七年级生物上册 第三单元 第二章 第一节 种子的萌发练习 新人教版

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2020年人教版七年级上册生物练习题 第三单元第二章第一节种子的萌发

2020年人教版七年级上册生物练习题  第三单元第二章第一节种子的萌发

初中生物·人教版·七年级上册——第三单元 生物圈中的绿色植物第二章 被子植物的一生第一节 种子的萌发第1课时 种子萌发的条件知识能力全练资源拓展1.(2019湖南湘西中考)小宇同学想观察玉米种子萌发,实验时他提供的外界条件中应不包括( )A.适当的营养B.充足的空气C.适宜的温度D.适量的水分2.(2019河北石家庄中考)早春播种,常采用“地膜覆盖”的方法促进早出苗,其主要原因是( )A.遮挡光照B.防止虫害C.防鸟啄食D.保温保湿3.(2017重庆丰都中考)花生播种前常要松土的主要原因是种子萌发需要( )A.充足的空气B.适宜的温度C.适量的水分D.一定的光照4.(2020湖北襄阳月考)仓库中的水稻种子一般不会萌发,主要原因是( )A.缺乏水分B.缺乏空气C.种子是死的D.温度不合适5.(2019湖南张家界中考)为探究种子萌发的条件,某同学设计了如下实验:在两个玻璃杯中不同位置固定6张滤网,在每张滤网上放10粒大小相同的绿豆种子,加入凉开水至中间的滤网(如图)。

下列分析不正确的是( )A.绿豆种子结构中,胚是新植物的幼体B.①和③两组进行对照,探究的问题是:种子的萌发需要一定的水分吗?C.②和⑤两组进行对照,可验证种子切除胚不能萌发的假设D.①~⑥组中,只有第②组种子萌发,由此得出的结论是绿豆种子的萌发需要一定的水分、充足的空气和胚6.(2019江西南昌新建期末)被虫蛀过的种子,一般都不能萌发成幼苗,其原因主要是( )A.种子感染了病毒,失去了萌发能力B.萌发时外界条件不适宜C.种子的胚被虫子破坏D.种皮被破坏,失去了保护作用7.(2018浙江杭州党山中学期中)细胞膜能够控制红墨水中的红色物质不进入细胞内,取已浸泡过并去掉种皮的蚕豆种子若干粒,放在红墨水中染色几分钟,得到下面几种结果。

请指出下列哪项种子完全不能发芽( )A.胚的各部分完全没着色B.胚的各部分全部染成红色C.胚根、子叶略带红色D.胚根、子叶出现斑斑点点的红色8.(2019辽宁辽阳中考)春天到了,随着气温的升高又到了播种的季节,农民伯伯在雨后或浇地后,先给地松土,然后进行播种。

人教版七年级生物上册第三单元第二章2.1《种子的萌发》课堂达标测试试题(含答案)

人教版七年级生物上册第三单元第二章2.1《种子的萌发》课堂达标测试试题(含答案)

人教版七年级生物上册第三单元第二章2.1《种子的萌发》课堂达标测试题(含答案) 一、选择题:1.下图表示菜豆种子和玉米种子的基本结构。

下列有关叙述,不正确的是()A.菜豆种子的营养物质储存在④中B.两种种子结构的区别之一是④的数量不同C.在玉米种子的纵切面上滴加碘液,变蓝的结构是④D.两种种子中新植物的幼体都由①②③④组成2.几位同学利用如图装置研究水稻种子的萌发条件,其中发芽率最高的处理方式是()A.水保持在②处,O℃B.水保持在①处,25℃C.水保持在①处,O℃D.水保持在②处,25℃3.大豆、玉米种子萌发时所需要的养料分别来自()A.子叶、胚乳B.胚芽、胚根C.胚根、子叶D.胚轴、胚芽4.下列关于测定种子发芽率的叙述正确的是()A.为避免浪费,用3-5粒种子即可B.测发芽率时应当选择个大的种子C.发芽率的多少不影响粮食产量D.抽样时应尽量避免主观因素的影响5.将颗粒饱满的种子分为甲乙两组,在25—30℃下同时播种,甲组种在潮湿肥沃的土壤里,乙组种在潮湿贫瘠的土壤里,这两组种子的发芽状况是()A.甲先发芽B.乙先发芽C.同时发芽D.都不发芽6.图是玉米的种子结构,下列说法正确的是()A.各序号所示的结构组成胚B.萌发时,③最先突破种皮C.结构④将来发育成茎D.菜豆种子没有结构①7.某同学在两个同样的花盆里各种下20粒玉米种子,并设计了如下的实验从上述实验可知,该同学将探究影响玉米种子发芽的因素是()A.水分B.温度C.光照D.空气8.如图甲、乙分别为大豆的种子结构和幼苗示意图。

