关于文明行为的调查问卷
公交车搭车文明行为调查
公交车搭车文明行为调查汇报人：日期:contents •调查背景与目的•调查方法与样本•调查结果分析•文明行为与不文明行为探讨•改进公交车搭车文明行为的建议•结论与展望目录调查背景与目的01文明行为缺失问题近年来，公交车上的不文明行为屡见不鲜，如大声喧哗、乱扔垃圾等，这些行为严重影响到公交车的乘车环境。
公共交通的重要性公交车作为城市公共交通的重要组成部分，每天承载着大量乘客。
其运行秩序和乘客的行为举止直接关系到广大市民的出行体验。
社会关注度高公交车上的文明行为是社会公德心的一个缩影，广大市民对此高度关注，期待能有一个更加文明、和谐的乘车环境。
调查背景通过调查，深入了解当前公交车上乘客的文明行为状况，以及不文明行为的主要表现。
了解现状分析问题提出解决方案分析导致不文明行为出现的原因，如乘客素质、公交车环境、社会背景等。
基于调查结果，探讨如何通过宣传教育、制度建设等方式，促进公交车乘客的文明行为。
030201提供决策依据为政府部门和公交公司提供决策依据，以便采取针对性措施，改善公交车乘车环境。
促进和谐社会建设公交车文明行为的提升，有助于构建和谐社会，增进人与人之间的相互尊重与理解。
推动社会公德心提升通过此次调查，唤起广大市民对公交车文明行为的关注，进而推动整个社会公德心的提升。
调查方法与样本02本次公交车搭车文明行为调查采用以下方法进行问卷调查：设计问卷收集乘客对公交车文明行为的看法和意见，问卷内容涵盖尊重他人、遵守规定、公共场所行为等方面。
通过线上和线下方式发放问卷，并设立奖励机制鼓励乘客积极参与。
实地观察：派遣调查员在公交车上进行实地观察，记录乘客的行为举止，包括让座、排队、不喧哗等，以评估文明行为水平。
深度访谈：针对一些特定行为或现象，选取部分乘客进行深度访谈，进一步了解他们对公交车文明行为的看法、态度和行为习惯。
通过以上三种调查方法的综合应用，以期获得更全面、客观的公交车文明行为状况。
调查样本的选择范围广泛，以确保结果的代表性和普遍性。
文明问卷调查内容
文明问卷调查内容
1. 你对文明的定义是什么？
2. 在你的生活中，你如何展现文明行为？
3. 你认为文明行为对一个社区或者国家的发展有什么影响？
4. 在你的周围，你是否经常目睹或者经历不文明的行为？请举例说明。
5. 你认为是什么原因导致人们在公共场合展现不文明行为？
6. 在你的观点中，政府或者教育部门应该采取什么措施来提倡文明行为？
7. 你对于当今社会普遍存在的不文明行为是怎么看的？
8. 你觉得文明行为和个人幸福感之间有什么关联？
9. 你有什么具体的建议或者方法可以帮助大家更好地遵守文明行为？
10. 你如何将文明行为传承给下一代？。
学校文明现象调查问卷模板
尊敬的师生们：您好！为了更好地了解我校的文明现象，加强校园文明建设，提高全体师生的文明素养，我们特开展此次问卷调查。
本问卷采用匿名方式，所有数据仅用于统计分析，请您根据实际情况认真填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您的年级：（）一年级（）二年级（）三年级（）四年级（）五年级（）六年级3. 您所在的班级：二、校园环境1. 您认为校园环境整体状况如何？（）非常好（）较好（）一般（）较差（）很差2. 您是否经常在校园内看到乱扔垃圾、随地吐痰等不文明行为？（）否3. 您认为校园内的绿化情况如何？（）非常好（）较好（）一般（）较差（）很差4. 您是否满意校园内的公共设施（如：厕所、饮水机、座椅等）的维护状况？（）非常满意（）满意（）一般（）不满意（）非常不满意三、学生行为规范1. 您认为学校对学生行为规范的教育效果如何？（）非常好（）较好（）一般（）较差（）很差2. 您是否经常在校园内看到学生排队等候、遵守交通规则、爱护公物等文明行为？（）是3. 您认为学生在课堂上的纪律表现如何？