广东省河源市2021届八上语文期末教学质量检测试题

广东省河源市2021届八上语文期末教学质量检测试题
一、选择题
1．下列句子中有错别字的一项是（）
A．再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。

B．上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云。

C．八字须，戴着眼镜，挟着一迭大大小小的书。

D．有几个和我熟识的同学也很不平，一同去诘责干事托辞检查的无礼。

2．（题文）下列加点字的注音完全正确的一项是( )
A．颁．发(bān) 溃．退(kuì) 刹．那（chà）悄．然不惊(qiāo)
B．遗嘱．(zhǔ) 泄．气(xiè) 翘．首（qiào）一丝不苟．（gǒu）
C．要塞．(sài) 咆．哮(páo) 娴．熟（xián）殚．精竭虑(dān)
D．轨．迹(guǐ) 澎湃．(bài) 镌．刻（juān）屏．息敛声（bǐng）
3．下列句子语言表达得体的一项是（）
A．我刚坐下来，李老师就有事失陪了，我只好无聊地翻翻书，等她回来再向她请教问题。

B．这张画是书画大家王老先生的作品，贴在您家中一定能让寒舍增光不少。

C．这么珍贵的书您都愿意借给我，实在是太感谢您了，我会尽快完璧归赵的，请放心。

D．我们夫妻好不容易才得了这个千金，的确对她放任了些，以后一定会加强对她的教育。

4．下列加点字的注音有误的一项是（）
A．遗嘱．（zhǔ）挪．威（nuó）投资．（zī）
B．仲裁．（cái）议．会（yì）拨．款（bó）
C．颁．发（bān）巨额．（é）贡．献（gòng）
D．授．奖（shòu）建．树（jiàn）仪式．（shì）
5．下列句中没有通假字的一项是（）
A.曾益其所不能
B.往之女家，必敬必戒，无违夫子
C.入则无法家拂士
D.曾不能损魁父之丘
二、名句默写
6．据课文默写填空。

那是的一种树，笔直的干，笔直的枝。

它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内，绝无旁枝。

它所有的丫枝，，也像加过人工似的，成为一束，绝
不。

它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了；它的
皮，。

这是虽在北方风雪的压迫下却的一种树。

哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸
立，，。

（《白杨礼赞》）
三、字词书写
7．给下列加点的字注音。

夕日欲颓．（_____）未复有能与．其奇者（_____）
晓雾将歇．（_____）水中藻．（_____）、荇．（_____）交横．（_____）
四、诗歌鉴赏
．．．．．．
8．阅读下面一首词，回答问题。

浣溪沙
晏殊
一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。

夕阳西下几时回？
无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

小园香径独徘徊。

1）下列判断有误的一项是（）
A.“小园香径独徘徊”写出了作者在遍地落花和溢满花香的小路上独自徘徊的孤独和失落，与词中的“去年天气旧亭台”相呼应。

B.从“去年天气旧亭台，夕阳西下几时回”可以看出本词是怀人之作。

C.通过对早春时节，日落时分，物候的变化的描写，抒发了词人对年华流逝的感伤之情。

D.“一曲新词酒一杯”表明词人常常饮酒助兴，尤喜填词，歌咏自己富贵闲适的生活。

2）赏析名句“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”。

五、文言文阅读
9．与朱元思书
吴均
风烟俱净，天山共色。

从流飘荡，任意东西。

自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。

游鱼细石，直视无碍。

急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。

泉水激石，冷冷作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

1）解释下列加点词在文中的意思。

(1)从．流飘荡
(2)急湍甚．箭
(3)泉水激．石
(4)蝉则千转．不穷
(5)经纶
．．世务者
2）翻译下列句子。

(1)急湍甚箭，猛浪若奔。

(2)负势竞上，互相轩邈。

3）本文从视觉和听觉两方面写景，这样写有什么表达效果？
4）看到富春江的奇山异水，作者发出了怎样的感慨？表达了作者怎样的情感？
10．天时不如地利，地利不如人和。

三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。

夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。

地非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。

故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。

得道者多助，失道者寡助。

寡助之至，亲戚畔之。

多助之至，天下顺之。

以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。

1）．本文的中心论点是
2）．本文主要采用的论证方法是。

3）．现代生活中，“得道多助，失道寡助”仍然有其普遍的意义，请结合你的生活，谈谈对“道”的理解。

4）．请写出一句与“人和”有关的名言警句：
六、现代文阅读
11．阅读下面的文字，回答问题。

东京也无非是这样。

上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群接队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辨子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。

