人美版小学四年级美术 第一课《四季的色彩》名师课件
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人美版小学四年级美术 第一课《四季的色彩》精品课件
请你说一说
你能为四季的气温找到合适的词语吗？
春季 夏季 秋季 冬季
请你说一说
你能为四季的气温找到合适的词语吗？
春季 温暖 夏季 炎热 秋季 凉爽 冬季 寒冷
你能根据图片的色彩， 猜出它是一年中的哪个季节吗？
请你分别来说一说 自己对每个季节的感受吧
绘画中的四季
1、艺术作品与大自然的春天有什么相同与不同的地方？ 2、画家主要运用了哪些色彩表现春天？ 3、如果你走在这幅画中的小路上，你有什么感受呢?
1、你从画面中看到了什么? (从风景、人物、动物、植物分别说说。）
绘画中的四季
2、观察作品的色彩，你能感受到哪些冬天特有的美丽?
绘画中的四季
四幅绘画作品有什么相同之处和不同之处？
绘画中的四季
四幅绘画作品的用色各有什么特点？
请你对照色相环，在颜料盒中找出 几种同一季节中最多的颜色，大面 积涂在纸上。
绘画中的四季
1、《桦树林》中的树与《早春之路》中的树表现方法一样吗？ 2、画面主要使用了哪些颜色 ？ 3、请用简单词语表达一下欣赏这幅作品之后的感受。
绘画中的四季
1、你首先看到这幅作品的哪个部分？这些色彩给你什么感受？
绘画中的四季
2、这幅中国画和以前欣赏过的传统山水画有什么不一样？
绘画中的四季
冬季是北风的声音… 冬季是小熊冬眠的呼噜声 冬季是爆竹噼里啪啦声声响 ……
接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。
下课
色ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ环
请你的同桌猜一猜， 你涂出的色彩是哪个季节？
四季的色彩是丰富的，它展示给我们不同的色彩和感受。 请你说说为什么会用这些颜色表现四季呢？
从四幅作品中 选出一幅，用 恰当的词语、 短句写出对美 术作品色彩之 美的感受。
你能为四季的气温找到合适的词语吗？
春季 夏季 秋季 冬季
请你说一说
你能为四季的气温找到合适的词语吗？
春季 温暖 夏季 炎热 秋季 凉爽 冬季 寒冷
你能根据图片的色彩， 猜出它是一年中的哪个季节吗？
请你分别来说一说 自己对每个季节的感受吧
绘画中的四季
1、艺术作品与大自然的春天有什么相同与不同的地方？ 2、画家主要运用了哪些色彩表现春天？ 3、如果你走在这幅画中的小路上，你有什么感受呢?
1、你从画面中看到了什么? (从风景、人物、动物、植物分别说说。）
绘画中的四季
2、观察作品的色彩，你能感受到哪些冬天特有的美丽?
绘画中的四季
四幅绘画作品有什么相同之处和不同之处？
绘画中的四季
四幅绘画作品的用色各有什么特点？
请你对照色相环，在颜料盒中找出 几种同一季节中最多的颜色，大面 积涂在纸上。
绘画中的四季
1、《桦树林》中的树与《早春之路》中的树表现方法一样吗？ 2、画面主要使用了哪些颜色 ？ 3、请用简单词语表达一下欣赏这幅作品之后的感受。
绘画中的四季
1、你首先看到这幅作品的哪个部分？这些色彩给你什么感受？
绘画中的四季
2、这幅中国画和以前欣赏过的传统山水画有什么不一样？
绘画中的四季
冬季是北风的声音… 冬季是小熊冬眠的呼噜声 冬季是爆竹噼里啪啦声声响 ……
接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。
下课
色ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ环
请你的同桌猜一猜， 你涂出的色彩是哪个季节？
四季的色彩是丰富的，它展示给我们不同的色彩和感受。 请你说说为什么会用这些颜色表现四季呢？
