《大象》儿童画创作(课堂PPT)
2024年《大象》幼儿园PPT课件
独特的皮肤与耳朵
大象的皮肤非常厚，但也有很 多皱褶，尤其是在膝盖、耳朵 和鼻子周围。
2024/2/29
大象的耳朵非常大，像两把巨 大的扇子，可以用来散热和驱 赶蚊虫。
耳朵上布满了血管，当大象感 到热时，耳朵上的血管会充血 ，帮助大象散热。
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03
大象的食性与消化
2024/2/29
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以植物为主食的杂食性动物
2024/2/29
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提高公众保护意识，倡导人与自然和谐共生
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宣传教育
通过媒体、学校、社区等途径宣传大象保护知识，提高公众保护 意识。
倡导人与自然和谐共生
倡导人类与自然和谐共生的理念，呼吁人们关注生态环境和野生动 物保护，减少人类活动对大象栖息地的破坏。
参与保护行动
鼓励公众积极参与大象保护行动，如加入保护组织、参与志愿服务 等，共同为保护大象贡献力量。
22
06
幼儿园里的大象主题活动
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23
观看《大象》动画片，了解大象故事
播放《大象》动画片，让孩子们通过观看动画片了解大象的生活习性、外貌特征以 及大象与人类之间的关系。
引导孩子们分享自己对于大象的看法和感受，鼓励他们表达自己的想法。
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通过动画片中的情节，引导孩子们思考大象在自然界中的地位和作用，培养他们的 环保意识。
质。
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寻找水源与饮水习惯
水源的重要性
大象每天需要摄取大量的水分来 维持生命活动，因此寻找水源对
于它们来说至关重要。
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饮水习惯
大象通常会在清晨和傍晚时分前往 水源地饮水，此时气温较低，水分 蒸发较少，有利于它们充分补充水 分。
大象幼儿美术课件
02
鼓励幼儿自由发挥想象，创造出独特的作品，激发他们的想象
力和创造力。
培养创新思维
03
通过绘画活动，引导幼儿突破思维定式，尝试不同的创作方式
和表现手法，培养他们的创新思维。
增强动手能力
手眼协调
绘画需要手眼协调，通过不断的练习，幼儿的手部精细动作和协调 能力可以得到有效锻炼。
实践操作能力
绘画是一种实践性很强的活动，通过亲手操作，幼儿可以更好地理 解和掌握绘画技巧和方法。
创作主题
教授幼儿根据主题选择合适的色彩和构图方式， 培养其创作能力和表现力。
创意绘画
创意启发
通过引导幼儿观察周围事物和启发想象，激发其创意和创造力。
个性化创作
鼓励幼儿根据自己的兴趣和想法进行个性化创作，培养其独特的艺 术风格。
作品展示与评价
组织幼儿展示自己的作品，进行互相评价和学习，提高其自信心和 审美水平。
评价与反馈
对幼儿的美术作品进行评价，给予正面反馈和建设性建议，帮助 幼儿提升绘画技巧和审美能力。
学生使用指南
观察与欣赏
引导幼儿仔细观察课件中的美术作品，鼓励他们表达自己的感受 和想法。
创作实践
指导幼儿按照自己的想法进行绘画创作，不限制他们的创意和想象 力。
分享与交流
鼓励幼儿展示自己的作品，与同伴分享创作心得和经验，提高他们 的语言表达和社交能力。
