第8课 神奇的肥皂粉
8 神奇的肥皂粉 (教案)人教版(2012)美术五年级下册
8 神奇的肥皂粉教学目标：1. 让学生了解肥皂粉的基本特性及其在生活中的应用。
2. 培养学生的观察能力和动手操作能力。
3. 培养学生的创新思维和审美观念。
教学内容：1. 肥皂粉的基本特性。
2. 肥皂粉的制造过程。
3. 肥皂粉在生活中的应用。
教学过程：一、导入1. 向学生展示肥皂粉，引发学生的兴趣。
2. 提问：你们知道这是什么吗？你们知道它是怎么来的吗？二、讲解肥皂粉的基本特性1. 讲解肥皂粉的化学成分和物理特性。
2. 讲解肥皂粉的去污原理。
三、讲解肥皂粉的制造过程1. 讲解肥皂粉的原料。
2. 讲解肥皂粉的制造工艺。
四、讲解肥皂粉在生活中的应用1. 讲解肥皂粉在家庭清洁中的应用。
2. 讲解肥皂粉在工业清洁中的应用。
五、学生动手操作1. 学生分组进行肥皂粉的制作。
2. 学生进行肥皂粉的去污实验。
六、总结1. 对本节课的内容进行总结。
2. 对学生的表现进行评价。
教学延伸：1. 让学生回家后，观察肥皂粉在家庭清洁中的应用，并记录下来。
2. 让学生思考肥皂粉的其他应用，并分享给同学。
教学反思：本节课通过讲解肥皂粉的基本特性、制造过程以及在生活中的应用，让学生对肥皂粉有了更深入的了解。
通过学生动手操作，培养了学生的观察能力和动手操作能力。
在教学过程中，教师应注重引导学生思考，培养学生的创新思维和审美观念。
在今后的教学中，教师可以进一步拓展肥皂粉的教学内容，如肥皂粉的环保特性、肥皂粉在其他领域的应用等，以满足学生的求知欲，培养学生的综合素质。
同时，教师应注重培养学生的实践能力，让学生在实际操作中掌握知识，提高技能。
总之，通过本节课的教学，学生对肥皂粉有了更深入的了解，培养了学生的观察能力、动手操作能力、创新思维和审美观念。
在今后的教学中，教师应继续关注学生的需求，不断改进教学方法，提高教学质量，为学生的全面发展奠定基础。
在以上的教案中，需要重点关注的细节是“学生动手操作”部分。
这一环节是学生将理论知识与实践相结合的重要步骤，通过亲身体验，学生能够更深刻地理解肥皂粉的特性及其应用，同时也能够激发学生的兴趣和创造力。
8课《神奇的肥皂粉》(教案)人教版(2012)美术 五年级下册
《神奇的肥皂粉》教案一、教学目标1. 让学生了解肥皂粉的神奇特性，培养他们的观察力和实验能力。
2. 通过制作肥皂粉画，激发学生的想象力和创造力。
3. 培养学生节约资源、保护环境的意识。
二、教学重点与难点重点：了解肥皂粉的神奇特性，学会制作肥皂粉画。
难点：如何引导学生运用肥皂粉的特性进行创作。
三、教学准备1. 教师准备：肥皂粉、水、白纸、彩笔、画笔等。
2. 学生准备：白纸、彩笔、画笔等。
四、教学过程1. 导入新课（1）教师出示肥皂粉，引导学生观察肥皂粉的特点。
（2）学生讨论肥皂粉的用途，激发学生对肥皂粉的兴趣。
2. 讲解肥皂粉的神奇特性（1）教师讲解肥皂粉的溶解性和吸附性。
（2）学生通过实验，观察肥皂粉的溶解和吸附过程。
3. 示范制作肥皂粉画（1）教师示范制作肥皂粉画的过程。
（2）学生跟随教师一起制作肥皂粉画。
4. 学生创作肥皂粉画（1）学生分组讨论，确定创作主题。
（2）学生根据创作主题，独立完成肥皂粉画。
（3）教师巡回指导，解答学生疑问。
5. 展示与评价（1）学生展示自己的作品，分享创作心得。
（2）教师评价学生的作品，给予鼓励和建议。
6. 课堂小结教师总结本节课的学习内容，强调肥皂粉的神奇特性以及如何在生活中运用。
五、作业布置1. 学生回家后，尝试用肥皂粉制作一幅画。
2. 家长参与评价，拍照上传至班级群。
六、教学反思本节课通过让学生了解肥皂粉的神奇特性，学会制作肥皂粉画，培养了学生的观察力、实验能力和创造力。
在教学过程中，要注意引导学生运用肥皂粉的特性进行创作，同时教育他们节约资源、保护环境。
在评价环节，要注重学生的创作过程和努力，给予他们充分的鼓励。
注意事项：1. 在实验过程中，教师要提醒学生注意安全，避免肥皂粉进入眼睛。
2. 在制作肥皂粉画时，教师要引导学生发挥想象力，创作出富有创意的作品。
3. 在评价环节，教师要注重学生的创作过程和努力，给予他们充分的鼓励。
4. 教学过程中，教师要关注学生的学习情况，及时调整教学策略，确保教学效果。
第8课神奇的肥皂粉(教案)2023-2024学年美术五年级下册
第8课神奇的肥皂粉一、教学目标1. 让学生了解肥皂粉的特性，学会运用肥皂粉进行美术创作。
2. 培养学生的观察能力、动手能力和创新能力。
3. 增加学生对美术创作的兴趣，提高学生的审美素养。
二、教学内容1. 肥皂粉的特性2. 肥皂粉在美术创作中的应用3. 肥皂粉作品的创作步骤三、教学重点与难点1. 教学重点：肥皂粉的特性及其在美术创作中的应用。
2. 教学难点：如何运用肥皂粉进行创意美术作品创作。
