山中【唐】王维(经典诵读)PPT课件

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山中与裴秀才迪书ppt47

山
中
与
裴
秀
才
迪
辋川图王维
书
王维
◇半官半隐
◇隐居山林，寄托一种清高淡泊、超尘脱俗的人生理想。
作者简介：
王维青少年时即富于文学才华。开元九年（721）中进士第，为大乐丞。因故谪济州司仓参军。后归至长安。开元二十二年, 被擢为右拾遗。这一时期的王维是希望有所作为的。
开元二十五,再度被贬荆州长史，对时局感到失望,沮丧，开始有归隐之意。但他并未就此退出官场。
请同学们把写春Biblioteka 、冬景的文字找出来：北涉玄灞，清月映郭。夜登华子冈，辋水沦涟，与月上下。寒山远火，明灭林外。深巷寒犬，吠声如豹。村墟夜舂，复与疏钟相间。
当待春中，草木蔓发，春山可望，清鲦出水，白鸥矫翼，露湿青皋，麦陇朝雊。
观味
摩摩
☆发挥你的想象，
诘诘
用自己的语言描
之之画诗
绘王维笔下的冬
山中與裴秀才迪書王维
写作背景
这篇散文是王维写给友人的一封信，裴秀才迪，即裴迪，他是盛唐田园山水诗派的主要诗人之一，早年曾与王维隐居终南山，互相唱和。后王维得辋川别业，裴迪成为座上常客， “与道友裴迪浮舟往来，弹琴赋诗，啸咏终日”。宾主咏辋川二十景，各成绝句二十首，这就是著名的《辋川集》。
，，
景图。
画诗中中
有有
诗画
。；
王维：长江积雪图
“比涉玄灞……复与疏钟相间。”
等到走过深绿色的灞水，天上的明月，清光朗朗，映照着城郭。月光下，轻风吹过，辋水柔波荡漾。远望，一抹远山的暗影，村河边点点渔火。寂静中偶尔传来一两声犬吠，并疏疏落落的寺庙钟声，时断时续的舂米声，隐隐约约而又清晰可辨。

山中与裴秀才迪书ppt38

“明月松间照，清泉石上流” “泉声咽危石，日色冷青松” “月出惊山鸟，时鸣春涧中” “空山不见人，但闻人语响”
写出了王维追求人生宁静，闲适的境界。
山中
与裴秀才迪书
王维
作者简介
王维（701-761）
字摩诘，唐代文学家官至尚书右丞，故世称 “王右丞” 多才多艺，精通诗、书、画、乐等主要成就在诗，前期的诗大都反映
村子里夜间舂谷（的声音），又与稀疏的佛寺钟声相互交错。
此时独坐，僮仆静默，多思曩昔，
此时只有我独自静坐，僮仆都已休息，常常回忆起往昔（同你在一起的日子），
携手赋诗，步仄径，临清流也
（我们）携手赋诗，在小径间漫步，在清流旁伫立。
寒山
波光月影寒山远火
声清色丽
月夜
深巷寒犬
相谈宜远
图夜舂疏钟
开段记叙出游的经历。
在信的开头作者就以清淡而有情致的笔墨明快地告诉朋友， “故山殊可过”这个全文中心。
但遗憾的是你“方温经”，我“不敢相烦”，便自己“往山中”。在山中，山僧多为形在外的苦行僧，不能在心灵上与王维共鸣，简单的斋饭之后，王维只有寂寥而回。
翻译:
• 北涉玄灞，清月映郭。夜登华子冈，
多种感觉器官并用；写草木、麦田是静景，写游鱼、白鸥却是动景，动静结合。
斯之不远，倘能从我游乎？非子天机清妙者，
这美丽的景色不久就会有了，你能不能和我一起来游赏呢？如果不是您这样天性敏慧、情趣高雅的人，
岂能以此不急之务相邀？然是中有深趣矣！无忽我哪能拿游赏山水这种。不急的事邀请您呢？然而这中间有深远的情趣啊！千万不要疏忽错过。
因驮黄檗人往，不一。山中人王维白
借驮黄檗的人前往（你处之便捎去这封信），不一一详述。山中人王维书。

