人教部编版六年级下册《道德与法治》第8课《科技发展造福人类》课课练(含答案)
部编人教版六年级下册道德与法治 第8课 科技发展造福人类 期末复习测试题及答案
六年级下册道德与法治第8课科技发展造福人类测试卷班级____ 姓名____ 考号____一、填空题（每空2分，共30分）1、波兰科学家_________根据前人的天文观察和推算，提出“日心说”，并在临终前出版了《_______________》，“日心说”的发表冲破了“_______”的束缚，改变了人们对宇宙的认识，在科学发展史上具有划时代的意义。
2、15世纪初期和末期，世界曾经历了两次享誉史册的伟大航行--------中国的_________________和欧洲的______________。
3、19世纪初，达尔文提出“___________”，改变了人类对整个世界和人类自身的看法。
4、200多年前，蒸汽机的发明和改造，提供了新动力，人类社会进入_______时代；100多年前，__________取代蒸汽动力，成为机器大生产的主要动力。
人类社会由以蒸汽为标志的第一次工业革命时代跨入以__________为标志的第二次工业革命时代。
5、科技发展改变世界，人们要_____科技，让科技更好地为___________。
6、明朝，陶成道制作了人类历史上第一架__________，并尝试飞行。
1970年，我国第一颗人造地球卫星“___________”成功发射。
7科学发现和技术发明推动着人类社会的进步，不断改变着人们的______和_____方式。
二、判断题（正确的在括号后边打“√”，错误的打“×”，每小题3分，共21分）1、16世纪之前，人们曾经认为地球是宇宙的中心。
（）2、郑和曾率领船队七次下“西洋”。
（）3、1879年，瓦特研制成功了耐用的白炽灯碳丝灯泡。
（）4、人类的每项科学发明与创造都标志着社会的文明和进步。
（）5、科学技术的发展给人们的生产、生活带来了日新月异的变化，人们尽情享受科学技术成果给我们带来的喜悦，没有任何烦恼可言。
（）6、1969年，苏联宇航员阿姆斯特朗登上了月球。
（）7、中国的航天事业取得了举世瞩目的成就，但这是科学家的事，与小学生无关。
统编版六年级下册道德与法治第八课《科技发展 造福人类》练习题
统编版六年级下册道德与法治第八课《科技发展造福人类》练习题一、填空题。
（每空2分，共46分）1、人们对世界的认识是一个______的过程。
2、16世纪以前，人们曾经认为_____是宇宙的中心，一批有识之士_______权威，_______教条，为追求真理、坚持真理，甚至不惜牺牲_______。
3、________的开辟加强了各个大陆之间的联系，拓展了人们的_____，促进了_________的传播。
4、人类在认识自然界的同时，也在不断深化对_____的认识。
5、19世纪初，达尔文提出“_______”，改变了人类对整个世界和人类自身的看法。
6、人类的每项科学发明于创造都标志着社会的______和______。
7、科学技术的发展给人们的______、______带来___________的变化。
8、人们在享受科学技术成果的同时，也遇到许多新的_______。
9、科技的发展______世界。
人们要_____科技，让科技_________为人类造福。
10、多姿多彩的世界，激发着人类无穷的______。
为实现梦想，需要更多的人普及____________、弘扬_____________、传播_____________。
二、判断题。
（每题2分，共10分）1、现代科学证明，太阳是宇宙的中心。
（）2、古代航海家的航行没有任何的意义。
（）3、我们要相信权威，权威往往代表着真理。
（）4、科技发明对当今社会弊大于利。
（）5、科技的进步带来了严重的环境污染。
（）三、选择题。
（每题2分，共10分）1、以下哪位科学家提出了“日心说”（）A.哥白尼B.哥伦布C.麦哲伦2、15世纪初期和末期，世界曾经历了两次享誉史册的伟大航行，它们是（）A.郑和下西洋和达伽马航行B.郑和下西洋和哥伦布航海C.达伽马航行和哥伦布航海3、以下哪位航海家首次实现了人类环绕一周的航行，证明了地球是个球体（）A.哥伦布B.麦哲伦C.郑和4、以下哪项重大发明推动了人类社会进入机器大工业时代（）A.蒸汽机B.发电机C.打印机5、人类历史上的第一家火箭飞行器出现在（）A. 宋朝中国B. 明朝中国C. 中世纪英国四、简答题。
最新部编版六年级下册道德与法治试题--第八课《科技发展造福人类》一课一练(含答案)