四、教学准备1. 教师准备：肥皂粉、水、画纸、画笔、颜料等。
2. 学生准备：画纸、画笔、颜料等。
五、教学过程1. 导入：教师引导学生观察肥皂粉，让学生了解肥皂粉的特性。
2. 新课导入：教师讲解肥皂粉在美术创作中的应用，引导学生思考如何运用肥皂粉进行创作。
3. 示范讲解：教师示范肥皂粉作品的创作步骤，引导学生学习。
4. 学生练习：学生根据教师示范，运用肥皂粉进行美术创作。
5. 作品展示：学生展示自己的作品，教师进行点评。
6. 总结：教师总结本节课的学习内容，强调肥皂粉在美术创作中的应用。
六、作业布置1. 学生运用肥皂粉进行一幅美术作品的创作。
2. 家长协助孩子完成作品，共同体验创作的乐趣。
七、教学反思1. 教师应关注学生在创作过程中遇到的问题，及时给予指导和帮助。
2. 鼓励学生发挥想象力，创作出富有创意的肥皂粉作品。
3. 注重培养学生的观察能力、动手能力和创新能力，提高学生的审美素养。
4. 教师应不断丰富自己的教学方法，激发学生的学习兴趣。
5. 加强家校合作，让家长参与到孩子的美术教育中，共同促进孩子的全面发展。
八、教学评价1. 学生课堂表现：积极参与、认真听讲、互动交流。
2. 学生作品：创意独特、富有美感、技法熟练。
3. 学生反馈：对肥皂粉美术创作感兴趣、愿意继续学习。
4. 家长反馈：认可教学方法、支持孩子学习美术。
本教案适用于2023-2024学年美术五年级下册第8课，旨在通过肥皂粉这一有趣的材料，培养学生的观察能力、动手能力和创新能力，提高学生的审美素养。
人教版小学美术五年级下册《第8课神奇的肥皂粉》说课稿
人教版小学美术五年级下册《第8课神奇的肥皂粉》说课稿一. 教材分析《第8课神奇的肥皂粉》是人教版小学美术五年级下册的一课。
本课的主要内容是让学生了解和掌握肥皂粉在绘画创作中的应用技巧。
通过本课的学习，学生可以培养对美术的兴趣和爱好，提高审美能力和创造力。
教材中提供了丰富的图片和案例，帮助学生更好地理解和掌握肥皂粉绘画的特点和技巧。
二. 学情分析五年级的学生已经具备了一定的绘画基础和审美能力，他们对手工制作和绘画创作充满兴趣。
然而，对于肥皂粉绘画这种特殊的表现手法，他们可能还比较陌生。
因此，在教学过程中，教师需要注重引导学生了解和掌握肥皂粉绘画的基本技巧，并鼓励他们发挥自己的想象力和创造力。
三. 说教学目标1.知识与技能：学生能够了解肥皂粉绘画的特点和技巧，并能够运用肥皂粉进行绘画创作。
2.过程与方法：学生通过观察、实践和交流，掌握肥皂粉绘画的基本方法，并能够独立完成绘画作品。
3.情感态度与价值观：学生在绘画创作过程中，培养观察力、想象力和创造力，提高对美术的兴趣和爱好。
四. 说教学重难点1.教学重点：学生能够了解肥皂粉绘画的特点和技巧，并能够运用肥皂粉进行绘画创作。
2.教学难点：学生能够独立完成一幅具有创意的肥皂粉绘画作品。
五. 说教学方法与手段在本课的教学过程中，我将采用以下教学方法与手段：1.讲授法：通过讲解肥皂粉绘画的特点和技巧，引导学生了解和掌握相关知识。
2.示范法：通过示范绘画作品的制作过程，帮助学生直观地了解肥皂粉绘画的方法和步骤。
3.实践法：鼓励学生动手实践，通过实际操作来提高绘画技巧。
4.交流法：学生进行作品展示和交流，促进学生之间的相互学习和借鉴。
六. 说教学过程1.导入新课：通过展示一些有趣的肥皂粉绘画作品，激发学生的兴趣和好奇心，引出本课的主题。
2.讲解示范：讲解肥皂粉绘画的特点和技巧，并进行示范，让学生直观地了解绘画的方法和步骤。
3.学生实践：学生根据讲解和示范，进行肥皂粉绘画的实践操作。
【精品】人教版小学美术五下《第8课神奇的肥皂粉》word教案[合集5篇]
![【精品】人教版小学美术五下《第8课神奇的肥皂粉》word教案[合集5篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/066195d8b9f67c1cfad6195f312b3169a451eaea.png)
【精品】人教版小学美术五下《第8课神奇的肥皂粉》word教案[合集5篇]第一篇：【精品】人教版小学美术五下《第8课神奇的肥皂粉》word 教案本学期总第11课时本单元第1课时授课时间：4.10 课题：《神奇的肥皂泡》主备人：一、教学目标（一）通过体验在未干的上色画纸上撒上肥皂粉所产生的特殊画面效果，拓宽学生对绘画领域的认知，激发学习兴趣。
（二）引导学生根据制作好的彩色底板所产生的效果进行取舍，设计制作一幅抽象装饰画。
（三）通过试体验肥皂粉撒点作画，体会创作过程带来的乐趣和美感，激发学生美化生活的愿望。
二、教学重难点（一）如何在未干的上色画纸上撒肥皂粉，造成特殊的画面效果。
（二）能根据彩色底板所产生的特殊画面效果进行剪裁和创意想象，设计制作一幅抽象装饰画。
