沁园春雪及答案
《沁园春·雪》阅读答案
《沁园春·雪》阅读答案《沁园春·雪》阅读答案《沁园春·雪》阅读答案1【原文】沁园春·雪北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
【问题】①这首词气势恢宏，意境壮美。
上阕写的是【】，下阕写的是【】，再现了一代伟人的豪迈气概。
②“山舞银蛇，原驰蜡象”运用了多种表现手法，请进行赏析。
【参考答案】①北国雪景，评说历史（英雄）（1分）②运用比喻的手法，将群山比作舞动的银蛇，高原比作奔跑的蜡像；同时，“舞、驰”两个又化静为动，使所描绘的景物生机勃勃，生动活跃。
（2分）《沁园春·雪》阅读答案2沁园春雪毛泽东一．望长城……比高。
1．这段文字主要描绘了一幅__________图，其中属静态描写的有________________。
属动态描写的有_________________________________。
2．“望字在这段文字中起了______________作用。
3．“山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高”句运用了_____________________的修辞格。
4．本段文字主要运用了________的表达方式。
5．写黄河水结冰，用了一个____字，把滚滚黄河的动态写成了静态；而描写静止的群山和高原时，用了“____”和“____”，赋予了群山和高原以生气勃勃的动态。
6．解释加点的词：①惟：②顿：7．全词中与这段文字相反，概括描写北国的壮丽雪景的句子是______________。
8．“长城内外，大河上下”两句显示了作者__________的胸怀和_________的气魄。
9．全词中表白色的词有哪几个？答：二．江山如此多娇……还看今朝。
惊涛拍岸千堆雪沁园春雪阅读答案 《沁园春雪》阅读答案
惊涛拍岸千堆雪沁园春雪阅读答案《沁园春雪》阅读答案沁园春雪阅读答案沁园春雪阅读答案沁园春雪（ 14 分）毛泽东北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
5.解释黑体字的意思。
（ 2 分，每空 1 分）须晴日略输文采6.词的上下片分别采用了什么样的表达方式又是通过那句话将上下两片衔接起来的（ 3分）7.请简要概括上下两片的内容。
（ 2 分）8.“俱往矣，数风流人物，还看今朝。
”中“风流人物”指的是什么一类人这一句抒发了作者什么情怀（ 3 分）9.下面写景句有何特点，请作简要分析。
（ 2 分）山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
10.作者笔下描写的是北国雪景。
“雪”，古往今来多少文人骚客为之吟咏，请你写出含“雪”的诗句。
（ 2 分）①，。
②，。
参考答案 5.等到差、失 6.上片描写；下片议论、抒情；江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
7.上片描绘北国雪景；下片纵论历史人物，抒发伟大政治抱负 8.指能建功立业的英雄人物；抒发了诗人坚定的自信和远大的政治抱负。
9.化静为动，运用比喻、拟人、夸张等修辞，前者舒展柔美，后者奔腾壮烈，使得所写景物生机勃勃，生动传神，洋溢着作者热爱祖国山河的豪情。
10.示例孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪；窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船；北风卷地百草折，胡天八月即飞雪。
九年级语文专项复习诗歌鉴赏《沁园春雪》含答案
九年级语文专项复习诗歌鉴赏《沁园春•雪》含答案阅读毛泽东的《沁园春•雪》，完成后面小题。
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
(1)下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）A．上阕对北国风光的描绘，表现了对祖国大好河山的热爱；下阕评论历代英雄，抒发诗人伟大的抱负和无产阶级必胜的信心。
B．“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”，“竞”，争着。
“折腰”低头弯腰，与陶渊明“不能为五斗米折腰”中的“折腰”，意思相同。
C．这首词的上下阕各有一个领字，上阕是“望”，下阕是“惜”。
D．这首词在写作上的突出特点是写景、抒情、议论紧密融合，构成雄浑博大的意境。
(2)下阕中“惜”字意味丰富，包含了作者怎样的思想感情？【答案】(1)B(2)“惜”引出这种对历代帝王的评价。
作者评古为论今作铺垫，起烘云托月的作用，以“往昔”与“今朝”对比，“英雄”与“风流人物”对比，突出了今朝革命英雄主宰河山的历史作用。
说服力诗人坚定的自信和伟大的抱负。
【详解】（1）考查对诗词内容的理解和辨析。
B.有误，“引无数英雄竞折腰”中“折腰”指弯腰行礼，这里是倾倒的意思；“不能为五斗米折腰”中的“折腰”指鞠躬作揖，句中意思是屈服；故选B。
（2）考查对词语的理解。
结合“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝”可知，由“惜”字领起，纵论古代帝王秦皇汉武、唐宗宋祖、成吉思汗，这些历史英雄人物，“略输文采”“稍逊风骚”，并不是一概否定。
至于成吉思汗，欲抑先扬，在起伏的文势中不但有惋惜之极的意味，而且用了“只识”二字而带有嘲讽之意。
“弯弓射大雕”，非常传神地表现了成吉思汗只恃武功而不知文治的形象。
毛泽东《沁园春 雪》阅读答案及翻译赏析
毛泽东《沁园春·雪》阅读答案及翻译赏析【阅读理解题目】:沁园春·雪毛泽东北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
2.解释下列词语。