统编版六年级下册道德与法治第八课《科技发展造福人类》练习题一、填空题。
（每空2分，共46分）1、人们对世界的认识是一个______的过程。
2、16世纪以前，人们曾经认为_____是宇宙的中心，一批有识之士_______权威，_______教条，为追求真理、坚持真理，甚至不惜牺牲_______。
3、________的开辟加强了各个大陆之间的联系，拓展了人们的_____，促进了_________的传播。
4、人类在认识自然界的同时，也在不断深化对_____的认识。
5、19世纪初，达尔文提出“_______”，改变了人类对整个世界和人类自身的看法。
6、人类的每项科学发明于创造都标志着社会的______和______。
7、科学技术的发展给人们的______、______带来___________的变化。
8、人们在享受科学技术成果的同时，也遇到许多新的_______。
9、科技的发展______世界。
人们要_____科技，让科技_________为人类造福。
10、多姿多彩的世界，激发着人类无穷的______。
为实现梦想，需要更多的人普及____________、弘扬_____________、传播_____________。
二、判断题。
（每题2分，共10分）1、现代科学证明，太阳是宇宙的中心。
（）2、古代航海家的航行没有任何的意义。
（）3、我们要相信权威，权威往往代表着真理。
（）4、科技发明对当今社会弊大于利。
（）5、科技的进步带来了严重的环境污染。
（）三、选择题。
（每题2分，共10分）1、以下哪位科学家提出了“日心说”（）A.哥白尼B.哥伦布C.麦哲伦2、15世纪初期和末期，世界曾经历了两次享誉史册的伟大航行，它们是（）A.郑和下西洋和达伽马航行B.郑和下西洋和哥伦布航海C.达伽马航行和哥伦布航海3、以下哪位航海家首次实现了人类环绕一周的航行，证明了地球是个球体（）A.哥伦布B.麦哲伦C.郑和4、以下哪项重大发明推动了人类社会进入机器大工业时代（）A.蒸汽机B.发电机C.打印机5、人类历史上的第一家火箭飞行器出现在（）A. 宋朝中国B. 明朝中国C. 中世纪英国四、简答题。
部编版道德与法治六年级下册第8课科技发展 造福人类练习题
部编版道德与法治六年级下册第8课科技发展造福人类练习题姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 世界上最大的水利枢纽工程是（）水利枢纽工程。
A．刘家峡B．三峡C．葛洲坝D．大庆2 . 迄今为止，乒乓球历史上最伟大的女子选手是（）。
A．邓亚萍B．刘翔3 . 我们要崇尚科学，反对（____________）和（_____________）。
A．邪教B．迷信C．伪科学D．愚昧无知4 . 世界上最著名的女科学家是（），她研究放射性现象，发现镭和钋两种放射性元素，一生两度获诺贝尔奖。
A．英国珍·古道尔B．波兰居里夫人C．美籍华人吴健雄D．中国何泽慧5 . 以下哪项重大发明推动了人类社会进入机器大工业时代（）A．蒸汽机B．发电机C．打印机二、填空题6 . 新航路的开辟加强了各个大陆之间的_____，拓展了人们的_____，促进了_________的传播。
7 . 作为小学生，我们要（_____）科学，（_____）迷信和邪教。
8 . ___________也是一种资源，把它______________，可以_____________。
9 . 人们在享受科学技术成果的同时，也遇到许多新的_______。
10 . 克隆就是__________ 。
运用克隆技术，从生物中提取一个单细胞进行培育，可以长出同母体外形一模一样的子体。
1996年，科学家克隆世界上首例克羊叫 __________ 。
三、简答题11 . 人们在享受科学技术成果的同时，也遇到了许多新的麻烦，请你举例说明。
12 . 近几年，我国取得了丰硕的科技成果，天宫、蛟龙、天眼、悟空、墨子、大飞机等重大科技成果相继问世，请思考我国取得科技成就的原因？13 . 你参加过哪些科普活动？有哪些收获？四、综合题14 . 分析下面情景，说说你的理由。
新人教部编版道德与法治小学六年级下册六下道法第八课《科技发展造福人类》练习题
统编版六年级下册道德与法治第八课《科技发展造福人类》练习题一、填空题。
（每空2分，共46分）1、人们对世界的认识是一个______的过程。
2、16世纪以前，人们曾经认为_____是宇宙的中心，一批有识之士_______权威，_______教条，为追求真理、坚持真理，甚至不惜牺牲_______。
3、________的开辟加强了各个大陆之间的联系，拓展了人们的_____，促进了_________的传播。
