山东省肥城市老城街道办事处初级中学七年级历史下册 第7课 辉煌的隋唐文化(一)导学案(无答案) 新人教版
七年级历史下册 第7课 辉煌的隋唐文化(一)教案
分析：
唐朝繁荣文化传播又没有今天方便，为什么？
【检测反馈】
重点：唐诗( 内容、风格、诗人多)
【交流反思】
投影有关诗：
表达诗人热爱祖国、忧国忧民、关怀民情的思想情感，爱国教育。
探究历史人物或办成板报
诗歌介绍、诗人生平、唐诗摘抄、心得体会等
【课后作业】
本节课主要讲解的是辉煌的隋唐文化，重点内容主要是赵州桥、雕版印刷术以及唐诗的繁荣，这是中国文化发展的顶峰时期，重点要讲解具体的发展状况。
第7课 辉煌的隋唐文化(一)
课题
第7课 辉煌的隋唐文化(一)
课型
新授
总节时
7
教
学
目
标
知识目标：了解世界上古老的赵州桥、雕板印刷、唐诗“李白、杜甫、白居易”
能力目标：引导学生对比各种桥，培养学生运用对比的方法分析问题的能力
情感目标：使学生认识到唐文化是中国封建文化的高峰，激发学生的民族自尊心。
重
点
李春和赵州桥、雕版印刷术、唐诗、李白、杜甫、白居易
利用唐诗的发展引导学生分析隋唐时期的社会历史环境，让大家清楚隋唐时期文化发展的状况。
借助中国古代的四大发明，激发学生的爱国情感，让大家深入的了解雕版印刷术的发展过程及其重要影响。
板 书 设 计
课 后 反 思
难
点
李春和赵州桥、雕版印刷术、唐诗、李白、杜甫、白居易
教 学 过 程
差 异 个 性 设 计
教学资源
【创设情境】
组织教学，回忆隋唐繁荣
【探Байду номын сангаас归纳】
导入新课从背诵唐诗开始，进行新课。
展示挂图 《隋朝的赵州桥》
第7课 辉煌的隋唐文化(一)
雄伟壮丽的唐都长安城及大明宫含元殿
唐朝大明宫含元殿复原图
唐朝大明宫含元殿遗址
唐代的建筑发展到了一个成熟的时期，形成了一个
完整的建筑体系。它规模宏大，气势磅礴，形体俊美， 庄重大方，整齐而不呆板，华美而不纤巧，舒展而不张 扬，古朴却富有活力——正是当时时代精神的完美体现！ 你能说出唐朝建筑的特点么? 英国学者威尔斯说：“当西方人的心灵为神学所 缠迷而处于蒙昧黑暗之中时，中国人的思想却是开放
文学
杜甫（唐由 “三吏”“三 盛转衰） 别”
白居易 （中唐） 《新乐府》 《秦中吟》
诗圣，他的诗被 称为“诗史”
练一练 （2010·佛山中考）从通行的便利性看，隋朝 赵州桥在造桥技术上的创新设计采用（ B ） A．单孔石拱 B．平拱
C．多索斜拉
D．多孔曲拱
隋唐文化对后世有什么影响? 隋唐文化博大精深，从科学技术到宗教、哲学、 文学、艺术等各方面，都有突出成就，形成我国文 化史上的壮观图景。它在继承以往各代的优秀文化
二、漫步历史长廊，汲取知识精华
高超的建筑水平
雕版印刷术的发明
光耀千古的诗坛
李 春
栏 杆 浮 雕
赵州桥
北京颐和园玉带桥
他们和赵 州桥有何 不同?
