一年级数学上册“分与合”专项练习题
一年级数学分与合试卷【含答案】
一年级数学分与合试卷【含答案】专业课原理概述部分一年级数学分与合试卷一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个数字不能被2整除？A. 4B. 5C. 6D. 82. 9减去3等于多少？A. 6B. 7C. 8D. 103. 下列哪个数字是10的倍数？A. 15B. 20C. 25D. 304. 下列哪个数字比7大？A. 5B. 6C. 8D. 95. 下列哪个数字在5和10之间？A. 3B. 4C. 6D. 7二、判断题（每题1分，共5分）1. 2加2等于5。
（）2. 9减去4等于5。
（）3. 8是4的倍数。
（）4. 10加10等于20。
（）5. 6乘以3等于18。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 3加4等于______。
2. 10减去5等于______。
3. 7乘以2等于______。
4. 9除以3等于______。
5. 5加5加5等于______。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请写出2到10的所有偶数。
2. 请写出5的倍数，从5到30。
3. 请计算8加8减4的结果。
4. 请计算9减去3加2的结果。
5. 请写出10的因数。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 小明有5个苹果，他吃掉了2个，还剩下几个苹果？2. 小红有3个橘子，她再买2个，一共有几个橘子？3. 小刚有10个糖果，他分给小明5个，还剩下几个糖果？4. 小华有8个铅笔，他用了3个，还剩下几个铅笔？5. 小李有4个本子，他再买3个，一共有几个本子？六、分析题（每题5分，共10分）1. 请用分与合的方法计算12减去7的结果。
2. 请用分与合的方法计算15加5的结果。
七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请用分与合的方法解决以下问题：你有10个球，分给5个小朋友，每人分几个球？2. 请用分与合的方法解决以下问题：你有20个饼干，分给10个小朋友，每人分几个饼干？八、专业设计题（每题2分，共10分）1. 设计一个简单的加法游戏，要求使用10以内的数字，让玩家通过游戏学习加法。
一年级数学上册10以内的分与合专项训练
技巧
1.首先模拟一个情景，小朋友从家里带来了4个桃子，现在要分给2个小朋友，可以怎么分呢？让孩子自己动脑筋想一想，4个桃子如何分配到两个盘子里。
2.给孩子准备5个苹果，让孩子自己试一试将5个苹果分别装在两个盘子里，看聪明的孩子能不能准确的给出答案呢？
3.让孩子填一填，课本中的习题，可以给孩子准备道具，让孩子自己摆一摆，然后填上合适的数字。
4.也可以像图中一样，制作一些可爱的图片，让孩子一边玩一边学习如何将数字进行拆分，体会分与合的思想。
一年级上册数学5-10的分与合训练题
一年级上册数学5-10的分与合训练题一、分解数字的方法1. 小朋友，用哪些数字相加可以得到5呢？请你自己试一试。
2. 如果要把数字6分成两部分，你会怎么分呢？二、活学活用1. 小华家有8个苹果，他想把它们分成两堆，每堆要一样多，你能帮他想想怎么分吗？2. 小明有9个橙子，他想把它们分成三堆，每堆要一样多，你能帮他想想怎么分吗？三、加法和分解数字结合1. 有两个小朋友，小明和小红，他们手中一共有7个水果，小明有4个，小红有几个呢？2. 小华和小明一共有8个糖果，小华有5个，小明有几个呢？四、巩固训练1. 假设有10个鸭子，要分成两堆，每堆要一样多，每堆各有几只鸭子？2. 两个小朋友一共有9本书，小明有4本，小华有几本呢？五、拓展练习1. 将数字7分解成3个数字相加，有哪些组合呢？请你列举一下。