4、人类在认识自然界的同时，也在不断深化对_____的认识。
5、19世纪初，达尔文提出“_______”，改变了人类对整个世界和人类自身的看法。
6、人类的每项科学发明于创造都标志着社会的______和______。
7、科学技术的发展给人们的______、______带来___________的变化。
8、人们在享受科学技术成果的同时，也遇到许多新的_______。
9、科技的发展______世界。
人们要_____科技，让科技_________为人类造福。
10、多姿多彩的世界，激发着人类无穷的______。
为实现梦想，需要更多的人普及____________、弘扬_____________、传播_____________。
二、判断题。
（每题2分，共10分）1、现代科学证明，太阳是宇宙的中心。
（）2、古代航海家的航行没有任何的意义。
（）3、我们要相信权威，权威往往代表着真理。
（）4、科技发明对当今社会弊大于利。
（）5、科技的进步带来了严重的环境污染。
（）三、选择题。
（每题2分，共10分）1、以下哪位科学家提出了“日心说”（）A.哥白尼B.哥伦布C.麦哲伦2、15世纪初期和末期，世界曾经历了两次享誉史册的伟大航行，它们是（）A.郑和下西洋和达伽马航行B.郑和下西洋和哥伦布航海C.达伽马航行和哥伦布航海3、以下哪位航海家首次实现了人类环绕一周的航行，证明了地球是个球体（）A.哥伦布B.麦哲伦C.郑和4、以下哪项重大发明推动了人类社会进入机器大工业时代（）A.蒸汽机B.发电机C.打印机5、人类历史上的第一家火箭飞行器出现在（）A. 宋朝中国B. 明朝中国C. 中世纪英国四、简答题。
部编版六年级道德与法制下册第四单元第8课《科技发展_造福人类》同步训练题及答案
部编版六年级道德与法制下册第四单元第8课《科技发展_造福人类》同步训练题及答案学校班级姓名一、填空：1.19世纪初，（）提出了“进化论”，改变了人类对整个世界和人类自身的看法。
2.近年来，我国大力实施（）战略，取得了丰硕的成果，天宫、蛟龙、天眼、（）、（）、大飞机等重大科技成果相继问世。
其中（）是世界上口径最大的单天线射电望远镜。
3.我国从2001年开始，把每年5月第三周定为“（）”。
4.1970年4月24日，我国第一颗（）“东方红一号”成功发射，开启了中国人的航天梦。
5.15世纪初和末期，世界曾经历了两次享誉史册的伟大航行---------------（）和（）。
6.第一次工业革命的标志是（），第二次工业革命的标志是（）。
7.减少科技大烦恼，不仅需要科学家的（），还需要通过法律约束、（）、（）等办法对科技应用进行规范。
二、判断对错：1.科技改变了世界，改变了人们的生活、学习和工作的方式。
（）2.科技是把双刃剑，既造福人类，又给人类带来了烦恼和危害。
（）3.意大利科学家哥白尼提出了“日心说”。
（）4.1773年，法国物理学家查理实现了氢气球的载人飞行。
（5.当前，我们的生活离不开互联网了。
（）三、单项选择：1.如今，航天技术已广泛应用到（）等国民经济和社会发展的各个领域。
广播电视（2）气象预报（3）导航定位（4）环境监测（5）国土普查（6）农业生产A、（1）（2 ）(3）(4)B、（1）（2）（3）C、（1）（2(3）(4) （5）D、以上都选2.1519----1522年，麦哲伦率领的船队，首次实现了人类环绕地球一周的航行，证实了地球是（）A、球体 B 、平面 C 、方体 D、圆柱体3. 我国首次海域可燃冰试采成功、C919大型客机圆满首飞、国产航母闪亮登场、天舟发出首单“太空快递”、神舟十一号航天员太空停留33天、“墨子号”量子卫星发射、“中国天眼”落成启用、暗物质卫星“悟空”成功运行……。
部编版六年级下册《道德与法治》第8课《科技发展造福人类》随堂练习(含答案)
统编版六年级下册道德与法治第八课《科技发展造福人类》练习题一、填空题。
（每空2分，共46 分）1、人们对世界的认识是一个____ 的过程。
2、16 世纪以前，人们曾经认为___ 是宇宙的中心，一批有识之士_____ 权威， _____ 教条，为追求真理、坚持真理，甚至不惜牺牲 ___ 。
3、 _____ 的开辟加强了各个大陆之间的联系，拓展了人们的___ ，促进了 ________ 的传播。
4、人类在认识自然界的同时，也在不断深化对___ 的认识。
5、19 世纪初，达尔文提出“ _____ ”，改变了人类对整个世界和人类自身的看法。
6、人类的每项科学发明于创造都标志着社会的____ 和____ 。
