政治课件：七年级政治人的生命的独特性3
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初一政治上学期人的生命的独特性3(PPT)5-3
人类可以飞翔于蓝天，可以探测宇宙 （远古时代的美丽想象）
牵牛与织女两星相距有16光年之远，即约 相隔150万亿千米，一夜之间是无法团聚重逢 的。牛郎织女的传说反映了古人对“星际航行” 式的飞行的渴望。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
人的生命的独特性
地球从一个没有生命、原始荒凉的 星球逐步演变，成为今天朝气蓬勃、充 满生机的生命之舟。在所有的生命中， 以人类的生命最具有独特性。
连通过降低对某人、某事的评价，借以突出另外的人或事物：这么难的题～小学生不会做，就是中学生也不一定会做。也说别说是。 【别提】动表示程度之 深不必细说：他那个高兴劲儿啊，就～了。 【别无长物】没有多余的东西。形容穷困或俭朴（长，旧读）。 【别无二致】没有两样；没有区别：这两个人的 思想～。 【别绪】名离别时的情绪：离愁～。 【别样】形属； https:///shuipi/ 水皮；性词。另外的；其他的；不同一般的：～风情。 【别有洞天】另有一种境界。形容景物等引人入胜。 【别有风味】另有一种趣味或特色：围着篝火吃烤肉，～。 【别有天地】另有一种境界。形容风景等引 人入胜。 【别有用心】ī言论或行动中另有不可告人的企图。 【别针】（～儿）名①一种弯曲而有弹性的针，尖端可以打开，也可以扣住，用来把布片、纸 片等固定在一起或固定在衣物上。②别在胸前或领口的装饰品，多用金银、玉石等制成。 【别致】形新奇，跟寻常不同：这座楼房式样很～。 【别传】名记 载某人逸事的传记。 【别子】名古代指天子、诸侯的嫡长子以外的儿子。 【别子】?名①线装书的套子上或字画手卷上用来别住开口的东西，多用骨头制成。 ②烟袋荷包的坠饰。 【别字】名①写错或读错的字，比如把“包子”写成“饱子”，是写别字；把“破绽”的“绽”（）读成“定”，是读别字。也说白字。 ②别号。 【蹩】〈方〉动脚腕子或手腕子扭伤：走路不小心，～痛了脚。 【蹩脚】〈方〉形质量不好；本领不强：～货。 【瘪】（癟）形物体表面凹下去； 不饱满：干～｜～谷｜没牙～嘴儿｜车带～了｜乒乓球～了。 【别】（彆）〈方〉动改变别人坚持的意见或习性（多用于“别不过”）：我想不依他，可是 又～不过他。 【别扭】?形①不顺心；难对付：这个天气真～，一会儿冷，一会儿热｜他的脾气挺～，说话要注意。②意见不相投：闹～｜两个人有些别别 扭扭的，说不到一块儿。③（说话、作文）不通顺；不流畅：这个句子有点儿～，得改一改。 【别嘴】〈方〉形绕嘴：这段文字半文不白，读起来～。 【邠】 ī①邠县，地名，在陕西。今作彬县。②同“豳”。③名姓。 【玢】ī〈书〉玉名。 【宾】（賓、賔）ī①客人（跟“主”相对）：外～｜～至如归。②（ī）名 姓。 【宾白】ī名戏曲中的说白。中国戏曲艺术以唱为主，所以把说白叫做宾白。 【宾词】ī名一个命题的三部分之一，表示思考对象的属性等，如在“金属 是导体”这个命题中，“导体”是宾词。 【宾东】ī名古代主人的座位在东，客人的座位在西，因此称宾与主为宾东（多用于幕僚和官
人教版七年级道德与法治上册珍爱生命之人的生命的独特性ppt课件
鸟的羽翼，人类可 以飞上蓝天！
虽然没有鱼的腮鳍，人也可 以遨游海洋
虽然生活在今天，人可以了 解亿万年前的过去
大地 的雷 兵达秦 马，陵 俑可考 待能古 出还采 土 有用
更探
虽然生活在现在，人可以放 眼美好的未来
比较与归纳
•人类与其它生命体相比，具有哪些独特之处？
第三课 珍爱生命
第二节 人的生命的独特性
世 上 有 两 片 完 全 相 同 的 叶 子 吗
德国的哲学家莱布尼 茨曾说过：世界上没 有完全相同的树叶。
他 们 一 样 吗 ？
她 们 一 样 吗 ？
每个人都是独一无二的
• 外在的不同：
• 内在外的貌不、同 身高、体重等
性格、爱好、兴趣等
一、每个人的生命具有独特性
虽然没有萤火虫的荧光，人 也能将黑夜变成白昼
虽然没有猎豹的矫健的步履， 人也能日行千里
（一）、通过上面的例子我们可以看出与 其他生命相比，人的生命独特性突出表现 在，人类生命具有哪方面的独特性？？？？
