道德与法治七年级上册(政治)12少年有梦28页PPT
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人教版《道德与法治》七年级上册：1.2 少年有梦 课件(共25张PPT)
说一说：你的梦想是什么?
第二框 少年有梦
就有 有梦 希想 望
梦想是什么？
梦想是对未来美好 生活的愿望，它能不 断激发我们生命的热 情和勇气，让生命更 有色彩。
为什么要有
梦想
（1）编织人生梦想，是青少年时期的重要 生命主题。 （2）梦想是对未来美好生活的愿望，它能 不断激发我们生命的热情和勇气，让生活 更有色彩。 （3）有梦想，就有希望。
总有一个梦想会在现实中开花。
14
1、对待梦想的态度： 2、如何实现梦想：
少年有梦，不应止于心动，更在于行动。
莱特兄弟潜心钻研前人著作和 有关飞行的书籍；制作了两百多个 机翼模型，进行上千次风洞试验； 研究鸟和风筝的飞行，进行千次滑
我来讲故事
翔飞行，最终实现了飞行的梦想。 讨论：
实现梦想吗？
为人类插上翅膀的莱特兄弟
03
我目前可以开始的具体行动：
少 年 有 梦
1、梦想的定义 2、为什么要有梦想？ 3、少年梦想的特点有哪些？ 4、如何实现梦想？ 5、努力的定义？ 6、如何努力？
流沙河
理想是石，敲出星星之火； 理想是火，点燃熄灭的灯； 理想是灯，照亮夜行的路； 理想是路，引你走到黎明。
课 后 1、熟记本课知识点。 作 2、《新学案》第一课第二课 业 时习题。
1.实现梦想需要付出努力，但付出努力就一定会
2.如果梦想不能实现，梦想还有意义么？
3.莱特兄弟圆梦的故事带给我们什么启示？
努 力 定 义
努力，是一种生活 态度，是一种不服 输的坚忍和失败后 从头再来的勇气， 是对自我的坚定信 念和对美好的不懈 追求。
如何努力呢?
努力,需要立志。
努力,需要坚持。
孙杨成为世界上首位在男 子200米、400米、800米、 1500米中长距离自由泳上 全部夺取过世锦赛金牌的 选手——大满贯成就达成， 记者采访时，他说：“今 天算是完成了自己的一个 梦想。拿到世锦赛和奥运 1、孙杨的梦想是什么？ 会所有项目的金牌，不光 2、他的梦想给自己和国 是为了自己，更为了中国 游泳队，捍卫中国游泳队 家带来了什么？ 的地位……”
第二框 少年有梦
就有 有梦 希想 望
梦想是什么？
梦想是对未来美好 生活的愿望，它能不 断激发我们生命的热 情和勇气，让生命更 有色彩。
为什么要有
梦想
（1）编织人生梦想，是青少年时期的重要 生命主题。 （2）梦想是对未来美好生活的愿望，它能 不断激发我们生命的热情和勇气，让生活 更有色彩。 （3）有梦想，就有希望。
总有一个梦想会在现实中开花。
14
1、对待梦想的态度： 2、如何实现梦想：
少年有梦，不应止于心动，更在于行动。
莱特兄弟潜心钻研前人著作和 有关飞行的书籍；制作了两百多个 机翼模型，进行上千次风洞试验； 研究鸟和风筝的飞行，进行千次滑
我来讲故事
翔飞行，最终实现了飞行的梦想。 讨论：
实现梦想吗？
为人类插上翅膀的莱特兄弟
03
我目前可以开始的具体行动：
少 年 有 梦
1、梦想的定义 2、为什么要有梦想？ 3、少年梦想的特点有哪些？ 4、如何实现梦想？ 5、努力的定义？ 6、如何努力？
流沙河
理想是石，敲出星星之火； 理想是火，点燃熄灭的灯； 理想是灯，照亮夜行的路； 理想是路，引你走到黎明。
课 后 1、熟记本课知识点。 作 2、《新学案》第一课第二课 业 时习题。
1.实现梦想需要付出努力，但付出努力就一定会
2.如果梦想不能实现，梦想还有意义么？
3.莱特兄弟圆梦的故事带给我们什么启示？
努 力 定 义
努力，是一种生活 态度，是一种不服 输的坚忍和失败后 从头再来的勇气， 是对自我的坚定信 念和对美好的不懈 追求。
如何努力呢?
