安德森症状评估量表教学总结

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Anderson学习评价模型

Anderson学习评价模型Anderson学习评价模型是一种基于认知心理学的学习评价方法，由美国心理学家David Anderson提出，主要用于评估学习者在不同阶段的学习效果。

一、模型框架该模型将学习过程分为六个阶段：意识、理解、应用、分析、综合和熟练。

1、意识：学习者意识到需要学习某项知识或技能。

2、理解：学习者初步理解所需知识或技能，但尚未掌握。

3、应用：学习者开始尝试应用所学知识或技能，但经常出错。

4、分析：学习者能将所学知识或技能分解为组成部分，并进行调整和创新。

5、综合：学习者能够将所学知识或技能进行整合，形成新的知识和技能。

6、熟练：学习者能够熟练地运用所学知识或技能，达到自动化水平。

二、优点与不足（一）优点1、全面性：该模型将学习过程分为六个阶段，涵盖了从意识意识到熟练的整个学习过程，能够全面地反映学习者的学习情况和效果。

2、可操作性：该模型提供了一个具体的学习过程框架，可以指导教育者、组织和学习者进行有效的学习，并进行有效的评估和反馈。

3、针对性：该模型可以帮助教育者、组织根据学习者的学习进度和需求，制定个性化的学习计划和方案，以提高学习效果。

4、客观性：该模型基于认知心理学的研究成果，具有较为客观的科学依据，能够避免主观评价的偏差和不确定性。

（二）局限性1、时间和资源消耗：该模型需要较长时间和较多资源的投入，才能进行有效的学习过程管理和评估。

2、阶段划分的标准化：该模型的阶段划分是相对固定的，难以适应各种不同类型的知识和技能学习。

3、学习者的主观意识：该模型中前三个阶段主要依赖学习者的主观意识和学习动力，易受到个体差异的影响。

在应用Anderson学习评价模型时，应注意其局限性，结合实际情况进行适当的调整和优化，以充分发挥其作用。

三、应用场景Anderson学习评价模型的具体应用场景如下：1、课程设计和开发：根据模型六个阶段的学习过程，教育者可以更好地规划课程内容和教学策略，以满足学习者的需求。

安德森症状评估量表

M．D．Anderson症状调查主要项目第一部分：您的症状有多严重?我们想知道您在过去的24小时中下列症状的严重程度。

请将下列每一项从0(无症状)至1 0(能想象的最严重程度)之间圈一数字以表示症状的严重度．0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1您疼痛最严重的程度为?2您疲劳(乏力)最严重程度为?3您恶心最严重的程度为?4您睡眠不安最严重的程度为?5您最苦恼的程度为?6您气短最严重的程度为?7您健忘最严重的程度为?8您胃口最差的程度为?9您瞌睡(昏昏欲睡)最严重的程度为?10您口干最严重的程度为?11您悲伤感最严重的程度为?12您呕吐最严重的程度为?13您麻木感最严重的程度为?第二部分：您的症状妨碍您生活的程度?症状常常干扰我们的感受和功能。

我们想知道在过去的24小时中症状干扰您下列各项活动的严重程度。

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 14一般活动?15情绪?16工作(包括家务劳动)?17与他人的关系?18走路?19生活乐趣?SF-36 量表各维度计分方法*维度条目数得分范围计分方法生理功能（PF）10 10-30 3a+3b+3c+3d++3e+3f+3g+3h+3i+3j生理职能（RP） 4 4-8 4a+4b+4c+4d躯体疼痛（BP） 2 2-12 7+8总体健康（GH） 5 5-25 1+11a+11b+11c+11d 活力（VT） 4 4-24 9a+9e+9g+9i社会功能（SF） 2 2-10 6+10情感职能（RE） 3 3-6 5a+5b+5c精神健康（MH） 5 5-30 9b+9c+9d+9f+9h。

安德森症状评价量表

症状常常干扰我们的感受和功能。我们想知道在过去的24小时中症状干扰您
下列各项活动的严重程度。
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14一般活动？
15情绪？
16工作（包括家务劳动）?
17与他人的关系？
18走路?
19生活乐趣？
SF-36量表各维度计分方法*
维度
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得分范围
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生理功能（PF）
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M.？
我们想知道您在过去的24小时中下列症状的严重程度。请将下列每一项从0 （无症状）至10（能想象的最严重程度）之间圈一数字以表示症状的严重度.
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1您疼痛最严重的程度为？
2您疲劳（乏力）最严重程度为？
3您恶心最严重的程度为？
4您睡眠不安最严重的程度为？
5您最苦恼的程度为？
6您气短最严重的程度为？
7您健忘最严重的程度为？
8您胃口最差的程度为？
9您瞌睡（昏昏欲睡）最严重的程度为？
10您口干最严重的程度为？
11您悲伤感最严重的程度为？
12您呕吐最严重的程度为？
13您麻木感最严重的程度为？
第二部分：您的症状妨碍您生活的程度？
生理职能（RP）
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躯体疼痛（BP）
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安德森症状评估量表全集文档

