识字一十二生肖歌练习题(有答案)-(语文版语文二年级)
部编版二年级语文下册必背内容(古诗、课文、日积月累)
必背课文内容汇总1.《古诗二首》村居清高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
【译文】农历二月，村子前后青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。
杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。
在水泽和草木间蒸发的水气，烟雾般地凝聚着。
杨柳似乎为这浓丽的景色所迷醉了。
村里的孩子们放学以后，一路上没什么耽搁，回家挺早，赶忙趁着东风劲吹的时机，把风筝放上蓝天。
咏柳唐贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
【注释】⑴柳：柳树，落叶乔木或灌木，叶子狭长，种类很多。
本诗描写的是垂柳。
⑵碧玉：碧绿色的玉。
这里用以比喻春天的嫩绿的柳叶。
⑶妆：装饰，打扮。
⑷一树：满树。
一，满，全。
在中国古典诗词和文章中，数量词在使用中并不一定表示确切的数量。
下一句的“万”，就是表示很多的意思。
⑸绦：用丝编成的绳带。
丝绦：形容一丝丝像丝带般的柳条。
⑹裁：裁剪，用刀或剪子把片状物体分成若干部分。
⑺二月：农历二月，正是仲春时节。
⑻似：好像，如同。
【译文】柳树像碧玉装扮成的美女一样，千万枝柳条像她那绿色的丝带。
知道这细嫩的柳叶是谁剪裁的吗？就是那象剪刀的二月春风啊！【题解】这是一首咏物诗，通过赞美柳树，表达了诗人对春天的无限热爱。
2.《找春天》春天来了！春天来了！我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。
春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
我们仔细地找啊，找啊。
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声吧？春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。
她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……日积月累一《赋得古原草送别》赋得古原草送别唐白居易离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
5. 《雷锋叔叔，你在哪里》沿着长长的小溪，寻找雷锋的足迹。
二年级语文十二生肖歌
十二生肖歌
制作：杨太萍
小老鼠，大黄牛， 老虎兔子跟着走， 龙腾飞，蛇狂舞。 骏马奔驰羊随后， 顽皮猴子翻跟头， 金鸡报晓显身手， 花狗回头汪汪叫， 胖猪娃娃加把油。
请听十二 生肖歌
肖 鼠
生肖 肖像 老鼠 白鼠
虎 龙 蛇 狂 奔 驰
老虎 龙马精神 水蛇 虎头 画龙点睛 青蛇 疯狂 发狂 奔跑 飞奔 奔驰 飞驰
随 顽
随便
随意
猴 翻 晓 显 汪 猪
猴子
猴头
顽皮
顽固
翻身
翻山
知晓
报晓
明显 汪汪叫
显著 水汪汪
小猪
猪头
小老鼠，大黄牛，
老虎兔子跟着走，
龙腾飞，蛇狂舞。
骏马奔驰羊随后，
顽皮猴子翻跟头，
金鸡报晓显身手，
花狗回头汪汪叫，
一 虎 牛
二 鼠 马
三 羊
四 龙
五 兔
六 狗 猪
鸡 九 十
猴
蛇
七
八
十一 十二
一（ 只 ）老鼠 一（ 只 ）老虎
一（ 头）黄牛 一（ 只）兔子
一（ 条 ）龙
一（ 匹 ）骏马 一（ 只 ）猴子 一（ 只 ）花狗
一（ 条 ）蛇
一（ 只 ）羊 一（ 只 ）鸡 一（ 头 ）猪
小老鼠，大黄牛， 老虎兔子跟着走， 龙腾飞，蛇狂舞。 骏马奔驰羊随后， 顽皮猴子翻跟头， 金鸡报晓显身手， 花狗回头汪汪叫， 胖猪娃娃加把油。
课外拓展
1.记住歌词，用活泼、有趣的口吻来 演唱《十二生肖歌》，设计出简单的 表演方式。 2.通过对本课的学习，请小朋友 们给十二生肖排列顺序。
生字
龙 加 娃
鸡 肖 虎
部编人教版一年级语文下册识字5《动物儿歌》同步练习(含答案)
《动物儿歌》同步练习
◆基础知识达标
一、把图片和相对应的词语、音节连起来。
1. 蜻蜓 mǎ yǐ
2. 蚂蚁 qīng tíng
3. 蜘蛛 zhī zhū
二、写出带有下列偏旁的字。
辶 ______ ______ _______ 氵 ______ ______ _______
三、给下列的字组词。
网池欢
◆课后能力提升
一、读一读，连一连。
蜻蜓采蜜
蝴蝶展翅
蚯蚓结网
蜘蛛飞舞
蜜蜂搬家
订正栏：
参考答案
基础知识达标：
一、1—蜘蛛—zhīzhū2—蜻蜓—qīng ting 3—蚂蚁—mǎyǐ
二、（范例）造运迷池江河
三、略
课后能力提升：
一、蜻蜓展翅蝴蝶飞舞蚯蚓松土蚂蚁搬家蜘蛛结网蜜蜂采蜜《动物儿歌》同步练习
一、把图片和相对应的词语、音节连起来。
1. 蜻蜓mǎ yǐ
2. 蚂蚁qīng tíng
3. 蜘蛛zhī zhū
二、写出带有下列偏旁的字。
辶 ______ ______ _______
虫 ______ ______ ______
三、给下列的组词。
网池欢
四、读一读，连一连。
蜻蜓采蜜
蝴蝶展翅
蚯蚓结网
蜘蛛飞舞
蜜蜂搬家
参考答案：
一、
蜻蜓mǎ yǐ
蚂蚁qīng tíng
蜘蛛zhī zhū
二、迷造运
蝴蝶蜘蛛蚯蚓
三、网（结网）池（池水）欢（欢乐）四、
蜻蜓运食粮
蝴蝶展翅
蚯蚓结网
蜘蛛飞舞
蚂蚁游得欢。
部编版一年级语文下册《识字5动物儿歌》课后练习(附答案)
部编版一年级语文下册《识字5动物儿歌》课后练习一、将下列字的音节补充完整。
īnɡíǎōnɡ蜻食蚂宫二.选择加点字的正确读音，画“√”。
蚂蚁．(yīyǐ) 蜻蜓．(tínɡtín) 蜘蛛．(zhūzū) 捉迷藏．(cánɡzànɡ)三、看拼音，写词语。
zhōnɡ jiān mí rén yùn dònɡ shuǐ chí huān xiào （）（）（）（）（）四、照样子，写词语。
(动词不能重复)蜻蜓飞( ) ( )( ) 五、选字填空。
(填序号)①池②也1．青蛙在( )塘里捉虫子。
2．这位警察叔叔( )住在这一带。
