《木兰诗》公开课(市级公开课)PPT优秀课件
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《木兰诗》PPT优秀课件
乐府诗
来自《点拨》
乐府，本是汉武帝设立的音乐机构，其职责有 训练乐工，制定乐谱，采集歌词等。魏晋南北朝时 将乐府收集编录的诗称为“乐府诗”，乐府诗以五 言为主，兼有七言及杂言。
《木兰诗》及木兰
来自《点拨》
《木兰诗》是南北朝时北方的一首乐府民歌，在中国 文学史上它与南朝的《孔雀东南飞》合称为“乐府双璧”。
文告。④可汗：我国古代西北地区民族对最高统治者的称 呼。⑤点兵：征兵。⑥军书：军中的文书，这里指征兵的 名册。⑦十二：表示多数，不是确指。下文的“十二年”， 用法与此相同。⑧爷：和下文的“阿爷”一样，都指父亲。
译文： 问木兰在想什么，在思念什么。木兰没有想
什么，木兰也没有思念什么。昨夜看见军中的文告， (知道)可汗大规模地征兵，征兵的名册很多卷，卷 卷上面有父亲的名字。父亲没有大儿子，木兰没有 兄长，(木兰)愿意为（此）去买鞍马，从此替代父 亲去出征。
1. 学习目标
2. 背景透视
3. 文体知识
4. 相关资料
5. 检查预习
6. 听读课文 7. 翻译课文
8. 整体感知
9. 句段品析
10. 疑难探究
11. 板书设计
12. 本课主旨
13. 本课突出艺术特色归纳
14.拓展延伸
15. 教材习题讲解 16. 课后作业布置
1. 反复诵读，感受诗歌的语言特点，理解诗歌内 容，并背诵全诗。（重点）
叹息声响了又响，木兰对着门织布。听不到 织布机发出的声音，只听见这个女子的叹息声。
原文：②问女何所思①，问女何所忆②。女亦无所思，女
亦无所忆。昨夜见军帖③，可汗④大点兵⑤，军书⑥十二 ⑦卷，卷卷有爷⑧名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市 鞍马，从此替爷征。
《木兰诗》PPT优秀教学课件
最高的勋级。十二转：不是确数，形 容功劳极高。 ➢ 百千：形容数量多。 ➢ 强：有余。
译文：归来朝见天子，天子坐上殿堂（照功行赏）。 记功木兰最高一等，得到的赏赐千百金以上。
可汗问所欲， 木兰不用尚书郎。 愿驰千里足， 送儿还故乡。
➢ 不用：不愿意做。 ➢ 尚书郎：尚书省的官。尚书省
是古代朝廷中管理国家政事的 机关。 ➢ 驰：赶马，快跑 ➢ 千里足：千里马。
卷卷有爷名。 ➢ 爷：父亲
译文：昨夜看见征兵的文书，知道君王在大规模征募兵 士，那么多卷征兵文书，每卷上都有父亲的名字。
赏析：夸张、顶真，生动形象地写出了军情紧急。
阿爷无大儿， 木兰无长兄， 愿为市鞍马， 从此替爷征。
➢ 为，为此。 ➢ 市父亲没有长大成人的儿子，木兰没有兄长，木 兰愿意去买来马鞍和马匹，从此替父亲去出征。
译文：早上辞别黄河上路，晚上到达黑山（燕山）脚 下，听不见父母呼唤女儿的声音，但能听到燕山胡兵 战马XXX的鸣叫声。
万里赴戎机， 关山度若飞。
➢ 戎机：指战争。 ➢ 关山度若飞：像飞一样地跨过一
道道的关，超出一座座的山。度， 超出。
译文：行军万里奔赴战场作战，翻越关隘和山岭就 像飞过去一样快。
朔气传金柝， 寒光照铁衣。 将军百战死， 壮士十年归。
➢ 辞：离开，辞行。 ➢ 暮：晚上 ➢ 但闻：只听见。
但闻黄河流水鸣溅溅。 ➢ 溅溅（jiānjiān）：水流
激射的声音。
译文：早上辞别父母上路，晚上宿营在黄河边，听不见父 母呼唤女儿的声音，但能听到黄河汹涌奔流的声音。
旦辞黄河去， 暮至黑山头， 不闻爷娘唤女声， 但闻燕山胡骑鸣XXX。
