积极主题班会
乐观向上积极进取的主题班会
乐观向上积极进取的主题班会一、主题班会开场白同学们，大家好！今天，我给大家带来的是一个乐观向上、积极进取的主题班会。
我们每一个人都会遇到挫折和困难，但只有保持乐观的心态，积极面对，才能战胜一切困难，取得成功。
让我们以乐观的态度，追求向上的进步吧！二、个人分享为了让大家更好地理解乐观和积极进取的重要性，我邀请一位同学来进行个人分享。
请欢迎……同学：大家好，我是XXX。
今天我想跟大家分享我近期的一次经历。
事情发生在我高一上学期期末考试结束后，我得到了一门科目的不及格成绩，当时我很沮丧和失望，觉得自己很失败。
但在家长和老师的鼓励下，我决定采取积极的态度面对这次失利。
我重新审视自己的学习方法，找出了自己的不足之处，并制定了新的学习计划。
经过一个学期的努力，我不仅在这门科目中取得了进步，而且在其他科目中也有了更好的成绩。
这次经历让我明白了，只要心态积极，并且勇于面对自己的不足，成功就在不远处。
三、乐观面对困难1. 没有任何事情是一蹴而就的，困难和挫折是我们成长的必经之路。
只要我们抱有乐观的态度，认为困难是一种挑战，我们就能够找到解决问题的方法。
2. 换个角度看问题。
乐观的人总是能够从不同的角度看待问题，找到更好的解决方案。
所以，当我们面对困难时，不妨换个角度思考，或者向他人寻求帮助，寻找到最适合自己的解决办法。
3. 培养一种积极向上的心态。
要保持乐观的心态，我们可以每天晚上写下一些让自己高兴的事情，或者制定一个小目标，在达成后庆祝一下。
这些小小的习惯可以让我们时刻保持乐观的心态。
四、积极进取，勇往直前1. 积极主动地迎接挑战。
不要逃避困难，积极主动地去面对，因为困难也是我们前进的动力。
只有不断挑战自己，才能不断进步。
2. 树立远大的目标。
只有有了目标，我们才会有动力和方向。
我们要懂得设立小目标和长远目标，逐步实现自己的理想。
3. 勇于尝试新事物。
只有敢于尝试新事物，才能拓宽自己的视野和能力。
哪怕失败，也是积累经验的过程。
积极乐观心态培养主题班会教案
积极乐观心态培养主题班会教案主题班会教案：积极乐观心态培养一、引言积极乐观的心态是实现个人发展和幸福的重要保证。
本次主题班会将以培养积极乐观心态为主题，通过一系列的活动和讨论，帮助学生们认识到积极乐观的重要性，并提供一些实用的方法和策略，以帮助他们养成积极乐观的心态。
二、讨论环节1. 学生分享积极乐观的案例在本环节中，邀请学生们分享他们生活中的积极乐观案例。
可以鼓励他们结合自身经历，分享自己在面对挑战时如何保持积极乐观的心态以及取得的成果。
通过这些案例，学生们可以互相借鉴，从中获得启发和力量。
2. 分析消极情绪的影响接下来，我们将讨论消极情绪对个人心态和行为的影响。
通过与学生们的互动讨论，引导他们认识到消极情绪所带来的负面影响，例如压力增加、自信心下降、人际关系恶化等。
通过对消极情绪的分析，学生们能更好地理解为什么他们应该积极乐观地面对生活中的困难和挑战。
3. 探讨积极乐观心态的益处在本环节中，我们将深入探讨积极乐观心态的益处。
引导学生们思考积极乐观心态对个人发展和幸福的重要性，例如积极乐观能增强解决问题的能力，提高情绪调节能力，改善人际关系，并为追求个人目标提供动力和支持。
通过讨论这些益处，学生们可以更加积极地培养自己的乐观心态。
三、活动设计1. 投放垃圾组织学生们进行垃圾分类的活动。
在活动过程中，引导学生们打开积极乐观的心态，从正面的角度看待此项任务，意识到自己为环保事业作出的贡献，并认识到自己的行为对保护环境具有重要作用。
2. 制定目标要求学生们制定一个小目标，例如每天读书一小时、坚持锻炼等。
在目标达成后，学生们可以分享实现目标的困难和挑战，同时也分享目标达成后的喜悦和成就感。
通过这一活动，学生们能感受到积极乐观心态带来的积极效果，并进一步坚定自己积极乐观的信念。
3. 歌曲欣赏选择一些积极向上的歌曲，邀请学生们一起欣赏。
引导学生们通过听歌曲的方式，感受歌曲中传递的积极乐观情绪，并鼓励他们将这种积极乐观的态度运用到日常生活中。
主题班会 积极的心态,成功的一半
要点内容：在人际关系中难免会遇到问题和矛盾,我们应该学会 妥善解决这些问题。首先,我们要冷静下来,倾听对方的观点和意 见,理解对方的感受。然后,我们可以通过沟通和协商来解决问题, 寻找双赢的解决方案。解决人际关系中的问题需要我们具备良 好的沟通和解决冲突的能力,这对于我们的成功至关重要。
PART 4
为了追求卓越,我们需要不断学习和成长。学习是人类进步的源 泉,只有通过学习才能不断提升自己的知识和技能。我们应该主 动寻求学习的机会,积极参与各种学习活动,不断拓宽自己的知识 面和视野。此外,我们还应该不断反思和总结自己的经验,发现不 足之处并加以改进,以便不断成长和进步。
面对挑战和失败时,保持积极的心态,学会从中吸取 教训。寻求帮助和支持,与他人分享经验,相互鼓励 和支持,增强自信心和应对困难的能力。
PART 2
2. 拥抱挑战,迎接成 长
在面对挑战时,我们应该积极面对困难,不回避、不 退缩。困难是我们成长的机会,只有勇敢面对并克 服困难,我们才能不断成长和进步。要学会从困难 中寻找解决办法,坚持不懈地努力,相信自己能够战 胜一切困难。
4. 坚持努力,追求卓 越
在追求卓越的道路上,我们要保持持之以恒的精神。只有坚持不 懈地努力,才能达到成功的目标。无论遇到多大的困难和挑战,我 们都要坚持下去,不轻易放弃。只有坚持下去,才能逐渐积标。我们需要明确自己想要 达到的成就和目标,将其具体化、可量化。设立明确的目标有助 于我们更好地规划时间和资源,以及调整自己的努力方向。同时, 明确的目标也能够给予我们持续的动力和决心,坚持不懈地追求 卓越。