【高中语文】山中与裴秀才迪书ppt精品课件55

疏通文意（若无翻译资料则由老师点拨）
很谦称，我，又如：猥以近腊月下，景微贱，当待东宫游览气和畅，故山殊可过。足下方温经，猥不敢相烦，辄便独往山中，你，动作偏指一方憩感配寺，与山僧饭讫而去。吃饭
（《陈情表》）
比涉玄灞，清月映郭。夜登华子冈，辋水沦涟，与月上下。起伏荡漾寒山远火，明灭林外。深巷寒犬，吠声如豹。间隔，交错村墟夜舂，复与疏钟相间。此时独坐，僮仆静默，多思曩昔，漫步携手赋诗，步仄径，临清流也。伫立
夜登华子冈，辋水沦涟，与月上下。寒山远火，明灭林外。深巷寒犬，吠声如豹。村墟夜舂，复与疏钟相间。
夜登华子冈，辋水沦涟，与月上下。寒山远火，明灭林外。深巷寒犬，吠声如豹。村墟夜舂，复与疏钟相间。
以四字句为主，长短相间，节奏鲜明，有韵律美。以明月当空为背景，有山有水，有火有林，错落有致，组成一幅明丽清幽的冬夜寒山图。
背诵导入
山居秋暝
空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。
这首诗是王维晚年隐居辋川时所作，写晚秋山景，借以表达作者对纯朴宁静、放纵山林的生活的热爱。王维不但自己喜欢游山玩水，有时兴致来了还会邀请朋友来游赏。
广州二中肖遥 2011.11
朗读正音
猥(wěi)
饭讫(qì ) 辋(wǎng)水舂(chōng) 曩(nǎng)昔
憩(qì )
玄灞(bà) 沦(lún)涟(lián) 相间(jiàn) 仄(zè)径
蔓(màn)发
青皋(gāo)
轻儵(tiáo)
朝雊(gòu)
自学 • 默读一遍课文。 • 看注释，圈点批注。（重点是下列红色的词）

《山中杂诗》ppt课件

山中杂诗
吴均
吴均(469～吴均(469～520) (469 南朝梁文学家梁文学家。南朝梁文学家。字叔庠(xiáng)。吴兴故鄣( 吴兴故鄣(今浙江安高手。
山中杂诗
吴均
见来烟, 山际 /见来烟, 窥落日。竹中 /窥落日。檐上飞，鸟向 / 檐上飞，窗里出。云从 / 窗里出。
艺术特色：艺术特色：
观察角度的选择得当。观察角度的选择得当。是由“山际”所见， “烟”是由“山际”所见，仿佛诗人就置身于那飘渺萦绕的山岚云烟中，置身于那飘渺萦绕的山岚云烟中，如临仙落日”是由竹中所见，光影交错，境；“落日”是由竹中所见，光影交错，越发显出景色的优美，竹林的茂密。越发显出景色的优美，竹林的茂密。就象是摄影，摄取同一物象，就象是摄影，摄取同一物象，却各人有各人的角度。而一幅成功的作品，各人的角度。而一幅成功的作品，总是能新颖巧妙的角度，从新颖巧妙的角度，抓住景物的特征与情吴均的摹（mó）山范水也正是如此。趣，吴均的摹（mó）山范水也正是如此。
华子冈王维飞鸟去不穷，飞鸟去不穷，连山复秋色。连山复秋色。上下华子冈，上下华子冈，惆怅情何极？惆怅情何极？
山中问答李白问余何意栖碧山，问余何意栖碧山，笑而不答心自闲。笑而不答心自闲。桃花流水苜然去，桃花流水苜然去，别有天地非人间。别有天地非人间。
mù
云从窗里出——白白的云儿仿佛云从窗里出——白白的云儿仿佛 —— 从窗户里飘了出来。从窗户里飘了出来。
居住于这样的环境中的诗人是一个怎样的人？一个怎样的人？此幽居荡尽了人间的尘滓，此幽居荡尽了人间的尘滓，随意而传神地表达了诗人惬随意而传神地表达了诗人惬意闲适的心情淡泊超然的的心情，意闲适的心情，淡泊超然的心态。心态。