①余：________________________②须晴日：____________________③妖娆：______________________④竞折腰：____________________⑤略输：______________________⑥风流人物：__________________3.上阕“望”字，据文义，领起哪几句？答：________________________________________________4.“须晴日，看红装素裹，分外妖娆”在全词中的作用是：________________5.“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”在结构上的作用。
答：________________________________________________6.结句“俱往矣，数风流人物，还看今朝”有何寓意？答：________________________________________________7.概括全词内容：上阕大笔挥洒，__________________，下阕纵横议论，___________（均不超过8字）8.试分析、比较《沁园春·长沙》与本词在意境上的不同。
【参考答案】:2.①剩下②待，等到③娇艳妩媚④争着⑤稍稍⑥英俊潇洒、才能杰出的人物3.长城内外，惟馀莽莽；大河上下，顿失滔滔；山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
4.呼应篇首“北国风光”，又引起下阕5.承上启下（由虚转实）6.以此作结，是说只有今天的一代英雄人物，才能使多娇江山完全称意。
沁园春雪阅读题答案
沁园春雪阅读题答案沁园春雪阅读题答案一1.解释下列词语。
山舞银蛇：原驰蜡象：一代天骄：风流人物：答案：群山好像(一条条)银蛇在舞动?高原?(上的丘陵)好像(许多)白象在奔跑指称雄一世的人物*指建功立业的英雄人物2.补充原文中的句子。
(1)望长城内外，______________;大河上下，______________。
(2)须晴日，______________，______________。
(3)______________，引无数英雄竞折腰。
(4)俱往矣，______________，还看今朝。
答案：(1)惟馀莽莽顿失滔滔(2)看红装素裹分外妖娆(3)江山如此多娇(4)数风流人物3.这首词运用的表达方式是()A.上阕侧重写景，下阕侧重议论，抒情贯穿全词。
B.上阕侧重写景，下阕侧重抒情，议论贯穿全词。
C.上阕侧重抒情，下阕侧重议论、写景。
D.上阕侧重写景，下阕侧重议论抒情。
提示：此题考查我们对描写、议论、抒情等表达方式的理解。
要结合上下阕具体内容进行判断。
答案：A4.请写出古诗词中你最喜欢的咏雪的名句。
(一句即可。
)忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
窗寒西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
5.下面是一首五言绝句，它描写了冰封雪冻的千山万径，寒江垂钓的孤独渔夫，言简意深。
请同学们分析：这首诗与《沁园春雪》在感情基调上有什么不同?提示：柳宗元因参加革新运动失败而遭贬，他的政治思想和远大抱负不能实现，而毛泽东是一位伟大的政治家，他胸怀广阔，以天下为己任，可以说两人所处的时代、境遇，是完全不同的。
参考答案：柳诗中作者内心的苦恼与愤懑反映在诗中，就是那个卓尔不群、孤芳自赏、“独钓寒江雪”的蓑笠翁。
而毛泽东的词作大气磅礴，格调高亢，充满了热爱祖国河山、以天下为己任的豪情壮志。
江雪柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
快乐时光赛跑“你每次参加班里的赛跑，成绩都是10名以下，看来今天也不会例外。
第1课 《沁园春-雪》同步练习 (原卷版+解析版)
第1课《沁园春-雪》同步练习（原卷版+解析版）第1课沁园春·雪课文基础检测：惟余莽莽★惟：___ 莽莽：___顿失滔滔顿：___须晴日须：___分外妖娆妖娆：___引无数英雄竞折腰折腰：___略输文采略：___俱往矣★俱：___数风流人物数：___培优第一阶——基础过关练1．给加点的字注音。
莽莽（）分外（）妖娆（）稍逊（）风骚（）成吉思汗（）数风流人物（）今朝（）2．下列加点字的注音和各组词语的字形全都正确的一项是（）A．沁园春（qìng）分外妖娆原驰蜡象B．成吉思汗（hán）江山多骄山舞银蛇C．还看今朝（cháo）略输文彩竞折腰D．稍逊风骚（sāo）风流人物红装素裹3．下列词语中有错别字的一项是（）A．冰封莽莽滔滔嬴政B．蜡像晴日素裹稍逊C．文采风骚恢宏竞折腰D．天娇大雕风流原驰4．下列选项中加点词的解释不正确的一项是（）A．分外（特别）略输（差、失）文采B．须（必须）晴日顿（立刻）失C．惟（只）余莽莽俱（都）往矣D．大河（黄河）上下竞折腰（倾倒）5．下列朗读节奏划分错误的一项是（）A．望/长城/内外B．山/舞/银蛇C．欲/与天公试/比高D．看/红装/素裹6．对毛泽东《沁园春雪》的内容理解有误的一项是（）A．词的上阕，一个“望"字领起下文，动静结合，远近结合，不仅逼真地写出了大雪茫茫、天低野阔的景象，而且抒发了词人豪迈的感情。
B．“须晴日，看红装素裹，分外妖娆”几句设想雪晴后的美景，由写实进入想象，开拓一层新的意境，表面写雪后天晴，实际上预示着革命成功后祖国山河一定会更加艳丽美好。
C．“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚"，词人用“惜”“输"“逊”对封建统治者进行了断然的否定，指出他们文学才华太低，无法跟现代人相比。
D．“俱往矣，数风流人物，还看今朝"是本词主旨所在，指出真正的“风流人物”是无产阶级革命者，因为他们正在创造着前无古人的英雄业绩。
《沁园春.雪》课后练习(含答案)
《沁园春.雪》课后习题一、积累与运用1．给加点字注音。
①莽莽（）②分外（）③妖娆（）④风骚（）⑤成吉思汗（）⑥大雕（）⑦数风流人物（）答案：①mǎnɡ ②fèn ③ráo ④sāo ⑤hán ⑥diāo ⑦shǔ2．根据诗歌原文在横线上正确书写汉字，注意别写错别字。
原________蜡________ 红________素裹江山如此多________________折腰略输文________ 一代天________答案：驰象妆娇竞采骄3．指出下列诗句使用的修辞方法。
