小学各年级上册英语教学进度表
【最新】人教版(PEP)三年级英语上册教学计划(及进度表)
人教版（PEP）三年级英语上册教学计划（及进度表）一、指导思想：人教版（PEP）三年级英语上册教材，在《2022小学英语课程标准》中明确指出：提倡任务型教学模式，把综合语言运用能力的培养落实在教学过程中，倡导体验、实践、参与、交流和合作的学习方式，实现任务的目标，感受成功，强调学生能用英语做事情。
二、学情分析：三年级的学生刚刚接触英语，对英语学习有着浓厚的兴趣和好奇心。
然而，他们的英语基础几乎为零，在学习过程中可能会遇到发音、记忆单词等方面的困难。
因此，在教学过程中，需要注重培养学生的学习兴趣，采用生动有趣的教学方法，帮助学生逐步建立起英语学习的信心和习惯。
三、教材分析：人教版（PEP）三年级英语上册教材共分为六个单元，内容包括问候、介绍、颜色、数字、身体部位、动物等常见的生活主题。
教材以生动活泼的形式呈现知识，配有丰富的图片和有趣的活动，旨在激发学生的学习兴趣，提高他们的语言运用能力。
四、教学重点难点：重点：1. 掌握26 个字母的正确书写和发音。
2. 掌握本册教材中的重点单词和句型，能够在实际情境中运用。
3. 培养学生的英语听说能力，使学生能够听懂简单的英语指令并做出相应的反应。
难点：1. 单词的正确发音和拼写。
2. 句型的灵活运用。
3. 培养学生的英语思维能力，使学生能够用英语进行简单的交流。
五、教学目标:1. 使学生能够听懂、会说、认读本册教材中的重点单词和句型。
2. 培养学生的英语听说读写能力，使学生能够初步运用英语进行简单的交流。
3. 激发学生学习英语的兴趣，培养学生的学习习惯和学习策略。
六、教学措施：1. 注重培养学生的学习兴趣，采用多种教学方法和手段，激发学生的学习积极性。
2. 加强对学生的学习指导，帮助学生掌握正确的学习方法，提高学习效率。
3. 注重课堂教学的有效性，充分利用课堂时间，让学生多听、多说、多读、多写。
4. 加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的学习情况，促进学生的成长。
二年级英语上册教学计划、进度表
二年级英语上册教学计划、进度表教学计划
第一单元：认识字母
- 课程目标：研究认识英语26个字母的名称和发音，并能正确书写小写字母。
- 教学内容：
- 字母名称和发音：Aa - Zz
- 字母书写练
- 教学活动：
- 游戏：闪卡游戏，展示字母卡片让学生快速认识字母
- 听音辨字：听音选择正确的字母卡片
- 书写练：教师示范书写字母，学生跟读并练
- 教学时间：1周
第二单元：简单问候语
- 课程目标：研究简单的英语问候语，并能正确使用和回答。
- 教学内容：
- 问候语：Hello，Hi，Good morning，Goodbye等
- 回答和使用问候语的正确方式
- 教学活动：
- 对话练：学生分组进行对话练，模拟真实交流场景
- 角色扮演：学生扮演不同角色进行问候对话
- 教学时间：1周
第三单元：数字
- 课程目标：研究数字1-20的读音、拼写和数量，并能进行简单的数字比较。
- 教学内容：
- 数字1-20的读音和拼写
- 数字的数量概念：more，less等
- 教学活动：
- 数字游戏：教师出示数字卡片进行比较游戏
- 数字练：学生听听音选择正确的数字
- 教学时间：2周
进度表
以上是我们二年级英语上册的教学计划和进度表，如有需要，可能会根据具体情况进行灵活调整。
任课教师可根据学生的学习情况和进展，适当调整教学内容和时间安排，以确保教学效果。
2023人教版五年级英语上册教学计划及进度表
2023人教版五年级英语上册教学计划及进度表教学目标帮助学生掌握基础的英语词汇和语法知识。
培养学生的听、说、读、写的能力。
提高学生的英语综合运用能力和交际能力。
教学进度安排课时 | 课程内容 | 教学重点 | 课时安排 |1.| Unit 1: Greetings。
| 研究基本的问候用语 | 第1周课时1-2 |2.| Unit 2: Numbers。
