《小蝌蚪找妈妈》随堂练习
部编(统编)二年级语文上册全册随堂练习
部编（统编）二年级语文上册全册随堂练习《小蝌蚪找妈妈》同步练习题一、看拼音写词语，字要写漂亮哦！dù pí nǎ li huī sèｙǐ qián fānɡ xiànɡ qián miàn二、选字填空。
那哪1．你去( )里?2．( )是我们的学校。
已以1．你( )经是一年级的小学生了。
2．( )前，你家住在哪里?三、按课文内容填空。
1．小蝌蚪长着( )的脑袋，黑灰色的身子，甩着( )的尾巴，( )地游来游去。
2．池塘里有一群小蝌蚪，他们游哇游，过了几天，长出了两条( )，又过了几天，长出两条( )，没过多久，( )不见了，变成了一只只能捉害虫的( )。
3．小蝌蚪向_______(谁)问他们的妈妈在哪里，把_______(谁)错误地认为是他们的妈妈，_______(谁)才是他们真正的妈妈。
4．小蝌蚪的妈妈唱歌的声音是( )。
A．呱呱呱 B．哈哈哈 C．嘻嘻嘻《小蝌蚪找妈妈》一课一练一、看拼音写词语。
méi yóu xiàn zài shén mebiàn huà miàn tiáo二、按课文内容填空。
1．小蝌蚪长着( )的脑袋，黑灰色的身子，甩着( )的尾巴，( )地游来游去。
2．池塘里有一群小蝌蚪，他们游哇游，过了几天，长出了两条( )，又过了几天，长出两条( )，没过多久，( )不见了，变成了一只只能捉害虫的( )。
3．小蝌蚪向( )(谁)问他们的妈妈在哪里，把( )(谁)错误地认为是他们的妈妈，( )(谁)才是他们真正的妈妈。
4．小蝌蚪的妈妈唱歌的声音是( )。
A．呱呱呱 B．哈哈哈 C．嘻嘻嘻三、填空题。
1．一只青蛙( )条腿，( )只眼睛( )张嘴。
2．一只蝌蚪( )条腿，( )只眼睛( )张嘴。
3．一只鸭子( )条腿，( )只眼睛( )张嘴。
小学二年级语文《小蝌蚪找妈妈》随堂练习题(3)
小学二年级语文《小蝌蚪找妈妈》随堂练习题一、选择填空题1、选字填空。
1、蜘蛛在树上忙着结______。
2、天上飞着______只美丽的鸟。
A. 两B. 网2、给加括号的字选择正确的解释。
（1）（迎）面____________________（2）欢（迎）____________________（3）（迎）风____________________A. 迎接B. 对着；冲着3、选字组词。
______母爸______A. 姨B. 妈4、选字填空。
1、冬冬有______个好朋友。
2、丁丁坐在第______排。
3、小明买了______两饺子。
A. 二B. 两5、选择恰当的汉字填空。
请说得具体些，不要三言（）语的，使人难理解。
A. 二B. 两6、选择合适的量词。
一__帽子一__玫瑰花一__古寺一__铜钟A. 口B. 朵C. 座D. 顶二、单选题7、请根据拼音选择正确的字。
（dù）子（）A. 肚B. 肛C. 度8、选出下面词语中不是同一类的词语。
（）A. 狼B. 老虎C. 狮子D. 袋鼠9、给下面词语选择正确的读音。
看见（）A. kàng jiànB. kàn jiànC. kàn xiàn10、“就”字的“丿”是第（）笔。
A. 9B. 10C. 11D. 1211、给加下划线的字选择正确的读音。
迎接（）A. yínB. yíngC. yǎng12、给括号中的字选择正确的读音。
布（袋）（）A. dàiB. dǎiC. dàn13、给汉字选择正确的读音。
脑（）A. lǎoB. nǎoC. nào14、“跳”除部首外有（）画。
A. 6B. 7C. 815、选择正确读音。
“跳”字的读音是（）。
A. tiàoB. tàoC. tiǎo三、客观填空题16、看拼音，写汉字。
nǎo dai（）17、按要求用阿拉伯数字填空。
小学二年级语文《小蝌蚪找妈妈》随堂练习题
小学二年级语文《小蝌蚪找妈妈》随堂练习题一、单选题1、阅读下面文段，并根据要求回答问题。
下课了，操(cāo)场(chǎng)上充满了欢声笑语，大家在玩很多有趣(qù)的游戏，非常热闹！小明和小强在比赛(sài)跑(pǎo)步，他们说谁只要最先跑到终(zhōng)点，就是第一名，如果两人都同时跑到终点，那么就是平局，还要再比一场，他们飞奔起来，最后小强赢(yíng)得比赛。
小丽和小红两个人在跳绳，他们定的规则是“谁跳得多，一直不断绳子，就是谁获胜”。
他们同时挥起绳子，卖力地跳了起来，最后小丽取得了胜利。
聪聪、军军和明明三人，在玩陀(tuó)螺(luó)比赛，谁的陀螺转得最久，谁就赢了，他们同时发出陀螺，军军的陀螺转了34秒(miǎo)，明明的陀螺转了25秒，聪聪的陀螺转了45秒，最后聪聪胜利了。
还有一部分同学在教室里认认真真安安静静地看自己的书。
上课铃响了，同学们一起跑到了教室坐下，等待老师上课。
