建设系统党委关于开展学习型党组织活动落实情况汇报
开展学习型党组织建设活动情况汇报
开展学习型党组织建设活动情况汇报尊敬的调研组各位领导:建设学习型党组织是建设学习型政党的基础工程,是党的建设的一个重大创新,是新形势下贯彻落实科学发展观,深入开展创先争优活动的重要基础。
按照《中共州委办公室关于在全州推进学习型党组织建设的实施意见》楚办发【】4号文件精神和年1月19日州学习型党组织建设工作推进会精神,我县结合实际,认真贯彻落实文件和会议精神,把加强和改进新形势下党的建设,提升党员的学习能力、知识素养、工作本领,不断增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力作为一项重要政治任务,扎实推进学习型党组织建设。
现将全县学习型党组织建设活动开展情况简要汇报如下:一、加强领导,明确目标,为建设学习型党组织活动提供组织保证按照州委建设学习型党组织活动的有关工作要求,我县将学习型党组织建设做为新形势下加强党的建设的重要内容,做为统一思想、凝聚力量、解决问题和推动工作的首要任务,迅速启动,精心组织,统筹安排,狠抓落实。
一是健全完善组织领导机制。
为扎实开展好学习型党组织建设活动,我县迅速成立了领导机构,从县委办公室、县委组织部、县委宣传部、县委党校3个部门抽调了7名同志,组成了建设学习型党组织领导小组办公室,并根据实际需要设立了综合、指导、文稿、宣传四个小组,提出了“全面指导,树立典型,扩大宣传,跟踪问效,明确责任,全力推进”的运行机制。
落实了活动经费和办公场所,为开展建设学习型党组织工作提供了保障。
二是结合实际确定活动主题。
县委根据形势发展的需要,紧密联系县情发展实际和干部学习实际,针对部分干部中存在的忽视学习、不会学习、没有学习动力的现状,加强对干部的学习教育,让广大干部明确学习的重要性,树立人人学习、时时学习、终身学习的理念,确定了活动主题:通过开展建设学习型党组织活动,营造一种各级党组织和全体党员勤于学习、敢于实践、勇于创新的良好环境和学习氛围,建设一支高素质的领导干部队伍和党员干部队伍,建立一个行之有效的工作机制,进一步增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力。
开展学习型党组织建设、创先争优、大讨论活动情况汇报
开展学习型党组织建设、创先争优、大讨论活动情况汇报关于深入开展学习型党组织建设、创先争优、大讨论活动情况汇报XX年8月4日尊敬的各位领导、同志们:全县开展学习型党组织建设、创先争优活动、“建设和谐富裕幸福新中宁”大讨论活动以来,我局按照县委总体部署要求,紧紧围绕中心,服务大局,紧密结合城乡建设工作的实际,精心组织,周密安排,围绕组织动员、宣传发动、制定方案、抓好落实、促进发展等内容,在全系统开展了一系列创建活动,取得一定成效。
现将XX年上半年住建局各项活动开展情况汇报如下:一、学习型党组织建设、创先争优活动班子重视,活动扎实开展。
局党委按照县委的统一要求,健全完善组织机构,细化活动实施方案,召开动员大会,将学习教育活动与城乡规划建设管理工作同研究、同部署、同推进。
系统党员领导干部以身作则,从自身工作实际出发,坚持带头学习提高,带头身体力行,广泛征求意见建议,根据各自岗位职责作出了具体承诺,落实了工作责任。
宣传有力,活动氛围浓厚。
组织全系统广大党员干部开展了“创先争优、学习型党组织学什么”活动,明确了党员标准,深化了学习型党组织建设、创先争优活动的扎实开展。
通过媒体宣传、编发活动信息、简报等形式,对全系统开展两项活动的主要内容进行了广泛宣传。
活动中局党委集中组织领导干部学习7次,组织各支部开展专题学习讨论5次,组织系统领导干部调研一次,制作大型电子屏幕一块,滚动宣传标语11条,悬挂条幅8条,制作宣传栏4块,为两项活动营造了浓厚的氛围。
注重创新,活动载体丰富。
一是认真开展“盘点月”活动。
局党委针对XX年存在措施不落实等问题,进行查漏补缺,与局属各支部签订了创先争优等活动整改承诺书,认真进行整改;二是认真开展领导点评活动,组织开展党委对10个支部、10个支部对132名党员进行点评,激发各支部和全体党员创先争优的意识,加快推动了城镇重点项目建设;三是继续开展党员亮牌示范活动,制作了党员公示台,把党员身份、职责亮出来,主动接受群众监督;四是开展了创建“学习型、服务型、节约型、创新型、廉洁型”五型机关活动,转变工作作风,提高办事效率;五是开展庆祝中国共产党成立90周年、颂歌献给党、唱红歌活动,组织干部职工歌唱颂歌献给党等红歌和150人的大合唱,激发干部职工爱党爱祖国的热情;六是开展送温暖献爱心活动,在元旦和春节期间筹集资金4500元,对系统21位退休老干部、生活困难职工进行慰问,为他们送去了20斤香油、50公斤米面,向社会捐款10600元,使生活困难群众感受到党组织的关怀和温暖,体现出创先争优活动的实效性;为童庄村捐助了部分水泥,有力支持该村农村大环境整治;积极参与教育捐款,全系统干部职工为教育基金捐款约1.5万元。
