公开课——旅游者的条件
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湘教版地理选修三4.1做合格的旅游者
二：中国古代著名旅游者 （二）北魏郦道元
河北涿州城南道元村郦道元故居
二：中国古代著名旅游者 （二）北魏郦道元 郦道元幼时曾随父亲 到山东访求水道，后又游 历秦岭、淮河以北和长城 以南广大地区，考察河道 沟渠，搜集有关的风土民 情、历史故事、神话传说， 后来仕途坎坷，埋头著书， 撰写《水经注》。
秦岭山脉
二：中国古代著名旅游者 （六）明代徐霞客 徐霞客22岁开 始出游，30多年间历 尽艰险，足迹遍布大 半个中国，北至河北、 山西，南达广东、广 西、贵州、云南，完 成了中国古代旅行家 的空前壮举。
徐霞客雕像（贵州）
二：中国古代著名旅游者 （六）明代徐霞客
青壮年时期， 徐霞客旅行寄兴的成 分较大，北登恒山， 南及闽粤，东涉普陀， 西攀太华，偏重于搜 集访胜，撰写了名山 游记17篇。
郑和船队想象图
二：中国古代著名旅游者 （五）明代郑和
郑和开辟了亚非的洲际航线，对西太平洋和 印度洋进行了一些海洋考察，搜集和掌握了许多 海洋科学数据，对航海区域进行了战略布局。
二：中国古代著名旅游者 （六）明代徐霞客
徐霞客（1587— 1641），名弘祖，别号 霞客，江苏江阴人，是 我国历史上伟大的旅行 家。他自幼“特好奇 书”，欲“问奇于名山 大川”。
公元前126年，张骞等人回到长
安。 公元前119年，张骞再次出使西 域及中亚、西亚诸国，其副使的足迹 遍及里海、地中海沿岸各国。
张骞出使西域图（敦煌壁画）
二：中国古代著名旅游者
（一）汉代张骞
美国普雷斯顿· 詹 姆斯在《地理学思想史》 中说，“地中海文明的 发现，应归功于公元前 139年的地理学家张 骞”。
第一节 做合格的旅游者
当代旅游者的基本条件
2、旅游者产生的条件
第二节 旅游者产生的条件
二、闲暇时间
(全国总工会2013年6月调查数据）
客观因素
第二节 旅游者产生的条件
二、闲暇时间
客观因素
第二节 旅游者产生的条件
二、闲暇时间
客观因素
资料卡 2015年8月4日，《国务院办公厅关于进一步促进旅游投资和消费的若干意见》发布， 要求： 1. 落实职工带薪休假制度。各级人民政府要把落实职工带薪休假制度纳入议事日程，制 定带薪休假制度实施细则或实施计划，并抓好落实。 2. 鼓励错峰休假。在稳定全国统一的既有节假日前提下，各单位和企业可根据自身实际 情况，将带薪休假与本地传统节日、地方特色活动相结合，安排错峰休假； 3. 鼓励弹性作息。有条件的地方和单位可根据实际情况，依法优化调整夏季作息安排， 为职工周五下午与周末结合外出休闲度假创造有利条件。
第二节 旅游者产生的条件
家庭生命周期对旅游的影响
特点：没有旅游兴趣
特点：大量外出观光、 疗养的旅游活动
分解阶段 空巢阶段
特点：取决于经济 和 孩子教育需要
初为父母阶段
特点：乐于旅游，多以 消遣为主
新婚阶段
特点：乐于 旅游
单身阶段
客观因素
第二节 旅游者产生的条件
主观因素
可自由支配收入和闲暇时间是旅游者 产生的客观条件。
主观因素
✓精神需要
——维持认知、感情等平衡 后天的、随着人的认知改变
旅游是一种高层次的精神文化需要
第二节 旅游者产生的条件
主观因素
三、旅游动机
中国民谣中的“需要百态”
忙碌为充肚子饥，刚得饭饱又思衣。 恰的衣食两分足，家中缺少美貌妻。 家娶三妻和两妾，出门走路少马骑。 骡马成群任驱使，身无官职被人欺。 七品六品官太小，四品三品官亦低。 朝中一品当宰相，又想面南坐皇帝。
如何成为好的旅游者 口语
如何成为好的旅游者口语
《如何成为好的旅游者》
嘿，你喜欢旅行吗？当你踏上陌生的土地时，你是一个好的旅游者吗？作为一个好的旅游者，并不仅仅是在社交媒体上留下美好的照片，而是要有一种尊重、责任和文化包容的态度。
那么，如何成为一个好的旅游者呢？
首先，尊重当地文化和习俗是非常重要的。
当你踏入一个陌生的国家或地方时，你要尊重他们的传统，遵守他们的规矩。
这可能包括着装、礼仪或者对特定地点的尊重。
通过尊重当地文化，你会更好地融入并体验到真正的当地生活。
其次，要负责任地旅行。
这意味着你需要对环境、社区和当地资源负责任。
不要随意乱扔垃圾，也不要破坏环境或者当地的自然景观。
此外，你还可以选择支持当地社区和经济，购买当地手工艺品、品尝当地美食，从而有助于当地经济的发展。
最后，要包容并尊重当地人民。
不同的国家或地区拥有不同的宗教、种族和文化背景。
作为一个好的旅游者，你需要包容并尊重当地人民的生活方式和价值观。
尝试去了解当地人的生活，愿意交流并分享自己的文化，这会让你与当地人建立更深的联系。
总而言之，成为一个好的旅游者并不难。
只需尊重当地文化和习俗、负责任地旅行，并包容并尊重当地人民，你就可以成为一个受到当地人和其他旅行者欢迎的好的旅游者了。
让我们共同努力，成为一个更好的旅游者，为世界的旅行留下更美好的印记！。
旅游者的条件
中
近自 我近中自 心我型中
间中 型间型
心型
近多
中心 型
多中心
型
外出旅游的可能性
美国学者斯坦利·C·帕洛格提出的心理类型模式
2、受教育程度和文化程度
一般而言，受教育程度越高，外出旅游的可能性 越大。
3、年龄
一般而言，年轻人倾向于时新、富有刺激性、冒 险性强、体力消耗大的旅游活动；中年人大多数 倾向于求实、求稳、求名或具有专业爱好、追求 享受的旅游活动；老年人倾向于选择节奏舒缓、 舒适并且体力消耗小的旅游活动。
