三年级美术下册恐龙世界ppt课件
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人美版三年级下册美术课件：第1课 恐龙世界5(共37张PPT)课件
无欲则刚。 正是这种尽己所能、顺其自然的心态， 才让他 更长久 地投身 于自己 所热爱 的事情 上。
自我消耗从来就不是正确的坚持方式， 苦痛也 不是恒 心的代 名词。 坚持不下去的时候，不如停下来审视一 下自己 ，将自 己内心 的能量 挖掘出 来，找 准自己 的节奏 ，让自 己心态 更平和 一些， 而不是 一味地 逼自己 死撑。 任何目标与坚持都是生命长河里微不足 道的一 段，即 使某一 段坚持 并没有 当下立 见的好 结果， 但正确 的坚持 习惯却 会让我 们越来 越有力 量，对 每一次 新的挑 战都从 容笃定 。
肉食恐龙
植食恐龙
特点
头巨大、牙齿锋利。 前肢短小、后肢强壮。
特点
尾巴粗而短。
头小、脖子长。
四肢行走。
尾巴长。
用线条概括肉食恐龙的外形特点。
用线条勾画的霸王龙的外形。
用线条概括植食类恐龙的外形特点。
用线条勾画好的植食类恐龙的外形。
了解了恐龙的特征， 是不是想画一画恐龙呢？
先仔细观察你要画的恐龙具有哪些特征？
听过第一集，我就被深深吸引了，说 书人开 宗明义 就告诉 听众这 本书姓 金不姓 黄，然 后通过 归纳总 结，把 这本奇 书的主 要情节 都呈现 出来。 边叙述 边归纳 ，边归 纳边讲 解，边 讲解边 评说， 把所有 的要点 都讲的 明明白 白。我 被深深 吸引了 ，花了 两天时 间听完 了29集 ，越听 越爱听 ，越听 越觉得 就像自 己亲自 阅读一 样，比 自己读 的不但 省力， 而且说 书人把 相同的 内容梳 理在一 起，听 过之后 别提多 明白了 。尤其 是最后 一集的 总结式 解读， 把中国 个人资 本的原 始积累 与西方 政府掠 夺性的 资本积 累做了 比较， 得出了 在英国 工业革 命后西 方资本 主义得 以发展 ，而中 国的封 建制度 限制了 商业的 发展， 从而导 致了中 国近代 史的悲 哀。 一种痛叫做，我本可以，却没能坚持 。
自我消耗从来就不是正确的坚持方式， 苦痛也 不是恒 心的代 名词。 坚持不下去的时候，不如停下来审视一 下自己 ，将自 己内心 的能量 挖掘出 来，找 准自己 的节奏 ，让自 己心态 更平和 一些， 而不是 一味地 逼自己 死撑。 任何目标与坚持都是生命长河里微不足 道的一 段，即 使某一 段坚持 并没有 当下立 见的好 结果， 但正确 的坚持 习惯却 会让我 们越来 越有力 量，对 每一次 新的挑 战都从 容笃定 。
肉食恐龙
植食恐龙
特点
头巨大、牙齿锋利。 前肢短小、后肢强壮。
特点
尾巴粗而短。
头小、脖子长。
四肢行走。
尾巴长。
用线条概括肉食恐龙的外形特点。
用线条勾画的霸王龙的外形。
用线条概括植食类恐龙的外形特点。
用线条勾画好的植食类恐龙的外形。
了解了恐龙的特征， 是不是想画一画恐龙呢？
先仔细观察你要画的恐龙具有哪些特征？
听过第一集，我就被深深吸引了，说 书人开 宗明义 就告诉 听众这 本书姓 金不姓 黄，然 后通过 归纳总 结，把 这本奇 书的主 要情节 都呈现 出来。 边叙述 边归纳 ，边归 纳边讲 解，边 讲解边 评说， 把所有 的要点 都讲的 明明白 白。我 被深深 吸引了 ，花了 两天时 间听完 了29集 ，越听 越爱听 ，越听 越觉得 就像自 己亲自 阅读一 样，比 自己读 的不但 省力， 而且说 书人把 相同的 内容梳 理在一 起，听 过之后 别提多 明白了 。尤其 是最后 一集的 总结式 解读， 把中国 个人资 本的原 始积累 与西方 政府掠 夺性的 资本积 累做了 比较， 得出了 在英国 工业革 命后西 方资本 主义得 以发展 ，而中 国的封 建制度 限制了 商业的 发展， 从而导 致了中 国近代 史的悲 哀。 一种痛叫做，我本可以，却没能坚持 。