下列叙述正确的是()A.甲中②最先萌发成乙中①B.甲中③的细胞没有分裂能力C.种子萌发时④中的有机物减少D.甲中②会萌发成乙中①②③9.受国际转基因大豆的冲击,我国东北的黑土地大豆种植积极性受到了影响,但近几年转基因产品安全性倍受争议。

如图为我国东北大豆生产发育过程的示意图,下列叙述正确的是()A.大豆种子萌发过程中最先突破种皮的结构是胚芽B.此生殖过程属于有性生殖C.果实种子的形成必须依次经过开花、传粉、受精等过程D.此图所示花子房内一定有5个胚珠10.某种植物种子在适宜萌发的条件下鲜重的变化情况如图所示.据此判断,种子萌发时干重发生变化的情况是()A.在第1阶段显著增加,第Ⅱ阶段相对不变B.在第1阶段显著减少,第Ⅲ阶段显著增加C.在第1.Ⅱ阶段变化很小,第Ⅲ阶段显著减少D.在第1.Ⅲ阶段显著增加,第Ⅱ阶段变化很小11.图为菜豆种子和幼苗的部分结构示意图,下列说法错误的是()A.⑤为胚,是新生植物体的幼体,由受精卵发育而来B.②为胚芽,发育成⑦,它在发育过程中所需的营养主要来自④C.①为胚轴,发育成⑧,它在发育过程中所需的营养主要来自⑤D.③为胚根,发育成⑧12.玉米、小麦的子粒是由什么组成的?( )①胚②胚芽③胚乳④种皮⑤果皮A.①④⑤B.①④C.①③④⑤D.①②③④13.下列有关玉米种子的叙述,正确的是( )①玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶四个部分组成②玉米种子的主要部分是胚,是新植物体的幼体③将一粒玉米种子纵切后,在切面滴碘液,整个切面都变得一样蓝④种子中的子叶发育为叶,胚芽发育为芽,胚轴发育为茎,胚根发育为根A.①②B.②③C.③④D.②④14.无论是玉米、水稻,还是菜豆、桃的种子,都具有的结构是()A.种皮和胚乳B.胚和胚乳C.种皮和胚D.胚乳和子叶15.播种在土壤中的水稻种子萌发形成幼苗后,稻壳空瘪,其原因是胚乳里的营养物质()A.被土壤中的微生物分解掉了B.被胚根吸收,供胚发育成幼苗C.被子叶转运给胚,供胚发育成幼苗D.被土壤中的其他植物吸收二、填空题:16.观察菜豆和玉米种子结构图,并回答下列问题图中①胚根;②胚轴③胚芽④子叶⑤种皮⑥胚乳(1)菜豆和玉米沪综指不同点是:菜豆种子的子叶有________片,玉米种子的子叶有________片,而且玉米种子的营养物质贮存在________中,菜豆种子的营养物质贮存在________中.(2)在玉米种子结构中________遇碘液变成蓝色.(3)属于幼小生命体的结构是________,它是由________、________、________、________组成.(4)在种子萌发的过程中,________形成根,________发育成芽,芽进一步发育成茎和叶.17.我们可以通过观察植物种子子叶的数目,推测该植物其他部位的形态,请根据如图回答下列问题:(1)在图甲所示的剖面上[___]指的结构是小麦种子的子叶,因为种子的子叶只有一片,所以小麦种子属于_____植物。

最新人教版七年级生物上册01第一节 种子的萌发 试题及答案

最新人教版七年级生物上册01第一节 种子的萌发 试题及答案

第一节 种子的萌发01 知识管理1.探究种子萌发需要的环境条件实验目的:_____________________________________________。