也有解散
辨子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发jì一般，还要将脖子扭几扭。

实在标致极了。

1）给加点字注音或根据拼音写汉字。

①绯．红（_________）②发jì（_______）
③油光可鉴．（________）
2）找出文中两个错别字并改正过来。

① ________ 改为 ___________
② ________ 改为 ___________
3）“标致”的意思是
4）本段主要运用的修辞手法是 ________________ 、 ___________ 。

12．阅读下面的文段，完成下列小题。

①中国是弱国，所以A中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。

但我接着便有参观枪毙B中国人的命运了。

第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。

但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群C中国人；在讲堂里的还有一个我。

②“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。

③这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。

此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采，——呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。

1）第①段A、B、C三处“中国人”分别指哪些人？
2）品析加点词语的含义。

“此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采
．．．．．．．．．。

”
3）“我”和影片中以及回国后那些闲看枪毙犯人的中国人有什么不同？
4）体会文末画线句子的含义，回答：“我的意见”发生了怎样的变化？原因是什么？
七、语言表达
13．请用不超过15个字的一句话，补充完整下面文段的内容要点。

2017年1月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》中指出，要大力弘扬讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等核心思想理念，大力弘扬自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等中华传统美德，大力弘扬有利于促进社会和谐、鼓励向上向善的思想文化内容。

《意见》指出：
八、作文
14．近期，“中华传统美食巡展”要在太原举行，“晋小二刀削面”有幸入选，现在展区需要一个图文相配的展板对刀削面进行介绍。

文字部分大约200字左右。

请你根据文中相关资料进行整理，完成文字介绍这一任务。

要求：结构合理，内容完整，层次清晰，特点突出，语言通顺。

山西刀削面
①提到山西，煤、醋、面可以说是山西名片的代表，而刀削面是山西面食文化的招牌，堪称“天下一绝”，有数百年的历史。

“世界面食在中国，中国面食在山西”。

②自古以来，山西面食就以品种多样和养生健身而著称于世。

山西面食历史悠久，源远流长，有据可考已有2 000多年的历史。

刀削面全凭刀削，因此得名。

用刀削出的面叶，中厚边薄，棱锋分明，形似柳叶；入口外滑内筋，软而不粘，越嚼越香，深受喜食面食者欢迎。

③刀削面对和面的技术要求较严，水、面的比例，要求准确。

刀削面之妙妙在刀功。

一般不使用菜刀，要用特制的弧形削刀。

操作时左手托住揉好的面团，右手持刀，手腕要灵，出力要平，用力要匀，对着汤锅，嚓、嚓、嚓，一刀赶一刀，削出的面叶儿，一叶连一叶，恰似流星赶月，在空中划出一道弧形白
线，面叶落入汤锅，汤滚面翻，又像银鱼戏水，煞是好看。

高明的厨师，每分钟能削二百刀左右，每个面叶的长度，恰好都是六寸。

吃面前，能够参观厨师削面，无异于欣赏一次艺术表演。

④刀削面的调料也是多种多样的，有番茄酱、肉炸酱、羊肉汤、金针木耳鸡蛋打卤等，再配上应时鲜菜，如黄瓜丝、韭菜花、绿豆芽、煮黄豆、青蒜末、辣椒面等，滴上点老陈醋，十分可口。

⑤刀削面起源于12世纪的山西太原，与抻面、拨鱼、刀拨面并称为山西四大面食，更与北京的炸酱面、山东的伊府面、武汉的热干面、四川的担担面一同被誉为我国著名的五大面食，真可谓“面食之王”。

