环境地学实习报告
综合自然地理实习报告4篇
综合自然地理实习报告综合自然地理实习报告精选4篇（一）实习报告：综合自然地理实习一、实习背景和目的自然地理是研究地球表面及其自然现象的学科，通过实地考察和实际操作，可以加深对自然地理学知识的理解和掌握。
本次综合自然地理实习旨在通过实地考察，对自然地理学的基本概念和理论进行实践性的学习和探索，加强对地球地貌、水文地理、气候与环境等方面的认识和理解。
二、实习地点和时间本次实习选择了中国某省自然景观和地质资源丰富的地区进行，实习时间为两周。
三、实习内容和方法1. 地形地貌实地考察通过实地考察，观察和记录不同地区的地形地貌特征，如山地、平原、丘陵、盆地等，了解形成背景和演化过程。
使用测量工具进行地貌剖面测量，进一步了解地形地貌的复杂性。
2. 水文地理调查选择一条河流进行水文地理调查，测量河流的水位、流速、流量等指标，了解河流的特征和水文循环。
调查河流附近的湖泊、水库等地形，了解水资源的分布和利用情况。
3. 气候与环境观测在实习地点选择一个代表性地区，在一定时间范围内进行气象观测，记录气温、降水量、风速、湿度等指标，了解该地区的气候特点和季节变化。
同时，观测当地的环境状况，包括空气质量、植被覆盖等，分析气候和环境的关系。
四、实习成果和心得体会1.实习成果完成地貌测量和记录，得到了多个地貌剖面图和记录表；进行了水文地理调查并测量了河流流量；完成了一定时间范围内的气象观测，并记录了当地的环境状况；综合以上数据，分析和总结了实习地区的自然地理特点和环境状况。
2.心得体会通过这次综合自然地理实习，我对自然地理学的各个方面有了更加深入的认识和了解。
实地考察和实际操作提供了更具体的学习体验，并将理论知识与实际应用相结合，形成了系统和全面的知识框架。
同时，实习过程中我们团队协作，分工合作，培养了团队合作能力和实际操作技能。
五、展望未来综合自然地理实习为我提供了实践探索的机会，也为我今后的学习和研究提供了基础。
希望能将所学知识应用于解决实际问题，促进地球的可持续发展，为人类社会的发展做出贡献。
环境实习报告
环境实习报告关于环境实习报告范文六篇在我们平凡的日常里，接触并使用报告的人越来越多，不同种类的报告具有不同的用途。
那么一般报告是怎么写的呢？以下是我整理的环境实习报告6篇，希望能够帮助到大家。
环境实习报告篇1一、目的与意义这次设计初步实习的主要目的是结合上学期的初步课程学习，通过资料查找，动手操作方式来加强我们学生对建筑空间的认识以及建筑模型的制作能力;同时通过这次建筑初步实习，进一步的培养我们学生对建筑空间美的认识。
还有一点就是希望通过实习锻炼到我们做事情的耐性与细心。
二、实习时间XX-10-1到XX-10-7三、实习内容1.建筑草图绘制挑选一幅将要制作模型的建筑图，认真的阅读该建筑的平面、立面以及剖面图。
然后抄绘一份草图。
这样做为了更好的了解所选的建筑的空间结构，及其布局。
为下一步制作模型做好准备。
2.完成模型的制作根据所绘制的建筑草图，利用建筑模型所使用的工具(卡纸、模型刀、刀片模型胶、丁字尺、三角板、剪刀等等)正确地表现所选建筑的三维空间，并能做到与平、立、剖面图一致。
此外，模型制作尽可能准确细致、简洁美观!3.报告总结写实习报告，总结这次实习的心得体会。
其中包括做得好与需要日后改进的方面。
通过这种方式，有助于更好地提升自我。
四、收获与体会在未开工之前，我已在图书馆借来由克里斯著写的《设计结合模型》一书仔细琢磨。
首先，我备齐了所有的工具，包括模型刀，丁字尺，三角板，剪刀，模型胶，铅笔，橡皮，双面胶，砂纸，界尺，颜料。
选择材料时要考虑的因素①模型的建造速度。
②预期达到的修改和实验的程度。
③在模型尺寸范围内，材料保持形状和跨度的能力。
④模型所反映的组件的厚度。
通过比较分析，我决定使用学校所发的卡纸来做为模型的基本材料。
辅助材料有泡沫，透明玻璃纸，磨砂玻璃纸，大头针，锡箔，吸管，海绵，彩印大理石图片。
接下来就是看似不重要却很重要的一步了，那就是选择适合自己的建筑，老师所给的建筑有独户住宅，巴塞罗那世界博览会德国馆，美蔕奇住宅，土根哈特住宅等等。
环境类实习报告合集（通用3篇）
环境类实习报告合集（通用3篇）环境类合集篇11、八个在学习不同周数后，在一次考试中取得如下表所示的成绩（百分制）：分别用手算和上机完成下列问题：（1）用回归方程y=bx拟合这些数据，其中x是学习周数，y是考试成绩。
并对回归模型进行检验。
同时说出选用此模型的原因以及回归模型预测的适用范围。
（2）用回归方程y=a+bx拟合这些数据，对回归模型进行检验，说出选用此模型的原因以及回归模型预测的适用范围。
解：（1）手算：误差平方和Q= 8t=1 ytbxt (ytbxt)为了使Q最小，即db= 8t=12(ytbxt)xt=0N得： 8t=1ytxtb t=1xtxt=08ytxt20xxb= t=1xtxt=107t=1dQ所以回归方程为：y=19.1588785x显著性检验：2QR= 8t=1yt=39275.700932QE= 8(y^tyt)=824.2990654 t=1F=QR/(QE/7)=333.531746F0.05(1，7)=5.59F>F0.05(1，7),该回归直线有意义。
该回归模型适用的范围是：[0,8]。
上机：如图表1（1）：21输入数据，做出散点图，并添加趋势线，选择截距为0，显示公式和R ○从图中可以得到：回归方程：y=19.15x线性检验：决定系数：R2=0.8912输入数据，对上述数据进行回归分析，得到回归分析表○由黄色方块得回归方程：y=19.1588785x线性相关的检验：由红色方块得：决定系数：R2=0.979443911显著性检验：由蓝色方块得：Significance F=1.73605E-06当0.05时，Significance FF0.05(1，6),该回归直线有意义。
该回归模型适用的范围是：[0,8]。
上机：如图表1（2）：输入数据2 1做出散点图，并添加趋势线，显示公式和R○从图中可以得到：回归方程：y=15.80x+14.37线性系数检验：决定系数：R2=0.9502对上述数据进行回归分析，得到回归分析表：○由黄色方块得：回归方程：y=15.8008658x+14.37229437检验：线性相关的检验：由红色方块得：决定系数：R2=0.950134434显著性检验：由蓝色方块得：Significance F=0.00003949当0.05时，Significance F<所以该回归模型的效果显著，回归方程可以选用。