03
教学环节
导入环节
激发兴趣
通过展示有趣的图片或故事，引 起幼儿对美术的兴趣和好奇心。
明确目标
介绍本节课的学习目标和内容， 让幼儿对学习方向有清晰的认识 。
互动环节
动手操作
设计有趣的绘画游戏或手工制作，让幼儿在玩中学、学中玩 。
2024年度《大象》儿童画创作课件
2024/3/23
1
目录
2024/3/23
• 课程介绍与目标 • 大象基础知识 • 绘画技巧指导 • 《大象》创作实践 • 儿童画创作拓展 • 课程总结与回顾
2
01
课程介绍与目标
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3
课程背景与目的
激发儿童对绘画的兴 趣和创造力
通过绘画了解大象的 特点和生活习性
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05
儿童画创作拓展
2024/3/23
20
其他动物绘画技巧介绍
狮子
企鹅
强调狮子的鬃毛和强壮的体态，运用 浓烈的色彩对比表现狮子的威猛。
描绘企鹅可爱的形象和憨态可掬的动 作，运用黑白灰的色调表现企鹅的鲜 明特点。
长颈鹿
突出长颈鹿长长的颈部和优雅的体态 ，运用柔和的色调表现长颈鹿的温顺 。
引导孩子们思考大象所处的环境，添加背 景元素，如森林、草地、河流等，增加画 面的层次感和情境感。
2024/3/23
3. 上色与塑造
鼓励孩子们使用水彩、油画棒等绘画工具 ，为大象上色，注意色彩的搭配和过渡， 塑造出立体感和质感。
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学生作品展示与评价
01
1. 作品展示
将孩子们的作品展示出来，让 他们互相欣赏和交流，分享创 作过程中的心得和体会。
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培养儿童观察、想象 和表达能力
4
教学目标与要求
01
02
03
知识目标
了解大象的基本形态、特 征和生活环境
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能力目标
掌握基本绘画技巧，能够 独立完成一幅大象主题的 儿童画
情感目标
培养儿童对大象的喜爱和 对自然的热爱
少儿水粉 可爱的大象—美术课件
可爱的大象
EDUCATION PRACTICE SESSION PPT
教学时长：60分钟
年龄参考
教学目的
教学工具
教学总概述
01
观察与讨论
形态
颜色ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
习性
拓展
绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
课程引导
1
小朋友们，你们喜欢去动物园吗？最喜欢什么小动物呢？认识图片中的动物吗？那有没有在动物园见过大象呢？我们现在来观察大象长什么样子吧。
02
制作步骤
材料
安全
时长
目的
制作步骤
1
准备一张素描纸，在素描纸上拓印深浅变化的草地，蓝色的天空。
步骤一：
制作步骤
2
在草地上画出高低不同的树干，用点画法画出叶子。
步骤二：
制作步骤
3
将彩色晕染纸剪出大小不同的长方形，较小的长方形，梯形以及不规则的爱心形。
步骤三：
制作步骤
4
将大的长方形卷起来呈圆柱形，粘贴出大象的耳朵和腿，鼻子折叠锯齿状，并且组合完整。
步骤四：
制作步骤
5
选择合适的活动小眼睛粘贴，画出眼睫毛、眉毛和耳蜗，画出大象的指甲。
步骤五：
制作步骤
6
在草地上画出小草，点出花朵装饰，丰富画面。
步骤六：
作品完成图
点评方向及内容:
课堂点评
THANK YOU
艺术开拓思维 思维改变命运
我们，还在路上……
You made my day!