1①大河上下，顿失滔滔。
（）②惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
（）答案：①夸张②对偶4．解释下列句中加点词语在诗中的含义。
①惟余莽莽_______________ ②须晴日________________③折腰______________ ④稍逊风骚__________________⑤俱往矣_____________ ⑥数风流人物——————答案：①无边无际②等到③鞠躬，倾倒④差、失⑤都⑥能建功立业的英雄人物5．从下面两组诗句中挑选一个仿写的句子，在横线上创作你的诗句（只要修辞方法相同即可）。
①望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。
2我的创作：__________________________②山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
我的创作：____________________________解析：①望字统领上阕，展现了长城、黄河、山脉、高原这些最能反应北国风貌的雄伟景观；“惟余”二字强化了白茫茫的壮阔景象；“顿失”二字写出变化之速，寒威之烈，又使人联想到未冰封时大河滚滚滔滔的雄伟气势②“山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高”运用了拟人、比喻、对偶等修辞手法，化静为动，使原本静止的景物显得生气勃勃。
“山舞银蛇，原驰蜡象”的动态描写，都有活泼奔放的气势，加上一句“欲与天公试比高”，表现“山”“原”与天相接，更有一种奋发的态势和竞争的活力。
《沁园春雪》同步练习及答案
11.沁园春•雪1．给下列词语中加点的字注音。
分．外妖娆折．．腰： 成吉思汗． 今朝．稍逊．风骚． 数．风流人物 惟．余莽．莽 ２．根据拼音写汉字。
红装素gu ǒ射大di āo 原ch í 腊象３．解释词语并加点的词语。
惟．余莽莽：惟： 红装素裹．．．．： 红装，原指，这里指。
素裹，原指，这里指。
4.揣摩语言。
（1）朗读节奏划分正确的是（）Ａ.数/风流人物，还/看今朝Ｂ.数风流/人物，还/看今朝Ｃ.数/风流人物，还看/今朝Ｄ.数风流/人物，还看/今朝（2）判断下列各句运用的修辞方法。
比喻 拟人 夸张 对偶 借代 互文Ａ.千里冰封，万里雪飘。
（ ）Ｂ.山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
（ ）Ｃ.秦皇汉武，略输文才；唐宗宋祖，稍逊风骚。
（ ）（3）品味加点词的意思和作用。
A.望．长城内外，惟．余莽莽；大河上下，顿．失滔滔。
B. 山舞．银蛇，原驰．蜡象，欲与天公试比高。
C.惜秦皇汉武，略．输文才；唐宗宋祖，稍．逊风骚。
D. 俱往矣，数．风流人物，还看今朝。
5.判断下列说法是否正确，正确的在括号内画“√”，错误的画“х”。
A. “望”字统领的诗句是由“长城内外”到“分外妖娆”。
（ ）B.“顿失滔滔”一句的重读应在“顿”字。
（ ）C. 本词上阕运用的表达方式是描写下阕运用的表达方式是议论。
（ ）D.6.填空。
（1）本文是毛泽东的 代表作，“沁园春”是，“雪”是 。
（2）毛泽东，中华人民共和国的缔造者，伟大的无产阶级家、家、家，中华人民共和国第一任，中国人民第代领导集体的核心。
讲话稿收在《》（共五卷），诗词收在《》里，新闻消息收在《》里。
（3）江山如此多娇， 。
(泰州中考题)（4）毛泽东在《沁园春•雪》中评说秦皇汉武和唐宗宋祖的词句分别是__________和_________。
(宁波中考题)（5） “稍逊风骚”中“风骚”本来指 ，这里指[阅读探究]品读中探究，体味语言的蕴籍……（一） 课内精读江山如此多娇， 引无数英雄竞折腰。
沁园春雪练习题附答案
唐宗宋祖， 稍逊风骚。 一代天骄， 成吉思汗， 只识弯弓射大雕。 俱往矣， 数风流人物， 还看今朝。 6.选文主要表达了作者怎样的思想感情? ___________________________________________________________________ _______________________________________________________ 7.这首词分上下两阕，请分别写出两阕的主要内容。 ___________________________________________________________ 8.请写出总写祖国北方冬天雪景的诗句，并说说在文中的作用。 ___________________________________________________________________ _______________________________________________________ 9.文中望和惜领起的诗句分别是什幺? ___________________________________________________________________ _______________________________________________________ 10.诗句江山如此多娇，引无数英雄竞折腰在文中起什幺作用? ___________________________________________________________ 11.请你再抄录毛泽东的诗词各一首，并能背诵。
