练习4
医学遗传学练习题4
E不知道待测基因的核苷酸顺序
正确答案: D学生答案：未作答
题型：A1
10.一对夫妇多次流产而就诊，当他们为下列哪种染色体平衡易位时应劝其绝育
A14/21
B16/21
C21/21
D14/22
E16/22
正确答案: C学生答案：未作答
题型：A1
11.如果染色体的数目在二倍体的基础上减少一条则形成
A单体型
B三倍体
C单倍体
D三体型
E部分三体型
正确答案: A学生答案：未作答
题型：A1
12.与线粒体基因突变有关的病变是
A血友病A
B抗维生素D性佝偻病
C子宫阴道积水
D糖尿病
E苯丙酮尿症
正确答案: D学生答案：未作答
题型：A1
13.下列哪类疾病不属于遗传病范畴
A染色体病
B单基因病
C先天性疾病
D多基因病
E线粒体基因病
DX线摄片检查
E筛查苯丙酮尿症
正确答案: B学生答案：未作答
题型：A1
46.在下列关于ABO血型系统的叙述中，正确的是
A血清中有抗A凝集素的则其血型一定是B型
B血清中有抗A和抗B凝集素者，其血型为O型
C红细胞膜上有A抗原与B抗原者为O型血
D血清中有抗A和抗B凝集素者，其血型为AB型
EA型标准血清可使某人的红细胞发生凝集反应，则某人的血型为A型
正确答案: B学生答案：未作答
题型：A1
35.对真核生物的蛋白质基因而言，在基因表达过程中，遗传信息的正确流动方向是
ARNA→DNA→蛋白质
BhnRNA→mRNA→蛋白质
CDNA→mRNA→蛋白质
DDNA→tRNA→蛋白质
小学一年级数学练习四教案
小学一年级数学练习四教案教学目标：1、巩固20以内的退位减法的运算方法，弄明白算理，并提高联系的速度。
2、培养学生认真认确实学习适应。
重点能快速地运算出20以内的退位减法。
难点能依照已知的一个条件提出数学问题。
一、归纳整理，形成系统。
1、师：小朋友们，前面我们学习了20以内不退位减法，现在老师想考考你们的运算能力。
出示练习四第3题卡片，以开火车的形式向学生提问。
（学生快乐紧张地回答老师所出示意的运算题。
）师：同学门刚才表现得专门好，现在老师和你们做一个游戏。
2、出示练习四第5题：请两队同学上台分别拿着算式卡片和得数卡片。
然后请同学们把算式卡片与正确的得数排在一起。
（学生快乐的做游戏。
）二、巩固练习。
1、出示练习四第4题挂图：师：大伙儿看这幅图，你们明白了什么？哪位同学能把这道题的题意说一下呢？（学生摸索做题）师：同学们说得专门好，你们会做吗？2、A：出示练习四第7题：师：大伙儿从这幅图中明白什么？（学生说意图）B：分组讨论：这道题你是如何想的？（学生说方法）C：你们能提出问题吗？（学生提问题）D：你们能依照刚才所提的问题算出得数吗？（学生算得数）三、拓展思维。
出示练习四第6题，师：谁能把这道题的题意说一下呢？（学生说题意）师：你们说得专门好，现在我们来竞赛一下，看谁做得又快又正确。
（学生竞赛做题）四、练习小结单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。
让学生把一周看到或听到的新奇事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积存的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。
如此,即巩固了所学的材料,又锤炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观看能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的成效。
教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采纳范读，让幼儿学习、仿照。
如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。
《整式的加减》练习题4(有答案)
《整式的加减》练习题4学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项:1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上1、根据以下运算程序，当输入x＝﹣2时，输出的结果为（）A. -2B. -5C. 6D. -1参考答案: B【思路分析】因为x＝﹣2＜0，所以在运算程序中将x＝﹣2代入x﹣3的代数式即可求解．【解题过程】解：∵x＝﹣2＜0，∴x﹣3＝﹣2﹣3＝﹣5，故选：B．2、下列关于“代数式3x+2y”的意义叙述不正确的有（）个①x的3倍加上y的2倍的和；②小明跑步速度为x千米/小时，步行的速度为y千米/时，则小明跑步3小时后步行2小时，走了（3x+2y）千米；③某小商品以每个3元卖了x个，又以每个2元卖了y个，则共卖了（3x+2y）元．A. 3B. 2C. 1D. 0参考答案: D【思路分析】这道题是考查代数式的意义，按照代数式的意义和运算顺序，结合实际，根据代数式的特点逐项判断.【解题过程】解：“代数式3x+2y”的意义是x的3倍加上y的2倍的和，故①正确；将“代数式3x+2y”赋予实际意义，可以是小明跑步速度为x千米/小时，步行的速度为y 千米/时，则小明跑步3小时后步行2小时，走了（3x+2y）千米，故②正确；还可以是某小商品以每个3元卖了x 个，又以每个2元卖了y 个，则共卖了（3x+2y ）元，故③正确．故不正确的有0个．故选：D.3、在代数式①b a+b ②a+b 3③ -2x 3y 4④-2x 3+y 4⑤−5a 2b 2⑥ x 4-1中多项式的个数有（ ） A. 4B. 3C. 2D. 1参考答案: B【思路分析】本题主要考查多项式的判断，判断一个式子是不是多项式的根据是多项式的定义，多项式是由几个单项式的和组成的，看式子中是否含有运算符号“+”或“-”，注意分母中不能含有字母。
《动物的行为》练习题4
《动物的行为》练习题4学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项:1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上1、下列关于动物行为说法正确的是（）A. 先天性为和学习行为互不相关B. 动物的学习行为一旦形成就不会改变C. 动物均具有社会行为D. 动物的学习行为越复杂，适应环境能力越强参考答案: D【思路分析】解答的关键是理解动物的行为的特点。
先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。
学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群体行为，有的高等动物还形成等级。
【解题过程】A动物行为从其获得途径上可分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为，故A错误。
B学习行为是后天形成的，当刺激该行为产生的环境因素去除后，该行为会消失，故B错误。
C社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群体行为，有的高等动物还形成等级，所以只有群居的动物才有可能有社会行为，故C错误。
D动物越高等，学习能力越强，越能适应复杂环境，同样环境越复杂，要学习的行为越多，故D正确。
故选D。
2、一只失去雏鸟的美国红雀，给养鱼池边浮出水面求食的金鱼喂食。
红雀的这种行为是（）①先天性行为②学习行为③由环境因素决定④由遗传物质决定的A. ①③B. ②④C. ①④D. ②③参考答案: C【思路分析】解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点。
①先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失。
医学免疫学练习题4
医学免疫学练习题4200题型：A11.不属于免疫复合物病的是A自身免疫性溶血性贫血B链球菌感染后肾小球肾炎C血清病D系统性红斑狼疮（SLE）EArthus反应正确答案: A学生答案：未作答题型：A12.sIgA的J链的合成细胞是A巨噬细胞B淋巴结中的浆细胞CB细胞D黏膜下浆细胞E黏膜上皮细胞正确答案: D学生答案：未作答题型：A13.化学致癌物诱导的肿瘤通常A表达特异的TSAB具有相同的抗原性C不具有明显的个体特异性D可用免疫抑制疗法治疗E可以自愈正确答案: A学生答案：未作答题型：A14.多发性硬化症的主要发生机制是AⅠ型超敏反应BⅡ型超敏反应CⅢ超敏反应DⅣ型超敏反应E免疫缺陷正确答案: D学生答案：未作答题型：A15.抗体启动补体的经典途径依赖于A免疫球蛋白Fab片断与补体C1q的结合B免疫球蛋白Fc片断补体C1q结合位点的暴露C分泌片的辅助D铰链区与补体C1q的结合EJ链的辅助正确答案: B学生答案：未作答题型：A16.家兔对BSA-DNP产生耐受，为了终止耐受产生抗DNP抗体，应注射下列哪种物质ABSA-DNPBDNPCBSADHAS-DNPEOA正确答案: D学生答案：未作答题型：A17.活化的单核-巨噬细胞A是细胞介导免疫的非特异性组成成分B杀伤黑色素瘤细胞比结肠癌细胞效果好C表达抗原特异性受体D不能用于过继性细胞免疫治疗E破坏正常组织细胞正确答案: A学生答案：未作答题型：A18.Ⅰ型超敏反应性炎症迟发相以哪种细胞浸润为主A嗜酸性粒细胞B肥大细胞C单核细胞DT淋巴细胞E中性粒细胞正确答案: A学生答案：未作答题型：A19.临床常用的ABO血型鉴定试验属于A免疫电泳B直接凝集反应C间接凝集反应D沉淀反应E免疫扩散试验正确答案: B学生答案：未作答题型：A110.属于肿瘤主动免疫治疗的是给机体输入A外源的免疫效应物B灭活的肿瘤细胞CTIL和IL-2的混合物D肿瘤坏死因子（TNF）E单克隆抗体与绿脓杆菌外毒素的结合物正确答案: B学生答案：未作答题型：A111.IgG的铰链区位于AVH与CH1之间BCH1与CH2之间CCH2与CH3之间DCH3与CH4之间EVH与CH之间正确答案: B学生答案：未作答题型：A112.独特型抗原决定基的位置在AVH/VLBCH/CLCVH/CHDVL/CLECDR（HVR）正确答案: E学生答案：未作答题型：A113.下列分子属于B细胞表面标志的是ACD3BCD4CCD8DCD19ECD56正确答案: D学生答案：未作答题型：A114.最早提出和实践“预防接种”概念的国家是A中国B日本C英国D埃及E印度正确答案: A学生答案：未作答题型：A115.调控Th0向Th1分化的因素A胞内病原体BIL-4CTGF-β和IL-2D可溶性抗原EAPC高表达的ICOSL正确答案: A学生答案：未作答题型：A116.巨噬细胞所不具备的受体是AIgG Fc受体BC3b受体C清道夫受体D甘露糖受体EBCR正确答案: E学生答案：未作答题型：A117.外周血白细胞中含量最低的细胞是A单核细胞B中性粒细胞C嗜酸性粒细胞DT淋巴细胞E嗜碱性粒细胞正确答案: E学生答案：未作答题型：A118.用于体外检测抗原或抗体的是AFACSBDTH检测C免疫磁珠法DTUNEL法E蛋白质芯片技术正确答案: E学生答案：未作答题型：A119.在胸腺发育成熟的免疫细胞主要定居于脾脏的哪个部位A动脉周围淋巴鞘B脾小结C边缘区D脾索E脾血窦正确答案: A学生答案：未作答题型：A120.对Igα/Igβ描述错误的是A通常以二聚体的形式存在B与mIg组成BCR复合物C胞质区有ITAMD可传导B细胞第一活化信号入胞E能与抗原非特异性结合正确答案: E学生答案：未作答题型：A121.淋巴细胞归巢的起点是A血液B胸腺C骨髓D脾E淋巴结正确答案: A学生答案：未作答题型：A122.下列哪项不属于抗体的直接作用A识别抗原B中和毒素C清除病原微生物D激活补体E结合Fc受体正确答案: C学生答案：未作答题型：A123.可将IgG水解成F（ab'）2的酶是A胃蛋白酶B链激酶C木瓜蛋白酶D胰蛋白酶E溶菌酶正确答案: A学生答案：未作答题型：A124.