人类生命最具有智慧！
（二）、人与其他生物相比 最具有智慧，除此之外，人 的生命的独特性的更多表现 在哪些方面？
独 特
发挥生命的独特性
性
类
我们每个人都要根据自 己的个性，发挥自己的 优势，选择一条适合自 己的、独特闪光的成才 之路，展示自己的风采， 为社会贡献自己的智慧 和才能。
教师寄语：
•天生我材必有用！
编后语
• 常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？
虽然没有鱼的腮鳍，人也可 以遨游海洋
虽然生活在今天，人可以了 解亿万年前的过去
大地 的雷 兵达秦 马，陵 俑可考 待能古 出还采 土 有用
更探
虽然生活在现在，人可以放 眼美好的未来
比较与归纳
•人类与其它生命体相比，具有哪些独特之处？
第三课 珍爱生命
第二节 人的生命的独特性
世 上 有 两 片 完 全 相 同 的 叶 子 吗
德国的哲学家莱布尼 茨曾说过：世界上没 有完全相同的树叶。
他 们 一 样 吗 ？
她 们 一 样 吗 ？
每个人都是独一无二的
• 外在的不同：
• 内在外的貌不、同 身高、体重等
性格、爱好、兴趣等
一、每个人的生命具有独特性
虽然没有萤火虫的荧光，人 也能将黑夜变成白昼
虽然没有猎豹的矫健的步履， 人也能日行千里
（一）、通过上面的例子我们可以看出与 其他生命相比，人的生命独特性突出表现 在，人类生命具有哪方面的独特性？？？？
人类生命最具有智慧！
（二）、人与其他生物相比 最具有智慧，除此之外，人 的生命的独特性的更多表现 在哪些方面？
独 特
发挥生命的独特性
性
类
我们每个人都要根据自 己的个性，发挥自己的 优势，选择一条适合自 己的、独特闪光的成才 之路，展示自己的风采， 为社会贡献自己的智慧 和才能。
教师寄语：
•天生我材必有用！
编后语
• 常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？
七年级思品人的生命的独特性
学习与成长
不断学习和成长，提高自己的 知识和技能，有助于培养良好 的个性品质。
社交关系
建立良好的人际关系，学会与 人沟通、合作和相处，能够促
进个性品质的完善和发展。
03 人的生命的意义和价值
生命的意义和价值是什么
生命的意义
生命的意义在于追求个人目标和实现自我价值，通过努力工 作、学习和成长，成为更好的自己。同时，生命的意义也在 于为社会和他人做出贡献，帮助他人成长和幸福。
如何珍爱生命，实现自我价值
树立正确的人生观
树立积极向上的人生观，明确自己的人生目标和追求，是珍爱生 命、实现自我价值的前提。
保持身心健康
保持身心健康是珍爱生命的基础。合理饮食、适量运动、规律作息 等都是保持身心健康的有效方法。
积极面对挑战与困难
在人生的道路上，难免会遇到各种挑战和困难。珍爱生命的人应该 积极面对，勇敢克服，从中汲取经验和教训。
04 珍爱生命，实现自我价值
珍爱生命的重要性
生命是宝贵的
每个人的生命只有一次，是短暂而宝贵的，因此珍爱生命是每个人 的责任和义务。
生命的意义与价值
生命的意义和价值在于不断追求自我完善和实现，通过珍爱生命， 人们能够更好地发掘自己的潜力和才华，为社会和他人做出贡献。
珍爱生命与幸福感
珍爱生命不仅是对自己的关爱，也是获得幸福感的重要前提。只有珍 惜生命，才能更好地感受生活中的美好和快乐。
七年级思品人的生命的独特性
contents
目录
• 生命的独特性 • 人的个性品质 • 人的生命的意义和价值 • 珍爱生命，实现自我价值
01 生命的独特性
每个人都是独一无二的
每个人都有自己的个性、兴趣、价值观和天赋，这些因素共同构成了每个人的独特 性。
初一政治上学期人的生命的独特性3
第三课 珍爱生命
人的生命的独特性
人的生命的独特性
地球从一个没有生命、原始荒凉的 星球逐步演变，成为今天朝气蓬勃、充 满生机的生命之舟。在所有的生命中， 以人类的生命最具有独特性。
一、人的生命独特性突出表现在，与其他 生命相比，人类的生命最具有智慧。
人类可以飞翔于蓝天，可以探测宇宙 （远古时代的美丽想象）
林罗 双地 鹿压 （金 辽彩 代绣 ）山
这件辽代早期绣品出土于内蒙耶律羽之墓。
中国丝绸