三、课前准备演示课件、示范用具、毛刷等、颜料、调色盘四、教学过程（一）导入师：同学们，你们知道什么是肌理吗？肌理有哪几种类型？课件出示不同的肌理，学生观察，体验。
小结：肌理是指物体表面的纹理，肌是物体表面，理是纹理。
肌理主要分为自然形成的肌理和人工制造的肌理。
如土地，木材，水波纹，玻璃等。
今天我们肥皂粉来制作一种肌理的效果，同学们想不想看到会出现什么样的特殊效果呢？出示课题：神奇的肥皂粉（二）教学过程 1．复习师：我们在三年级上册学过的《天然的斑纹》和五年级上册《无笔画》，运用拓印对印的方法，表现了具有独特形式美的肌理效果和美术作品。
而这些肌理作品都属于人工制造的肌理。
人工肌理表现的译意风很多，用不同的工具材料能创造出丰富的肌理变化。
除了以前所学的打印和对印和方法之外，还可以用另外一种方法来表现表现肌理的效果，就是利用我们日常洗衣用的肥皂粉。
2．欣赏作品这种斑驳的效果是怎样产生的呢？观察制作的步骤。
准备材料和裱好的纸板。
涂上有色调的水彩色.乘湿时撒上干肥皂粉。
3.教师示范（1）纠正问题产生的原因：水分刚好，肥皂粉太多或太少。
色彩涂抹太厚或太薄。
（2）尝试制作：提出问题：肥皂粉在色画纸上发生了什么变化？出现了什么效果？肥皂粉遇到色画纸后为什么会产生神奇的效果。
8 神奇的肥皂粉(教案) 人教版(2012)美术五年级下册
8 神奇的肥皂粉（教案）教学目标1. 让学生了解肥皂粉的特性及其在生活中的应用。
2. 培养学生的观察能力和动手操作能力。
3. 培养学生热爱生活，关注生活中的科学现象。
教学重点1. 肥皂粉的特性。
2. 肥皂粉在生活中的应用。
教学难点1. 肥皂粉的乳化作用。
2. 肥皂粉在生活中的应用实例。
教学准备1. 教师准备：肥皂粉、水、油、颜料等实验材料。
2. 学生准备：观察生活中肥皂粉的应用。
教学过程一、导入1. 教师出示肥皂粉，引导学生观察其外观和特性。
2. 学生分享生活中使用肥皂粉的经验。
二、新课内容1. 教师讲解肥皂粉的乳化作用，引导学生了解其原理。
2. 学生进行实验，观察肥皂粉在水、油、颜料中的表现。
3. 教师引导学生总结肥皂粉的特性。
三、生活中的肥皂粉1. 学生分享生活中使用肥皂粉的场景和经验。
2. 教师总结肥皂粉在生活中的应用，如清洁、去污、消毒等。
四、动手操作1. 教师引导学生利用肥皂粉进行创意制作，如肥皂粉画、肥皂粉清洁等。
2. 学生展示自己的作品，分享创作过程和心得。
五、总结与反思1. 教师引导学生总结本节课的学习内容。
2. 学生分享自己的学习收获和感悟。
教学延伸1. 学生回家后，观察家人使用肥皂粉的场景，了解肥皂粉在不同人群中的应用。
2. 学生尝试利用肥皂粉解决生活中的问题，如清洁油污、去除异味等。
教学评价1. 学生对肥皂粉的特性及其应用的理解程度。
2. 学生在实验和动手操作中的表现。
3. 学生对生活中肥皂粉应用的观察和总结。
备注：本教案根据人教版（2012）美术五年级下册第8课《神奇的肥皂粉》编写，适用于五年级下册美术教学。
在实际教学中，教师可根据学生的实际情况和教学环境进行调整。
重点关注的细节：肥皂粉的乳化作用乳化作用是肥皂粉最重要的特性之一，它是肥皂粉能够有效清洁去污的关键。
因此，对于肥皂粉的乳化作用进行详细的补充和说明是非常必要的。
一、乳化作用的定义和原理乳化作用是指肥皂粉中的表面活性剂分子在水和油界面上降低表面张力，使油分散在水中形成乳状液的过程。
8 神奇的肥皂粉(教案)2023-2024学年美术四年级下册
8 神奇的肥皂粉（教案）一、教学目标1. 知识与技能：通过观察、分析、实践，使学生了解肥皂粉的特性，掌握肥皂粉的制作方法，并能够运用肥皂粉进行美术创作。
2. 过程与方法：培养学生观察、分析、实践的能力，提高学生的创新意识和审美能力。
3. 情感态度价值观：激发学生对美术的兴趣，培养学生热爱生活、关注环保的良好品质。
二、教学重点、难点重点：了解肥皂粉的特性，掌握肥皂粉的制作方法，运用肥皂粉进行美术创作。
难点：如何引导学生运用肥皂粉创作出富有创意的美术作品。
三、教学过程1. 导入教师展示肥皂粉作品，引导学生观察、分析肥皂粉的特性，激发学生的兴趣。
2. 新课内容（1）肥皂粉的特性教师引导学生观察肥皂粉的颜色、形状、质地等，总结肥皂粉的特性。
（2）肥皂粉的制作方法教师讲解肥皂粉的制作方法，并演示制作过程。
学生跟随教师一起制作肥皂粉。
（3）肥皂粉在美术创作中的应用教师展示肥皂粉在美术创作中的应用实例，引导学生思考如何运用肥皂粉进行创作。
3. 实践环节（1）学生分组，每组选定一个主题，运用肥皂粉进行美术创作。
（2）教师巡回指导，解答学生在创作过程中遇到的问题。
（3）学生完成作品后，进行作品展示，互相交流创作心得。
4. 总结与拓展（1）教师总结本节课的学习内容，强调肥皂粉的特性及在美术创作中的应用。
