unit4where's_my_schoolbag
Where+is+my+schoolbag(单词+短语+语法+练习) 人教版英语七年级上册
七上Unit 4 Where’s my schoolbag ？一．重点单词二．重点短语1.我的铅笔盒______________2.在沙发上______________3.在你的书包里______________4.在你的床底下______________5.在你祖父母的房间里______________6.一台录音机______________1. adv. 在哪里；到哪里 17. interj. 是的；对2. n. 桌子 18. n. 知道，了解3. n. 床 19.n. 收音机；无线电广播4. n. 书架；书柜 20. n. 时钟5. n. 沙发 21.n. 磁带；录音带；录像带6. n. 椅子 22. n. 播放机7. prep. 在…上 23. 录音机8. prep. 在…下 24. n. 模型9.v. 来；来到25. n. 飞机 10. 快点儿 26. 飞机模型 11. n. 书桌 27.adj. 整洁的；井井有条的12.v. 认为；想；思考28. conj. 但是 13. n. 房间 29. pron. 我们的 14.pron. 他(她，它)们的30.adv. 处处；到处；各个地方15. n. 帽子 31. adv. 总是 16. n. 头7.一个飞机模型______________ 8.英语书______________9.在书柜里______________ 10.在收音机下面______________ 11.在讲台上______________ 12.在你头上______________三．知识点e on, Jack! 快点儿，杰克！= Hurry (up), Jack!另come on 还有“加油”的意思2.take sb./sth. to + 地点：把某人/某物带到某地take “带走，拿走”表示从近处带到远处，从说话者的地方带到别的地方。
区别bring“带来，拿来”表示从远处带到近处，从别的地方带到说话者的地方。
2022年人教版七年级上册英语单元知识点归纳Unit 4 Where’s my schoolbag
Unit 4Where’s my schoolbag?1.where adv.在哪里;到哪里2.3.on prep.在……上4.under prep.在……下e v.来;来到come on 快点儿6.think v.认为;想;思考7.room n.房间8.their pron.他(她、它)们的9.hat n.帽子10.head n.头11.know v.知道;了解12.radio n.收音机;无线电广播13.clock n.时钟14.tape n.磁带;录音带;录像带15.player n.播放机tape player 磁带播放机16.model n.模型17.plane n.飞机model plane 飞机模型18.tidy adj.整洁的;井井有条的→untidy adj.不整洁的;没有条理的19.but conj.但是20.our pron.我们的21.everywhere adv.处处;到处;各个地方22.always adv.总是1.—Where’s the schoolbag?书包在哪里?—It’s under the table.它在桌子下面。
2.—Are the keys on the sofa?钥匙在沙发上面吗?—No,they aren’t.They’re on the table.不,不在。
它们在桌子上。
3.I think it’s in your grandparents’ room.我认为它在你(外)祖父母的房间里。
4.—Where are the pencils?铅笔在哪里?—I don’t know.我不知道。
5.I’m Kate,and my sister is Gina.我叫凯特,我的妹妹叫吉娜。
6.I’m tidy,but Gina is not.我(爱)整洁,但吉娜却不(整洁)。
7.Gina’s books are everywhere—on her bed,on the sofa and under the chair.吉娜的书到处都是——她的床上、沙发上、椅子底下(都有)。
unit-4-where-is-my-schoolbag知识点归纳
u n i t-4-w h e r e-i s-m y-s c h o o l b a g知识点归纳(总3页)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除一、重点词组。
on the sofa 在沙发上 in your schoolbag在你的书包里under the table 在桌子下面 come on快点 on your head在你的头上tape player录音机 model plane飞机模型 English books英语书on the teacher`s desk 在讲课桌上 on my bed在床上二、重点句型。
1. bed： go to bed 上床睡觉 under the bed在床下on the bed（物品放在床上）in bed (躺)在床上eg: There is a new bed in my bedroom.She is ill in bed.2. bookcase 书橱，书柜 on the bookcase, in the bookcaseEg: The bookcase is for me. 这个书橱是给我的。
My dictionary is on the bookcase.3. –Where`s the schoolbag -It is under the table.(1) Where “…在哪里”主语schoolbag是单数，所以使用where is…Eg: Where is the bookWhere are you(2)Where`s 是where is的缩写形式。
(3)where提问的地点必须是作状语或表语的，对于作定语的地点提问不能用where,而用which.Eg: Which girl is your cousinWhere is your cousin(4)under在……下Eg: Your baseball is under the bed.The girl under the tree is my sister.(5)table桌子 Eg: Where is the table有关短语： under the table在桌子底下 on the table在桌子上at table在吃饭 at the table在桌子旁边Eg: She is at table.她在吃饭。
新版七年级Unit_4__Where’s_my_schoolbag
Where there is a will, there is a way.