实验假设:种子萌发需要____________、____________和____________。

实验过程:实验讨论:其中2号瓶处于自然状态下,有适宜的温度、一定的水分、充足的空气,瓶内种子能正常萌发,起对照作用,叫________组;1号瓶、3号瓶、4号瓶分别缺少一定的水分、适宜的温度和充足的空气,叫________组。

共有________组对照实验。

实验分析:1号瓶和2号瓶对照,说明种子萌发需要____________;3号瓶和2号瓶对照,说明种子萌发需要____________;4号瓶和2号瓶对照,说明种子萌发需要____________。

实验结论:由实验可知种子的萌发需要:一定的________、适宜的________、充足的________。

【注 意】种子萌发不需要光,与土壤是否肥沃无关。

保存种子的条件:低温、干燥、充入其他气体。

2.种子萌发的条件种子萌发的条件⎩⎪⎨⎪⎧自身条件:胚是 、的,度过休眠期环境条件:适宜的温度、一定的水分、充足的空气3.种子萌发的过程水分和营养:首先要吸收水分,____________中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴。

种子萌发结果⎩⎪⎨⎪⎧胚芽茎和叶(地上)胚轴伸长(中间)胚根根(地下)【注 意】种子萌发初期,由子叶或胚乳提供营养物质,当种子萌发成幼苗长出叶时,由叶进行光合作用提供营养物质。

02 例题解读 【例1】 据报道,考古学家在西伯利亚科雷马河的永冻层中发现了一粒封冻3万年的种子,并用这粒种子种出了一棵水果树苗,这是到目前为止复活的最古老的种子。

关于种子在永冻层中未萌发的原因,解释错误的是( )A .缺乏充足的氧气B .缺乏适宜的温度C .缺乏一定的水分D .缺乏充足的光照解析:种子在永冻层中,隔绝了与空气的接触,缺乏适宜的温度及水分,因而不能萌发。

人教版生物七年级上册第三单元第二章第一节种子的萌发同步练习

人教版生物七年级上册第三单元第二章第一节种子的萌发同步练习

人教版生物七年级上册第三单元生物圈中的绿色植物第二章第一节种子的萌发同步训练1、大米所含的营养物质主要来自水稻种子的()A、胚芽B、胚轴C、胚根D、胚乳答案:D知识点:种子的结构解析:解答:我们吃的大米是去掉了皮的水稻种子,水稻种子由种皮、胚和胚乳三部分组成,种皮有保护作用,胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成,胚乳是水稻种子储存养料的结构,因此,大米所含的营养物质主要来自水稻种子的胚乳,故选D。

分析:本题知识点简单,考查种子的结构和成分,水稻种子由种皮、胚和胚乳三部分组成,胚乳是水稻种子储存养料的结构,据此答题.2、煮熟大豆种,在适宜的温度、充足的空气和一定的水分条件下不能萌发原因( )A、种子不完整B、处在休眠期C、胚已死D、无供胚发育的营养物质答案:C知识点:种子萌发的条件解析:解答:种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件,外界条件为一定的水分、适宜的温度和重组的空气;自身条件是胚是完整的,是活的,种子不在休眠期以及胚的发育所需的营养物质。

煮熟大豆种,在适宜的温度、充足的空气和一定的水分条件下不能萌发是因为胚已死,故选C。

分析:本题知识点简单,考查种子萌发的条件,要求考生掌握种子萌发的外界条件和自身条件,再根据题干要求选出正确的答案即可。

3、种子萌发的外部条件是()A、水分、空气和温度B、适当的水分、空气和适宜的温度C、土壤、空气和水D、水分、土壤、空气、阳光和适宜的温度答案:A知识点:种子萌发的条件解析:解答:种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件,外界条件为一定的水分、适宜的温度和重组的空气,故选A。

分析:本题考查种子萌发的条件,要求考生识记种子萌发的外界条件,再根据题干要求选出正确的答案即可。

4、被虫蛀过的种子,一般都不能萌发成幼苗,其原因往往是()A、种子感染了病毒,失去了前发能力B、萌发时外界条件不适宜C、种子的胚被虫子蛀咬破坏,失去生活力D、种皮被破坏,失去保护作用答案:C知识点:种子萌发的条件解析:解答:我们可以看到被虫蛀过不能萌发应与外界条件无关,那只能说明种子没有满足萌发的自身条件。