苏州宝带桥
扬州五亭桥
云南丽江黑龙潭桥
造型优美,观赏性强；桥洞高,底下过船 方便；但坡太陡,行人费劲。 多拱桥,跨度大；桥面平缓,利于车马人 行走；桥孔小,桥下船只通行不便。 多拱桥,坡度较小,桥上行走方便，具有 一定的观赏性。 采用平拱设计,既方便船只运行又方便车 马,行人；两端小孔,既减轻压力,又可起 泄洪作用；桥梁设计科学,坚固耐用,防 洪省料,造型优美。
豪迈奔放，清新飘逸。 想象丰富，语言轻快。
七年级历史下册第7课 辉煌的隋唐文化(一)教案人教版
第7课辉煌的隋唐文化（一）
一单选题
1.观察下图，它应是（）
A.大同云冈石窟的画面
B.敦煌千佛洞的画面
C.唐朝印制的《金刚经》
D.顾恺之的《洛神斌图》
2.下列哪项成就是我国的四大发明( )
A.曲辕犁
B.筒车
C.印刷术
D.麻沸散
3.（2009·江苏南京）下列不属于隋朝的中国古代“世界之最”是( )
A.大运河是古代世界最长的人工运河
B.赵州桥是世界上现存最古老的石拱桥
C.科举制被英国大百科全书誉为世界上最早的考试制度
D.祖冲之在世界上第一次把圆周率的数值计算到小数点以后第7位数字
二．非选择题
阅读材料
材料一朝辞白帝白彩云间，千里江陵一日还。
——《早发白帝城》
材料二国破在山河，城春草木深。
——《春望
材料三可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
——《卖炭翁》
请回答：
（1）三则作者分别是谁？（2）请分别用一句话概括三位诗人各自的诗歌特色。
（3）他们身上哪些品质值得你学习？
参考答案：单选：1.C2.C3.D（1）李白﹑杜甫﹑白居易（2）李白：豪迈奔放，清新飘逸；杜甫：气魄雄浑，沉郁悲枪；白居易：直白如话，通俗易懂（3）如：热爱祖国，
忧国忧民，关心民情等。
第7课《辉煌的隋唐文化(一)》(人教版)
人 命 至 重 ， 有 贵 千 金 。
三、光耀千古的诗坛
唐朝是我国诗歌创作的黄金 时代，唐诗内容丰富，风格多样， 时代，唐诗内容丰富，风格多样， 才华横溢的诗人层出不穷。今天， 才华横溢的诗人层出不穷。今天， 我们依然能读到唐朝两千多位诗 人的近五万首诗歌。成就最高、 人的近五万首诗歌。成就最高、 影响最大的诗人， 李白、 影响最大的诗人，有李白、杜甫 和白居易。 和白居易
《金纲经》雕
《金刚经》 金刚经》
印于868年。是 一部经卷，长 488厘米。卷首 是图册，接着是 经文，画面精美， 线条流畅，墨色 均匀清晰，印刷 技术已很纯熟。 《金纲经》发现 于敦煌石窟，近 代被外国殖民者 掠走。
世界上现存最早的， 世界上现存最早的，标有确切日期的雕刻 印刷品。 印刷品。
医 学 的 发 展 —— —— 药 王 孙 思 邈
唐朝印制《金刚经》——世界上现存最早的、标有 世界上现存最早的、 唐朝印制《金刚经》 世界上现存最早的 确切日期的雕版印刷品 药王——孙思邈《千金方》 孙思邈《千金方》 药王 孙思邈 三、光耀千古的诗坛： 作品及特色） 李白 （作品及特色） 白居易（作品及特色） 白居易（作品及特色） 作品及特色） 杜甫 （作品及特色）
李白生活在盛唐时期
代表作品： 早发白帝城》 代表作品： 《早发白帝城》 《蜀道难》 蜀道难》 作品特点： 作品特点： 豪迈奔放， 豪迈奔放，清新飘逸 想象丰富， 想象丰富，语言轻快
诗仙——李白 李白 诗仙
杜甫生活在唐朝由盛 而衰的时代
代表作品： 三吏” 代表作品： “三吏” “三 别” 他的试被后人称为 “ 诗史” 诗史” 作品特点： 作品特点： 气魄雄浑， 气魄雄浑，沉郁悲怆 语言锤炼、 语言锤炼、凝重
第7课辉煌的隋唐文化(一)
平 拱 桥
圆拱桥
石墩桥
赵州桥在设计上的巧妙之处： ①赵州桥采用平拱桥的形式，既方便船只通行， 又方便车马、行人在桥上行走。 ②赵州桥大拱两端各有两个小拱，既节约了石 料，减轻了桥自身重量对桥基的压力，遇到 洪水，小拱还可起泄洪的作用，这样就减弱 激流对桥身的冲击。
赵州桥大小拱相配， 显得轻盈、匀称。
在字面上涂上墨，覆上纸，轻轻一刷
印刷品
2、《金刚经》
世界上现存最早的，标有确切日期的雕刻印刷品。
《 金 刚 经 》 画 面 清 晰 ， 线 条 流 畅
三、天文学的发展
僧一行 世界上第一次测出 子午线的长度。
四、医药学的发展
四、医药学的发展