复习
译：
1、一个鸟在树上。A bird __i_s _ _in___ the tree. 2、一些苹果在树上。Some apples _a__re_ _o_n__ the tree. 3.那个门在墙上The door/hole/window _is_i_n_ the wall.
5. Where is the his book?
A BC
Where is his book?
Homework
1. 夺冠百分百SectionA第1课时
2. Make three small conversations
eg:
12..A： Where’sreththeeskcehyoso?lbag?
B: ITt’hseiyn’rteheunddeesrkt.he desk. A: IsAtrheetheerapsenr cinilsthoen the desk? schBo: olbYaegs?, they are. / No, they areBn:’tY. es, it is ./No, it isn’t.
A: Is iMt /yARroeotmhey ….?
This is my Bro:o…m.…….
课前预习
译：
1.了解；知道_k_n__o_w____2.我不知道_I__d_o_n_’_t _k_n_o_w. 3.收音机_r_a_d_io__/r_a_d_i_o_s 4. 时钟___c_lo__ck________ 5. 磁带___t_a_p_e______ 6. 播放机/运动员___p_l_a_y_e_r__ 7. 录音机_t_a_p_e_p_l_a_y_e_r_8. 模型_____m__o_d_e_l _____ 9. 飞机_p__la_n_e__ 10. 飞机模型 ____m__o_d_e_l _p_la__n_e_
七年级英语上册 Unit 4 Where’s my schoolbag(单词+重点句型)语法解析
Unit 4 where’s my schoolbag？where 在哪里；到哪里table 桌子bed 床bookcase 书架；书柜 =bookshelf，bookshop 书店 bookmark 书签bookstall书亭，书摊sofa 沙发chair 椅子on 在.......上under 在.......下come 来；来到come on 快点儿desk 书桌think 认为；想；思考room 房间their 他（她、它）们的hat 帽子head 头yeah 是的；对know 知道；了解radio 收音机；无线电广播clock 时钟tape 磁带；录音带；录像带player 播放机tape player 录音机model 模型plane 飞机model plane 飞机模型tidy 整洁的；井井有条的but 但是our 我们的everywhere 处处；到处；各地always 总是1.radio n.收音机；无线电广博listen to the radio 听收音机 on the radio 通过广播/收音机2.clock n. 时钟against the clock 抢时间 alarm clock 闹钟 like clock （如始终一般）准确地 o’clock ……点钟（对比clock 表示“钟表”）与watch 的辨析，见七上unit33.tape n.磁带；录音带；录像带tape player 磁带播放机 CD player CD播放机player此处意为“播放机”，为可数名词，还有运动员的意思。
4.plane 飞机model plane 飞机模型 on a plane 在飞机上catch a plane 赶飞机 by plane 乘飞机5.tidy adj.整洁的；井井有条的 v.使……保持整洁；整理；收拾untidy 不整洁的；凌乱的近义词：neat adj.整洁的 clean adj.干净的；v.打扫keep tidy 保持整洁 neat and tidy 干净整齐6.but conj.但是用于连接两个并列的成分，表示前后意义上的转折或两种情况的对比，意为“但是”。
Unit4Whereismyschoolbag学习要点
Unit 4 Where’s my schoolbag学习要点1 杯子在哪里？(翻译并回答，提示词：桌子上)2 我的books在哪里？(翻译并回答，提示词：书柜里)3 我的蓝色夹克在哪里？(翻译并回答，提示词：床上)4 他的keys在哪里？(翻译并回答，提示词：沙发下)⑴ where 为疑问副词，意为“在哪里”。
常用来引导特殊疑问句，询问某人或某物在哪儿，其句子结构为：Where + be动词+ 限定词+ 主语（所询问的人/物）？where 引导的特殊疑问句中的be动词要由主语来确定：当主语是第一人称单数时，be动词用am;当主语是第三人称单数时，be动词用is;当主语是第二人称或第一、三人称复数时，be动词用are.答语：①Where is …的答语为：It’s …②Where are…的答语为：They are…也可以省略it’s 或they’re, 直接说出人或物品的所在地点即可。
⑵表位置的介词短语结构：介词+ 限定词(the或形容词性物主代词) + 名词on : 在…上面under: 在…下面in: 在…里面5 某物在某处的表达方式：某物+ be动词+ 介词+ 位置例如：英语书在沙发上。
The English book is on the sofa.The notebooks are in the bookcase.My jacket is on my bed.His ball is under the chair.6 I think it’s in your grandparents’ room.宾语从句(即宾语是由一个完整的句子充当的)grandparents’为名词所有格①名词所有格表示所属关系，表示“…的”，通常在名词的末尾加’s，但是以s结尾的复数名词的：所有格只需在复数形式的名词后加“’”.例如：汤姆的包Tom’s bag 丽莎的帽子Lisa’s hat学生们的书students’ books 我的朋友们的房间my friends’ rooms②但注意以下所属关系：例如：这是Tom和Mike的房间。
