元素2
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元素第二课时教案
课题2元素（第二课时）教案课题分析：在仔细研读《全日制义务教育化学课程标准（实验稿）》的基础上，对于每一个内容标准的模块仔细分析，元素处于一级标题物质构成的奥秘中的二级标题认识化学元素中，该主题旨在通过认识一些与人类关系密切的常见元素的学习，拉近学生学习化学与生活之间的距离。
教学目标⑴知识与技能目标①能认识碳、氢、氧、氮等与人类关系密切的常见元素；②能记住一些常见元素的名称和符号；③知道元素的简单分类；④能根据原子序数在元素周期表中找到指定的元素；⑤形成“化学变化过程中元素不变”的观念。
⑵过程与方法目标①体验微观想象、分析、讨论、对比的学习过程；⑶情感态度价值观目标①会逐步地增强科学的物质观，增进对物质的宏观组成与微观结构的认识；②逐步积累化学用语，真正进入一个化学世界。
教学重、难点元素的概念、元素符号的书写与意义。
教学方法探究讨论法教学材料教材，教辅，黑板，粉笔。
教学过程《元素》教学过程设计（第二课时D板书设计（第二课时）二.元素符号1.元素符号的写法：采用拉丁文一大二小（第一个字母大写，第二个字母小写）;2.元素符号的读法：3.元素符号的涵义：①表示一种元素；②表示该元素的一个原子。
记忆：氢氧锂镀硼，碳氮氧氟敏钠镁铝硅磷，硫氯氤钾钙三.元素周期表简介1周期：（电子层数）每一横行叫一周期，共7个周期。
2.族：每一纵行叫一族（其中8、9、10三纵行共成一族）3.元素周期表的起始：金属一►非金属一A稀有气体4.原子序数原子序数=核电荷数=核内质子数=核外电子数.。
表示元素的符号2
6、请根据两种不同的方法将下列8种元素进行分类， 并说明你的分类依据： H He C N O Na Mg Al
Na Mg AlSiPSCl
Ar
2、用元素符号表示1个碳原子、3个单原子、2个钙原子。
C
3、符号S代表什么意义？ 表示硫元素或一个硫原子。
3N
2Ca
4、下列符号中能够表示某种元素的是( D ) (A)H2 (B)2S (C)2O2 (D)N 5、用符号表示： 氧元素 O 5个碳原子 5C 1个氢原子 H m个铜原子 m Cu
元素周期表对我们的意义有哪些？
哲学上： 说明世间万物都是有联系的； 自然科学：指导新物质的合成，预测新物质的性质 生产上：指导在一定区域内寻找新物质（农药所 含元素的确定，半导体材料的选择，催 化剂的选择，特殊合金材料的选取等）
1、不看周期表，写出核电荷数从1—18号元素的元素 符号 H Li Be B C N O F He Ne
第5节 表示元素的符号
已知的元素 有110多种
科学 有序 排列
元素周期表
三、元素周期表 1、发展历史
2、结构特点
7个横行，每一横行叫做一个周期，一共有7个周期。 18个列，每纵行叫做族。同族各元素的化学性质相似。
金属元素主要分布在元素周期表的左边。 非金属元素主要分布在元素周期表的右边。 稀有气体元素分布在元素周期表的最后一族。 原子序数:元素周期表按元素原子核电荷数递增的顺序给元素编的号. 原子序数与原子核电荷数在数值上相同。
3、作用:
查找:元素符号,相对原子质量等。
推测:元素的性质,新元素等。
练习：说说下列符号的意义
8
O
氧 16.00
8---原子序数（质子数） O---元素符号 氧---元素名称 16.00---相对原子质量
3.3.2 元素符号 元素周期表 (2)
(2)按要求写出下列符号： ①氢元素____H____； ②2个铜原子__2_C__u___； ③氦气___H__e___； ④地壳中含量最多的元素____O____； ⑤空气中含量最多的元素____N____。
(3)指出下列符号的意义： ①O：_氧__元__素__，__一__个__氧__原__子_____________； ②3P：_三__个___磷__原__子___________________； ③Fe：_铁__元__素__，__一__个__铁__原__子__，__金__属__铁____； ④5Cu：五__个__铜__原__子___________________。
1 知识小结
元
书写
“一大二小”
素
符
意义
宏观意义:表示一种元素 微观意义:表示这种元素的一个原子
号
元素周期表简介
元素周期表简介
原子序数 （核电荷数）
18 Ar 氩
39.95
元素符号 元素名称 相对原子质量
2 易错小结
10 (1)下面是一次练习中，王老师收集的一些错误符号， 请你将其改正过来： 钙 CA 镁 mg 汞 Ag 铝 Cl 氖 Ni _钙__C_a____镁__M__g___汞__H__g____铝__A_l___氖__N__e_____。
知1－讲
【例1】下列元素名称与其对应的元素符号完全正确的是 （ C）
A.氯cl C.镁Mg
B.氖Na D.铜Ca
导引：氯的元素符号应为Cl， 氖的元素符号为Ne， 镁的元素符号为Mg， 铜的元素符号为Cu。
知1－讲
总结
知1－讲
书写元素符号时一定要书写规范，大小写要分清， 特别是用两个字母表示的，注意“一大二小”，同时 还应注意元素名称中的偏旁部首，如“碳”不能写成 “炭”，“锰”不能写成“猛”，“汞”不能写成 “贡”等。
元素周期表 (2)
第二节 元素（2） --元素周期表简介
探秘元素周期表
探秘元素周期表
6C 碳
12.01
3 Li 锂
6.941
13 Al 铝
26.98
17 Cl 氯
10 Ne 氖
35.45
7N 氮
14.01
16 S 硫
32.07
9F 氟
19.00
20.18
1H 氢
1.008
8O 氧
16.00
2 He
氦 18 Ar
4.003
互动百科： 据悉，近来俄国科学家宣布他们找到了元 素周期表上的第119号元素，符号是Une.