PART 3
3. 良好人际关系,助 力成功
要点内容：积极的人际关系对于成功至关重要。我们应该主动 与同学、老师和家人交流,并积极参加班级和学校的活动,建立良 好的人际关系。通过与他人的互动,我们可以学习倾听、沟通和 合作的技巧,这些技巧对于日后的成功非常重要。
积极的心态成功的一半主题班会
积极的心态成功的一半主题班会【班会主题】积极心态，迈向成功的半程【引言】同学们，大家好！今天我想和大家分享一个重要的话题——积极的心态对于我们走向成功的关键作用。
我们经常说“心态决定一切”，这句话既简洁又有深意。
一个积极的心态可以让我们坚持不懈、勇往直前，充满信心去迎接挑战。
就像人们常说的，积极的心态成功的一半。
那么，让我们一起来探讨一下积极心态对于我们的成长和发展有哪些关键作用吧！【第一部分】积极心态的力量1. 杜绝消极情绪：积极心态可以帮助我们远离负面情绪，比如焦虑、沮丧、自卑等，从而保持良好的心理健康。
2. 增强动力和决心：积极的心态能够让我们拥有更强大的内在动力和坚定的决心，面对任何困难和挑战都不轻言放弃。
3. 提升自信心：积极的心态可以提升我们的自信心，相信自己的能力和潜力，从而在学习和生活中敢于迎接挑战，不怕失败。
【第二部分】培养积极心态的方法1. 学会正向思考：遇到挫折和困难时，想一些积极的、能够鼓励自己的话语，给自己正能量。
2. 建立合理目标：制定明确的目标和计划，逐步实现，每一次进步都会激发积极心态。
3. 培养乐观态度：看到任何问题时，先寻找解决办法，不要轻易陷入消极情绪。
【第三部分】走向成功的积极心态1. 成功不是一蹴而就：我们要有耐心和毅力，明确目标，并且相信经过努力，最终会收获成功。
2. 接受失败并从中吸取经验：失败不可怕，重要的是要从失败中总结经验教训，不断修正自己的缺点和不足。
3. 坚持不懈：遇到挫折不能轻易放弃，要保持积极心态，勇往直前，坚持追求自己的目标。
【结语】同学们，积极的心态是我们走向成功的基石和关键所在。
让我们学会积极思考，保持乐观态度，努力克服困难，并相信只要我们持之以恒、坚持不懈，成功就会属于我们。
让我们共同努力，一起走向成功的半程！谢谢大家！。
积极进取主题班会
积极进取主题班会积极进取主题班会1一、活动背景为进一步贯彻落实区教育局德育“三有三讲”工作精神，践行社会主义核心价值观，结合我校“有进取心”德育案例实施，开展分年级段主题班会。
现在，很多孩子知道要进取，只是意识里的知道，但在实践学习、生活中，他们又会将之抛在脑海外，不“走心”。
对此，通过开展全民参与，在活动中切身体会，有所获得，希望“进取之花”在那一刻开起。
二、活动目的1、五年级是小学阶段重要的一个转折点，通过此次主题班会，培养学生去拥有一颗进取心；2、树立正确的人生观、价值观，培养积极进取，勇于拼搏的精神；3、对理想信念的认识，对成功的进取之心。
三、活动准备学生收集资料、成功的名言、中华勤学故事、唱歌、才艺展示、小品、制作等四、活动形式出旗仪式、朗诵、讲故事、交流心得、合唱、独奏、辅导员讲话、退旗等形式进行。
五、班会过程（一）出旗仪式中队长宣布活动开始（二）开场白男女主持人齐宣布班会主题——我进去，我成功。
（三）全班齐诵读冰心女士《成功的花》。
《成功的花》选自冰心女士的《繁星春水》短诗，短小精悍，句句明理。
在本学期，学生学过了冰心的《只拣儿童多处行》课文，对这位著名的诗人、儿童文学家有了深刻美好的认识，《寄小读者》、《再寄小读者》课后阅读，更是深入孩子心灵。
自然对这首诗的主动理解性高。
（四）背诵名言警句（成功格言）。
活动前让学生自己搜集、熟读、背诵有关成功的名言警句，活动中，男女P，看谁积累的更多，实则大家平分秋色、不相伯仲，输赢是其次，让学生学会积累，懂得名言警句的意义。
（五）讲中华勤学故事。
蔡溢佳、周睿两位同学讲了武术大师杨露禅陈家沟学艺、厉归真学画虎的故事，通过他们的'勤学故事，让学生明白任何一个成功的人都是走过一段奋斗拼搏之路，成功并非一朝一夕，一触而就。
然后结合PPT，回顾五年级学到的著名人士，阿炳、海伦·凯勒、谈迁等。
（六）钱魏、徐菲等同学吉他弹唱《隐形的翅膀》。
主题班会：积极的心态,成功的一半
疚感，增强自信和积极心态。
自我肯定
03
肯定自己的价值和成就，有助于提高自尊和自信，进而形成积
极的心态。
学习和实践积极心态
学习积极思考
积极思考是指在面对问题时，从正面、积极的角度去思考和解决 。通过学习和实践积极思考，可以增强乐观情绪和积极心态。
培养积极情绪
积极情绪包括喜悦、感激、爱等，通过培养这些情绪，可以增强 幸福感和积极心态。
VS
详细描述
一个创业公司面临着激烈的市场竞争和变 化，团队成员一度感到焦虑和失落。后来 ，他们通过加强沟通和信任，互相支持和 鼓励，逐渐形成了积极向上的团队氛围， 从而在市场中取得了成功。
组织实践案例分享
总结词
组织实践案例是关于如何通过培养员工的积极心态和激发组织的创新活力来推动组织发展的经验分享 。
促进组织文化建设
积极心态有助于组织形成积极向上的文化氛围，使员工更加认同 组织的价值观和使命。
推动组织可持续发展
积极心态有助于组织在面对各种挑战和变革时保持稳定和持续发 展，提高组织的竞争力和适应能力。
02 分析消极心态的负面影响
消极心态对个人成长的影响
01
02
03
阻碍个人发展
消极心态会限制个人的思 维和行动，使个人难以积 极面对挑战和机遇，从而 阻碍个人成长和发展。
获得成功。
提升心理健康
积极心态有助于减少焦虑、抑郁 等负面情绪，提高个人的心理健 康水平，使人在面对压力和逆境 时更加坚强。
促进学习与发展
积极心态有助于发现自己的优点和 潜力，激发个人的学习动力，进而 促进个人在各个领域的发展和进步 。
