人教版物理八年级上册 第四章 第4节 光的折射课件4
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4.4 光的折射(课件)八年级物理上册(人教版2024)
第4节 光的折射
01 光的折射 02 生活中的折射现象 03 课堂总结 04 练习与应用 05 提升训练
第4节 光的折射
一
光的折射
一 光的折射
1. 光的折射概念
（1）光的折射现象 实验情景：如图所示，是让一束光从空气斜射入水中的情景。在水 中滴几滴牛奶来显示光路。 情景描述：这束光在分界面上分成两部分，一部分光被界面反射回 空气，还有一部分光射入水中，并且发生了偏折。
虚像S′
池底实际位置S
二 生活中的折射现象
神奇的“硬币”
现在你能解释课堂导入提出的问题 吗？——神奇的“硬币”。
如图，起初茶碗看起来是空的，但当 你慢慢往茶碗中倒水时，就会发现碗中原 来还藏着一枚硬币。这是为什么？
分析：加水后，硬币的光从水中斜射 入空气时，折射光线偏离法线，折射光进 入了眼睛，眼睛看到的实际上是升高了的 硬币虚像。
光在大气中的传播路径
一 光的折射
2. 探究光折射时的特点
【提出问题】 清澈见底、 看起来不过齐腰深的池水， 不会游泳的人千万不要 贸然下去， 因为它的实际深度会超过你看到的深度。 这是因为光从 水斜射入空气中发生折射的缘故。 那么当光从一种介质进入另一种介质中时， 光的传播方向如何 偏折？ 折射光线、入射光线的位置有什么关系？ 折射角跟入射角大 小是什么关系?
④入射角：入射光线与法线的夹角 α. ⑤折射角：折射光线与法线的夹角 β.
A M
N α
O β
N′
空气
M′
水（玻璃）
B
一 光的折射
（4）理解光的折射现象 ①当光从一种介质斜射入另一种介质中时，在两种介质的分 界面上，光线的传播方向一般要发生改变。其中一部分光线发生 反射，同时还有一部分光线进人另一种介质中而发生折射。 ②光的折射是在两种介质的分界面处发生的。因为光是在两 种介质中传播的，所以传播的速度各不相同。 ③当同种介质不均匀时，光的传播方向也会发生改变，也就 是说会发生折射。
第四章第4节光的折射(人教版物理八年级上册课件)
Ａ、15°
B、35°
Ｃ、45
D、60°
4．在湖边看平静湖水中的“鱼在云中游”， 则（B ）
A．“鱼”是光的反射形成的虚像，“云”是光 的折射形成的虚像
B．“鱼”是光的折射形成的虚像，“云”是光 的反射形成的虚像
C．“鱼”和“云”都是光的反射形成的虚像 D．“鱼”和“云”都是光的折射形成的虚像
谢谢
第4节 光的折射
我们是怎样看到水中的鱼的？ 有光从水中传到我们的眼睛。
水中 空气
光从一种介质进入 另一种介质传播
一、光的折射
1. 光从一种介质，斜射入另一种介质时， 光__的__传__播__方__向__会__产__生__改_偏_变_折___的现象叫做光的折射。
为什么说“斜射”呢？
反射定律是什么？ 折射规律和反射定律一样吗？
１、有一光线斜射入水中，下图中折
射光线正确的是（ B ）。
A
B
C
D
2、一束光线从空气中射入水中，
在水面上（ Ｃ）。
A、只产生反射，不产生折射。 B、只产生折射，不产生反射。 C、既产生反射，又产生折射。
3、一束光线与界面成30°角射 到界面上时，产生了反射和折射。 已知反射光线与折射光线的夹角
85°，折射角为（ B ).