人类的智慧在文化、艺术方面也 得到了淋漓尽致的体现。
料蓝 （地 明妆 代花 ）缎
蟒 袍
蟒的形状与龙相似，明代蟒袍是文武大臣的服饰。
中国丝绸
二、人的个性品质、人生道路、实现人 生价值的方式和途径的多样性。
莫扎特
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
华罗庚
想是朦古个画汉从 人胧代传“代中 类认人说嫦古国 最识以反娥墓湖 早，月映奔中南 的也球出月出的 登可构了”土马 月以造中。的王 梦说的国这帛堆
人类可以飞翔于蓝天，可以探测宇宙 （远古时代的美丽想象）
牵牛与织女两星相距有16光年之远，即约 相隔150万亿千米，一夜之间是无法团聚重逢 的。牛郎织女的传说反映了古人对“星际航行” 式的飞行的渴望。
拍 摄 的哈 火勃 星太 “空 近望 照远 ”镜
人类可以飞翔于蓝天，可以探测宇宙 （美丽的想象终于变成了现实）
“ 伽正 利在 略探 ”测 号木 探星 测的 器
人类可以了解遥远的过去
大地 的雷 兵达秦 马，陵 俑可考 待能古 出还采 土 有用
更探
人类可以了解遥远的过去
美国航天飞机对丝绸之路进行了探测，法国的斯 波特和美国的陆地卫星等卫星也对丝绸之路拍了照。 联合国教科文组织和中、法、英、美、日等国的专家 学者对这些照片进行了分析研究。日本学者根据卫星 图像绘制了丝绸之路图。
人的生命的独特性
人的生命的独特性
地球从一个没有生命、原始荒凉的 星球逐步演变，成为今天朝气蓬勃、充 满生机的生命之舟。在所有的生命中， 以人类的生命最具有独特性。
一、人的生命独特性突出表现在，与其他 生命相比，人类的生命最具有智慧。
人类可以飞翔于蓝天，可以探测宇宙 （远古时代的美丽想象）
林罗 双地 鹿压 （金 辽彩 代绣 ）山
这件辽代早期绣品出土于内蒙耶律羽之墓。
中国丝绸
人类的智慧在文化、艺术方面也 得到了淋漓尽致的体现。
料蓝 （地 明妆 代花 ）缎
蟒 袍
蟒的形状与龙相似，明代蟒袍是文武大臣的服饰。
中国丝绸
二、人的个性品质、人生道路、实现人 生价值的方式和途径的多样性。
莫扎特
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
华罗庚
想是朦古个画汉从 人胧代传“代中 类认人说嫦古国 最识以反娥墓湖 早，月映奔中南 的也球出月出的 登可构了”土马 月以造中。的王 梦说的国这帛堆
人类可以飞翔于蓝天，可以探测宇宙 （远古时代的美丽想象）
牵牛与织女两星相距有16光年之远，即约 相隔150万亿千米，一夜之间是无法团聚重逢 的。牛郎织女的传说反映了古人对“星际航行” 式的飞行的渴望。
拍 摄 的哈 火勃 星太 “空 近望 照远 ”镜
人类可以飞翔于蓝天，可以探测宇宙 （美丽的想象终于变成了现实）
“ 伽正 利在 略探 ”测 号木 探星 测的 器
人类可以了解遥远的过去
大地 的雷 兵达秦 马，陵 俑可考 待能古 出还采 土 有用
更探
人类可以了解遥远的过去
美国航天飞机对丝绸之路进行了探测，法国的斯 波特和美国的陆地卫星等卫星也对丝绸之路拍了照。 联合国教科文组织和中、法、英、美、日等国的专家 学者对这些照片进行了分析研究。日本学者根据卫星 图像绘制了丝绸之路图。
人教版_七年级上__思想品德_《人的生命的独特性》共28页PPT
人教版_七年级上__思想品德_《人的 生命的独特性》
11、不为五斗米折腰。 12、芳菊开林耀，青松冠岩列。怀此 贞秀姿 ，卓为 霜下杰 。
13、归去来兮，田蜀将芜胡不归。 14、酒能祛百虑，菊为制颓龄。 15、春蚕收长丝，秋熟靡王税。
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
Hale Waihona Puke
11、不为五斗米折腰。 12、芳菊开林耀，青松冠岩列。怀此 贞秀姿 ，卓为 霜下杰 。
13、归去来兮，田蜀将芜胡不归。 14、酒能祛百虑，菊为制颓龄。 15、春蚕收长丝，秋熟靡王税。
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
Hale Waihona Puke
人教版七年级思想品德上册《人的生命的独特性》PPT课件(5篇)