这篇短文按（）结构写的。
A. 分总B. 总分C. 总分总2、阅读下面的文段，再回答问题。
姑姑给冬冬找来一把小阳伞。
这把小阳伞可漂亮啦！天蓝色的尼龙伞面，上面印着一只只五颜六色的气球。
伞架子亮晶晶的可以照得见人。
最好看的是伞柄。
伞柄是个戴着气行员帽子的小姑娘的手，小姑娘正朝人笑呢！本段共6句话，第（）句写伞面很美。
A. 1B. 2C. 33、阅读文章。
我的校园真美啊！春天，树木开始发芽。
夏天，树木已经长得枝繁叶茂了，六七棵香樟(zhāng)树像巨伞一样，给同学们带来凉爽。
秋天，树木开始落发了，黄黄的头发落了一地，给操场铺了一层地毯。
冬天，校园成了雪的世界，茫茫一片。
这就是我美丽的校园。
这篇短文的结构是（）结构。
A. 总分总B. 总分C. 分总4、读下列文段，回答问题。
①我家养了几只小鸡，我很喜欢它们。
②小鸡的身子圆圆的，毛是黄色的，像黄色的小绒(róng)球。
统编版(部编版)语文二年级上册《小蝌蚪找妈妈》同步习题(含答案)
第一单元课文小蝌蚪找妈妈班级：姓名：1.看拼音,写词语。
2. 比一比,再组词。
{迎仰{ 河阿{波披{哪那3. 我会填。
(1)“肚”字是( )结构的字,部首是( )。
和它部首一样的字还有( )。
(2)“跳”字是( )结构的字,部首是( )。
我能再写出一个带有同部首的字 :( )。
4.选词填空。
①露②鼓③蹲④披(1)在荷叶上( )着一只大青蛙,( )着碧绿的衣服,( )着雪白的肚皮,( )着一对大眼睛。
①蹦②蹬③跳(2)小蝌蚪后腿一( ),向前一( ),( )到了荷叶上。
①迎上去②追上去③游过去(3)小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙,就( )。
(4)老师来到我家家访,我连忙( )。
(5)那个阿姨把钱包丢了,我捡起来( )还给她。
①jiāo ②jiào(6)老师在教( )室里教( )书。
5.选字填空。
(1)是你 ?我真的没有想到。
(2)妈妈,你在里?我们好想你。
(3)这是谁丢的垃圾 ?(4)小猴说:“小兔,我请你吃桃子 !”6.巧嘴巴学说话。
例:你们已经长成青蛙了。
小青蛙的尾巴已经。
已经。
7.按课文内容排顺序。
( )又过了几天,他们长出了两条前腿。
( )过了几天,小蝌蚪长出了两条后腿。
( )池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴。
( )没过多久,他们的尾巴不见了,变成了一只只小青蛙。
( )现在,他们正天天帮农民伯伯捉害虫呢!课内阅读不知什么时候,小青蛙的尾巴已经不见了。
他们跟着妈妈,天天去捉害虫。
8.这段话一共有( )句。
9.青蛙是对人类有益的动物,从文段中“”可以看出来。
课外阅读礼物生日那天,妈妈送给我一份特别的生日礼物。
一只可爱的小鸟,关在崭新的笼子里。
窗外,鸟儿在枝头唱歌。
我打开鸟笼,放出小鸟。
小鸟飞快地飞向天空。
这是我送给大自然的礼物。
10.妈妈送给“我”的礼物是。
11.“我”送给大自然的礼物是。
12.“我”做得对吗?为什么?13. 阅读了课文,我能画出小蝌蚪长成青蛙的过程,还能把他们找妈妈的故事讲给别人听。
小学二年级语文第一课小蝌蚪找妈妈随堂练习
小学二年级语文第一课小蝌蚪找妈妈随堂练习一、其他1．睛jīng【部首】目【结构】左右【文字源流】“睛”字本义为瞳子，也就是眼珠，是一个形声字。
在小篆文中，“睛”字左边为“目”，用来表示字义右边为“青”，用来表示字音。
后来，“睛”引申为眼睛、视力。
现在有“画龙点睛”这个成语，本义是眼睛是龙的精髓，画完龙之后再点上眼睛，龙就更加神气活现。
现在比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容生动有力。
【常用词组】睛球、睛明、睛球座【课文原句】你们的妈妈头顶有两只大眼睛，披着绿衣裳。
2．眼yǎn【部首】目【结构】左右【文字源流】会意字。
从目（眼睛），从艮（相视）。
本义是眼睛。
【常用词组】眼睛、眼下、眼不回睛【课文原句】你们的妈妈头顶有两只大眼睛，披着绿衣裳。
3．皮pí【部首】皮【结构】独体字【文字源流】本义指“剥皮”。
也指“动植物的外皮”。
金文的字形像一只手正在剥取一头死兽的皮的样子，死兽突出了它张大的嘴巴和凸起的皮。
古也通“彼”。
如马王堆汉墓帛书《老子甲本》：“故去皮取此。
”【常用词组】皮肉、皮厚、皮之不存、毛将焉附【课文原句】披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。
4．跳tiào，táo【部首】足【结构】左右【文字源流】会意字。
从土，表示古时的墙用土石筑成；从者，者是代词，又含有多意，表示墙是用很多的土石垒成的。