光 的 折
入
法
N i
射
P
N折/
②折射光线和入射光线分居法线两则
N
③∠γ∠∠i ④光线垂直时间介质表面时，传播方向
N
Q
不改变 ⑤在折射时光路是可逆的
/
3、现象：
1、池水变浅 2、筷子变弯 3、海市蜃楼
4、技能点拨：
1、三线共面，两线分居，两角不等
2、空大→（角大，虚象大） 水小→（角小，虚象小）
第4节 光的折射 课件-2024-2025学年人教版八年级物理上册
做一做
1. 请你准备： 陶瓷碗，硬币一枚，适量水。 2. 请你跟着做： ③保持坐姿不变，向碗中缓 慢 倒满水，你发现了什么现象？
新知探究
一、光的折射现象
一、光的折射现象 光从空气斜射入水中时，传播方向发生了偏折，这种 现象叫作光的折射。
一、光的折射现象
二、光的折射规律 实验：折射角 r 与入射角 i 的大小关系 ①光从空气斜射入玻璃中
光从空气斜射入玻璃
分析与归纳：
入射角 i/度 10 20 30 40 50 60
①光从空
气 斜射入玻璃
折射角 r/度 7 15 20 25 30 35 或水 中时，折
光从空气斜射入水中
射角小 于入射 角。
入射角 i/度 10 20 30 40 50 60
②折射角
折射角 r/度 8 15 21 29 33 40 会 随入射角的 变化 “同增共
40
50
对比、分析、推
理，得出结论： 60
③折射现象中
35
， 光路可逆。
④光从玻璃（或
水）斜射入空气时，
35
折射角大于入射角。
60
课堂练习
学以致用
1. 碗底硬币“重现”之谜。
A′
A
学以致用
一只“坐井观天”的小青蛙，在井中充满水后，视 野将发生怎样的神奇变化？
学以致用
2. 请选出一张光路图，解释：当井中充满雨水后， “青蛙”视野变开阔的原因。
减”。
三、折射现象中光路可逆 在折射现象中，是否也存在光路可逆的规律？
三、折射现象中光路可逆 在折射现象中，是否也存在光路可逆的规律？
入射角 i
入射光
玻璃 空气
三、折射现象中光路可逆
人教版八年级物理上册-光的折射-课件(共19页)
（靠近或偏离）法线，小孩看到鱼的深度比鱼所在的实际 深度___浅___，由于折射使孩子感到好像鱼的真实位置 __改_变__了_（改变了或没改变）。
图中，OA、OB和OC是射到空气和玻璃界面上的入射 光线、反射光线和折射光线，则入射光线为 CO ，反
射光线为 OB ，折射光线为 OA 。 三条光线，则__X_X,_是法线，反射角为_3_0_0 度，折射角 为_6_0_0 度。界面的_右___边是玻璃。
➢ 3、光产生折射时，光路是 可逆的。 ➢ 4、当入射角增大时，折射角也 增大 ；当入射角 减小时，折射角也 减小 ； ➢ 5、当光线从空气垂直射入水中时，光的传播方 向 不变 。
A´ A
空气 变得 稀疏
：辨别下列光路图是否正确： （要求学生说出答案的同时，指出错误的图违背了哪些折 射规律）
如图所示，从位于空气中的点光源S发出的光线 射到水面上，照亮的水中的P点PO1S，PO2S， PO3S的三条图线中的传播，正确的是__P_O3_S__。
空气
水
孩子在湖边观鱼（图6-3），这条鱼实际在C点处，但 孩子看见鱼是在D点处。则小孩这样看的结果是因为从水 下发射的光产生了__光_的__折_射___，所看的是鱼的_虚_像_像， （填实像或虚像），光是从_水__中_射_到__空_气__中__（空气中射到 水中或水中射到空气中），鱼的反射光线折射时__偏__离__
N
空气
r
水
i
N′
➢ 3、光产生折射时，光路是 可逆的 。
➢ 4、当入射角增大时，折射角也 增大 ；当入射角 减小时，折射角也 减小 ；
➢ 5、当光线从空气垂直射入水中时，光的传播方 向 不变 。
空气
水
＜
➢ 1、光线从空气斜射入其他介质中，折射光线向法线方 。 向偏折， 折射角＜ 入射角
图中，OA、OB和OC是射到空气和玻璃界面上的入射 光线、反射光线和折射光线，则入射光线为 CO ，反
射光线为 OB ，折射光线为 OA 。 三条光线，则__X_X,_是法线，反射角为_3_0_0 度，折射角 为_6_0_0 度。界面的_右___边是玻璃。
➢ 3、光产生折射时，光路是 可逆的。 ➢ 4、当入射角增大时，折射角也 增大 ；当入射角 减小时，折射角也 减小 ； ➢ 5、当光线从空气垂直射入水中时，光的传播方 向 不变 。
A´ A
空气 变得 稀疏
：辨别下列光路图是否正确： （要求学生说出答案的同时，指出错误的图违背了哪些折 射规律）
如图所示，从位于空气中的点光源S发出的光线 射到水面上，照亮的水中的P点PO1S，PO2S， PO3S的三条图线中的传播，正确的是__P_O3_S__。
空气
水
孩子在湖边观鱼（图6-3），这条鱼实际在C点处，但 孩子看见鱼是在D点处。则小孩这样看的结果是因为从水 下发射的光产生了__光_的__折_射___，所看的是鱼的_虚_像_像， （填实像或虚像），光是从_水__中_射_到__空_气__中__（空气中射到 水中或水中射到空气中），鱼的反射光线折射时__偏__离__