像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上,人在画中游"。
桂林山水甲天下
决
定
个 什么样的人才可以成为旅游者
人
旅
足够的支付能力
游 需
客观因素 足够的闲暇时间
求
主观因素 旅游的动机
的
主
要
因
类型
素
决定个人旅游需求的客观因素 ——收入水平
一个人的收人水平，或者确切些说是其家庭 的收入水平和富裕程度，往往决定着他能否 实现旅游需求及其旅游消费水平的高低。所 以，家庭收入达到一定的水平乃是一个人产 生旅游需求和实现旅游活动的前提之一，也 是实现旅游活动的重要物质基础。
个人因素 社会因素 文化因素
回答问题
影响旅游动机的个人因素
1、个性心理因素 美国学者斯坦利·C·帕洛格根据人们所反
映出来的不同的个性心理特点，将其划 分为五种不同的心理类型：自我中心型、 近自我中心型、中间型、近多中心型和 多中心型。
心理
特点
类型 思想上
行为上
选择 目的地
自 我 中 心 型
谨小慎微， 多忧多虑， 不爱冒险
国内旅游者定义
国内旅游者定义
国内旅游者是指在其居住国国内旅行超过24小时，但不足一年的人。
这个定义主要是由世界旅游组织参照国际旅游者的定义而制定的。
国内旅游者通常有着明确的出行意图，具备一定的出行能力和资源，具有文化素养和旅游意识，以及具备消费能力和需求。
在我国，国内旅游者还可以根据出游时间分为旅游者（过夜游客）和一日游游客（不过夜游客）。
国内旅游者主要是指来我国内地观光、度假、探亲访友、就医疗养、购物、参加会议，或从事经济、文化、体育、宗教等活动离开常住地到其他地（国）的人员，连续停留时间不超过12个月，并主要目的不是通过所从事活动获得报酬的人。
旅游者产生的条件分析
１０、国际旅游型动机
目的
看名胜、开眼界、游山玩水、增长见识
追求自在、舒畅、潇洒、休闲
景点探源、寻觅文化遗迹、欣赏乡土文化
经商、开展营销业务、考察商业环境和商情 、购物
探索自然奥秘
认识自然、与自然感情交流、领略大自然野 趣、认识大自然规律
探亲访友、寻根问祖、结识朋友
把旅游当作某种重要事件的纪念
朝圣、参加宗教活动
较多，乐于寻求快乐的生活方式。此阶段 ，人们往往乐于外出旅游，特别是乐于参 加带有消遣娱乐性质的旅游活动。
初为父母阶段
是第一个孩子出生到子女独立生活前阶段。
特点是：家庭人口增多，开支增加。此阶段
是否会外出旅游，取决于家庭的收入状况 和孩子教育的需要。一般而言，发展中国 家此阶段人们很少外出旅游，发达国家在 子女幼小时也较少外出旅游。
附加工作时间
人 满足生理需要时间（吃饭、睡觉等）
的 处理家务时间
活 社会活动时间
动
平时工作后的闲暇时间
时 间 闲暇时间
周末闲暇时间 公共节假日时间
带薪假期
1）闲暇时间的分布有以下四种情况
• 1、每日闲暇：即每日扣除必要的工作和生活时间 之后剩余的闲暇时间。这部分闲暇时间较为零星 分散，不可能用于从事旅游活动。
二、旅游者产生的主观条件
（一）个人需要与旅游动机 动机：激励人们为的内在驱动力 旅游动机：促发一个人旅游的内在驱动力
1 旅游动机的形成
• 旅游动机转化为旅游行为的过程
足够的收入
足够的闲暇时间 其它社会客观条件 旅游者的客观条件 旅游者的主观需要
产生旅游动机
旅游决定 旅游行为
对于需要的分类，现代普遍接受的是美国行 为科学家亚伯拉罕·马斯洛的需要层次理论。马 斯洛认为人有五个层次的需要，分别是：
目的
看名胜、开眼界、游山玩水、增长见识
追求自在、舒畅、潇洒、休闲
景点探源、寻觅文化遗迹、欣赏乡土文化
经商、开展营销业务、考察商业环境和商情 、购物
探索自然奥秘
认识自然、与自然感情交流、领略大自然野 趣、认识大自然规律
探亲访友、寻根问祖、结识朋友
把旅游当作某种重要事件的纪念
朝圣、参加宗教活动
较多，乐于寻求快乐的生活方式。此阶段 ，人们往往乐于外出旅游，特别是乐于参 加带有消遣娱乐性质的旅游活动。
初为父母阶段
是第一个孩子出生到子女独立生活前阶段。
特点是：家庭人口增多，开支增加。此阶段
是否会外出旅游，取决于家庭的收入状况 和孩子教育的需要。一般而言，发展中国 家此阶段人们很少外出旅游，发达国家在 子女幼小时也较少外出旅游。
附加工作时间
人 满足生理需要时间（吃饭、睡觉等）
的 处理家务时间
活 社会活动时间
动
平时工作后的闲暇时间
时 间 闲暇时间
周末闲暇时间 公共节假日时间
带薪假期
1）闲暇时间的分布有以下四种情况
• 1、每日闲暇：即每日扣除必要的工作和生活时间 之后剩余的闲暇时间。这部分闲暇时间较为零星 分散，不可能用于从事旅游活动。
二、旅游者产生的主观条件
（一）个人需要与旅游动机 动机：激励人们为的内在驱动力 旅游动机：促发一个人旅游的内在驱动力
1 旅游动机的形成
• 旅游动机转化为旅游行为的过程
足够的收入
足够的闲暇时间 其它社会客观条件 旅游者的客观条件 旅游者的主观需要
产生旅游动机
旅游决定 旅游行为
对于需要的分类，现代普遍接受的是美国行 为科学家亚伯拉罕·马斯洛的需要层次理论。马 斯洛认为人有五个层次的需要，分别是：
《做合格的旅游者》课件2
1.一定的 文化素养 。
2．较雄厚的 经济基础 。 3．必要的 闲暇时间 。 4．适应出游的 身体 条件。
思考交流
1．为什么旅游者应具备一定的文化素养？
