湖南省郴州市嘉禾县坦坪中学八年级历史下册 第18课 国防建设导学案(无答案) 岳麓版

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八年级历史下册第18课国防建设练习2(无答案)岳麓版

八年级历史下册第18课国防建设练习2(无答案)岳麓版

国防建设知识整理一、人民海军和人民空军的建立1、新中国成立后,人民解放军的重要任务:巩固,保卫祖国领土和主权不受侵犯,保护人民的和平生活。

2、1949年,人民和人民先后建立。

二、科技强军1、1956年,根据中央和毛泽东的决策,主管国防尖端武器的研究和生产,尖端武器取得突出成就。

2、60年代以来,先后研制出导弹、、氢弹、。

3、1966年7月,创建。

10月,首次导弹核武器试验成功。

4、80年代以来,走中国特色的精兵之路。

实现数量规模型向型、由人力密集型向型转变,成为抵抗侵略、保卫祖国的坚强柱石。

三、民兵和预备役1、《兵役法》规定:“国家实行兵役为主体的义务兵和志愿兵相结合,与相结合的兵役制度”。

2、每个公民都有依法服的义务。

3、人民军队创建于:南昌起义。

4、人民军队在中国革命和建设过程中不断发展壮大。

创建于上世纪60年代的是。

选择题1、1971年由我国自行研制,担任多次科学试验和外出访问任务的舰只是()A、巡航舰B、导弹驱逐舰C、太仓舰D、核潜艇2、不是组成海军多兵种体系的是()A、潜艇部队B、海军航空队C、海军陆战队D、导弹部队3、人民空军建立的基础是( )A、海军B、潜艇部队C、导弹部队D、陆军4、我国导弹部队组建于20世纪的年代是( )A、40B、50C、60D、705、新中国奉行的和平外交政策是( )A、互相尊重B、独立自主C、和平共处五项原则D、平等互利6、处理国与国之间关系的基本准则是( )A、独立自主B、和平共处五项原则C、四项基本原则D、共同发展7、周恩来提出“求同存异”的方针是在( )A、日内瓦会议B、APEC会议C、万隆会议D、东京会议8、中美双方借“乒乓外交”之机,改善中美关系,基辛格密访中国是在( )A、1970年B、1971年C、1972年D、1973年9、恢复中国在联合国合法权利的时间是( )A、1970年B、1971年C、1972年D1979年10、2001年在中国上海召开的会议是( )A、东南亚联盟会议B、万隆会议C、APEC会议D、博鳌会11、2001年亚太经合组织的主题除了“新世纪、新挑战、参与、合作”,还有( )A、共同发展B、和平与发展C、促进共同繁荣D、稳定与团结12、2001年的亚太经合组织通过的决议是( )A、《领导人宣言》B、《上海共识》C、《上海联合公报》D、《上海合作组织成立宣言》13、下列哪项不是20世纪70年代中国取得的外交成果( )A、中美正式建立外交关系B、中日建立外交关系C、恢复中国在联合国的代表权D、中苏建立外交关系14、在建国头一年里,同中国建立外交关系的国家有( )A、17个B、18个C、48个D、165个15、中美建交公报指出:“美国承认只有一个中国,台湾是中国的一部分。

【岳麓版】八年级下册:第18课《国防建设》导学案

【岳麓版】八年级下册:第18课《国防建设》导学案
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18课国防建设教案

18课国防建设教案

(1)导入:2009年10月1日,新中国成立60周年盛大的国庆阅兵,向全世界展示了中国军队60年的辉煌成就。

其整齐强大的阵容、恢弘磅礴的气势、现代化的武器装备,展示了人民军队的军威,增强了中国人的自信,也让全世界为之震撼。

通过课前的这段视频,大家也能够猜到我们今天要学些什么了吗?今天我们要共同学习的是第18课,国防建设。

(2)教师引导学生回顾解放战争期间,由于我军缺乏海、空武装,国民党陆军残部在海、空军掩护下大量从海上逃跑、撤到台湾,并占领没海岛屿的资料。

教师提问:为什么会出现这种局面呢?探究新知一、人民海军和人民空军的建立1、建立的背景要求学生阅读课文,讨论人民海军、空军建立的背景和原因。

教师引导学生回顾中华人民共和国建立前后国际国内严峻的政治、军事形势,得出正确的结论。

小组探究:新中国成立前夕,毛主席为什么强调要建立强大的海军和空军?2、人民海军、人民空军的建立引导学生阅读课文有关内容,了解海、空军成立的时间,第一任司令员及军队的构成。

