华师数学七下期末复习提纲(6.12)

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华东师范大学出版社七年级下册数学知识点总结

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七年级数学下期期末复习提纲第六章 一元一次方程一、基本概念(一)方程的变形法则法则1:方程两边都 或 同一个数或同一个 ,方程的解不变。

例如:在方程7-3x=4左右两边都减去7,得到新方程:-3x+3=4-7。

在方程6x=-2x-6左右两边都加上4x ,得到新方程:8x=-6。

移项:将方程中的某些项改变符号后,从方程的一边移动到另一边,这样的变形叫做移项,注意移项要变号。

例如:(1)将方程x -5=7移项得:x =7+5 即 x =12(2)将方程4x =3x -4移项得:4x -3x =-4即 x =-4法则2:方程两边都除以或 同一个 的数,方程的解不变。

例如: (1)将方程-5x =2两边都除以-5得:x=-52 (2)将方程32 x =13 两边都乘以32得:x=92 这里的变形通常称为“将未知数的系数化为1”。

注意:(1)如遇未知数的系数为整数,“系数化为1”时,就要除以这个整数;如遇到未知数的系数为分数,“系数化为1”时,就要乘以这个分数的倒数。

(2)不论上一乘以或除以数时,都要注意结果的符号。

方程的解的概念:能够使方程左右两边都相等的未知数的值,叫做方程的解。

求不方程的解的过程,叫做解方程。

(二)一元一次方程的概念及其解法1.定义:只含有一个未知数,并且含有未知数的式子都是 ,未知数的次数是,这样的方程叫做一元一次方程。

例如:方程7-3x=4、6x=-2x-6都是一元一次方程。

而这些方程5x2-3x+1=0、2x+y=l-3y、1x-1=5就不是一元一次方程。

2.一元一次方程的一般式为:ax+b=0(其中a、b为常数,且a≠0)一元一次方程的一般式为:ax=b(其中a、b为常数,且a≠0)3.解一元一次方程的一般步骤步骤:去分母,去括号,移项,合并同类项,未知数的系数化为1。