环境实习报告
环境实习报告【精选】环境实习报告四篇在生活中，报告的使用成为日常生活的常态，写报告的时候要注意内容的完整。
那么，报告到底怎么写才合适呢？下面是店铺精心整理的环境实习报告4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
环境实习报告篇1XXX实习报告姓名：学号：专业：班级：指导老师：实习单位：实习时间：X年X月X日——X年X月X日认知实习目的：(1)认知实习，就是在我们没有上过专业课或者只是初步学习过专业课前，学院组织我们深入企业、工厂、车间，提前认识我们将要学的东西是什么，对这专业的哪些知识比较感兴趣，初步明确自己的学习目标。
(2)为了更好的让我们了解我们的专业，更好的掌握将来发展方向，学院组织我们进行认知实习。
在认知实习中我们熟悉了一些基本的工业加工方法和流程，了解一些常用机器的操作方法，认知企业环境保护方法与力度。
对于我们只在学校象牙塔的学生来说是一次难得的学习机会和经历，对以后走进工厂奠定了一定的实践基础，积累了宝贵的经验。
(3)这次实习能培养学生的生产实践和理论联系实际的观念，增加学好本专业的主动性，增强学生观察事物，发现问题和提出问题的能力，开阔我们的眼界，增强对专业的热爱，树立牢固的专业理想。
认知实习任务：一、浅析生活污水处理流程(杏林污水处理厂) 6月25日(星期三)二、电镀废水处理工艺 (松霖卫浴)6月27日(星期五)三、浅析化工污水处理流程 (翔鹭石化)6月30日(星期一)四、浅析大气袋式除尘流程(三维丝环保股份有限公司)7月2日(星期三)五、浅析工艺生产处理流程 (三达膜科技)7月3日(星期四)认知实习内容：一、杏林污水处理厂(6月25日)20xx年6月25日星期三，在杏林污水处理厂的工作人员的带领下，环境工程12级1班参观认识了杏林污水处理厂。
其中，我们跟随着污水的流程进行参观，从黑乎乎、带着各种杂物的进水泵口、到黑水翻涌的曝气池、沉淀池到水流潺潺的终沉池，最后到出水泵口。
2023地理的实习报告三篇
2023地理的实习报告三篇地理的实习报告篇1一、实习目的：通过湿地和漓江上游猫儿山的调查，了解河流的形成及其地形地貌二、实习时间实习时间：第十八周6月15日，实习动员以及实习准备——了解本次实习是主要任务注意事项；6月20日（星期三），猫儿山调查，于下午三点左右驱车返校，6月21日（星期四），会仙湿地调查，早上八点半乘车出的出发，于中午12点左右返校；6月22日—6月24日，在校书写实习报告。
三、实习成果3.1猫儿山简介猫儿山，位于兴安县西北部，距兴安县55公里路程，离桂林市区81公里路程。
广西猫儿山自然保护区跨兴安、资源2县，面积5.3万公顷。
是五岭之一的越城岭主峰，最高海拔2142米，它不仅是广西第一峰，也是华南第一峰。
因山顶峰酷形似蹲伏的猫儿而得名。
猫儿山为自治区级自然保护区，属森林生态系统类型，主要保护对象为典型常绿阔叶林生态系统及铁杉，水源涵养林。
1976年秋，国家在这里建立了猫儿山林区保护站，划出1.7万公顷为绝对保护范围。
整个保护区地势呈葫芦形，中部高，四周低，向东南倾斜。
中部的八角田、南部的通大坪、西部的三十六包为山间盆地，其余均是山峦连绵的峰丛地带。
猫儿山自然保护区是广西主要的水源林区之一，是漓江、资江、浔江三条江的发源地，连接珠江、长江两大水系。
发源于此的河流有39条，其中流入漓江的有19条，汇入资江的有4条，汇入浔江的有16条。
实习内容：3.11：当天十一点左右，自猫儿山景区经乌龟江，往山上观察，行至海拔约500m处返回从山脚往山上观察，发现猫儿山山腰以下基本被人工竹林（毛竹林）覆盖，山顶处，可观察到覆盖的植物比较低矮。
沿途经过乌龟江，水清澈见底，无明显的污染，表明水质较好，河床中发育鹅卵石，并可见明显的阶地。
途中，可见常绿阔叶林和竹林交错生长，蝴蝶等昆虫易见。
沿途裸露的岩石为花岗岩，并发育有落水洞。
从山脚至山上海拔约500m处，由于人工竹林的覆盖以及高差不足，难以观察到植被的分布规律。
环境专业实习报告
环境专业实习报告环境专业实习报告（精选8篇）接地气的实习生活已经告一段落，这次实习让你心中有什么感想呢？如果我们能够写好实习报告，可以收获更多。
在写之前，可以先参考范文喔！下面是小编帮大家整理的环境专业实习报告（精选8篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
环境专业实习报告1按学校的安排，我们环境专业于20xx年1月4日—5日这两天去以下四个地方去进行一系列的实习认识：这是一家从事利用工业废弃物品生产炭黑的企业，在生产过程中，产生的大量的污染类排放物（废气，废水固体废弃物），在生产过程中这家企业对生产所产生的大量污染排放物均采用了不同的方法处理和使用设备对其进行治理与处理。
根据有内部员的描述，针对废水，把生产过程中的污水聚集到污水处理池中对其含量超标的禁止排放并进行再次处理。
同时，这家企业还购买了国外先进设备（如toc—4100）进行全程自动化监控，以便达到国家排放标准，废气主要是产生大量的二氧化硫，这家企业建立了一套脱硫除尘系统对其进行处理，对于固体废弃则是分类回收而且还可以循环利用达到物尽其用的效果，在生产过程中产生的余热，还可以加以利用响应了国家节能减排的口号。
20xx年下午，我们到了茂名市自来水公司河东水厂来学习。
自来水净水处理的目的是去除原水中的悬浮物质，胶体物质，球菌，藻类，重金属，有机物污染物等有害成分，使净化后的水质能满足生活用水或工业用水的需要。
经常使用的净水工艺有：自然沉淀，氧化（预氧化）曝气，混凝沉淀或澄清，气浮，过滤，吸附等，别的有各种去除藻类，铁，锰，氟等的特殊处理工艺。
净水处理的工艺流程：原水预处理——混凝沉淀或澄清——过滤——消毒20xx年1月5日上午，我们来到了茂名市第一污水处理厂来学习。
该厂主要是处理茂名市区的生活污水。
该污水处理厂的污水主要是把茂名市区的生活污水分片区收集，然后通过重力流把污水混合后留到留到该厂，再对其进行处理。
该厂对生活污水的处理对象有以下六项：垃圾，泥沙，有机物，磷，氮，大肠肝菌。
环境类实习报告范文合集五篇
环境类实习报告范文合集五篇环境类实习报告篇1一、实习目的通过这次的实习，将课堂的理论知识与实际操作的实践相结合，了解他们之间的异同点，也更清楚地认识到，理论学习与实践操作之间存在着怎样的差距。
