小学六年级语文暑期每日一练(4天份)带答案解析

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人教版语文六年级上册每日一练(暑期练习)

人教版语文六年级上册课课练1、山中访友1、为加点字选择正确的读音唱和．(hèhé) 树冠．(ɡuān ɡuàn) 旋转．(zhuàn zhuǎn)蕴．含(yùn wēn) 湛．蓝（zhàn shèn）栀．子（zhīzī）2、根据解释写出相应的词语。

（1）隐蔽、僻静的小路 ( )（2）道德高，名望重。

（）（3）很感兴趣地谈论。

（）（4）水波忽明忽暗的样子。

（）3、填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（）去年夏天，我在杭州一所疗养院里休养。

江岸后面是起伏的山峦和绵延不断的树林。

①这儿的景色真是美极了！②那儿的景色真美！③六和塔静静地矗立在钱塘江边，④六和塔在钱塘江边静静地矗立着，⑤帆影点点的江面上碧波粼粼，⑥江面上帆影点点，碧波粼粼，Ａ．②③⑥Ｂ．①④⑤Ｃ．②③⑤Ｄ．①④⑥4、读句子，体会句子的表达方法和感情（1）啊，老桥，你如一位德高望重的老人。

☆这个句子用了的修辞手法，把“老桥”比作“”，不但写出了桥的古老，而且也突出了它的品质，充分表达了作者对桥的。

（2）走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。

☆这个句子用的手法，形象地表达了自己和、这两位朋友间的。

（3）我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。

☆这是作者走进树林，靠在一棵树上产生的。

从中，我们真切地感受到。

这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，（）的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，（）的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，（）的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。

你好，（）的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。

你好，（）的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。

喂，（）的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。

小学语文六年级基础知识、阅读理解暑假练习题带

暑期练习题带答案1一、给划横线的字选择正确的讲解。

③满足）历尽沧桑（①吃足了②足足地；充分阵亡（①逃跑②去世的③消亡）陶醉（①沉迷；过分爱好①用酒泡制③饮酒过分；④神志不清）二、口语交际。

某旅游景点有这样一则通知：除了您的足迹；什么都别留下；除了您的记忆；什么都别带走。

这则通知告诉游客的主要意思是什么？请说说你的看法。

主要意思：我的看法：三、课外阅读。

坚持上个世纪 70 年代是世界重量级拳击史上英雄辈出的年代。

4 年来未登上拳台的拳王阿里此时体重已高出正常人的体重二十多磅；速度和耐力也已大不如前；医生给他的运动生涯判了“极刑”。

但是；阿里坚信“精神才是拳击手比赛的支柱”；他凭着坚毅的毅力重返拳台。

1975 年 9 月 30 日；33 岁的阿里与另一拳坛猛将弗雷泽进行第三次较量（前两次一胜一负）。

在比赛进行到第 14 回合时；阿里已经精疲力竭；濒临崩溃的边缘；这个时候一片羽毛落在他身上都能让他轰然倒地；他几乎再无丝毫力气迎战第 15 回合了。

但是他拼着性命坚持着；不肯放弃。

他心里清楚；对方和自己同样；也是只有出的气了。

比到这个地步；与其说在比力气；不如说在比毅力；就看谁能比对方多坚持一会儿了。

他知道此时只有在精神上压倒对方；オ有胜出的可能。

于是他全力保持着坚毅的表情和誓不低头的气派；双目如电；令弗雷泽不寒而栗；以为阿里仍剩余着体力。

这时；阿里的教练邓迪敏锐地发现弗雷泽已有放弃的意思；他将此信息传达给阿里；并激励阿里再坚持一下。

阿里精神一振；更加坚毅地坚持着。

果然；弗雷泽表示“俯首称臣”五体投地。

裁判立刻高举阿里的手臂；宣布阿里获胜。

这时；保住了拳王称号的阿里还未走到台中央便眼前一黑；双腿无力地跪在地上。

弗雷泽见此情况；如遭雷击；他追悔莫及；并为此抱憾一生。

1.给下面加点的字注音。

较量立刻不寒而栗抱憾平生2.依照下面的意思在文中找出相应的四字词语。

优异的人物一批批涌现——（）后悔遗憾一辈子——（）3.写出下面句子的含义。

小学部编六年级语文假期每日一练习题训练含答案

部编版六年级语文知识复习题假期学习训练一、用关联词连接成一句话。

我们居住的环境差些。

我们居住的环境慢慢会变好的。

__________________________________________他的劳动没有白费。

他是幸福的。

__________________________________________参考答案：我们居住的环境虽然差些，但是慢慢会变好的。

因为他的劳动没有白费，所以他是幸福的。

二、用修改符号修改病句。

1、跑完800米后，感到四肢酸痛。

2、节日的校园里，插满了五颜六色的。

3、这足球的主人是四年（6）班小刚买的。

参考答案：1、跑完800米后，我感到四肢酸痛。

2、节日的校园里，插满了五颜六色的旗。

3、这足球是四年（6）班小刚买的。

或这足球的主人是四年（6）班小刚的。

三、根据情景写诗句。

1 、当你看到草原上生机勃勃的小草时，你会说:“野火烧不尽，春风吹又生。

”诗句来表达心中的感受。

2、远眺洞庭，平静的湖面在皎洁的月光的辉映下，明亮而迷蒙，美丽的君山在其中，你不由吟道:“遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺”。