王维《山中》古诗词PPT

二诗词内容
翻译
荆溪潺湲流过露出磷磷白石，天气变得寒冷红叶也变得稀稀落落。山间小路上本来没有下雨，但苍翠的山色却浓得仿佛要润湿人的衣裳。
二诗词内容
创作背景
此诗创作时间不详，只能判断其写于初冬时节，为作者山行时有感而作。《山中》是一首五言绝句。此诗描绘了秋末冬初时节的山中好景，由铺满白石的小溪、鲜艳的红叶和无边的浓翠所组成的山中冬景，其色泽斑斓鲜明，富于诗情画意，毫无萧瑟枯寂的情调，含蓄委婉地表达了诗人的悲己思乡之情。全诗清新明快，意境空蒙，如梦如幻，从一般景象中摄取特殊之处，达到新颖独绝的艺术效果。
三诗词赏析
张旭的《山中留客》说：“纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣。”“沾衣” 是实写，展示了云封雾锁的深山另一种美的境界；王维这首《山中》的 “湿衣”却是幻觉和错觉，抒写了浓翠的山色给人的诗意感受。同样写山中景物，同样写到了沾衣，却同工异曲，各臻其妙。真正的艺术是永远不会重复的。这幅由小溪、白石、鲜艳的红叶、山间小路、无边的浓翠所组成的山中冬景，色泽斑斓鲜明，富于诗情画意，没有一丝一毫的萧瑟枯寂。全诗意境空蒙，如梦如幻，写法从一般见特殊，达到新颖独特的效果，诗风清新明快。
三诗词赏析
“山路元无雨，空翠湿人衣。”主要写初冬时节山中全貌。本应是萧瑟枯寂的冬季，但整个秦岭山中，仍是苍松翠柏，蓊郁青葱，山路就穿行在无边的浓翠之中。苍翠的山色本身是空明的，不像有形的物体那样可以触摸得到，所以说“空翠”。“空翠”自然不会“湿衣”，但它是那样的浓，浓得几乎可以溢出翠色的水分，浓得几乎使整个空气里都充满了翠色的分子，人行空翠之中，就像被笼罩在一片翠雾之中，整个身心都受到它的浸染、滋润，而微微感觉到一种细雨湿衣似的凉意，所以尽管 “山路元无雨”，却自然感到“空翠湿人衣”了。

《山中送别》PPT课件

四年级语文
山中送别
（唐）王维
授课人：50802段娇
.
1
山中送别
（唐）王维
山中相送罢，日暮掩柴扉。春草年年绿，王孙归不归？
.
2
作者简介：
王维（701－761）：
唐代诗人，字摩诘。被称为“诗佛”，与孟浩然并称“王孟”。代表作：《九月九日忆山东兄弟》《送元二使安西》《使至塞上》等。
8
山中送别
（唐）王维
山中相送罢，
日暮掩柴扉。春草年年绿，
王孙归不归？
.
9
山中相送罢，日暮掩柴扉。在山中与你话别以后，回来已经是夕阳时分，我关上了柴门
① 罢：以后，结束。 ② 柴扉：柴门。
.
10
春草年年绿，王孙归不归：
明年春天小草又绿的时候，朋友你会不会回来呢？
① 年年：指明年。 ② 王孙：贵族的子孙，这里指朋友。
.
3
山中送别
（唐）王维
山中相送罢，日暮掩柴扉。春草年年绿，王孙归不归？
.
4
会写的字：
xiāng
m
yǎn
相暮ù 掩
chái
fēi
柴扉
.
5
xiāng (相信）
相
xiǎng （相片）
.
6
mù
yǎn
（日暮）
暮
（暮色）
（掩饰）
掩
（掩盖）
.
7
chái
fēi
（火柴）
柴
（柴火）
（心扉）
扉
（柴扉）
.
.
11
山中相送
别离送ຫໍສະໝຸດ 虚掩柴扉日暮下别

二年级经典诵读山中古诗

二年级经典诵读山中古诗
哎呀，小朋友们，咱们来聊聊二年级经典诵读里的那些山中古诗，
可有意思啦！
你们想想，当诗人走进那大山之中，看到的景色该有多美啊！就像
王维在里写的“空山新雨后，天气晚来秋”，那雨后的空山，多清新呀！这不就像咱们在大热天里吃了一口凉凉的冰淇淋，爽到心里去了吗？
再看看李白的，“问余何意栖碧山，笑而不答心自闲”。

