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公司企业培训体系搭建方案课程PPT课件
培训体系 淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩,一浪盖过一浪,连绵不绝,源源不断。海水在人们的心中无非是易怒的。可是,在现在的我眼中,如同母亲的手温柔的抚摸着这岸上的一切生灵。贝壳与螃蟹戏玩着,玩累了,便躺在柔软的沙上睡上一会儿。
淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩,一 浪盖过 一浪, 连绵不 绝,源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ,在现 在的我 眼中, 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着, 玩累了 ,便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。
一个答案:
淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩,一 浪盖过 一浪, 连绵不 绝,源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ,在现 在的我 眼中, 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着, 玩累了 ,便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。
淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩,一 浪盖过 一浪, 连绵不 绝,源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ,在现 在的我 眼中, 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着, 玩累了 ,便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。
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0 2 研 修 体 系 STUDY MODE
• 传承创意精神 • 帮扶经营管理
• 带入商业资源
传承创意精神
淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩,一 浪盖过 一浪, 连绵不 绝,源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ,在现 在的我 眼中, 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着, 玩累了 ,便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。
03 研修规划
淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩,一 浪盖过 一浪, 连绵不 绝,源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ,在现 在的我 眼中, 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着, 玩累了 ,便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。
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一个答案:
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0 2 研 修 体 系 STUDY MODE
• 传承创意精神 • 帮扶经营管理
• 带入商业资源
传承创意精神
淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩,一 浪盖过 一浪, 连绵不 绝,源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ,在现 在的我 眼中, 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着, 玩累了 ,便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。
03 研修规划
淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩,一 浪盖过 一浪, 连绵不 绝,源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ,在现 在的我 眼中, 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着, 玩累了 ,便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。
企业员工培训体系PPT课件( 35页)
目标而进行的有计划、有目标、有系统的活
动。
新员工入职培训
课程体系
业务技能培训
管理技能培训 新产品、项目、流程
推广培训
9
讨论一
作为即将走上工作岗位的一名大学生,你对 未来单位有何期待,如果可以选择你会选择 什么样的企业作什么样的工作?原因何在?
你期望单位会给你提供怎样的培训? 你认为什么样的培训课程能满足你的需求?
15
案例一
奥康集团是中国最大的民营制鞋企业,也是奥运会 皮具供应商,目前拥有2万多名员工,随着在西部投 资8亿的新工业园的建立,公司规模越来越大,员工 的数量也日益增多。培训教育作为企业发展战略的 一个有机组成部分,在奥康已被纳入 了制度化的管 理。公司颁布了经全员讨论修改后的《培训管理制 度》,制度中就培训宗旨、原则、方针、组织管理、 培训需求分析与计划、培训项目设计、成果转化、 效果评估、员工的培训权利和义务,以及每年投入 培训专款使用等都作了明确的规定,使得培训“有 法可依,有法必依,违法必究,执法必严。
28
四、不同发展阶段企业培训体系建设重点
并不是所有的企业都需要拥有完善的培训体 系,对于处于不同发展阶段的企业,不必过 分强求大而全,根据自己的实力构建适合自 己生存和发展的培训体系才真正有利于企业 发展的策略,否则培训体系不仅不能对企业 的发展起支撑作用,还将成为企业的负担。
29
第四阶段 第三阶段 第二阶段 第一阶段
战略发展 资源建设 引入课程 了解学习
30
五、衡量高效培训体系的四个关键
1、以企业战略为导向 2、着眼企业未来发展 3、多层次,全方位 4、充分考虑了员工的自我发展的需要
31
宝钢集团上海第一钢铁公司(CS)基 于战略的培训设计体系
企业培训课件ppt
总结本次培训内容与效果
培训内容回顾 介绍了企业新的管理理念和工具
提供了实际操作案例分析
总结本次培训内容与效果
讲解了新产品的特点和市场前景 针对公司员工的需求和反馈,重点讲解了某个技能的提升和实际应用。
总结本次培训内容与效果
培训效果评估 员工对新管理理念和工具有了初步了解,并能够在工作中尝试应用。
02
通过问卷调查或面对面的方式, 收集员工对培训的反馈意见。
对收集到的反馈进行分析和总结 ,为后续的培训计划提供参考。
03
根据员工的反馈,不断改进培训 内容和形式,提高员工对培训的
满意度。
04
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
障。
推动企业战略实施
通过培训将企业战略转化为具 体的行动计划,推动企业战略
的实施。
培训对象与要求
新员工培训
针对新入职员工进行企业文化 、岗位职责、安全制度等方面
的培训。
在职员工培训
针对在职员工进行技能提升、 职业发展规划、管理素质等方 面的培训。
中层干部培训
针对中层干部进行领导力、团 队管理、战略思维等方面的培 训。
总结
该培训计划对新员工具有很强的实用性和针对性,能够帮助他们快速 适应企业工作氛围,提高工作效率。
案例二:某公司领导力提升培训项目
总结词
目标明确、内容系统、注重实践
详细描述
该培训项目旨在提升中高层管理者的领导力,内容涵盖领 导力理论、实践技巧、团队管理等多个方面,注重实践和 互动式学习。
总结
该培训项目目标明确,内容系统全面,注重实践和应用, 能够帮助中高层管理者提升领导力水平。
行为观察法
通过观察受训员工在工作中的表现和行为,了解 他们是否能够将所学知识应用到实际工作中。这 种方法可以提供真实、客观的数据,但需要耗费 大量时间和人力成本。
企业培训体系概述(ppt 60页)
各层次应具备的能力
中级管理层次
教练能力 管理业务和专业能力
管理团队能力 创新能力
沟通能力(管理) 具备娴熟的管理技巧
战略能力 学习能力 激励能力
各层次应具备的能力
高级管理层次
教练能力 创新能力 战略能力 学习能力 激励能力
培训课程的设置
各层次模块的课程设置根据前述能力来设置
职业生涯和培训
各层次转换通道
培训体系的理论基础
建立中层管理人员以“胜任能力”为主导 的人才发展策略,提高中层管理人员的管理能 力,对中层管理工作岗位员工应当具备的知识 、技能、个性特征以及潜在动力明确定义和方 向,并为今后的发展打下良好基础;
建立后备人才梯队,作为管理人员的后备 基础,同时建立专业、业务、管理等不同性质 的发展通路,为员工的发展确立方向;
•人力资源部在发布课程时,会公布每门课程的对应 标准分值,参训者在按照规定程序完成课程后,由授 权者在培训手册上记录积分。
•公司员工自行参加学习,可以记录可转换积分,如 英语学习、MBA教育、会计师学习等,公司人力资源 部根据实际情况确定转换积分分值,并予以公布,原 则上转换积分不得超过该层次要求积分的50%。
