2017年中考化学考点聚焦 第17讲 物质的检验与鉴别
中考化学 考点聚焦 第17讲 物质的检验与鉴别课件
察到有白色沉淀生成。
请回答下列问题：
硝酸铜、硫酸钠
（1）原固体中一定含有的物质是
。
（ 2 ） 原 固 体 中 一 定 不 含 有 的 物 质 是 碳酸氢钠(tàn suān qīnɡ nà) ， 证 据 是
__向__固__体__中__加__入__过__量__稀__盐__酸__时__，__无__气__泡___产__生__(_ch_ǎ_n_sh_ē_n_g_)（__或___在__步__骤__Ⅰ__中__未__观__察__到_____
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【方法指导】本题考查的是常见物质的鉴别，完成此题，可以依据已有的物质 的性质结合物质间反应的实验现象进行。根据题干提供的信息进行分析(fēnxī) ：碳酸钠溶液既能与盐酸反应生成气体，又能与氯化钙溶液反应生成碳酸钙沉 淀，根据表格可以看出，A既能生成气体，也能生成沉淀。因此，“A”是解答 此题的突破口。由确定A是碳酸钠可依次推出B是盐酸，C是氯化钙，故D是氢氧
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第十一页，共二十三页。
Na2CO3溶液、Ca（OH）2溶液、盐酸、BaCl2溶液，Na2CO3溶液能够与另外 的三种(sān zhǒnɡ)物质产生两种白色沉淀[与Ca（OH）2溶液反应生成碳酸钙白色 沉淀，与BaCl2溶液反应生成碳酸钡白色沉淀]和一种气体（与盐酸反应生成二氧 化碳气体），盐酸能够与Na2CO3溶液反应产生无色气体，与BaCl2溶液不反应，无 明显现象，与Ca（OH）2溶液反应但没有显明现象，Ca（OH）2溶液和BaCl2溶液都 是只与Na2CO3溶液反应生成白色沉淀，与其他物质相遇没有明显现象，因此，不 加任何试剂无法鉴别，C错；CuO粉末、炭粉、铁粉三种黑色粉末可以用稀硫酸（或
2017年中考酸碱盐应用专题：物质鉴别答案
酸碱盐应用专题：物质鉴别一、物质的鉴别、鉴定（检验）、提纯（除杂）、分离：写出鉴别下列各组物质所需的试剂或方法：①鉴别Na2CO3和CaCO3：②鉴别Na2SO4和NaCl：③鉴别H2和CH4：、④鉴别Na2CO3和NaCl：⑵鉴定（检验）：检验是用一定的化学方法或物理方法将某种物质确定出来的过程。
写出检验下列各物质所需的试剂或方法：①盐酸：、②Fe2(SO4)3：、⑶除杂：除杂是用物理或化学方法除去混合物中的杂质的过程。
①所加试剂只与杂质反应，不与主要物质反应；除杂过程对所加试剂的要求：②使杂质转化为易与主要物质分离（即状态不同）的物质；③不能引入新的杂质。
写出除去下列各物质中的杂质所需的试剂或方法：①除去MnO2中的KCl：②除去NaOH中的Na2CO3：⑷提纯：提纯是用物理或化学方法除去混合物中的杂质除去并得到某纯净物的过程。
写出提纯下列各物质的实验步骤及所需的试剂或方法：①从KCl与MnO2的混合物中提纯KCl：、、②从MgCl2与CaCl2的混合物中提纯MgCl2：、、、⑸分离：分离将混合物中的各成分用物理或化学方法分开从而得到各纯净物的过程。
写出分离下列各物质的实验步骤及所需的试剂或方法：①分离KCl与MnO2的混合物；②分离BaCl2与NaCl的混合物。
二、气体的干燥：①酸性干燥剂：浓硫酸、P2O5⑴干燥剂②碱性干燥剂：固体CaO、固体NaOH③中性干燥剂：无水CuSO4①酸性气体：CO2、SO2、H2S、HCl⑵气体②碱性气体：NH3③中性气体：H2、O2、CH4、CO注意：酸性干燥剂不能用于干燥碱性气体；碱性干燥剂不能用于干燥酸性气体。
（一）气体的检验和鉴别1、下列气体能使带火星木条着火燃烧的是（）A．N2B．O2C．H2D．CO22、能把N2和CO2区别开来的方法是( )A．用燃着的木条B．分别通入紫色石蕊试液C．用带火星的木条D．分别通入蒸馏水3、下列各组气体中，仅用燃着的木条不能区分出来的是( )A．一氧化碳和二氧化碳B．氧气和空气C．甲烷和空气D．二氧化碳和氮气4、能把N2和CO2、O2和CO2、CO和CO2区别开来的方法是( )A.用燃着的木条B.分别通入澄清的石灰水C.用带火星的木条D.分别通入蒸馏水5、能用于鉴别空气、二氧化碳和氧气的最简便方法是( )A.用带火星的木条B.加入澄清石灰水C.用燃着的木条D.闻气味6、欲用简单方法鉴别氧气、空气、二氧化碳、甲烷四种气体，可选择( )A．燃着的木条B．干而冷的烧杯C．紫色的石蕊试液D．内壁涂有澄清石灰水的烧杯★7、某气体由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成。
