高中化学苏教版选修三专题2 第1单元 第1课时原子核外电子的运动特征

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2017-2018学年高中化学苏教版选修3课件: 专题2第一单元 原子核外电子的运动 课件(38张)

2017-2018学年高中化学苏教版选修3课件: 专题2第一单元 原子核外电子的运动 课件(38张)

3 5 7 相对稳定的状态 半充满: p , d ,f 0 0 0 全空:p ,d ,f
6 10 14 全充满: p , d , f
探究导引 2 电子排布式可以简化,如钠的电子排布式写成 [Ne]3s1, 方括号中符号的意义是什么? 你能仿照钠原子的简化 电子排布式写出第 8 号元素氧、第 14 号元素硅和第 26 号元素 铁的简化电子排布式吗?
提示:原子核外电子的能量不相同,核外电子按能量分层排 布。科学家用统计法来描述核外电子的运动状态,其参数包 含电子层、原子轨道、电子的自旋状态等。
探究导引2
每个电子层中最多容纳的电子数为何是2n2?
提示:每个电子层可能有的最多轨道数为 n2,每个轨道又只能 容纳 2 个电子,因此,每个电子层最多容纳的电子数是 2n2。
一、人类对原子结构的认识 原子核 核外电子 构成的,其中 1.原子是由_____________ 和_____________ 原子核 质子 _____________ 带正电,它又是由带正电的_____________ 和 中子 核外电子 不带电的_____________ 构成的,_____________ 带负 电。整 电中性 个原子是_____________ 。 核电荷数 =_____________ 核外电子数 =原 2.原子中:质子数=_____________ 子序数
5 1 5 2 2 3 Cr : 3d 4s 、 Mn : 3d 4s 、 As : 4s 4p ;全充满状态的有 24 25 33 2 6 2 6 10 1 10 2 Ne : 2s 2p 、 Ar : 3s 3p 、 Cu : 3d 4s 、 Zn : 3d 4s 、 10 18 29 30 2 6 Kr : 4s 4p 。 36

高中化学苏教版选修3课件:2.1 原子核外电子的运动

高中化学苏教版选修3课件:2.1 原子核外电子的运动

第一单元
目标导航
原子核外电子的运动
课前预习导学
KEQIAN YUXI DAOXUE
课堂合作探究
KETANG HEZUO TANJIU
预习导引
(3)原子轨道的能量高低:
原子轨道 相同电子层上的原子轨道 形状相同的原子轨道 电子层数相同,形状也相同的原子轨道 能量高低 ns<np<nd<nf 1s<2s<3s<4s 2px=2py=2pz
第一单元
目标导航
原子核外电子的运动
课前预习导学
KEQIAN YUXI DAOXUE
课堂合作探究
KETANG HEZUO TANJIU
预习导引
(2)核外电子的运动不遵循宏观物体所具有的运动规律(不能测出 在某一时刻的位置、速度,即不能描画出它的运动轨迹)。 描述核外电子 运动通常采用统计的方法——电子云。 注意:①电子云是人们形象地描述电子在原子核外空间出现的机 会的大小。 ②电子云图通常是用小黑点的疏密来描述电子在原子核外空间出 现的机会的大小所得到的图形。
第一单元
目标导航
原子核外电子的运动
课前预习导学
KEQIAN YUXI DAOXUE
课堂合作探究
KETANG HEZUO TANJIU
预习导引
预习交流 1
谈谈你对电子云中小黑点的理解。 答案:①在电子云图中每个小黑点不代表一个电子,也不代表电子 在此出现过,而是代表电子在一个微小区域里出现的概率密度。②黑点 的疏密程度代表电子在核外空间区域内出现的机会的多少。点疏的地 方表示电子在那里出现的几率小,点密集的地方表示电子在那里出现 的几率大。③离核越近,电子出现的几率越大,电子云越密集。
课前预习导学