③两④网3．蜘蛛在树上忙着结( )。
4．天上飞着( )只美丽的鸟。
六、照样子，写句子。
例：蝴蝶飞舞。
蝴蝶高兴地飞舞。
1．蚯蚓松土。
___________________________________________________ _________________2．蜜蜂采蜜。
___________________________________________________ _________________3．蚂蚁搬家。
___________________________________________________ _________________七、回忆课文，巧选择。
1．__________池中游得欢。
A．蚯蚓B．蝌蚪2．蚂蚁地上__________。
A．捉迷藏B．运食粮【答案】参考答案：一.q sh m g二. 蚂蚁．(yǐ√) 蜻蜓．(tínɡ√) 蜘蛛．(zhū√) 捉迷藏．(cánɡ√)三.中间迷人运动水池欢笑四、蜜蜂采蜜蚯蚓松土蚂蚁搬家五、1.①2.②3.④4.③六、1.蚯蚓卖力地松土。
2.蜜蜂辛勤地采蜜。
3.蚂蚁匆匆忙忙地搬家。
2020部编版(最新)二年级语文下册必背内容(古诗、课文、日积月累)
必背课文内容汇总1.《古诗二首》村居清高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
【译文】农历二月，村子前后青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。
杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。
在水泽和草木间蒸发的水气，烟雾般地凝聚着。
杨柳似乎为这浓丽的景色所迷醉了。
村里的孩子们放学以后，一路上没什么耽搁，回家挺早，赶忙趁着东风劲吹的时机，把风筝放上蓝天。
咏柳唐贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
【注释】⑴柳：柳树，落叶乔木或灌木，叶子狭长，种类很多。
本诗描写的是垂柳。
⑵碧玉：碧绿色的玉。
这里用以比喻春天的嫩绿的柳叶。
⑶妆：装饰，打扮。
⑷一树：满树。
一，满，全。
在中国古典诗词和文章中，数量词在使用中并不一定表示确切的数量。
下一句的“万”，就是表示很多的意思。
⑸绦：用丝编成的绳带。
丝绦：形容一丝丝像丝带般的柳条。
⑹裁：裁剪，用刀或剪子把片状物体分成若干部分。
⑺二月：农历二月，正是仲春时节。
⑻似：好像，如同。
【译文】柳树像碧玉装扮成的美女一样，千万枝柳条像她那绿色的丝带。
知道这细嫩的柳叶是谁剪裁的吗？就是那象剪刀的二月春风啊！【题解】这是一首咏物诗，通过赞美柳树，表达了诗人对春天的无限热爱。
2.《找春天》春天来了！春天来了！我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。
春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
我们仔细地找啊，找啊。
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声吧？春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。
她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……日积月累一《赋得古原草送别》赋得古原草送别唐白居易离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
5. 《雷锋叔叔，你在哪里》沿着长长的小溪，寻找雷锋的足迹。
二级语文上册 识字一《十二生肖歌》课件 西师大
金
jБайду номын сангаасn
狗
gŏu
鸡
jī
老 鼠 前 面 走， 跟 着 老 黄 牛。
lăo shŭ qián miàn zŏu
gēn zhe lăo huáng niú
老 虎 一 声 吼， 兔 子 抖 三 抖。
lăo hŭ yì shēng hŏu
tù zi dŏu sān dŏu
tù zi dŏu sān dŏu
tiān shàng lóng zài yóu
căo lĭ shé zài niŭ
mă ér guò shān gōu
pèng jiàn yáng lăo tóu
hóu zi fān jīn dŏu
jīn jī hăn jiā yóu
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huáng gŏu bàn yè shŏu mén kŏu féi zhū zhěng tiān shuì bú gòu
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羊
yáng
狗
gŏu
小老师 教生字
十
shí
口
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门
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龙
lóng
金
jīn
十
shí
羊
yáng
部编版二年级语文下册必背内容(古诗、课文、日积月累)
课内必背古诗＋译文1.《古诗二首》村居清高鼎草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
【译文】农历二月,村子前后青草渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去。
杨柳披着长长的绿枝条,随风摆动,好像在轻轻地抚摸着堤岸。
在水泽和草木间蒸发的水气,烟雾般地凝聚着。
杨柳似乎为这浓丽的景色所迷醉了。
村里的孩子们放学以后,一路上没什么耽搁,回家挺早,赶忙趁着东风劲吹的时机,把风筝放上蓝天。
咏柳唐贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
【注释】⑴柳：柳树,落叶乔木或灌木,叶子狭长,种类很多。
本诗描写的是垂柳。
⑵碧玉：碧绿色的玉。