中考化学专题复习—物质的检验和推断
中考化学专题复习—物质的检验和推断一、物质的检验1、常见气体的检验：气体检验方法实验现象O2将带火星的木条伸入到集气瓶内木条复燃。
H2点燃该气体，在其火焰上方罩一冷而干燥的烧杯。
火焰呈淡蓝色色，烧杯内壁有水生成。
CO2将气体通入到澄清石灰水中。
澄清石灰水变浑浊。
CO (1)点燃，将产生的气体通入澄清石灰水中。
(2)将该气体通入灼热的氧化铜，再将产生的气体通入澄清石灰水中。
(1)火焰呈淡蓝色色，澄清石灰水变浑浊。
(2)灼热的氧化铜变红色，石灰水变浑浊。
CH4点燃，先在其火焰上方罩一干燥的烧杯，再将内壁附有澄清石灰水的烧杯罩上。
火焰呈蓝色，干燥的烧杯内壁有水生成，另一烧杯内壁澄清石灰水变浑浊。
空气将燃着木条伸入集气瓶内。
木条逐渐熄灭。
氮气将燃着木条伸入瓶内，再倒入少量澄清石灰水。
燃着木条立刻熄灭，澄清石灰水无明显变化。
水蒸气将气体通入无水硫酸铜。
白色变成蓝色氨气用湿润的红色石蕊试纸试纸变蓝HCl 湿润的蓝色石蕊试纸试纸变红通入AgNO3溶液中，然后滴加稀硝酸生成不溶于稀硝酸的白色沉淀。
2、常见离子的检验方法及现象离子加入的试剂现象H＋（酸）紫色石蕊溶液溶液变红Zn 冒气泡，产生的气体能燃烧Na2CO3冒气泡，产生的气体能使澄清石灰水变浑浊Fe3＋NaOH溶液红褐色沉淀Cu2＋NaOH溶液生成蓝色沉淀OH－（碱）无色酚酞溶液溶液变红CuSO4、CuCl2、Cu(NO3)2溶液生成蓝色沉淀FeCl3、Fe(NO3)3、Fe2(SO4)3溶液红褐色↓Cl－AgNO3溶液+稀硝酸生成白色沉淀，且沉淀不溶于稀硝酸SO42－BaCl2或Ba(NO3)2溶液+稀硝酸生成白色沉淀，且沉淀不溶于稀硝酸复习要点CO32－盐酸+澄清石灰水产生使澄清石灰水变浑浊的气体有刺激性气味气体生成NH4+ 取样品与Ca(OH)2混在一起研磨，闻味。
3、日常生活中物质的检验（1）热塑性塑料与热固性塑料的鉴别取样加热，能熔化，冷却后凝固再加热又熔化的是热塑性塑料；不能熔化的是热固性塑料。
13.广东省2017年中考化学总复习课件_第十七单元 物质的检验鉴别 (共25张PPT)
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1.1 基础考点例析
第十七单元
正文
物质的检验与鉴别
考点4：常见离子的检验
离子 H＋ NH4+ Cu2＋ Fe3＋ 鉴定方法 现象 ①将少许石蕊溶液滴入被 ①溶液变________ 测溶液中 ②产生________(H2) ②取少许溶液加入锌粒 加入少量碱液，加热，用 有________气体放出，试 湿润红色石蕊试纸检验产 纸变________ 生的气体 加入少许氢氧化钠溶液 加入少许氢氧化钠溶液 ________沉淀 ________沉淀 化学方程式 _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________
正文
物质的检验与鉴别
考点1：物质的检验方法及步骤
(2) 化学方法：一般应包括取样、操作、现象、结论四个部分，要求做到：
①“先取样，后操作”如果样品是固体，一般先用水溶解，配成溶液后再检验；
② 要“各取少量溶液分别加入几支试管”进行检验，不得在原试剂瓶中进行检验； ③ 要“先现象，后结论”，如向Na2CO3溶液中滴加盐酸，所观察到的现象应记录为
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1.1 基础考点例析
第十七单元
正文
中考化学专题复习——物质的检验和鉴别(共24张PPT)
(6)铵根离子( NH4 + ) （或铵态氮肥）
中考链接 3、 将珍珠加入稀盐酸中,有气 泡生成,生成的气体能使澄清石 灰水变浑浊,则珍珠中含有下列 离子中的( ) C A. ClB . SO42C. CO32D . OH-
二、物质的鉴别
一、物理方法
主要包括观察状态、颜色，闻气味、溶于水等情况。
1、看物质的颜色： NaCl、无水CuSO4、Ca(OH)2、 ①白色固体：CaO、MgO、P O 等 2 5 ②红色固体： Cu、Fe2O3、红磷 木炭、CuO、MnO2、Fe3O4、 ③黑色固体： 铁粉 ④黄色固体： S（硫磺） 5H2O ⑤蓝色固体： CuSO4·
2、沉淀的颜色
①大多数的沉淀是白色的： Mg(OH)2、CaCO3 、BaCO3等 ②不溶于稀硝酸的白色沉淀是： AgCl、BaSO4 ③有特殊颜色的沉淀
A、NaOH、 H2SO4 、NaCl B、NaOH、NaCl、 H2SO4 C、 H2SO4 、NaOH、NaCl D、 H2SO4 、NaCl、NaOH