Unit4 Where's my schoolbag讲解和练习
第 1 页 （共4 页） 第 2 页 （共4 页）学校 姓名 班级 考场 考号---------------------------------○密------------------ -------------------○封----------------------------- -- --○线----------------------------※※※※※※※※※※※※※※※答※※※※※※※※※※※※※※※※※※题※※※※※※※※※※※※※※※※线※※※※※※※※※※※※※Unit4 Where's my schoolbag?讲解和练习讲解必背短语 under the table 在桌子下面 on the sofa 在沙发上 in the schoolbag 在双肩背包里 on the bed 在床上 take…to…把……带到…… bring…to…把……带来…… math book 数学书 alarm clock 闹钟 重难点剖析1.—Where’s my baseball? 我的棒球在哪儿？—It’s in t he schoolbag. 在书包里。
1) 询问“某人或某物在哪个地方”，可用句型“Where + be + 主语（人或物）？”。
where 是疑问副词，意为“在哪里”，be 要随着后面主语人称单复数进行变化，单数用is ，复数用are 。
回答时单数为“It’s + （表示地点的）介词短语”，复数用“They are + （表示地点的)介词短语”。
如： —Where’s my baseball? 我的网球在哪儿？—It’s under the desk. 在桌子底下。
—Where are my English books? 我的英语书在哪儿？ —They are on the chair. 在椅子上。
2) in 是介词，用来表示地点，意为“在……里面”。
如：—Where’s Tom? 汤姆在哪儿？—He is in the room. 他在房间里。
七年级英语上册(人教版)：Unit 4 Where's my school bag 教案
Unit 4Where's my school bag?第一课时Section A(1a-1c)1．重点单词：where，table，bed，bookcase，sofa，chair，on，under2．重点短语：on the sofa，in your bag，under your bed3．重点句型：—Where are my books?—They are on the sofa.—Where's my pencil box?—It's in your schoolbag.—Where's my computer game?—It's under your bed.1．能正确使用where引导的特殊疑问句2．用介词短语描述物品的位置1．能正确使用where引导的特殊疑问句2．用介词短语描述物品的位置一、预习课本P19新单词并背诵，完成下面的汉译英。
1．在哪里____________ 2.桌子____________3．床____________ 4.沙发____________5．椅子____________ 6.在……上________7．在……下__________二、认真预习1a，1b，1c，找出下列短语和句型。
1．在沙发上____________2．在你的书包里____________3．在你的床下____________4．—我的书在哪里？—他们在沙发上。
________________________________________________________________________ 5．—我的铅笔盒在哪里？—它在你的书包里。
________________________________________________________________________ 6．—我的电子游戏在哪里？—在你的床下。
________________________________________________________________________Step 1情景导入Teacher：We often lose our school things，like pens，pencils，erasers and other things.We must find them by ourselves，but sometimes we also ask others for help.Do you know how to ask and answer the location of the things？Let's learn together.环节说明：开门见山地提出本节课的语言知识目标，使学生能够明确学习任务，以最快的速度进入到课堂学习中去。
七年级上Unit-4-Where-is-my-schoolbag重难点总结