学习型党组织工作总结
篇一:2015年学习型党组织建设工作总结2015年学习型党组织建设工作总结中共===县委办公室2015年是全面深化改革的关键之年。
为认真贯彻落实中央、省市和市委关于推进学习型党组织建设的相关会议精神,不断把学习贯彻党的十八大精神引向深入,充分发挥各级领导干部在学习中的表率作用,在武装头脑、指导实践、推动工作上取得新成效,县委办公室高度重视,精心组织,积极引导广大党员干部以深入学习为基础,以解决问题为重点,以推动创新为目的,在“深”字上下功夫、在“实”字上出成效,积极打造学习型党组织,切实增强党员队伍的整体素质,提高基层党组织的战斗力。
一、思想明确,领导重视以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,高举中国特色社会主义伟大旗帜,深入贯彻落实科学发展观,认真学习党的十八大和十八届三中、四中和县委重要会议精神,学习党的理论路线方针政策及一系列重要决策部署,学习经济、管理、科技、法律、文化等方面的知识,中国共产党成立95年来的伟大历程和宝贵经验,用科学理论武装头脑、指导实践、推动工作,为建设科学发展团结提供强有力的理论支持和思想保障。
为确保学习型党组织建设活动正常进行和有效开展,县委办公室成立了学习型党组织工作领导小组,机关党总支书记、办公室副主任、研究室主任****任组长,县接待办党支部书记、保密办副主任****任副组长,其他班子成员为组员,具体负责办公室的学习型党组织创建活动。
二、计划详实,重点突出1、学习安排细致合理。
制定《2015年度县委办公室学习型党组织建设推进方案》和《2015年学习型党组织建设工作安排配档表》,明确指导思想和学习重点。
按照时间顺序,分别组织学习党的建设纲领性文件、提高党员干部思想政治水平、干部队伍作风建设、反腐倡廉、弘扬传统、依法行政,中央及省、市、县委重要会议精神等不同主题的相关内容,每个主题的学习为期一到两个月,并对学习要点和参考资料做了详细说明。
建设学习型党组织情况工作总结
建设学习型党组织情况工作总结县人大常委会机关党总支下辖xxxxx个党支部,共有党员x名。
近年来,县人大常委会机关在县委的领导下,坚持以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,深入贯彻科学发展观,全面落实党的十七大、十七届历次全会精神,按照中央和省县委建设学习型党组织的部署安排,积极完善学习制度,拓展充实学习内容,努力创新学习方法,狠抓各项制度落实,不断提升党员干部的理论素养、政策水平和思想境界,充分发挥党员干部的模范带动作用,机关上下形成了勤于学习、善于应用、勇于创新的良好局面,有力地促进了县人大常委会机关的各项工作。
一、加强领导,完善机制,为学习型党组织建设提供了组织保障活动开展以来,常委会领导非常重视,党总支及时召开党员干部大会,组织学习中央和省、县委关于推进学习型党组织建设的文件精神,研究制定了机关关于加强学习型党组织建设活动的安排意见,并成立由x任组长,x任副组长的学习型党组织建设领导小组,负责活动的组织领导,认真抓好学习型党组织建设各项工作,为活动顺利开展提供了有力的领导组织保障。
随着活动的深入开展,为增强党员学习的主动性和自觉性,县人大常委会机关党总支制定了《学习型党员考评办法》,建立学习考勤登记制度,定期检查通报学习情况,将党员干部的学习情况纳入干部综合考核评价和民主评议党员的重要内容,将考核结果作为年终评先树优的重要依据,对促进党员学习有了制度约束和激励措施,同时,进一步完善了学习制度,结合工作实际,逐年制定学习计划,确保了学习的针对性和延续性。
通过各项制度的建立和完善,有效促进了县人大机关学习型党组织的建设。
二、学用结合、创新载体,促进学习型党组织建设稳步有序推进在开展集中学习、个人自学、座谈讨论的基础上,结合常委会中心工作,积极创新方式、丰富载体,开展了一系列活动。
一是组织开展"主任大讲堂"活动。
