中考字、词、句赏析综合练习
中考语文专题复习诗歌鉴赏的综合题及答案解析
一、中考语文诗歌鉴赏1．古诗词阅读。
白雪歌送武判官归京岑参北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝，中军置酒饮宾客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
1．选择对诗歌理解与分析不正确的一项（）A．这首诗将塞外雪景写得千姿百态，气象万千，很好地烘托了送别这一主题。
B．“北风卷地白草折”将正面与侧面描写结合，状写风势之猛，暗示环境的空旷、荒芜。
C．“愁”字既写当时天气状况，又为后文离别分手做了暗示，隐约透露诗人的担忧。
D．“归客”指即将回京的武判官。
“胡琴琵琶与羌笛”让人联想到宴会上的欢乐气氛，及送别的愉悦心情。
2．诗歌中画线句在结构上起什么作用？请结合诗歌内容进行赏析。
【答案】1．D2．划线句在结构上起承上启下的作用。
第一句描绘了沙漠纵横交错着无边风雪的画面，对上文冰天雪地的奇寒景色作了总结；；第二句“愁云惨淡万里凝”写了天空中布满惨淡的阴云，引出诗人为友人长途跋涉而产生的担忧之情，由此自然转入下文的送别。
【解析】1．试题分析：考查对诗文内容的理解与分析。
依据诗句“愁云惨淡万里凝”可知，“‘胡琴琵琶与羌笛’让人联想到宴会上的欢乐气氛，及送别的愉悦心情”的理解显然是错误的。
此诗描写西域八月飞雪的壮丽景色，抒写塞外送别、雪中送客之情，表现离愁和乡思。
故答案为D。
2．试题分析：体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。
古诗词句子的赏析，要抓住关键字词来理解、揣摩、推敲语句的妙处。
赏析可以从诗句的特色，或修辞，或表达方式，或遣词造句，或表现手法，或表现的情境等方面分析，并要结合具体语境灵活作答。
通常解题思路是：先写出句子的特点，然后结合具体语境进行分析，最后写出表达效果。
诗句“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”是景物描写，从内容看，描绘了大漠无边风雪的画面，写了天空中布满惨淡的阴云，烘托了人物因离别而伤感担忧的心情。
备战中考语文复习诗歌鉴赏专项综合练含详细答案
一、中考语文诗歌鉴赏1．古代诗词阅读春望杜甫国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
1．《春望》一诗紧扣“望”字，表达的感情很细腻。
请结合全诗内容，说说诗题中的“望”字包含哪两层意思。
2．古人做诗十分讲究炼字，你认为“国破山河在，城春草木深”中哪个字用得好？请简要分析。
【答案】1．示例：一方面是看到了“国破山河在”的惨景，另一方面是对亲人团聚的期盼。
2．示例一：“破”字用得好，一个“破”字写出了国都沦陷、城池残破的景象，令人触目惊心。
示例二：“深”字用得好。
一个“深”字写出了乱草遍地、林木苍苍的景象，令人满目凄然。
示例三：“破”字在本诗中堪称诗眼，景、情皆由此出。
“国破”对“城春”，“国破”的颓垣残壁同富有生气的“城春”对比强烈。
“城春”当为明媚之景，后面却缀以“草木深”，则叙荒芜之状，前后对比，表达精巧。
【解析】1．试题分析：考查对诗文内容和主旨的理解。
在整体感知诗文内容的基础上，结合背景和主旨分析作答。
这首诗的前四句写春日长安凄惨破败的景象，饱含着兴衰感慨；后四句写诗人挂念亲人、心系国事的情怀，充溢着凄苦哀思。
所以，题目中的“望”，既指看到了“国破山河在”的惨景，也指诗人对期望和平、企盼家人团聚。
据此理解作答。
2．试题分析：考查对词语的赏析。
对于词语的赏析，要在把握诗文内容的基础上，结合诗文的主旨和具体的诗句分析作答。
这类试题涉及到古诗的“炼字”技巧。
采用答题格式是：先解释词语的意思，再结合诗句分析表达的内容，最后写其表达效果。
如有修辞格，可综合起来分析作答。
“国破山河在，城春草木深”一联中，一个“破”字写出了由于“安史之乱”造成的国都沦陷、城池残破的景象；一个“深”字写出了蒿草遍地、林木苍苍的凄凉景象，让人触目惊心，为全诗营造了一片荒凉凄惨的气氛。
据此理解分析作答。
2．对下面这首诗理解不正确的一项是（）山中留客唐代张旭山光物态弄春晖，莫为轻阴便拟归。
中考语文(人教版)古诗词赏析专项复习试题及参考答案
中考语文（人教版）古诗词赏析专项复习试题一、阅读下面的唐诗，回答后面的问题。
望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
（1）“造化钟神秀，阴阳割昏晓”一联中的“割”字突出了泰山怎样的形象？（2）这首诗最后一联抒发了诗人怎样的思想感情？二、阅读下面这首诗，完成1～2题。
春望杜甫国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
1．首联“国破山河在，城春草木深”中的“深”字历来为人所称道，请分析其精妙之处。
答：2．请对尾联刻画的诗人形象作简要赏析。
答：三、归园田居(其三)陶渊明种豆南山下，草盛豆苗稀。
晨兴理荒秽，带月荷锄归。
道狭草木长，夕露沾我衣衣沾不足惜，但使愿无违。
1.这首诗从内容上可分为劳动的地点及结果、、三层意思。
2·下面对这首诗的赏析不正确的一项是( )A.这首五言诗，语言朴素，意境恬淡，体现了作者悠然的心境。
B.诗人以田园中最寻常的物象人手，营造的却是醇美的诗意。
C.“道狭草木长，夕露沾我衣”的农耕生活，实情实景，生动感人.表现了作者对理想生活的追求。
D.作者沉溺于美好的田园生活，乐于做一个隐士而忘却一切世俗的烦恼。
诗的最后两句表现了作者无欲无愿的心境。