安德森症状评估量表全集文档(可以直接使用，可编辑实用优质文档，欢迎下载）M．D．Anderson症状调查主要项目第一部分：您的症状有多严重?我们想知道您在过去的24小时中下列症状的严重程度。

请将下列每一项从0(无症状)至1 0(能想象的最严重程度)之间圈一数字以表示症状的严重度．第二部分：您的症状妨碍您生活的程度?症状常常干扰我们的感受和功能。

我们想知道在过去的24小时中症状干扰您下列各项活动的严重程度。

SF-36 量表各维度计分方法*姿势评估量表（后方）评估日期：________________ 左侧上半身右侧步骤1耳朵高度步骤2头部和颈部倾斜步骤3颈部旋转步骤4颈椎排列步骤5肩膀高度步骤6肌肉体积和张力步骤7肩胛骨内收和外展步骤8肩胛下角左侧上半身右侧步骤9肩胛骨旋转步骤10翼状肩胛骨步骤11胸椎步骤12胸廓步骤13皮肤褶皱步骤14上肢姿势步骤15手肘姿势步骤16手部姿势左侧下半身右侧步骤1腰椎步骤2骨盆区域步骤3髂后上棘步骤4骨盆旋转步骤5臀线步骤6大腿肌肉体积步骤7膝内翻或膝外翻左侧下半身右侧步骤9小腿肌肉体积步骤10小腿中线步骤11跟腱步骤12踝关节步骤13足部姿势步骤14其他观察右侧上半身左侧步骤1头部姿势步骤2颈椎步骤3颈胸椎连接步骤4肩膀姿势步骤5胸部步骤6腹部步骤7腰椎步骤8其他观察右侧下半身左侧步骤1骨盆步骤2肌肉体积步骤3膝盖步骤4脚踝步骤5足部步骤6其他观察左侧上半身右侧步骤1脸部步骤2颈部姿势步骤3肌肉张力步骤4颈椎步骤5肩膀高度步骤6圆肩步骤7胸部步骤8提携角左侧上半身右侧步骤9手臂步骤10手部及手腕步骤11腹部左侧下半身右侧步骤1骨盆侧向位移步骤2骨盆旋转步骤3站立步骤4肌肉体积左侧下半身右侧步骤5膝外翻及膝内翻步骤6髌骨位置步骤7膝盖旋转步骤8Q角步骤9胫骨步骤10脚踝步骤11足部姿势步骤12扁平足高足弓步骤13其他观察评估结果汇总四、谵妄评估量表（CAM-ICU)第一步，评估镇静状态(Richmond躁动镇静量表，RASS)如RASS得分-3 -- +4；进行下一步评估。

M.D.Anderson症状评估量表

M.D.Anderson症状调查主要项目
姓名性别出生日期床号住院号
第一部分：您的症状有多严重？
癌症患者常有疾病本身或治疗相关的各种症状。

我们想知道您在过去的24小时中下列症状的严重程度。

请将下列每一项从0（无症状）至10（能想象的最严重程度）之间圈一数字以表示症状的严重度。

第二部分：您的症状妨碍您生活的程度？
症状常常干扰我们的感受和功能，我们想知道在过去的24小时中症状干扰您下列各项活动的严重程度。

注：第一部分评估患者过去24 小时内13个核心症状的严重程度;第二部分6个症状干扰评估条目，用于评估过去24 小时内上述症状对日常活动的干扰程度。

2个部分均采用0-10级评分法，0分表示无症状和症状未带来干扰，10分表示症状达到能想象的最严重程度和症状带来严重干扰，总分越高说明症状越严重，症状困扰度越高。

每种症状1-4分定义为轻度症状，5-6分定义为中度症状，7-10分定义严重症状。

评估者签名：
评估日期：。

Ranson评分

1。

全身评分系统1）Ranson评分系统：20世纪70年代初，Ranson在研究了100名急性胰腺炎患者入院48小时的情况后，提出了Ranson评分系统（表一）。

其评分系统被认为是急性胰腺炎严重程度估计指标的里程碑，该评分系统包括入院时的5项临床指标和48小时的6项指标各项1分，合计11分，评分在3分以上时即为重症胰腺炎。