（）非常好（）较好（）一般（）较差（）很差4. 您是否满意学生在课间休息时的文明行为（如：不追逐打闹、不乱扔垃圾等）？（）非常满意（）满意（）一般（）不满意（）非常不满意四、教师行为规范1. 您认为教师队伍的整体素质如何？（）非常好（）较好（）一般（）较差（）很差2. 您是否满意教师的教学态度和教学方法？（）非常满意（）满意（）不满意（）非常不满意3. 您认为教师在课堂上的言行举止是否符合文明规范？（）非常符合（）符合（）一般（）不符合（）非常不符合4. 您是否满意教师对学生进行文明教育的情况？（）非常满意（）满意（）一般（）不满意（）非常不满意五、其他建议请您针对我校文明现象提出宝贵意见和建议：（）________________________（）________________________（）________________________再次感谢您参与本次问卷调查，您的宝贵意见将有助于我们改进工作，共同营造一个文明、和谐的校园环境。
校园十大不文明行为问卷调查表
校园十大不文明行为问卷调查表为了配合学校学生基础文明活动工作，特举行校园不文明行为问卷调查！本次活动感谢广大同学的支持与参与！（你认为属于十大不文明行为，请在相应的括号里面打“√”）1. 教室脏乱，将食物带进教室，在教室内就餐，吃零食、睡觉、打电话（）2. 在课桌上、墙壁上涂鸦乱画，损坏图书馆书籍，扰乱教学环境。
（）3. 上课迟到，早退，旷课，逃课，不按时完成作业。
（）4. 上课不认真听讲，扰乱课堂秩序，随意出入课堂，做与课堂无关的事（）5. 在课堂上谈情说爱，大声喧哗。
（）6. 不遵守宿舍规定，不配合宿管员管理。
不遵守作息时间，不按时就寝。
（）7. 休息时间内，在宿舍内打牌、打球、唱歌、打闹，开音响吵人！（）8. 从窗户向外扔杂物。
（）9. 擅自动用他人物品，不尊重他人财产权。
“顺手牵羊”，贪占小便宜（）10. 不讲究宿舍卫生，乱涂乱刻乱画，贴不健康字画，物品摆放不整齐。
（）11. 在食堂就餐时不自觉排队，就餐不文明（）12. 就餐时浪费粮食，不节约用水。
（）13. 考试中，不尊重监考老师和巡考人员。
（）14. 将手机、电子词典等电子工具带入考场，不及时关闭手机。
（）15. 考试时，夹带，剽窃，抄袭，交头接耳，随意走动，前顾后盼。
（）16. 找人替考，为他人替考。
（）17. 酗酒，打架斗殴，公共场所抽烟（）18. 而已拖欠学费( )19. 抄袭作业，考试作弊（）20. 肆意攀比高消费（）21. 公共场合大声喧哗（）22. 公共场合穿拖鞋，背心，过于暴露的服装（）23. 乱贴通知、启示、海报等（）24. 浪费纸张，浪费水电（）25. 上网无节制，通宵包夜（）26. 惹是生非，制造谣言（）27. 口出污言，不尊重他人（）28. 随地吐痰，抄近道践踏草坪( )29. 校外出行闯红灯（）30.其他。
幼儿礼仪教育调查问卷
阳光宝贝幼儿园礼仪教育幼儿调查问卷尊敬的家长：从小养成良好行为习惯将使幼儿受益终生为了让您的孩子进一步增强文明礼仪意识,养成良好的行为习惯,我园开展了礼仪教育促幼儿良好行为习惯培养的实践研究课题研究,现对幼儿的文明礼仪情况进行调查,以便有针对性的开展活动,请您在百忙之中如实填写以下问卷,并以此为契机对孩子进行文明礼仪教育,让孩子健康、快乐自信地成长下面的问题,敬请您从备选答案中选择一1、起床后或睡觉前,您的孩子会说“早上好”“晚安”一类的话语吗A、经常会说B、有时会说C、从来没有说过2、您的孩子在您送入园后会说“老师好、家长再见”,回家时说“老师再见、我回来了”一类的话语吗A、经常会说B、有时会说C、从来没有说过3、您的孩子能够按时起床,自己整理床铺和衣物吗 A、基本能做到B、有时能做到C、做不到4、家中来客时,您的孩子能够做到热情礼貌,主动为客人倒茶,与客人交谈文明,大人讲话不打扰吗 A、基本能做到 B、有时能做到 