美术《恐龙世界》(课堂PPT)
4
5
翼龙
6
分一分
鸟们的体貌特征。
9
你认识这两只恐龙吗？看看它们的嘴象什么？
鸭嘴龙
鹦鹉嘴龙
10
盔龙和副栉龙的头冠你更喜欢哪一个？有什么不同？ 盔龙
副栉11龙
谁能说说霸王龙和镰刀龙各自厉害的武器是什么呢？
霸王龙
镰刀龙
12
同学们对三角龙都比较熟悉了，我们来观察戟龙的头，说说 它们有什么不同呢？
27
28
29
作画步骤（画恐龙的方法）
1、构图 画面要 饱满， 主体物 要突出 。
作画步骤
2、添画 丰富画面内 容， 添画其他恐 龙， 注意近大远 小的关系和 构图的紧凑 性。
3、配景
想象一下恐龙 生活的背景， 注意远近虚实 关系、前后遮 挡以及疏密变 化。
这样，画面显 得饱满生动多 了吧！
行动，锁定猎物后蜂拥而上，并用第二根趾头的脚爪割开猎物的
腹部。草食性恐龙一般会有一些特殊的“装备”来对付肉食性恐
龙的攻击，这些装备有时是坚韧的皮甲、骨棒或骨钉，有时是有
力的尾巴。如棒槌龙等。大型草食性恐龙会集体行动，一旦受到
威胁，就会集体坚守阵地并反击。
3
陆地恐龙特点：
体型大 尾粗长 ····背呈流线型
恐龙世界
影片播放
分组讨论 背景资料
作品欣赏
音乐欣赏
1
猜一猜,这是什么恐龙？
2
恐龙是出现于二亿四千五百万年前，并繁荣于六千五百万年前
结束的中生代爬行动物。恐龙种类多，体形和习性相差也大。其
中个子大的，可以有几十头大象加起来那么大；小的，却跟一只
鸡差不多。就食性来说，有温顺的草食者和凶暴的肉食者，还有
荤素都吃的杂食性恐龙。
5
翼龙
6
分一分
鸟们的体貌特征。
9
你认识这两只恐龙吗？看看它们的嘴象什么？
鸭嘴龙
鹦鹉嘴龙
10
盔龙和副栉龙的头冠你更喜欢哪一个？有什么不同？ 盔龙
副栉11龙
谁能说说霸王龙和镰刀龙各自厉害的武器是什么呢？
霸王龙
镰刀龙
12
同学们对三角龙都比较熟悉了，我们来观察戟龙的头，说说 它们有什么不同呢？
27
28
29
作画步骤（画恐龙的方法）
1、构图 画面要 饱满， 主体物 要突出 。
作画步骤
2、添画 丰富画面内 容， 添画其他恐 龙， 注意近大远 小的关系和 构图的紧凑 性。
3、配景
想象一下恐龙 生活的背景， 注意远近虚实 关系、前后遮 挡以及疏密变 化。
这样，画面显 得饱满生动多 了吧！
行动，锁定猎物后蜂拥而上，并用第二根趾头的脚爪割开猎物的
腹部。草食性恐龙一般会有一些特殊的“装备”来对付肉食性恐
龙的攻击，这些装备有时是坚韧的皮甲、骨棒或骨钉，有时是有
力的尾巴。如棒槌龙等。大型草食性恐龙会集体行动，一旦受到
威胁，就会集体坚守阵地并反击。
3
陆地恐龙特点：
体型大 尾粗长 ····背呈流线型
恐龙世界
影片播放
分组讨论 背景资料
作品欣赏
音乐欣赏
1
猜一猜,这是什么恐龙？
2
恐龙是出现于二亿四千五百万年前，并繁荣于六千五百万年前
结束的中生代爬行动物。恐龙种类多，体形和习性相差也大。其
中个子大的，可以有几十头大象加起来那么大；小的，却跟一只
鸡差不多。就食性来说，有温顺的草食者和凶暴的肉食者，还有
荤素都吃的杂食性恐龙。
《恐龙世界》课件(共15张PPT)