从四幅作品中 选出一幅，用 恰当的词语、 短句写出对美 术作品色彩之 美的感受。
人美版小学美术四年级上册课件：1四季的色彩课件(52张)
勃鲁盖尔（尼德兰）
《冬猎》 （油画） 1565
勃鲁盖尔（尼德兰）
你喜欢哪一幅作品？
1、问答式写下画面内容。
你画了哪些内容？色彩有什么特点？带给你哪些感受？
2、看到的画面内容和感受到写一篇小短文。 3、也可以为作品赋自己创作的小诗一首。
《早春之路》（日本画） 东山魁夷（日本）
《桦树林》（油画）
……
《桦树林》 （油画）1888
列维坦（俄国）
金 秋
︵ 中 国 画 ︶ 林 风 眠
金 秋
︵ 中 国 画 ︶ 林 风 眠
(1900年--1991年) 出生中国广东 画家、艺术教育家 中国美术学院首任院长 自幼喜爱绘画 19岁赴法勤工俭学
林风眠
彩 墨 画
《冬猎》 （油画） 1565
苏 堤 春 晓
曲 院 风 荷
平 湖 秋 月
断 桥 残 雪
《早春之路》（日本画）1968
东山魁夷（日本）
《早春之路》（日本画）1968
东山魁夷（日本）
《桦树林》 （油画）1888
列维坦（俄国）
《桦树林》局部 （油画
列维坦（俄国）
……
列维坦（俄国）
《金秋》（彩墨画）
林风眠（中国）
《冬猎》（油画）
勃鲁盖尔（尼德兰）
《早春之路》（日本画） 东山魁夷（日本）
《桦树林》（油画）
列维坦（俄国）
《金秋》（彩墨画）
林风眠（中国）
《冬猎》（油画）
勃鲁盖尔（尼德兰）
人美版小学美术教学课件四年级上册《第1课：四季的色彩》PPT课件 (2)
带着他们的猎犬，带有几分疲惫，进入画面 左下角。顺着他们的路线抬眼望去，我们看到了在湖面上忙碌的 人们，虽是渺小的身影但一样可以体会到冬日里人们忙碌的气氛 。
剪刀、卡纸（4 K）、胶棒、水彩笔、油画棒、素描本、 铁丝或者皮电线、彩纸、碳素笔、国画颜料、宣纸、毛 毡垫、国画颜料、墨汁、调色盘、吹塑板、水粉颜料、 水粉笔、彩色橡皮泥、
早春之路
《早春之路》
作者东山魁夷， 日本风景画家、 散文家。
地上已经长出了绒样的草，嫩嫩的，绿绿的。一条白色的小 路从画纸的最下方引出，由粗至细蜿蜒向远方。小路两旁的草地 上长着几棵笔直的大树，它们都向对面伸出修长的、细密的蓝色 树枝，层层叠叠地交错在一起，柔软、鲜嫩，充满了春的活力， 像飘带一样在春风中舞动。
剪刀、卡纸（4 K）、胶棒、水彩笔、油画棒、素描本、 铁丝或者皮电线、彩纸、碳素笔、国画颜料、宣纸、毛 毡垫、国画颜料、墨汁、调色盘、吹塑板、水粉颜料、 水粉笔、彩色橡皮泥、
早春之路
《早春之路》
作者东山魁夷， 日本风景画家、 散文家。
地上已经长出了绒样的草，嫩嫩的，绿绿的。一条白色的小 路从画纸的最下方引出，由粗至细蜿蜒向远方。小路两旁的草地 上长着几棵笔直的大树，它们都向对面伸出修长的、细密的蓝色 树枝，层层叠叠地交错在一起，柔软、鲜嫩，充满了春的活力， 像飘带一样在春风中舞动。
人美小学美术四年级上册《第1课：四季的色彩》PPT课件 (5)
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早春之路
《早春之路》
东山魁夷，日本 风景画家、散文 家。早年留学德 国,在柏林大学哲 学系攻读美术史。
早春的地上已经长出了绒样的草，嫩嫩的，绿绿的。一条白
色的小路从画纸的最下方引出，由粗至细蜿蜒向远方。小路两旁
的草地上长着几棵笔直的大树，它们都向对面伸出修长的、细密
的蓝色树枝，层层叠叠地交错在一起，柔软、鲜嫩，充满了春的
《金秋》是将中国画的写意情怀与西洋画的浓重色彩进行大胆结合的作 品。在苍山的衬托下，亮丽、耀眼的黄色和橙色，将金秋的风韵渲染于纸上。 水中的倒影给画面带来几分恬静，使画面热烈的颜色与幽深的意境完美地统