C、做不到5、您的孩子能够做到用餐前帮助父母拿碗筷,餐毕帮助父母收拾桌子吗A、基本能做到B、部分能做到C、做不到6、玩具不玩或者物品不用了,您的孩子能做到自己整理用品吗A、基本能做到B、有时能做到C、做不到7、您的孩子会自己洗手帕、袜子,帮父母做一些力所能及的事吗A、基本能做到B、有时能做到C、做不到8、您的孩子见到邻里能够主动招呼问好吗 A、基本能做到 B、有时做到 C、做不到9、您的孩子和邻里孩子玩游戏时,能做到互相谦让,友好相处吗A、能做到 .B、有时做到C、几乎不能10、您的孩子出行时能够遵守交通规则,注意交通安全吗A、能遵守B、有时会遵守C、不能做到11、和您一起外出时,您的孩子能做到不随地吐痰,乱扔垃圾吗 A、能做到 B有时做到 C、经常做不到12、您的孩子经常看电视吗 A、是 B、否 C、不清楚13、您的孩子能够做到不挑食吗 A、基本能做到 B、有时能做到 C、不能做到14、长辈生日时,母亲节、父亲节,孩子会送上温馨的问候吗A、基本会做到B、有时会做到C、不能做到15、在下面哪个方面,您觉得您的孩子做得最好A、尊敬师、长辈B、与小朋友和睦相处C、遵守公共秩序16、接时,孩子第一句话会说 ;A、喂,你找谁B、谁呀C、您好请问您找哪一位17、孩子突然要打喷嚏,会怎么做Ａ、用手捂住鼻子 B、想朝哪儿就朝哪儿 C、有意地朝人打喷嚏18、关于刷牙,孩子是怎么做的A、每天都自觉地刷B、要父母提醒才刷C、经常没有刷19、吃饭前或外出回来,孩子会洗手吗A、一定会B、经常忘记洗手C、从来不洗20、孩子会随意翻动父母或他人的私人物品吗A、基本不会B、有时会C、从来不会21、孩子会正确的站、走、坐的姿势吗A、会B、有时会C、从来不会22、如果有人不小心打了您的孩子一下,孩子会A：也打他一下;B：非要对方说对不起C：向对方微笑一下,表示不会介意;。
我知道的文明礼仪调查问卷
我知道的文明礼仪调查问卷尊敬的受访者：感谢您参与我们的文明礼仪调查问卷。
我们的目标是了解人们对于文明礼仪的认知和实践程度，并通过问卷结果提出相应的建议，促进社会文明进步。
请您认真回答以下问题，您的个人信息将被严格保密。
1. 您是否认为文明礼仪对于社会发展至关重要？A. 是的B. 不确定C. 不重要D. 其他（请注明）2. 您是否经常主动为他人让座，尤其是对于有需要的人？A. 经常B. 偶尔C. 不经常D. 从不3. 您在公共场所是否遵守排队的规则？A. 绝对遵守B. 偶尔违规C. 无所谓D. 从不排队4. 您是否在进入他人房间或办公区域前敲门并等待允许？A. 总是如此B. 偶尔会敲门C. 不需要敲门D. 从不敲门5. 您是否在与他人交流时注重礼貌用语，如说“请”、“谢谢”等？A. 经常使用B. 偶尔使用C. 不重视D. 从不使用6. 您是否在公共场所大声喧哗或吃东西时发出嘈杂声？A. 从不B. 偶尔会C. 经常如此D. 视场合而定7. 您对于保持公共卫生是否有所贡献，如不乱丢垃圾、随地吐痰等？A. 从不乱丢垃圾B. 偶尔会违规C. 不关心D. 从不考虑8. 您是否在公共场合使用手机时注意音量，尽量避免打扰他人？A. 经常注意音量B. 偶尔会大声通话C. 不介意D. 不准备遵守9. 您是否尊重他人的个人空间，避免无故触碰或侵犯他人的隐私？A. 绝对尊重B. 偶尔会侵犯C. 不介意D. 不考虑他人感受10. 您是否定期参加相关的文明礼仪培训或宣传活动？A. 经常参加B. 偶尔参加C. 从不参加D. 没有机会参加非常感谢您抽出宝贵时间完成问卷调查。
您的意见和建议对我们来说非常重要。
通过您的参与，我们将能够更好地了解社会对于文明礼仪的认知和实践情况，并提出相应的改进措施，促进社会的和谐与进步。
谢谢您的支持！。
校园不文明行为调查问卷
校园不文明行为调查问卷
1.校园中最常见的不文明现象有哪些（）从以下关键词中选。
a脏话b浪费水电粮食c破坏公物d随地吐痰e不冲厕所f 乱涂乱画g插队h迟到早退i大声喧哗j不雅行为k其他2.你最不能容忍的不文明现象有哪些（）从以下关键词中选。