（2）引导学生关注环保，提倡绿色生活。
（3）课后作业：运用肥皂粉进行家庭美术创作，下节课分享作品。
四、教学评价1. 学生对肥皂粉的特性及制作方法的掌握程度。
2. 学生在实践环节中的参与程度和作品质量。
3. 学生在课后作业中的表现。
通过本节课的学习，使学生了解肥皂粉的特性，掌握肥皂粉的制作方法，并能够运用肥皂粉进行美术创作。
培养学生观察、分析、实践的能力，提高学生的创新意识和审美能力。
激发学生对美术的兴趣，培养学生热爱生活、关注环保的良好品质。
重点关注的细节是“肥皂粉在美术创作中的应用”。
肥皂粉在美术创作中的应用肥皂粉作为一种特殊的材料，其独特的特性使其在美术创作中有着广泛的应用。
五年级下册美术教学设计第8课《神奇的肥皂粉》人教新课标
五年级下册美术教学设计第8课《神奇的肥皂粉》人教新课标教学目标1. 知识与技能：通过观察和动手实践，学生能够理解肥皂粉的基本特性，学会运用肥皂粉进行简单的美术创作。
2. 过程与方法：学生通过观察、实验、讨论等环节，培养观察力、动手能力和团队协作能力。
3. 情感态度价值观：培养学生对美术创作的兴趣，激发学生的创新意识，增强环保意识。
教学内容1. 肥皂粉的特性：介绍肥皂粉的基本特性，如颜色、质地、溶解性等。
2. 肥皂粉的运用：展示如何运用肥皂粉进行美术创作，如制作肥皂画、肥皂雕塑等。
3. 环保意识：引导学生了解肥皂粉的环保特性，如可降解、无污染等。
教学重点与难点1. 重点：肥皂粉的基本特性及运用肥皂粉进行美术创作。
2. 难点：如何引导学生运用肥皂粉进行有创意的美术创作。
教具与学具准备1. 教具：肥皂粉、水、画纸、画笔、色料等。
2. 学具：学生自备画纸、画笔、色料等。
教学过程1. 导入：通过提问或展示肥皂粉的图片，引起学生的兴趣，导入本课主题。
2. 观察与讨论：让学生观察肥皂粉，讨论其特性，如颜色、质地等。
3. 示范与指导：教师示范如何运用肥皂粉进行美术创作，并指导学生进行实践。
4. 实践与创作：学生分组进行肥皂粉美术创作，教师巡回指导。
5. 展示与评价：学生展示自己的作品，进行自评、互评和教师评价。
板书设计1. 《神奇的肥皂粉》2. 内容：肥皂粉的特性肥皂粉的运用环保意识作业设计1. 课后实践：学生运用肥皂粉进行美术创作，如制作肥皂画、肥皂雕塑等。
2. 课后反思：学生写一篇关于本课学习的反思日记，内容包括学习收获、创作过程、改进建议等。
课后反思1. 教学效果：分析本课的教学效果，如学生的参与度、创作成果等。
2. 改进措施：根据学生的反馈和教学效果，提出改进措施，如增加实践活动、优化教学过程等。
通过本课的学习，学生不仅能够了解肥皂粉的基本特性，还能够运用肥皂粉进行有创意的美术创作，同时增强环保意识。
教师应注重学生的实践过程，鼓励学生发挥自己的想象力和创造力，培养学生的美术素养和环保意识。
人教版小学美术五年级下册《第8课神奇的肥皂粉》教学设计
人教版小学美术五年级下册《第8课神奇的肥皂粉》教学设计一. 教材分析《第8课神奇的肥皂粉》是人教版小学美术五年级下册的一课，主要让学生了解和掌握肥皂粉在绘画创作中的运用。
本课通过肥皂粉的特性，引导学生探索和创新，培养学生的动手能力和审美能力。
教材内容主要包括肥皂粉绘画的基本技巧、创作方法和欣赏分析。
二. 学情分析五年级的学生已具有一定的绘画基础和审美能力，对新鲜事物充满好奇，善于动手实践。
但部分学生可能对肥皂粉绘画较为陌生，需要老师在教学中进行引导和示范。
三. 教学目标1.让学生了解肥皂粉绘画的基本技巧和创作方法。
2.培养学生动手实践、创新能力和审美能力。
3.引导学生关注生活中的美术，提高对美术的热爱和认识。
四. 教学重难点1.肥皂粉绘画技巧的掌握。
2.创新思维和审美能力的培养。
五. 教学方法1.示范法：老师在课堂上进行示范，让学生直观地了解肥皂粉绘画的过程和技巧。
2.实践法：学生动手实践，老师在旁边进行指导和评价。
3.欣赏分析法：让学生欣赏优秀的肥皂粉绘画作品，提高审美能力。
六. 教学准备1.准备肥皂粉、画纸、画笔等绘画材料。
2.收集一些优秀的肥皂粉绘画作品，用于欣赏和分析。
3.准备相关教学课件和教学视频。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用课件或实物展示肥皂粉绘画作品，激发学生的兴趣，引导学生思考肥皂粉在绘画中的作用。
2.呈现（10分钟）老师简要介绍肥皂粉绘画的基本技巧和创作方法，展示示范作品，让学生对肥皂粉绘画有直观的认识。
3.操练（10分钟）学生动手实践，老师巡回指导。
在此环节中，老师要注意观察学生的操作，及时给予个别指导，帮助学生掌握肥皂粉绘画技巧。
4.巩固（10分钟）学生继续进行肥皂粉绘画创作，老师选取部分学生的作品进行评价和展示，让大家共同学习和进步。
5.拓展（5分钟）引导学生思考肥皂粉绘画在生活中的应用，鼓励学生创新和尝试，培养学生的审美能力。