知识本身并没有告诉人们怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。
绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
少儿创意美术课件PPT-快乐的大象
这样一来,集体备课时间,大家就习惯于只听某人谈 想法,“嗯嗯嗯”“好好好”地附和,争鸣和讨论消 失了,可能出现的问题也就不会被发现了。所以,集 体备课时,每位教师都需要事先对所要讨论的活动 进行独立思考,带来自己独特的想法以及感到困惑、 迷茫的问题,在讨论的时候尽可能把困惑、问题都 抛出来,并把自己对某个问题的不同想法及理由也 提出来,从而产生讨论、质疑、争议,这才是真正有 效的集体备课。
备。这个准备既包含教师思想上、心理上的准 备,也包括教具、操作材料、器材设备、辅助资 料等的物质准备,更包含儿童的前期经验准备。 思想和心理上的准备要求教师能认真对待每一 次活动,认真对待每一个孩子。老教师不要有 “反正我以前开展过这个活动,没啥大问题”的 骄傲心态,年轻教师则不要有“大概就这样了” 的马虎心态。
比如,筹备教唱新歌时,要思考自己班级的孩 子是否已具备理解这个歌曲内容的经验,如果 没有,是否应该增加一个谈话环节;如果已经有 了,是否可以缩短开场的启发环节,抑或把这个 经验的准备放在该教学活动之前的生活环节 去渗透……总之,要想筹备个高质量的教学活 动,教师一定要有实事求是的态度
(四)充分准备原则 备课,就是要教师在活动开始前做好一切准
幼儿园课件
PPT
快乐的
大象
大象小百科 绘画构思 绘画工具 范作
Part 1
大象百科
大象是目前陆地上最大的哺乳动物
他们大部分生活在非洲、泰国、柬埔寨等地区 大象与大象之间可以用人类听不到声波来交流
它们主要外部特征为柔韧而肌肉发达的长鼻和 扇大的耳朵，具缠卷的功能，是象自卫和取食的有力工具
我们来自习的观察一下真正的大象
(二)交流讨论原则 当然,独立备课只是一个人的思考,而每个人都有可
能受个人局限等原因而无法把教学活动筹备得十分完 善。尤其是年轻教师,他们对教材不够熟悉,对儿童的发 展状况不够了解,更容易出现思考不够全面设计安排不 够科学等问题。因此,备课时除了独立思考外,教师还可 以与同伴进行交流讨论,这也被称作“集体备课”。
大象幼儿美术课件
2
通过绘画、手工制作等多种美术活动，培养幼 儿的想象力和创造力。
3
借助美术教育，引导幼儿学会表达自己的情感 和想法。
课件意义
01
通过大象主题的美术活动，促进幼儿对动物的了解和保护意识 。
02
培养幼儿的审美情趣和艺术素养，提高幼儿的综合素质。
通过美术教育，促进幼儿全面发展，为未来的学习和生活打下
03
加强安全性管理
在幼儿使用课件的过程中，需要注意信息安全 和卫生安全，确保幼儿的安全与健康。
06
相关资料
教案设计
总结词
01
详细、创新
详细描述
02
大象幼儿美术教案设计应注重幼儿认知特点，以趣味性和创新
性为导向，注重幼儿的全面发展和潜能开发。
创新描述
03
引入新的教学理念和方法，针对不同年龄段的幼儿设定不同的
新课教学
知识点讲解
01
教师针对大象的绘画进行知识点讲解，如如何表现大象的形态
、颜色等。
学生练习
02
给学生发放绘画材料，引导学生进行实践操作，帮助他们掌握
大象的绘画技巧。
作品展示
03
将学生的作品展示出来，让学生互相欣赏，并鼓励他们相互评
价和交流。
课堂小结
总结重点
对本节课所学的重点知识进行总结和回顾，加深学生对知识 点的理解和记忆。
的选择。
创意指导
02
引导孩子们从不同角度去观察事物，发挥自己的想象力，创作
出独特的画作。
绘画技巧
03
介绍简单的绘画技巧，如涂色、描边、添画等。
动手制作
手工艺品
介绍各种简单易学的手工艺品制作方法，如折纸、泥塑、拼图等。
丛林中的大象少儿美术PPT课件
第1环节 观察美丽的大象
看一看，说一说
课程引导
小朋友们你们知道 陆地上最大的动物是谁吗？
谜语
脸上长钩子， 头角挂扇子。四根粗柱子，一条小辫脸子。上（长打钩一动子物，）谜底：大象
头角挂扇子。
四根粗柱子，
一条小辫子。
课程引导
没错，它就是大象了
大象虽然看起来非常庞大。但却是十 分的温和亲人、憨态可掬。
步骤 5 用金属笔和高光笔将大象身上 装饰丰富的花纹。
绘画步骤
步骤 5 用拓印的方式将叶子涂上颜料， 然后轻轻按压在纸上，形成丰 富的纹理。
绘画步骤
第3环节 课后总结
这节课我们学会了哪些知识？
课后总结
课后总结
1、在课程中，通过观察大象相关素材图片，感受它们的形态特征，学习运用剪影的艺术方法进行表现，使 小朋友更加直观地感受动物的外形轮廓之美。 2、在背景创作中，用叶子进行拓印，表现出热带的丛林背景，激发了小朋友的创作思维，使整个画面充满 了童真的趣味性。
课程引导
课程引导
小朋友们，那我们一起来认识一下大象吧
课程引导
大象的长鼻子
大象身上最显眼的是它那条巨大的第鼻子，也是 它最课程引导
大象的大耳朵
大象有两只大耳朵，耳朵对于大象来说最大的作 用莫过于散热，甚至临驾于听觉之上。
课程引导
大象的尖牙齿
课程引导
大象的生活环境
栖息于热带地区，常在海拔1000米以下的沟谷、河边、竹林、阔叶混交林中游荡，营群居生活。
课程引导
插画师笔下的大象欣赏
课程引导
插画师笔下的大象欣赏
课程引导
插画师笔下的大象欣赏
课程引导
今天我们的绘画也将会围绕 大象展开，用画笔却唤起更 多人对大象的保护和关注， 让我们一起来看一看今天的 教程吧。
《大象》幼儿园课件.