| 研究基础的数字 | 第1周课时3-4 |3.| Unit 3: Colors。
| 研究基本颜色的表达 | 第2周课时1-2 |4.| Unit 4: Family。
| 研究家庭成员的称呼 | 第2周课时3-4 |5.| Unit 5: Animals。
| 研究常见动物的英文名称 | 第3周课时1-2 |6.| Unit 6: Food。
| 研究基本食物词汇 | 第3周课时3-4 |7.| Unit 7: Weather。
| 研究常见天气的表达 | 第4周课时1-2 |8.| Unit 8: Body Parts。
| 研究人体部位的名称 | 第4周课时3-4 |9.| Unit 9: Clothes。
| 研究常见服饰的名称 | 第5周课时1-2 |10.| Unit 10: Places。
| 研究常见地点名称 | 第5周课时3-4 |教学方法以趣味性为导向，设计富有互动性的教学活动。
结合游戏和角色扮演，让学生更加愉快地参与到英语研究中。
通过多媒体教具和实物展示，帮助学生更直观地理解课程内容。
评估方式每个单元结束后进行小测验，检查学生的掌握程度。
常规课堂表现评价和参与度观察。
定期的口语和写作练。
助教计划为学生提供个别辅导和答疑。
协助教师进行课堂管理和教学辅助工作。
参考教材人教版小学英语五年级上册》音频资料和录音机备注进度安排可能会因实际教学情况而有所调整。
请教师根据学生的实际情况和学习进度，合理安排教学内容和时间。
部编版五年级上册英语教学进度表
部编版五年级上册英语教学进度表第一单元：Nice to meet you！- 单元内容：问候与自我介绍- 授课时间：2周- 教学目标：学生能够熟练运用英语进行简单的问候和自我介绍- 教学重点：学生能够正确运用句型并做到发音准确- 教学难点：学生能够流畅地进行句型运用第二单元：School life- 单元内容：学校生活相关的词汇和简单对话- 授课时间：2周- 教学目标：学生能够理解学校相关话题的词汇，能够运用简单的对话进行交流- 教学重点：学生能够掌握常用的学校词汇，能够熟练运用句型- 教学难点：学生能够准确地理解并运用对话中的词汇和句型第三单元：My family and friends- 单元内容：家庭和朋友相关的词汇和简单对话- 授课时间：2周- 教学目标：学生能够描述家庭成员和朋友并进行简单的对话交流- 教学重点：学生能够正确使用家庭关系和朋友相关的词汇，并运用句型进行对话- 教学难点：学生能够准确地描述家庭成员和朋友，并进行简单的对话第四单元：At the zoo- 单元内容：动物及相关对话- 授课时间：2周- 教学目标：学生能够认识并描述常见的动物，并进行简单的对话- 教学重点：学生能够正确使用动物的名称，并能运用句型进行简单对话- 教学难点：学生能够准确地描述动物的特征，并进行简单的对话第五单元：Healthy habits- 单元内容：健康惯及相关对话- 授课时间：2周- 教学目标：学生能够了解健康惯并进行简单的对话交流- 教学重点：学生能够掌握健康惯的词汇，能够熟练使用句型进行对话- 教学难点：学生能够准确地描述健康惯，并进行简单的对话第六单元：Favorite hobbies- 单元内容：爱好及相关对话- 授课时间：2周- 教学目标：学生能够描述自己的爱好，并进行简单的对话交流- 教学重点：学生能够正确运用描述爱好的词汇，并能用句型进行简单对话- 教学难点：学生能够准确地描述自己的爱好，并进行简单的对话以上为部编版五年级上册英语教学进度表，每个单元的授课时间为2周。
人教版四年级上册英语教学计划进度表
人教版四年级上册英语教学计划进度表一、学情分析四年级的学生已经有了一定的英语基础，他们对英语学习有着较浓厚的兴趣，能听懂、认读所学单词和句子，能在特定情境下进行简单的日常交流。
然而，部分学生的学习积极性不高，学习习惯有待改进，需要在教学中加以关注和引导。
二、教材分析人教版四年级上册英语教材共 6 个单元，内容涵盖了日常生活、学校生活、动物、数字等多个主题。
教材注重语言的实用性和交际性，通过形式多样、生动活泼的活动，激发学生的学习兴趣，培养学生的听、说、读、写能力。