3、人民海军、人民空军的发展用多媒体显示海军的各种舰艇和空军的各式飞机、空军各种兵种的资料,使学生认识到人民军队的多军种、多兵种建设取得了巨大成就。

二、科技强军1、发展尖端武器的决策小组探究:为什么要确定科技强军的战略?播放抗美援朝中某部机枪连坚守高地的图片,说明我国发展尖端武器的必要性、迫切性。

2、尖端武器研制的成就你知道我军尖端武器的开发研制取得了哪些重大成就?(利用图片进行讲解)3、第二炮兵部队的建立的发展引导学生阅读课文并结合多媒体资料,掌握第二炮兵部队建立的时间。

并指出第二炮兵部队是以地地战略导弹为主要装备,担负战略核反击任务的军种。

4、中国特色的精兵之路1985年是我国裁军年,为什么要大规模裁减军队?问题讨论:我国为什么要拥有核武器?三、民兵和预备役教师指出:有了强大的海陆空军,有了尖端的武器装备,还必须要有雄厚的国防后备力量。

1、《中华人民共和国兵役法》图片显示1955年颁布的《兵役法》2、民兵和预备役的地位、作用引导学生阅读小字部分有关内容,得出结论。

岳麓版-历史-八年级下册-第18课 国防建设 习题

岳麓版-历史-八年级下册-第18课 国防建设 习题

第18课国防建设一:选择题(每题2分)1:我国导弹部队建于()A:20世纪40年代 B: 20世纪50年代C:21世纪50年代 D:20世纪60年代2:中华人民共和国开国大典阅兵式上没有出现的兵种是()(1)海军2陆军3陆地战略导弹部队4海军潜地战略导弹部队A:1、3 B: 2、3 C:3、4 D:1、43:从中国政府代表团在万隆会议上所起的作用中可以看出()1:中国政府热爱和平 2:中国已成为世界强国 3:周恩来具有杰出的外交才能4:帝国主义势力已不堪一击A :1、2 B: 1、3 C: 2、3 D: 2、44:关于亚非会议表述错误的是()A :是第一次没有殖民主义国家参加的会议B:共同探讨了国际问题和亚非国家发展的问题C :中国代表团提出了“求同存异”的方针D周恩来代表中国提出“和平共处五项原则”5:不是组成海军多兵种体系的是()A潜艇部队 B海军航空队C海军陆战队 D导弹部队6:导弹部队主要任务是()A进攻 B防御 C核反击 D防空7:中国举行规模最大,规格最高的多边外交活动的会议是()A上海APEC会议 B博鳌亚洲论坛C昆明世博会 D上海合作组织会议8:从中美关系发展的历史现状可以看出,在制定国家外交政策时()A确定敌友关系是首要原则B认清谁是敌人,谁是朋友是极为困难的C没有必要区分朋友与敌人D始终将国家利益放在首位9:新中国成立后,建立的海军舰队有()①华东军区海军②北海舰队③东海舰队④南海舰队A:.①②③ B.:②③④ C:.①②③④ D:.①②④10、我国研制出第一艘核潜艇是在()A.1970年B.1972年C.1974年D.1976年11、下列选项中,不属于我国海军兵种的是()A.潜艇部队B.海军航空兵 C海军陆战队 D.野战部队12、我国第一架国产歼5型歼击机仿制成功是在()A.1954年B.1955年C.1956年D.1957年13、我国导弹部队组建于()A.20世纪50年代B. 20世纪60年代C. 20世纪70年代D. 20世纪80年代14、我国处理国与国之间关系的基本准则是()①互相尊重领土主权②互不侵犯③互不干涉内政④平等互惠⑤和平共处A:.①②③ B:.①②③④ C.:②③④⑤ D:.①②③④⑤15、关于万隆会议不正确的说法是()A.周恩来出席了会议B.中国代表提出了“求同存异”的方针C.会议在印度尼西亚的万隆召开D.会议促进了欧亚各国的团结与合作16、新中国成立后,美国与新中国的敌对状态长达()A.10多年B.20多年C.30多年D.40多年17、中美关系出现转机是在()A.20世纪60年代B. 20世纪70年代C. 20世纪80年代D. 20世纪90年代18、1972年访问中国的美国总统是()A.基辛格B.尼克松C.布什D.克林顿19、中美两国正式建立外交关系是在()A.1976年B.1977年C.1978年D.1979年20、中国恢复在联合国的合法地位是在()A.1970年10月B. 1971年10月C. 1972年10月D. 1973年10月二、相关连接(6分)我国对外关系的基本准则万隆会议 1953年亚非首脑会议和平共处五项原则 1972年尼克松访华《中美联合公报》 1955年三:材料解析:(14分)(1):材料1:1999年11月5日,中美经长达13年的谈判,终于就中国加入WYO问题达成协议,为中国加入该组织迈初了重要的一步。