近年来,组织开展了由各科室负责人轮流辅导的学习讲座活动10余次,内容涉及公文写作、机关服务、人大监督、依法行政、信访工作、换届选举等方面,进一步激发干部职工的学习兴趣,增强了学习的实效性。
学习型党组织建设情况汇报
学习型党组织建设情况汇报学习型党组织建设是党中央号召开展的,旨在加强党的基层组织建设,提高党组织的凝聚力和战斗力,提高党员党性修养和综合素质,发挥先锋模范作用的教育活动。
市教育局党委对此项活动高度重视,认真贯彻落实中央精神,严格按照省、市委活动要求,把学习型党组织建设与创先争优活动结合起来,围绕教育中心工作,将活动不断引向深入,取得良好收效。
一、加强领导,深刻认识学习型党组织建设的重要意义(一)吃透精神,贯彻活动要求。
市教育局现有直属党组织55个,党员2187名。
活动之初,局党委按照党中央2016年2月8日颁布的《关于推进学习型党组织建设的意见》的有关精神和省委、市委的总体要求,组织局机关党支部、直属单位党委、党支部认真学习贯彻上级党委精神,重点学习了中央和省委《意见》,学习了市宣传工作会议精神及各级领导讲话,进一步明确了在基层党组织中开展此项活动的重要意义。
掌握了活动的总体要求和基本原则,从而保障活动有领导、有组织、有计划的进行。
(二)完善机构,加强活动领导。
为有效开展好学习型党组织建设活动,局党委多次召开会议进行专题研究,成立了活动领导小组,党委书记、局长林树芬同志亲自任组长。
抽调局机关和基层单位骨干人员成立了日常工作机构。
制定了《教育局开展学习型党组织建设活动实施方案》,对活动主导思想、目标要求、内容形式、方法原则做出详细规定。
各基层单位党组织提前进入状态,开展前期调研,全面征求单位党员和群众对党组织建设的意见和建议,并对征集的意见和建议进行梳理,为活动开展做好准备工作。
市教育局党委召开了“学习型党组织建设活动动员大会”,会上宣读了局党委活动实施方案,局党委副书记周君同志亲自做了动员讲话。
随后,各单位党组织也召开相应动员会,局机关和直属单位学习建设活动正式启动。
(三)建立制度,保障活动效果。
局党委把加强制度建设做为学习活动的有效保障,组织机关人员建立和完善了学习型党组织建设各项制度。
重点包括《领导干部理论学习制度》、《宣传教育制度》、《领导干部贯彻民主集中制各项制度》、《党员干部觉廉政建设制度》、《调研制度》等各项。
创建“学习型、创新型、服务型”党组织工作总结
中共XXXX公司支部委员会关于创建“学习型、创新型、服务型”党组织工作总结为深入贯彻落实“三个代表"重要思想、科学发展观和党的十七大精神,不断提高公司党组织的学习意识、创新能力和服务水平,我公司党支部根据区委《关于创建学习型、创新型、服务型党组织的意见》精神,认真开展了创建“三型"党组织的各项工作,现将创建工作情况作如下总结:一、以提高素质,推动工作为目标,创建学习型党组织。
1。
重新认识学习,着力在建立学习体系,完善学习机制上下功夫。
重新认识学习,通过学习使领导干部和党员了解愿景,接受愿景,认同愿景,最大限度地发挥党支部政治核心作用,党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用.从学习贯彻党的十七大精神的战略高度上重新认识学习,增强创建学习型党组织的自觉性和主动性。
从企业改革发展的形势任务上重新认识学习,使领导干部和广大党员认识到,面对日益激烈的市场竞争,不学习、不进步、不转变对学习的态度,就无法适应企业改革发展的需要.建立学习体系.从建立健全组织机构入手,公司党支部成立创建工作领导小组,由党政主要领导担任组长.抓好制定建设学习型党组织的宣传学习计划,把建设学习型党支部列入重要议事日程,建立长期持续的学习体系,对学习效果采取切实有效的评估手段,不断提高党组织学习水平,完善学习机构。
在创建学习型党组织过程中,通过灵活多样的开工,来增强创建工作的活力,避免了创建学习型党组织的表面化、突击化。
在学习内容中,把学习新时期党建理论与学习电力法规政策,与学习改革发展的形势,与学习供电业务知识,与自己所做的工作等结合起来,增强学习的指导性、前瞻性、实用性和实效性。
2。
坚持开拓创新,着力在运用多种载体,提高创建成效上下功夫。
创建学习型党支部,当创建先行,做学习表率。
公司把创建学习型党支部作为创建学习型党组织的龙头,以强化党支部学习为先导,坚持领导干部理论学习制度和考核监督制度。
做到年有计划,月有安排,定时期、定地点,人人有笔记,个个有成果。
创建学习型组织工作总结5篇
创建学习型组织工作总结5篇篇1一、引言在过去的一段时间里,我们致力于创建学习型组织,通过不断的学习和改进,提高组织的核心竞争力。