【提示】 文化素养高的人，对于旅游中美学、历史文
化价值有更多的理解和认同，获得的旅游感受较多。
知识2 中国古代著名旅游者
1.汉代张骞
地中海沿 (1)公元前 139 年，张骞出使西域，到达 里海 、
B．该地水旱灾害频繁
C．在该地既能看到海岸地貌景观，又能看到热带沙漠
景观 D．该地喀斯特地貌广布
【解析】
南亚 ( 大部分 ) 属于热带季风气候、全年高
温，分旱雨两季；水旱灾害频发；居住期间既有热带沙漠景 观，还有海岸地貌景观，但没有喀斯特地貌。 【答案】 D
活动点拨 教材第 81 页活动 1．张骞在十多年的时间里“历经坎坷”，同时又获取了 “丰富的地理资料”， 并为“丝绸之路”奠定了坚实的基础； 众所周知的“唐僧”历经千难万险，并在印度半岛参加了 “无遮大会”， 用自己的才能和魅力为中华民族赢得了荣誉； 沈括的“三悦”、“九客”、“思平日与客言者”、“则若 有所略言”等。这些都说明中华文化及旅行者的魅力。
和客观因素，其中旅游动机是一个人成为旅游者、实现旅游
的首要主观因素。第 (4) 题，因其经济能力尚差，且假期较 短，所以不适于长途旅行。
【答案】
(1) C
(2) 当代合格旅游者不可缺少的基本条件是必要的闲暇 时间。 (3) 首先应具备的条件是旅游动机。 (4)不适于。因其经济能力差，且假期较短。
图表解读 [图表展示] 教材第 79 页图 4－8 玄奘西游古印度
《徐 6．明代徐霞客：我国历史上伟大的旅行家，著作
霞客游记》 是人类地理学史上区域地理考察的最早著作。
2．较雄厚的 经济基础 。 3．必要的 闲暇时间 。 4．适应出游的 身体 条件。
思考交流
1．为什么旅游者应具备一定的文化素养？
【提示】 文化素养高的人，对于旅游中美学、历史文
化价值有更多的理解和认同，获得的旅游感受较多。
知识2 中国古代著名旅游者
1.汉代张骞
地中海沿 (1)公元前 139 年，张骞出使西域，到达 里海 、
B．该地水旱灾害频繁
C．在该地既能看到海岸地貌景观，又能看到热带沙漠
景观 D．该地喀斯特地貌广布
【解析】
南亚 ( 大部分 ) 属于热带季风气候、全年高
温，分旱雨两季；水旱灾害频发；居住期间既有热带沙漠景 观，还有海岸地貌景观，但没有喀斯特地貌。 【答案】 D
活动点拨 教材第 81 页活动 1．张骞在十多年的时间里“历经坎坷”，同时又获取了 “丰富的地理资料”， 并为“丝绸之路”奠定了坚实的基础； 众所周知的“唐僧”历经千难万险，并在印度半岛参加了 “无遮大会”， 用自己的才能和魅力为中华民族赢得了荣誉； 沈括的“三悦”、“九客”、“思平日与客言者”、“则若 有所略言”等。这些都说明中华文化及旅行者的魅力。
和客观因素，其中旅游动机是一个人成为旅游者、实现旅游
的首要主观因素。第 (4) 题，因其经济能力尚差，且假期较 短，所以不适于长途旅行。
【答案】
(1) C
(2) 当代合格旅游者不可缺少的基本条件是必要的闲暇 时间。 (3) 首先应具备的条件是旅游动机。 (4)不适于。因其经济能力差，且假期较短。
图表解读 [图表展示] 教材第 79 页图 4－8 玄奘西游古印度
《徐 6．明代徐霞客：我国历史上伟大的旅行家，著作
霞客游记》 是人类地理学史上区域地理考察的最早著作。
【5A版】公开课—旅游者的条件
课程结束，谢谢大家！
有时间：是指闲暇时间，即可自由
支配的时间。不受其他条件限制完
全根据个人意愿去自由支配的时间。
自由支配时间=每日闲暇 +周末闲暇 +公共假期+带薪假期
议一议：我们的黄金周？
全国假日办联合人民网旅游：向
想一想： 心情不好，想找个陌生的地方开始一段走 走停停地旅行？
“世界那么大，我想去看 看”和《我想去桂林》 里面的“想”告诉我们 什么呢？
资料：上 班族 6000 好 吃好玩
资料：闺 蜜3000元 旅程轻松
资料：高管 10000以上 高端上档次
作业
1、名词解释 旅游动机 2、问答题 一个人要成为旅游者必须具备哪些条件？ 3、案例分析题 美美和芳芳两个都身体健康，个性活泼、热爱旅 游。她们在同一家公司上班，有一样的收入（每 个月3000元），每年都有21天可自由安排的带 薪假日。但是，美美经常能到处旅游，而芳芳旅 游的愿望经常不能实现，原因可能是什么？
社会闲暇 分析：二战后，欧美国家 既是世界上主要的客源国 又是主要的旅游接待国的 原因？
旅游方针政策条件：旅游 产生和发展的重要保障 国家政府对旅游的方针政策采取 的是封闭、限制还是开放、鼓励， 直接关系到旅游者能否出得去， 进得来以及数量多寡、规模大小 的问题。 举例：韩国，战乱/流行病时等
从歌曲中我们觉得 成为一名旅游者需要具 备什么样的条件呢？
旅游者的条件之 个人条件
1
有钱 有时间 有旅游动机 身体健康
2
3
4 4
有钱： 是指有足够支付旅游 费用的“可随意支配收入。” 可随意支配收入=家庭个人的 总收入—税收—社会保障性 消费—日常生活消费
算一算：1.同学们假设毕 业后月薪3000.计算下会有 多少钱拿来旅游呢？ 2.新旅游法实施之后对旅 游费用的影响，旅游费用 为什么上涨了？
旅游者的条件
闲 暇
怎我 么国 推是 行否 ？应
该 推 广 带 薪 休 假 政 策 ？
决定个人旅游需求的主观因素
——旅游动机
在任何时候，每个人总有许多需要。有些需 要是由生理状况而引起的，另外一些需要是 由心理状况紧张而引起的。其中大部分需要， 在一定时间内不会发展到激发人采取行动的 那种程度。只有当需要升华到足够的强度水 平时，这种需要才会变为动机。