1、贞观时，政府办了分 科较细的医学校，比西 方早了200年。 2、唐高宗时，政府组织人 编写的《唐本草》，是世 界上第一部由国家编定颁 布的药典，比欧洲早八百 年。 3、孙思邈和《千金方》
人 命 至 重 ， 有 贵 千 金 。
隋唐时期，我国科学技术成就有哪些世界第一？
赵州桥是世界上现存最古老的一座石拱桥。 唐长安城是当时世界上最大的城市。 《金刚经》是世界上现存最早的、标有确切日期 的雕版印刷品。 僧一行在世界上第一次测出子午线的长度。 贞观时，政府办了分科较细的学校，比西方早200 年。 唐高宗时，政府组织人编写的《唐本草》，是世 界上第一部由国家编定颁布的药典，比欧洲早八 百多年。
赵州桥栏板上雕刻 的龙 姿态活泼， “若飞若动”。
除了赵州桥，还有哪些建 筑体现了隋唐时期建筑业取得的 成就？
2 、唐长安城
是 当 时 世 界 上 最 大 的 城 市。
唐大明宫含元殿复原图
二、雕版印刷术的发明
1、隋唐时期，已发明雕版印刷术
七年级历史下册第7课《辉煌的隋唐文化(一)》新人教版
情感态度与价值观
通过学习本课，体会到隋唐文化对世界文 化发展做出的贡献，激发民族自豪感和爱国热 情；学习李白、杜甫和白居易卓越的文学才华 和关心百姓疾苦的高尚情操。
重点
赵州桥和雕版印刷术的发明。
难点
赵州桥；唐代诗歌。
一、高超的建筑水平
二、雕版印刷术的发明
三、光耀千古的诗坛
一、高超的建筑水平
赵州桥歌曲《小放牛》
他们两人同时行走。这时，鲁班刚把大桥修好，正在 十分得意，便很不以为然地说：“这么坚固的石桥， 还经不起你们两人走么？”不料他们上桥以后，把桥 压得摇摇欲坠。鲁班一看情况不妙，赶忙跳下桥去， 用手使劲托住桥身东侧，才使这两位仙人带着日月和 五岳名山顺利通过。从此，桥上留下了几处人们津津 乐道的“仙迹”：张果老的驴蹄印和斗笠颠落压成的 圆坑；柴荣因推车力过猛，一膝着地压成的膝盖印和 车道沟；还有鲁班托桥的手印。后来，除了因为东侧 一度塌毁，手印已经不见，其余的“仙迹”都留存下 来。《小放牛》里所歌唱的就是这一段生动的传说。
早发白帝城
李白
朝辞白帝彩云间， 千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住， 轻舟已过万重山。
蜀道难
——李白
噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难难于上青天！ 蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟 。 西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死，然后天 梯石栈方钩连。 上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得 过，猿猱欲度愁攀援。 青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐 长叹。 问君西游何时还？畏途巉岩不可攀！
药王孙思邈
药王庙
三、光耀千古的诗坛
赛诗会
想一想
为什么说唐朝是诗歌发展的黄金时代？ 唐诗题材、数量（诗人、诗作）和艺术成就 。
七年级历史下册第7课辉煌的隋唐文化(一)教材解析
第7课辉煌的隋唐文化（一）一、知识梳理二、重点难点分析重点：李春和赵州桥：隋朝杰出工匠李春设计并主持建造的赵州桥，是世界上现存最古老的一座石拱桥。
这座桥设计科学，跨度很大，桥面平缓，便于交通，造型也很美观。
七百多年后，欧洲人才建成类似的桥。
雕版印刷术的发明：印刷术是我国古代的四大发明之一。
隋唐时期，已有雕版印制的佛经、日历和诗集等。
唐朝印制的《金刚经》，是世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品。
印刷术不仅促进了文化的传播，而且也推动了世界文明的进程。
光耀千古的诗坛：诗歌这种文学形式在我国很早就有。
到了唐朝，诗歌的发展已经达到了高度成熟的黄金时期。
唐朝不到三百年的时间里，留存下来的诗歌就有将近五万首，题材无所不有，体裁无所不备，著名诗人辈出，传世佳作迭出，可谓诗流纵横，群星灿烂。
其中，李白、杜甫、白居易的成就更达到诗歌创作的高峰。