努力,需要立志。
努力,需要坚持。
孙杨成为世界上首位在男 子200米、400米、800米、 1500米中长距离自由泳上 全部夺取过世锦赛金牌的 选手——大满贯成就达成， 记者采访时，他说：“今 天算是完成了自己的一个 梦想。拿到世锦赛和奥运 1、孙杨的梦想是什么？ 会所有项目的金牌，不光 2、他的梦想给自己和国 是为了自己，更为了中国 游泳队，捍卫中国游泳队 家带来了什么？ 的地位……”
人教版道德与法治七年级上册 1.2 少年有梦 课件(共17张PPT)
陶坤翔从小就喜欢运动，上幼儿园时父亲给他买了一个足球， 他竟踢得入迷。后来，陶坤翔加入和谐路小学足球队，在教练的培 养下进步很快。平时，陶坤翔在家写完作业后就去踢球,双休日、 寒暑假也坚持训练。
陶坤翔是校队守门员。在教练赵礼明看来，他是个踢球的好苗 子，“他体能好、弹跳力强、反应灵敏”。让他印象最深的是陶坤 翔非常坚强、能吃苦，“每次训练，他侧扑前扑就达上百次，胳膊、 腿上摔得伤痕累累，但他一直咬牙坚持，从不喊疼叫苦”
【 思维链条】
少年梦想的特点：
1.少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。它虽然 总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但是人类需要 这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断进步和发展。 2.少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。 3.少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
在2018年俄罗斯世界杯足球赛期间，有一名中国少年以护旗 手的身份走进赛场，与世界足坛明星进行零距离接触。这名幸运儿 就是来自安徽阜阳和谐路小学六年级的学生陶坤翔。
3.实现途径：必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝
聚中国力量。
【 思维链条】
பைடு நூலகம்想
( 含义）
少年 梦想
关 系
1.少年梦想的意义 2.少年梦想的特点 3.青少年怎样为实现梦 想而努力（认识） 4.“努力”的方法 5.努力的重要性 （为什么努力）
亿万人民共同 中国梦
追逐着：
1.含义 2.基本内涵 3.实现途径
少年梦与中国梦的关系
1.少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 生活在这个时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享 有梦想城成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进 步的机会。书P10-2，（1）（2） 2.努力，需要立志。志向是人生的航标。青少年要从小学习 立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生 志向同祖国和人民联系在一起。书P12-2
陶坤翔是校队守门员。在教练赵礼明看来，他是个踢球的好苗 子，“他体能好、弹跳力强、反应灵敏”。让他印象最深的是陶坤 翔非常坚强、能吃苦，“每次训练，他侧扑前扑就达上百次，胳膊、 腿上摔得伤痕累累，但他一直咬牙坚持，从不喊疼叫苦”
【 思维链条】
少年梦想的特点：
1.少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。它虽然 总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但是人类需要 这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断进步和发展。 2.少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。 3.少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
在2018年俄罗斯世界杯足球赛期间，有一名中国少年以护旗 手的身份走进赛场，与世界足坛明星进行零距离接触。这名幸运儿 就是来自安徽阜阳和谐路小学六年级的学生陶坤翔。
3.实现途径：必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝
聚中国力量。
【 思维链条】
பைடு நூலகம்想
( 含义）
少年 梦想
关 系
1.少年梦想的意义 2.少年梦想的特点 3.青少年怎样为实现梦 想而努力（认识） 4.“努力”的方法 5.努力的重要性 （为什么努力）
亿万人民共同 中国梦
追逐着：
1.含义 2.基本内涵 3.实现途径
少年梦与中国梦的关系
1.少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 生活在这个时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享 有梦想城成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进 步的机会。书P10-2，（1）（2） 2.努力，需要立志。志向是人生的航标。青少年要从小学习 立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生 志向同祖国和人民联系在一起。书P12-2
人教版道德与法治七年级上少年有梦课件(共22张PPT)PPT幻灯片
1、什么是梦想？青少年为什么要有梦想？
（1）梦想的含义：
梦想是人们对未来美好生活的憧憬和渴望。
（2）青少年为什么要有梦想？（梦想的重要性）
（1）编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。 （2）梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色 彩。 （3）有梦想，就有希望。 （4）人类有了梦想，才能不断地进步和发展。
努力，是梦想与现实之间的桥梁。
努力
什么是努力？我 们又应该如何努 力实现梦想？
4、努力的含义？
努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚 忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚 定信念和对美好的不懈追求。