【K12教育学习资料】八年级历史下册 第18课 国防建设学案 岳麓版

【K12教育学习资料】八年级历史下册 第18课 国防建设学案 岳麓版

第18课国防建设学习目标1.我要记住中国人民解放军海军、空军、第二炮兵部队建立的时间。

2.我能认识到科技强军的重要性。

(学习难点)3.我要了解预备役部队和民兵的史实,认识到我国国防后备力量在不断得到增强。

学习过程一、快乐自学巧妙记忆(1)快乐自学:学生带着目标快速阅读课文,了解本课大概内容,试着找出本课的重点,并完成好自学检测。

自学方法指导:默读法、标记法(将重点内容划好横线)、写疑法(将自己有疑问的地方做上记号或写在草稿纸上)自学检测1._____年__月23日,中国人民解放军第一支海军——____________________建立。

2._____年__月,中国人民空军建立。

3.中国军队坚持___________战略,努力实现武器装备的现代化。

4._____年7月,中国战略导弹部队正式建立,命名为中国人民解放军__________部队。

(2)巧妙记忆:比比谁记得最快最准,并写下自己有效而独特的记忆方法。

二、小组合作探求真知1.有人说旧中国有海无防,而新中国的海军则能够保卫祖国的海防。

你认为这种说法是否正确?请用史实说明你的观点。

2.中国研制核武器的目的是什么?核武器的研制成功有什么意义?三、学生质疑师生解疑四、知识小结1._____年__月,中国人民解放军第一支海军建立。

2._____年__月,中国人民空军建立。

3._____年7月,中国人民解放军第二炮兵部队建立。

五、达标训练(加★的为选做题)1.新中国成立后,中国人民解放军的主要任务是()①保卫祖国的领土不受侵犯②保卫国家的主权不受侵犯③巩固国家政权④保卫人民的和平生活A.①②③④B.①②④C.②③④D.①②③2.1950年,小兵的父亲在中国人民海军舰队服役,他可能在哪支舰队?()A.华东军区海军舰队B.第二战略导弹部队C.海军陆战队D.北海舰队3.中国人民空军刚刚诞生不久就面临的考验是()A.进行抗日战争B.进行解放战争C.参加抗美援朝战争D.参加土地革命战争4.在中华人民共和国35周年的阅兵式上,首次公开亮相了中国战略导弹部队。

第18课-国防建设导学案--八年级下岳麓

第18课-国防建设导学案--八年级下岳麓

第18课《国防建设》导学案学习目标:1.了解人民海军和人民空军建立的史实。

2.以人民解放军导弹部队的建立和发展为例,说明科技强军的重要性。

学习重点:人民海军和人民空军建立学习难点:我国发展尖端武器的原因学海拾贝中国国庆大阅兵国庆大阅兵是展现一个国家武装力量建设的成就,树立民族自信心和自豪感的重要仪式。