人教版七年级生物上册练习第三单元 2.1 种子的萌发

人教版七年级生物上册练习第三单元 2.1 种子的萌发

《种子的萌发》练习一、选择题1.下列说法正确的是()A.玉米种子和花生种子的共同之处是都有种皮和胚B.玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶、胚乳组成C.花生种子的营养物质贮存在胚乳里D.玉米种子的主要结构是胚乳,花生种子的主要结构是胚2.下列关于蚕豆种子结构的叙述正确的是()A.蚕豆种子主要由胚和种皮组成B.蚕豆种子主要由胚、胚乳和种皮组成C.蚕豆种子的胚贮藏着大量营养D.蚕豆种子的胚乳是蚕豆新植株的幼体3.下列关于胚的说法不正确的是()A.胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成B.胚是种子的主要结构C.胚是新植物的雏形D.种子的营养物质都贮藏在胚中4.观察菜豆种子的结构时,要观察到完整的胚的组成,应该()A.只需剥去菜豆种子的种皮B.剥去种皮,并分开合着的两片子叶C.用刀片把菜豆种子从中央横向切开D.浸软种皮后,剥去种皮就可直接观察到种子的胚5.下列关于种子植物的叙述,正确的是()A.种子植物是最高等的植物类群,都是多年生木本植物B.种子植物根、茎、叶内都具有发达的疏导组织C.种子植物都具有花和果实D.种子植物又叫绿色开花植物6.种子植物是()A.能产生果实和种子的植物B.种子外面包被着果实的植物C.能够产生种子,用种子繁殖的植物D.绿色开花植物7.下列植物中既属于高等植物,又属于孢子植物的是()A.藻类和蕨类植物B.藻类和苔藓植物C.海带和葫芦藓D.苔藓和蕨类植物8.孢子植物是一类通过孢子来繁殖的植物,其中的孢子是指()A.种子B.结构简单的种子C.一种生殖细胞D.植物的幼体9.裸子植物和被子植物的主要区别是()A.被子植物能产生种子、裸子植物则不能产生种子B.被子植物的种子外面有果皮包被,被子植物的种子外面无果皮包被C.被子植物的种子外面有种皮包被,被子植物的种子外面无种皮包被D.被子植物的种子小,被子植物的种子大二、填空题1.人们在播种时要选择适宜的季节,错过季节往往会影响农作物的产量,主要原因是种子的萌发需要2.种子萌发时,最先突破种皮的是种子的,而种子的胚芽将发育成植物的3.裸子植物和被子植物的主要区别是种子外是否有包被着。

(新)人教版生物七上《3.2.1 种子的萌发》同步练习附答案

(新)人教版生物七上《3.2.1 种子的萌发》同步练习附答案

种子的萌发根底达标卷1.玉米种子在萌发过程中,所需营养物质的来源及最先突破种皮的结构依次是( )A.子叶胚芽B.子叶胚根C.胚乳胚根D.胚乳胚芽2.以下对菜豆种子萌发不同阶段的排序,正确的选项是( )①种子吸收水分②胚根发育,突破种皮,发育成根③子叶里的营养物质转运给胚根、胚轴和胚芽④胚轴伸长,胚芽发育成茎和叶A.①③②④B.①②③④C.①③④②D.②①③④3.以下四粒玉米种子的不同部位受到了损伤(阴影部位),在条件适宜的情况下,一定不会萌发的是( )4.早春播种后,用塑料薄膜覆盖地面,其主要好处是( )A.防止病虫害B.保持适宜的温度C.保持空气的流通D.保持充足的水分5.以下选项与“测定种子的发芽率〞的探究活动不相符的是( )A.此探究活动不需要作出假设B.为了使测定的结果接近总体的真实情况,应抽取种子总量的2/3作为待测种子C.抽取待测种子时应随机取样D.应重复测定2次,取平均值作为测定结果6.以下图是探究大豆种子萌发条件的实验装置,其变量是( )A.空气B.温度C.阳光D.水分7.一位同学作出假设:置于土表的种子发芽率低,该同学将5粒蚕豆种子埋在一层土壤下,将另5粒种子置于土壤外表,A.修改原来的假设B.将实验装置放在阳光下C.用足够多的种子重复这一实验D.得出结论:黑暗对蚕豆种子的萌发是必需的8.观察菜豆种子和幼苗模式图,据图答复以下问题。