三、教学目标1、知识目标能听懂、会说、认读教材中的单词和短语。
能理解并正确运用教材中的重点句型进行简单交流。
能正确书写所学单词和句子。
2、能力目标培养学生的听、说、读、写能力，使学生能熟练运用所学英语进行日常交流。
提高学生的阅读理解能力，培养学生的阅读兴趣和习惯。
3、情感目标激发学生学习英语的兴趣，增强学习自信心。
培养学生的合作意识和团队精神。
四、教学重难点1、教学重点掌握教材中的重点单词、短语和句型。
培养学生的听说读写能力，尤其是口语表达能力。
2、教学难点正确运用所学句型进行实际交流。
理解一些较复杂的语法知识，如现在进行时等。
五、教学方法1、情景教学法创设生动有趣的教学情境，让学生在情境中学习和运用英语。
2、游戏教学法通过各种英语游戏，激发学生的学习兴趣，提高学习积极性。
3、合作学习法组织学生进行小组合作学习，培养学生的合作意识和交流能力。
六、教学进度安排第一周：Unit 1 My classroom1、学习单词：classroom, window, blackboard, light, picture, door, teacher's desk, computer, fan, wall, floor。
2、学习句型：What's in the classroom? One blackboard, one TV, many desks and chairs3、进行简单的对话练习，如：A: Look! This is my classroom B: Wow! It's so big第二周：Unit 1 My classroom1、学习字母组合 ae 的发音规律。
四年级上册英语教学进度表(人教版)
四年级上册英语教学进度表(人教版)
以上是《四年级上册英语教学进度表(人教版)》，每个单元包含主题、教学内容、教学目标和教学时长。
教学内容主要涵盖了问候、家庭、颜色、数字、动物、教室、日常活动、食物和饮料、天气以及衣服等主题。
通过这些教学内容的学习，学生将能够掌握英语问候、家庭成员的英文表达、颜色、数字、日常活动的描述、食
物和饮料的认知、天气条件的描述以及衣服的认知等基本英语知识和表达能力。
每个单元的教学时长为2到3个小时。
三年级上册英语教学进度表
三年级上册英语教学进度表第一学期单元一：打招呼- 研究目标：学生能够用英语打招呼并自我介绍。
- 教学内容：- Greetings（问候语）- Self-introduction（自我介绍）- 教学活动：- 角色扮演：学生分成小组，互相打招呼和自我介绍。
- 听力练：听录音，选择正确的问候语。
- 评估方式：口语表达能力评估。
单元二：家庭- 研究目标：学生能够用英语描述家庭成员和家庭活动。
- 教学内容：- Family members（家庭成员）- Daily routines（日常活动）- 教学活动：- 绘画比赛：学生画自己的家庭，并用英语描述。
- 小组讨论：学生分享自己的日常活动。
- 评估方式：书面作业评估。
单元三：动物- 研究目标：学生能够用英语描述不同的动物，并了解它们的性。
- 教学内容：- Animal names（动物名称）- Animal characteristics（动物特征）- 教学活动：- 观察实验：带学生去动物园，观察各种动物，并用英语描述。
- 小组研究：学生选择一个动物，了解其特征，并用英语介绍给同学。
- 评估方式：口头报告评估。
第二学期单元四：食物- 研究目标：学生能够用英语描述各种食物，并表达自己的喜好。
- 教学内容：- Food names（食物名称）- Expressing preferences（表达喜好）- 教学活动：- 实验室活动：学生品尝不同的食物，并用英语表达自己的喜好。
- 小组讨论：学生分享自己最喜欢的食物，并用英语描述。
- 评估方式：口语表达能力评估。
单元五：身体部位- 研究目标：学生能够用英语描述身体各个部位，并谈论健康问题。
- 教学内容：- Body parts（身体部位）- Health and illness（健康与疾病）- 教学活动：- 模拟医院：学生扮演医生、患者或家属，用英语进行对话。