众所周知，生产实习是学生大学学习很重要的实践环节，实习是每一个大学毕业生必的必修课，它不仅让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,还使我们开阔了视野，增长了见识，为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。
通过生产实习使我更深入地接触专业知识，进一步了解环境保护工作的实际，了解环境治理过程中存在的问题和理论和实际相冲突的难点问题，并通过撰写实习报告，使我学会综合应用所学知识，提高分析和解决专业问题的能力。
二、实习时间时间：20__年6月12日――6月13日，6月17日――6月18日三、实习地点地点：6月12日霖雨桥罗丈村口盘龙江支流6月13日环境监测实验室6月17日校内测量校园噪音6月18日实习周汇报总结四、实习内容（一）水环境的监测――盘龙江水质监测1、盘龙江概况盘龙江源于昆明市北郊的崇山峻岭之中，而后由北向南纵穿昆明城而过，从而成为了昆明四城区的分界线。
从其主源到滇池全长95.3km,径流面积903km2,多年平均年径流量3.57亿m3,河道流域高程1890-2280m，径流面积最宽处为23km,最窄处为7.3m。
盘龙江东流穿蟠龙桥、三家村至松花坝水库，出库后经上坝、中坝、雨树村、落索坡、浪口、北仓等村，穿霖雨桥，经金刀营、张家营等村进入昆明市区，过通济、敷润、南太、宝尚、得胜、双龙桥至螺狮湾村出市区，经官渡区南窑川南坝走陈家营、张家庙、严家村、梁家村、金家村至洪家村流入滇池。
根据我们多学的知识可知，依据地表水水域环境功能和保护目标，按功能高低依次划分为五类，我们所检测的盘龙区的水质在国家标准中规定为Ⅲ类水质。
2、监测内容实验步骤：1、取5ml水样加入50ml比色管中稀释至50ml 标线，在比色管中加入1ml酒石酸钾钠2、加入1.5ml纳式试剂混均，放置10min后测洗光度[1个空白(蒸馏水）、1个参比（蒸馏水）、2个平行样] 实验计算公式：氨氮（mg/L)=m/v×1000――m：由标准曲线查得氨氮含量――v:水样体积（mL)实验数据整理：水深水温河宽流速溶解氧水生植物水生动物0.95m28.90C21.8m0.4cm/s3.5mg/L水藻、植物小鱼、各类海螺测量值平行样1号样氨氮1.08mg/L0.078mg/L 2号样氨氮1.14mg/L0.081mg/L 参比溶液0.000mg/L空白溶液0.024m/L3、SS的测定测定仪器：烤箱PH-9240A型、微孔滤膜、抽滤、装置、分析天平测定步骤：1、仪器安装2、微孔滤膜使用前称重记为m1；3、采样，采取100ML水样备用；4、抽滤；5、滤膜烘干，冷却后称重m2；测定后计算公式：SS(mg/L)=m2-m1/V水×106M10.0623gM20.0717gPH7SS0.0717-0.0623／100×106(二)声环境的测定――林职院校园声环境的测定1、测定仪器测量仪器――声级计：声级计主要由传声器、放大器、衰减器、计权络、声校准器、电表电路及电源等部分组成。
环境类实习报告
环境类实习报告【精华】环境类实习报告3篇环境类实习报告篇11、引言根据学校的安排，我们专业在大三下学期进行实习，通过老师的介绍，我离开学校到中国环境科学研究院水专项洱海研究基地进行了为期5个月的实习，可以说我们在这5个月的实习中除了学到了很多在课堂没学到的知识外,还有意外的收获，不但接触了社会，亲历了工作的艰辛，还根据社会的需求和自己的预期来确定自己的社会定位。
实习，意味着要进行专业知识和实践训练的对接，我们必须自己去观察、去学习、去适应、去总结、去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础；同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验，初步形成环境科学研究意识，为日后进一步深造打下基础。
2、实习时间20xx年3月1日――20xx年8月5日。
3、实习目的（1）熟悉本专业的工作性质，端正专业思想，培养良好的职业道德，不断增强综合素质；巩固和深化所学理论知识，培养谦虚、严谨、实事求是的科学作风，为从实习生向职业工作者过渡奠定扎实的理论与实践基础。
（2）掌握本专业基本工作内容、方法和专业技能，通过实践不断增强自学与独立思考、分析和解决问题的能力。
熟悉环境科学研究野外调查工作方式及方法。
（3）掌握常规水化、土壤、底泥、植物相关指标测定方法。
（4）巩固自己所学的专业理论知识，提高自己的实践能力和动手能力，增强综合运用专业理论知识的能力，加强对所学的专业理论知识的认识和了解，做到真正的理论联系实际。
（5）积累工作经验，让自己真正的融入到工作的氛围，熟悉工作的相关事项，了解工作中可能出现的问题以及解决的方法，同时希望通过真正的工作，让自己学会更多接人待物的技巧和随机应变的能力，为自己以后的工作打下坚实的基础。
（6）开拓视野，让自己接触到更多的新事物，从而潜移默化改变自己，提高自己的各方面能力和自己的综合素质。
4、实习单位基本情况概述中国环境科学研究院水专项洱海研究基地国家重大水专项大理洱海项目才村工作站是由中国环境科学研究院牵头为水专项洱海项目第四课题“湖滨带生物多样性恢复与缓冲区建设技术及过程示范”和第五课题“湖泊水生态、内负荷变化研究与防退化技术及工程示范”现场研究而成立的研究基地。
环境土壤实习报告总结(实用13篇)
环境土壤实习报告总结第1篇一、实习目的意义实习目的：认识主要的土壤类型，了解土壤类型分化与环境条件的关系，掌握土壤剖面的挖掘技术，掌握土壤各项指标的测定方法和计算分析。
实习意义：实习是课程理论联系实际的重要环节，通过教学实习，巩固和加深对课堂理论的理解和掌握。
二、实习任务和计划(1)熟悉土壤调查野外工作的方法、步骤，掌握野外调查的技能。
(2)学会使用几种野外工作需要的仪器、调查观测土壤成土条件、成土过程、土壤属性。
(3)土壤肥力综合评价指标。
(4)简单了解岩溶地貌形成原因，以及有关沂源溶洞的简介。
(5)掌握土壤剖面挖掘观测技术。
三、实习内容实习概况：实习时间：20____年11月9日—10日指导老师：资源与环境学院陈宝成实习工具：背包、地质锤、大小铁锹、剖面刀、软尺、盐酸瓶、比样标准盒、比色卡、PH混合指示剂、点滴板、滴管、记载表等我们的行程为两天，路线是：山东农业大学南校区资环实验基地—沂源“九天洞”—鲁山风景区。
