2014年非谓语动词 Word版含解析
2014年高考真题——英语(江苏卷)解析版 Word版含解析(单选和作文)
2014江苏高考英语卷答案解析21.Lessons can be learned to face the future, history cannot be changed.A.thoughB. asC. sinceD. unless21.A. 本题考察连词用法。
根据句意结合常识来判断，A选项更合理：“尽管历史无法改变，教训却能够被吸取来面对未来。
”B选项也有尽管的意思，但用于“n/adj/adv+as+主谓”结构中。
C选项是最大干扰项，“既然，由于”。
似乎说得通，但是题干前后两句并非因果关系。
D 选项相当于if not.22.The book has helped me greatly in my daily communication, especially at work a good impression is a must.A. whichB.whenC.asD. where22. D. 本题考察定语从句关系词的用法。
其解题的突破口是先行词的判断及句子成分的分析。
本题先行词为work，可以理解为抽象的地点；而从句部分不缺主语也不缺宾语，因此可以排除关系代词，而选择可以做状语的关系副词where. 句意为“这本书在日常交际中给予我很大的帮助，尤其是在第一印象至关重要的工作中。
”23.---How much do you know about the Youth Olympic Games to be held in Nanjing?--- Well, the media it in a variety of forms.A.coverB. will coverC.have coveredD.covered23. C. 本题考察时态的用法。
“你了解将在南京举行的青奥会么？”“各大媒体已进行了全方位的报道。
”24.Tom always goes jogging in the morning and he usually does push-ups too to stay .A.in placeB.in orderC.in shapeD.in fashion24.C. 本题考察介词短语。
专题09 非谓语动词(第01期)-2014年高考总复习英语选择题百题精练 Word版含解析
1.【2014届山东菏泽市3月模拟】7. _______ to be a football player of the school team, the boymade up his mind to train even harder.A. Having not chosenB. Being not chosenC. Not having been chosenD. Having not been chosen2.【2014届山东菏泽市3月模拟】3. Mr. Wang told us that he would devote all the time he could spend _______ his oral English before going abroad.A. improveB. to improveC. improvingD. to improving3.【2014届重庆南开中学月考】33．In Europe unemployment hit a new record with young people __________ it harder to get jobs．A．to find B．finding C．having found D．found4.【2014届重庆南开中学月考】25．--- What has made him upset recently?--- __________ alone to face a troublesome case．A．Left B．Being left C．Having left D．To leave5.【2014届浙江省六校联考】20.Then professor walked onto the platform and seated himselfin a chair, ______ for answering questions.A. had preparedB. being preparedC. preparingD. prepared6.【2014届福建省福州八中第六次质检】23. Thanks to his open-minded parents andschoolmaster, he was lucky enough to grow up the positive impact of sports.A. exposed toB. to expose toC. being expose toD. having exposed to7.【2014届江苏省苏州市调研】28. Since drug abusers have difficulty＿the addiction, support groups where they can talk about their struggles and find new ways to manage in the world are often needed.A. to ridB. breakingC. to removeD. relieving【答案】B【解析】8.【2014届江苏省苏州市调研】24. Turkey opened the world's first trans-continental underwater rail tunnel．＿Asia and Europe on 29 October, 2013,＿closer the day when it will be possible to travel from London to Beijing via Istanbul by train.A. connected; broughtB. connected; bringingC ．linking; brought D. linking; bringing9.【2014届甘肃省河西五市普通中学联考】7. The shop owner will get all these goods ordered ___________ to the customers today.A．to deliver B．delivering C．deliver D．