5、我们应该怎样实现梦想？（如何努力？）
（1）少年有梦，不应止于心动，更在于行动。 努力，是梦想与现实之间的桥梁。
缔造阿里巴巴商业王国 流行歌曲旋律清新明快，用词用语脍炙人口。歌词中有许多优美的语句，或描写自然的美景，或叙述生活中的逸事，或赞美人间的真情，或蕴含人生的哲理。如果能巧妙地将这些
歌词嵌入作文中，定能让文章文采斐然。 参考答案：(示例一)这句话表明语言的美不在于一句句单独的话，而在于话与话之间的关系，在于整体传达出来的信息。《受戒》中，一串清晰的脚印本来平淡无奇，作者却将它们 与小和尚痒痒的心联系在一起，新奇而形象。作者用有形的脚印与无形的心绪，将刚刚萌发的自然纯真的爱恋描写得美妙无比。《晚饭花》中，晚饭花的盛放，与傍晚的空气以及 它的名字组合在一起，将旺盛的生命力表现得生动传神。
不知曾叫多少人潸然泪下，这都是源于这种朴素而圣洁的感情。本文就是一篇以母爱和真情而感人肺腑，具有情感深度的优秀散文。 合理的虚构 3．熟知塑造人物的各类方法，从方法入手分析、理解文中的人物形象。 3．创新性原则。所谓创新性原则，即立意要有独到新颖之处，要有不同于一般考生的见解，避开“大众化”，选取新视角，开拓新思维，发表新见解。但创新不可脱离原材料，观 点要能自圆其说，否则，立意就偏离题意了。 使用排比要注意以下几点： 参考答案：(示例一)这句话表明语言的美不在于一句句单独的话，而在于话与话之间的关系，在于整体传达出来的信息。《受戒》中，一串清晰的脚印本来平淡无奇，作者却将它们 与小和尚痒痒的心联系在一起，新奇而形象。作者用有形的脚印与无形的心绪，将刚刚萌发的自然纯真的爱恋描写得美妙无比。《晚饭花》中，晚饭花的盛放，与傍晚的空气以及 它的名字组合在一起，将旺盛的生命力表现得生动传神。 《扬州慢》
（1）梦想的含义：
梦想是人们对未来美好生活的憧憬和渴望。
（2）青少年为什么要有梦想？（梦想的重要性）
（1）编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。 （2）梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色 彩。 （3）有梦想，就有希望。 （4）人类有了梦想，才能不断地进步和发展。
努力，是梦想与现实之间的桥梁。
努力
什么是努力？我 们又应该如何努 力实现梦想？
4、努力的含义？
努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚 忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚 定信念和对美好的不懈追求。
5、我们应该怎样实现梦想？（如何努力？）
（1）少年有梦，不应止于心动，更在于行动。 努力，是梦想与现实之间的桥梁。
缔造阿里巴巴商业王国 流行歌曲旋律清新明快，用词用语脍炙人口。歌词中有许多优美的语句，或描写自然的美景，或叙述生活中的逸事，或赞美人间的真情，或蕴含人生的哲理。如果能巧妙地将这些
歌词嵌入作文中，定能让文章文采斐然。 参考答案：(示例一)这句话表明语言的美不在于一句句单独的话，而在于话与话之间的关系，在于整体传达出来的信息。《受戒》中，一串清晰的脚印本来平淡无奇，作者却将它们 与小和尚痒痒的心联系在一起，新奇而形象。作者用有形的脚印与无形的心绪，将刚刚萌发的自然纯真的爱恋描写得美妙无比。《晚饭花》中，晚饭花的盛放，与傍晚的空气以及 它的名字组合在一起，将旺盛的生命力表现得生动传神。
不知曾叫多少人潸然泪下，这都是源于这种朴素而圣洁的感情。本文就是一篇以母爱和真情而感人肺腑，具有情感深度的优秀散文。 合理的虚构 3．熟知塑造人物的各类方法，从方法入手分析、理解文中的人物形象。 3．创新性原则。所谓创新性原则，即立意要有独到新颖之处，要有不同于一般考生的见解，避开“大众化”，选取新视角，开拓新思维，发表新见解。但创新不可脱离原材料，观 点要能自圆其说，否则，立意就偏离题意了。 使用排比要注意以下几点： 参考答案：(示例一)这句话表明语言的美不在于一句句单独的话，而在于话与话之间的关系，在于整体传达出来的信息。《受戒》中，一串清晰的脚印本来平淡无奇，作者却将它们 与小和尚痒痒的心联系在一起，新奇而形象。作者用有形的脚印与无形的心绪，将刚刚萌发的自然纯真的爱恋描写得美妙无比。《晚饭花》中，晚饭花的盛放，与傍晚的空气以及 它的名字组合在一起，将旺盛的生命力表现得生动传神。 《扬州慢》
[人教版]《道德与法治》七年级上册：少年有梦PPT
![[人教版]《道德与法治》七年级上册：少年有梦PPT](https://img.taocdn.com/s3/m/cbb6c240c950ad02de80d4d8d15abe23482f0373.png)
(3)你打算如何实现自己的梦想？
①少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。努力 是梦想与现实之间的桥梁。 ②努力，需要立志。 ③努力，需要坚持。 ④努力，要有方法。
1、少年有梦的作用（A）
①能激发生命的热情。②不断进取。 ③有正确的航向。 ④ 有梦就有成功。
A①②③ B①②④ C②③④ D①③④
2.下列说法不正确的是（B）
马云的这句话说明什么？
第一课 中学时代
2.少年有梦
自主学习,知识在线
1.什么是梦想？ ★2.为什么少年要有梦想？(重要性) ★3.少年的梦想有哪些特点？（或要有怎样的梦想） ★4.中国梦的含义、基本内涵、实现途径分别是什么？
5.什么是努力？★青少年怎样为实现梦想而努力 6.努力的方法有哪些？
一．有梦就有希望
A 梦寐以求 B 黄粱美梦 C 宏图大志 D 万事如意
教师寄语： 放飞梦想，把个人
梦融入中国梦中，努 力付诸行动。
(2)随着经济全球化的深入，国际经济的动荡将成为常态。
年 少年梦想的特点 ★青少年怎样为实现梦想而努力？ P11-13
小华一家人在参加宜昌某社区组织的“中国梦·我的梦”主题宣传活动时，分别说出了自己的梦想：
(2)我们确立自己梦想时，应注意哪些问题？
有 努力是梦想与现实之间的桥梁 B、斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约，没有同一性，就没有矛盾统一体的存在，事物同样不能存在和发展。
结合上述材料，回答下列问题：
A①②③ B①②④ C②③④ D①③④
(3)你打算如何实现自己的梦想？ 为什么少年要有梦想？(重要性)
梦
行动
中国梦的含义、基本内涵、实现途径分别是什么？
态度