像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上,人在画中游"。
桂林山水甲天下
决
定
个 什么样的人才可以成为旅游者
人
旅
足够的支付能力
游 需
客观因素 足够的闲暇时间
求
Hale Waihona Puke 主观因素 旅游的动机的
主
要
因
素
类
型
决定个人旅游需求的客观因素 ——收入水平
一个人的收人水平，或者确切些说是其家庭 的收入水平和富裕程度，往往决定着他能否 实现旅游需求及其旅游消费水平的高低。所 以，家庭收入达到一定的水平乃是一个人产 生旅游需求和实现旅游活动的前提之一，也 是实现旅游活动的重要物质基础。
动机也是一种需要，它能够及时引导人们去 探求满足需要的目标，一旦需要满足之后， 紧张感随即消除。
需要 紧张 动机
目标 导向
目标 行动
需要满足 紧张解除
旅游动机是一个人为了满足自己的某种 需要而决定外出旅游的内在驱动力，即 促使一个人有意于旅游以及到何处去、 作何种旅游的心理动因。
（一）旅游动机的类型
——主要是指人们在一定的社会阶层、 社会集团中所处的地位与角色。
一般而言，处于较高的社会阶层的人，更加开 放和自信，愿意接受外界的新鲜事物，对旅游 持积极的态度。而处于较低社会阶层的人，一 般相对封闭，不愿意冒险，并且往往认为外部 世界比较兇險，不愿意更多地参加旅游活动。
怎我 么国 推是 行否 ？应
该 推 广 带 薪 休 假 政 策 ？
决定个人旅游需求的主观因素
——旅游动机
在任何时候，每个人总有许多需要。有些需 要是由生理状况而引起的，另外一些需要是 由心理状况紧张而引起的。其中大部分需要， 在一定时间内不会发展到激发人采取行动的 那种程度。只有当需要升华到足够的强度水 平时，这种需要才会变为动机。
像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上,人在画中游"。
桂林山水甲天下
决
定
个 什么样的人才可以成为旅游者
人
旅
足够的支付能力
游 需
客观因素 足够的闲暇时间
求
Hale Waihona Puke 主观因素 旅游的动机的
主
要
因
素
类
型
决定个人旅游需求的客观因素 ——收入水平
一个人的收人水平，或者确切些说是其家庭 的收入水平和富裕程度，往往决定着他能否 实现旅游需求及其旅游消费水平的高低。所 以，家庭收入达到一定的水平乃是一个人产 生旅游需求和实现旅游活动的前提之一，也 是实现旅游活动的重要物质基础。
动机也是一种需要，它能够及时引导人们去 探求满足需要的目标，一旦需要满足之后， 紧张感随即消除。
需要 紧张 动机
目标 导向
目标 行动
需要满足 紧张解除
旅游动机是一个人为了满足自己的某种 需要而决定外出旅游的内在驱动力，即 促使一个人有意于旅游以及到何处去、 作何种旅游的心理动因。
（一）旅游动机的类型
——主要是指人们在一定的社会阶层、 社会集团中所处的地位与角色。
一般而言，处于较高的社会阶层的人，更加开 放和自信，愿意接受外界的新鲜事物，对旅游 持积极的态度。而处于较低社会阶层的人，一 般相对封闭，不愿意冒险，并且往往认为外部 世界比较兇險，不愿意更多地参加旅游活动。
地理湘教选修三课件：4.1做合格的旅游者
目标导航 预习引导
预习交流 2
郑和下西洋为何多选择冬季出海? 提示:冬季,我国沿海盛行偏北风,北印度洋盛行东北风,海水向西流, 此时出海可以顺风顺水。
课前预习导学
• 1、所有高尚教育的课程表里都不能没有各种形式的跳舞：用脚跳舞，用思想跳舞，用言语跳舞，不用说，还K需EQ用IA笔N 跳YU舞XI 。DAOXUE • 2、一切真理要由学生自己获得，或由他们重新发现，至少由他们重建。
问题导学 当堂检测
1
2
3
4
5
1.下列关于旅游者的基本条件,叙述正确的是( )。 A.旅游者的经济基础越雄厚,出游机会越多,在旅游中审美情趣越浓 B.必要的闲暇时间是现代旅游观念下必不可少的基本条件 C.现代旅游者只要具备金钱这一经济条件,就能成为旅游者 D.旅游是当代人的最基本需求 解析:审美情趣的高低主要与文化素养有关;旅游活动是人们满足了生 存最基本需求后的高等需求;要成为旅游者除了金钱外,还需要有时间 条件和旅游动机等。 答案:B
察日记的是( )。
A.郦道元
B.徐霞客
C.沈括
D.张骞
解析:徐霞客游览西南地区时,对喀斯特地貌进行了重点考察并写下了
大量考察日记。
答案:B
像是一位 20 世纪野外勘测家所写的考察记录——所指的古代旅行家
是( )。
A.宋代沈括
B.北魏郦道元
C.明代徐霞客 D.唐代玄奘
解析:沈括的《梦溪笔谈》揭示了海陆变迁、流水侵蚀等地质原理,以实
地考察所得,验证了关于“沧海桑田”的设想,该书得到李约瑟的高度评
价。
答案:A
问题导学 当堂检测
1
2
3
4
5
5.下列旅游家曾对西南地区的喀斯特地貌作过重点考察,并写下大量考
地理湘教版选修三 课件：4.1做合格的旅游者
•1、所有高尚教育的课程表里都不能没有各种形式的跳舞：用脚跳舞，用思想跳舞，用言语跳舞，不用说，还需用笔跳舞。 •2、一切真理要由学生自己获得，或由他们重新发现，至少由他们重建。 •3、教育始于母亲膝下，孩童耳听一言一语，均影响其性格的形成。 •4、好的教师是让学生发现真理，而不只是传授知识。 •5、数学教学要“淡化形式，注重实质.