本义是墙。
引申为阻塞。
“跳”字本义为跃，是一个形声字。
其字形左边为脚的形状，意思是双脚离地面跃起就是“跳”；右边为“兆”，代表字音。
“跳”字在古代还通“逃”，意思是逃走。
它的本义现在仍然沿用，如“跳水”、“跳远”、“弹跳”，等等。
此外，“跳”还引申为越过，如跳棋、跳槽。
人们常说“心跳”、“眼跳”，这里的“跳”指的是一起一伏动的样子。
【常用词组】跳下、跳伞、跳跃运动【课文原句】好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧。
5．宽kuān【部首】宀【结构】独体字【文字源流】形声字。
小学二年级语文《小蝌蚪找妈妈》随堂练习题2
19．顶dǐng
【部首】页
【结构】左右
【文字源流】形声字。金文从页（页），像人头；鼎（dǐng）声，鼎是顶级礼器，而顶是人体顶端。小篆丁（dìng）声，丁是钉的初文，以钉子外露顶端表示顶是人的顶端。形旁简化。本指人的头顶。
【常用词组】顶上、顶个、顶冠束带
【课文原句】你们的妈妈头顶有两只大眼睛，披着绿衣裳。
【解析】
略
19．略
【解析】
略
20．略
【解析】
略
21．略
【解析】
略
22．略
【解析】
略
23．略
【解析】
略
24．略
【解析】
略
25．略
【解析】
略
26．略
【解析】
略
27．略
【解析】
略
28．群只片碧绿大大长长
【解析】
略
29．① ④ ③ ②
【解析】
略
30．tángbǔgǔ
nǎokuānhuī
【解析】
略
31．小蝌蚪先是长出了两条后腿，接着又长出了两条前腿，然后尾巴变短，最后变成了青蛙。
30．圈出加点字正确的读音。
鱼塘（tángténg）捕捞（bǔpǔ）鼓动（gǔkǔ）
大脑（nǎolǎo）宽广（jiànkuān）灰心（huīhiū）
六、语言表达
31．请用“先”“接着”“然后”“最后”描述小蝌蚪的变化过程。
___________
参考答案：
1．B
【解析】
【详解】
本题考查学生查字典的能力。
20．孩hái
【部首】子
【结构】左右
【文字源流】形声字。子表意，篆书形体像一个小孩，表示和小孩有关；亥（hài）表声，表示小儿咳咳的笑声。本义是小儿笑。转指幼童、孩子。
小学二年级语文《小蝌蚪找妈妈》随堂练习题10
小学二年级语文《小蝌蚪找妈妈》随堂练习题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．请你数笔画照样子把字写好。
客观邻泼写五画（写）六画( )七画( )八画( )九画( )2．我能区分并组词。
渴( )称( )桐( )难( )带( )喝( )秤( )铜( )谁( )戴( )3．一字组多词。
哪( )( )( )宽( )( )( )4．读句子，给加点的字注音。
1.我和阿姨．( )在池塘．( )边捕．( )捉到了一只蝴蝶。
2.我们敲锣打鼓．( )，迎．( )接新年的到来。
5．补充课文内容。
（1）池塘里有____小蝌蚪，______的脑袋，______的身子，甩着______的尾巴，______地_______。
（2）你拍八，我拍八，大小动物都有______。
你拍九，我拍九，______和______是朋友。
你拍十，我拍十，______是大事。
（3）一畦春韭绿，______。
二、现代文阅读阅读短文，完成练习。
骆驼和羊骆驼长得高，羊长得矮。
骆驼说：“长得高好。
”羊说：“不对，长得矮才好呢。
”骆驼说：“我可以做一件事，证明高比矮好。
”羊说：“我也可以做一件事，证明挨比高好。
”他们走到一个园子旁边，园子四面有围墙，里边种了很多树，茂盛的枝叶伸出墙外来。
骆驼一抬头就吃到了树叶，羊抬起前腿，趴在墙上，脖子伸得老长，还是吃不着。
骆驼说：“你看，这可以证明了吧，高比矮好。
”羊摇摇头，不肯认输。
的草。
骆驼跪下前腿，低下头往门里钻，怎么也装不进去。
羊说：“你看这下可以证明了吧，矮比高好。
”骆驼摇摇头也不肯认输。
他们俩找来老牛评理，老牛说：“你俩都只看到了自己的长处，看不到自己的短处，这是不对的。
”6．写出下面词语的反义词。
高—( )好—( )进去—( )7．根据短文内容填空。
（1）骆驼认为_______________，羊认为____________________。
统编版(部编版)语文二年级上册《小蝌蚪找妈妈》 同步练习(含答案)
小蝌蚪找妈妈
基础达标练
一、给下列加点的字选择正确的读音，打“√”。
迎．来(yínɡyín)捕．捉(bǔpǔ)头顶．(dǐn dǐnɡ)
二、读句子，看拼音，写字词。
liǎnɡyǎn jinɡkuān kuān dù我是一只小青蛙，只圆鼓鼓，嘴巴，
pítiào tiào nǎhái
雪白，天天来去捉害虫，个子见我都喜欢。
三、读一读，选一选。
