响水镇幼儿园观摩课学习活动方案
幼儿园教学观摩活动方案
幼儿园教学观摩活动方案一、活动目的教学观摩活动是指幼儿园邀请教育专家、教师或来自其他幼儿园的同行，参与观摩教学活动，以促进教师间的交流与学习。
本文旨在提供一套完整的幼儿园教学观摩活动方案，以帮助幼儿园提升教学质量。
二、活动策划1.确定观摩内容：根据幼儿园的教学特点和需求，确定观摩的课程内容和学科领域。
教育专家和同行们对幼儿园的某一方面教学进行深入观摩和交流，有助于提高幼儿园教学水平。
2.邀请嘉宾：联系教育专家、教师或来自其他幼儿园的同行进行观摩活动。
嘉宾的选择要与观摩内容相匹配，确保其具备专业知识和教学经验。
3.确定观摩时间和地点：选择一个适当的时间和地点进行观摩活动，确保教师和嘉宾的时间安排合理，并提供一个舒适的观摩环境。
三、活动实施1.开场介绍：主持人介绍观摩活动的目的、内容和流程，引导参与者关注观摩的重点和目标。
2.课程观摩：安排幼儿园的教师在观摩活动中进行教学示范，展示出色的教学技巧和教育理念。
观摩人员要专心观察并记录下对教学的感受和意见。
3.互动交流：观摩结束后，设立专题讨论，幼儿园教师与观摩人员分享观摩心得、教学经验和疑问。
同行间的互动交流有助于促进教学思维的碰撞和教育观念的更新。
4.专家指导：邀请教育专家就观摩活动中出现的问题提供解决方案，并对幼儿园的教学进行指导和建议，帮助幼儿园提升教学质量。
五、活动评估1.参与者反馈：邀请参与者填写活动评估表，评价观摩活动的内容和组织，收集他们的意见和建议，为后续活动的改进提供参考。
2.目标达成度评估：幼儿园根据观摩活动的目标和预期效果进行自我评估，检查目标是否得到了有效实现，以及活动是否对教师的教学能力产生了积极的影响。
3.总结分析：对活动进行总结和分析，总结活动的成功经验和不足之处，为下一次教学观摩活动做好准备。
六、活动效果通过教学观摩活动，幼儿园可以借鉴其他优秀教师和幼儿园的成功经验，为自身教学水平的提高提供有益的参考。
同时，参与观摩的教师能够与其他同行进行交流，开阔教学思路，拓展教育视野。
幼儿园观摩活动方案 幼儿园活动
幼儿园观摩活动方案一、活动主题1.1 活动名：幼儿园观摩活动1.2 主题：探索幼儿园教育模式，促进家园共育1.3 目的：让家长了解幼儿园的教学理念和教育方式，促进家园合作，提升家长对幼儿教育的参与度和理解度。
二、活动流程2.1 活动时间：上午9:00-11:002.2 活动地点：幼儿园教室和活动场地2.3 参与人员：家长、幼儿园教师、园长、活动策划人员2.4 活动流程：1. 9:00-9:30 活动开场在幼儿园门口迎接家长，介绍活动流程和注意事项。
2. 9:30-10:00 课堂观摩家长观摩幼儿园教室内的教学活动，包括唱歌、讲故事、游戏等。
3. 10:00-10:30 校园游览带领家长参观幼儿园教学设施和教学环境，了解幼儿园的教学资源和条件。
4. 10:30-11:00 座谈交流在会议室或活动场地进行家长座谈会，园长、教师和家长就幼儿教育相关话题进行交流和讨论。
三、活动内容3.1 课堂观摩1. 为家长安排观摩教室，观摩幼儿园的教学环境和师生互动。
2. 安排教师进行简短的教学展示，展示课堂上的教学内容和方法。
3.2 校园游览1. 带领家长参观学校的教学设施，包括教室、图书馆、游戏室等。
2. 引导家长了解学校的办学理念和特色。
3.3 座谈交流1. 园长介绍幼儿园的办学特色和教育理念。
2. 教师分享幼儿教育的经验和心得。
3. 家长提出问题和建议，与园方进行交流和沟通。
四、活动要求4.1 安全保障保证活动的安全性，做好家长和幼儿的安全防范工作。
4.2 教师配合教师积极配合活动策划，展现教学风采，与家长进行互动。
4.3 家长配合家长积极参与活动，关注幼儿教育，配合幼儿园的教育工作。
五、活动效果评估5.1 活动后对家长进行问卷调查，了解他们对观摩活动的反馈意见。
5.2 整理观摩活动的效果，收集家长的意见和建议，对活动进行总结和改进。
5.3 评估幼儿园观摩活动对教师、家长和幼儿的影响，为下一次观摩活动提供经验和借鉴。
幼儿园教学观摩活动方案3篇(幼儿园观摩活动方案及计划实施情况)
幼儿园教学观摩活动方案3篇(幼儿园观摩活动方案及计划实施情况)幼儿园教学观摩活动方案1指导思想：为了适应幼儿训练进展需要，促进我园老师队伍的整体素养，并尽快适应训练的新形势、新要求，转变训练观念，推动前进新课改，提高幼儿园课堂教学质量，我园将于11月21日——11月25日组织开展全园老师观摩课活动。
活动目的：1、为了深入到到学习、理解、实施《幼儿园训练指导纲要》，推动前进幼儿园课程改革，促进幼儿健康和谐的进展。
2、提高老师的教学基本功，提升老师业务素养和教学力气，提高训练教学质量。
借助说课、上课、评课的相互沟通平台，促进老师专业进展。
活动要求：1、认真选材，教学内容符合幼儿年龄特点。
2、教具预备充分，幼儿参预性强。
3、听课老师认真做好记录。
活动支配：1、老师认真备课，做好活动前预备。
2、20日抽签确定老师授课活动时间。
3、21日观摩活动开头。
4、每节活动后进行评议。
幼儿园教学观摩活动方案2为了全面贯彻《幼儿园训练指导思想》精神，依据芜湖市镜湖区训练局《关于在全区学前训练宣布传达月活动方案》的文件精神，于5月底分别在环城南路幼儿园、春晖幼儿园举办了“镜湖区幼儿园区角玩耍活动观摩”，全区约260名公、民办园园长和老师齐聚一堂参预了此次观摩活动。
本次活动观摩共分四个环节——观摩幼儿早操、各班区角玩耍、幼儿园介绍开展区角玩耍活动的阅历、相互沟通与研讨。
首先，两所幼儿园分别向参观者呈现了幼儿早操，孩子们在动听、漂亮、欢快的音乐中翩翩起舞，整齐有力的动作给与会人员留下了深刻的印象。
接着参观的老师深入到到幼儿园班级进行了40--50分钟的区角玩耍实地观摩。