旅游活 动特点
产生要求
具备条件
文化休闲 旅游者的文 一定的文化
活动
化素养高 素养
高雅的 量力而行、 较雄厚的经 消费行为 适度消费 济基础
社会的工作 耗时较长 制度和普遍 的活动 休假制度
必要的闲 暇时间
野外体 力活动
人的生存权 适宜出游的
利
身体条件
结果
文化素养越高，旅游 审美情趣越浓 人们在旅游中普遍 接受
一、当代旅游者的基本条件
1.一定的文化素养：旅游者的_文__化__素__养__越高，旅游过程中的 _审__美__情__趣__就越浓 2.较雄厚的经济基础：旅游是一种_高__雅__的消费行为，要量力而 行、_适_度__消__费___ 3.必要的闲暇时间：现代旅游不可缺少的_基__本__条件 4.适应出游的身体条件：旅游日益成为人的一种_生_存___权利，旅 游服务业也为不同_健__康__状__况__的人们提供服务
2.根据徐霞客的相关材料，你对《徐霞客游记》如何进行评价？ 旅行家
提示：旅行家 ①是人类地理学史上区域地理考察的最早著作； ②“他的游记读起来并不像17世纪的学者所写的东西，倒像是 一位20世纪的野外勘测家所写的考察记录”。
中国古代著名旅游者的生平和贡献 (1)汉代张骞。
(3)唐代玄奘。 玄奘，俗姓陈，名炜，河南人。13岁在洛阳出家，法号玄奘。 玄奘学习佛法的经历可用五字概括，“行、学、归、译、著”， 具体见下表：
高中地理 第四章 文明旅游 4.1 做合格的旅游者教案 湘教版选修3
4.1 做合格的旅游者
(一)知识与技能 1．了解当代旅游者应具备的四个基本条件。 2．通过各种渠道收集你喜欢的相关旅游资料，并给予解说。 (二)过程与方法 1．讨论当代旅游者应具备的基本条件，讨论你认为最重要的条件及其他补充条件。 2．阅读“中国当代著名旅游者”，提升自己的文化修养和内涵。 3．讲述个人的经典之旅，并展示你的记录。
(三)情感态度与价值观 1．明确成为一个合格旅游者对旅游过程中的审美情趣以及个人素质发展的重要性。 2．感受中国古代旅行者的魅力，激励同学们不断完善自我，增强爱国情感。
做一个合格的旅游者应具备的条件
文化素养是成为合格旅游者的条件之一
课本插图及相关图片
1 课时
【新课导入】旅游是一种生活方式，更是一种生活态度，一千个人对于旅游可能有一千种理 解，但有一点是共同的——愉悦的目的。无论形式，无论目的，无论线路，无论个人背景…… 旅游绝不是单纯的行程本身，也是一个人的梦想，一个人素质和价值观的体现。随着社会经 济的不断发展、社会的不断开放以及交通运输的改善和飞速发展，旅游活动逐渐大众化。据 WTO(世界旅游组织)预测，2050 年左右，中国将成为世界最大的旅游客源地国家。因此，面 对新时期的发展和需求，成为一个合格的旅游者是每个公民必备的地理素质。 【板书】第一节 做合格的旅游者 一、当代旅游者的基本条件 【自主学习】阅读课本第 76 页内容，回答：在当今社会，一个人要想成为合格的旅游者， 通常应具备哪些基本条件？ 【学生回答，教师总结】成为合格旅游者的条件：
受名家之熏陶，以名家为榜样，成为一个合格而优秀的旅行者是我们的追求，但任重道远，
需时时磨炼，终身学习，成为一个面向 21 世纪的负责任的和高素质的公民。
【板书设计】
第一节 做合格的旅游者
(一)知识与技能 1．了解当代旅游者应具备的四个基本条件。 2．通过各种渠道收集你喜欢的相关旅游资料，并给予解说。 (二)过程与方法 1．讨论当代旅游者应具备的基本条件，讨论你认为最重要的条件及其他补充条件。 2．阅读“中国当代著名旅游者”，提升自己的文化修养和内涵。 3．讲述个人的经典之旅，并展示你的记录。
(三)情感态度与价值观 1．明确成为一个合格旅游者对旅游过程中的审美情趣以及个人素质发展的重要性。 2．感受中国古代旅行者的魅力，激励同学们不断完善自我，增强爱国情感。
做一个合格的旅游者应具备的条件
文化素养是成为合格旅游者的条件之一
课本插图及相关图片
1 课时
【新课导入】旅游是一种生活方式，更是一种生活态度，一千个人对于旅游可能有一千种理 解，但有一点是共同的——愉悦的目的。无论形式，无论目的，无论线路，无论个人背景…… 旅游绝不是单纯的行程本身，也是一个人的梦想，一个人素质和价值观的体现。随着社会经 济的不断发展、社会的不断开放以及交通运输的改善和飞速发展，旅游活动逐渐大众化。据 WTO(世界旅游组织)预测，2050 年左右，中国将成为世界最大的旅游客源地国家。因此，面 对新时期的发展和需求，成为一个合格的旅游者是每个公民必备的地理素质。 【板书】第一节 做合格的旅游者 一、当代旅游者的基本条件 【自主学习】阅读课本第 76 页内容，回答：在当今社会，一个人要想成为合格的旅游者， 通常应具备哪些基本条件？ 【学生回答，教师总结】成为合格旅游者的条件：
受名家之熏陶，以名家为榜样，成为一个合格而优秀的旅行者是我们的追求，但任重道远，
需时时磨炼，终身学习，成为一个面向 21 世纪的负责任的和高素质的公民。
【板书设计】
第一节 做合格的旅游者
湘教版高中地理选修三 4.1做合格的旅游者课件
(3)王文浩“十一”放了3天假，手中仅有过年压岁钱500元， 他又不想再向父母亲朋伸手，试问他适于长途旅行吗？为什么？
不适于。因其经济能力差，且假期较短。
2.“十一”假期是我国国内旅游的黄金周。某些景区面对急剧增多的游客，作出 了限制游客人数的规定。国庆期间游客增多的主要因是（ ）C
A.文化素养的提高 B.经济基础较雄厚 C.有了闲暇时间 D.气候适宜，人们的身体条件好