a脏话b浪费水电粮食c破坏公物d随地吐痰e不冲厕所f 乱涂乱画g插队h迟到早退i大声喧哗j不雅行为k其他3.你对学校文明程度的整体印象是怎么样（）。
a好b良c一般d较差d很差
4你入学以来身边的不文明现象是否有了一定改善（）。
a有b略有改善c没有d变差
5学校是否对你们开展了文明养成教育（）。
a有b没有c很少
6发生不文明现象时，是否有学生对你进行劝阻（）。
a有b没有c很少
7你认为学校是否有毕业采取专门措施来加强文明养成教育（）
a需要b非常需要c不需要
8你会有意识的培养自己的文明习惯吗（）
a会b不会c一般
9你会对发生在身边的不文明现象进行制止吗（）
a会b不会c看情况
不制止理由：。
大学生十大不文明行为调查问卷
大学生十大不文明行为调查问卷从下列二十大不文明行为中选出你认为的十前大不文明行为1、不文明口头禅泛滥，举止粗鲁2、随手乱扔垃圾，随地吐痰3、在食堂打饭不按先后顺序排队4、去洗手间不随手关闭水龙头5、在图书馆看书时手机未调静音或振动，过于喧哗，不考虑他人感受6、上课手机不调静音，课堂上吃东西，睡觉，不尊重老师和课堂7、不认真复习，考试带小抄，作弊，帮助他人作弊8、无视他人隐私，偷窃他人财产9、在公共场合情侣过分亲密10、食堂用餐完毕后不将餐盘送至收残处11、食堂、图书馆、教师占座问题12、恶意损坏学校的公共设施，践踏草坪，攀折花木13、自行车随意摆放，妨碍他人行走14、在教室，墙壁，课桌上乱涂乱画15、不遵守交通规则，乱闯红灯16、在公共场合情侣举止过分亲密17、宿舍不打扫，过于脏乱，乱成堆18、不按时回宿舍，熄灯后仍大声喧哗19、随便旷课，迟到，早退，点名找人或帮人点到20、给同学乱取外号，以取外号为乐本次问卷调查下发问卷150份，回收问卷148份，有效问卷140份。
我们对所有有效问卷进1234567891011121314151617181920大学生不文明行为评选得票大学生十大不文明行为10%8%171114根据得票数多少我们得出了以下同学们认为的十大不文明现象： 1、无视他人隐私，偷窃他人财产 2、随手乱扔垃圾，随地吐痰 3、在食堂打饭不按先后顺序排队 4、不文明口头禅泛滥，举止粗鲁5、在图书馆看书时手机未调静音或振动，过于喧哗，不考虑他人感受6、上课手机不调静音，课堂上吃东西，睡觉，不尊重老师和课堂7、宿舍不打扫，过于脏乱，乱成堆8、在公共场合情侣过分亲密9、食堂、图书馆、教师占座问题10、在教室，墙壁，课桌上乱涂乱画。
就餐礼仪调查问卷模板
尊敬的参与者：您好！为了更好地了解我国公民的就餐礼仪现状，提高社会文明程度，我们特设计此份问卷。
本问卷旨在收集您的真实想法和意见，所有信息仅用于学术研究，我们将严格保密。
请您根据自身实际情况，认真填写以下问题。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（1）男（2）女2. 您的年龄：（1）18岁以下（2）18-25岁（3）26-35岁（4）36-45岁（5）46-55岁（6）55岁以上3. 您的学历：（1）初中及以下（2）高中/中专/技校（3）大专（4）本科（5）研究生及以上二、就餐礼仪认知4. 您认为以下哪些行为属于就餐礼仪？（多选）（1）排队等候就餐（2）餐桌上不大声喧哗（3）使用公筷、公勺（4）不浪费食物（5）饭后整理桌面、餐具（6）其他________5. 您认为以下哪些行为属于就餐不文明现象？（多选）（1）在餐桌上大声喧哗（2）随意夹取他人碗中的食物（3）不使用公筷、公勺（4）浪费食物（5）饭后不整理桌面、餐具（6）其他________6. 您认为以下哪些因素会影响就餐礼仪？（多选）（1）家庭教育（2）学校教育（3）社会风气（4）个人修养（5）其他________三、就餐礼仪实践7. 您在就餐时是否遵循以下就餐礼仪？（多选）（1）排队等候就餐（2）餐桌上不大声喧哗（3）使用公筷、公勺（4）不浪费食物（5）饭后整理桌面、餐具8. 您在就餐时是否遇到以下不文明现象？（多选）（1）在餐桌上大声喧哗（2）随意夹取他人碗中的食物（3）不使用公筷、公勺（4）浪费食物（5）饭后不整理桌面、餐具9. 您认为以下哪些措施可以提高就餐礼仪？（多选）（1）加强家庭教育（2）加强学校教育（3）开展社会宣传（4）提高个人修养（5）其他________四、其他意见与建议10. 您对就餐礼仪还有什么其他看法或建议？感谢您参与本次调查！祝您生活愉快！[问卷结束]。