《大象》幼儿园课件.一、教学内容本节课我们将学习《大象》这一主题，教材为幼儿园大班《动物世界》的第二章节。
详细内容包括了解大象的外形特征、生活习性以及它在生态系统中的作用。
我们还将学习大象的地理分布、保护状况以及与人类的关系。
二、教学目标1. 让幼儿认识大象，了解其外形特征、生活习性和生态价值。
2. 培养幼儿对动物保护的意识，增强关爱大自然的情感。
3. 提高幼儿观察、表达、合作的能力。
三、教学难点与重点重点：大象的外形特征、生活习性和生态价值。
难点：如何让幼儿理解大象在生态系统中的作用，以及与人类的关系。
四、教具与学具准备教具：大象图片、视频、模型、卡片等。
学具：画笔、画纸、彩泥、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示大象图片，引导幼儿观察并说出大象的特点。
邀请幼儿分享他们对大象的了解。
2. 例题讲解（10分钟）教师通过视频、图片等形式，详细讲解大象的外形特征、生活习性和生态价值。
分析大象在生态系统中的作用，以及与人类的关系。
3. 随堂练习（10分钟）分组讨论，让幼儿谈谈如何保护大象。
每组派代表分享讨论成果。
4. 制作手工（15分钟）教师发放画笔、彩泥等材料，指导幼儿制作大象手工作品。
在制作过程中，教师巡回指导，解答幼儿的疑问。
提问环节，邀请幼儿回答问题，巩固所学知识。
六、板书设计1. 大象的外形特征身高、体重、皮肤、耳朵、鼻子、牙齿等。
2. 生活习性食物、生活环境、群居生活等。
3. 生态价值生态系统中的重要角色，如：维持水源、传播种子等。
七、作业设计1. 作业题目：请幼儿画出自己心目中的大象，并简单介绍其特点。
2. 答案：无标准答案，鼓励幼儿发挥想象力，培养绘画和表达能力。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本节课的教学效果，以及如何改进教学方法。
2. 拓展延伸：组织幼儿参观动物园，实地观察大象，增强认识。
同时，开展环保教育活动，提高幼儿保护动物的意识。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 教具与学具的准备3. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习4. 板书设计5. 作业设计6. 课后反思及拓展延伸一、教学难点与重点的确定重点应放在大象的外形特征、生活习性和生态价值上，通过生动的实例和直观的教具，使幼儿形成深刻的印象。
《大象》儿童画课件.