➢ 胡骑：胡人的战马。 ➢ XXX：马叫的声音。
读清字音
唧唧（ jī ） 机杼（ zhù ） 军帖（ tiě ）
译文：归来朝见天子，天子坐上殿堂（照功行赏）。 记功木兰最高一等，得到的赏赐千百金以上。
可汗问所欲， 木兰不用尚书郎。 愿驰千里足， 送儿还故乡。
➢ 不用：不愿意做。 ➢ 尚书郎：尚书省的官。尚书省
是古代朝廷中管理国家政事的 机关。 ➢ 驰：赶马，快跑 ➢ 千里足：千里马。
卷卷有爷名。 ➢ 爷：父亲
译文：昨夜看见征兵的文书，知道君王在大规模征募兵 士，那么多卷征兵文书，每卷上都有父亲的名字。
赏析：夸张、顶真，生动形象地写出了军情紧急。
阿爷无大儿， 木兰无长兄， 愿为市鞍马， 从此替爷征。
➢ 为，为此。 ➢ 市父亲没有长大成人的儿子，木兰没有兄长，木 兰愿意去买来马鞍和马匹，从此替父亲去出征。
译文：早上辞别黄河上路，晚上到达黑山（燕山）脚 下，听不见父母呼唤女儿的声音，但能听到燕山胡兵 战马XXX的鸣叫声。
万里赴戎机， 关山度若飞。
➢ 戎机：指战争。 ➢ 关山度若飞：像飞一样地跨过一
道道的关，超出一座座的山。度， 超出。
译文：行军万里奔赴战场作战，翻越关隘和山岭就 像飞过去一样快。
朔气传金柝， 寒光照铁衣。 将军百战死， 壮士十年归。
➢ 辞：离开，辞行。 ➢ 暮：晚上 ➢ 但闻：只听见。
但闻黄河流水鸣溅溅。 ➢ 溅溅（jiānjiān）：水流
激射的声音。
译文：早上辞别父母上路，晚上宿营在黄河边，听不见父 母呼唤女儿的声音，但能听到黄河汹涌奔流的声音。
旦辞黄河去， 暮至黑山头， 不闻爷娘唤女声， 但闻燕山胡骑鸣XXX。
➢ 胡骑：胡人的战马。 ➢ XXX：马叫的声音。
读清字音
唧唧（ jī ） 机杼（ zhù ） 军帖（ tiě ）
木兰诗(完整版)ppt课件
民族文化传承与发展
木兰诗与民族文化的关联
木兰诗作为一首具有深厚文化内涵的诗歌，与中国的民族文化紧 密相连，体现了民族文化的独特魅力和价值。
民族文化的传承
诗歌通过描绘木兰的故事，传承了中华民族的传统美德和文化精神， 如忠孝观念、家国情怀等。
民族文化的发展
随着时代的变迁和社会的发展，木兰诗所传承的民族文化也在不断 发展和创新，为现代社会注入了新的活力和意义。
通过对战场、军营、家庭等环境 的细致描绘，营造了诗歌的背景 和氛围，增强了诗歌的感染力。
动作描写的运用
通过描绘木兰骑马、射箭、杀敌 等动作，展现了她的英勇和矫健， 使得人物形象更加生动和鲜活。
心理描写的运用
通过描绘木兰在战场上的心理活 动和情感变化，展现了她的内心 世界和精神风貌，增强了诗歌的
深刻性和内涵。
THANK YOU
爱国主义情怀 木兰诗中的爱国主义情怀激励着人们为国家的繁荣富强而努力奋斗。这有助于弘扬中华民族爱国主义精 神，增强民族凝聚力和自豪感。
对培养文化自信和民族精神的贡献
传承中华文化
弘扬民族精神
提供文化认同
木兰诗作为中国传统文化的重要 组成部分，通过学习和传承有助 于培养文化自信。人们可以更加 深入地了解和热爱自己的文化传 统，从而增强文化自信心。
02
反映了古代女性在社会和家庭中的地位和作用，以及她们在战
争中的贡献和牺牲。Βιβλιοθήκη 诗歌的创作目的03
通过木兰的故事，表达对和平的向往和对英勇无畏精神的赞颂。
作者生平及成就
作者不详
对后世的影响
关于《木兰诗》的作者，历史上没有 明确的记载，一般认为它是北朝时期 的一首民间叙事诗。
《木兰诗》以其独特的艺术魅力和深 刻的社会意义，对后世的文学创作产 生了深远的影响。
第9课《木兰诗》课件(共39张PPT)
