东莞常平中学60周年校庆校友信息反馈表
学校简介
东莞市常平中学简介1、学校历史东莞市常平中学是一所全日制的市直属公办高中。
学校创办于1946年，抗日名将蒋光鼐亲笔题写校名“县立常平中学”，1958年升格为完全中学，2003年晋升为广东省一级学校，2008年被批准为广东省国家级示范性普通高中。
2、办学条件学校占地面积19.9万平方米。
教育教学基础设施一应俱全，包括两片教学楼群和学生宿舍楼群、六栋教师宿舍楼、1座艺术楼、2块带有塑胶跑道的绿茵足球场、近20个标准篮球场、3个水深不一的游泳池、1块网球场，还有许多排球场、羽毛球场、乒乓球训练台等。
整体建筑呈欧陆风格，气势恢弘，典雅别致。
3、办学规模学校现有60个教学班，3300多名学生，实行全寄宿封闭式管理。
4、教育理念学校秉承“平心致远，正道力行”的校训，“以师生发展为根本，以知识管理为核心”的办学理念，“爱心教育”的育人理念，凝结而成“严、勤、实、活”的优良校风，谱写着培育英才、繁荣文化、传承文明的辉煌篇章。
5、师资力量学校在校教职工245人，专任教师213人。
其中高级教师75人，一级教师107人，拥有硕士学位的教师37人。
6、校园文化学校形成了具有常平中学特色的物质文化、制度文化、行为文化、精神文化。
全校师生开展丰富多彩的文化活动，快乐学习，健康生活。
7、办学成果学校坚持“文理并重，多元发展”的培养模式，近年高考成绩在全市名列前茅，高考本科录取率超过63%，大学升学率高达98%以上，多次在全市高考总结会上做经验介绍。
学校重视社团建设和学习兴趣的培养，近年有一大批学生在各类竞赛中取得优异成绩。
学校是全国教育统一考试定点考场，还先后获得“全国贯彻《学校体育工作条例》先进学校”、“省优秀现代教育技术实验学校”、“省绿色学校”、“省特级档案综合管理单位”、“市文明单位”、“市文化建设标兵学校”、“市依法治校示范校”等荣誉称号。
学校教育科研成绩喜人。
95％以上的教师参与过课题研究，一批科研成果先后在省市获奖。
60年校庆策划书3篇
60年校庆策划书3篇篇一60 年校庆策划书一、活动背景[学校名称]即将迎来 60 周年校庆，这是学校发展史上的重要里程碑。
为了展示学校的历史和成就，弘扬学校的文化和精神，加强师生之间、校友之间的联系和交流，提高学校的知名度和影响力，特制定本校庆策划书。
二、活动主题回顾历史，展示成就，凝聚人心，促进发展三、活动目的1. 回顾学校 60 年的发展历程，展示学校的办学成果和特色。
2. 加强师生之间、校友之间的联系和交流，增进感情和友谊。
3. 弘扬学校的文化和精神，提升学校的凝聚力和向心力。
4. 扩大学校的社会影响力，提高学校的知名度和美誉度。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动内容1. 校庆开幕式时间：[具体时间]地点：学校操场流程：主持人宣布校庆开幕式开始。
介绍出席校庆开幕式的领导、嘉宾和校友。
学校领导致辞。
校友代表致辞。
学生代表致辞。
文艺表演。
2. 校庆展览时间：[具体时间]地点：学校图书馆内容：学校历史图片展：展示学校从建校初期到现在的发展历程。
学校成果展：展示学校在教学、科研、社会服务等方面的成果。
校友风采展：展示校友在各行各业的成就和贡献。
学校文化展：展示学校的文化传统和特色活动。
3. 校庆论坛时间：[具体时间]地点：学校学术报告厅主题：[具体主题]内容：邀请知名专家、学者、校友等作主题演讲。