创文调查问卷模板
尊敬的市民朋友：您好！为了更好地了解我市创建文明城市的现状和需求，进一步提高市民的文明素质和社会文明程度，我们特开展此次创文调查。
您的宝贵意见将为我们提供重要参考。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（1）男（2）女2. 您的年龄：（1）18岁以下（2）18-30岁（3）31-45岁（4）46-60岁（5）60岁以上3. 您所在的城市区域：（1）市中心（2）城乡结合部（3）郊区二、创文认知4. 您是否了解我市创建文明城市的活动？（1）非常了解（2）比较了解（3）一般了解（4）不太了解（5）完全不了解5. 您认为我市创建文明城市的必要性如何？（1）非常必要（2）比较必要（3）一般（4）不太必要（5）完全不必要6. 您认为我市在创建文明城市过程中取得了哪些成效？（1）环境卫生改善（2）城市秩序井然（3）市民文明素质提高（4）公共服务水平提升（5）其他（请说明）三、文明行为7. 您是否遵守交通规则？（1）总是遵守（2）偶尔遵守（3）很少遵守（4）从不遵守8. 您是否在公共场所文明用语、礼貌待人？（1）总是（2）偶尔（3）很少（4）从不9. 您是否在公共场所自觉维护环境卫生？（1）总是（2）偶尔（3）很少（4）从不10. 您是否参与过志愿服务活动？（1）经常参与（2）偶尔参与（3）很少参与（4）从不参与四、存在问题11. 您认为我市在创建文明城市过程中存在哪些问题？（1）城市基础设施不完善（2）交通秩序混乱（3）公共设施不足（4）市民文明素质不高（5）其他（请说明）12. 您认为造成这些问题的原因是什么？（1）政府监管不到位（2）市民素质不高（3）社会风气不正（4）其他（请说明）五、建议与期待13. 您对我市创建文明城市有何建议？（1）加强基础设施建设（2）提升市民文明素质（3）加大宣传力度（4）加强执法力度（5）其他（请说明）14. 您对我市创建文明城市的未来有何期待？（1）成为全国文明城市（2）城市环境更加优美（3）市民素质明显提高（4）公共服务水平更高（5）其他（请说明）感谢您参与本次调查！祝您生活愉快！问卷填写完毕后，请将问卷投放到指定的回收箱内。
关于十大不文明行为的调查问卷
关于十大不文明行为的调查问卷调查问卷：十大不文明行为调查为了了解人们在社会中存在的不文明行为现象，我们特别设计了这份调查问卷。
请您根据自己的实际情况回答以下问题。
调查结果仅用于学术研究目的，所有的回答都将保持匿名。
一、个人信息：1. 性别：男性／女性2. 年龄： 18-25／26-35／36-45／46-55／56岁以上3. 职业：_______________二、您对下列十大不文明行为的了解程度（请您根据平时观察到的实际情况选择一个选项）：1. 随地吐痰A. 非常了解B. 较为了解C. 一般了解D. 不了解2. 乱扔垃圾A. 非常了解B. 较为了解C. 一般了解D. 不了解3. 推搡过度A. 非常了解B. 较为了解C. 一般了解D. 不了解4. 随地吐烟头A. 非常了解B. 较为了解C. 一般了解D. 不了解5. 大声喧哗A. 非常了解B. 较为了解C. 一般了解D. 不了解6. 违规占座A. 非常了解B. 较为了解C. 一般了解D. 不了解7. 横穿马路A. 非常了解B. 较为了解C. 一般了解D. 不了解8. 不礼貌排队A. 非常了解B. 较为了解C. 一般了解D. 不了解9. 