了解班级区角环境创设思路、设计理念、活动目标、区角布局及幼儿参预活动、评价活动的过程。
两园都围绕主题，奇思妙想。
小班的“娃娃家”“小厨房”里，“爸爸、妈妈”忙着给“宝宝”穿衣服，梳头、做点心;中班的“超市”“蛋糕房”里，透露出老师们的无限创意、心灵手巧及孩子们的奇思妙想。
幼儿园观摩展示活动教案
一、活动背景为了提高幼儿园的教育质量，促进教师之间的交流与合作，我们决定举办一场幼儿园观摩展示活动。
通过此次活动，我们希望教师能够相互学习，共同成长，为孩子们提供更优质的教育环境。
二、活动目标1. 了解观摩展示活动的目的和意义，提高教师对观摩展示活动的认识。
2. 通过观摩展示活动，提高教师的教学水平和创新能力。
4. 促进幼儿园教育质量的提高，为孩子们提供更优质的教育资源。
三、活动时间2024年X月X日（周五）上午9:00-12:00四、活动地点幼儿园多功能厅五、活动对象幼儿园全体教师六、活动内容1. 活动开场：主持人介绍活动背景、目的和流程，引导教师对观摩展示活动的认识。
2. 教学观摩：各年级组教师代表进行课堂教学展示，包括教学内容、教学方法、课堂组织等。
3. 互动交流：观摩教师对课堂教学展示进行评价，提出意见和建议，分享自己的教学心得。
4. 专题分享：邀请教育专家进行专题分享，针对幼儿园教育现状和发展趋势进行分析和探讨。
5. 团队协作：分组进行团队活动，教师相互协作，共同完成任务，增进团队凝聚力。
6. 活动总结：主持人对本次活动进行总结，对教师的表现给予肯定，并提出下一步的工作要求。
七、活动准备1. 提前通知教师活动时间、地点和内容，确保教师按时参加。
2. 准备教学观摩的教材、教具等物资。
3. 安排活动现场的布置和音响设备。
4. 准备互动交流的表格和评价标准。
5. 邀请教育专家进行专题分享。
八、活动评估1. 教师参与度：观察教师在活动中的参与情况，了解他们对观摩展示活动的认可程度。
2. 教学观摩效果：评估教师的教学水平和创新能力，总结优点和不足。
3. 互动交流质量：收集教师在互动交流环节的意见和建议，分析其对教学工作的指导意义。
4. 专题分享效果：评估教育专家的分享内容，了解幼儿园教育的发展趋势。
5. 团队协作成果：观察教师在团队协作环节的表现，评估团队凝聚力。
九、活动反馈1. 收集教师对观摩展示活动的意见和建议，不断优化活动方案。
幼儿园教学观摩活动方案（精选6篇）
幼儿园教学观摩活动方案幼儿园教学观摩活动方案一般说来，教学观摩后，需要听课教师做一份教学观摩记录，总结主讲教师的授课内容和特色，并进行反思与感悟。
以下是小编为大家整理的幼儿园教学观摩活动方案（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园教学观摩活动方案1一、活动目标：幼儿园区域活动是实施《指南》的重要形式，是幼儿通过自发游戏来学习的活动方式。
因此，在区域活动中教师如何以《指南》为依据，通过区域活动的材料投放来支持幼儿的游戏活动，通过对幼儿游戏行为的观察、分析和指导助推幼儿的学习和发展是教师获得专业成长的又一新课题。
为了进一步提高教师开展区域活动的能力，促进区域活动教育价值最大化和幼儿个性化的发展，特开展区域活动观摩，并通过活动及时发现问题，进行研讨，解决问题，为今后各班区域活动顺利开展做好铺垫。
二、活动时间：20xx年11月8日上午9：20三、参与人员：所有空课老师四、观摩班级：大6班五、活动形式：现场观摩、教师讲解、交流研讨六、活动要求：（1）区角设置具有科学性和合理性。
（2）材料的投放符合本班幼儿的年龄特点、学习特点，力求体现教育性、趣味性、可操作性等特点，做到卫生、安全。
（3）做到有组织、有指导、有评价、有反思。
（4）观摩教师认真记录区域所投放活动材料、幼儿的活动、教师的指导。
（5）观摩教师要在指定区域进行观察记录，不影响孩子的正常活动。
（6）观摩后进行研讨交流。
幼儿园教学观摩活动方案2一、指导思想为促进我园教学活动的有效开展，提高教师教学实施、课堂驾驭能力，我园定于20xx年11月18日——11月23日开展科学、语言领域观摩活动。
继而增加教师之间的交流与学习，取长补短、共同进步。
二、活动形式：本次观摩活动分为两个科目，主班教师进行数学领域观摩活动，配班教师进行语言领域教学观摩活动。
三、活动目的1、提高教师的教学基本功、课堂组织驾驭能力及教育教学质量。
2、通过说课、评析、交流、反思教师教育行为，搭建教师之间交流互助平台，促进教师专业成长。
幼儿园观摩展示活动教案
幼儿园观摩展示活动教案一、活动背景为了提高幼儿园教学质量，促进幼儿全面发展，我们开展了此次幼儿园观摩展示活动。
通过此次活动，旨在让教师们相互学习、交流，提升教育教学水平，让幼儿们展示自己的才艺，增强自信心。
二、活动目标1. 促进教师间的教学交流，提高教育教学水平。
2. 培养幼儿们的自信心和表现力。
3. 增进家长对幼儿园教育教学工作的了解，加强家园合作。
三、活动时间2024年10月15日（星期六）上午9:00-11:30四、活动地点幼儿园多功能厅五、活动对象幼儿园全体师幼及家长六、活动内容1. 开场欢迎：主持人致辞，介绍活动流程及目的。
2. 幼儿才艺展示：分组进行歌唱、舞蹈、诗朗诵等表演。
3. 教学成果展示：各班级展示本学期的教学成果，如绘画、手工、课堂教学等。
4. 家长互动环节：邀请家长参与亲子游戏，增进家长与孩子的感情。
5. 优秀教师表彰：表彰在本学期教育教学工作中表现优秀的教师。
6. 结束语：主持人总结活动，感谢参与，祝愿幼儿园未来发展越来越好。
六、活动准备1. 提前通知家长活动时间、地点，邀请家长参与。
2. 准备活动场地，布置多功能厅，确保音响、灯光等设备正常。