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初级专业课程 中级专业课程 高级专业课程
业务岗位向专业岗位转换时,如没有接受过专业岗位的系列课程, 应从初级阶段开始学习
公司企业培训体系搭建方案讲课PPT课件
终身守望互助
的好师傅
05
项目设计
PROJECT DESIGN
01 师资设计
书房的角落,挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵,没 有百合 花的幽 香,更 没有玫 瑰花那 样高傲 ,它除 了平凡 ,还是 平凡。 以至于 客人来 访,也 无一夸 赞过它 ,更没 有谁欣 赏它。
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帮扶经营管理
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助力企业家及其高管团队厘清并重塑 “从价值创造到价值分配”
的可持续发展体系
书房的角落,挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵,没 有百合 花的幽 香,更 没有玫 瑰花那 样高傲 ,它除 了平凡 ,还是 平凡。 以至于 客人来 访,也 无一夸 赞过它 ,更没 有谁欣 赏它。 书房的角落,挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵,没 有百合 花的幽 香,更 没有玫 瑰花那 样高傲 ,它除 了平凡 ,还是 平凡。 以至于 客人来 访,也 无一夸 赞过它 ,更没 有谁欣 赏它。
02 研修体系
书房的角落,挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵,没 有百合 花的幽 香,更 没有玫 瑰花那 样高傲 ,它除 了平凡 ,还是 平凡。 以至于 客人来 访,也 无一夸 赞过它 ,更没 有谁欣 赏它。
03 研修规划
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的好师傅
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项目设计
PROJECT DESIGN
01 师资设计
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帮扶经营管理
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的可持续发展体系
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02 研修体系
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03 研修规划
书房的角落,挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵,没 有百合 花的幽 香,更 没有玫 瑰花那 样高傲 ,它除 了平凡 ,还是 平凡。 以至于 客人来 访,也 无一夸 赞过它 ,更没 有谁欣 赏它。
企业培训体系建设PPT
《员工培训体系建设》
《2012年度员工培训体系规划》 培训体系规划的设计原则 与制定流程 员工绩效改善的能力与素 质提升方向 2012年度培训重点群体与 目标 2012年度职能层级员工培 训规划 2012年度专业技能员工培 训规划(包含外部渠道) 网络商学院推进规划 2012年度培训规划预算
执行方式 实施时间 培训安排
集中内训 2012年2季度 集中2天
page25
《员工培训体系建设》
目录
◆ ◆ ◆ ◆ ◆ 服装企业员工培训现状 项目定位与设计 案例企业介绍 项目延展服务 企业商学院
page26
项目延展服务
《员工培训体系建设》
教材设计 《新员工入职》培训提纲 PPT制作 年会形式 《员工入职规范》PPT
你的企业存在吗?
page8
《员工培训体系建设》
目录
◆ ◆ ◆ ◆ ◆ 服装企业员工培训现状 项目定位与设计 案例企业介绍 项目延展服务 企业商学院
page9
“中医进补”与本项目定 位
《员工培训体系建设》
培训的目的是提升能力与素质,满足企业不同发展阶段的需求;如果 把员工培训比作一个人的中医进补、强身健体,那么:
page19
项目设计举例
《员工培训体系建设》
规划原则 案例企业2011年员工培训规划的原则是“ 科学设计 全员推进 重点倾斜 ”
◆
科学设计 根据企业的实际运营情况及所在行业的背景,科学设计培训课程、体系,
合理安排时间和师资,提升针对性和专业性。
◆
全员推进 培训涵盖基层员工、骨干员工及中层管理人员,根据不同层级员工的不同