关于重症肌无力的叙述错误的是A自身抗原是乙酰胆碱受体（ACR）B属于器官特异性自身免疫病C在补体的参与下损伤骨骼肌细胞D有遗传倾向E与胸腺病变有一定关系正确答案: C学生答案：未作答题型：A125.在检测细胞增殖程度时，除用3H-TdR掺入法外，还可应用的检测方法是A乳酸脱氢酶释放法BMTT法CELISOP法DELISA法E免疫磁珠法正确答案: B学生答案：未作答题型：A126.从中草药中提取的免疫抑制剂是A环孢素B地塞米松C抗CD3单抗D雷公藤多甙E抗TCR单抗正确答案: D学生答案：未作答题型：A127.以下不属于Ⅰ型超敏反应的有A过敏性休克B荨麻疹C湿疹D鱼虾过敏引起的过敏性胃肠炎E接触性皮炎正确答案: E学生答案：未作答题型：A128.胞浆内有ITAM的分子为ATCRBZAP-70CCD4DFynECD3正确答案: E学生答案：未作答题型：A129.脑膜炎球菌荚膜多糖水解物化学联接白喉类毒素形成的疫苗属于A活疫苗B死疫苗C结合疫苗D亚单位疫苗E基因工程疫苗正确答案: C学生答案：未作答题型：A130.巨噬细胞所不具备的受体是AIgGFc受体B抗原识别受体C细胞因子受体D甘露糖受体EC3b受体正确答案: B学生答案：未作答题型：A131.计划免疫中，用于预防白喉的是A白喉类毒素B白喉毒素C白喉抗毒素D白喉杆菌E白喉灭活疫苗正确答案: A学生答案：未作答题型：A132.下列细胞中，不属于APC的是ApDCBLCCFDCDIDCEcDC正确答案: C学生答案：未作答题型：A133.未成熟的B细胞可表达AmIgMBmIgDCmIgD和mIgMDmIgAEsIgA正确答案: A学生答案：未作答题型：A134.关于Bruton病的免疫学特点，下列描述正确的是A外周血T细胞数降低或缺乏BB细胞数量和功能基本正常C血清中IgG含量升高D淋巴组织中有浆细胞E淋巴结缺乏生发中心和淋巴滤泡正确答案: E学生答案：未作答题型：A135.下列哪一种方法可以解除免疫耐受性AX线照射B注射大剂量耐受原C注射维生素CD注射交叉抗原E注射干扰素正确答案: D学生答案：未作答题型：A136.下述未参与Ⅳ型超敏反应的是A补体BT细胞C巨噬细胞D淋巴因子E单核因子正确答案: A学生答案：未作答题型：A137.属于主动免疫治疗肿瘤的方法是A注射BCGB输入携带肿瘤抗原肽的树突状细胞C注射IFN-gD输入LAKE抗肿瘤导向治疗正确答案: B学生答案：未作答题型：A138.外周耐受机制不包括下列哪一项A克隆清除B免疫忽视C克隆无能或失活D免疫豁免部位E免疫缺陷正确答案: E学生答案：未作答题型：A139.胞内器室膜上表达的Toll样受体是ATLR1BTLR2CTLR3DTLR4ETLR5正确答案: C学生答案：未作答题型：A140.C1抑制物（C1INH）缺陷，可导致A阵发性夜间血红蛋白尿B遗传性血管性水肿C系统性红斑狼疮D血清病E1型糖尿病正确答案: B学生答案：未作答题型：A141.以游离形式存在的病原相关模式分子是AG-菌脂多糖BG+菌肽聚糖C细菌甘露糖D分枝杆菌脂蛋白E细菌非甲基化CpGDNA正确答案: E学生答案：未作答题型：A142.免疫豁免部位不包括A角膜B眼前房C甲状腺D软骨E肝正确答案: E学生答案：未作答题型：A143.能与IL-2竞争结合IL-2Rγ链的CK是AIL-4BIL-6CIL-8DIL-10EIL-12正确答案: A学生答案：未作答题型：A144.分化抗原是指A特定组织正常分化到一定阶段所特有的标志B同一肿瘤不同分化阶段的特征性抗原C同一组织良恶性肿瘤的标志性抗原D不同肿瘤的特异性抗原E区分正常组织和癌变组织的特异性抗原正确答案: A学生答案：未作答题型：A145.中枢耐受的形成A在胚胎期及出生后B在T与B细胞发育过程中C与抗原特异应答细胞克隆的清除有关D上列A、B和C三项E上列B、C两项正确答案: D学生答案：未作答题型：A146.当细胞表面出现下列哪个分子时，可初步判断该细胞为人成熟NK细胞ACD3BCD56CCD4DCD8ETCR正确答案: B学生答案：未作答题型：A147.表面具有模式识别受体的免疫细胞是AγδT细胞BαβT细胞CNKT细胞D吞噬细胞ENK细胞正确答案: D学生答案：未作答题型：A148.γδT细胞不能直接识别的物质是A热休克蛋白BCD1分子复合物C疱疹病毒糖蛋白D8～17氨基酸组成的多肽E肿瘤细胞表面的MICA和MICB分子正确答案: D学生答案：未作答题型：A149.目前较为常用的细胞因子检测手段是AELISABLDH释放法D沉淀反应E同位素标记技术正确答案: A学生答案：未作答题型：A150.介导体液免疫的最主要的细胞是在哪个部位发育成熟的A骨髓B胸腺C肝脏D脾E淋巴结正确答案: A学生答案：未作答题型：A151.分布在白细胞表面，能介导起始黏附的黏附分子是AL-选择素BE-选择素CP-选择素D血管地址素E淋巴结地址素正确答案: A学生答案：未作答题型：A152.下列哪些因素与免疫耐受的形成无关A抗原剂量B佐剂C免疫途径D表位E机体免疫状态正确答案: B学生答案：未作答题型：A153.下列哪种免疫接种方式可能导致免疫应答强度较低A多次接种B皮内接种C加用佐剂D给肿瘤患者接种E适当抗原剂量接种正确答案: D学生答案：未作答题型：A154.甘露聚糖结合凝集素主要识别的是A非甲基化CpG DNAC肽聚糖D病原体表面的甘露糖和岩藻糖残基E病毒RNA正确答案: D学生答案：未作答题型：A155.应用肽疫苗或T细胞疫苗的理论依据是A同一家族的不同成员可识别和结合相同的锚定残基B一种HLA等位基因产物只能识别一种抗原肽C同一HLA可结合多种抗原肽DMHC分子对抗原肽的识别呈现严格的一对一关系EHLA抗原结合槽与抗原肽的结合具有高度特异性正确答案: A学生答案：未作答题型：A156.丝裂原活化免疫细胞的原则是A延长抗原在体内的存留时间B与相应受体结合，非特异性刺激细胞有丝分裂C改变抗原物理性状D与TCR外部非特异性结合E刺激抗原提呈细胞正确答案: B学生答案：未作答题型：A157.已结合抗原肽的MHCⅠ类分子由下列哪个细胞器转运到细胞膜上A内体B高尔基体C内质网D溶酶体E核蛋白体正确答案: B学生答案：未作答题型：A158.属于Ⅱ型超敏反应的疾病是A新生儿溶血症B系统性红斑狼疮C血清病D接触性皮炎E青霉素过敏性休克正确答案: A学生答案：未作答题型：A159.关于免疫耐受的叙述，哪项是错误的A免疫耐受也是一种免疫应答B不同的抗原剂量可分别引起低、高带耐受C小分子可溶性抗原较易诱导免疫耐受D免疫耐受包括中枢耐受和外周耐受E免疫耐受的发生不需要抗原诱导正确答案: E学生答案：未作答题型：A160.能促进NK细胞发育分化的细胞因子是AIL-15BIL-5CIL-11DIL-13EIL-12正确答案: A学生答案：未作答题型：A161.独特型抗原属于下列哪种抗原A异嗜性抗原B异种抗原C同种异型抗原D自身抗原E人工抗原正确答案: D学生答案：未作答题型：A162.在红系分化中起主要作用的细胞因子是ATPOBGM-CSFCIL-3DIL-4EEPO正确答案: E学生答案：未作答题型：A163.决定抗原特异性的因素是A抗原分子的物理性状B抗原分子内部结构的复杂性C抗原分子中特殊的化学基团D抗原分子量的大小E抗原分子的异物性正确答案: C学生答案：未作答题型：A164.巨噬细胞摄取抗原的方式不包括A非特异性吞噬颗粒性抗原B非特异性吞噬可溶性抗原C被动吸附抗原D借助表面IgG Fc受体结合抗原抗体复合物E特异性浓集内化可溶性抗原正确答案: E学生答案：未作答题型：A165.鉴别B1细胞和B2细胞表面的主要标志是ACD4BCD8CCD5DCD28ECD40正确答案: C学生答案：未作答题型：A166.只参与补体激活的经典途径，而不参与MBL途径的补体固有成分是AC1BC2CC3DC4EC5正确答案: A学生答案：未作答题型：A167.下列关于浆细胞的说法正确的是A具有吞噬功能B由T细胞分化而来C是产生抗体的效应细胞D属于嗜酸性粒细胞E与肥大细胞有共性正确答案: C学生答案：未作答题型：A168.由CD4+Th3细胞分泌、与免疫调节有关的细胞因子是AIL-2BIL-10CTNFDIL-4ETGF-β正确答案: E学生答案：未作答题型：A169.关于整合素家族的分子正确的表述是A介导细胞与细胞外基质的黏附，使细胞得以附着而形成整体B分子结构和肽链氨基酸组成与免疫球蛋白有一定的同源性C介导淋巴细胞迁移D介导同型细胞间相互聚集的黏附分子E所有黏附分子都有CD编号正确答案: A学生答案：未作答题型：A170.经典抗原加工提呈途径中，内源性抗原的加工提呈方式是A加工后由MHCⅠ类分子提呈给CD4+T细胞B加工后由MHCⅠ类分子提呈给CD8+T细胞C加工后由MHCⅡ类分子提呈给CD4+T细胞D加工后由MHCⅡ类分子提呈给CD8+T细胞E加工后由MHCⅠ类和Ⅱ类分子分别提呈给CD4+T细胞和CD8+T细胞正确答案: B学生答案：未作答题型：A171.在Ig类别转换中，能促进IgM转换为IgE的细胞因子是AIL-1BIL-2CIL-4DIL-6ETNF正确答案: C学生答案：未作答题型：A172.参与Ⅲ型超敏反应的成分不包括A中性粒细胞B血小板C肥大细胞DIgGETc细胞正确答案: E学生答案：未作答题型：A173.免疫缺陷病的共同特点不包括A易对移植物产生排斥反应B易伴发自身免疫病C易伴发超敏反应D易伴发炎症性疾病E易发生肿瘤正确答案: A学生答案：未作答题型：A174.CD4+T细胞的免疫调节，下列哪项是错误的ATh1分泌IL-2、IFN-γ、IL-12促进细胞免疫应答BTh2分泌IL-4、IL-5、IL-10、IL-13参与体液免疫CTh1分泌IFN-γ可抑制Th0向Th2的转化DTh2产生的IL-5抑制Th0向Th1的转化ETh1和Th2处于动态平衡状态，维持正常的免疫应答正确答案: D学生答案：未作答题型：A175.以下属于B细胞抑制性受体的是ACD40BCTLA-4CFcγRⅡ-BDKIRECD94/NKG2A正确答案: C学生答案：未作答题型：A176.自身免疫是指A机体免疫系统对自身抗原不应答B机体对自身组织成分产生抗体和（或）自身反应性T淋巴细胞C机体对自身抗原产生应答，导致组织损伤并引起临床症状D对机体有害的免疫应答E对“非己”和自身抗原都产生免疫应答正确答案: B学生答案：未作答题型：A177.关于DTH反应的特点，以下哪种描述是正确的A可经血清被动转移B抗体可以增强其反应C依赖于T细胞D去除补体后，可以增强其发病程度E去除巨噬细胞，可以增强其发病程度正确答案: C学生答案：未作答题型：A178.肿瘤细胞表达减少时，有利于免疫逃逸的是ATGF-βBPD-L1CFas-LDFasEBcl-2正确答案: D学生答案：未作答题型：A179.解除免疫耐受将有利于控制下列疾病A超敏反应B移植排斥反应C系统性红斑狼疮D类风湿性关节炎E肿瘤正确答案: E学生答案：未作答题型：A180.早期诱导的固有免疫应答发生于感染后A0～4小时B4～24小时C4～48小时D4～72小时E4～96小时正确答案: E学生答案：未作答题型：A181.一般不引起迟发型超敏反应的物质是A豕草花粉B油漆C化妆品D青霉素E结核菌素正确答案: A学生答案：未作答题型：A182.第一个被发现的免疫分子是A抗体B补体C细胞因子DMHC分子ET细胞受体正确答案: A学生答案：未作答题型：A183.以下关于补体缺陷与疾病关系的说法，不合理的是AC2缺陷患者常反复发生肺炎球菌、金黄色葡萄球菌等所致的肺炎或菌血症等BC4缺陷者可表现为反复发作的严重全身性化脓性细菌感染C备解素和D因子缺陷者易患感染性疾病DC3缺陷者对化脓性有荚膜细菌易感，常反复发生肺炎、菌血症或脑膜炎EI因子缺陷者易患病毒感染性疾病正确答案: E学生答案：未作答题型：A184.关于免疫调节作用，错误的叙述是A免疫调节包括正调节与负调节B免疫调节限于免疫系统内进行C独特型网络是对特异性免疫应答的调节D免疫系统对“非己”抗原的排斥是在免疫调节机制的控制下进行的E免疫系统对自身成分的不应答是在免疫调节机制的控制下进行的正确答案: B学生答案：未作答题型：A185.