3. 准备幼儿表演节目，提前彩排，确保活动顺利进行。
4. 准备教学成果展示材料，如绘画、手工等作品。
5. 准备亲子游戏道具和奖品。
七、活动流程1. 开场欢迎：主持人致辞，介绍活动流程及目的。
2. 幼儿才艺展示：分组进行歌唱、舞蹈、诗朗诵等表演。
3. 教学成果展示：各班级展示本学期的教学成果，如绘画、手工、课堂教学等。
4. 家长互动环节：邀请家长参与亲子游戏，增进家长与孩子的感情。
5. 优秀教师表彰：表彰在本学期教育教学工作中表现优秀的教师。
6. 结束语：主持人总结活动，感谢参与，祝愿幼儿园未来发展越来越好。
八、活动注意事项1. 提前做好活动宣传，让家长了解活动内容和目的。
2. 确保活动期间幼儿安全，安排专门的安全员负责。
3. 活动期间，请家长手机静音，以免影响活动秩序。
幼儿园课堂观摩活动策划方案 幼儿园教学活动
幼儿园课堂观摩活动策划方案一、活动背景1.1 幼儿园教学活动的重要性幼儿园是孩子们学习和成长的重要阶段，教师的教学活动对孩子们的成长起着至关重要的作用。
对幼儿园教学活动进行观摩，有利于了解幼儿园教学的实际情况、发现问题并提出改进建议，对幼儿园的教学工作具有重要意义。
1.2 观摩活动的意义通过观摩幼儿园教学活动，可以帮助教师们了解最新的教学理念和方法，提高专业能力和教学水平，激发教师们的教学热情，进一步完善幼儿园的教学工作，提升教学质量，促进教育教学改革与发展。
二、活动内容2.1 活动时间及地点时间：每学期组织一次，具体时间安排根据学校教学安排而定地点：各个班级和教室、幼儿园教学活动场地2.2 活动安排（1）组织观摩活动的目的和意义在活动开始前，由校长或教师代表发表讲话，阐述观摩活动的目的和意义，引导大家积极参与，提高观摩活动的参与度。
（2）具体观摩教学活动安排分别安排教师们到不同的班级进行观摩，每个班级的观摩时间为30分钟。
教师们根据观摩内容进行记录和讨论，力求对幼儿园的教学活动有全面的了解。
（3）观摩结束后，进行总结和交流观摩结束后，组织教师们进行总结和交流，对观摩过程中发现的问题进行讨论，提出改进建议，并形成观摩报告，交由相关部门进行整理和归档。
2.3 参与人员教师、校长、教育局相关领导、专家学者、家长代表等。
三、活动保障3.1 人员保障（1）活动组织委员会设立观摩活动组织委员会，明确各成员的职责和任务，保障观摩活动的顺利进行。
（2）活动值班人员安排专人负责活动现场的协调和管理工作，确保观摩活动安全有序进行。
3.2 资源保障（1）教具准备提前准备好各种教学用具和教学素材，保障教学活动的顺利进行。
（2）场地保障确保观摩活动所需的教学活动场地的清洁和整洁，保障活动的正常进行。
3.3 安全保障活动组织委员会将制定相应的安全预案，以确保观摩活动的安全进行。
四、活动评估通过观摩活动后，教师们可以根据观摩过程中的感受和体会，进行个人的学习和成长，同时也可以通过观摩报告的提交，对整个幼儿园的教学进行深入的思考和梳理，为幼儿园的教学活动提供指导和参考。
幼儿园教学观摩活动策划
幼儿园教学观摩活动策划一、活动目的：1.提高幼儿园教师的教学能力，促进教师间的交流和相互学习。
2.让家长更加了解幼儿园的教学质量和特色，加强家校合作，促进幼儿健康成长。
3.为幼儿提供一次有意义、有趣的园外教育。
二、活动环节：1.观摩教室：安排教学质量好的教师作为观摩对象，采取名师示范和群众教学相结合的方式，让教师们亲自进入教室体验、观摩、交流。
2.现场讲解：在观摩教室外安排专人现场解说，细致地介绍教师的教学特点、方法和技巧，让教师们更深入地了解教学中的应对方法和教学设计策略。
3.主题分享：根据不同的幼儿园教育园地和教学特色，安排相关主题分享。
比如，有音乐教育、语言教育、品德教育、体育教育等，让专业的教育人员分享各自的教学特点和方法，提高幼儿园教师教学水平。
4.小组讨论：将教师分成若干小组，促进其间的交流和相互学习。
在讨论过程中，可以选择一个问题或者教学场景作为开端，进一步探讨老师们在实际教学中应如何应对，如何更好地开展幼儿园教育工作。
5.互动游戏：在活动结束后，可以安排一些互动小游戏，增强团队合作精神和活动气氛。
比如，家长和孩子一起玩游戏，老师和学生一起摆动手指或做起来，可以让大家轻松愉快地结束一天的学习。
三、活动流程：1.准备阶段A.确定活动时间：根据涵盖教师和家长等观摩对象的时间安排和园区设施确定活动时间；B.制定详细的时间安排表：根据各个环节的实际时间制定时间表，提前准备材料和工具等。
2.实施阶段A.开幕式：由园长主持，对本次活动做一个简单的介绍和欢迎观摩的老师和家长参加。
B.观摩教室：安排不同教师和不同年龄组的教育场景，由教师们进行自由观摩。
C.现场讲解：安排专人对教师们进行讲解和解说，加深教师们对不同教学场景和方法的了解。
D.主题分享：安排专家和园长进行讲解和分享，提高教师们的专业水平。
E.小组讨论：随机分组，进行实际教学场景的探讨和分享，培养交流和合作的意识。
F.互动游戏：安排互动游戏在活动中心为大家准备，让教师和家长玩在一起，营造轻松、愉快的氛围。
幼儿园观摩活动方案及教学实践分享会策划
幼儿园观摩活动方案及教学实践共享会策划引言幼儿园观摩活动方案及教学实践共享会策划是为了促进幼儿教育资源的共享与交流，提高教育教学水平，促进全社会对幼儿教育的关注与支持，营造尊师重教的社会氛围，积极引导家长关心关注孩子的成长，促进学校与家庭之间更好的互动与沟通。
一、观摩活动方案1. 活动主题与目的观摩活动主题应贴近幼儿教育实践，如“探究式教学活动观摩”、“多元化游戏活动观摩”等，目的在于让参与者了解不同幼儿园的教学特色和教学理念，取长补短，促进幼儿园间的教学交流。
2. 参与人员及邀请范围活动邀请对象可包括区县内的所有幼儿园教师、学前教育专业学生以及家长代表等。