1.老师在教．(jiāo jiào)室里，教．(jiāo jiào)大家识字。
2.他指着(那哪)边的小村庄问：“(那哪)个房子是爷爷的家啊？”
四、根据课文内容选字填空。
追游迎
小蝌蚪看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就( )上去；看见乌龟在水里游，就( )上去；看见荷叶上蹲着一只大青蛙，就( )过去。
能力提升练
五、课内阅读。
小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。
他们游到荷花旁
边，看见荷叶上()着一只大青蛙，()着碧绿的衣裳，
()着雪白的肚皮，()着一对大眼睛。
1.根据课文内容选一选，把正确答案的序号写在选段中的括号里。
①披②蹲③鼓④露
2.在括号里填上恰当的词语。
( )的肚皮( )的衣裳( )的嘴巴
3.青蛙长什么样子？用“”画出来。
参考答案
一、yínɡbǔdǐnɡ
二、两眼睛宽宽肚皮跳跳哪孩
三、1.jiào jiāo 2.那哪
四、迎追游
五、1.②①④③ 2.雪白碧绿宽宽 3.披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。
小学二年级语文《小蝌蚪找妈妈》随堂练习题11
小学二年级语文《小蝌蚪找妈妈》随堂练习题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列加点字读音正确的一项是（）。
A．池塘．（táng）脑．袋（lǎo）B．灰．色（huī）披．上（pí）C．捕．虫（bǔ）欢迎．（yín）D．阿姨．（yí）乌龟．（guī）二、填空题2．我会拼，我会写。
dù píhái zi tóu dǐng kuān dànǎlǐ( )( )( )( )( )3．看拼音写汉字。
1. shān dǐng( )上有liǎng zhī( )小鸟，它们在tiào lái tiào qù( )。
2.这个hái zi( )站在kuān kuān( )的桥上，露着dù pí( )。
4．根据课文《小蝌蚪找妈妈》内容填上合适的词，使句子意思更具体①池塘里有________小蝌蚪，大脑袋，________的身子，甩着________的尾巴，________地游来游去。
①荷叶上蹲着________，披着________的衣裳，露着________的肚皮，鼓着________。
5．看拼音写词语。
6．形近字组词。
那( )皮( )睛( )跳( )哪( )披( )晴( )桃( )7．填上合适的量词。
一________蝌蚪一________青蛙一________眼睛一________鲤鱼一________乌龟一________尾巴8．比一比，在组词。
提( )名( )披( )采( )题( )明( )坡( )彩( )三、连线题9．连一连。
披着长长的肚皮露着雪白的眼睛鼓着碧绿的尾巴甩着大大的衣裳四、现代文阅读课文片段阅读。
不知什么时候，小青蛙的尾巴不见了。
他们跟着妈妈，天天去捉害虫。
人教部编版二年级上学期语文课文第1课《小蝌蚪找妈妈》同步练习
人教部编版二年级上学期语文课文第1课《小蝌蚪找妈妈》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题 (共9题；共52分)1. （12分）根据拼音，在括号里填上合适的字。
gǎn cóng妹妹是个勇_______的小姑娘。
战士们连续_______了几天的路。
你_______哪里来呀？我们在草_______中发现了几只小蚂蚁。
2. （4分）比较下面的字，再组词裳_______ 扬_______ 臂_______棠_______ 场_______ 壁_______3. （4分）选词填空危险危害发现发觉发明（1）瓦特善于观察思考，所以他_______了世界第一台蒸汽机。
（2）环境污染每时每刻都在_______着人类的健康。
（3）环境污染每时每刻都在_______着人类的健康。
（4）他不顾_______跳到水里救起了落水儿童。
（5）他不顾_______跳到水里救起了落水儿童。
（6）工作将近结束的时候，她突然_______有点饿了。
（7）工作将近结束的时候，她突然_______有点饿了。
（8）使臣看过每一个姑娘，_______有两只蜜蜂总是在一个姑娘的头上飞来飞去。
（9）使臣看过每一个姑娘，_______有两只蜜蜂总是在一个姑娘的头上飞来飞去。
（10）瓦特善于观察思考，所以他_______了世界第一台蒸汽机。
（11）瓦特善于观察思考，所以他_______了世界第一台蒸汽机。
（12）环境污染每时每刻都在1着人类的健康。
（13）他不顾1跳到水里救起了落水儿童。
（14）工作将近结束的时候，她突然1有点饿了。