(1)菜豆种子的主要局部是[ ],它由(填代号)构成。

(2)菜豆种子中含有的营养物质储存在[ ]中。

(3)②将来发育成幼苗的[ ],B是由种子的[ ]发育而成的,C是由[ ]直接发育而成的。

9.某校生物兴趣小组的同学要探究水分对种子萌发的影响,请帮助他们完善以下实验。

提出问题:水分会影响种子的萌发吗?作出假设:。

制订方案:①分别取10粒绿豆种子,放在垫有餐巾纸的甲、乙两个培养皿中;②甲培养皿中参加适量的水,乙培养皿中不加水,同时放入23 ℃的环境中进行培养。

初中生物人教版七年级上册3.2.1种子的萌发同步训练(解析版)

初中生物人教版七年级上册3.2.1种子的萌发同步训练(解析版)

初中生物人教版七年级上册3.2.1 种子的萌发同步训练一、种子萌发的环境条件1.农作物播种前要疏松土壤的原因是种子萌发需要()A. 充足的空气B. 适量的水分C. 适宜的温度D. 充足的光照2.“清明时节,种瓜点豆”,体现了种子萌发需要( )A. 适宜的温度B. 一定的水分C. 充足的空气D. 完整的活的胚3.要测定绿豆种子的发芽率,必须提供适宜的环境条件,包括()①适宜的温度②肥沃的土壤③充足的空气④一定的水分⑤充足的光照A. ①②⑤B. ①③④C. ②③⑤D. ①②③④4.将颗粒完整饱满的两组种子在25度左右分别播种,提供充足的水分和空气,第一组播种在肥沃的土壤中,第二组播种在贫瘠的土壤中,请问这两组种子的萌发情况()A. 第一组先萌发B. 第二组先萌发C. 同时萌发D. 都不萌发5.为了验证大豆萌发需要充足的空气,设计对照实验时,应选择表中的组别为()A. 1和2B. 2和3C. 3和4D. 1和36.某生物兴趣小组为探究“玉米种子萌发的环境条件”,在6个烧杯中分别放等量的棉花,再将玉米种子放在上面,在不同条件下培养,记录见下表。

下列叙述正确的是( )A. 从探究中可以看出影响玉米种子萌发的环境条件是阳光、温度、空气和水B. 装置②在探究中起着对照组的作用,要证明“空气是影响种子萌发的环境条件”可选用装置②和④C. 该探究实验设计是合理的,不需要进行改进D. 在掰玉米果穗时,常发现有缺粒现象,主要是昆虫传粉不足7.为验证种子萌发所需的外界环境条件,科学家曾经做过如下实验:取4个瓶子,每瓶装入20颗正常的绿豆种子,分别进行如图处理。

一段时间后,能正常萌发的是:()A.1号瓶的种子B.2号瓶的种子C.3号瓶的种子D.4号瓶的种子二、种子萌发的自身条件8.一粒种子能长成参天大树,是因为()A. 种子内有胚轴和种皮B. 种子内有胚芽和胚根C. 种子内有子叶和胚乳D. 种子内有完整的胚9.炒熟的花生种子不能萌发的原因是()A. 缺有机物B. 胚不完整C. 胚是死的D. 种子休眠10.如图中四粒种子的不同部位受到损伤,即使在适宜条件下也不能萌发的是()A. ①B. ④C. ②③D. ①②③④11.从仓库中取出部分玉米种子,挑出四粒(如图,阴影部分表示已损坏).其中不能萌发的是()A. B. C. D.三、种子萌发的过程12.下列呼吸作用最旺盛的是()A. 休眠的种子B. 晒干的种子C. 煮熟的种子D. 萌发的种子13.将来发育成菜豆幼苗的根、茎和叶的是()A. 胚根、子叶B. 子叶、胚芽C. 子叶、胚轴D. 胚根、胚芽14.种子萌发后,将来发育成地上部位的是()A. 胚芽B. 胚根C. 胚轴D. 子叶15.小良同学在做测定种子发芽率的实验时,做了三次,数据结果各不相同,第一次90%、第二次96%、第三次99%,你认为该种子的发芽率应为多少()A. 99%B. 96%C. 90%D. 95%16.如图甲和乙分别为菜豆种子以及其萌发出的幼苗的结构示意图,在自然环境萌发过程中有机物的变化情况是()A. 逐渐减少B. 逐渐增多C. 先减少后增多D. 先增多后减少17.为了探究子叶对黄豆芽生长发育的影响,小明选择了60粒大小和质量相同的成熟黄豆种子,并随机分为三组,每组20粒。