原子核外电子的运动》课件课件苏教版选修3

原子核外电子的运动》课件课件苏教版选修3

统计学规律运动——电子云
(1)用小黑点代表电子在核外空间 区域内出现的机会; (2)小黑点的疏密与电子在该区域 出现机会大小成正比。 (3)电子在原子核周围一定 空间内出现,离核越近, 出现机会越大,离核越远, 出现机会越小。
原子核外电子的运动特征
(一)电子层 (又称能层): 分层依据:能量的较大差别; 电子运动的主要区域或离核远近的不同。
原子核外电子的排布
原子核外电子排布的 轨道能量顺序图 (构造原理)
1s<2s<2p<3s<3p<4s<3d<4p<5s<4d<5p<6s<4f<5d<6p<7s<5f<6d<7p 能级组记忆法
原子核外电子的运动特征
1、氢原子的3d和4s能级的能量高低是 ( ) A 3d>4s B 3d<4s C 3d=4s D 无3d,4s轨道,无所谓能量高低 √ 2、比较下列多电子原子的原子轨道的能量高低 (1)1s、3d (2)3s、3p、3d (3)3p、3p、4p (4)3px,3pz,3py 3、将下列多电子原子的原子轨道按轨道能量由 高到低的顺序排列----------------1s 4p 2s 3s 5f 4s
2、原子轨道的表示方法(ns,np,nd,nf等) n 电子层
原子轨道
1 第一 1s
2 第二 2s 2p
3 第三 3s 3p 3d
4 第四 4s 4p 4d 4f
原子轨道种类数与电子层序数相 等,即n层有n种轨道。
电子自旋:
原子核外电子还有一种称为“自旋” 的运动。原子核外电子的自旋可以有两 种不同的状态,通常人们用向上箭头 “↑”和向下箭头“↓”来表示这两种 不同的自旋状态。当然,“电子自旋” 并非真像地球绕轴自旋一样,它只是代 表电子的两种不同状态。

高二化学苏教版选修3课时作业:2.1.1原子核外电子的运动特征Word版含解析

高二化学苏教版选修3课时作业:2.1.1原子核外电子的运动特征Word版含解析

专题2原子结构与元素的性质第一单元原子核外电子的运动第1课时原子核外电子的运动特征学习目标 1.了解人类对原子结构的认识历史。

2.掌握“电子云”的概念及原子核外电子的运动特征。

一、人类对原子结构认识的历史1.英国物理学家____________提出了原子结构的________________,人们称他为________________。

2.丹麦物理学家玻尔,提出了新的原子结构模型:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

3.氢原子核外电子,当处于________________状态时,电子主要在____________周围球形区域运动,用小黑点的疏密来描述电子在________________空间出现的机会大小所得到的图形叫做________________。

错误!二、原子核外电子的运动特征1.原子中由里向外的电子层数n可取1,2,3,4,5等正整数,相应的电子层符号分别为________、________、________、________、________等。

2.量子力学研究表明,处于________________的原子核外电子,也可以在不同类型的________________上运动。

用小写英文字母________、________、________、________表示不同形状的轨道。

s轨道呈________形,p轨道呈________形。

3.s电子的原子轨道都是________的,能层序数n越大,原子轨道的半径________。

苏教版高中化学选修三课件2.1.1第1单元原子核外电子运动

苏教版高中化学选修三课件2.1.1第1单元原子核外电子运动

●新课导入建议 请思考如下两个问题: (1)原子的组成。 (2)构成原子微粒的电性关系、质量关系是怎样的? 在必修2中我们已经学习了原子核的构成,通过学习我 们知道:
(1)原子核是由质子和中子构成的,质子带正电荷,中 子呈电中性;核电荷数=质子数=核外电子数,质量数= 质子数+中子数。 (2)原子核外电子是分层运动的。 对于原子核外电子分层排布,可以用原子结构示意图 来表示,如 ,K、L、M层上的电子数依次为2、8、
【答案】 A
4.下面关于多电子原子核外电子的运动规律的叙述正 确的是( )
A.核外电子是分层运动的 B.所有电子在同一区域里运动 C.能量高的电子在离核近的区域运动 D.能量低的电子在离核远的区域绕核旋转
【解析】 电子在原子核外空间作高速运动,能量不 同的电子通常在不同的区域运动,离核近,能量低。
7。那么,每个电子层上的多个电子其运动状态是否相同 呢?要想知道这个问题,请同学们与我一块走进“第一单 元 原子核外电子的运动”。
●教学流程设计
演示结束