6.小结（5分钟）老师总结本节课的学习内容，强调肥皂粉绘画的技巧和创作方法，鼓励学生在课后继续练习和探索。
人教版五年级美术下册 第8课 神奇的肥皂粉 教案
《神奇的肥皂粉》教学设计教学目标：知识与技能：通过体验在未干的色板上撒肥皂粉所产生的特殊画面效果，拓宽对绘画材料和技法的认知；根据肥皂粉所产生的特殊画面效果进行创意想象，设计制作—幅装饰画。
过程与方法：通过欣赏、联想、自主学习、师生交流、尝试体验等学习活动，掌握色板的制作技巧，自主探究发现肥皂粉画的表现技巧和创作方法。
情感、态度与价值观：通过尝试体验肥皂粉作画学习，体会创作带来的乐趣和美感，激发探索新事物的热情和创新意识。
教学重点与难点:重点：如何在未干的色板上撒肥皂粉，从而造出特殊的画面效果。
难点：能根据肥皂粉所产生的特殊画面效果进行创意想象，小组合作设计制作—幅装饰画。
教材分析:《神奇的肥皂粉》是人民教育出版社义务教育教科书《美术》五年级下册第8课内容，属于“造型•表现”学习领域。
该课旨在让学生通过肥皂粉技法所产生的肌理效果，来体验抽象艺术带来的审美感受，发现抽象艺术和具象艺术都是美的表现形式。
教学过程:活动一、欣赏、联想，导入新课。
1、认识肌理。
教师导语：同学们知道什么是肌理吗？学生1：肌理是指物体表面的纹理。
教师：（出示自然肌理相关图片。
）比如在生活中的这些。
我们看到的这些自然中形成的肌理，就是自然肌理。
还有一些人工制作出来的肌理，比如说这些，（出示人工肌理相关图片）就是人工肌理。
不管是自然肌理还是人工肌理，它们都有一种特殊的美感。
2、欣赏作品。
教师：当肌理运用到绘画中，又会是怎样的情境呢？大家请看，这是英国画家比尔•杰克林创作的作品，是不是很有趣呢?教师：那么，英国画家比尔•杰克林他到底运用了怎样的神奇材料，才能表现出这么特殊的肌理效果呢?他把这个秘密偷偷告诉了我，老师也学会了，不信你们看！活动二、示范、激趣，尝试体验1、教师：同学们，想不想看？老师希望大家带着问题来观察哦！课件出示思考问题：1、画纸上发生了什么变化?2、为什么会出现这样神奇的效果?教师：同学们，清楚了吗？（生：清楚了）教师：那可要睁大眼睛，仔细观察老师操作的步骤哦！教师示范制作过程：首先，选择—个颜色，调水；然后，将颜色刷到纸上；最后，在纸上撒上肥皂粉。
第8课神奇的肥皂粉(教案)
一、教学内容
第8课神奇的肥皂粉（教案）
本节课我们将探索《科学》教材五年级下册第3单元“日常生活中的科学”中的第8课“神奇的肥皂粉”。教学内容主要包括以下三个方面：
1.了解肥皂粉的基本成分、性质和作用；
2.掌握肥皂粉在生活中的应用，例如：清洁、去污、消毒等；
3.通过实验，观察肥皂粉在不同条件下的变化，培养观察、分析、总结的能力。
3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。
（四）学生小组讨论（用时10分钟）
1.讨论主题：学生将围绕“肥皂粉在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。
2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。
-实验操作中的观察与记录：指导学生在实验过程中准确观察现象，并进行详细记录，以便于分析讨论；
-肥皂粉在日常生活中的正确使用：教育学生如何根据实际情况选择肥皂粉的种类和用量，以达到最佳清洁效果。
举例：在教学肥皂粉的化学原理时，通过图示和模型展示表面活性剂降低表面张力的过程，帮助学生形象地理解去污原理。在实验操作中，强调学生准确记录不同条件下肥皂粉的溶解速度和清洁效果，以便于后续分析讨论，突破难点。
二、核心素养目标
本节课旨在培养学生以下核心素养：
1.科学探究：通过观察、实验、分析，使学生理解肥皂粉的化学性质和作用，提高学生的科学探究能力；
2.实践创新：鼓励学生在生活中发现肥皂粉的新用途，激发创新思维，提升实践能力；
3.环境意识：让学生了解肥皂粉对环境的影响，培养环保意识，促使学生在生活中做出绿色选择；
五年级下册美术ppt《第8课 神奇的肥皂粉》 人教版 (共20张PPT)
对 折 裁 剪
赏析作品：
《小松鼠的世界》
制作步骤：
方法二:裁剪,拼贴
1、制作抽象或半抽象图形相结合
4、制作完成
注意事项：
裁剪画面、拼贴画面时注 意长、宽及大小、前后形象 的空间组合。
作业要求：
四人一组，利用之前制作好的 彩色底板进行构思想象，剪裁出各种 不同的形状，制作一幅具有肌理效果 的美术作品。
要求：作品构思新颖、构图饱满， 画面组织丰富。
(使用剪刀时注意安全)
浆糊画作品欣赏
请同学们清理好桌面， 带走你的所有物品，包括 垃圾。保持我们教室的干 净！
2、肥皂粉遇到色画纸后为什么会产 生神奇的效果?