随地吐菜渣A. 非常了解B. 较为了解C. 一般了解D. 不了解10. 不文明驾驶A. 非常了解B. 较为了解C. 一般了解D. 不了解请根据您对以上行为的了解程度回答以下问题：三、您认为导致这些不文明行为的原因是什么？（请您选择所有适用的选项）1. 教育程度不高2. 社会风气不好3. 忽视公共道德4. 注重个人利益5. 缺乏互相尊重的意识6. 政府监管不力7. 其他（请注明）：_______________四、您认为应该采取哪些措施来改善这些不文明行为？（请您选择所有适用的选项）1. 加大教育力度，提高公民素质2. 加强对不文明行为的法律制裁力度3. 加强道德教育，注重家庭教育4. 增加文明宣传和教育活动5. 鼓励人们参与志愿者服务，培养公民责任感6. 加强社会监督和舆论引导7. 其他（请注明）：_______________五、您认为个人在改善不文明行为中应该承担怎样的责任？（请您选择所有适用的选项）1. 遵守公共秩序，不违反法律法规2. 尊重他人权益，追求共同利益3. 行为文明、言语文明、待人有礼4. 积极参与志愿者服务5. 向他人宣传文明行为和责任意识6. 其他（请注明）：_______________感谢您抽出时间参与本次调查。
小学生文明礼仪调查问卷
小学生文明礼仪调查问卷编号：性别：男女年龄：岁亲爱的同学，欢迎你参加小学生文明行为的问卷调查，请仔细阅读以下问题，并根据你的实际情况做出选择，每个问题一般只选择一个答案（特别要求除外）在选项上打“√”。
答案的选择对你无任何影响，调查结果仅供研究之用，请不要有任何顾虑。
对于你的支持，我们表示衷心的感谢。
以下问卷题目，请同学们独立完成1、你对于男女生染头发、蓄长发、戴首饰、穿奇装异服等行为有何看法？A 学生不应该像社会上的人，应保持学生本色B 女生尚可，男生那样则实在难以承受C 无所谓，穿着打扮是个人自由2、与长辈或同学交谈时，能否自始至终聚精会神地倾听对方的谈话，并做出必要的表情或语言呼应？A 能B 偶尔能够C 基本不能3、你在家经常与父母沟通交流吗？A 是的，经常交流B 一般，有时候觉得父母很难沟通C 很少与父母交流4、你正在上网，网页上弹出不健康的网页窗口时，你怎么办呢？A 打开网页浏览B 以前因为好奇打开过几次C 关闭5、身边很多同学穿名牌衣鞋，一双鞋动不动就好几百，甚至上千。
你怎么看？A 学生最重要的是学习，穿的舒服，搭配好就行B 名牌就是好，家里条件允许一定要买C 同学都买，我也要买，不能让同学笑我太落伍6、假如在校园中看到垃圾，在没有其他人在场的时候，你会主动去捡吗？A 会B 偶尔会C 不会7、2008年奥运会即将在我国举行。
期间，假设你去北京现场观看喜欢的比赛，场面热闹时，你会起哄吗？A 我从来没有起哄习惯，去北京也不会起哄B 难说，其他人起哄，我也会跟着C 应该会，看比赛当然要尽兴8、对同学之间的打架、斗殴等暴力行为，你的看法是：A 是违纪行为，不可为B 同学之间的打架经常有，没什么大不了的C 被别人欺负了，我肯定会还手9、你进过营业性网吧、游戏厅、舞厅、酒吧、音乐茶座吗？A没有B偶尔有过C经常有10、历次考试，有没有在考前，就做好了作弊的打算？A 没有B 偶尔有过C 经常有11、在课堂上你有积极主动参加讨论，回答老师问题吗？A 非常积极B 喜欢的科目或老师就会积极一点C 都不积极12、对个别早恋的中学生在大庭广众之下的亲密行为（如拥抱甚至亲吻等），你的感受如何？A 反感，认为不符合他们的身份B 无特别感觉，但认为他们这样做是不对的C 认可他们的行为13、假如有同学碰上困难，你会怎么做？A 不管什么困难，主动帮助，做力所能及的事B 先看是什么困难，假如是吃亏的就不帮C 不关自己的事情，不去理14、你是否有过闯红灯，骑车带人跨越隔离栏等违反交通法规的行为？A 没有B偶尔有过 C 经常有15、无论在校内还是在校外见到老师，你是否会主动问好？A 经常都有，尊敬师长是美德B 很少，只有在碰到自己老师的情况下C 基本没有，比较难为情16、乘坐公共汽车时，假如看到老人，抱小孩的妇女或者伤残人士，你会让座吗？A 经常会B 偶尔会C 从来没有17、学习任务完成后，你是否主动协助父母做家务？A 经常B 偶尔C 没时间做18、旅游景点经常能看到“某某到此一游”，你看法是A这种做法不文明，我从来不做B无所谓，人各有所好C为留纪念，我偶尔会也留下笔记19、在我国很多景点都是免费的。