3、中秋的夜晚，小芳在院子里对着一轮圆月，想着远在异乡的朋友，祈祷道:“但愿人长久，千里共婵娟”。

4、小明读了战争的资料，想起了以前那么艰苦的边塞生活，说道:“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

”5、梅，自古以来就倍受人们的称赞。

“墙角数枝梅，凌寒独自开。

”便是一个例子。

梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨万千。

四、你知道下面的惯用语是什么吗？把在团体中起主导的人喻为（）把接待宾客的当地主人喻为（）把世故圆滑的人喻为（）把没有专业知识的人喻为（）参考答案：主心骨、东道主、老油条、门外汉五、以下成语是关于哪个历史人物的？一言九鼎（）一字千金（）入木三分（）七步之才（）乐不思蜀（）老马识途（）投笔从戎（）图穷匕见（）参考答案：毛遂、吕不韦、王羲之、曹植、刘禅、管仲、班超、荆轲六、以下成语是关于哪个历史人物的？一言九鼎（）一字千金（）入木三分（）七步之才（）乐不思蜀（）老马识途（）投笔从戎（）图穷匕见（）参考答案：毛遂、吕不韦、王羲之、曹植、刘禅、管仲、班超、荆轲七、填写反义词组成成语：1、有两组反义词悲欢( ) ( )中外( )今来( )地北出生( ) ( )昨非( )交加( )分明( )垂成( )两难( )维谷( )缓急( )倒置 ( )攸关 ( )如一( )曲直( )怪气 ( )逢源3、第三、第四个字是反义词：一决( ) 颠倒( ) 混淆( )混淆( ) 颠倒( ) 举足( )无足( ) 礼尚( )参考答案：填写反义词组成成语：1、有两组反义词悲欢( 离合) ( 古今)中外 ( 古往)今来(天南)地北出生( 入死) ( 今是)昨非2、第一、第二个字是反义词：( 悲喜)交加( 黑白)分明( 功败)垂成( 进退)两难( 进退)维谷( 轻重)缓急( 轻重)倒置 ( 生死)攸关( 表里) 如一( 是非)曲直( 阴阳) 怪气( 左右)逢源一决（雌雄）颠倒( 黑白) 混淆( 是非)混淆( 黑白) 颠倒( 是非) 举足( 轻重)无足( 轻重) 礼尚( 往来)八、根据意思在( )里填写ＡＡＢＢ式成语。

六年级语文暑假练习习题及答案.docx

六年级语文暑假练习习题及答案第 2欣喜若狂、期待、浮想翩衰落蓑衣瞻仰屋檐灵魂瑰宝沙漠寂寞延生第3(横着来 )松鼠大象蜜蜂兔子犀牛第 4自告勇、救死扶、突奇想、无大雅、微不足道他会想：然我快死了，但我不能反条，我一定要活下去!(歌 )琶(琵琶 )碎(摔碎 )挺(挺拔 )蜓(蜻蜓 ) ( )玲(玲 )燥(干燥 )躁(暴躁 )准(准 )推(推 )第 5宝宝少生病，少担心。

(合生元 )情系中国，通四海心。

(中国通 )每个人的看法不一的，所以没定做准确答案。

小心，教室正在沉睡 !祝奶奶命百、身体健康 ! 4、___是数九寒天，___持 ( )A、如果⋯⋯就⋯⋯B、因⋯⋯所以⋯⋯C、即使⋯⋯也⋯⋯D、不但⋯⋯而且⋯⋯5、“我以日始出去人近”中的“去”的意思是( )A、过去不B、除掉C、离 D 在动词后，表示持续(四)成语是一座丰富的文化宝库，我能活学活用。

(9 分)1、补充成语 (2 分)温文尔() 司空见() 余音缭()()而不舍2、在教学楼快要倒塌的 ___的时刻，谭千秋老师迅速地把几个孩子搂在怀里，几个孩子___，而谭千秋老师却永远地走了。

(2 分)3、即将进入实验中学，我想用“______、______”等成语来描述我的心情。

4 、我还积累了描写人的口才的成语______来;自寓言故事的成语______描写同学友情的成语 _____;(3分)(五)按要求改写句子。

(7 分)1、李晓玲对王红说：“我要像你一样热爱集体。

”(改转述句 )2、他舍己为人的精神值得我们学习。

(改反问句 )3、我高兴得坐立不安。

(用修改符号修改病句 )4、我们学校是全区人数最多的学校。

(必为双重否定句 )5、这地方太小，怎么容得下几个班的同学活动呢?(改为夸张句 )6、宽容如春兩，滋润人的心田， (仿写句子 )宽容如 __，。

宽容如 __，。

(六)我积累了很多知识，能按要求填写。

(14 分)1、“卜算子”是词牌名，我还知道的词牌名有____、____等。

六年级语文每日一练带答案(练习5)