2. 用不同的数字相加得到10，列举一下各种可能的组合。
六、综合练习1. 小华有6个苹果，小明有8个苹果，他们想把这些苹果分成两堆，每堆要一样多，每堆各有几个苹果？2. 小红有7个橙子，她想把它们分成三堆，每堆要一样多，你能帮她想想怎么分吗？七、拓展应用1. 小华和小明一共有15个糖果，要分成三堆，每堆要一样多，你能帮他们想想怎么分吗？2. 如果有10个小朋友一共有50支铅笔，他们想把这些铅笔分成5堆，每堆要一样多，每堆各有几支铅笔？八、总结与归纳通过以上练习，我们能够更加熟练地掌握分与合的方法，加深对数字的认识和理解，为进一步学习数学打下坚实的基础。
希望同学们在日常生活中能够多加思考，将所学知识应用于实际，培养良好的数学思维能力。
九、拓展延伸在学习过程中，可以利用日常生活中的一些事物和场景来帮助小朋友更好地理解分与合的方法，比如家庭中的水果、玩具等，可以让他们进行实际操作和计算，从而加深对知识的理解和记忆。
十、结语通过数学5-10的分与合训练题的学习，相信小朋友们会逐渐掌握这一部分的知识，并能够在日常生活中灵活运用，为今后的数学学习奠定坚实的基础。
人教版数学一年级上册《分与合》同步训练(含答案)
【同步专练B 】3.4 分与合(巩固提升篇)一、选择题(共8题)1．( )合起来是9．A ．6和2B ．5和4C ．6和4D ．2和4 2．把5根火柴分成两份(每份至少有1根火柴)，有□种分法．□应填( )A ．2B ．3C ．4D .53．在中，□里应该填( )．A ．1B ．2C ．3D .4 4．4只进2个洞，每个洞( )进同样多的．A ．不能B ．能C ．无法确定D .是5．把5枝花插在两个花盆里，有( )种插法．A ．1B ．2C ．36．和10相邻的数是( )．A ．9和20B ．11和12C ．9和11D ．11和20 7．从下面开始数，戴帽子的是第( )只．A ．1B ．2C ．3D ．4 8．比8小的数是( )．A ．10B ．9C ．7D .8二、填空题(共8题)9．填空。
10．猜猜我是谁。
(1)3＋＝3 ＝________(2)5－＝0 ＝________11．填一填。
12．开火车。
13．猜一猜。
14．括号里可以填几。
(______)＞3 (______)＜5 4＞(______) 2＜(______) 1＝(______) (______)＝415．两个盘子里共有几个水果。
16．想一想，里填几合适呢?三、判断题(共8题)17．。
(______) 18．判断下图是否正确 (_____)19．(_____) 20．(_______)21．4－1=3 (_____) 22．2+2=4 (______) 23．(_____) 24．(_____)四、计算题(共4题) 25．填一填．26．27．看图列式计算.4-________=________28．看图列算式。
五、解决问题(共5题)29．把5个萝卜分给两只小兔。
(1)每只小兔能分得同样多的萝卜吗？圈出正确答案。
能不能(2)如果让你来分，你会怎样分？第一只小兔第二只小兔30．草地上有4只小鸟在吃食，伴着小鸟的叫声，又飞来了1只．草地上一共有几只小鸟? 31．涂一涂，填一填。
人教版数学一年级上册《分与合》同步训练(含答案解析)
【同步专练B 】3.4 分与合（巩固提升篇）一、选择题（共8题）1．（）合起来是9．A ．6和2B ．5和4C ．6和4D ．2和4 2．把5根火柴分成两份（每份至少有1根火柴），有□种分法．□应填（）A ．2 B ．3 C ．4 D .53．在中，□里应该填( )．A ．1B ．2C ．3D .4 4．4只进2个洞，每个洞( )进同样多的．A ．不能B ．能C ．无法确定D .是5．把5枝花插在两个花盆里，有（）种插法．A ．1B ．2C ．36．和10相邻的数是（）．A ．9和20B ．11和12C ．