通过向幼儿园教师发出邀请函以及发放通知栏目，引导家长关注。
3. 活动时间和流程安排观摩活动宜选择在工作日的早晨或下午，避免与家长工作、生活造成冲突。
具体流程安排可以包括欢迎致辞、幼儿园简介、教师教学观摩、交流互动等环节。
4. 活动后续整理与总结观摩活动结束后，应及时整理、反馈和总结，形成报告、教学展示、视频资料等多种形式，以便更好地共享和交流。
二、教学实践共享会策划1. 共享会主题确定共享会主题应围绕着幼儿园教学实践活动的特色和经验，如“幼儿园探究式教学实践共享”、“幼儿园游戏活动设计共享”等，以便更好地启发与激发其他幼儿教师的教学思想与方法。
2. 共享会邀请对象共享会主要邀请对象是其他广大的幼儿园教师、家长、学前教育专业教师等。
3. 共享会形式安排共享会形式可以采用学术讲座、互动交流、教学展示等多种形式，通过讲解实践经验、展示教学成果、互动交流等活动，以提高参与者的学习热情和共享热情。
4. 共享会后续整理与总结共享会业务总结与反馈同观摩活动一致，也需要及时整理、总结、反馈，形成经验共享、教学参考资料和视频资料等，以便更好地进行交流。
个人观点和理解幼儿园观摩活动方案及教学实践共享会策划是非常有益的活动，能够促进不同幼儿园之间的教学交流，推动幼儿教育资源的“合理配置”。
幼儿园观摩活动方案
幼儿园观摩活动方案一、活动目的：1.为幼儿提供了解幼儿园教育环境、了解幼儿园教育内容的机会，促进家长们对幼儿园教育的了解和认可。
2.通过观摩活动，家长们可以深入了解幼儿园的教学理念和教育方案，从而更好地与幼儿园老师合作来培养孩子的全面发展。
二、活动日期和地点日期：2024年5月1日（星期六）地点：XX幼儿园三、活动内容安排1.欢迎致辞时间：上午9点内容：由幼儿园园长或负责人致辞，欢迎家长们的参与，并对观摩活动做简单的介绍。
2.参观教学区域时间：上午9点30分内容：家长们将在园长或老师的带领下参观幼儿园的教学区域，包括幼儿教室、活动室、图书馆等，了解幼儿园的环境和设施。
3.观摩课堂活动时间：上午10点内容：家长们将观摩一堂特色课堂活动，例如绘画、手工制作、音乐活动等，让家长们对幼儿园的教学内容有更直观的了解。
4.交流座谈会时间：上午11点内容：家长们与幼儿园老师进行座谈，分享对观摩课堂的感想和意见，同时了解幼儿园教育的理念和特点，并提出问题进行交流和答疑。
5.幼儿园概况介绍时间：中午12点内容：幼儿园园长或负责人对幼儿园的办学理念、教育目标、教育特色等进行介绍，为家长们提供更全面的了解。
6.幼儿游戏活动时间：下午2点内容：家长们和幼儿一同参与游戏活动，亲身体验幼儿园的游戏教育环境，加深对幼儿教育的理解。
7.课程展示和活动表演时间：下午3点30分内容：由幼儿园的小朋友们进行一些简单的课程展示和活动表演，展示他们的才艺和学习成果。
8.活动总结时间：下午4点四、活动准备1.幼儿园方面：准备好活动场地和设施，确保观摩课堂和游戏活动的顺利进行；组织幼儿参与展示和表演活动；安排人员陪同家长们参观和交流。
2.家长方面：提前通知家长们活动的日期、时间和地点；鼓励家长们积极参与活动，并提前了解一些幼儿园教育的基本知识，以便更好地与幼儿园老师交流。
五、活动效果评估1.通过家长们的参观和观摩，幼儿园可以了解家长们对幼儿园教育的认可和支持程度。
幼儿园教师教学观摩活动方案
幼儿园教师教学观摩活动方案一、活动介绍教学观摩活动是指教师们互相观摩授课，分享优秀教学实践经验的一种教学交流方式。
本活动旨在提升幼儿园教师的教学水平和专业素养，促进教师之间相互学习和成长。
二、活动目的1. 推动教师交流互动：通过观摩活动，教师们可以互相借鉴、交流优秀的教学经验，提升自己的教学水平。
2. 拓宽视野开阔思路：观摩他人的教学可以开阔教师们的思维，帮助他们更好地理解幼儿的学习需求，提供更有效的教学策略。
3. 增强专业素养：通过观摩活动，教师们可以不断学习他人的教学方法和技巧，提高自己的专业水平。
三、活动方式1. 定期观摩交流：每个月安排一次观摩活动，每次观摩的课程类型可以根据不同需要进行调整。
2. 分组观摩：将教师们分成若干小组，每次观摩时，不同小组轮流观摩不同老师的课程。
3. 观摩记录与总结：每个教师观摩后，需写下观摩心得，进行反思和总结，以便后续分享和进一步的教学改进。
四、活动流程1. 教师准备阶段：组织者提前预定观摩时间，通知教师准备课程，并准备好观摩活动相关材料。
2. 观摩活动阶段：- 第一步：观摩教师展示课程，其他教师全程观摩，经过准备的观摩材料可以分发给其他教师。
- 第二步：观摩教师讲解自己的课程设计思路，分享教学经验，并回答其他教师的提问。
- 第三步：其他教师写下观摩心得，进行反思和总结，组织者收集这些心得进行整理。
五、活动评价1. 教师评价：观摩活动后，教师可以互相进行评价，提供建设性的意见和建议。
2. 幼儿评价：观摩活动后，教师可以观察幼儿的反应和表现，从中获得对自己课程的反馈和评价。
六、活动效果1. 教师提升：通过观摩交流，教师们可以借鉴其他教师的优秀实践，提升自己的教学水平和专业素养。
2. 教师合作：观摩活动促进教师之间的合作与交流，搭建了更高效的沟通平台，增强了师资队伍的凝聚力。
3. 幼儿发展：优质的教学观摩活动能够为幼儿提供更多元化、有效的学习经验，促进他们的全面发展。
幼儿园观摩课活动方案
幼儿园观摩课活动方案一、活动背景近年来，随着社会的快速发展，家庭教育对孩子的重要性日益凸显。
幼儿园作为孩子最早接触到的教育机构，对他们的成长有着至关重要的影响。
为了提升家长对幼儿园教育的了解和认同，以及促进家园合作，我们决定开展幼儿园观摩课活动。
二、活动目的1. 增进家长对幼儿园教育的了解：通过观摩课，让家长了解幼儿园提供的教育内容、教学方法和师资力量。