恰同学少年， 风华正茂; 书生意气， 挥斥方道。 指点江山， 激扬文字， 粪土当年万户侯。 曾记否， 到中流击水， 浪遏飞舟? 12.请概括选文上阕和下阕的主要内容。 ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ________________________________________________ 13.选文的前三句，点明了________、________。其作用： ___________________________________________________________________ _______________________________________________________ 14.如果让你给这首词配乐朗诵，你会选择哪一首曲目?说说理由。 ___________________________________________________________________ _______________________________________________________ 15.选文的第四句到第十句，描写了湘江大自然的寒秋景色。一个________ 字，领起了下文景色的描写。写景层次分明：__，还看今朝。你认为文中的风流人物指的 是谁?请你谈谈理由。 ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________ (一)课内阅读 阅读下列文字，回答文后问题。 北国风光， 千里冰封， 万里雪飘。 望长城内外， 惟余莽莽; 大河上下， 顿失滔滔。 山舞银蛇， 原驰蜡象， 欲与天公试比高。 须晴日， 看红装素裹， 分外妖娆。 江山如此多娇， 引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武， 略输文采;
沁园春雪原文以及练习题附答案
沁园春雪原文以及练习题附答案文件编码（GHTU-UITID-GGBKT-POIU-WUUI-8968）毛泽东北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，《沁园春·雪》练习题一、给下列加点的字注音。
1.分外．（）妖娆．（）折．腰（）稍逊．（）今朝．（）成吉思汗．（）2.下列加点的字注音或解释不正确的一项是A.沁园春（qìn）上阕（jué）惟余（只剩下）B.莽莽（mǎnɡ）妖娆（ráo）莽莽（无边无际）C.折腰（zhé）稍逊（xùn）略输（稍差）D.滔滔（tāo）风骚（sāo）俱往矣（都已经过去了）3."引无数英雄竞折腰"一句的朗读节奏应是A.引无数/英雄/竞/折腰B.引/无数/英雄/竞折腰C.引/无数英雄/竞折腰4."惟余莽莽"中"莽莽"和"顿失滔滔"中"滔滔"的意思是A.无边无际河水流动B.白雪波涛C.白雪一片河水流动D.无边无际波涛滚滚5."惜秦皇汉武"中"惜"的意思是A.爱惜B.珍惜C.叹息D.可惜二、解释下列词语：（1）顿：（2）须：（3）输：（4）惜：（5）逊：（6）河：（7）折腰：（8）妖绕：（9）风骚：三、填空：1、毛泽东，字，我国伟大的政治家、、、和诗人。
“沁园春·雪”的体裁是，也称。
一般分为上下两（也称片）。
2、“沁园春”是名，“雪”是。
3、《沁园春·雪》上阕写景，融入之情，下阕评论历史上卓有成就的五位帝王，抒发了颂扬之情。
4、这首词中点明题旨的句子是。
沁园春雪练习答案
沁园春雪练习答案沁园春雪练习答案1.《沁园春·雪》的作者是_______，"沁园春"是________，"雪"是___________。
毛泽东词牌名题目2.沁园春雪，上半阙先写眼前的（），再写（）。
下半阙从（）引出（）．答案：沁园春雪，上半阙先写眼前的（实景），再写（虚景）。
下半阙从（历代风流人物）引出（作者的豪情壮志）．3.本词上阕的主要表达方式是，写出了祖国江山的美丽；下阕的主要表达方式是，写出了对历代帝王的看法。
抒情贯穿本词的始终。
写景抒情议论4.上阕的写景，哪几句是实景，哪几句是虚景？答：从"北国风光"到"欲与天公试比高"是实景；"须"字以下是虚景。
5.本文用互文见义手法写北国雪景的句子是什么？如何翻译？"千里冰封万里雪飘" 千里万里之内都是冰封雪飘的景象6.请写出总写祖国北方冬天雪景的诗句，并说说在文中的作用。
"北国风光，千里冰封，万里雪飘"在内容上，勾画出一幅北方雄伟壮观的雪景概貌图；在结构上，总领起下文的描写，为下文具体分写雪景作好铺垫7."望"字在这段文字中起________的作用，统领的具体内容是___________________其中属静态描写的有___________；属动态描写的有_______________________。
8."望"，写的却远超出视力所能达到的范围，诗人选择的观察点很高，存在于想像之中。
这样写，给你怎样的感受?这样写，词的意境大气磅礴，气象雄伟，令人心胸开阔，心气豪爽，精神奋发。
更能令人产生对祖国山河的热爱。
9.对"山舞银蛇，原驰蜡象"的赏析，以此为例请你就"惟余莽莽"、"顿失滔滔"写一点赏析文字。
"山舞银蛇，原驰蜡象"属于动态描写，前者舒展柔美，后者奔腾壮烈，让人联想到艺术表演和体育运动，关感非常丰富，二者又都有奔放活泼的气势，显得神采飞扬。
沁园春雪阅读题答案阅读赏析
沁园春雪阅读题答案阅读赏析毛泽东北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽;大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采;唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
5.解释黑体字的意思。
(2分，每空1分)须晴日略输文采6.词的上下片分别采用了什么样的表达方式?又是通过那句话将上下两片衔接起来的?(3分)7.请简要概括上下两片的内容。
(2分)8.“俱往矣，数风流人物，还看今朝指的是什么一类人?这一句抒发了作者什么情怀?(3分)9.下面写景句有何特点，请作简要分析。
(2分)山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
10.作者笔下描写的是北国雪景。
“雪”，古往今来多少文人骚客为之吟咏，请你写出含“雪”的诗句。
(2分)5.等到差、失6.上片：描写;下片：议论、抒情;江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
8.指能建功立业的英雄人物;抒发了诗人坚定的自信和远大的政治抱负。
9.化静为动，运用比喻、拟人、夸张等修辞，前者舒展柔美，后者奔腾壮烈，使得所写景物生机勃勃，生动传神，洋溢着作者热爱祖国山河的豪情。
10.示例：孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪;窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船;北风卷地百草折，胡天八月即飞雪。