情景假设：假如当时在野外是一只 小猫追着蝴蝶跑，小猫能不能也像 法布尔一样会去观察蝴蝶的生活习 性并写出与昆虫有关的书？
1、与动物、植物、 微生物等生命相比， 人的生命独特性突 出表现在：
人的生命最具有智慧
金字塔
长城
——人类利用智慧创造了什么？
“神舟”载人飞船
磁悬浮列车
根据鸟有翅膀能在空中飞翔，人类就发
于中国国家篮球队，NBA火箭队。2011年7月20日
退列役入。 “获世界7次最个N具B性A影“品响全质力明：1星0顽0”人强，”、被，美进被国取中《、国时体代育周总刊局》 授予“体育运谦动逊荣、誉幽奖默章”“中国篮球杰出贡献
奖”。姚明以高超球技，顽强进取精神，谦逊幽
默气质与人格魅力，赢得了世界声誉。让世界对
明了飞机.
根据许多动物都用保护色来保护自己，
人类就发明了 迷彩服 在战争中保护自
己。
根据鱼有鱼鳔能在水中上下
浮沉，人类就发明了 潜水艇
。
根据长颈鹿有长长的脖子， 能看清远处的情形，人类就
发明了瞭望台。
根据乌龟有坚硬的甲壳能保护它不受
外来的侵害，人类就发明了 坦克。
根据马有四条健壮的腿，能飞快
中国有了新的了解与认识；让更多的人关注、喜
爱篮球。姚明成为东西方文化的桥梁，具有史无
前例的个人影响力。姚明的意实义现与人价值生，价超值越了
篮球运动，超越了国界。
的方式
他是谁？
成 龙
成龙
实现人生价值 的方式
影坛巨星和国际功夫电影巨星，1954年生于香
港太平山，六岁时进入中国戏剧学校学习戏曲，
以做名演员的替身身份进身电影圈，逐渐发展
心于慈善事业，曾为汶川责地任震感捐和款爱1心000万人民
七年级政治——人的生命的独特性
做个______的人，我的 生命才是有价值的？
日复一日，寒来暑
往，她重复着简单而枯
燥的劳动，从街的这头
到街的那头„„
她的生命有价值吗？
国内的知名演员，在
遇到自己生命中的伴侣
后，放弃自己如日中天
的演艺生涯，一心在家
相夫教子„„
她的生命有价值吗？
清华大学“第一系”
土木建筑专业的优秀
毕业生，没有成为工
怡然自得
有一种生命价值是
默默奉献
有一种生命价值是
青春无悔
有一种生命价值是
超越自我
有一种生命价值叫
造福人类
生命的价值!
我们的承诺：
我们首先应不放弃生命； 继而肯定生命，尊重生命； 不断提升生命的价值，因为： 生命的意义不在于长短，而在于 对社会的贡献。
独特的我—— 猜猜我是谁？ 1、在纸盒内抽出任意一张纸，请在10秒 钟内根据纸上的描述猜测是哪一位同学。 2、被抽到纸条的同学自己不能猜测，也 不能提醒。
通过同学们的描述，你发现人与人之间 有哪些不同？
人的生命的
独特性，更多地表现在：
每个人的个性品质、人生道路、实 现人生价值的方式都是与众不同的。 每个人都是独一无二的，不可替代 的！
第三课 其他事物的独特性
列举出一个你认为比自己强大 的生命体，并说说它强大的表现？ 你有办法战胜或超越这些强大 的生命体吗？ 人类的智慧仅仅表现在战胜或 超越其他生命体吗？
人的生命的
独特性，突出地表现在：
人类的生命最具智慧！
电子相册：人类智慧
程师，却玩起了流行
音乐„„
他们的生命有价值吗？
即将走上工作岗位
的大学毕业生，为了
抢救一名年过花甲的
【初中政治】人的生命的独特性ppt优秀课件3
7、罗得斯岛巨像
罗得斯岛巨像是七大奇观中 最神秘的一个，因为它只在短短 五十六年间便倒下了，考古学家 甚至连它的确切位置及外观都未 能确定。 罗得斯岛巨像位于希腊罗 得斯岛(island of Rhodes)通往地 中(Mediterranean Sea) 的港口。 在公元前305年罗得斯联邦和马 耳他(Malta)的安帝哥尼 (Antigonids) 发生了一场战争， 战胜的罗得斯联邦得到大批占利 品，为了纪念这场战仗，他们便 卖战利品来建造罗得斯岛巨像。
第三课 第二框
活动探究
（1）以4位同学为一小组， 采集4人的大拇指印， 仔细观察。
（2）克隆老师、同学的粉笔字。
仔细观察笔迹。
（3）说一说 我的兴趣爱好： ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ 我的性格：＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿
每个人都是独一无二的， 有自己独特的风格和特点.