设立分论坛，围绕学校的发展战略、学科建设、人才培养等问题进行研讨。
组织校友座谈会，听取校友对学校发展的意见和建议。
4. 校庆文艺晚会时间：[具体时间]地点：学校大礼堂内容：以“感恩、奋进、和谐”为主题，通过歌舞、小品、相声等形式，展现学校的文化底蕴和师生的精神风貌。
邀请知名艺术家和校友参与演出。
5. 校庆晚宴时间：[具体时间]地点：学校餐厅内容：学校领导致辞，感谢嘉宾和校友的到来。
校友代表致辞，表达对学校的祝福和期望。
文艺表演。
校友自由交流。
七、活动宣传1. 制定校庆宣传方案，明确宣传的目标、内容、渠道和方式。
60校庆方案策划书3篇
60校庆方案策划书3篇篇一60 校庆方案策划书一、校庆主题“甲子辉煌，共谱华章”二、校庆目的通过举办 60 周年校庆活动，回顾学校历史，展示办学成就，加强校友联系，提升学校知名度和影响力，凝聚各方力量，推动学校未来发展。
三、校庆时间[具体校庆时间]四、校庆地点学校校园及相关场馆五、组织机构成立校庆筹备委员会，下设各专项工作小组，负责校庆活动的策划、组织与实施。
六、校庆活动安排（一）校庆纪念大会1. 时间：校庆日上午2. 地点：学校大礼堂3. 内容：领导致辞、校友代表发言、表彰优秀校友和教职工。
（二）学术交流活动1. 举办系列学术讲座，邀请知名专家学者来校讲学。
2. 组织学术研讨会，促进学科交流与合作。
（三）校友返校活动1. 设立校友接待处，欢迎校友返校。
2. 组织校友座谈会，分享校友成长经历和经验。
3. 开展校友联谊活动，增进校友之间的感情。
（四）校园文化活动1. 举办校庆文艺演出，展示学校艺术教育成果。
2. 开展校史展览，让师生和校友了解学校发展历程。
3. 组织校园文化节，包括书法、绘画、摄影等展览和比赛。
（五）校庆捐赠活动设立校庆捐赠平台，接受校友和社会各界的捐赠，用于学校的发展建设。
七、宣传推广1. 制作校庆专题网站，发布校庆信息和活动安排。
2. 利用社交媒体、校园广播、宣传栏等多种渠道进行宣传推广。
3. 向校友和社会各界发送校庆邀请函。
八、经费预算详细列出校庆活动各项费用的预算，包括场地租赁、设备租用、嘉宾邀请、宣传推广等。
九、工作进度安排制定校庆筹备工作的详细进度表，明确各项任务的时间节点和责任人。
十、注意事项1. 确保校庆活动的安全，制定安全预案。
2. 做好嘉宾和校友的接待工作，提供周到服务。
3. 加强与各部门的沟通协调，确保校庆活动顺利进行。
篇二《60 校庆方案策划书》一、校庆主题“甲子辉煌，共谱华章”二、校庆目的通过举办 60 周年校庆活动，回顾学校历史，展示办学成就，加强校友联系，提升学校知名度和影响力，凝聚各方力量，推动学校未来发展。
60周年校庆总结
60周年校庆总结
六十年校庆，是一次庄重而意义非凡的盛会。
回顾过去六十年来，我们学校在国内外教育领域的辉煌成就，无不令人叹为观止。
校庆期间，我们举行了一系列精彩纷呈的活动，让人们更加深入了解和认识我们学校的历史与发展。
首先，我们进行了一场盛大的校庆晚会。
晚会上，学校精选了一批才艺出众的学生进行表演，有舞蹈、歌唱、乐器演奏等，让观众在欣赏精彩表演的同时，也感受到了学校文化的魅力。
此外，晚会还邀请了校友代表发言，分享他们在校期间的宝贵回忆和对学校未来的期望，给人们留下了深刻的印象。
其次，我们举办了一场校史展览。