本文将对我们的工作进行全面的总结,分析取得的成绩和存在的不足,并提出相应的改进措施。
二、主要工作内容及成果1. 制定学习计划与目标我们根据组织的实际情况和成员的需求,制定了合理的学习计划和目标。
计划涵盖了学习的时间、内容、方式等方面,确保了学习的系统性和针对性。
通过努力,我们成功实现了既定的学习目标,为后续工作奠定了基础。
2. 建立学习型组织架构我们明确了学习型组织的架构,包括学习领导小组、学习专员、学习小组等角色和职责。
同时,我们还建立了相应的学习制度,如定期学习例会、学习成果展示等,确保了学习活动的顺利进行。
3. 提供学习资源与平台我们积极寻找和整合各种学习资源,如书籍、视频、讲座等,为组织成员提供了丰富的学习内容。
同时,我们还建立了学习平台,如学习网站、微信群等,方便成员进行在线学习和交流。
4. 开展学习活动与培训我们根据组织成员的兴趣和需求,开展了多样化的学习活动,如读书分享会、案例分析会等。
此外,我们还组织了多次培训活动,邀请专家进行授课和指导,提高了成员的专业素养和能力。
5. 评估与改进我们建立了学习效果评估机制,通过定期的测试、问卷调查等方式,了解成员的学习成果和反馈。
根据评估结果,我们及时调整学习计划和策略,优化学习效果。
三、存在的问题和不足1. 学习动力不足部分成员在学习过程中存在动力不足的问题,需要进一步激发学习兴趣和积极性。
2. 学习资源有限虽然我们整合了大量的学习资源,但仍有部分成员反映资源不足,需要继续拓宽学习资源渠道。
3. 学习成果转化不够部分成员在学习过程中存在“学而不思”的现象,需要将学习成果更好地转化为实际工作能力。
四、改进措施与建议1. 强化学习动力激发我们将继续加强学习氛围的营造,通过设立学习榜样、开展学习竞赛等方式,激发成员的学习动力和积极性。
“创学习型机关_建学习型党组织_做学习型党员”主题实践活动记录
活动地点
党员活动室
活动时间
2015年5月12日
参
加
人
员
卫生监督所全体党员、部分群众代表
主持人
陈中林
记录人
何巨峰
活
动
内容Biblioteka 开展“创学习型机关,建学习型党组织,做学习型党员”主题实践活动
着眼于提高队伍素质,创建“学习型机关”。积极参加自主选学活动,努力提高善于学习、善于调研、善于自主创新的本领,切实增强依法行政、依法办事的意识,全面提高规划队伍的政治素质、理论素养和业务能力;着眼于改进机关作风,创建“服务型机关”。按照“为民、务实、清廉”的要求,树立服务理念,大力完善服务体系,改进服务方式,创新服务手段,完善服务制度,优化服务环境,把服务基层、服务群众、服务大局和促进发展与和谐作为城乡规划工作的出发点和落脚点,努力做到文明服务、高效服务、依法服务、便民服务。
活动
效果
通过开展开展“创学习型机关,建学习型党组织,做学习型党员”主题实践活动,促使全体党员干部职工对学习有了进一步的认识,不断提升足额子水平,提升全体党员干部职工综合素质,促使全体党员干部职工立足本职、结合实践、将学习型党组织建设发挥到实处。
关于开展理论学习暨加强学习型党组织建设情况汇报
区城管局关于开展理论学习暨加强学习型党组织建设情况汇报今年以来,我局按照区委、区政府要求,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的十七大和十七届四中全会精神,紧紧围绕增强全体党员干部职工综合素质,提高执政能力,加强政治理论学习为重点,不断推进全区城市管理工作上新台阶。
现将我局开展理论学习暨加强学习型党组织建设情况汇报如下。
一、强化组织领导,健全工作机制我局把加强党委(组)中心组理论学习暨学习型党组织建设工作作为一项系统工程,纳入了重要工作日程。
一是突出“班长抓班子、班子带队伍、队伍促发展”的作用。
切实把建设学习型党组织建设摆在首位,狠抓政治理论学习工作,促进提高党员领导干部的政治思想素质和道德水准。
二是成立了党委(组)中心组理论学习暨学习型党组织建设领导小组,全面负责本单位创建学习型党组织活动和局党组中心组的学习,定期研究、布置、协调、指导、督促各单位、各科室理论学习。
领导小组下设办公室,负责创建活动的组织指导、督促检查及日常工作。
三是进一步完善有关学习制度。
不断健全完善领导干部带头学习制度和党员干部理论学习制度,健全民主生活会、党员干部个人自学等制度,鼓励党员干部认真制订个人学习计划,积极开展自学活动,在党员队伍中形成良好的学习风气。
四是明确了全年学习计划和重点学习内容。