3.“带月荷锄归”一句常为后世诗评家称道，请赏析。
四、归园田居（其三）陶渊明种豆南山下，草盛豆苗稀。
晨兴理荒秽，带月荷锄归。
道狭草木长，夕露沾我衣。
衣沾不足惜，但使愿无违。
【试题】1．诗中“但使愿无违”的“愿”具体指的是什么？2．结合诗句，简要分析诗歌的语言风格。
五、阅读古诗完成问题。
渡荆门送别（李白）渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
1．这首诗前六句着重叙事写景，后两句抒情，抒发了诗人的感情。
2．请对“月下飞天镜，云生结海楼”作简要赏析。
3. 古人写诗讲究炼字，常有一字传神之妙，试简要分析“山随平野尽”中“随”字的表达效果。
2024年中考语文 字词句复习解析
中考语文一、字、词、句题型一：字音1．下列词语中加点字的读音完全正确．．．．的一项是（）。
A．企．盼（qǐ）绚．丽（xuàn）承载．（zài）一呼百应．（yīng）B．咀嚼．（jué）苍穹．（qióng）譬．如（bì）心有灵犀．（xī）C．胚．芽（pēi）笨拙．（zhuō）冗．杂（rǒng）豁．然贯通（huò）D．陨．石（yǔn）解剖．（pāo）奠．基（diàn）拾．级而上（shè）【答案】C【解析】A．一呼百应．（yīng）——（yìng）；B．譬．如（bì）——（pì）；D．解剖．（pāo）——（pōu）；故选C。
2．下列词语中加点字注音完全正确．．．．的一项是（）。
A．怡．（yí）情顷．（qīnɡ）刻统筹．（chóu）拘泥．（ní）B．伫．（chù）立驾驭．（yù）狡黠．（xié）游弋．（yì）C．侥．（jiǎo）幸绰．（chuò）号诘．（jié）难间．（jiàn）或D．停滞．（zhì）筵．（yàn）席恪．（luò）守眺．（tiào）望【答案】C【解析】A．顷．（qīnɡ）刻——（qǐng）、拘泥．（ní）——（nì）；B．伫．（chù）立——（zhù）、狡黠．（xié）——（xiá）；D．筵．（yàn）席——（yán）、恪．（luò）守——（kè）；故选C。
2．下列词语中加点字的读音完全正确．．．．的一项是（）。
A．企．盼（qǐ）绚．丽（xuàn）承载．（zài）一呼百应．（yīng）B．咀嚼．（jué）苍穹．（qióng）譬．如（bì）心有灵犀．（xī）C．胚．芽（pēi）笨拙．（zhuō）冗．杂（rǒng）豁．然贯通（huò）D．陨．石（yǔn）解剖．（pāo）奠．基（diàn）拾．级而上（shè）【答案】C【解析】A．一呼百应．（yīng）——（yìng）；B．譬．如（bì）——（pì）；D．解剖．（pāo）——（pōu）；故选C。
九年级上册第6单元《词五首》中考赏析试题汇编及答案[1]_2
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九年级上册第6单元《词五首》中考赏析试题汇编渔家傲范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
四通边声连角起。
千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地。
人不寐，将军白发征夫泪。
〔一〕13．对上面这首词理解不正确的一项为哪一项〔3分〕〔〕A．词的上片描写边塞秋色，以一“异〞字统领全部景物特点，突出了塞下秋景与中原的不同。
B．“千嶂里，长烟落日孤城闭〞一方面描写迥异域内地的独特景色，表现边塞的悲凉，同时也反映了战事吃紧、戒备森严的特别背景。
C．“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计〞是全词的核心，下面提示了戍边将士思念家乡却又不甘无功而返的矛盾心理。
D．“羌管悠悠霜满地〞写出了将士们苦中作乐，夜深霜重之时仍在军营中奏乐欢闹的场面。
〔二〕9、对这首词赏析不恰当的一项为哪一项〔〕A．词的上片重在写景，词人着意用一个“异〞字，统领全部景物的特点，突出塞下秋景与内地景象的迥然不同。
B．词人在下片集中抒发了身处边塞的征人之情，开头两句是全词的核心局部，从正面揭示了自己和征人们卫国思家的心理矛盾。
C．结尾三句情调激昂、高亢。
含蓄地表达了词人对朝廷的腐朽和软弱及其不修武备、不重边功做法的愤懑之情。
D．词人写了自己亲临目见的景物，表达了戍边将士复杂的情感，全词意境壮阔，形象鲜亮，语言凝练，读来真切感人。
〔三〕1.对这首词赏析不恰当的一项为哪一项〔〕A、从“塞下〞、“霜〞等词语可以看出，这首词写出了我国北方秋季的景物特点。
B.这首词既表达将士的爱国之心，又流露出思念家乡和亲人的感情。
C.“衡阳雁去〞是说“大雁向衡阳飞去〞而非“大雁从衡阳飞走了〞。
D.这首词感情悲观而消极，表达了鲜亮的反战、厌战情绪。
2.对这首词分析不恰当的一项为哪一项〔〕“落日孤城〞的边塞景象。
B.词的下闻表现了将士们在艰难抗敌的同时思念家乡的心情。
C.“人不寐〞三字突出地反映当时孤城危险的战况。
D.这首词基调悲壮，意境开阔，风格和“苏辛〞相似。
中考语文古诗词赏析练习
沛县中学九年级语文中考古诗词赏析（全部）一、《饮酒》陶渊明结庐在人境，而无车马喧。
君何能尔，心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
仔细阅读“采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
”回答下列问题：1、前二句诗刻画了诗人自己的形象，请你说一说这是一个怎样的形象。
“采菊”这一动作中包含着诗人怎样的志趣？写一个悠闲自得的诗人形象。
“采菊”的动作不是一般人的动作，它包含着诗人超俗尘世，热爱自然的情趣。
2、联系以前学过的知识，说说后二句景物描写的含义。