词义诗意 请大家默读诗歌，对照课下注释，理解诗意， 了解文章所讲述的故事。
1.结合注释和工具书，疏通句意，有疑惑的 地方可先标注在书上。
2.概括出每段话的大意。
重点积累
一、通假字
对镜帖花黄
二、古今异义
1.卷卷有爷名
（古：父亲
同“贴” 今：父亲的父亲）
2.赏赐百千强 （古：有余
今：强壮，强大）
3.但闻黄河流水鸣溅溅 （古：副词，只，仅仅
乐府民歌
也叫乐府诗，是继《诗经》《楚辞》之后，在汉魏六朝文 学史上出现的一种能够配乐歌唱的新诗体，也叫做“乐府”。
“乐府”本是官署的名称，负责制谱度曲，训练乐工，采 辑诗歌民谣，以供朝廷祭祀宴享时演唱，并可以观察风土人情， 考查政治得失。萧梁时把“乐府”从官署名称变为诗体，其中 有文人创作的诗歌，又有民间歌辞，于是将都能合着乐曲歌唱 的歌辞统统称为“乐府”。
唧、织、息、思、忆
韵脚：i
பைடு நூலகம்
木兰诗
唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。
问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵。军书十 二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄。愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边。不闻爷 娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑 鸣啾啾。
3.当窗理云鬓，对镜帖花黄。
译：当着窗子，对着镜子，先理云鬓，再贴上花黄。
概括段意
第一节：“不闻机杼声，唯闻女叹息。” 第二节：“愿为市鞍马，从此替爷征。” 第三节：“不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。” 第四节：“将军百战死，壮士十年归。” 第五节：“愿驰千里足，送儿还故乡。” 第六节：“同行十二年，不知木兰是女郎。” 第七节：“双兔傍地走，安能辨我是雄雌。”
《木兰辞》优秀PPT课件
勇敢坚毅勇敢坚毅忠孝两全忠孝两全繁忙准备繁忙准备饱满战斗情绪饱满战斗情绪爱国爱国旦辞爷娘去暮宿黄河边不闻爷娘唤女声但闻黄河流水鸣溅溅旦辞黄河去暮至黑山头不闻黄河流水声但闻燕山胡骑鸣啾啾豪迈气概思乡情怀豪迈气概思乡情怀万里赴戎机关山度若飞
讲授者：徐裕德
.
1
作品简介 朗读指导 课文分析 课文总结
.
作品简介
.
归来见天子， 天子坐明堂。 策勋十二转， 赏赐百千强。 可汗问所欲， 木兰不用尚书郎； 愿驰千里足， 送儿还故乡。
明堂：朝廷。
策：本义为竹简，此处 用为动词，“记下”。
十二转：指多次。
赐：赏给。
百千强：百千有余。
不用：不做。
尚书郎：尚书省的官。 尚书省为管理国家政事 的机关。
千里足：千里马。
.
第五节： 翻译：
.
爷娘闻女来，出郭相扶将； 阿姊闻妹来，当户理红妆； 小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
—木兰与家人 的深厚感情
.
——渲染回复女儿身 的喜悦（爱美）。
开我东阁门， 坐我西阁床。 脱我战时袍， 著我旧时裳。 当窗理云鬓， 对镜帖花黄。
.
出门看火伴，火伴皆惊忙， 同行十二年，不知木兰是女郎。
——机智、谨慎
鞯：马鞍下的垫子。 辔头：驾驭牲口用的嚼 子和缰绳。
旦：早晨。
但：只。
溅溅：流水声。 胡：古时对我国北方少 数民族的称呼。
骑：此指战马。
啾啾： 战马嘶叫声。
.