积极心态对团队的影响
增强团队凝聚力
一个具备积极心态的团队成员 之间更容易相互支持和鼓励， 从而形成更强的团队凝聚力。
积极向上主题班会教案
积极向上主题班会教案一、班会主题积极向上，拥抱美好二、班会背景在学生的成长过程中，难免会遇到各种困难和挫折，容易产生消极情绪。
为了帮助学生树立积极向上的心态，培养他们乐观面对生活的态度，特组织本次主题班会。
三、班会目的1、让学生明白积极向上的心态对个人成长的重要性。
2、引导学生学会调整心态，以积极的态度面对学习和生活中的困难。
3、培养学生的自信心和坚韧精神，激发他们追求梦想的动力。
四、班会时间具体时间五、班会地点教室六、参与人员全班同学七、班会流程（一）导入（5 分钟）1、播放一段充满活力、积极向上的音乐，如《阳光总在风雨后》，营造轻松愉快的氛围。
2、主持人开场：“同学们，在我们的生活中，总会遇到各种各样的事情，有开心的，也有烦恼的。
但是，只要我们拥有积极向上的心态，就能勇敢地面对一切，让生活变得更加美好。
今天，就让我们一起来探讨如何保持积极向上的心态。
”（二）故事分享（15 分钟）1、请几位同学上台分享自己事先准备好的积极向上的故事，可以是名人的励志经历，也可以是身边人的感人故事。
2、分享结束后，组织同学们进行讨论，从故事中得到了哪些启示。
（三）案例分析（15 分钟）1、主持人展示几个关于面对挫折时不同态度和处理方式的案例，让同学们分组进行讨论分析。
2、每组选派代表发言，分享小组的讨论结果，探讨积极心态和消极心态对结果的影响。
（四）游戏环节（20 分钟）1、“传递正能量”游戏规则：同学们分成若干小组，每组同学依次传递一句话“我能行，我最棒，积极向上我最强”，传递过程中要声音洪亮、充满自信，看哪个小组传递得又快又好。
2、“优点大轰炸”游戏规则：随机抽取一位同学站在讲台上，其他同学轮流说出他的优点，被抽到的同学要认真倾听并表示感谢。
通过这个游戏，让同学们发现自己和他人的闪光点，增强自信心。
（五）视频欣赏（10 分钟）播放一段关于积极向上主题的视频，如《永不放弃》的片段，让学生更加直观地感受到积极心态的力量。
积极的力量主题班会
积极的力量主题班会一、开场白（300字）各位亲爱的同学们，早上好！很高兴在这个美好的一天，跟大家一起举行这次班会。
今天，我们要探讨的主题是“发掘积极力量，奋发向前”。
积极力量是指在克服困难、实现目标的过程中所发挥的正向作用，是我们人生路上的助推器。
而奋发向前，则是指在面对挑战和困境时，我们积极应对、从中成长，并不断追求进步。
希望通过今天的班会，我们能够共同激发出班集体的积极力量，互相鼓励督促，共同进步。
二、发现积极力量的意义（500字）大家是否有过这样的经历，在遇到困难和挫折时，你是否总是选择消极抱怨，丧失斗志？或者你是否总是能够积极面对挑战，勇往直前？其实，发现和发挥积极力量对每个人都非常重要。
首先，积极力量可以帮助我们战胜困难。
任何人都会在生活中遇到各种各样的困难和挫折，但拥有积极力量的人能够以乐观的态度去面对，从而更好地战胜困难。
他们会积极思考解决问题的方法，勇于面对挑战，逐步克服困难。
其次，积极力量可以提高我们的自信心。
通过发掘和发挥积极力量，我们能够感受到自己在实现目标和克服困难时的能力，从而增加自信心。
有自信心的人通常能够更好地应对挑战，从而获得更好的成绩。
最后，积极力量可以激发我们的创造力和潜能。
当我们拥有积极的心态时，我们会更加开放地思考问题，从而可以发现解决问题的新方法和创意。
同时，积极力量也能够激发我们内心的潜能，让我们在追求目标的过程中不断成长。
三、如何发掘积极力量（1500字）那么，如何发掘积极力量呢？首先，我们应该树立积极的心态。
积极的心态是发掘积极力量的基础。
我们应该积极面对各种困难和挑战，相信自己能够克服它们。
同时，我们要积极看待自己的优点和长处，相信自己能够取得更好的成绩。
其次，我们要培养积极的行动习惯。
积极的行动习惯可以让我们更有自信心去面对挑战，并从中成长。
我们应该主动寻找机会和挑战，主动参与各类活动，尝试新的事物，扩展自己的视野和能力。
再次，我们要激发相互之间的积极力量。
积极心态班会主题班会
积极心态班会主题班会
积极心态的班会主题
1. 互相鼓励和支持：在班级中创建一个积极的氛围和文化，鼓励同学们相互鼓励和支持，帮助他们建立自信和积极的心态。
2. 负面情绪的管理：讨论如何有效地管理负面情绪，例如压力、焦虑和挫折感。
学生可以分享他们面对负面情绪时采取的积极策略和应对方法。
3. 接受失败和学会从中成长：探讨失败的重要性，以及如何从失败中学习和成长。
学生可以分享他们面对挫折时的经历，相互鼓励去继续努力。
4. 积极思维和乐观态度：讨论积极思维和乐观态度对于成功和幸福的重要性。
学生可以分享他们日常生活中如何培养积极思维和乐观态度的经验。
5. 设定目标和追求梦想：学生可以讲述他们的个人目标和梦想，并讨论如何制定可行的计划和行动步骤，以实现自己的目标。
6. 培养自信心：讨论如何培养自信心，学生可以分享他们如何克服自卑感和自我怀疑，建立积极的自我形象。
7. 感恩与快乐：探讨感恩和快乐对于积极心态的重要性。
学生可以分享他们对生活中的小事物和人物怀有感恩之情，并讨论快乐与积极心态之间的联系。
请注意，以上仅为一些可以作为积极心态班会主题的例子，确切的主题和内容应根据班级年级和学生的实际需求进行适当的调整和定制。
积极励志主题班会
积极励志主题班会一、感恩与珍惜"珍惜当下，感恩生活"是我们每个人应该时刻铭记的态度。
过去的一年，我们经历了许多困难和挑战，而身边的人和事实质上都是我们生活中的宝贵财富。