6．明代徐霞客 他留给后人的宝贵财富《 徐___霞__客__游__记》是人类地理学史上 区_域__地__理___考_ 察的最早著作。
例题精讲 1.学生王文浩想利用“十一”假期外出旅游，读图完成有关问题。
(1)结合材料分析要想成为一名旅游者，首先应具备的条件是？ 旅游动机
(2)当代合格旅游者的基本条件是？ 一定的文化素养，较雄厚的经济基础， 必要的闲暇时间，适应出游的身体条件。
4．宋代 沈括 他被英国李约瑟等科学史研究者推崇为_近__代__地__质__学的先驱，代表 作《 _____梦__溪__笔》谈。该书揭示了 _______海__陆、变迁_________ 等地质 原流理水，侵以蚀实地考察所得，验证了关于“沧海桑田”的设想。
5．明代郑和 15世纪我国伟大的旅行家，地理大发现时代的_真__正__揭___幕_ 者
4.1做合格的旅游者
选修三
目标展示
1、掌握当代旅游者的基本条件 2、了解古代著名的旅游者 3、运用所学知识，规范自己的旅游行为，做一名合格的旅游者。
预习反馈 一个人要想成为合格的旅游者，应具备哪些条件？
新课导入
我想去桂林呀我想去桂林， 可是有时间的时候我却没有钱， 我想去桂林呀我想去桂林， 可是有了钱的时候我却没有时间……
•
第一节做合格的旅游者
第一节做合格的旅游者第四章文明旅游第一节做合格的旅游者一、教学目标1. 了解当代旅游者应具备的四个基本条件2. 通过各种渠道收集你喜欢的相关旅游资料，并给予解说二、教学重、难点：重点：做一个合格的旅游者应具备的条件难点：文化素养是成为合格旅游者的条件之一三、教学过程设计：【新课导入】旅游是一种生活方式，更是一种生活态度，一千个人对于旅游可能有一千种理解，但有一点是共同的——愉悦的目的。
无论形式，无论目的，无论线路，无论个人背景……旅游绝不是单纯的行程本身，也是一个人的梦想，一个人素质和价值观的体现。
随着社会经济的不断发展、社会的不断开放以及交通运输的改善和飞速发展，旅游活动逐渐大众化。
据WTO(世界旅游组织)预测，2050年左右，中国将成为世界最大的旅游客源地国家。
因此，面对新时期的发展和需求，成为一个合格的旅游者是每个公民必备的地理素质。
【知识新授】一、当代旅游者的基本条件【自主学习】阅读课本第76页内容，回答：在当今社会，一个人要想成为合格的旅游者，通常应具备哪些基本条件？【总结】成为合格旅游者的条件：具有一定的文化素养；旅游者的文化素养越高，其旅游时审美情趣就越浓，自我满足感就越强；①有较雄厚的经济基础，以满足旅游活动中的花费。
②有必要的闲暇时间；③具备适应出游的身体条件。
【讲述】（1）一定的文化素养旅游与文化是相辅相承的，从旅游中吸收文化，有了文化底蕴之后就会更好地旅游，这是一种互为因果的关系，是一种循环往复，通过不断上升的旅行而完善自我，同时创新，甚至创造出更灿烂的文化。
恩格斯在《自然辩论法》中提到：“那时(资产阶级革命以来)，差不多没有一个著名人物不曾作过长途旅行，不会说四五种语言，不在许多方面放射出光芒。
”达尔文参加英国皇家海军“贝格尔”海洋调查船，环球航行五年；法国大文豪卢梭倡导“回归大自然”；中国宋代的柳宗元、陆游、王安石、苏轼等都通过旅游，写出了不朽的名篇……（2）雄厚的经济基础旅游活动是物质文明发展到一定阶段的产物，世界旅游组织给旅游的定义是：旅游是人们出于休闲、商务或其他目的，到惯常环境以外的地方连续不超过一年的旅行和逗留活动，这里面就包含旅游的主体——游客不在访问地从事维持谋生性的活动。
公开课旅游者教学设计
公开课旅游者教学设计第一篇：公开课旅游者教学设计第三章旅游活动基本要素第一节旅游者教案设计教学目标：知识目标：掌握旅游者的定义及内涵。
能力目标：培养学生思考问题、解决问题的能力。
德育目标：培养学生文明旅游的精神，促使其树立自信心。
教材分析：重点：掌握旅游者的定义。
难点：旅游者形成的条件理解。
教学方法：教法分析：讲授法、情景教学法课时计划：一个课时导入新课：1、2、讲授课程：一、旅游者的定义设置问题：区分旅游者和非旅游者1、旅游者定义：旅游者就是暂时离开常住地，通过游览、消遣等回答构成旅游活动的基本要素。
谈谈旅游实习的体验。
活动，以获得精神上愉快感受为主要目的的人。
2、理解：A、异地（首先必是旅行者）B、目的（主要是非功利性）C、内容和形式（要有旅游消遣，但不排除在非纯消遣性旅游的旅行活动中而产生的旅游行为）二、旅游者产生的条件思考：一个人要成为旅游者需要具备哪些条件呢？听歌曲，讨论歌曲内容（一）个人条件：1、经济水平：决定个人旅游需求的客观因素（钱）一个人的收人水平，或者确切些说是其家庭的收入水平和富裕程度，往往决定着他能否实现旅游需求及其旅游消费水平的高低。
所以，家庭收入达到一定的水平乃是一个人产生旅游需求和实现旅游活动的前提之一，也是实现旅游活动的重要物质基础。
思考：这里的“钱”指的是什么钱？可随意支配收入可随意支配收入水平对旅游的影响影响到一个人能否成为旅游者影响到旅游者对旅游目的地及旅游活动范围的选择影响到旅游者对旅行方式、旅游活动内容的选择影响到旅游者外出逗留的时间长短影响到旅游者的消费水平和消费结构感悟：大家努力学习，好好挣钱吧！2、闲暇时间：决定个人旅游需求的客观因素（闲）很多事实证明，有些人虽然具备了足够的支付能力，但却依然不能实现外出旅游。
造成这种情况的重要原因之一是忙于事务而不得脱身。
因而，拥有足够的闲暇时间也就成了一个人产生和实现其旅游需求所必须具备的又一基本条件。