注意:(1)方程中有多重括号时,一般应按先去小括号,再去中括号,最后去大括号的方法去括号,每去一层括号合并同类项一次,以简便运算。

七年级下册数学复习提纲

七年级下册数学复习提纲

七年级下册数学复习提纲一、函数1.1 函数的概念函数是一种对应关系,它把一个集合中的每个元素都对应到另一个集合中的唯一元素上。

1.2 函数的表示方法函数可以用方程、图像和表格等多种方式表示。

1.3 函数的性质函数有定义域、值域、单调性等多种性质,需要掌握其概念及相关定理。

二、代数式2.1 代数式的概念代数式由数字、字母和运算符号组成,可以表示各种数学关系。

2.2 代数式的展开和因式分解代数式可以通过展开和因式分解来化简和求解。

2.3 代数式的合并和拆分将多个代数式通过合并和拆分操作合并或拆分成一个代数式,需要掌握其方法和技巧。

三、方程3.1 方程的概念方程是一种表示两个代数式相等的数学语句,通常用等号连接。

3.2 一元一次方程一元一次方程是一种只有一个未知数,并且这个未知数的最高次数是一次的方程。

3.3 方程的解法通过移项、通分、配方法、代入等方法来求解方程。

四、几何4.1 基本概念需要掌握点、线、面的定义以及角度的概念。

4.2 图形的周长、面积和体积需要掌握计算各种图形的周长、面积和体积的方法和公式。

4.3 位置关系和相似需要掌握平行、垂直、相交等位置关系以及相似的概念和判定方法。

五、数据统计与概率5.1 统计基础需要掌握调查、样本、总体、频数、频率等统计基础概念。

5.2 统计图表需要掌握制作和分析饼图、条形图、折线图、散点图等常见的统计图表。

5.3 概率基础需要掌握事件、样本空间、概率的概念以及计算概率的方法和公式。

以上是七年级下册数学的复习提纲,希望同学们通过学习和练习,更好地掌握这些数学知识。

华师大版七年级下册数学知识点总结

华师大版七年级下册数学知识点总结

七年级数学下期期末复习提纲第六章 一元一次方程一、基本概念(一)方程的变形法则法则1:方程两边都或同一个数或同一个,方程的解不变。

例如:在方程7-3x=4左右两边都减去7,得到新方程:-3x+3=4-7。

在方程6x=-2x-6左右两边都加上4x ,得到新方程:8x=-6。

移项:将方程中的某些项改变符号后,从方程的一边移动到另一边,这样的变形叫做移项,注意移项要变号。

例如:(1)将方程x -5=7移项得:x =7+5即 x =12(2)将方程4x =3x -4移项得:4x -3x =-4即 x =-4法则2:方程两边都除以或同一个的数,方程的解不变。

例如: (1)将方程-5x =2两边都除以-5得:x=-52 (2)将方程32 x =13 两边都乘以32得:x=92 这里的变形通常称为“将未知数的系数化为1”。

注意:(1)如遇未知数的系数为整数,“系数化为1”时,就要除以这个整数;如遇到未知数的系数为分数,“系数化为1”时,就要乘以这个分数的倒数。

(2)不论上一乘以或除以数时,都要注意结果的符号。

方程的解的概念:能够使方程左右两边都相等的未知数的值,叫做方程的解。

求不方程的解的过程,叫做解方程。

(二)一元一次方程的概念及其解法1.定义:只含有一个未知数,并且含有未知数的式子都是,未知数的次数是,这样的方程叫做一元一次方程。

例如:方程7-3x=4、6x=-2x-6都是一元一次方程。

而这些方程5x 2-3x+1=0、2x+y =l -3y 、1x-1=5就不是一元一次方程。

2.一元一次方程的一般式为:ax+b=0(其中a 、b 为常数,且a ≠0)一元一次方程的一般式为:ax=b (其中a 、b 为常数,且a ≠0)3.解一元一次方程的一般步骤步骤:去分母,去括号,移项,合并同类项,未知数的系数化为1。

注意:(1)方程中有多重括号时,一般应按先去小括号,再去中括号,最后去大括号的方法去括号,每去一层括号合并同类项一次,以简便运算。

七年级下册数学复习提纲

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七年级下册数学复习提纲1. 直角三角形与勾股定理1.1 直角三角形的定义与性质•什么是直角三角形?直角三角形的特征是什么?•直角三角形的性质有哪些?1.2 勾股定理•什么是勾股定理?可以用来求解什么问题?•勾股定理的公式及推导过程•如何应用勾股定理解题?2. 平行线与三角形2.1 平行线的定义和性质•平行线的定义是什么?•平行线的性质有哪些?•如何判断两条直线是否平行?2.2 平行线的判定定理•平行线的判定定理有哪些?如何使用这些定理判定平行线?2.3 三角形内部线段的比例定理•三角形内部线段的比例定理是什么?•如何使用三角形内部线段的比例定理求解相关问题?3. 图形的相似性与比例3.1 图形的相似性•图形的相似性是什么意思?•如何判断两个图形是否相似?•如何进行图形的放大或缩小?3.2 图形的相似比例•什么是相似比例?•如何计算相似比例?3.3 直角三角形的相似性•直角三角形的相似性质有哪些?•如何判断两个直角三角形相似?•如何利用直角三角形的相似性质解题?4. 二次根式4.1 二次根式的定义和性质•什么是二次根式?•二次根式的性质有哪些?4.2 二次根式的运算•二次根式的加减乘除怎么做?•如何化简二次根式?4.3 二次根式的应用•二次根式在什么问题中常常应用?•如何利用二次根式解决相关问题?5. 平面直角坐标系5.1 平面直角坐标系的引入与基本概念•什么是平面直角坐标系?•平面直角坐标系的基本概念有哪些?5.2 坐标与距离•如何确定一个点的坐标?•如何计算两个点之间的距离?5.3 线段及其长度在坐标系中的表示•如何在坐标系中表示线段?•如何计算线段的长度?6. 一次函数6.1 一次函数的定义和性质•什么是一次函数?•一次函数的性质有哪些?6.2 函数图象与函数关系•如何画出一次函数的图象?•如何根据函数关系确定一个点的坐标?6.3 函数的线性关系与线性方程•函数的线性关系是指什么?•如何根据线性关系建立线性方程?6.4 一次函数的应用•一次函数在实际问题中的应用有哪些?•如何利用一次函数解决相关问题?以上是七年级下册数学的复习提纲,希望对你的复习有所帮助!。