这里用以比喻春天的嫩绿的柳叶。
⑶妆：装饰,打扮。
⑷一树：满树。
一,满,全。
在古典诗词和文章中,数量词在使用中并不一定表示确切的数量。
下一句的“万”,就是表示很多的意思。
⑸绦：用丝编成的绳带。
丝绦：形容一丝丝像丝带般的柳条。
⑹裁：裁剪,用刀或剪子把片状物体分成若干部分。
⑺二月：农历二月,正是仲春时节。
⑻似：好像,如同。
【译文】柳树像碧玉装扮成的美女一样,千万枝柳条像她那绿色的丝带。
知道这细嫩的柳叶是谁剪裁的吗？就是那象剪刀的二月春风啊！【题解】这是一首咏物诗,通过赞美柳树,表达了诗人对春天的无限热爱。
15.《古诗二首》晓出净慈寺送林子方宋杨万里毕竟西湖六月中,风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
【译文】六月里西湖的风光景色到底和其他时节的不一样：那密密层层的荷叶铺展开去,与蓝天相连接,一片无边无际的青翠碧绿；那亭亭玉立的荷花绽蕾盛开,在阳光辉映下,显得格外的鲜艳娇红。
绝句唐杜甫两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
【译文】两只黄鹂在翠绿的柳树间婉转地歌唱,一队整齐的白鹭直冲向蔚蓝的天空。
我坐在窗前,可以望见西岭上堆积着终年不化的积雪,门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只。
课内必背段落2.《找春天》春天来了！春天来了！我们几个孩子,脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天。
统编版一年级语文下册识字5《动物儿歌》课时测评(含答案)
5动物儿歌
基础达标练
一、把下列生字的读音补充完整，并完成练习。
____ī____ūq____ t____ m____ ____ǐ蜘蛛蜻蜓蚂蚁
二、写出本课中带有下面部首的字，并在田字格里组词。
辶( )( )( )
氵( )又( )门( )
三、看图片，动物们都会做什么？连一连。
·····
·····
结网搬家展翅松土飞舞
能力提升练
四、读儿歌，完成练习。
懒猪圈中打呼噜，小狗身上抓痒痒。
雄鹰半空寻猎物，燕子忙着造新房。
1．找一找，填一填。
(填序号)
懒猪( ) 小狗( ) 雄鹰( ) 燕子( ) ①造新房②打呼噜③抓痒痒④寻猎物
2．仿照儿歌，试着写一写。
________(谁)________(干什么) ________(谁)________(干什么)
参考答案
一、zh zhīngíngǎy
二、辶：迷迷人造造车运运水氵：池水池又：欢欢笑门：间时间
三、
四、1.②③④① 2.【示例】老牛耕地母鸡下蛋。
二年级语文上册-识字一《十二生肖歌》课件-西师大版
。
huáng gŏu bàn yè shŏu mén kŏu féi zhū zhěng tiān shuì bú gòu
黄狗半夜守门口，肥猪整天睡不够 。
十 二 生 肖 歌
老鼠前面走，跟着老黄牛 。 老虎一声吼，兔子抖三抖
。 天上龙在游，草里蛇在扭 。 马儿过山沟，碰见羊老头 。 猴子翻筋斗，金鸡喊加油 。 黄狗半夜守门口，肥猪整天睡不够
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十二 生肖歌
十 二 生 肖 歌
老鼠前面走，跟着老黄牛 。 老虎一声吼，兔子抖三抖
。 天上龙在游，草里蛇在扭 。 马儿过山沟，碰见羊老头 。 猴子翻筋斗，金鸡喊加油 。 黄狗半夜守门口，肥猪整天睡不够
。
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马儿过山沟，碰见羊老头 。
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猴子翻筋斗，金鸡喊加油。
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鸡
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老 鼠 前 面 走，
gēn zhe lăo huáng niú
跟 着 老 黄 牛。
lăo hŭ yì shēng hŏu
二年级语文下册必背内容
1.《古诗二首》村居清高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
【译文】农历二月，村子前后青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。
杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。
在水泽和草木间蒸发的水气，烟雾般地凝聚着。
杨柳似乎为这浓丽的景色所迷醉了。
村里的孩子们放学以后，一路上没什么耽搁，回家挺早，赶忙趁着东风劲吹的时机，把风筝放上蓝天。
咏柳唐贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
【注释】⑴柳：柳树，落叶乔木或灌木，叶子狭长，种类很多。
本诗描写的是垂柳。
⑵碧玉：碧绿色的玉。
这里用以比喻春天的嫩绿的柳叶。
⑶妆：装饰，打扮。
⑷一树：满树。
一，满，全。
在中国古典诗词和文章中，数量词在使用中并不一定表示确切的数量。
下一句的“万”，就是表示很多的意思。
⑸绦：用丝编成的绳带。
丝绦：形容一丝丝像丝带般的柳条。
⑹裁：裁剪，用刀或剪子把片状物体分成若干部分。
⑺二月：农历二月，正是仲春时节。
⑻似：好像，如同。
【译文】柳树像碧玉装扮成的美女一样，千万枝柳条像她那绿色的丝带。
知道这细嫩的柳叶是谁剪裁的吗？就是那象剪刀的二月春风啊！【题解】这是一首咏物诗，通过赞美柳树，表达了诗人对春天的无限热爱。
2.《找春天》春天来了！春天来了！我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。
春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
我们仔细地找啊，找啊。