展览中，通过珍贵的照片、文件和展品，向人们展示了学校六十年来的演变与发展。
人们可以了解到学校从最初的小规模学院逐渐发展成为如今的知名大学的历程，感受到学校不断壮大的蓬勃生机。
此外，我们还开展了一系列学术研讨会和讲座。
这些研讨会和讲座围绕学校的优势学科和研究方向展开，吸引了众多学者和专家参与。
他们分享了自己的研究成果，促进了学科交流和合作，进一步提升了学校学术影响力。
最后，我们还进行了一次校友活动，邀请毕业多年的校友回校与现任学生进行面对面的交流。
校友们通过自己的亲身经历和成功经验，鼓励学生们勇敢追求梦想，并提醒他们珍惜在学校的宝贵时光。
六十年校庆是对我们学校发展历程的一次全面回顾，更是对我们未来发展的一次激励和启示。
通过这次校庆，我们更加坚定了要在教育事业中不断磨砺和进取的信心。
同时，校庆也成为一个凝聚力的纽带，让全校师生、校友与学校形成更加紧密的联系。
在未来的日子里，我们将继续努力，为学校的发展贡献自己的力量。
60周年校庆活动总结【精品范文】
60周年校庆活动总结60周年校庆活动总结筹备一年多的60年校庆，在市委市政府、中心学校及社会各界友好人士的鼎力相助和xx中学全体教职员工，近千名学生的共同努力下，终于于2012年元旦出色圆满地举行。
茗中60年校庆，得到了各级领导、历届校友、社会各界人士的一致好评。
此次校庆，充分展示了xx中学师生风采，打造了农村一流中学的品牌。
六十年校庆，花费了xx中学大量的人力、物力、精力，但我们时刻没有忘记根本，本着“以人为本”的原则，在人格上尊重xx中学的每一名师生员工；在成绩上肯定每一位贡献者；在思想上武装每一位参与校庆的工作人员。
高度凝聚人心，让他们都明白：我是茗中的主人，有责任、有义务去经营好茗中这个大家庭。
通过班子成员领头干，讲奉献的实际行动，营造了一个人全员参与、人人动手的好氛围。
战斗在教学一线的老师们，在xx、xx的领导下，克难攻坚、排除困难，在积极配合校庆工作的同时，抓时间、赶进度、求扎实、将成效，将教学工作常抓不懈，特别是初三的三个实验班。
在xx、xx、xx三位巾帼英雄的努力拼搏下，初见成效，形成了良性竞争的氛围、团结合作的友好态势。
通过xx、xx、xx、xx 四位干将的精心策划、用心实干，历时五天的军训圆满落下帷幕。
军训培养了学生良好的行为习惯，懂得了做人需感恩、为人需诚实、生活需勤俭、学习需刻苦。
由于xx主任率先垂范，学校的教研工作落到了实处。
“课内比教学”活动开展得有声有色，涌现了像xx、xx等学科带头人。
他们喜获全市教学大比武的学科组一等奖，特别是xx老师更胜一筹，摘得一等奖第一名。
经过近二十天的体育训练，xx、xx老师起早贪黑、头顶烈日，用汗水终于换取大冶市中小学田径远动会第四名，打破了茗中的历史记录。
“课外访万家”活动在罗松明的统一安排，全体教师迈出真情的步伐，深入学生家庭，踏进千家万户，拉近了家长与学校的距离。
通过言语、行动，换来了社会的赞誉，树立了教师光辉的形象。
XX学校在60周年校庆大会上的讲话稿
XX学校在60周年校庆大会上的讲话稿尊敬的各位老师，各位同学，亲爱的家长们：大家好！我是XX学校校长，在这个激动人心的瞬间，我感到非常荣幸能够站在这里，与大家共同庆祝我们学校的60周年校庆。
首先，我代表全校师生向各位家长和社会各界人士表示衷心的感谢，是你们的关爱、支持和信任，让我们学校能够不断成长和发展。