2. 促进家长与幼儿园的积极互动：通过参与观摩课活动，建立起家园之间的有效沟通和合作关系，实现共同育儿目标。
3. 提高家长的教育意识和能力：通过观摩课，家长可以学习到一些有关幼儿教育的基本知识和教育技巧，提升自身的教育水平。
三、活动主题本次观摩课活动主题为“快乐成长，共享教育”。
四、活动对象本次观摩课活动主要邀请的对象是幼儿园中级班家长，主要面向3-4岁幼儿。
五、活动时间和地点活动将于X月X日上午X时在学校活动室举行。
六、活动内容1. 欢迎致辞：幼儿园校长将发表活动开场致辞，对家长的到来表示热烈欢迎，并简要介绍活动的目的和意义。
2. 班级展示：各中级班级将展示幼儿们日常学习的成果，包括手工作品、绘画、舞蹈、游戏等。
3. 教师示范课：每个班级将设置示范课堂，教师将进行一堂主题为“培养孩子合作意识”的精彩课程，让家长亲眼目睹幼儿园的教学实际。
4. 互动体验：活动期间，家长可自由参观各班级教室，并与幼儿一起参与感统训练、情绪管理等互动活动。
5. 交流讨论：活动结束后，将组织家长和教师进行小组讨论，分享对观摩课的感受和心得体会，以促进家园之间的交流和深入合作。
七、活动准备1. 宣传工作：通过幼儿园官方微信公众号、校园广播、家长会等渠道向家长宣传活动，邀请家长积极参与。
2. 教室布置：各班级将认真布置教室，展示孩子的学习成果和班级文化。
同时，设置交流互动区域，为家长提供沟通交流的场所。
3. 教师培训：对参与示范课的教师进行专业培训，确保他们能够高质量地展示教学活动。
幼儿园教学观摩活动安排
幼儿园教学观摩活动安排
一、活动目的
教育部指出，幼儿园教学观摩活动是为了帮助家长更好地了解幼儿园教育的理念、内容和方法，加深家长与幼儿园的沟通与了解，提高幼儿园教育服务质量的一项活动。
二、活动对象
幼儿园教学观摩活动的对象是家长、教师和园外的专家学者。
三、活动流程
1.邀请家长和专家学者来观摩幼儿园的教学活动，通知家长、专家学者来校的时间、地点、观摩的内容和时间安排等。
2.开班会，教师向家长和专家学者介绍班级的教学情况、教学目标、教育理念和教学方法等。
3.带领家长和专家学者参观幼儿园各教室，观看幼儿园的教学活动。
4.家长和专家学者到教室观看授课，教师进行教学展示，让家长亲身体验幼儿的学习情况，便于家长更好地了解教育教学的实际环境和教学方法。
5.家长和专家学者参加教师座谈会，听取教师对教学活动的汇报和家长的意见和建议，交流意见和建议，共同探讨家庭教育和学校教育的互动方式和效果。
四、活动注意事项
1.活动安排必须提前通知家长和教师，并向专家学者或相关机构发出邀请函。
2.观摩的时间、地点和内容应该得到家长和专家学者的充分知情，能够满足他们的观摩需求和时间安排。
3.教师和幼儿要提前做好准备，保证观摩的授课内容生动、具体、易于理解。
4.家长和专家学者应当认真观摩，积极提问，及时反馈，提出意见和建议，促进家园和谐互动。
五、活动效果
1.增进家园互信，促进幼儿的健康成长。
2.提高幼儿园教育的服务质量，推动幼儿教育的改进。
3.加深教育者和家长对儿童成长的认识，促进双方理解和支持。
幼儿园观摩活动的策划方案
幼儿园观摩活动的策划方案【幼儿园观摩活动的策划方案】一、引言幼儿园观摩活动是一种旨在分享教育经验、促进交流学习的活动形式。
通过参观优秀幼儿园的教学环境和实施方式，家长和教育工作者可以获得灵感和经验，进而提升自己的教育能力。
本文将从如何策划幼儿园观摩活动的角度进行探讨，并针对该主题给出一些建议和总结。
二、策划目标1. 提供学习机会：为家长和教育工作者提供一个观摩学习的平台，让他们了解优秀幼儿园的教学理念、课程设置和管理方式。
2. 促进交流合作：通过观摩活动，促进家长和教育工作者之间的交流合作，共同关注幼儿成长，分享教育经验并互相借鉴。
3. 激发创新思维：通过观摩活动，激发家长和教育工作者的创新思维，鼓励他们探索新的教育方法和实践。
三、策划内容1. 选择合适的观摩对象：选择在教育领域具有良好口碑和实力的幼儿园作为观摩对象，确保参与者能够从中受益。
2. 制定详细的行程安排：确保观摩活动的时间和内容安排得当，包括参观时间、介绍会、教室观摩、师生座谈等环节，以便全方位地了解观摩对象。
3. 提前沟通和准备：与观摩对象进行沟通，明确活动目的和内容，确保双方的期望和需求一致，同时提前做好准备工作，如联系人员、准备资料等。
4. 清晰的学习重点和安排：明确观摩活动的学习重点，如教学模式、环境打造、课程设置等，同时按照学习重点进行具体的活动安排，避免迷失于琐碎细节。
5. 留出互动和交流时间：在活动中留出充分的时间供参与者之间进行互动和交流，可以通过小组座谈、集体讨论、分享经验等形式来实现。
6. 总结与评估：活动结束后进行总结与评估，分析活动的优点和不足，为今后的观摩活动提供参考和改进方案。
四、观摩主题的拓展1. 课程设计与教学方法：探讨观摩对象在课程设计和教学方法上的独特之处，如专注于游戏化教学、多元智能发展等。
2. 环境创设与教育资源：了解观摩对象对于环境创设和教育资源的运用，包括教室布置、班级管理、使用的教育玩具等。
幼儿园观摩学习活动方案
幼儿园观摩学习活动方案一、背景介绍幼儿园是孩子们成长过程中重要的阶段，为了提高幼儿园教育质量，促进教师之间的交流和学习，组织观摩学习活动是十分必要的。
二、目的与意义观摩学习活动的主要目的是促进幼儿园教师的专业成长和教育水平的提高。
通过坐班观看其他园所的教学实践，教师们能够学习到其他园所的优秀经验和教育方法，进而改进自己的教学方式。
同时，观摩学习也能促进园所之间的交流与合作，推动教师共同成长。
三、活动组织与安排1. 选择观摩园所。
根据自身园所的发展需求以及教师的学习目标，选择适合的观摩园所。
可以通过教研活动、学术研讨会、网络推荐等方式获取信息，确定合适的园所。