孩子瞪着我，如果能抱着一个西瓜狼吞虎咽．．．．一气，那该有多爽啊！我终于鼓足了勇气，一个猛子扎进瓜地摘下一个大西瓜。

但就在这时，我的背后传来了一声大喝，我抱上瓜就跑。

虽然他的大喝带给我极大的恐惧．．，但当我抱着瓜开始跑的时候，我充满了自信。

想想吧一个七八十岁的老人要追上一个十一二岁的孩子，那简直就是龟兔赛跑！我抱着西瓜回头看看那个追过来的老人，他腿脚不太利索，跑起来的样子很好笑。

我心里在笑他，他怎么就不想一想，他怎么可能追上我呢？我跑出老远，心想他一定停下来了吧。

可回头一看，他依然一瘸一拐的追着。

我只得又将西瓜向他举了举，继续往前跑。

在烈日的炎阳下长时间的奔跑并不是件容易的事，我已经气喘吁吁，嗓子像吃过辣子一样干涩燥热，衣裤像水洗过一样贴在身上。

我有些支持不住了，但老人依然在一瘸一拐的追赶。

看得出他没有放弃的意思，仿佛它丢失的不是一个西瓜，而是别的什么东西；而且似乎他也乐意在这夏日无遮无拦的田野上做一个追赶者。

我开始困惑了，他要追赶到什么时候才算个尽头呢？但有一点我很明白，只要他不放弃，一定会追上我的！西瓜地离我已经很远了，但他的追赶像一片巨大的云彩投下的阴影笼罩着我，我跑不出去。

这就像马在风中跑，马比风的速度快，但马永远跑不出风的世界。

我害怕起来了，人一害怕骨头就酥了。

我不得不放弃。

我将瓜放在了路上，跑到远处大口大口喘着粗气，看着他一步一步地逼近，最终到达西瓜跟前。

他抬起头看看我，然后像一个将军拎起敌人的首级一样将西瓜拎起来看看，又将西瓜放回原地，转过身一瘸一拐地归去了。

他归去的样子颇有些凯旋的意味。

这件事已经很遥远了。

这些年在社会上东奔西忙，我会时不时想起那场夏日原野上的追赶，想起看瓜老人那永不放弃的一瘸一拐的身影。

1.联系上下文解释词语。

（1）狼吞虎咽：（2）恐惧：2.什么是“我们生命中最有意义的事”？请用原文中的语句概括作答。

3.请从修辞的角度赏析下面的句子。

他抬起头看看我，然后像一个将军拎起敌人的首级一样将西瓜拎起来看看，又将西瓜放回原地，转过身一瘸一拐地归去了。

六年级暑假每日一练(4)

六年级课后基础每日一题（4）姓名: 得分：用时:（分钟）一、将下列成语补充完整：（每空1分）画龙点集思广然而止泽而渔精求精刻舟求空来风脍人口其谈充数二、将下列古诗句补充完整：（每空1分）（1）春风又绿江南岸，___________________________。

（2）_________________，死亦为鬼雄。

（3）小荷才露尖尖角，________________________。

（4）白毛浮绿水，_____________________________。

三、文学常识：（每空1分）（1)陶渊明世称，李白号，李清照号，王安石世称。

（2)四大名著：《西游记》的作者是：代的，主人公的名字是、、；经典情节有、。

（3)《水浒传》的作者是：代的，主人公的名字是、、；经典情节有、。

四、按要求写句子:1、当听到这个故事的时候，使我想起很多往事。

(修改病句)2、收到生日礼物的小朋友开心得手舞足蹈。

（缩句）3、我把那件被墨水弄脏的衣服洗得干干净净。

（改为被字句）参考答案：一、将下列成语补充完整：画龙点睛集思广益戛然而止涸泽而渔（竭泽而渔）精益求精刻舟求剑空穴来风脍炙人口夸夸其谈滥竽充数二、将下列古诗句补充完整：春风又绿江南岸，明月何时照我还。

生当作人杰，死亦为鬼雄。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

白毛浮绿水，红掌拨清波。

三、文学常识：（（五、按要求写句子:（1）当听到这个故事的时候，使我想起很多往事。

(修改病句)当听到这个故事的时候，我想起很多往事。

（2）收到生日礼物的小朋友开心得手舞足蹈。

（缩句）小朋友开心。

（3）全班同学都为了足球比赛的结果欢呼雀跃。

（改为双重否定句）全班没有一个同学不为了足球比赛的结果欢呼雀跃。

小学六年级暑假语文一天一练(第四周)

01拾金不（）各（）己见持之以（）翩翩起（）精（）求精锲而不（）龙（）虎跃（）开生面口蜜（）剑隐约其（）（）己为人鞠（）尽瘁答案：昧抒恒舞益舍腾别腹辞舍躬02在下列每个题的括号里填上反义词;构成成语。

例如：七（上）八（下）（）不敷（）（）口（）声争（）恐（）弄（）成（）辞（）迎（）（）腔（）调答案：入出异同先后巧拙旧新南北03照样子;写“无”词语。

例：不可相比叫无比;不取报酬叫无偿。

没有理由叫（）没有关系叫（）没有过错叫（）没有根据叫（）没有边际叫（）没有帮助叫（）无闲无空叫（）无缘无故叫（）毫无办法叫（）所剩不多叫（）满不在乎叫（）安然无事叫（）不管怎么样叫（）不用怀疑叫（）答案：没有理由叫（无故）没有关系叫（无妨）没有过错叫（无辜）没有根据叫（无凭）没有边际叫（无垠）没有帮助叫（无援）无闲无空叫（无暇）无缘无故叫（无端）毫无办法叫（无辙）所剩不多叫（无几）满不在乎叫（无谓）安然无事叫（无恙）不管怎么样叫（无论）不用怀疑叫（无疑）B．东施效屏手屈一指迫不急待身临其境C．孜孜不倦名副其实气势非凡博览群书答案：一、B 二、C05以下几副对联;分别歌咏的哪几位名人？请写在下面的横线上。