7、科学技术的发展给人们的____ 、_____ 带来_________ 的变化。
8、人们在享受科学技术成果的同时，也遇到许多新的____ 。
9、科技的发展 ____ 世界。
人们要 __ 科技，让科技_______ 为人类造福。
10、多姿多彩的世界，激发着人类无穷的____ 。
为实现梦想，需要更多的人普及 __________ 、弘扬___________ 、传播____________ 。
二、判断题。
（每题2分，共10 分）1、现代科学证明，太阳是宇宙的中心。
（）2、古代航海家的航行没有任何的意义。
（）3、我们要相信权威，权威往往代表着真理。
（4、科技发明对当今社会弊大于利。
（）5、科技的进步带来了严重的环境污染。
（三、选择题。
（每题2分，共10 分）1、以下哪位科学家提出了“日心说”（）A. 哥白尼B. 哥伦布C. 麦哲伦2、15 世纪初期和末期，世界曾经历了两次享誉史册的伟大航行，它们是（）A.郑和下西洋和达伽马航行B. 郑和下西洋和哥伦布航海C. 达伽马航行和哥伦布航海3、以下哪位航海家首次实现了人类环绕一周的航行，证明了地球是个球体（）A. 哥伦布B. 麦哲伦C. 郑和4、以下哪项重大发明推动了人类社会进入机器大工业时代（）A. 蒸汽机B. 发电机C. 打印机5、人类历史上的第一家火箭飞行器出现在（）A. 宋朝中国B. 明朝中国C. 中世纪英国四、简答题。
【推荐】统编版六年级下册道德与法治第八课《科技发展造福人类》练习题
统编版六年级下册道德与法治第八课《科技发展造福人类》练习题一、填空题。
（每空2分，共46分）1、人们对世界的认识是一个______的过程。
2、16世纪以前，人们曾经认为_____是宇宙的中心，一批有识之士_______权威，_______教条，为追求真理、坚持真理，甚至不惜牺牲_______。
3、________的开辟加强了各个大陆之间的联系，拓展了人们的_____，促进了_________的传播。
4、人类在认识自然界的同时，也在不断深化对_____的认识。
5、19世纪初，达尔文提出“_______”，改变了人类对整个世界和人类自身的看法。
6、人类的每项科学发明于创造都标志着社会的______和______。
7、科学技术的发展给人们的______、______带来___________的变化。
8、人们在享受科学技术成果的同时，也遇到许多新的_______。
9、科技的发展______世界。
人们要_____科技，让科技_________为人类造福。
10、多姿多彩的世界，激发着人类无穷的______。
为实现梦想，需要更多的人普及____________、弘扬_____________、传播_____________。
二、判断题。
（每题2分，共10分）1、现代科学证明，太阳是宇宙的中心。
（）2、古代航海家的航行没有任何的意义。
（）3、我们要相信权威，权威往往代表着真理。
（）4、科技发明对当今社会弊大于利。
（）5、科技的进步带来了严重的环境污染。
（）三、选择题。
（每题2分，共10分）1、以下哪位科学家提出了“日心说”（）A.哥白尼B.哥伦布C.麦哲伦2、15世纪初期和末期，世界曾经历了两次享誉史册的伟大航行，它们是（）A.郑和下西洋和达伽马航行B.郑和下西洋和哥伦布航海C.达伽马航行和哥伦布航海3、以下哪位航海家首次实现了人类环绕一周的航行，证明了地球是个球体（）A.哥伦布B.麦哲伦C.郑和4、以下哪项重大发明推动了人类社会进入机器大工业时代（）A.蒸汽机B.发电机C.打印机5、人类历史上的第一家火箭飞行器出现在（）A. 宋朝中国B. 明朝中国C. 中世纪英国四、简答题。
最新部编版小学六年级下册道德与法治 第8课：科技发展 造福人类 第二课时 同步练习题(附答案)
部编版六年级下册道德与法治第二八课科技发展造福人类第二课时练习题一、选择题（每小题3分共6分）1、第一工业革命、第二次工业革命、第三次科技革命史人类历史上的三次科技革命，其相同之处是（）A.从发明和使用机器开始B.使人类进入电器时代C.电子计算机的广泛应用D.促进了经济发展、改变了人们生活下列属于现代科技运用带来的严重后果的是（）①工业的发展带来水体和空气污染②大量使用抗生素导致细菌、病毒耐药性提高，加大了抗菌、抗病毒难度③高大建筑物的出现，一旦出现灾难事故，损失严重④威力巨大的核武器，危害难以估量⑤克隆技术的进步，使得某些遗传性疾病有望得到根治A．①②③④B．②③④⑤C．①②④⑤D．①③④⑤二、判断题（每小题2分，共6分）1、第一次工业革命使人类进入了电器时代。