据《晋食纵横·名食掌故》记载：“刀削面最早出自山西，是流行于民间的一种水煮面食，为面食中的佼佼者。

在山西，无论是城市还是乡村，特别是晋中平遥、介休、汾阳、孝义等地，家庭主妇、少女以及城市中不少‘妇男’都会制作。

”在山西各地的刀削面中，最出名的莫过于大同刀削面，可谓是“面食王中王”。

⑥关于刀削面，还有一个故事。

元朝时，统治者为了防止人民群众造反，就没收了各家各户的金属器皿，并做出相关规定，十户用一把厨刀。

切菜做饭轮流使用，用后再交回保管。

一天中午，一老者的老婆将面和成面团，就让老者去取厨刀，结果刀被人取走，老者只好回家等待。

谁知老者刚出大门，被一件东西碰了脚，他低头一看，原来是一块薄铁皮，捡起来揣在怀里。

回家后，锅开得直响，全家人等着吃面条，可是刀却没取回来，急得老者团团转。

忽然，他想到怀里的铁片，就取出来，左手端起，右手持铁片，站在锅台边，往开水锅里边“砍”面，片片面片落入锅里，煮熟后捞入碗，浇上打卤让家人吃，家人边吃边称赞。

⑦就这样，“砍面”的办法一传十，十传百，传遍了三晋大地，得到人们的青睐。

到了明朝，这种“砍面”又被称为“托掌面”，不仅家庭制作，市肆摊点也开始做，不断演变成为独树一帜的刀削面制法技艺。

⑧清康熙年间，山西刀削面的一个分支“晋小二刀削面”，与一代廉吏于成龙结缘，其技艺和配方与文化融合，发展为高度文化性的官府私房菜，成为非物质文化遗产。

【参考答案】***
一、选择题
1．B
2．C
3．C
4．B
5．D
二、名句默写
6．力争上游、一律向上、而且紧紧靠拢、旁逸斜出、光滑而有银色的晕圈、微微泛出淡青色、保持着倔强挺立、不屈不挠、对抗着西北风
三、字词书写
7． (tuí) (yù) (xiē) (zǎo) (xìng) （héng）
四、诗歌鉴赏
8．1）D
2）通过对易逝的自然春光的描写，抒发了对青春易逝的感慨，感情浓郁，对仗工整，音调和谐，画面生动。

高意深刻，发人深省，揭示了人生易逝，轮回无穷的人生哲理，因而成为千古传诵的名句。

五、文言文阅读
9．1）(1)从：跟、随
(2) 甚：超过
(3)激：冲击，撞击
(4)转：同“啭”，鸟鸣，这里指蝉鸣
(5)经纶：筹划、治理
2）(1) (那)湍急的江流比箭还要快，那惊涛骇浪势若奔腾的骏马。

(2)高山凭借(高峻的)地势，争着向上，仿佛都在争着往高处远处伸展。

3）视觉、听觉相结合，更能突出山奇水异的特点，给人一种身临其境的感觉。

(意近即可)
4）作者发出了“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”的感慨。

流露出作者对追名逐利之徒的蔑视，含蓄地传达出作者爱慕美好自然，避世隐退的高洁志趣。

10．1）．天时不如地利，地利不如人和
2）．举例论证,对比论证
3）．略
4）．略
六、现代文阅读
11．1）fēi髻jiàn
2）接结辨辫
3）漂亮。

这里是反语，用来讽刺
4）比喻反语
12．1）A全体中国人；B给俄国人做侦探、被日军捕获的中国人；C指围看枪毙犯人的中国留学生。

2）“何尝不”以反诘的语气加强肯定，说明他们无一例外的幸灾乐祸，“酒醉似的喝采”揭露了国人的看客心理，强烈地表达了作者对人们精神麻木不仁的痛恨。

3）“我”有清醒的自觉意识、有强烈民族自尊心、刻苦求学、有救国救民的民族责任感。

4）“我”由学医救国变为决心文艺救国。

原因：日本青年的言行严重伤害了“我”的民族自尊心，自己民族的麻木不仁更让“我”愤激和悲哀。

七、语言表达
13．要大力弘扬中华优秀传统文化。

八、作文
14．示例：山西刀削面是面食文化的招牌，堪称“天下一绝”，刀削面最早出自山西，有数百年的历史。

据说与元代生活有关，是流行于山西民间，特别是晋中一代的水煮面食。

刀削面全凭刀削，因此得名。

面叶中厚边薄，棱锋分明，形似柳叶；入口外滑内筋，软而不粘，越嚼越香，深受喜食面食者欢迎。

刀削面之妙妙在刀功，一般要用特制的弧形削刀。

参观高明的厨师削面，无异于欣赏一次艺术表演。

刀削面的调料也是多种多样，再配上应时鲜菜，滴上点老陈醋，十分可口。