3、身体条件：健康的体魄是满足旅游的重要条件。
高中地理第四章第一节做合格的旅游者课件湘教版选修
第十六页，共30页。
社会条件(tiáojiàn)如交通、社会治安状况对旅游者出游的 影响也非常重要，交通条件(tiáojiàn)的改善使出游的范围不断 扩大，旅游目的地良好的社会治安增加旅游者出游的愿望。
第十七页，共30页。
[例1] 读“旅游者产生(chǎnshēng)的条件图”，完成下列问 题。
第第 四一 章节
课前预习·巧设计 (shèjì)
设计1 设计2
名师课堂 (kètáng)·一点通
知识点一
知识点二
创新(chuàngxīn) 演练·大冲关
第一页，共30页。
第二页，共30页。
第三页，共30页。
1．了解(liǎojiě)中国古代著名的旅游者的 事迹。 2．理解当代旅游者的基本条件。 3．能根据统计资料分析不同旅游地游客 的差异。
第十三页，共30页。
(2)旅游偏好——因为性别、年龄、心理、兴趣、职业、经济 收入、文化程度、社会地位、家庭结构、常住地地理位置及自然 条件等方面的不同，而喜欢不同形式(xíngshì)和内容的旅游 活 动，因而对旅游线路的选择也有差异，这就是旅游偏好。
旅游动机、偏好与个体因素的关系不是绝对的，只是相对的， 并随着时代的发展，各种社会经济条件的变化而变化。
第四页，共30页。
第五页，共30页。
第六页，共30页。
一、当代旅游者的基本条件
1．一定的文化素养
旅游者的文化素养越高，在旅游过程中 审美(s情hě趣nmě越i)浓。
2．较雄厚的经济基础 旅游是一种高雅的 消费(x行iā为ofè。i)
3．必要的闲暇时间 社会的工作制度(zhìdù)休和假普遍
制度(zhìdù)的实施，
一定的文化素养及适应出游的身体条件。1．一个人要想成为合格的旅游者，通常具备的条件不包括。 答案：B
社会条件(tiáojiàn)如交通、社会治安状况对旅游者出游的 影响也非常重要，交通条件(tiáojiàn)的改善使出游的范围不断 扩大，旅游目的地良好的社会治安增加旅游者出游的愿望。
第十七页，共30页。
[例1] 读“旅游者产生(chǎnshēng)的条件图”，完成下列问 题。
第第 四一 章节
课前预习·巧设计 (shèjì)
设计1 设计2
名师课堂 (kètáng)·一点通
知识点一
知识点二
创新(chuàngxīn) 演练·大冲关
第一页，共30页。
第二页，共30页。
第三页，共30页。
1．了解(liǎojiě)中国古代著名的旅游者的 事迹。 2．理解当代旅游者的基本条件。 3．能根据统计资料分析不同旅游地游客 的差异。
第十三页，共30页。
(2)旅游偏好——因为性别、年龄、心理、兴趣、职业、经济 收入、文化程度、社会地位、家庭结构、常住地地理位置及自然 条件等方面的不同，而喜欢不同形式(xíngshì)和内容的旅游 活 动，因而对旅游线路的选择也有差异，这就是旅游偏好。
旅游动机、偏好与个体因素的关系不是绝对的，只是相对的， 并随着时代的发展，各种社会经济条件的变化而变化。
第四页，共30页。
第五页，共30页。
第六页，共30页。
一、当代旅游者的基本条件
1．一定的文化素养
旅游者的文化素养越高，在旅游过程中 审美(s情hě趣nmě越i)浓。
2．较雄厚的经济基础 旅游是一种高雅的 消费(x行iā为ofè。i)
3．必要的闲暇时间 社会的工作制度(zhìdù)休和假普遍
制度(zhìdù)的实施，
一定的文化素养及适应出游的身体条件。1．一个人要想成为合格的旅游者，通常具备的条件不包括。 答案：B
旅游者产生的客观条件
经商、开展营销业务、考察商业环境和商情、 购物
探索自然奥秘
认识自然、与自然感情交流、领略大自然野 趣、认识大自然规律
探亲访友、寻根问祖、结识朋友 把旅游当作某种重要事件的纪念
朝圣、参加宗教活动
探求不同国家、民族的文化，了解不同 国家的经济面貌和生活习惯以及风土人 情，欣赏异国风光等
湖北大学马勇教授的分类
１８７６年，在瑞士出 版的一部字典上，对旅游者 的解释是：出于一种好奇心， 为了得到愉快而进行旅行的 人。
我国学者马 勇１９９８年 在其主编的《旅游学概论》中， 对旅游者的定义是：“以闲暇消 遣为目的，或因学术、商务、探 亲访友、疗养、宗教活动等原因， 暂时离开常住地到异地逗留２４ 小时以上的人”
日本学者田中喜一的分类
分类
目的
１、心理动机 ２、精神动机 ３、身体动机 ４、经济动机
思乡、交友、信仰等 对知识见闻、欢乐的需要 治疗、休养、运动等 购物或经商
日本学者今井省吾的分类
分类
目的
１、消除紧张动机 ２、扩大自己成绩动机 ３、社会存在动机
交换气氛，从繁琐中解脫出 来，接触自然 对未来的向往
l
分解阶段
是老年夫妇丧失配偶阶段。
特点是：孤独的老年人在情感、生活习惯、经济条件等方面发 生很大的变化，人们往往丧失生活乐趣，对旅游也丧失乐趣。
４、文化信息和新闻媒体的作用 ５、政府或单位的鼓励因素 ６、旅游业的发达程度 ７、气候气象因素
影响人们外出旅游的时间 影响人们外出旅游的目的地
第三节 旅游者产生的主观条件 －旅游动机
▪
初为父母阶段
是第一个孩子出生到子女独立生活前阶段。
特点是：家庭人口增多，开支增加。此阶段是否会外出旅游， 取决于家庭的收入状况和孩子教育的需要。一般而言，发展 中国家此阶段人们很少外出旅游，发达国家在子女幼小时也 较少外出旅游。
探索自然奥秘