班级中每一个同学都有值得感恩和珍惜的地方，就让我们在这次班会中一起来探讨和分享这些经历和感悟吧！二、积极心态，放飞梦想"积极心态，放飞梦想"是我们取得成功的关键。
积极的心态不仅可以帮助我们克服困难，还能让我们更加自信和坚定地追逐梦想。
在这次班会中，让我们共同探讨如何培养积极心态和如何实现自己的梦想，相信我们每个人都能在这个过程中找到属于自己的方式和答案。
三、团结合作，共同进步"团结合作，共同进步"是我们班级一直以来的核心理念。
团结协作不仅可以加强班级的凝聚力和战斗力，还可以培养我们的团队合作意识和能力。
在本次班会中，让我们分享彼此在团队中的经验和感悟，一起来探讨如何更好地团结合作，共同取得更好的成绩和进步。
四、勇敢挑战，超越自我"勇敢挑战，超越自我"是我们成长的动力。
只有勇于面对挑战，我们才能不断超越自己，获取新的成就。
在这次班会中，让我们分享自己成功的故事和经验，同时也鼓励和支持身边的同学勇敢地迎接挑战，并为他们加油鼓劲。
相信通过这次班会，我们每个人都能被激励，勇于追求自己的梦想。
五、奉献爱心，传递温暖"奉献爱心，传递温暖"是我们班级一直以来的理念和行动准则。
在那些需要帮助的人身上，我们都能找到一个可以贡献自己力量的机会。
在这次班会中，让我们一起分享自己的爱心故事，一起探讨如何更好地传递温暖，一起让这个世界变得更美好。
以上就是本次班会的主题，希望大家能积极参与，共同分享和讨论，相信我们的班级会因此变得更加团结和进步。
让我们一起努力，共同追求卓越！。
积极向上——培养乐观态度主题班会教案
积极向上——培养乐观态度主题班会教案一、主题背景在当今社会，面对各种压力和挑战，保持积极乐观的态度至关重要。
乐观的人能够更好地应对困难，看到问题的积极面，从而更好地发展自我，实现人生价值。
因此，培养学生乐观的态度，对他们的健康成长具有重要意义。
二、班会目标1. 帮助学生认识到乐观态度的重要性。
2. 培养学生积极面对困难和挑战的能力。
3. 引导学生将乐观态度应用到日常生活和学习中。
三、班会内容1. 导入环节通过一个有趣的故事或游戏，引出乐观态度的主题，激发学生的兴趣。
2. 什么是乐观态度介绍乐观态度的定义，让学生明白乐观态度是一种积极面对生活的心态，能够帮助人们更好地应对困难和挫折。
3. 乐观态度的重要性通过案例分析、讨论等方式，让学生认识到乐观态度对个人成长、人际关系和学业成绩等方面的积极影响。
4. 如何培养乐观态度分享一些培养乐观态度的方法，如积极思考、感恩、自我激励等，并引导学生如何在日常生活中实践这些方法。
5. 乐观态度的应用讨论如何将乐观态度应用到学习、生活和人际关系中，让学生认识到乐观态度在实际生活中的作用。
6. 分享与交流邀请学生分享自己的感悟和经验，让其他同学从中学习和借鉴。
7. 总结与展望总结本次班会的要点，鼓励学生在日常生活中积极培养和保持乐观态度，为实现自己的人生目标努力。
四、班会形式1. 讨论：通过小组讨论、全班讨论等形式，让学生充分发表自己的观点和看法。
2. 分享：邀请学生分享自己的故事和经验，增强互动性和实效性。
3. 游戏：设计一些寓意深刻的游戏，让学生在轻松愉快的氛围中感受乐观态度的力量。
五、班会时间预计班会时间为45分钟。
六、教学资源1. 故事素材：收集一些关于乐观态度的寓言故事、名人故事等。
2. 游戏素材：设计一些寓意深刻的游戏，如“感恩接力”、“积极思考挑战”等。
3. 参考资料：提供一些关于乐观态度的书籍、文章等，供学生课后进一步学习。
七、教学评价通过学生在班会中的参与程度、分享内容和实践应用情况，评价他们对于乐观态度的认识和运用程度。
积极心态培养主题班会教案
积极心态培养主题班会教案一、班会主题培养积极心态，拥抱美好生活二、班会背景在学生的成长过程中，会面临各种各样的挑战和困难，容易产生消极情绪和负面心态。
为了帮助学生树立积极向上的心态，增强应对困难的能力，特组织本次主题班会。
三、班会目的1、让学生认识到积极心态的重要性，了解消极心态的危害。
2、帮助学生掌握培养积极心态的方法和技巧。
3、引导学生在日常生活中运用积极心态，提高学习和生活质量。
四、班会时间具体时间五、班会地点教室六、班会对象班级名称全体学生七、班会准备1、收集有关积极心态和消极心态的案例、故事、视频等资料。
2、制作 PPT，准备相关道具，如气球、便签纸等。
3、提前安排学生分组，每组选出组长。
八、班会过程1、导入（5 分钟）播放一段充满活力和正能量的音乐，如《阳光总在风雨后》，营造轻松愉快的氛围。
然后，通过提问引导学生思考心态对生活的影响，例如：“同学们，你们觉得在面对困难时，心态重要吗？为什么？”2、认识积极心态和消极心态（10 分钟）（1）展示 PPT，讲解积极心态和消极心态的定义和表现。
积极心态：是指乐观、自信、勇敢、坚韧等正面的心理状态，能够帮助我们看到问题的积极一面，激发潜力，克服困难。
消极心态：是指悲观、自卑、焦虑、抱怨等负面的心理状态，容易让我们陷入困境，失去信心和动力。
（2）分享案例讲述两个案例，一个是拥有积极心态的人在面对挫折时如何成功克服困难，另一个是消极心态的人如何因为心态问题而导致失败。
让学生讨论案例中的人物心态对结果的影响。
3、消极心态的危害（10 分钟）（1）组织学生分组讨论消极心态可能带来的危害，如影响身体健康、人际关系、学习成绩等。
（2）每组派代表发言，总结讨论结果。
（3）教师补充讲解消极心态对个人成长和发展的长期影响，如容易导致心理疾病、限制个人潜力的发挥等。
4、培养积极心态的方法（20 分钟）（1）PPT 展示培养积极心态的方法，如积极的自我暗示、保持乐观的情绪、学会感恩、设定明确的目标、与积极的人交往等。
主题班会—提高学习积极性
学习惩罚措施的制定与实施