唐朝诗歌是唐代文学百花之冠，不仅在我国文学史上有举足轻重的地位，在世界文学史上也占有重要地位。
（1）李白：性格豪迈奔放，热爱祖国山河，游踪遍及南北各地，写出大量赞美名山大川的壮丽诗篇。
像《早发白帝城》、《蜀道难》等，都是无与伦比的绝唱。
他的诗，既豪迈奔放，又清新飘逸，而且想像丰富，意境奇妙，语言轻快，人们称他为“诗仙”。
（2）杜甫：生活在唐朝由盛转衰时代。
他的诗，深刻地反映了那个复杂、动荡的历史时代，被称作“诗史”。
他的“三吏”、“三别”就是诗史里的不朽篇章。
他的诗，有的气魄雄浑，有的沉郁悲仓，语言精炼凝重，表现出高超的艺术技巧，人们称他为“诗圣”。
（3）白居易：生活在唐朝中期，提倡诗歌要更多地反映现实生活，达到教育目的。
他的《秦中吟》、《新乐府》等，讽喻社会，同情人民，是这类诗的代表作。
他的诗直如白话，通俗易懂。
难点：1.如何认识赵州桥是一座高度的科学性和完美的艺术性相结合的精品。
赵州桥的设计上有许多独特的地方。
这么长的石拱桥，下面却没有一个桥墩支撑，桥基位于河的两岸，整个桥身是一个单孔的大石拱，从下面看去，就像一道横跨在河面上的长虹。
人教版七年级历史下册第七课辉煌的隋唐文化(一)
雕版印刷术的过程 是怎样？它有什么 特点？
《金纲经》雕
印于868年。是 一部经卷，长 488厘米。卷首 是图册，接着是 经文，画面精美， 线条流畅，墨色 均匀清晰，印刷 技术已很纯熟。 《金纲经》发现 于敦煌石窟，近 代被外国殖民者 掠走。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ《金刚经》
世界上现存最早的，标有确切日期的雕刻印刷品。
医 学 的 发 展 药 王 孙 思 邈
材料一 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻 米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 材料二剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看 妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
（1） 材料一反映了唐朝哪一时期的盛世景象？ （1）开元盛世。 （2）材料二反映了唐朝哪一时期的战乱景象？ （2）安史之乱。 （3）对比材料一、材料二的内容，指出杜甫生活在唐朝一个什 么特殊时代？ （3）由盛转衰的时代。 （4） 杜甫写出以上诗句的思想基础是什么？ （4）把自己的命运与国家的命运融为一体（或渴望和平安定）。 （5） 综上所述，指出文学创作的源头是什么？ （5）社会生活。
钱 塘 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 湖 春 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄， 行 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
白居易生活在中唐时期
代表作品： 《秦中吟》 《新乐府》 作品特点： 讽喻社会，同情人民， 直如白话，通俗易懂。
白居易
李白
气魄雄浑，沉郁悲怆， 语言精练凝重。
第七课
辉煌的隋唐文化（一）
学习目标
知识目标：学习隋唐时期在科技和文学方面 的主要成就。 能力目标：学习对比分析问题的能力。 情感目标：认识唐文化是中国封建文化的高 峰，对祖国和世界文化发展做出了巨大贡献。
第七课《辉煌的隋唐文化》(一)教学设计与反思
2、课堂中教师充分挖掘教材素材，改变了以往死记硬背的现象。
3、轻知识，种方法。无论是在导学案设计上还是在课堂教学中都侧重了方法的指导，让学生在以后的学习中能达到“触类旁通”的效果。
4、注重弥补教材的不足，在解决赵州桥高超的设计特点时，利用多媒体展现了古代中国其它几座石拱桥的图片进行对比，比较它们与赵州桥有何不同，突破教学重难点。
ppt演示
培养运用对比方法分析问题的能力。
光耀千古的诗坛
认识、理解、
欣赏
ppt展示唐诗及作者背景
师生互动，教师演示文稿
通过观看，归纳整理知识点。
教学过程（可续页）
教学环节
教学内容
所用时间
教师活动
学生活动
设计意图
复习导入
问题导入
2分钟
ppt出示问题