为实现梦想而努力 开出租车的爸爸：交通更畅通一点，乘客更尊重人一点，收 入多增长一点。
人教版道德与法治七年级上少年有梦课件(共23张PPT)PPT精品课件
②少年的梦想虽然总是和现实有一定距离，有时甚至 不切实际，但是人类有了这样的梦想，才能不断地进 步和发展。
有梦就有希望
斯库林：“这太疯狂了，我要好些天才
(23．)要意学象会内捕涵捉概细括节类，题对目典。型解细答节此浓类墨题重目彩，，一通是过要细对节诗表歌能达中真消的情常化实见感意这。象个的内结涵有果所。了解他，二是是要一对个诗歌完本身美所的表达偶的情像感，能够我准确把握
运用你的经验
你的梦想是怎样的？ 如果梦想不能实现，梦想还有意义吗？
我长大了 要当警察
我长大以后 要建更大、更好
的蔬菜大棚
我想去周游世界，
我想做环保志愿者， 我还想……
幼儿园的小波
三年级的小美
七年级的小文
少年的你
有梦就有希望
2008年，斯库林与菲尔
2016年8月12日，斯库林与菲尔普
普斯在新加坡合影，他
一道完美的弧线。
——《经学理窟·学大原下》
1．所引用的名言警句等针对性要强。每句名言都产生于特定的背景，都应用于特定的交际目的，即使谈同一个问题，也有不少名言可
供选取。要仔细分析每个道理论据的特有功能，将它引用到最恰当的语言环境之中。
古文运动是指唐代中叶及北宋时期以提倡古文、反对骈文为特点的文体改革运动。因同时涉及文学的思想内容，所以兼有思想运动和
社会运动的性质。 “古文”这一概念由韩愈最先提出。 他把六朝菲以来尔讲求普声斯律及：辞藻“、我排偶想的骈让文孩视为子俗下们文敢字，于认为梦自想己的。散文继承
了先秦两汉文章的传统，所以称“古文”。韩愈提倡古文，目的在于恢复古代的儒学道统，将改革文风与复兴儒学变为一步强调要“以文明道”。除唐代的韩我愈、也柳曾宗元是外，一宋个代的怀欧阳揣修伟、王大安石梦、想曾巩的、苏孩洵子、苏，轼、后苏来辙等人也是其
有梦就有希望
斯库林：“这太疯狂了，我要好些天才
(23．)要意学象会内捕涵捉概细括节类，题对目典。型解细答节此浓类墨题重目彩，，一通是过要细对节诗表歌能达中真消的情常化实见感意这。象个的内结涵有果所。了解他，二是是要一对个诗歌完本身美所的表达偶的情像感，能够我准确把握
运用你的经验
你的梦想是怎样的？ 如果梦想不能实现，梦想还有意义吗？
我长大了 要当警察
我长大以后 要建更大、更好
的蔬菜大棚
我想去周游世界，
我想做环保志愿者， 我还想……
幼儿园的小波
三年级的小美
七年级的小文
少年的你
有梦就有希望
2008年，斯库林与菲尔
2016年8月12日，斯库林与菲尔普
普斯在新加坡合影，他
一道完美的弧线。
——《经学理窟·学大原下》
1．所引用的名言警句等针对性要强。每句名言都产生于特定的背景，都应用于特定的交际目的，即使谈同一个问题，也有不少名言可
供选取。要仔细分析每个道理论据的特有功能，将它引用到最恰当的语言环境之中。
古文运动是指唐代中叶及北宋时期以提倡古文、反对骈文为特点的文体改革运动。因同时涉及文学的思想内容，所以兼有思想运动和
社会运动的性质。 “古文”这一概念由韩愈最先提出。 他把六朝菲以来尔讲求普声斯律及：辞藻“、我排偶想的骈让文孩视为子俗下们文敢字，于认为梦自想己的。散文继承
了先秦两汉文章的传统，所以称“古文”。韩愈提倡古文，目的在于恢复古代的儒学道统，将改革文风与复兴儒学变为一步强调要“以文明道”。除唐代的韩我愈、也柳曾宗元是外，一宋个代的怀欧阳揣修伟、王大安石梦、想曾巩的、苏孩洵子、苏，轼、后苏来辙等人也是其
人教版《道德与法治》七年级上：1.2 少年有梦(共21张ppt)
决赛中，傅园慧以58秒76的成绩并列第三夺得铜牌[3]
七上道德与法治
10
中国梦,我的梦
七上道德与法治
11
探究分享
①辨析：梦想与现实的关系
1.从小 努力， 经过长 时间的 奋斗， 梦想才 能实现 2.梦想 与现实 是平行 线，永 远无法 相交 3.梦想即使实现 不了，也能引领 方向
5.总有 一个 梦想 会在 现实 中开 花
4、下哪些是关于''梦想”的成语不正确的是（） A 梦寐以求 B 黄粱美梦 C 宏图大志 D 万事如意 D
5、怎样才能实现“我的未来不是梦 ！
不懈的努力。 1、努力需要立志。早理智，立大志，立长志。把自己
的志向融入到祖国和人民联系在一起。
2、努力需要坚持。只要坚持，多大的绊脚石也会变成
1.2 少年有梦
七上道德与法治
1
欣赏歌曲： 大梦想家(TFBOYS)
合：一个一个梦飞出了天窗 一次一次想穿梭旧时光 插上竹蜻蜓张开了翅膀 飞到任何想要去的地方 合：一个一个梦写在日记上 一点一点靠近诺贝尔奖 只要你敢想就算没到达理想 至少 有回忆珍藏 未来是什么样 像钻石一样闪亮
A 、 abc B、 abcd
C 、 abd D 、bcd
七上道德与法治
18
3、下列对''梦想”说法正确的是（）
B
a、梦想就是一种让你感到坚持就是幸福的东西。 b、梦想，是对未来的一种期望。 c、梦想是成功的基石。 d、梦想是人类对于美好事物的一种憧憬和渴望。 A 、 abc B、 abcd C 、 abd D 、bcd
⑤“我想快点长大，长大了可以照顾爸爸妈妈，因为
我爱他们”
七年级上册道德与法治 --少年有梦 ppt课件
1. 说得太好了，老师佩服你，为你感到骄傲！ 2. 你的设计(方案、观点)富有想象力，极具创造性。 3. 我非常欣赏你的想法，请说具体点，好吗? 4. 某某同学的解题方法非常新颖，连老师都没想到，真厉害！ 5. 让我们一起为某某喝彩！同学们在学习过程中，也要敢于猜想，善于猜想，这样才能有所发现，有所创造! 三、表扬类
一、启发类
1. 集体力量是强大的，你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗? 2. 自学结束，请带着疑问与同伴交流。 3. 学习要善于观察，你从这道题中获取了哪些信息? 4. 请把你的想法与同伴交流一下，好吗? 5. 你说的办法很好，还有其他办法吗?看谁想出的解法多? 二、赏识类
(2020-2021学年)部编版七年级上册《道德与法治》
第一课 中学时代
少年有梦
部编本·七年级上册
梦想
是人们对于美好事物的一种憧憬和渴望。
目标导航
1.知道梦想的含义。 2.了解少年的梦想的特征。 3.提高把生活变成梦想的能力，培养自己树立梦想，为梦想而 努力的情感（重点）。
周恩来的梦想 为中华之崛起而读书
2.少年的梦想有什么特征？
少可爱的愿望。 它虽然总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际， 但人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能 不断地进步和发展。