一。
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勃鲁盖尔，尼德兰画家。 一生以农村生活作为艺术创作 题材，人们称他为“农民的勃 鲁盖尔”。他是欧洲美术史上
第一位“农民画家”。
《冬猎》是一幅表现冬日的经典作品。画面深远的透视效果把
我们的眼界带入了无边的冰雪世界。打猎归来的人们带着他们的
猎犬，带有几分疲惫，进入画面左下角。顺着他们的路线抬眼望
去，我们看到了在湖面上忙碌的人们，虽是渺小的身影但一样可
以体会到冬日里人们忙碌的气氛。勃鲁盖尔以细腻的表现手法，
将近景、中景刻画得细致入微。
白桦林一直是列维坦钟爱的题材，透过夏日灿烂的阳光，白桦林以其 丰富、深厚的绿色，展现了夏天的生命力，更显示出画家的激情。眼前的
一片绿色，是树林、光与影的奏鸣曲。
返 回
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林风眠，现代画家、 美术教育家。他的作品 有一种悲凉、孤寂、空 旷、抒情的风格，他试 图努力打破中西艺术界 限，造就一种共通的艺 术语言。他是一位富于 创新意义的艺术大师， 对许多画家产生过极深 远的影响。
四年级上册美术第1课《四季的色彩》人美版(2014秋)(共23张PPT)
的内容）
（视觉语言）
1
2
3
4
5
《早春之路》东山魁夷——油画
《桦树林》列维坦——油画
《金秋》林风眠——中国画
《冬猎》勃鲁盖尔——油画
介绍作者、作品名称， 观察并描述作品的形式， 欣赏后的第一感受、印 象。
细致观察并描述画面的 内容、色彩等信息，体 会作者表达用意，并进 行描述。
描述自己对作品的感受、 认识。
美，在自然中，在生活中，需要我们去发现。
美，在我们的眼中，在我们的心里，需要我们去感受、体验。
艺术，来源于生活，而又高于生活。
《早春之路》东山魁夷
《桦树林》列维坦
《金秋》林风眠
《冬猎》勃鲁盖尔
四季，在你的记忆力都留下了哪些美丽 或有趣的印象？
人美版小学美术四年级上册第一课
重庆市大渡口区育才小学
《早春之路》东山魁夷
《桦树林》列维坦
《金秋》林风眠
《冬猎》勃鲁盖尔
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
作品名称：
记录者：
你看到了什么？（画 用 了 怎 样 的 表 现 方 式 ？
它有怎样的美？（你的感受？）意料中？意料外？
重庆市大渡口区育才小学
她 唤醒了 沉睡的原野 融化了 冰封的河面 带着 嫩绿与粉红 走来
她 好似热情的 乐手 带着 激情与火辣 向我们 走来
她 敲响大地的琴 键 奏响欢乐的乐 章 她 换上金色的服 装 为大地的收获 舞蹈
她， 带着洁白的雪 花迎着寒风走 来， 缓缓地，缓缓 地。 把大地的美丽 定格
人美版 四年级上册《四季的色彩》ppt
勃鲁盖尔，尼德兰 画家。一生以农村生活 作为艺术创作题材，人 们称他为“农民的勃鲁 盖尔”。他是欧洲美术 史上第一位“农民画 家”。
《冬猎》是一幅表现冬日的经典作品。画面深远的透视效果把 我们的眼界带入了无边的冰雪世界。打猎归来的人们带着他们的 猎犬，带有几分疲惫，进入画面左下角。顺着他们的路线抬眼望 去，我们看到了在湖面上忙碌的人们，虽是渺小的身影但一样可 以体会到冬日里人们忙碌的气氛。勃鲁盖尔以细腻的表现手法， 将近景、中景刻画得细致入微。 返回
林风眠，现代画家、 美术教育家。他的作品 有一种悲凉、孤寂、空 旷、抒情的风格，他试 图努力打破中西艺术界 限，造就一种共通的艺 术语言。他是一位富于 创新意义的艺术大师， 对许多画家产生过极深 远的影响。
《金秋》是将中国画的写意情怀与西洋画的浓重色彩 进行大胆结合的作品。在苍山的衬托下，亮丽、耀眼的黄 色和橙色，将金秋的风韵渲染于纸上。水中的倒影给画面 带来几分恬静，使画面热烈的颜色与幽深的意境完美地统 返回 一。