（1）志洁行廉;爱国忠君真气节。

辞微旨远;经天纬地大诗篇。

（2）写鬼写妖高人一等;刺贪刺虐入木三分。

（3）刚直不阿;留得正气冲霄汉；幽愁发愤;著成信史照尘寰。

（4）世上疮痍;诗中圣哲；人间疾苦;笔底波澜。

（5）收二川;排八阵;六出七擒;五丈原前;点四十九盏明灯;一心只为酬三顾。

取西蜀;定南蛮;东和北拒;中军帐里;变金木土爻神卦;水面偏能用火攻(1)_____ (2)_____ (3)_____ (4)______ (5)______答案：屈原蒲松龄司马迁杜甫诸葛亮06有人巧妙利用文艺界著名人士的名字或笔名编了一副对联;上联是：碧野田间牛得草。

你能根据下面这些名字写出下联吗？冰心白杨巴金林里张天翼马识途流沙河下联是：________________答案：白杨林里马识途07按要求变换“蜜蜂是渺小的;蜜蜂又是高尚的”这一句话。

2019年小学六年级语文下学期每日一练试卷含答案

乡镇（街道）学校班级姓名学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…绝密★启用前2019年小学六年级语文下学期每日一练试卷含答案题号知识基础积累运用口语交际阅读习作总分得分考试须知：1、考试时间：90分钟，本卷满分为100分。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。

3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。

一、基础知识（共5小题，每题4分，本题共计20分）1、选择合适的汉字填空。

厨橱震振( )窗（）艺 ( )柜 ( ) 奋 ( )颤（）慑2、选词填空。

不是……而是…… 不是……就是…… 既……又……不仅……而且…… 严峻严格严厉为了迎接奥运会，我国运动健儿争分夺秒，刻苦锻炼，要求自己十分（）。

因为他们知道，奥运会是对自己的一次（）考验。

比赛的输赢（）关系个人的脸面，（）关系祖国的荣誉。

胜利（）为个人出风头，（）为祖国争光。

3、下面的词语书写有对有错，对的在括号里打“√”，有错的在错字上打“×”，并把正确的字写在括号里。

1．凝然（）摸仿（）遮挽（）沽萎（）勿忙（）2．支体（）名义（）优稚（）堂惶（）甜密（）3．予备（）稀奇（）元霄（）面俱（）枚瑰（）4．白瓷碗（）诳天桥（）小园圈（）黑糊糊（）辩是非（）4、词语对对碰。

1、表示创新的成语3个： _________ _________ _________2、描写颜色的成语3个：_________ _________ _________5、龙，是中华民族的象征，每一个炎黄子孙都是“龙的传人”，龙成为了一种文化。

在中华儿女的心中，占有不可取代的地位。

像________、________、________等带有“龙”字的成语，都表示赞颂和祝福。

【小学语文】小学六年级语文暑假一天一练(第四周)