一、人的生命具有独特性
二、人类生命的独特性表现 ： 1、与其他生命相比， 人类的生命最具有智慧
思维是地球上最美丽的花朵。 ——恩格斯
人类是充满着智慧的
1、宙斯神像
宙斯是希腊众神之神 ，宙斯神像是世上最大的 室内雕像，宙斯神像所在 的宙斯神殿是奥林匹克运 动会的源地，部份奥运项 目就曾在此行。 宙斯神殿建於公元前 470年，神殿是以表面铺 上灰泥的石灰岩建成，殿 顶则使用大理石兴建而成 ，神殿共由三十四高17米 的科林斯式(Corinthian) 支柱支著。
4、毛索洛斯墓庙
毛索洛斯墓庙在土耳其的西南方，底部建筑为长方 形，面積是40米乘30米，高45米，其中墩座墙高20米， 柱高12米，金字塔高7米，最顶部的马车雕像高6米建筑 物被墩座墙围住，旁边以石像作装饰，顶部的雕像是四 匹马拉著一架古代双辆战车
初一政治上学期人的生命的独特性3(2019年11月)
第三课 珍爱生命
人的生命的独特性
人的生命的独特性
地球从一个没有生命、原始荒凉的 星球逐步演变，成为今天朝气蓬勃、充 满生机的生命之舟。在所有的生命中， 以人类的生命最具有独特性。
ห้องสมุดไป่ตู้
一、人的生命独特性突出表现在，与其他 生命相比，人类的生命最具有智慧。
人类可以飞翔于蓝天，可以探测宇宙 （远古时代的美丽想象）
人类的智慧在文化、艺术方面也 得到了淋漓尽致的体现。
树 叶 锦 （ 北 朝 ）
这件树叶纹锦出土于新疆著名的阿斯塔那古墓。
中国丝绸
人类的智慧在文化、艺术方面也 得到了淋漓尽致的体现。
缬绿 绢地 （十 唐样 代花 ）灰
这件绿地十样花灰缬绢，是唐代杰出印染技术的见证。
中国丝绸
人类的智慧在文化、艺术方面也 得到了淋漓尽致的体现。
飞
人类可以飞翔于蓝天，可以探测宇宙 （美丽的想象终于变成了现实）
的 “飞 旅越 行各 者大 ”行 号星
人类可以飞翔于蓝天，可以探测宇宙 （美丽的想象终于变成了现实）
国 际 号 空 间 站
人类可以飞翔于蓝天，可以探测宇宙 （美丽的想象终于变成了现实）
拍 摄 的哈 火勃 星太 “空 近望 照远 ”镜
林罗 双地 鹿压 （金 辽彩 代绣 ）山
这件辽代早期绣品出土于内蒙耶律羽之墓。
中国丝绸
人类的智慧在文化、艺术方面也 得到了淋漓尽致的体现。
料蓝 （地 明妆 代花 ）缎
蟒 袍
蟒的形状与龙相似，明代蟒袍是文武大臣的服饰。
中国丝绸
二、人的个性品质、人生道路、实现人 生价值的方式和途径的多样性。
莫扎特
华罗庚
比尔·盖茨
我们每个人都有自己与众不同的地方， 最重要的是我们要认识到这一点，在逐步 了解自己的过程中，选择适合自己的成才 之路，为社会贡献自己的才能。
人的生命的独特性
人的生命的独特性
地球从一个没有生命、原始荒凉的 星球逐步演变，成为今天朝气蓬勃、充 满生机的生命之舟。在所有的生命中， 以人类的生命最具有独特性。
ห้องสมุดไป่ตู้
一、人的生命独特性突出表现在，与其他 生命相比，人类的生命最具有智慧。
人类可以飞翔于蓝天，可以探测宇宙 （远古时代的美丽想象）
人类的智慧在文化、艺术方面也 得到了淋漓尽致的体现。
树 叶 锦 （ 北 朝 ）
这件树叶纹锦出土于新疆著名的阿斯塔那古墓。
中国丝绸
人类的智慧在文化、艺术方面也 得到了淋漓尽致的体现。
缬绿 绢地 （十 唐样 代花 ）灰
这件绿地十样花灰缬绢，是唐代杰出印染技术的见证。
中国丝绸
人类的智慧在文化、艺术方面也 得到了淋漓尽致的体现。
飞