- 听力练：听录音，选择正确的身体部位。
- 评估方式：口头对话评估。
部编版小学英语四年级上册教学计划及进度表
部编版小学英语四年级上册教学计划及进度表课程目标本教学计划的目标是帮助四年级学生掌握基本的英语语言知识和技能，培养他们的听、说、读、写能力，同时提高他们的研究兴趣和研究动力。
教学内容安排Unit 1: Hello!- 单元主题：问候和自我介绍- 重点词汇：hello, hi, good morning, good afternoon, good evening- 语法重点：句子中的基本单词顺序- 听力：倾听问候语和自我介绍- 口语表达：以正确的语气和表情问候和自我介绍Unit 2: My Family- 单元主题：家人和家庭- 重点词汇：family, father, mother, brother, sister, grandpa, grandma- 语法重点：名词所有格的用法- 听力：辨别家庭成员的称呼- 口语表达：介绍自己的家庭成员Unit 3: School Life- 单元主题：学校生活- 重点词汇：school, teacher, student, classroom, desk, chair- 语法重点：句子中的基本动词形式- 听力：理解学校场景中的日常对话- 口语表达：描述自己的学校生活Unit 4: My Day- 单元主题：我的一天- 重点词汇：morning, afternoon, evening, night, breakfast, lunch, dinner- 语法重点：时间词的使用- 听力：听取他人描述他们的一天- 口语表达：叙述自己的日常活动教学进度表以上是部编版小学英语四年级上册的教学计划及进度安排。
每个单元的课程都根据主题、重点词汇、语法重点、听力和口语表达等方面有详细的安排。
希望这份文档能够帮助老师们有一个清晰的教学计划，并顺利进行教学工作。
小学三年级英语学科进度表
周次时间内容节数备注一8/30—3 Unit1 3 开学工作二6—10 Unit1—unit2 3三13—17 Unit2 3四20—24 Unit3 3中秋节五27—10/1 Unit3 1国庆节六4—8 Unit3 2七11—15 Kecycle1 3八18—22 Kecycle1 3九25—29 Revision 3十11/1—5 期中测试期中测试十一8—12 Unit4 3十二15—19 Unit4—unit5 3十三22—26 Unit5 3十四29—12/3 Unit6 3十五6—10 Unit6 3十六13—17 Kecycle2 3十七20—24 Kecycle2 3十八27—31 Revision 3 元旦十九1/3—7 Revision 3二十10—14 Revision 3二十一17—21 期末考试期末考试周次时间内容节数备注一8/30—3 Unit1 3 开学工作二6—10 Unit1—unit2 3三13—17 Unit2 3四20—24 Unit3 3中秋节五27—10/1 Unit3 1国庆节六4—8 Unit3 2七11—15 Kecycle1 3八18—22 Kecycle1 3九25—29 Revision 3十11/1—5 期中测试期中测试十一8—12 Unit4 3十二15—19 Unit4—unit5 3十三22—26 Unit5 3十四29—12/3 Unit6 3十五6—10 Unit6 3十六13—17 Kecycle2 3十七20—24 Kecycle2 3十八27—31 Revision 3 元旦十九1/3—7 Revision 3二十10—14 Revision 3二十一17—21 期末考试期末考试周次时间内容节数备注一8/30—3 Unit1 3 开学工作二6—10 Unit1—unit2 3三13—17 Unit2 3四20—24 Unit3 3中秋节五27—10/1 Unit3 1国庆节六4—8 Unit3 2七11—15 Kecycle1 3八18—22 Kecycle1 