【七年级】2021年七年级下册数学复习提纲(华师大版)

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【七年级】2021年七年级下册数学复习提纲(华师大版)华东师大2021版数学七(下)复习提纲第六章一元线性方程一、几个概念一.单变量方程:2.方程的解:使方程的未知数的值叫方程的解。

5.转移:这叫做转移。

(切记:移项必须)。

二、求解一元线性方程的一般步骤:①去分母――方程两边同乘各分母的(注意:不要通过删除分母来省略乘法,并在分子上添加括号)②,③,④,⑤三、求解线性方程组(系统)应用问题的一般步骤①.设,②.列,③.解,④.检,⑤.答第七章二次方程组一、几个概念1.二元二次方程:二.二元一次方程组:3.二元一次方程的求解:求解二元一次方程的两个未知数的值。

二、二元线性方程组的求解:1.代入消元的条件:将一个方程化为的形式。

(当方程中的未知系数为±1时,它最合适)。

2.加减消元的条件:两个方程中,某一未知数的系数或。

(当两个方程中的未知数的系数处于多重关系时,它最合适)。

三*、解三元一次方程组的一般步骤:①. 首先,用代换法或加减法消除一个系数简单的未知数,并将其转换为:;②.然后再解,得到两个未知数的值;③. 最后,将上一步中获得的两个未知数的值替换回上一个等式,以找到另一个未知数的值。

第八章一元一次不等式一、几个概念1.不等式:叫做不等式。

不等式的解叫做不等式的解。

3.不等式的解集:5.一元线性不等式:6.一元一次不等式组:7.一元线性不等式组的解集:二、一元一次不等式(组)的解法:1.求解一元线性不等式的一般步骤:①.,②.,③.,④.,⑤.2.如何在数轴上表示不等式的解集:①先定起点:有等号时用点;无等号时用点。

② 重绘范围:小于标志方向图;大于标志方向图。

3.一元一次不等式组的解法:首先分别寻找;再问一遍4.注意:①. 当将一个不等式两边的负数相乘或相除时,必须使用不等式符号②.求公共部分时:一般将各不等式的解集在同一数轴上表示;还有如下规律:拿同样的大和同样的小;取“大小,小,大”,取“大,小”第九章多边形一、几个概念1.三角形的有关概念:① 三角形:由三个不在同一直线上的平面组成图形,这三条就是三角形的边。

七年级下册数学复习提纲

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知识创造
七年级下册数学复习提纲
以下是七年级下册数学的复习提纲:
1. 方程式一元一次方程式的解法一元一次方程式的应用问题一元一次方程式的实际意义
2. 等式与不等式等式与不等式的性质解不等式的方法不等式的应用问题
3. 分数分数的概念与性质分数的四则运算分数的约分与通分分数的比较与顺序
4. 百分数百分数的概念与应用百分数与分数、小数之间的相互转化百分数的四则运算
5. 图形的认识与运算平面图形的分类与性质平面图形的周长与面积平面图形的放缩与相似性质
6. 三角形与四边形三角形的分类与性质三角形的周长与面积四边形的分类与性质四边形的周长与面积
7. 数据与统计数据收集与整理数据的图表表示中心倾向与离散程度的确定
8. 几何变换平移、旋转、翻转的概念与性质不同变换对图形的影响几何变换的实际应用问题
以上是七年级下册数学的复习提纲,可以根据自己的学习情况进行有针对性地复习和准备。

1。

华东师范大学出版社七年级下册数学知识点总结

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华东师范大学出版社七年级下册数学知识点总结七年级数学下期期末复习提纲第六章一元一次方程一、基本概念(一)方程的变形法则法则1:方程两边都或同一个数或同一个,方程的解不变。