诗人那种悠
然自得的样子，是不是像咱们在公园里自由自在玩耍的时候，心里头
那股子快乐劲儿？
还有王勃的，“长江悲已滞，万里念将归”。

这股子思乡之情，就好
像咱们离开家好久好久，心里头对爸爸妈妈的想念，都快满得溢出来啦！
你们说，这些山中古诗是不是特别棒？它们就像是一扇扇神奇的窗户，让咱们能看到古代诗人眼中的美丽山景，感受到他们各种各样的
心情。

我觉得呀，二年级诵读这些山中古诗，能让咱们小朋友仿佛走进了
一个奇妙的世界，领略到不一样的风光和情感呢！。

古诗山中ppt课件

以表现出宁静、自然的氛围。
轻快语调
对于表达诗人喜悦心情的部分，如“言师采药去”，语调可略微轻快，体现诗人的轻松和愉悦。
低沉语调
对于表达诗人失望和伤感的部分，如“只在此山中”，语调应转为低沉，体现出诗人的失落和惆
怅。
朗诵的情感投入
情感共鸣
情感层次感
深入理解诗人的情感，将自己与诗人的情感相连接，使朗诵更具感染力。
思乡之情
诗人通过对山中景色的描绘，表达出对家乡的思念之情，使读者
感受到诗人深深的思乡之情。
孤独之感
诗人通过描绘山中的寂静和孤独，表达出自己内心的孤独之感，使读者感受到诗人的内心世界。
对自然的敬畏之情
诗人通过对山中自然景色的描绘，表达出对自然的敬畏之情，使读者感受到人与自然和谐共生的理念。
古诗《山中》的影响与评价
02 古诗《山中》的诗意解析
诗句的详细解释
总结词：逐句解释
详细描述：对《山中》的每一句诗句进行详细的解释，包括每个字、词的含义，以及它们在诗句中的作用。例如，“松下问童子”中的“松下”可能表示在松树下面，“问”表示询问，“童子”则是指小童或者弟子。
诗意的整体解析
总结词：整体意境
详细描述：对整首诗的意境进行解析，描述诗人所想要表达的情感和主题。例如，《山中》可能表达了诗人对山林生活的向往，或者对自然美景的赞美。
拓展内容
介绍唐代诗歌的繁荣背景，以及王之涣在唐代诗歌史上的地位和影响。
诗词创作技巧的学习
创作技巧点拨
如何运用意象、如何构建意境、如何锤炼语言等。
学习活动
引导学生分析《山中》的创作技巧，并尝试模仿创作简单的诗歌。
谢谢聆听Leabharlann 04后人对这首诗的评价

《山中杂诗》ppt课件

李白（701年2月28日—762年），字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”。中国唐朝诗人，有“诗仙”之称。代表作有《望庐山瀑布》、《行路难》、《蜀道难》、《将进酒》、《梁甫吟》、《早发白帝城》等多首。他因写诗而闻名，为当时的人们所激赏，称赞他的诗可以“泣鬼神”。他以富于浪漫主义色彩的诗歌反映现实，描写山川，抒发壮志，吟咏豪情，因而成为光照古今的伟大诗人。
[评析]：
这是写景诗的名篇，描写春游滁州西涧赏景和晚潮带雨的野渡所见。头二句写春景，是说作者爱涧边生长的草，上有黄鹂在树阴深处啼鸣。这是清丽的色彩与动听的音乐交织成的幽雅景致。 “独怜”是偏爱的意思，偏爱幽草，流露着作者恬淡的胸怀。后两句写带雨春潮之急，和水急舟横的景象，诗中的“舟自横”蕴含一种不在其位，不得其用的无可奈和之忧伤。全诗表露了恬淡的胸襟和忧伤之情怀。
李白
峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
作品名称：峨眉山月歌创作年代：唐代作者：李白作品体裁：七言绝句
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（1）峨眉山：在今四川峨眉山市西南。半轮秋：半圆的秋月，即上弦月或下弦月。（2）影：月光。平羌：江名，即今青衣江，在峨眉山东北。（3）夜：今夜。发：出发。清溪：指清溪驿，在四川犍为峨眉山附近。三峡：指长江瞿塘峡、巫峡、西陵峡，今在四川、湖北两省的交界处。（4）君：指峨眉山月。下：顺流而下。渝州：今重庆一带。〞
竹中窥落日
鸟向檐上飞——鸟儿欢快地在屋檐上飞来飞去
云从窗里出白白的云儿竟然从窗户里飘了出来。
展开联想，说一下本诗所展现的画面
• 山峰上缭绕着阵阵的云烟，竹林的缝隙里洒落下夕阳的余晖。鸟儿欢快地在屋檐上飞来飞去，白白的云竟然从窗户里飘了出来