6. （2014.淮安）只用一种试剂鉴别Na2CO3、 BaCl2、KNO3三种溶液，可选用（ B） A、盐酸 B、H2SO4 C、AgNO3 D、石蕊试液
物质检验和鉴别时的一些注意事项：
（1）先取样，后操作；先现象，后结论。
（2）不能向待检物质中直接加入试剂，而应取少量试 样进行检验。如被检物质是固体，而检验又需要以溶 液进行时，应先取少量样品用蒸馏水溶解配成溶液后， 再进行检验。
（3）检验物质时，先描述实验现象，根据现象得出结 论，不能把要检验的物质当作已知物来叙述实验现象。 （4）对几种待检物质进行并列实验时，每进行一次实 验，都要另取新溶液，避免已加试ห้องสมุดไป่ตู้的干扰。
(新)中考化学复习专题物质的鉴别、检验、除杂(23页)
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专题训练
1.(2019临沂,12,2分)根据你所学的化学知识和生活经验判断,下列做法不科学的 是() A.用肥皂水区分硬水和软水 B.用钢刷、沙等擦洗铝制炊具 C.用燃烧的方法区分羊毛纤维和合成纤维 D.用相互刻画来比较黄铜片(铜锌合金)和铜片的硬度
K2SO4溶液
试剂 碳粉 氢氧化钙溶液
水 Ba(NO3)2溶液
操作方法 将混合气体通过灼热的碳粉 加入适量氢氧化钙溶液,过滤
加水溶解,蒸发结晶 加入适量Ba(NO3)2溶液,过滤
答案 B A项,将混合气体通过灼热的碳粉,氧气与碳粉反应生成二氧化碳,引入了新的杂质,故A错误;B项, 加入适量氢氧化钙溶液,Na2CO3与Ca(OH)2反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,过滤除去碳酸钙得到NaOH溶 液,故B正确;C项,没有过滤操作泥沙不能除去,故C错误;D项,加入适量硝酸钡溶液与K2SO4反应生成硫酸钡 沉淀和硝酸钾,引入了新的杂质,故D错误。
生成 淀
色絮状沉
盐酸或氯化物溶液、 生成
Ag+
稀硝酸
于稀硝酸
,沉淀不溶
Fe3+(黄色) NaOH溶液
生成
色沉淀
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解析 B 铝在空气中能与氧气反应,其表面生成一层致密的氧化铝薄膜,从而阻止 铝进一步被氧化,用钢刷、沙等擦洗,会破坏铝制品表面的氧化膜。
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中考化学复习测试题物质的检验与鉴别+含答案
义务教育基础课程初中教学资料第17讲物质的检验与鉴别一、选择题1．(2013，北京)下列方法能鉴别氧气和空气的是(D)A．闻气味B．将集气瓶倒扣在水中C．观察颜色D．将带火星的木条伸入集气瓶中2．(2014，西工大附中适应性训练)现有两瓶失去标签的无色溶液，分别是稀硫酸和烧碱溶液，使用下列试剂不能将这两种溶液区分开的是(D)A．紫色石蕊试液B．无色酚酞试液C．硫酸铜溶液D．氯化钠溶液3．(2014，衡阳)能将氢氧化钠、氯化钠和盐酸三种溶液一次性鉴别出来的是(A)A．石蕊溶液B．碳酸钠溶液C．硫酸铜溶液D．酚酞溶液4．(2013，石家庄)日常生活中，区别下列各组物质所用的方法，错误的是(A)A．白酒和白醋——观察颜色B．棉线和羊毛线——灼烧，闻气味C．黄铜和黄金——灼烧，观察颜色变化D．热塑性塑料和热固性塑料——加热，观察外形变化5．(2014，广州)区别下列各组物质的方法可行的是(B)A．用盐酸区别澄清石灰水和氢氧化钠溶液B．用二氧化锰区别过氧化氢溶液和纯水C．用蒸馏水区别四氧化三铁粉末和铁粉D．用铜片区别稀盐酸和稀硫酸6．(2014，佛山)某班甲、乙两组同学分别作常见酸和碱与指示剂反应的实验，使用的试剂有稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钠溶液和酚酞试液。
实验后废液分别集中到各组的一个废液缸中。
研究小组对两个组的废液进行检测，结果如下表。