例如:在方程7-3x=4左右两边都减去7,得到新方程:-3x+3=4-7。

在方程6x=-2x-6左右两边都加上4x,得到新方程:8x=-6。

移项:将方程中的某些项改变符号后,从方程的一边移动到另一边,这样的变形叫做移项,注意移项要变号。

例如:(1)将方程x-5=7移项得:x=7+5 即 x=12(2)将方程4x=3x-4移项得:4x-3x=-4即 x=-4法则2:方程两边都除以或同一个的数,方程的解不变。

例如: (1)将方程-5x=2两边都除以-5得:x=-52(2)将方程32x=13两边都乘以32得:x=92这里的变形通常称为“将未知数的系数化为1”。

注意:(1)如遇未知数的系数为整数,“系数化为1”时,就要除以这个整数;如遇到未知数的系数为分数,“系数化为1”时,就要乘以这个分数的倒数。

(2)不论上一乘以或除以数时,都要注意结果的符号。

方程的解的概念:能够使方程左右两边都相等的未知数的值,叫做方程的解。

求不方程的解的过程,叫做解方程。

(二)一元一次方程的概念及其解法1.定义:只含有一个未知数,并且含有未知数的式子都是,未知数的次1.二元一次方程的定义:都含有 个未知数,并且 的次数都是1,像这样的整式方程,叫做二元一次方程。

一般形式为:ax+by=c (a 、b 、c 为常数,且a 、b 均不为0)结合一元一次方程,二元一次方程对“元”和“次”作进一步的理解;“元”与“未知数”相通,几个元是指几个未知数,“次”指未知数的最高次数。

例如:方程7y-3x=4、-3a+3=4-7b 、2m+3n=0、1-s+t=2s 等都是二元一次方程。

而6x 2=-2y-6、4x+8y=-6z 、m 2=n 等都不是二元一次方程。

2.二元一次方程组的定义:把两个二元一次方程合在一起,就组成了一个二元一次方程组。

华东师范大学出版社七年级下册数学知识点总结归纳

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精心整理七年级数学下期期末复习提纲第六章一元一次方程一、基本概念(一)方程的变形法则遇到未知数的系数为分数,“系数化为1”时,就要乘以这个分数的倒数。

(2)不论上一乘以或除以数时,都要注意结果的符号。

方程的解的概念:能够使方程左右两边都相等的未知数的值,叫做方程的解。

求不方程的解的过程,叫做解方程。

(二)一元一次方程的概念及其解法1.定义:只含有一个未知数,并且含有未知数的式子都是,未知数的次数是,这样的方程叫做一元一次方程。

例如:方程7-3x=4、6x=-2x-6都是一元一次方程。

而这些方程5x2-3x+1=0、2x+y=l-3y、=5就不是一元一次方程。

2.一元一次方程的一般式为:ax+b=0(其中a、b为常数,且a≠0)一元一次方程的一般式为:ax=b(其中a、b为常数,且a≠0)3(212(4)3.没有结论的问题,需要你给出结论并解答。

第七章二元一次方程组一、基本概念(一)二元一次方程组的有关概念1.二元一次方程的定义:都含有个未知数,并且的次数都是1,像这样的整式方程,叫做二元一次方程。

一般形式为:ax+by=c (a 、b 、c 为常数,且a 、b 均不为0)结合一元一次方程,二元一次方程对“元”和“次”作进一步的理解;“元”与“未知数”相通,几个元是指几个未知数,“次”指未知数的最高次数。

例如:方程7y-3x=4、-3a+3=4-7b 、2m+3n=0、1-s+t=2s 等都是二元一次方程。

2. -==852y x 、⎩⎨⎧-==t s 3(1(2)二元一次方程组的解:使二元一次方程组的两个方程左右两边的值都相等的两个未知数的值,叫做二元一次方程组的解。

(即是两个方程的公共解) 注意:写二元一次方程或二元一次方程组的解时要用“联立”符号“⎩⎨⎧”把方程中两个未知数的值连接起来写。

二元方程解的写法的标准形式是:⎩⎨⎧==b y a x ,(其中a 、b 为常数)(二)二元一次方程组的解法 1.解二元一次方程组的基本思想:“消元”,化二元一次方程组为一元一次方程来解。