七年级上U n i t-4-W h e r e-i s-m y-s c h o o l b a g重难点总结work Information Technology Company.2020YEARUnit 4 where’s my schoolbag?一、重点短语：under the table 在桌子底下in bed 在床上（卧病在床）in the bed 在床上（躺在床上）on the bed 在床上（不一定躺着）on bed无此用法model plane 飞机模型come on 快点；加油come up with想出（办法、主意）come out 出版；结果是come true实现think of认为；想念 / think about思考；考虑（可互换）tape player录音机in his schoolbag 在他书包里under the bed 在床下on the chair 在椅子上under the radio 在收音机下面in the bookcase 在书柜里in your grandparents’ room在你爷爷奶奶的房间里二、重点句型：1. ---Where’s my backpack? ---It’s under the table.2. ---Where are your baseballs? ---They’re on the floor.3. ---Is the baseball on the sofa? ---Yes, it is. / No, it isn’t.4. I don’t know.5. ---Are they on the bed? ---Yes, they are./ N o, they aren’t.6. ---Are these/those your books ---Yes, they are. / No, they aren’t.7. The keys are in the drawer.三、重点语法：1、介词on, in, under的用法。
人教英语七年级上Unit4 Where's my schoolbag知识整理和习题(含答案)
Unit 4 where's my schoolbag重点词汇解析1.where adv. 在哪里；到哪里【经典例句】Where are you?你在哪？【考点聚焦】where是特殊疑问词，用来引导特殊疑问句。
当我们不知道某东西在什么地方时，常用Where is/are...?来询问。
2.table n. 桌子【经典例句】There is a dog under the table.桌子下面有一条狗。
【考点聚焦】常用词组：at table在吃饭；at the table在桌旁【易混辨析】table与deskdesk表示“桌子”的意思。
指供读书、写字、办公用的桌子，一般带有抽屉。
例如：There are forty desks and chairs in the classroom. 教室里有四十张桌子和椅子。
There are two books on the desk.桌上有两本书。
table 意思是“桌子”。
侧重于指供吃饭、喝茶、游戏或其它用途的桌子，通常没有抽屉。
例如：Our football is under the table. 我们的足球在桌子底下。
Where is the table?桌子在哪儿？1．表示物体的方位,叫方位介词。
,in, on under, behind后面跟名词或名词词组构成介词短语on prep. 在……（紧贴着某物，有接触面）例如：on his desk“在他的书桌上”，on the floor“在地板上”，on the bed“在床上”，on the wall“在墙上”等等。
under prep. 在……下面，例如：under my chair“在我的椅子下面”，under the de sk“在书桌下面”，under kate’s bed“在凯特的床下面”等。
①in the desk 在桌子里in our class 在我们班里______my schoolbag在我的书包里______the classroom 在教室里②on the blackboard 在黑板上______the wall在墙上______ your desk 在你的桌子上③under the bed 在床下______his chair 在他的椅子下④behind the door 在门后______the tree 在树后2. 表示“某物在某地”，句型结构是主语（名词或名词词组）+ is/ are +介词短语单数句型①The bookcase is in the schoolbag. ②The hat ____on the bed.③My book____ on the floor. ④His key ____under the table.⑤My pencil box ____ in the schoolbag and my schoolbag ____under the desk.复数句型①My keys are on the table.②His pencils ____ in the drawer.③Our schoolbags ____under the tables.④Her CDs ____ on the desk.⑤My dictionary and my radio ____on the desk.⑥My books and tapes ____ in the bookcase.⑦Gin a′books are everywhere—on the bed, on the sofa and under the chair.二. Where引导的特殊疑问句Where意思是_________，用于询问人或物所在的位置。
Unit 4 Where's my schoolbag 讲义及答案