中华人民共和国成立时,根据全国政协决定,把大阅兵列为国庆大典的一项重要内容。

从一九四九年开国大典至二〇〇九年建国六十周年,共举行了十四次国庆大阅兵。

一九四九年至一九五九年建国十周年,共举行了十一次大国庆阅兵。

从此以后,连续二十四年没有举行国庆阅兵。

直到一九八四年,根据邓小平的提议,中央决定恢复阅兵,并于一九八四年国庆三十五周年时举行大型的国庆大阅兵。

1999年我国举行了50年国庆大阅兵。

2009年10月1日上午10点,中华人民共和国成立60周年庆祝大会在北京天安门举行,多种新式武器接受检阅,这是中国第14次阅兵。

新中国六十年国庆阅兵,新武器、新装备、新方队、新面貌,以恢宏、磅礴之势,再度震惊世界,也见证了新中国的成长和人民军队的发展壮大。

(1)阅读课本92页得两幅图片(卫星运载火箭顺利升空、中国核潜水艇水下发射导弹成功)解决下列问题:①这两幅图片主要说明了什么?②结合所学知识,说出导致这种变化的主要原因(2)说说《中华人民共和国兵役法》规定了什么内容?民兵和预备役有何地位和作用?名师点津理解人民军队走中国特色的精兵之路的必要性目前,国际军事领域的竞争更加激烈。

战争形态正由机械化战争向信息化战争转变,军队的信息化作战能力越来越具有决定性作用。

走中国特色的精兵之路,核心是一个“精”字。

精,既是对“量”的要求,更是对“质”的要求。

精简整编,提高质量,增大科技含量,加速我军信息化建设,加强综合集成建设,逐步建立符合现代战争要求和编制体制,是加速我军现代化建设和军事战争准备的必然选择。

二、合作讨论1、你接受过国防教育吗?我们应该怎样增强国防意识?P932、我国的中学生都要接受一定时间的军训,这样做有哪些好处?P94三、课堂检测1.人民军队创建于()A.南昌起义B.秋收起义C.黄埔军校D.五四运动2.1949年新中国成立时,担任中国人民解放军总司令的是()A.毛泽东B.朱德C.周恩来D.彭德怀3.继苏联、美国之后,第三个成功实现载人航天飞行的国家是()A.巴基斯坦B.中国C.韩国D.新加坡4.中国人民解放军海军部队和空军部队成立于()A.1949年B.1950年C.1951年D.1952年5.1956年,根据党中央和毛泽东的决策,主管国防尖端武器的研究和生产的是()A.林彪B.徐向前C.聂荣臻D.彭德怀6.人民军队在中国革命和建设过程中不断发展壮大。

部编本人教版历史八年级下册第六单元第18课《科学技术的成就》导学案(无答案)

部编本人教版历史八年级下册第六单元第18课《科学技术的成就》导学案(无答案)

八年级下册历史科导学案
主备人:审核组长:

钱学森(左一)和邓稼先(左二
.两位科学家对我国哪一方面的进步作出了巨大的贡献?
.分组找出:在新中国成立后在国防科技这一领域取得的成就。

月,我国第一颗原子弹爆炸成功;1966年,我国第一颗装有核弹头的地
屠呦呦
.袁隆平和屠呦呦的科研经历。

.袁隆平研制成功“籼型杂交水稻”的社会意义?
为解决我国的吃饭问题和保障我国粮食安全作出了巨大贡献。

对解决世界性饥饿问
,为实现“毕生的梦想,让所有人远离饥饿”而培育出“东我们应该学习邓稼先、钱学森、袁隆平、屠呦呦和莫言等科学家和文化工作者的哪些。

八年级历史下册 第五单元 第18课《国防建设》教案3 岳麓版

八年级历史下册 第五单元 第18课《国防建设》教案3 岳麓版

第18课国防建设※学习纲要:一、人民空军和人民海军的建立1、建立的背景2、人民海军、人民空军的建立3、人民海军、人民空军的发展二、科技强军1、发展尖端武器的决策2、尖端武器研制的成就3、第二炮兵部队的建立的发展4、中国特色的精兵之路三、民兵和预备役1、《中华人民共和国兵役法》2、民兵和预备役的地位、作用※学习重点:人民海军和人民空军建立※学习难点:我国发展尖端武器的原因※知识归纳一、人民空军和人民海军的建立1、人民解放军的任务:巩固国家政权,保卫祖国领土和主权不受侵犯,保护人民的和平生活。

2、1949年,中国人民解放军海军部队和空军部队先后建立,人民解放军由单纯的陆军向多军种、多兵种发展。

二、科技强军1、60年代以来,中国先后研制出导弹、原子弹、氢弹和人造地球卫星,成为了世界上少数几个独立掌握核武器和空间技术的国家。

2、1966年7月,中国人民解放军第二炮兵部队创建。

10月,我国首次导弹核武器试验成功4、20世纪,80年代以来人民解放军走中国特色的精兵之路,实现由数量规模型向质量效能型、由人力密集型向科技密集型转变。

三、民兵和预备役1、国家实行义务兵役为主体的义务兵和志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度。