对两处都要用挖剖土的方法：A.剖面点的选择土壤剖面:应根据植被、小气候、小地形、岩石和母质类型，选择有代表性的地点;一般不要以路边的断面做观察剖面，也不要在人为影响较大的地方(如肥堆、沟边、陷井边、路旁等)设置观察剖面或采集土样、水田不能设置在田角和田基旁。
B.剖面挖掘与修整:当剖面地点选定以后，即进行挖掘土壤剖面，为了便于观察，必须挖掘形状基本为长方形的剖面，其规格是：长2米，宽1米，深米。
首先将表层3-5CM土壤及杂草、碎石去除，要求观察面要面向太阳。
一端应成垂直壁，另一端应成阶梯形，便于人下去观察记载。
用米尺测定深度，根据你所采集的深度分布做好标记，然后从下向上取。
利用自然剖面时要铲去垂直面上被风化的表土，露出新土。
注意挖掘起来的土块应将表层土和底层土分开放在剖面的两旁，以便观察完毕后填土，先放底土后放表土。
C.剖面观察与土层划分:观察土壤剖面形态是研究土壤性质、区分土壤类型得重要方法之一。
地质实习报告4篇(实用)
地质实习报告4篇地质实习报告篇1地质实习报告是对实习中见到的各种地质现象加以综合、分析和概括，用简练流畅的文字表达出来。
写实习报告是对实习内容的系统化、巩固和提高的过程，是写地质报告的入门尝试，是进行地质思维的训练。
报告要求以野外收集的地质素材为依据，报告要有鲜明的主题，确切的依据，严密的逻辑性，报告要简明扼要，图文并茂。
报告必须是通过自己的组织加工写出来的，切勿照抄书本。
报告章节如下：第一章绪言实习地区的交通位置和自然地理状况(附交通位置图)、实习的任务、目的、要求、人员的组成及实习时间等。
第二章地层首先简述实习地区出露的地层及分布的特点，然后按地层时代自老至新进行地层描述。
分段描述各时代地层时应包括分布和发育概况、岩性和所含化石、与下伏地层的接触关系、厚度等(附素描图)。
第三章岩石描述各种岩体的岩石特征、产状、形态、规模、出露地点、所在构造部位以及含矿情况(附剖面图、素描图)。
第四章构造概述实习地区在大一级构造中的位置和总的构造特征，分别叙述实习区的褶皱和断裂。
褶皱：褶皱名称(如玉皇山向斜)，组成褶皱核部地层时代及两翼地层时代、产状、褶皱轴向、褶皱横剖面及纵剖面特征(附素描图、剖面图)断层：断层名称、断层性质，上盘及下盘(或左右盘)地层时代，断层面的产状，断层证据(附素描图、剖面图)阐述褶皱与断裂在空间分布上的特点。
第五章地质发展阶段简述根据地层的顺序、岩性特征、接触关系、构造运动情况、岩浆活动过程等说明本区地质历史上有那些阶段。
每阶段有那些事件和特征。
第六章其它方面，包括外动力地质现象。
后记，说明实习后的体会、感想、意见和要求。
报告中文字要工整，图件要美观。
报告应有封面、题目、写作人专业、班级、姓名、写作日期等。
并进行装订。
地质实习报告篇2如果你想要成功,就必须努力,我们不能够只想着偷懒,我们应该为了自己的理想而奋斗,为了自己将来而奋斗。
成功总是属于那些勤奋的人的,所以我们要做一个勤奋的人。
环境实习报告十篇
环境实习报告十篇环境实习报告篇1一、实习目的通过这次的实习，将课堂的理论知识与实际操作的实践相结合，了解他们之间的异同点，也更清楚地认识到，理论学习与实践操作之间存在着怎样的差距。
众所周知，生产实习是学生大学学习很重要的实践环节，实习是每一个大学毕业生必的必修课，它不仅让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,还使我们开阔了视野，增长了见识，为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。
通过生产实习使我更深入地接触专业知识，进一步了解环境保护工作的实际，了解环境治理过程中存在的问题和理论和实际相冲突的难点问题，并通过撰写 2、格栅作用：污水处理工程中安装的主要设备是格栅机它用来拦截、清除污水中的漂浮物。
二厂设置：粗格栅井,分为两格,每格宽2m、长9m。
北侧的前池设有固定格栅,采用链条传动、耙齿在栅条上移动清污的格栅机;南侧前池采用链条传动、连续筛滤式的翻转格栅。
该污水厂的粗格栅：粗格栅间距40mm；细格栅：格栅间距6mm，该厂粗格栅采用的是30分钟启动一次的运行方式。
3、沉砂池作用：沉沙池通过重力沉淀的原理，去除污水中的泥等悬浮物。
沉淀池中一般装有刮泥车，它以非常慢的速度连续运行。
二厂设置：该污水厂所用的沉砂池是平流式沉砂池，池中的涡流量很大，在上面听到了很大的水流声。
4、厌氧池厌氧池出水混合液经配水井分别流至四座直径70m的圆形硝化和反硝化池。
活性污泥是一种絮状污泥，其主要组成部分就是微生物——好氧菌。
污泥浓度间接反映了好氧菌的数量。
它够能直观地了解好氧菌的生长情况，也为回流污泥量的确定提供了依据。
好氧区有无足够的氧，与硝化反应能否完成至关重要，同时氧还是好氧菌能否正常生活的一个关键因素。
5、同心圆活性污泥法该部分是污水处理工程中最重要的处理构筑物，为污水的生物处理提供场所和条件。
在本次参观的.a2/o处理工艺中，把生物处理池划分为厌氧、缺氧、好氧三个区。
由于每个区的工艺条件不同，生长的微生物种类也不完全一样，使每个区的处理功能不一样，通过这些不同的功能组合，达到除磷脱氮的处理目的。
关于地理的实习报告4篇
关于地理的实习报告4篇地理的实习报告篇1一.【实习概况】为配合植物地理学教学要求，提高教学质量，使同学们对学科知识有更全面的认识，巩固教学成果。
我们在周兴老师的带领下开始了针对本学期课程内容的野外实习。
5月30日我们在校园内认识校园植物种类及分科情况;6月16日至6月18日，我们从学校出发，先后到达大明山、马山县弄拉风景区，最后一天我们爬上了大明山600米左右的海拔的地方。
主要是了解和掌握广西的植物的主要类型、性状及分布规律;了解大明山植物垂直分布规律及生长环境;学会群落的抽样调查。
二.【实习目的】野外实习是理论联系实际的重要措施，是教学计划的重要组成部分。
通过野外实习，印证课堂理论，加深学生对理论知识的理解;使学生认识土壤、植物和其它地理环境之间的关系以及土壤和植物的发生、发展与分布规律;学会土壤地理和植物地理野外工作方法，掌握基本技能，为将来从事地理工作打下基础。
三.【实习意义】通过野外实习，综合研究和掌握地球表层各自然要素的性质和特点，各要素之间的相互联系和相互作用，自然地理环境的基本规律及其应用、人类与自然地理环境的关系等内容，激发对祖国、对广西大好河山的热爱，增强珍惜资源、合理和集约利用资源、保护生态环境的意识，为达成人与自然和谐之目标，为建立和谐社会贡献力量。