的身体修长，头上有个半圆形的冠，
像带着一顶瓜皮小帽。它经常漫步在长 满花草的河湖岸边，优雅地吃着柔软的 植物。
第九页，共十五页。
暴龙是最贪心的 猎人。它露出尖利的牙 齿，迎着风追赶草原 上可怜的动物。它一 出现(chūxiàn)，许多小动物 都躲得远远的，只怕 一不小心，成了它的 点心。
第十页，共十五页。
第十四页，共十五页。
内容 总结 (nèiróng)
恐龙世界。它们伸着长长的脖子，移动着笨重的身体，一群一群地在草地上散步、 游戏。高大树木上的枝叶是它们的美味，安静清凉的树林是它们的睡床。它的身体修长 ，头上有个半圆形的冠，像带着一顶瓜皮小帽。它经常漫步在长满花草的河湖岸边，优 雅地吃着柔软的植物(zhíwù)。它露出尖利的牙齿，迎着风追赶草原上可怜的动物。我们 只能通过它们的化石，想像那个遥远的恐龙世界。作业提示：。以绘画的形式，创作一 幅表现恐龙生活的作品
第十五页，共十五页。
几千万年后的今天，恐 龙早已从地球上消失了。我 们只能通过它们(tā men)的化石， 想像那个遥远的恐龙世界。
第十一页，共十五页。
第十二页，共十五页。
第十三页，共十五页。
作业 提示： (zuòyè)
• 以绘画的形式，创作一幅表现 恐龙生活的作品。 (biǎoxiàn)
• 课后查阅有关恐龙的资料，了解 恐龙为什么会消失。
恐龙 世 (kǒnglóng) 界
第一页，共十五页。
看看这些恐龙你认识几种？ 你喜欢哪些恐龙？ 对比一下(yīxià)它们的外形特征。
鸭嘴龙
鹦鹉(yīngwǔ)嘴龙
第二页，共十五页。
戟龙
三角 龙 (sānjiǎo)
第三页，共十五页。
霸王龙
镰刀 龙 (liándāo)
像带着一顶瓜皮小帽。它经常漫步在长 满花草的河湖岸边，优雅地吃着柔软的 植物。
第九页，共十五页。
暴龙是最贪心的 猎人。它露出尖利的牙 齿，迎着风追赶草原 上可怜的动物。它一 出现(chūxiàn)，许多小动物 都躲得远远的，只怕 一不小心，成了它的 点心。
第十页，共十五页。
第十四页，共十五页。
内容 总结 (nèiróng)
恐龙世界。它们伸着长长的脖子，移动着笨重的身体，一群一群地在草地上散步、 游戏。高大树木上的枝叶是它们的美味，安静清凉的树林是它们的睡床。它的身体修长 ，头上有个半圆形的冠，像带着一顶瓜皮小帽。它经常漫步在长满花草的河湖岸边，优 雅地吃着柔软的植物(zhíwù)。它露出尖利的牙齿，迎着风追赶草原上可怜的动物。我们 只能通过它们的化石，想像那个遥远的恐龙世界。作业提示：。以绘画的形式，创作一 幅表现恐龙生活的作品
第十五页，共十五页。
几千万年后的今天，恐 龙早已从地球上消失了。我 们只能通过它们(tā men)的化石， 想像那个遥远的恐龙世界。
第十一页，共十五页。
第十二页，共十五页。
第十三页，共十五页。
作业 提示： (zuòyè)
• 以绘画的形式，创作一幅表现 恐龙生活的作品。 (biǎoxiàn)
• 课后查阅有关恐龙的资料，了解 恐龙为什么会消失。
恐龙 世 (kǒnglóng) 界
第一页，共十五页。
看看这些恐龙你认识几种？ 你喜欢哪些恐龙？ 对比一下(yīxià)它们的外形特征。
鸭嘴龙
鹦鹉(yīngwǔ)嘴龙
第二页，共十五页。
戟龙
三角 龙 (sānjiǎo)
第三页，共十五页。
霸王龙
镰刀 龙 (liándāo)
人美版三年级下册美术课件：第1课 恐龙世界5(共37张PPT)
绘画步骤：
三 画 背 景
绘画步骤：
四 涂 颜 色
我们来欣赏小朋友的画,请大家说说他们是 怎样表现恐龙的?