Unit 4 Where's my schoolbag 讲义及答案Unit 4 Where’s my schoolbag? Part 1 Words and Expressionswhere /w eə(r)/ adv. 在哪里；到哪里table /'teɪbl/ n. 桌子bed /bed/ n. 床bookcase /'bʊkkeɪs/ n. 书架；书柜sofa /'səʊfə/ n. 沙发chair /tʃeə(r)/ n. 椅子on /ɒn/ prep. 在……上under /'ʌndə(r)/ prep. 在……下come /kʌm/ v. 来；来到come on 快点儿desk /desk/ n. 书桌think /θɪŋk/ v. 认为；想；思考room /ruːm/ n. 房间their /ðeə(r)/ pron. 他（她、它）们的hat /hæt/ n. 帽子head /hed/ n. 头yeah /j eə/ interj. 是的；对know /nəʊ/ v. 知道；了解radio /'reɪdiəʊ/ n. 收音机；无线电广播clock /klɒk/ n. 时钟tape /teɪp/ n. 磁带；录音带；录像带player /'pleɪə(r)/ n. 播放机tape player录音机model plane /'mɒdl//pleɪn/ n.模型飞机model plane 飞机模型tidy /'taɪdi/ adj. 整洁的；井井有条的but /bʌt/ conj 但是.our /'aʊə(r)/ pron. 我们的everywhere /'evriweə(r)/ adv. 处处；到处；各个地方always /'ɔːlweɪz/ adv. 总是翻译下列句子1. 我的帽子在哪里？它在沙发上。
人教版七年级上Unit4 Where’s my schoolbag 知识点归纳
Unit4 Where’s my schoolbag? 知识点归纳一、重点短语句型1. -Where’ s the map? 地图在哪里？-Where’re my books? 我的书在哪里？2. on the sofa 在沙发上in the schoolbag 在书包里under the bed 在床下3.I don ’t know. 我不知道。
4.I ’m tidy, but Gina is not. 我很整洁，但吉娜不。
5.in our room 在我们的房间6.books and tapes (are) 书和磁带7.Gina’s books are everywhere.吉娜的书到处都是。
8.Gina always asks. 吉娜总是问。
9.It ’ s under / on / in 它在……….10.Is it under / on / in 它在………?Yes, it is. No, it isn ’ t.是的。
不，不是不在。
二、交际用语1、Where’ s my backpack?/It ’ s under the bed. 我的背包在哪儿？ /在床下面2、 Are my books on the chair? 我的书在椅子上吗？3、 No, they ’re not. 不，他们不在。
4、 I don ’ t know. 我不知道。
三、语法1、 where 引导的特殊疑问句。
2、介词 on,in, under 的用法。
四、知识点1.Where ’ s my backpack? 我的双肩挎包在哪？释：这是由疑问词 where 引导的特殊问句，询问某物在何处。
英语中通常：特殊问句 =特殊疑问词 +一般问句语序。
主语是第三人称单数，谓语动词 be 用 is；主语不是第三人称单数，谓语动词be 用 are。
回答形式为 It ’s….或 They’re ….例如： Where’s the backpack? It ’s on the sofa. Where are my books? They ’ re in my backpack.2.It ’ s under the table. 它在桌子下面。
Unit-4-where's-my-schoolbag知识整理
初中七上U n i t6w h e r e's m y s c h o o l b a g知识整理重点词汇解析【经典例句】Where are you?你在哪？12【考点聚焦】 where 是特殊疑问词，用来引导特殊疑问句。
当我们不知道某东西在什么地方时，常用Where is/are...?来询问。
2.table 桌子【经典例句】 There is a dog under the table.桌子下面有一条狗。
【考点聚焦】 常用词组：at table 在吃饭；at the table 在桌旁 【易混辨析】table 与deskdesk 表示“桌子”的意思。
指供读书、写字、办公用的桌子，一般带有抽屉。
There are forty desks and chairs in the classroom. There are two books on the desk. table 意思是“桌子”。
侧重于指供吃饭、喝茶、游戏或其它用途的桌子，通常没有抽屉。
例如：Our football is under the table. Where is the table? 3.on prep. 在……（紧贴着某物，有接触面）例如：on his desk“在他的书桌上”，on the floor“在地板上”，on the bed“在床上”，on the wall“在墙上”等等。
4. under prep. 在……下面，例如：under my chair“在我的椅子下面”，under the desk“在书桌下面”，under kate’s bed“在凯特的床下面”等。
重点句型1.Where is my pencil box? -It’s in your schoolbag.在你的书包里面。
2.Where are my books? 我的书在哪？-They are on the sofa.它们在沙发上。
Unit4Where's_my_schoolbag
Where’s my schoolbag?