（15）使臣看过每一个姑娘，1有两只蜜蜂总是在一个姑娘的头上飞来飞去。
（16）瓦特善于观察思考，所以他1了世界第一台蒸汽机。
4. （6分）选词填空高傲骄傲（1）鹅的_______，表现在它的叫声、步态和吃相中。
小学二年级语文《小蝌蚪找妈妈》随堂练习题12
小学二年级语文《小蝌蚪找妈妈》随堂练习题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．填空题1.一只青蛙( )条腿，( )只眼睛( )张嘴。
2.一只蝌蚪( )只眼睛( )张嘴。
3.一只鸭子( )条腿，( )只眼睛( )张嘴。
2．填上合适的量词。
一( )蝌蚪一( )青蛙一( )眼睛一( )鲤鱼一( )乌龟一( )尾巴3．照样子写一写。
例：皮—__披__(披着)那—______( )土—______( )页—______( )兆—______( )青—______( )也—______( )4．拼一拼，写一写。
身披绿衣裳，露着白dù pí( )，头dǐng Iiǎng( )只大yǎn jīng( )，脸上一张kuān( )嘴巴，我的hái zi( )是蝌蚪，nǎ( )里可以找到我？5．选择恰当的量词填空。
一( )红花一( )蝌蚪一( )荷叶6．在括号里填上表示动作的词语,并选择其中的一个词语写一句话。
(1)( )着碧绿的衣裳(2)( )着大大的眼睛(3)( )着雪白的肚皮(4)( )着长长的尾巴造句:____________________二、连线题7．连一连。
宽宽的眼睛一只乌龟大大的嘴巴一群荷花长长的肚皮一朵蝌蚪雪白的尾巴一对眼睛8．连一连，再填一填。
披着长长的肚皮露着雪白的眼睛鼓着碧绿的尾巴甩着大大的衣裳我也会写：_____________着____________的_________________。
9．连字成词。
欢阿脑打池披捕姨迎风塘捉鼓袋三、信息匹配10．读了课文，下面这些词相信你能选对。
青蛙长出两条后腿尾巴变短了长出两条前腿尾巴不见了大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴。
首先( )，接着( )，然后( )，最后( )，小蝌蚪变成了能捉害虫的( )。
11．用“√”画出正确的读音或汉字。
部编版二年级上册语文随堂练习
二年级语文练习《小蝌蚪找妈妈》一、看拼音写词语，字要写漂亮哦～dù pí nǎ li hái zi yǎn jīng tïu dǐng dù pí kuān guǎng tiào gāo二、选字填空。
那哪已以1、你去( ) 里? 2.你( )经是一年级的小学生了。
3. ( )是我们的学校。
4.( )前，你家住在哪里?三、在括号里填上正确的词语。
(填序号)1.迎上去2.追上去3.游过去1.小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙，就( )。
2.老师来到我家家访，我连忙( ).3.那个阿姨把钱包掉在了地上，我捡起来( )还给她了。
四、按课文内容填空。
1.小蝌蚪长着（ )的脑袋，黑灰色的身子，甩着( )的尾巴，( )地游来游去。
2.池塘里有一群小蝌蚪，他们游哇游，过了几天，长出了两条( )，又过了几天，长出两条( )，过了几天，( )变短了，不知什么时候，( )不见了。
变成了一只只能捉害虫的( )。
五、读一读，做一做。
小蝌蚪游呀游，过了几天，尾巴变短了。
他们游到荷花旁边，看见荷叶上 ( ）着一只大青蛙，( )着碧绿的衣裳，( )着雪白的肚皮， ( )着一对大眼睛。
1.将下列词语的序号恰当的填到文段的括号里。
1.披2.露3.蹲4.鼓2.大青蛙长什么样子,用“ ”画出来。
2.我是什么一、看拼音写词语。
biàn huà hǎi yáng gōng zuî yí piàn song gěi dài lái jí xiǎo bàng wǎn（）（）（）（）（）（）（）（）二、形近字组词。
弯( ) 坏( ) 海( ) 级( )变( ) 怀( ) 梅( ) 极( )三、词语巧搭配，连一连。
灌溉发动淹没冲毁房屋庄稼田地机器四、阅读片段，回答问题。
有时候我很温和，有时候我却很暴躁。
小学二年级语文《小蝌蚪找妈妈》随堂练习题8
（3）今天在上学的路上，我看见一个人，一边走，一边说话，但是并没有其他人，才知道他在( )。
（4）我们不要相信陌生人的( )，防止上当受骗。
13．给下面的字选择正确的读音，打“√”。
修xīu（）xiū（）旅lǔ（）lǚ（）润rùn（）rèn（）
小明因为（wéiwèi）爱好（hǎohào）旅行，所以一放假（jiǎjià）就会外出。
④“切”共________画，部首是________，它有两个读音________、________。
9．比一比，再组词.