认真按照上级要求,结合工作实际,确定学习主题、学习内容,制作了学习安排表,编发了学习资料,提出了学习要求和注意事项,并提前将学习时间和学习资料印发给每个参学人员,以便妥善安排工作,确保按时参加学习。
同时要求党员干部认真好学习笔记,撰写心得体会,确保学习取得实效。
二、强化学习重点,注重学用结合今年以来,我局坚持理论联系实际,结合本局中心工作,积极组织领导干部和党员开展学习,使学习活动既内容丰富,又富有实效。
学习中,领导带头落实学习计划,坚持集中学习和自学相结合,政治理论和业务知识学习相结合,全面系统地进行学习。
2024年创建学习型组织工作总结(4篇)
2024年创建学习型组织工作总结工作日期:2024年工作地点:XX公司工作概述:在2024年,我被委派负责创建学习型组织。
我认识到,对于公司的持续发展和员工的个人成长,建立一个学习型组织是至关重要的。
因此,我积极推动并执行了一系列的工作,以构建一个支持学习和创新的文化。
工作亮点:1. 制定学习发展计划:我与公司高层合作,共同制定了一份全面的学习发展计划。
该计划包括对员工的培训需求进行分析,制定相应的培训课程,并建立了一个内部培训中心,提供各种在线和线下的培训资源。
2. 推广知识分享:我组织了定期的知识共享会议和培训活动,鼓励员工分享他们的知识和经验。
我们还创建了一个内部社交平台,员工可以在上面发布和讨论相关的学习资源。
3. 建立学习导向的绩效评估机制:为了促进员工的学习和成长,我与人力资源部门合作,对现有的绩效评估机制进行了改进。
我们引入了学习成果的评估指标,并将其纳入到绩效考核中,让员工明确知道他们的学习和发展对于他们的职业发展有着重要的意义。
4. 培养学习型领导力:除了关注员工的学习发展,我还重视培养学习型领导力。
我发起了一个领导力发展项目,提供针对领导层的培训和指导,并鼓励他们成为学习的榜样,为员工树立榜样。
5. 持续改进:创建学习型组织是一个持续的过程,我意识到要不断改进和创新。
因此,我建立了一个反馈机制,定期收集员工对学习和发展的意见和建议,并根据反馈进行相应的调整和改进。
工作成果:在我负责的一年时间里,我成功地推动了学习型组织的建设。
员工的学习积极性得到了显著提升,他们更加愿意参与到各种培训和学习活动中。
员工的整体能力和业绩也有了明显的提升,公司的创新能力和竞争力进一步增强。
工作总结:通过创建学习型组织,我认识到了学习和发展对于公司和员工的重要性。
建立一个学习型组织需要全员的参与和共同努力,我很荣幸能够在这个过程中扮演一个指导者的角色。
我相信,在未来的工作中,学习型组织将继续发挥重要的作用,推动公司的发展和员工的个人成长。
创建学习型党组织工作总结汇报 (一)
创建学习型党组织工作总结汇报 (一)近年来,随着我国经济和社会的发展,党的建设也进入了一个新的阶段,学习型党组织建设成为推进党的建设的重要方向之一。
在这一背景下,我们积极探索,以创建学习型党组织为统领,全面深化党的建设,收到了显著成果。
一、创建学习型党组织的意义学习型党组织是指通过建立良好的学习机制、坚持把学习作为经常性工作、注重学会做与学习相结合、不断培养党组织成员的学习习惯和能力,加强理论武装,提高组织品质,推动党的工作和发展的一种党组织形态。
学习型党组织建设,能够激发全体党员的学习热情,增强党的组织力和号召力,完善党的工作机制。
二、创建学习型党组织的具体措施为了推进学习型党组织的建设,我们进行了以下几点努力:1、提高学习意识。
在组织会议、班会等场合,以及通过各种形式的宣传,不断推动全体党员树立“终身学习”的理念,使其意识到学习是党员应有的基本素质。
2、建立学习机制。
开设党员学习小组,定期举行党员主题学习活动,不定期邀请党委宣讲,推动党员学习全面深入。
3、落实学习任务。
明确不同层级党员的不同学习任务,落实督促措施,确保学习任务的完成。
4、强化学习成果的应用。
在学习任务完成后,要求各小组成员以个人报告、小组讨论等形式,讲述心得和体会,推动学习成果在工作中应用。
5、定期检查学习效果。
组织开展考试、讨论、作业等形式的检查,促进成员守定性、活跃性和创造性,切实提高学习效果。
三、创建学习型党组织的效果经过一段时间的努力,我们成功创造了一批学习氛围浓厚、学习成果显著、工作指导有实效的学习型党组织。
这些组织在多个革命和建设领域都亮出了优异成绩,极大地调动了全员的积极性,提高了组织落实各项目标任务的工作效率。
四、创建学习型党组织的后续工作创建学习型党组织是一项系统工程,需要我们继续保持和加强工作力度。