（同一个小组内尽量选择不同的颜色去制作。）
温馨提示：
撒完皂粉后，请同学们不要拿笔再来回涂 抹，这样会使肌理效果消失哦！
小结：
干肥皂粉撒在纸上会产生斑斑点点的 积淀，浓浓淡淡的大小色块，这是因为 干肥皂粉在吸收周边水和色彩时，皂粉 和水、色彩的多少不一，会产生千变万 化的聚变。这样就形成了一幅具有肌理 效果的抽象画。
发现问题：
讨论交流：
对比一下,你所制作的彩色底 板与教材中提供的彩色底板,有什 么不一样的地方？
解决方法：
水分的多与少 色彩的浓与淡 皂粉的聚与散
深度加工：
如何把制作好的彩色底板变 成一幅有趣的具有肌理效果的美 术作品？请同学们欣赏一组作品， 看看这些作品是采用什么方法进 行制作的。
赏析作品：
人教版 五年级下册 第8课
小组活动
肌理是指物体表面的纹理， 肌是物体表面，理是纹理。
｛ 肌理主要分为 自然形成的肌理 人工制造的肌理
猜一猜
自然肌理
神奇的肥皂粉(教案)
（五）总结回顾（用时5分钟）
今天的学习，我们了解了肥皂粉的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对肥皂粉的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。
在学生小组讨论环节，我尽量让自己成为一个引导者和协助者，让学生充分发表自己的观点。我发现，当学生们围绕一个主题进行深入讨论时，他们的思维非常活跃，能够提出很多有见地的想法。但同时，我也意识到在讨论过程中，需要更好地把握时间，避免部分学生过于发散，导致讨论偏离主题。
在今后的教学中，我会根据今天的教学反思，不断调整教学方法，努力提高学生的学习效果。同时，我也将继续关注学生在课堂上的表现，鼓励他们提问和思考，培养他们的科学素养和环保意识。
（2）肥皂粉的乳化作用：掌握肥皂粉对油脂的乳化作用，了解乳化现象在实际生活中的应用。举例：通过实验观察肥皂粉与油脂混合后的现象，理解乳化过程。
（3）环保意义：强调使用肥皂粉对环境保护的重要性，培养学生的环保意识。举例：讨论如何合理使用肥皂粉，减少对环境的污染。
2.教学难点
（1）肥皂粉的组成与性质：学生对表面活性剂、去污原理等概念的理解可能存在困难。教学方法：通过动画、实物展示等方式，形象地解释表面活性剂的作用。
（二）新课讲授（用时10分钟）
1.理论介绍：首先，我们要了解肥皂粉的基本概念。肥皂粉是一种含有表面活性剂的清洁剂，它能降低水的表面张力，使油脂与水分离，从而去污。它在日常生活中有着广泛的应用。
2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了肥皂粉在清洗油渍衣物中的应用，以及它如何帮助我们解决问题。
五年级美术下册教学设计《第8课神奇的肥皂粉》人教版
五年级美术下册教学设计：《第8课神奇的肥皂粉》人教版教学目标本课旨在引导学生通过观察、实验、创造等过程，理解肥皂粉的特性，掌握利用肥皂粉进行美术创作的方法，培养学生的观察能力、动手能力和创新精神。
同时，通过本课的学习，让学生感受生活中的美好，提高审美情趣。
教学内容1. 肥肥皂粉的特性及在生活中的应用2. 肥肥皂粉的美术创作方法3. 学生作品展示与评价教学重点与难点重点：1. 肥肥皂粉的特性2. 肥肥皂粉的美术创作方法难点：1. 如何引导学生发现肥皂粉的特性2. 如何激发学生的创造力，进行肥皂粉美术创作教具与学具准备1. 教具：肥皂粉、水、色料、画纸、画笔、吸管等2. 学具：画纸、画笔、色料、剪刀、胶水等教学过程1. 导入：通过图片、视频等方式，引导学生了解肥皂粉的特性及在生活中的应用。
2. 观察：让学生观察肥皂粉的形态、颜色等特征，引导学生发现肥皂粉的奇妙之处。
3. 实验：指导学生进行肥皂粉与水的混合实验，观察肥皂粉的变化，让学生亲身体验肥皂粉的特性。
4. 创作指导：教师演示肥皂粉美术创作的方法，引导学生进行创作。
5. 学生创作：学生根据所学知识，进行肥皂粉美术创作。
6. 作品展示与评价：学生展示自己的作品，教师进行评价，给予鼓励和建议。
板书设计1. 《神奇的肥皂粉》2. 课题：五年级美术下册第8课3. 教学目标：理解肥皂粉的特性，掌握肥皂粉美术创作方法，培养学生的观察能力、动手能力和创新精神。
4. 教学内容：肥皂粉的特性及在生活中的应用，肥皂粉的美术创作方法，学生作品展示与评价。