如果真有119号元素，在元素周期表中它的位置可能会在哪儿？
它的结构及性质的相关信息你又能推测出多少？
组内合作：制作1-18号元素的“名片”
总结提升
得失电子
构成
离子
原子
分子
构 成
元素 组成
构成
物质
知识网络图
这一点对你现在的学习或生活有哪些启示？
探索永无止境 元素组成物质
分类可使事物更有序、简约，提高研究效率
物质
物质 种类
纯净物
元素 种类
单质 化合物
混合物 请按照自己喜欢的标准给下列物质分类？
水 H2O 氧气 O2 一氧化碳 CO 金刚石 C 甲烷 CH4 氢气 H2 二氧化碳 CO2
想想前面的学习中，哪些化学知识也用到了分类的方法？
氩
39.95
15 P 磷
4 Be 铍
9.012
30.97
5 B 11 Na
硼
钠
10.81
22.99
14 Si 硅
28.09
探秘元素周期表
探秘元素周期表
6C 碳
12.01
3 Li 锂
6.941
13 Al 铝
26.98
17 Cl 氯
10 Ne 氖
35.45
7N 氮
14.01
16 S 硫
32.07
9F 氟
19.00
20.18
1H 氢
1.008
8O 氧
16.00
2 He
氦 18 Ar
4.003
互动百科： 据悉，近来俄国科学家宣布他们找到了元 素周期表上的第119号元素，符号是Une.
如果真有119号元素，在元素周期表中它的位置可能会在哪儿？
它的结构及性质的相关信息你又能推测出多少？
组内合作：制作1-18号元素的“名片”
总结提升
得失电子
构成
离子
原子
分子
构 成
元素 组成
构成
物质
知识网络图
这一点对你现在的学习或生活有哪些启示？
探索永无止境 元素组成物质
分类可使事物更有序、简约，提高研究效率
物质
物质 种类
纯净物
元素 种类
单质 化合物
混合物 请按照自己喜欢的标准给下列物质分类？
水 H2O 氧气 O2 一氧化碳 CO 金刚石 C 甲烷 CH4 氢气 H2 二氧化碳 CO2
想想前面的学习中，哪些化学知识也用到了分类的方法？
氩
39.95
15 P 磷
4 Be 铍
9.012
30.97
5 B 11 Na
硼
钠
10.81
22.99
14 Si 硅
28.09
1-2 元素周期律和周期表
性质
Na
Mg
Al
单质与水（或酸） 的反应情况
与冷水反应缓慢，与沸 与冷水剧烈反 与酸迅速反应放 水迅速反应，放出氢气， 应放出氢气 出氢气 与酸剧烈反应放出氢气
最高价氧化物对应 水化物的碱性强弱
NaOH 强碱
Mg(OH)2 中强碱
Al(OH)3 两性氢氧化物
金属性的强弱: Na > Mg > Al
内容 原子半径 电子层结构 失电子能力 得电子能力 金属性非金属性 主要化合价 同周期（从左到右） 同主族（从上到下） 大→小 电子层数相同、 最外层电子增多 逐渐减小 逐渐增大 小→大 电子层增多最外层 电子数相同 逐渐增大 逐渐减小
金属性减、非金属性增 金属性增、非金属性减
最高正价+1→+7 最高价氧化物对应的 碱性逐渐减弱 水化物酸碱性 酸性逐渐增强 形成：难→易 非金属元素气态氢 化物的形成与稳定性 稳定性：弱→强
元素性质呈周期性变化
归纳出
原子半径 大→小 (稀有气体元素突然增大)
化合价：+1→+7 －4→－1 (稀有气体元素为零)
元素周期律
3.微粒半径大小的判断规律 一层、二核、三电子
影响 半径 大小 的因素
①电子层数： 电子层数越多，原子半径越大 ②核电荷数： 当电子层数相同时核电荷数增多，使原子 半径有减小的趋向。 ③核外电子数： 电子数增多，增加了相互排斥，使原子 半径有增大的倾向。
最高正价=族系数 碱性逐渐增强 酸性逐渐减弱
形成：易→难 稳定性：强→弱
非金属性逐渐增强
ⅠA ⅡA
ⅢA ⅣA ⅤA
ⅥA ⅦA
0
1
2 3 4 5 6 7
金属性逐渐增强 金 属 性 逐 渐 增 强
元素周期表1-1-2
述中不正确的是 （
CE
）
A、最外层都只有一个电子，在化学反应中
容易失去；
B、都是强还原剂； C、都能在O2里燃烧生成过氧化物； D、都能与水反应生成碱； E、 密度都较小，都能浮在水面上。
★碱金属元素除了单质的性质具有相似性和递变 性外，其化合物的性质也具有相似性和递变性。
[思考]根据规律推测：