这种描写与前二句的人物描写有什么联系？答：表面上是写太阳下山了，倦鸟也知道还家，实质上是劝告人们不要奔波于龌龊的官场之中，要返回到这美好宁静的大自然的怀抱。
3、选出对陶渊明《饮酒》赏析有误的一项是（B）A．本诗开头四句道出了自己的心境和生活的真谛。
其中“心远”二字是这首诗的思想内容之关键，它表明一切自然乐趣都是由于自己的心灵超脱世俗才能感受到的。
“此中有真意，欲辨已忘言”，实际上是说，由于诗人眼中的景色是如此的美丽，因此让人只顾得上去细细观赏，却忘记了用语言表达出来。
C．“采菊东篱下，悠然见南山”，一句中的“悠然”写出了作者那种恬淡、闲适。
对生活无所求的心情。
而“望”字则很好地体现出诗人看到山不是有为之，而是在采菊之间无意中山的形象映入眼帘。
D．《饮酒》是一首五言律诗，共二十首，本诗是其中最有名的第五首，写出了诗人在欣赏自然景物中所体会到的一种特有的生活情趣与美的享受。
4．诗中最能体现诗人隐逸生活情趣的一个词是“心远”或“悠然”(答出其中一个即可)。
5．诗中描写的景物突出了__宁静、平和、闲适、恬淡……(答出其中一个即可)_特点。
二、阅读李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》这首诗，1、诗歌中寓情于景是一种较为常见的表现手法，“杨花落尽子规啼”这句诗表达了作者悲苦哀怨的心情。
2、请对“我寄愁心与明月”这句诗从修辞和作者情感表达两个角度作简要赏析。
中考诗词对比赏析练习题
中考诗词对比赏析练习题中考诗词对比赏析练习题诗词是中华文化的瑰宝，也是中考语文考试中的重要内容之一。
通过对诗词的学习和欣赏，不仅可以提高语言表达能力，还可以增加对中国传统文化的了解。
下面是一些中考诗词对比赏析练习题，希望能帮助大家更好地理解和掌握这一知识点。
一、下列诗句中，描述春天的是：1. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
2. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
3. 绿蚁新醅酒，红泥小火炉。
4. 春风又绿江南岸，明月何时照我还？答案：2、3、4二、下列诗句中，描述秋天的是：1. 白日依山尽，黄河入海流。
2. 秋水共长天一色，渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨。
3. 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
4. 秋风萧瑟天气凉，草木摇荡露为霜。
答案：2、4三、下列诗句中，描述冬天的是：1. 一年之计在于春，一日之计在于晨。
2. 红豆生南国，春来发几枝。
3. 明月松间照，清泉石上流。
4. 雪花飞舞，寒风呼啸。
答案：4四、下列诗句中，描述夏天的是：1. 春风又绿江南岸，明月何时照我还？2. 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
3. 青青子衿，悠悠我心。
4. 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
答案：2五、下列诗句中，描述山水的是：1. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
2. 山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。
3. 青山遮不住，毕竟东流去。
4. 白日依山尽，黄河入海流。
答案：1、3六、下列诗句中，描述江河的是：1. 明月松间照，清泉石上流。
2. 春风又绿江南岸，明月何时照我还？3. 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
4. 白日依山尽，黄河入海流。
答案：2、4通过以上的练习题，我们可以看到，诗词对比赏析是一种常见的中考题型。
通过对不同诗句进行对比，我们能更好地理解和感受其中的意境和情感。
同时，这也有助于我们提高对诗词的理解和鉴赏能力，为中考语文考试做好准备。
诗词是中华文化的瑰宝，通过对诗词的学习和欣赏，我们可以感受到中国传统文化的博大精深。
希望大家能够多多欣赏和学习诗词，提高自己的语言表达能力，同时也增加对中国传统文化的了解。
中考语文《诗歌鉴赏的综合》专项训练含详细答案
一、中考语文诗歌鉴赏1．古诗词阅读。
白雪歌送武判官归京岑参北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝，中军置酒饮宾客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
1．选择对诗歌理解与分析不正确的一项（）A．这首诗将塞外雪景写得千姿百态，气象万千，很好地烘托了送别这一主题。
B．“北风卷地白草折”将正面与侧面描写结合，状写风势之猛，暗示环境的空旷、荒芜。
C．“愁”字既写当时天气状况，又为后文离别分手做了暗示，隐约透露诗人的担忧。
D．“归客”指即将回京的武判官。
“胡琴琵琶与羌笛”让人联想到宴会上的欢乐气氛，及送别的愉悦心情。
2．诗歌中画线句在结构上起什么作用？请结合诗歌内容进行赏析。
【答案】1．D2．划线句在结构上起承上启下的作用。
第一句描绘了沙漠纵横交错着无边风雪的画面，对上文冰天雪地的奇寒景色作了总结；；第二句“愁云惨淡万里凝”写了天空中布满惨淡的阴云，引出诗人为友人长途跋涉而产生的担忧之情，由此自然转入下文的送别。
【解析】1．试题分析：考查对诗文内容的理解与分析。