第三节： 辞：告辞。 去： 离开。但：
只。
翻译：
去东边的集市买来骏马，到西边的集市买 来马鞍和马鞍下的垫子，去南边的集市买来 马嚼子和缰绳，到北边的集市买来长长的马 鞭。早晨告辞爹妈离开，晚上住宿在黄河边 上，听不到爹妈呼唤女儿的声音，只听到黄 河流水的声音。早晨告辞黄河离去，晚上就 到了黑山头，听不到爹妈呼唤女儿的声音，
讲授者：徐裕德
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1
作品简介 朗读指导 课文分析 课文总结
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作品简介
.
归来见天子， 天子坐明堂。 策勋十二转， 赏赐百千强。 可汗问所欲， 木兰不用尚书郎； 愿驰千里足， 送儿还故乡。
明堂：朝廷。
策：本义为竹简，此处 用为动词，“记下”。
十二转：指多次。
赐：赏给。
百千强：百千有余。
不用：不做。
尚书郎：尚书省的官。 尚书省为管理国家政事 的机关。
千里足：千里马。
.
第五节： 翻译：
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爷娘闻女来，出郭相扶将； 阿姊闻妹来，当户理红妆； 小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
—木兰与家人 的深厚感情
.
——渲染回复女儿身 的喜悦（爱美）。
开我东阁门， 坐我西阁床。 脱我战时袍， 著我旧时裳。 当窗理云鬓， 对镜帖花黄。
.
出门看火伴，火伴皆惊忙， 同行十二年，不知木兰是女郎。
——机智、谨慎
鞯：马鞍下的垫子。 辔头：驾驭牲口用的嚼 子和缰绳。
旦：早晨。
但：只。
溅溅：流水声。 胡：古时对我国北方少 数民族的称呼。
骑：此指战马。
啾啾： 战马嘶叫声。
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第三节： 辞：告辞。 去： 离开。但：
只。
翻译：
去东边的集市买来骏马，到西边的集市买 来马鞍和马鞍下的垫子，去南边的集市买来 马嚼子和缰绳，到北边的集市买来长长的马 鞭。早晨告辞爹妈离开，晚上住宿在黄河边 上，听不到爹妈呼唤女儿的声音，只听到黄 河流水的声音。早晨告辞黄河离去，晚上就 到了黑山头，听不到爹妈呼唤女儿的声音，
《木兰诗》优秀教案PPT课件
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朗读全文，复述内容大意。
复述木兰替父从军的故事。
复述要求： 复述故事情节要求语言比较精炼，做 到简明概括，应用自己的语言来叙述， 而不必像句子翻译那样字字落实，同 时要注意情节内容的顺序安排。
唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。 问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗 大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马， 从此替爷征。 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿 黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头， 不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机，关山度若飞，朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士 十年归。 归来见天子，天子坐明堂，策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰 不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀 霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云 鬓，对镜帖花黄。出门看火伴， 火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离，双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
⒈为唧：唧为复此唧唧（，指木替兰当户织。⒏策勋十二转，赏赐百千强。 ⒉父不出闻征机）杼声。，市惟：闻女叹息。⒐爷娘闻女来，出郭相扶将。 ⒊买昨。夜见军贴，可汗大点兵，⒑磨刀霍霍向猪羊。
⒋愿为市鞍马，从此替爷征。⒒脱我战时袍，著我旧时裳。
⒌旦辞爷娘去，暮宿黄河边。⒓雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；
⒍万里赴戎机，关山度若飞。双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
大家唱一唱刘大哥讲话理太偏谁说女子享清闲男子打仗到边关女子纺织在家园白天去种地夜晚来纺棉丌分昼夜辛勤把活干将士们才能有这吃和穿你要丌相信哪请往这身上看咱们癿鞋和袜还有衣和衫这千针万线都是她们连哪有许多女英雄也把功劳建为国杀敌是代代出英贤这女子们哪一点儿丌如儿男唱段中癿女英雄是下面我们一起来了解她癿故事吧
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朗读全文，复述内容大意。
复述木兰替父从军的故事。
复述要求： 复述故事情节要求语言比较精炼，做 到简明概括，应用自己的语言来叙述， 而不必像句子翻译那样字字落实，同 时要注意情节内容的顺序安排。
唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。 问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗 大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马， 从此替爷征。 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿 黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头， 不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机，关山度若飞，朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士 十年归。 归来见天子，天子坐明堂，策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰 不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀 霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云 鬓，对镜帖花黄。出门看火伴， 火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离，双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
⒈为唧：唧为复此唧唧（，指木替兰当户织。⒏策勋十二转，赏赐百千强。 ⒉父不出闻征机）杼声。，市惟：闻女叹息。⒐爷娘闻女来，出郭相扶将。 ⒊买昨。夜见军贴，可汗大点兵，⒑磨刀霍霍向猪羊。
⒋愿为市鞍马，从此替爷征。⒒脱我战时袍，著我旧时裳。
⒌旦辞爷娘去，暮宿黄河边。⒓雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；
⒍万里赴戎机，关山度若飞。双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
大家唱一唱刘大哥讲话理太偏谁说女子享清闲男子打仗到边关女子纺织在家园白天去种地夜晚来纺棉丌分昼夜辛勤把活干将士们才能有这吃和穿你要丌相信哪请往这身上看咱们癿鞋和袜还有衣和衫这千针万线都是她们连哪有许多女英雄也把功劳建为国杀敌是代代出英贤这女子们哪一点儿丌如儿男唱段中癿女英雄是下面我们一起来了解她癿故事吧
《木兰诗》优质课—优质课ppt课件
读懂意思
1叹息声一声连着一声，木兰对着门织布。（忽然间）听不到织布机发出 的声音，只听到木兰声声的叹息。
2问女儿在想什么，在思念什么呢？（木兰说）我没有想什么，也没有思 念什么。昨夜看见军中的文告，知道皇上（正在）大规模地征兵，征兵的 名册有很多册，每一册（都）有父亲的名字。父亲没有大儿子，木兰没有 兄长，（我）愿意为此去买鞍马，从此替代父亲出征。
课下作业
观看迪士尼动画《花木兰》，比较和木兰诗中木兰 形象的不同
读清故事 1、这首民歌讲了一个什么故事
花木兰替父从军
2、梳理故事情节
从军原因
（1-2） 详
从军经过 从军结果
（3-4） 略 （5-7） 详
第二课时
细读课文，读出感情 读懂人物，理解主旨
读懂人物 这首民歌既展现木兰的英雄气概，也表现了她的女儿情怀——预习 英雄气概：形容一个人非常英武，很有力量和气势。 1、你从哪些句子/段落感受到了木兰的英雄气概?她是怎样的英雄？
乐府民歌“双璧” 《木兰诗》与《古诗为焦仲卿妻作》(《孔雀东南飞》)
读准字音
1唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼（zhù）声，唯闻女叹息。
2问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖（ tiě），可汗（kè hán）大点兵。军书十二卷（juàn），卷卷有爷名 。阿爷无大儿，木兰无长兄。愿为市鞍马，从此替爷征。
3东市买骏马，西市买鞍鞯（ān jiān），南市买辔（pèi）头，北市买 长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边。不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅 （jiān）。旦辞黄河去，暮至黑山头。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑 （jì）鸣啾啾（jiū）。
读准字音
4万里赴戎机，关山度若飞。朔（shuò）气传金柝（tuò），寒光照铁衣 。将军百战死，壮士十年归。 5归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转（zhuǎn），赏赐百千强。可汗 问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。 6爷娘闻女来，出郭相扶将（jiāng）;阿姊闻妹来，当户理红妆;小弟闻 姊来，磨刀霍霍（huò）向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍 ，著（zhuó）我旧时裳（cháng）。当窗理云鬓，对镜帖（tiē）花黄 。出门看火伴，火伴皆惊忙:同行十二年，不知木兰是女郎。 7雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离;双兔傍地走，安能辨我是雄雌?