2、第二次工业革命使人类进入了蒸汽时代。
3、第三次工业革命使人类进入信息化时代。
三、简答题（共10分）近几年，我国取得了丰硕的科技成果，天宫、蛟龙、天眼、悟空、墨子、大飞机等重大科技成果相继问世，请思考我国取得科技成就的原因？答案：一、选择题。
DA二、判断题。
××√三、简答题。
（2）、我国科技工作者发扬艰苦奋斗、锐意创新、顽强拼搏的精神。
（3）、尊重知识尊重劳动、尊重人才、尊重知识、尊重创造的共识。
部编版六年级下册道德与法治第八课《科技发展造福人类》测试题一、填空题。
（每空2分，共30分）1、人们对世界的______是一个漫长的过程。
2、新航路的开辟加强了各个大陆之间的_____，拓展了人们的_____，促进了_________的传播。
3、人类的每项______于创造都标志着社会的文明和进步。
4、______的发展给人们的生产、______带来___________的变化。
5、科技的______改变了世界。
人们要善用_____，让科技更好地_________6、多姿多彩的世界，激发着人类无穷的梦想。
为实现______，需要更多的人普及____________、弘扬_____________、传播_____________。
人教部编版六年级下册道德与法治第八课《科技发展造福人类》一课一练
第八课科技发展造福人类一课一练一．填空题1.（）提出了“日心说”。
2 .意大利天文学家（）制作了一架望远镜，观测到许多肉眼看不到的奇异景观，证明了新天文学说。
3.15世纪初期和末期，世界曾经历了两次享誉史册的伟大航行一一中国的（）和欧洲的（）。
4.（）证实了地球是一个球体。
5. 19世纪初，达尔文提出（），改变了人类对整个世界和人类自身的看法。
6.（）的发明和改进，结束了人们只能使用人力、畜力、风力和水力的历史。
7（）发现和（）发明推动了人类社会的进步。
8.我国的（）是世界上口径最大的单天线射电望远镜。
9.科技的发展（）了世界，人们要（）科技。
10.明朝，（）制作了人类历史上第一架火箭飞行器，并尝试飞行。
二．判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）1. 人们对世界的认识是一个漫长的过程。
（）2.“地心说”发表冲破了“日心说”的束缚，改变了人类对宇宙的认识，在科学发展史上具有划时代意义。
（）3.我们要相信权威，权威往往代表着真理。
（）4.1405-1433年，哥伦布的船队采用了当时世界上最先进的远洋航海技术。
（）5.人类的每项科学发明与创造都标志着社会的文明和进步。
（）6.科技让现实变成了梦想。
（）7.多姿多彩的世界，激发着人类无穷的梦想。
（）三.单项选择题1.首次实现了人类环绕地球一周的航行的是（）A麦哲伦 B 哥伦布 C郑和2.人类社会进入第二次工业革命时代的标志是（）A 电气 B蒸汽 C计算机3.下列人物中发明电灯的是（）A B C4.近年来，天宫、蛟龙、天眼、悟空等重大科技成果相继问世，这说明我国大力实施（）战略。
A.西部大开发 B创新驱动发展 C 可持续发展5.从2001年起，我国把每年5月份的第（）周定位“科技活动周”。
A .1 B.2 C.3四．连线题1783年欧洲航天局的赞星探测器所搭载的登陆器在普星上成功登陆。
1903年法国物理学家查理实现了望气珠的首次载人飞行。
1969年由英国莱特兄第研制的气机试飞成功。
部编版六年级下册道德与法治 第四单元 科技发展 造福人类 课时练习 含答案
答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！8科技发展造福人类【夯实基础】一、我知道。
1.“日心说”是提出来的，它冲破了的束缚，改变了人类对宇宙的认识，在科学发展史上具有划时代的意义。
2.和推动了人类社会的进步，不断改善人类的生产与生活方式。
3.19世纪中叶，达尔文提出“_________”,改变了人类对自然界和人类自身的看法。
4.人类的科学发明和创造标志着。
5.科技让梦想变成了。
【能力提升】二、选择题。
1.因坚持天文学说而遭到终身监禁的科学家是（）A.伽利略B.达尔文C.哥白尼2.两百多年前，结束了人们只能使用人力、畜力、风力和水力的历史的文明是（）A.电灯泡B.计算机C.蒸汽机3.下列属于现代科技运用带来的严重后果的是（）①工业的发展带来水体和空气污染②大量使用抗生素导致细菌、病毒耐药性提髙，加大了抗菌、抗病毒难度③高大建筑物的出现，一旦出现灾难事故，损失严重④威力巨大的核武器，危害难以估量⑤克隆技术的进步，使得某些遗传性疾病有望得到根治A.①②③④B.②③④⑤C.①②④⑤D.①③④⑤三、判断题。