2、每个公民都有依法,服兵役的义务。

※知识拓展国防是国家为防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,保卫国家的主权、统一,领土完整和安全而进行的军事及军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。

从这个对国防的定义当中,我们看到了什么呢?我看到了,国防,尤其是现代国防,它所依靠的并不单单是军事力量,而且有很大的一部分非军事力量。

在当今世界,爆发战争的可能性是很小的,因此军事行动自然比较少,那么从哪里反映出一个国家国防力量的强弱呢?现在人们都关注的——非军事行动。

比如说,抗震救灾、渔船搜救、护航等,这无不展现一个国家的力量!很多地方对现代国防有以下定义:国防的内容有国际环境与国家利益、战略思想方针、国防能力建设与力量运用,国防体制建立和国防立法建立。

八年级历史下册第18课国防建设教案岳麓版

八年级历史下册第18课国防建设教案岳麓版

《国防建设》教案【教学目标】1.知识与技能让学生了解人民海军和人民空军的建立、科技强军、民兵和预备役的基本内容。

2.过程与方法运用图像、视频及文字资料创设教学情境。

3.情感态度与价值观认识变革对历史的推动作用,正确对待历史上和现实生活中的变革;以丰富的历史故事,开拓学生的视野,拓宽思路。

通过图表来培养学生的分类归纳所学历史知识的能力。

【教学重点】人民海军和人民空军的建立、科技强军、民兵和预备役【教学难点】人民海军和人民空军的建立、科技强军、民兵和预备役【教学方法】合作、探究、交流【课前准备】多媒体课件、相关视频【课时安排】1课时【教学过程】一、导入新课:2009年10月1日上午10:00点,中华人民共和国成立60周年庆祝大会在北京举行,多种新式武器接受检阅,这是中国第14次、也是新世纪的第一次阅兵。

新中国六十年国庆阅兵,新武器、新装备、新方队,以恢宏、磅礴之势,再度震惊世界,也见证了新中国的成长和人民军队的发展壮大。

二、讲授新课(一)人民海军和人民空军的建立师:海军指的是一个国家对海上军事和防御的全部军事组织,包括船只,人员和海军机构。

在海上作战的军队,通常由水面舰艇部队、潜艇部队、航空兵部队、海军陆战队及各专业部队组成。

多媒体展示人民海军的建立和发展1、建立:海军第一支部队——华东军区海军(1949年4月,江苏泰州)2、独立成军:海军司令部成立(1950年4月,萧劲光任司令)3、初具规模:北海、东海、南海舰队相继成立师:鞍山级驱逐舰中的,"鞍山”与"抚顺"二舰于1954年10月14日在青岛接收,"长春"与"太原"二舰则于1955年6月28日在同地接收,此4舰组成第一驱逐舰大队。

海军官兵习惯称此4舰为”四大金刚"。

师:南昌舰原为国民党海军第一舰队旗舰“长治”,该舰原为日本海军驻华舰队旗舰“宇治”(“桥立”级河用炮舰)。

岳麓版-历史-八年级下册-第18课 国防建设 导学稿

岳麓版-历史-八年级下册-第18课  国防建设 导学稿

【自主学习】1、新中国成立前夕,中国人民解放军的第一支海军————建立,新中国成立后,先后建立了、、舰队。

2、人民空军在的基础上建立起来。

空军刚诞生后,在战争中取得辉煌成就。

3、1966年,我国组建部队。

【当堂检测】1.新中国成立前夕建立的第一支海军是()A.北海舰队 B.东海舰队 C.南海舰队 D.华东军区海军2.关于中国空军建设,说法不正确的是()A.空军刚诞生,即面临抗美援朝的考验B.人民空军建立早期,即走上国产化的道路C.五十年代中期,我国仿制成“歼5”型歼击机D.二十世纪五十年代初,空军已拥有飞机三千架3.导弹部队是现代军队不可缺少的,我国开始组建导弹部队是在()A.1949年 B.1956年 C.1957年 D.1966年4.我国导弹部队担任的主要任务是()A.核反击 B.核攻击 C.核威胁 D.核追击5.我国导弹部队担负的主要任务是()A.核反击 B.海上巡逻 C.空中侦察 D.两栖作战6.最能体现我国科技发展水平的兵种是()A.潜艇部队 B.海军陆战队 C.空军 D.导弹部队7.1956年国庆节,毛泽东在天安门城楼上检阅,指着飞过去的飞机,高兴地对外宾说:“我们自己制造在飞机飞过去了。

