苏教版四年级语文上册一单元考试训练及答案

苏教版四年级语文上册一单元考试训练及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟
题序一二三四五六七八九十总分得分
一、看拼音，写词语。

fàn wéi nǔ lìcàn làn zǐsè
yōng jǐguān shǎng dēng lùdù juān
二、用“√”给加点字选择正确的读音。

宁．可（níng nìng）惩．罚（chěng chéng）辫．子（bàn biàn）竞．争（jìng jìn）折．断（shézhé）诸．多（zhùzhū）
三、辨字组词。

漆（_________）饼（_________）辉（_________）穗（_________）
膝（_________）瓶（_________）挥（_________）惠（_________）
四、把词语补充完整,再填写在适当的位置。

垂（______）丧（______）大惊（______）（______）
（______）呼（______）唤无可（______）（______）
1.表示情绪低落的词语:_______________ _______________
2.写出类似含有数字的词语。

_______________ _______________ _______________
五、选词填空。

研究钻研研修科研
1．在（____）了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家推测鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔。

2．搞（____）工作，必须能耐得住寂寞。

3．叔叔喜欢物理，会利用业余时间（____）力学。

4．我们从未停止（____）的脚步。

六、按要求完成句子练习。

1．你怎么敢和我相提并论！（改为陈述句）
_____________________________。

2．赵州桥坚固。

赵州桥美观。

（用关联词合并成一句话）
_____________________________。

3．在这次比赛中，得了第一名。

（修改病句）
_____________________________。

4．请你用下面的开头写一句话。

今天天气真好。

________________________。

5．学习转述别人说的话。

刘刚告诉老师：“这次的中队会由我来主持。

”
______________________________。

七、根据课文内容完成练习。

1．回顾《麻雀》一文的内容，回答问题。

（1）这篇课文的作者是（____）
A．俄国作家屠格涅夫 B．英国作家屠格涅夫
（2）课文讲述了______________________故事。

整个故事情节惊险紧张，故事的起因是_______________；经过是___________________；结果是
___________________。

（3）《麻雀》一文中，在描写老麻雀拯救幼儿的经过时，作者没有
．．通过对老麻
雀的（____）描写来展现老麻雀的奋不顾身。

A．声音 B．外貌 C．动作
2．《爬天都峰》一文按照__________—__________—__________的顺序，记叙了在假日里，“我”和爸爸去爬天都峰，路上遇见一位老爷爷，“我们”
__________，克服__________的困难，最终一起爬上天都峰的事。

八、阅读短文。

神奇的克隆
《西游记》里的孙大圣，紧急关头常常拔下一把毫毛，再吹一口气，毫毛立刻变成了群和自己一模一样的孙悟空。

这当然是神话，不过用今天的科学名词来讲，那就是孙悟空能够快速地克隆自己。

许多植物先天就有克隆的本领。

例如，从一棵大柳树上剪下几根枝条插进土里，枝条就会长成一株株活泼可爱的小柳树；把马铃薯切成许多小块种进地里，就能收获许多新鲜的马铃薯；把仙人掌切成几块，每块落地不久就会生根，长成新的仙人掌……这都是植物的克隆。

一些单细胞微生物，如细菌，经过二十分钟左右的时间，就可以一分为二，再分为四个、八个……这就是低等生物的克隆。

那么，高等动物可不可以克隆呢？从二十世纪开始，科学家就在这方面进行了卓有成效的研究。

1996年，英国科学家成功地克隆出了世界上第一只克隆羊“多莉”。

这是一项了不起的成就，轰动了当时的科学界。

克隆技术是一项可以造福于人类的科技成果。

人们将克隆技术与其他科技成果结合，可以根据需要培育出优质、高产的粮食、蔬菜新品种；也可以培育大量品质优良的家畜，大大提高饲养效率。

克隆技术还可以挽救一些濒危物种，让一些濒临灭绝的动物免遭厄运，从而调节大自然的生态平衡。

人们利用克隆技术能够培植人体的皮肤进行植皮手术；能够“制造”出人的耳朵、软骨、肝脏和心脏等人体“配件”，一旦病人需要，就能重新“装配”……
神奇的克隆技术正向人类展示它诱人的前景。