部编版六年级道德与法制下册第四单元第8课《科技发展_造福人类》第二课时同步训练题及答案
部编版六年级道德与法制下册第四单元第8课《科技发展_造福人类》第二课时同步训练题及答案学校班级姓名一、填空。
1.人类的每项科学发明与创造都标志着社会的（）和（）。
2. 科学发现和技术发明推动了人类社会的（），不断地改变着人类的（）与（）。
3.科学技术的发展给人们的生产、生活带来（）的变化。
人们在享受科学技术成果的同时，也遇到许多新的（）。
4.蒸汽机发明后广泛应用于（）、（）、（）等。
（答案不唯一）5.多姿多彩的世界，激发着人类无穷的（）。
为实现梦想，需要更多的人普及（）、弘扬（）、传播（）。
6.科技的发展改变了世界。
人们要（）科技，让科技更好地为人类（）。
二、判断。
1.为实现科技梦想，需要更多的人普及科学知识。
（）2.发展科技是科学家的事，与我们小学生无关。
（）3.明朝，陶成道制作了人类历史上第一架火箭飞行器。
（）4.科技的发展对人类来说只要好处，没有烦恼。
（）5.农药可以杀死害虫，所以地里的农药打得越多，庄稼就会长得越好。
（）6.美国莱特兄弟发明了飞机。
（）7.互联网的发展大大地改变了人们的工作、学习和生活。
（）8.人们要善用科技，让科技更好地为人类造福。
（）三、论述题。
互联网的发展与普及改变了我们哪些方面的工作、生活或学习？参考答案一、填空。
1.人类的每项科学发明与创造都标志着社会的（文明）和（进步）。
2.科学发现和技术发明推动了人类社会的（进步），不断地改变着人类的（生产）与（生活方式）。
3.科学技术的发展给人们的生产、生活带来（日新月异）的变化。
人们在享受科学技术成果的同时，也遇到许多新的（烦恼）。
4.蒸汽机发明后广泛应用于（火车）、（纺织业）、（采矿业）等。
（答案不唯一）5.多姿多彩的世界，激发着人类无穷的（梦想）。
为实现梦想，需要更多的人普及（科学知识）、弘扬（科学精神）、传播（科学思想）。
6.科技的发展改变了世界。
人们要（善用）科技，让科技更好地为人类（造福）。
二、判断。
1.为实现科技梦想，需要更多的人普及科学知识。
统编人教部编版小学六年级下册道德与法治科技发展造福人类测试题(含答案)
部编版六年级下册道德与法治第八课《科技发展造福人类》测试题一、填空题。
（每空2分，共30分）1、人们对世界的______是一个漫长的过程。
2、新航路的开辟加强了各个大陆之间的_____，拓展了人们的_____，促进了_________的传播。
3、人类的每项______于创造都标志着社会的文明和进步。
4、______的发展给人们的生产、______带来___________的变化。
5、科技的______改变了世界。
人们要善用_____，让科技更好地_________6、多姿多彩的世界，激发着人类无穷的梦想。
为实现______，需要更多的人普及____________、弘扬_____________、传播_____________。
二、选择题（每小题3分，共15分）1、以下谁提出的“进化论”改变了人类对整个世界和人类自身的看法。
（）A.达伽马B. 伽利略C.达尔文D.麦哲伦2、第三次工业革命把人类带入了什么时代（）A.蒸汽机时代B. 电气化时代C.信息化时代D.智能化时代3、下列属于现代科技运用带来的严重后果的是（）①工业的发展带来水体和空气污染②大量使用抗生素导致细菌、病毒耐药性提高，加大了抗菌、抗病毒难度③交通堵塞严重④电子垃圾污染环境A．①②③④B．②③④C．①②④D．①③④4、世界飞天第一人是谁（）A、陶成道B、查理C、莱特兄弟D、阿姆斯特朗5、中国航天事业取得成功的秘诀是（）①我国大力实施创新驱动战略。
重视科技和教育的创新。
②我国加大科技和教育的投入，重视发展教育，培养创新型人才。
③我国科技工作者发扬艰苦奋斗、锐意创新、顽强拼搏的精神。
④尊重知识尊重劳动、尊重人才、尊重知识、尊重创造成为共识。
A、②③④B、①②④C、①③④D、①②③④三、简答题。
（共16分）1、近几年，我国取得了丰硕的科技成果，天宫、蛟龙、天眼、悟空、墨子、大飞机等重大科技成果相继问世，请思考我国取得科技成就的秘诀？（6分）2、从人类的飞天历程中，你感受到了什么？（6分）3、如何减少科技带来的烦恼，让科技更好的为人类服务？（4分）四、材料分析题。
人教部编版六年级下册《道德与法治》第8课《科技发展造福人类》课课练(含答案)
统编版六年级下册道德与法治第八课《科技发展造福人类》练习题一、填空题。