5. 教学重点与难点：肥皂粉的特性，肥皂粉的美术创作方法。
作业设计1. 学生根据所学知识，进行一次肥皂粉美术创作。
2. 家长参与：学生与家长一起进行肥皂粉美术创作，增进亲子关系。
课后反思2. 学生反馈：了解学生对本课内容的掌握程度，对学生的创作进行评价，给予鼓励和建议。
教学过程详细补充1. 导入导入环节是激发学生兴趣和注意力的关键。
神奇的肥皂粉说课稿
人教版美术五年级下册美术第8课神奇的肥皂粉说课稿尊敬的各位专家、评委你们好！我是一号考生，今天我要和大家分享的说课题目是《神奇的肥皂粉》，在说课的过程中希望得到专家的批评和指导：一、说教材：本课是人教版美术五年级下册第8课的内容，学好本课对学生以后的生活和学习有至关重要的作用。
不仅能让同学们了解肥皂粉在美术创作过程中的神奇作用，而且能提升他们的美术创作能力。
同时培养学生对美术的兴趣，激起学生对生活的热爱。
二、说学生：本课的内容生动有趣，并且贴近学生的生活实际，所以学生学习起来应当是比较感兴趣的。
故而老师在讲解本课的时候，要注意顺势引导，把同学们的这种兴趣转化为学习的动力，以便更好的提高同学们的学习效率。
三、说教学目标根据学生的基本情况和教材的基本要求我确定本课的目标为：知识目标：培养学生的观察能力；技能目标：体会抽象肌理的美感；情感目标：培养学生对美术的兴趣，激起学生对生活的热爱;四、说重难点：根据教学目标和学生的情况我确定本课的重难点为：教学重点：能用肥皂粉撒点的方法进行装饰画的创作；教学难点：提升学生的美术创作能力；五、说教法学法：基于新课标的要求结合本课的实际情况我打算采取：问题驱动法、讨论法、探究法等教学方法，配合现代教学手段，使学生积极参与其中，从而更好的完成我的教学任务。
同时积极引导学生采用分组讨论法、探究法、尝试法等学习方法积极地完成自己的学习任务。
六、说教学准备：老师准备：多媒体课件；学生准备：创作肥皂粉装饰画的工具、材料；七、说教学的过程：根据新课标的要求、学生特点、本课的实际情况、教学策略的分析等内容，为更好的实现此次的教学目标，我设计的教学流程如下：一、激趣导入：师：同学们，你们知道如何利用肥皂粉进行装饰画的创作吗？师：今天就让我们一起去了解它吧。
师：（板书）《神奇的肥皂粉》；一、说一说：师：课件出示作品《无题》的图片，请同学们认真观看后,结合课文内容说一说，它具有哪些特点？它的创作步骤是什么？生：认真观看后，结合课文内容积极讨论；师：巡视指导；生：积极举手回答；师：及时总结。
五年级下册美术教案-第8课神奇的肥皂粉人教新课标(2023秋)
（2）创意思维的激发：学生在创作过程中可能遇到思路瓶颈，难以发挥想象力和创造力。
解决方法：教师提供创作灵感，如故事、音乐、图片等，激发学生的创意思维。
（3）手工制作技巧的掌握：肥皂粉手工制作过程中，学生可能对某些技巧掌握不熟练，影响作品质量。
3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调肥皂粉的观察和创作技巧这两个重点。对于难点部分，如手工制作技巧，我会通过示范和步骤讲解来帮助大家理解。
（三）实践活动（用时10分钟）
1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与肥皂粉相关的艺术创作主题。
2.实验操作：为了加深理解，我们将进行肥皂粉绘画和手工制作的操作。这个操作将演示肥皂粉艺术的基本技巧和创作过程。
（二）新课讲授（用时10分钟）
1.理论介绍：首先，我们要了解肥皂粉的基本特性。肥皂粉是一种日常生活中的洗涤用品，具有丰富的色彩和多样的形状。它在艺术创作中可以作为一种独特的材料，展现出丰富的质感和视觉效果。
2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了如何运用肥皂粉进行绘画和手工制作，以及它如何帮助我们表达创意和情感。
五年级下册美术教案-第8课神奇的肥皂粉人教新课标（2023秋）
一、教学内容
本节课选自五年级下册美术教材，第8课《神奇的肥皂粉》。教学内容主要包括以下两个方面：
1.了解肥皂粉的特性，观察其色彩、形状和质感，运用绘画和手工制作方法，创作出富有创意的肥皂粉艺术作品。
2.通过对肥皂粉的艺术创作，引导学生发挥想象力和创造力，培养他们的观察力、表现力和审美能力。具体内容包括：