2NaHCO3 == Na2CO3 + H2O + CO2↑ 2KHCO3 == K2CO3 + H2O + CO2↑ 2Na2O2 + 2CO2 = 2Na2CO3 + O2 2K2O2 + 2CO2 = 2K2CO3 + O2
必修二
第一章 物质结构 元素周期律 第二节 碱金属元素
1、碱金属元素原子结构特点元素名称填写下表
最外层
电子数
元素
符号
核电
荷数
原子结构
示意图
+3
电子
层数
原子半
径/nm
碱 锂 金 属 元 钠
Li
3
2 1
2 8 1
1
1
2
3 4
0.152 0.186
Na 11
K
+11
钾
19
+19
2 8 8 1 2 8 18 8 1 2 8 18 18 8 1
配成溶液，向溶液中滴加0.1mol·L-1稀盐酸。下列
图像能正确表示加入盐酸的体积和生成CO2的物质的 量的关系的是( C )。
[解析]此题考查了元素化合物、图像数据的处理知 识。向NaOH和Na2CO3混合溶液中滴加盐酸时， 首先和NaOH反应生成水和氯化钠，当滴入0.1L 时，两者恰好反应完全；继续滴加时，盐酸和 Na2CO3开始反应，首先发生：HCl+ Na2CO3= NaHCO3+NaCl，不放出气体，当再加入0.1L时， 此步反应进行完全；继续滴加时，发生反应： NaHCO3+HCl =NaCl+H2O+CO2↑；此时开始放 出气体，分析图像，可知选C。
CE
）
A、最外层都只有一个电子，在化学反应中
容易失去；
B、都是强还原剂； C、都能在O2里燃烧生成过氧化物； D、都能与水反应生成碱； E、 密度都较小，都能浮在水面上。
★碱金属元素除了单质的性质具有相似性和递变 性外，其化合物的性质也具有相似性和递变性。
[思考]根据规律推测：
2NaHCO3 == Na2CO3 + H2O + CO2↑ 2KHCO3 == K2CO3 + H2O + CO2↑ 2Na2O2 + 2CO2 = 2Na2CO3 + O2 2K2O2 + 2CO2 = 2K2CO3 + O2
必修二
第一章 物质结构 元素周期律 第二节 碱金属元素
1、碱金属元素原子结构特点元素名称填写下表
最外层
电子数
元素
符号
核电
荷数
原子结构
示意图
+3
电子
层数
原子半
径/nm
碱 锂 金 属 元 钠
Li
3
2 1
2 8 1
1
1
2
3 4
0.152 0.186
Na 11
K
+11
钾
19
+19
2 8 8 1 2 8 18 8 1 2 8 18 18 8 1
配成溶液，向溶液中滴加0.1mol·L-1稀盐酸。下列
图像能正确表示加入盐酸的体积和生成CO2的物质的 量的关系的是( C )。
[解析]此题考查了元素化合物、图像数据的处理知 识。向NaOH和Na2CO3混合溶液中滴加盐酸时， 首先和NaOH反应生成水和氯化钠，当滴入0.1L 时，两者恰好反应完全；继续滴加时，盐酸和 Na2CO3开始反应，首先发生：HCl+ Na2CO3= NaHCO3+NaCl，不放出气体，当再加入0.1L时， 此步反应进行完全；继续滴加时，发生反应： NaHCO3+HCl =NaCl+H2O+CO2↑；此时开始放 出气体，分析图像，可知选C。
第1-5节 表示元素的符号(2)
短周期
，
4、5、6、7
周
期称为长周期，第 称为不完全周期，因为
三个短周期、四个长周期（包括一个不完全周期）。
【课堂练习1】请大家根据元素周期表，完成下表内容。 类别 周期序 数 1 2 3 4 5 6 7 起止元 包括元素 核外电子层 素 种数 数 2 1 H—He 8 Li—Ne 2 8 Na—Ar 3 18 4 K—Kr 5 Rb—Xe 18 6 32 Cs—Rn Fr—112 26 7 号
2、不能作为元素周期表中元素排列顺 序的依据的是( D ) A．原子的核电荷数 B．原子的核外电子数 C．原子的质子数 D．原子的中子数
3、请仔细观察元素周期表，你可以发现 七 七 其中有_____个横行，也即有____个周期， 短周期指 一二三 周期，长周期 四五六七 周 十八 期。元素周期表有______个纵行，分为十六 ___ 一 七 七 个族，其中____个主族，___个副族，___个 一 第Ⅷ族，____个0族，0族即是 稀有气体 元 素。由短周期和长周期共同构成的 族 主族和零族 。