四.【实习时间地点】5月30日：广西师范学院6月16日：广西大明山脚(武鸣)6月17日：马山弄拉自然保护区6月18日：广西大明山(上林)五.【实习内容】(一)5月30日，我们在校园开始植物实习，主要认识校园内植物种类，并对植物进行分类。
学校地处南宁，是位于北回归线以南归属南亚热带气候范围，因此植物种类繁多，且以热带植物居多。
同时由于人类活动的影响，分布许多人工树种及引进树种。
(二)6月16日，我们来到武鸣大明山山脚进行植物地理学野外实习。
大明山位于上林、马山、宾阳、武鸣等县交界地区，居北纬23deg;10—23deg;8，东经108deg;18—108deg;5，处于南亚热带向北热带过渡地带，恰恰落在北回归线上。
环境实习报告四篇
环境实习报告环境实习报告四篇随着个人的文明素养不断提升，报告的用途越来越大，我们在写报告的时候要避免篇幅过长。
一听到写报告马上头昏脑涨？以下是小编收集整理的环境实习报告4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
环境实习报告篇1一、实习目的：认识实习是学生大学学习很重要的实践环节、实习是每一个大学生的必修课，它不仅能让我们学到很多在课堂上根本就学不到的知识，还能使我们开阔视野，增长见识，为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础、学习环境工程专业快一年了，但对于这个专业将来所要从事的工作却还十分模糊，通过这次认识实习，使我已经对这个专业所要从事的工作有了一个大致的了解、二、实习的具体内容：（一）长江水利委员会长江三峡水文水资源勘测局实习时间：6月20日上午1。
概况：长江三峡水文水资源勘测局是国家二级监测站，共监测30个项目，同等级别的监测站整个长江干流共有7个，主要负责水文水资源勘测、干流及主要支流水文、河道、泥沙、水质基本资料收集，在水文水资源监测与评价、水资源论证、水环境监测、水质分析、水量计算、水文气象预报、水文分析计算、防洪等方面，技术设备先进，实力雄厚、2。
处理工艺：该监测站拥有较多实验室，根据其功能不同可分为：生化室，无菌室，质控室，消解室，天平室，仪器一，二，三室，原子荧光室，原子吸收室，气象色谱室，泥沙分析室，泥沙天平室、每个实验室配有相关的仪器、其中日常监测项目包括常规五参数（水温，ph，溶解氧，电导率，浊度），氨氮，化学需氧量，高锰酸盐指数，总有机碳（toc），总氮，总磷，硝酸盐氮，磷酸盐，氰化物，氟化物，氯化物，酚类，油类，汞等的重金属，粪大肠杆菌，细菌总数、而且该监测站设备齐全，比如说有gm—0。
35隔膜真空泵，pxd—12数字式离子计，aa—400原子吸收仪，afs—900原子荧光分光光度计，气相色谱仪，测汞仪，测油仪，ddsj—380电导率仪，phsj—4a7ph计，离子色谱仪，uv—754紫外可见分光光度计，7—225型可见分光光度计，ae200电子天平，gpi—2气体净化仪，ldzx—40bi立体式自动电热压力蒸汽器，yxz型自动恒温水浴锅，psh525生化培养箱，tg16—ws高速离心机，bod5恒温培养箱，摩尔元素系列超纯水机，bod—220b快速测仪，z—原子吸收仪等一系列高级仪器、据高站长说，其中价值在百万以上的、仪器不在少数、3。
环境地质实习报告
环境地质实习报告一、实习目的环境地质实习是地质学专业教学计划中的重要组成部分，其目的在于通过实地观察和实践，使我们更深入地理解环境地质学的基本理论和方法，提高我们对地质环境问题的认识和解决实际问题的能力。
本次实习旨在让我们了解地质环境与人类活动的相互关系，掌握地质调查和环境评估的基本技能，培养我们的观察能力、分析能力和团队协作精神。
二、实习时间与地点实习时间：具体时间实习地点：具体地点三、实习内容（一）地质构造观察我们首先来到了一处典型的褶皱构造区域。
在这里，我们可以清晰地看到地层的弯曲和变形，了解到褶皱的形成机制和演化过程。
通过实地测量褶皱的翼角、轴面产状等参数，我们对褶皱的几何特征有了更直观的认识。
同时，我们还观察了断层构造。
断层的存在使得地层发生错动，形成了明显的断裂带。
我们观察了断层的断层面、断层擦痕等特征，并通过测量断层的走向、倾向和倾角，分析了断层的运动方式和力学性质。
（二）岩石类型与矿物鉴别在实习过程中，我们接触到了多种岩石类型，包括岩浆岩、沉积岩和变质岩。
岩浆岩中的花岗岩、玄武岩，沉积岩中的砂岩、页岩，以及变质岩中的片麻岩、大理岩等。
我们通过观察岩石的颜色、结构、构造和矿物组成等特征，对不同类型的岩石进行了鉴别和分类。
对于矿物的鉴别，我们学习了使用肉眼和简单工具（如放大镜、小刀等）来观察矿物的形态、颜色、光泽、硬度、解理等物理性质。
常见的矿物如石英、长石、云母、方解石等，通过实际观察和对比，我们能够较为准确地识别它们。
（三）地下水与水文地质我们对实习区域的地下水系统进行了考察。
观察了泉水的出露位置、流量和水质，分析了地下水的补给、径流和排泄条件。
同时，我们还了解了含水层和隔水层的分布特征，以及地下水与地表水的相互关系。
通过对地下水的研究，我们认识到地下水在地质环境中的重要作用，以及人类活动对地下水的影响。
不合理的开采和污染可能导致地下水资源的枯竭和水质恶化，从而引发一系列的环境问题。
环境地学实习报告收获
一、实习背景随着我国经济社会的快速发展，环境地学在资源勘探、灾害预防、生态环境保护等方面发挥着越来越重要的作用。
为了更好地将理论知识与实践相结合，提高自身综合素质，我参加了为期一个月的环境地学实习。
此次实习主要涉及地质勘探、地球物理勘探、遥感技术等多个领域，使我受益匪浅。
二、实习收获1. 理论知识与实践相结合通过实习，我深刻认识到环境地学理论知识与实践操作之间的紧密联系。
在实习过程中，我跟随导师学习了地质勘探、地球物理勘探、遥感技术等理论知识，并在实际操作中得到了应用。
例如，在地质勘探环节，我学习了如何进行野外地质调查、采样、样品分析等；在地球物理勘探环节，我了解了电磁法、地震法等勘探方法及其原理；在遥感技术环节，我学会了使用遥感图像处理软件进行图像解译和分析。
这些理论知识与实践操作的紧密结合，使我更加深入地理解了环境地学的内涵。
2. 提高动手能力实习过程中，我积极参与各项实践活动，锻炼了自己的动手能力。
例如，在野外地质调查环节，我学会了如何使用罗盘、测量仪器等工具进行实地测量；在样品分析环节，我掌握了实验室的基本操作流程，如样品前处理、仪器操作等。