图中所示为DC对病毒抗原的加工提呈，被加工提呈的病毒抗原属于A异嗜性抗原B共同抗原C自身抗原D内源性抗原E外源性抗原正确答案: E学生答案：未作答题型：A186.能激活B细胞的超抗原是A荚膜多糖B小鼠乳腺肿瘤病毒蛋白C热休克蛋白DB细胞丝裂原E金黄色葡萄球菌蛋白A正确答案: E学生答案：未作答题型：A187.下列关于MHCⅠ类分子的叙述正确的是A其肽链均为MHC编码B可与辅助受体CD4结合C由两条相同的重链和两条相同的轻链组成D参与内源性抗原的提呈E仅表达在抗原提呈细胞表面正确答案: D学生答案：未作答题型：A188.有关NKT细胞的描述以下哪项是错误的ACD56+BCD3+C主要识别CD1分子递呈的糖脂和磷脂成分D受MHC限制E主要通过穿孔素/颗粒酶途径来杀伤靶细胞正确答案: D学生答案：未作答题型：A189.下列关于内源性抗原的交叉提呈，正确的说法是A由MHCⅠ类分子提呈给CD4+T细胞B由MHCⅡ类分子提呈给CD4+T细胞C由MHCⅠ类分子提呈给CD8+T细胞D由MHCⅡ类分子提呈给CD8+T细胞E由CD1分子提呈给CD8+T细胞正确答案: B学生答案：未作答题型：A190.靶向抗原为CD20的基因工程抗体主要用于治疗哪类肿瘤A宫颈癌B乳腺癌CB细胞淋巴瘤D肝癌E前列腺癌正确答案: C学生答案：未作答题型：A191.肿瘤细胞通过分泌哪些细胞因子抑制机体的免疫功能，逃逸免疫系统的监控AIL-2、IL-1BTNF-α、IL-6CIFN-γ、LTDIL-3、IL-6ETGF-β、IL-10正确答案: E学生答案：未作答题型：A192.T、B细胞联合免疫缺陷病一般不包括A共济失调毛细血管扩张症BX连锁重症联合免疫缺陷病CMHCⅡ类分子缺陷D慢性肉芽肿病E伴湿疹血小板减少的免疫缺陷病正确答案: D学生答案：未作答题型：A193.引起Arthus反应的主要原因是ATDTH释放的淋巴因子的作用B单个核细胞浸润引起的炎症C肥大细胞脱颗粒DIgE抗体大量产生EIC引起的补体活化正确答案: E学生答案：未作答题型：A194.用于紧急治疗和预防传染性疾病的是A自然主动免疫B人工主动免疫C自然被动免疫D人工被动免疫E过继免疫正确答案: D学生答案：未作答题型：A195.可对外周血T细胞亚群进行多参数定量分析的方法是AE花环试验BELISAC溶血反应D流式细胞术E淋巴细胞增殖试验正确答案: D学生答案：未作答题型：A196.固有免疫细胞不具备的应答特点是A没有免疫记忆功能，不能引起再次应答B免疫应答维持时间较短C经克隆扩增和分化后，迅速产生免疫效应D直接识别病原体某些共有高度保守的配体分子E识别结合相应配体后，立即产生免疫应答正确答案: C学生答案：未作答题型：A197.注射抗体制剂获得免疫力为A自然自动免疫B人工自动免疫C自然被动免疫D人工被动免疫E过继免疫正确答案: D学生答案：未作答题型：A198.下列外源性抗原提呈过程中的事件，不包括A吞噬体的形成B吞噬体与溶酶体融合C吞噬溶酶体与MⅡC融合DMⅡC与高尔基体融合E内体的形成正确答案: D学生答案：未作答题型：A199.下列关于内质网在抗原加工提呈过程中的作用，错误的是AMHCⅠ类分子合成的场所BMHCⅡ类分子合成的场所CMHCⅠ类分子荷肽的场所DMHCⅡ类分子荷肽的场所E多肽存在的场所正确答案: D学生答案：未作答题型：A1100.关于体液免疫抗肿瘤作用机制的正确叙述是A当产生抗肿瘤细胞封闭抗体时，肿瘤可以自愈B通过IgE介导ADCC效应杀伤肿瘤细胞C增强抗体可以加强NK细胞的杀伤作用D通过抗体封闭肿瘤细胞上的某些受体，抑制肿瘤生长E补体不参与抗肿瘤免疫正确答案: D学生答案：未作答题型：A1101.口服抗原导致局部黏膜免疫而全身耐受的状态称为A克隆消除B克隆无能C免疫忽视D耐受分离E高带耐受正确答案: D学生答案：未作答题型：A1102.与HLA-DR5关联的自身免疫病是A类风湿关节炎B重症肌无力C多发性硬化症D桥本甲状腺炎E系统性红斑狼疮正确答案: D学生答案：未作答题型：A1103.在静息B细胞不表达，在活化B细胞表达的分子是ACD40BB7-1/B-2CCD125DCD28ECD2正确答案: B学生答案：未作答题型：A1104.有关过客白细胞描述错误的是A是抗原提呈细胞B存在供者移植物内C存在与受体体内D主要是树突状细胞E主要激活T细胞活化正确答案: C学生答案：未作答题型：A1105.目前证实，可在小鼠诱发肿瘤的是A甲胎蛋白B白喉毒素C小牛血清白蛋白D卡介苗E甲基胆蒽正确答案: E学生答案：未作答题型：A1106.与BCR共受体无关的分子是ACD21BCD81CCD79DCD19EC3d正确答案: C学生答案：未作答题型：A1107.B细胞不表达的分子是AⅠ类MHC抗原BCD19CC3d受体DCD2抗原EⅡ类MHC抗原正确答案: D学生答案：未作答题型：A1108.针对肿瘤细胞的细胞免疫应答不包括ACTL特异性杀伤肿瘤细胞B抗体的中和作用CNK细胞通过释放穿孔素杀伤肿瘤细胞D巨噬细胞吞噬肿瘤细胞E巨噬细胞杀伤肿瘤细胞正确答案: B学生答案：未作答题型：A1109.临床常见的可引起Ⅰ型超敏反应的半抗原不包括A青霉素B磺胺C破伤风抗毒素D普鲁卡因E安替比林正确答案: C学生答案：未作答题型：A1110.下列对补体固有成分C4的描述，正确的是A在经典途径中，被上游分子C3激活B在经典途径中，直接激活下游分子C5C在经典途径中，参与形成C3转化酶D在经典途径中，不参与形成C5转化酶E参与旁路激活途径正确答案: C学生答案：未作答题型：A1111.淋巴结中以下哪个CD分子阳性的细胞最多ACD3BCD4CCD8DCD20ECD56正确答案: A学生答案：未作答题型：A1112.为诱导成年机体发生免疫耐受，常用的方法是A抗原和免疫佐剂联合使用B单独使用抗原C抗原和免疫抑制剂联合使用D接种卡介苗E抗原和有丝分裂原联合使用正确答案: C学生答案：未作答题型：A1113.Toll样受体中能与病毒单股RNA结合的是ATLR2BTLR3CTLR8DTLR5ETLR9正确答案: C学生答案：未作答题型：A1114.人体中主要作用为抵御经空气传播的病原体的感染的是A脾B肠系膜淋巴结C腹股沟淋巴结D颈部淋巴结E扁桃体正确答案: E学生答案：未作答题型：A1115.不属于免疫抑制剂的物质有A左旋咪唑B硫唑嘌呤C环磷酰胺D糖皮质激素E环孢素正确答案: A学生答案：未作答题型：A1116.由于眼外伤，眼球球体受到严重破坏，可能发生交感性眼炎，其原因应属于A隐蔽抗原的释放B自身抗原发生改变C交叉抗原的出现D多克隆刺激E自身反应性淋巴细胞克隆再现正确答案: A学生答案：未作答题型：A1117.下列哪种抗原最不可能经MHCⅠ类分子途径提呈AHBV核心抗原B肿瘤细胞合成的蛋白C葡萄球菌抗原DHIVgp120EHSV衣壳蛋白正确答案: C学生答案：未作答题型：A1118.不属于HLA配型的实验方法是A微量细胞毒实验B交叉淋巴细胞毒实验C双向混合淋巴细胞培养D单向混合淋巴细胞培养E溶血空斑试验正确答案: E学生答案：未作答题型：A1119.下列有关B2细胞叙述正确的是A产生于胎儿期B可与多种不同的抗原表位结合，表现为多反应性C对蛋白质抗原的应答能力强D主要产生低亲和力的IgME可产生致病性自身抗体而诱发自身免疫病正确答案: C学生答案：未作答题型：A1120.骨髓移植前临床上常规用于供者骨髓总动员的细胞因子是ACSFBM-CSFCG-CSFDGM-CSFESCF正确答案: C学生答案：未作答题型：A1121.下列哪项属于Ⅳ型超敏反应A过敏性休克B血清病C类风湿性关节炎D结核菌素皮肤试验阳性E系统性红斑狼疮正确答案: D学生答案：未作答题型：A1122.肿瘤的发生与下列哪种因素无直接关系A免疫抑制状态B免疫缺陷C病毒感染D辐射因素E超敏反应正确答案: E学生答案：未作答题型：A1123.B细胞发育过程中的早期促分化因子是AIL-4BIL-7CIL-11DEPOEGM-CSF正确答案: B学生答案：未作答题型：A1124.在经典激活途径中，补体的识别单位是AC1qBC2CC4DC1rEC1s正确答案: A学生答案：未作答题型：A1125.刀豆素A（ConA）A特异性诱导静息T细胞活化、增殖B是T细胞丝裂原C是B细胞丝裂原D既可诱导T细胞活化又可诱导B细胞活化E可以TCR结合正确答案: B学生答案：未作答题型：A2126.男，24岁，脐下一黑痣，病理诊断为黑色素瘤，患者体内可能存在识别以下哪种抗原的CTLAgp100BAFPCHER-2/neuDCTAEPSA正确答案: A学生答案：未作答题型：A2127.一婴儿接种BCG后，出现致死性、弥散性结核菌感染，这种接种反应可能是由于AB淋巴细胞缺陷B对佐剂的反应C补体缺陷。
《现代汉语》Ⅱ练习（4）答案
《现代汉语》Ⅱ练习（四）[语用与修辞]年级专业班级姓名学号一、名词解释1.修辞－在表达内容和语言环境确定的前提下，如何积极调动语言因素和非语言因素，以加工后的最恰当的语言形式来取得最理想的表达效果，这种语言加工的实践活动，就是修辞。
[2分]2.语用－语用是指人们在一定的语境中对于语言的实际运用活动，特别是话语表达和话语理解等活动。
3.合作原则-话语交际的各方为了相互合作的，以保证谈话顺利进行而共同遵守某些原则，这些原则称为合作原则。
合作原则主要包括关联准则、信息适量准则、信息真实准则和信息明白准则。
4.得体原则适合于不同语境的需要，采用拐弯抹角的间接方式，以达到最佳的话语交际效果，这就是所谓得体。
得体原则包括礼貌准则、幽默准则、克制准则三个准则。
[2分]5.前提触发语－前提往往跟某些特定的词语相联系，人们可以通过这些特定的词语把握话语的前提。
跟话语前提有联系的特定词语叫做前提触发语。
6.预设－预设是用话语焦点的上位概念来替代焦点以后得出的一个命题。
如果A真则B真，A假则B真，B真则A 或真或假，B假则A非真非假，那么，A预设B。
[2分]二、简述题1.运用话语交际基本原则的有关原理，分析下面两段对话，说明违约话语行为产生的言外之意及其产生的过程。
（1）甲：小李和小王表现怎么样？乙：小李表现很好，是有名的三好学生。
语言使用应遵循合作原则、礼貌原则、接话原则等话语交际原则。
违背以上原则的话语行为，就是违约话语行为。
合作原则从“量”“质”“关系”“方式”四个方面提出了信息适量准则、信息真实准则、关联准则和信息明白准则等四条准则。
遵守这些准则就是遵守合作原则。
如果违背了其中一个准则，就违背了合作原则。
对话中甲询问的是小李和小王两人的表现情况，而乙只讲小李表现好，只字不提小王，没有提供甲所希望得到的足够的信息，违反了合作原则中的信息适量准则。
对话中，乙认为小王在校表现并不怎么样，甚至很糟糕，但是，为了使话语表达得体，乙遵循得体原则中的礼貌准则，没有正面评价小王。
人教版(2023版)小学数学二年级上册：练习四
[教材P25 练习四 第3题]
3.我国发射的神舟七号飞船绕地球飞行了45圈， 神舟六号比它多飞了31圈。神舟七号载了3名航 天员，比神舟六号多1名。
（1）神舟六号绕地球飞行了多少圈？ 45+31=76（圈）口答：神舟六号绕地球飞行了76圈。
[教材P25 练习四 第3题]
[教材P26 练习四 第5题]
（1）多伦多比北京少得多少票？ 56-22=34（票）
口答：多伦多比北京少得34票。
5.下面是申办2008年奥运会4个城市的得票数。
[教材P26 练习四 第5题]
（2）你还能提出其他数学问题吗？列式算一算。 北京比巴黎多得多少票？ 56-18=38（票）
5.下面是申办2008年奥运会4个城市的得票数。
90
45
18+23= 41
18 + 23
1
41
65+6= 71
65 + 16
71
4. [教材P25 练习四 第4题]
42-24= 18 . 42
- 24
18
53+30= 83
53 + 30
83
90-8= 82 . 90
-8
82
81-3. 7=44 81
- 37
44
5.下面是申办2008年奥运会4个城市的得票数。
7. 国庆节商店促销，每个球优惠8元出售。 (1)现在每个足球多少钱?