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《早春之路》 东山魁夷，日本 风景画家、散文 家。早年留学德 国,在柏林大学哲 学系攻读美术史。
早春之路
早春的地上已经长出了绒样的草，嫩嫩的，绿绿的。一条白 色的小路从画纸的最下方引出，由粗至细蜿蜒向远方。小路两旁 的草地上长着几棵笔直的大树，它们都向对面伸出修长的、细密 的蓝色树枝，层层叠叠地交错在一起，柔软、鲜嫩，充满了春的 活力，像飘带一样在春风中舞动。
（教育部审定2013）义务教育美术教科书 人美版
四年级上册
点 击 看 大 图
伊萨克· 列维坦是俄 国杰出的现实主义 风景画大师，他的 作品极富诗意地表 现了俄罗斯大自然 的优美，富有沉思、 忧郁的特性。
白桦林一直是列维坦钟爱的题材，透过夏日灿烂的 阳光，白桦林以其丰富、深厚的绿色，展现了夏天的生 返 命力，更显示出画家的激情。眼前的一片绿色，是树林、 回 光与影的奏鸣曲。
人美版美术四年级上册1.四季的色彩课件(共20张PPT)
这是《金秋》，是中国 著名的画家林风眠创作 的，讨论一下，秋天用
了什么颜色？
秋天能够代表什么？代 表的颜色是什么？
温暖、金黄
金色 红色
这是《冬猎》，是尼德 兰著名的画家勃鲁盖尔 创作的，讨论一下，冬
天用了什么颜色？
冬天能够代表什么？代 表的颜色是什么？
寒冷、雪白
黑色 白色
同学们，下面让米老鼠 讲解员讲一讲四季！
人美版四年级上册美术
同学们，你们更喜欢哪个季节？为什么？
春
夏 秋冬
同学们，你们更喜欢哪个季节？为什么？
秋
冬
尊敬的客人： 邀请您到迪士
尼“四季芬芳、展现 光彩”活动重燃金色 童年。
同学们！你们认识我吗？欢 迎来到迪士尼！
进入
我是白雪，是你们的代课老 师，将于你们一同进入美术
世界。
这是《早春之路》，是 日本著名的画家东山魁 夷创作的，讨论一下，
春天用了什么颜色？
春天能够代表什么？代 表的颜色是什么？
新生命、绿色
蓝色
绿色
白色
这是《桦树林》，是俄 国著名的画家列维坦创 作的，讨论一下，夏天
用了什么颜色？
夏天能够代表什么？代 表的颜色是什么？
炽热和光亮、浅绿色
绿色 棕色
浅绿色
《早春之路》是日本画家东山世夷的风景作品,曲 中绿色的草地把蜿蜒洁白的小路送向幽静的密林深处. 一簇簇新绿的嫩茅悄悄地爬上了蓝色树梢.万物复苏的 春天气息扑面而来。画家以蓝、绿、白等纯中的色彩向 我们展现了一个清新如水、处送至美的自然世界。列维 坦笔下的《桦树林》则以其富有激情的细碎笔触向我们 展现了一个阳光灿烂、生机勃勃的夏天。眼前的一片黄 绿色犹如树林、光与影的奏鸣曲.让我们感受到了绿色 的多姿多彩和画家对自然的热爱。
人美版美术四年级上册_《四季的色彩》名师课件 (1)
义务教育教科书·美术 四年级上册 第一课
音乐仿佛把你带入了哪个季节？
Байду номын сангаас 音乐仿佛把你带入了哪个季节？
点击图片，播放视频
绘画中的四季
请你猜猜这幅画是表现的是哪一个季节？ 说说你的理由。
绘画中的四季
绘画中的四季
绘画中的四季
从两幅作品中选出一幅，用我们学到的欣赏 风景画的方法来赏析。
四季的色彩是丰富的， 请你说说这些色块分别代表那个 季节？
从四幅画中
选一幅你喜欢 的作品，将你 看到的画面内 容和感受到的 体会写一篇短 文，并在全班 交流
1、我知道了不同的季节会呈现出不同的色彩
2、看谁的短文对季节色彩表达生动，对作品 感受真实。
全国美术四年级上册第一课
教学设计 孙 皓 辽宁省大连市周水子小学
课件制作 孙 皓 辽宁省大连市周水子小学
冬
秋
夏
春
连一连它们分别属于那一幅画的色彩运用？ 《冬猎》 《金秋》 《桦树林》