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教师课堂用语在学科专业方面重在进行“引”与“导”，通过点拨、搭桥等方式让学生豁然开朗，得出结论，而不是和盘托 出，灌输告知。一般可分为：启发类、赏识类、表扬类、提醒类、劝诫类、鼓励类、反思类。
有梦就有希望
1.什么是梦想？
梦想是我们对未来美好生活图景的愿望，它能不 断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩。有梦 想，就有希望。
一、启发类
1. 集体力量是强大的，你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗? 2. 自学结束，请带着疑问与同伴交流。 3. 学习要善于观察，你从这道题中获取了哪些信息? 4. 请把你的想法与同伴交流一下，好吗? 5. 你说的办法很好，还有其他办法吗?看谁想出的解法多? 二、赏识类
(2020-2021学年)部编版七年级上册《道德与法治》
第一课 中学时代
少年有梦
部编本·七年级上册
梦想
是人们对于美好事物的一种憧憬和渴望。
目标导航
1.知道梦想的含义。 2.了解少年的梦想的特征。 3.提高把生活变成梦想的能力，培养自己树立梦想，为梦想而 努力的情感（重点）。
周恩来的梦想 为中华之崛起而读书
2.少年的梦想有什么特征？
少可爱的愿望。 它虽然总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际， 但人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能 不断地进步和发展。
此页为防盗标记页（下载后可删）教师课堂用语辑录（收藏打印版，此页右键可以删除）
教师课堂用语在学科专业方面重在进行“引”与“导”，通过点拨、搭桥等方式让学生豁然开朗，得出结论，而不是和盘托 出，灌输告知。一般可分为：启发类、赏识类、表扬类、提醒类、劝诫类、鼓励类、反思类。
有梦就有希望
1.什么是梦想？
梦想是我们对未来美好生活图景的愿望，它能不 断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩。有梦 想，就有希望。
七年级道德与法治上册 《少年有梦》PPT优秀课件
时 中学
代
少年有梦
环节一：初梦
1.卓君的梦想是什么？ 2.你的梦想是什么呢？ ①航天员—探索外太空，找到外星人； ②科学家—发现人类未解之谜； ③医学家—彻底治疗癌症； ④发明家—发明会思考的机器人。 ……
课堂笔记：梦想是什么
梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发生命的激情和 勇气，让生活更有色彩。
B 后的感悟，你觉得正确的应该是()
①人贵有志 ②梦想的实现必须经过自己的努力奋斗 ③知足常乐 ④生活的乐趣在于不断创新 A.②④ B.①② C.①③ D.③④
课堂小结
3.“如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺
A 风。”这启示我们()
A.人要有梦想，梦想能为人的发展指明前进的方向 B.梦想是对未来美好生活的愿望，有梦想就有希望 C.少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望 D.梦想和现实总有一定距离，有时甚至不切实际
1.“功崇惟志，业广惟勤”，努力就有改变。下列对“努力”理解
C 正确的是()
①努力需要立志，更需要坚持 ②只要努力，梦想就一定能实现 ③不努力，梦想就是空想 ④努力是梦想与现实之间的桥梁 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
课堂小结
2.下边的画中题有四句诗:“笼中三餐无忧愁，笼外衣食靠自谋。 生活岂止是苟且，常有梦想在心头。”以下是某同学赏画读诗之
爱丽丝走到了一个通往各个不同方向的路口，她不 知何去何从，于是向妙妙猫先生请教。 “妙妙猫先生，能否请你告诉我，我应该走哪一条 路?” “那要看你想到哪儿去。”妙妙猫回答。 "到哪儿去，我无所谓"爱丽丝说。 "那么，你走哪一条路，也就无所谓了。" ——《爱丽丝梦游仙境》
课堂笔记：为什么少年要有梦想？
代
少年有梦
环节一：初梦
1.卓君的梦想是什么？ 2.你的梦想是什么呢？ ①航天员—探索外太空，找到外星人； ②科学家—发现人类未解之谜； ③医学家—彻底治疗癌症； ④发明家—发明会思考的机器人。 ……
课堂笔记：梦想是什么
梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发生命的激情和 勇气，让生活更有色彩。
B 后的感悟，你觉得正确的应该是()
①人贵有志 ②梦想的实现必须经过自己的努力奋斗 ③知足常乐 ④生活的乐趣在于不断创新 A.②④ B.①② C.①③ D.③④
课堂小结
3.“如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺
A 风。”这启示我们()
A.人要有梦想，梦想能为人的发展指明前进的方向 B.梦想是对未来美好生活的愿望，有梦想就有希望 C.少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望 D.梦想和现实总有一定距离，有时甚至不切实际
1.“功崇惟志，业广惟勤”，努力就有改变。下列对“努力”理解
C 正确的是()
①努力需要立志，更需要坚持 ②只要努力，梦想就一定能实现 ③不努力，梦想就是空想 ④努力是梦想与现实之间的桥梁 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
课堂小结
2.下边的画中题有四句诗:“笼中三餐无忧愁，笼外衣食靠自谋。 生活岂止是苟且，常有梦想在心头。”以下是某同学赏画读诗之
爱丽丝走到了一个通往各个不同方向的路口，她不 知何去何从，于是向妙妙猫先生请教。 “妙妙猫先生，能否请你告诉我，我应该走哪一条 路?” “那要看你想到哪儿去。”妙妙猫回答。 "到哪儿去，我无所谓"爱丽丝说。 "那么，你走哪一条路，也就无所谓了。" ——《爱丽丝梦游仙境》
课堂笔记：为什么少年要有梦想？
人教版道德与法治七年级上册 1.2 少年有梦 课件(共28张PPT)