3九25—29 Revision 3十11/1—5 期中测试期中测试十一8—12 Unit4 3十二15—19 Unit4—unit5 3十三22—26 Unit5 3十四29—12/3 Unit6 3十五6—10 Unit6 3十六13—17 Kecycle2 3十七20—24 Kecycle2 3十八27—31 Revision 3 元旦十九1/3—7 Revision 3二十10—14 Revision 3二十一17—21 期末考试期末考试周次时间内容节数备注一9/2—9/5 Module 1 3 开学工作二9/9—9/13 Module 2 3三13—17 Module 3 3四20—24 Module 4 3中秋节五27—10/1 Module 5 1国庆节六4—8 Module 6 2七11—15 Kecycle1 3八18—22 Kecycle1 3九25—29 Revision 3十11/1—5 期中测试期中测试十一8—12 Module 7 3十二15—19 Module 8 3十三22—26 Module 9 3十四29—12/3 Module 10 3十五6—10 Review Module 3十六13—17 Kecycle2 3十七20—24 Kecycle2 3十八27—31 Revision 3 元旦十九1/3—7 Revision 3二十10—14 Revision 3二十一17—21 期末考试期末考试周次时间内容节数备注一8/30—3 Unit1 3 开学工作二6—10 Unit1—unit2 3三13—17 Unit2 3四20—24 Unit3 3中秋节五27—10/1 Unit3 1国庆节六4—8 Unit3 2七11—15 Kecycle1 3八18—22 Kecycle1 3九25—29 Revision 3十11/1—5 期中测试期中测试十一8—12 Unit4 3十二15—19 Unit4—unit5 3十三22—26 Unit5 3十四29—12/3 Unit6 3十五6—10 Unit6 3十六13—17 Kecycle2 3十七20—24 Kecycle2 3十八27—31 Revision 3 元旦十九1/3—7 Revision 3二十10—14 Revision 3二十一17—21 期末考试期末考试周次时间内容节数备注一8/30—3 Unit1 3 开学工作二6—10 Unit1—unit2 3三13—17 Unit2 3四20—24 Unit3 3中秋节五27—10/1 Unit3 1国庆节六4—8 Unit3 2七11—15 Kecycle1 3八18—22 Kecycle1 3九25—29 Revision 3十11/1—5 期中测试期中测试十一8—12 Unit4 3十二15—19 Unit4—unit5 3十三22—26 Unit5 3十四29—12/3 Unit6 3十五6—10 Unit6 3十六13—17 Kecycle2 3十七20—24 Kecycle2 3十八27—31 Revision 3 元旦十九1/3—7 Revision 3二十10—14 Revision 3二十一17—21 期末考试期末考试。
2023六年级上册英语教学进度表
2023六年级上册英语教学进度表
第一单元：认识新朋友
- 单词：学生姓名、国籍、颜色、数字等基本单词
- 句型：介绍自己和他人
- 语法：人称代词和形容词的用法
- 课堂活动：自我介绍、问答练、角色扮演等
第二单元：生活周边
- 单词：家庭成员、家具、食物、饮品等
- 句型：描述家庭和周围环境
- 语法：名词所有格和形容词的比较级
- 课堂活动：家庭成员介绍、描述房间、展示食物等
第三单元：我的假期
- 单词：假期活动、交通工具、景点等
- 句型：描述过去和将来的假期计划
- 语法：一般过去时和一般将来时
- 课堂活动：讲述过去假期经历、制作未来假期计划等
第四单元：我的兴趣爱好
- 单词：运动、乐器、绘画等兴趣爱好
- 句型：谈论自己和他人的兴趣爱好
- 语法：动词的-ing形式和情态动词can的用法