雪，冰清玉洁，是情趣的寄托，是人格的化身。
“有第一等襟抱，第一等学识，斯有第一等真诗。
”毛泽东此词，是古今咏雪诗词之绝唱，其胸襟气魄的雄伟浩阔，真可谓“横绝六合，扫空万古”(宋刘克庄《辛稼轩集序》)。
这首词上片大笔挥洒，写北方雪景;下片纵横议论，评古今人物。
上下浑融一气，构成了一个博大浩瀚的时空世界，铸就了一个完美独特的艺术整体，表现出一位伟大的无产阶级革命家超凡脱俗的精神境界。
“北国风光，千里冰封，万里雪飘”，开篇高唱而入，起笔不凡，总栝大半个中国的严冬雪景。
诗人咏雪，眼光不仅仅停留在雪上，而是通过学来写祖国壮阔的山河，评述祖国悠久的历史，这就所见者大、所论者深。
九年级语文上册课内阅读及答案
九年级上期语文课内语段精读《沁园春.雪》一、．填空：1、．指出下列各句所采用的修辞手法：（1）望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。
（）（2）山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
（）2．《沁园春·雪》中评价历史人物的用意是（）Ａ．批评他们武功有余，而文学才华不足。
Ｂ．歌颂他们武艺超群，劝戒他们要文武并重。
Ｃ．否定他们的英雄地位，同时指出他们事业上的不足。
Ｄ．肯定他们的历史贡献，同时委婉地指出其阶级和时代的局限。
3．下列关于《沁园春·雪》分析有错的一项是（）Ａ．上阕对北国风光的描绘，表现了对祖国大好河山的热爱。
Ｂ．这首词表达了诗人作为革命领袖而创造空前历史业绩的信念和对无产阶级革命事业必胜的信心。
Ｃ．不论是上阕还是下阕，都把写景、抒情、议论三者融合在一起。
Ｄ．这首词的上下阕各有一个领字，上阕是“望”，下阕是“惜”。
（一）阅读本文下片完成下列题目。
1．诗句“稍逊风骚”中“风骚”原指________，句中指________。
2．“数风流人物，还看今朝”中“风流人物”指_______，全句表达的感情是________。
3．对“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”一句在全词中所起的作用分析正确的一项是（）Ａ．承接上文，再次赞美祖国山河。
Ｂ．总领以下各句，为下文议论历史人物作铺垫。
Ｃ．引起下文，暗示历史人物对祖国山河的态度。
Ｄ．承上启下。
既承接上文，再次赞美祖国山河；又指出历史英雄人物为祖国壮丽山河而倾倒，为评论历史人物作了铺垫。
4．依次写出“秦皇汉武”，“唐宗宋祖”的姓名_______、________、_______、________。
选择其中一个简述你对他的看法。
《敬业与乐业》一、阅读下面第8段内容，进行阅读实践１、本段要说的中心话题是：。
２、本段的中心论点是：。
３、为本段的中心论点提供一个众所周知的事实论据。
４、本段中设例的作用是：。
５、本段除了运用举例论证外，还运用了的论证方法。
第01课沁园春·雪(解析版)
第01课沁园春·雪一、积累运用1.下列加点字的注音完全正确的一项是（）A.折．本（shé）大雕．（diāo）沁．园春（qìn）B稍逊．（xùn）妖娆．（ráo）数．风流人物（shuò）C今朝．（zhāo）风骚．（sāo）成吉思汗．（hàn）D.分．外（fēn）莽．莽（măng）折．腰（zhé）【答案】A【解析】B数风流人物（shǔ）C成吉思汗（hán）D分外（fèn）2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.滔滔冰封原弛蜡象B.竞赛天娇秦皇汉武C.风流惟独山舞银蛇D.多娇文采红妆素裹【答案】C【解析】A原驰蜡象B天骄D红装素裹3.下列句子中加点词语使用有误的一项是（）A.昨夜一场大雪，早上出门一看，天晴了，好一派红装素裹．．．．的绚丽景象！B.成吉思汗是当之无愧的一代天骄．．．．。
C.从一位辍学少年，到后来全球最具影响力的风流人物．．．．，法国科学家穆鲁的成功再次告诉我们，成功永远只属于那些执着追求的人。
D.习主席在“五四”青年座谈会上殷切地说:“青年一代必将大有可为，也必将大有作为．．．．。
”【答案】C【解析】风流人物指对一个时代有很大影响的人物。
有时也指举止潇洒或惯于调情的人。
4.下列句子有语病的一项是（）A.璀璨的亚洲文明是世界文明的精彩篇章。
B.扫黑除恶不仅具有现实意义，而且还有长远的政治意义。
C.《经典咏流传》深受观众喜爱的原因是它新颖的内容和独特的风格造成的。
D.大数据、云计算、人工智能等高新技术的迅猛发展，为历史文化和现代生活融为一体提供了无限可能。
【答案】C【解析】句式杂糅，“原因”和“造成的”应删去一个。
5.下列句子排序最恰当的一项是（）①如《十六字令三首》，每一首都是写景，每一字都是说山，但每一首、每一字又都充分表达了人的派思想感情。
②古人说“缘物寄情”，写景就是写情。
③毛主席的诗句，意境是很深的。
初中语文《沁园春雪》习题及答案
初中语文《沁园春雪》习题及答案1、沁园春雪练习题1.给加点的字注或根据注音写汉字素裹（guǒ）折腰（yāo）谦逊(xùn )风骚( sāo ) 红 zhuāng 素裹（装）顿失 tāo tāo（滔滔）江山多jiāo（娇）一代天 ji āo（骄）2.根据意思写词语①莽莽：无边无际。
②顿失滔滔：（黄河）立刻失去了波涛滚滚的气势。
描写黄河水结冰的景象。
③山舞银蛇，原驰蜡象：群山好像（一条条）银蛇在舞动。
高原（上的丘陵）好像（许多）白象在奔跑。
“原”指高原，即秦晋高原。
蜡象，白色的象。
④红装素裹：形容雪后天晴，红日和白雪交相辉映的壮丽景色。
红装，原指妇女的艳装，这里指红日为大地披上了红装。
素裹，原指妇女的淡装，这里指皑皑白雪覆盖着大地。
⑤分外妖娆：格外婀娜多姿。
3.文学常识毛泽东，字润之，湖南湘潭韶山人，伟大的无产阶级革命家、军事家、政治家、诗人。
代表作有《论持久战》《反对党八股》《论人民民主专政》《反对自由主义》《沁园春-雪》《卜算子-咏梅》《沁园春-长沙》。
“沁园春”是词牌名，“雪”是题目，内容跟“沁园春”没有关系《沁园春·雪》练习题姓名一、给下列加点的字注音。