N
空气
r
水
i
N′
➢ 3、光产生折射时，光路是 可逆的 。
➢ 4、当入射角增大时，折射角也 增大 ；当入射角 减小时，折射角也 减小 ；
➢ 5、当光线从空气垂直射入水中时，光的传播方 向 不变 。
空气
水
＜
➢ 1、光线从空气斜射入其他介质中，折射光线向法线方 。 向偏折， 折射角＜ 入射角
4.4 光的折射 课件- 物理人教版八年级上册
(1)使用可折转的光屏(如图乙)，是为了观察折射光线、入射光线和法线是否 __在__同__一__平__面__内___。
(2)分析表中数据，可得出结论：光从空气斜射到水中时，折射角随入射角的增 大而___增__大_____，且折射角___小__于_____(选填“大于”“等于”或“小于”)入射角。当光 从空气垂直射到水面时，折射角等于___0___度。
(3)小明将一束光沿FO方向射向水面时，看到折射光沿OE方向射出，这说明 ___光__在__发__生__折__射__时__，__光__路__是__可__逆__的___。同时说明光从水中斜射入空气中时，折射角 ____大__于____(选填“大于”“小于”或“等于”)入射角。
(4)该实验还存在的不足之处是___没__有__换__用__其__他__介__质__做__此__实__验______。
A．云和鱼都是虚像 B．云是虚像，鱼是实像 C．云是由光的反射形成的 D．鱼是由光的折射形成的
9．人在水面下看到岸边景物的正确光路是( C )
10．如图所示，光在玻璃和空气的界面CD处同时发生了反射和折射，以下说法 正确的是(折射角为45°，界面右侧是玻璃 C．入射角为30°，界面左侧是空气 D．折射角为45°，界面左侧是玻璃
6．(云南中考)如图所示，一束光线AO从空气斜射入水中，请画出大致的折射光 线。
7．如图所示，一束激光AO由空气斜射入玻璃砖，折射后从另一侧面射出，其出 射点可能是图中的( B )
A.M点 B．N点 C．P点 D．Q点
8．小明在平静的湖边看到“云在水中飘，鱼在云上游”的美景，对于这一有趣现 象的形成，下列说法不正确的是( B )
(1)如图所示，来自池底A点的光，从水中斜射向空气时，在水面处发生 _____折__射____现象，岸上的人，当眼睛位于B处时，逆着射入眼睛的光看去，感觉A 升高到A′的位置，即池水看起来比实际的___浅______。
光的折射人教版物理八年级上册课件
2
反射光线、入射光线分别位于法线两侧；
两线分立
3
反射角等于入射角。
两角相等
探究活动
方向
空气
到水
水到
空气
入射角
折射角
角度比较
方向
入射角
0
0
30
30
40
50
空气
到玻
璃
50
0
30
30
玻璃
到空
气
角度比较
40
0
40
折射角
40
小组协作准确测量，看谁测得又多又快！
探究活动
1
光从空气斜射入玻璃。
入射角/度
折射角/度
探究活动
活动二：动动手，感受折射的路径
探究活动
法线
M
入射角
入射光线
A
O
界面
入射点
B
折射角
折射光线
N
探究活动
活动三：合作探究
破疑难 探究光的折射规律
通过小组准备好的器材，团结协作测量数据，总结规律。
探究活动
规律一：折射光线、入射光线、法线的位置关系
1
反射光线、入射光线与法线在同一平面内； 三线共面
人教版八年级
上册第四章
4
光的折射
课程导入1
《康熙几暇格物编·蒙气》中记载：“正如置
钱碗底，远视若无，及盛满水时，则钱随水光
而显现矣。”
课程导入2
把一支笔斜插入杯内水中，你视察到什么现象？
思考
我们说光沿直线传播，是指光在同一种均匀
介质中传播的情形。如果光从一种介质介入另一
种介质，例如从空气进入水或玻璃时，情况又会
人教版物理八年级上册 4.4 光的折射 课件 (共22张PPT)
∠ i 入射角（入射光线与法线的夹角）
γ
∠γ
折射角（折射光线与法线的夹角）
空气 界面
水
B
光的折射有什么规律呢？
N′
回顾：光的反射定律
N
ir
O
1、反射光线、入射光线、法线在同一平面； （三线共面）
2、反射光线和入射光线分居法线两侧； （两线分居）
3、反射角等于入射角。 4、（光路可逆） （两角相等）
6、“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞”。2021年11月下午2时7分21.11.914:07November 9, 2021 ❖ 7、“教师必须懂得什么该讲，什么该留着不讲，不该讲的东西就好比是学生思维的器，马上使学生在思维中出现问题。”“观
察是思考和识记之母。”2021年11月9日星期二2时7分36秒14:07:369 November 2021 ❖ 8、普通的教师告诉学生做什么，称职的教师向学生解释怎么做，出色的教师示范给学生，最优秀的教师激励学生。下午2时7分
5、 如图所示，小明将一枚硬币放在碗的底部，眼
睛在A处恰好看不到它．
（1）小明看不到硬币，这是因为光在均匀介质中沿