- 课堂活动：介绍自己的兴趣爱好、讨论乐器选择等
第五单元：城市生活
- 单词：建筑物、商店、交通方式等
- 句型：描述城市和城市生活
- 语法：there be句型和形容词的最高级
- 课堂活动：描述城市景观、规划假想城市等
第六单元：环保行动
- 单词：环境问题、可持续发展等
- 句型：谈论环保行动和建议
- 语法：情态动词should和助动词have to的用法
- 课堂活动：讨论环境问题、制定环保行动计划等
总结和复
- 复单元：回顾前面学过的单词、句型和语法知识
- 诊断测试：进行小测验检测学生的英语水平
- 课堂活动：复游戏、小组讨论等
以上为2023六年级上册英语教学进度表，每个单元的内容根据学生实际情况和教学进度可以适当调整。
四年级上册英语教学进度表
备注
一
8.30-9.1
初学指导（1）
9月1日正式上课
二
9.4-9.8
机动（1）Unit1（2）
三
9.11-9.15
Unit1（3）
四
9.18-9.22
Unit2（3）
五
9.25-9.29
Unit2（2）Unit3（1）
六
10.2-10.6
机动（1）Unit1（2）
三
9.11-9.15
Unit1（3）
四
9.18-9.22
Unit2（3）
五
9.25-9.29
Unit2（2）Unit3（1）
六
10.2-10.6
国庆中秋放假
七
10.9-10.13
Unit3（3）
八
10.16-10.20
Unit3（1）Unit4（2）
九
10.23-10.27
1.1-1.5
期末复习
1月1日元旦放假
二十
1.8-1.12
期末复习
二十一
1.15-1.19
期末复习
二十二
1.22-1.26
期末测试
二十三
1.29-2.2
2月4日正式放假
2017-2018学年度第一学期小学英语学科4A教学进度表
周次
日期
进度安排
备注
一
8.30-9.1
期初指导（1）
9月1日正式上课
二
9.4-9.8
1.29-2.2
2月4日正式放假
Unit4（3）
十
10.30-11.3
Project1（2）机动（1）
人教版小学一年级英语教学进度表
人教版小学一年级英语教学进度表第一学期单元一：认识字母- 研究26个英文字母的名称和发音- 进行字母的听、说、读、写练- 通过游戏和歌曲来巩固字母的研究单元二：认识数字- 研究0-10的数字- 进行数字的听、说、读、写练- 通过数学游戏来巩固数字的研究单元三：认识颜色和形状- 研究基本的颜色和形状的名称- 进行颜色和形状的听、说、读、写练- 制作手工艺品来巩固颜色和形状的研究单元四：认识家庭成员- 研究家庭成员的称呼和关系- 进行家庭成员的听、说、读、写练- 通过角色扮演和游戏来巩固家庭成员的研究单元五：认识动物- 研究基本的动物名称- 进行动物的听、说、读、写练- 通过动物园参观和观察来巩固动物的研究第二学期单元六：认识水果和食物- 研究基本的水果和食物名称- 进行水果和食物的听、说、读、写练- 通过食物制作和品尝来巩固水果和食物的研究单元七：认识身体部位- 研究身体部位的名称- 进行身体部位的听、说、读、写练- 通过游戏和健身操来巩固身体部位的研究单元八：认识季节和天气- 研究季节和天气的名称- 进行季节和天气的听、说、读、写练- 通过观察和描述天气来巩固季节和天气的研究单元九：认识交通工具- 研究基本的交通工具名称- 进行交通工具的听、说、读、写练- 通过模拟游戏来巩固交通工具的研究单元十：认识职业- 研究常见的职业名称- 进行职业的听、说、读、写练- 通过角色扮演和访谈来巩固职业的研究以上是小学一年级英语教学进度表的安排。
根据具体教学情况和学生的实际掌握情况，教师可以进行适当调整和补充。
二年级上册人教版英语教学进度表
二年级上册人教版英语教学进度表课程概述本学期英语教学旨在让学生掌握日常生活中常用的英语词汇和基本句型，培养学生的听、说、读、写四项基本技能。
通过丰富多样的课堂活动和练，帮助学生建立起英语研究的兴趣和信心。