2.创意与实践：鼓励学生运用肥皂粉进行艺术创作，激发他们的创意思维，将想象付诸实践，锻炼动手能力和解决问题的能力。
人教小学美术五下《第8课神奇的肥皂粉》PPT课件
小知識：
肌理是指物體表面的紋理。
肌是物體表面，理是紋理。
肌理可以分為
自然形成的肌理 人工製造的肌理
對印
肌理表現方法：
拓印
《 無 題 》
比 爾 傑 克 林 （ 英 國 ）
·
第八課：
1、準備材料和紙板
2、塗上有色調的水彩色
3、乘濕時撒上幹肥皂粉
1、準備材料和紙板
2、塗上有色調的水彩色
3、乘濕時撒上幹肥皂粉
思考：
1、肥皂粉撒在紙上會出現什麼效果？ 2、肥皂粉遇到色畫紙後為什麼產生神奇的變化？
幹肥皂粉撒在紙上會產生斑斑點點的積澱，濃 濃淡淡的大小色塊，這是因為幹肥皂粉會吸收水 分。這樣就形成了一副具有肌理效果的抽象畫。
發現問題：
與課本中的彩色底板相比，你做的底板有 什麼不一樣的地方嗎？
2、色彩剪貼組織畫面 4、製作完成
方法二：裁剪、拼貼
注意事項： ：
裁剪、拼貼畫面時要注意、寬及大小、前 後形象的空間組合
作品欣賞：
你是採用那種方法進行作品創作的？畫面所 表現的是什麼內容？
撒鹽畫
漿糊畫
油漬法、蠟筆法、刀刮法、還有我們已經學過的對印法和拓印法。
同學們，生活中有很多簡單易得的材料，它們 總是會給我們帶來意想不到的驚喜。生活中到處 都是美，到處都是我們創造美的工具。做一個有 心人，做一個能創造美，會創作美，愛創造美的 人。
發現問題：
與課本中的彩色底板相比，你做的底板有 什麼不一樣的地方嗎？
分析原因：為什麼會出現這樣的問題呢？
水分的多與少 色彩的厚與薄 皂粉的聚與散
深度加工：
如何把製作好的彩色底板變成一幅幅具有肌 理效果的美術作品呢？
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
学情分析
重点、难点：教学重点：如何在未干的上色画纸上撒肥皂粉，造成特殊的画面效果。教学难点：能根据彩色底版所产生的画面特殊效果进行剪裁和创意想象，设计制作一幅抽象装饰画。
易混、易错点：盐、肥皂粉等材料制作出特殊效果
学生认知基础：能根据彩色底版所产生的画面特殊效果进行剪裁和创意想象。
时间分配
学____8__讲10______练__22____
课题
神奇的肥皂粉
主备人王继斌
课型
造型·表现
课时2
共___1_课时
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ第___2_课时
学习目标
1.通过体验在未干的上色画纸上撒上肥皂粉所产生的特殊画面效果，拓宽学生对绘画领域的认知，激发学习兴趣。2.引导学生根据制作好的彩色底版所产生的效果进行取舍，设计制作一幅装饰画。3.通过尝试体验肥皂粉撒点作画，体验创作过程带来的乐趣和美感，激发学生美化生活的愿望。
教学与学法
在学法指导上采用欣赏法、观察法、讨论法、操作法，充分调动学生的“眼、手、脑”多种感官参与学习，既提高了学生的学习兴趣，也培养了学生的动手能力，使他们充分享受到成功的乐趣。
教学准备
教学准备：1.学生准备：学生准备8K素描纸（或白纸）、水粉颜料、调色盘、笔刷、笔洗肥皂粉等工具。2.教师准备：课件，示范用具、肥皂粉、8K素描纸、水粉颜料、调色盘、笔刷等材料
一、设置悬念1.教师快速用水粉颜料涂抹在纸上，然后在盒子中故作神秘地拿出一些白色粉末，撒在未干的彩色纸上。2.向学生展示产生特殊效果的彩色底版，请学生猜猜这种白色粉末是什么？
课
后
反
思
得：
失：
纠：
神奇的肥皂粉》教学设计课时：2课时教学内容：新人教版五年级美术下册第八课P14——P15教学目标：
学生活动
教师助学
课后改进
教学过程3.学生兴奋猜测，回答：盐、苏打粉、味精、面粉、洗衣粉…4.出示课题《神奇的肥皂粉》。二、欣赏启思1．教师：像这些运用特殊的材料或者特殊的表现方式绘制出来的美术作品都具有特殊的肌理效果。比如三年级上册《天然的斑纹》和五年级上册《无笔画》，就是运用了拓印和对印的方法表现了独特的肌理效果的美术作品。2．自然界中也存在着很多自然形成的肌理，例如土地、木材、水波纹、玻璃等。（课件出示几张自然形成的肌理图）3．展示用盐、肥皂粉等材料制作出特殊效果的水彩画作品。（请同学们仔细观察：画面所产生的特殊的肌理效果）