---,我们选择户外拓展培训,让这些“高级知识分子” 身体接触、心灵感动,去认知需要、信任同事。
《培训体系》PPT课件_OK
19
图8-2
新员工导向培训流 程图
新招聘人员进公司
第一周理论培训
第二周业务培训
考试(笔试、实际操作)
合格:两周见习
不合格:淘汰
合格:定岗实习
不合格:淘汰
总结评定
20
合格:转正
不合格:淘汰
表8-4
日期 7月8号
7月9号 7月10号 7月11号 7月12号 7月13号
某电信企业导向培训时间 表(一般性内容)
9
引言
• 常言道:良好的开端是成功的一半。新员工加盟一个企业组织后,如何才能使新员工 真正融入该企业?从新员工刚进公司的时候对其进行导向培训,使新员工对公司留下 一个深刻的、良好的印象,这很重要。
10
• 一、新员工导向培训的概念 • 新员工导向培训(employee orientation)亦称岗前或职前培训,指为新员工提供有关公
• 2、野外郊游:通常安排在深圳的大、小梅沙海 滨。全部培训结束,学员们在宁静的大海边放松 自己,体会生活的美好。同时,还对培训进行最 后的总结,提交书面的培训总结报告,并评选出 本次培训的各种奖项(如最有成就的小组、最富 有合作精神的小组、康佳之歌唱得最好的小组、 本次培训最潇洒先生、最靓小姐、最有前途的组 长等),由康佳学院予以表彰。
工进行考核。考核有两种形式,一种是利用考核表,另一种是让参训人员写心得报告。 直道者根据受训人员的新的报告进行评价。
18
• 4.上岗通知 • 参训员工经过岗前培训评估后,由公司人力资源部门统一发放上岗通知书或上岗证书,
作为新员工取得上岗资格的证明。上岗通知书的颁发应该以岗前培训考试、考核是否 合格为依据。目前,一般公司都是采用差额岗前培训的办法进行培训,也就是说公司 招聘员工后经过不断的培训、考核而不断进行淘汰,从这一过程中选择出比较优秀的 员工。所以员工岗前培训的流程也就变得比较复杂(见图8-2)。
图8-2
新员工导向培训流 程图
新招聘人员进公司
第一周理论培训
第二周业务培训
考试(笔试、实际操作)
合格:两周见习
不合格:淘汰
合格:定岗实习
不合格:淘汰
总结评定
20
合格:转正
不合格:淘汰
表8-4
日期 7月8号
7月9号 7月10号 7月11号 7月12号 7月13号
某电信企业导向培训时间 表(一般性内容)
9
引言
• 常言道:良好的开端是成功的一半。新员工加盟一个企业组织后,如何才能使新员工 真正融入该企业?从新员工刚进公司的时候对其进行导向培训,使新员工对公司留下 一个深刻的、良好的印象,这很重要。
10
• 一、新员工导向培训的概念 • 新员工导向培训(employee orientation)亦称岗前或职前培训,指为新员工提供有关公
• 2、野外郊游:通常安排在深圳的大、小梅沙海 滨。全部培训结束,学员们在宁静的大海边放松 自己,体会生活的美好。同时,还对培训进行最 后的总结,提交书面的培训总结报告,并评选出 本次培训的各种奖项(如最有成就的小组、最富 有合作精神的小组、康佳之歌唱得最好的小组、 本次培训最潇洒先生、最靓小姐、最有前途的组 长等),由康佳学院予以表彰。
工进行考核。考核有两种形式,一种是利用考核表,另一种是让参训人员写心得报告。 直道者根据受训人员的新的报告进行评价。
18
• 4.上岗通知 • 参训员工经过岗前培训评估后,由公司人力资源部门统一发放上岗通知书或上岗证书,
作为新员工取得上岗资格的证明。上岗通知书的颁发应该以岗前培训考试、考核是否 合格为依据。目前,一般公司都是采用差额岗前培训的办法进行培训,也就是说公司 招聘员工后经过不断的培训、考核而不断进行淘汰,从这一过程中选择出比较优秀的 员工。所以员工岗前培训的流程也就变得比较复杂(见图8-2)。
公司企业培训体系搭建方案PPT授课资料课件
一个答案:
春姑娘不情愿地离开了办公室,夏先 生开始 了自己 的工作 ,他先 为小树 披上大 号的衣 服,再 提醒太 阳公公 ,春天 已经过 去了, 转眼就 到了八 月,夏 天就这 样戛然 而止了 。
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帮助创意设计师梳理企业精神内核, 重塑企业使命与担当!
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创意文档设计师的后天教育主要是?
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• 60%的创意文档设计师 • 有导师指导但大部分导师是父母
• 或者父辈创业成员
全
力
辅
佐
1
0
0
位
创
意
文
档
设
春姑娘不情愿地离开了办公室,夏先 生开始 了自己 的工作 ,他先 为小树 披上大 号的衣 服,再 提醒太 阳公公 ,春天 已经过 去了, 转眼就 到了八 月,夏 天就这 样戛然 而止了 。
计师!
给创意文档设计师一个
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计师!