直线 传播；
（2）将平面镜放到碗边适当的位置，小明在A处通
过平面镜看到了硬币的虚像，这是利用了光的
反射 现象；
（3）沿碗壁缓缓向碗中加水，小明在A处也能看到
硬币的虚像，这是利用了光的 折射 现象
9、在探究“光从空气斜射入水和油时，哪种 液体对光的偏折本领较大”的实验中，小明 提出如下实验方案：先让一束入射光从空气 直接斜射入透明的空水槽中，记录下光斑位 置（如图所示）；接着分别倒入水和油，记
录B对.D应的光斑位置，再通过分析就可得到实
4光的折射PPT课件(人教版)
11．三棱镜
一第、4光节的折光射的折射 小结
1、定义： 2、基本概念：一点三线两角。
二、探究光的折射规律 1. 光从空气斜射入水中或其他介质中，折射光线向法线方 向偏折，折射角小于入射角。
2. 当入射角增大时，折射角也增大。
3. 当光从空气垂直射入水中或其他介质中时，传播方向不 变。
在折射现象中，光路可逆。
三、生活中的折射现象（眼睛受骗） （1）光从水等介质射向空气： （2）光从空气射向水等介质： （3）同种不均匀介质：
眼睛受骗的总结
生活中看到的都是假的，看到的大多是虚像，眼 睛受骗了！
折射现象分成三类： （1）光从水等介质射向空气：鱼叉捕鱼、硬币上
升、筷子弯折、铅笔错位…… （2）光从空气射向水等介质：鱼眼中的世界、潜
A．入射角等于30° B．折射角等于50° C．NN′是界面 D．MM′的右边是玻璃
答案：D
【2012包头】如图11所示，a、b 是在水中的物点 发出的光经水面折射后的两条光线，用A、B分别 表示该物点（或像点）和它的像点（或该物点）
⑴其中A表示
。
⑵完成该物点的成像光路图。
答案：⑴像点；⑵
N
二、探究光的折射规律
实验探究1、光由不同角度从空气射入水中，会 产生什么现象？
结论1：光在折射时，折射光线与入射光线、法 线在同一平面内。
结论2：折射光线和入射光线位于法线的两侧。
光沿不同角度从空气射入水中，会产生 什么现象？
结论3：光从空气斜射入水中，折射光线向法线偏折，折射角小于入射角。 结论4：当入射角增大时，折射角也增大。 结论5：光垂直入射时，光的传播方向不变，折射角=入射角=0°
第四章 光现象
第4节 光的折射
教科物理八年级上册第四章4. 光的折射(共64张PPT)
你们的猜想是否正确，应怎么办呢？
进行实验 你们准备设计一个什么样的实验来验证？ 用刚才演示光的折射现象的装置就可以 研究光的折射规律
光的折射规律
（1）折射光线、入射光线、 法
A
线在同一平面 （三线共面）
（2）折射光线，入射光线
在法线两侧． （两线分居）
（3）空气中的角度（光线与
法线的夹角）大。（空气中的角大）
泳的小明跳下去就出现了危险，幸好有同学及
时相救．小明在岸上看池水比实际浅的原因是
()
C
A．从池底射出的光在水面处发生反射
B．小明的眼睛产生的错觉
C．从池底射出的光在水面处发生折射
D．从空气射入水中的光在水面处发生折射
10. 人们游览襄阳公园时所看到的现象中，由 于光的折射形成的是（ C ）
A.水中的“白云” 子
N
i O
r N'
空气 玻璃
B
(4)光垂直射到水或玻璃表面时，在水和玻璃中的 传播方向不变。（垂直入射方向不变） (5) 如果让光线逆着原来的折射光线射到界面上，光线 就会逆着原来的入射光线发生折射．在折射现象中，光
路是可逆的．（光路可逆）
（6）折射角随入射角的改变而改变。入射角变大，折 射角变大；入射角变小，折射角变小
A
B
C
D
19．如图，枯井中的青蛙位于井底O点“坐 井观天”， 当雨水达到井口时青蛙通过井 口观察范围是（ ）
A
B
C
D
20.小军和小刚一起做“探究光的折射现象及特
点”的实验，当他们将一束光线从空气中以某
入射角射入玻璃砖时，测得折射角为40°。请
在图中画出折射光线并标出折射角。当他们逐
新人教版八年级上册物理第四章第四节 光的折射 ppt课件
A
空气
BP
Q
水
ppt课件
14
结论:
从岸上看池水,池水变浅了; 从水中看岸上的物体,物体变 高了. 都是看到升高了的虚像.
ppt课件
15
1.池水看起来比实际的浅,这是由于光 从水中射入空气发生( 折射 )造成的.
2.春游时，看到鱼儿在山水树木中自由 的游动，看到鱼儿是光的( 折射 )现象 形成的( 虚 )像，它比实际位置要( 高 )
第四节 光的折射
ppt课件
1
观察思考：插入水中的筷子看上去是弯折的，这是 不是因为来自筷子的光在通过水和空气的过程中发 生了某种变化？
无水
加水
ppt课件
2
一束光从空气中斜射入水中时 的传播情况:
1：一部分光返回 空气中,发生反射。
2：另一部分光进入 水中,且其传播方向发 生偏折。
注意：在交界面处发生反射和折射
实
验
ppt课件
7
光的折射的规律
• 三线共面 • 法线居中 • 变化一致 • 垂直射入 • 方向不变 • 空气角大 • 光路可逆
ppt课件
8
1.光从空气斜射入水中,折射角( 小于 ) 入射角.