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声吧？春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。
她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……日积月累一《赋得古原草送别》赋得古原草送别唐白居易离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
5. 《雷锋叔叔，你在哪里》沿着长长的小溪，寻找雷锋的足迹。
2019年人教版语文二年级下册 期末专项测试——积累背诵与课文理解附答案
积累背诵与课文理解一、积累、背诵与运用。
1． [积累]根据十二生肖的内容，按要求完成练习。
(1)连一连。
子牛丑虎寅鼠卯蛇辰龙巳兔午羊未猴申鸡酉马戌猪亥狗(2)用十二生肖中动物的名称，将词语补充完整，并完成练习。
闻( )起舞亡( )补牢( )飞凤舞九( )二( )之力我还知道其他与十二生肖有关的词语：___________。
2．[积累]把传统节日和对应的活动、图片连起来。
清明节端午节中秋节重阳节吃月饼祭扫赛龙舟登高3.[积累]把下面古诗的题目与作者、朝代连起来。
《咏柳》高鼎《村居》贺知章唐《绝句》李绅《悯农》杜甫宋《舟夜书所见》杨万里《赋得古原草送别》白居易清《晓出净慈寺送林子方》查慎行4．[背诵]看图写诗句。
(1)离离_________，_________。
(2)_________渔_____，孤_________萤。
(3)__________________，________________绦。
(4)________________雪，___泊_______________。
(5)接________________，映________________。
5．[背诵]把下列诗句补充完整。
(1)春种一粒粟，____________。
(2)_______莺飞_______，拂堤_______醉春烟。
(3)毕竟___________，______________。
6．[背诵]根据课文内容填空。
(1)春节到，_______，_______，放鞭炮。
元宵节，_______，_______小巷人如潮。
(2)打开窗户，_______的空气迎面_______来。
7．[背诵]日积月累。
(1)平时肯帮人，___________。
(2)___________诺必寡_______。
(3)与其锦上添花，_______送炭。
(4)小信成则___________。
(5)冠必___________，纽必结，袜与履，俱紧切。
置冠服，_______，勿乱顿，致污秽。
二年级语文上册 识字一《十二生肖歌》课件 西师大版
mă ér guò shān gōu pèng jiàn yáng lăo tóu
马儿过山沟，碰见羊老头。
hóu zi fān jīn dŏu
jīn jī hăn jiā yóu
猴子翻筋斗，金鸡喊加油。
huáng gŏu bàn yè shŏu mén kŏu féi zhū zhěng tiān shuì bú gòu
黄狗半夜守门口，肥猪整天睡不够。
黄狗半夜守门口，肥猪整天睡不够。
shí yáng kŏu
mén
十羊 口 门
lóng
jīn
gŏu
jī
龙 金 狗鸡
shí
十
yáng
羊
kŏu
口
mén
门
lóng
龙
jīn
金
gŏu
狗
jī
鸡
lăo shŭ qián miàn zŏu
老 鼠 前 面 走，
gēn zhe lăo huáng niú
跟 着 老 黄 牛。
lăo hŭ yì shēng hŏu
老 虎 一 声 吼，
tù zi dŏu sān dŏu
兔 子 抖 三 抖。
tiān shàng lóng zài yóu
căo lĭ shé zài niŭ
天上龙在游，草里蛇在扭。
mă ér gBiblioteka ò shān gōu pèng jiàn yáng lăo tóu
xià o
十二 生肖歌
十shí 二èr 生 shēng
xiào
肖
gē
歌
lăo shŭ qián miàn zŏu gēn zhe lăo huáng niú
2023-2024学年小学语文人教部编版二年级下第三单元 识字单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计5小题每题3分共计15分）1.下面诗句中运用了拟人的修辞手法的是（）A. 咬定青山不放松B. 今夜月明人尽望C. 小扣柴扉久不开D. 绝胜烟柳满皇都【答案】A【解析】A项中把“竹子”看作了人运用了拟人的手法2.下列句子中表达的意思与其他两句不同的一项是（）A. 保护长江怎能是保护人类自己呢？B. 保护长江难道不是保护人类自己吗？C. 保护长江不能不说是保护人类自己【答案】A【解析】考查了句义主要是抓句子里面的一些关键词通过这些关键词结合的中心意思来理解句子A．句意是保护长江不是保护人类自己B、C的句意是保护长江是保护人类自己3.依次填入下面语段中横线上的词语最恰当的一项是（）种子如果害怕________ 那它永远不能发芽鲜花如果害怕________ 那它永远不能开放蜡烛如果害怕________ 那它永远不能发光矿石如果害怕________ 那它永远不能成钢A. 埋没凋谢熄灭焚烧B. 阳光凋谢熄灭焚烧C. 埋没凋谢点燃焚烧D. 埋没凋谢熄灭挖掘【答案】A【解析】本题考查了学生选词填空需要我们准确把握所给词语的意义结合所给句子的语境去完成“种子”是埋在土里的应与“埋没”搭配“鲜花”应与“凋谢”搭配根据“发光” 第三空应选“熄灭”“矿石”经过“焚烧”才能炼成钢所以A选项正确4.下面不属于比喻句的一项是()A. 宇宙混沌一片像个大鸡蛋B. 盘古这个巍峨的巨人就像一根大柱子撑在天地之间C. 往事历历在目仿佛就发生在昨天D. 天空像蓝宝石一样晶莹令人神往【答案】C【解析】略5.下列句子中没有使用修辞手法的一项是（）A. 奏王我都不怕还会怕廉将军吗？B. 无边无际的大海上有一座小岛远远望去像一片云在天边浮着C. 飞流直下三千尺疑是银河落九天D. 小青今天很不高兴好像丢失了心爱的玩具【答案】D【解析】A项本句使用了反问的修辞手法B项本句把“小岛”比作“云”使用了比喻的修辞手法C项本句使用了夸张的修辞手法故选D二、填空题（本大题共计3小题每题3分共计9分）6.