这些实践经验的积累，为我今后从事环境地学相关工作打下了坚实基础。
3. 增强团队协作能力实习期间，我与团队成员共同完成了多个项目。
在这个过程中，我学会了如何与他人沟通、协作，共同解决问题。
例如，在地球物理勘探项目中，我们需要根据实际情况调整勘探方案，这就需要团队成员之间进行充分沟通，确保项目顺利进行。
通过这次实习，我的团队协作能力得到了显著提升。
4. 拓宽视野，了解行业动态实习期间，我有幸参观了多个地质勘探、地球物理勘探、遥感技术等领域的知名企业，了解了行业的发展现状和未来趋势。
这使我更加明确了自己的职业规划，为今后的发展指明了方向。
5. 培养环保意识环境地学实习使我深刻认识到生态环境保护的重要性。
在实习过程中，我了解到我国在资源勘探、环境保护等方面取得的成果，同时也看到了存在的问题。
《环境地学》实习报告
《环境地学》课程实习报告一、实习目的通过实地考察铜鼓岭国家级自然保护区和八门湾国家级湿地公园，加深对热带沿海地质地貌的类型、基本形态及其特征的理解和认识；观察波浪、潮汐、滩涂等；了解人类活动对热带沿海环境的改变；学会利用环境地学理论和方法解决实际中的实际问题。
二、实习内容（一）热带沿海地区地貌特点海岸地貌分为海岸堆积地貌和海岸侵蚀地貌两大类。
海积地貌是进入海岸带的松散物质，在波浪推动下移动，并在一定的条件下堆积起来的各种地形，其类型有水下堆积阶地、海滩、泻湖、水下沙坝等；海蚀地貌是波浪对岩岸长期撞击和冲刷，对沿岸陆地侵蚀破坏的地貌，其类型有海蚀崖、海蚀台、海蚀穴、海蚀柱、海蚀拱桥等。
热带主要的沿海地区有海南、巴厘岛、夏威夷、马来西亚、布吉岛、泰国等，皆有长达几十公里的海岸线，海积地貌和海蚀地貌且有分布。
以海南岛为例，文昌月亮湾为海积地貌，三亚椰梦长廊为海蚀地貌，其中“天涯海角”景区海蚀景观最为出名。
海南岛海岸线全长约1682km，在沙质海岸中约有一半以上的岸段因侵蚀而后退。
海积地貌（海南文昌月亮湾19°41´N，111°00´E）（二）波浪、潮汐与海岸侵蚀的关系海岸侵蚀导致海洋泥沙支出大于输入，造成海岸线的后退和海滩的下蚀，波浪、潮汐、海流、沿岸流是海岸侵蚀的长期内外动力地质环境作用。
海蚀地貌的形成，应主要归因于海岸波浪或风暴潮引起的水动力致灾效应，导致海岸侵蚀作用表现为线状分布特征。
华南海岸是中国遭受台风侵袭最多的岸段，台风暴潮期间的波浪对基岩海岸的侵蚀作用十分强烈[1]。
拍浪对岩石裂隙施压与冲蚀作用使裂隙逐渐增大，形成海蚀穴和海蚀洞[2]。
海蚀洞（香港特别行政区22°N，113°E）潮汐是海水在月球和太阳引力作用下所发生的周期性运动，包括海面周期性的垂直升降和水平运动，分别称作潮汐和潮流。
潮流在滨海带作用较明显，它强烈地剥蚀海湾，并把沉积物搬走。
环境地学实习报告心得体会
在过去的一个月里，我有幸参与了环境地学实习项目，通过这次实习，我对环境地学这一学科有了更深入的了解，并且收获了许多宝贵的经验和体会。
实习期间，我参与了多个与环境地学相关的实践活动。
首先，我们学习了环境地学的基础理论知识，包括环境地质、环境地球化学、环境生态学等。
通过学习，我了解到环境地学是一门综合性学科，它涉及到多个领域的知识，如地质学、地球化学、生态学等。
这使我意识到，要想在环境地学领域取得突破，需要具备跨学科的知识和技能。
其次，我们进行了实地考察，参观了当地的生态环境保护区和污染治理项目。
通过实地考察，我深刻体会到环境地学在实际应用中的重要性。
例如，我们参观了一个废水处理厂，了解了废水处理的技术和流程，以及如何减少废水对环境的污染。
这使我认识到，环境地学不仅是理论研究，更是一门与实际生活密切相关的学科。
在实习过程中，我们还进行了环境地学实验，如水质分析、土壤污染检测等。
通过实验，我学会了如何使用各种仪器和设备，掌握了实验操作的技巧和方法。
同时，我也明白了实验数据的重要性，以及在实验过程中要注意的数据准确性和可靠性。
实习期间，我还参与了环境地学项目的研究和评估。
我们团队负责调查和研究一个地区的环境状况，并给出改善建议。
在这个过程中，我学会了如何收集、整理和分析数据，如何撰写研究报告。
这使我认识到，环境地学不仅需要理论知识，还需要实践操作和沟通能力。
通过这次实习，我不仅学到了环境地学的知识和技能，还培养了自己的团队合作意识和解决问题的能力。
在实习过程中，我与同学们一起探讨问题、分享经验，共同完成了实习任务。
这使我深刻体会到，团队合作是解决问题的重要手段，也是个人成长的机会。
总之，这次环境地学实习给我留下了深刻的印象。
通过实习，我对环境地学有了更全面的认识，并且积累了宝贵的实践经验。
我相信，这次实习对我的未来学习和职业发展将产生积极的影响。
在今后的学习和工作中，我将继续努力，将所学知识运用到实际中，为保护环境、改善地球生态环境做出自己的贡献。
环境地学实习报告心得
随着我国经济的快速发展和城市化进程的加快，环境地学作为一门综合性学科，越来越受到社会的关注。
为了更好地了解环境地学在实际工作中的应用，提高自己的实践能力，我参加了为期一个月的环境地学实习。
在这一个月的时间里，我深入了解了环境地学的理论知识，并在实践中锻炼了自己的技能。
以下是我在实习过程中的心得体会。
一、实习目的1. 通过实习，使自己对环境地学的基本理论、基本方法和基本技能有更深入的了解。
2. 培养自己独立思考、解决问题的能力，提高自己的实践操作技能。
3. 了解环境地学在实际工作中的应用，为今后的工作打下坚实的基础。
二、实习内容1. 环境地学基本理论的学习：在实习过程中，我学习了环境地学的起源、发展、研究内容和方法等基本理论，为今后的实践工作奠定了理论基础。
2. 环境监测与评价：实习期间，我们参观了多个环境监测站，了解了环境监测的基本原理和设备，并参与了环境质量评价的实践活动。
3. 环境治理与修复：实习过程中，我们学习了环境治理与修复的基本方法，参观了多个治理项目，了解了治理过程中的关键技术。
4. 地质灾害防治：实习期间，我们学习了地质灾害的成因、类型、危害及防治措施，参观了地质灾害防治示范工程。
5. 环境遥感与地理信息系统：实习过程中，我们学习了环境遥感与地理信息系统的基本原理，了解了遥感技术在环境监测中的应用。
三、实习心得1. 理论与实践相结合：实习过程中，我深刻体会到理论知识的重要性。
只有掌握了扎实的理论基础，才能在实际工作中游刃有余。
同时，实践操作技能的培养也是必不可少的，只有将理论与实践相结合，才能更好地解决实际问题。