（每空2分，共46分）1、人们对世界的认识是一个______的过程。
2、16世纪以前，人们曾经认为_____是宇宙的中心，一批有识之士_______权威，_______教条，为追求真理、坚持真理，甚至不惜牺牲_______。
3、________的开辟加强了各个大陆之间的联系，拓展了人们的_____，促进了_________的传播。
4、人类在认识自然界的同时，也在不断深化对_____的认识。
5、19世纪初，达尔文提出“_______”，改变了人类对整个世界和人类自身的看法。
6、人类的每项科学发明于创造都标志着社会的______和______。
7、科学技术的发展给人们的______、______带来___________的变化。
8、人们在享受科学技术成果的同时，也遇到许多新的_______。
9、科技的发展______世界。
人们要_____科技，让科技_________为人类造福。
10、多姿多彩的世界，激发着人类无穷的______。
为实现梦想，需要更多的人普及____________、弘扬_____________、传播_____________。
二、判断题。
（每题2分，共10分）1、现代科学证明，太阳是宇宙的中心。
（）2、古代航海家的航行没有任何的意义。
（）3、我们要相信权威，权威往往代表着真理。
（）4、科技发明对当今社会弊大于利。
（）5、科技的进步带来了严重的环境污染。
（）三、选择题。
（每题2分，共10分）1、以下哪位科学家提出了“日心说”（）A.哥白尼B.哥伦布C.麦哲伦2、15世纪初期和末期，世界曾经历了两次享誉史册的伟大航行，它们是（）A.郑和下西洋和达伽马航行B.郑和下西洋和哥伦布航海C.达伽马航行和哥伦布航海3、以下哪位航海家首次实现了人类环绕一周的航行，证明了地球是个球体（）A.哥伦布B.麦哲伦C.郑和4、以下哪项重大发明推动了人类社会进入机器大工业时代（）A.蒸汽机B.发电机C.打印机5、人类历史上的第一家火箭飞行器出现在（）A. 宋朝中国B. 明朝中国C. 中世纪英国四、简答题。
道德与法制六年级下册第8课科技发展 造福人类练习题
道德与法制六年级下册第8课科技发展造福人类练习题姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 第一次工业革命时代的标志是（）。
A．电灯的发明B．火车的发明C．蒸汽D．电气2 . 下列选项中，（）不是我国改革开放后能体现改革创新的辉煌成就。
A．“天河一号”超级计算机B．中国企业走向世界C．第一颗原子弹爆炸成功D．实施义务教育，不收学杂费3 . 巫婆有时候能给人治好病，这是因为（）A．巫婆咒语非常灵验B．巫婆法术高超C．巫婆知道一点科学知识和医术D．巫婆的确能搬神请仙4 . （）是世界上伟大的发明家。
A．李四光B．达尔文C．爱迪生二、填空题5 . 在__________和互联网时代，世界各地的人们有了更多的__________，增进了不同国家和民族的__________。
6 . 科技的发展______世界。
人们要_____科技，让科技_________为人类造福。
7 . ________的开辟加强了各个大陆之间的联系，拓展了人们的_____，促进了_________的传播。
8 . 科学发现和__________推动了人类社会的进步，不断地改变着人类的生产与__________。
三、简答题9 . 我国古代四大发明是什么？10 . 从瓦特、爱迪生的故事中，你受到了哪些启发？11 . 科技给我们带来的只有好处，你认为对吗？为什么？四、综合题12 . 材料一2018年报道称,5年来,科技进步对中国经济的贡献率由52.2%提高到57.5%。
数字当然能够说明问题,但百姓的体验更为直观。
高铁网络四通八达,电子商务愈发成熟,移动支付领先全球,共享经济渗透生活……潜移默化中,创新深刻改变着人们的生活,中国人正习惯和享受着创新发展带来的便利。
创新对今天的普通中国人来说也不再遥不可及,因为它已不再神秘。
材料二第33届全国青少年科技创新大赛在重庆闭幕。
【新教材】部编版六年级道德与法治下册第8课：科技发展造福人类第二课时同步习题含答案
部编版六年级下册道德与法治第二八课科技发展造福人类第二课时练习题
一、选择题（每小题3分共6分）
1、第一工业革命、第二次工业革命、第三次科技革命史人类历史上的三次科技革命，其相同之处是（）
A.从发明和使用机器开始
B.使人类进入电器时代
C.电子计算机的广泛应用
D.促进了经济发展、改变了人们生活
下列属于现代科技运用带来的严重后果的是（）