9和11D ．11和20 7．从下面开始数，戴帽子的是第（）只．A ．1B ．2C ．3D ．4 8．比8小的数是（）．A ．10B ．9C ．7D .8二、填空题（共8题）9．填空.10．猜猜我是谁.（1）3＋＝3 ＝________（2）5－＝0 ＝________11．填一填.12．开火车.13．猜一猜.14．括号里可以填几.（______）＞3 （______）＜5 4＞（______） 2＜（______） 1＝（______）（______）＝415．两个盘子里共有几个水果.16．想一想，里填几合适呢?三、判断题（共8题）17．.（______）18．判断下图是否正确（_____）19．（_____）20．（_______）21．4－1=3 （_____）22．2+2=4 （______）23．（_____）24．（_____）四、计算题（共4题）25．填一填．26．27．看图列式计算.4-________=________28．看图列算式.五、解决问题（共5题）29．把5个萝卜分给两只小兔.（1）每只小兔能分得同样多的萝卜吗?圈出正确答案.能不能（2）如果让你来分，你会怎样分?第一只小兔第二只小兔30．草地上有4只小鸟在吃食，伴着小鸟的叫声，又飞来了1只．草地上一共有几只小鸟? 31．涂一涂，填一填.32．夜深了，5只要去睡觉了，每个小房子里能进同样多的兔子吗?每个房子有几只兔宝宝，可能有几种情况?33．把5个分给成成和元元两位小朋友，分一分.（1）成成和元元能分得同样多吗?在正确的答案后面画“√”.能不能（2）如果让你分，你会怎样分?写一写.成成元元参考答案1．B2．A3．C4．B5．B6．C7．D8．C9．5，－2，210．0 511．3;4;1;4;512．1;3;3;113．3;4;114．5和4 1、2、3和4 3、2和1 3、4和5 1 4 15．16．3 1 3 217．×18．×19．×20．√21．×22．×23．×24．×25．5 3 1 （最后一题答案不唯一）26．3;4;4;2;3;2;1;1;127．1 328．4＋0＝4或0＋4＝429．（1）（2）30．5只解：4+1=5(只)答: 一共有5只小鸟.31．32．把5分成2份有4种情况，分别是1和4，4和1，2和3，3和2，每个小房子里不能进同样多的兔子.33．（1）不能（2）成成 4 3 2 1元元 1 2 3 4。
新人教版一年级数学上册【同步练习】《分与合》(人教).docx
精品资料《分与合》同步练习◆ 填空题1、照样子，填一填4225 15 33 22、填一填，让花儿开得更美5352 5 41 4231321233、看图填数✿ ✿✿☂☂ ☂☂4122◆ 连线题1、照样子，把上、下连起来，使数量合起来是 5。
精品资料❤❤❤ ❤❤5 2✎✎✎✎✎✎✎✎✎ ✎✎◆ 应用题1、做游戏✎✎✎✎✎✎✎✎✎○○○○○○○○○○○○○○○1、一共有（ ）袋球，从右边第 4 袋有（ ）个球； 2、从左往右数，第（ ）袋和第（ ）袋合起来是 5 个球； 3、从右往左数，第（ ）袋和第（ ）袋合起来是 5 个球。
答案与解析◆ 填空题1、照样子，填一填4225142、填一填，让花儿开得更美精品资料5233125345321231235414223215233、看图填数✿ ✿✿3☂☂ ☂☂4❤❤❤ ❤❤51222◆ 连线题1、照样子，把上、下连起来，使数量合起来是 5。
32✎✎✎✎✎✎✎✎✎✎✎ ✎✎✎ ✎✎✎✎✎✎◆ 应用题1、做游戏精品资料○○○○○○○○○○○○○○○1、一共有（ 5 ）袋球，从右边第 4 袋有（ 3 ）个球； 2、从左往右数，第（ 2 ）袋和第（ 3 ）袋合起来是 5 个球； 3、从右往左数，第（ 1 ）袋和第（ 2 ）袋合起来是 5 个球。
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