”这种飞机是()A.歼5型运输机 B.歼5型强击机C.歼5型歼击机 D.歼5型轰炸机8.我国拥有核武器的意义在于()①加强了弱小国家的军事防御力量②加强了我国的国防力量③打破了超级大国的核垄断④有利于维护世界和平A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③9.新中国成立后,建立的海军舰队有()①华东军区海军②北海舰队③东海舰队④南海舰队A.①②③B.②③④C.①②③④D.①②④10.我国研制出第一艘核潜艇是在()A.1970年B.1972年C.1974年D.1976年11.下列选项中,不属于我国海军兵种的是()A.潜艇部队B.海军航空兵C.海军陆战队D.野战部队12.我国第一架国产歼5型歼击机仿制成功是在()A.1954年B.1955年C.1956年D.1957年13.我国导弹部队组建于()A.20世纪50年代B.20世纪60年代C.20世纪70年代D.20世纪80年代学后反思:第18课国防建设【自主学习】1.华东军区海军北海舰队东海舰队南海舰队 2.东北航校抗美援朝 3.战略导弹部队(第二炮兵)【当堂检测】 DB DA AD CB BC DC A。

岳麓版-历史-八年级下册-第18课 国防建设 教案

岳麓版-历史-八年级下册-第18课 国防建设 教案

第18课国防建设
班级姓名
学习目标(预习前认真阅读如下内容)
1、了解人民海军和人民空军建立的史实
2、以人民解放军导弹部队的建立和发展为例,说明科技强军的重要性
学习措施
一、激趣导入
你知道1991年的海湾战争吗?你能说出这场战争中所使用的一些高科技武器吗?这场战争对我国军队的现代化建设有哪些启示呢?
二、知识储备(利用网络查找下列内容,并对感兴趣的内容制成幻灯片向同学们展示)
1、查找收集有关人民军队现代化历程图片资料
2、查阅有关世界军事发展趋势的资料
三、自主探究(可以通过阅读课文后独立思考作答,也可利用网络搜索引擎进行搜索,然后将答案要点工整记录下来)
1、人民海军和空军的建立
2、“科技强军”的情况
3、我国为什么要拥有核武器?
4、80年代走有中国特色的精兵之路实现的两个转变
5、民兵和预备役的情况
四、轻松阅读
到推荐的军事网址上了解一些军事情况:
五、自我测评
1.人民解放军的第一支海军是:
A、东海舰队
B、南海舰队
C、北海舰队
D、华东军区海军2.人民空军正式建立的标志
A、解放战争时期东北地区航校的设立
B、空军第一个飞行中队的建立
C、空军司令部的成立
D、朝鲜战争中空军的参战3.新中国发展战略核武器的目的
A、显示中国的国防实力
B、对他国形成核威胁
C、维护世界的和平
D、完全为了自卫
4.新形势下人民军队发展的方向不包括
A、革命化
B、现代化
C、正规化
D、全民化。

2016年八年级历史下册第18课国防建设学案岳麓版

2016年八年级历史下册第18课国防建设学案岳麓版

国防建设[课标内容](1)了解人民海军和人民空军建立的史实。

(2)以人民解放军导弹部队的建立和发展为例,说明科技强军的重要性。

[学习目标]一、知识与能力(1)通过引导学生回顾建国初期国际国内的形势,探究加强军队革命化、正规化、现代化建设的必要性,培养学生分析问题的能力。

(2)通过介绍“二战”后国际尖端武器装备发展的概况及我国受到的核威胁,了解中国发展核武器的迫切性,培养学生结合历史背景分析具体问题的能力。

(3)通过学习第二炮兵部队发展的有关史实,说明科技强军的重要性,培养学生的历史论证能力。

二、过程与方法一、自主归纳二、合作讨论1、你接受过国防教育吗?我们应该怎样增强国防意识?2、我国的中学生都要接受一定时间的军训,这样做有哪些好处?三、单选题1、人民军队创建于()A 、南昌起义B 、秋收起义C 、黄埔军校D 、五四运动2、1949年新中国成立时,担任中国人民解放军总司令的是( ) A 、毛泽东 B 、朱德 C 、周恩来 D 、彭德怀3、继苏联、美国之后,第三个成功实现载人航天飞行的国家是( )A 、巴基斯坦B 、中国C 、韩国D 、新加坡4、中国人民解放军海军部队和空军部队成立于( ) 人民海军和人民空军的建立 1、人民解放军的任务:巩固 ,保卫祖国领土和主权不受侵犯,保护人民的和平生活。