下列说法错误的是(不考虑酚酞和水)(A)A.甲组废液中一定含有稀盐酸和稀硫酸B．乙组废液中一定含有氢氧化钠、氯化钠、硫酸钠C．直接将甲组的废液排入铸铁管下水道，可能会腐蚀铸铁水管D．将两组的废液处理后再排放，防止污染7．(2013，兰州)下列鉴别两种不同物质的方法，不正确的是(D)序号待鉴别的物质鉴别方法A CO2与O2燃着的木条，观察燃烧情况B 酒精与白醋闻气味C BaCO3与NaCl 加水，观察是否溶解D NaOH与Na2CO3滴加酚酞溶液，观察溶液颜色的变化A B C D需区分的物质锦纶和羊毛黄铜和焊锡人体吸入的空气和呼出的气体厕所清洁剂(含HCl)和炉具清洁剂(含NaOH)方法一观察颜色加入硫酸镁溶液加入澄清的石灰水加入酚酞溶液方法二点燃，观察灰烬比较硬度观察颜色加入小苏打A．向某固体上滴加稀盐酸，有气泡产生，则该固体一定是碳酸盐B．把燃着的木条插入某瓶无色气体中，木条熄灭，证明瓶中的气体是二氧化碳C．取少量溶液于试管中，滴加氯化钡溶液，有白色沉淀生成，证明该溶液中一定有硫酸根离子D．不用任何试剂就可以把KOH、HNO3、CuSO4、MgCl2四种溶液鉴别出来10．(2014，无锡)现有含杂质的硝酸钠溶液，为确定其组成，某同学设计了如下实验：下列判断正确的是(C)A．无色溶液B的溶质是硝酸钙B．原溶液中的杂质一定是氯化钙C．原溶液中的杂质可能由三种物质组成D．该实验中涉及的基本反应类型不止一种二、填空及简答题11．(2014，佛山)现有一包白色粉末，可能是食盐、纯碱或干燥剂(主要成分生石灰)中的一种或几种物质组成。
中考化学复习 第五单元 科学探究 第17课时 物质的检验与鉴别、分离与提纯课件
考点知识聚焦
(3)酸碱盐溶液除杂技巧 ①被提纯物与杂质阳离子相同(如 NaCl 溶液中含杂质 NaOH),选取与杂质中的阴离子(OH-)不共存的阳离子(H+),再与被提 纯物中的阴离子(Cl-)组合成除杂试剂(HCl,发生反应:NaOH+HCl NaCl+H2O)。 ②被提纯物与杂质阴离子相同(如 NaCl 溶液中含杂质 BaCl2),选取与杂质中的阳离子(Ba2+)不共存的阴离子(SO42-),再与被 提纯物中的阳离子(Na+)组合成除杂试剂(Na2SO4,发生反应:BaCl2+Na2SO4 BaSO4↓+2NaCl)。 ③被提纯物与杂质的阴、阳离子都不相同(如 NaNO3 中含杂质 CuSO4),分别选取与杂质中的阴离子(SO42-)、阳离子(Cu2+) 不共存的阳离子(Ba2+)、阴离子(OH-)组合成除杂试剂[Ba(OH)2,发生反应:CuSO4+Ba(OH)2 BaSO4↓+Cu(OH)2↓]。
HCl BaCl2 KNO3 NaHCO3
除杂方法 加入适量的盐酸 加入适量的盐酸 加入适量的氯化钡溶液,过滤 加入适量的氢氧化钠溶液 加入适量的硫酸钠溶液,过滤
蒸发结晶 加入适量的盐酸
考点知识聚焦
NaOH NaNO3 NaNO3 KNO3 CuSO4 FeSO4 CaCl2
HCl KNO3
Na2CO3 NaCl
滴加可溶性碳酸盐溶液 观察颜色,溶液呈蓝色,加入可溶性碱 观察颜色,溶液呈黄色,加入可溶性碱
产生白色沉淀
有 蓝色 有 红褐色
沉淀生成 沉淀生成
观察颜色,溶液呈浅绿色,加入可溶性碱 有白色沉淀生成(不稳定)
考点知识聚焦
考点二 物质的鉴别 1.鉴别物质的原理:利用物质间反应时的不同现象,如沉淀、气体、变色等;利用物质的气味、温度、 溶解性等不同。 2.鉴别方法 (1)物理方法:一看(颜色)、二闻(气味)、三溶(溶解性或溶解时吸放热现象)。 (2)化学方法:利用物质或离子的特征化学反应进行鉴别。
(陕西专版)2017中考化学总复习 第1篇 考点聚焦 模块五 科学探究 第17讲 物质的检验与鉴别课
选项 A BБайду номын сангаасC D
实验目的
检验NH4NO3溶液和 K2SO4溶液
除去生石灰中含有杂质 石灰石
从H2O2溶液制氧气的 残余物中分离出MnO2 区分失去标签的浓硫酸
所用试剂或方法 NaOH溶液或 Ba(NO3)2溶液 水或稀盐酸
过滤或蒸发
水或小木条
【解答】A.铵根离子和氢氧根离子反应会生成氨气，而硫酸钾不会和氢氧根 离子反应，现象不同，硝酸钡会与硫酸钾反应生成沉淀而不会与硝酸铵反应， 现象不同，可以鉴别，故A正确；B.不管水，还是盐酸都会与生石灰反应，在除 杂的同时，所加的试剂不能与物质反应，故B错误；C.二氧化锰不溶于水，过滤 可以得到二氧化锰，或将水蒸发，剩下二氧化锰，故C正确；D.浓硫酸在稀释时 会发出大量的热，而稀硫酸不会，现象不同，浓硫酸具有脱水性，会使木条变 黑，稀硫酸不会，现象不同，可以鉴别，故D正确。
【进行实验】小明和小红在各自的实验中均看到广口瓶中产生气泡，小明还 看到玻璃片上石灰水变浑浊，而小红却未看到，他们很是好奇，于是进一步进 行探究。
【提出问题】小红的实验中，玻璃片上石灰水为什么不变浑浊呢？ 【做出猜想】小红猜想：可能鸡蛋中含有铁等较活泼金属，而不含CO32－； 小明猜想：可能小红实验所用盐酸中溶质质量分数过大，挥发出HCl气体。 依据所学化学知识和生活常识，你认为__小__红___的猜想是不合理的。 【实验验证】小红分别取适量等体积的自己实验中所用的盐酸a和小明实验 中所用的盐酸b于2支试管中，试管内各盛有同一鸡蛋的碎片，塞上到导管的橡 胶塞，并分别将导管伸入AgNO3溶液中，实验过程如图所示：