《大象》儿童画课件.一、教学内容本节课我们将学习《大象》儿童画，教学内容包括教材第三章“动物王国”的第二节“大型动物——大象”。
详细内容涉及了解大象的生活习性、形态特征，以及绘画技巧，包括线条、色彩和构图的应用。
二、教学目标1. 让学生了解并掌握大象的基本结构和特点，能够独立完成一幅大象儿童画。
2. 培养学生的观察能力和想象力，提高绘画表现力。
3. 培养学生热爱大自然，关爱动物的情感。
三、教学难点与重点教学难点：大象的形态特征和绘画技巧的运用。
教学重点：线条、色彩和构图的掌握，以及大象形象的描绘。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、绘画教材、画纸、画笔、颜料、调色板等。
学具：画纸、画笔、颜料、调色板、橡皮、铅笔等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）利用PPT展示大象的图片和视频，引导学生观察大象的生活习性和形态特征，激发学生的学习兴趣。
2. 知识讲解（10分钟）讲解大象的基本结构、特点，以及绘画技巧。
结合教材，让学生了解线条、色彩和构图的应用。
3. 实践示范（15分钟）现场示范绘制一幅大象儿童画，讲解绘画步骤和技巧，引导学生注意线条、色彩和构图。
4. 随堂练习（30分钟）学生根据示范，自行绘制一幅大象儿童画，教师巡回指导，解答学生疑问。
5. 展示评价（10分钟）强调本节课的重点内容，布置课后作业，引导学生关注课后拓展。
六、板书设计1. 大象的基本结构2. 大象的特点3. 绘画技巧：线条、色彩、构图4. 绘画步骤七、作业设计1. 作业题目：请同学们绘制一幅大象儿童画。
答案：根据课堂所学，发挥自己的想象力，完成一幅大象儿童画。
2. 拓展作业：观察其他大型动物，尝试绘制一幅动物儿童画。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过学习大象儿童画，学生掌握了绘画技巧，提高了绘画表现力。
课后反思如下：1. 教学过程中，要注重引导学生观察和想象，培养他们的创作能力。
2. 对于绘画技巧的讲解，要结合实例，让学生更容易理解和掌握。
《美丽的大象》儿童美术PPT课件
课堂点评
1、在课堂中通过大象这节课我们学习练习了用不同的绘画材料和纸张，增强画面的表现力。
感谢您的聆听
强烈的阳光中含有大量的紫外线和红外线，可能损伤眼睛的角膜、晶状体，甚至眼底，戴一副墨镜，可以遮 挡或吸收一部分光线，减少对眼睛的刺激。由于大家对健康的重视，许多人在炎热的夏季外出时，都喜欢戴 上墨镜，以减少阳光的刺激，有人也喜欢把它当作装饰，墨镜的种类很多，应当根据不同的需要来选择。
1 绘画教程
应当避免平涂，通过细致的观察和主观的塑造让萝卜叶子的颜色变得丰富生动起来。
1 课程引导
大象体型庞大，性格憨厚，是现存世界
强烈的阳光中含有大量的紫外线和红外线，可能损伤眼睛的角膜、晶状体，甚上至最眼大的底陆，地戴栖一息群副居墨性镜哺乳，动可物以，遮通 挡或吸收一部分光线，减少对眼睛的刺激。由于大家对健康的重视，许多人在炎热的夏季外出时，都喜欢戴 上墨镜，以减少阳光的刺激，有人也喜欢把它当作装饰，墨镜的种类很多，应常以当家根族据为不单位同活的动需。要来选择。
象是群居性动物，以家族为单位，由雌象做首领，每天活动的时间，行动路线，觅食地点，栖息场所 等均听雌象指挥。
课程引导
欣赏了这么多大象的图片，你能说一说它的外形特点吗？
强烈的阳光中含有大量的紫外线和红外线，可能损伤眼睛的角膜、晶状体，甚至眼底，戴一副墨镜，可以遮 挡或吸收一部分光线，减少对眼睛的刺激。由于大家对健康的重视，许多人在炎热的夏季外出时，都喜欢戴 上墨镜，以减少阳光的刺激，有人也喜欢把它当作装饰，墨镜的种类很多，应当根据不同的需要来选择。