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
针对新员工的学历、岗位及工作经验的不 同,可以将新入职的员工分为: 一线员工入职培训 有经验的专业技术人员入职培训 应届毕业生入职培训
一线员工入职培训
公共课程:企业文化、人事福利制度、安全 基本常识、环境与质量体系
除了公共课程外,还规划一线优秀员工座谈、 生产制造企业岗位介绍、生产制造流程讲 解、消防安全演练等课程
安排座谈会、公司各部门负责人讨论,同时还规划 有三个月生产制造线各岗位轮流实习、专业岗位 技术实习等内容。
采取“一带一”的方式,派资深员工辅导新员工进 行个人生涯规划设计,并对整个一年的工作实习 期进行工作指导与考核。
七、培训师筛选和内部培训师的培养
项目
流程
培训评估考核办法
反馈和 追踪
年终考核
调查问卷
受训员工 提出培训需求
填写申请表 接受培训 提交培训总结
九、培训体系运行流程
部门负责人 提出培训需求
人事科 提出培训需求
选派受训人员
编制年度培训计划
是 是否更改
否
发布培训通知
不合格 审批
合格
安排员工参加培训 不合格
考核 合格
开具培训证明
完成培训记录
所有资料归档
主管副总/总经理 审批
不足之处请指正,谢谢
Company Logo
结束语
谢谢大家聆听!!!
17
有经验的专业技术人员入职培训
公共课程:企业文化、人事福利制度、安全 基本常识、环境与质量体系
企业环境与生产制造线参观、公司未来发展 规划、团队建设、沟通技能训练
应届毕业生的入职培训
公共课程:企业文化、人事福利制度、安全基本常 识、环境与质量体系
企业培训体系PPT
一、企业培训的目标
企业目标:
提高生产力,降低成本 提升品质 有效解决问题 贯彻纪律,增强沟通意识 增进团队合作
员工目标:
增进员工适应能力与信心 使员工发挥立即作战能力 工作安全 增进团队合作,降低员工离职率 培养员工核心技术
新员工入职培训
培训机构筛 搜集 机构 机构
签订
选
机构
资质
能力
谈判
合作
入库
名单
审评
评价
协议
培训师选择
与课程采购 确立
主题
审查 课程 大纲
小组 面谈
试讲 试听
签订 合作 协议
入库
内部培训师 确定
培养
资格
标准
TTT 培训
旁听 学习
参与 讲课
试讲 认证
入库
八、培训效果评估与考核体系
一线员工入职培训
公共课程:企业文化、人事福利制度、安全 基本常识、环境与质量体系
除了公共课程外,还规划一线优秀员工座谈、 生产制造企业岗位介绍、生产制造流程讲 解、消防安全演练等课程
安排座谈会、公司各部门负责人讨论,同时还规划 有三个月生产制造线各岗位轮流实习、专业岗位 技术实习等内容。
采取“一带一”的方式,派资深员工辅导新员工进 行个人生涯规划设计,并对整个一年的工作实习 期进行工作指导与考核。
七、培训师筛选和内部培训师的培养
项目
流程
培训评估考核办法
反馈和 追踪
年终考核
调查问卷
受训员工 提出培训需求
填写申请表 接受培训 提交培训总结
九、培训体系运行流程
部门负责人 提出培训需求
人事科 提出培训需求
选派受训人员
编制年度培训计划
是 是否更改
否
发布培训通知
不合格 审批
合格
安排员工参加培训 不合格
考核 合格
开具培训证明
完成培训记录
所有资料归档
主管副总/总经理 审批
不足之处请指正,谢谢
Company Logo
结束语
谢谢大家聆听!!!
17
有经验的专业技术人员入职培训
公共课程:企业文化、人事福利制度、安全 基本常识、环境与质量体系
企业环境与生产制造线参观、公司未来发展 规划、团队建设、沟通技能训练
应届毕业生的入职培训
公共课程:企业文化、人事福利制度、安全基本常 识、环境与质量体系
企业培训体系PPT
一、企业培训的目标
企业目标:
提高生产力,降低成本 提升品质 有效解决问题 贯彻纪律,增强沟通意识 增进团队合作
员工目标:
增进员工适应能力与信心 使员工发挥立即作战能力 工作安全 增进团队合作,降低员工离职率 培养员工核心技术
新员工入职培训
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内部培训师 确定
培养
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标准
TTT 培训
旁听 学习
参与 讲课
试讲 认证
入库
八、培训效果评估与考核体系