1.进一步认识卢瑟福和玻尔 的原子结构模型。 2.了解原子核外电子的运动 特征。 3.了解原子轨道与电子填充 顺序。 1.原子核外电子的运动状 态。(重点) 2.原子轨道。(难 点)
第一单元 第1课时
●课标要求
原子核外电子的运动 原子核外电子的运动特征
了解原子核外电子的运动状态。 ●课标解读 1.在必修2的基础上,进一步认识卢瑟福和玻尔的原子 结构模型。
2.理解电子云模型。 3.知道每个电子层含有的原子轨道,能准确用原子轨 道符号表示。 ●教学地位 本课时知识从原子结构理论发展史开始,形成对现代 原子结构理论的初步认识;再从电子层、能级、原子轨 道、电子自旋四个方面揭示原子核外电子的运动状态,尤 其是原子轨道的知识是高考考查原子结构的热点,也是下 一课时核外电子排布的基础,因此原子轨道是本课时的教 学重点和难点。

苏教版高中化学选修三 2.1.1 原子核外电子运动特征

苏教版高中化学选修三 2.1.1 原子核外电子运动特征

第9 页 内容解读
电子云 ·
离核越远 能量越高 4 N 5 O 6 P 7 Q
原子核外电子的运动特征
知识点2.原子核外电子的排布规律: ㈢原子轨道
第 10 页 内容解读
量子力学研究表明,处于同一电子层的原子核外电子,
也可以在不同类型的原子轨道上运动。
轨道的类型不同,轨道的形状也不同。
(1)原子轨道的类型 s、p、d、f、、、、、
第 17 页 当堂感悟
电子层
1 2 3 4 n

原子轨道种类数与电子层序数相等,即n层有n种轨道。
原子核外电子的运动特征
1、关于“电子云”的描述中,正确的是( BD ) A、一个小黑点表示一个电子
第 18 页 当堂巩固
B、一个小黑点代表电子在此出现过
C、电子云是带正电的云雾
D、小黑点的疏密表示电子在核外空间单位体积内出现机会的多少 2、有下列四种轨道:①2s②2p③3p④4d,其中能量最高的是( D)
知识 回顾
A ZX
复习回顾 第3 页 A、Z、c、d、e各代表什么?
2、原子结构 原子核 质子(Z) 中子(N=A - Z)
A——质量数; Z——质子数; 核电荷数=核内质子数=核外电子数=原子序数 c——离子带电荷; d——化合价 质量数=质子数+ 中子数 e ——原子数 核外电子(Z) (A=Z+N)
电子层序数 1 (n) 符号 K 2 L 3 M 4 N 5 O 6 P 7 Q
第8 页 内容解读
离核越来越远,能量越来越高
原子核外电子的运动特征
知识点2.原子核外电子的排布规律: ㈡排布规律: 1、核外电子的分层运动又称为其分层排布 2、电子优先排布在能量低的电子层里,然后依次 排布在能量较高的电子层里。 3、每个e层最多容纳e数为2n2(n为电子层数)。 4、最外层电子数不超过8个(K为2个),次外层 不超过18个,倒数第三层不超过32个。 1 2 3 相互制约,相互联系 K L M

高中化学专题2第1单元原子核外电子的运动第1课时原子核外电子的运动特征课件苏教版选修

高中化学专题2第1单元原子核外电子的运动第1课时原子核外电子的运动特征课件苏教版选修



各电子层轨道数和最多容纳的电子数
小 结
电子层 1
2
3
4
n
原子轨道
类型
1s 2s 2p 3s 3p 3d 4s 4p 4d 4f —
131 3 5 1 3 5 7
轨道数目 1
n2
4
9
16
可容纳的
28
18
电子数目
32
2n2
返回
达标检测
DA BIAO JIAN CE
02
1.正误判断 (1)处于能量最低状态的原子叫基态原子(√ ) (2)电子层序数越大,该电子层的能量越高( √ )
(3)2s的电子云比1s的电子云大,说明2s的电子云中电子数目比1s多( × ) (4)同一原子中2p轨道比3p轨道的轨道数目多( × ) (5)2p轨道和3p轨道的形状相同,能量也相同( × )
(6)多电子原子中不存在运动状态完全相同的两个电子(√ )
123456
2.下列叙述中,不属于核外电子的特点的是Fra bibliotek表示,
②形状:s轨道呈 球 形,p轨道呈 纺锤 形,d轨道和f轨道较复杂。
(2)原子轨道数目(电子云伸展方向)及表示方法 ①同一类型的原子轨道形状 相同 ,但伸展方向 不一定相同 。每一种伸展方向代 表一个原子轨道。 ②原子轨道表示方法及含有的轨道数
原子轨道符号 ns np nd nf
轨道数目
1____
A.质量很小 C.运动速率很快
B.运动范围很小
√D.有确定的运动轨道
解析 核外电子的质量极小,约为×10-31kg,仅为质子质量的 1 813,6在直径10- 10 m的空间内做高速运动,运动速率接近光速(3×108 m·s-1)。所以,不能同时准确 测定电子在某一时刻所处的位置及运动速率,也不能描画出它的运动轨迹,即没 有确定的运动轨道。