【课堂练习4 】 1、下表是元素周期表的一部分，数字是该元素的原子序 数，请填出其同主族下一周期元素X、Y的原子序数：
11 X 19 …… …….
17 Y 35
2. 甲、乙是周期表中同一主族中相邻的两种元素，
若甲的原子序数为x，则乙的原子序数不可能为
（ B ） A. x+2 B. x+4 C. x+8 D. x+18
5.零族元素都是什么种类的元素？
6.碱金属元素位于哪一族？第ⅦA元素又称之为什 么元素？
【自主学习 】请同学们阅读教材P5，同时思考下面问题:
1.周期表中有多少个纵行？分为多少个族？ 元素周期表有7个周期，16个族。每一个横行 叫作一个周期，每一个纵行叫作一个族。这7个周 期又可分成短周期（1、2、3）、长周期（4、5、 6）和不完全周期（7）。共有16个族，又分为7个 主族（ⅠA-ⅦA），7个副族（ⅠB-ⅦB），一个第 Ⅷ族，一个零族。
高中化学06氧族元素-2
电子层数逐渐（ 原子半径逐渐（
）
） ）
二、递变性
氧 族 元 素
2、化学性质
O S Se Te
与氢化合的难易程度（ （ Te不直接化合） 反应剧烈程度逐渐（ ） ）
氢化物稳定性逐渐（
）
3、非金属性逐渐（ ），单质的氧 化性逐渐（ ）。
二、递变性
氧 族 元 素
4、物理性质
O S Se Te
单质的熔、沸点逐渐（ ）。
C.能跟大多数金属直接化合
D.都能与氢气直接化合成氢化物
氧 族 元 素
下列物质的酸性强弱排列正确的是（ C）
A.H2SO4 >HClO4>H2SO3
B.H2S> H2SO3>HCl
C. HClO4> H2SO4 >H2SO3
D.HF>HCl>H2S
密度逐渐（
）。
氧 族 元 素
氧族元素的非金属性与同周期 的卤族相比较怎样？
从周期表中的位置考虑 从原子结构角度考虑 从化学反应角度考虑
氧 族 元 素
下列化合物中，不能由组成该化合物的两 种元素的单质直接化合而成的是（ A） A.CuS B.SO2 C.FeS D.Na2S
下列有关氧族元素的叙述不正确的是（BD ） A.随着原子序数递增，单质熔、沸点升高 B.都能形成+4和+6价化合物
氧 族 元 素
一、相似性
1、原子结构相似 2、化学性质相似 （1）氢化物：氧、硫、硒的单质可以 （ ）与氢气化合生成（ ）。碲不 能与氢直接化合。 （2）氧化物及对应水化物：硫、硒、碲 均有（ ），（ ）且均是酸酐。 （3）与大多数金属化合 Fe+O2 Fe+S
）
） ）
二、递变性
氧 族 元 素
2、化学性质
O S Se Te
与氢化合的难易程度（ （ Te不直接化合） 反应剧烈程度逐渐（ ） ）
氢化物稳定性逐渐（
）
3、非金属性逐渐（ ），单质的氧 化性逐渐（ ）。
二、递变性
氧 族 元 素
4、物理性质
O S Se Te
单质的熔、沸点逐渐（ ）。
C.能跟大多数金属直接化合
D.都能与氢气直接化合成氢化物
氧 族 元 素
下列物质的酸性强弱排列正确的是（ C）
A.H2SO4 >HClO4>H2SO3
B.H2S> H2SO3>HCl
C. HClO4> H2SO4 >H2SO3
D.HF>HCl>H2S
密度逐渐（
）。
氧 族 元 素
氧族元素的非金属性与同周期 的卤族相比较怎样？
从周期表中的位置考虑 从原子结构角度考虑 从化学反应角度考虑
氧 族 元 素
下列化合物中，不能由组成该化合物的两 种元素的单质直接化合而成的是（ A） A.CuS B.SO2 C.FeS D.Na2S
下列有关氧族元素的叙述不正确的是（BD ） A.随着原子序数递增，单质熔、沸点升高 B.都能形成+4和+6价化合物
氧 族 元 素
一、相似性
1、原子结构相似 2、化学性质相似 （1）氢化物：氧、硫、硒的单质可以 （ ）与氢气化合生成（ ）。碲不 能与氢直接化合。 （2）氧化物及对应水化物：硫、硒、碲 均有（ ），（ ）且均是酸酐。 （3）与大多数金属化合 Fe+O2 Fe+S
元素(第二课时)课件
拉丁文名称 Hydrogenium Carbonium Helium
元素符号
H
C
He
Calcium
Ca
元素符号可以表示哪些含义呢？ 以氧元素符号—O为例。
课题3 元素
原子是微观概念 既讲种类，也讲个数
元素是宏观概念， 只讲种类，不讲个数
氧元素符号的含义
课题3 元素
【练习】
1.用符号填空：
碳元素__C___
注意： 1.元素符号前面数字不为1(如2C)，只表示原子的个数； 2.某些元素符号，还可以表示 某种物质；
课题3 元素
如何用符号表示物质的呢？（以二氧化碳为例）
【历史史话】
贝采里乌斯在会议上，还建议用元
素符号表示物质的化学符号，并约
定一个元素符号代表一个原子。
..
C
CO2
CO2
道尔顿的化学符号
①物质的元素组成 ②分子的原子构成
科学家发现元素的种 类由质子数决定
第 门捷列夫
一 张 元 素 周 期 表
现
按照质子数（即核电荷数）
代
由小到大依次进行排列
元
素
周
期
原子序数
表
原子序数=核电荷数=质子数=电子数
课题3 元素
【元素周期表的结构】
1._七___个横行，_1_8__个纵行； 2._七___个周期，_1_6__个族；
所有的元素可分为哪几种类型？
课题3 元素 【练习】
二氧化碳的符号—CO2的含义有： 1.二氧化碳由___碳_元__素____和___氧__元__素___组成； 2.二氧化碳分子由___碳__原__子___和___氧__原__子___构成； 3.1个二氧化碳分子由__1_个_碳__原__子__和__2_个_氧__原__子__构成；
人教版九年级下册化学 元素1-2
4.元素的化学性质与其原子的核外电子排布特别是最外层 电子数有关。
5.元素只讲种类，用于描述物质的组成；而原子既讲种类， 也讲个数。通常用于描述分子的构成。
复习巩固
1.什么叫元素？ 元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子
的总称； 2.一种元素与另一种元素最本质的区别是什么？
质子数不同或核电荷数不同。
Fe表示铁元素 H表示一个氢原子
例如：
“2H”表示：两个氢原子 “3C”表示：三个碳原子
Fe表示一个铁原子 要表示多个原子时，原子的数目 应写在元素符号的正前方。如要 表示两个氧原子，应写“2O”， 但此时该符号就不再表示元素概 念了，不能说成两个O元素，因 为元素只能讲种类，不能讲个数
拓展：由同种元素组成的纯净物叫做单质； 由不同种元素组成的纯净物叫做化合物。
4.“××山泉”饮用天然水上标明了各种矿物的成分，这里所
标的成分指的是() C
A.分子B.原子C.元素D.物质
学完本课题,你又知道了哪些化学知识?