依据诗句“愁云惨淡万里凝”可知，“‘胡琴琵琶与羌笛’让人联想到宴会上的欢乐气氛，及送别的愉悦心情”的理解显然是错误的。
此诗描写西域八月飞雪的壮丽景色，抒写塞外送别、雪中送客之情，表现离愁和乡思。
故答案为D。
2．试题分析：体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。
古诗词句子的赏析，要抓住关键字词来理解、揣摩、推敲语句的妙处。
赏析可以从诗句的特色，或修辞，或表达方式，或遣词造句，或表现手法，或表现的情境等方面分析，并要结合具体语境灵活作答。
通常解题思路是：先写出句子的特点，然后结合具体语境进行分析，最后写出表达效果。
诗句“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”是景物描写，从内容看，描绘了大漠无边风雪的画面，写了天空中布满惨淡的阴云，烘托了人物因离别而伤感担忧的心情。
2019年中考语文诗歌鉴赏-综合练习--部编人教版九年级上册
2019年中考语文诗歌鉴赏-综合练习部编人教版九年级上册2019备战中考语文诗歌鉴赏-综合练习（含解析）一、诗歌鉴赏1.阅读古文，回答问题。
渔家傲.秋思塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
（1）上阕围绕“异”字，从、、三个方面，表现了边陲之孤寂荒凉的景象。
（2）“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”表达了词人怎样感情？2.阅读下面这首古诗，完成两小题。
九日寄子约①（明）皇甫汸漫有登高兴，兼当望远何？对花惊白发，见雁忆黄河②。
乱后书来少，霜前落木多。
不堪羁宦③日，同是阻干戈。
【注】①子约：即皇甫濂，作者之弟；②黄河：指代故乡；③羁宦：离家在外做官。
（1）从这首诗________、________等词语中，可判断标题中的“九日”是指________节。
（2）本诗蕴含着诗人丰富的情感，请结合具体诗句分析。
3.阅读唐朝诗人张旭的绝句，完成填空与简答。
隐隐飞桥隔野烟，石矶西畔问渔船。
桃花尽日随流水，洞在清溪何处边？【注】石矶：河流中露出的石堆。
（1）这是借用东晋________的《桃花源记》意境而写的一首诗，我给这首诗拟定的题目是________（2）这首诗是按照什么顺序来写景的？4.阅读下面的诗歌，完成后面小题。
卜算子.送鲍浩然之浙东王观水是眼波横，山是眉峰聚。
欲问行人去那边？眉眼盈盈处。
才始送春归，又送君归去。
若到江南赶上春，千万和春住。
（1）“水是眼波横，山是眉峰聚”两个比喻句历来被人称道，请简要分析其妙处。
（2）词的下片抒发了哪几种情感？请概括作答。
5.阅读《游山西村》，完成后面问题。
游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
（1）这首诗赞美农村风光和，流露出热爱农村生活的情感；首联说虽然酒的档次不高，下酒菜还是可以的，请不要见笑，这样写，既真实，又很。
备战中考语文《诗歌鉴赏的综合》专项训练附答案
一、中考语文诗歌鉴赏1．下面对《钱塘湖春行》一诗的赏析，不恰当的一项是（）钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
A.首联中“孤山寺北贾亭西”写诗人的行踪；“水面初平云脚低”写远望湖水平堤，朵朵白云重重叠叠，同湖面上的波澜连成一片。
B.颔联中作者通过描写莺莺燕燕的动态，展现了春天的活力与生机。
C.颈联中的“乱”字，描绘了暮春时节百花盛开、美不胜收的迷人景色。
D.尾联中“行不足”说明诗人看不够美景，陶醉在美好的湖光山色之中。
【答案】C【解析】【详解】试题分析：这首诗写的是早春的西湖景色。
“乱花”是指早春时节纷繁开放的花，不是“暮春时节”。
故答案为C。
2．阅读下面的古诗，完成后面小题菩萨蛮舒亶画船捶鼓催君去，高楼把酒留君住。
去住若为情①，西江潮欲平。
江潮容易得，只是人南北。
今日此樽空，知君何日同？注：①若为情：何以为情，难为情。
1．赏析“画船捶鼓催君去，高楼把酒留君住”的表达效果。
2．“今日此樽空，知君何日同？”一句表达了作者怎样的思想感情？【答案】1．画船上的船夫捶着鼓催促着你启程，在高楼上我端着酒想把你留住。
该句运用对比的表现手法，把将别而又不忍离别的情景映衬得十分强烈，突出强调了作者与好友的深厚友情和依依惜别之情。
2．从将别想到别后，笔意拓展，以问句结尾，表达了作者与好友的深厚友情和依依惜别之情，寄托了重逢的希望，情深意长。
【解析】1．试题分析：体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。
古诗词句子的赏析，要抓住关键字词来理解、揣摩、推敲语句的妙处。
赏析可以从诗句的特色，或修辞，或表达方式，或遣词造句，或表现手法，或表现的情境等方面分析，并要结合具体语境灵活作答。
通常解题思路是：先写出句子的特点，然后结合具体语境进行分析，最后写出表达效果。
诗句“画船捶鼓催君去，高楼把酒留君住”把船夫捶鼓催促启程和朋友把酒挽留进行对比映衬，突出地表达了作者与好友之间的深情厚意和依依惜别之情。
中考语文复习诗歌鉴赏专项综合练附答案解析
一、中考语文诗歌鉴赏1．阅读《雁门太守行》，完成下列小题。
雁门太守行李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
1．李贺的诗常以奇特的景物、瑰丽的想象、传神的语言创造意境。
请结合诗句，从一至两方面谈谈你阅读的体验。