（有删改）
1．短文介绍的先天具有克隆本领的植物中不包括（）
A．马铃薯B．柳树
C．仙人掌D．玫瑰花
2．“一些单细胞微生物，如细菌，经过二十分钟左右的时间，就可以一分为二，再分为四个、八个……这就是低等生物的克隆。

”这句话使用的说明方法是（）
A．作比较B．列数字
C．打比方D．分类别
3．文章开头以孙悟空为例，这样写的好处是（）
A．使文章言简意明。

B．使读者一目了然。

C．使文章更有说服力。

D．增加神秘感和趣味性。

4．文中画横线的句子起了什么作用？（）
A．总述作用B．承上启下
C．归纳作用D．总结作用
5．克隆技术有着哪些诱人的前景呢？说法不正确的是（）
A．挽救一些濒危物种。

B．培植人体器官。

C．培育高产、优质的粮食和蔬菜。

D．使恐龙重生。

6．“一旦病人需要，就能重新‘装配’”一句中“装配”的意思是移植，如果把“装配”一词直接换成“移植”，好不好？为什么？
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7．克隆技术一定能给人带来好处吗？请谈一谈你的看法。

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九、习作表达。

你一定知道《狐假虎威》这个故事吧！故事中，狐狸借着老虎的威风吓跑了森林里的百兽。

这一天，这只狐狸不巧又遇上那只老虎。

它们之间又会发生什么样的故事呢？请你展开想象，写下来与大家分享。

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答案
1、范围努力灿烂紫色拥挤观赏登录杜鹃
2、nìng chéng biàn jìng zhé zhū
3、油漆饼干光辉花穗膝盖瓶盖指挥恩惠
4、头气失色千万奈何 1.垂头丧气无可奈何 2.千依百顺千锤百炼千刀万剐一心一意
5、研究科研研修钻研
6、你不敢和我相提并论。

赵州桥不但坚固，而且美观。

在这次比赛中，我得了第一名。

今天天气真好，太阳公公出来了，它把温暖洒向大地。

刘刚告诉老师，这次的中队会由他来主持。

7、A 老麻雀在猎狗面前奋不顾身保护小麻雀猎狗攻击小麻雀老麻雀奋不顾身拯救自己的幼儿猎狗被老麻雀的勇气震撼而退缩 B 爬山前爬山中爬上峰顶后互相鼓励山高路陡
8、
1．D
2．B
3．D
4．A
5．D
6．不好。

理由：“装配”能给读者新颖的感觉，而“移植”则比较平淡。

7．不一定，克隆是一把双刃剑，它在给人类带来系列进步的同时，也有可能引起许多有关伦理、道德和法律等方面的问题。

9、范文：
《狐假虎威》续写
这几天老虎一直心情不好，因为上次狐狸骗了它，老虎发誓：我不抓住狐狸扒了它的皮，我就撞死在树上！
第二天，老虎碰见狐狸了愤怒的说：“你那次把我在动物面前丢尽了脸面，今天我要扒了你的皮才能解恨！”狐狸委屈的说：“没有呀，我真的是上帝派来监督您的。

”老虎没理它。

狐狸说：“大王，您的背上有许多虱子，要麽我给您抓虱子以表我对您的尊重。

”老虎说：“我这是最后一次相信你了。

”狐狸装模作样的爬上老虎的背上。

狐狸对老虎说：“您身上的虱子钻到
了你的毛里，您必须抖一抖。

”老虎就信以为真，一直边抖边走，它们走到了森林里，狐狸左拍拍老虎的头，右揪揪老虎的耳朵，可威风了，那些骑虎难下呀这些的成语对狐狸根本没用。

它们一直走到了河边老虎从河的倒影看见了狐狸并没有给它抓虱子，而是在它身上玩耍，老虎一生气把身子使劲一晃，狐狸被摔了下来了，老虎把狐狸的皮扒了下来，并把它给吃了。

后来老虎又恢复了尊严，再没动物敢惹它了。