二年级经典诵读ppt课件

李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不如汪伦送我情。
5
5、《鸟鸣涧》王维
人闲桂花落, 夜静春山空。月出惊山鸟, 时鸣春涧中。
6
6、凉州词王之焕
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
7
7、《江雪》柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
8
8、《风》李峤
解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。
9
9、春晓
（唐）孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声, 花落知多少?
10
10、《草》白居易
离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。
11
11、《宿新市徐公店》杨万里
篱落疏疏一径深, 树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶, 飞入菜花无处寻。
12
12、《望庐山瀑布》李白
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。。
13
13、《绝句》(唐)杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
14
14《游子吟》孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。
29
谚语：
1．一年之计在于春，一日之计在于寅（yín）。一家之计在于和，一生之计在于勤。 2．路遥知马力，事久见人心。远水难救近火，远亲不如近邻。 3．长江后浪推前浪，世上新人赶旧人。近水楼台先得月，向阳花木早逢春。 4．人无远虑，必有近忧。得宠思辱，居安思危。人老心不老，人穷志不穷。 5．人生一世，草生一春。黑发不知勤学早，转眼便是白头翁。 6．得忍且忍，得耐且耐。不忍不耐，小事成大。差之毫厘，失之千里。 7．池塘积水须防旱，田土深耕足养家。根深不怕风摇动，树正何愁月影斜。 8．秋至满山皆秀色，春来无处不花香。凡人不可貌相，海水不可斗量。

山中【唐】王维(经典诵读)PPT课件

的上游一段。
山路傍着溪流，天寒水浅，
山溪变成涓涓细流，露出磷磷白
石。入冬天寒，红叶变得稀少了。
.
4
山路元无雨，空翠湿人衣。
元：原，本来。
行走在山间小路上,周身被空明的翠绿
所包围,山林间的空气本就湿润,而空明的翠
色则仿佛已化作绿水洒落下来似的,虽然未曾
下雨,却不由产生了衣裳被淋湿的感觉。
.
5
这首诗以诗人山行时所见所感，
描绘了初冬时节的山中景色。
首句写山中溪水。天寒水浅，山
溪变成涓涓细流，露出磷磷白石，显
得特别清浅可爱。由于抓住了冬寒时
山溪的主要特征，读者不但可以想象
它清澄莹澈的颜色，蜿蜒穿行的形状
，甚至仿佛可以听到它潺潺流淌的声
音。
.
6
次句写山中红叶。绚烂的霜叶红
树，本是秋山的特点。入冬天寒，红
叶变得稀少了，但对大自然的色彩有
天寒红叶稀。
山路元无雨，
空翠湿人衣。
.
9
色本身是空明的，所以说“空翠”。“空
翠”自然不会“湿衣”，但它浓得几乎可
以溢出翠色的水分。人行空翠之中，整个
身心都受到它的浸染、滋润，从而微微感
觉到一种细雨湿衣似的凉意，所以感到“
空翠湿人衣”了。这是视觉、触觉、感觉
的复杂作用所产生的一种似幻似真的感受
，一种心灵上的快感。.
8
山中
唐﹒王维
荆溪白石Байду номын сангаас，
简《维摩诘经》，是王维名和字的由
来。王维诗书画都很有名，非常多
介才多艺，音乐也很精通。与孟浩然
合称“王孟”。 .
2
《江干雪霁[ jì]图》王维画