华东师范大学出版社七年级(下册)数学知识点总结

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华东师范大学出版社七年级(下册)数学知识点总结华东师范大学出版社七年级(下册)数学知识点总结数学是一门重要的学科,对于学生的综合素质培养具有重要意义。

下面是华东师范大学出版社七年级(下册)数学课程的知识点总结,帮助学生巩固所学的数学知识。

一、有理数与整数运算1. 有理数的概念2. 整数的运算法则:加法、减法、乘法、除法3. 数轴的运用4. 分数的乘法与除法二、代数式与代数方程1. 代数式的概念2. 代数式的运算法则:合并同类项、展开3. 代数方程的概念4. 代数方程的解法三、比例与比例运算1. 比例的概念2. 比例的性质与判断方法3. 比例的运算法则:比例的四则运算4. 比例与实际问题的应用四、图形的认识和性质1. 点、线、面的概念2. 角的概念与分类3. 直线、线段和射线的性质4. 多边形的性质与分类五、平面图形的运动1. 平移、旋转和翻转的概念2. 平移、旋转和翻转的规律与性质3. 图形的对称性与判断方法4. 平移、旋转和翻转的应用六、面积与体积1. 长方形、正方形和三角形的面积计算2. 圆的面积计算3. 立体图形的表面积和体积计算4. 面积和体积在实际问题中的应用七、统计与概率1. 数据的收集和整理2. 数据的图表表示:条形图、折线图、饼图3. 数据的分析与解读4. 概率的概念与计算八、简便计算方法1. 乘法的简便计算方法2. 除法的简便计算方法3. 小数的简便计算方法4. 分数的简便计算方法以上是华东师范大学出版社七年级(下册)数学课程的知识点总结。

通过对这些知识点的掌握和理解,学生可以提高数学水平,为更高层次的学习打下坚实的基础。

希望同学们能够认真学习并灵活运用这些数学知识,取得更好的成绩。

七年级下册数学复习提纲

七年级下册数学复习提纲

七年级下册数学复习提纲
整数
•负数的概念和运算
•整数的加减乘除及其性质
•整数的绝对值
•整数的比较
•整数运算中的应用问题
分数
•分数的概念及其计算
•分数的化简
•分数的比较和大小关系
•分数的乘除及其应用
小数
•小数的概念及其转化
•小数的加减乘除
•小数的比较和大小关系
•小数的运用
代数式
•数学符号的含义
•代数式及其基本性质
•代数式的运算及其应用
•代数式的化简和因式分解
等式与方程
•等式的概念及其性质
•等式的变形及其应用
•方程的概念及其解法
•一元一次方程和一元一次方程的应用
图形的认识
•基本图形的认识及其性质
•相似图形及其比
•常见图形的面积和周长
几何初步
•平面和空间的概念
•直线、射线、线段、角度和圆的概念
•与角度和弧度有关的计算
•三角形、矩形、平行四边形、梯形的面积和周长
统计与概率
•数据的搜集与整理
•平均数、中位数、众数
•相关系数和散点图
•概率的概念及其计算
以上为七年级下册数学的复习提纲,建议根据教材中相关内容进行系统学习和练习,加深对数学知识的理解和掌握,为进一步学习打下坚实的基础。

华师版七年级下册数学知识点总结

华师版七年级下册数学知识点总结

七年级数学下期期末复习提纲第六章 一元一次方程一、基本概念(一)方程de 变形法则法则1:方程两边都 或 同一个数或同一个 ,方程de 解不变。

例如:在方程7-3x=4左右两边都减去7,得到新方程:-3x+3=4-7。

在方程6x=-2x-6左右两边都加上4x ,得到新方程:8x=-6。

移项:将方程中de 某些项改变符号后,从方程de 一边移动到另一边,这样de 变形叫做移项,注意移项要变号。

例如:(1)将方程x -5=7移项得:x =7+5 即 x =12(2)将方程4x =3x -4移项得:4x -3x =-4即 x =-4法则2:方程两边都除以或 同一个 de 数,方程de 解不变。