3分以下病死率0.9 % ，3-4分为16 % ，5-6分为40% ，6分以上为100%。

表一 Ranson评分入院时 48小时内（1）：年龄>55岁（6）：HCT减少10%以上（2）：WBC>16×109/L （7）：血钙<2mmol/L（3）：血糖>11.1mmol/L （8）：Pao2<8kpa（4）：LDH>350IU/L （9）：BE>4mmol/L（5）：SGOT>50u （10）：Bun增加＞1.79mmol/L（11）：体液丧失>6LRanson 评分系统在重症胰腺炎的诊疗过程中曾发挥了很大的作用，但由于其评分是根据病人入院至48小时的病情的变化，不能动态观察并估计严重度，而且评分无病人的以往健康状况，并且对比CT等影像学检查发现其特异性，敏感性均较差，故已逐渐被放弃，因此产生了APACHE评分系统。

2）APACHE（acute physiology and chronic health ealuation）评分系统：APACHE评分也是对疾病全身严重度的评估。

1981年Knaus提出最初APACHE包含34个参数后，由于所用参数较多，故作者采用12个急性生理指数综合年龄因素，慢性健康评分和Glasgow昏迷评分共15项。

该评分系统的优点是：不但有急性指标和年龄参数，还有慢性健康评分，其次是不受病人入院后的时间限制，可反复评估严重度。

评分降低表示病情好转，评分增加表示病情恶化，评分越高，病情越重。

亚特兰大会议规定：Ranson评分在3分或三分以上，APACHE评分在8分或8分以上规定为重症胰腺炎。

安德森症状评估量表

下列各项活动的严重程度。
0
1
2
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8
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14一般活动?
15情绪?
16工作(包括家务劳动)?
17与他人的关系?
18走路?
19生活乐趣?
SF-36 量表各维度计分方法*
维度
条目数
得分范围
计分方法
生理功能（PF）
10
10-30
3a+3b+3c+3d++3e+ 3f+3g+3h+3i+3j
生理职能（RP）
5您最苦恼的程度为?
6您气短最严重的程度为?
7您健忘最严重的程度为?
8您胃口最差的程度为?Βιβλιοθήκη 9您瞌睡(昏昏欲睡)最严重的程度为?
10您口干最严重的程度为?
11您悲伤感最严重的程度为?
12您呕吐最严重的程度为?
13您麻木感最严重的程度为?
第二部分：您的症状妨碍您生活的程度?
症状常常干扰我们的感受和功能。我们想知道在过去的24小时中症状干扰您
4
4-8
4a+4b+4c+4d
躯体疼痛（BP）
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总体健康（GH）
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1+11a+11b+11c+11d
活力（VT）
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社会功能（SF）
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6+10
情感职能（RE）
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安德森症状评估量表

4您睡眠不安最严重的程度为?
5您最苦恼的程度为?
6您气短最严重的程度为?
7您健忘最严重的程度为?
8您胃口最差的程度为?
9您瞌睡(昏昏欲睡)最严重的程度为?
10您口干最严重的程度为?
11您悲伤感最严重的程度为?
12您呕吐最严重的程度为?
13您麻木感最严重的程度为?
第二部分：您的症状妨碍您生活的程度?
症状常常干扰我们的感受和功能。我们想知道在过去的24小时中症状干扰您
M．D．Anderson症状调查主要项目
第一部去的24小时中下列症状的严重程度。请将下列每一项从0
(无症状)至10(能想象的最严重程度)之间圈一数字以表示症状的严重度．
0
1
2
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1您疼痛最严重的程度为?
2您疲劳(乏力)最严重程度为?
3您恶心最严重的程度为?
4
4-8
4a+4b+4c+4d
躯体疼痛（BP）
2
2-12
7+8
总体健康（GH）
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1+11a+11b+11c+11d
活力（VT）
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9a+9e+9g+9i
社会功能（SF）
2
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情感职能（RE）
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精神健康（MH）
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下列各项活动的严重程度。
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症状评估实训报告总结