第1题对病句的修改有误的一项是（）A.为了更好地传播汉字文化；学校组织了以书法展为表现形式的“让你爱上中国字”。

修改：在句末加“活动”B.学校开展的爱国主义教育周活动；极大地增强了学生投身社会实践的热情。

修改：将“增强”改为“提高”C.我们的文化传统；需要更多人去呵护；去发现；才能不断焕发生机。

修改：将“呵护”与“发现”调换位置D.为学者只要耐得住寂寞；经得起诱惑；守得住底线；才能不断焕发生机。

修改：将“只要”改为“只有”。

答案：B第2题下列选项中；括号内的成语使用恰当的一项是（）A 似乎有一股【不可理喻】的力量；推动着我不断挑战自我；向前挺进。

B 爷爷患有动脉硬化症；两只手会【情不自禁】地抖动起来；已经很多年不写东西了。

C 读书会使你都修养、素质在【潜移默化】中得到提升。

D 在这次会议上；他【指手画脚】；提出了不少好意见。

答案：C【答案解析】C 潜移默化：指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。

正确。

A 不可理喻：没法跟他讲道理。

形容蛮横或固执。

含贬义；与句子的感情色彩不符。

这里应该改成"不可思议"。

B 情不自禁：感情激动得不能控制。

强调完全被某种感情所支配。

与句义不符。

这里应该改成"不由自主"。

D 指手画脚：指说话时做出各种动作。

形容说话时放肆或得意忘形。

含贬义；与句子感情色彩不符。

这里可以改成"侃侃而谈"。

第3题猜成语A. 种瓜得瓜不卖瓜。

( )B. 朝辞白帝；暮至江陵。

( )C. 读书破万卷；下笔如有神。

( )D. 鲁智深当和尚( )答案：A.自食其果B.一日千里C.熟能生巧D.半路出家第4题给划线的字选择正确的解释。

A.（东西的）头B.（事情的）开头C.端正D.方面E.平举着拿1．妈妈端来一杯热茶。

( )2．火烧云真是变化多端。

( )3．良好的开端是成功的一半。

( )4．扁担的两端各有一个西瓜。

( )5．他是队伍中站得最端的。

小学六年级语文第四天练习及答案

小学六年级语文第四天练习及答案
一、将下列诗题与作者用直线连起来。

《游园不值》苏轼
《忆江南》王安石
《泊船瓜洲》白居易
《题西林壁》叶绍翁
二、写出下列成语的主人公。

精忠报国完璧归赵
望梅止渴四面楚歌
三顾茅庐纸上谈兵
三、填空。

1.梅，自古以来就备受人们的称赞。

要说古人赞颂梅的诗句，就更是数不胜数了。

“，。

”便是一个例子，梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨万千。

2.多情自古伤离别，诗人王维在送别好友元二时说，；而诗人高适在与董大分别时却没有感伤，只有宽慰，他说：“，？”
3.春雨，古今中外多少人赞美你。

“，。

”这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。

你来了，悄无声息。

垂柳在你的抚慰下吐出新芽，禾苗在你的沐浴下盈盈闪光……
答案：
一、
《游园不值》——叶绍翁
《忆江南》——白居易
《泊船瓜洲》——王安石
《题西林壁》——苏轼
二、
岳飞蔺相如曹操项羽刘备赵括
三、
1.墙角数枝梅，凌寒独自开。

2.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人莫愁前路无知己，天下谁人不识君
3.随风潜入夜，润物细无声。

小学六年级语文暑假每日一练(第五周)