2．下面与“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”表达情感不相类似．．．．一项的是（）A．会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
（苏轼《江城子》）B．王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
（陆游《示儿》）C．愿将腰下剑，直为斩楼兰。
（李白《塞下曲》）3．“云”是古诗词中常见的意象。
除本诗外，请你再写出两句含有“云”的诗句。
【答案】1．示例：这首诗首联用“黑云”作为比喻，突出敌人兵力众多，来势凶猛。
“甲光”写出在日光照射下，金甲闪着金光，表现了战士的气宇轩昂。
颔联用满天的“角声”勾画出战争的规模，从听觉角度把人带入到鼓角争鸣、杀声入云的场面，使我感受到战争的艰苦和残酷。
2．B3．示例：云横秦岭家何在,雪拥蓝关马不前。
【解析】1．考查对诗歌的理解鉴赏。
结合具体词句，分析意境体验。
如，这首诗通过一系列表现色彩的词语来描绘战争场面。
比如首联的“黑”与“金”两相对照，黑云表现了紧张的氛围，金色的甲光则给人无比威严的感觉。
颔联的“燕脂”“紫”写出了寒夜里，将士的鲜血凝成暗紫色，给人悲壮之感。
这些词语构成色彩斑斓的画面，表现了战斗的惨烈，给人一种奇诡的感觉。
2．“报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
”黄金台是战国时燕昭王在易水东南修筑的，传说他曾把大量黄金放在台上，表示不惜以重金招揽天下士。
诗人引用这个故事，写出将士们报效朝廷的决心。
B“家祭无忘告乃翁”，无奈自己活着的时候已看不到祖国统一的那一天，只好把希望寄托于后代子孙。
于是深情地嘱咐儿子，在家祭时千万别忘记把“北定中原”的喜讯告诉他。
与此句意境不符。
3．写出含有“云”字的诗词即可。
2020年中考部编版语文古诗词鉴赏专项练习题含答案
2020年中考部编版语文：古诗词鉴赏专项练习题（二）阅读《渔家傲•秋思》，完成10-11题。
（共5分）渔家傲•秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
10《渔家傲•秋思》的作者是①代的范仲淹，诗句开头一个②字写出了延州和内地大不相同的秋季风光，同时也为整篇文章作者抒发的情感设下伏笔。
（2分）11.在众多诗人笔下，白发不仅是一种随着年龄增长的自然现象，更是蕴含着丰富的情感。
请结合辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中“了却君王天下事，赢得生前身后名。
可怜白发生” 一句与《渔家傲•秋思》中的画线句，分析两位诗人借助“白发”各自抒发了怎样的情感。
（3分）（二）阅读（共5分）10.【答案】2分宋异11.【答案示例】（3分）示例：《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中，辛弃疾借助“白发”，抒发了自己英雄迟暮、壮志难酬的悲愤心情；《渔家傲•秋思》中，范仲淹借助“白发7抒发了思念家乡但也渴望建功立业的复杂心情。
分析：准确分析情感各1分；语言表达流畅1分。
（二）阅读《酬乐天扬州初逢席上见赠》，完成8-10题。
（共6分）酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
8.这是一首酬答赠言诗，是刘禹锡和__________________ （填姓名）扬州相会时所作。
（1分）9.阅读诗歌，在横线处填上合适的词语，使上下文语意连贯、一致。
（2分）这首诗歌情感丰富，富于变化。
首联尽述诗人被放逐凄凉之地的① _______ :颔联则借典故表达孤身归来、物是人非的②________ ；而颈联格调却发生了质的转变，我们感受到了诗人乐观进取的人生态度；诗歌的尾联，诗人在感激好友之际，也表达了共勉之意。
整首诗沉郁中见豪迈，奔放中有哲思，具有很强的艺术感染力。
中考诗词赏析复习卷(完整版)(答案)
前5首鉴赏答案《观沧海》1东汉末年曹操政治军事文学曹植曹丕2地点观兴奋君临天下3荡漾耸立动静壮观“山岛竦峙”生机盎然“水何澹澹”百草秋风静动宏伟现实4“日月之行--------假设出其里”假设虚生机勃勃浪漫主义色彩得胜归来5“幸甚至哉，歌以咏志”6借景抒情雄伟壮丽统一中国建功立业《望岳》1唐朝杜甫现实主义诗圣李白李杜2望望望望望远近朝暮望岳登岳虚实景情情景3〔设〕问兴奋惊叹距离之远高心驰神往远望4近观巍然耸立钟割5黄昏 6 祖国河山6点睛登岳雄心和抱负7情景雄伟磅礴勇于攀登傲视一切《饮湖上初晴后雨》1北宋苏轼子瞻东坡居士三苏唐宋八大家2潋滟空蒙晴方好雨亦奇3“欲把西湖比西子-----”西湖西子阴柔天然美4夏别样对西湖美景的热爱、赞美《钱塘湖春行》1唐白居易乐天香山居士“野火烧不尽，春风吹又生”2行春西湖早最爱喜悦3远初生静态4早莺新燕早春早新静动细节地点5对偶乱花浅草上下生机勃勃6湖东喜悦〔愉悦〕景白沙堤7湖上远近湖东《黄鹤楼》1崔颢漂泊一地的伤感思念故乡2近远日晚3怅然假设失乡愁高耸开朗4对偶伤欣欣向荣清冷的思乡5愁气象万千暗喻6清朗和谐有音韵美《山居秋暝》一、词语解释1.暝：〔日落，夜晚〕2.浣女：〔洗衣服的姑娘〕3.春芳歇：〔春天的芳华凋谢了〕4.王孙：〔借指诗人自己〕二、内容理解1．本诗作者是唐朝王维，是山水田园诗派代表诗人。
苏轼曾经对他的诗画作了如是评价：“__诗中有画_,画中有诗”2．本诗首联，诗人勾画出雨后山村的自然画卷。
一个“空”字，渲染出天高云淡，万物空灵之美，点明了时间、地点。
3.颔联作者勾画出有色、有声、有动、有静的幽致雅静的山间月夜图。
4.本诗的颈联描写了人的活动，是为了起到__以动衬静__的效果，反映了诗人追求安静淳朴生活的理想。