2. 团队合作：实习过程中，我们参与了多个项目，每个项目都需要团队成员之间的密切配合。
在团队合作中，我学会了如何与同事沟通、协作，提高了自己的团队协作能力。
3. 培养解决问题的能力：实习过程中，我们遇到了许多实际问题，如环境监测数据的处理、环境治理方案的设计等。
通过查阅资料、请教导师，我们逐步解决了这些问题，提高了自己的问题解决能力。
环境地质学实习报告
环境地学课程实习实习报告实习时间:2011/6/14实习地点:即墨马山地质公园实习目的: 联系课堂所学知识，理论联系实际，通过野外观察研究，积累大量感性资料，分析对比，归纳分类，通过实践、认识、再实践、再认识循环往复的形式，得出反映客观事物本质的结论。
马山地质公园简介马山地质公园位于青岛即墨市城区西侧，总面积7.74平方公里，公园内以海拔231米的马山为最高主峰，大山、宝安山、团山及长岭等几个侧峰拱卫在周围。
马山是国家级自然保护区中面积最小的一个，但区内却含有柱状节理石柱群、硅化木群、沉积构造、接触变质带等丰富的地质遗迹，其中柱状节理石柱群、硅化木群等地质遗迹发育之好、保存之完整在地质界十分罕见，因此马山被称为“袖珍式地质博物馆”。
马山是一座地质宝库，自然景观丰富而独特，主要有柱状节理石群、硅化木、沉积构造、接触变质带及水撞崖等奇特的地质现象。
许多地质专家称其为“袖珍式的自然地质博物馆”。
1994年，被国务院列为国家级自然保护区。
自然景观柱状节理石群位于马山西南坡之团山，面积约一平方公里。
据考证，此山是一亿多年前由火山岩浆冷凝收缩而成，现裸露部分高达28米、厚约20米、跨度达150余米。
柱状节理石群由无数根直径在一米左右、呈四棱、五棱或六棱柱状的单个柱体紧密排列组成。
观之，气势雄伟，非常壮观。
柱体内含有许多安山岩气孔晶洞，洞内有大量的方解石、冰洲石晶体，呈菊花瓣状，具有极高的经济价值、观赏价值和科研价值。
尤其安山岩中，发现此柱状节理在我国尚属首例，是世界柱状节理石群三大奇观之一，从规模和科研价值上，都可与世界闻名的英国玄武岩柱状节理“巨人堤”和美国响岩体柱状节理“魔鬼塔”相媲美。
硅化木（木化石）硅化木广布于马山周围的沉积岩层中。
据专家考证，早在一亿三千万年前的中生代，马山地区曾为“古莱阳湖”的一部分，其上游生长着大量的古树。
而后，顺流而下被搁浅在这里，地壳变动时，在高温、高压、断氧的特定条件下，形成了化石。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
青岛农业大学学生实习报告实习名称：环境地学实习实习时间： 2016.5.30—2016.6.3 专业班级：土地资源管理1402班姓名（学号）：曹亚雄（20144969）指导老师：张磊老师2016年6月15日环境学实习报告一、实习人员：2014级土地资源管理专业全体学生二、实习时间：2016.5.30——2016.6.3三、实习地点：青岛市马山地质公园、青岛市崂山区仰口海滩、青岛农业大学地质学实验室四、实习目的：联系课堂所学知识，理论联系实际，进一步巩固环境地学的基本原理掌握野外地质地貌调查研究的基本方法和基本技能，学会归纳分类、分析对比等基本野外实习技能五、实习要求1、实习前认真学习实习指导书，做到心中有数，有条不紊。
2、实习中听从老师安排，认真听指导老师讲解。
3、认真细致观察各种地质现象，作好记录，多提问、多思考。
4、实习结束后，编写一份环境地学实习报告。
六、实习步骤（一）、野外实习阶段1、马山地质公园1.1马山地质公园简介马山地质公园位于即墨市区西郊约7公里，由4个相连的山体组成，形似马鞍，又名"马鞍山"。
区内地质遗迹不仅丰富，而且十分独特，具有极高的科研价值。
山之西南部的浅粗面火山岩柱状节理是世界“三大石群”之一，高26米，宽150米，单株独立、蔚为壮观、笔直挺拔、排列紧密，形似一片密林，亦称"马山石林"，可与英国的“巨人堤”、美国的“魔鬼塔”相媲美。
总面积7.74平方公里，最高峰海拔233.1米。
硅化木，现已发现并保存完好的有26处，最大的一株长16米、平均直径0.8米硅化完全、年轮清晰实属罕见；沉积构造，惟妙惟肖的沉积岩包卷层理和交错层胜似一幅山水画；接触变质带，约为1亿年前岩浆涌出地表凝固而成，展现了火山爆发对地质的改变，给人留下了对大自然的感叹。
地质遗迹丰富、独特，有较高的科研和观赏价值。
地质界称为"袖珍式地质博物馆"。
1993年，经山东省政府批准为省级地质自然保护区。
1994年，经国务院批准为国家级自然保护区。
马山自南、北两侧遥望，马山、大山二峰并峙状似马鞍，其地貌类型属剥蚀准平原上的残丘地貌，山体圆凸，坡度在20度至25度之间，最高部位在保护区南侧，海拔300米左有，相对高度达200米。
保护区范围内无较大河流，只有数条季节河及山北坡截沟堵流形成的几个小型水库，以增加其自身景色。
由于马山潜粗面火山岩结构构造特征，使其具有较强的抗风化能力，再加上断裂构造等因素，在周围沉积岩层逐渐侵蚀夷平的状态下形成孤立残丘地貌，使之具有山虽不高却有拔地突起的感觉。
1.2、马山地质地貌1.2.1马山硅化木(木化石)硅化木广布于马山周围的沉积岩层中。
目前在马山四周发现而且保存完好的硅化木有26处，这些远古时代的树木经过硅化反应形成了现在的化石。
据专家考证，早在一亿三千万年前的中生代，马山地区曾为“古莱阳湖”的一部分，其上游在潮湿的气候条件下生长有大量树木，其中部分树木死亡后在本地或异地被掩埋起来，地质运动时，在高温、高压、断氧的特定条件下，经过漫长的地质年代，发生硅化反应形成了硅化木化石。
马山硅化木分布广，数量多，其木质构造，属松柏类的南洋杉科。
1992年发现的一株硅化木，树干长13米，平均直径达0.85米，硅化完全，年轮清晰，根枝疤节保存完好，这在我国沿海地区实属罕见。
化石是地层的原始记录，通过对化石的研究，可以恢复古生物的属种，从而进一步判断当时的古地理、古气候、古环境，因此极具科研价值。
中生代地层中形体硕大、保存完好的硅化木群落是马山国家自然保护区的重要保护对象。
尽管国内有不少有关硅化木的报道，但在这样特殊的地质结构条件下，分布如此密集、保存如此完整的大型硅化木群尚不多见。
在实习的时候我们进了硅化木馆看到了比较完整的硅化木。
1.2.2马山石林马山石林，位于山东省即墨市区以西4公里处，由5个山丘组成，经长期风化剥蚀，形成了中部高，四周低，呈一凸起山顶浑圆的丘陵地带，总面积7.74平方公里，最高峰海拔233.1米。