delivered10.【2014届福建省漳州七校第二次联考】35. If _______, I bet, Milinski will burst intotears.A. praisingB. praisedC. being praisedD. having praised 【答案】B【解析】11.【2014届福建省漳州七校第二次联考】25.— Could you introduce me a high quality car?— My pleasure．_______ well even on wet roads, this kind of car is very popular．A．Handled B. To handle C．Handling D．Being handled12.【2014届湖南省十三校第一次联考】29．We regret _____ you that．because of thenecessary repair, our library will be closed next month．A．to inform B．informing C．to inform of D．of informing13.【2014届湖南省十三校第一次联考】25．With two children _____ high school, the farmercouple have to work from morning till night．A．attended B．being attended C．attend D．attending14.【2014届湖南省十三校第一次联考】23．Many people think any government's workshould be evaluated ______ on citizens' happiness level．A．based B．to be based C．basing D．being based15.【2014届陕西省咸阳市高考模拟】21. The team, ______ to climb the world’s second tallest mountain twice, finally decided to give up.A. having attemptedB. attemptingC. attemptedD. to attempt16.【2014届陕西省咸阳市高考模拟】14. The “eat-up” campaign, ______ by Xu Zhijun and his three friends, has raised awareness of food waste all over the country.A. startedB. startingC. to be startedD. to start志军和他的三个朋友开始的光盘行动已经引起了全国对于食品浪费的关注。
(完整word版)非谓语动词用法归纳
非谓语动词用法归纳非谓语动词在英语中，动词不定式、动名词和分词（包括现在分词和过去分词）可以出现在句子中除谓语以外的任何一个位置上，充当句子的主语、宾语、表语、定语、状语、补语等成分，这些动词形式称为非谓语动词。
1．不定式和动名词作主语的区别(1)动名词作主语通常表示抽象动作；而不定式作主语表示具体动作。
Smoking is prohibited(禁止)here．这里禁止抽烟。
(抽象)It is not very good for you to smoke so much．你抽这么多烟对你身体很不好。
(具体)(2)动名词作主语时，通常用以表示一件已知的事或经验。
不定式短语通常用来表示一件未完成的事或目的。
Driving a car during the rush hour is tiring．在高峰时刻开车令人厌烦。
(经验)（3）不定式做主语，一般用it当形式主语，把作主语的不定式短语后置。
It took me only five minutes to finish the job.2．不定式、动名词和分词作表语的区别(1)不定式作表语1)不定式作表语一般表示具体动作，特别是表示将来的动作。
To do two things at a time is to do neither．--次做两件事等于未做。
2）如果主语是不定式（表示条件），表语也是不定式（表示结果）。
To see is to believe.百闻不如一见。
3)如果主语是以aim，duty，hope，idea，happiness，job，plan，problem，purpose，thing，wish等为中心的名词，或以what引导的名词性从句，不定式作表语是对主语起补充说明作用。
His wish is to buy a luxurious car in the near future．他的希望是在不远的将来买一辆豪华轿车。
(2)动名词作表语：动名词作表语，表示抽象的一般性的行为。
(完整word版)高中非谓语动词讲解(2)
非谓语动词在句中充当除谓语以外的句子成分的动词形式叫做非谓语动词。
非谓语动词分为三种形式：不定式、动名词和分词（分词包括现在分词和过去分词）不定式一、不定式的作用1、作主语不定式作主语时，谓语用单数。
往往用it 作形式主语，把不定式放在谓语后面。
如：It took us two hours to finish the job.It is impossible for us to get there on time.It is very kind of you to help us.注意：（1）其他系动词如look, appear等也可用于此句型。
（2）当不定式作主语的句子中又有一个不定式作表语时，不能用It is …to…的句型。
试比较：It is to negate my own idea to believe him.（错）To believe him is to negate my own idea .（对）（3）It is+ adj. of / for sb. to do sth. 结构中，当不定式的逻辑主语和前面的形容词可以构成系表结构时，用of, 否则用for.2、作宾语（1）动词+不定式。
如：He managed to escape from the fire.I find it hard to get along with him.（it 作形式宾语）注：下列动词通常用不定式作宾语：want, try, hope, wish, need, forget, know, promise, refuse, help, decide,begin, start, learn, agree, choose, get等（2）动词+疑问词+to , “特殊疑问句+不定式”相当于名词，作宾语。