2. 确定观摩学习内容。
根据幼儿园的需求和教师的学习目标，确定观摩学习的内容。
可以包括教学方法、教材使用、课程设计、情感教育等方面。
3. 预约观摩时间。
与观摩园所进行联系，确定观摩的时间和地点。
4. 报备观摩人员。
将观摩计划报备给园长，并向教师们宣传这一活动，鼓励他们踊跃参与。
五、活动实施1. 观摩教学。
按照预定时间和地点，教师们前往目标园所进行观摩学习。
观摩期间，教师们要认真观察、倾听，记录下自己的观察和感受。
2. 交流分享。
观摩结束后，组织教师们进行交流分享。
可以设置小组讨论，教师们分享观摩中的收获和体会，相互借鉴和学习。
六、活动总结通过观摩学习活动，教师们能够积累更多的教育经验，拓宽思维，提高教学水平。
同时，观摩学习也有助于建立良好的园际交流合作关系，促进教师之间的相互学习与成长。
七、评价与反思评价与反思是观摩学习活动中至关重要的环节。
教师们要对观摩活动进行全面评价，总结其中的优缺点，并针对不足进行反思，以提升自身的教学水平。
八、持续跟进观摩学习活动不应仅仅停留于观摩一次，还需要进行持续跟进。
教师们可以通过交流会、分享会、研讨会等形式进行持续的学习和对教学改进的追踪。
九、共同提高教师之间的共同努力才能实现有效观摩学习。
通过互相学习、借鉴和观摩，不仅能提高自身的教学水平，还能为整个幼儿园教育事业做出贡献。
幼儿园观摩课活动方案
幼儿园观摩课活动方案第一节：介绍幼儿园观摩课的背景和目的幼儿园观摩课是一种教学活动，旨在邀请其他幼儿园的教师及管理人员来观摩我园的教学活动。
通过这样的活动，教师们可以相互学习和交流，提高自身的教学水平，进一步提升我园的教育质量。
第二节：活动筹备工作在举办观摩课活动之前，我们需要进行一系列的筹备工作。
首先，由园务处负责确定活动的时间、地点和具体安排。
其次，教师团队需要认真准备观摩课的内容，并根据参观对象的需求确定教学重点。
同时，我们还需要准备好观摩课所需的教学物品和材料。
第三节：活动的具体内容观摩课的内容应当紧密结合幼儿教育的实际情况，突出特色和亮点。
我们可以选择一些课外教学活动，如户外探索、图书馆参观和科学实验等，来吸引观摩者的兴趣。
同时，我们还可以组织一些小游戏和互动环节，让观摩者参与其中，亲身体验我们的教学方式。
第四节：教师的角色在观摩课的教学过程中，教师起到了关键的作用。
他们要做到教学有序、环节明确，同时要注重和幼儿的交流互动。
教师通过情景模拟和示范，让幼儿在参与观摩的过程中获得更多的学习体验。
第五节：观摩者的角色观摩者应当积极参与到观摩课的教学活动中去。
他们可以与幼儿一同参与游戏和探索活动，体验我们的教学方法和理念。
同时，观摩者还可以和教师进行交流，了解幼儿园教育的最新动态和发展趋势。
第六节：互动交流环节为了加强参观者与教师之间的互动交流，我们可以设置一些专门的环节，如座谈会和问答环节。
这样可以让参观者更好地了解我们的教学理念和方法，并为他们提供一个互相交流和学习的平台。
第七节：观摩课后的反馈为了了解观摩课的效果和对方参观者的反馈，我们需要在活动结束后进行反馈和总结。
教师们可以与观摩者共同探讨观摩课的优点和不足之处，并针对不足之处进一步改进教学方法。
第八节：观摩课的意义和影响观摩课对于幼儿园教育具有重要的意义和影响。
通过观摩课，我们可以了解到其他园的教育水平和教学方法，并与其进行交流和学习。
幼儿园开展观摩课活动方案
幼儿园开展观摩课活动方案近年来，随着教育水平的提高和家长教育理念的转变，对于幼儿园的要求也越来越高。
为了更好地满足家长和社会的需求，幼儿园开始开展观摩课活动，为家长提供一个了解幼儿园教学内容和教学方法的机会。
本文将从幼儿园开展观摩课的目的、内容、形式以及实施过程等方面进行分析和探讨。
一、观摩课活动的目的幼儿园开展观摩课活动的目的主要有三个方面：一是提高家长对幼儿园教育的了解，增强他们对幼儿园的信任和满意度；二是加强家长与教师之间的沟通和交流，促进双方的合作共赢；三是为家长提供一个学习的平台，帮助他们更好地了解和参与幼儿的教育。
二、观摩课活动的内容观摩课活动的内容可以分为两个方面：一是幼儿教学内容的展示，包括幼儿园教学计划、教学材料和教学方法等；二是幼儿园教师的专业知识和教学技能的展示，包括教师的教学方式、教育理念和教学能力等。
三、观摩课活动的形式观摩课活动的形式可以根据具体情况而定，一般来说，可以选择邀请家长到幼儿园进行观摩，也可以选择在家长会议或者家长讲座中进行展示。
此外，还可以利用现代科技手段，通过网络直播或视频录制等形式将观摩活动传递给更多的家长。
四、观摩课活动的实施过程观摩课活动的实施过程需要教师和家长的密切合作。
首先，幼儿园需要做好活动的策划和准备工作，确定观摩课的时间、地点和内容。
其次，教师需要对幼儿进行一定的教学准备，保证课堂教学的质量和效果。
最后，在观摩课活动中，教师需要积极引导和鼓励家长与孩子互动，提供相关的教育指导和建议。
五、观摩课活动的效果评估为了确保观摩课活动的效果，幼儿园需要进行评估和改进。
评估的方式可以通过家长的反馈、教师的观察以及幼儿的表现等途径进行。
根据评估结果，幼儿园可以对观摩课活动进行改进和优化，提高其教育质量和效果。
六、开展观摩课活动的意义开展观摩课活动对于幼儿园和家长双方都具有重要的意义。
对于家长而言，观摩课活动可以让他们更全面地了解幼儿园的教育内容和教学方式，更好地配合和支持幼儿园的工作；对于幼儿园而言，观摩课活动可以增强家长对幼儿园的认同感和满意度，提高幼儿园的声誉和影响力。
幼儿园观摩教学活动方案
幼儿园观摩教学活动方案一、活动目的和背景观摩教学活动是幼儿园教学工作中的重要一环，通过观摩优秀的教学案例和实际教学过程，帮助教师提高教学水平，促进教育教学的质量提升。