第一天请选出下列句子中没有语病的一项（）A.探究成功者的足迹;大多受益于良好的家庭教育和良好的社会教育。

B.中国男子足球队的表现;使我们认识到有良好的心态是非常重要的。

C.早晨点钟;在通往机场的大街两旁已经站满了数万名迎送的人群。

D.为了防止树病造成的危害;园林工作逐一对公共场所、公园、广场、街道的树木进行排查。

答案：B。

解析：A句缺主语;且两个"良好的"用语重复；C句用词不当;"人群"应为"人"；D句概念混淆;公共场所包括公园、广场、街道。

故答案选B。

第二天判断下列句子是否是比喻句。

A√B×1、我合上书;咽了一口唾沫;好像把所有的智慧都吞下去了。

（）2、急忙打开书;一页;两页;我像一匹饿狼;贪婪地读着。

（）3、他读书的时候;像一只蜜蜂在吸取花粉那样专注。

（）4、她看见饭店的招牌;闻到炒菜的香味;就好像看见了满桌的美味佳肴。

（）5、有时我会贴在一个大人的身边;仿佛我是他的小妹妹或小女儿。

（）答案：BAABB第三天下面四句话中没有语病的一句是( )A．一天早晨;我蹑手蹑脚地轻轻走出家门。

B．这个故事发生在很久很久以前;约摸算来;一定有一万年了。

C．2009年10月1日是中华人民共和国成立60周年纪念日。

D．通过参加语文实践活动;使他更喜欢学习语文了。

答案：C【答案解析】A.蹑手蹑脚和轻轻两个词重复了；B.约摸和一定语义矛盾；D.需要把"使"删去;不然没有主语。

第四天下列各句中;括号内的成语使用恰当的一项是( )A . 公路被护栏剖成两半;车辆在各自的车道上疾驰;【川流不息】。

B . 很少有人知道他最近出版了一本【文不加点】;几乎没有注释的旧体诗集。

C . 西方人看中国人用筷子感到【不可理喻】。

D . 本次冬奥会;某国派了不少运动员参加比赛;可结果呢;别说金牌;连前六名都未捞到一个;简直是【滥竽充数】。

答案：A【答案解析】A.川流不息:河水流动不停;亦形容事物像水流一样连续不断。

小学六年级的语文暑期每日一练(第四周)带答案解析

练习一、用关系词连接成一句话。

我们居住的环境差些。

我们居住的环境慢慢会变好的。

__________________________________________我的劳动没有空费。

我是幸福的。

__________________________________________答案：我们居住的环境诚然差些, 但是慢慢会变好的。

因为我的劳动没有空费, 所以我是幸福的。

二、用更正符号更正病句。

1、跑完800 米后 , 感觉四肢酸痛。

2、节日的校园里, 插满了五彩斑斓的。

3、这足球的主人是四年（6）班小刚买的。

答案：1、跑完800 米后 , 我感觉四肢酸痛。

2、节日的校园里, 插满了五彩斑斓的旗。

3、这足球是四年（ 6 ）班小刚买的。

或这足球的主人是四年（ 6 ）班小刚的。

练习依照情况写诗句。

1 、当你看到草原上活力勃勃的小草时, 你会说 :“野火烧不尽, 春风吹又生。

”诗句来表达心中的感觉。

2 、远眺洞庭, 宁静的湖面在洁白的月光的辉映下, 光明而迷惑, 美丽的君山在其中, 你, 白银盘里一青螺”。

不由吟道: “眺望洞庭山川色3 、中秋的夜晚, 小芳在院子里对着一轮圆月, 想着远在异乡的朋友, 祈祷道:“希望人长久 , 千里共婵娟”。

4 、小明读了战争的资料, 想起了以前那么艰辛的边塞生活, 说道:“羌笛何须怨杨柳, 春风不度玉门关。

”5 、梅 , 自古以来就倍受人们的夸赞。

“墙角数枝梅, 凌寒独自开。

”即是一个例子。

梅独自傲立于风雪中的坚毅精神, 确实令人感想万千。

练习你知道下面的惯用语是什么吗？把在集体中起主导的人喻为（）把款待贵宾的当地主人喻为（）把世故圆滑的人喻为（）把没有专业知识的人喻为（）答案：主心骨、东道主、老油条、门外汉练习以下成语是关于哪个历史人物的？一言九鼎（）一字千金（）力透纸背（）七步之才（）乐而忘返（）老马识途（）弃文竞武（）图穷匕见（）答案：毛遂、吕不韦、王羲之、曹植、刘禅、管仲、班超、荆轲练习以下成语是关于哪个历史人物的？一言九鼎（）一字千金（）力透纸背（）七步之才（）乐而忘返（）老马识途（）弃文竞武（）图穷匕见（）答案：毛遂、吕不韦、王羲之、曹植、刘禅、管仲、班超、荆轲练习填写反义词组成成语：1、有两组反义词悲欢()()中外()今来()地北出生() ()昨非2、第一、第二个字是反义词：()交加()分明()垂成()两难()维谷()缓急()倒置()攸关()如一()曲直()怪气()逢源3、第三、第四个字是反义词：一决颠倒(())颠倒举足(())混淆( 无足())混淆礼尚(())答案：填写反义词组成成语：1、有两组反义词悲欢(离合)死)(今是)昨非( 古今) 中外( 古往) 今来( 天南)地北出生( 入2、第一、第二个字是反义词：( 悲喜)交加( 黑白)分明( 功败) 垂成( 进退) 两难( 进退) 维谷曲直((轻重阴阳) 缓急)怪气( 轻重( 左右)倒置)逢源( 生死) 攸关( 表里) 如一( 是非)3、第三、第四个字是反义词：一决（雌雄）( 轻重)无足(颠倒( 轻重黑白))礼尚混淆(是非(来往)) 混淆( 黑白) 颠倒( 是非) 举足练习一、依照意思在( ) 里填写ＡＡＢＢ式成语。

六年级语文暑期每日一练4天份带解析

01以下句子中, 括号中的成语使用正确的一句是（A ．此刻这里是经济开发区,高楼林立,机声隆隆）,给人以【面目一新】的感觉。

B．若是对中国政府的严正声明和强烈抗议【置之度外】,独行独断,必然自讨苦吃。

C．他在填报高考志愿的第一志愿时,又想报北大,又想报清华,总是【分道扬镳】。

D ．任何个人的成就和人民公众的伟大创立比起来,都但是是【沧海一粟】。

答案： D【答案剖析】【面目一新】样子完好不相同了。

形容改变得不行样子；【置之度外】指不把个人的生死利害等放在心上；【分道扬镳】比喻行动和目的正好相反。

【沧海一粟】比喻特别细小。

02以下加粗字读音完好相同的一组是A．血泊梁山泊湖泊泊舟B．勉强强横无理富强倔强C．着火着陆着凉上不着天 ,下不着地D．终点全力尽责无量无尽答案： D【答案剖析】都读 j ìn, 第四声。

A 泊舟bó zh ōu,其他都读pōB.倔强juéjià其他ng,读qi á ng或qi ǎngC.着陆zhuól 其ù,他都读zh áo03依次填入以下句中横线上的成语,与句意最贴切的一组是()（1 ）环境污染日趋严重,人类这种 ______的行为如不停止 ,将自毁自己的生计空间。

（2 ）某公司非法占地 ,终于 _____：所建 37 幢别墅式建筑被主管部门勒令全部拆掉。

（ 3 ）制造 1 ． 20 京广铁路爆炸案的罪犯终于_____,被逮捕归案。

（ 4 ）他不在村里放心劳动,却跑到城市来乞讨,自找苦吃 ,真是 _____。

A ．作茧自缚自作自受作茧自缚自讨苦吃B．作茧自缚自讨苦吃作茧自缚自作自受C．作茧自缚自讨苦吃作茧自缚自作自受D ．作茧自缚自作自受作茧自缚自讨苦吃答案： B【作茧自缚】比喻自己使自己坠入困境。

【作茧自缚】玩弄火者,自己遭焚。

比喻作恶多端的人终无好下场。

【自作自受】由自己的不良行为致使的结果,应由自己肩负。

统编版小升初语文暑期天天自测练(14)(含答案)

小学六年级语文暑期天天练1．给下列加点字选择正确的读音，打上“√”。

1.藏．（cáng zàng）戏这个剧种．（zhǒng zhóng）传．（chuán zhuàn）说和高僧唐东杰布有关。

2.人们载．（zǎi zài）歌载舞，迎接正．（zhēng zhèng）月初一春节的到来。

3.4月6日清晨，妹妹换上了新夹．（jiājiá）衣，母亲带她到儿童娱乐场去散．（sǎn sàn）步了。

4.千磨．（mò mó）万击还坚劲．（jìn jìng）,任尔．（ér ěr）东西南北风。

2．下列词语中，加点字的意思判断完全正确．．．．的一项是（）锲．而不舍①坚持②一直③雕刻卓．有成效①特别②卓越，高超③高而直万象更．新：①再，又②更加③改变、改换美不胜．收：①胜利②尽，能够承担或承受③优美的景物或境界A．③①③②B．③②③③C．②②③③D．③②③②3．下列句子中成语使用不恰当的一组是（）A．这帮乌合之众，只是仗着人多欺负弱小，没什么好怕的。