忙( )茫( )但( )担( )
对( )队( )气( )汽( )
10．比一比，再组词。
浇( )候( )腊( )渴( )诚( )
绕( )猴( )错( )喝( )城( )
11．我能按要求填空。
③池塘一群有小蝌蚪里
________________________
三、填空题
6．照样子，加偏旁组成新字，再组词语。
白皓（皓齿）皇（皇帝）
丁___( )___( )
羊___( )___( )
又___( )___( )
欠___( )___( )
木___( )___( )
7．用给出的字组词。
①袋________
小学二年级语文《小蝌蚪找妈妈》随堂练习题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
我能给加点的词语选择恰当的近义词。
1．军队隐蔽在山里，敌人很难发现。()
A．隐约B．隐藏C．逃避
2．去还是不去？小明拿不定主意，感到很烦恼。()
故选：B。
4．我的好朋友是明明。敬爱的王老师是我的班主任。示例：小明兴高采烈地向我跑来。示例：林老师亲切地和我谈话。
【精编】2019秋新部编(统编版) 二年级语文上册课文11小蝌蚪找妈妈第一课时随堂练习.doc
《小蝌蚪找妈妈》随堂练习（第一课时）
一、选择题
1、选出下列注音不正确的一项。
（）
A.脑袋（daì）
B.捕（bǔ）食
C.池塘（táng）气
答案：A
2、根据课文内容选择正确的选项。
（）
小蝌蚪的变化过程是先长出了_________________，然后长出了，最后小蝌蚪的不见了。
它变成了一只小青蛙。
①两条前腿②两条后腿③尾巴
A.①②③
B.②①③
C.①③③
答案：B
3、根据课文内容填空。
（）
小青蛙在寻找妈妈的过程中问过______________。
A.鲤鱼和龙虾
B.鲤鱼和乌龟
C.乌龟和螃蟹
答案：B
4、下列词语书写没有错误的一组是（）。
A.脑袋灰色阿姨鸟龟
B.捕食孩子应该肚子
C.头顶宽大欢迎池糖
答案：B
二、填空题
1、学了《小蝌蚪找妈妈》，我了解了：____________。
2、学习了《小蝌蚪找妈妈》我们知道了很多动物在生长过程中身体要发生很大的变化，这样的小动物还有________ ____。
参考答案一、选择题
1.答案：A解析：袋的正确读音是“dài”
2.答案：B
3.答案：B
4.答案：B解析：“鸟龟”和“池糖”是错误的。
二、填空题。
1、答案：略。
2、答案：蝴蝶、蜻蜓等（答案不唯一）。
《小蝌蚪找妈妈》随堂练习
《小蝌蚪找妈妈》随堂练习1一、看拼音写词语，字要写漂亮哦！dùpínǎli huīsèｙǐqián fānɡxiànɡqián miàn二、选字填空。
那哪1．你去()里?2．()是我们的学校。
已以1．你()经是一年级的小学生了。
2．()前，你家住在哪里?三、按课文内容填空。
1．小蝌蚪长着()的脑袋，黑灰色的身子，甩着()的尾巴，()地游来游去。
2．池塘里有一群小蝌蚪，他们游哇游，过了几天，长出了两条()，又过了几天，长出两条()，没过多久，()不见了，变成了一只只能捉害虫的()。
3．小蝌蚪向_______(谁)问他们的妈妈在哪里，把_______(谁)错误地认为是他们的妈妈，_______(谁)才是他们真正的妈妈。
4．小蝌蚪的妈妈唱歌的声音是()。
A．呱呱呱B．哈哈哈C．嘻嘻嘻《小蝌蚪找妈妈》随堂练习2一、看拼音写词语。
méi yóu xiàn zài shén me biàn huàmiàn tiáo二、按课文内容填空。
1．小蝌蚪长着( )的脑袋，黑灰色的身子，甩着( )的尾巴，( )地游来游去。
2．池塘里有一群小蝌蚪，他们游哇游，过了几天，长出了两条( )，又过了几天，长出两条( )，没过多久，( )不见了，变成了一只只能捉害虫的( )。
3．小蝌蚪向( )(谁)问他们的妈妈在哪里，把( )(谁)错误地认为是他们的妈妈，( )(谁)才是他们真正的妈妈。
4．小蝌蚪的妈妈唱歌的声音是( )。
A．呱呱呱B．哈哈哈C．嘻嘻嘻三、填空题。
1．一只青蛙( )条腿，( )只眼睛( )张嘴。
2．一只蝌蚪( )条腿，( )只眼睛( )张嘴。
3．一只鸭子( )条腿，( )只眼睛( )张嘴。
四、实践活动。
假如你一个人走迷路了，你该怎么办？__________________________________________________________________________________________________________________________________。
小学二年级语文《小蝌蚪找妈妈》随堂练习题13
小学二年级语文《小蝌蚪找妈妈》随堂练习题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列选项中选字填空正确的一项是（）。
底低娃洼A．小毛底着头，一句话也不说。
B．下雨了，快跑到妈妈伞低下。
C．夏天，田野里，山娃里，到处开满了五颜六色的花。
D．看，这个洋娃娃多漂亮啊!二、填空题2．认真区分,选字填空。
春天在( )里?春天在( )青翠的山林里。
3．把下面汉字的音节补充完整。
灰h__捕__ǔ塘t__披__ī脑__ǎo4．读拼音,写词语。
tóu dǐng( )dùpí( )hái zi( )yǎn jing( )liǎng rén( )kuān dà( )5．小蝌蚪是什么样子的?它长着____的脑袋,黑灰色的____,____的尾巴。
6．根据拼音写词语。
nǎlǐhài zi dùpí( )( )( )tiào gāo jiùshìshān dǐng( )( )( )7．把下列加点字的注音补充完整。
捕食b___披着p___迎接y___池塘t____山顶d___灰色h___乌龟w____宽度k_______。
8．课文整体梳理。
课文讲的是一群天真活泼的_________________在寻找________________的过程中，不知不觉变成了________________ ，并帮助妈妈一起________________。
9．照样子写词语。
气冲冲（ABB）________________不知不觉（ABAC）________________10．写一写反义词。
乌黑——( )益虫——( )窄——( )11．读句子，用带点的词造句。
1．大海就展现．．在眼前。