幼儿园学生行为问题调查问卷
幼儿园学生行为问题调查问卷亲爱的幼儿园家长，请您帮助我们填写以下关于学生行为问题的调查问卷。
您的参与对于改进教育环境和提升学生行为素养至关重要。
请根据实际情况，尽量准确地回答下面的问题。
非常感谢您的配合！基本信息1. 学生姓名：__________2. 学生年龄：__________3. 家长姓名：__________4. 联系__________问题调查请根据您的观察和了解，回答以下问题：1. 学生是否在课堂上遵守纪律和秩序？- 从未遵守- 很少遵守- 有时遵守- 经常遵守- 总是遵守2. 学生是否尊重老师和其他学生？- 从未尊重- 很少尊重- 有时尊重- 经常尊重- 总是尊重3. 学生是否有频繁的冲突或打架行为？- 是- 否4. 学生是否乐于参与课堂活动和团队合作？- 从不愿参与- 很少愿参与- 有时愿参与- 经常愿参与- 总是愿参与5. 学生是否经常违背课堂规则或教师的要求？- 是- 否6. 学生是否经常使用不当的语言或不文明的行为？- 是- 否7. 学生是否在上课时琢磨东西或难以集中注意力？- 是- 否8. 学生是否经常对教师的指导不感兴趣？- 是- 否9. 学生是否倾向于欺负或恶意捉弄其他学生？- 是- 否10. 学生是否经常带来种类不同的游戏、玩具或电子设备？- 是- 否11. 学生是否经常逃避参加课堂活动或作业？- 是- 否12. 学生是否时常扰乱课堂秩序？- 是- 否13. 学生是否经常不愿意与其他学生合作？- 是- 否14. 您是否认为学生在学校外也表现出以上调查所提到的问题？- 是- 否结束语非常感谢您抽出时间填写这份调查问卷。
您的反馈将帮助我们更好地了解学生的行为问题，并采取相应的措施解决和改善。
如果您有其他任何观察或建议，请在下方留下您的意见。
祝您和孩子们度过愉快的研究时光！感谢您的支持！---------Note: This document is generated for the purpose of providing a sample questionnaire for investigating behavior issues among kindergarten students. The actual questions and response options may vary depending on the specific needs and circumstances of the kindergarten.。
学生文明礼貌现状调查问卷
学生文明礼貌现状调查问卷尊敬的同学们：为了了解学生文明礼貌的现状以及存在的问题，我们特制定了这份调查问卷，请您认真填写。
我们的目的是为了促进学校文明礼貌的建设，提高同学们的素质和文明意识。
一、基本信息1. 姓名：2. 性别：3. 年级：4. 就读学校：5. 家庭住址：二、文明礼貌的认知1. 您认为文明礼貌的定义是什么？2. 您从哪些渠道了解到文明礼貌的知识？3. 您是否认为学生应该具备文明礼貌的品质？三、日常行为表现1. 您是否经常遵守校规校纪，遵循学校的行为规范？2. 您是否在日常生活中注意礼貌用语的使用，如“请”、“谢谢”等？3. 您是否尊重老师和同学，不打扰他人学习和休息？四、文明交往1. 您是否尊重师长和同学，在交往中保持良好的沟通和合作？2. 您是否注重礼仪，如遵守交往礼节、尊重对方的隐私等？3. 您是否尊重他人的感受，不说恶意的话或使用伤人的手势？五、公共场所行为1. 您是否在图书馆、教室等公共场所保持安静，不大声喧哗？2. 您是否在公共场所排队时遵守秩序，不插队或推搡他人？3. 您是否爱护公共设施，不乱涂乱画或损坏公物？六、其他问题1. 您认为学校应该如何加强学生的文明礼貌教育？2. 您认为学生在日常生活中存在哪些不文明不礼貌的行为？3. 您认为自己在文明礼貌方面存在哪些不足之处？请您填写完毕后，将问卷交回班主任或指定老师处。