B．我们不能有了一点成绩就沾沾自喜，得意扬扬。

C．我很认真地，走马观花地参观了博物院。

D．明明怒气冲冲地走进了教室。

4．下列几个句子，顺序排列合理的一项是（）①孩童时期就是一个人开发心智、引导情趣、培养习惯和技能的最佳年龄段。

②传统读书教育的成功，就在于此。

③比如钱钟书的父亲钱基博先生读书之勤奋，就与其童年之时所受的传统读书教育有直接关系。

④一个人读书怎么样，关键在于读书习惯读书能力和读书情趣的培养。

⑤若能在这一年龄阶段培养出良好的读书习惯和嗜好，锻炼出一定的读书技能，这将会影响其终生。

A．①⑤②③④B．①⑤④②③C．④⑤③①②D．④①⑤②③5．句子练习。

（1）扩句：天空中挂着圆月。

（至少扩写两处）________________________________________________________________________ （2）妈妈自豪地说：“我是一名教师，我爱自己的职业。

小学六年级语文暑期每日一练(第二周)带答案解析

01一、请将下面的惯用语填入相应的括号中.(只填序号)①门外汉②阶下囚③三脚猫④主心骨⑤老油条⑥东道主1、把在团体中起主导的人喻为（）2、把没有专业知识的外行人喻为（）3、把接待宾客的当地主人喻为（）4、把公堂台阶下受审的囚犯喻为（）5、把世故圆滑的人喻为（）6、把技艺不精、勉强凑合的人喻为（）答案：④①⑥②⑤③二、选择填空（填序号）与自主理解填空（自主理解填空填成语或者俗语，填在括号里）.①孜孜不倦②粉墨登场③生旦净丑④喜闻乐见⑤经久不息⑥脱颖而出戏曲，是以前我们中国老百姓④的一种艺术表现形式.每当锣敲起来，鼓打起来，③就会一个个② .他们的唱腔（字正腔圆\余音绕梁），他们刻画的人物（活灵活现\栩栩如生\惟妙惟肖）.然而，这离不开演员们台下①的努力，俗话说：（台上十\一\三分钟，台下十年功）.有了过硬的功夫，才能从同行里⑥ .也才能赢得广大人民群众⑤的掌声.（所填内容符合语境意思即可）02一、请选择恰当的词语填在下面短文的括号内.地球上水的总储量为138.6亿立方米，（）淡水只占2.53%.（）对人类生活最密切的湖泊、河流和浅层地下的淡水，（）占淡水总储量的0.31%.（），万物赖以生存的淡水资源并不是取之不尽，用之不竭的.节约用水已成为人类生活的当务之急.备选词语：①而②因此③其中④只⑤可见⑥仅⑦这样⑧从而二、成语之最例:最遥远的地方——（天涯海角）1. 最荒凉的地方——（）2. 最绝望的前途——（）3. 最有学问的人——（）4. 最快的速度——（）5. 最高的巨人——（）6 .最长的腿——（ )参考答案：一、①③⑥⑤二、1.最荒凉的地方——（不毛之地）2.最绝望的前途——（山穷水尽）3.最有学问的人——（博古通今）4.最快的速度——（风驰电掣）5.最高的巨人——（顶天立地）6.最长的腿——（一步登天）03一、按要求写句子.1、只要大家齐心协力，我们也能克服困难.(修改病句)2、美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的星星.(缩写句子)3、太阳已经偏西了，谁也不肯走.(改为反问句)4、你答应了和小明一起去公园.你不应该自己先走.(用关联词语把两句话合并成一句话)二、将作品相应的序号填入作者后面的括号里.肖邦：杜甫：司马迁：叶圣陶：雨果：夏洛蒂·勃朗特：①《革命练习曲》②《牛郎织女》③《船长》④《江畔独步寻花》⑤《负荆请罪》⑥《简爱》参考答案：一、按要求写句子.1、只要大家齐心协力，我们就能克服困难.2、月亮牵着星星.3、太阳已经偏西了，难道有谁肯走吗？4、既然你答应了和小明一起去公园，就不应该自己先走.二、将作品相应的序号填入作者后面的括号里.肖邦：①杜甫：④司马迁：⑤叶圣陶：②雨果：③夏洛蒂·勃朗特：⑥①《革命练习曲》②《牛郎织女》③《船长》④《江畔独步寻花》⑤《负荆请罪》⑥《简爱》04一、语文课上，老师出了几道数学题，奇怪吧！快来算一算吧，你是最棒的哟！例：六神无主×九霄云外=五湖四海验算：6×9=54（）鸣惊人×（）嘴（）舌=七上八下验算：（）面（）方÷（）面楚歌=( )清（）白验算：横（）竖（）-（）干（）净=（）（）大顺验算：二、根据人物、情节写书名（1）过五关斩六将（）（2）黛玉葬花（）（3）卖火柴的小女孩（）（4）智多星吴用（）参考答案：一、语文课上，老师出了几道数学题，奇怪吧！快来算一算吧，你是最棒的哟！例：六神无主×九霄云外=五湖四海验算：6×9=54（一）鸣惊人×（七）嘴（八）舌=七上八下验算：1×7=7 1×8=8（四）面（八）方÷（四）面楚歌=（一）清（二）白验算：4÷4=1 8÷4=2横（七）竖（八）-（一）干（二）净= （六）（六）大顺验算：7-1=6 8-2=6二、根据人物、情节写书名（1）过五关斩六将（《三国演义》）（2）黛玉葬花（《红楼梦》）（3）卖火柴的小女孩（《安徒生童话》）（4）智多星吴用（《水浒传》）05按要求写句子.1.深蓝的天空挂着一轮金黄的圆月.（缩写句子）2.我永远感激我的启蒙老师.（改为带问号句子，意思不变）3.他克服了学习上的困难.被字句：把字句：4.用关联词连接成一句话我们居住的环境差些. 我们居住的环境慢慢会变好的.___________________________________________________________参考答案：1.天空挂着圆月.2.我怎能不感激我的启蒙老师呢？3.被字句：学习上的困难被他克服了.把字句：他把学习上的困难克服了.4.我们居住的环境虽然差些，但是慢慢会变好的.06填恰当的关联词.1．（）你答应了他的要求，你（）应该说到做到.2．（）我知道看病是件费时间的事，（）我的心还是疼痛地收缩成一团. 3．长大后，（）我走到哪里，（）不能忘记我的故乡.4．（）事情重来一遍，我（）也不让他独自去看病了.参考答案：1．（既然）你答应了他的要求，你（就）应该说到做到.2．（虽然）我知道看病是件费时间的事，（但）我的心还是疼痛地收缩成一团. 3．长大后，（无论）我走到哪里，（都）不能忘记我的故乡.4．（如果）事情重来一遍，我（再）也不让他独自去看病了.071.写出下列词语近义词百发百中——（）急功近利——（）不求甚解——（）东倒西歪——（）白日做梦——（）熙熙攘攘——（）博古通今——（）不名一钱——（）2．带点字解释都正确的一组是（）A.惊叹不已（已经）严阵以待（等待）若有所悟（假如）B.化险为夷（平坦）惟妙惟肖（逼真）举世无双（全）C.跃跃欲试（快要）奋笔疾书（痛恨）高深莫测（不能）参考答案：1.写出下列词语近义词百发百中——（百步穿杨）急功近利——（利欲熏心）不求甚解——（一知半解）东倒西歪——（乱七八糟）白日做梦——（痴心妄想）熙熙攘攘——（热热闹闹）博古通今——（博大精深）不名一钱——（囊空如洗）2．B。

