统一货币、度量衡、文字
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（注：可选择如下选项，也可以补充填写）
√知识点讲解□试题剖析与指导□专题讲解
□任务布置□拓展资料□其他
微课用途
√课前预习□课上自学□课后复习□其他
设计思路
先介绍本微课的来源，然后具体介绍各措施的实施方式及作用
教学过程
内容
时间
1、片头
（30秒以内）
2、正文讲解
（8分钟左右）
3、结尾
（30秒以内）
教学反思
（注意：此部分应填写将微课实际应用后的生成性反思与感悟，并描述微课应用的效果与学生反馈。）
备注：1.栏目可以自行扩展；2.完成“任务单”设计之后，请删除所有提示项。
附件二微课设计说明模板
教师姓名
孙丽娜
学校名称
肇源县茂兴镇中学
微课名称
统一货币历史年级：七年级下册教材版本：北师大版
知识点描述
本知识点来源于七下历史第三单元第2课的内容。
教学目标
让学生知道秦朝加强中央集权中的统一货币、度量衡、文字等措施
适用对象
全体初中生
微课类型
√知识点讲解□试题剖析与指导□专题讲解
□任务布置□拓展资料□其他
微课用途
√课前预习□课上自学□课后复习□其他
设计思路
先介绍本微课的来源，然后具体介绍各措施的实施方式及作用
教学过程
内容
时间
1、片头
（30秒以内）
2、正文讲解
（8分钟左右）
3、结尾
（30秒以内）
教学反思
（注意：此部分应填写将微课实际应用后的生成性反思与感悟，并描述微课应用的效果与学生反馈。）
备注：1.栏目可以自行扩展；2.完成“任务单”设计之后，请删除所有提示项。
附件二微课设计说明模板
教师姓名
孙丽娜
学校名称
肇源县茂兴镇中学
微课名称
统一货币历史年级：七年级下册教材版本：北师大版
知识点描述
本知识点来源于七下历史第三单元第2课的内容。
教学目标
让学生知道秦朝加强中央集权中的统一货币、度量衡、文字等措施
适用对象
全体初中生
微课类型