2、1949年4月建立了 。

3、1949年11月,建立了 。

国防建设科技强军 民兵和预备役 8、《兵役法》规定:“国家实行 为主体的义务兵和 相结合、 与预备役相结合的兵役制度。

”9、每个公民都有依法 的义务。

4、1956年, 主管国防尖端武器的研究和生产。

5、60年代以来,中国先后研制出 、 、氢弹和 ,成为了世界上少数几个独立掌握核武器和空间技术的国家。

6、1966年,创建了中国人民解放军 部队。

7、精兵之路:由数量规模型向 、由人力密集型向 转变。

A、1949年B、1950年C、1951年D、1952年5、1956年,根据党中央和毛泽东的决策,主管国防尖端武器的研究和生产的是()A、林彪B、徐向前C、聂荣臻D、彭德怀6、人民军队在中国革命和建设过程中不断发展壮大。

湖南省衡阳市逸夫中学八年级历史下册 18 国防建设导学案(无答案) 岳麓版

湖南省衡阳市逸夫中学八年级历史下册 18 国防建设导学案(无答案) 岳麓版

国防建设一.学习目标:1.了解人民海军和人民空军建立的史实。

以人民解放军导弹部队的建立和发展为例,说明科技强军的重要性。

2.通过探究演练检测预习成果。

3.通过完成拓展提升引导学生理解国防建设的重要性。

二.新知预习:1.阅读P90,标记人民海军和人民空军建立的目的和时间。

2.阅读P91—92,标记科技强军的重大事件。

3.阅读P93,标记《中华人民共和国兵役法》规定。

三.探究演练:1.人民解放军的任务:巩固,保卫不受侵犯,保护人民的和平生活。

2. 1949年,中国人民解放军部队和部队先后建立,人民解放军由单纯的陆军向、发展。

3. 60年代以来,中国先后研制出、、和,成为了世界上少数几个独立掌握核武器和空间技术的国家。

4.1966年7月,中国人民解放军部队创建。

10月,我国首次试验成功5.20世纪,80年代以来,人民解放军走中国特色的精兵之路,实现由数量规模型向、由人力密集型向转变。

6.国家实行为主体的义务兵和相结合、与预备役相结合的兵役制度。

7.每个公民都有依法的义务。

四.拓展提升:1.你受过国防教育吗?我们应该怎样增强国防意识?2.我国的中学生都要接受一定时间的军训,这样做有哪些好处?五.知识整理及反思六.成果检测:1.中国人民空军刚刚诞生就面临的考验是()A.进行抗日战争 B.进行解放战争C.参加抗美援朝战争 D.参加土地革命战争2.1949年新中国成立时,担任中国人民解放军总司令的是()A.毛泽东 B.朱德 C.周恩来 D.彭德怀3.继苏联、美国之后,第三个成功实现载人航天飞行的国家是()A.巴基斯坦 B.中国 C.韩国 D.新加坡4.中国人民解放军海军部队和空军部队成立于()A. 1949年 B. 1950年 C. 1951年 D. 1952年5.阅读材料,回答问题。