认真思考，积极作答。
温故知新，承上启下。
自主学习
阅读教材33-36页，完成自学任务。
教学设计思路
1、实施以探究式学习为主的学习方法，培养学生的自主学习、合作学习能力，为将来的学习、发展奠定基础。
2、应用多媒体课件，引导学生自主学习，教师设计启发性问题与学生共同探究达到师生互动的效果。
依据的理论
1、依据新课标的要求，设置了知识、能力、情感目标，循序渐进，达到教学目标。
2、依据现代信息技术和课程整合理论，遵循媒体教学设计整体优化为教学服务的原则，围绕学习目标，努力促成知识向能力的迁移。
第七课《辉煌的隋唐文化》（一）教学设计与反思
章节名称
第七课《辉煌的隋唐文化》（一）
计划学时
1
学习内容分析
鲁教版初中历史七年级下册第7课辉煌的隋唐文化一word教案(1)
山东省莱芜市高庄中心中学七年级历史下册第7课辉煌的隋唐文化（一）教案鲁教版白居易中唐直白如话，通俗易懂三、尝试探究、引导解惑1、读诗学史：材料一：君不见黄河之水天上来。
奔流到海不复回。
君不见高堂明镜悲白发。
朝如青丝暮成雪。
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
天生我材必有，千金散尽还复来。
材料二：车辚辚，马萧萧，行人弓箭各在腰。
耶娘妻子走相送，尘埃不见咸阳桥。
牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄！道旁过者问行人，行人但云点行频。
或从十五北防河，便至四十西营田。
去时里正与裹头，归来头白还戍边！材料三：离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
请回答：①你知道上述材料中唐诗的作者分别是谁吗？你能各用一句话来概括他们的诗歌特色吗？（材料一的作者是李白，材料二的是杜甫，材料三的是白居易；李白：豪迈奔放，清新飘逸。
杜甫：气魄雄浑，沉郁悲怆。
白居易：直白如话，通俗易懂）②你认为造成他们艺术特色不同的主要原因是什么？（生活的年代不同）2、读唐诗，品兴衰：材料一：忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家宝,稻米流脂粟米白,公私仓禀俱丰实。
——《忆昔》杜甫材料二：国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
——《春望》杜甫“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
”——《闻官军收河南河北》杜甫请回答：①对比材料一、材料二的内容，指出杜甫生活的时代。
（杜甫生活在唐朝由盛转衰的年代）②他的诗有什么特点？人们如何称呼他？他有什么代表作？（气魄雄浑，沉郁悲怆。
诗圣。
“三吏”“三别”）③通过两首唐诗，你认为诗歌创作的源头是什么？（现实生活和诗人的经历）四、尝试练习、引导提升1.你一定知道现存世界上最古老的石拱桥是( )A卢沟桥 B赵州桥 C西安桥 D安平桥2.右图是赵州桥上龙形花纹，设计和主持建造的是( )A鉴真 B玄奘 C李春 D孙思邈3.唐代长安城内最宏伟的建筑是( )A皇城 B宫城 C大雁塔D大明宫含元殿4.我国诗歌的黄金时代是( )A唐朝B隋朝 C汉朝 D北魏5.唐朝诗歌流传下来的有( )A4万多首B近5万首 C3万多首D2万多首6.右图是现存世界上最早的、标有确切日期的雕版印刷品是( )A《大唐西域记》B《西游记》C《金刚经》D《天方夜谭》7.《早发白帝城》的作者是( )A王维B杜甫 C白居易 D李白8.被称为“诗圣”的是( )A杜甫 B李白 C白居易 D王维9.下列叙述正确的是( )①唐朝杰出工匠李春设计并主持建造了赵州桥②赵州桥是现存世界上最古老的一座石拱桥③唐朝洛阳城北的大明宫含元殿气势宏伟，富丽堂皇④唐朝印制的《金刚经》，是世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品⑤唐朝是我国诗歌创作的黄金时代A①②③ B③④⑤ C②④⑤D①③⑤10.可以自豪的是中国赵州桥，比欧洲出现类似的桥早( )A400多年B500多年 C600多年D700多年11.下列关联的内容错误的是( )A李白——诗仙 B白居易——诗圣 C杜甫——“三吏”“三别”D李春——赵州桥12.提倡诗歌更多地反映现实生活，达到教育目的的唐朝诗人是( )A李白B杜甫 C王维 D白居易13.“世上疮痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜。