58-8=50（元） 口答：现在每个足球50元。
[教材P26 练习四 第7题]
7. 国庆节商店促销，每个球优惠8元出售。 (2)现在每个篮球多少钱?
45-8=37（元） 口答：现在每个篮球37元。
计算机文化基础练习题4
一、单选题：（50道）1. 计算机的硬件主要包括:中央处理器(CPU）、存储器、输出设备和（）。
A. 键盘B。
鼠标 C. 输入设备 D. 显示器2. 在下列设备中，不能作为微机输出设备的是( ）.A. 打印机B. 显示器C。
鼠标器D。
绘图仪3。
下列叙述中，正确的是（)。
A. CPU能直接读取硬盘上的数据B。
CPU能直接存取内存储器C. CPU由存储器、运算器和控制器组成D。
CPU主要用来存储程序和数据4。
假设某台式计算机的内存储器容量为128MB，硬盘容量为10GB。
硬盘的容量是内存容量的( )。
A。
40倍B。
60倍 C. 80倍D。
100倍5. 在计算机中,每个存储单元都有一个连续的编号,此编号称为( ）。
A. 地址B. 位置号C。
门牌号D。
房号6。
在CD 光盘上标记有“CD—RW”字样,此标记表明这光盘（).A. 只能写入一次，可以反复读出的一次性写入光盘B. 可多次擦除型光盘C。
只能读出，不能写入的只读光盘D。
RW是Read and Write 的缩写7。
组成微型机主机的部件是( )。
A。
CPU、内存和硬盘 B. CPU、内存、显示器和键盘C。
CPU和内存D。
CPU、内存、硬盘、显示器和键盘套8. 构成CPU的主要部件是（）。
A. 内存和控制器B。
内存、控制器和运算器C。
高速缓存和运算器 D. 控制器和运算器9. 用来存储当前正在运行的应用程序的存储器是（)。
A。
内存 B. 硬盘C。
软盘 D. CD-ROM10. 下列设备组中,完全属于计算机输出设备的一组是（）。
A。
喷墨打印机, 显示器，键盘 B。
激光打印机，键盘，鼠标器C. 键盘，鼠标器，扫描仪D. 打印机，绘图仪，显示器11. 把内存中数据传送到计算机的硬盘上去的操作称为（)。
A。
显示B。
写盘 C. 输入D。
读盘12。
DVD-ROM 属于( )。
A。
大容量可读可写外存储器B。
大容量只读外部存储器C。
CPU可直接存取的存储器 D. 只读内存储器13. 能直接与CPU交换信息的存储器是（).A。
设计思维与创新设计练习题4及答案
一、单选题1、图解思考的流程是（）。
A.设计原点——激发下一轮设计创意——绘制草图、交流思考B.设计原点——绘制草图、交流思考——激发下一轮设计创意C.绘制草图、交流思考——设计原点——激发下一轮设计创意D.激发下一轮设计创意——绘制草图、交流思考——设计原点正确答案：B2、以下哪种案例能够更好地展现设计思维？（）A.为盲人定制的响应式拐杖B.色彩斑斓的墙面装饰C.令人深思的油画D.纹路精美的陶瓷正确答案：A3、在产品生命周期的哪个阶段开始涉及较复杂的性能、功能设计？（）A.衰退期B.导入期C.成长期D.成熟期正确答案：C4、以下哪项不属于艺术构成的作用？（）A.提升设计品位B.吸引眼球C.增加产品实用性D.提升产品附加价值正确答案：C5、文化构成中，产品的功能和交互分别对应文化的哪个层次？（）A.意识形态的/精神层面的层次B.有形的/物质的层次C.使用行为的/仪式习俗的层次D.无形的/虚拟的层次正确答案：C6、在文化表达中的战略层我们最需要关注的是（）。
A.用户需求B.功能规格C.信息设计D.视觉设计正确答案：A7、文化构成中，哪个元素不属于有形的、物质的元素？（）A.质感与线条B.造型C.色彩D.人机交互正确答案：D二、多选题1、帮助设计师运用图形的方式进行图解思维的方法有哪些？（）A.立体构成B.色彩构成C.平面构成D.头脑风暴正确答案：A、B、C2、设计审美需要定位目标人群，包括（）。
A.偏好风格B.年龄C.地域D.文化程度正确答案：A、B、C、D3、商业模式创新地图的构建需要考虑到哪些方面？（）A.创造B.平衡C.转换D.整合正确答案：A、B、C、D4、如何找到突破性创新的机会? （）A.设计以前完全不存在的产品B.开发全新的市场C.创造全新的用户D.构建全新的价值网络正确答案：A、B、C、D5、德国的产品设计能够体现出哪些文化特征？（）A.厚实精神B.专注精神C.完美主义D.理性严谨正确答案：A、B、C、D6、文化构成中的“我的用户有文化”是指（）。
理论力学练习题4
一、填空题（每题4分）1、升降机安全装置的计算简图如图，已知墙壁与滑块之间的静摩擦系数为f，构件自重不计，为保证安全制动，α角与f的关系应满足____________。
2、如图所示锻锤，高度h=200mm。
锻锤工作时，受力F作用，工件给它的反作用力F' 有偏心。
已知F=F'=1000kN，偏心距e=20mm，锻锤将与导轨在左侧上面的B点和右侧下面的A接触，接触处的压力大小为____________。
3、半径为r的圆轮沿水平直线轨道作匀速纯滚动，轮心O的速度等于v O，图示瞬时，轮缘上最低点C的速度大小等于_______________；加速度大小与方向分别是___________。
vO4. 平面一般力系具有_________个独立平衡方程，平面平行力系具有_________个独立平衡方程5. 已知力F作用在长方体的右侧面内，各棱边尺寸分别为a、b、c，各坐标轴分别如图示，此力在z轴上的投影等于__________；此力对z轴之矩等于_____________。
二、计算题（本题15分）气动夹具简图，气缸固定在支架上，已知活塞受到向下的总压力F=7.5kN。
四杆AB、BC、AD、DE均为铰链连接，B、D为两个滚轮。
不计杆和轮的重量及各处摩擦，BC、AB、DA和DE是二力杆，图示位置，α=120º，β=30 º，机构平衡，试求工件所承受的压力。
三、计算题（本题10分）如图所示，钥匙的截面为直角三角形，其直角边AB = d1，BC = d2。
设在钥匙上作用一个力偶矩为M的力偶。
试求其顶点A、B和C对锁孔边上的压力。
不计摩擦，且钥匙与锁孔之间的缝隙很小。
四、计算题（本题15分）图示曲柄滑道机构中，曲柄长OA=10cm，以匀角速度ω=20rad/s绕轴O转动，通过铰接在曲柄上的滑块A带动“T”型杆BCDE作往复运动。
求当曲柄与水平线夹角φ=45°时，求“T”型杆的速度和加速度。
计算机文化基础练习题4
一、单选题：（50 道）1.计算机的硬件主要包括 :中央处理器 (CPU) 、存储器、输出设备和 ( )。
A. 键盘B. 鼠标C. 输入设备D. 显示器2. 在下列设备中，不能作为微机输出设备的是( )。
A. 打印机B. 显示器C. 鼠标器D. 绘图仪3.下列叙述中，正确的是 ( )。
A. CPU 能直接读取硬盘上的数据B. CPU 能直接存取内存储器C. CPU 由存储器、运算器和控制器组成D. CPU 主要用来存储程序和数据4.假设某台式计算机的内存储器容量为 128MB ，硬盘容量为 10GB。
硬盘的容量是内存容量的( )。
A. 40倍B. 60倍C. 80倍D. 100倍5. 在计算机中，每个存储单元都有一个连续的编号，此编号称为( )。
A. 地址B. 位置号C. 门牌号D. 房号6.在 CD 光盘上标记有“ CD-RW ”字样，此标记表明这光盘 ( )。
A.只能写入一次，可以反复读出的一次性写入光盘B.可多次擦除型光盘C.只能读出，不能写入的只读光盘D.RW 是 Read and Write 的缩写7.组成微型机主机的部件是 ( )。
A.CPU、内存和硬盘B. CPU、内存、显示器和键盘C. CPU 和内存D. CPU、内存、硬盘、显示器和键盘套8. 构成 CPU 的主要部件是 ( )。
A. 内存和控制器B. 内存、控制器和运算器C. 高速缓存和运算器D. 控制器和运算器9.用来存储当前正在运行的应用程序的存储器是( )。
A. 内存B. 硬盘C. 软盘D. CD-ROM10. 下列设备组中，完全属于计算机输出设备的一组是( )。
A.喷墨打印机 , 显示器，键盘B. 激光打印机，键盘，鼠标器C. 键盘，鼠标器，扫描仪D. 打印机，绘图仪，显示器11. 把内存中数据传送到计算机的硬盘上去的操作称为( )。
A. 显示B. 写盘C. 输入 D. 读盘12. DVD-ROM 属于 ( )。
A. 大容量可读可写外存储器B. 大容量只读外部存储器C. CPU 可直接存取的存储器D. 只读内存储器13.能直接与 CPU 交换信息的存储器是 ( )。
医学免疫学练习题4
医学免疫学练习题4200题型：A11.不属于免疫复合物病的是A自身免疫性溶血性贫血B链球菌感染后肾小球肾炎C血清病D系统性红斑狼疮（SLE）EArthus反应正确答案: A学生答案：未作答题型：A12.sIgA的J链的合成细胞是A巨噬细胞B淋巴结中的浆细胞CB细胞D黏膜下浆细胞E黏膜上皮细胞正确答案: D学生答案：未作答题型：A13.化学致癌物诱导的肿瘤通常A表达特异的TSAB具有相同的抗原性C不具有明显的个体特异性D可用免疫抑制疗法治疗E可以自愈正确答案: A学生答案：未作答题型：A14.多发性硬化症的主要发生机制是AⅠ型超敏反应BⅡ型超敏反应CⅢ超敏反应DⅣ型超敏反应E免疫缺陷正确答案: D学生答案：未作答题型：A15.抗体启动补体的经典途径依赖于A免疫球蛋白Fab片断与补体C1q的结合B免疫球蛋白Fc片断补体C1q结合位点的暴露C分泌片的辅助D铰链区与补体C1q的结合EJ链的辅助正确答案: B学生答案：未作答题型：A16.家兔对BSA-DNP产生耐受，为了终止耐受产生抗DNP抗体，应注射下列哪种物质ABSA-DNPBDNPCBSADHAS-DNPEOA正确答案: D学生答案：未作答题型：A17.活化的单核-巨噬细胞A是细胞介导免疫的非特异性组成成分B杀伤黑色素瘤细胞比结肠癌细胞效果好C表达抗原特异性受体D不能用于过继性细胞免疫治疗E破坏正常组织细胞正确答案: A学生答案：未作答题型：A18.Ⅰ型超敏反应性炎症迟发相以哪种细胞浸润为主A嗜酸性粒细胞B肥大细胞C单核细胞DT淋巴细胞E中性粒细胞正确答案: A学生答案：未作答题型：A19.临床常用的ABO血型鉴定试验属于A免疫电泳B直接凝集反应C间接凝集反应D沉淀反应E免疫扩散试验正确答案: B学生答案：未作答题型：A110.