_________________________________________________2．只要．．登上前面那座山，就．能看到大海了。
小学二年级语文《小蝌蚪找妈妈》随堂练习题9
小学二年级语文《小蝌蚪找妈妈》随堂练习题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、现代文阅读课内阅读。
小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。
他们游到荷花旁边，看见荷叶上________着一只大青蛙，________着碧绿的衣裳，________着雪白的肚皮，________着一对大眼睛。
小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。
不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。
他们跟着妈妈，天天去捉害虫。
1．选择下面的字填在文中的横线上。
(只填序号)①露①鼓①披①蹲2．小蝌蚪的妈妈是________。
她长什么样子？用“____”在文段中画出来。
3．小蝌蚪最后变成了青蛙，他们天天捉害虫，因此，我们应该________(①保护①逮住)他们。
(填序号)开心阅读。
小乌龟谈理想几只小乌龟聚在一块儿，谈起各自的理想。
一只说：“我长大后，一定要出息成敏捷的兔子，永远脱去这无比沉重的甲壳！”一只说：“不，我要做一只大象！把这腹甲和披甲统统封闭起来，建立一个只有我说了算的王国。
”又一只说：“我要变成一条美丽的小金鱼，彻底与我们乌龟家族的丑陋决裂！”这几位互议短长，滔滔不绝，仿佛他们现在就已经成为兔子、大象和小金鱼了似的。
只有最小的那只乌龟坐在一边一声不响。
大家问他：“小弟，你的理想是什么？准备变成什么呢？”谁知，这只小乌龟语出惊人，他回答说：“我希望自己能够成为一只真正的乌龟，不给我们的先辈丢脸！”4．连一连，再读一读。
庞大的敏捷的沉重的美丽的丑陋的乌龟小金鱼甲壳兔子大象5．那几只小乌龟为什么想变成兔子、大象、金鱼？把分析正确的一项选出来填在括号A．它们认为自己不如兔子敏捷、不如大象威严、不如金鱼美丽，是自己的虚荣心在作怪。
B．那几只小乌龟和兔子、大象、金鱼是好朋友，变成它们的样子好和它们一起玩。
小学二年级第一课小蝌蚪找妈妈随堂练习
小学二年级第一课小蝌蚪找妈妈随堂练习一、选择题1．下列词语搭配不正确的一项是（）A．大大的脑袋B．黑灰色的身子C．长长的尾巴D．高高的肚皮2．下列词语跟“游来游去”结构相似的词语是（）A．多多少少B．多种多样C．念念不忘3．鲤鱼妈妈说（）你们的妈妈有四条腿（）宽嘴巴（）你们到那边去找吧（）选择正确的标点符号（）A．：“，。
”B．：“，。
！”C．：，。
！4．“尾”总共有多少画（）A．5B．6C．75．“乌龟”中“龟”的另一个读音是（）A．jūn B．guìC．jùn6．“蹲”除去偏旁还有几画（）A．12B．11C．107．“鲫鱼”的拼音是（）A．jì yúB．jǐ yúC．jī yú8．“蝌”总共有多少画（）A．13B．14C．159．下列字形全部正确的是（）A．嘴巴青蛙B．脑代乌龟C．肚皮璧绿10．下列句子中，用“贵”字组成的词语，不正确的一项是（）A．桑娜有着热心助人的高贵品质。
B．博物馆里陈列着许多珍贵的文物。
C．时间很昂贵，我们要尽自己最大的努力完成这项任务。
D．那些天天追求荣华富贵的人，精神世界是空虚的。
11．下列量词的搭配中，不正确的一项是（）A．一群小蝌蚪B．一只青蛙C．一片荷叶D．两根腿12．“蹲”按照部首查字法应查（）A．尊B．足C．寸13．“蝌蚪”的拼音是（）14．《小蝌蚪找妈妈》是什么体裁（）A．童话故事B．神话故事C．历史故事二、现代文阅读课内阅读。
小蝌蚪找妈妈（节选）小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。
他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，被着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。
小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。
不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。
他们跟着妈妈，天天去捉害虫。
15．画线句子中的“他们”是指____________。
小学二年级语文《小蝌蚪找妈妈》随堂练习题5
小学二年级语文《小蝌蚪找妈妈》随堂练习题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．根据课文《小蝌蚪找妈妈》内容填空，说一说。
①小蝌蚪________脑袋，________身子，甩着________的尾巴，在池塘里游来游去。
①一只大青蛙披着________衣服，露着________肚皮，鼓着一对________眼睛，正在捉小飞虫。
2．数数下面几个字的笔画，填在横线上。
3．按课文《小蝌蚪找妈妈》的内容填空。
小蝌蚪先长出两条________，过了几天，长出两条________，又过了几天，________变短了，成了________。
4．我会写带有下面偏旁的字。
辶( )( )( )氵( )( )( )宀( )( )( )扌( )( )( )5．照样子写一写。
例：皮—__披__(披着)兆—______( )却—______( )旁—______( )不—______( )例：红(红色)—__给__(送给)它( )—______( )肚( )—______( )她( )—______( )作( )—______( )二、信息匹配6．正确搭配。
7．根据课文内容，选词填空，并完成练习。
①追①游①迎（1）小蝌蚪看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就________上去。
（2）小蝌蚪看见乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙________上去。
（3）小蝌蚪________到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙。
①我发现所选的词语都是表示________的。