Section A1a-1c
Furniture in houses
1. Living room
table sofa
sofas
bookcase /u/ /ei/
bookcases /iz/
n. 书橱
2. Dining room
chair
chairs
Summary
table /ei/
bed
bookcase /ei/
sofa
Байду номын сангаас
chair
Summary
• A: Where is my/the ……？ • B：It’s on / in / under ……. • A: Where are my/the ……？ • B：They’re on / in / under …….
3. bedroom
bed /e/
New Words
table /ei/
bed
bookcase /ei/
sofa
chair
chair
table
bed
sofa
bookcase
I’m Tom.
（adv.在哪里）
Where is Tom?
It’s on the case.
(在箱子上面)
Where is Tom? It’s in the case.
on in under
B: It’s on the table. A：…………
A: Where’s the schoolbag?
Where is the schoolbag? It’s on the table.
Unit 4 Where's my schoolbag 教材重要知识点梳理人教版英语七年级上册
Unit 4 Where’s my schoolbag?I. Section A该句型意为“某人/某物在哪里？”，用于询问地点，其中where 为疑问副词，意为“在哪里；到哪里”，用来引导特殊疑问句，be 动词在人称和数方面和主语保持一致。
－Where is your schoolbag?你的书包呢?－It’s on the desk.它在桌子上。
－Where are your books?你的书本呢？－They’re in the schoolbag.它们在书包里。
3.bed的用法作为可数名词，意为“床”。
常用于：(1)go to bed,意为“上床睡觉”。
Tom,let’s go to bed.汤姆，让我们去睡觉吧。
(2)make the bed,意为“整理床铺”。
Look! The little boy is making the bed.看！小男孩儿正在整理床铺。
4.sofa的用法作为名词，意为“沙发”，是一个音译词，常用于on the sofa，意为“在沙发上”。
Jack’s family are watching TV on the sofa.杰克一家人正坐在沙发上看电视。
拓展：和sofa一样常见的音译词还有jeep【吉普车】,cartoon【卡通】,coffee【咖啡】等。
e的用法作为不及物动词，意为“来；来到”，其反义词为go,意为“去”. 常用于：（1）come on 意为“快点儿；加油；行啦等”Come on!The bus is coming.【come on 表示催促】快点儿！公交车来了。
Come on,Jim.You can do it.【come on 用于鼓励他人】加油，吉姆！你可以做到的。
Come on!Don’t cry,I can help you.【come on 表示安慰、请求等】好啦！不要哭，我来帮助你。
（2）come to sp. 意为“来到某地”Come to my house tonight if you are free.如果你有空的话，今晚来我家吧。
人教版英语上册七年级Unit 4 Where’s my schoolbag？集体备课稿
人教版英语上册七年级Unit 4 Where’s my schoolbag？英语集体备课教案单元教材分析教学思路：1、先引导学生学会新的句型结构谈论物品的方位，然后将重点句型以及所学介词编成一个“chant”,让学生对所学句型进行一个巩固，为下一步的话题深入做铺垫。
2、让学生利用教室里的物品或自己房间的物品进行操练，达到在生活中运用语言进行交际的目的。
通过一分钟限时展示pair work,极大地激发了学生们学习英语的兴趣、表现欲以培养语言学习的信心。
也会暴露容易出错的问题和错误，以培养孩子细心做事的习惯，从而使他们的思维更加缜密。
3、做听力的训练，不仅培养了听的能力而且让新的语言点在听力材料中再现，从而加以巩固，实质上是变换语言输入的形式。
通过盖上书回顾图片资料既可以让学生操练目标语言，又可以培养学生的观察能力和记忆能力。
四、教后反思：针对上述教学设计和具体的教学活动，有以下几点思考：（1）故事情节导入生词、句型及组织课堂活动，会使学生对学习充满兴趣并感受英语学习的乐趣，从而有利于创造良好的课堂氛围。
（2）让学生在完成听力训练任务后又利用听力图片资料对目标语进行操练，对记忆观察等能力进行提升。
这样既提醒了同学要专心听课，也使完成了任务的同学增强了征服挑战的欲望。
（3）给学生自由练习的空间，让他们在使用语言中巩固知识，感受用英语交流的成就感，从而培养了学生的运用语言、进行合作学习的精神。
（4）在教学实践中，本人也体会到，新课程英语教学应当处理好以下关系： 1．正确处理教师“教”和学生“学”的关系。
教师应更多的关注如何让学生学会自学，而不是单方面的向学生灌输语言知识。
教学过程应该是学生在教师的帮助和指导下，掌握知识，并且形成技能的过程。
教师应当更好的发挥学生的主体地位，让学生自己去发现问题、分析问题、解决问题。
2．在教学设计过程中，要尽可能考虑学生情感在教学中的运用。
要设法让学生在快乐的环境下学习，充分地调动学生的情感因素，当然也不能单纯的追求快乐而忽视学生对知识的掌握和能力的培养。
Unit-4-where-is-my-schoolbag教案