2018-2019学年苏教版选修三 专题2第1单元 原子核外电子的运动 课件(44张)

2018-2019学年苏教版选修三 专题2第1单元 原子核外电子的运动  课件(44张)
按能层次序书写并填充入电子。
注意:并不是所有基态原子的核外
电子都符合简单的原理。
布式,并比较外围电子层排布的异同。 结果
22s22p63s23p63d54s1 Cr : 1s 24 22s22p63s23p63d104s1 Cu : 1s 29 24Cr、 29Cu、 47Ag、 79Au的核外电子排
一、人类对原子结构的认识
回忆: 原子的发现史 1.古希腊原子论 2.道尔顿原子模型(1803年) 3.汤姆生原子模型(1904年) 4.卢瑟福原子模型(1911年) 5.玻尔原子模型(1913年) 6.电子云模型(1926年)
卢瑟福(原子之父)原子模型(1911年)
原子中心有一个带正电荷的核,它的质量几乎 等于原子的全部质量,电子在它的周围沿着不 同的轨道运转,就象行星环绕太阳运转一样。
例3 下列粒子中,电子排布式为 1s22s22p63s23p6的有(AC ) A.Sc3+ B.Mg2+ C.Cl- D.Br例4 下列化学用语,不能表示氯离 子的是( BC )
C. D.1s22s22p63s23p6 A.Cl- B. 例5 下列电子排布原子轨道顺序,实质是 各能级能量高低。若以E(nl)表示某能级的能 量,以下各式中正确的是( AB ) A.E(4s)>E(3s)>E(2s)>E(1s) B.E(3d)>E(4s)>E(3p)>E(3s) C.E(5s)>E(4f)>E(4s)>E(3d) D.E(5s)>E(4s)>E(4f)>E(3d)
用s、p、d、f分别表示不同形状的轨道
形状相同的原子轨道在原子核外空间还 有不同的伸展方向
s轨道的形 状——球形 p轨道的形 状——纺锤形 (哑铃形)
d轨道的 形状—— 花瓣形 原子轨道类型 s p d f …… … …