六年级语文暑假作业习题及解析

六年级语文暑假作业习题及解析以下是查字典语文网小编为同学们整理公布的六年级语文暑假作业的题目与答案，期望能够关心到大伙儿，祝同学们暑假愉快。

一、拼音大盘点。

(10分)1、看拼音写词语。

(8分)qīn shí nóng yù juān zèng zhu&oacu te; yǒu chéng xiàodàn shēng jīxiè méi guīsīkōng j&igr ave;àn guàn2、给划线的字选择正确的拼音。

(2分)钋(pōpú 石磊(ruǐxīn) 苍穹(qióng xióng) 糊弄(hù hú)迄今(qì qǐ) 侃侃而谈(kǎn kán) 嫦娥奔月(bēn b&e grave;n) 机械(xiè jiè)二、字词荟萃。

(13分)1、比一比，组词。

缄( ) 誉( )减( ) 誊( )碱( ) 眷( )2、补充词语，并选其中一个造句。

(3分)( )而不舍烟( )火( )积劳成( ) 见( )知( )3、读句子，填入合适的成语。

(4分)(1)、赶忙就要召开运动会了，班主任老师组织大伙儿开了班会，在班会上大伙儿( )都期望本次运动会我们班能取得好的成绩。

(2)、小张同学的作文水平那么高，除了他经常看课外书，还与他对自己习作要求的( )离不开，因为他没写一篇文章都要修改好几次。

(3)、小吴同学是个专门有个性的人每次老师布置一个话题要大伙儿写话，他总能( )写出和大伙儿与众不同的方法。

六年级暑假作业语文四测带答案

一、基础知识与运用（29分）1、看拼音写词语。

（5分）piě zuǐchú chuāng dòng jiāng yú guàn ér rù（）（）（）（）2、我会填。

（4分）无（）无（）郑重（）（）落（）（）逃天（）海（）3、选词填空。

（4分）如果……就…… 不管……都…… 只要……就……（1）（）你发奋学习，（）一定能有所进步。

精美精致（2）生日那天，妈妈送给我一份（）的礼物。

4、填空：（5分）（1）一个人并不是生来要给打败的。

，。

（2）守信是一项财宝，（3）只有那些勇敢镇定的人，（4），才能熬过黑暗，迎来光明。

5、句子（6分）（1）她敢从成把的火柴里抽出一把，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？（改成陈述句）（2）可怜的小女孩在大年夜里去卖火柴。

（改写双重否定句）（3）、巴金说：“我爱月夜，但我也爱星天。

”（改为第三人称转述）6、口语交际（5分）（1）、仿写句子。

读书能使平庸的人变得多姿多彩。

（2）简单说说你在母亲节里怎样表达对妈妈的爱。

二、阅读（41分）（一）《凡卡》（19分）“昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉（jiào jué）睡着(zháo zhē)了。

老板（）着我的头发(fā fà)，把我（）到院子里，拿皮带（）了我一顿。

这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就（）起那条青鱼戳我的脸。

伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒。

吃的呢，简直没有。

早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。

他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。

亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了！……我给您（）下了，我会永远为您（）上帝。

带我离开这儿吧，要不，我就要死了！……”1、按课文内容填空。