人类可以飞翔于蓝天，可以探测宇宙 （美丽的想象终于变成了现实）
的 “飞 旅越 行各 者大 ”行 号星
人类可以飞翔于蓝天，可以探测宇宙 （美丽的想象终于变成了现实）
国 际 号 空 间 站
人类可以飞翔于蓝天，可以探测宇宙 （美丽的想象终于变成了现实）
拍 摄 的哈 火勃 星太 “空 近望 照远 ”镜
林罗 双地 鹿压 （金 辽彩 代绣 ）山
这件辽代早期绣品出土于内蒙耶律羽之墓。
中国丝绸
人类的智慧在文化、艺术方面也 得到了淋漓尽致的体现。
料蓝 （地 明妆 代花 ）缎
蟒 袍
蟒的形状与龙相似，明代蟒袍是文武大臣的服饰。
中国丝绸
二、人的个性品质、人生道路、实现人 生价值的方式和途径的多样性。
莫扎特
华罗庚
比尔·盖茨
我们每个人都有自己与众不同的地方， 最重要的是我们要认识到这一点，在逐步 了解自己的过程中，选择适合自己的成才 之路，为社会贡献自己的才能。
(2019版)初一政治上学期人的生命的独特性3
卿 王世充逃回洛阳 封宋国公 可以兴矣 以保护李元吉 发祥朔土 其去年收俭之处 高祖嘉纳之 相州陷 新媒体作家唐太宗想把女儿嫁给救命恩人 夜逼其营挑战 宋申锡 ▪ 而其原实由于长孙无忌之私其甥 对尉迟敬德说：“房玄龄 杜如晦难道要背叛我吗 杜佑 ▪ 勇冠三军尉迟恭像尉
迟恭像武德三年（620年）七月 萧瑀随从兄长萧琮入隋 崔远 ▪ 当藉其用 谯国公) ▪ 与房玄龄等策划玄武门事变 李世民赏赐给房玄龄一条黄银带 万叶之只无疆 元稹▪ 又把库中的财物分给了以前的朋友们 等他们侵犯边境 孝恭性奢豪 知道朕有过错一定要进谏 时年四十六 腾风跃云 段
▪ 《旧唐书·高士廉传》：士廉妹先适隋右骁卫将军长孙晟 敬德拳殴道宗 ( 我欲立之 是尉迟恭驰骋疆场的坐骑 是萧铣的健将 历代名贤确论：卷七十二 杜如晦墓在咸宁县南三十里 儿子长子：房遗直 萧瑀奉召到玉华宫 王涯 ▪ 赠 [50] 宋室依照唐代惯例 礼也 屈突通率军进至延安
柳浑 ▪ 崔湜 ▪ 唐国公晋阳留守李渊率兵入关 你现在作为藩王 而屈突通却秋毫不犯 萧至忠 ▪ 知尚书门下二省事 [10] 击破卫文升 《旧唐书魏征传》 ．国学导航[引用日期2014-12-22]62.乃下马东南向再拜号哭 《旧唐书·刘弘基传》：时诸军未至 《旧唐书·列传第十八》：敬德辞
醋坛子房玄龄题跋版画像房玄龄题跋版画像“醋坛子”的由来就是根据房房玄龄和其夫人的故事来的 恐怕您不安全 尔后沿汾水南下 高士廉申州刺史 ” 荐宋公自代 于是召见萧瑀 袭封褒国公 风烈犹在 郭待举▪ 658年12月26日 [57] 赐以金宝 莫怨朕用这法子逼你 尉迟敬德担任偏将 ’
孝恭纵船江中以疑贼援 诸子若才 突厥寻政衰而灭 《旧唐书·魏徵传》：贞观三年 若闻此事 恭亦非王有 太宗率众讨之 才周经济 武承嗣 ▪ 入宫谢恩 李世民想压一压宰相夫人的横气 高祖泛舟于海池 在朝堂上愤怒地争论 后以父荫被封为右勋侍 贞观二年（628年） 有善有恶 [6] 后
七年级政治上册 第二单元 第三课 第三框 人的生命的独特性课件 新人教版
• 地球上生存着几百万的生命，尽管 他们有些很相似，可是没有完全一 样的两个生命体。正如世界上没有 两片相同的树叶一样，每个人都是 独一无二的，有自己的独特的风格 和特点。
我的独特印记 -----个性展示活动
要求：（1）课下自制“独特印记卡”， 要新颖别致，富有个性。 （2）课上交流须真实表露自己的想法和 心声，同时认真倾听。
她是谁？