5.尾联一方面说明了__对山中秋色的喜爱，一方面也说明__隐居山林远离官场___。
6.全诗描绘了秋雨初晴后黄昏时分山村的风光和山村居民的淳朴风气。
语文初三中考诗歌鉴赏综合检测试题答案
语文初三中考诗歌鉴赏综合检测试题答案一、九年级下册诗歌鉴赏1．阅读下面这首词，然后回答问题。
渔家傲·秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家，燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
（1）词的题目是“秋思”，词中哪些景物点明了季节?（2）“浊酒一杯家，燕然未勒归无计”抒发了词人怎样的感情?2．阅读诗歌，完成以下问题。
朝天子·咏喇叭王磐喇叭，唢呐，曲儿小腔儿大。
官船来往乱如麻，全仗你抬身价。
军听了军愁，民听了民怕。
那里去辨什么真共假?眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢。
（1）前人在评价这首曲子时，认为这首曲子极富艺术魅力，你同意这一说法吗?为什么?（2）这支曲子在语言上有何特色?（3）曲子通过白描式的手法，揭示了怎样的主题?3．阅读下面这首词，然后回答问题。
浣溪沙纳兰性德身向云山那畔行，北风吹断马嘶声，深秋远塞若为情！一抹晚烟荒戍垒，半竿斜日旧关城。
古今幽恨几时平！（1）请用自己的话描述这首词所展现的画面。
（2）赏析“北风吹断马嘶声”一句的表达效果。
（3）谈谈你对这首词末句“古今幽恨几时平”的理解。
4．诗歌鉴赏题李凝幽居贾岛闲居少邻并，草径入荒园。
鸟宿池边树，僧敲月下门。
过桥分野色，移石动云根。
暂去还来此，幽期不负言。
注释：（1）池边：一作“池中”。
（2）分野色：山野景色被桥分开。
（1）下列对诗句的理解，不恰当的一项是（）A.“题李凝幽居”中“题”字的意思是：“写”，“幽居”的意思是僻静的居处。
B.“闲居”句中“少邻并”的意思是说李凝自小就有邻居紧挨着做伴。
C.“僧敲”句中的“敲”，传说也曾想作“推”，“推敲”一词即来源于此。
D.“幽期”句中的“幽期”指归隐的约定，“不负言”表示不违背诺言。
（2）“僧敲月下门”句与名句“鸟鸣山更幽”有异曲同工之妙，它们在表现手法上有什么共同特点？这首诗表现了诗人怎样的生活情趣？5．阅读下面一首词，完成下面小题。
中考语文专题复习诗歌鉴赏的综合题含答案(1)
一、中考语文诗歌鉴赏1．阅读古诗，完成后面小题。
游山西村陆游 (宋)莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
1．这首记游抒情诗，首联渲染出丰收之年农村一片__________的气象。
2．有人说，次联“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”两句充满了情趣和理趣。
谈谈你对这种说法的理解。
3．尾联两句表达了诗人什么样的情怀？【答案】1．宁静、欢悦。
2．情趣指的是，所写内容充满了自然趣味，理趣指的是包含了一定的哲理。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村，既写出了诗人游览山西村时所见到得的自然景物变化，同时又包蕴了生活中人们惯常会遇到的一种生活体验，就是在看似山穷水尽、走投无路的时候常常出现转机和希望。
3．参考：诗人对村民的热情好客非常感动，也为当地民风的淳朴所感染，希望可以随时随地来体验这种生活。
一日之游诗人意犹未尽，于是，希望而今而后能不时拄杖乘月，轻叩柴扉，与老农亲切絮语。
表达了诗人对家乡的热爱和与农民亲密无间感情。
【解析】1．试题分析：考查对诗句的理解。
“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚”中的“腊酒”是指上年腊月酿制的米酒。
“足鸡豚”是说农家酒味虽薄，待客情意却十分深厚。
一个“足”字，表达了农家款客尽其所有的盛情。
“莫笑”二字，道出诗人对农村淳朴民风的赞赏。
首联渲染出丰收之年农村一片宁静、欢悦的气象。
据此可填写作答。
2．试题分析：考查对诗句的理解。
在理解诗句意思上分析作答。
“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的意思是：山峦重叠水流曲折正担心无路可走，柳绿花艳忽然眼前又出现一个山村。
此联既写出了诗人游览山西村时所见到得的自然景物变化，同时蕴含了生活的哲理：即在看似好像到了山穷水尽、走投无路的时候，常常出现新的转机和希望。
据此理解作答。
3．试题分析：考查对诗歌主旨的理解。
诗歌的尾联“从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门”叙写诗人已“游”了一整天，此时明月高悬，整个大地笼罩在一片淡淡的清光中，给春社过后的村庄也染上了一层静谧的色彩，别有一番情趣。
人教版中考语文字词古诗鉴赏专题练习及答案_(1)