2019年七年级历史下册 第7课 辉煌的隋唐文化(一)教案 新人教版 .doc
2019年七年级历史下册第7课辉煌的隋唐文化（一）教案新人教版一、概述《辉煌的隋唐文化》，是人教版新课标教材《中国历史》七年级下册的第7课。
本课所需课时为1课时，45分钟。
《辉煌的隋唐文化》的主要学习内容是：隋唐时期在科技和文学方面的辉煌成就。
本课的重点是赵州桥、雕版印刷术、唐诗，难点是赵州桥在世界桥梁史上的地位及作用，李白、杜甫、白居易的诗歌特色。
本节课重在借助多媒体教室创设的丰富历史情境，引导学生超越历史时空，学习探究隋唐时期在科技和文学方面的主要成就；在探究中认识到唐文化是中国封建文化的高峰，对祖国和世界文化发展作出了贡献，以此激发学生的民族自尊心和自豪感；认识到李白、杜甫、白居易的诗歌艺术极具特色，才华过人，而且热爱祖国，关心民情，具有高尚的情操和爱国情感，以此教育学生做人应德才兼备。
二、教学目标分析1、知识与能力：了解或掌握隋唐时期在科技和文学方面的主要成就，包括赵州桥、唐都长安城、雕版印刷术、唐朝著名诗人李白、杜甫和白居易。
2、过程与方法：通过引导学生对赵州桥与颐和园玉带桥等桥的对比，雕版印刷术与手抄笔录的对比，培养学生运用对比方法分析问题的能力；通过师生对唐诗共同进行赏析，进一步激发学生对诗歌的学习兴趣，提高对文学作品的欣赏能力。
3、情感态度与价值观：通过本课学习，使学生认识到唐文化是中国封建文化的高峰，对祖国和世界文化发展作出了贡献，以此激发学生的民族自尊心和自豪感。
通过本课学习，使学生认识到李白、杜甫、白居易的诗歌艺术极具特色，才华过人，而且热爱祖国，关心民情，具有高尚的情操和爱国情感，以此教育学生做人应德才兼备。
三、学习者特征分析本节课的学习者特征分析主要是根据教师平时对学生的了解而做出的。
1. 学生是波密县中学七年级的学生；2. 学生的汉语基础较差，理解能力有限，知识水平不平衡；3. 学生以形象思维为主，认识问题的能力还不高；4. 学生具有好表现、思维活跃等特点；5. 学生具有自主探究和合作学习的经验和能力。
七年级历史下册 第一单元 第7课 辉煌的隋唐文化(一)教学设计 新人教版
辉煌的隋唐文化（一）教学目标知识与能力通过本课学习，使学生了解或掌握隋唐时期在科技和文学方面的主要成就，包括赵州桥、唐都长安城、雕版印刷术和《金刚经》、唐朝著名诗人李白、杜甫和白居易。
过程与方法引导学生对赵州桥与颐和园玉带桥等桥的对比，雕版印刷术与手抄笔录的对比，培养运用对比方法分析问题的能力；通过本课学习，使学生从史学的角度感知唐代的文学艺术成就。
情感、态度与价值观隋唐时期各族人民在前代文化基础上，注意吸收文化成果，共同创造出光辉灿烂文化成就，不仅是中国封建文化的高峰，也是当时世界文化的高峰，为人类文明的发展做出了杰出的贡献，这是中华民族的骄傲，以此激发学生的民族自尊心和自豪感。
教学重点、难点重点：赵州桥、雕版印刷术、唐诗难点：1、赵州桥在世界桥梁史上的地位及作用。
2、李白、杜甫、白居易的诗歌特色教学方法导学法、问题教学法、归纳法、媒体展示法、合作学习教学过程根据本课的板书线索进行归纳总结巩固练习1、“诗圣”指的是（）A、李白B、杜甫C、李春D、白居易2、隋唐时期的雕版印刷品不包括（）A、佛经B、日历C、故事书D、诗集3、下列科技成就中，在隋朝时期出现的是（）A、设计建造赵州桥B、世界上首次测量子午线长度C、发明地动仪D、发明活字印刷术板书设计第7课辉煌的隋唐文化（一）一、高超的建筑水平赵州桥──世界上现存最古老的石拱桥唐都长安──当时世界上最大的城市二、雕版印刷术发明过程唐朝印制《金刚经》──世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品三、光耀千古的诗坛李白（作品及特色）杜甫（作品及特色）白居易（作品及特色）。
七年级历史下第七课辉煌的隋唐文化
教学重点
赵州桥、雕版印刷术、唐诗
教学难点
1、赵州桥在世界桥梁史上的地位及作用。
2、李白、杜甫、白居易的诗歌特色
教学方法
自主学习，合作、探究学习
教学手段
多媒体