根据所学知识填空1．________ 万条垂下绿丝绦2. ________ 忙趁东风放纸鸢3．诗人________在《赋得古原草送别》中写道“野火烧不尽________ “4．小明经常帮助别人他常说“予人玫瑰________ ”5.________则大信立6．子鼠、丑牛、寅虎、（________）、（________）、巳蛇、午马、（________）、申猴、（________）、戌狗、亥猪A. 酉鸡B. 卯兔C. 辰龙D. 未羊【答案】碧玉妆成一树高, 儿童散学归来早, 白居易, 春风吹又生, 手有余香, 小信成, B, C, D, A【解析】此题考查的是文学积累1、《咏柳》是唐朝诗人贺知章的代表之作碧玉妆成一树高万条垂下绿丝绦不知细叶谁裁出二月春风似剪刀2、《村居》清朝．高鼎草长莺飞二月天拂堤杨柳醉春烟儿童散学归来早忙趁东风放纸鸢B、《赋得古原草送别》唐．白居易离离原上草一岁一枯荣野火烧不尽春风吹又生4、“予人玫瑰手有余香”意思就是真心的去帮助别人别人得到了你的帮助也真诚的感谢你你因为帮助了别人也得到了别人的感谢心情也应该很好5、“小信成则大信立”出自《韩非子·外储说左上篇》意思是小的诚信树立了大的诚信才能树立6、此题考查的十二生肖文化常识十二生肖为子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪7.（1）五岭逶迤腾细浪 _______________7.（2）金沙水拍云崖暖 _______________7.（3）九曲黄河万里沙 _______________7.（4）十二生肖有字鼠、丑_______________、寅虎、卯_______________、辰龙、巳蛇、午_______________、未_______________、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪7.（5）二十四节气中大雪后面的节气是_______________【答案】（1）乌蒙磅礴走泥丸【解析】（1）注意“磅礴”的正确书写【答案】（2）大渡桥横铁索寒【解析】（2）注意“渡”的正确书写【答案】（3）浪淘风簸自天涯【解析】（3）注意“簸”的正确书写【答案】（4）牛, 兔, 马, 羊【解析】（4）十二生肖为子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪【答案】（5）冬至【解析】（5）二十四节气分别是立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒8.文史知识填空1．隶书形成于________晩期通行于________2．《景阳冈》选自我国古典名著《________》其作者是________ 书中的“及时雨”是________ “行者”是________3．《两茎灯草》选自________代________的《儒林外史》本书所用的手法是________ 4．埃及最大的金字塔是________ 它建于公元前________年左右5．《田忌赛马》是根据________所著的《史记》中的相关内容改写的这部书是我国第一部________ 被鲁迅称为“________ ________”【答案】战国, 两汉, 水浒传, 施耐庵, 宋江, 武松, 清, 吴敬梓, 讽刺, 胡夫金字塔, 2700, 司马迁, 纪传体史书, 史家之绝唱, 无韵之《离骚》【解析】此题考查文学常识1．隶书形成于战国晚期通行于两汉它将篆书圆转的线条改为直笔或方笔象形意味已完全消失笔画简化书写方便汉字的点、横、撇、捺等基本笔画已经形成成为汉字发展史上古今文字的分水岭2．《景阳冈》选自我国古典名著《水浒传》作者是施耐庵《水浒传》是四大名著之一是一部描写农民起义的长篇小说讲述了宋江等108人的英雄事迹书中侠肝义胆、敢报天下不平的梁山好汉最引人注目如仗义疏财的及时雨宋江勇敢的行者武松倒拔杨柳的花和尚鲁智深等都给我们留下了深刻的印象3．《两茎灯草》记叙了严监生临终前因灯盏点了两茎灯草伸着两根指头不断气直到赵氏挑掉了一茎才一命呜呼的故事刻画了爱财胜过生命的守财奴的形象通过阅读与查阅资料可知《两茎灯草》选自吴敬梓的《儒林外史》运用了夸张的写作手法采用这种手法突出地表现了严监生吝啬的性格特点具有强烈讽刺意味4．世界上最大的金字塔是埃及的胡夫金字塔建于公元前2700年左右5．西汉司马迁所著的《史记》是我国第一部纪传体通史为史学和文学名著鲁迅称这部书是“史家之绝唱无韵之《离骚》”三、现代文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）9.（1）下面说法错误的一项是（）9.（2）下列说法错误的一项是（）9.（3）很多人对“读城——探秘北京中轴线”这个展览很感兴趣请你综合上述材料写出人们感兴趣的两个理由________________9.（4）按要求完成以下两个人物任务一为了让同学们感受北京中轴线东西两侧建筑对称的布局特点学校可能会让他们去的地方是________和________任务二根据上述材料及自己的积累你最想重点参观（材料四）中提到的哪一处遗产点？请具体介绍一下这处遗产点（人民英雄纪念碑除外）遗产点 ________介绍 ________A. 正阳门、永定门都坐落在北京中轴线上B. 鼓楼在景山北面钟楼在安定门的北面C. 北京大兴国机场坐落在中轴线南延长线上【答案】B【解析】【答案】C【解析】【答案】（3）①北京中轴线是北京城市建筑东西对称布局的对称轴线由此形成了北京东西对称的独特的壮美秩序②北京中轴线, 上有多处确定申遗的遗产点体现了中华传统文化的深刻内涵【解析】【答案】（4）故宫天安门故宫故言也叫故宫博物院是明清两代的皇家宫殿也是我国现存的规模最大、保存最为完整的古代宫殿建筑群有六百年历史了故宫占地七十二万平方米共有宫殿七十多座、房屋九千多间故宫标志着我国悠久的文化传统显示着六百年前匠师们在建筑上的卓越成就【解析】四、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）10.（1）柳条拂动着湖面（扩句）10.（2）辛勤的蜜蜂爱美的蝴蝶还有叽叽喳喳的小鸟飞到了五颜六色的花丛中（缩句）10.