2019-2020同步苏教化学选修三新突破讲义:专题2+第1单元+第1课时原子核外电子的运动和答案

2019-2020同步苏教化学选修三新突破讲义:专题2+第1单元+第1课时原子核外电子的运动和答案

第一单元原子核外电子的运动第 1 课时原子核外电子的运动目标与修养: 1.进一步认识卢瑟福和玻尔的原子构造模型。

(微观探析 ) 2.了解原子核外电子的运动特点。

(变化看法 ) 3.认识原子轨道与电子填补次序。

(微观探析 )一、人类对原子构造的认识1.卢瑟福原子构造模型(1)卢瑟福依据α粒子的散射实验,提出了原子构造的有核模型。

(2)卢瑟福以为原子的质量主要集中于原子核上,电子在原子核外空间做高速运动。

(3)卢瑟福被称为“原子之父”。

2.玻尔原子构造模型(1)玻尔在研究了氢原子光谱后,依据量子力学的看法,提出了新的原子构造模型。

(2)玻尔原子构造模型①原子核外电子在一系列稳固的轨道上运动,这些轨道称为原子轨道。

核外电子在原子轨道上运动时,既不放出能量,也不汲取能量。

②不一样的原子轨道拥有不一样的能量,原子轨道的能量变化是不连续的。

③原子核外电子能够在能量不一样的轨道上发生跃迁。

3.电子云(1)看法:用小点的疏密来描绘电子在原子核外空间出现的时机的大小所获得的图形叫做电子云图。

(2)含义①用小点代表电子在核外空间地区出现的时机,用小点的疏密描绘电子在原子核外某一地区出现的时机的大小。

②运动地区离核近,电子出现的时机大;运动地区离核远,电子出现的时机小。

1.电子云表示的是电子在原子核外运动轨迹吗?[ 答案 ]电子云表示电子在核外空间某处出现的几率,不代表电子的运动轨迹。

2.电子云图中的小黑点代表什么?[答案 ]小黑点代表电子在原子核外空间地区内出现的时机,小黑点的疏密表示电子在空间出现时机的大小。

二、原子核外电子的运动特点1.电子层(1)区分依照区分电子层的依照为电子的能量差异和主要运动地区的不一样。

(2)表示电子层用 n 表示,原子中由内向外的电子层数n 可挨次取 1、2、3、4、5 等正整数,对应的电子层符号分别为K、L、M 、N、O 等。

2.原子轨道(1)含义处于同一电子层的原子核外电子运动的不一样地区。

高中化学 专题2 第1单元 第1课时 原子核外电子的运动课件 苏教选修3苏教高二选修3化学课件

高中化学 专题2 第1单元 第1课时 原子核外电子的运动课件 苏教选修3苏教高二选修3化学课件

12/11/2021
第三十三页,共四十页。
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D [A 项,p 轨道呈纺锤形,是指电子出现概率大的区域的形状 为纺锤形。B 项,M 层有 3s、3p、3d 3 个能级,共有 9 个原子轨道。 C 项,s 轨道呈球形,表示 s 轨道中的电子在球形空间内出现的概率 大,但是也能到球形外某区域运动。]
,两个核外电子占据________个
轨道,其自旋方向________(填“相同”或“不同”)。
[答案] 1 不同
12/11/2021
第十四页,共四十页。
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核心突破 攻重难
12/11/2021
第十五页,共四十页。
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不同(bù tónɡ)电子层上原子轨道的数目和可容纳的电子数
1.原子轨道 (1)原子轨道的定义 处于同一电子层上的原子核外电子,也可以在不同类型的原子 轨道上运动。这个原子轨道指的是量子力学描述电子在原子核外空 间运动的主要区域。
12/11/2021
第二十三页,共四十页。
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2.下列有关认识正确的是( ) A.各原子轨道中的轨道数按 s、p、d、f 的顺序依次为 1、3、5、 7 B.各电子层的原子轨道都是从 s 轨道开始至 f 轨道结束 C.各电子层含有的轨道数为 n-1 D.各电子层含有的电子数为 2n2 个
12/11/2021
D.K 层
D [多电子原子中,对同一个电子层,还可以分成若干个能级, K 层只有 s 能级,L 层有 s、p 能级,从 M 层开始有 d 能级。]
12/11/2021
第三十一页,共四十页。
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2.以下能级符号正确的是( )
A.4s
B.2d
C.3f
D.1p

最新苏教版高中化学选修三2.1《原子核外电子的排布》参考教案

最新苏教版高中化学选修三2.1《原子核外电子的排布》参考教案


[课后练习]
1.某同学在总结“构造原理、能量最低原理、泡利原理、洪特规则”后得出了:“在同一原子里,没有运动状态完全相同的电子存在”的结论。

你认为此结论是否正确,请说明理由。

2.按照下列元素基态原子的电子排布特征判断元素,并回答问题。

A的原子中只有一个能层且只含1 个电子;B的原子3p轨道上得到1个电子后不能再容纳外来电子;C的原子的2p轨道上有1个电子的自旋方向与其它电子的自旋方向相反;D的原子第三能层上有8个电子,第四能层上只有1个电子;E原子的外围电子排布为3s23p6。

(1)写出由A、B、C、D中的三种元素组成的化合物的化学式(至少写出5个):
;(2)写出用上述元素组成的物质制得A的单质的化学方程式(至少写出2个):

;(3)检验某溶液中是否含有D+的离子,可通过______________反应来实现;
检验某溶液中是否含有B—的离子,通常所用的试是_________和_______
(4)写出E的元素符号___________,要证明太阳上是否含有E元素,可采用的方法是。

高中化学 专题2 原子结构与元素的性质 2.1 原子核外电子的运动特征教案 苏教版选修3

高中化学 专题2 原子结构与元素的性质 2.1 原子核外电子的运动特征教案 苏教版选修3

专题2原子结构与元素的性质教学课题专题专题2原子结构与元素的性质单元第一单元原子核外电子运动节题原子核外电子的运动特征教学目标学问与技能1、了解核外电子的运动状态2了解原子结构的构造原理,知道原子核外的能级分布过程与方法进一步丰富物质结构的学问,提高分析问题和解决问题的力量和窨想象力量。