属于肿瘤主动免疫治疗的是给机体输入A外源的免疫效应物B灭活的肿瘤细胞CTIL和IL-2的混合物D肿瘤坏死因子（TNF）E单克隆抗体与绿脓杆菌外毒素的结合物正确答案: B学生答案：未作答题型：A111.IgG的铰链区位于AVH与CH1之间BCH1与CH2之间CCH2与CH3之间DCH3与CH4之间EVH与CH之间正确答案: B学生答案：未作答题型：A112.独特型抗原决定基的位置在AVH/VLBCH/CLCVH/CHDVL/CLECDR（HVR）正确答案: E学生答案：未作答题型：A113.下列分子属于B细胞表面标志的是ACD3BCD4CCD8DCD19ECD56正确答案: D学生答案：未作答题型：A114.最早提出和实践“预防接种”概念的国家是A中国B日本C英国D埃及E印度正确答案: A学生答案：未作答题型：A115.调控Th0向Th1分化的因素A胞内病原体BIL-4CTGF-β和IL-2D可溶性抗原EAPC高表达的ICOSL正确答案: A学生答案：未作答题型：A116.巨噬细胞所不具备的受体是AIgG Fc受体BC3b受体C清道夫受体D甘露糖受体EBCR正确答案: E学生答案：未作答题型：A117.外周血白细胞中含量最低的细胞是A单核细胞B中性粒细胞C嗜酸性粒细胞DT淋巴细胞E嗜碱性粒细胞正确答案: E学生答案：未作答题型：A118.用于体外检测抗原或抗体的是AFACSBDTH检测C免疫磁珠法DTUNEL法E蛋白质芯片技术正确答案: E学生答案：未作答题型：A119.在胸腺发育成熟的免疫细胞主要定居于脾脏的哪个部位A动脉周围淋巴鞘B脾小结C边缘区D脾索E脾血窦正确答案: A学生答案：未作答题型：A120.对Igα/Igβ描述错误的是A通常以二聚体的形式存在B与mIg组成BCR复合物C胞质区有ITAMD可传导B细胞第一活化信号入胞E能与抗原非特异性结合正确答案: E学生答案：未作答题型：A121.淋巴细胞归巢的起点是A血液B胸腺C骨髓D脾E淋巴结正确答案: A学生答案：未作答题型：A122.下列哪项不属于抗体的直接作用A识别抗原B中和毒素C清除病原微生物D激活补体E结合Fc受体正确答案: C学生答案：未作答题型：A123.可将IgG水解成F（ab'）2的酶是A胃蛋白酶B链激酶C木瓜蛋白酶D胰蛋白酶E溶菌酶正确答案: A学生答案：未作答题型：A124.关于重症肌无力的叙述错误的是A自身抗原是乙酰胆碱受体（ACR）B属于器官特异性自身免疫病C在补体的参与下损伤骨骼肌细胞D有遗传倾向E与胸腺病变有一定关系正确答案: C学生答案：未作答题型：A125.在检测细胞增殖程度时，除用3H-TdR掺入法外，还可应用的检测方法是A乳酸脱氢酶释放法BMTT法CELISOP法DELISA法E免疫磁珠法正确答案: B学生答案：未作答题型：A126.从中草药中提取的免疫抑制剂是A环孢素B地塞米松C抗CD3单抗D雷公藤多甙E抗TCR单抗正确答案: D学生答案：未作答题型：A127.以下不属于Ⅰ型超敏反应的有A过敏性休克B荨麻疹C湿疹D鱼虾过敏引起的过敏性胃肠炎E接触性皮炎正确答案: E学生答案：未作答题型：A128.胞浆内有ITAM的分子为ATCRBZAP-70CCD4DFynECD3正确答案: E学生答案：未作答题型：A129.脑膜炎球菌荚膜多糖水解物化学联接白喉类毒素形成的疫苗属于A活疫苗B死疫苗C结合疫苗D亚单位疫苗E基因工程疫苗正确答案: C学生答案：未作答题型：A130.巨噬细胞所不具备的受体是AIgGFc受体B抗原识别受体C细胞因子受体D甘露糖受体EC3b受体正确答案: B学生答案：未作答题型：A131.计划免疫中，用于预防白喉的是A白喉类毒素B白喉毒素C白喉抗毒素D白喉杆菌E白喉灭活疫苗正确答案: A学生答案：未作答题型：A132.下列细胞中，不属于APC的是ApDCBLCCFDCDIDCEcDC正确答案: C学生答案：未作答题型：A133.未成熟的B细胞可表达AmIgMBmIgDCmIgD和mIgMDmIgAEsIgA正确答案: A学生答案：未作答题型：A134.关于Bruton病的免疫学特点，下列描述正确的是A外周血T细胞数降低或缺乏BB细胞数量和功能基本正常C血清中IgG含量升高D淋巴组织中有浆细胞E淋巴结缺乏生发中心和淋巴滤泡正确答案: E学生答案：未作答题型：A135.下列哪一种方法可以解除免疫耐受性AX线照射B注射大剂量耐受原C注射维生素CD注射交叉抗原E注射干扰素正确答案: D学生答案：未作答题型：A136.下述未参与Ⅳ型超敏反应的是A补体BT细胞C巨噬细胞D淋巴因子E单核因子正确答案: A学生答案：未作答题型：A137.属于主动免疫治疗肿瘤的方法是A注射BCGB输入携带肿瘤抗原肽的树突状细胞C注射IFN-gD输入LAKE抗肿瘤导向治疗正确答案: B学生答案：未作答题型：A138.外周耐受机制不包括下列哪一项A克隆清除B免疫忽视C克隆无能或失活D免疫豁免部位E免疫缺陷正确答案: E学生答案：未作答题型：A139.胞内器室膜上表达的Toll样受体是ATLR1BTLR2CTLR3DTLR4ETLR5正确答案: C学生答案：未作答题型：A140.C1抑制物（C1INH）缺陷，可导致A阵发性夜间血红蛋白尿B遗传性血管性水肿C系统性红斑狼疮D血清病E1型糖尿病正确答案: B学生答案：未作答题型：A141.以游离形式存在的病原相关模式分子是AG-菌脂多糖BG+菌肽聚糖C细菌甘露糖D分枝杆菌脂蛋白E细菌非甲基化CpGDNA正确答案: E学生答案：未作答题型：A142.免疫豁免部位不包括A角膜B眼前房C甲状腺D软骨E肝正确答案: E学生答案：未作答题型：A143.能与IL-2竞争结合IL-2Rγ链的CK是AIL-4BIL-6CIL-8DIL-10EIL-12正确答案: A学生答案：未作答题型：A144.分化抗原是指A特定组织正常分化到一定阶段所特有的标志B同一肿瘤不同分化阶段的特征性抗原C同一组织良恶性肿瘤的标志性抗原D不同肿瘤的特异性抗原E区分正常组织和癌变组织的特异性抗原正确答案: A学生答案：未作答题型：A145.中枢耐受的形成A在胚胎期及出生后B在T与B细胞发育过程中C与抗原特异应答细胞克隆的清除有关D上列A、B和C三项E上列B、C两项正确答案: D学生答案：未作答题型：A146.当细胞表面出现下列哪个分子时，可初步判断该细胞为人成熟NK细胞ACD3BCD56CCD4DCD8ETCR正确答案: B学生答案：未作答题型：A147.表面具有模式识别受体的免疫细胞是AγδT细胞BαβT细胞CNKT细胞D吞噬细胞ENK细胞正确答案: D学生答案：未作答题型：A148.γδT细胞不能直接识别的物质是A热休克蛋白BCD1分子复合物C疱疹病毒糖蛋白D8～17氨基酸组成的多肽E肿瘤细胞表面的MICA和MICB分子正确答案: D学生答案：未作答题型：A149.目前较为常用的细胞因子检测手段是AELISABLDH释放法D沉淀反应E同位素标记技术正确答案: A学生答案：未作答题型：A150.介导体液免疫的最主要的细胞是在哪个部位发育成熟的A骨髓B胸腺C肝脏D脾E淋巴结正确答案: A学生答案：未作答题型：A151.分布在白细胞表面，能介导起始黏附的黏附分子是AL-选择素BE-选择素CP-选择素D血管地址素E淋巴结地址素正确答案: A学生答案：未作答题型：A152.下列哪些因素与免疫耐受的形成无关A抗原剂量B佐剂C免疫途径D表位E机体免疫状态正确答案: B学生答案：未作答题型：A153.下列哪种免疫接种方式可能导致免疫应答强度较低A多次接种B皮内接种C加用佐剂D给肿瘤患者接种E适当抗原剂量接种正确答案: D学生答案：未作答题型：A154.甘露聚糖结合凝集素主要识别的是A非甲基化CpG DNAC肽聚糖D病原体表面的甘露糖和岩藻糖残基E病毒RNA正确答案: D学生答案：未作答题型：A155.应用肽疫苗或T细胞疫苗的理论依据是A同一家族的不同成员可识别和结合相同的锚定残基B一种HLA等位基因产物只能识别一种抗原肽C同一HLA可结合多种抗原肽DMHC分子对抗原肽的识别呈现严格的一对一关系EHLA抗原结合槽与抗原肽的结合具有高度特异性正确答案: A学生答案：未作答题型：A156.丝裂原活化免疫细胞的原则是A延长抗原在体内的存留时间B与相应受体结合，非特异性刺激细胞有丝分裂C改变抗原物理性状D与TCR外部非特异性结合E刺激抗原提呈细胞正确答案: B学生答案：未作答题型：A157.已结合抗原肽的MHCⅠ类分子由下列哪个细胞器转运到细胞膜上A内体B高尔基体C内质网D溶酶体E核蛋白体正确答案: B学生答案：未作答题型：A158.属于Ⅱ型超敏反应的疾病是A新生儿溶血症B系统性红斑狼疮C血清病D接触性皮炎E青霉素过敏性休克正确答案: A学生答案：未作答题型：A159.关于免疫耐受的叙述，哪项是错误的A免疫耐受也是一种免疫应答B不同的抗原剂量可分别引起低、高带耐受C小分子可溶性抗原较易诱导免疫耐受D免疫耐受包括中枢耐受和外周耐受E免疫耐受的发生不需要抗原诱导正确答案: E学生答案：未作答题型：A160.能促进NK细胞发育分化的细胞因子是AIL-15BIL-5CIL-11DIL-13EIL-12正确答案: A学生答案：未作答题型：A161.独特型抗原属于下列哪种抗原A异嗜性抗原B异种抗原C同种异型抗原D自身抗原E人工抗原正确答案: D学生答案：未作答题型：A162.在红系分化中起主要作用的细胞因子是ATPOBGM-CSFCIL-3DIL-4EEPO正确答案: E学生答案：未作答题型：A163.决定抗原特异性的因素是A抗原分子的物理性状B抗原分子内部结构的复杂性C抗原分子中特殊的化学基团D抗原分子量的大小E抗原分子的异物性正确答案: C学生答案：未作答题型：A164.巨噬细胞摄取抗原的方式不包括A非特异性吞噬颗粒性抗原B非特异性吞噬可溶性抗原C被动吸附抗原D借助表面IgG Fc受体结合抗原抗体复合物E特异性浓集内化可溶性抗原正确答案: E学生答案：未作答题型：A165.鉴别B1细胞和B2细胞表面的主要标志是ACD4BCD8CCD5DCD28ECD40正确答案: C学生答案：未作答题型：A166.只参与补体激活的经典途径，而不参与MBL途径的补体固有成分是AC1BC2CC3DC4EC5正确答案: A学生答案：未作答题型：A167.