人教版 七年级生物上册 第三单元第二章第一节《种子的萌发》同步练习

人教版 七年级生物上册 第三单元第二章第一节《种子的萌发》同步练习

人教版七年级生物上册第三单元第二章第一节《种子的萌发》同步练习一、单选题1.“一年之计在于春”,春天是最适宜播种的季节,种子萌发所需要的环境条件不包括()A.肥沃的土壤B.适宜的温度C.一定的水分D.充足的空气2.番茄种子萌发的过程中,最先突破种皮的结构是()A.子叶B.胚芽C.胚根D.胚轴3.对于大多数种子而言,萌发时不需要()A.适宜的温度B.水分C.空气D.阳光4.在适宜条件下,易萌发的种子是()A.存放多年的蚕豆种子B.去掉子叶的蚕豆种子C.收获不久的蚕豆种子D.被虫蛀过的蚕豆种子5.炒熟的玉米种子,即使放在有适量的水分、充足的空气适宜的温度的环境中也不萌发,原因是()A.种子处于休眠状态B.种子内缺乏足够的营养物质C.种子的胚已经不完整D.种子的胚已经死亡6.在小麦种子萌发过程中,发育成茎和叶的结构是()A.胚芽B.胚轴C.胚根D.胚乳7.以下选项中不属于种子萌发自身条件的是()A.胚是完整的B.胚是活的C.种子不处于休眠期D.种子要大8.下列四粒玉米种子的不同部位受到了损伤(阴影部位),在条件适宜的情况下,一定不会萌发的是()A.B.C.D.9.早春播种后,用塑料薄膜覆盖地面,会促使提早出苗,原因是()A.雨水不会浸泡到种子B.清洁的地面容易出苗C.塑料本身有促进物质D.提高地表层土壤的温度10.将颗粒饱满的种子分为甲、乙两组,在25℃左右时分别播种,甲组种在潮湿肥沃的土壤里,乙组种在潮湿贫瘠的土壤里。

这两组种子发芽的情况及长势的情况分别是() A.乙先发芽,甲、乙长势一样好B.甲先发芽,甲、乙长势一样好C.同时发芽,甲长势好,乙长势不好D.同时萌发,甲长势不好,乙长势好二、判断题11.种子的胚是种子的主要部分,是新植物的幼体。

()12.如果种子在一定的水分、充足的空气和适宜的温度条件下就一定能萌发。

()13.我们平时吃的“豆芽”菜,主要是由绿豆种子的胚轴发育而来的.()14.种子的萌发都需要光。

七年级生物上册 3.2.1 种子的萌发练习题 试题

七年级生物上册 3.2.1 种子的萌发练习题 试题

欠风丹州匀乌凤市新城学校种子的萌发一.单项选择1.以下列图是大豆种子的结构模式图。

以下对该图的描述不正确的选项是〔〕A、①将发育成植株的茎B、④为大豆种子的萌发提供营养物质C、⑥是新生植物体的幼体D、该大豆种子中没有胚乳2.在种子结构中,将来能发育成新植物体的幼体的是A、胚芽B、胚乳C、子叶D 、胚3.某生物小组为了研究光对豌豆种子发芽的影响,在两个花盆里种了豌豆,并设计如下实验,在这一实验中,你认为应该改正的错误是:花盆阳光温度水分A 有阳光20℃一定B 暗室30℃一定A、两个花盆都应该放在向阳的地方B、两个花盆都应该放在暗室里C、两个花盆都应该放在同一温度的环境中D、两个花盆浇的水不应该同样4.关于玉米生长发育过程的表达,正确的选项是〔〕A、在适宜的外界条件下,种下去的玉米种子就会萌发B、在萌发时,玉米的子叶会包裹着胚芽出土C、一粒玉米种子实质就是一个果实D、玉米种子中的胚芽先进行萌发,形成茎和叶5.大豆种子的形成和萌发过程如以下列图所示。