分外（）妖娆（）折腰（）稍逊（）今朝（）成吉思汗（）二、解释下列词语：（1）顿：（2）须：（3）输：（4）惜：（5）逊：（6）河：（7）折腰：（8）妖绕：（9）风骚：三、填空：1、毛泽东，字，我国伟大的政治家、、、和诗人。
“沁园春·雪”的体裁是，也称。
一般分为上下两（也称片）。
2、“沁园春”是名，“雪”是。
3、《沁园春·雪》上阕写景，融入之情，下阕评论历史上卓有成就的五位帝王，抒发了颂扬之情。
4、这首词中点明题旨的句子是。
5、“略输文采”指的历史人物是；“稍逊风骚”指的是；“只识弯弓射大雕”指的是。
6、这首词中起过渡作用的句子是。
7、“风骚”原指里的《国风》和里的《离骚》。
8、诗中写想象之景的句子是。
9、用互文见义手法写北国雪景的句子是，。
《沁园春雪》详细的课文讲解及习题
《沁园春雪》梳理运用作者与背景毛泽东（1893－1976），字润之，湖南湘潭韶山冲人。
中国革命家、战略家、理论家和诗人，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领袖，毛泽东思想的主要创立者。
这首词写于1936年2月。
遵义会议确立了毛泽东在全党全军的领导地位。
毛泽东率长征部队胜利到达陕北之后，领导全党展开反抗日本帝国主义侵略的伟大斗争。
在陕北清涧县，毛泽东曾于一场大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆盖的塬上视察地形，欣赏“北国风光”，过后写下了这首词。
知识积累1.惟．（wéi）余莽莽．（mǎng）：只剩下白茫茫的一片。
惟余，只剩。
莽莽，这里是无边无际的意思。
2.大河上下：指黄河的上上下下。
3.顿失滔滔：指黄河因结冰而立刻失去了波涛滚滚的气势。
4.山舞银蛇，原驰蜡象：群山好像（一条条）银蛇在舞动，高原（上的丘陵）好像（许多）白象在奔跑。
蜡象，白色的象。
原，作者自注指秦晋高原。
5.天公：指“天”。
6.须：等到。
7.红装素裹．(guǒ)：形容雪后天晴，红日和白雪交相辉映的壮丽景色。
红装，原指妇女的艳装，这里指红日照耀着大地。
素裹，原指妇女的淡装，这里指白雪覆盖着大地。
8.妖娆．(ráo)：娇艳美好。
9.折．（zhé）腰：鞠躬，倾倒。
10.秦皇汉武：指秦始皇嬴政和汉武帝刘彻。
11.输：和下文的“逊”，都是差、失的意思。
12.文采：本指文艺方面的才华。
文中用来概括广义的文化，包括政治、思想、文化在内。
13.唐宗宋祖：指唐太宗李世民和宋太祖赵匡胤。
14.风骚．（sāo）：本指《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的《离骚》。
文中用来概括广义的文化。
15.一代天骄：指称雄一世的人物。
天骄，“天之骄子”的省略语。
汉朝人称匈奴单于．．（chán yú）为天之骄子，后来称历史上北方某些少数民族君主为天骄。
16.成吉思汗．（hán）：元太祖铁木真。
17.弯弓：拉弓。
《沁园春·雪》阅读练习
沁园春雪江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武,略输文采；唐宗宋祖,稍逊风骚。
一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。
俱往矣,数风流人物,还看今朝。
10.用“/”给“引无数英雄竞折腰”划分朗读节奏。
引无数英雄竞折腰11.“风骚”中的“风”原指 ,“骚”原指 ,“风骚”在词中指的是 ,与它同义的还有“”一词。
12.“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰”一句在全词中的作用是（）A.承接上文,进一步地赞美祖国的大好河山。
B.引起下文,为具体评价历史人物作辅垫。
C.开启下文,写出历史上许多英雄人物为祖国的大好河山而倾倒。
D.承上启下,再次赞美祖国的大好河山,又指出历史人物为祖国山河倾倒,为下文评论历史人物作铺垫。
13.“引无数英雄竞折腰”中的“无数英雄”是指（）A.古今中外的英雄。
B.秦皇汉武、唐宗宋祖、成吉思汗。
C.词中的风流人物。
D.秦皇汉武、唐宗宋祖、成吉思汗、年轻的风流人物。
14.这一部分,表明全词主旨的句子是。
其中,将“”与“”对比,歌颂了 ,抒发了的豪情壮志。
15.“只识弯弓射大雕”中“只”能不能改为“还”,为什么？16.说说“秦皇汉武”和“唐宗宋祖”,有什么值得肯定的地方,他们又有什么不足？参考答案：10.引/无数英雄/竞折腰。
11.《国风》《离骚》文学才华文采12.D13.D14.俱往矣,数风流人物,还看今朝往今无产阶级革命英雄无产阶级要主宰世界15.不能,用“只”说明成吉思汗只重武功,忽视文治,批评语气比较严厉,而用“还”则说明成吉思汗重视的内容多,武功只是其中一部分,语气有些称赞。
16.肯定：他们比较注重武功,在建功立业方面卓有成效。
不足：在于文治方面稍微差了一些,对文治不够重视。
2022年部编版语文《沁园春雪 》考点与同步练习附答案
1 沁园春·雪毛泽东(1893—1976)，字润之，湖南湘潭韶山冲(今属韶山市)人。
中国无产阶级革命家、政治家、军事家，中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要缔造者和领袖，毛泽东思想的主要创立者。
同时，他又是一位伟大的诗人。
他一生写下了很多震撼人心、催人奋进的光芒诗篇。
代表作有《卜算子·咏梅》《七律·长征》等。
— 易错字音 —沁．园春(qìn) 莽．莽(mǎng) 分．外(fèn) 俱往矣．(yǐ) 滔．滔(tāo) 大雕．(diāo) 折⎩⎪⎨⎪⎧〔zhé〕折腰〔zhē〕折腾〔shé〕折本 数⎩⎪⎨⎪⎧〔shǔ〕数说〔shù〕无数〔shuò〕数见不鲜 汗⎩⎪⎨⎪⎧〔hán 〕成吉思汗〔hàn 〕出汗 — 易错字形 —稍xùn(逊) 风sāo(骚) 素guǒ(裹)天jiāo(骄) 妖ráo(娆) wéi(惟)余【惟余莽莽】 只剩下白茫茫一片。
【红装素裹】 形容雪后天晴，红日和白雪交相辉映的壮丽景色。
【一代天骄】 指称雄一世的人物。
【风流人物】 文中指能建功立业的英雄人物。
1．词中概写北国雪景的句子是：北国风光，千里冰封，万里雪飘。