我们将根据调查结果，结合学校的实际情况，制定相应的改进措施，提升学校的文明礼貌水平。
在此，我们衷心感谢您的参与和支持！让我们共同努力，营造一个和谐文明的学习环境。
谢谢！。
文明实践问卷调查报告
文明实践问卷调查报告一、引言随着社会的发展和进步，文明实践在日常生活中的重要性日益凸显。
为深入了解大众对于文明实践的认知与行为，特开展此次问卷调查，以期为相关文明实践活动的开展提供依据。
二、调查目的本调查旨在了解公众在文明实践方面的观念、态度和行为表现，为推广文明实践理念、制定相关政策及规范提供参考。
三、调查方法本次调查采用线上问卷的方式进行，通过社交媒体、电子邮件等方式进行传播，共收集到有效问卷XX份。
四、调查内容问卷涵盖了以下几方面内容：1. 对文明实践的理解与认知；2. 在公共场所的文明行为表现；3. 对文明实践活动的参与意愿；4. 对文明实践的宣传与推广的建议。
五、调查结果概述以下是调查结果的简要概述：1. 大多数受访者认为文明实践对个人和社会都有积极意义；2. 在公共场所，大部分受访者表示能够遵守文明规范，但仍存在一些不文明行为；3. 多数受访者表示愿意参与文明实践活动，并认为社区和学校是推广文明实践的重要场所；4. 受访者普遍认为加强宣传和教育是推广文明实践的有效途径。
六、结果分析以下是针对调查结果的分析：1. 公众对文明实践有较为积极的认知，但仍需加强实际行为的规范；2. 社区和学校在文明实践推广中扮演着重要角色；3. 加强宣传和教育是推广文明实践的关键。
七、调查结论本次调查表明，公众对文明实践的重要性有较为清晰的认识，但在实际行为中仍需加强规范。
为更好地推广文明实践，应充分发挥社区和学校的作用，加强宣传和教育。
未来可进一步开展针对不同群体的专项调查，以制定更具针对性的文明实践推广策略。
八、反思与建议针对调查结果，我们提出以下建议：1. 针对不同群体制定个性化的文明实践教育方案；2. 增加社区和学校中文明实践活动的举办频次；3. 利用多种渠道加强文明实践的宣传力度；4. 鼓励公众参与文明实践相关的志愿者活动。
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关于文明行为的调查问卷
1、您的性别？
A、男
B、女
2、您的职业是？
A、学生
B、工人
C、教师
D、职员
E、其他
3、下列行为里那项令你最讨厌（10选5）
A、办事不自觉排队。
B、在禁烟区吸烟
C、乱扔垃圾，随地吐痰，乱扔果皮纸屑。
D、说脏话，粗话。
E、践踏草坪，花草。
F、侵占公物或故意损坏。
G、乘搭公共汽车（升降电梯）争先恐后不按习惯先下后上（先出后进）
H、在影剧院边看演出饮食影响他人
I、高声喧哗影响他人
J、随处张贴、涂鸦
4、当您在公交车看见老弱病残时，是否会主动让座？
A、是
B、不是
C、看情况
5、当您看见您旁边有小偷正在偷别人东西时？
A、马上上前制止，并报警。
B、假装没看见，就走过去了。
C、采取其他的方式提醒一下被偷的人。
D、没遇见过。
6、如果在大街上有老人摔倒，您会上前去扶吗？
A、义不容辞马上去扶。
B、看当时的情况来抉择。
C、觉得有可能被坑，所以没有去扶。
D、没有遇见过。
7、当您走在大街看见有果皮纸屑是，您会？
A、视而不见。
B、会把它扔进垃圾桶。
C、觉得有点脏，不想捡。
D、觉得这不是你的义务，这应该是清洁工的责任。
8、您身边的朋友是否使用文明用语？
A、大部分的人。
B、全都使用。
C、只有一点的人。