课程引导
外貌及特点:
强烈的阳光中含有大量的紫外线和红外线，可能损伤眼睛的角膜、晶状体，甚至眼底，戴一副墨镜，可以遮 挡或吸收一部分光线，减少对眼睛的刺激。由于大家对健康大的象重，视它，们许主要多外人部在特炎征热为的柔夏韧季而肌外肉出发时达，的都长喜欢戴 上墨镜，以减少阳光的刺激，有人也喜欢把它当作装饰，墨镜的鼻种和类扇很大多的，耳应朵，当具根缠据卷不的同功的能需。要来选择。
大象幼儿美术课件
未来的大象幼儿美术课件将更加注重与国际化教育标准的接轨，引进国际先进的美术教育 理念和教学方法，提高课件的国际化和专业化水平。
适应多元文化需求
大象幼儿美术课件将更加适应多元文化需求，尊重不同国家和地区的文化差异，为幼儿提 供多样化的绘画主题和创作素材，培养幼儿的跨文化意识和国际视野。
THANKS
色彩与形状认知
色彩认知
通过美术活动，让幼儿接触和认识各种颜色，并逐渐学会区分和搭配颜色。
形状认知
通过观察和描绘不同的形状，让幼儿认识和理解不同的形状及其特征。
想象力与创造力
激发想象力
通过绘画活动，让幼儿学会发挥自己的想象力和创造力，创造出自己的作品。
培养创造力
通过美术活动，让幼儿学会创新和创造，培养其创造力和创新意识。
03
大象幼儿美术课件的种类与内容
绘画工具介绍
水彩笔
介绍水彩笔的种类、特点和用途，如何正确使用 水彩笔作画。
蜡笔
介绍蜡笔的种类、特点和用途，如何正确使用蜡 笔作画。
画板
介绍画板的种类、特点和用途，如何正确使用画 板作画。
绘画基础技巧讲解
线条与形状
01
介绍各种线条和形状的画法，如直象幼儿美术课件将更加注重培养幼儿的综合素质，包括绘画技能 、创造力、思维能力和审美情趣等。
以幼儿为中心的教学方式
未来的大象幼儿美术课件将更加注重以幼儿为中心的教学方式，尊重幼儿的个性差异和兴 趣爱好，引导幼儿主动探索和表达自己的想法。
与其他学科的融合
大象幼儿美术课件将与其他学科进行更紧密的融合，如与科学、数学、语言等学科结合， 培养幼儿的跨学科能力和综合素养。
写实风格
展示写实风格的画作，介绍写实的 特点和表现手法。
大象儿童创意美术课件
大象儿童创意美术课件一、教学内容本节课的教学内容选自大象儿童创意美术教材，主要涉及第五章“绘画与手工制作”中的“创意绘画”部分。
内容包括：1. 了解和掌握水彩画的基本技巧；2. 学习如何运用不同的绘画工具进行创作；3. 培养学生的想象力和创造力，通过创作表现出自己的独特视角。
二、教学目标1. 学生能够掌握水彩画的基本技巧，如水彩的调色、湿润程度的控制等；2. 学生能够运用不同的绘画工具进行创作，如画笔、海绵等；3. 学生能够通过创作表现出自己的独特视角，培养想象力和创造力。
三、教学难点与重点重点：水彩画的基本技巧的掌握和运用，不同绘画工具的使用。
难点：如何通过创作表现出自己的独特视角，培养想象力和创造力。
四、教具与学具准备教具：教材、多媒体设备、画笔、画纸、水彩颜料、海绵等。
学具：学生自带画笔、画纸、水彩颜料。
五、教学过程1. 实践情景引入：展示一些水彩画作品，让学生欣赏并发表自己的看法。
2. 讲解教材内容：讲解水彩画的基本技巧，如水彩的调色、湿润程度的控制等，以及如何运用不同的绘画工具进行创作。
3. 示范演示：教师进行水彩画创作示范，展示创作过程，讲解创作思路。
4. 学生创作：学生根据所学内容进行创作，教师巡回指导。
六、板书设计板书设计包括：水彩画基本技巧、不同绘画工具的使用、创作思路三个方面。
七、作业设计作业题目：请运用所学的水彩画技巧，结合自己的独特视角，创作一幅水彩画作品。