惩罚制度明确
制定明确的惩罚制度，让学生了解哪些行为会受 到惩罚，增强其自律性。
惩罚形式适度
选择适度的惩罚形式，如口头批评、书面警告等 ，避免对学生造成过大压力。
惩罚时机恰当
在恰当的时机给予惩罚，如及时纠正学生的不良 行为，防止其继续发展。
奖惩结合的意义与作用
调动积极性
寻找合适的学习方法
学生们可以尝试不同的学习方法，如 制作笔记、背诵技巧、做题技巧等， 以找到适合自己的方法。
结束语及感谢语
• 感谢各位同学和老师的参与，相信通过本次 班会，大家对提高学习积极性有了更深入的 认识和了解。希望同学们能够认真执行学习 计划，保持良好的学习习惯，不断提高自己 的学习积极性，取得更好的成绩。谢谢！
参加实习、实践、研究等项目，通过实际工作经验提升学习积极性和效果。
奖励机制与惩罚措施
设定奖励机制，如奖励在学习中 取得优异成绩、进步或表现出色
的学生。
惩罚措施可用于激励学生重视学 习并改正不良学习习惯，如对未 完成作业或考试不及格的学生采
取相应的措施。
奖励机制与惩罚措施应公平、合 理、透明，并得到学生和家长的
学习目标。
培养学习兴趣
班会中，学生们分享了自己对 不同学科的爱好和兴趣点，并 鼓励大家积极发掘自己的兴趣 所在。
制定学习计划
学生们根据个人情况，制定了 具体、可行的学习计划，以更 好地安排时间和提高学习效率 。
激发学习动力
通过讨论和分享，学生们认识 到树立正确的学习态度、自我 激励和积极反馈对提高学习动
鼓励参加学科相关的课外活动、竞赛 和社团，以增强对学科的兴趣和热情 。
将学习与日常生活联系起来，通过解 决实际问题或应用所学知识来培养学 习兴趣。
《积极的心态》主题班会课件
做每件事都必定全力以赴
看看人家是怎样设计的？
珍惜生命和身旁所有的人。
身心坦荡，意志坚定。
身体健康，充满活力。
我知道我可以主宰每项事情。
处处原谅自己和他人。
充分利用一天中的每分每秒。
我是立刻行动的人，完全支配自己的生活.
我的生活富足，思想也富足。
想飞上天 和太阳肩并肩 世界等着我去改变 想做的梦 从不怕别人看见 在这里我都能实现 大声欢笑让你我肩并肩 何处不能欢乐无限 抛开烦恼 勇敢的大步向前 我就站在舞台中间 我相信我就是我 我相信明天 我相信青春没有地平线 在日落的海边 在热闹的大街 都是我心中最美的乐园
畅谈感想
从这两则故事中，我们可以得到什么启示呢？（例如生活，学习）
你在生活中有没有遇到诸如此类的事情呢？你是以什么样的心态去对待的呢？
智者，较之于常人，有时仅胜于一念之差、一思之异、一谋之别。这就是一念之差导致的天壤之别。 我不行，我怎么可能做到， 我还是退缩吧。 我能！我一定有办法的！ 办法总比困难多！！
我相信(我就是我) 我相信(自由自在) 我相信(我相信我相信) i belive 我相信我就是我 我相信明天 我相信青春没有地平线 在日落的海边 在热闹的大街 都是我心中最美的乐园 我相信自由自在 我相信希望 我相信伸手就能碰到天 有你在我身边 让生活更新鲜 每一刻都精采万分 i do believe oh ~~~~~~~ ah ~~~~~~~
音乐暗示——我相信
01
也许你无法改变相貌，但你可以展示笑容；也许你无法改变环境，但你可以选择心态。也许你无法改变命运，但你可以改变心态。
02
我们每天都在追求成功，一定要让自己走出失败暗示的心理阴影与模式，树立成功的心态。如果你改变了心态，就可以改变命运，那么你就行走在成功的路上！
积极乐观的班会记录(3篇)
主题：积极乐观，共创美好未来时间：2023年4月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全体同学一、班会开场张老师：亲爱的同学们，大家下午好！今天我们召开的主题班会叫做“积极乐观，共创美好未来”。
首先，请允许我代表班主任向大家表示热烈的欢迎！接下来，让我们一起在积极乐观的氛围中，探讨如何在学习和生活中保持积极的心态，共同创造美好的未来。
二、活动环节1. 主题演讲张老师：首先，我们有请我们班的优秀学生代表李明同学为大家带来主题演讲——《积极乐观，成就非凡人生》。
李明：大家好！今天我想和大家分享的是，积极乐观的心态对于我们的成长和成功至关重要。
在我成长的过程中，我遇到了许多困难和挫折，但正是这些经历让我学会了如何保持乐观。
以下是我总结的几点：（1）积极面对困难。
遇到问题时，我们要勇敢地面对，而不是逃避。
积极寻找解决问题的方法，相信困难只是暂时的。
（2）保持乐观心态。
乐观的心态能让我们更好地应对生活中的挑战。
当我们遇到挫折时，要相信自己有能力克服，相信自己会越来越好。
（3）学会感恩。
感恩让我们更加珍惜现在的生活，让我们更加懂得珍惜身边的人。
感恩也是一种积极乐观的表现。
（4）热爱生活。
热爱生活的人更容易保持乐观。
我们要热爱我们的学校、班级，热爱我们的家人和朋友。
我的演讲到此结束，谢谢时间：2023年4月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全体班级同学---一、班会主题：积极乐观，共创美好未来二、班会目的：1. 培养同学们积极乐观的生活态度。
2. 鼓励同学们在面对困难和挑战时保持坚韧不拔的精神。
3. 增强班级凝聚力，共同营造一个积极向上的学习氛围。
---三、班会流程：（一）开场致辞班主任张老师首先进行了开场致辞，她强调了积极乐观的重要性，并鼓励同学们在未来的学习和生活中，始终保持乐观的心态。
张老师：“同学们，大家好！今天我们班会的主题是‘积极乐观，共创美好未来’。
生活就像一面镜子，你对它微笑，它也会对你微笑。
积极进取——做有志向中学生主题班会教案