2．词中描写词人想象中的景色的句子是：须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
3．词中起承上启下的作用的句子是：江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
4．词中由“惜〞字所统领的句子是：秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
5．词中点明主题，抒发词人豪情壮志的句子是：俱往矣，数风流人物，还看今朝。
第二课时【基础过关】1.下列各句中加点字注音完全正确的一项是( )A.恐吓．(hè) 洋溢．(yì) 盛．满(chéng) 绽．出(zhàn)B.醋栗．(lì) 阔绰．(chuò) 颓．唐(tú) 不屑．(xiè)C.戳．到( chuō) 逮．捕(dài) 羼．水(chān) 筛．子(shāi)D.伶．俐(lín) 畜．生(chù) 魁梧．．(kuí wu) 旗帜．(zhì)2.下列句子书写完全正确的一项是( )A.他追上狗,身子往前一探,仆倒在地下,抓住了狗的后腿。
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【学习目标】1．了解诗歌的一般常识，了解诗歌形象之美、音乐之美及语言凝炼而富有表现力的特点。
2．体会作者作为一代风流人物要为中华民族建功立业的伟大抱负。
3．学会借景抒情的表达手法。
【学习重难点】学会借景抒情的表达手法。
一课时【自主预习】一．走近作者毛泽东同志是中华人民共和国的缔造者和领导者，他的卓越的军事才能和指挥才能被世人所公认，他的文学才华也同样被世人所称道，尤其是他的诗词更是表现出了很高的文学修养。
二．了解背景1936年2月，抗日战争爆发前，在陕北的清涧县，毛泽东同志登上海拔千米、白雪覆盖的塬上视察地形，观赏风光。
面对苍茫大地，胸中豪情激荡，过后写下了这首词。
1945年8月，抗战胜利后，毛泽东同志亲赴重庆与国民党谈判。
其间，柳亚子先生请他写诗，毛泽东同志就把这首《沁园春•雪》抄给他，随后《新民晚报》公开发表，迅速在人民当中广为传颂，极大地鼓舞了全国人民的革命斗志和胜利的信心。
三．了解诗词的一般常识。
词，又称长短句。
一首词的字数、句数、段数、韵律、平仄，都有固定的格式，这就是词谱，词人依照词谱填词，词谱的名称叫词牌。
比如《沁园春》、《虞美人》、《水调歌头》等。
一首词称为一阕；词若有上下两段，就称为上下阕。
今天学习的课文“沁园春”是词牌名；雪，是这首词的题目。
四、整体感知：1、这首词分为上下两阕，能否概括上下两阕的主要内容2、总写北国雪景的诗句是写出北国雪景的特点是怎样的3、哪个字起总领作用望见了哪些景物4、上阕所写的景色可用词中一句话概括，这就是表达了作者怎样的感情5、可见“江山如此多娇”一句在结构上起什么作用6、那么启下的句子是7、诗人对历代英雄的评论体现在哪个字上包含怎样的感情8、诗人的观点是怎样的这体现了诗人怎样的思想境界【合作探究】1、“山舞银蛇，原驰蜡象”，山、原都是静物，却写它们“舞”和“驰”，为什么这样写给你怎样的感受2、“惜”字领起哪些句子有何含义3、“俱往矣，数风流人物，还看今朝”怎样理解【达标训练】1、“沁园春”是，“风骚”原指《》中的《国风》和《楚辞》里的《》。
上阕的表达方式是，下阕的是。
2、“山舞银蛇，原驰蜡象。
欲与天公誓比高”。
加线句运用的修辞是（）A夸张、排比、比喻 B夸张、比喻、拟人 C比喻、对偶、拟人 D比喻、夸张、借代3、词的上阕“望”字所及的内容是；下阕“惜”是的意思，它所及的内容是。
在上下两阕中起过渡作用的语句是。
表现全词主旨的句子是。
4、“山”、“原”，这些原本静止的景物，作者却写出它们的“驰”和“舞”，这样以写的手法，给你怎样的感受5、作者对历史上的英雄的态度是怎样的你是从哪个词语里看出来的6.诗歌的朗读要有节奏感，下列读法正确的一项是A．江山如此／多娇，引无数／英雄竞折腰。
B．江山／如此多娇，引／无数英雄竞折腰。
C．江山／如此／多娇，引无数英雄／竞折腰。
D．江山／如此多娇，引无数英雄／竞折腰。
7.“惜”字统领七句，请说出“惜”包含哪些意味。
8.赏析“只识弯弓射大雕”的妙处。
9.“俱往矣，／数风流人物，／还看今朝”有哪些含意10.你同意毛泽东对秦皇汉武、唐宗宋祖、成吉思汗的评价吗请说明理由。
【收获反思】《沁园春•雪》2课时一、给下列加点的字注音。
分外（）妖娆（）折腰（）稍逊（）今朝（）成吉思汗（）二、解释下列词语：北国惟余莽莽大河顿时滔滔山舞银蛇原驰蜡象须：红装素裹妖绕：折腰秦皇汉武输：逊：文采风骚唐宗宋祖一代天骄成吉思汗弯弓射雕俱往矣风流人物惜：三、填空：1、毛泽东，字，我国伟大的政治家、、、和诗人。
“沁园春•雪”的体裁是，也称。
一般分为上下两（也称片）。
2、“沁园春”是名，“雪”是。
3、《沁园春•雪》上阕写景，融入之情，下阕评论历史上卓有成就的五位帝王，抒发了颂扬之情。
4、这首词中点明题旨的句子是。
5、“略输文采”指的历史人物是；“稍逊风骚”指的是；“只识弯弓射大雕”指的是。
6、这首词中起过渡作用的句子是。
7、“风骚”原指里的《国风》和里的《离骚》。
8、诗中写想象之景的句子是。
9、用互文见义手法写北国雪景的句子是，。
10、本文用“，”两句由上阕写景自然过渡到下阕对历代英雄的评论。
11、《沁园春•雪》一文中点明全文主题，抒发诗人豪情壮志的句子是，，。
12、总结本文修辞四、选择题：1、下列诗句中朗读停顿有误的一项是（）。
A、须/晴日，看/红装素裹，分外/妖娆。
B、江山/如此/多娇，引/无数英雄/竞折腰。
C、欲/与天公/试比高。
D、俱往矣，数/风流人物，还看今朝。
2、下列语句没有运用修辞手法的一句是（）。
A、须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
B、山舞银蛇，原驰蜡象。
C、惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
D、一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