同时，也向所有为学校发展作出贡献的老师和同学们表示崇高的敬意！60年来，我们学校经历了无数次风雨，也取得了无数次的辉煌。
从创办之初的艰辛，到如今的光辉岁月，我们学校积极探索，不断创新，始终坚持将培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作为学校的办学目标。
回首过去的60年，我们有太多让人难以忘怀的美好回忆。
这是一段段忠诚无私的教育事业，千千万万位优秀教师辛勤耕耘的岁月。
他们用智慧和心血，培养了一代又一代的优秀人才，为祖国培养了无数的杰出人才，他们的辛勤付出和无私奉献将永远铭刻在我们的心中。
60年是一段时间，也是一段历程。
在这个历程中，我们学校经历了一次次的挑战和考验，但我们从未放弃，也从未停止进步。
我们学校的发展离不开全体师生的共同努力，离不开家长和社会各界的大力支持。
正是因为有你们的关心和拥护，我们才能够不断前行，不断成长。
今天，我们站在60周年校庆的历史节点上，我们感到骄傲，也感到责任重大。
我们将再接再厉，继续坚持以学生为中心的办学理念，坚持育人为主的工作导向，为每一位学生提供更加优质的教育资源和良好的学习环境。
60周年校庆，是我们的里程碑，更是新的起点。
我们要有激情和使命感，继续推动学校教育事业不断发展。
让我们共同努力，为学校的明天而奋斗。
让我们携起手来，共同谱写属于XX学校的辉煌新篇章！最后，我预祝我们XX学校在接下来的岁月中，能够不断创新，蓬勃发展。
愿我们学校的明天更加辉煌！谢谢大家！亲爱的老师、同学们、家长们：在庆祝我们学校60周年校庆的时刻，我感受到一种深深的自豪和感激之情。
回顾学校创办的艰辛历程，每一个人都为此感到骄傲。
六中百年校庆庆典校友讲话
六中百年校庆庆典校友讲话尊敬的六中校方领导、老师们，亲爱的校友们，大家好！首先，我要代表所有的校友向六中百年校庆表示最热烈的祝贺！百年华诞是一个庄严而又喜庆的时刻，我们深感荣幸能与母校一同庆祝这个历史的里程碑。
一百年的风雨兼程，一百年的光辉岁月，展现了六中百年来的发展与成长，更凝聚了无数师生、校友们的辛勤付出与奉献。
作为六中的校友，回望自己的求学岁月，教育的滋润伴随着我们的成长。
母校培养了我们的知识和智慧，也塑造了我们的性格和品质。
六中是一个孕育人才的摇篮，一所让我们充满向往的殿堂。
在校期间，我们不仅学习到了知识，更明白了珍惜机会、锻炼意志的重要性。
这里的每一位老师都是我们的恩师，他们用自己的智慧和爱心，培养我们健康成长，他们是我们心中永远的楷模。
百年校庆是一个回顾过去与展望未来的时刻。
六中在过去一个世纪中，一直致力于培养人才，传承优良的办学传统。
母校培养了无数优秀的学子，他们在各个领域取得了骄人的成就。
回首过去，我们为六中的辉煌感到自豪；展望未来，我们充满信心地期待着更加美好的明天。
百年校庆是一个自我反思与未雨绸缪的时刻。
在过去的百年中，六中曾经历过无数的风雨与挑战，这些经历使六中更加坚强和成熟。
然而，我们也应该清醒地看到六中面临的问题和困境。
这是一个信息爆炸的时代，教育的方式和内容也在不断变化，六中需要不断进步和创新，才能更好地适应这个时代的需求。
因此，作为校友，我们要积极参与到六中的发展中来。
我们可以为学校提供资源和支持，为学校的创新和发展出谋划策。
我们可以回到母校，与师生们分享自己的经验和故事，为他们树立榜样和激励。
我们可以成立校友会，建立校友网络平台，加强校友之间的联系和沟通。