（3）一枝画梅有什么稀罕的呢？（改为陈述句）【答案】（1）扩写句子就是在原句的基础上加上修饰限制性的词语让句子变得生动形象本句可以改写成碧绿的柳条轻轻地拂动着湖面【解析】【答案】（2）蜜蜂、蝴蝶、小鸟飞到了花丛中【解析】（2）缩句就是把长句改为短句但意思不能变但遇到结构比较复杂的句子时缩句有三步第一弄懂句子的意思第二标出应留词语去掉其修饰、限制和补充说明的成分保留主要成分但不改变句子的主要意思第三检查对错优劣本句可缩写为蜜蜂、蝴蝶、小鸟飞到了花丛中【答案】（3）一枝画梅没有什么稀罕的【解析】（3）反问句改为陈述句的方法是①将反问句中的肯定词改为否定词或将否定词改为肯定词②将反问句中的反问语气词（“怎么”“难道”“还”等）去掉③将句末的语气词（“呢”“吗”等）去掉④问号改为句号画线句是一个反问句它的语义是这是令人担忧的本句可改写为一枝画梅没有什么稀罕的11.口语交际这学期你在本册语文书（部编版五年级上）中共学习了27篇课文其中有的是讲大自然和万物有灵的有的是民间故事也有的是抒发爱国情怀和父母之爱的还有讲读书明智的等等请你挑选一篇你最喜欢的课文写清为什么喜欢这篇课文可分条讲述把理由说清楚【答案】《落花生》①语言优美感情真挚②通过谈论花生的好处借物喻人、默默奉献的品格不要做只讲体面而对别人没有好处的人【解析】2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、填空题（本大题共计5小题每题3分共计15分）1.（1）文章结尾处说“这项研究令人称奇的地方在于它改变了人们对植物的传统认识” 请你说说人们对植物的传统认识是什么 ________1.（2）说说什么是“植物聊天” ________1.（3）阅读全文请写出植物聊天网络的“利”与“弊” ________________【答案】植物是被动的只能站在一个地方等待被砍掉或吃掉【解析】考查了筛选信息的能力结合“近日有科学家研究发现原来人们眼中那些被动的、只能站在一个地方等待被砍掉或吃掉的植物也像人类一样都会构建自己的联络系统”作答【答案】在这个联络系统中每一株植物都会释放和接收特殊信使物质所携带的信息并与其他植株共享信息【解析】考查了句子筛选能力读短文结合“在这个联络系统中每一株植物都会释放和接收特殊信使物质所携带的信息并与其他植株共享信息这种传递信息的方式和人类的网络聊天十分相似因此科学家形象地称之为‘植物聊天’ ”作答【答案】利传递警告信息有效地减轻植物受侵害的程度提高植物的生存能力 , 弊传播病毒致使整个网络内的植物都可能被感染【解析】结合第三段“科研人员发现一些聪明的植物会在危险迫近的时候通过这个网络传递警告信息从而有效地减轻植物受侵害的程度提高植物的生存能力”可概括为“利” 在第四段“当然任何事物都可能有利弊两个方面植物的聊天网络也是如此就好比计算机网络上流行的病毒在植物聊天网络中有些特殊病毒就利用网络进行传播致使整个网络内的植物都可能被感染”提取弊2.看拼音写词语bèi sòng zhào lìquān dìng hú tu（________）（________）（________）（________）fā dāi jiè chǐlì shēng qīng chǔ（________）（________）（________）（________）【答案】背诵, 照例, 圈定, 糊涂, 发呆, 戒尺, 厉声, 清楚【解析】本题主要考查对字词的拼写能力解答本题首先读一读拼音知道要写什么字词然后写出正确的汉字写完后读一读看看是否正确注意掌握生字的结构和易错点书写时要注意”诵、例、圈、糊、戒”容易写错书写时要注意这些字的笔画、结构要做到规范、正确和美观3.（1）第①段中“特别井井有条”在文中指的是________3.（2）请你结合上下文展开想象第②段中“瑕疵”所指的场景可能是________3.（3）作者在第⑥自然段描写泥巴聚会的场面时所运用的方法是________3.（4）第①段中“最重要的东西”在文中指的是________3.（5）举一个例子说说你生活中遇到的意外________3.（6）题目“意外”在文中有三个意思分别是________3.（7）概括一下文章的主要内容________3.（8）意外在文章中出现了多次这样写的好处是________3.（9）有人认为第①段是多余的你同意吗？为什么？请说明两点理由我的意见 ________我的理由 1 ________我的理由 2 ________【答案】她会把好吃、好喝、好玩的都详尽地计划好【解析】本道题考查了学生对词语含义的理解阅读文章第①段中“特别井井有条”在文中指的是她会把好吃、好喝、好玩的都详尽地计划好【答案】一场暴风雨【解析】本道题考查了学生对联系上下文的能力学生联系下文可知这里的“瑕疵”所指的场景可能是一场暴风雨【答案】点面结合【解析】本道题考查了学生对文章写作方法的理解阅读第六段可知第六段首先写了斯斯惊喜得蹦蹦跳跳起来所跳之处泥浆四溅紧接着朋友们一起唱、一起跳一个普通的聚会变成了最有趣、最独一无二的、可遇不可求的“泥巴聚会” 这是运用了点面结合的写作手法【答案】斯斯和朋友们相互对待彼此的真诚与用心【解析】本道题考查了学生对词语含义的理解阅读文章结合句子斯斯终于明白了最重要的东西从来没有也必然不可能被意外摧毁！联系上下文并结合这句话可知“最重要的东西”在文中指的是斯斯和朋友们相互对待彼此的真诚与用心【答案】因为睡懒觉而迟到【解析】本道题考查了学生的语言组织能力学生根据自己的生活体验写出自己经历过的意外即可即因为睡懒觉而迟到【答案】意料之外、料想不到的事件也指突如其来的不好的事件一场暴风雨即使发生了不好的事情但最后的结果是美好的“意外”【解析】本道题考查了学生对词语含义的理解阅读文章可知题目“意外”在文中有三个意思分别是指的是意料之外、料想不到的事件也指突如其来的不好的事件一场暴风雨即使发生了不好的事情但最后的结果是美好的“意外”【答案】特别井井有条的女孩斯斯在一场暴风雨中举办了一场特别“意外”的聚会【解析】本道题考查了学生概括文章内容的能力归纳主要内容一定要抓住每段的主要意思选准角度语言要明确、完整、简洁为了做到这点可指导学生用“去旁枝抓主干”的方法进行归纳阅读文章可知本文主要写了特别井井有条的女孩斯斯在一场暴风雨中举办了一场特别“意外”的聚会【答案】“意外”贯穿全文是全文的线索通过不同的“意外”告诉我们人生中不同的惊喜【解析】本道题考查了学生对题目作用的理解阅读文章可知“意外”是文章的重要线索整篇文章围绕着这个“意外”进行展开叙述意外”贯穿全文通过不同的“意外”告诉我们人生中不同的惊喜【答案】不同意, 开头点题通过开头我们才知道斯斯是一个什么样的女孩 , 为下文的所发生的“意外”做了铺垫【解析】本道题考查了学生对文章段落作用的理解阅读文章第①段结合内容提出自己的看法要求合理即第①段不多余因为这一段开头点题通过开头我们才知道斯斯是一个什么样的女孩也为下文的所发生的“意外”做了铺垫4.