U n i t-4-w h e r e-i s-m y-s c h o o l b a g教案(总3页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--Unit 4 where’s my schoolbag?Period Two渔洋中学舒于慧I. Material analysisThe main content of this unit is to talk about “Things around the house” and learn to inquiry “the location of objects”. Make Ss grasp the basic sentence patterns “Where’s my schoolbagIt’s under the chair.” and learn the sentences “Are my books on the chair Yes，they are．No，they aren’t.” At the same time, guide Ss to role play and try to express the location of objects.II. Aims and demands1、Knowledge& Skills(1)Learn some words：come, desk, think, room, their, hat, head, yeah.(2)Review some prepositions of position: in, on, under.(3)Grasp the structures of “Where is/are...”and “Is it /Are theyon/in/under...”.2、Process & MethodsUsing the Cooperative Learning Method and the Gaming Teaching Method, guide the Ss to use the preposition of place on, in, under to express the location of objects.3、Emotional、attitude and valuesAsk the Ss to take care of their things and put them away.III. The key points and difficult points1、Key points(1)Grasp some prepositions of position: in, on, under.(2)Grasp th e structure of “Where is/are...”(3)Learn the structure of “Is it/Are they on/in/under...”.2、Difficult pointsGet students to talk about where things are..IV. Teaching methods1、The Cooperative Learning Method2、The Gaming Teaching MethodV. Teaching aidsThe PPT and the blackboardVI. Teaching proceduresStep 1 Review & Leading-in.Playing a guessing game to review the words and some prepositions of position: in, on, under, and then grasp the structure of “Where is/are...”Step 2 PresentationUsing the pictures to present the new sentence patternStep 3 Practice1、Listen 2a and number the things.2、Listen 2a again and finish 2b.3、Play a game “Memory Challenge” to practice the new sentences. Step 4 Consolidation1、Fast reading 2d and answer the three questions.2、Role-play the conversation.3、Play a guessing game to consolidate the sentence patterns .Step5 ConclusionSummary the main words and sentence patternsStep6 HomeworkFinish the exercise.Ⅶ. Blackboard design。
Unit 4 where's my schoolbag知识归纳
Unit 4重难点归纳1. —Where’s my baseball? 我的棒球在哪里？—It’s in the backpack. 它在双肩背包里。
(1) 本句是以疑问副词where（在哪里）引导的特殊疑问句，用来询问地点或位置。
其结构为“Where + be +主语?”，句子的主语可以是人或物，be动词要与后面的主语保持一致。
其中where’s 是where is的缩写形式。
如：Where are your parents? 你的父母在哪里？(2) 在回答该句子时，用“主语+ be + 表地点的介词短语.”，意为“……在……”。
句子的主语一般用代词代替，以避免与前面问句中的名词重复。
如：—Where’s my English book? 我的英语书在哪里？—It’s on the sofa. 它在沙发上。
2. I don’t know. 我不知道。
(1) 本句是否定句，其中know (知道)是实义动词，变否定句时需要根据主语的情况加助动词do (主语是第一、二人称或复数时)或does (主语是第三人称或单数时)。
如：He doesn’t need a pen. 他不需要一支钢笔。
(2) I don’t know.意为“我不知道。
”，用在表示自己因不了解情况而无法回答对方的情境之中，以示歉意。
如：—What’s his name? 他叫什么名字？—Sorry, I don’t know. 对不起，我不知道。
3. Please take these things to your sister. 请把这些东西带给你姐姐。
take为动词，意为“带去；带走”，其常用句型为“主语+ take +人/物+ to +人/地点”，意为“把某人或某物带到某地去或带给某人”。
take的对应词为bring，意为“带来；拿来”，与take的方向相反，其常用句型为“主语+ bring +人/物+ to +人/地点”（把某人或某物带到某地来或带来给某人）和“主语+ bring +人/物+ for +人”（给某人带来某物）。
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三、单项选择
1. -- _____ your model plane?