材料一:毛泽东说过:“我们要不要搞原子弹啊,我的意见是中国也要搞。

但是我们不先进攻别人,别人要欺负我们,进攻我们,我们要防御,我们要反击。

八年级历史下册第18课国防建设学案岳麓版

八年级历史下册第18课国防建设学案岳麓版

国防建设[课标内容](1)了解人民海军和人民空军建立的史实。

(2)以人民解放军导弹部队的建立和发展为例,说明科技强军的重要性。

[学习目标]一、知识与能力(1)通过引导学生回顾建国初期国际国内的形势,探究加强军队革命化、正规化、现代化建设的必要性,培养学生分析问题的能力。

(2)通过介绍“二战”后国际尖端武器装备发展的概况及我国受到的核威胁,了解中国发展核武器的迫切性,培养学生结合历史背景分析具体问题的能力。

(3)通过学习第二炮兵部队发展的有关史实,说明科技强军的重要性,培养学生的历史论证能力。

二、过程与方法一、自主归纳二、合作讨论1、你接受过国防教育吗?我们应该怎样增强国防意识?2、我国的中学生都要接受一定时间的军训,这样做有哪些好处?三、单选题1、人民军队创建于()A 、南昌起义B 、秋收起义C 、黄埔军校D 、五四运动2、1949年新中国成立时,担任中国人民解放军总司令的是( ) A 、毛泽东 B 、朱德 C 、周恩来 D 、彭德怀3、继苏联、美国之后,第三个成功实现载人航天飞行的国家是( )A 、巴基斯坦B 、中国C 、韩国D 、新加坡4、中国人民解放军海军部队和空军部队成立于( )A 、1949年B 、1950年C 、1951年D 、1952年5、1956年,根据党中央和毛泽东的决策,主管国防尖端武器的研究和生产的是( ) 人民海军和人民空军的建立 1、人民解放军的任务:巩固 ,保卫祖国领土和主权不受侵犯,保护人民的和平生活。

2、1949年4月建立了 。

3、1949年11月,建立了 。

国防建设 科技强军 民兵和预备役 8、《兵役法》规定:“国家实行 为主体的义务兵和 相结合、 与预备役相结合的兵役制度。

” 9、每个公民都有依法 的义务。

4、1956年, 主管国防尖端武器的研究和生产。

5、60年代以来,中国先后研制出 、 、氢弹和 ,成为了世界上少数几个独立掌握核武器和空间技术的国家。

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第18课国防建设
【学习目标】
(1)了解人民海军和人民空军建立的史实。

(2)以人民解放军导弹部队的建立和发展为例,说明科技强军的重要性。

(3)重点:人民海军和人民空军建立。

难点:我国发展尖端武器的原因。

【快乐学习】
一.复习巩固(以组为单位抽查一名同学回答)
实现祖国和平统一的基本国策是什么?港澳回归的时间和历史意义是什么?
二.自主学习(阅读本课课文,独立完成下列学习任务。

每组学习组长检查本组同学完成的情况)
三.合作交流(分组讨论下列问题,以组为单位推选代表进行交流展示)
1、我国为什么要拥有核武器?
2、你还了解中国在科技强军方面中哪些新成就?
3、你接受过国防教育吗?我们应怎样增强国防意识?
【本课检测】(独立完成,组内交换批改)
一.选择题:
1、新中国成立后,中国人民解放军在哪些方面加强了建设()
①革命化②现代化③正规化④尖端化
A、①②③
B、①②④
C、②③
D、③④
2、1949年,中国人民解放军先后建立了 ( )
①海军②陆军③空军④第二炮兵部队
A、①②③
B、②③④
C、①③
D、③④
3、长期主管国防尖端武器的研制和生产的领导人是 ( )
A、刘伯承
B、叶剑英
C、聂荣臻
D、刘少奇
4、我国第二炮兵部队创建于 ( )
A、20世纪50年代
B、20世纪60年代
C、20世纪70年代
D、20世纪80年代
5、20世纪60年代以来,我国先后研制出导弹、原子弹、氢弹和人造地球卫星,成为世界上少数几个独立掌握核武器和下列哪一技术的国家。

( )
A、空间技术
B、信息技术
C、海洋技术
D、新材料技术
二.材料解析
材料一党中央和国务院为第一颗原子弹试爆成功向实验现场发出贺电:“这次成功的实验,标志着我国国防现代化进入了一个新的阶段。

这对美帝国主义核垄断、核讹诈的政策是一个有力的打击。


材料二第一颗原子弹试爆成功后,中华人民共和国政府发表声明:“中国掌握核武器完全是为了防御。

中国在任何时候、任何情况下,都不会首先使用核武器。


(1)我国第一颗原子弹试爆成功是在什么时候?
(2)我国为什么要下决心研制核武器?
(3)综合材料,说明我国研制核武器的目的。

【学习反思】
除了知识方面,你还有哪些收获?
①②。

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