1.元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称。
2.在物质发生化学变化时，原子的种类不变，元素的种 类也不变。 3.自然界中，由一百多种元素组成的几千万种物质都是由 分子、原子或离子构成的。
元素周期表能提供元素的以下几方面信息：
1.原子序数—— 1 H ——3.元素符号 2.元素名称———— 氢氢
1.008 ———4.相对原子质量
5.可以根据元素名称知道属于哪类元素； （金属元素、非金属元素、稀有气体元素）
6.可以根据原子序数得出该元素的核电荷数、原子核内的 质子数以及该原子核外的电子数；
碳元素符号为C，铜元素符号为Cu，元素 符号为Cl，钙元素符号为Ca。
2.元素符号的书写原则：一大二小
5.元素只讲种类，用于描述物质的组成；而原子既讲种类， 也讲个数。通常用于描述分子的构成。
复习巩固
1.什么叫元素？ 元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子
的总称； 2.一种元素与另一种元素最本质的区别是什么？
质子数不同或核电荷数不同。
Fe表示铁元素 H表示一个氢原子
例如：
“2H”表示：两个氢原子 “3C”表示：三个碳原子
Fe表示一个铁原子 要表示多个原子时，原子的数目 应写在元素符号的正前方。如要 表示两个氧原子，应写“2O”， 但此时该符号就不再表示元素概 念了，不能说成两个O元素，因 为元素只能讲种类，不能讲个数
拓展：由同种元素组成的纯净物叫做单质； 由不同种元素组成的纯净物叫做化合物。
4.“××山泉”饮用天然水上标明了各种矿物的成分，这里所
标的成分指的是() C
A.分子B.原子C.元素D.物质
学完本课题,你又知道了哪些化学知识?
1.元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称。
2.在物质发生化学变化时，原子的种类不变，元素的种 类也不变。 3.自然界中，由一百多种元素组成的几千万种物质都是由 分子、原子或离子构成的。
元素周期表能提供元素的以下几方面信息：
1.原子序数—— 1 H ——3.元素符号 2.元素名称———— 氢氢
1.008 ———4.相对原子质量
5.可以根据元素名称知道属于哪类元素； （金属元素、非金属元素、稀有气体元素）
6.可以根据原子序数得出该元素的核电荷数、原子核内的 质子数以及该原子核外的电子数；
碳元素符号为C，铜元素符号为Cu，元素 符号为Cl，钙元素符号为Ca。
2.元素符号的书写原则：一大二小
元素符号2
第 三节 元素
元素符号
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ习提问
一,分子与原子的关系 二,国际上相对原子质 量是如何规定的? 量是如何规定的?
几种碳原子
质子数 6 6 6 中子数 6 7 8
一,元素
1,概念:具有相同核电荷数(即质子数)的一类原子的总称. (说明:由于元素是一类原子的总称,所以它是宏观概念, 只讲种类,不讲个数 .用来描述物质的组成) 2、元素间的本质区别:核电核荷数或质子数不同 3,表示方法:元素符号 (1) 、元素符号的写法与读法: (2),元素符号表示的意义:表示一种元素,还表示该元素 一个原子. 如: C u 表示铜元素(宏观意义),表示一个铜原子 (微观意义). 2Cu ————表示两个铜原子(只有微观意义)
4,元素的分类: 金属元素:Na ,Mg,Fe,Zn-----非金属元素:O,C,H,S,P,-----稀有气体元素: He,Ne,Ar-----(见课本38页左上角) 5、元素的种类: 一百余种 6、元素在地壳中的含量:
氧、硅、铝、铁 O Si Al Fe
7、物质、元素、分子、原子、之间的关系 、物质、元素、分子、原子、
物质 组成
构 成 成
数 相 同
元素
构
子 质
宏观概念
只讲种类,不讲个数 只讲种类 不讲个数
分子
成
原子
观概念
讲种类, 讲种类 讲个数
: 分子 个
元素组成的. 元素 元素组成 原子 原子 成的. 原子 个 原子 成的.
原子
成的
分子 成的. 个 分子
练习题
1,一种元素与另一种元素的本质区别是:〈 〉 A,相对原子质量不同. B,核外电子数不同. C,核内质子数不同. D,中子数不同. 2,"H"表示的意义< > A,只表示氢元素. B,只表示一个氢原子 C,表示一个氢 元 D,既表示氢元素,又表示一个氢原子. 3,过氧化氢(H2 O2)是隐性眼镜的洗液 成份,下列说法 正确的 〈 〉 A,它由氢气和氧气组成 .B,它由氢元素和氧元素 组成. C,它由一个氢分子和一个氧分子构成. D,它由两个氢元素和两个氧元素构成.
元素符号
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ习提问
一,分子与原子的关系 二,国际上相对原子质 量是如何规定的? 量是如何规定的?
几种碳原子
质子数 6 6 6 中子数 6 7 8
一,元素
1,概念:具有相同核电荷数(即质子数)的一类原子的总称. (说明:由于元素是一类原子的总称,所以它是宏观概念, 只讲种类,不讲个数 .用来描述物质的组成) 2、元素间的本质区别:核电核荷数或质子数不同 3,表示方法:元素符号 (1) 、元素符号的写法与读法: (2),元素符号表示的意义:表示一种元素,还表示该元素 一个原子. 如: C u 表示铜元素(宏观意义),表示一个铜原子 (微观意义). 2Cu ————表示两个铜原子(只有微观意义)
4,元素的分类: 金属元素:Na ,Mg,Fe,Zn-----非金属元素:O,C,H,S,P,-----稀有气体元素: He,Ne,Ar-----(见课本38页左上角) 5、元素的种类: 一百余种 6、元素在地壳中的含量:
氧、硅、铝、铁 O Si Al Fe
7、物质、元素、分子、原子、之间的关系 、物质、元素、分子、原子、
物质 组成
构 成 成
数 相 同
元素
构
子 质
宏观概念
只讲种类,不讲个数 只讲种类 不讲个数
分子
成
原子
观概念
讲种类, 讲种类 讲个数
: 分子 个
元素组成的. 元素 元素组成 原子 原子 成的. 原子 个 原子 成的.