症状评估实训报告总结症状评估是医学诊断的重要环节，通过分析患者的症状和体征，可以对疾病进行初步判断和诊断，为后续的治疗和护理提供指导。

本次实训报告总结了我们小组在症状评估方面的实践经验和团队合作情况。

首先，病史采集是症状评估的基础。

我们小组在实践中充分了解了患者的主诉、现病史、既往病史、家族史等，通过详细询问和仔细记录，有效获取了患者的相关信息。

在病史采集过程中，我们注重与患者的沟通，尊重患者的隐私和权益，让患者感到被关心和被重视。

其次，体格检查是评估症状的重要手段。

我们小组在体格检查方面有了很大提高。

通过学习和实践，我们掌握了常见疾病的典型体征和相关技巧，能够准确地观察、听诊、触诊和测量患者的身体各项指标。

在体格检查过程中，我们注重细节，注意观察患者的表情和反应，能够及时发现异常体征和症状。

同时，我们注重操作规范，做好洗手、穿戴手套等基本卫生措施，保证患者的安全。

此外，症状分析是评估病情和做出诊断的重要环节。

我们小组在症状分析方面进行了深入学习和思考，通过对患者症状的集中分析和整合，找出病情的关键点和核心问题。

我们结合体格检查结果和病史信息进行综合分析，形成初步诊断，并制定相应的治疗计划，为后续的护理工作提供指导。

最后，团队合作是本次实训中的亮点和收获。

我们小组成员相互配合，共同协作，分工明确，保证了症状评估工作的顺利进行。

在实践中，我们充分发扬团队精神，帮助和支持彼此，共同解决问题和克服困难。

通过团队合作，我们不仅取得了较好的成绩，还培养了相互间的沟通和合作能力，为将来的临床工作打下了基础。

总之，症状评估是医学诊断不可或缺的环节，通过病史采集、体格检查和症状分析，可以准确判断疾病的类型和程度，为治疗和护理提供重要依据。

本次实训报告总结了我们小组在症状评估方面的成果和经验，体现了我们的专业素养和团队精神。

相信通过不断学习和实践，我们会在症状评估方面取得更大的进步和提高。

Anderson痉挛评定量表(改良)

Anderson痉挛评定量表(改良)一、背景Anderson痉挛评定量表是一种用于评估和量化肌肉痉挛程度的工具。

该评定量表最初是由Anderson等人于1998年发表，用于评估中枢神经系统疾病患者的肌肉痉挛情况。

然而，随着临床实践的发展和新的观察结果，对该评定量表进行了一些改良。

二、改良内容改良后的Anderson痉挛评定量表在原有基础上增加了几个评估项目，以更全面地描述和量化肌肉痉挛的特征和程度。

具体的改良项目包括：1. 添加肌肉痉挛的持续时间评估：通过询问患者痉挛持续的时间来了解其在某个时间段内的严重程度。

2. 增加肌肉痉挛的频率评估：通过询问患者痉挛发作的频率来了解其在某个时间段内的反复程度。

3. 引入痉挛部位评估：通过询问患者痉挛发生的具体部位，例如肌肉群或特定肌肉，以了解其在不同部位的表现情况。

4. 添加痉挛对日常生活功能的影响评估：通过询问患者痉挛对日常活动的限制程度，评估其对生活质量的影响。

三、使用方法改良后的Anderson痉挛评定量表可以在医疗机构或研究中使用。

使用时，医务人员或研究人员应根据改良量表中的评估项目，详细询问患者的情况并记录相关信息。

根据每个评估项目的不同级别，可以将患者的肌肉痉挛程度进行量化和分类。

四、效用和局限性改良后的Anderson痉挛评定量表可以帮助医务人员或研究者更全面地了解患者的肌肉痉挛情况，为制定个体化的治疗方案提供参考。

然而，该评定量表也存在一些局限性，例如仅适用于特定类型的疾病或患者群体，可能存在主观性和误差。

因此，在使用时需要结合临床病史和其他辅助检查结果进行综合评估。

五、结论通过对Anderson痉挛评定量表进行改良，可以更全面和准确地评估和量化肌肉痉挛的程度和特征。

改良后的量表在临床实践和研究中具有一定的效用，但也需要充分考虑其局限性，并结合其他评估指标进行综合评估。

安德森症状评估量表

下列各项活动的严重程度.
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
14一般活动？
15情绪？
16工作（包括家务劳动）？
17与他人的关系？
18走路?
19生活乐趣？
SF—36量表各维度计分方法＊
维度
条目数
得分范围
计分方法
生理功能（PF）
10
10—30
3a+3b+3c+3d++3e+ 3f+3g+3h+3i+3j
生理职能（RP）
4您睡眠不安最严重的程度为？
5您最苦恼的程度为?
6您气短最严重的程度为？
7您健忘最严重的程度为?
8您胃口最差的程度为？
9您瞌睡（昏昏欲睡）最严重的程度为？
10您口干最严重的程度为？
11您悲伤的程度为?
第二部分：您的症状妨碍您生活的程度?
症状常常干扰我们的感受和功能.我们想知道在过去的24小时中症状干扰您
4
4—8
4a+4b+4c+4d
躯体疼痛（BP）
2
2—12
7+8
总体健康（GH)
5
5—25
1+11a+11b+11c+11d
活力（VT）
4
4—24
9a+9e+9g+9i
社会功能（SF)
2
2—10
6+10
情感职能（RE）
3
3—6
5a+5b+5c
精神健康（MH）
5
5-30