如：I don’t know what to do next/ how to do it next.I can’t decide when to go there.注意：不定式短语作宾语时，如果还带有宾语补足语，往往把不定式短语放在宾语补足语之后，用it作形式宾语。
非谓语动词(综合讲解)(可编辑修改word版)
非谓语动词（综合讲解）在英语中，不是用作句子谓语，而是用于担任其他语法功能的动词，叫做非谓语动词。
非谓语动词没有人称和数的变化，不受主语人称和谓语动词时态变化的干扰，所以又叫非限定性动词。
非谓语动词有三种：不定式、动名词、分词。
其中分词又分为现在分词和过去分词。
一、动词不定式（一）不定式的形式不定式有两种形式：一是带 to 的不定式，一是不带 to 的不定式。
带 to 的不定式由不定式符号 to + 动词原形构成；不带 to 的不定式即为动词原形。
不定式的否定形式为 not (to) + 动词原形。
（二）不定式的用法1.作主语动词不定式短语作主语时谓语动词要用第三人称单数。
有时由于不定式短语作主语位于句首，使句子显得头重脚轻，故常用先行词 it 作形式主语，代替动词不定式，真正的主语动词不定式放在句末。
To speak a foreign language well is difficult.=It is difficult to speak a foreign language well.说好一门外语是困难的。
To remember enough words is necessary.=It is necessary to remember enough words.记住足量的单词是有必要的。
It is impossible to finish the work in two hours.=To finish the work in two hours is impossible.在两小时内完成这项工作是不可能的。
特别提示句子中有动词不定式作表语时，通常不用形式主语 it 的句型。
如：To see is to believe. 眼见为实。
不定式的逻辑主语可用“for + 逻辑主语”表示。
It's good for you to walk after supper. 晚饭后散步对你是有益的。
2014年山东卷英语详细解析word版
10. 2014年普通高等学校招生全国统一考试英语(山东卷)【名师简评】2014年是山东英语高考的一个转折点，其中变化最大的是其题型的变化。
首先取消了听力，减少了5道单选题，增加了一篇设10空的完形填空，同时还增加了一篇阅读。
尽管有这些变化，但是其难易度与去年相似，比前年难些。
其命题原则，命题思路及命韪的特点基本与上一年保持一致，即侧重基础，注重语境，突出语篇，强调检测考生语言运用的能力，既有利于高校的选拔，也有利于中学英语教学进一步推进素质教育。
从试题内容方面看，所选材料贴近生活，具有时代感，知识覆盖面广，生活气息浓郁，集基础性、交际性、文化性和能力性于一体，不但强调语言基础知识的运用，在每一种题型均设置了若干个有一定难度的试题，在语言、词汇、选材、内涵、思想等方面有了更多的突破；充分体现r试卷应有的选拔功能，对中学英语教学的改革和已经开始的中学英语新课程标准的实施起到了很好的衔接作用。
本卷容易失分之处为第四篇阅读，为说明文，文章篇幅长，设题多，内容抽象，今后学习时，要重视对阅读能力的培养，多做题，多思考。
第一部分英语知识运用第一节单项填空1．【考点】本题考查时态。
【答案】D【解析】根据主句中的关键词语was可知“耗费时间”这一动作已经发生，而“预想时间”应该是发生在“耗费时间”之前，即expect的时态为过去的过去(过去完成时)，故选D项。
句意：手写出所有的邀请函比我们预想的更耗时。
2．【考点】本题考查状语从句。
【答案】A【解析】句意：尽管我不得不承认他的书很令人心动，但我真得不喜欢这位作家。
分析题意可知前后两句并没有时间关系或条件关系，因此可排除until(直到……)、unless(除非)、once(一旦)。
关键词don’t really like(并不真喜欢)与very exciting(激动人心的)构成前后逻辑语义上的强烈对比，故用让步状语从句的引导词although符合题意。
【方法技巧】解答此题的关键是准确理解前后语境，考生会误认为是考查not…until…结构而错选until。
(完整word版)专四语法之非谓语动词
非谓语动词也称为动词的非限定形式，不可以在句中单独做谓语，也不受主语的人称和数的限制。
非谓语动词具有双重性质，既有动词的特点（有时态、语态的变化，能被状语修饰，也有自己的宾语），又有非动词的特点（可以代替名词或形容词）。
非谓语动词包括不定式、动名词和分词(现在分词和过去分词，前者表主动或进行，后者表被动或完成)三种。
它们可以在句中充当除谓语以外的其它各种成分。
●非谓语动词作主语１）不定式和动名词可以在句中充当主语，但分词却不可以。
不定式一般表示具体或一次性动作，而动名词则表示一般或抽象的多次动作e.g. is not a serious disadvantage in life. (2001, 51)A. To be not tallB. Not to be tallC. Being not allD. Not being tall[分析] 句意为：个子不高在生活中不是一个大的缺点。
非谓语动词在句中主语。
非谓语动词的否定式，要直接在非谓语动词前加not，因此，排除掉A和Ｃ。
动名词和不定时都可以作句子主语，但动名词表示一贯性动作，不定式表示具体的一次性动作。
个子不高是一贯的实施，应该用动名词，所以Ｄ正确。
２）不定式和动名词都可以用it 来代替作形式主语，但在含有no, -less等否定词的句子里，常用动名词作主语。
如：It is useless talking with her. 和她谈话是没有用的。
It is no good discussing with her. 和她讨论是没有益处的。
3）如果主语和表语都是非谓语动词，两者应保持同样的形式，或同为不定式，或同为动名词。
如：To see is to believe. 眼见为实。