只有我们共同努力，才能让母校在未来的百年中继续辉煌。
最后，我要再一次向六中百年校庆表示最衷心的祝福！让我们怀着对母校的感恩之情，以更加昂扬的斗志，继续追寻自己的梦想，为六中的发展贡献自己的力量！愿六中在未来的百年中，再创新的辉煌，培养更多优秀的学子，成为教育事业的排头兵。
常平志中的常平中学
2004二、常平中学常平中学创办前夕，日军侵华，东莞沦陷，设在莞城的东莞中学迁往“后方”—常平周屋厦，坚持上课。
当时常平每年的小学毕业生颇多。
东莞中学迁到常平后，老百姓纷纷送孩子到东莞中学求学。
抗战胜利后，东莞中学迁回莞城，而饱经战争洗劫的乡民，因经济困难和路途遥远，能把孩子随校送到东莞中学续读者不到十分之一，大部分学生只好中途辍学。
在这样的情况下，老百姓要求在常平办中学的呼声甚高。
1946年1月，当地乡绅在常平墟召开会议，成立“创建常平中学筹委会”，推举周枝南等71人为委员，张椿龄等11人为常务委员，负责向县政府提出办校报告，进行筹备工作。
并决定聘请黄吉瑞为代理校长，具体负责校务的筹备工作。
学校的开办经费，一由东莞明伦堂下拨，二由地方筹集。
经过几个月的努力，终于在8月奉准开办。
广东省教育厅随文发下“东莞县立常平中学钤记”的校印壹枚，于8月4日正式启用。
常平中学所在地原名渡头村，靠近常平下圩一侧，是常平圩地势较高的地方。
抗日名将蒋光鼐亲笔题写校名“县立常平中学”。
学校随即转入紧张的招生工作中。
首届招收初中两个班116人，于9月22日正式开课。
创办伊始，虽然条件艰苦，但常平中学尽力为学生创设全面发展的空间，注重学生在文化、科学、艺术等方面的锻炼和发展。
建校初期，只有8个教室，只招收初中学生。
中华人民共和国成立之后，常平中学随着祖国命运的改变而发生了一系列深刻变化。
在校长吴国杰和校长王奥任职期间，常平中学的办学规模逐步扩大，办学条件逐步改善，办学质量逐步提高。
从建校初期至1957年，常平中学仍只是初级中学，虽面向全市招生，但生源主要是常平本地以及东坑、大朗、桥头、黄江、寮步等乡区的四邻乡村。
到1958年8月，常平中学始办高中，开始向完全中学过渡。
1961年7月，首届高中生毕业，高考升学率为东莞县之冠。
1962年8月，常平中学贯彻“调整、巩固、充实、提高”八字方针，教师队伍得到充实和提高，一批高学历教师调入，师生以高昂的热情营造奋发向上的学习氛围，高考升学率稳居东莞县前茅。
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我初中毕业时是一名还算优秀的学生，进入高中后却只是普通学生的一员，学号为18，18号即第18名，在我看来根本算不上好学生。我当时很担心自己的位置，不上也不下，还好我对自己有信心，懂得高中是为一生而努力，我会努力抓住难得的学习时间，好好利用常中所提供的一切优越条件。
高中三年，我参加的社会活动并不多，记得刚进常中时，一次班委选举，班主任找到了我，问我对班级有什么看法。初中时我但任过学习委员等，所以班主任才会找到我，记得当时我的回答坚决得很，我不想当干部。班主任接着问：“为什么？是太忙吗？”我没有争辩，说：“不是，反正就是不想当”。也许是我的固执，从高一到高二我从未担任过班里的任何职务。高二后期，觉得就这么过三年实在没劲，起码应该担一点工作，承担一点责任才对。于是高三分文理时，我的选择是化学班。我当了学习委员和宣传委员。现在想想，即使在高中巨大学业压力的情况下，担负一点工作，承担一点责任，对自己总会是有好处的。