中考复习字词练习（一）1、下面加点字注音全部正确的一项是（）A．嗜好．（hào）破绽．（dìng）迸．流（bâng）随声附和．（hã）B．惬．意（xiá）澎湃．（bài）赫．然（hâ）泰然处．之（chǔ）C．绮．丽（qǐ）贮．藏（zhù）枢．纽（qū）茅塞．顿开（sāi）D．肇．事（zhào）歹．徒（dǎi）荡涤．（dí）鲜．为人道（xiǎn）2、下列加点字注音全都正确的一项是（）A．纠葛．(gã) 债券．(juàn) 亲昵．(nì) 侃．侃(kǎn)而谈B．静谧．(mì) 饶恕．(shù) 蹉．(cuō)跎良莠．(xiù)不齐C．炽．(zhi)热栖．(qi)息摩挲．(suō) 拈．(zhān)轻怕重D．匀称．(chân) 造诣．(yì) 湮．(yān)没危言耸．(sǒng)听3、下列加点字的字音都正确的一项是（）A．无垠．（yín）坦荡如砥．（dǐ）心旷神怡．（tái）B．绽．（dìng）出打折．（zhē）了腿怪癖．（pì）C．嗟．（jiē）偃．（yǎn）旗息鼓白驹．（jū）过隙D．阴晦．（huí）惘．（wǎn）然一蹶．（juã）不振4、下列词语中加点字读音有误的是（）A. 阔绰．（chuî）倔强．（jiàng）无边无垠．（yín）B. 挟．（xiã）持提．（tí）防斤斤计较．（jiǎo）C. 塑．（sù）造胆怯．（qiâ）不偏不倚．（yǐ）D. 寻觅．（mì）哽咽．（yâ）骇．（hài）人听闻5、下列词语中加点字的注音有误的一项是（）A．差．（chāi）使寻觅．（mì）懦．（nuî）弱随声附和．（hâ）B．蹒．（pán）跚不屑．（xiâ）热忱．（chãn）惟妙惟肖．（xiào）C．阔绰．（zhuï）魁．（kuí）梧粗犷．（kuàng）相行见绌．（chù）D．酝酿．（niàng）狼藉．（jí）秀颀．（qí）地大物博．（bï）6、下列词语中加点的字，注音有错误的一项是（）A 高亢．(kàng) 迄．(qì)今趾．(zhǐ)高气扬赫．(hâ)然在目B 恬．(tián)淡谬．(miào)误鳞次栉．(jiã)比绚．(xuàn)丽多彩C 横亘．(gân) 洗濯．(zhuï) 不无裨．(bì)益纵横捭．(bǎi)阖D 蹒．(pán)跚徘徊．(huái) 觥．(gōng)筹交错不蔓．(màn)不枝7、下面各组词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A．反省．(xǐng) 校．对(xiào) 相．时而动(xiāng) B．啜．泣(zhuì)纤．维(qiān) 拈．轻怕重(niān)C．伪劣．(liâ) 结束．(sù) 无人问津．(jīng)D．干涸．(hã) 褴．楼(lán) 不无裨．益(bì)8、下列词语中加点字的注音有错误的一组是（）A. 抨．击(pēng) 花卉．(huì) 一暴．十寒(pù)B．辍．学(chuî) 惬．意(qiâ) 苦心孤诣．(yì)C．发酵．(xiào) 绮．丽(yī) 有恃．无恐(shì)D．矫．正(jiǎo) 悼．念(dào) 言简意赅．(gāi)9、下列加点字的注音全都正确的一项是（）A惬．意(qiâ) 馈．赠(guì) 茅塞．顿开(sâ)B熟谙．(àn) 眼睑．(liǎn) 恍．如隔世(huǎng)C毗．邻(bǐ) 跻．身(jī) 泰然处．之(chù)D震慑．(shâ) 马圈．(juàn) 戎马倥偬．(zǒng)10、下列加点字的注音有误的一项是（）Ａ．脑髓．（suǐ）应和．（hâ）不屑．（xiâ）Ｂ．拮据．（jù）阔绰．（chuî）殉．职（xún）Ｃ．冗．杂（rǒng）街衢．（qú）贮．蓄（zhù）Ｄ．庇．护（bì）蹒．跚（pán）狼藉．（jí）11、加点字读音全都相同的一组是（）A．门楣．倒霉．媒．体春光明媚．B．咫．尺旗帜．滞．留无可置．疑C．滑稽．畸．型羁．绊汲．取经验D．伫．立铸．造贮．蓄青春永驻．12、下列加点宇读音不相同的一项是( )A、欣．慰馨．香薪．水辛．苦B、娴．熟和弦．头衔．嫌．疑C、起哄．洪．水拱．桥烘．托D、阴．谋殷．切音．讯原因．13、下列加点字的读音有误的一项是（）A．当它戛．（ɡá）然而止的时候，世界出奇的寂静，以至使人感到对她十分陌生了。
初三语文上册期末复习诗歌鉴赏综合检测试题含解析1
初三语文上册期末复习诗歌鉴赏综合检测试题含解析1 一、九年级上册诗歌鉴赏1．阅读诗歌，回答问题。
菩萨蛮·书江西造口壁郁孤台下清江水，中间多少行人泪。
西北望长安，可怜无数山。
青山遮不住，毕竟东流去。
江晚正愁余，山深闻鹧鸪。
（1）“无数山”和“毕竟东流去”在词里都有着丰富的含义，请任选其一加以解析。
（2）“山深闻鹧鸪”和“禅房花木深”（《题破山寺后禅院》）两句中“深”字的表达效果有何不同？2．阅读诗歌，回答问题颂钓者（唐）德诚禅师千尺丝纶①直下垂，一波才动万波随。
夜静水寒鱼不食，满船空载月明归。
【注释】①丝纶：钓鱼丝线。
（1）诗的前两句写出了江水的什么特点？（2）诗的后两句蕴含着怎样的人生道理？请结合内容分析。
（1）写出了水之深和江面的广阔无垠。
（2）夜静水寒，鱼儿不再食钩，回程之时，并无渔获，只有清冷的月光洒满船舱。
人生中遭遇失败和挫折都是常事，但不能丧失信心和勇气，仍然相信前途是光明的。
（求而不得，但仍然心存美好，求“道”的过程本身也是一种美的享受。
）【解析】【分析】（1）考查对意象特点的概括。
“一波才动万波随”一句写出了水之深和江面的广阔无垠。
江面上，一个水波才起，便牵引出万重的波光荡漾。
由一波才动，万波马上相随，看到江面之广阔无垠。
答此题要读懂诗句内容。
（2）考查诗歌蕴含的人生道理。
虽未得鱼，空船而回，却也载满了皎洁的月光，与我相伴同行。
人生中遭遇失败和挫折都是常事，但不能丧失信心和勇气，仍然相信前途是光明的。
此题要由钓鱼不得而联想到人的得，这样诗句的内容就有了思辨的色彩。
故答案为：（1）写出了水之深和江面的广阔无垠。
（2）夜静水寒，鱼儿不再食钩，回程之时，并无渔获，只有清冷的月光洒满船舱。
人生中遭遇失败和挫折都是常事，但不能丧失信心和勇气，仍然相信前途是光明的。
（求而不得，但仍然心存美好，求“道”的过程本身也是一种美的享受。
）【点评】《颂钓者》是唐末的南宗禅师，船子和尚——德诚禅师所作的一首禅偈。
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初三语文综合复习（一）
——中考字、词、句赏析记叙文综合复习
1、下面两句话中的加点词语能否互换?为什么?