【例3】(2016，成都)下列四种化肥样品中，分别加入熟石灰混合，研磨后能 闻到刺激性气味的是( C )
初中化学物质检验、鉴别和除杂知识点归纳
初中化学物质检验、鉴别和除杂知识点归纳物质的检验☆原理：根据物质特有的性质及反应现象对该物质（或离子）进行确认，其对象常是一种物质或一种离子。
检验方法【物理方法】依据特殊的物理性质（如颜色、气味、溶解性、溶解时的吸放热现象等）进行观察、分析、判断、得出结论。
如：SO2和NH3均有刺激性气味；NaOH 溶于水放热，NH4NO3溶于水吸热，NaCl溶于水无明显变化等。
【化学方法】利用物质特殊的化学性质，反应时产生的特征现象，如：溶液颜色的变化、放出气体、生成沉淀等，通过观察、分析、得出结论。
◆常见气体的检验（1）O2：将带火星的木条伸入集气瓶内，木条复燃。
（2）CO2：通入澄清石灰水，石灰水变浑浊。
（3）H2O：通过白色CuSO4粉末，白色粉末变蓝。
（4）NH3：将湿润的红色石蕊试纸，放在试管口，试纸变蓝。
◆常见离子的检验（1）H+①滴加紫色石蕊溶液，溶液变红；②用pH试纸测定其pH，pH＜７；③加入少量活泼金属（K、Ca、Na除外）如：锌、铁等，有气泡产生。
（2）OH-①滴加紫色石蕊溶液，溶液变蓝；②滴加无色酚酞溶液，溶液变红；③用pH试纸测定其pH，pH＞７；④滴入CuSO4溶液，产生蓝色沉淀；⑤滴入FeCl3 溶液，产生红褐色沉淀；（3）CO32-:滴加盐酸，出现气泡，将产生的气体通入澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊。
（4）Cl-:滴加稀硝酸和AgNO3 溶液，产生白色沉淀，且沉淀不溶解。
（5）SO42-①滴加稀盐酸酸化后，再滴入BaCl2 溶液，产生白色沉淀；②滴加Ｂa(NO3)2溶液，产生白色沉淀，加入稀硝酸后白色沉淀不溶解。
（6）NH4+:加入强碱溶液并加热，用湿润的红色石蕊试纸检验产生的气体，产生有刺激性气味的气体，试纸变蓝。
（7）Ag+:加入HCl（或可溶性氯盐）和稀硝酸，产生白色沉淀且沉淀不溶解。
（8）Ｂa2+:取少量试剂滴加适量Na2SO4 溶液和稀HNO3，有白色沉淀生成且沉淀不溶解。
中考化学必备知识点-物质的检验与鉴别
气体 O2 H2
CO2 CO CH4 H2O
检验方法
带火星的木条伸入气体中 在空气中点燃，在火焰上方罩一干冷 烧杯，后迅速倒转烧杯，滴加澄清石
灰水
通入澄清石灰水中或将燃着的木条伸 入气体中
点燃，在火焰上方罩一干冷烧杯，后 迅速倒转烧杯，滴加澄清石灰水
点燃，在火焰上方罩一干冷烧杯，后 迅速倒转烧杯，滴加澄清石灰水 用无水硫酸铜
生成沉 淀
取样后滴加紫色石蕊溶液 (3)用pH试纸测溶液的酸碱性
(4)加入硫酸铜(或氯化镁等)溶液
现象 溶液变红色
pH小于7
原理 变色
有气泡产生 有气泡产生 溶液变红色 溶液变蓝色
产生气 体
变色
pH大于7
产生蓝色(或白色)沉 淀
生成沉 淀
离子 CO
NH SO Cl－
检验方法 滴加稀盐酸，产生的气体通入澄清石灰水中
固体：取样后与熟石灰一起研磨 溶液：取样加入氢氧化钠溶液共热
加入硝酸钡溶液，再加入稀硝酸 加入硝酸银溶液，再加入稀硝酸
现象
放出气体，使澄清 石灰水变浑浊
有刺激性气味气体 产生(产生的气体可 使湿润的红色石蕊
试纸变蓝) 生成白色沉淀，沉
淀不溶解 生成白色沉淀，沉
淀不溶解
原理 产生气 体，生 成沉淀
产生气 体
观察到的现象 带火星木条复燃
火焰呈淡蓝色，烧杯内壁有液滴，澄 清石灰水不变浑浊
澄清石灰水变浑浊或木条熄灭
火焰呈蓝色，烧杯内壁无液滴，澄清 石灰水变浑浊
火焰呈蓝色，烧杯内壁有液滴，澄清 石灰水变浑浊
无水硫酸铜由白色变成蓝色
离子 H＋
OH－
检验方法 (1)取样后滴加紫色石蕊溶液 (2)用pH试纸测溶液的酸碱性 (3)取样后加入锌粒等活动性较强的金属 (4)取样后加入碳酸钠
中考化学复习物质的检验、鉴别、除杂、制法
12/13/2021
第十一页，共四十五页。
2、用化学方法(fāngfǎ)
1）、六种常见离子的鉴别方法
常见离子 鉴别时选用的试剂和作用现象 发生反应的实质
氢离子 （H+）
酸或酸性溶 液
1、使用酸碱指示剂：石蕊变红，酚 Zn+2H+=Zn+H2↑
酞不变色。2、pH试纸 3、加活动 金属与之反应生成可燃性气体——H2
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三 物质的鉴别
一）、物质鉴别方法
1、用物理方法
①蓝色溶液——CuSO4