在后续工作中,我们将以更加开放、创新的方式,不断完善组织机制、提高组织质量,为党的建设和发展变革注入新的力量。
学习型党组织建设的工作总结
学习型党组织建设的工作总结学习型党组织建设的工作总结一、工作回顾在过去的一段时间中,我们党组织以学习型党组织建设为目标,围绕党的一系列要求,积极开展了一系列工作。
在党委的正确领导下,全体党员积极参与,取得了一定的成绩。
1. 加强思想理论学习我们坚持理论联系实际,组织开展了一系列的学习活动。
开展了集体学习、个别辅导、集中研讨等多种形式的学习活动,辅之以书写心得体会,相互交流学习成果。
通过这些学习活动,提高了党员的理论水平和政治素养。
2. 深入开展调查研究我们充分认识到,调查研究是党组织建设的重要手段。
因此,我们深入贫困地区进行实地调研,了解基层群众的需求,掌握实际情况,为我们的工作提供了有力的支撑。
通过调查研究,我们找出问题、研究解决办法,不断改进工作。
3. 推动党员教育培训为了提高党员干部的能力素质,我们积极组织了党员教育培训工作。
开设了各类培训班,邀请专家学者进行讲座,组织集体研修,推动党员干部进行自主学习。
通过培训,提高了党员干部的知识水平和工作能力。
4. 加强党员之间的交流我们认为,党员之间的交流是学习型党组织建设的重要环节。
因此,我们积极组织党员之间的交流活动,如座谈会、经验分享等。
通过这些交流活动,党员可以相互借鉴学习,共同提高。
5. 加强组织建设我们注重党组织的建设,加强党员队伍的管理和党性教育。
我们建立了健全的组织机构,明确了职责分工,营造了良好的学习氛围。
通过这些举措,党组织的凝聚力和战斗力得到了增强。
二、存在问题尽管我们取得了一定的成绩,但在学习型党组织建设中,也存在着一些问题:1. 学习主体性不够强部分党员对学习活动缺乏积极性,学习内容与实际工作不够贴合,导致学习效果不佳。
这就需要我们进一步引导党员认识到学习的重要性,结合实际工作,提高学习的主动性和针对性。
2. 调查研究不够深入在调查研究中,我们存在着一些不足。
在实际调研中,有时存在主观臆断,缺乏全面客观的调查研究。
为解决这一问题,我们需要进一步加强培训,提高调查研究的方法和技巧,确保调查研究的真实性和科学性。
当前加强学习型党组织建设的实践与思考
当前加强学习型党组织建设的实践和思考中共汉中经济开发区工作委员会当前,我国社会主义现代化建设的环境正在发生着深刻的变化,社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式日益多样化,新事物新问题层出不穷。
党面临的执政地位、环境和党所肩负的任务,都对党的执政能力提出了新的更高的要求。
面对新的形势、新的挑战,胡锦涛总书记高屋建瓴地指出:“各级党组织一定要把加强学习作为一项重大而又紧迫的任务来抓,切实抓出成效。
只要全党坚持加强学习、加强实践,我们的领导水平和执政水平就能不断提高起来”。
因此,如何进一步加快推进学习型党组织建设,是我们所面临的深刻而又紧迫的历史课题。
一、近年来我区学习型党组织建设的实践及成效创建学习型党组织活动开展以来,我区通过加强组织领导,灵活学习形式,强化学习制度,理论联系实际等措施,取得了明显成效。
(一)领导重视,组织有力。
各级党组织都建立健全了党组织书记亲自抓、分管领导具体抓、班子成员共同抓、一级抓一级、层层抓落实的责任体系。
党工委中心组带头改进集体学习方式,运用对重大问题的专题研讨,学习成果和经验交流,下基层讲党课、做辅导,宣讲理论、分析形势、讲解政策等多种形式开展学习,以领导的以身作则、率先垂范,引导党员干部把学习作为一种政治责任、精神追求和生活方式,中心组学习已经成为我区领导干部查找问题、理清思路、加快发展的有效途径。
自2010年以来,党工委中心组举办各类专题学习累计达18场次,举行各类专题培训60余场次,培训党员干部达920余人次,党员领导干部撰写调研报告或学习心得约20余篇,并在《共产党人》、《陕西日报》、《领导干部论坛》、《汉中经济》、《汉中论坛》、《汉中调研》等刊物上发表。
(二)内容丰富,形式多样。
以“三会一课”为载体,结合党员的思想和工作实际有计划、分层次,抓好党员干部的学习。
开展专题调研活动。
深入基层、深入实地广泛征求意见建议,深入查摆学习型党组织建设中存在的问题,明确创建方向,细化整改措施,并形成专题报告。
单位创建学习型机关工作汇报
单位创建学习型机关工作汇报尊敬的领导:我向您汇报单位创建学习型机关的工作情况。
一、工作背景和目标近年来,随着社会的快速发展和竞争的加剧,单位需要不断提高自身的学习能力,以适应复杂多变的环境和挑战。