2.如果光线垂直水面入射时,则入射角 ( 0°),反射角( 0°),折射角( 0°)
ppt课件
9
3图中哪个图正确表示了光从空气射入玻璃中的情况
（ C ）．
空气
空气
空气
空气
A
B
C
D
ppt课件
10
光的折射的条件
• 光从一种介质斜射入另一种介质中，会发 生折射现象
• 光在同种介质中传播，如果介质不均匀也 会发生折射现象
ppt课件
空气
BP
Q
水
ppt课件
14
结论:
从岸上看池水,池水变浅了; 从水中看岸上的物体,物体变 高了. 都是看到升高了的虚像.
ppt课件
15
1.池水看起来比实际的浅,这是由于光 从水中射入空气发生( 折射 )造成的.
2.春游时，看到鱼儿在山水树木中自由 的游动，看到鱼儿是光的( 折射 )现象 形成的( 虚 )像，它比实际位置要( 高 )
第四节 光的折射
ppt课件
1
观察思考：插入水中的筷子看上去是弯折的，这是 不是因为来自筷子的光在通过水和空气的过程中发 生了某种变化？
无水
加水
ppt课件
2
一束光从空气中斜射入水中时 的传播情况:
1：一部分光返回 空气中,发生反射。
2：另一部分光进入 水中,且其传播方向发 生偏折。
注意：在交界面处发生反射和折射
实
验
ppt课件
7
光的折射的规律
• 三线共面 • 法线居中 • 变化一致 • 垂直射入 • 方向不变 • 空气角大 • 光路可逆
ppt课件
8
1.光从空气斜射入水中,折射角( 小于 ) 入射角.
2.如果光线垂直水面入射时,则入射角 ( 0°),反射角( 0°),折射角( 0°)
ppt课件
9
3图中哪个图正确表示了光从空气射入玻璃中的情况
（ C ）．
空气
空气
空气
空气
A
B
C
D
ppt课件
10
光的折射的条件
• 光从一种介质斜射入另一种介质中，会发 生折射现象
• 光在同种介质中传播，如果介质不均匀也 会发生折射现象
ppt课件
光的折射课件人教版物理八年级上册
课堂讲授
知识点2：生活中的折射现象 例 1：把一根筷子斜插入盛水的玻璃杯里，如图所示，从正面看过去
的情形和图中哪个图相符（ B ）
课堂讲授
例1：【解析】从空气中看水中的物体时，都是将物体看“高”了，比如插入水 中的筷子向上弯折，池底变浅等等，当将筷子插入水中时，由于光的折射现 象，从上面看起来水中的部分会比实际位置高一些，所以就会看起来向上弯 折。水中的物体反射的光线斜射到水面，折射光线远离法线偏折，在水面以 上看到的物体的像在折射光线的反向延长线上。所以把一根筷子斜插入盛水 的玻璃杯里，由于光的折射，看上去筷子好像在水面上折断了，水内的部分 看上去向上弯折。
课堂讲授
例 2：如图所示，光在玻璃和空气的界面CD同时产生了反射和折射， 以下说法正确的是（ D ）
A. 入射角为60°，界面右侧是空气 B. 折射角为45°，界面右侧是玻璃 C. 人射角为30°，界面左侧是空气 D. 折射角为45°，界面左侧是玻璃
课堂讲授
例2：【解析】已知CD是界面，则由图可知，∠AOC=60°，则∠BOD=60°，所 以入射角为90°-60°=30°，而∠COE=45°，则折射角为90°-45°=45°，因 折射角大于入射角，所以CD的右边是空气，左边是玻璃；（2）根据折射光线 和入射光线分别位于法线两侧，则OE一定为折射光线，BO为入射光线，OA为 反射光线，综上所述，故只有选项D正确。
光的折射
探究光折射时的特点 让一束光从空气以不同的角度射入水中（图4.4-1），视察光束在
空气中和水中的径迹。光束进入水中以后传播方向是否产生了偏 折？向哪个方向偏折？
光的折射
如图4.4-2所示，以经过入射点O并垂直于水 面的直线ON作为法线，入射光线与法线的 夹角i叫做入射角，折射光线与法线的夹角r 叫做折射角。由实验可以发现，光从空气斜 射入水中时，传播方向产生了偏折，这种现 象叫做光的折射（refraction）。
(人教版)物理八年级上册课件第4章-第4节 光的折射
知识点 1 光的折射
考点演练，拾级而上
小明在探究光的折射规律时，用了如图所示中光源、玻璃砖、
可折转的光屏(带刻度)等器材，用于完成探究“光从玻璃射入