原子
成的
分子 成的. 个 分子
练习题
1,一种元素与另一种元素的本质区别是:〈 〉 A,相对原子质量不同. B,核外电子数不同. C,核内质子数不同. D,中子数不同. 2,"H"表示的意义< > A,只表示氢元素. B,只表示一个氢原子 C,表示一个氢 元 D,既表示氢元素,又表示一个氢原子. 3,过氧化氢(H2 O2)是隐性眼镜的洗液 成份,下列说法 正确的 〈 〉 A,它由氢气和氧气组成 .B,它由氢元素和氧元素 组成. C,它由一个氢分子和一个氧分子构成. D,它由两个氢元素和两个氧元素构成.
《2 元素》课件
即：全世界统一采用元素拉丁文名称的第一个大写 字母来表示元素，如果几种元素名称的第一个字母 相同，则附加一个小写字母 。
中文名称
氢 氧
拉丁文
Hydrogenous Oxygenium
元素符号
H O
碳 铜
Carbonium
Cuprum
C
Cu
注意：第一个字母大写，第二个字母小写。
在这一前提下应防止出现以下几种错误：
如：吸入的空气中含有氧气，氧气是由氧元素 组成的；水中含有氢元素、氧元素；吃的蔬菜中含有 铁元素，铁锈中也含有铁元素；海水中含有大量的钠 元素、镁元素，对绿色植物而言，镁元素是不可缺少 的……
关于元素，你还知道些什么？请你将你知道 的元素的情况填入下表中： 你熟悉的元素 含该元素的物质 该元素的作用
原子序数
13
16 26 80
对单质或化 元素名称、符号 合物的认识 铝是一种银白 铝、Al 色的金属 硫是一种黄色 硫、S 的固体 纯铁是一种银 铁、Fe 白色的金属
汞、Hg
俗称：水银
二、自然界中元素的存在
各种元素在自然界的含量一样吗？
不一样。有些元素含量多，有些元素含量少。 例如：在地壳里含量最多的是氧元素， 几乎占了整个地壳质量的一半，其次是硅， 依次是铝、铁等。
元素
人民生活水平提高了，饮食讲营养，对 于吃用的东西，人们总爱问一句：它的成分是什 么？目前，为健康劝人们补铁、补钙的广告随处 可见，这里所说的“铁”、“钙”指的是什么？
从古到今，人们一直在探索，世上万物最 基本的组成成分究竟有哪一些？ 经过长期努力，人们终于知道了自然界千千万 万种物质总共是由100多种元素组成的（其中含有人 工合成的元素2柿、茄子、 土豆称为原子，蔬菜只可以论“种”，不可以论 “个”，而原子既可以论“种”，又可以论“个”。
中文名称
氢 氧
拉丁文
Hydrogenous Oxygenium
元素符号
H O
碳 铜
Carbonium
Cuprum
C
Cu
注意：第一个字母大写，第二个字母小写。
在这一前提下应防止出现以下几种错误：
如：吸入的空气中含有氧气，氧气是由氧元素 组成的；水中含有氢元素、氧元素；吃的蔬菜中含有 铁元素，铁锈中也含有铁元素；海水中含有大量的钠 元素、镁元素，对绿色植物而言，镁元素是不可缺少 的……
关于元素，你还知道些什么？请你将你知道 的元素的情况填入下表中： 你熟悉的元素 含该元素的物质 该元素的作用
原子序数
13
16 26 80
对单质或化 元素名称、符号 合物的认识 铝是一种银白 铝、Al 色的金属 硫是一种黄色 硫、S 的固体 纯铁是一种银 铁、Fe 白色的金属
汞、Hg
俗称：水银
二、自然界中元素的存在
各种元素在自然界的含量一样吗？
不一样。有些元素含量多，有些元素含量少。 例如：在地壳里含量最多的是氧元素， 几乎占了整个地壳质量的一半，其次是硅， 依次是铝、铁等。
元素
人民生活水平提高了，饮食讲营养，对 于吃用的东西，人们总爱问一句：它的成分是什 么？目前，为健康劝人们补铁、补钙的广告随处 可见，这里所说的“铁”、“钙”指的是什么？
从古到今，人们一直在探索，世上万物最 基本的组成成分究竟有哪一些？ 经过长期努力，人们终于知道了自然界千千万 万种物质总共是由100多种元素组成的（其中含有人 工合成的元素2柿、茄子、 土豆称为原子，蔬菜只可以论“种”，不可以论 “个”，而原子既可以论“种”，又可以论“个”。
wxy元素周期表2-2
6
Li
Na
K
Rb
Cs
增强 ; 元素金属性逐渐
单质还原性逐渐 增强 ; 单质与水或酸反应置换氢气越 易 ; 最高价氧化物对应水化物碱性越 强 ; 对应最高价阳离子氧化性越 弱 ;
7
元素的性质与原子结构
同族元素的化学性质变化情况： 卤素： 同一主族，从上到下,随着核电荷数 增加 ,
电子层数逐渐 增多 ，原子半径逐 渐 增大 ，原子核对最外层电子的引力逐
21
慧眼识珠:
原子
1H 2H 3H
质子数 1
中子数
0 1
名称
氕 氘 氚
俗名
普氢 重氢 超重氢
或D
1 1
或T
2
以上三个原子有何不同？ 它们是质子数相同的同种元素，但中子
数不同，又是不同种原子。
22
基本概念:
一定数目质子和一定数目的中子的一种原子，叫核素。 质子数相同，中子数不同的同一元素的不同原子 间，互称同位素。
24
⑷ 同种元素的不同的同位素原子也可 组成不同的单质或化合物的分子。 如： 氢： 氕、 氘、 氚 氢 重氢 超重氢 元素符号： H H H 2H 3H 原子符号： 11H 1 1 H D T 单质： H2、 D2 、 T2、HD、HT、DT 与氧化合成水： H2O、D2O、T2O、HDO、DTO、HTO
e-
2＋ 2
e-
电子
10
知识重现:
核外电子
原子 质子 原子核 中子
核电荷数=核内质子数=核外电子数
11
1个质子带一个单位正电荷 中子不带电 1个电子带一个单位负电荷
12
构成原子的 粒子
电子
原子核
质子 中子
元素 元素符号2
§3-2 元素元素符号（第二课时）——物质的分类1．水是 ---------------------------------------------------------------------（）①单质②化合物③纯净物④混合物A.①②B.②③C.③④D.①②2．下列物质中属于化合物的是--------------------------------------------------（）A.空气B.河水C.冰D.红磷3．美国和日本的三位科学家以导电有机高分子材料的研究成果荣获2000年度诺贝尔化学奖，在其相关技术中用碘来掺杂聚合物，使其导电能力增强107倍，具有金属般的导电能力。
碘（I2）属于-----------------------------------------------------------------------------------------------------------（）A．金属单质B．非金属单质C．化合物D．混合物4．下列各组物质中，前一种是纯净物，后一种是混合物的是-------------------------------------（）A、水、海水B、氧气、液态氧C、铁、四氧化三铁D、氯酸钾、水银5．下列说法中正确的是------------------------------------------------------------------------------------（）A．空气是一种单质B．空气是一种化合物C．空气是几种元素的混合物D．空气是几种单质和几种化合物的混合物6．下列关于二氧化碳的叙述，其中正确的是---------------------------------------------------------（）A．二氧化碳由碳元素和氧元素组成B．二氧化碳由二氧化碳分子构成C．每个二氧化碳分子中含有一个碳原子和两个氧原子D二氧化碳分子是由碳和氧气组成的7．据有关资料介绍，儿童缺钙会得佝偻病，成年人缺钙会得软骨病；血液中也有少量钙，它对皮肤伤口处血液的凝固起着重要作用。
元素化学2012副族元素 (2)
第一过渡系第四周期Sc～Zn；
第二过渡系第五周期Y～Cd；
第三过渡系第六周期La(Lu)～Hg；
在自然界储量以第一过渡系较多。过渡金属是金属元素
性质最丰富多彩的：如硬度最大的Cr、熔点最高的W、熔点
最低的Hg、导电性最好的Ag、延展性最好的Au、密度最大的
Os、最耐酸的Ta等等。
6/4/2019
元素 化学
1
过渡元素的原¹ý子¶É 半Ôª ËØ径Ô × Ó ° ë ¾¶
Ô Ó×ë°¶¾ /pm
200
第一过渡系
同第
190
族 二、
180 170 160 150 140 130 120 110 100
20
第二过渡系 第三过渡系
从三 上过 到渡 下系 原基 子本 半接 径近 30 略
Sc Ti V Cr Mn Fe Co Ni Cu(●-●) Y Zr Nb Mo Tc Ru Rh Pd Ag(■-■)
d 区元素所有以上特征在不同程度上
与价层d 电子的存在有关，因而有人将d区
元素的化学归结为d 电子的化学。
6/4/2019
元素 化学
5
2.钛分族
(1) 概述 本族特征氧化态 +4
四川攀枝花钒钛铁矿(FeTiO3)探明 储量约15亿吨。钛是未来的钢铁：质轻， 抗腐蚀，硬度大，是宇航、航海、化工 设备等的理想材料。
+2 +2 +2 +2 +2
+3 +3 +3 +3 +3
+4
+4 +4
+5
+6 +6 +6
+7
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硫 + 氧气
点燃
二氧化硫
（S） （O2） （SO2） 反应物跟生成物相比较，分子是否 发生了变化？元素是否发生了变化？
三、元素与原子的区别与联系
原子
元素
区 别 联 系
1、粒子； 1、是粒子的总称； 2、既讲种类，又讲个数； 2、只讲种类，不讲个数； 3、微观角度描述分子的构 3、从宏观角度描述所有 成或某些物质的构成。 物质的组成 元素的概念建立在原子的基础上，原子的核电荷数 （即核内的质子数）决定元素的种类
5，Mg_____、Mn_______、Zn________
六、元素的分类：
1、稀有气体：气字头（氦、氖、氩、氪、氙） 2、金属元素：“钅”字旁（汞除外，俗称“水 银”） 非 固态非金属元素（“石”字旁）碳、 金 磷 液态非金属元素（“氵”字旁）溴 3 属
元 素 气态非金属元素（除稀有气体）氧、氢
本课题小结
一、元素 1、元素的定义： 2、元素在自然界的分布 二、元素符号： 1、读法及写法 2、涵义 三、元素的分类： 四、元素周期表的结构：
附1：课堂练习一 1.元素是具有_____的一类_____的总称。 2.氧化镁和氧气中都存在着______元素。 3.一种元素与另一种元素的本区别是（ ） A．原子量 B．中子数 C．质子数 D．电子数 4.二氧化硫、氧化汞、氧气中都含有（ ） A．氧气 B．氧原子 C．氧分子 D．氧元素 5.二氧化硫是由硫____和氧____组成的。