积极进取——做有志向中学生主题班会教案一、主题概述主题：积极进取——做有志向的中学生目标：通过本次班会，引导同学们认识到积极进取的重要性，培养大家的志向，激发同学们的学习热情和动力。
对象：初中生时间：1课时二、班会目标1. 帮助同学们理解积极进取的含义，认识到积极进取对个人成长的重要性。
2. 引导同学们树立正确的人生目标，培养自己的志向。
3. 激发同学们的学习热情，提高学习动力。
4. 培养同学们的团队合作精神，共同进步。
三、教学方法1. 讲座：讲解积极进取的含义及重要性，分享成功案例。
2. 讨论：分组讨论，分享彼此的心得体会。
3. 互动：设计相关游戏，让同学们在游戏中体验积极进取的精神。
4. 分享：邀请同学分享自己的学习经验和心得。
四、教学内容1. 导入：介绍本次班会的主题，引导同学们思考积极进取的意义。
2. 讲解积极进取的含义及重要性：详细讲解什么是积极进取，为什么我们要积极进取，以及积极进取对个人成长的影响。
3. 分享成功案例：分享一些成功人士积极进取的故事，让同学们有所启发。
4. 分组讨论：让同学们分成小组，讨论自己在学习、生活中如何积极进取，并分享心得体会。
5. 游戏互动：设计相关游戏，让同学们在游戏中体验积极进取的精神。
6. 同学分享：邀请几位同学分享自己的学习经验和心得，激发同学们的学习热情。
7. 总结发言：对本次班会进行总结，鼓励同学们在日常生活中积极进取，为实现自己的志向而努力。
五、教学评价1. 观察同学们在班会过程中的参与程度，了解他们对积极进取的认识和体会。
2. 收集同学们分享的学习经验和心得，评估本次班会对他们的启发和帮助。
3. 关注同学们在班会后的表现，观察他们是否将积极进取的精神付诸实践。
六、教学资源1. 成功案例资料：收集一些成功人士积极进取的故事。
2. 游戏道具：准备相关游戏所需的道具。
3. 投影仪：用于展示成功案例资料和游戏内容。
七、教学步骤1. 导入：通过PPT展示班会主题，引导同学们思考积极进取的意义。
积极向上班会活动主题班会
积极向上班会活动主题班会一、开场白（100字）尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！今天的主题班会我们将聚焦于积极向上、健康成长，希望通过分享、互动、启发，帮助大家树立正确的人生观和健康成长的理念，激发内心的积极能量，实现个人价值和全面发展。
二、分享故事：励志之星（1000字）在整个班会中，准备一段时间，邀请具有励志成长经历的同学上台，分享他们成长的故事。
可以从家庭、学习、兴趣等方面分享，让同学们通过听取成功的经验和故事，激发内心的向上动力。
三、小组互动：阳光点亮心灵（1500字）1. 分组：将全班同学分成若干个小组，每个小组5人。
2. 队名：让每个小组自行起一个团队名字，代表一个阳光之都，如“勇往直前”，“笑口常开”等。
3. 任务：每个小组根据给定的主题，选择并执行一项阳光活动，如义务劳动、关爱留守儿童等。
活动可以是一次志愿服务，也可以是一次爱心捐赠。
4. 分享：每个小组将自己的活动结果整理成报告或PPT，向全班同学进行分享。
通过小组互动，培养同学们的团队协作能力和责任感，同时提升同学们的公益意识和社会责任感。
四、专题讲座：心理成长（1500字）请心理学专家或老师开展讲座，讲解关于心理成长的重要性和方法，培养同学们良好的心理素质和情绪调控能力。
讲座内容主要包括：1. 树立积极心态：通过实例和研究数据，告诉同学们乐观积极的心态对身心健康和学习成绩的积极影响；2. 压力管理：分享一些缓解学业压力和人际关系压力的方法和技巧，如锻炼身体、良好的休息和放松、与家长和朋友沟通交流等；3. 情绪调控：教导同学们认识和了解自己的情绪，并提供一些情绪调节的方法，如做运动、听音乐、寻找支持和倾诉等。
五、心愿墙（1500字）1. 以“我的心愿”为主题，在教室某处设置一个心愿墙。
2. 每个同学可以将自己的心愿写在纸条上，贴在心愿墙上。
心愿可以是学习上的、生活上的、健康上的，可以是短期目标也可以是长期的梦想。
3. 每月选取几个心愿，在班会上进行分享，并鼓励同学们互相帮助和支持，实现每个人的心愿。
培养积极心态主题班会教学设计
培养积极心态主题班会教学设计班会主题：培养积极心态班会目标：通过班会的形式，引导学生树立积极的心态，面对挑战和困难时保持乐观和自信，提高他们的心理抗压能力。
班会时间：40分钟班会教学设计：一、导入（5分钟）1. 教师与学生打招呼，营造良好的班会氛围。
2. 教师与学生共同分析什么是积极心态，为什么要培养积极的心态。
二、活动1：心态瓶颈（10分钟）1. 教师将一瓶装满水的瓶子放在桌上，并向学生解释：“这个瓶子代表我们的大脑，水代表负面情绪和消极想法。
请问，如果我们一直满溢着负面情绪，我们是否还能继续往瓶子里加入积极的东西呢？”2. 随后，教师逐渐向瓶子中加入一些颜料或彩色水，让学生观察到水中开始变得清晰而有色彩。
3. 通过这个活动，引导学生认识到积极心态与消极心态的冲突，以及培养积极心态的重要性。
三、活动2：正反面翻转（15分钟）1. 每组学生分发纸牌。
2. 学生在每张纸牌的正面写下一种正面的情绪或积极的想法，如快乐、自信等；在反面写下一种负面的情绪或消极的想法，如悲伤、自卑等。
3. 学生依次将纸牌翻转，边翻译出纸牌上的正面情绪，边表演出这种积极情绪的动作和语言；然后再翻译出反面情绪，并表演出负面情绪的动作和语言。
4. 组织学生分享他们的体验，并引导他们思考如何将负面情绪转化为积极情绪。
四、活动3：积极心态小故事（10分钟）1. 教师选取一段与积极心态有关的小故事进行讲述，可以是真实的案例或寓言故事。