空气中时的折射规律”的实验，图中是她测出的数据。
(1)图中的入射角是 3300°° ，折射角是 50°° 。
(2)根据实验现象和图中数据，她得出了如下结论：光从玻璃或 其他介质斜射入空气时，折射光线远离法线，折射角大于入
处，用激光笔从 A 点向 EE (用图中字母表示)处照射，可照 亮铜钱。加满水，从 A 处看到像的位置将 变变高高 (选填“变
高”“变低”或“不变”)。
★ 【课后进阶】
课后训练，深化巩固
(2018·海南)光从空气斜射入玻璃中，入射角为 60°，则折射
角可能( B )
A．等于 0°
B．小于 60°
C．等于 60°
折折射射角角随随入入射射角的增大大而而增增大大 ，且折射角 小小于于
(选填“大于”“等于”或“小于”)入射角。当光从空气垂 直射到水面时，折射角等于零。 该同学根据上述实验中的发现和结论②总结出了光的折射 特点。
(2)请你对该同学通过上述探究实验得出光的折射特点的过程 作出评价。
是否存在不足？答： 是是 (选填“是”或“否”)；请简要 说明理由： 应应该该换换用用其其他他透透明明介介质质再再做做此此实实验验，，这样 得出的结论将更具有普遍性 。
(5)在实验中小明同学发现，折射角随着入射角的增大而增大。 请你猜想：当入射角增大到一定程度时，会出现的现象是：
折折射射光光线线不不出出现现了了 ，你猜想的依据是 光光从从玻玻璃璃射射向向 空气时，折射角要大于入射角 。
(6)使用可折转的光屏，是为了观察折射光线和入射光线是否
考点演练，拾级而上
小明在探究光的折射规律时，用了如图所示中光源、玻璃砖、
可折转的光屏(带刻度)等器材，用于完成探究“光从玻璃射入
空气中时的折射规律”的实验，图中是她测出的数据。
(1)图中的入射角是 3300°° ，折射角是 50°° 。
(2)根据实验现象和图中数据，她得出了如下结论：光从玻璃或 其他介质斜射入空气时，折射光线远离法线，折射角大于入
处，用激光笔从 A 点向 EE (用图中字母表示)处照射，可照 亮铜钱。加满水，从 A 处看到像的位置将 变变高高 (选填“变
高”“变低”或“不变”)。
★ 【课后进阶】
课后训练，深化巩固
(2018·海南)光从空气斜射入玻璃中，入射角为 60°，则折射
角可能( B )
A．等于 0°
B．小于 60°
C．等于 60°
折折射射角角随随入入射射角的增大大而而增增大大 ，且折射角 小小于于
(选填“大于”“等于”或“小于”)入射角。当光从空气垂 直射到水面时，折射角等于零。 该同学根据上述实验中的发现和结论②总结出了光的折射 特点。
(2)请你对该同学通过上述探究实验得出光的折射特点的过程 作出评价。
是否存在不足？答： 是是 (选填“是”或“否”)；请简要 说明理由： 应应该该换换用用其其他他透透明明介介质质再再做做此此实实验验，，这样 得出的结论将更具有普遍性 。
(5)在实验中小明同学发现，折射角随着入射角的增大而增大。 请你猜想：当入射角增大到一定程度时，会出现的现象是：
折折射射光光线线不不出出现现了了 ，你猜想的依据是 光光从从玻玻璃璃射射向向 空气时，折射角要大于入射角 。
(6)使用可折转的光屏，是为了观察折射光线和入射光线是否
光的折射课件人教版物理八年级上册
空气
玻璃
射入的光线与射出的光线不在同一直线上，但 两条光线平行。
小结
光反射和折射的联系
三线关系 两角关系 特殊情况
反射 三线共面 法线居中 两角相等 同增同减 垂直入射原路返回
折射 三线共面 法线居中 空气中角大 同增同减 垂直入射方向不变
海市蜃楼 光经过不均匀的大气时产生折射而形成的虚像
叉鱼时要瞄准鱼的下方才能插到鱼
叫折射角。下列说法正确的是（ D ）
A、 折射角一定小于入射角 B、 折射角一定大于入射角 C、 折射角一定等于入射角 D、 光可能沿直线传播
3、下列现象中，属于光的折射现象的是 ( C )
A.平静的水面映出岸上的景物 B.晚上有灯光时墙上会有人的影 C.斜插入水中的筷子，在水下的部分向上弯折了 D.人们用平面镜视察自己的像