-- It’s in the room.
A. Who’s
B. Where’s
C. Where’re
2. -- Is the baseball on the sofa?
-- No, it’s ______ the sofa.
A. on
2c. Complete the chart about the things
Kate and Gina have and where they are.
Kate
Things Where
Books and tina Where
Things
Let’s check the answers.
clock 3. I have a _____ (闹钟). It’s on my desk. 4. Gina’s pens and pencils areeverywhere (到处). __________ 5. I think Kate’s room is tidy (井井有条的). _____
二、用方框中单词的适当形式填空。 our, and, under the bed, but, English 1. -- Where is my base ball, mom?
under the bed -- It’s ____________. our 2. In ____ room, some pictures are on the
3. 我有一台录音机。它在桌子上。
have on ___ _____. I ____ a tape player. It’s __the table
4. 录音机和磁带在我们英语老师的房间里。
tape ________ The ____ recorder and the tapes are in our ____ English teacher’s room. 5. 他总是问爸妈问题。 always asks He ______ ____ his parents questions.
wall. 3. The white model plane ____ the yellow and tapes are Eric’s.
English 4. Are the _______ books yours, Mike?
but 5. Lucy is tidy, ____ Lily isn’t tidy.
四、根据汉语意思完成下列句子，每空一词。
1. 英语书在收音机的下面。
under the radio The English books are ______ ___ ______.
2. 凯特的书在书橱里。
Kate’s books arein the bookcase ___ ___ _________.
model plane
Read the passage again by yourself.
一、根据汉语提示填写合适的单词。 1. Sonia’sradio (收音机) is on the table. _____
model plane 2. Where is Linda’s white _____ _____ (飞机模型)?
2a. Write the words you know for the things in the picture.
bed CDs quilt sofa hat tape table _______________________________________ _______________________________________ clock radio chair schoolbag watch book case keys books dictionary _______________________________________
1. 复习并将所学的词汇分类，然后记 忆所学的生词。 2. Review Section B 2b.
B. in
C. under
3. -- Are the English books under the
radio?
-- _______________.
A. No, it isn’t
B. Yes, they are
C. No, they are
4. I have a tape player, ____ I don’t have a tape. A. and are ____. A. everywhere B. somewhere C. anywhere B. or C. but 5. In Jack’s room, his books and pens
Read the passage and answer the questions: 1. Is Kate tidy? 2. Is Gina tidy?
I’m Kate, and my sister is Gina. I’m tidy, but Gina is not. In our room, my books and tapes are in the bookcase. My keys are in my schoolbag. I have a clock. It’s on the desk.
Kate Where in the bookcase in my schoolbag on the desk
Things Books and tapes keys clock
Gina
Things
books
Where
on her bed on the sofa on the desk under the chair under the desk
Gina’s books are everywhere – on her bed, on the sofa and under the chair. The white model plane is hers. It’s under the desk. “Where are my keys? Where’s my ruler? Where’s my schoolbag?” Gina always asks.
Section B 2a---2c
Revision
— What’s this in English?
— It’s a…
tape radio
clock
player
tape player
plane
model plane
My room is tidy. 我的房间很整洁。
But my brother’s room isn’t tidy. His things are always everywhere. 但是，我弟弟的房间 却不整洁，他的东西 总是到处扔。