趣味拼搭
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大班数学活动： 趣味拼搭
宝应县实验幼儿园 田永俊
小小的期望
☻巩固对常见平面图形的认识，初步体验平面 图形之间的关系。 ☻学习寻找和发现图形拼搭的不同方法，感知 与理解图形中的公用边。 ☻喜欢参与数学活动，在操作中体验探索的乐 趣。
小朋友们看看下面 是什么图形？有几 个？它们是由几条 边组成的呢？
如果拿掉一根，用5根小棒怎么拼出2个
6根小棒拼出1个
和 1个
寻找下列图形的公用边有几条？
操作活动：
小朋友们拼5个
看看谁用的小棒最少？
·
拼 5个
看谁用的小棒最少？
（16条边）
（16条边）
（20条边）
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ（6条边）
宝应县实验幼儿园 田永俊
小小的期望
☻巩固对常见平面图形的认识，初步体验平面 图形之间的关系。 ☻学习寻找和发现图形拼搭的不同方法，感知 与理解图形中的公用边。 ☻喜欢参与数学活动，在操作中体验探索的乐 趣。
小朋友们看看下面 是什么图形？有几 个？它们是由几条 边组成的呢？
如果拿掉一根，用5根小棒怎么拼出2个
6根小棒拼出1个
和 1个
寻找下列图形的公用边有几条？
操作活动：
小朋友们拼5个
看看谁用的小棒最少？
·
拼 5个
看谁用的小棒最少？
（16条边）
（16条边）
（20条边）
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ（6条边）