我现在回想起就觉得有一种莫大的遗憾。就我自己来说，高一高二专注于学习，与大家交流得不多，到高三，虽然任了一些职，但毕竟已经是高三，大家都忙着去备考了，一年下来也没干过什么事。这也让我感到有一个尴尬：我跟许多同龄人存在“文化”鸿沟。我曾自省，我是否太掉书袋了？我不太爱玩PC，也不喜欢陪女孩逛街，更不算新新人类。同他们感觉很少有共同爱好或者兴趣。但我并不缺乏沟通的欲望和能力。可一个人对李白的了解还不如对F4组合多，应该怪谁呢？我并非鼓励万般皆下品，惟有读书高。我只是觉得，文化不是靠肥皂剧，言情片传承的。我们需要的是“焚香静读，潜心致学”，是水滴石穿的积累，哪怕是每个人每天抽出一点点时间。中学的学弟学妹，尽管身负多重压力，但比起大学，大学以后的忙碌人生，还有比这更纯粹的阅读心态和更好的阅读效果吗？
现在我在北大读研究生，是我人生更高的起点，我深深的感觉到我的父母在看着我，与我朝夕相处的老师和同学在看着我。是的，过去的过去了，珍惜的珍惜着。脚下的依然是那条熟悉而陌生的路，我真心的希望我的学弟学妹们能好好利用常中各种优越条件和人文氛围。体验真正的高中生活，体验真正的花季雨季，成为真正的21世纪的佼佼者。
2005年被录取为北京大图片
资料
注：照片请邮寄或发Email到校庆办公室。（pigeonchouchou@）
回忆在母校学习、工作的文章
说起我的高中生活，现在想起来觉得挺平淡的。高中的日子不能与现在相比，现在真正属于自己的时间多了，没有高考的压力，有的只是对自己未来的思考，对生活的探索，但这并不是说我们现在不努力了，相反，我们更关注与自己专业技能等方面的培养。
还有好几个恩师，都让我深深地感受到：
传道授业奉之本，甘当人梯泣鬼魂。
一日称师终难忘，桃李不言天下闻
我的成功，师之造化。
我知道我是个平凡而又普通的人，我站在了很多人的肩膀上，于是取得了一点成绩。人往往失去了才懂得珍惜啊，高中生活的点点滴滴成了我最美好的回忆。我学会了男儿心肠需久炼成钢，万劫迂回仍无所伤，只要矢志不渝，一心不损，便是世事万千又有何妨？
1999年9月—2003年7月 武汉华中农业大学 生物科学专业 本科毕业
2003年 8月–2005年 7月 中国科学院北京微生物所 实验技术人员
2005年9月—2010年 7月 北京大学生命科学学院 硕博研究生
主要
成就、
著述、
事迹、
荣誉
注：著述、证书、奖状等的复印件请邮寄到校庆办公室。
2003年荣获武汉华中农业大学 优秀毕业生 称号
很幸运，我在常中遇到了很多很优秀的老师，他们在我身上倾注了很多心血，培养我成人。给我印象最深的是校长吴老师和班主任卢老师。他们做人德行坚定，经常能得到同他们沟通的机会，每每我有错误，都及时的批评指正，不断提高。告诉我高考考查的不只是你的知识，还有生理，心理，精神等方面素质，不能只读圣贤书。经常鼓励我，人敢拼才会赢，一次考试考不好算不了什么，男子汉做大事不是大成就是大败，有实力就拼吧
东莞常平中学60周年校庆校友信息反馈表
姓名
杜光晓
性别
男
出生年月
1981.02
毕业届次（含初、高中）
1999 高中
学历（最高）
硕博在读
职务（职称）
学生
工作单位
北京大学生命科学学院
住址
北京大学生命科学学院新生物楼441房间
邮编
100871
电话
（010）62758136
学习
工作
简历
1996年9月--1999.年7月 东莞常平中学 高中毕业