①工业的发展带来水体和空气污染
②大量使用抗生素导致细菌、病毒耐药性提高，加大了抗菌、抗病毒难度
③高大建筑物的出现，一旦出现灾难事故，损失严重
④威力巨大的核武器，危害难以估量
⑤克隆技术的进步，使得某些遗传性疾病有望得到根治
A．①②③④B．②③④⑤
C．①②④⑤D．①③④⑤
二、判断题（每小题2分，共6分）
1、第一次工业革命使人类进入了电器时代。
2、第二次工业革命使人类进入了蒸汽时代。
3、第三次工业革命使人类进入信息化时代。
三、简答题（共10分）
近几年，我国取得了丰硕的科技成果，天宫、蛟龙、天眼、悟空、墨子、大飞机等重大科技成果相继问世，请思考我国取得科技成就的原因？
答案：
一、选择题。
DA
二、判断题。
××√
三、简答题。
（1）、我国大力实施科教兴国、人才强国战略和创新驱动战略。
（2）、我国科技工作者发扬艰苦奋斗、锐意创新、顽强拼搏的精神。
（3）、尊重知识尊重劳动、尊重人才、尊重知识、尊重创造的共识。
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统编版六年级下册道德与法治
第八课《科技发展造福人类》练习题
一、填空题。
（每空2分，共46分）
1、人们对世界的认识是一个______的过程。
2、16世纪以前，人们曾经认为_____是宇宙的中心，一批有识之士_______权威，_______教条，为追求真理、坚持真理，甚至不惜牺牲_______。
3、________的开辟加强了各个大陆之间的联系，拓展了人们的_____，促进了_________的传播。
4、人类在认识自然界的同时，也在不断深化对_____的认识。
5、19世纪初，达尔文提出“_______”，改变了人类对整个世界和人类自身的看法。
6、人类的每项科学发明于创造都标志着社会的______和______。
7、科学技术的发展给人们的______、______带来___________的变化。
8、人们在享受科学技术成果的同时，也遇到许多新的_______。
9、科技的发展______世界。
人们要_____科技，让科技_________为人类造福。
10、多姿多彩的世界，激发着人类无穷的______。
为实现梦想，需要更多的人普及____________、弘扬_____________、传播_____________。
二、判断题。
（每题2分，共10分）
1、现代科学证明，太阳是宇宙的中心。
（）
2、古代航海家的航行没有任何的意义。
（）
3、我们要相信权威，权威往往代表着真理。
（）
4、科技发明对当今社会弊大于利。
（）
5、科技的进步带来了严重的环境污染。
（）
三、选择题。
（每题2分，共10分）
1、以下哪位科学家提出了“日心说”（）
A.哥白尼
B.哥伦布
C.麦哲伦
2、15世纪初期和末期，世界曾经历了两次享誉史册的伟大航行，它们是（）
A.郑和下西洋和达伽马航行
B.郑和下西洋和哥伦布航海
C.达伽马航行和哥伦布航海
3、以下哪位航海家首次实现了人类环绕一周的航行，证明了地球是个球体（）
A.哥伦布
B.麦哲伦
C.郑和
4、以下哪项重大发明推动了人类社会进入机器大工业时代（）
A.蒸汽机
B.发电机
C.打印机
5、人类历史上的第一家火箭飞行器出现在（）
A. 宋朝中国
B. 明朝中国
C. 中世纪英国
四、简答题。
（共34分）
1、请你说一说，著名科学家哥白尼和伽利略对科学的主要贡献是什么？从他们的身上，你懂得了什么？（8分）
2、科技发明和技术发明有何意义？（6分）
3、如何减少科技带来的烦恼，让科技更好地为人类服务呢？（8分）
4、作为小学生的我们，要怎么培养自己的科技创新意识和能力？（12分）
【答案】
一、填空题。
1、漫长
2、地球不盲从不迷信生命
3、新航路眼界人类文明
4、自身
5、进化论
6、文明进步
7、生产生活日新月异
8、烦恼
9、改变了善用更好地
10、梦想科学知识科学精神科学思想
二、判断题。
×××××
三、选择题。
ABBAB
四、简答题。
1、（1）主要贡献：打破了“地心说”的束缚，提出了“日心说”，改变了人类对宇宙的认识。
（2）我们应该像它们一样，不盲从权威、不迷信教条，追求真理、坚持真理。
2、（1）推动了人类社会的进步。
（2）改变着人类的生产和生活方式。
3、（1）需要科学家们自己能够道德自律。
（2）通过法律约束、共同约定、公众监督等办法对科技应用进行规范。
4、（1）积极参加科技小发明、小创造活动。
（2）在生活学习中养成勤于思考、勤于观察的良好习惯。
（3）敢于尝试，善于把科技想象变为现实。