教学进度Unit 1: Hello!- Lesson 1: Greetings and Introductions- Lesson 2: My Family- Lesson 3: School- Lesson 4: Classroom ObjectsUnit 2: Numbers and Colors- Lesson 1: Numbers 1-10- Lesson 2: Numbers 11-20- Lesson 3: Colors- Lesson 4: ToysUnit 3: Daily Routines- Lesson 1: Daily Activities- Lesson 2: Time- Lesson 3: Weather- Lesson 4: SeasonsUnit 4: Food and Drinks- Lesson 1: Food and Drinks- Lesson 2: Fruits and Vegetables - Lesson 3: Snacks- Lesson 4: MealsUnit 5: Animals- Lesson 1: Pets- Lesson 2: Wild Animals- Lesson 3: Ocean Animals- Lesson 4: InsectsUnit 6: Body Parts- Lesson 1: Parts of the Body- Lesson 2: Actions- Lesson 3: Clothes- Lesson 4: My Favorite ThingsUnit 7: Transportation- Lesson 1: Vehicles- Lesson 2: Public Transportation - Lesson 3: Going Places- Lesson 4: DirectionsUnit 8: Festivals and Holidays - Lesson 1: Chinese New Year - Lesson 2: Mid-Autumn Festival - Lesson 3: Christmas- Lesson 4: Birthday PartyUnit 9: Review and Assessment - Lesson 1: Review of Units 1-8 - Lesson 2: Assessment评估方法每个单元结束后将进行小测验，以评估学生对所学内容的掌握情况。
二年级上册英语教学进度表
二年级上册英语教学进度表第一单元：认识字母 Aa～Hh- 研究字母 Aa～Hh 的发音和书写- 掌握与字母 Aa～Hh 相关的常见单词和简单短语- 进行相关练和游戏，巩固字母的掌握程度第二单元：认识数字 1～10- 研究数字 1～10 的发音和书写- 掌握与数字 1～10 相关的常见单词和简单短语- 进行数字的排序和计数练第三单元：家庭成员和职业- 研究家庭成员和职业的英文表达- 掌握与家庭成员和职业相关的常见单词和简单短语- 进行角色扮演和问答练，提高口语表达能力第四单元：日常活动- 研究日常活动的英文表达- 掌握与日常活动相关的常见单词和简单短语- 进行情境对话和听力练，提高听说能力第五单元：天气和季节- 研究天气和季节的英文表达- 掌握与天气和季节相关的常见单词和简单短语- 进行天气预报和季节变化的讨论，拓展词汇量第六单元：颜色和形状- 研究颜色和形状的英文表达- 掌握与颜色和形状相关的常见单词和简单短语- 进行颜色和形状的辨认和描述练第七单元：动物和食物- 研究动物和食物的英文表达- 掌握与动物和食物相关的常见单词和简单短语- 进行动物和食物的分类和命名练第八单元：日常用品- 研究日常用品的英文表达- 掌握与日常用品相关的常见单词和简单短语- 进行日常用品的辨认和应用练第九单元：学校生活- 研究学校生活的英文表达- 掌握与学校生活相关的常见单词和简单短语- 进行学校生活情景对话和朗读练第十单元：节日和活动- 研究节日和活动的英文表达- 掌握与节日和活动相关的常见单词和简单短语- 进行节日和活动的讨论和问答练以上是二年级上册英语教学进度表的内容安排。
*注意：教学进度可能会根据实际情况进行适当调整，具体内容以教师的教学计划为准。
*。