认识自然、与自然感情交流、领略大自然野 趣、认识大自然规律
探亲访友、寻根问祖、结识朋友 把旅游当作某种重要事件的纪念
朝圣、参加宗教活动
探求不同国家、民族的文化，了解不同 国家的经济面貌和生活习惯以及风土人 情，欣赏异国风光等
湖北大学马勇教授的分类
１８７６年，在瑞士出 版的一部字典上，对旅游者 的解释是：出于一种好奇心， 为了得到愉快而进行旅行的 人。
我国学者马 勇１９９８年 在其主编的《旅游学概论》中， 对旅游者的定义是：“以闲暇消 遣为目的，或因学术、商务、探 亲访友、疗养、宗教活动等原因， 暂时离开常住地到异地逗留２４ 小时以上的人”
日本学者田中喜一的分类
分类
目的
１、心理动机 ２、精神动机 ３、身体动机 ４、经济动机
思乡、交友、信仰等 对知识见闻、欢乐的需要 治疗、休养、运动等 购物或经商
日本学者今井省吾的分类
分类
目的
１、消除紧张动机 ２、扩大自己成绩动机 ３、社会存在动机
交换气氛，从繁琐中解脫出 来，接触自然 对未来的向往
l
分解阶段
是老年夫妇丧失配偶阶段。
特点是：孤独的老年人在情感、生活习惯、经济条件等方面发 生很大的变化，人们往往丧失生活乐趣，对旅游也丧失乐趣。
４、文化信息和新闻媒体的作用 ５、政府或单位的鼓励因素 ６、旅游业的发达程度 ７、气候气象因素
影响人们外出旅游的时间 影响人们外出旅游的目的地
第三节 旅游者产生的主观条件 －旅游动机
▪
初为父母阶段
是第一个孩子出生到子女独立生活前阶段。
特点是：家庭人口增多，开支增加。此阶段是否会外出旅游， 取决于家庭的收入状况和孩子教育的需要。一般而言，发展 中国家此阶段人们很少外出旅游，发达国家在子女幼小时也 较少外出旅游。
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旅游动机：是指人们 为了满足生存需求以
外的特定需要而产生
的具有明确方向的旅
游行为的内在驱动力。 主要体现在求变、求
新、求知、求美四个
方面
身体健康：旅游活动在于
旅游者对旅游吸引力因素
的亲自鉴赏和旅游经历亲 自体验，所以要顺利完成 旅游各项活动，必须以良 好的身体作为保证。
根据国家旅游
局对来华 旅游者的统计：50岁以 下的旅游者占旅游总人 数的80％左右，旅游者 中以身强力壮的中青年 最多。
旅游者的条件
高32班 主讲：马艳美
学习目标
1、掌握要成为旅游者
所具备的个人条件 2、掌握要成为旅游者 所具备的社会条件
有这样一首歌——《我想去桂 有这样一首歌 —— 《我想去桂 林》，在歌词里描述到：在校 林》，在歌词里描述到：在 园的时候曾经梦想去桂林，丽 校园的时候曾经梦想去桂林， 江的水呀常在我心里流 …… 我 丽江的水呀常在我心里流…… 想去桂林！可是有时间的时候 我想去桂林！可是有时间的 时候我却没有钱 我却没有钱 …… ……
资料：上 班族 6000 好吃好玩
资料：闺 蜜3000元 旅程轻松
资料：高管 10000以上 高端上档次
作业
1、名词解释 旅游动机 2、问答题 一个人要成为旅游者必须具备哪些条件？ 3、案例分析题 美美和芳芳两个都身体健康，个性活泼、热爱旅 游。她们在同一家公司上班，有一样的收入（每 个月3000元），每年都有21天可自由安排的带 薪假日。但是，美美经常能到处旅游，而芳芳旅 游的愿望经常不能实现，原因可能是什么？
社会闲暇 分析：二战后，欧美国家 既是世界上主要的客源国 又是主要的旅游接待国的 原因？
旅游方针政策条件：旅游 产生和发展的重要保障 国家政府对旅游的方针政策采取 的是封闭、限制还是开放、鼓励， 直接关系到旅游者能否出得去， 进得来以及数量多寡、规模大小 的问题。 举例：韩国，战乱/流行病时等
个人条件=闲钱+闲
时+闲心+身体健康
旅游者的条件之
社会条件
旅游者的社会条件： 1、社会富裕 2、社会闲暇； 3、人们的旅社会经济的发展 国际上的经验统计：当一个国家 （地区）人均国民生产总值达到 300美元时，居民将产生国内旅 游的动机；达到1000美元时， 将产生跨国旅游的动机；超过 3000美元时，将产生洲际旅游 的动机。
课程结束，谢谢大家！
从歌曲中我们觉得 成为一名旅游者需要具 备什么样的条件呢？
旅游者的条件之 个人条件
1
有钱
2
有时间 有旅游动机 身体健康
3
4 4
有钱： 是指有足够支付旅游 费用的“可随意支配收入。” 可随意支配收入=家庭个人的 总收入—税收—社会保障性 消费—日常生活消费
算一算：1.同学们假设毕 业后月薪3000.计算下会有 多少钱拿来旅游呢？ 2.新旅游法实施之后对旅 游费用的影响，旅游费用 为什么上涨了？
有时间：是指闲暇时间，即可自由
支配的时间。不受其他条件限制完
全根据个人意愿去自由支配的时间。
自由支配时间=每日闲暇 +周末闲暇 +公共假期+带薪假期
议一议：我们的黄金周？
全国假日办联合人民网旅游：向
想一想： 心情不好，想找个陌生的地方开始一段走 走停停地旅行？
“世界那么大，我想去看 看”和《我想去桂林》 里面的“想”告诉我们 什么呢？
人们的旅游权利
总结
要成为一个旅游者，除了满足社
会的富裕和社会的闲暇以及社会 赋予的人们的旅游权利的社会条 件之外，还要个人具备的可随意 支配收入、闲暇时间、旅游动机 和健康的身体条件。
课堂拓展
说一说：假设同学
们现在是某旅行社前 台接待，今天将负责 接待三组不同类型的 顾客，请根据他们在 旅游费用、时间和个 人需求的不同，为其 安排合理的旅游产品 （旅游路线）