下列关于浆细胞的说法正确的是A具有吞噬功能B由T细胞分化而来C是产生抗体的效应细胞D属于嗜酸性粒细胞E与肥大细胞有共性正确答案: C学生答案：未作答题型：A168.由CD4+Th3细胞分泌、与免疫调节有关的细胞因子是AIL-2BIL-10CTNFDIL-4ETGF-β正确答案: E学生答案：未作答题型：A169.关于整合素家族的分子正确的表述是A介导细胞与细胞外基质的黏附，使细胞得以附着而形成整体B分子结构和肽链氨基酸组成与免疫球蛋白有一定的同源性C介导淋巴细胞迁移D介导同型细胞间相互聚集的黏附分子E所有黏附分子都有CD编号正确答案: A学生答案：未作答题型：A170.经典抗原加工提呈途径中，内源性抗原的加工提呈方式是A加工后由MHCⅠ类分子提呈给CD4+T细胞B加工后由MHCⅠ类分子提呈给CD8+T细胞C加工后由MHCⅡ类分子提呈给CD4+T细胞D加工后由MHCⅡ类分子提呈给CD8+T细胞E加工后由MHCⅠ类和Ⅱ类分子分别提呈给CD4+T细胞和CD8+T细胞正确答案: B学生答案：未作答题型：A171.在Ig类别转换中，能促进IgM转换为IgE的细胞因子是AIL-1BIL-2CIL-4DIL-6ETNF正确答案: C学生答案：未作答题型：A172.参与Ⅲ型超敏反应的成分不包括A中性粒细胞B血小板C肥大细胞DIgGETc细胞正确答案: E学生答案：未作答题型：A173.免疫缺陷病的共同特点不包括A易对移植物产生排斥反应B易伴发自身免疫病C易伴发超敏反应D易伴发炎症性疾病E易发生肿瘤正确答案: A学生答案：未作答题型：A174.CD4+T细胞的免疫调节，下列哪项是错误的ATh1分泌IL-2、IFN-γ、IL-12促进细胞免疫应答BTh2分泌IL-4、IL-5、IL-10、IL-13参与体液免疫CTh1分泌IFN-γ可抑制Th0向Th2的转化DTh2产生的IL-5抑制Th0向Th1的转化ETh1和Th2处于动态平衡状态，维持正常的免疫应答正确答案: D学生答案：未作答题型：A175.以下属于B细胞抑制性受体的是ACD40BCTLA-4CFcγRⅡ-BDKIRECD94/NKG2A正确答案: C学生答案：未作答题型：A176.自身免疫是指A机体免疫系统对自身抗原不应答B机体对自身组织成分产生抗体和（或）自身反应性T淋巴细胞C机体对自身抗原产生应答，导致组织损伤并引起临床症状D对机体有害的免疫应答E对“非己”和自身抗原都产生免疫应答正确答案: B学生答案：未作答题型：A177.关于DTH反应的特点，以下哪种描述是正确的A可经血清被动转移B抗体可以增强其反应C依赖于T细胞D去除补体后，可以增强其发病程度E去除巨噬细胞，可以增强其发病程度正确答案: C学生答案：未作答题型：A178.肿瘤细胞表达减少时，有利于免疫逃逸的是ATGF-βBPD-L1CFas-LDFasEBcl-2正确答案: D学生答案：未作答题型：A179.解除免疫耐受将有利于控制下列疾病A超敏反应B移植排斥反应C系统性红斑狼疮D类风湿性关节炎E肿瘤正确答案: E学生答案：未作答题型：A180.早期诱导的固有免疫应答发生于感染后A0～4小时B4～24小时C4～48小时D4～72小时E4～96小时正确答案: E学生答案：未作答题型：A181.一般不引起迟发型超敏反应的物质是A豕草花粉B油漆C化妆品D青霉素E结核菌素正确答案: A学生答案：未作答题型：A182.第一个被发现的免疫分子是A抗体B补体C细胞因子DMHC分子ET细胞受体正确答案: A学生答案：未作答题型：A183.以下关于补体缺陷与疾病关系的说法，不合理的是AC2缺陷患者常反复发生肺炎球菌、金黄色葡萄球菌等所致的肺炎或菌血症等BC4缺陷者可表现为反复发作的严重全身性化脓性细菌感染C备解素和D因子缺陷者易患感染性疾病DC3缺陷者对化脓性有荚膜细菌易感，常反复发生肺炎、菌血症或脑膜炎EI因子缺陷者易患病毒感染性疾病正确答案: E学生答案：未作答题型：A184.关于免疫调节作用，错误的叙述是A免疫调节包括正调节与负调节B免疫调节限于免疫系统内进行C独特型网络是对特异性免疫应答的调节D免疫系统对“非己”抗原的排斥是在免疫调节机制的控制下进行的E免疫系统对自身成分的不应答是在免疫调节机制的控制下进行的正确答案: B学生答案：未作答题型：A185.图中所示为DC对病毒抗原的加工提呈，被加工提呈的病毒抗原属于A异嗜性抗原B共同抗原C自身抗原D内源性抗原E外源性抗原正确答案: E学生答案：未作答题型：A186.能激活B细胞的超抗原是A荚膜多糖B小鼠乳腺肿瘤病毒蛋白C热休克蛋白DB细胞丝裂原E金黄色葡萄球菌蛋白A正确答案: E学生答案：未作答题型：A187.下列关于MHCⅠ类分子的叙述正确的是A其肽链均为MHC编码B可与辅助受体CD4结合C由两条相同的重链和两条相同的轻链组成D参与内源性抗原的提呈E仅表达在抗原提呈细胞表面正确答案: D学生答案：未作答题型：A188.有关NKT细胞的描述以下哪项是错误的ACD56+BCD3+C主要识别CD1分子递呈的糖脂和磷脂成分D受MHC限制E主要通过穿孔素/颗粒酶途径来杀伤靶细胞正确答案: D学生答案：未作答题型：A189.下列关于内源性抗原的交叉提呈，正确的说法是A由MHCⅠ类分子提呈给CD4+T细胞B由MHCⅡ类分子提呈给CD4+T细胞C由MHCⅠ类分子提呈给CD8+T细胞D由MHCⅡ类分子提呈给CD8+T细胞E由CD1分子提呈给CD8+T细胞正确答案: B学生答案：未作答题型：A190.靶向抗原为CD20的基因工程抗体主要用于治疗哪类肿瘤A宫颈癌B乳腺癌CB细胞淋巴瘤D肝癌E前列腺癌正确答案: C学生答案：未作答题型：A191.肿瘤细胞通过分泌哪些细胞因子抑制机体的免疫功能，逃逸免疫系统的监控AIL-2、IL-1BTNF-α、IL-6CIFN-γ、LTDIL-3、IL-6ETGF-β、IL-10正确答案: E学生答案：未作答题型：A192.T、B细胞联合免疫缺陷病一般不包括A共济失调毛细血管扩张症BX连锁重症联合免疫缺陷病CMHCⅡ类分子缺陷D慢性肉芽肿病E伴湿疹血小板减少的免疫缺陷病正确答案: D学生答案：未作答题型：A193.引起Arthus反应的主要原因是ATDTH释放的淋巴因子的作用B单个核细胞浸润引起的炎症C肥大细胞脱颗粒DIgE抗体大量产生EIC引起的补体活化正确答案: E学生答案：未作答题型：A194.用于紧急治疗和预防传染性疾病的是A自然主动免疫B人工主动免疫C自然被动免疫D人工被动免疫E过继免疫正确答案: D学生答案：未作答题型：A195.可对外周血T细胞亚群进行多参数定量分析的方法是AE花环试验BELISAC溶血反应D流式细胞术E淋巴细胞增殖试验正确答案: D学生答案：未作答题型：A196.固有免疫细胞不具备的应答特点是A没有免疫记忆功能，不能引起再次应答B免疫应答维持时间较短C经克隆扩增和分化后，迅速产生免疫效应D直接识别病原体某些共有高度保守的配体分子E识别结合相应配体后，立即产生免疫应答正确答案: C学生答案：未作答题型：A197.注射抗体制剂获得免疫力为A自然自动免疫B人工自动免疫C自然被动免疫D人工被动免疫E过继免疫正确答案: D学生答案：未作答题型：A198.下列外源性抗原提呈过程中的事件，不包括A吞噬体的形成B吞噬体与溶酶体融合C吞噬溶酶体与MⅡC融合DMⅡC与高尔基体融合E内体的形成正确答案: D学生答案：未作答题型：A199.下列关于内质网在抗原加工提呈过程中的作用，错误的是AMHCⅠ类分子合成的场所BMHCⅡ类分子合成的场所CMHCⅠ类分子荷肽的场所DMHCⅡ类分子荷肽的场所E多肽存在的场所正确答案: D学生答案：未作答题型：A1100.关于体液免疫抗肿瘤作用机制的正确叙述是A当产生抗肿瘤细胞封闭抗体时，肿瘤可以自愈B通过IgE介导ADCC效应杀伤肿瘤细胞C增强抗体可以加强NK细胞的杀伤作用D通过抗体封闭肿瘤细胞上的某些受体，抑制肿瘤生长E补体不参与抗肿瘤免疫正确答案: D学生答案：未作答题型：A1101.口服抗原导致局部黏膜免疫而全身耐受的状态称为A克隆消除B克隆无能C免疫忽视D耐受分离E高带耐受正确答案: D学生答案：未作答题型：A1102.与HLA-DR5关联的自身免疫病是A类风湿关节炎B重症肌无力C多发性硬化症D桥本甲状腺炎E系统性红斑狼疮正确答案: D学生答案：未作答题型：A1103.在静息B细胞不表达，在活化B细胞表达的分子是ACD40BB7-1/B-2CCD125DCD28ECD2正确答案: B学生答案：未作答题型：A1104.有关过客白细胞描述错误的是A是抗原提呈细胞B存在供者移植物内C存在与受体体内D主要是树突状细胞E主要激活T细胞活化正确答案: C学生答案：未作答题型：A1105.目前证实，可在小鼠诱发肿瘤的是A甲胎蛋白B白喉毒素C小牛血清白蛋白D卡介苗E甲基胆蒽正确答案: E学生答案：未作答题型：A1106.与BCR共受体无关的分子是ACD21BCD81CCD79DCD19EC3d正确答案: C学生答案：未作答题型：A1107.B细胞不表达的分子是AⅠ类MHC抗原BCD19CC3d受体DCD2抗原EⅡ类MHC抗原正确答案: D学生答案：未作答题型：A1108.针对肿瘤细胞的细胞免疫应答不包括ACTL特异性杀伤肿瘤细胞B抗体的中和作用CNK细胞通过释放穿孔素杀伤肿瘤细胞D巨噬细胞吞噬肿瘤细胞E巨噬细胞杀伤肿瘤细胞正确答案: B学生答案：未作答题型：A1109.临床常见的可引起Ⅰ型超敏反应的半抗原不包括A青霉素B磺胺C破伤风抗毒素D普鲁卡因E安替比林正确答案: C学生答案：未作答题型：A1110.下列对补体固有成分C4的描述，正确的是A在经典途径中，被上游分子C3激活B在经典途径中，直接激活下游分子C5C在经典途径中，参与形成C3转化酶D在经典途径中，不参与形成C5转化酶E参与旁路激活途径正确答案: C学生答案：未作答题型：A1111.淋巴结中以下哪个CD分子阳性的细胞最多ACD3BCD4CCD8DCD20ECD56正确答案: A学生答案：未作答题型：A1112.为诱导成年机体发生免疫耐受，常用的方法是A抗原和免疫佐剂联合使用B单独使用抗原C抗原和免疫抑制剂联合使用D接种卡介苗E抗原和有丝分裂原联合使用正确答案: C学生答案：未作答题型：A1113.Toll样受体中能与病毒单股RNA结合的是ATLR2BTLR3CTLR8DTLR5ETLR9正确答案: C学生答案：未作答题型：A1114.