溶液——FeCl3 浅绿色溶液——FeCl2
③蓝色沉淀——Cu(OH)2
④红褐色沉淀——Fe(OH)3 ⑤打开盛液体的瓶盖出现白雾的是——浓盐酸
⑥片状白色固体(gùtǐ)露置在空气中潮解的是——NaOH
②黄色
或碱性溶 盐），生成蓝色（或红褐色）
液
沉淀。
氯离子 （Cl-）盐
酸或1可2/1溶3/20性21 盐酸盐溶液
加入硝酸银溶液和稀硝酸，生 成不溶于稀硝酸的白色沉淀
第十二页，共四十五页。
Ag++Cl-=AgCl↓
硫酸根离子 （SO42-）
硫酸或可溶 性硫酸盐
碳酸根 （CO32-） 碳酸盐
加入BaCl2或Ba(NO3)2溶液和 Ba2++SO42-=BaSO4↓ 稀HNO3 ，生成不溶于稀 HNO3的白色沉淀
D
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第十八页，共四十五页。
例5 只给你酚酞(fēn tài)请鉴别出NaOH、 H2SO4、NaCl三种无色溶液？
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第十九页，共四十五页。
无色(wú sè)酚 酞
2017年中考化学专题复习-检验与鉴别
化学中考专题复习——物质的检验与鉴别〔课标要求〕1.掌握基本的实验技能技巧。
2.初步学会根据某些性质检验和区分一些常见的物质。
物质的检验通常有鉴定、鉴别两类，其共同点是根据特征反应的现象推断物质。
不同点是：鉴定是根据物质的化学特性，分别检验出构成粒子（如阴、阳离子）;鉴别通常是指对两种或两种以上的物质进行定性辨认（区分）。
一、物质检验与鉴别的一般步骤及方法1.物理方法：依据特殊性质进行观察、分析、判断，得出结论。
2.化学方法：分别取出少量待检验物质(一般为溶液)，加入少量试剂充分反应，观察反应现象，根据现象分析、判断，得出结论。
(简述为“取样——操作——现象——结论”。
)二、常见气体的检验1.O2检验方法:将的木条伸入集气瓶中, 木条 ,该气体是O2。
2.CO2检验方法: 将气体通入 ,溶液变 ,该气体是CO2。
3.CO检验方法:先通过灼热的氧化铜，再将产生的气体通过澄清石灰水, 黑色氧化铜变色,澄清石灰水变，该气体是CO。
4.H2检验方法: 通过灼热的氧化铜, 色的粉末逐渐变成色，且在试管口有，该气体是H2。
5. H2O检验方法:通入无水硫酸铜(白色固体)中,固体由白变蓝。
6.CO、H2、CH4的鉴别:分别点燃，在火焰上方罩干而冷的烧杯, 烧杯内壁没有水雾的是 ,倒转烧杯,如果有水雾,倒入澄清石灰水振荡, 澄清石灰水的是 ,澄清石灰水的是。
7. 空气、O2、CO2的鉴别: 把燃着的木条分别伸入集气瓶中, 木条的是空气,木条的是氧气, 木条的是二氧化碳。
8.NH3检验方法:闻气味或用湿润的红色石蕊试纸检验, 有味，湿润的红色石蕊试纸变色,该气体是NH3。
三、常见离子的检验1. 酸或酸性离子(H+)的检验:(1)取样,滴紫色石蕊溶液(不能用酚酞),溶液变色。
(2)取样,滴到pH试纸上, PH 7。
(3)取样,加入锌粒(或其他活泼金属),有。
(4)取样,滴到石灰石(或其他碳酸盐)上,有。
(5)向金属氧化物(如氧化铁或氧化铜)中滴入过量的该样品,固体溶解，溶液色。
九年级化学专题复习：物质的检验和鉴别
九年级化学专题复习：物质的检验和鉴别一、物质的检验：1、物质的检验和鉴别方法和思路：根据特征选试剂、分析现象定结论。
2、物质的检验和鉴别的原则：① 操作简便：能用物理方法鉴别的不用化学方法。
能用一种试剂鉴别的不用多种试剂。
② 现象明显：使待检物质的现象对比度较大。
③ 防止干扰：鉴别Cl －和SO 42－时，只能用BaCl 2溶液不能用AgNO 3溶液。
3、物质检验和鉴别的步骤：一取样 (有时固体样品需配成溶液)、二加试剂、三观现象、四得结论。
4、物质鉴别的思路和方法① 气体鉴别：一看颜色，二用试纸，三用火点，四加试剂。
② 固体、液体鉴别：一看颜色，二看气体，三辨沉淀。
③ 一种试剂的鉴别：A. 几种溶液含不同阳离子时，常选用溶液或NaOH 溶液做鉴别试剂。
B. 几种溶液含不同阴离子时，常选用强酸做鉴别试剂。
C. 几种溶液酸碱性不同时，常选用紫色石蕊做鉴别试剂。
D. 几种物质是金属或金属氧化物时，常选用稀强酸做鉴别试剂。
E. 一种试剂与四种溶液反应时，应是现象对比度大。
多数是有沉淀、有气体，既有沉淀又有气体、沉淀颜色不同，无明显现象。
F. 当给定的一种试剂不能鉴别出被检物时，可从已鉴别出的物质中找出一种试剂再鉴别。