foolish, silly, stupid, good, nice, kind, thoughtful, considerate, greedy, generous, honest, modest, polite, rude, cruel, selfish, lazy, wicked。
(完整word版)非谓语动词用法归纳(最终)
非用法非在英中，不定式、名和分（包含在分和去分）能够出在句子中除以外的任何一个地点上，充任句子的主、、表、定、状、等成分，些形式称非。
1．不定式和名作主的区(1)名作主往常表示抽象作；而不定式作主表示详细作。
Smoking is prohibited( 严禁 )here．里严禁吸烟。
(抽象 )It is not very good for you to smoke so much ．你抽么多烟你身体很不好。
(详细 )(2)名作主，往常用以表示一件已知的事或。
不定式短往常用来表示一件未达成的事或目的。
Driving a car during the rush hour is tiring．在顶峰刻开令人。
()（3）不定式做主，一般用 it 当形式主，把作主的不定式短后置。
It took me only five minutes to finish the job.2．不定式、名和分作表的区(1)不定式作表1)不定式作表一般表示详细作，特是表示未来的作。
To do two things at a time is to do neither ． --次做两件事等于未做。
2）假如主是不定式（表示条件），表也是不定式（表示果）。
To see is to believe.百不如一。
3)假如主是以 aim，duty，hope，idea，happiness，job，plan，problem ，purpose，thing， wish 等中心的名，或以 what 引的名性从句，不定式作表是主起充明作用。
His wish is to buy a luxurious car in the near future ．他的希望是在不的未来一豪。
(2)名作表：名作表，表示抽象的一般性的行。
Our work is serving the people ．我的工作是人民服。
(注 )名作表与行中的在分形式同样，但其所属构迥异，行明作是由主达成的。
2014年高考真题——英语(天津卷)解析版2 Word版含解析
2014 年普通高等学校招生全国统一考试（天津卷）第一部分：英语知识运用（共两节，满分45分）第一节：单项填空（共15小题；每小题1分，满分15分）1.C【解析】本题考察的是“祈使句+连词+陈述句”的特殊句式。
Give me a chance,相当于If you give me a chance,为条件状语从句，主句往往用or,或and引起。
r为“否则”，and为“那么’.从题意看，选C。
2.B【解析】考察交际用语。
take your time，别着急，依你的时间而定。
由此看，选B。
3.A【解析】本题考察的是名词词义辨析。
wind是资源，用来发电等，所以选A。
4.D【解析】考察状语从句连词辨析。
once，一旦，相当于if，句意：一旦你开始健康饮食，控制体重就会很容易。
根据题意选D .5.A【解析】非谓语动词。
Only to do ,不定式在本句中做结构状语，故选A。
6.B【解析】考察介词短语辨析。
句意：除了学校之外，村里也有所诊所，也是在政府的支持下建立的。
除......外，选A。
7.C【解析】本句考察的是非谓语动词做状语的用法。
the book 和write属于动宾关系，所以用被动。
本结构属于过去分词结构做定语从句。
8.A【解析】考察冠词。
人生像大海,只有那些具有坚强意志的人才能到达人生的彼岸。
第一空，泛指大海,ocean，元音开头，应该用an；strong-willed 是形容词，the +形容词表示一类人，故选A。
9.B【解析】考察动词词义辨析和固定搭配。
我父母总是很重视我能得到良好教育。
attach great importance to,对......重视。
.10.A【解析】本题考察的是交际用语。
根据后句：Your English is so good.你的英语那么好，得出答案A符合题意。
11.C【解析】考察时态。
直到所有的准备工作都做好了我们才会开始工作。
本题考查Not...untill...短语，主句为一般将来时，从句须用现在时范围的时态，而且根据句意，all the preparations和made属于动宾关系，所以须用现在完成时的被动结构。
(完整word)非谓语动词现在分词和过去分词的用法
非谓语动词(现在分词/过去分词的具体用法）Step1:分词的语法意义：（1)分词是非谓语动词,不可以单独作谓语。
（2）它具有动词、形容词、副词的特征.A：当它具备动词特征时可有自己的宾语,也可带状语构成分词短语.B：当它具备形容词的特点时，可在句中作定语、宾语补足语和状语,还可以构成独立结构。
C：当它具有副词特征时，可在句中作状语，也可构成独立结构。
Step2：分类：分词按语法功能可分为现在分词和过去分词两种.Step3：构成:现在分词v+—ing(即v-ing形式）；过去分词：V+-ed(即v-ed形式）.一,分词作定语的用法.（一）现在分词作定语的用法.特点：(1）单个现在分词作定语时，一般放在所修饰词的后面.（2)若是现在分词短语作定语时，则放在它所修饰词的后面.（3)现在分词作定语，意思表示“正在—-—-的”或“即将——-—-的”或“令人—---—-的”。
(4)与所修饰的名词之间是主动关系，或者表是表示正在进行的动作。
E g： The studentraised a confusingquestion.（表示：令人费解/困惑的)主语及物动词定语宾语译文：这个学生提出一个令人困惑的问题.E g： The retiring teacher walked into the classroom.（表示:即将退休的）定语译文：这位即将退休的老师步入教室.E g: The aging father found it hard to solve this tough problem.（表示：年华正在老去的）定语译文：这位日渐年迈的父亲发现很难解决这个棘手的问题。
E g: The man talking to a stranger loudly is our English teacher。
(表示：主动和正在进行)现在分词作后置定语译文：正在和一位谋生人大声交谈的那个人是我们的英语老师。
（二）过去分词作定语的用法.特点：（1）单个过去分词作定语时，一般放在所修饰词的后面。