人体中主要作用为抵御经空气传播的病原体的感染的是A脾B肠系膜淋巴结C腹股沟淋巴结D颈部淋巴结E扁桃体正确答案: E学生答案：未作答题型：A1115.不属于免疫抑制剂的物质有A左旋咪唑B硫唑嘌呤C环磷酰胺D糖皮质激素E环孢素正确答案: A学生答案：未作答题型：A1116.由于眼外伤，眼球球体受到严重破坏，可能发生交感性眼炎，其原因应属于A隐蔽抗原的释放B自身抗原发生改变C交叉抗原的出现D多克隆刺激E自身反应性淋巴细胞克隆再现正确答案: A学生答案：未作答题型：A1117.下列哪种抗原最不可能经MHCⅠ类分子途径提呈AHBV核心抗原B肿瘤细胞合成的蛋白C葡萄球菌抗原DHIVgp120EHSV衣壳蛋白正确答案: C学生答案：未作答题型：A1118.不属于HLA配型的实验方法是A微量细胞毒实验B交叉淋巴细胞毒实验C双向混合淋巴细胞培养D单向混合淋巴细胞培养E溶血空斑试验正确答案: E学生答案：未作答题型：A1119.下列有关B2细胞叙述正确的是A产生于胎儿期B可与多种不同的抗原表位结合，表现为多反应性C对蛋白质抗原的应答能力强D主要产生低亲和力的IgME可产生致病性自身抗体而诱发自身免疫病正确答案: C学生答案：未作答题型：A1120.骨髓移植前临床上常规用于供者骨髓总动员的细胞因子是ACSFBM-CSFCG-CSFDGM-CSFESCF正确答案: C学生答案：未作答题型：A1121.下列哪项属于Ⅳ型超敏反应A过敏性休克B血清病C类风湿性关节炎D结核菌素皮肤试验阳性E系统性红斑狼疮正确答案: D学生答案：未作答题型：A1122.肿瘤的发生与下列哪种因素无直接关系A免疫抑制状态B免疫缺陷C病毒感染D辐射因素E超敏反应正确答案: E学生答案：未作答题型：A1123.B细胞发育过程中的早期促分化因子是AIL-4BIL-7CIL-11DEPOEGM-CSF正确答案: B学生答案：未作答题型：A1124.在经典激活途径中，补体的识别单位是AC1qBC2CC4DC1rEC1s正确答案: A学生答案：未作答题型：A1125.刀豆素A（ConA）A特异性诱导静息T细胞活化、增殖B是T细胞丝裂原C是B细胞丝裂原D既可诱导T细胞活化又可诱导B细胞活化E可以TCR结合正确答案: B学生答案：未作答题型：A2126.男，24岁，脐下一黑痣，病理诊断为黑色素瘤，患者体内可能存在识别以下哪种抗原的CTLAgp100BAFPCHER-2/neuDCTAEPSA正确答案: A学生答案：未作答题型：A2127.一婴儿接种BCG后，出现致死性、弥散性结核菌感染，这种接种反应可能是由于AB淋巴细胞缺陷B对佐剂的反应C补体缺陷。
《青春期》练习题4
《青春期》练习题 4一、单选题1 、 ( 单选题 ) 从青少年期开始，在影响个体的态度和行为上与父母的作用最有竞争的关系是：A. 师生关系B. 同伴关系C. 死党关系D. 恋爱关系2 、 ( 单选题 ) 以前不爱洗澡和剪头发的男孩儿最近出现每天都主动洗头、照镜子、服装搭配是否时尚等现象。
这些现象往往是孩子（）心理需求的表现。
A. 喜欢劳动的表现B. 寻求异性关注C. 想养成良好生活习惯D. 懂得照顾自己3 、 ( 单选题 ) 影响青少年完成“ 第二次断乳” 的不良做法是：A. 青少年和异性父母同屋同床的习惯B. 鼓励与同龄异性交往C. 把孩子推向同龄群体D. 异性家长亲近孩子要注意分寸4 、 ( 单选题 ) 对于青少年同龄异性的交往描述错误的是：A. 是恋爱择偶的早期“ 练习”B. 是青少年社会性发展的表现C. 是远离“ 恋父恋母情结” 的好方法D. 是早恋行为，及时禁止5 、 ( 单选题 ) 青春期异性交往属于以下哪种关系：A. 早恋关系B. 兄妹关系C. 同伴关系D. 秘密关系二、多选题6 、 ( 多选题 ) 青春期异性之间交往的主要功能有：A. 愉悦身心、增进健康B. 完成第二次断乳C. 排解青春烦恼D. 为恋爱择偶做准备7 、 ( 多选题 ) 对于青少年异性交往的表述正确的是：A. 为青少年宣泄性能量打开安全闸门B. 具有释放性压力，避免危险的功能C. 家长要严格管控孩子，禁止和异性交往D. 公开体面与异性交往的孩子更加阳光健康8 、 ( 多选题 ) 属于青少年“ 阴阳磁场效应” 的日常表现有：A. 关注个人外在形象B. 在意异性的看法C. 努力学习D. 相约过生日派对三、判断题9 、 ( 判断题 ) 异性之间的交往生成情愫，情愫的能量滋养心性，带来愉悦感。
10 、 ( 判断题 ) 家长可以满足青少年的所有情感需要。
参考答案：一、单选题 1B2B3A4D5C二、多选题 6ABCD7BD8ABD三、判断题9 √ 10 ×。
2022年安全生产管理单选题练习四
2022年安全生产管理单选题练习四2022年安全生产管理练习题41起重作业过程中不准斜拉、斜吊。
重物启动上升时应逐渐动作缓慢进行，不得突然起吊形成。
（）某A、超量B、超速C、超载2拆除建筑物，应该按顺序进行。
（）某A、自上而下B、自下而下C、都可以3在高处进行拆除工程,要设置，以便散碎废料顺槽流下。
（）某A、控制塔B、流放槽C、控制室4机械的是实现机械系统安全的基本前提和物质基础。
（）某A、危险状态B、安全状态C、临界状态5下列哪项不属于机械的组成部分？（）某A、动力源B、传动机构C、执行机构6用来连接、支承机械的各个组成部分，承受工作外载荷和整个机械重量的装置，称为什么装置？（）某A、原动装置B、传动装置C、支承装置7设备处于静止状态时是否存在危险。
（）某A、是B、否C、不确定8低温金属表面接触时是否会产生危险。
（）某A、是B、否C、不确定9下列哪项不属于电离辐射？（）某A、某射线B、Y射线C、红外线10下列属于非机械的危险与有害因素是：（）某A、旋转运动的危险B、振动部件夹住的危险C、电击伤11化学危害属于：（）某A、机械的危险与有害因素2022年安全生产管理练习题4B、非机械的危险与有害因素C、以上两项都不是12常见的机械安全装置是止动装置、双手操纵装置、机械抑制装置、有限运动控制装置及：A、联锁装置和自动停机装置B、防爆装置C、消防装置13机床上的危险部位是：（）某A、机床床身B、机床尾架C、高速运动的执行部件(工件和刀具〉及传动部件14磨削加工中发生的事故多数是：（）某A、设备不好引起的B、违反操作规程引起的C、技术不精引起的15压力加工机械作业环境要求车间内的压力机、剪切机等，空运转时的噪声值不得超过：（）A、60dB(A)B、90dB(A)C、110dB(A)16冲压安全措施除设计安全化模具，提高送、取料的机械化和自动化水平等外，还有：（）某A、釆用手用工具送取料B、直接用手送取料较灵活C、选用可靠的劳动防护用品17在机械加工中，操作时不可使用手套的工种为：（）某A、冲压工B、剪切工C、金属切削工18木工机械造成伤害程度往往比一般机械事故严重，大部分受伤者成为：（）某A、瘫痪B、永久性致残C、造成死亡19电弧焊接时，为防止火灾爆炸事故，焊接处几米内不得有可燃、易燃物。
4以内加减法练习题
4以内加减法练习题
亲爱的小朋友们，今天我们一起来练习4以内的加减法。
加减法是数学的基础，通过这些练习，你们可以更好地理解数字之间的关系。
下面是一些练习题，让我们一起来完成它们吧！
1. 小明有3个苹果，他的朋友又给了他1个苹果，小明现在有几个苹果？
答案：3 + 1 = 4
2. 小红有4个气球，她放飞了2个，现在还剩下几个气球？
答案：4 - 2 = 2
3. 小华有2支铅笔，他又买了2支，现在他一共有多少支铅笔？
答案：2 + 2 = 4
4. 小丽有4块巧克力，她吃了1块，还剩下几块？
答案：4 - 1 = 3
5. 小刚有1个玩具车，他妈妈又给他买了3个，现在他一共有几个玩具车？
答案：1 + 3 = 4
6. 小明在公园捡到了2个贝壳，他的朋友又给了他2个，他现在有多少个贝壳？
答案：2 + 2 = 4
7. 小红有3个草莓，她吃了1个，现在还剩下几个草莓？
答案：3 - 1 = 2
8. 小华有4块饼干，他给了妹妹2块，现在还剩下几块饼干？
答案：4 - 2 = 2
9. 小丽有1个洋娃娃，她的朋友又送给她3个，现在她一共有几个洋
娃娃？
答案：1 + 3 = 4
10. 小刚有2个足球，他的朋友又给了他2个，现在他一共有几个足球？
答案：2 + 2 = 4
小朋友们，你们都做对了吗？如果有任何问题，可以向老师或家长求助。
数学是一个很有趣也很有用的学科，希望你们能享受学习的过程。
加油，你们是最棒的！。
宏观经济学课后练习题4
宏观经济学课后练习题4第四章货币与通货膨胀一、选择题1.货币是( D )A.交易所用资产存量。
B.公众手中的现金。
C.价值储藏手段、计价单位和交换媒介。
D.以上全部。
2.物物交换的经济体要求( C )A.使用法定货币。
B.使用商品货币。
C.需求的双向一致性。
D.货币作为价值储藏手段而非交换媒介。
3.法定货币( D )A.以黄金为后盾。
B.由意大利汽车制造商确定为货币。
C.包括通货和银行金库里储存的黄金。
D.是一种没有内在价值的货币。
4.下列哪种情况下货币供给增加( B )A.政府购买增加。
B.联储从公众手中购买国库债券。
C.一个平民购买通用汽车的债券。
向公众发售股票，然后将收益用于新工厂的建设。
5.下列哪项不包括在M1中( C )A.通货。
B.活期存款。
C.储蓄存款。
D.旅行支票。
6.根据费雪方程式，名义利率( A )A.等于实际利率加上通胀率。
B.等于实际利率减去通胀率。
C.总是比实际利率高。
D.不变。
7.根据费雪效应，更高的通货膨胀率会导致( C )A.更高的实际货币余额。
B.更高的实际利率。
C.更高的名义利率。
D.以上全部。
8.如果通货膨胀从6%下降到4%，其他都保持不变，那么，根据费雪效应( C )A.名义利率和实际利率都下降2%。
B.名义利率和实际利率都不变。
C.名义利率下降2%，实际利率保持不变。
D.名义利率不变，实际利率下降2%。
9.预期通货膨胀损害( D )A.货币持有者。
B.那些在预期通货膨胀之前收取固定的名义养老金并靠养老金生活的人。
C.饭店所有者。
D.以上全部。
10.假设经济中唯一的产品是马铃薯，某年1 000磅的马铃薯按每磅美元的价格出售。
经济体中的货币数量是50美元。