因此,我们单位决定积极推动创建学习型机关,以提升组织的创新能力和核心竞争力。
为了实现这一目标,我们明确了以下几点工作方向:1. 加强学习型机关的组织建设,打造学习型的文化氛围;2. 建立健全的学习机制,促进知识共享和沟通;3. 提升员工的学习能力和知识储备;4. 开展学习评估和反馈机制,不断优化学习成效。
二、学习型机关建设进展和成效自单位创建学习型机关以来,我们注重建设学习型的文化氛围。
通过开展各类学习活动,如培训、座谈会、学术交流等,不断激发员工的学习愿望和学习动力。
同时,我们加强学习资源的整合和共享,打破信息孤岛,促进知识的流动和交流。
在机制建设方面,我们建立了一套完善的学习机制,包括定期举行团队学习会议,组织员工参加行业内的培训和学习活动,推行员工自主学习和分享等。
同时,我们还建立了学习评估机制,通过考核和反馈,及时掌握学习效果,为进一步改进工作提供依据。
在员工培训和发展方面,我们注重提升员工的学习能力和知识储备。
我们通过制定个人学习计划、组织集中培训和辅导等方式,帮助员工提升专业技能和综合素质。
同时,我们鼓励员工广泛参与学习,培养学习习惯,提高自主学习能力。
三、存在的问题和改进措施尽管在创建学习型机关方面我们取得了一些成效,但也存在一些问题和挑战。
主要包括以下几个方面:1. 学习氛围尚待进一步加强,部分员工对学习的重视程度不够;2. 学习机制还不够成熟,有待进一步完善和优化;3. 学习资源整合和共享还存在一些障碍;4. 学习成效评估机制尚不完善,缺乏科学性和客观性。
为了解决上述问题,我们将采取以下措施:1. 加大宣传力度,提升学习的重要性和必要性;2. 完善学习机制,建立更加灵活和适应变化的机制;3. 加强信息共享和沟通,打破部门壁垒,促进学习资源的整合和流动;4. 完善学习成效评估标准和方法,提高评估的科学性和客观性。
创建学习型党组织工作总结
学习型党组织创建工作总结为认真贯彻落实县委和县政府提出的开展“创先争优建设学习型党组织”活动的要求,松阳县枫坪乡主要从四方面开展了工作:周密部署,确保工作落实成立领导机构。
松阳县枫坪乡成立了以党委书记潘毅为组长的关于开展“创先争优建设学习型党组织”活动领导机构。
副组长吴华基,成员:杨志峰吴亚鹏余斌沈国强潘君燕。
领导机构成员各司其职、各负其责,为活动的成功开展打下了良好的组织基础。
制定实施方案。
松阳县枫坪乡结合工作实际,制定了《松阳县枫坪乡建设学习型党组织实施方案》,此方案从指导思想、目标任务、活动内容、方法步骤、组织保障等各方面都进行了详细的安排部署,确保此项工作有序开展。
广泛宣传,营造良好氛围召开动员大会。
8月14日,松阳县枫坪乡召开了“开展创先争优活动建设学习型党组织”动员大会,传达了县委和县政府对此项活动的具体安排和要求。
书记对我乡开展这项工作提出了几点要求:一是要充分认识到这次活动的重要意义,树立先进意识、先进理念,真正把思想和行动统一到这次活动中来。
二是领导干部、党员要带头学习,充分发挥模范带头作用。
三是党委、各支部、全体干部职工要积极组织、参与学习,严格遵守学习制度,做好学习笔记。
四是各支部班子和党员干部个人分别对照“五个好”和“五带头”来要求自己,自我剖析,找差距、找不足。
狠抓信息工作。
以党建信息为载体,开辟创先争优信息专栏,及时上报全乡开展创先争优活动情况。
加强学习、深化学习效果松阳县枫坪乡通过抓“四个层面”的学习,深化学习效果。
组织中心组学习。
为贯彻落实建设学习型党组织动员部署会议精神,松阳县枫坪乡及时召开党组扩大会进行学习和安排部署。
会上书记要求大家要通过“四强化一创新”,推动学习型党组织建设。
一是强化统计干部培训和轮训工作。
二是强化班子成员集中学习。
三是强化干部岗位在职学习和自学。
四是强化网络学习。
五是创新学习形式与载体。
组织支部成员进行学习。
认真学习了县委和县政府领导的相关重要讲话。
学习型组织建设调研报告_调研报告_
学习型组织建设调研报告根据县委关于开展学习型党组织建设活动的调研安排,为及时了解掌握各乡镇党委围绕加强基层组织建设、社会主义新农村建设、文明和谐社区、文明村建设开展学习活动的情况,我第二调研组在县委常委、宣传部肖燕部长的带领下,于2月18日对桂花乡、昙花乡、新街乡三个乡镇建设学习型组织的工作情况进行了专题调研。
在调研过程中,与乡党政班子成员座谈;召开汇报会,听取乡党委书记的汇报;并走访了桂花乡自必苴村党支部、桂花乡文化站、昙花乡昙华村党支部、昙花乡文化站、新街乡小古衙村委会杨家庙村民小组;发放问卷59份。