张 靓 颖 （ 超 级 女 生 ）
（二）人的生命的独特性更多的表现在：
人的个性品质、人生道路、实 现人生价值的方式和途径的多 样性。
三、发挥自身的独特性
根据自己的个性， 怎么做？发挥自己的优势，选择 一条适合自己的独特闪 光的成才之路，展示自 己的风采，为社会贡献 自己的智慧和才能！
独 特 性
课堂小结
每个人都是独一无二的，有自己 独特的风格和特点 突出表现
人的生命的独特性 人的生命独特性 的表现 更多地表现 根据自己的个性与优势，选择适合 自己的成才之路
教师寄语：天生我材必有用！
• 人生而不同。每一个人的出生和存在，本来就是一个生命 的奇迹。世界因每个人的不同而显得异彩纷呈。无论别人 怎样看待你，无论你在长相、能力、成绩等方面有多少不 如意，你也要永远喜欢自己。我们每个人都是大自然的造 化之物，天生我材必有用。人的一生，就应该是拼命发挥 自己特长的一生，而不是拼命克服自己短处的一生。同学 们，让我们悦纳自己、欣赏自己，为自己设计一条闪光的 人生之路吧！
俑秦 始 皇 兵 马
万 里 长 城
埃及金字塔 宙斯神像
最具有智慧的人类 -----想象续写活动
虽然没有萤火虫的荧光，人也能将黑夜变成白昼
虽然没有猎豹的矫健步履，人Biblioteka 能日行千里最具有智慧的人类
我的独特印记 -----个性展示活动
要求：（1）课下自制“独特印记卡”， 要新颖别致，富有个性。 （2）课上交流须真实表露自己的想法和 心声，同时认真倾听。
她是谁？
张 靓 颖 （ 超 级 女 生 ）
（二）人的生命的独特性更多的表现在：
人的个性品质、人生道路、实 现人生价值的方式和途径的多 样性。
三、发挥自身的独特性
根据自己的个性， 怎么做？发挥自己的优势，选择 一条适合自己的独特闪 光的成才之路，展示自 己的风采，为社会贡献 自己的智慧和才能！
独 特 性
课堂小结
每个人都是独一无二的，有自己 独特的风格和特点 突出表现
人的生命的独特性 人的生命独特性 的表现 更多地表现 根据自己的个性与优势，选择适合 自己的成才之路
教师寄语：天生我材必有用！
• 人生而不同。每一个人的出生和存在，本来就是一个生命 的奇迹。世界因每个人的不同而显得异彩纷呈。无论别人 怎样看待你，无论你在长相、能力、成绩等方面有多少不 如意，你也要永远喜欢自己。我们每个人都是大自然的造 化之物，天生我材必有用。人的一生，就应该是拼命发挥 自己特长的一生，而不是拼命克服自己短处的一生。同学 们，让我们悦纳自己、欣赏自己，为自己设计一条闪光的 人生之路吧！
俑秦 始 皇 兵 马
万 里 长 城
埃及金字塔 宙斯神像
最具有智慧的人类 -----想象续写活动
虽然没有萤火虫的荧光，人也能将黑夜变成白昼
虽然没有猎豹的矫健步履，人Biblioteka 能日行千里最具有智慧的人类
初一政治上学期人的生命的独特性3(201912)PPT课件
.
5
人类可以飞翔于蓝天，可以探测宇宙 （远古时代的美丽想象）
牵牛与织女两星相距有16光年之远，即约
相隔150万亿千米，一夜之间是无法团聚重逢
的。牛郎织女的传说反映了古人对“星际航行”
式的飞行的渴望。
.
6
人类可以飞翔于蓝天，可以探测宇宙 （美丽的想象终于变成了现实）
长
征
三 号 火 箭
发 射 神 州
波特和美国的陆地卫星等卫星也对丝绸之路拍了照。
联合国教科文组织和中、法、英、美、日等国的专家
学者对这些照片进行了分析研究。日本学者根据卫星
图像绘制了丝绸之路图。 .
