欣赏别人

结 构 分 析
理 论 论 据 （ 第 8 ～ 第 11 段 ）
欣赏如同阳光，它是免费的，却又是
那么珍贵。学会欣赏，慷慨地欣赏吧，给
人生一路温暖，给世界无限光明。 作业： 熟读文章并背诵自己所喜欢的段落 或句子。
吝啬（形）——过分爱惜自己的财物，当用不用。 例句：人们总是很吝啬对别人的欣赏。
自尽（动）——自杀
理论论据：作者在讲道理。
第八段： 欣赏的需要。（生活因此丰富多彩。） 第九段： 欣赏的界定。 （欣赏不是阿谀，是真诚，是对别人人生 意义的肯定,是高尚的情操和修养。） 第10段： 欣赏的对象和怎样欣赏。 （欣赏的对象没有高下贵贱之分，我们要 敞开胸襟发现值得我们欣赏的东西。）
第11段： 欣赏的结果。
整体感知课文内容
1）文章的题目“请欣赏别人”与“欣赏别人” 一字之差有什么不同？
“欣赏别人”只是一句陈述句，是客观陈 述，没有倾向性，没有情感要求。 “请欣赏别人”加入“请”成为祈使句， 加入我的情感倾向，重点是强调“应该”，态 度客气中带有坚定。
2）文章是以举例的方式开头的，你 能说出这是为什么么？ 作者在文章的开头就举出了两个反面的事例， 这样作者不但向读者提交了提出观点的的原因所 在，而且通过反面的举例总结了自己的分观点。 （反面）：两个场面------提出观点（人们总 是很吝啬对别人的欣赏） 事实、材料→观点
议论文： 是一种以议论或说理为主要表达方式的文
体。它运用概念、判断和推理表明作者的 观点和主张。
议论文的三要素： 论点、论据、论证。 论点： 作者对所议论的问题提出的见解和主张。 论据： 用以证明论点的根据，是作者确立观点的理由。
包括事实论据和理论论据。
论证： 用论据证明论点的方法与过程。其方法
有：例证法、引证法、喻证法、对比法、 归谬法等。
（相互欣赏，生活因此而美丽。）
1. 这篇文章的论点是什么？
整 理 思 路
请欣赏别人
2. 文章采用了哪种论据？ 事实论据、理论论据。 3. 本文运用了哪种论证方法？ 例证法 对比法 引证法
提出论点（题目）
反面论据 （第一、二段） 总结问题的原因（第三、四段） 过 渡 （ 第 五 段 ） 正面论据（第六、七段）
例句：他准备花完钱就自尽。
索然（形）——没有意味、没有兴趣的样子。 例句：那么生活一定会索然无味。 阿谀（动）——说好听的话讨好别人。 出于（动）——以……….为出发点
例句： 我这么做，完全是出于一片好心。
固然（连）——表示诚然某一个事实，引起下文转折。 例句： 意见对，固然应该接受，就是不对也可以参考。
3）“欣赏别人有什么不好呢？„得到鼓励、快乐、 信心和力量”一段在文中的作用是什么？ 过渡段：欣赏的作用，从反面引出正面的论据。
（正面）：（欣赏的力量是神奇的）----两个事例
观点→事实、材料 4）第七段作者提到了“发表”在本子上的作品， 这里为什么要用双引号（“”）？Βιβλιοθήκη 5）文章⑻～⑾段分别讲了什么？