王维《山中送别》PPT

对离别有体验的人都知道，行人将去的片刻固然令人黯然魂消，但一种寂寞之感、怅惘之情往往在别后当天的日暮时会变得更浓重、更稠密。在这离愁别恨最难排遣的时刻，要写的东西也定必是千头万绪的；可是，诗只写了一个“掩柴扉”的举动。这是山居的人每天到日暮时都要做的极其平常的事情，看似与白昼送别并无关连。而诗人却把这本来互不关连的两件事连在了一起，使这本来天天重复的行动显示出与往日不同的意味，从而寓别情于行间，见离愁于字里。
巧遇伯乐
妻子走后的第二年，王维的人生遇到了一位大伯乐——张九龄。张九龄升官至洛阳担任宰相。王维一首《上张令公》获得张九龄赏识，其后又先后向张九龄献诗多首。张九龄十分看重王维这一匹千里好马。此时献诗求进的王维，早已经不是当初在盛世洛阳之中意气风发的少年郎，其生活苦楚，其丧妻之痛早已将其压垮。王维遇到张九龄，对曾经的他是不幸，但对现在的他是幸运的。在张九龄的提携之下，王维当上了右拾遗。
诗的首句“山中相送罢”，在一开头就告诉读者相送已罢，把送行时的话别场面、惜别情怀，用一个看似毫无感情色彩的 “罢”字一笔带过。这里，从相送到送罢，跳越了一段时间。而次句从白昼送走行人一下子写到“日暮掩柴扉”，则又跳越了一段更长的时间。诗人在把生活接入诗篇时，剪去了在这段时间内送行者的所感所想，都当作暗场处理了。
年少被贬
王维在任太乐丞后，意气风发，常常与歧王李范一起，在歧王宅里招待文人墨客，风光无比。可惜好景不长，王维仅仅担任了太乐丞几个月，就因为手下之人违反规定，表演了只有皇帝才有资格观看的舞，被贬为济州参军，州参军后没有时常回想起在长安诗意人生的日子，越发郁闷，最终是王维的母亲用佛教的说法参透了他。王维的母亲向王维说明了给他取名维，字摩诘的意思，是希望他无论做什么，经历什么最终都能够回归本我，回归净土。

山中与裴秀才迪书公开课PowerPoint演示文稿

B．过故人庄
C．三过其门而不入
D. 过犹不及
A：错误，过失；犯错误 C：走过，经过 D：超过，超越
14
3．句中加红色词语的含义，与现代汉语相同的一项是（ B）
A．近腊月下，景气和畅 B．足下方温经，猥不敢相烦 C．此时独坐，僮仆静默 D．非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀
A“景气”古：景色，气候；今：指生产增长、失业减少、信用活跃等经济繁荣现象，泛指兴旺。 B“足下”古今意义相同，均是对别人的敬称，现不常用。 C“静默”古：指入睡；今：指不作声。 D“天机”古：天性；今：一般指重要而不可泄露的秘密。
15
4、翻译下列句子 1、斯之不远，倘能从我游乎？这些景色离现在不远了，或许（您）能和我一起游玩吧?
2、、非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀。（如果）不是你天性高洁超尘的话，难道
（我）会用这游山玩水的闲事邀请你吗？
16
山中与裴秀才迪书王维 17
文本赏析
1、作者写这封书信的目的是什么？从文中哪些语句可以看出？
饭：名作动，吃饭。与：介词，跟；而：连词，表承接。讫：完毕
5
第一段译文：
现在正是农历十二月的末尾，气候温和舒畅，旧居蓝田山很可以一游。您正在温习经书，仓猝中不敢打扰，就自行到山中，在感配寺休息，跟寺中主持一起吃完饭，便离开了。
6
自主学习第二自然段
比涉玄灞，清月映郭。夜登华子冈，辋水沦涟，与月上下。寒山远火，明灭林外。深巷寒犬，吠声如豹。村墟夜舂，复与疏钟相间。此时独坐，僮仆静默，多思曩昔，携手赋诗，步仄径，临清流也。
重点词语：比：等到。涉，渡。玄，黑色，指水深绿发黑。郭：外城。在古代，内城曰城，外城曰郭。夜：名作状，在夜里。沦涟：细小波纹。间：夹杂。静默：入睡。曩昔：过去。仄：狭窄临：来到。也：句末语气词，表示肯定。