《早春之路》
冬天 李元胜（中国） 冬天是个淘气的孩子， 它的手很冷很冷。 轻轻碰你一下， 你就冻成了一支冰棍。 冬天喜欢到处画画， 抓一把白粉笔画个不停： 画白了树林，画白了小路， 田野也画成白茫茫的一片。 后来它知道错了， 就变成雪人， 规规矩矩坐在院子里。 后来它就悄悄走了， 当你发现时， 它已走得很远很远。
音乐仿佛把你带入了哪个季节？
Байду номын сангаас 音乐仿佛把你带入了哪个季节？
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绘画中的四季
请你猜猜这幅画是表现的是哪一个季节？ 说说你的理由。
绘画中的四季
绘画中的四季
绘画中的四季
从两幅作品中选出一幅，用我们学到的欣赏 风景画的方法来赏析。
四季的色彩是丰富的， 请你说说这些色块分别代表那个 季节？
从四幅画中
选一幅你喜欢 的作品，将你 看到的画面内 容和感受到的 体会写一篇短 文，并在全班 交流
1、我知道了不同的季节会呈现出不同的色彩
2、看谁的短文对季节色彩表达生动，对作品 感受真实。
全国美术四年级上册第一课
教学设计 孙 皓 辽宁省大连市周水子小学
课件制作 孙 皓 辽宁省大连市周水子小学
冬
秋
夏
春
连一连它们分别属于那一幅画的色彩运用？ 《冬猎》 《金秋》 《桦树林》
《早春之路》
冬天 李元胜（中国） 冬天是个淘气的孩子， 它的手很冷很冷。 轻轻碰你一下， 你就冻成了一支冰棍。 冬天喜欢到处画画， 抓一把白粉笔画个不停： 画白了树林，画白了小路， 田野也画成白茫茫的一片。 后来它知道错了， 就变成雪人， 规规矩矩坐在院子里。 后来它就悄悄走了， 当你发现时， 它已走得很远很远。
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欣赏评述：
①画面描绘的是什么季节，为什么？ ②在这幅画中你看到了什么？ ③画家用了什么色彩来表达对春天的感受？为什么？ ④除了颜色以外，画中描绘的景色跟现实生活中的 景色有什么不同？
⑤你觉得画家通过画面想表达什么？
《桦树林》油画 1888 列维坦（俄国）
《桦树林》是俄国画家列 维坦于1888年所创作的一 幅风景油画作品。夏日灿 烂的阳光透过郁郁葱葱的 桦树林洒在一片黄绿色的 草地上，展现了一个阳光 灿烂、生机勃勃的夏天。 画家用细碎的笔触细致地 描绘了阳光照在桦树林中 的光感和空气感，让人从 中得到美的享受，领略自 然的生态之美。让我感受 到了画家对大自然的热爱。
希望同学们学会观察美、欣赏美，用自己 喜欢的形式来留住大自然的美。
你觉得画家内心想要表达的是什么？
《早春之路》（日本画）1968 东山魁夷（日本）
游戏规则
先请一位同学从欣赏评述的四个方面选择一个问题， 指定一个同学回答。回答得好，请同学们给他掌声，如 果掌声够热烈，就能获得下一个问题的提问权。如果掌 声不够热烈，就由其他同学补充回答，以此类推，直到 四个问题回答完为止。
这种表现形式叫流体画。 画面让你想到了哪个季节？为什么？ 还有四幅作品，我们再来猜猜它们分别是什么 季节的色彩。
大自然真的是一位神奇的魔术师，它能使不同的 季节呈现出不同的色彩，这节课让我们一起来认 识四季的色彩。
四季的色彩
赏析《早春之路》
四季的色彩
画中描绘的景色跟现实生活中的பைடு நூலகம்色有什么不同？
请从这两幅作品中选一幅，用我们这节课 学到的方法进行欣赏评述。
金 秋 （ 中 国 画 ）
林 风 眠
《冬猎》（油画）1565 勃鲁盖尔（尼德兰）
《冬猎》（油画）1565 勃鲁盖尔（尼德兰）
艺 术 实 践
从四幅作品中 选出一幅欣赏， 用短文的形式 进行评述。
利用这些工具和颜料可以呈现 出哪些画面效果呢？