光的折射定律： ⑤当入射角增大时，折射角也增大； ⑥当光从空气垂直射入水中或其他介质中时，传播 方向不变。 ⑦在光的折射现象中，光路是可逆的。
练一练 应用光的折射规律完成光路图：
A
N
B
N
空
i
气
r
空 气
M
OM′M源自玻璃rOM′
玻璃
i
N′
B
N′
A
当一束光线斜穿过一块玻璃时，光线传播的路 线将会怎样呢？画出光路图并回答。
注意：产生光的折射的条件：
1、斜射；2、两种介质（同时也会产生反射）。
明确几个基本概念
入
法线
射
空气
光
线
界面
0
水
折 射 光 线
光的折射规律
光的折射有什么规律？
设计实验、并探究其规律
折射光路图的画法
山西省2024八年级物理上册第四章光现象第4节光的折射课件新版新人教版
A. 路口反光镜 B. 铅笔“折”了
C. 墙上手影
D. 水中倒影
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
8. [忻州期末]如图所示，东南亚地区生活着一种射水鱼，它 发现水面上的小昆虫后，能从口中快速喷出一束水柱，将 昆虫击落水中，实现捕食。下列光路图能表示射水鱼观察 水面上小昆虫的是( D )
角。因此，光从空气斜射入其他介质时，折射角大小还 与 介质 有关，并且和水相比玻璃对光的折射本领 较强。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
(3)现在要探究光的折射现象中光路是否可逆，具体的操作 是 让入射光逆着光路2射入 ，如果看到 折射光逆着
光路1射出 ，就可证明光的折射现象中 光路是可逆
第四章 光现象 第4节 光的折射
目 录
CONTENTS
01 1星题 基础练 02 2星题 中档练 03 3星题 提升练
光的折射 1. 为了探究光从空气斜射入各种介质时折射角大小与哪些因
素有关，小华同学利用激光笔、玻璃、水、光具盘等进行 实验探究。他先让光从空气斜射入玻璃，如图a所示，分 别测出入射角和折射角的 大小，记录在表一中。然 后他又让光从空气斜射入 水中，如图b所示，重复上 述实验，将数据记录在表二中。
近 (填“靠近”或“远离”)法线。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
11. [运城期中]如图所示，光线从一种介质射入另一种介 质，MN是两种介质的分界面，其中一种介质是空气， 则折射角是 60 度，MN的 右 (填“左”或“右”) 侧是空气。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
6. 诗句“大漠孤烟直，长河落日圆”给我们展现了一幅美丽 的画卷。其实诗人观察到的落日并非太阳的实际位置(如 图所示)，而是太阳光经过不均匀的大气层发生了 折
【人教版】八年级物理上册：4.4《光的折射》ppt课件
三、折射光路的可逆性N探究
现象：如果让光逆
A
着折射光线的方向
射到界面，那么，
它被折射后就会逆
空气
O
着原来的入射光的
水
方向射出。
结论：在折射现象中， 光路也是可逆的。
N' B
12
所以由于光的折射， 空气
池水看起来比实际
的浅。
水
眼
S/
睛
受
骗
S
人在水上看到 物体的像，比实 际物体位置偏上， 感觉水比较浅。
想想议议
如果光从水（玻璃）中
N
斜射入空气中，是否也 B
会发生折射现象？
射到空气中的光线向哪 个方向偏折？画图表示 你的想法 。
ห้องสมุดไป่ตู้
O 空气 水（玻璃）
N/
A
光从其他介质斜射入空气中，折射角＞入 射角。
入射角>折射角
N A
i
空气
O
水（玻璃）
γ
B
折射角>入射角
N
γ
空气 水（玻璃）
i N/
N/
在空气中的那个角比较大？
八年级物理·上 新课标[人]
第四章 光现象
第4节 光的折射
播放“三日同辉”的视频
播放
停止
同学们可能都听过“后羿射日”的神话故事:天空 中出现了十个太阳,后羿力大无比,射掉了九个太阳,剩 下现在的一个太阳,使温度适宜人们居住.但是2010年 7月26日乐山的天空中却又同时出现了三个太阳,你 相信吗?