教学过程
教师活动
教学内容
学生活动
设计意图
【组织教学】【导入新课】【讲授新课】
【课后小结】
【课外延伸】
隋唐时期，国家统一，经济繁荣，政治清明，交通发达，民族融合，中国经济文化交流频繁，教育制度先进，这些为我国文化的繁荣发展提供了有利条件，各族人民共同努力创造了灿烂的文化。今天我们就来学习隋唐文化的部分杰出成就。
课题
第7课辉煌的隋唐文化
课型
新授课
课时
1课时
教
学
目
标
1、知识目标：通过本课学习，使学生了解或掌握隋唐时期在科技和文学方面的主要成就，包括赵州桥、唐都长安城、雕版印刷术和《金刚经》、唐朝著名诗人李白、杜甫和白居易。
2、能力目标：引导学习使用互联网，搜索“赵州桥”、“唐都长安、《金刚经》、“孙思邈”等资料，进而引导学生查找“现代建筑艺术”、“世界著名桥梁”、“现代印刷技术”等，学会利用网络扩宽知识面，博古知今。
3、情感态度价值观目标：隋唐时期各族人民在前代文化基础上，注意吸收文化成果，共同创造出光辉灿烂的文化成就，不仅是中国封建文化的高峰，也是当时世界文化的高峰，为人类文明的发展做出了杰出的贡献，这是中华民族的骄傲，以此激发学生的民族自尊心和自豪感。
通过本课学习，使学生认识到李白、杜甫、白居易的诗歌艺术极具特色，才华过人，而且热爱祖国，关心民情，具有高尚的情操和爱国情感，以此教育学生做人应德才兼备。
（一）设疑自探
1指导学生快速阅读课文，找出本节课要解决的问题然后引导学生提出，再由教师总结归纳展示出来：
新版初中七年级历史下册第7课辉煌的隋唐文化(一)教案新人教版
新版初中七年级历史下册第7课辉煌的隋唐文化（一）教案新人教版每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。
固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。
后之视今，亦犹今之视昔。
悲夫！故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。
后之览者，亦将有感于斯文。
新版初中七年级历史下册第7课辉煌的隋唐文化（一）教案崭新人教版[教学目标]1、科学知识与能力目标：通过本课学习，使学生了解或掌握隋唐时期在科技和文学方面的主要成就，包括赵州桥、唐都长安城、雕版印刷术、唐朝著名诗人李白、杜甫和白居易.。
2、情感态度与价值观目标：通过本课自学，并使学生认识到李白、杜甫、白居易的诗歌艺术极具特色，才华过人，而且热爱祖国，关心民情，具备高尚的情操和爱国情感，以此教育学生做人应当德才兼备.。
[重点和难点]教学重点为：李春和赵州桥、“光耀千古的诗坛”.。
本课的难点，如何从历史的角度回去认知、观赏李白、杜甫、白居易等人的诗作，就是本课的又一个难点.。
[教法、学法]应用多媒体课件，运用启发式和问题目标教学法.。
[教学手段]多媒体课件[课时]1课时[课型]新授课[教具]唐朝李白、杜甫、白居易等人有关多媒体、图片世有伯乐，然后有千里马。
千里马常有，而伯乐不常有。
故虽有名马，o辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：天下无马！呜呼！其真无马邪？其真不知马也！1/5每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。
固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。
后之视今，亦犹今之视昔。
悲夫！故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。
后之览者，亦将有感于斯文。
[教学过程]1）复习提问上节内容.。
2）导入新课：在唐朝初期，却存有一位皇帝深深地获得了北方各民族的拥护.。
在这位皇帝生前，各族首领尊奉他为各族的领袖――“天可汗”，这位皇帝就是谁?他为什么能够赢得各民族的认同?通过上述设计唤起学生的自学启趣，并引出要学习的新内容.。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第7课辉煌的隋唐文化（一）
一、学习目标：
1、掌握赵州桥的知识，了解唐都长安城的建筑特点。
2、掌握雕版印刷术的知识，