本次观摩教学活动旨在提供一个优质的教学资源，使幼儿园教师能够观摩到具有代表性和实效性的教学案例，从而激发教师的教学热情，提高专业素养。
二、活动时间和地点活动时间：2021年5月15日上午9:00-11:00活动地点：XX幼儿园三、活动内容1. 主题：积木游戏与幼儿启发性思维培养本次观摩活动将以幼儿园的积木游戏为主题，通过观摩教师的示范和幼儿的参与，让教师们了解积木游戏对幼儿启发性思维的培养作用。
2. 活动流程：活动分为以下几个环节：（1）观摩教师上课：观摩教师将展示积木游戏的教学方法和技巧，包括合理利用教具、引导幼儿自主思考和解决问题等。
（2）观摩幼儿参与：幼儿将参与到积木游戏中，观摩教师将引导幼儿进行互动合作，培养幼儿的想象力、空间认知和创造力。
（3）教师座谈会：观摩结束后，将组织教师座谈会，对观摩中的教学案例进行讨论和分享，教师们可以交流经验，共同进步。
四、观摩教学活动的意义观摩教学活动对于幼儿园教育教学的改进和提高具有重要意义：1. 提高教师的教学水平：通过观摩优秀的教学案例，教师们可以学习到先进的教学方法和策略，对自己的教学进行反思和改进。
2. 激发教师的教学热情：观摩活动为教师提供了一个展示才华、交流经验的机会，激发了教师们的教学热情，增强了他们的自信心。
3. 提高幼儿园教育教学质量：通过观摩教学活动，幼儿园教师们可以共同探讨教育教学中的问题和难题，找到解决方案，提高整体教学质量。
五、活动预期效果本次观摩教学活动期望达到以下效果：1. 提高教师的教学水平，推动教育教学改革；2. 激发幼儿园教师的教学热情和创新意识；3. 培养幼儿的启发性思维和创造力；4. 加强教师之间的交流与合作，营造良好的教育教学氛围。
六、活动总结观摩教学活动是幼儿园教育教学工作中不可或缺的一环，通过观摩和交流，教师们可以共同提升教育教学水平，为幼儿的全面发展创造更好的条件和环境。
幼儿园观摩活动方案
幼儿园观摩活动方案一、活动背景介绍幼儿园观摩活动是为了促进家长对于幼儿园教育的了解，加深与家长的互动交流，提高家长对于幼儿园教育的认同感和信任度而开展的一项活动。
本次观摩活动是为了介绍幼儿园的特色教育理念、师资力量和教学效果，让家长更加了解幼儿园的办学情况，提高对于幼儿园的选择信心。
二、活动目标1.通过观摩活动，让家长了解幼儿园的教育理念和教学内容；2.加深家长对于幼儿园的认知和了解，并提高家长对于幼儿园的信任度；3.提供一个互动交流的平台，让家长与教师进行深入交流，共同关注幼儿的成长。
三、活动内容1.开展主题演讲：邀请优秀幼儿园教师为家长们讲解幼儿教育的重要性、学习方法和培养孩子的良好习惯等方面的经验和教育理念。
鼓励家长们参与讨论与交流。
2.实地观摩课堂：安排家长们观摩幼儿园的教学过程，亲身感受幼儿园的教学氛围和教学内容。
家长们可以在课堂观察过程中提出问题和意见，进行沟通和交流。
3.互动体验活动：为家长们准备了一些与幼儿园教育相关的互动体验活动，如亲子手工制作、幼儿游戏体验等。
通过这些活动，让家长们更加亲近幼儿园的教育方式，增加参与感和融入感。
四、活动流程时间活动内容9:00-9:30 观摩活动开幕式9:30-10:00 主题演讲10:00-11:00 实地观摩课堂11:00-12:00 互动体验活动12:00-12:30 闭幕总结、家长反馈和意见收集五、活动准备工作1.策划活动内容，确定活动流程和时间安排；2.联系优秀幼儿园教师，邀请他们进行主题演讲；3.指派工作人员协助家长们参观课堂和组织互动体验活动；4.准备相关材料和器材，确保活动顺利进行。
六、活动宣传1.制作宣传海报，张贴于幼儿园和周边社区；2.利用幼儿园的微信公众号、家长群等渠道，进行宣传推广；3.向家长们发放活动通知书，提前说明活动时间、地点和注意事项。
七、活动评估与总结1.设立意见箱，收集家长的活动反馈和意见；2.对于家长的反馈和意见进行总结分析，总结活动亮点和不足之处；3.将评估结果和总结意见进行归纳整理，为下一次活动做出改进和调整。
幼儿园教师观摩课活动策划方案（二篇）
幼儿园教师观摩课活动策划方案指导思想:为了适应幼儿教育发展需要，促进我园教师队伍的整体素质，并尽快适应教育的新形势、新要求，转变教育观念，推进新课改，提高幼儿园课堂教学质量，我园将于___月___日--___月___日___开展全园教师观摩课活动。
活动目的:1、为了深入学习、理解、实施《幼儿园教育指导纲要》，推进幼儿园课程改革，促进幼儿健康和谐的发展。
2、提高教师的教学基本功，提升教师业务素质和教学能力，提高教育教学质量。
借助说课、上课、评课的交流平台，促进教师专业发展。
活动要求:1、认真选材，教学内容符合幼儿年龄特点。
2、教具准备充分，幼儿参与性强。
3、听课教师认真做好记录。
活动安排:1、教师认真备课，做好活动前准备。
2、___日抽签确定教师授课活动时间。
3、___日观摩活动开始。
4、每节活动后进行评议。
幼儿园教师观摩课活动策划方案（二）一、活动背景和目的近年来，幼儿园教师观摩课逐渐成为教学改进和专业提升的重要途径之一。
通过观摩他人的课堂，教师们可以分享经验，学习优秀的教学方法和策略，提高自己的教学能力和专业水平。
因此，本次活动旨在为幼儿园教师们提供一个互相学习、交流的平台，促进幼教教师的成长和进步。
二、活动时间和地点活动时间：XX年X月X日（星期六）上午9:00-11:00活动地点：XX幼儿园三、活动内容和流程1. 活动内容：（1）开场致辞：幼儿园负责人简要介绍活动的目的和意义，对参加活动的幼儿园教师们表示欢迎和感谢。
（2）优秀教师授课观摩：邀请一名经验丰富、教学成果显著的优秀幼儿园教师进行课堂展示，其他教师观摩学习。
（3）教师互动交流：观摩课结束后，所有教师参与讨论，对授课教师的教学方法和策略进行交流和探讨，分享自己的教学经验。