3、下列句中加点的词，使用正确的一项是（）A、这篇文章最突出的特点是语言富有文采。
B、下雪的时候，雪花覆盖了大地，到处红装素裹，风景异常美好。
C、他在老师眼里是好学生，在父母眼里是好孩子，他觉得自己就是备受宠爱的一代天骄，事事顺心如意。
D、他的作文写得很风骚，特别是在遣词造句方面堪称一绝。
4、下面各句中，没有语病的一项是（）A、福州荣获“全国卫生城市”的原因是全市人民共同努力的结果。
B、近年来，海交会已成为海峡两岸经贸合作和文化交流的重要平台。
C、通过开展赛龙舟、包粽子活动，可以使屈原的爱国精神代代相传。
D、一个人是否拥有健康的体魄，关键在于持之以恒地参加体育锻炼。
5、结合语境，指出下列有误的一项是（）A、俱往矣，数风流人物，还看今朝。
（风流人物：指能建功立业的英雄人物。
）B、长江上游顺流而下的大量“白色垃圾”严重污染水面，清理“白色垃圾”已迫在眉睫。
（白色垃圾：指对环境造成污染的废弃塑料及制品。
）C、他“说”了。
说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！（气冲斗牛：形容气势之盛，可以直冲云霄。
斗牛：指牛的脾气很大。
）D、不言而喻，在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。
（不言而喻：不用说就可以明白。
）6．《沁园春•雪》中评价历史人物的用意是（）Ａ．批评他们武功有余，而文学才华不足。
Ｂ．歌颂他们武艺超群，劝戒他们要文武并重。
Ｃ．否定他们的英雄地位，同时指出他们事业上的不足。
Ｄ．肯定他们的历史贡献，同时委婉地指出其阶级和时代的局限。
7．下列关于《沁园春•雪》分析有错的一项是（）Ａ．上阕对北国风光的描绘，表现了对祖国大好河山的热爱。
Ｂ．这首词表达了诗人作为革命领袖而创造空前历史业绩的信念和对无产阶级革命事业必胜的信心。
Ｃ．不论是上阕还是下阕，都把写景、抒情、议论三者融合在一起。
Ｄ．这首词的上下阕各有一个领字，上阕是“望”，下阕是“惜”五、古诗词中有许多关于“雪”的名句，如岑参“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，你最喜欢的关于的“雪”的名句还有哪些清写出来。
答案：一课时四、1、上阕：描写北国雪景，展现祖国山河的壮丽下阕：纵论历代英雄，抒发诗人的抱负2、北国风光，千里冰封，万里雪飘。
这是一个冰天雪地的银色世界，起笔意境极为开阔，气魄宏大。
3、“望”字总领下文，至“欲与天公试比高”。
长城，黄河，山脉，高原4、江山如此多娇，上阕表达了诗人对祖国壮丽河山的热情赞美5、承上（总结上文）6、引无数英雄竞折腰。
折腰，意为“为之倾倒，为之奋斗”7、惜，肯定他们是英雄，委婉批评他们长于武功、短于文治。
又蕴含后来者居上超超期历史英雄人物的坚定自信。
8、俱往矣，数风流人物，还看今朝；表现了无产阶级革命领袖坚定的自信和伟大的抱负。
1、“山舞银蛇，原驰蜡象”，山、原都是静物，却写它们“舞”和“驰”，为什么这样写给你怎样的感受2、“惜”字领起哪些句子有何含义3、“俱往矣，数风流人物，还看今朝”怎样理解1、“山”“原”都是静物，写它们“舞”和“驰”，用了化静为动的写法，形象地展现了群山起伏，丘陵绵延的壮观景致，极富动感，使人眼中的大自然显得生机勃勃，灵动活跃2、“惜”字的丰富含义：a、惜中含褒。
肯定他们是英雄人物，同时也就肯定了中华民族是一个英雄辈出的民族。
b、委婉批评了他们的不足，短于“文治”。
c、惋惜其不足并非苛求前人，他们的不足是由于时代、阶级局限性造成的。
d、表现了后来者居上的伟大气概。
3、今朝的风流人物，是新时代在文治和武功两方面都有更杰出的才能更伟大的抱负的人，应该是人民群众，也应该是领导人民群众进行斗争的无产阶级革命家，还应该是诗人的自况。
这是诗人的自信和自励，是对中国共产党和人民大众的歌颂，是他们决心登上历史舞台的威武雄壮的宣言。
这是全诗的主旨所在。
1、“沁园春”是，“风骚”原指《》中的《国风》和《楚辞》里的《》。
上阕的表达方式是，下阕的是。
2、“山舞银蛇，原驰蜡象。
欲与天公誓比高”。
加线句运用的修辞是（）A夸张、排比、比喻 B夸张、比喻、拟人 C比喻、对偶、拟人 D比喻、夸张、借代3、词的上阕“望”字所及的内容是；下阕“惜”是的意思，它所及的内容是。
在上下两阕中起过渡作用的语句是。
表现全词主旨的句子是。
4、“山”、“原”，这些原本静止的景物，作者却写出它们的“驰”和“舞”，这样以写的手法，给你怎样的感受5、作者对历史上的英雄的态度是怎样的你是从哪个词语里看出来的1、词牌名诗经离骚描写议论、抒情2、C3、长城内外……欲与天公誓比高；可惜、惋惜；秦皇汉武……只识弯弓射大雕；江山如此多娇，引无数英雄竞折腰；俱往矣，数风流人物，还看今朝4、动、静雪景的壮丽雄奇，神州大地的勃勃生机，让人倍感振奋、前途光明。
5、诗人既肯定他们在历史上不朽的功绩，他们都是开国之君，武工赫赫，又点出他们的不足之处——文治不足。
这从“惜”字可以看出来。
6.诗歌的朗读要有节奏感，下列读法正确的一项是 A．江山如此／多娇，引无数／英雄竞折腰。
B．江山／如此多娇，引／无数英雄竞折腰。
C．江山／如此／多娇，引无数英雄／竞折腰。
D．江山／如此多娇，引无数英雄／竞折腰。
7.“惜”字统领七句，请说出“惜”包含哪些意味。
8.赏析“只识弯弓射大雕”的妙处。
9.“俱往矣，／数风流人物，／还看今朝”有哪些含意10.你同意毛泽东对秦皇汉武、唐宗宋祖、成吉思汗的评价吗请说明理由。
6．C7．“惜”中含褒，肯定他们具有雄才大略，对中国历史的发展都有过巨大的影响；“惜”中有贬，批评他的不擅文治，文学才华欠缺；“惜”中寓志，蕴含后来居上的气概，以及超越历代英雄人物的自信。
8．非常传神地表现了成吉思汗只恃武功而不知文治的形象。
9．作者自指，抒发了作者作为革命家的伟大抱负。
10．略(观点明确，言之成理即可。
)沁园春•雪》练习题答案一、（ fèn ）（ ráo ）（ zhé）（ xùn ）（ zhāo ）（ hán ）二、（1）顿：立刻（2）须：等到（3）输：差，失（4）惜：惋惜（5）逊：差（6）河：黄河（7）折腰：鞠躬，倾倒（8）妖绕：娇艳美好（9）风骚：概括广义的文化，包括政治思想文化在内。