例如: (1)将方程-5x =2两边都除以-5得:x=-52 (2)将方程32 x =13 两边都乘以32得:x=92 这里de 变形通常称为“将未知数de 系数化为1”。

注意:(1)如遇未知数de 系数为整数,“系数化为1”时,就要除以这个整数;如遇到未知数de 系数为分数,“系数化为1”时,就要乘以这个分数de 倒数。

(2)不论上一乘以或除以数时,都要注意结果de 符号。

方程de 解de 概念:能够使方程左右两边都相等de 未知数de 值,叫做方程de 解。

求不方程de 解de 过程,叫做解方程。

(二)一元一次方程de 概念及其解法1.定义:只含有一个未知数,并且含有未知数de 式子都是 ,未知数de 次数是 ,这样de 方程叫做一元一次方程。

例如:方程7-3x=4、6x=-2x-6都是一元一次方程。

而这些方程5x 2-3x+1=0、2x+y =l -3y 、1x-1=5就不是一元一次方程。

2.一元一次方程de 一般式为:ax+b=0(其中a 、b 为常数,且a ≠0)一元一次方程de 一般式为:ax=b (其中a 、b 为常数,且a ≠0)3.解一元一次方程de 一般步骤步骤:去分母,去括号,移项,合并同类项,未知数de 系数化为1。

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2007-2008学年下期七年级数学期末复习提纲第六章一元一次方程一、基本概念(一)方程的变形法则法则1:方程两边都或同一个数或同一个,方程的解不变。

例如:在方程7-3x=4左右两边都减去7,得到新方程:-3x+3=4-7。

在方程6x=-2x-6左右两边都加上4x,得到新方程:8x=-6。

移项:将方程中的某些项改变符号后,从方程的一边移动到另一边,这样的变形叫做移项,注意移项要变号。

例如:(1)将方程x-5=7移项得:x=7+5 即x=12(2)将方程4x=3x-4移项得:4x-3x=-4即x=-4法则2:方程两边都除以或同一个的数,方程的解不变。

例如:(1)将方程-5x=2两边都除以-5得:x=-52(2)将方程32x=13两边都乘以32得:x=92这里的变形通常称为“将未知数的系数化为1”。

注意:(1)如遇未知数的系数为整数,“系数化为1”时,就要除以这个整数;如遇到未知数的系数为分数,“系数化为1”时,就要乘以这个分数的倒数。

(2)不论上一乘以或除以数时,都要注意结果的符号。

方程的解的概念:能够使方程左右两边都相等的未知数的值,叫做方程的解。

求不方程的解的过程,叫做解方程。

(二)一元一次方程的概念及其解法1.定义:只含有一个未知数,并且含有未知数的式子都是,未知数的次数是,这样的方程叫做一元一次方程。

例如:方程7-3x=4、6x=-2x-6都是一元一次方程。

而这些方程5x2-3x+1=0、2x+y=l-3y、1x-1=5就不是一元一次方程。

2.一元一次方程的一般式为:ax+b=0(其中a、b为常数,且a≠0)一元一次方程的一般式为:ax=b(其中a、b为常数,且a≠0)3.解一元一次方程的一般步骤步骤:去分母,去括号,移项,合并同类项,未知数的系数化为1。

注意:(1)方程中有多重括号时,一般应按先去小括号,再去中括号,最后去大括号的方法去括号,每去一层括号合并同类项一次,以简便运算。

(2)“去分母”指去掉方程两边各项系数的分母;去分母时,要求各分母的最小公倍数,去掉分母后,注意添括号。

去分母时,不要忘记不等式两边的每一项都乘以最小公倍数(即公分母)(三)一元一次方程的应用1.纯数学上的应用:(1)一元一次方程定义的应用;(2)方程解的概念的应用;(3)代数中的应用;(4)公式变形等。