元素 符号
砷
As
74.92
元素 名称
元素周期表中各符号含义 原子 序数 33 相对 原子 质量
元素 符号
砷
As
74.92
元素 名称
思考题：
1、地壳中含量最多的元素？ 2、地壳中含量最多的金属元素？ 3、地壳中含量最多的非金属元素？ 4、空气中含量最多的元素？物质呢？ 5、生物细胞中含量最多的元素？其次是？ 6、宇宙中含量最多的元素？ 7、海水中含量最多的元素？
一、选择题 1.氯酸钾中含有 （ ） A．三个氧元素 B．三个氧分子 C．氧元素 D．三个氧原子 2.下列元素符号书写错误的是 （ ） A．MN（锰） B．Cu（铜） C．Na（钠） D．Al（银） 3.下列元素名称书写正确的是 （ ） A．炭 B．绿 C． 汞 D．钙 4.下列物质属于化合物的是（ ） A．水蒸气 B．氮气 C．液态氧 D．水银
思考 5O表示什么意义？能否表示氧
气这种物质 五个氧原子
请说出下列符号的含义： 1，O_____、2O_______、O2________
2，nMn_____、10S________、7P________ 3，Al___、Cl___、Ar___、Ag___、Au____
4，C_____、Ca_______、Cu________
定义：具有相同的核电荷数 （质子数）的一类原子的总称
说明：元素是一个宏观概念。包括三个要素 1、具有相同的核电荷数 2、同一类原子。只论种类不论个数 3、总称
分析问题：
2 、下列说法有没有错误？将错误的说
法加以改正：
（1）水是由一个氧元素和两个氢元素组成的。 （2）二氧化硫中有硫和氧两个元素。
元 素 在 地 壳 和 中 的 页 含 资 量
课堂练习：
判断下列说法是否正确，并将错误的说 法加以改正。 （1）加热氧化汞生成汞和氧气，氧化汞中含 有氧气分子。 （2）二氧化硫分子是由硫元素和氧元素构成 的。 （3）水是由氢原子和氧原子构成的。 (4) 具有相同质子数同一类粒子属于同种元 素
活动与探究
元素？分子？原子？单质？
练习：某药品说明书中标明：本品每克含碘 150mg、镁65mg、锌1.5mg、铜2mg、锰 1mg，这里所标的各成分是指 ( ) A．分子 B．原子 C．元素水的实验说明水是由什么组成的？什么是 元素？ 2、写出水，二氧化碳，氧气，氯酸钾的化学符号？ 请思考这些符号有什么相同点? 2、什么是相对原子质量？其中一种碳原子是指哪 一种碳原子？有没有别的碳原子呢？
介绍：几种碳原子
质子数为6，中子数为6 质子数为6，中子数为7
一、元素：
金属
非金属
稀有气体
4、原子序数= 核电荷数=核内质子数=核外电子数
元素周期表
元素周期表的规律 1、周期序数=电子层数 2、主族（A）序数=最外层电子数 金属元素：最外层电子数＜4个； 非金属元素：最外层电子数≥4个；
稀有气体：最外层电子数=8个（He为2 个）。（稳定结构）
元素周期表中各符号含义 原子 序数 33 相对 原子 质量
四、元素符号:
为什么要使用元素符号？
1、元素符号的读法
O--氧元素 Fe--铁元素 2、元素符号的写法: H--氢元素
例：找出下列元素符号书写正确的一项 ag CA Na mG 镁 钙 银 钠
一大二小
五、元素符号的涵义
Fe
铁元素（宏观）（铁这种物质） 一个铁原子（微观）
O表示什么意义？
氧元素、一个氧原子
5.符号“S”表示（
A．硫元素 二、填空题
）
B．硫的原子核
C．一个硫元素 D．原子量 6.请你写出你所知道的，分别以A、C、M为字头的元素 符号： A________；C________；M________。
7.在五氧化二磷、氯酸钾、氧气、碳、空气、汞等六种 物质中：______是纯净物；______是混合物。在这些纯 净物中，______由同一种元素组成的，______是由二种 元素组成的，______是氧化物
说出下列元素属于何种类别? 硅____、磷_____、氢_____、氮_____ 氖____、镁_____、钠_____、碘_____ 钙____、金_____、汞_____、氯_____
七、元素周期表的结构简介（门捷列夫）
1、周期： 每一横行叫一周期，共7个周期。 2、族 每一纵行叫一族（其中8，9，10三个纵行共同组成一个 族 3、元素周期表的起始：
请 思 考 图 料
4-4 74
二、元素在自然界的分布
1、地壳中含量最多的元素是：
氧元素 铝元素
O Si Al Fe Ca
2、地壳中含量最多的金属元素
3、生物细胞中含量最多的元素
氧元素
O C H Ca
分析讨论：
水
（H2O）
结论：化学变化中元 下述化学反应中： 素种类不变
通电 氢气 + 氧气
（H2） （O2）
6.下列物质中：（A）空气（B）氧气（C）二氧化 碳（D）氯酸钾（E）五氧化二磷（F）红磷（G） 高锰酸钾，其中属于单质的是______；属于化合物 的是______；属于氧化物的是______。 7.某药品说明书中标明：本品每克含碘150mg、镁 65mg、锌1.5mg、铜2mg、锰1mg，这里所标的各成 分是指 ( ) A．分子 B．原子 C．元素 D．无法确定 8.写出下列元素符号： 钠 氧 硫 铁 钡 碳 氮 氯 氖 9.微粒符号（1）“H”表示__（2）“2H”表示__。