梦有 飞想关行飞以，行掌握的如书稳定籍果，操纵吸不取，进李付林而实达出尔现努动的经力力飞验行，，的走道先一路滑翔…定不能实现梦想。 2.…同从角他度们菜下制进作特行了了两兄上百弟千多次个圆风不洞同梦实形验状的；的他机故们翼还模事研型究，中了在，鸟不 我们得到的启示:人生
和风筝的飞行，1900—1903年他们共制造了三架滑
①少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。 ②少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密 不可分。生活在这个时代的我们，共同享有人生出彩 的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国 和时代一起成长与进步的机会。
人们对待梦想的不同态度：
少年的梦想，有时像“海天相吻的 弧线，可望不可即，折磨着你那进取 的心”。有人放弃，将梦想视为一种臆 想；有人坚持，将进取变成一种信念。
人类那“不切实际”的梦想推动着社会的进步
课堂笔记
1.少年为什么需要梦想？（P9）
①梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发生命 的激情和勇气，让生活更有色彩。 ②少年的梦想虽然总是和现实有一定距离，有时甚至 不切实际，但是人类有了这样的梦想，才能不断地进 步和发展。
思考： 1 .瑞恩的梦想是什么？他的梦想给自己和他人带来了什么？ 2.你从他的故事中获得了怎样的启发？
“我的梦想是长大了当一名医生，救死扶伤。”小强
说：“我的梦想是努力学习，将来为祖国建设多做贡
献。”这说明了
①梦想是对未来美好生活的愿望 ②少年需要梦想
③梦想一旦确立就不能变化 ④少年的梦想能促进个人
的进步与发展
A.①②③
B.②③④
D
C.①③④
D.①②④
随堂练习
3.23岁的邱波站上2016年里约奥运会男子单人10米跳
①要将个人梦想融入国家发展中，找准自己的位置 ②只要梦想足够远大，就一定能获得成功的人生 ③学会用坚定的信念和不懈的努力去成就梦想 ④我们共同享有同祖国一起成长与进步的机会
和风筝的飞行，1900—1903年他们共制造了三架滑
①少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。 ②少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密 不可分。生活在这个时代的我们，共同享有人生出彩 的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国 和时代一起成长与进步的机会。
人们对待梦想的不同态度：
少年的梦想，有时像“海天相吻的 弧线，可望不可即，折磨着你那进取 的心”。有人放弃，将梦想视为一种臆 想；有人坚持，将进取变成一种信念。
人类那“不切实际”的梦想推动着社会的进步
课堂笔记
1.少年为什么需要梦想？（P9）
①梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发生命 的激情和勇气，让生活更有色彩。 ②少年的梦想虽然总是和现实有一定距离，有时甚至 不切实际，但是人类有了这样的梦想，才能不断地进 步和发展。
思考： 1 .瑞恩的梦想是什么？他的梦想给自己和他人带来了什么？ 2.你从他的故事中获得了怎样的启发？
“我的梦想是长大了当一名医生，救死扶伤。”小强
说：“我的梦想是努力学习，将来为祖国建设多做贡
献。”这说明了
①梦想是对未来美好生活的愿望 ②少年需要梦想
③梦想一旦确立就不能变化 ④少年的梦想能促进个人
的进步与发展
A.①②③
B.②③④
D
C.①③④
D.①②④
随堂练习
3.23岁的邱波站上2016年里约奥运会男子单人10米跳
①要将个人梦想融入国家发展中，找准自己的位置 ②只要梦想足够远大，就一定能获得成功的人生 ③学会用坚定的信念和不懈的努力去成就梦想 ④我们共同享有同祖国一起成长与进步的机会
人教版道德与法治七年级上册 1.2 少年有梦 课件(共16张PPT)
有梦就有希望
三年级的小林
我有梦想
我要成为奥 特曼，打败 所有怪兽
我长
我想当老师， 还想当演员， 还想成为明
星……
我长大后要 周游世界， 要去南极探 险，去非
洲……
五年级的小美
1、你的梦想是什么？
七年级的小文
知识点2
2、梦想的意义（作用）。P9（1）（2）
结论（1）梦想人能不断激发我们生命的热情和勇 气，让生活更有色彩。
第一单元 成长的节拍
第一课 中学时代 第二框 少年有梦
复习提问
1、中学时代有何意义？（中学时代独特的意义和价值） 2、中学时代，我们的成长表现在哪些方面? 3、中学时代带给我们成长的礼物有哪些?（为什么说中 学生活是我们成长的礼物？） 4、中学生活为我们提供了哪些发展自我的机会？ 5、中学新环境中，我们会塑造怎样完美的我？ 6、我们要如何面对各种可能与挑战？（面对中学生活， 我们该怎么做？）
博格斯身高只有160厘米，在东方人里也算是矮子，更不 用说在长人如林的NBA了。博格斯不仅是NBA历史上最矮的球员， 也是NBA表现最杰出，失误最少的后卫之一，不仅控球一流， 远投神准，甚至在高个队员面前带球上篮也毫无畏惧。人们每 次看到博格斯像一只小黄蜂一样满场飞奔，心里总忍不住赞叹， 他的表现不仅安慰了天下身体矮小而又酷爱篮球者的心灵，也 鼓舞了平凡人内心的意志。
努力的方法与技能
12345
合理规划 管理时间
劳逸结合 科学用脑
积少成多 循序渐进
学思并进
团队合作
他们的梦想看似不现实，却指引着他们向着目标努力。
知识点3
3、少年梦想的特点。P9-10（1）（2）（3）
结论 (2)少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连，
人教版道德与法治七年级上少年有梦课件(共23张PPT)优秀课件
(2)要设计好排比中各项排列的顺序，注意各分句间的内在关系。或以时间的先后为序，或以范围的大小为序，或以程度的轻重为序等。要按照一定的排列顺序，把意思一层一层地
为了超越偶像，斯库林14岁时即前往美国接受艰苦的训练。2016年， 写下去。这样才能使读者得到的印象也跟着步步加深。
3．白发三千丈，缘愁似个长。——李白《秋浦歌》
请根据你对材料的理解和感悟，自选一个角度，写一篇不少于800字的文章。文体自定，标题自拟。要求：立意明确，不要套作，不得抄袭。 [写法领悟] 南极大陆的水陆交接处，全是滑溜溜的冰层或者尖锐的冰凌，企鹅身躯笨重，没有可以用来攀爬的前臂，也没有可以飞翔的翅膀，如何从水中上岸？ 陆游爱国主义诗歌的形式
（怎样放飞梦想？）
最终努力活成了你
的样子!