以下说法正确的选项是〔〕A、受精卵中储存有遗传物质B、大豆种子的营养成分主要来自结构①A、水量缺乏B、有两个变量不同C、温度相差太大D、种子太少7.解除休眠期的干种子吸水后萌发,呼吸作用强度A、下降B、上升C、不变D、不确定8.炸油条要用到面粉和花生油,它们分别来自〔〕A、小麦胚乳、花生胚乳B、小麦胚乳、花生子叶C、小麦子叶、花生胚乳D、小麦子叶、花生子叶9.适于播种的种子发芽率一般应在〔〕A、85%以上B、90%以上C、95% 以上D、75%以上二.填空1.以下列图是桃花及其果实和叶片的示意图,据图答复〔[ ]内填番号,_________上填文字〕:(1)甲图中[ ]胚珠完成受精后,可发育成乙图中的[ ]_____________。

(2)种子萌发需要适宜的温度、一定的___________和____________。

(3)乙图中[ ]___________可利用光能,在其细胞内的__________中进行光用,制造淀粉等有机物。

七年级生物上册第三单元第二章第一节《种子的萌发》当堂达标检测新人教版(new)

七年级生物上册第三单元第二章第一节《种子的萌发》当堂达标检测新人教版(new)

《第一节种子的萌发》当堂达标测试一、选择题1.天寒地冻不适合播种,主要原因是缺乏种子萌发所需的( )A.适宜的温度 B.充足的空气C.一定的水分 D.充足的光照2.下表为某同学探究“种子萌发的环境条件”时的部分操作,他所探究的环境条件是( )A.温度 B.空气 C.水分 D.阳光3.种子萌发需要一定的自身条件和环境条件,种子萌发所需的环境条件是( )①一定的水分②阳光③适宜的温度④充足的空气⑤营养物质A.①②④ B.①③④C.①②⑤ D.②③⑤4.将饱满的种子分为甲、乙两组,在25~30℃分别播种,甲组种在潮湿肥沃的土壤里,乙组种在潮湿贫瘠的土壤里,这两组种子的发芽状况是( )A.甲先发芽 B.乙先发芽C.同时发芽 D.都不发芽5.有人将100粒黄豆均分成两组,一组在黑暗条件下培养,一组在有光条件下培养,其他条件相同且适宜,结果都正常萌发,这说明黄豆萌发的必需条件不包括A.充足的阳光 B.一定的水分C.适宜的温度 D.种子是活的6.大豆种子的形成和萌发过程如下图所示,下列说法正确的是( )A.大豆种子的营养物质主要贮存在胚乳中B.受精卵中储存有遗传物质C.②表示种子的萌发过程,最先突破种皮的是胚芽D.大豆种子萌发只需要氧气和适宜的温度二、非选择题(1或2个)1.右图示菜豆的种子和幼苗,据图回答下列问题。

(1)丙图中的结构A由甲图中的[ ] 发育而来;结构B是由甲图中[]发育而来;结构C是由甲图中[]发育而来。

(2)在种子萌发期间所需要的营养物质是由甲图中的[ ]提供的。

甲图各结构中最先萌发的是[]。

2。

探究“种子萌发的环境条件”时,小凤以当年饱满的大豆种子为材料进行探究,方案见下表.请分析回答:瓶号1234种子10粒相同种子10粒相同种子10粒相同种子10粒相同种子环境条件不放水,置于温暖处放适量水,置于温暖处放适量水,置于冰箱保鲜层放过量水,置于温暖处(1)实验结果是只有2号瓶的种子能够正常萌发。