用一种试剂鉴别 方法：选择一种使它们分别产生不同现象的试剂或用一种试剂先鉴别出其中一种物质，然后再用它和其它物质混合，根据特殊现象则可鉴别出第二种物质.[例1]、 用水作试剂，不可能区分开来的一组物质是 （ ）A ．硝酸铵、食盐、烧碱B ．汽油、酒精、浓硫酸C ．无水硫酸铜、碳酸钙、碳酸钠D ．氯化钾、硝酸钾、氯化钠 练习1、只需用水就能直接鉴别的一组物质是 （ ）．2)(OH BaA．Na2SO4CuSO4CaCO3 B．AgCl BaSO4CuSO4 C．NaCl CaCl2BaCl2D．BaCl2AgCl CaCO3[例2]、用一种试剂鉴别稀盐酸、氯化钠溶液和氢氧化钠溶液，选用的试剂是（）A．氯化钡溶液 B．紫色石蕊试液 C．硝酸银溶液 D．无色酚酞试液[练习2]、①、用一种试剂鉴别K2CO3、AgNO3、NaCl三种无色溶液②、只用一种试剂将NaOH、 Na2CO3、 Ba(OH)2三种溶液一次分开来的试剂为（）A、H2SO4B、HClC、CaCl2D、(NH4)2SO4③、请用酚酞试液鉴别稀硫酸、Ba(OH)2、稀盐酸、NaCl四种无色溶液操作方法:④、鉴别下列各组物质，括号内是所选试剂，选用试剂错误的是( )A、NaCl和NaOH（无色的酚酞试剂）B、氧化铜和炭黑两种黑色粉末（稀硫酸）C、Na2SO4和AgNO3两种溶液（BaCl2溶液）D、H2SO4和NaCl溶液（Ba(NO3)2溶液）不用任何试剂鉴别方法1：观察颜色、闻味法：先通过观察找出有特殊颜色或气味的一种物质，然后再用它和其它物质混合，根据特殊现象则可鉴别出第二种物质，再以第二种物质为试剂，让它与剩余物质混合，又可鉴别出另一种有特殊现象的第三种物质，以此类推，选出正确答案。
中考化学 第17讲物质的鉴别、检验和除杂(一)复习
第17讲 物质(wùzhì)的鉴别、检验和除杂(一)
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知能内化：
1.实验室制氧气的方法有_______________ 或______________，欲使制得的气体干燥， 可通过____________装置，检验氧气的方法 是__________________。
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第三页，共三十二页。
知能内化 ： (nèi huà)
4.HCl气体溶于水后可形成________，检验HCl 气 体 可 用 __________ ， 除 去 此 气 体 可 用 ___________。
5.能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的有刺激性气 味 的 气 体 是 ______ ， 干 燥 此 气 体 可 选 用 _________。
C. 干燥剂、足量石灰水、灼热的铜网 D. 灼热的铜网、干燥剂、足量石灰水
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专题(zhuāntí)突破：鉴别
训练２：为了(wèi le)检验在氢气和二氧化碳的混合气体中 是否混有一氧化碳
A BC D
A
B
C
D
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专题突破(tūpò)：鉴别
杂质完全除去，要用下列操作：①通过(tōngguò)浓硫酸② 通过(tōngguò)灼热的氧化铜③通过(tōngguò)NaOH溶液④通过
(tōngguò)浓盐酸。以下操作组合，哪一种组合最好（ ）
A、①③④
B、③②①
C、③①④
D、④②③
４．下列物质在空气中燃烧，其生成物既能使石蕊试
液变红又能使无水硫酸铜变蓝的是（ ）
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第17讲物质的检验与鉴别
一、选择题
1．鉴别下列各组物质的方法错误的是(C)
A．铜片与铝片——看颜色
B．羊毛绒和棉线——用灼烧
C．氮气和二氧化碳——用燃着的木条
D．硫酸铵与氯化钾——加熟石灰
2．下列实验方法不能达到实验目的的是(B)
A．用肥皂水鉴别硬水和软水
B．通过观察颜色区别铁丝和铝丝
C．用水区分氯化钠固体和硝酸铵固体
D．通过闻气味区分二氧化硫和二氧化碳
3．(2016，乐山)下列各组物质的溶液，不用其他试剂，仅通过观察和用组内溶液相互混合的方法，不能将它们一一鉴别出来的是(C)
A．NaOH、Ca(OH)2、HCl、K2CO3
B．NaCl、BaCl2、CuSO4、NaOH
C．Ba(OH)2、NaCl、Na2SO4、Na2CO3
D．AgNO3、HCl、Na2CO3、CaCl2