说一说同学们运用了哪些方法表现恐龙？
学生作品欣赏：
学生作品欣赏：
学生作品欣赏：
学生作品欣赏：
学生作品欣赏：
哪个画面的情节最有趣？
你还能设想什么背景？
作者: 张学旺 北京.昌平 zxw7316@ QQ:107225137
三年级美术 下册
感知恐龙
概括特征
学画恐龙
绘画步骤
作品欣赏
跟随短片感知初步恐龙！
你们喜欢哪些恐龙？
你认识这两只恐龙吗？看看它们的嘴象什么？
鸭嘴龙
鹦鹉嘴龙
盔龙和副栉龙的头冠你更喜欢哪一个？有什么不同？ 盔龙
副栉龙
谁能说说霸王龙和镰刀龙各自厉害的武器是什么呢？
霸王龙
镰刀龙
同学们对三角龙都比较熟悉了，我们来观察戟龙的头，说说 它们有什么不同呢？
艺术实践：
1.选择自己喜欢的绘画生活的环境， 画面协调而美观。
评价要求：
1.谁表现的恐龙既生动又形象？ 突出表现了恐龙哪些特点？
2.你喜欢哪一幅作品？请你 从造型、构图、色彩、情趣、环
境等方面说一说你的感受。
3.作品运用了哪种表现方法？
特点
尾巴粗而短。
头小、脖子长。
四肢行走。
尾巴长。
用线条概括肉食恐龙的外形特点。
用线条勾画的霸王龙的外形。
用线条概括植食类恐龙的外形特点。
用线条勾画好的植食类恐龙的外形。
了解了恐龙的特征， 是不是想画一画恐龙呢？
先仔细观察你要画的恐龙具有哪些特征？
绘画步骤：
一 画 外 形
三年级下册美术课件-9.恐龙世界 ｜湘美版(2014秋) (共16张PPT)
科学家研究恐龙的灭绝有三方面： 1、行星撞地球 2、有毒花粉植物的产生，导致恐龙死亡 3、最主要、直接的原因是环境、气候恶劣变化
2、如何保护环境？
恐龙是生长在中生代的动物，
他们是大约在2.3亿年前到6500 万年前生活在地球上最早的爬行 动物，曾统治地球达1.6亿年之 久，恐龙名字的原意是“恐怖的 蜥蜴”。
分类小游戏：
牙齿锋利 前肢短小
恐龙
牙齿平直
后肢强壮
四肢行走
爪子锐利特点
食肉恐龙
特点
食草恐龙
霸王龙 迅猛龙
棘龙 中华鸟龙
马门溪龙 三角龙 剑龙 甲龙
森林
湿地
火山
你更喜欢哪一幅画？为什么？
1
2
3
4
绘画步骤：
1、构图： 画什么故事、多大、多少只什么样的恐龙
2、画主体： ※恐龙 3、添画恐龙的生活背景，使画面更丰富
4、涂上合适喜欢的颜色
艺术实践：
发挥你们的想象力，抓住恐龙的特征以绘画 的形式，小组合作创作一幅想像中的恐龙世界吧！
1、恐龙灭绝的原因有哪些？
2、如何保护环境？
恐龙是生长在中生代的动物，
他们是大约在2.3亿年前到6500 万年前生活在地球上最早的爬行 动物，曾统治地球达1.6亿年之 久，恐龙名字的原意是“恐怖的 蜥蜴”。
分类小游戏：
牙齿锋利 前肢短小
恐龙
牙齿平直
后肢强壮
四肢行走
爪子锐利特点
食肉恐龙
特点
食草恐龙
霸王龙 迅猛龙
棘龙 中华鸟龙
马门溪龙 三角龙 剑龙 甲龙
森林
湿地
火山
你更喜欢哪一幅画？为什么？
1
2
3
4
绘画步骤：
1、构图： 画什么故事、多大、多少只什么样的恐龙
2、画主体： ※恐龙 3、添画恐龙的生活背景，使画面更丰富
4、涂上合适喜欢的颜色
艺术实践：
发挥你们的想象力，抓住恐龙的特征以绘画 的形式，小组合作创作一幅想像中的恐龙世界吧！
1、恐龙灭绝的原因有哪些？