情感态度与价值观从科学家探究物质构成奇特的史实中体会科学探究的过程和方法,增加学习化学的爱好;教学重点了解核外电子的运动状态教学难点原子核外的能级分布教学方法探究讲练结合教学预备教学过程老师主导活动同学主体活动[基础学问]一、原子核外电子的运动(一)原子核外电子的运动特点1.原子核外电子以极高的速度、在微小的空间内作永不停止的运动。

2.核外电子的运动不遵循宏观物体所具有的运动规律。

描述核外电子运动通常接受统计的方法---电子云*对“电子云”图的生疏:(1)电子云是人们形象虾地描述电子在原子核外空间消灭的机会的多少(2)电子云图通常是用小黑点的疏密来描述电子在原子核外空间消灭的机会的多少所得到的图形,即小黑点的疏密与电子在该区域内消灭的机会大小成正比。

【争辩后口述】(不能测出在某一时刻的位置、速度,即不能描画出它的运动轨迹)统计学概念小黑点密表示电子在该区域消灭的机会多,小黑点疏表示电子在该区域消灭的机会少分层依据:电子运动的能量不同、电子运动的主要区域离核的远近不同教学过程老师主导活动同学主体活动2.原子轨道分类: s、p、d、f分类依据:同一电子层中电子运动的能量仍有区分,电子云的外形也不相同(1)原子轨道外形----打算轨道的类型s----球形p---仿锥形d、f轨道较简单(2)原子轨道的空间伸展方向----打算该种轨道类型的个数s------1 p-----3 d-------5 f-----7填表理解识记想象电子层原子轨道类型原子轨道数目可容纳电子数1234n3.电子的自旋:原子核外电子有两种不同的自旋方式。

高二化学苏教版选修3素材互动课堂专题2第一单元原子核外电子的运动Word版含解析

高二化学苏教版选修3素材互动课堂专题2第一单元原子核外电子的运动Word版含解析

互动课堂疏导引导知识点1:人类对原子结构的认识历史1.卢瑟福原子结构模型 玻尔原子模型(原子的质量主要集中在原子(原子核外电子在一系列核上,电子在原子核外空间稳定轨道上运动,既不放出高速运动) 能量也不吸收能量)2.电子在原子核外空间出现的机会是有规律的。

用统计方法来描述电子在原子核外某一区域出现的机会的大小,称为电子云图。

3.原子核外电子,运动区域离核越近,电子出现的机会越大;运动区域离核越远,电子出现的机会越小。

知识点2:原子核外电子的运动特征1.原子核外电子是分层排布的。

1—6层分别为K、L、M、N、O、P。

在不同电子层里运动的电子所具有的能量是不同的,n值越小,能量越低。

2.处在同一个电子层里的不同电子,运动状态也可能不同。

把单个电子的空间运动状态称为原子轨道。

原子轨道的类型不同,轨道形状不同,用小写的英文字母s、p、d、f分别表示不同形状的轨道。

s轨道:球形p轨道:纺锤形d轨道:花瓣形3.形状相同的原子轨道在核外空间有不同的伸展方向。

由于s轨道是球形对称的,所以有1个轨道,p轨道在空间有x、y、z三个伸展方向,所以有3个p轨道,d轨道有5个伸展方向,所以有5个d轨道,f轨道有7个伸展方向,所以有7个f轨道。