把下列句子排成一段通顺的话将序号写在括号里（________）高年级同学收了花的种子把花坛整理好摆出了一盆盆菊花（________）菊花不怕冷不和别的花争艳（________）秋天一到校园里的花都谢了（________）我爱菊花（________）菊花的颜色可真多呀！它们迎着秋天的阳光开放【答案】4235【解析】这是一道句子排序题排列句子时应首先整体感知一下语段的内容并从中找到关键性的词语根据这些有标志性的语句确定哪个句子可以在最前哪个句子不能在最前哪几个句子必须相连仔细阅读句子是写“菊花”的按照总-分的顺序写的首先总写“我爱菊花” 然后分写菊花的一些特性最后写“菊花的开放” 按照顺序依次是423155.排列顺序请将序号①、②、③、④分别填写在相应的横线上民俗来自生活同样也来自生产劳动 ________ ________ ________ ________①又是盐城人智慧的结晶②经过千百年的锤炼盐城人在烧盐、打鱼、种地、收割中逐渐形成了一套生产习俗③一代代人因循着这些习俗去劳作带来了平安吉祥收获着丰收的喜悦④这些习俗既浸透了盐城人辛酸的泪水【答案】②, ④, ①, ③【解析】③④中的“这些习俗”应对应②中“形成了一套生产习俗” ①中“又”应与④中“既”构成关联二、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）6.（1）联系上下文或生活实际理解下面词语的意思神通广大 ________________________祭祀 ________________________6.（2）请你用一句话分别概括每个自然段的大意第1自然段 ________________________第2自然段 ________________________第3自然段 ________________________6.（3）短文写了神农（________）次尝植物尝到的依次是 ________、________、________6.（4）读句子注意加点的词语从中你体会到了什么？神农就这样\underset\cdot一\underset\cdot种\underset\cdot草\underset\cdot一\underset\cdot种\underset\cdot草\underset\cdot地尝 \underset\cdot几\underset\cdot 乎\underset\cdot每\underset\cdot天都会吃下去一些毒草________________________________6.（5）你觉得神农是个怎样的人？________________________________6.（6）试着给短文加上合适的题目写在短文前的横线上吧【答案】（1）神仙法力无所不能办法多本领高强对逝者行礼表示崇敬并祈求保佑【解析】【答案】（2）神农决定把所有东西都尝一遍以此来了解植物功效神农开始尝百草因为吃了“断肠草”而亡神农为拯救人类而牺牲后人纪念祭祀他【解析】【答案】（3）三茶甘草断肠草【解析】【答案】（4）第一个词组表现出神农的耐心和认真为了能造福人类不放过每一种草“几乎每天”表现出神农尝白草的风险性很大很危险表现出他的敢于尝试、大公无私【解析】【答案】（5）神农是一位为了科学、为了人类而献身的人他是一个敢于尝试、百折不挠、敢于奉献自己的人【解析】【答案】（6）神农尝白草【解析】7.（1）短文共有（________）句话7.（2）这个故事发生在什么季节？（只填序号）①春天②夏天③秋天④冬天7.（3）用“________”把小鸭子的话画下来7.（4）我喜欢小鸭子因为它________【答案】（1）4【解析】（1）略【答案】（2）④【解析】【答案】（3）刺猬大哥为了治好你的关节炎我把平时蜕（tuì）下来的鸭绒织在一起给你缝了一条柔软的鸭绒被这样你整个冬天都能睡的暖和了【解析】【答案】（4）善良乐于助人【解析】三、综合读写（本大题共计3小题每题15分共计45分）8.口语交际小朋友,把你最喜欢的动画片推荐给你的好朋友吧注意要说清楚你最喜欢的动画片的名称,为什么喜欢它,最吸引你的人物或者片段是什么?写一写吧__________【答案】我最喜欢的动画片是《哪吒闹海》哪吒的英勇是个除暴安良的小英豪拿着师傅赐予的法宝替天行道【解析】略9.口语交际随着手机的广泛应用人们已经越来越离不开它了有人说手机增进了人们之间的感情也有人说手机疏远了人们之间的感情对此你有什么看法呢？________________【答案】我认为手机疏远了人们之间的感情因为在现实生活中上至父母下至小孩都过度使用手机严重挤占了关爱老年人爱护, 孩子的时间吃饭时热切的交谈被人手一部的手机替代饭桌上变得沉默和冷淡【解析】本题考查语言表达能力针对题干的话题首先我们应该表达自己的观点然后对所持观点进行解释阐述要求语句通顺没有错别字如我认为手机疏远了人们之间的感情当今社会随着手机越来越被广泛的使用人们的交流大多来自于网络朋友、亲人之间很久不见面只是在网上进行一些简单的问候生活中上至父母下至小孩都过度使用手机严重挤占了关爱老年人爱护孩子的时间这都严重影响到了人们之间的感情所以为了不让人们之间的感情收到冷落请适当的使用手机10.评论小刚喜欢鸟他要求爸爸去捕鸟来养以便于观察你觉得这样做对吗？发表你的看法________________________【答案】示例我觉得这样做不对喜欢鸟不一定要养鸟大多数鸟儿喜欢的是自由有自己的生活习惯把鸟儿养在笼中就限制了它的自由鸟儿不会快乐【解析】略。
十二生肖的测试题及答案