非谓语动词讲解(超全超实用)(可编辑修改word版)
非谓语动词讲解非谓语动词: a.动词不定式b. v-ing c. 过去分词概述：1.谓语动词：在句子中担任谓语的动词2.非谓语动词：是动词的特殊形式,在句中可以作除谓语外的所有成分非谓语动词使用条件一个句子当中，已经存在一个主句（谓语动词）,又没有连词的情况下, 还有别的动词出现时。
She got off the bus, leaving her handbag on her seat. She got off the bus, but left her handbag on her seat. 动词不定式一．动词不定式的时态和被动形式动词不定式是非谓语动词的一种，由不定式符号(to)加动词原形构成。
不定式的形式有五种：1.一般式to do I like to read English.2.进行式to be doing He seemed to be reading something at that time.3.完成式to have done He seemed to have cleaned the room.4.被动式to be done The work is to be done soon.5.完成被动式to have been doneThe boy is said to have been sent to hospital yesterday.疑问词+动词不定式What, who, which, where, when, how, why 等疑问词构成不定式短语，这种短语在句子中可作主语、宾语和表语等成分。
二. 动词不定式的用法I.作主语(1)不定式做主语时，可以直接放在谓语动词之前。
To see is to believe．Not to get there in time is your fault.(2)注：常用 it 做形式主语，将 to do 位于之后，使句子保持平衡。
句型 1：It + 谓语 +(+sb.)+时间/金钱+ to doIt takes us an hour _to get there by bus.It costs you only $ 100 a month to cook at home.It seemed impossible to save money.句型 2：It’s + n. (+ for sb) + to doIt’s our duty _t o_h e l p the poor.It is a great enjoyment _to_ spend our holiday in the countryside..It is a great honor for us to be present at your birthday party.句型 3：It is + adj （+ for sb） to do sth（是形容事物的性质的）It is + adj （+ of sb） to do sth（是形容人的品质的）It is easy for me t o f i n i s h this work before ten.It is very kind of you t o g i v e me some help.It's impolite of you to speak to the teacher like that.疑问词+不定式作主语When to start remains undecided.1.It is easy to get there by bus or taxi.2.It takes about 3 hours to see all the birds.3.It is also impolite to speak with your mouth full when you are eating.4.It’s our duty to take good care of the old.5.How long did it take you to finish the work?6.It is stupid of you to write down everything the teacher says.7.When to start has not been decided.8.It seemed selfish of him not to give them anything.9.It’s necessary for you to lock the car when you do not use it.10.It is useful for our health to do morning exercises.II.作宾语接不定式做宾语 I want to know this matter.I don’t expect to meet you here(1)常见动词有：like, demand, expect, promise, begin, determine, refuse, fail, manage, learn, seem, forget, want, prepare, pretend, plan, wish 等They want to get_( get ) on the bus, didn’t they?He said he wishedt o b e(b e)a p r o f e ss o r.(2)it 作形式宾语I find/feel to work with him interesting ．I find/feel it interesting to work with him．Subject+ find/think/feel/make/ consider… it+adj/n + to do sth.1.We thought _it better to_ start early.2.Do you consider _it better not _to_ go?3. I feel _it_ my duty _to_ change all that.4.We think it important _ to _ obey the law.5.I know _ it _ impossible _ to _ finish so much homework in a day.(3)疑问词+不定式作宾语常常放在这些动词的后面作宾语：tell, advise, show, teach, find out, decide, discuss, learn, explain…He taught us how to use the tool.No one could tell me where to get the book.The dictionary didn’t tell the Frenchman how to pronounce the word.(4)作介词 but, except, besides 的宾语。