2. 在讲述过程中，教师引导学生思考故事中人物是如何克服困难，保持积极心态的，并对学生进行相关的引导和启发。
3. 引导学生回答问题，与教师一起分享对故事的理解，并从中得到启示。
五、总结与反思（5分钟）1. 教师引导学生回顾班会内容，总结培养积极心态的方法。
2. 鼓励学生结合自身的实际情况，思考如何在日常生活中保持积极心态，并鼓励他们互相分享自己的想法和经验。
教学设计理念：通过多种形式的互动教学，激发学生参与班会的积极性和主动性。
(精选班会)积极-乐观 主题班会
积极心态能够提高学习效率和学习成 绩，增强学习动力和信心。
03
乐观心态的保持
乐观心态的定义和特点
定义
乐观心态是一种积极、向上的心态，表现为对生活充满信心和希望，面对困难 和挫折时能够积极应对。
特点
乐观心态具有积极、自信、开放、包容等特征，能够使人保持愉快的心情，增 强自信心和创造力。
，为班级的荣誉而努力。
开展丰富多彩的班级活动，增强班级凝聚力
举办各种文体活动
如运动会、文艺比赛等，让同学们在 比赛中互相配合、互相鼓励，增强班 级凝聚力。
开展社会实践活动
组织主题班会
定期开展以积极-乐观为主题的班会， 引导同学们分享自己的成长经历和感 悟，激发同学们的积极性和自信心。
如志愿服务、社会调查等，让同学们 在实践中感受集体的力量和温暖。
背景
随着社会的发展和竞争的加剧，学生面临着越来越多的压力 和挑战，积极、乐观的心态对于学生的成长和发展至关重要 。因此，本次主题班会旨在为学生提供一次有益的心理辅导 和成长体验。
主题班会的重要性和意义
重要性
积极、乐观的心态是学生成长过程中不可或缺的素质，对于学生的身心健康、学业成就、人际关系等方面都有着 重要的影响。通过本次主题班会，可以帮助学生更好地认识自己、了解自己，培养积极、乐观的心态，更好地应 对生活中的挑战和压力。
增强个人适应能力和抗压能力
积极的人通常更容易适应环境的变化和挑战。当面对新的环境或任务时，积极的人会主动寻找解决问 题的方法，而不是被动地接受挑战。这种适应能力可以帮助个人更好地应对生活中的变化和不确定性 。
乐观的人通常能够更好地应对压力和挫折。当面对压力或挫折时，乐观的人会相信自己能够克服困难 ，从而更加努力地追求自己的目标。这种抗压能力可以帮助个人更好地应对生活中的挑战和压力，保 持积极的心态和行动。
主题班会内容
主题班会内容班会主题：积极正面心态的重要性尊敬的老师和同学们：大家好！今天我想和大家分享一个非常重要的主题，那就是积极正面心态的重要性。
积极正面的心态对于我们每个人都非常关键，它可以影响我们的思维方式、情绪状态以及行为表现。
只有具备积极正面的心态，我们才能更好地面对挑战、拥抱变化，并取得成功。
1. 积极正面心态的定义与作用积极正面心态是指以乐观、正面的态度去看待自己、他人和周围的世界。
它能够激发我们的内在动力和无限潜能，帮助我们更好地适应环境。
具备积极正面心态的人通常更有自信、更具创造力，并具备更高的抗压能力和克服困难的能力。
2. 积极正面心态的培养方法2.1 培养感恩的心态我们应该学会感恩，珍惜身边的一切，无论是家人的支持、朋友的关心还是老师的教导。
通过感恩，我们能够更加满足并理解自己所拥有的，从而更加积极地对待生活中的每一个挑战。
2.2 培养自我肯定的能力我们要认识到自己的价值和优点，接受自己并相信自己能够成功。
通过每天给自己一些积极的肯定和鼓励，我们可以增强自信心，提高自我效能感，从而更好地应对各种困难。
2.3 与积极的人为伍我们应该与那些积极乐观的人为伍，因为他们的态度和想法会对我们产生积极的影响。
与这些人相处时，我们可以借鉴他们的思维方式和行为模式，从而培养自己积极正面的心态。
3. 积极正面心态的好处3.1 帮助我们更好地应对挫折和困难积极正面的心态能够让我们在面对挫折和困难时更加坚韧和勇敢。
它能够激发我们内心的动力，让我们更有信心去迎接挑战，从而从失败中汲取经验、取得成长。
3.2 提升工作和学习效率拥有积极正面心态的人通常更有动力去努力学习和工作。
他们相信自己能够取得成功，对待任务和学习更加认真专注，从而提高工作和学习的效率。
3.3 增强社交能力和人际关系积极正面的心态能够帮助我们建立良好的人际关系。
我们会更加友好、乐观地与他人相处，积极投入到团队合作中，从而增加彼此之间的理解和信任。
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三、 在我们的一生中，会遇到许多的挑战和难题，然而那并
不足以影响我们的一生，真正决定我们成败的是当面对这些挑战
和挫折的时候，我们所持有的态度和掌握的方法，想要战胜挫折
获得成功吗？那么先来了解一下自己的遇挫时的心理承受能力
吧！
心理测试
对“挫折”你是如何想，如何做的呢？请用“是”与“否”回
答。
1、只要小心防范，挫折完全可以避免的，因此，我不可能遇
）
10、遇到挫折，我一定能想出解决的办法来。（
）
评价标准：奇数中答“否”的题数与偶数题答“是”的题数相
加，如果在 7 个以上，说明你有较强的心理承受能力，能应付大
多数挫折；如果 4 个以下，说明心理承受能力较弱，遇挫时心理
波动较大，如果在 4~7 个之间，说明心理承受能力一般。心理承 受能力弱和一般的人都需要对自己进行一定的挫折教育，增强自 己的耐挫力。
让我们在奋斗中盛开为花，冶炼成诗，让进取的人生壮观美 丽，成为一处独有的风景，
同学们，让我们一起努力，做积极进取的中学生，用拼搏进取 的精神为青春喝彩吧！
七、班主任总结篇二：专心听讲积极发言主题班会 专心听讲积极发言主题班会 一、目的 1. 培养学生上课专心听讲，积极思考，大胆发言等良好的学