①要义无反顾
．．．．。
青春诚美好，但青春必凋零。
(《青春的门槛》)
②为了如期登上珠穆朗玛峰，四位勇士仍然勇往直前
．．．．地行进在崎岖的山路上。
2、比较下面两段文字，说明它们在表达上的特点。
①迈过去!敢于用你还不够坚实的肩膀，承受社会压下来的责任和义务；敢于面对复杂多变的社会生活；敢于迎接微妙的眼神、莫测的心机与需要仔细破译的话语；敢于在感情世界里经受痛彻肺腑的考验；敢于树立起宏大的理想目标；敢于以坚韧的毅力和奋发的进取开创出时代、祖国和人民所需要的业绩…… (《青春的门槛》)
②你要做好充分的思想准备，把青春的内容看透吃透。
这样，当你胸有成竹地走进人生的课堂，你就能够用自信的目光，把理想的风铃碰出一阵鸣响。
当岁月的钟声敲响15下16下或者17下18下，你就可以自豪地说：青春，你一定在我身上绚丽!(《读者·卷首语》)
3、结合语境，品味下列语句中划横线词语的意思和作用。
（1）只是那些月季上的锐刺如同贴身保镖般尽忠职守、虎视眈眈。
（2）我带上防割手套，所向披靡地抓起月季花茎。
4、阅读下面两段话，说说他们在表达上的特点及作用。
（1）晶光闪烁长刃劈下的那一瞬，我骇得紧闭了眼睛，心像被铁钳夹住似的，揪了起来。
脑海里一是一片皮开肉绽，血花翻飞，恐惧像山洪挟沙裹石般袭来，我惊悚得不敢睁眼。
（2）到达这里时，已是傍晚。
当杜小康一眼望去，看到芦苇如绿色的浪潮直涌到天边时，他害怕了——这是他出门以来第一回真正感到害怕。
芦荡如万重大山围住了小船。
杜小康有一种永远逃不走的感觉。
（曹文轩《孤独之旅》）
5、下面两句话，写得很好，说说好在哪里？
①每一次的滴答声都像小锤子般敲在几个人的心上。
②警笛的尖啸声撕碎了夜的宁静。
6、体会两组句子所表现的不同情感，并说说这样写的好处。
一组：①陪同的女作家不断向我介绍沿路的风景，时不时插入“玉山可真美啊”的感叹。
②“就是爱喝冻顶乌龙的人，才给玉山带来了危险。
”她叹了一口气，面色忧郁，目光黯淡。
二组：①纷披的金黄色花瓣活灵活现，袅娜多姿，像千手观音。
②那些白白净净的百合头挤在一起，好像婴儿高举的拳头，在呼喊着什么。
7、仔细品味画横线词语的妙处。
(1)我把叶子揉碎，它是早死了，而此刻，它的芳香在我的两掌复活。
(2)他们怎样在满地绿阴里相对坐编那织满了蝉声的吊篮。
(3)他们的脸我是记不住的，但那不重要，重要的是我记得他们石破天惊的欢呼。
8、下面两句话中的“熬”字用得好, 好在哪里?
（1）用漫长的时间去经历, 这就是熬了.
（2）我的母亲又熬过了一个严冬. （《散步》）
9、比较下面的两段文字, 说说它们的表达特点及作用。
（1）当家家户户炊烟升起的时候, 我依靠在篱笆上休息, 目光散漫地随着炊烟望到了灰蓝色的天空. 武汉深秋与初冬的晴空是这样的好, 颜色是很贵族气的灰蓝, 温润又傲慢, 空间却有着童话一般的神秘高远和无尽辽阔.
（2）看吧, 由澄清的河水慢慢往上看吧, 空中, 半空中, 天上, 自上而下全是那么清亮, 那么蓝汪汪的, 整个的是块空灵的蓝水晶. 这块水晶里, 包着红屋顶, 黄草山, 像地毯上的小团花的小灰色树影. （《济南的冬天》）
赏析题归类小结
1、在审题中我们该注意些什么？该如何思考答题思路？
（1）
（2）
2、字词赏析公式：
3、句子赏析公式：（表达方式、、、）+
4、修辞的作用：
（1）比喻：
（2）拟人：
（3）排比：
（4）夸张：
（5）反复：
（6）反问：
（7）设问：
（8）对偶：
（9）引用：
5、表达方式：
6、描写：
（1）描写角度：
（2）人物描写的方法：
（3）景物描写的作用：
（4）细节描写、场面描写、特写、白描。
7、表现（写作）手法：
（1）动静结合、
（2）渲染、烘托、象征、
8、其他方面赏析：人称、用词之美、句式之美、叙议情结合、感情色彩…。