8、《木兰诗》(优质课一等奖)PPT课件
表示多数不是确指
马和马具
为了 买
军中的文告
译文: 问木兰在想什么，在思念什么呢？（木兰说）我没有想
什么，也没有思念什么。昨夜看见军中的文告，知道皇上（正在） 大规模地征兵，征兵的名册有很多卷，每一卷（都）有父亲的名字。 父亲没有大儿子，木兰没有兄长，（我）愿意为此去买鞍马，从此 替代父亲出征。
2021
足，送儿还故乡。
想要
做 希望
赶马快跑
译文: 木兰胜利归来朝见天子，天子坐在朝堂上（论功行
赏）。木兰被记了最大的功，赏赐了很多财物。天子问木兰想要 什么，木兰不愿做官，只希望驰骋千里马，返回故乡。
2021
28
注释翻译6： 外城 磨刀的声音
扶持
姐姐
女子的艳 丽装束
原文:6、爹娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。 小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我
战
2021
42
还 乡 团 聚
2021
43
诗中是如何安排详略的？为什么要如此安排?
代父从军 —— 详 写 沙场征战 —— 略 写 凯旋受封 —— 详 写 辞官回乡 —— 详 写
详写女儿情态，略写英 雄气慨。因为这首诗所 要突出的是对木兰孝敬 父母、深明大义、勇担 重任的性格的颂扬。隐 含作者对美好生活的向 往和对战争的冷淡。
请同学们看看下列句子划线部分各有什么句式特 点，从诗中再找些类似的句子出来。
1.问女何所思，问女何所忆。 2.军书十二卷，卷卷有爷名。 3.万里赴戎机，关山度若飞。 4.爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户 理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
1.这两句是复沓句。两句文字基本相同，只 更换少数词语。“女亦无所思，女亦无所忆”， 以及“旦辞爷娘去……但闻燕山胡骑鸣啾啾”两 节八句，也是复沓。
《木兰诗》公开课课件(市级公开课)(精选)共23页
39、没有不老的誓言，没有不变的承 诺，踏 上旅途 ，义无 反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识 的人， 决不会 坚韧勤 勉。
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
Thank 不可能”这个字(法语是一个字 )，只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气，不要看破要突 破，不 要嫉妒 要欣赏 ，不要 托延要 积极， 不要心 动要行 动。 38、勤奋，机会，乐观是成功的三要 素。(注 意：传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素，但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出，乐 观是成 功的第 三要素 。
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
Thank 不可能”这个字(法语是一个字 )，只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气，不要看破要突 破，不 要嫉妒 要欣赏 ，不要 托延要 积极， 不要心 动要行 动。 38、勤奋，机会，乐观是成功的三要 素。(注 意：传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素，但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出，乐 观是成 功的第 三要素 。
优质课《木兰诗》共57页PPT
优质课《木兰诗》
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6、黄金时代是在我们的前面，而不在 我们的 后面。
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7、心急吃不了热汤圆。
•ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
8、你可以很有个性，但某些时候请收 敛。
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9、只为成功找方法，不为失败找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。
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10、只要下定决心克服恐惧，便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为，请 记住， 除了在 脑海中 ，恐惧 无处藏 身。-- 戴尔． 卡耐基 。
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
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不闻/机杼—声，惟闻/女—叹息。
5
木兰诗
唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。
问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。
昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。
阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河 流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女
我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对
镜帖花黄。出门看火伴， 火伴皆惊忙：同行十二年不
知木兰是女郎。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离，双兔傍地走
安能辨我是雄雌？
6
注意字词句意思：
当户 惟 可汗 朔气 策勋 强 郭 扑朔
市 金柝 迷离 安能
万里赴戎机，关山度若飞：
不远万里，奔赴战场，像飞一样跨 过一道道的关，越过一座座的山。
11
规则：讨论木兰的形象。要求用“我从 中读出木兰是 的人”的句式来说。分析得准 确且全面的一方胜出。
12
不唧 闻唧 机复 杼唧 声唧 ，， 惟木 闻兰 女当 叹户 息织 。。 —勤劳孝顺
13
阿爷无大儿， 木兰无长兄。 愿为市鞍马， 从此替爷征。
“愿”— 勇敢坚毅 忠孝两全
14
旦辞爷娘去，暮宿黄河边， 不闻爷娘唤女声，但闻黄河流 水鸣溅溅。 旦辞黄河去，暮至黑山头， 不闻黄河流水声，但闻燕山胡 骑鸣啾啾。
20
【课堂检测题答案】
1、2、：略 3、D 4、 C 5、略 【课后检测题答案】 夯基固本 1、D 2、háng shuò 3、 因为 因而（所以） 4、①木兰 是古代一位民间的女子。 ②凡是男子可以做的事情，女子未必就 不能做。 5、C 6、雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安 能辨我是雌雄？
1
安徽亳州 木兰像
河南虞城花木兰祠
2
木兰诗
选自 《乐府诗集》 编者 郭茂倩 又名《木兰辞》 南北朝 时北朝 民歌与 与《孔雀东南飞》并称
为中国民间叙事诗 “双璧”。
3
请读准字音噢——
J ī zhù tiě kèhán
唧唧 机杼 军帖 可汗
jiān yān jīu róng
鸣溅溅 燕山 鸣啾啾 戎机
ānjiān pèi
鞍鞯 辔头
shuò tuò
朔气 金柝
zhuāng
红妆
zhuó tiē bàng
著 帖花黄 傍
4
初读课文，注意字音与节奏
视频朗读
朗读指导：
这首诗是五字句，读法是二字三字 一停顿，而后三字之中又可根据意 思又有二字一字停顿，或一字二字 停顿。 例如：
唧唧/复—唧唧，木兰/当户—织，
——女儿情怀
15
征途之遥 万里赴戎机，关山度若飞。 生活之苦 朔气传金柝，寒光照铁衣。 战斗之多 将军百战死，壮士十年归。 时间之长
战况之烈
—勇敢坚强的 英雄气概
16
归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，
赏赐百千强。木兰不用尚书郎，愿驰千
里足，送儿还故乡。
——不慕荣华富贵
热爱和平生活。
17
双雄
兔兔
拓展探究 1.①才 ②菜汤 ③洞 ④给 2.远远看去，那就是你的家，那边松 树柏树很多，坟墓一大堆。 走出门外向东望去，（心情极其悲 痛），眼泪就流了下来。 3.十五、八十
4. 松柏冢累累，兔从狗窦入，雉从梁上飞。 5.全诗通过对一 个久别家乡重归故里的老兵回家时所见情景的描述，表现了他的 孤独和凄凉，反映了战争的残酷无情，也体现了人民对战争的厌21 恶和憎恨之情。.
傍脚
地扑
走朔
，，
安雌
能兔
辨眼
我迷
是离
—
雄；
雌 ？
机 智
、
谨
慎
18
既有女儿情怀
更具英雄气慨
勤劳、善良
机智、勇敢、刚
淳朴、谨慎
毅、忠孝两全
古代杰出的巾帼英雄形象
热爱国家、渴望和平
19
《木兰诗》是我国南北朝时期北方的一首长篇叙事 民歌，记叙了木兰女扮男装，代父从军，征战沙场，凯 旋回朝，建功受赏，辞官还家的故事，表现了古代劳动 人民勇敢乐观的爱国精神，以及对和平生活的向往。
疏
声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机，关山度若飞， 朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
通
归来见天子，天子坐明堂，策勋十二转，赏赐百千强。 可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还
文
故乡。爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理 红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐
意
朔气传金柝，寒光照铁衣：
北方寒气传送着打更的声音，寒 冷的月光映照着明晃晃的铠甲。
将军百战死，壮士十年归：（互文）战将死军沙和场壮，士有身的经胜百利战归，来有。的
7
学生自读课文并思考：
1、本文的主要内容是什么？ 2、用四个字概括每段的情节。
8
决定从军 踏上征程 停机叹息 沙场征战 比喻赞美 辞官还乡
荣归故里
9
讨论朗读的情感基调：
决定从军——苦闷犹豫 踏上征程——凄婉坚定 沙场征战——悲壮豪迈 荣归故里——欢乐喜悦
10
有人认为木兰是一个没有女性特点的女强人， 如《水浒》中“母大虫”顾大嫂、“母夜叉”孙二 娘之类，并不可爱。对此你的看法是：
老师看法：木兰很有女人味： 1.体贴父母，理解父母，替父从军； 2.从军路上思念父母； 3.不恋功名利禄，功成请求回家； 4.回家后马上“当窗理云鬓，对镜帖花黄”； 5.语言幽默风趣。