Braden评估量表的使用

1分完全受限
没有帮助的情况下不能完成轻微的躯体或四肢的位置变动
2分严重受限
偶尔能轻微地移动躯体或四肢，但不能独立完成经常的或显著的躯体位置变动
3 移动能力
改变/控制躯体位置的能力
3分轻度受限
能经常独立地改变躯体或四肢的位置，但变动幅度不大
4分不受限
独立完成经常性的大幅度体位改变
3 移动能力
行走能力严重受限没有行走能力。
护士刘：这个患者一直躺在床上应该评2分！
白皮天肤在处帮于助潮或湿无状需态帮的助程的度尔情况会下偶拒尔可绝以走肉一段类路。，如果供给食品通常会吃掉。或
皮肤处于潮湿状态的程度
护平士常刘的：食这物个摄患取者模一式直躺管在床饲上应或该评T2P分！N能达到绝大部分营养所需。
平常的食物摄取模式
限。
分析：第三肋间隙平面以下感觉全部消失，双上肢肌力2级，感觉减弱，双下肢肌力0 级，感觉完全丧失。
1 感知能力---2分
机体对压力所引起的不适感的反应能力
大部分受限
只对疼痛刺激有反应，能通过呻吟和烦躁的方式表达机体不适。或者机体一半以上的部位对疼痛或不适感觉障碍。
入院后急诊行“颈推骨折前路减压融合内固定术”，术后两周查体：感觉恢复至脐平面以下，双下肢肌力2级，感觉部分障碍。
评估值：满分 23分； 15-16分 : 有危险； 13-14分：中度危险； 10-12分：高度危险：＜9分：极高度危险。
评估方法
掌握量表细则，一字一句“扣”
合理，就低不就高
通俗易懂、内容详细仔细
1 感知能力---1分
机体对压力所引起的不适感的反应能力
完全受限
对疼痛刺激没有反应（没有呻吟、退缩或紧握）或者绝大部分机体对疼痛的感觉受

panss量表总分的意义

panss量表总分的意义PANSS（Positive and Negative Syndrome Scale）是用于评估精神疾病患者的症状严重程度的一种常用工具。

该量表包括30个项目，分为积极症状（positive symptoms）、消极症状（negative symptoms）和总体精神病症状（general psychopathology symptoms）三个维度。

PANSS量表总分是这三个维度得分的总和，具有重要的意义和临床价值。

PANSS量表总分的意义体现在以下几个方面。

1. 评估疾病严重程度：PANSS量表总分可以反映精神疾病患者在积极症状、消极症状和总体精神病症状三个维度上的严重程度。

评估量表总分的高低可以帮助医生了解患者的病情，指导治疗方案的确定和调整。

2. 判断治疗效果：通过反复使用PANSS量表，可以跟踪监测患者在治疗过程中的症状变化。

量表总分的变化可以用来评估治疗的效果，包括药物疗效和心理治疗效果，有助于判断患者是否需要调整治疗方案或者进一步的干预措施。

3. 比较临床样本：PANSS量表总分可以用于比较不同患者群体之间症状的严重程度。

通过对大样本的研究，可以分析不同病种、不同临床特征的患者群体在PANSS量表总分上的差异，有助于深入理解精神疾病的病理机制和病程发展规律。

4. 指导药物治疗：PANSS量表总分可以用于指导药物治疗。

研究表明，PANSS量表总分与抗精神病药物的剂量之间存在相关性，高量抗精神病药物的使用往往伴随着PANSS量表总分的下降，这可以为医生在治疗过程中调整药物剂量提供一定的参考。

总而言之，PANSS量表总分是精神疾病评估中的重要指标，能够全面地反映患者的症状严重程度，帮助医生评估疾病的严重程度、判断治疗效果以及指导药物治疗的调整。

随着医学科技的不断进步，相信PANSS量表总分在精神疾病研究和临床实践中将发挥更大的作用，为精神疾病患者的康复和生活质量的提高做出更好的贡献。