(完整word版)非谓语动词语法讲解
非谓语动词语法讲解一、非谓语动词的概念动词的基本用法是作谓语。
当句中已经有了谓语动词了，要选或要填的动词就只能用非谓语形式了。
非谓语形式有三种：1、动词不定式：to do 2、动词的ing ： doing 3、动词的过去分词:done 二、三种形式的含义（基本用法）不定式:表示目的和将来;动词的ing：表示主动和进行；过去分词：表示被动和完成。
三、非谓语动词的时态和语态一般式完成式进行式不定式主动to do to havedoneto be doing被动to bedone to have been doneing 形式主动doing having done 被动beingdonehaving beendone过去分词被动done四、非谓语动词的否定形式在非谓语动词前加not, never. 即 not / never to do, not / never doing 五、非谓语动词的复合结构不定式的复合结构：for / of sb。
to do sth。
动词 ing 形式的复合结构：宾格或所有格+doing (—ing 形式作主语时，用的所有格＋doing)六、非谓语动词的做题步骤1、判定是否用非谓语形式。
方法：看看句子中是否已有了谓语动词了2、找非谓语动词的逻辑主语。
方法:非谓语动词的逻辑主语一般是句子的主语。
3、判断主被动关系.方法:非谓语动词与其逻辑主语的主动还是被动关系。
4、判断时间关系。
方法：分析句子,看看非谓语动词所表示的动作发生在谓语动作之前、之后还是同时.之前常用 done; 之后常用to do；同时常用doing.学习非谓语形式时，建议把三种形式一起来比较学习，会更加有效一些。
七、非谓语动词作主语和表语的比较1、不定式和动名词作主语和表语a。
不定式表示一次性的、具体的动词. 动词ing 常表示一般的、泛指的或习惯性的动作.如:________ is a good form of exercise for both young and old.A。
(完整版word)非谓语动词用法总结附解析
（完整版word）非谓语动词用法总结附解析一、非谓语动词1．It was raining. My father asked me _______ a raincoat.A. takeB. takesC. tookD. to take【答案】 D【解析】【分析】句意：正下雨。
我父亲要我带上雨衣。
根据关键词 asked me，再结合选项，可判断出此处考查的是 ask sb. to do sth.的用法，故答案选 D。
【点评】考查固定搭配ask sb. to do sth.。
2．Our teacher often advises us the habit of making notes while reading.A. to developB. developC. to developingD. developing【答案】 A【解析】【分析】考查非谓语动词。
句意：我们的老师经常建议我们培养在阅读时做笔记的习惯。
Advise sbto do sth建议某人做某事，所以选A。
3．My mother doesn't allow me _______outside too late on school nights.A. to stayB. stayC. staying【答案】 A【解析】【分析】句意：在上学的日子里,我妈妈不允许我在外面待得太晚。
Allow sb to dosth允许某人做某事，是固定用法，故答案选A。
【点评】考查动词不定式，掌握固定搭配。
4．Nowadays,most people prefer to________ computer games rather than ___________ books.A. play；readingB. play；readC. playing; reading【答案】 B【解析】【分析】句意：现在，大部分人比起读书更喜欢玩电脑游戏。
prefer to doA rather than do B比起B更喜欢做A。
(完整word版)如何判断谓语动词和非谓语动词
动词的形式——--—谓语动词和非谓语动词突破点(一) —-如何确定非谓语动词还是谓语动词若句中找不到谓语,则所给动词就作谓语（1)一个句子无论是主句还是从句，必须要有谓语，一般，空格所在的句子中无其他动词,那么这个空就应该填谓语动词。
谓语动词要考虑时态语态主谓一致等。
例如 2016全国Then， handle the most important tasks so you will feel a real sense ofachievement .Leaving the less important things until tomorrow --—63 (be) often acceptable.分析：该句中主语为动名词 leaving -——-—，故所给动词作谓语，谓语动词为第三人称单数形式，且根据语境知时态为一般现在时故填 is例二 2016四川高考 The giant panda ———61 （love) by people through the world。
分析：句中没有谓语故空格处应该做谓语。
大熊猫为世界各地人们所喜爱是个客观事实，应用一般现在时，且 panda 与 love 间是被动关系，用被动语态故填 is loved(2)若句中找到了谓语动词，而又找不到连词（并列连词或从句连词）时,则所给动词一定用作非谓语动词.非谓语动词需要确定是 vIng 形式， Ved 形式还是不定式.例 1 2016全国Skilled workers also combine various hardwoods and metal——--—43 （create) special designs.分析：本句已有谓语动词 combine 且空处不作并列谓语,故应填非谓语动词，此处为不定式作目的状语故填 to create例二 2016 全国My ambassadorial duties will include -—-—67（introduce) Britishvisitors to the 120 plus panda at Chengdu and others at a research center in the misty mountains of Bifengxia.分析：句中已有谓语动词 include 且无其他连词，故空处应填非谓语动词。