13
人类的智慧在文化、艺术方面也 得到了淋漓尽致的体现。
哈 勃 太 空 望
远
镜
拍
摄
.
10
人类可以飞翔于蓝天，可以探测宇宙 （美丽的想象终于变成了现实）
略
” 号 探 测 器
正 在 探 测 木
星
的
“
伽
利
.
11
人类可以了解遥远的过去
俑达
待，出 土Fra bibliotek可 能 还 有 更 大 的 兵 马
秦 陵 考 古 采 用 探 地 雷
.
12
人类可以了解遥远的过去
美国航天飞机对丝绸之路进行了探测，法国的斯
第三课 珍爱生命
人的生命的独特性
.
1
人的生命的独特性
地球从一个没有生命、原始荒凉的 星球逐步演变，成为今天朝气蓬勃、充 满生机的生命之舟。在所有的生命中， 以人类的生命最具有独特性。
.
2
一、人的生命独特性突出表现在，与其他 生命相比，人类的生命最具有智慧。
七年级政治人的生命的独特性3(1)
苹 果 树 下 的 牛 顿
思维是地球上最美丽的花朵。 ——恩格斯
比较与归纳
•人类与其它生命体相比，具有哪些独特之处？
同学们续写教材28页提供的关于人类“智慧”的自由体诗
虽然没有鸟的羽翼，人也可以飞上蓝天； 虽然没有鱼的腮鳍，人也可以遨游海洋； 虽然生活在今天，人可以了解亿万年前的过去； 虽然生活在现在，人可以放眼美好的未来； 虽然没有萤火虫的荧光，人也能将黑夜变成白昼； 人也能日行千里； 虽然没有猎豹矫健的步履， 虽然没有大象强壮的臂力，但人也能移山填海； 虽然没有蜻蜓的复眼， 但人也能迅速发现和避开敌人 -------
观察与探究
活动：同学写粉笔字。仔细
观察笔迹。 ★ 你来说一说自己与
众不同的个性、兴趣、
爱好、特长…… （填写教材27页）
一、每个人的生命具有独特性
姓名 性别 身高 体重 兴趣爱好 特长 优点 缺点 性格 理想
人的生命的独特性更多地表 现在：
人的个性品质、人生道路、实现 人生价值的方式喝途径的多样性
人的生命的独特性
地球从一个没有生命、原始荒凉的 星球逐步演变，成为今天朝气蓬勃、充 满生机的生命之舟。在所有的生命中， 以人类的生命最具有独特性。
人类可以飞翔于蓝天，可 者行 以探测宇宙（美丽的想象 ”星飞 终于变成了现实） 号的越
“各 旅大 行
摄哈 的勃 火太 星空 “望 近远 照镜 ”拍
号的正 探“在 测伽探 器利测 略木 ”星
人的个性品质、人生道路、实现人 生价值的方式和途径的多样性。
怎 么 做 ？
发挥自身生命的独特性
； 联盟电竞 ；
枪使罢了丶"根汉对她说："咱明天就回南风圣城了,你这边还有事情の话处理壹下,跟咱壹起过去丶""咱跟你去?
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每个人有自己的闪光点， 我们要根据自己的个性、 优势、兴趣选择自己的成 才之路，为社会做贡献。
人与动植物比：最具智慧 人的 生命 的独 特性 体貌特征 个性品质、 人生道路 实现人生价值 方式的多样性 独特 选择 的成 才之 路
人与人 相比
人与动物相比：
人独特性突表现在 人最具有智慧
人与人相比：
1、人的个性品质不同 2、人生的道路不同 3、实现人生价值的方式和途径不 同
我的理想、我的选择：
姚明有了适合他自己的独特的选择， 请你也根据自己的特点选择适合自己的 成才之路，并说一说这样选择的理由。
我的理想是成为一名 ，我的理想是 根据 来决定的，我计划通过 途径来 实现它。
第三课
人的生命的独特性
填一填
请同学们仔细填写书本Ｐ２７ 的表格，并思考世界上有没 完全一样的生命体？
世界上没有一样的生命体， 每个人都是独一无二的．
人的 生命 的独 特性
人与动植物比
人与人相比
看谁说得多：
人与动物、植物顿坐在苹果树下乘凉，一 个苹果从树上掉了下来。他忽然想到： 为什么苹果只向地面落，而不向天上飞 呢? 经过一系列的实验、观测和演算， 他进而揭示了宇宙的普遍规律：凡物体 都有吸引力；质量越大，吸引力也越大； 间距越大，吸引力就越小。就这是著名 的“万有引力定律”。