2.实际生活上的应用:(1)调配问题;(2)行程问题;(3)工程问题;(4)利息问题;(5)面积问题等。

3.探索性应用:这类问题与上面的几类问题有联系,但也有区别,有时是一种没有结论的问题,需要你给出结论并解答。

二、练习1.下列各式哪些是一元一次方程。

(1)2x+1=3x—4 (2)532+x=21-x(3)—x=o(4)x5一2x=0 (5)3x一y=l十2y((1)、(2)、(3)都是一元一次方程,(4)、(5)不是一元一次方程)2.解下列方程。

(1)21(x一3)=2一21(x一3)(2)45[54(21x一3)-254]=1-x注意认真审题,方程的结构特点。

选用简便方法。

第(1)小题,可以先去括号,也可以先去分母,还可以把x一3看成一个整体,解关于x一3的方程。

方法—:去括号,得21x—23=2—21x+23移项,得21x+21x=2+23+23合并同类项,得x=5方法二:去分母,得x一3=4一x+3(强调等号右边的“2”也要乘以2,而且不要弄错符号)移项,得x+x=4+3十3合并同类项,得2x=10系数化为1,得x=5方法三:移项21(x一3)+21(x一3)=2即x一3= 2∴x=5第(2)小题有双重括号,一般情况是先去小括号,再去中括号,但本题结构特殊,应先去中括号简便,注意去中括号时,要把小括号看作一个整体,中括号里先看成2项。

解:去中括号,得(21x一3)一45×254=1一x即21x一3一51=1一x移项,得21x+x=1+3+51合并同类项,得23x=521系数化为1,得x=514也可以让学生先去小括号,让他们对两种解法进行比较。

3.解力程。

2x(l)2x—6115+x=l+342-x(2)3.05.01x-—32x=02.03.0x+l解:(1)去分母,得3x一(5x十11)=6+2(2x一4)去括号,得 31—5x —11=6+4x 一8 移项,得 3x 一5x —4x =6—8十1l 合并同类项,得 一6x =9系数化为l ,得 x =一23点拨:去分母时注意事项,右边的“1”别忘了乘以6,分数线有两层含义,去掉分数线时,要添上括号。

(2)先利用分数的基本性质,将分母化为整数。

原方程化为 3510x -一32x =230x 十l去分母,得 2(10—5x)一4x =90x+6 去括号,得 20一l0x 一4x=90x+6 移项,得 一l0x 一4x 一90x =6—20 合并同类项,得 一104x=一14系数化为1,得 x =527点拨:“将分母化为整数”与“去分母”的区别。

本题去分母之前,也可以先将方程右边的230x约分后再去分母。

4.解方程。

(1)|5x 一2|=3(2)|321x-|=1分析:(1)把5x 一2看作一个数a ,那么方程可看作|a |=3,根据绝对值的意义得a =3或a =一3(2)把321x -看作一个数,或把|321x -|化成|321x-|解:(1)根据绝对值的意义,原方程化为: 5x 一2=3 或5x 一2=一3 解方程 5x 一2=3 得 x=l解方程 5x 一2=一3 得 x=-51所以原方程解为:x =1或x =-51(2)根据绝对值的意义,原方程可化为321x -=1或 321x- =-1解方程321x-=1 得x=一1解方程321x-=-1 得x =2所以原方程的解为x =一1或x=25.已知,|a 一3|+(b 十1)2 =o ,代数式22m a b +-的值比21b 一a 十m 多1,求m 的值。

解:因为|a 一3|≥0 (b+1)2≥0 又|a 一3|+(b 十1)2 =0∴|a 一3|=0 且(b+1)2 =0∴ a -3=0 b 十l=0 即a =3 b=一1把a=3,b=一1分别代人代数式 22m a b +-, 21b -a+m 得23)1(2m +--=25-m21×(一1)一3+m=一321+m根据题意,得 25-m 一(-321十m)=l去括号 得 25-m +321一m =1即 2m 一25+27-m =l∴ -2m十l =1∴ -2m=0∴ m =06.m 为何值时,关于x 的方程4x 一2m =3x+1的解是x =2x 一 3m 的2倍。

解:关于;的方程4x 一2m =3x+1,得x =2m+1 解关于x 的方程 x =2x 一3m 得x =3m ∵根据题意,得 2m+l=2×3m解之,得 m =417.为了准备小勇6年后上大学的学费5000元,他的父母现在就参加了教育储蓄,下面有两种储蓄方式。