西南部呈柱节理状节理，笔直挺拔，排列紧密，形似一片密林，亦称“马山石林”。
1993年11月正式通过专家评审，1994年4月国务院正式批准即墨市马山保护区为国家级自然保护区。
柱状节理石群由无数根直径在一米左右、呈四棱或五棱柱状的单个柱体紧密排列组成。
石林气势雄伟，非常壮观。
柱体内含有许多安山岩气孔晶洞，洞内有大量的方解石、冰洲石晶体，呈菊花瓣状，具有极高的经济价值、观赏价值和科研价值。
尤其安山岩中，发现此柱状节理在我国尚属首例，是世界柱状节理石群三大奇观之一，从规模和科研价值上，都可与世界闻名的英国玄武岩柱状节理“巨人堤”和美国响岩体柱状节理“魔鬼塔”相媲美。
安山玢岩的生成与白垩世大规模的火山活动同步或稍晚；在空间上主要与即墨一带的青山群火山岩一火山碎屑岩伴生；在成份上与中性火山喷出岩相似。
绿色安山玢岩岩体长轴呈310度方向展布，地貌上呈浑圆状山丘，岩石风化后呈黄绿色，新鲜面为深灰绿色或翠绿色。
绿色安山玢岩具斑状结构，斑晶含量少，主要由板条状斜长石、钾长石和石英组成，岩体内部往往具有少量的气孔和晶洞，呈圆球状或椭球状，晶洞内充填有方解石、冰洲石、绿泥石和沸石等次生矿物。
绿色安山玢岩为一次火山岩相，超浅成侵入体，当岩体侵入定位时，由于温度急剧下降，岩体冷凝时受岩体表面张力的作用，质点平行排列及均匀收缩而形成近直立的原生柱状节理，此种节理均为封闭型，裂隙面平直光滑。
由于区内发育两组或三组原生垂直节理，将岩体切成四方柱体，节理间距一般为60－100厘米。
岩石颜色鲜艳，色泽光亮协调，质地细腻，无裂纹，硬度高，块度大，是天然的优质建筑工艺饰材。
根据其特征，当地取名为“马山翠玉”，也是一种优质的工艺美术雕刻原料，曾以远销日本驰名。
马山石林的形成原因是即墨地区在中生代白垩纪时火山运动强烈，以即墨城为中心形成了一个巨大的破火山口，破火山口晚期形成了许多寄生火山锥。
马山石林就是在大约一亿多年前，火山爆发流出的岩浆温度高达摄氏一千二百度，因有一定的粘度，在地势平缓时，岩浆流动很慢，每分钟只流动几米远；遇到陡坡时，速度便大大加快。
它在流动过程中，携带着大量水蒸汽和气泡，冷却后，便形成了各种变异的柱状体安山岩。
1.2.3马山变质岩接触变质岩带分布在马山东坡、马山极顶下，为火山岩（上层）与沉积岩（下层）的接触变质带（中部）。
火山岩、沉积岩、接触变质岩带分层分布，非常清晰。
由于岩浆的入侵及对围岩的烘烤诸因素，在接触带部位发生了不同程度的接触变质作用，形成了暗色接触变质岩带，将火山岩与沉积岩截然分开，在一个断面同时如此清晰的出现火山岩、沉积岩、接触变质岩，在国内乃至世界地质界都是不多见的，马山接触变质岩带具有很高的科研价值。
马山地区由于岩浆的入侵及对围岩的烘烤诸因素，在接触带部位沉积岩发生了不同程度的接触变质作用。
在马山极顶东麓可见紫色、灰色粉砂岩及细砂岩发生角化，但尚未形成角岩，以及沉岩体边缘不规则分布的黑色角岩。
在火山岩中也可见到砂砾岩捕虏体。
长达几百米的接触变质岩，将火山岩与沉积岩截然分开，宛如一条“黑色长龙”非常壮观。
2、仰口风景区2.1、仰口简介：仰口风景游览区位于崂山景区的东北部。
景区岚光霭气中群峰峭拔，争奇斗妍，翠竹青松里掩映着"海上宫殿"太平宫;关帝庙置身苍松山楸间，前临涧水、襟倚翠竹。
悬崖峭壁下隐蔽着诸多奇石怪洞:有载记元朝著名道士邱处机的咏崂山景物诗21首的白龙洞;历代道士练功之地犹龙洞;由"青龙"、"白虎"、"朱雀"、"玄武"四块巨石构成的白云洞。
在有名的狮子峰巅可欣赏动人的奇观"狮峰宾日"，峰下可仰观迷人的胜景"狮岭横云"。
此外，景区中的上苑山、将军崮、中心崮、二仙山、钻子崮、觅天洞，以及仰口湾、雕龙矶、峰山岬角无不是山峰、海湾秀色尽现。
宽阔平展，非常美丽，沙质优良，海水澄碧的仰口海滩则是理想中的海水浴场。
仰口湾，碧浪轻拍金沙滩。
海底美玉绿如墨，白帆点点海云间。
仰口湾，长约2.2公里。
这里金灿灿的沙滩平坦细软，坡度平缓。
远处的海岛分别叫“大管岛”、“小管岛”和“兔子岛”。
2.2、地质地貌2.2.1崂山绿石又名崂山绿玉，产于山东省青岛崂山东麓仰口湾畔，佳者多蕴藏于海滨潮间带。
崂山绿石已有数百年赏玩历史，是中国主要观赏石种之一。
崂山绿石的矿物学名称为蛇纹玉或鲍纹玉，主要矿物组成是绿泥石、镁、铁、硅酸盐，杂有叶蜡石、蛇纹石、角闪石、绢云母、石棉等，质地细密，晶莹润泽，有一定的透明度。
其色彩绚丽，以绿色为基调，有墨绿、翠绿、灰绿，以翠绿为上品，石质一般较为坚硬，细密，加工后既圆且润。
主要观赏其色彩、结晶和纹理，可陈设于厅堂、几案欣赏，也可制作盆景。
2.2.2崂山花岗岩燕山运动晚期，从地壳深处上涌的炽热熔融的岩浆，在地面以下几公里的地方冷凝，在它诞生时，并没有露出地面。
新生代以来，地壳抬升，上边覆盖着的岩石逐渐被累年的风霜雨雪和经久的流水剥蚀掉，才露出了花岗岩石。
到了新生代中期的200万年才开始呈现现代轮廓。
零星出露最早的为前震旦纪的变质岩系，主要分布在王哥庄镇的仰口、勤子夯、何家村、青山、太清宫、港东、崂山头及中韩镇的石老人一带，分布范围小，零星出现云母片麻岩、绢云母石英片岩，及少量闪角岩、黑云母岩、变粒岩等。
以前金—夏庄—大枣园东北、西南向为界线，其东为崂山花岗岩的侵入体。
第四纪地层分布较广，自东部山区向西部平原逐渐加厚，1～2米厚的残积层分布最广。
（二）、视频实习阶段1、大洪山中的奇遇湖北大洪山红岩石瀑不是雨水冲刷形成的而是冰川形成的，专家们认为是经过雨水的冲刷作用，形成了红岩石瀑景观，否定了岩石瀑布是火山爆发时流下的岩浆的说法。
在此之前也有专家认为，琵琶园火山是7千万年前留下的地质奇观。
山坡上的岩石瀑布是火山爆发时流下的岩浆，千沟万壑，蔚为壮观。
我们知道一年的雨量是有限的，尽管年代久远，雨水也不会在坚硬的岩石上形成千沟万壑。
地球膨裂说认为，红岩石瀑和冰臼一样是冰川形成的。
冰臼是指史前时期的冰川融水携带冰碎屑、岩屑物质，沿冰川裂隙自上而下以滴水穿石的方式对下覆基岩进行强烈冲击和研磨所形成的石坑，因其形态很像古代舂米的石臼而得名。
2、地心历险之龙门洞的形成地质科学家们认为，龙门洞是形成于1600万年前的白垩纪时代的巨大砾岩溶洞群，初步估计面积为80平方公里，洞穴长度在100公里以上。
龙门洞形成于成都平原西部丘陵低矮山区向青藏高原巨大山系的过渡带上，洞区正处于邛崃山脉南段与罗绳山脊间的河谷宽地的谷坡上，其地层为晚三叠纪钙质胶结砾岩和垩纪灰质砾岩，具有明显的岩溶特征。