2008年，斯库林与菲尔普斯 在新加坡合影
泳池畔的小少年
2016年8月12日，斯库林与菲尔普斯 在巴西里约
男子100米蝶泳战胜菲尔普斯获得金牌
斯库林初出牛犊就 想挑战菲尔普斯
01
少年的梦想，是人 类天真无邪、美丽 可爱的愿望。有了 这样的梦想，我们 不断进步发展。
斯库林想像菲尔普 斯一样成为更优秀的 运动员
梦想总是和现实有一定距离，有时甚至甚至不切实际。
但是，人类正是因为有了梦想，才能不断地进步和发展。
新加坡的斯库林从小就以世界游泳名将菲尔普斯为偶像。2008年，年
仅13岁的斯库林如愿与为备战北京奥运会，而在新加坡训练的菲尔普斯 《孔雀东南飞 并序》这首诗歌多处运用铺排手法来塑造人物形象或渲染氛围，取得强烈的艺术效果，例如在描写兰芝被遣回家时，作者不厌其烦地由足至头、至腰、至耳、至指
动，更在于行动。 百舸争流，不拒众流方为英雄本色。风雨欲来春花凋落，凭栏眺望，阳光总在风雨后。潮涨潮落，云卷云舒，闲庭信步，高挂前进的风帆，到中流击水浪遏飞舟，前方就是成功的
为了超越偶像，斯库林14岁时即前往美国接受艰苦的训练。2016年， 写下去。这样才能使读者得到的印象也跟着步步加深。
3．白发三千丈，缘愁似个长。——李白《秋浦歌》
请根据你对材料的理解和感悟，自选一个角度，写一篇不少于800字的文章。文体自定，标题自拟。要求：立意明确，不要套作，不得抄袭。 [写法领悟] 南极大陆的水陆交接处，全是滑溜溜的冰层或者尖锐的冰凌，企鹅身躯笨重，没有可以用来攀爬的前臂，也没有可以飞翔的翅膀，如何从水中上岸？ 陆游爱国主义诗歌的形式
（怎样放飞梦想？）
最终努力活成了你
的样子!
2008年，斯库林与菲尔普斯 在新加坡合影
泳池畔的小少年
2016年8月12日，斯库林与菲尔普斯 在巴西里约
男子100米蝶泳战胜菲尔普斯获得金牌
斯库林初出牛犊就 想挑战菲尔普斯
01
少年的梦想，是人 类天真无邪、美丽 可爱的愿望。有了 这样的梦想，我们 不断进步发展。
斯库林想像菲尔普 斯一样成为更优秀的 运动员
梦想总是和现实有一定距离，有时甚至甚至不切实际。
但是，人类正是因为有了梦想，才能不断地进步和发展。
新加坡的斯库林从小就以世界游泳名将菲尔普斯为偶像。2008年，年
仅13岁的斯库林如愿与为备战北京奥运会，而在新加坡训练的菲尔普斯 《孔雀东南飞 并序》这首诗歌多处运用铺排手法来塑造人物形象或渲染氛围，取得强烈的艺术效果，例如在描写兰芝被遣回家时，作者不厌其烦地由足至头、至腰、至耳、至指
动，更在于行动。 百舸争流，不拒众流方为英雄本色。风雨欲来春花凋落，凭栏眺望，阳光总在风雨后。潮涨潮落，云卷云舒，闲庭信步，高挂前进的风帆，到中流击水浪遏飞舟，前方就是成功的
部编版道德与法治七年级上少年有梦课件(共19张PPT)
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模块一：有梦就有希望
探究：确立梦想
思考：通过以上故事，我们在树立个人梦 想时，还应该注意什么呢？
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模块一：有梦就有希望
如何确立梦想
1、要与个人的人生目标紧密相连
2、要与时代脉搏紧密相连， 要与中国梦密不可分
无论你的梦想是做一名医生、一名警察、一名老师，还是你想当 发明家、科学家，这些都是了不起的梦想，因为这些梦想都表现出了 你想做一个对社会、对国家有用的人，因此你的梦就是----中国梦！
人教版道德与法治七年级上册 1.2 少年有梦 课件(共25张ppt)
时代脉搏紧密相连。个人的 梦想推动着时代的进步与发
有
为我们提供前进的方
展；同时时代的发展又为我
梦
向。
们圆梦提供更多的机会。
有梦就有希望
第
一
少年的梦想有什么特征？
课
中
少年的梦想特征三：
学 时
少年的梦想，与时代的脉搏
代 紧密相连，与中国梦密不可分。
少 年
生活在这个时代的我们，共同享 有人生出彩的机会，共同享有梦
有梦就有希望
第
一
少年的梦想有什么特征？
课
中 学
少年的梦想特征二：
时 代
少年的梦想，与个人的人生 目标紧密相连。明确的人生目
少 标，犹如灯塔，能够帮助我们
年 有
在茫茫人海中找到前进的方向。
梦
有梦就有希望
第 一 课 中 学 时 代
案例探究一
少
年
2008年，斯库林与菲
2016年8月12日，斯库林与
有
尔普斯在新加坡合影，
第二节 少年有梦
第
运用你的经验
一
课
我最喜欢去爸爸
的蔬菜大棚帮忙