s轨道p轨道4.同一原子轨道的电子,也可以有2种运动状态,这种运动称为电子的“自旋”,通常用“↑”和“↓”来表示这两种不同的自旋状态。

5.确定一个电子所在原子轨道,需确定:①电子层(即n) ②轨道形状③轨道伸展方向,如3p x,2s。

6.多电子原子中,电子填充原子轨道时,原子轨道的能量由电子层数(n)和轨道形状决定,规律如下:①原子轨道形状相同时,n值越大,能量越高:2s<3s<4s。

(注意:一定是在形状相同的前提条件下)②n值相同时,s<p<d<f,如:3s<3p<3d。

③电子层(n)和轨道形状相同时,原子轨道能量相等。

如:3p x=3p y=3p z。

知识点3:原子核外电子的排布1.能量最低原理原子核外电子先占据能量低的轨道,然后再依次进入能量较高的轨道,从而使整个原子处于最低的能量状态。

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学习·探究区
[活学活用]
第1课时
2.下面有关“核外电子的运动状态”的说法,错误的是 (
本 课 时 栏 目 开 关
)
A.各原子轨道的伸展方向种数按 p、d、f 的顺序分别为 3、5、7 B.只有在电子层、原子轨道、原子轨道伸展方向及电 子的自旋方向都确定时,才能准确表示电子的运动 状态 C.同一个原子的原子核外可能有两个电子的运动状态 是相同的 D.原子轨道伸展方向与能量大小是无关的
学习·探究区
[活学活用] 1.有关核外电子运动规律的描述错误的是 ( ) A.核外电子质量很小,在原子核外做高速运动
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第1课时
B.核外电子的运动规律与普通物体不同,不能用 牛顿运动定律来解释 C.在电子云示意图中,通常用小黑点来表示电子 绕核做高速圆周运动 D.在电子云示意图中,小黑点密表示电子在核外 空间单位体积内出现的机会大
( B ) B.只有 s、p 和 d 轨道 D.有 s、p、d 和 f 轨道
C.只有 s 轨道
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第1课时
5.下列原子轨道中,可容纳电子最多的是 A.6s C.3d
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( C )
B.4p D.7s
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第1课时
6.回答下列问题:
2 (1)n=2 的电子层有______种原子轨道,分别用符号 2s、2p ______表示; 4 (2)n=4 的电子层有________种原子轨道,最多容纳 32 的电子数是________。
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第1课时
3.原子轨道数目(电子云伸展方向) (1)同一类型的原子轨道(同一能级)电子云的形状 相同 , 但伸展方向 不一定相同
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伸展方向的电子云 。 每一种________________
代表一个原子轨道。
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第1课时
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(2)各类型原子轨道(能级)含有的轨道数:s 能级没有伸展 三种 方向(球形对称,所以只有 一个 s 轨道);p 能级有_____ 伸展方向,即有 px、py、pz 三个 原子轨道;d 能级有
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第1课时
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第1课时
1.观察 1s 轨道电子云示意图,判断下列说法正确的是
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(
)
A.一个小黑点表示 1 个自由运动的电子 B.1s 轨道的电子云形状为圆形的面 C.电子在 1s 轨道上运动像地球围绕太阳旋转 D. 轨道电子云的点的疏密表示电子在某一位置出 1s 现机会的大小
来表示不同的自旋状态。
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[归纳总结] (1)轨道的能量高低比较 原子轨道
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第1课时
能量高低
同电子层上的原子轨道 形状相同的原子轨道 电子层数相同,形状 也相同的原子轨道
< ns___np< nd < nf
1s < 2s< 3s < 4s 2px = 2py = 2pz
电子
原子核 质子 中子
1个电子带1个 1个质子带1 _____________ _____________
单位负电荷 ____________
9.109×10
-31
个单位正电荷 _____________
1.673×10
-27
不显 ____ 电性 ____
1.675×10
-27
1 _________ 1 836
1.007 ________
1.008 _______
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2.粒子符号中各数字的含义
第1课时
化合价
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质量数
所带正、负电荷数
质子数(核电荷数)
所含X原子数
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第1课时
3.回答下列问题 (1)AR,核外电子数= Z ,中子数= A-Z 。 Z
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第1课时
解析 同一原子中,电子层数越多,表示原子轨道离原子 核的平均距离越大,A 正确;
2p、3d、4f 轨道的轨道数依次为 3、5、7,依次增多,B 正确;
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无论在哪个电子层,p 轨道数都是 3 个,C 错误;
同一电子层形状相同的原子轨道的能量相等, 其电子云的 形状也相同,D 正确。
答案 C
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探究点二 原子核外电子的运动特征
第1课时
1.电子层(能层) (1)如图所示,在多电子原子中,核外电子是 分层 运动
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的, 能量高 的电子在离核远的区域里运动, 能量低 的 _ 电子在离核近的区域里运动。 这也说明多电子的原子中电 子的 能量 是不同的。 能量不同的电子在 核外不同 的区 域内运动,这种不同的区域称为能层,即电子层(n)。
答案 C
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第1课时
3.下列各电子层中不包含纺锤形轨道的是 A.N
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( D )
B.M
C.L
D.K
解析
p 轨道呈纺锤形,K 层只包含 s 轨道,其他电
子层均包含 p 轨道。
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第1课时
4.n 为 3 的电子层中 A.只有 s 和 p 轨道
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电子云与原子轨道
-31
1.原子核外电子的运动特点 (1)电子的质量很小(9.109 5×10 kg),带 负 电荷; (2)相对于原子和电子的体积而言,电子运动的空间 很大 ; (3)电子运动的速度 很快 ,接近光速(3.0×108 m·-1)。 s
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第1课时
2.电子在核外空间做高速运动, 不能 确定具有一定运 动状态的核外电子在某个时刻处于原子核外空间何
廓图称为 原子轨道 轮廓图的绘制:
。如氢原子核外电子的电子云
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第1课时
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第1课时
[归纳总结] (1)电子云图中的小点不代表电子,小点代表电子在原子核
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外空间区域内出现的 机会 ,小点的疏密表示电子在空间出 现
机会的大小