习习惯。 2. 培养学生的自控力，自制力等意志品质。 二、会前准备 问卷调查：班级学生各学科上课听讲的情况。 三 班会议程： （一）导入班会内容 1． 考一考： （ 1）学习效果好，必须做到哪“三好”？（态度好，习惯 好，方法好） （ 2）学习功课的四步曲是什么？（细心预习，专心听讲，认 真作业，及时复习） 2． 导入：在这学习四步曲中，上课专心听讲尤其重要。 （二）统计班级上课听讲情况（出示问卷调查表） 1．上课能做到自始至终专心听讲的同学有哪些？ 2．上课有时能专心听讲的同学有哪些？ 3． 上课不能专心听讲的同学有哪些？ （三） 展开讨论（学生充分发言） 1. 上课不专心听讲时，你在干些什么？不专心听讲会给你带
像这种在困难面前面前永不言弃，迎头赶上的精神，就是进取 精神。
若追求腊梅的气质，就必须具有与寒冬抗争的力量； 如追求峭壁翠竹的精神，就必须具有抵抗狂风暴雨的耐性； 若追求菊花的宁静芳香；就必须具有洁身自好安贫乐道的情 怀。 真正追求人生的梦想，就需要坚持不懈地奋斗进取，顽强拼 搏。 我宣布七（ 4）班“积极进取，铸就美丽人生”主题班会现在 开始。 二、小品《招聘考试》 青春需要用汗水来浇灌，用行动去诠释， 成功需要用拼搏去交换，用激情去超越。 慵懒退缩的人，常把平地当高山。 积极进取的人，常把高山当平地。积极的心态是成功的一半， 请欣赏小品《招聘考试》 请同学们谈谈你的感想？ 主持人小结：
一个人刚开始的心态，在很大程度上就决定了最后的成功，这
比其他因素都重要。良好积极的心态是乐观、热情、进取、自
信。
如果你有了这样良好的心态，你就会发现学习的乐趣。数学不
再枯燥乏味，语文也就不再唠叨，英语也不再那样难以记忆，生
物地理总有奇妙的发现。你就会全身心的投入到学习中去，你每
天都会是以热切的心情期盼新的一天的到来。
请几位同学说说自己的测试结果并谈谈看法？ 主持人小结：努力，不一定成功；但放弃，则一定会失败。 还记得刘翔永不言弃的速度，中国女排永不言弃的勇气。他们 之间有一个共同的特点，那就是坚信：挫折是人生的考验，毅力 是决定考验成败的关键。 四、 相声《对手》 有了对手，才有危机感，才有竞争力。有了对手，你便不得不 奋发图强，不得不锐意进取，在我们的学习生活中，也不可小觑 对手。请欣赏相声《对手》 在拼搏进取的道路上你需要战胜哪些“对手”呢？ 主持人小结：身残志坚的张海迪，虽然双腿不能走路，却凭着 自息不强、积极进取的精神，攀上了知识的高峰。像我们这样的 新时代的少年，更应该朝气蓬勃，积极进取，在前进的道路上不 断给自己新的奋斗目标，克服一切困难，战神所有的对手！ 五、观看视频《像树一样成长 --俞敏洪》 像树一样的成长，即使我们现在什么都不是，但是只要你有树 的种子，即使你被踩到泥土中间，你依然能够吸收泥土的养分， 自己成长起来 像水一样不断的积蓄自己的力量，不断的冲破障碍，当有一天 时机来临的时候，你就能够奔腾入海成就自己的生命。让我们牢 记班级誓言，向着下一次成功迈进：《班级誓言》 六、结束语： 进取是一种精神，拼搏是一腔激情，拼搏进取是人生的壮举， 让我们在进取中乘风破浪、展翅翱翔，让拼搏的激情流淌成 河，澎湃成潮，鼓涌成浪，
来哪些危害？ 2. 你上课专心听讲时，你是怎么做的？专心听讲又给你带来
了哪些好处呢？
（四）中队长介绍怎样养成“上课专心听讲”这一良好的学习 习惯的体会。
（五）十月份星级学生评比并载入成长银行中 （六） 总结，宣布活动结束。 篇三：“积极的心态成功的一半”主题班会 “积极的心态成功的一半”主题班会 一、活动主题：积极的心态成功的一半 二、活动目的： 1、在“减负”工作的推动下，让学生明白压力就是动力这一 理念，进而积极挑战，成功学习，很好地实现中考目标。 2、让学生紧跟时代发展，逐渐认识竞争，初步树立竞争意 识 。有了竞争意识，才能在未来的学习生活中顶住压力，学会生 存。 3、活动方法：谈话 4、活动过程： 主：同学们，今天我们一起召开主体班会：积极的心态，成功 的一半。我们可 以看到 ,有的同学学习状态不好 ,意识消沉 ,学习缺 少动力 ,因此学习成绩上不去 , 心里就越急躁 ,就不能投入到学习中 去了 ,陷入这种不良循环。那么，这是什么原 因呢？其实，这跟我 们的心态有着很大的联系。那么，什么是心态呢？ 生：发言主： 同学们，你们的心态是积极的还是消极的？不同心态的人，对同 样的事物的解决方式有什么不同呢？ 主：由此可见，我们要想获得学习上的成功，首先应该有强烈 的愿望，只有这样你才能在今后的学习中对学习产生兴趣。假如 要改变自己，首先从改变心态开始。只要改变了心态就改变了 “世界”。请看积极的心态准则。 积极的心态是人人都可以学到 的，无论他原来的处境、气质与智力怎样。 1、言行举止象你希望 成为的人 2、要心怀必胜、积极的想法 3、用美好的感觉、信心与 目标去影响别人 4、使你遇到的每一个人都感到自己重要、被人需 要
积极进取主题班会 一、开场白 球王贝利，一个家喻户晓的人物，他那灵巧的过人技术，精准
的射门脚法，曾经使全世界球迷如醉如痴。当有人问贝利：你踢 进了那么多球，最使你难忘的是哪一个？贝利回答：下一个。
像这种在成绩面前永不满足，不断前进的精神，就是进取精 神。
张广厚，一个因数学不及格而未能考上中学的学生，一步步走 进数学的圣殿，成了享誉全球的数学家。他的人生格言是眼前的 困难不算什么 ,只要刻苦钻研 ,就一定能赶上别人的。
到挫折。（ ）
2、即使遇到挫折，我也不怕。（
）
3、在遇到挫折时，我会生气、伤心很长时间。（
）
4、我相信“失败是成功之母”。（
）
5、遇到挫折时，我从不承认。（
）
6、我把自己所遭到的挫折告诉别人。（
）
7、我是一个无用的人，所以常常遇到挫折。（
）
8、挫折使我更加努力。（
）
9、遇到挫折时，我会后悔好多天。（