池水变浅
S′ S
海市蜃楼
？ 筷子怎么折断了
放入水中的筷
子看上去为什
么向上偏折？
P’
人教版八年级上册物理课件 4.4 光的折射(共20张PPT)
做这种介质的折射率。
2、表达式：n
sin i sin r
sin i
3、用惠更斯原理可证明出： sin r
c v
4、某介质的折射率，等于光在真空中的速度 c与光在介质中的速度v之比。
n c v
五、几种常见介质的折射率:
介质
n
介质 n 介质 n
空气 1.00029 水 1.33 冰 1.309
酒精 1.36 麻油 1.47 水晶 1.54
25.2°
1.58
30.7°
1.63
35.1°
1.71
38.6°
1.81
80°
40.6°
1.97
sini/sinr 1.49 1.49 1.49 1.50 1.50 1.51 1.50 1.51
结论： 在误差允许范围内，入射角i的正
弦值跟折射角r的正弦值之比为一个常 数，用n来表示这个常数。
即：
sin i n sin r
3、折射率n与光在介质中的速度v成反比，对吗？ √
由
n
c v ，所有光在真空当中传播的速度都是c，所
以光在折射率n大的介质中传播的速度v小
光在不同介质中传播速度是不同的，这正 是光发生折射的原因。
4、折射率会小于一吗？为什么？
由 n c ，光在真空中传播速度最大，故在其他介 v
质中传播速度v都小于c，故n不会小于1
同种光从真空（空气）进入不同介质，不同介质的 折射率不一样；不同色光从真空（空气）进入同一介质， 介质的折射率也不一样（例如：光的色散）
折射率反应的是介质对光的偏折性质
× 2、折射率n与sini成正比与sinr成反比，对吗？
折射率是用比值定义法定义的，它既不与入射角的 正弦值成正比例，也不与折射角的正弦值成反比例。
光的折射(课件)八年级物理上册(人教版)
01 定义
1.光沿直线传播的条件？
同种介质
不同种介质？
充电站
均匀介质
第1部分 光的折射
01 定义
1.光沿直线传播的条件？
同种介质
不同种介质？
充电站
均匀介质 不均匀介质？
发生偏折
不发生偏折
第1部分 光的折射
01 定义
1.光沿直线传播的条件？
同种介质
不同种介质？
充电站
均匀介质 不均匀介质？
发生偏折
第2部分 光的折射规律
02 光的折射规律
问题3、两角关系？充电站
光从其他介质中时斜射入空气
3、折射角大于于入射角； 4、当入射角增大时，折射角也增大
第2部分 光的折射规律
02 光的折射规律
问题3、两角关系充？电站
3、空气中的角大； 4、当入射角增大时，折射角也增大
第2部分 光的折射规律
02 光的折射规律
第3部分 生活中的折射现象
课堂练习
2、
第3部分 生活中的折射现象
课堂练习 3、如图所示，小阳在公园水面上玩水上滚球的游戏，人处于充足空气
的薄壁透明塑料圆球内，他发现水下A处有一条金鱼，设小阳眼睛在B 处，请作出小阳看到金鱼的光路图并确定金鱼的实际大概位置。
O• B
A
A'
4 今日课堂小结
第4部分 今日课堂小结
第2部分 光的折射规律
02 课堂练习
1、应用光的折射规律完成光路图：
A
N
B
空
i
气
M
Hale Waihona Puke OM′M玻璃
r
N′
B
N
r
空 气
O
1.光沿直线传播的条件？
同种介质
不同种介质？
充电站
均匀介质
第1部分 光的折射
01 定义
1.光沿直线传播的条件？
同种介质
不同种介质？
充电站
均匀介质 不均匀介质？
发生偏折
不发生偏折
第1部分 光的折射
01 定义
1.光沿直线传播的条件？
同种介质
不同种介质？
充电站
均匀介质 不均匀介质？
发生偏折
第2部分 光的折射规律
02 光的折射规律
问题3、两角关系？充电站
光从其他介质中时斜射入空气
3、折射角大于于入射角； 4、当入射角增大时，折射角也增大
第2部分 光的折射规律
02 光的折射规律
问题3、两角关系充？电站
3、空气中的角大； 4、当入射角增大时，折射角也增大
第2部分 光的折射规律
02 光的折射规律
第3部分 生活中的折射现象
课堂练习
2、
第3部分 生活中的折射现象
课堂练习 3、如图所示，小阳在公园水面上玩水上滚球的游戏，人处于充足空气
的薄壁透明塑料圆球内，他发现水下A处有一条金鱼，设小阳眼睛在B 处，请作出小阳看到金鱼的光路图并确定金鱼的实际大概位置。
O• B
A
A'
4 今日课堂小结
第4部分 今日课堂小结
第2部分 光的折射规律
02 课堂练习
1、应用光的折射规律完成光路图：
A
N
B
空
i
气
M
Hale Waihona Puke OM′M玻璃
r
N′
B
N
r
空 气
O
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A
B
C
D
2.一束光射向一块玻璃砖，画出这束光 进入玻璃和离开玻璃后的径迹（注意 标出法线）。
讨论与思考
3、如图，有一束光斜射到杯子底的A点上， 当加入水后，杯子底的照亮点将在（ B） A 仍在A点， B 在A点的左边， C 在A点的右边
A
从空气中看，水底或水中的物体看起 来变浅了。
• 光从其他介质斜射入空气中介质中的传播速度不同。
> （V空气 V其他介质）
空气
水
空气
空气
玻
玻
璃
璃
怎样才能叉到鱼？
筷子真的折断了吗？
o o
小熊的困惑
从空气中看，水底或水中的物体看起 来变浅了。
1、有一光线斜射入水中，下图中 折射光线正确的是（ B ）。
光
从
空
气
斜
射
入
水 中
• 光从空气斜射到其他表面时，折射 光线向法线靠拢。
光
从
空
气
垂
直
射
入
水 中
• 光垂直射到其他介质表面时，传播 方向不变。
猜一猜：如果光从水（或玻璃）中斜射入空气， 是否发生折射现象？射到空气中的光线向哪个方向 偏折？画图表示你的想法。
空气
水（或玻璃）
光
从
玻
璃
斜
射
入
空 气 中