3、掌握唐朝著名诗人李白、杜甫、白居易的主要代表作及其作品的特点。
二、自学重点：赵州桥和雕版印刷术。
自学难点：唐朝诗人的代表作以及特点
三、自学过程：
旧知回顾
1.唐朝赴日本的使者中最有影响的是______。
唐朝僧人______在贞观初年从______出发，历经艰辛前往______，回国后著有《____________》，成为研究______________________________..。
2.中国人被称为“唐人”开始于：（）A. 隋朝 B. 唐朝 C. 宋朝 D. 元朝
（一）自主学习：
【任务一】阅读教材 33 页-34 页，第一标题“高超的建筑水平”回答问题：
1、赵州桥建造时间：______ 朝。
2、设计建造者： ________
3、历史价值：_________________________________________________________ .是当时世界上最的城市。
4、长安城建筑特点：规划 _____,是当时世界上最大的城市
5、长安城内最宏伟的建筑：城北的___________ 。
【任务二】阅读教材 34 页-35 页，第二标题“雕版印刷术的发明”回答问题：
1、发明的时间：________ 时期。
2、唐朝印制的《__________》是世界上________的、___________的雕版印刷品。
【任务三】、阅读教材 35 页-36 页，第三标题“光耀千古的诗坛”回答问题：
1、_______ 是我国诗歌创作的黄金时代，成就最高、影响最大的诗人有______、________、__________。
2、分别说出这三位诗人的生活时代、代表作、诗歌特点
（二）、当堂达标：
1.以下关于赵州桥的描述错误的是（）
A.是世界上现存最古老的一座桥
B.这座桥设计科学，造型美观
C.由隋朝的李春设计
D.七百年后，欧洲人才建成类似的桥
2.唐朝时世界上最大的城市是（）
A.罗马
B.洛阳
C.长安
D.耶路撒冷
3.你认为诗句“十二街如种菜畦，百千家似围旗局”是描写（）
A.唐都长安
B.隋朝赵州桥
C.扬州城
D.大明宫含元殿
4.唐朝时，长安城内最宏伟富丽的建筑是（）
A.大雁塔
B.含元殿
C.玄武门
D.大明宫
5.我国古代诗歌创作的黄金时代是（）
A.唐朝
B.元朝
C.隋朝
D.北宋
6.本着“人命至重，有贵千金”的信念，以毕生心血写成《千金方》一书的杰出医学家是（）
A.张仲景
B.华佗
C.孙思邈
D.李时珍
7.古人云“琴棋书画诗酒茶”，可见自古以来“诗酒”就不分家，那么中国古代“自称臣是酒中仙”的诗人是（） A.杜康 B.李白 C.杜甫 D.白居易
8.与唐朝诗人杜甫情况不符合的是（）
A.他处于唐朝由盛转衰的时代
B.他的诗深刻地反映了当时复杂、动荡的历史时代，被后人称为“史诗”
C.“三吏”“三别”是诗史名篇
D.他的诗气魄雄浑。
人们称他为“诗仙”。
9.下列诗句有杜甫创作的是（）
A.朱门酒肉臭，路有冻死骨
B.飞流直下三千尺，疑是银河落九天
C.黄河落天走东海，万里写人胸怀间
D.朝辞白帝彩云间，千里江凌一日还
10.“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”和“寂寞天宝后，园庐但蒿藜”全是唐朝诗人的诗句。
这位诗人是（）
A.王维
B.李白
C.杜甫
D.白居易
11.唐朝时，用“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的诗句勾画庐山瀑布壮丽图景的诗人是被人称为“诗仙”的（）
A.白居易
B.柳宗元
C.韩愈
D.李白
12.材料分析题
材料一：“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。
稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。
”
材料二：“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
”
1）这两首诗的作者是谁？他的诗有什么特点？人们如何称呼他？他有什么代表作？
2）材料一中的“开元”指的是谁的统治时期？
3）材料二反映了唐朝哪一时期的战乱景象？
4）从两个材料中我们可以看出，作者生活在什么特殊时代–
我的收获：。