(完整word版)非谓语动词作状语全解讲解
非谓语动词作状语全解不定式和分词作状语的用法一、不定式作状语可以作:1。
主要用作目的状语。
常与 in order to do (为了或 so as to do(以便连用。
so as to 不用于居首。
He got up early in order to catch the first bus. 他早起为了赶上第一班车。
He sat down to have a rest。
他坐下来休息。
He went to France to learn French。
他去法国学习法语.They stood by the roadside to talk about the plan。
他们站在路边为的是谈论这个计划.They stopped to ask the way。
他们停下来问路. （停下来的目的2.作结果状语。
表示出乎意料的结果。
做结果状语的不定式只能出现在句子的末尾,常见的不定式动词有:to find, to hear, to see, to be told， to form， to give， to make, to produce 等。
He hurried to the station only to find the train gone. 他匆匆忙忙地赶到火车站,发现火车已经开走了。
He woke up to find everybody gone。
他醒来发现大家都走了。
His family was too poor to support him.他的家庭太穷，不能维持他的生活。
The boy is not tall enough to reach the book shelf. 这男孩个子不够高，手伸不到书架。
He is old enough to go to school。
他到上学年龄了。
He lifted a rock only to drop it on his own feet.他搬起石头砸了自己的脚.He lived to be a very old man.他活得很长。
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2014全国高考汇编之非谓语动词一（2014安徽卷）32．While waiting for the opportunity to get , Henry did his best to perform his duty.A. promoteB. promotedC. promotingD. to promote【考点】考察谓语动词用法【答案】B【解析】本题考察的非谓语动词的固定搭配“get+过去分词”，如“get burnt”被烫伤，get paid 获得报酬；本句中的get promoted获得提拔。
句义：在等待着背提拔的机会的时候，Herry 全力以赴地尽好自己的责任。
故B正确。
二（2014北京卷）25. Last night, there were millions of people _______ the opening ceremony live on TV.A.watchB. to watchC. watchedD. watching【考点】考察非谓语动词用法【答案】D【解析】本句考察的是非谓语动词中的现在分词短语做定语的用法，因为动词watch与前面的名词millions of people构成逻辑上的主动关系，所以使用现在分词做定语。
本句中的watching the opening ceremony live on TV相当于定语从句who were watching the opening ceremony live on TV.同时本句只是一个简单句，已经有了一个主谓结构了。
句意：昨天晚上有成千上万人在电视里观看了开幕式。
故D正确。
【举一反三】The lecture, ____ at 7:00 pm last night, was followed by an observation of the moon with telescopes.A. startingB. being startedC. to startD. to be started【答案】A【考点】本题考查非谓语动词的用法。
【解析】根据last night可知start已经发生，故排除C、D（不定式常表将来），B（being done）一般表进行，也排除。
非谓语动词的主动语态和被动语态现在分词作定语三（2014北京卷）28. There are still many problems ______ before we are ready for a long stay onA. solvingB. solvedC. being solvedD.to be solved【考点】考察非谓语动词用法【答案】D【解析】本题考察的是非谓语动词的基本用法。
现在分词doing表示主动或者正在进行的动作；过去分词done表示被动或者已经完成的动作，不定式to do 表示主动或者将要发生的动作。
句意：在我们准备在月球上长期生活之前，还有很多问题有待于解决。
根据句意可知很多问题还没有被解决，都是未来将要发生的事情，所以使用不定式。
而这些问题又是要被解决的，所以使用不定式的被动语态。
故D正确。
【举一反三】We've had a good start, but next, more work needs ____ to achieve the final success.A. being doneB. doC. to be doneD. to do【答案】C【考点】考查非谓语动词。
【解析】因为work与do为被动关系，而need后表被动用-ing的主动形式表被动含义，或用不定式的被动形式，故选C。
谓语与非谓语动词不定式的被动语态作宾语短语need to be done。
四（2014北京卷）35.The film star wears sunglasses. Therefore, he can go shopping without ______..A. recognizingB. being recognizedC. having recognizedD. having been recognized【考点】考察非谓语动词用法【答案】B【解析】在非谓语动词中，介词的后面常常接动名词做宾语，所以本句中的介词without后面接动名词。