4．(2016，枣庄)实验室中有两瓶失去标签的稀盐酸和氯化钠溶液，下列四种试剂中能将其鉴别出来的是(C)
A．AgNO3溶液B．无色酚酞试液
C．K2CO3溶液D．Na2SO4溶液
5．下列实验中，实验现象、结论均正确的一组是(A)
A．CaCO3MgCl2B．CuSO4CaSO4
C．MnO2CuO D．NH4NO3NaCl
7．下列物质按溶解、过滤、蒸发的顺序操作，可将它们一一分离的是(B)
A．氯化钠、硝酸钠B．氯化钾、二氧化锰
C．碳酸钙、氧化钙D．硫酸钡、氯化银
8．下列有关物质鉴别方案中，正确的是(C)
A．Na2CO3、NaCl、KOH三种溶液，只用酸碱指示剂即可鉴别
B．MgCl2、NaOH、HCl、Na2SO4四种溶液，不加任何试剂即可鉴别
C．(NH4)2CO3、Ca(OH)2、BaCl2、HCl四种溶液，不加任何试剂即可鉴别
D．Fe2O3、CuO、C、Fe只用一种试剂无法鉴别
9．(多选)下列除杂方法(括号内为杂质)中正确的是(BC)
A．二氧化碳(一氧化碳)：通入氧气，点燃
B．硝酸铜溶液(硝酸银)：加入足量的铜粉，过滤
C．碳酸钙固体(氯化钙)：加入足量的水溶解，过滤、洗涤、干燥
D．氢氧化钠溶液(碳酸钠)：加入适量的稀盐酸至不再产生气泡
10．(2016，岳阳)下列关于物质的鉴别、除杂所选用的试剂或方法错误的是(C)
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面的试剂与操作就可将溶液中的三种阴离子依次检验出来，正确的实验操作顺序是(导学号55622088)(B)
①滴加Mg(NO3)2溶液②过滤③滴加AgNO3溶液④滴加Ba(NO3)2溶液
A．①②④②③B．④②①②③
C．③②①②④D．④②③②①
二、填空及简答题
12．实验室有一瓶化肥的标签已脱落，只知道它是NH4Cl、(NH4)2SO4、NH4HCO3和KNO3中的一种，请你完成以下探究：
(1)取少量样品在研钵中与熟石灰研磨，有刺激性气味的气体放出，证明该化肥肯定不是__KNO3__；
(2)另取样品于试管中，滴入适量水振荡，再滴入适量稀盐酸，试管中无气泡放出，则该化肥不是__NH4HCO3__；
(3)为了进一步确定该化肥的成分，请设计实验方案，写出实验步骤以及预期现象与结论(限选试剂：盐酸、蒸馏水、AgNO3溶液、BaCl2溶液、Na2CO3溶液)
42溶液。
(1)根据溶液颜色即可确定CuSO4溶液。
取少量四种无色溶液分别放入四支试管中，再分别滴加CuSO4溶液，可鉴别出NaOH溶液和BaCl2溶液。
鉴别出NaOH溶液的现象是__产生蓝色沉淀__；
(2)另取少量剩余的两种溶液分别放入两支试管中，再分别滴加BaCl2溶液，其中一支试管内产生白色沉淀，该反应可用化学方程式表示为__H2SO4＋BaCl2===BaSO4↓＋2HCl__，至此，五瓶溶液已全部鉴别出来；
(3)实验结束后，将所有试管中的物质充分混合，过滤除去沉淀，得到无色滤液；取少量无色滤液滴加Na2SO4溶液，无明显现象，另取少量无色滤液分别与下列物质混合时，一定无明显现象的是__BC__。
A．酚酞溶液B．Mg
C．CuO D．Ba(OH)2溶液
E．AgNO3溶液
14．实验室有失去标签的四种溶液，只知道分别是K2CO3溶液、CuSO4溶液、CaCl2溶液和稀盐酸，请参与下列实验：
(1)不用化学实验就能鉴别出来的是__CuSO4__溶液；
(2)取另三种溶液两两混合，实验步骤、现象和结论如下：
__K、Cl－__(填离子符号)。
15．(2016，咸宁)实验室有一包白色粉末，可能含有CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaOH和NaCl 中的一种或几种，为了确定其成分，某化学兴趣小组进行了如下探究。
(导学号55622089) 实验前小组同学对五种物质从酸、碱、盐的角度进行了初步分类，其中CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaCl属于__盐__。
【查阅资料】BaSO4固体不溶于水，也不溶于稀盐酸。
【实验探究】甲同学设计了如下的实验方案。
__BaCl2＋Na2SO4===BaSO4↓＋2NaCl__(用化学方程式表示)。
他补充了如下实验，取白色沉淀于试管中，加入足量稀盐酸，观察到有气泡产生且__沉淀完全溶解__。
从而得出结论：步骤a中得到的白色沉淀全部是CaCO3。
丙同学取甲同学步骤b中已变红的溶液，向其中逐滴滴入稀硫酸，发现有白色沉淀生成且溶液褪色。
溶液褪色的原因用化学方程式表示为__2NaOH＋H2SO4===Na2SO4＋2H2O__。