（4）总结发言：邀请教研组长或年级组长作总结发言，总结活动收获和体会，对教师们进行表扬和鼓励。
2. 活动流程：（1）上午9:00-9:10：活动开场，幼儿园负责人致辞。
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响水镇幼儿园观摩课学习活动方案
响水镇幼儿园观摩课学习活动方案
为提高任课教师的课堂教学水平，不断强化质量意识，加强专业教师队伍建设，扎实推进课堂教学改革，促进教师进一步掌握教育教学规律、熟练教学技能、更新教育观念，进一步提高课堂教学的质量。
经研究，决定于XX年11月24日至12月4日对我园所老师开展园级观摩课学习活动。
现将有关事宜通知如下：
一、指导思想
为切实抓好以园为本的教育教学工作，通过教师讲授“公开课”，组织教师进行观摩学习,开展教学经验交流,充分发挥教师的专业引领作用及教师的“传、帮、带”作用，让广大教师互通有无，取长补短，互学互助，共同成长，全面提升教育教学质量，推进我园教师素质的全面发展。
二、参加范围：没课的老师集中去听课
活动时间是XX年11月24---XX年12月4日
三、时间安排序号
节次
授课时间
授课老师
领域
班级
授课内容
1
第一节
苏荣娟
健康
大一班
《帮小球搬家》
2
第一节
王玉霞
语言
大一班
《白猫和黑猫》
3
第一节
黄琼姬
语言
大二班
《野猫的城市》4
第一节
陈运婷
健康
大二班
《小雨滴不见了》5
第一节
王仁杨
语言
中班
《小公鸡借耳朵》6
第一节
邢学娟
科学
中班
《可爱的小鸭子》7
第一节
岑运梅
语言
小班
《好饿的小蛇》8
第二节
符静雯
音乐
小班
《两只小鸟》
9
第一节
吉霄云
语言
小班
《小兔种萝卜》10
第一节
黄玉英
语言
小班
《小鸭找朋友》11
第一节
黄晓妹
音乐
中班
《好听的歌》12
第一节
李翠芳
语言
大班
《彩色的雨》13
第一节
吉德鹏
数学
小班
《认识颜色》14
第一节
陈庆妹
数学
中班
《认识梯形》
15
第一节
卓丽琼
科学
中班
《小动物怎样过冬》
16
第一节
王梅兰
数学
大班
《图形的拼组》
响水镇幼儿园观摩课学习活动方案
为提高任课教师的课堂教学水平，不断强化质量意识，加强专业教师队伍建设，扎实推进课堂教学改革，促进教师进一步掌握教育教学规律、熟练教学
技能、更新教育观念，进一步提高课堂教学的质量。
经研究，决定于XX年11月24日至12月4日对我园所老师开展园级观摩课学习活动。
现将有关事宜通知如下：
一、指导思想
为切实抓好以园为本的教育教学工作，通过教师讲授“公开课”，组织教师进行观摩学习,开展教学经验交流,充分发挥教师的专业引领作用及教师的“传、帮、带”作用，让广大教师互通有无，取长补短，互学互助，共同成长，全面提升教育教学质量，推进我园教师素质的全面发展。
二、参加范围：没课的老师集中去听课
活动时间是XX年11月24---XX年12月4日
三、时间安排
序号
节次
授课时间
授课老师
领域
班级
授课内容
1
第一节
苏荣娟
健康
大一班
《帮小球搬家》2
第一节
王玉霞
语言
大一班
《白猫和黑猫》3
第一节
黄琼姬
语言
大二班
《野猫的城市》
4
第一节
陈运婷
健康
大二班
《小雨滴不见了》5
第一节
王仁杨
语言
中班
《小公鸡借耳朵》6
第一节
邢学娟
科学
《可爱的小鸭子》7
第一节
岑运梅
语言
小班
《好饿的小蛇》8
第二节
符静雯
音乐
小班
《两只小鸟》
9
第一节
吉霄云
语言
《小兔种萝卜》10
第一节
黄玉英
语言
小班
《小鸭找朋友》11
第一节
黄晓妹
音乐
中班
《好听的歌》12
第一节
李翠芳
语言
《彩色的雨》13
第一节
吉德鹏
数学
小班
《认识颜色》14
第一节
陈庆妹
数学
中班
《认识梯形》15
第一节
卓丽琼
科学
《小动物怎样过冬》
16
第一节
王梅兰
数学
大班
《图形的拼组》
响水镇幼儿园观摩课学习活动方案
为提高任课教师的课堂教学水平，不断强化质量意识，加强专业教师队伍建设，扎实推进课堂教学改革，促进教师进一步掌握教育教学规律、熟练教学技能、更新教育观念，进一步提高课堂教学的质量。
经研究，决定于XX年11月24日至12月4日对我园所老师开展园级观摩课学习活动。
现将有关事宜通知如下：
一、指导思想
为切实抓好以园为本的教育教学工作，通过教师
讲授“公开课”，组织教师进行观摩学习,开展教学经验交流,充分发挥教师的专业引领作用及教师的“传、帮、带”作用，让广大教师互通有无，取长补短，互学互助，共同成长，全面提升教育教学质量，推进我园教师素质的全面发展。
二、参加范围：没课的老师集中去听课
活动时间是XX年11月24---XX年12月4日
三、时间安排
序号
节次
授课时间
授课老师
领域
班级
授课内容
1
第一节
苏荣娟
大一班
《帮小球搬家》2
第一节
王玉霞
语言
大一班
《白猫和黑猫》3
第一节
黄琼姬
语言
大二班
《野猫的城市》4
第一节
陈运婷
大二班
《小雨滴不见了》5
第一节
王仁杨
语言
中班
《小公鸡借耳朵》6
第一节
邢学娟
科学
中班
《可爱的小鸭子》7
第一节
岑运梅
小班
《好饿的小蛇》8
第二节
符静雯
音乐
小班
《两只小鸟》9
第一节
吉霄云
语言
小班
《小兔种萝卜》10
第一节
黄玉英
小班
《小鸭找朋友》11
第一节
黄晓妹
音乐
中班
《好听的歌》12
第一节
李翠芳
语言
大班
《彩色的雨》13
第一节
吉德鹏
数学
小班
《认识颜色》
14
第一节
陈庆妹
数学
中班
《认识梯形》
15
第一节
卓丽琼
科学
中班
《小动物怎样过冬》16
第一节
王梅兰
文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.数学
大班
《图形的拼组》。