中 警察叔叔抓坏
，长大以后我想
学 人可厉害了，
时 代
我长大了要当 警察
要建更大、更好 的蔬菜大棚
少 年 有 幼儿园的小波 梦
三年级的小美
我的梦想是 拥有七彩人生 我想去周游世界， 我想做环保志愿者， 我还想……
七年级的小文
第 周恩来的梦想 林肯的梦想 比尔·盖茨的梦想 一 课 中 学 时 代
少
年 有 梦
为中华之崛起 而读书
让国家实现 让微型电脑 真正的自由 走进每家每户
人教版七上道德与法治少年有梦(共24张PPT)
他的随从学生包围在旷野上。面对断粮挨饿的困境，孔子在病中仍弹琴唱歌并批评教育那些信心不足的学生。后来楚王发兵来接，孔
飞天便成为他的梦想 子才得以脱险。
(3)托物法：这是一种把讽刺对象托比于某物，使讽刺对象具体化、形象化的手法。
少年的梦想与 (四)以梦述怀
发现“动情点”，捕捉“动情点”都是为了形成自己独特的情感素材库，使写作时情感的流淌更加真实自然，从而更好地与读者在情感上产
3、少年的梦想的特点是什么？P9-10
2①少年的梦想是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。 P9-2 2②少年的梦想与个人的人生目标紧密相连。P10-1 2③少年的梦想与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密 不可分 P10-2
图片欣赏
思考： 图片说明实现梦
想需要怎么做？
少年有梦，不应止 于心动，更要付诸 行动，不懈的追梦、 圆梦才能改变生活， 改变我们自己。
真情而感人肺腑，具有情感深度的优秀散文。
景海鹏如愿成为中国首批航天员。面对 运用拟人要注意以下几点：
赏读：孔子说：“志士仁人，没有贪生怕死而损害仁的，只有牺牲自己的性命来成全仁的。”“杀身成仁”，就是要人们在生死关头宁可舍
弃自己的生命也要保全“仁” 。自古以来，它激励着多少仁人志士为国家和民族的生死存亡而抛头颅洒热血，谱写了一首首可歌可泣的
少年的梦想要与时代 生共鸣。在写作过程中，可以通过以下方式更好地凸显“动情点”，增强文章的力度。 细腻的个心理人描写的人生目标
紧密相连。
脉搏紧密相连，与中
国梦密不可分。
如何理解中国梦？
P10 相关链接
• ①是什么：实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最 伟大的梦想 • ②基本内涵：实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 • ③怎样实现：中国梦必须走中国道路，必须弘扬中国精神， 必须凝聚中国力量。
人教版道德与法治七年级上册 少年有梦PPT-优质PPT
(2)要与时代脉搏紧密相连，要与中国梦密不可分。
华为创始人，任正非。 不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。
1、梦想的重要性（为什么要有梦想？） 终于第三次高考，被杭州师范学院录取。
之前，他的梦想是华为公司 你们听说过这样的一句话吗？
有“千里眼”的梦想，因此发明了＿＿＿＿＿____；
考试失利后的马云做起了踩三轮车的工作。
模块一：有梦就有希望
1.梦想的重要性？（为什么要有梦想?）
（1）对个人:它能不断激发我们生命的热情和 勇气,让生活更有色彩。P9 （2）对人类:人类需要这样的梦想，因为有了 这样的梦想，才能不断地进步和发展。P9
模块一：有梦就有希望
探究二：确立梦想
考试失利后的马云做起了踩三轮车的工 作。一次偶然的机会，他捡到一本书，路 遥的《人生》，这本书彻底改变了马云。 他确立了自己的梦想：做一名优秀的人民 教师！
1.梦想的重要性（为什么要有梦想？） P9 （我2们）人有类了从梦远想古，开才始能就不从断未地停进止步造和梦发展。
比如我们有“上天”的梦想，因此发明了＿飞＿机＿、＿宇宙＿飞__船___； 有“下海”的梦想，因此发明了＿潜＿水＿艇＿、＿水下__滑__翔__机__； 有“千里眼”的梦想，因此发明了＿望＿远＿镜＿、＿视_频___； 有“顺风耳”的梦想，因此发明了＿电＿话＿、＿手＿机__； 有“飞毛腿”的梦想，因此发明了＿火＿车＿、＿汽＿车_、_轮__船__、__地__铁_、__高__铁___。
第一单元 成长的节拍
模块一：有梦就有希望
探究一：走进梦想
你们听说过这样的一句话吗？
我希望早上叫我起床的，不是闹钟，而是梦想。
含义：梦想是人们 对于未来美好生活 的愿望。P9
1、什么是梦想？