《山中》王维课件

入冬天寒山中红叶变得稀少了在一片浓翠的山色背景上点缀着的几片红叶格外显眼诗的前两句描绘了初冬时节山中的景色非常准确地抓住了景物的特点
山中王维荆溪白石出，天寒红叶稀。山路元无雨，空翠湿人衣。
【题解】
这首小诗描绘了初冬时节山中景色。诗中所写的荆溪在蓝田，故此诗当作于王维居辋川期间。
句解
• 山路元无雨，空翠湿人衣 • 冬日的山林，带给诗人一种奇特的感受：山路上原本没有雨，但苍翠的山色却浓得润湿了人的衣裳。 • 冬天是万物凋零的季节，“翠”从何而来？原来冬令少雨，山色空明，山中苍松翠柏经过寒霜浸染后变得更为蓊郁葱茏。所以，山路四周有无边的浓翠。而“翠”又何以“空”？苍松翠柏是有形的实物，它们所营造出的苍翠山色却难以触摸，是流动的，弥漫的，空灵的。“空翠”的山色又怎能“湿人衣”？它们是那样的浓，浓得几乎可以溢出翠色的汁来，浓得几乎使整个空气里都充满了翠色的分子。人行于这样的“空翠”之中，就像被笼罩在一片翠雾里，整个身心都受到它的浸染、滋润。恍惚中，一阵微微的凉意袭来，仿佛是这无边的浓翠打湿了衣裳，所以尽管“山路元无雨”，诗人却感到“空翠湿人衣”了。
• 荆溪白石出，天寒红叶稀 • “荆溪”，本名长水，又称浐水，源出陕西蓝田县西南秦岭山中，北流至长安东北入灞水。诗里写的，大概是其穿行在山中的上游一段。 • 诗人到山中游玩，行走在山路上，路旁溪流弯弯曲曲，潺潺作响，似乎与人作伴。由于初冬时节雨水稀少，水位下降，山溪变成了涓涓细流，溪底的嶙嶙白石都露了出来。水清石白，显得特别清浅、明净。 • 诗人写山中冬景，首先点出“溪”与“石”，抓住了初冬山溪的主要特征。石从水中露出，水因石而作响，山中显得如此幽静而又不无生机。透过诗篇，我们似乎能看到溪水清莹澄澈之色，蜿蜒穿行之形，耳边也仿佛流淌着溪水潺潺、水石相击的声音。

山中与裴秀才迪书ppt实用课件22

从第二段找出名词用作状语的词语：
北夜
当待:等到。蔓发：蔓延生长。望：这里指观赏。矫，举起。皋，水边高地。青皋：长有青草的水边高地斯：指春天的景色。倘:倘或，表示商量因：凭借。
古义：天性
今义：比喻自然界的秘密或重要的机密。
天机
朗读课文·整体感知你认为是哪词浓缩了本文的主要内容，是本文的“文眼”，？
96、如果只有火才能唤醒沉睡的欧洲，那么我宁愿自己被烧死，让从我的火刑堆上发出的光照亮这漫长的黑夜，打开那些紧闭的眼睛，将人类引进光明的的的真理的殿堂。—— 布鲁诺
97、走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走很多人（包括我自己）觉得面试时没话说，于是找了一些名言，可以在答题的时候将其穿插其中，按照当场的需要或简要或详细解释一番，也算是一种应对的方法吧
贝多芬
86、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。 —— 爱因斯坦 87、人类学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤他才能学会走路。 —— 马克思
88、我们的理想应该是高尚的。我们不能登上顶峰，但可以爬上半山腰，这总比待在平地上要好得多。如果我们的内心为爱的光辉所照亮，我们面前前又有理想，那么就不会有战胜不了的困难。普列姆昌德
89、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。—— 爱因斯坦 90、成功并不能用一个人达到什么地位来衡量，而是依据他在迈向成功的过程中，到底克服了多少困难和障碍。—— 布克•华盛顿名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处） 91、理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。 —— 托尔斯泰 92、成功，从失败的土壤中顽强生出。—— 德国 93、别因为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉，别因为犯了一点错误就把一生的事业扔掉。—— 蒙古 94、危险、怀疑和否定之海，围绕着人们小小的岛屿，而信念则鞭策人，使人勇敢面对未知的前途。 —— 泰戈尔 95、论命运如何，人生来就不是野蛮人，也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富—身体与心灵的财富。 —— 霍勒斯•曼