8．选择正确的字填在横线上。
那哪①小蝌蚪问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在________里？”鲤鱼妈妈说：“你们到________边去找吧！”逃跳①青蛙往前一________，一只蝗虫就________走了。
9．读《小蝌蚪找妈妈》第1自然段，选择回答问题。
A．大脑袋，长尾巴B．甩着长长的尾巴，游来游去C．池塘里D．黑灰色E．快活地①小蝌蚪生活的地点________①小蝌蚪的形状________①小蝌蚪的特点________①小蝌蚪的心情________三、书写10．看拼音写词语。
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一、看拼音写词语，字要写漂亮哦！
dùpínǎli huīsè
ｙǐqián fānɡxiànɡqián miàn 二、选字填空。
那哪
1．你去()里? 2．()是我们的学校。
已以
1．你()经是一年级的小学生了。
2．()前，你家住在哪里? 三、按课文内容填空。
1．小蝌蚪长着()的脑袋，黑灰色的身子，甩着()的尾巴，()地游来游去。
2．池塘里有一群小蝌蚪，他们游哇游，过了几天，长出了两条()，又过了几天，长出两条()，没过多久，()不见了，变成了一只只能捉害虫的()。
3．小蝌蚪向_______(谁)问他们的妈妈在哪里，把_______(谁)错误地认为是他们的妈妈，_______(谁)才是他们真正的妈妈。
4．小蝌蚪的妈妈唱歌的声音是()。
A．呱呱呱B．哈哈哈C．嘻嘻嘻
《我是什么》课堂练习
一、看拼音写词语。
Zāi hài chōng huǐshuǐchí
piāo fújīqìhēi sè
二、组词。
冲( ) 晒( ) 池( ) 浮( )
灾( ) 害( ) 黑( ) 器( )
三、填填记记。
1．平时我在池子里___ ___，在小溪里__ ____，在江河里___ ___，在海洋里____ __，____ __，____ ____。
2．有时候我很___ ___，有时候我很____ __。
我做过许多好事，___ _______，___ _______，帮助人们工作。
我也做过许多坏事，____ ______，____ ______，给人们带来灾害。
3．我会变，太阳一晒，我就变成__ __。
升到天空，我又变成__ __，在空中漂浮着。
碰到冷风，我会变成__ __、____ __或___ _落下来。
你们猜我是什么？我就是______。
四、读短文，完成练习。
几个孩子在大树旁拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了。
小马说：“我有办法。
”他伸手到树洞里去掏，掏了一会儿，掏不着。
小石说：“我有办法。
”他用两根树枝去夹，夹了一会儿，也夹不住。
小叶说：“我有办法。
”他拿起一把钩子去钩，钩了一会儿，也钩不上来。
小文想出一个好办法。
他叫人都去打水来，你一盆，我一盆，把水倒进树洞里，树洞里的水满了，皮球就浮上来了。
1．皮球掉进树洞里了，小马，小石，小叶，可是都不行。
2．在文中用画出小文的办法。
《植物妈妈有办法》同步练习
1.根据拼音写汉字
yǐ jīng rú guǒ zhī shi bàn fǎchì bǎng zhǔn bèi
（） ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
sì hǎi wéi jiā fēn fēn chū fāwá wa cū xīn
( ) ( ) ( ) ( )
2、在带点字的正确读音下面画√。
孩子如果已经长．(zhǎng cháng)大,就得(děi dé)告别妈妈，四海为．(wèi wé
i)家。
3、写出和下面的词意思相反的词。
升—— ( ) 轻—— ( ) 弯—— ( ) 细—— ( )
4. 区别字并组词
纷（）己（）洼（）甲（）好（）
扮（）已（）娃（）申（）如（）
5. 按原文内容填空
蒲公英传播种子要靠（）；苍耳传播种子要靠（）；豌豆传播种子要靠（）。
6.读一读，用加下划线的字说句话。
（1）孩子如果长大，就得告别妈妈四海为家。
_________________________________________________________。
（2）那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。
_________________________________________________________。
7、选字填空膀傍
①小鸟的翅chì（）受伤了。
②明明一直玩到（）晚才回家。
峰蜂
①我最喜欢喝（）蜜。
②山（）上有一棵松树。
豌碗
①妈妈爱吃（）豆。
②我每天在家里洗（）。
8.照样子写词语
（1）许许多多花花绿绿快快乐乐说说笑笑
________ ________ ________ ________
（2）从上面的词语中选一个写一句话。
_________________________________________________________。
9.读短文，完成练习。
小草
马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。
春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。
他们一边跳舞，一边随着春风生长。
夏天，太阳把大地烤得火热。
人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。
她从不计较人们给予什么，宁愿为人们作出贡献。
秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。
寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。
等第二年春天来了，她又从土里钻出来。
真是“野火烧不尽，春风吹又生”。
我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。
1．文章按照、、、的顺序写小草。
2．从文中找出“严寒”的反义词。
严寒—— ( )
3．短文是围绕______________来写的。
4．哪句话说明小草胸怀宽广？画上“”线。