(2)原子轨道(电子云轮廓图)是原子核外电子空间运动状态 的描述。如氢原子核外电子运动的轨道为球形。
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第1课时
第一单元
第 1 课时
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原子核外电子的运动
原子核外电子的运动特征
[学习目标定位] 熟知原子的构成,理解“电子云”的概念,会描述 原子核外电子的运动特征。
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第1课时
1.构成原子的微粒及性质
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构成原子 的粒子 电性和 电量 质量/kg 相对质量
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处,只能确定它在原子核外各处出现的 概率 ,得到 的概率分布图看起来像一片云雾,因而被形象地称作
电子云 ________。
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第1课时
3.将电子出现的概率约为 90%的空间圈出来,制作电子 云的轮廓图,便可描绘 电子云的形状 。电子云的轮
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(2)电子层的表示方法: 电子层 符号
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第1课时
1 K 2
2 L
3 M
4 N
5 O
6 P
7 Q „
„ „
最多容纳 电子数 离核远近 能量高低
8 18 32 50 __ 由近 远 ___________ 由低 高 ____________
(3)原子核外电子的每一电子层最多可容纳的电子数与 电子层的序数(n)间存在的关系是 2n2 。
+ (2)ARn ,核外电子数= Z-n ,中子数= A-Z 。 Z - (3)ARn ,核外电子数= Z+n ,中子数= A-Z 。 Z
(4)某元素 R 的阴离子 R2 核外共有 a 个电子,核内共 有 b 个中子,则表示 R 原子的符号为
a+b-2 a-2R


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第1课时
探究点一
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第1课时
解析
电子云图中的小黑点自身并没有意义,一个小
黑点并不代表一个电子,也就不能说“一个小黑点代 表电子在此出现过一次”,因为它只是一种统计的结
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果。小黑点的疏密表示电子在核外空间单位体积内出 现机会的大小。电子云是一个比喻的说法,好像带负 电荷的云雾笼罩在原子核周围,电子云只是对原子核 外电子运动特征的一种形象描述。
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解析
第1课时
尽管人们不能确定某一时刻原子中电子的精确位
置,但能够统计出电子在什么地方出现的概率大,在什 么地方出现的概率小。为了形象地表示电子在原子核外 空间的分布状况,人们常用小黑点的疏密程度来表示电
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子在原子核外出现概率的大小。点密集的地方,表示电 子在那里出现的概率大;点稀疏的地方,表示电子在那 里出现的概率小。由图可知,处于 1s 轨道上的电子在空 间出现的概率分布呈球形对称,而且电子在原子核附近 出现的概率最大,离核越远,出现的概率越小。
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2.原子轨道类型(能级)
第1课时
(1)在含有多个电子的原子中,在同一电子层(即 n 相同)的 电子, 能量也可能 不相同 , 可以把它们分为不同的能级。
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不同的能级其电子云的形状 不相同 ,即同一电子层中含 有不同类型的原子轨道,分别用 s、p、d、f 表示。 (2)原子轨道的形状:s 电子原子轨道是 球 形的,p 电子原 子轨道是 纺锤 形的,d 电子原子轨道是梅花形的。 (3)在同一电子层上不同类型原子轨道的能量由低到高的顺 序是 ns<np<nd<nf 。
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