(1)直接存一个6年期,年利率是2.88%;(2)先存一个3年期的,3年后将本利和自动转存一个3年期。

3年期的年利率是2.7%。

你认为哪种储蓄方式开始存人的本金比较少?分析:要解决“哪种储蓄方式开始存入的本金较少”,只要分别求出这两种储蓄方式开始存人多少元,然后再比较。

设开始存入x 元。

.如果按照第一种储蓄方式,那么列方程: x ×(1十2.88%×6)=5000 解得 x ≈4263(元)如果按照第二种蓄储方式,可鼓励学生自己填上表,适当时对学生加以引导,对有困难的学生复习:本利和=本金十利息 利息:本金X 利率X 期数等量关系是:第二个3午后本利和=5000所以列方程 1.081x ·(1十2.7%×3)=5000 解得 x ≈4279这就是说,大约4280元,3年期满后将本利和再存一个3年期,6年后本利和达到5000元。

因此第一种储蓄方式<即直接存一个6年期)开始存人的本金少。

8.解答下列各问题:(1)据《北京日报》2000年5月16日报道:北京市人均水资源占有300立方米,仅是全国人均占有量的81,世界人均占有量的321,问全国人均水资源占有量是多少立方米?世界人均水资源占有量是多少立方米?(2)北京市一年漏掉的水相当于新建一个自来水厂,据不完全统计,全市至少有6×l05个水龙头,2×l05个抽水马桶漏水,如果一个关不紧的水龙头,一个月能漏掉a 立方米水,一个漏水马桶,一个月漏掉 b 立方米水,那么一个月造成的水流失量至少有多少立方米?(用含a 、 b 的代数式表示)(3)水源透支令人担忧,节约用水迫在眉睫,针对居民用水浪费现象,北京市将制定居民用水标准,规定三口之家楼房每月标准用水量,超标部分加价收费,假设不超标部分每立方米水费1.3元,超标部分每立方米水费2.9元,某住楼房的三口之家某月用水12立方米,交水费 22元,请你通过列方程求出北京市规定三口之家楼房每月标准用水量是多少立方米?10.爸爸为小明存了一个3年期的教育储蓄(3年期的年利率为2.7%),3年后能取5405元,他开始存入了多少元?11.一收割机收割一块麦田,上午收了麦田的25%,下午收割了剩下麦田的20%,结果还剩6公顷麦田未收割,这块麦田一共有多少公顷?12.儿子今年13岁,父亲今年40岁,父亲的年龄可能是儿子年龄的 4倍吗?第七章 二元一次方程组一、基本概念(一)二元一次方程组的有关概念1.二元一次方程的定义:都含有 个未知数,并且 的次数都是1,像这样的整式方程,叫做二元一次方程。

一般形式为:ax+by=c (a 、b 、c 为常数,且a 、b 均不为0)结合一元一次方程,二元一次方程对“元”和“次”作进一步的理解;“元”与“未知数”相通,几个元是指几个未知数,“次”指未知数的最高次数。

例如:方程7y-3x=4、-3a+3=4-7b 、2m+3n=0、1-s+t=2s 等都是二元一次方程。

而6x 2=-2y-6、4x+8y=-6z 、m2=n 等都不是二元一次方程。

2.二元一次方程组的定义:把两个二元一次方程合在一起,就组成了一个二元一次方程组。

例如:⎩⎨⎧-=+=-8532y x y x 、⎩⎨⎧=--=+12337b a b a 、⎩⎨⎧=-=+12n m n m 、⎩⎨⎧-=+=-1132t s t s 等都是二元一次方程组。

而⎩⎨⎧-=+=-8532z x y x 、⎩⎨⎧=--=+12337a a a a 、⎪⎩⎪⎨⎧=-=+121n m n m 等都不是二元一次方程组。

注意:(1)只要两个方程一共含有两个未知数,也是二元一次方程组。

如:⎩⎨⎧-==852y x 、⎩⎨⎧-==112t s 也是二元一次方程组。

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