句意：这位电影明星带着太阳镜，因此他可以去买东西而不被认出。
根据句意可知使用的是动名词的被动语态形式。
故B正确。
五（2014大纲卷）23. Toady there are more airplanes _____ more people than ever before in the skies.A. carryB. carryingC. carriedD. to be carrying【考点】考察非谓语动词【解析】本题查看的是非谓语动词中的分词做定语用法。
动词carry与前面的名词airplanes 构成逻辑上的主动关系，所以使用现在分词短语carrying more people than ever before在句中做定语。
相当于短语从句which carry more people than ever before.句义：现在太空中有更多的能够运载比以前的飞机运载更多的乘客的飞机。
故B正确。
【举一反三】Mark lives in a big pleasant room ______ approximately 5 meters by 6 meters.A. measuresB. measuringC. to be measuredD. having measured【答案】B试题分析：本句中的动词measure可以作为及物动词vt.测量；估量；也可以表示：距离（或长度、宽度、数量等）为…；本句中的measure表示的就是第2层含有距离（或长度、宽度、数量等）为….；动词measure与前面的名词room构成逻辑上的主动关系，故使用现在分词measuring approximately 5 meters by 6 meter来修饰前面的名词room。
句义：Mark生活在一个面积大约为5米乘6米的很大的舒服的房子里。
故B正确。
考点：考察分词做定语六（2014福建卷）27. the past year as an exchange student in Hong Kong, Linda appears more mature than those of her age.A. SpendingB. SpentC. Having spentD. To spend【考点】考察非谓语动词用法【答案】C【解析】本句考察的是分词做状语的用法。
动词spend与主句主语Linda构成逻辑上的主动关系，所以使用现在分词在句中做状语。
而spend the past year…这个动作是在主句谓语appears more mature之前就发生的，所以使用现在分词的完成式。
句义：作为交换生在香港过了一年，Linda表现得比她的同龄人更为成熟。
故C正确。
【举一反三】“You can’t catch me!” Janet shouted, ____ away.A. runB. runningC. to runD. ran【答案】B【解析】试题分析：分词running与句中主语Janet为逻辑上的主谓关系，与句中谓语动词shout同时发生。
本题大意，“你不能抓住我！”Janet喊着，逃跑了，故B正确。
分词作状语的用法需要注意分词的逻辑主语与句子的主语一致。
七（2014福建卷）30. For those with family members far away, the personal computer and the phone are important in staying________.A. connectedB. connectingC. to connectD. to be connected【考点】考察非谓语动词用法【答案】A【解析】系动词stay/get后面经常接过去分词转换的形容词，如get paid获得报酬。
Get burnt 被烫伤；本句中的stay connected保持联系。
句义：对于那些家人在远方的人，电脑和电话在和家人保持联系方面是很重要的。
故A正确。
八（2014湖南卷）23.____your own needs and styles of communication is as important as learning to convey your affection and emotions.A. UnderstandingB. To be understoodC. Being understoodD. Having understood【考点】考察非谓语动词【答案】A【解析】本题考察的是非谓语动词中的动名词做主语的用法。
本句中的动名词定语understanding your own needs and styles of communication在句中是主语，单个的非谓语动词做主语，谓语动词要使用单数形式。
句义：理解你自己的需要和交流方式和知道表达你的爱和情绪一样重要。
本句不存在被动关系，排除BC项。
D项是现在分词的完成式，表示的是已经完成的动作，与句义不相符。
故A正确。
【举一反三】—What made little Tony so unhappy and cry in his room?— ______ to go hiking with his brother.A. Having not been allowedB. Not having allowedC. Having not allowedD. Not having been allowed【答案】D【解析】试题分析：考查非谓语动词。
本题考查动名词短语作主语，根据句意可知是“没有被允许”，故用被动语态。
句意：——什么使得小托尼不开心，在房间里哭呢？——没有允许和他哥哥一起去徒步旅行。
故D正确。
九（2014湖南卷）27. There is no greater pleasure than lying on my back in the middle of thegrassland, _____at the night sky.A. to stareB. staringC. stared D, having stared【考点】考察非谓语动词【答案】B【解析】本题考察的是非谓语动词做状语的用法。
前面句中的隐含主语是I，主语I和后面的动词stare之间构成主动关系，所以使用现在分词做状语，表示该动词与前面句中的动词同时发生。