十二生肖的测试题及答案一、选择题1. 十二生肖中排在第一位的是什么动物？A. 牛B. 虎C. 鼠D. 兔2. 以下哪个动物不属于十二生肖？A. 马B. 羊C. 猫D. 狗3. 十二生肖中，哪个动物代表“忠诚”？A. 狗B. 鸡C. 猴D. 猪4. 按照十二生肖的顺序，龙是第几个？A. 第三B. 第四C. 第五D. 第六5. 十二生肖中，哪个动物代表“智慧”？A. 蛇B. 马C. 羊D. 猴二、填空题6. 十二生肖的顺序是：鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、______。
7. 根据中国的传统文化，每个生肖都与一个地支相对应，例如鼠对应“子”，那么牛对应的地支是______。
8. 十二生肖中，______是唯一一个虚构的动物。
9. 在十二生肖中，______代表的是“勤劳”。
10. 十二生肖的起源可以追溯到______时期。
三、简答题11. 请简述十二生肖的起源和文化意义。
12. 为什么十二生肖中没有猫？四、判断题13. 十二生肖中每个动物都代表一个月份。
（）14. 十二生肖是按照动物的体型大小来排列的。
（）15. 十二生肖的排列顺序是固定的，不会因年份而改变。
（）答案：1. C2. C3. A4. D5. D6. 猪7. 丑8. 龙9. 牛10. 周11. 十二生肖起源于中国，是古代人民用来纪年的一种方法，每个生肖代表一年，循环使用。
它们不仅用于纪年，还与人们的生辰、性格、命运等联系在一起，具有深厚的文化意义。
12. 十二生肖中没有猫是因为在制定生肖时，猫尚未被引入中国。
13. ×（十二生肖是按照年份排列的，而不是月份）14. ×（十二生肖的排列顺序并非按照体型大小）15. √（十二生肖的排列顺序是固定的，不会因年份而改变）。
小学二年级语文复习识字一十二生肖歌练习题及答案
小学二年级语文复习识字一十二生肖歌练习题及答案
小学二年级语文复习识字一十二生肖歌练习题及答案
《十二生肖歌》课时练
一.我会写汉字。
jiā hé jī xiāng zuò
( )法 ( ) 平公( ) ( ) 反 ( )位
( )人 ( ) 叶 ( ) 器 ( ) 村请( )
国( ) ( ) 力 ( ) 肉花（） ( ) 业
1.照样子，做一做，填一填。
娃( ) ( ) ( ) （）( )
女者日
娘( ) ( ) ( ) （）( )
1.我会填。
我的.爸爸的属相是（），我的妈妈的属相是（），我的属相是（）。
我还知道（）
1.读一读，猜一猜，再画一画。
走起路来画梅花，
从早到晚守着家，
看见生人汪汪叫，
看见主人摇尾巴。
谜底：（）
五.你认识这些小动物吗？找到它们爱吃的食物，连一连。
小鸡胡萝卜
小兔青草
小狗小米
小猴桃子
老牛骨头
参考答案
1.加、家、家、和、荷、合、鸡、机、鸡、相、乡、香、座、坐、
作
2.略
3.略
4.狗
小鸡胡萝卜
小兔青草
小狗小米
小猴桃子
老牛骨头。
部编版小学二年级语文识字1 场景歌练习题及答案
识字1 场景歌
一、用“√”给加点字选择正确的读音。
沙．滩（shā shāo）军舰．（jiǎn jiàn）帆．船（fān fǎn）翠．绿（zuì cuì）稻．田（dǎo dào）孔．明灯（kǒng dǒng）二、看拼音，写词语。
tóng hào d uì qí yáng qún dà qiáo yuàn dì
三、用合适的量词填空。
一沙滩一队旗一欢笑
一铜号一小溪一花园
四、比一比，再组词。
园（）对（）铜（）令（）
元（）队（）洞（）领（）
五、我是查字典小能手。
1.“队”字是（）结构，部首是（），第三画是（）。
2.“园“字是（）结构，部首是（），第四画是（）。
六、按要求完成下列题目。
1.我知道的量词有：（至少列举出10个量词）
2.巧猜字谜。
吃亏泄气。
一木一乔搭一路,河上一横帮大忙。
参考答案
一、shā jiàn fān cuì dào kǒng
二、铜号队旗羊群大桥园地
三、片面片把道座
四、园（花园）对（对勾）铜（铜号）令（口令）
元（元旦）队（队长）洞（桥洞）领（带领）
五、1.左右阝丿
2.全包围囗—
六、 1.头，只，条，顶，个，朵，颗，棵，件，道，块，匹，支，枝，台，副，幅，双，瓶，声，位，列，手，场，片，张，把，座，面，首，叶，艘，次，封，轮，潭，群，对，架，捆，盘。
2.号桥。
【309教育网优选】小学语文新鄂教版二年级下册《识字一》同步练习
《识字一》同步练习
一、读拼音，写词语。
chǒu niú chén lónɡ wèi yánɡ shēn hóu
bái tù wèi lái hǎo chǒu yǒu jī
二、比一比，再组词。
兔（）巳（）申（）亥（）
免（）已（）伸（）孩（）
三、我会按一定的顺序排列。
1.鼠虎兔蛇龙牛
2.狗猴马猪虎
四、说一说，填一填。
爷爷属（），奶奶属（），
爸爸属（），妈妈（），我属（）
五、阅读短文，完成练习。
小花猫
小花猫捉老鼠的本领很高。
每当它捉老鼠的时候，总是静静的躲在老鼠洞旁。
等老鼠跑出来，它前边的两条腿使劲往前蹬，后边两条腿往后踹，猛地窜过去，一下子把老鼠捉住了。
参考答案
基础知识达标
一、丑牛辰龙未羊申猴白兔未来好丑酉鸡
二、略
课后能力提升
三、略
四、略
五、1.一
2.等老鼠跑出来，它前边的两条腿使劲往前蹬，后边两条腿往后踹，猛地窜过去，一下子把老鼠捉住了。
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《十二生肖歌》课时练
一.我会写汉字。
jiāhéjīxiāng zuò
( )法( ) 平公( ) ( ) 反( )位
( )人( ) 叶( ) 器( ) 村请( )
国( ) ( ) 力( ) 肉花（）( ) 业
二.照样子，做一做，填一填。
娃( ) ( ) ( ) （）( ) 女者日
娘( ) ( ) ( ) （）( )
三.我会填。
我的爸爸的属相是（），我的妈妈的属相是（），我的属相是（）。
我还知道（）
四.读一读，猜一猜，再画一画。
走起路来画梅花，
从早到晚守着家，
看见生人汪汪叫，
看见主人摇尾巴。
谜底：（）
五.你认识这些小动物吗？找到它们爱吃的食物，连一连。
小鸡胡萝卜
小兔青草
小狗小米
小猴桃子
老牛骨头
参考答案
一、加、家、家、和、荷、合、鸡、机、鸡、相、乡、香、座、坐、作
二、略
三、略
四、狗
五、
小鸡胡萝卜
小兔青草
小狗小米
小猴桃子
老牛骨头。