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第一节种子的萌发
一、选择题
1.为了探究水对种子萌发的影响,某研究人员设计了一个实验:在①和②两个花盆中分别种了等量的大豆种子(假设大豆种子萌发的适宜温度为25℃左右),在保证土壤中有充足空气的前提下,对温度的高低和水的多少加以控制(如下表)。

为了确保实验的严密性,请你选出最佳的修改意见
A.两个花盆中都应该适量浇水
B.两个花盆都应该放在0℃的环境中
C.两个花盆都应该放在25℃的环境中
2.冬春利用塑料大棚栽培反季节蔬菜是大力发展现代农业、使农民科技致富的重要途径之一。

请你从有利于种子萌发、植株生长的角度考虑,上述措施的主要作用是()A.保持水分B.提供氧气C.提高温度D.防治病虫
3.下表为某小组同学用大豆种子探究“种子萌发的环境条件”实验,他们探究的环境条件是( )
A.温度
B.空气
C.水分
D.阳光
4.小明同学要探究“种子的萌发需要水分”。

在设计对照实验时,甲、乙两组实验除一个条件不同外,其他条件都应相同。

不同的条件是
A.甲用20粒种子,乙用10粒种子
B.甲用子粒饱满的种子,乙用相对干瘪的种子
C.甲始终保持湿润,乙始终保持干燥
D.甲用小麦种子,乙用玉米种子
二、非选择题
5.种子的萌发除受温度、水分、空气等非生物因素影响外,是否还受其他生物因素影响?有人就这一问题进行了实验研究,下表是他们的实验结果,请分析回答:
注:有蒜是指在各培养国皿中加入了2克碾碎的大蒜籽,无蒜则未加,实验过程提供种子萌发的适宜条件。

(1)该实验探究的具体问题是对种子萌发的影响,探究的方法是设
置实验。

(2)实验结果表明,大蒜籽只对种子的发芽率有影响,而对其他三种种子的发芽率没有明显的作用。

(3)请根据本题的实验结果从理论上分析:结果在大蒜苗生长到一定高度(此时地下部分已形成大蒜籽)时,再向间行(即在两行大蒜苗之间)播种莴苣种子或者豆角种子,那么,哪种方案更好?。

为什么?。

6.某生物学习小组想探究种子萌发所需的外界条件,于是选用一定数量同一品种的、具有萌发能力的小麦种子,用五个培养皿做了正确的探究实验,其条件、结果如下表:
分析表格,回答问题:
(1)2号培养皿的水分条件应该是,3号培养皿的空气条件应该是,4号培养皿种子萌发的结果是。

(2)此探究实验设置的对照组是号。

1号与4号对比,实验变量是。

7.某校生物兴趣小组在探究“种子萌发所需要的外界条件”时,做了如下实验:(1)提出问题:水对种子的萌发是否有影响?
(2)作出假设:
(3)设计实验:
①取培养皿二个,在培养皿内铺一层吸水纸.
②将,均匀置于二个培养皿内。

③设置对照实验:(请选择下列与假设一致的合适选项填在横线上)
甲培养皿,乙培养皿。

A .水淹没种子
B .放在适温下
C .不加水
D .放在冰箱里
E .加适量水
④每日定时观察其变化情况,并记录。

(4)实验现象:甲培养皿;乙培养皿
(5)实验结论:_ 。

参考答案
一、选择题
1. A
2.. C
3. C
4. C
二、非选择题
5.(1)大蒜仔(或有蒜和无蒜)对照(或对比)(2)莴苣
(3)间行播种豆角种子更好因为大蒜籽对莴苣种子的发芽率(或萌发)有明显的抑制作用(或影响)而对豆角种子的发芽率(或萌发)没有明显的作用(或影响)。

6.(1)适宜充足不萌发(2)1 温度
7.(2)假设:水对种子萌发有影响(或水对种子萌发没有影响;或种子萌发需要水)(3)②饱满的大豆种子各20 粒(或取一定数量的、饱满的大豆种子随机分成均等2 组)③实验:甲:E 乙:C (4)实验现象:甲:种子萌发乙:种子不萌发(注意前后对应,不一致不给分)(5)实验结论:种子萌发需要水。

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