货币的交易流通速度是( B )如果名义货币供给上升6%，价格水平上升4%，产出上升3%，那么，根据数量方程式，货币的收入流通速度上升( D )A. 13%B. 7%C. 3%D. 1%12.设货币供给某一年上升了1%，然后就在此较高水平上保持不变。
数学《练习四》教学设计4篇
数学《练习四》教学设计篇1教学目标：能正确熟练地计算9和几、8和几、7和几、6和几的进位加法。
教学重点、难点：进位加法的思考过程。
教学准备：小黑板、投影、卡片。
教学过程：一、复习1、说说数的组成。
2、说说进位加法的计算方法。
（拆数凑+再加）二、练习第1题1、独立计算。
2、说说你是怎么算的？三、练习第2、3题1、让学生算出得。
2、观察算式，说说每一竖列的算式有什么规律。
3、交流规律。
四、练习第4题1、指导学生看懂题意，明确做题方法。
2、学生完成练习。
3、交流结果。
五、练习第5、7题1、学生完成第5题，评出夺得红旗者，给予表扬。
2、仔细观察算式，说说你发现了什么？3、完成第7题，评出做得又对又快者，给予奖励。
六、练习第6题1、指导学生弄懂题意。
2、学生完成后交流结果。
七、练习第8题1、让学生观察图，理解图的意思。
2、列式计算。
3、说说你是怎样列式的。
八、开放练习1、第9题，让学生填写，鼓励学生对后2题写出多种答案。
2、教学游戏。
（1）拿出准备好的卡片，老师拿出一个得数，小朋友找出这个得数的算式。
（同桌合作）（2）同桌间一生拿结果，一生找算工。
九、总结。
数学《练习四》教学设计篇2教学目标：1、掌握除数是两位数的除法的计算方法，能正确地进行计算。
2、解决一些生活中的实际问题。
3、感受数学与现实生活的密切联系。
教学重点：正确计算除数是两位数的除法。
教学难点：同重点。
教学准备：小黑板。
教学方法：练习法。
教学过程：一、谈话导入师：这节课，我们来做一些关于除法的练习题。
比一比谁做得最准确。
二、综合练习1、完成68页“填一填”。
2、完成68页第二题。
先估一估商是几位数，再计算。
333÷37328÷42372÷45395÷56294÷29765÷743、完成68页第三题。
学生独立完成后在全班交流。
4、她开学前能看完吗？估一估，算一算。
三、拓展练习学生完成数学自主学习部分练习题。
信息系统练习题4
1．高考录取统分子系统有如下功能：
（1）计算标准分：根据考生原始分计算，得到标准分，存入考生分数文件；（2）计算录取线分：根据标准分、招生计划文件中的招生人数，计算录取线，存入录取线文件。
试根据要求画出该系统的数据流程图。
2．考务处理系统的顶层数据流图如下：
(1)对考生送来的报名单进行检查;
(2)对合格的报名单编好准考证号后将准考证送给考生，并将汇总后的考生名单送给阅卷站;
(3)对阅卷站送来的成绩单进行检查，并根据考试中心制定的合格标准审定合格者;
(4)制作考生通知单(含成绩及合格/不合格标志)送给考生;
(5)按地区进行成绩分类统计和试题难度分析，产生统计分析表。
请进一步画出上述业务的1层和2层数据图。
3．某单位住房分配方案如下：所有住户 50 平方米以内每平方米 1000 元；超过 50 平方米后，在本人住房标准面积以内每平方米 1500 元，标准面积以外每平方米 4000 元。
住房标准为教授 105 平方米、副教授 90 平方米、讲师 75 平方米。
用判定表表示各条件组合与费用之间的关系。
4．利用变换分析建立下图的软件结构图：
5．利用事务分析建立下图的软件结构图：。
人教版六年级数学下册练习四详细答案课件
2020/10/31
课本23页 练习四 5. 某种饮料罐的形状为圆柱形，底面直径为6cm，高为12cm，
将 24 罐这种饮料按如图所示的方式放入箱内，这个箱子的 长、宽、高至少是多少厘米？
长：6×6 = 36（cm） 宽：6×4 = 24（cm） 高：12cm 答：这个箱子的长至少是36cm，宽至少是24cm，高至少是12cm。
（单位：cm）
课本24页 练习四
8. 王阿姨做了一个圆柱形的抱枕，长80cm，底面直径18cm。
如果侧面用花布，底面用黄色的布，两种布各需要多少？
S花布 = πd×h = 3.14×18×80 = 4521.6（cm2）
S黄布 = πr2×2 = 3.14×(18÷2)2×2 = 508.68（cm2）
2020/10/31
课本23页 练习四
6. 求下面各图形的表面积。
S = 2ab + 2ah + 2bh = 10×10×2 + 10×15×2 + 10×15×2
15cm
10cm
= 200 + 300 + 300 = 800（cm2）
6dm
2020/10/31
6dm
S = 6a2 = 62×6 = 216（dm2）
S侧面 = πd×h = 3.14×1.5×2.5 = 11.775（m2）
答：可以张贴11.775m2的海报。
2020/10/31
课本23页 练习四 4. 修建一个圆柱形的沼气池，底面直径是3m，深2m。在池的侧
面与下底面抹上水泥，抹水泥部分的面积是多少平方米？ S = πd×h + πr2 = 3.14×3×2 + 3.14×(3÷2)2 = 18.84 + 7.065 = 25.905（m2）
社会心理学练习试卷4(题后含答案及解析)
社会心理学练习试卷4(题后含答案及解析) 题型有：1. 职业道德基础理论与知识部分 2.职业道德职业道德基础理论与知识部分单项选择题1．身份是个体的社会地位及处境地位决定的()。
A．行为功能B．角色C．行为期待D．自我认同正确答案：D 涉及知识点：社会心理学2．身份是由()构成的。
A．角色B．自我认同C．地位D．行为期待正确答案：A 涉及知识点：社会心理学3．自尊是个体对其社会角色进行()的结果。
A．承诺B．赞许C．自我认同D．自我评价正确答案：D 涉及知识点：社会心理学4．个体对于他人、群体以及对自己的知觉，称为()。
A．社会知觉B．自我知觉C．归因D．自我评价正确答案：A 涉及知识点：社会心理学5．言语表情所指内容包括()。
A．说话的内容B．身段姿势C．说话的音量、语调、节奏等D．目光接触正确答案：C 涉及知识点：社会心理学6．对行为原因的认知包括对自己行为原因的认知和对他人行为原因的认知。
这个领域叫()。
A．归纳B．归因C．演绎D．推理正确答案：B 涉及知识点：社会心理学7．人脑中已有的知识经验网络，称为()。
A．自我概念B．图式C．角色认同D．自我评价正确答案：B 涉及知识点：社会心理学8．()是指存留在个体(认知主体)头脑中的认知客体的形象。
A．自我概念B．图式C．印象D．角色正确答案：C 涉及知识点：社会心理学9．个体首次接触新的社会情境时总是按照个体以往的经验，将情境中的人或事进行归类等，明确它对个体的意义以使个体的行为获得明确定向，这一过程称为()。
A．归因B．图式的激活C．印象D．印象形成正确答案：D 涉及知识点：社会心理学10．素不相识的两个个体第一次见面时形成的印象，称为()。
A．首因效应B．第一印象C．印象形成D．人际认知正确答案：B 涉及知识点：社会心理学11．在印象形成过程中，信息出现的顺序对印象形成有重要作用。
最初出现的信息影响最大，称为()。
A．首因效应B．近因效应C．定型D．印象形成正确答案：A 涉及知识点：社会心理学12．在印象形成过程中，最新获得的信息影响也较大，因为它在时间上离认知者最近，故称为()。
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苏教版小学语文六年级下册教案练习4
练习4
教学目标
1、语文与生活：引导学生联系上下文和生活实际，选择合适的解释；并能查字典，准确理解加点字的意思；能过运用这种方法，预习课文，弄懂不理解的字与词。
2、诵读与积累：熟读并背诵古今贤文（真理篇）。
3、写好钢笔字：描红《学会合作》，注意行款整齐，字体工整。
4、口语交际：漫话奇思妙想，旨在鼓励学生大胆的猜测和奇妙的幻想，并能勇敢流畅的表达自己的奇思妙想。
5、写好毛笔字：学写毛笔字“医”“匪”，注意字。
教学重点语文与生活和口语交际。
教学难点语文与生活和口语交际。
教学准备投影或小黑板。
教学时间三课时
教学过程：
第一课时
一、启发谈话
二、语文与生活
1、联系上下文和生活实际，为“鉴往知来”中的“鉴”选择合适的解释。
①引导学生通读这段文字，整体感知着段文字的意思。
②品读“学习历史的意思是什么？一言以蔽之，就是‘鉴往知来’。
”同桌互相讨论，师引导学生理解。
③引导学生细读课本中“鉴”的解释，④交流：指生说出选择，并说明选择该义项的理由。
⑤师总结，生再读句子理解。
2、运用联系上下文和生活实际的方法，弄懂句子中带点字的意思：款款、徐、拂、隅、鲜。
3、预习即将学习的课文，用这个方法弄懂不理解的字或词。
三、诵读与欣赏
1、自读《古今贤文（真理篇）》，借助字典解决生字，并理解一些成语的意思。
2、检查朗读情况，指生读，即时正音。
3、生再读文章，进行讨论文章的意思。
4、交流：引导学生说出对文章中一些句子的理解，师可适当予以补充，并再次朗读文章。
5、引导学生选择自己喜欢的句子，快速记忆。
6、指导背诵全文，教给学生方法，理解记忆法。
四、总结
五、布置作业
完成
第二四题
第二课时
一、复习
1、检查前一节课的作业
2、小结
二、写好钢笔字
1、审题。
2、指导。
（1）学生自由读《学会合作》这段话。
（2）要求学生仔细观察这些钢笔字的特点，揣摩运笔方法。
（3）让学生说说写钢笔行楷的注意点。
3、练习。
4、反馈。
三、写好毛笔字
1、学生观察课本中的两个字“医”“匪”。
2、教师示范书写，讲解要点。
3、学生书写，教师巡回指导。
4、评讲书写作业。
5、学生再次练写。
四、总结本节课学习情况并布置口语交际的预习。
第三课时
一、导入：
愿意把你们的奇思妙想说出来与大家一起分享吗？
二、指导：
1、教师明确本次口语练习的步骤：先小组讨论，然后每组派代表上台讲，其余学生评议。
2、学生分组，讲奇思妙想。
3、每组派代表上台讲。
4、全班同学评议：谁想得奇妙，讲得精彩。
三、反馈：
1、教师对学生讲的奇思妙想进行评议。
2、讲一讲自己的奇思妙想。
3、并发出号召
我的诗作：心情的四季
我的诗作：重逢
我的诗作：伴侣
我的诗作：这一刻。