现将调研情况综述如下:一、建设学习型组织工作的基本情况通过对三个乡镇的调研发现,在县委提出创建学习型党组织工作之前,三个乡镇都已经在县委宣传部的指导下,自觉地开展理论武装工作,并组织了各种形式的理论学习活动。
也取得了一定成效,主要表现在以下几个方面:1、思想认识较高,组织计划落实。
创建学习型组织试点工作关键在统一思想认识。
三个乡党委都高度重视建设学习型组织工作,坚持吧思想理论建设摆在党的建设的首要地位、并按照理论学习抓深化、理论宣传抓创新的思路,把学习型党组织建设作为贯彻党的xx届四中、五中全会精神,加强和改进新形势下党的建设,提升党员的学习能力、知识素养、工作本领,不断增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力的一项重要政治任务抓紧抓好。
并实行“一把手”负责制,明确了分管领导和试点工作的责任人,做到了组织网络健全,目标任务明确。
能够结合实际,层层召开动员会、学习会,提高干部群众的思想认识,帮助大家树立“人人学习、终身学习”的先进理念,增强干部职工学习的自觉性和工作热情。
三个乡镇都启动了“百名千人”科学理论进基层宣讲活动,并建立了理论宣讲人才库。
桂花乡还成立了乡党委书记任组长,副书记任副组长,乡党委委员,人大主席,纪委书记、委员,武装部长,副乡长,宣传、组织委员,综合办主任,乡科协干事,乡文化中心主任,派出所长等为成员的干部学习教育领导小组,具体抓干部职工的理论学习工作。
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建设系统党委关于开展学习型党组织活动
落实情况汇报
按照《中共莒南县委关于在全县开展“争创学习型党组织、争做学习型党员干部”活动的意见》莒南发[2010]9号文件精神,结合建设局工作实际,按照党建工作会议要求,及时进行了贯彻落实。
一、重视体制,落实创建责任。
县委组织全县开展“争创学习型党组织、学习型党员干部”活动以后,建设系统党委十分重视此次争创学习型党组织活动,一直把创建学习型党组织工作抓在手上,贯穿于部门职能工作的始终,并及时组织召开全体党员会议,及时传达学习会议精神和文件规定,建立组织网络,成立领导班子,集中研究和部署贯彻落实《中共莒南县委关于在全县开展“争创学习型党组织、争做学习型党员干部”活动的意见》精神,制定学习型党组织创建目标责任制,实行目标管理首负制,保证学习型党组织创建任务要求落到实处,努力推进建设部门党风执政能力建设,切实提高外部形象。
二、加强学习,提高党性认识。
加强学习是提高党员干部思想道德素质和科学文化素质的有效途径。
是机关党员干部高质量地履行岗位职责的基本前提。
为了培养一批文化素质高,有品位和复合型党员干部队伍,打造
一个高层次学习型党组织,我们把学习作为机关党组织建设的一项紧迫任务来完成。
按照县委要求,一方面根据实际情况,制订了实施方案,落实学习时间、步骤、内容和要求。
学习的内容除了按要求学习政治、政策、法规和法律外,还学习文化、业务和科学技术,学习的重点为十七届四中全会精神。
学习要求坚持"统一安排、自学为主、集中活动、注重实效"的方法。
个人自学以学习原文为主,联系实际,深入思考;集中学习以讨论交流为主,侧重于对实际理论问题和县委政策、方针、措施的学习与理解;侧重于联系工作实际,以科学理论为指导,统一思想,形成共识。
通过学习,使系统党委党员进一步牢固树立正确的权力观,人生观、利益观和价值观;努力做到与时俱进、求真务实;发扬谦虚谨慎、艰苦奋斗和勤俭办一切事业的作风;在思想上、行动上、作风上做到立党为公、执政为民、增强公仆意识。
三、加强领导,完善学习制度。
为进一步贯彻落实创建活动要求,建设系统党委组织学习领导小组加强对创建学习型党组织、学习型党员的督促、检查和指导。
切实把争创学习型党组织和学习型党员工作摆到突出位置,要求党员领导干部把学习作为一种觉悟、修养、境界和责任,自觉地带头参加各种学习,努力营造浓厚氛围,及时组织大家学习文件规定,不断健全各种学习制度、考评机制,进一步完善了基本学习制度和考评措施,广大党员充分结合部门和岗位实际,科学参与本部门本单位争创学习型党组织和学习型党员的实施计划,不
断充实和完善具体措施和方法,明确阶段性目标和任务。
不断健全各种学习制度,加强对学习的考核,形成科学、合理的学习绩效评价体系和有效的考评机制,为系统党委创建学习型党组织工作取得实效打下了坚实的基础。
建设系统党委
2010年4月19日。