小学美术三年级下册恐龙世界-课件
，审问之，慎寺之，明辩之，
1
笃行之。精心整理，欢迎收藏
它们的嘴像什么？能给它们起个合 适的名字吗？
鸭嘴龙
鹦鹉嘴龙
剑龙背上的骨板与豪勇龙背上的骨 帆有什么区别？
剑龙
豪勇龙
你知道霸王龙和镰刀龙各自厉害的武 器是什么吗？
镰刀龙
霸王龙
观察三角龙和戟龙的头，它们有什 么不同呢？
三角龙
戟龙
温馨提示：
用你喜欢的方式表现一 只恐龙，注意要抓住恐龙的 主要特征，并对恐龙的身体 部分进行装饰。
也可以绘制自己想象中 的恐龙。
祝各位取得好成绩！ 谢谢大家！ 再见！
1
笃行之。精心整理，欢迎收藏
它们的嘴像什么？能给它们起个合 适的名字吗？
鸭嘴龙
鹦鹉嘴龙
剑龙背上的骨板与豪勇龙背上的骨 帆有什么区别？
剑龙
豪勇龙
你知道霸王龙和镰刀龙各自厉害的武 器是什么吗？
镰刀龙
霸王龙
观察三角龙和戟龙的头，它们有什 么不同呢？
三角龙
戟龙
温馨提示：
用你喜欢的方式表现一 只恐龙，注意要抓住恐龙的 主要特征，并对恐龙的身体 部分进行装饰。
也可以绘制自己想象中 的恐龙。
祝各位取得好成绩！ 谢谢大家！ 再见！
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我们来欣赏小朋友的画,请大家说说他们是 怎样表现恐龙的?
23
作者: 张学旺 北京.昌平 zxw7316@ QQ:107225137
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27
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30
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32
作业提示：
• 以绘画的形式，创作一幅表现 恐龙生活的作品。
• 课后查阅有关恐龙的资料，了 解恐龙为什么会消失。
10
冠龙是位风度翩翩的绅士。 它的身体修长，头上有个半圆形的 冠，像带着一顶瓜皮小帽。它经常 漫步在长满花草的河湖岸边，优雅 地吃着柔软的植物。
11
暴龙是最贪心 的猎人。它露出尖利 的牙齿，迎着风追赶 草原上可怜的动物。 它一出现，许多小动 物都躲得远远的，只 怕一不小心，成了它 的点心。
12
几千万年后的今天，恐 龙早已从地球上消失了。 我们只能通过它们的化石， 想像那个遥远的恐龙世界。
13
14
15
16
17
作者: 张学旺 北京.昌平 zxw7316@ QQ:107225137
18
作者: 张学7
19
作者: 张学旺 北京.昌平 zxw7316@ QQ:107225137
20
21
33
恐龙世界
1
很久很久以 前，地球是恐 龙的世界。各 种各样的恐龙 是大地的主人。
2
讨论：
你知道哪些恐龙？了 解哪些恐龙知识？
3
看看这些恐龙你认识几种？ 你喜欢哪些恐龙？ 对比一下它们的外形特征。
鸭嘴龙
鹦鹉嘴龙 4
戟龙 三角龙
5
霸王龙
镰刀龙
6
剑龙
豪勇龙
7
长 颈 龙
8
偷蛋龙
9
雷龙能发出如雷 的声音。它们伸着长长 的脖子，移动着笨重的 身体，一群一群地在草 地上散步、游戏。高大 树木上的枝叶是它们的 美味，安静清凉的树林 是它们的睡床。