答案：学生根据自己的创作思路，完成一幅水彩画作品。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课学生掌握了水彩画的基本技巧和不同绘画工具的使用，创作出了具有自己独特视角的作品。
但在培养学生的想象力和创造力方面，还有待加强。
拓展延伸：鼓励学生在课后进行更多的水彩画创作，尝试不同的创作主题和技巧，不断提高自己的绘画水平。
重点和难点解析一、教学内容大象儿童创意美术教材第五章“绘画与手工制作”中的“创意绘画”部分，是本节课的教学内容。
大象幼儿美术课件
我们鼓励孩子们发挥想象力和创造力，提供各种创意素材 和工具，如彩色纸张、颜料、画笔、胶水、剪刀等，让孩 子们在创作过程中尽情发挥。
安全环保
我们注重教学材料的安全性和环保性，选择无毒无害、符 合环保标准的材料，确保孩子们在一个安全、健康的学习 环境中成长。
17
在线辅导及答疑服务
2024/1/28
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家长评价与建议反馈
“孩子在大象美术课进步很大， 他的作品越来越有创意和个性。
感谢老师们的悉心指导！”
“大象美术课的课程内容丰富多 样，不仅教授绘画技巧，还注重 培养孩子的想象力和创造力。”
“建议大象美术课可以增加一些 户外写生活动，让孩子更多地接 触自然，激发他们的创作灵感。
”
2024/1/28
22
06
课程总结与展望
2024/1/28
23
回顾本次课程重点内容
2024/1/28
色彩基础知识
学员们通过实践掌握了颜色的基本属性，包括色相、明度和饱和度，并学会了如何调色和 搭配色彩。
绘画技巧
课程重点讲解了线条、形状、空间和光影等绘画元素，学员们通过练习逐渐掌握了这些技 巧，并能够运用到自己的作品中。
在线辅导
我们提供在线辅导服务，教师可以通过网络平台与孩子们进行实 时互动，指导孩子们完成美术作业和创作项目。
答疑服务
对于孩子们在学习过程中遇到的问题和困惑，我们提供答疑服务， 及时解答孩子们的疑问，帮助他们克服学习障碍。
个性化指导
我们尊重每个孩子的个性和差异，提供个性化的指导和建议，帮助 孩子们在美术学习中找到自己的兴趣和方向。
个性化创作
鼓励幼儿在绘画过程中发挥想象力和创造力，创作出具有个性化特点 的大象形象或场景。
7-9岁美术扫描创意画PPT教程 《大象》
大象骑乘与表演的谣言 每年全球仍有许多大象因旅游业的影响遭受痛苦这种伤害是 持续性的且终身无法摆脱。据统计，仅在东南亚地区用于旅 游娱乐活动的大象就有3000头，其中超过四分之三被圈养在 非常恶劣的环境中。
错。大象并非是被驯化的动物，即使是在圈养环境下
出生的大象依然属于野生动物。
虽然大象在东南亚地区有被长期使用的历史，但它们从 未经历基因改变的过程。圈养大象种群的维持也在很大 程度上来自于野外捕获。
大象在生态学上是一种“关键种”，在维持其生态系统及生物多样性方面发挥着至关 重要的作用。大象周围的成千上万的其他物种都会依赖它而生存。
15
比如蜣螂以大象粪便为食，而蜣螂幼虫 又是蜜獾的美味佳肴，所以一旦大象灭 绝，对周围生态系统就会造成“多米诺 骨牌”式的毁灭打击。
在旱季，大象会用树枝和它的象牙挖地 下水，不仅可以让大象在干旱的环境中 生存，也可以在干旱时为其栖息地的其 他动物提供水源。
40000
5
在肯尼亚
20000 在非洲加蓬
90％ 在亚洲
在肯尼亚一颗象牙价值4万，相当于肯尼 亚苦工十年的生活费。在巨大利益驱使下， 肯尼亚很多当地人都加入到了大象猎杀大 军。
非洲加蓬是世界上最后一批大象的森林栖 息地，在这个占10％的雨林中还幸存着一 半的大象。然而，仅仅在过去八年中，当 地的武装偷猎组织在加蓬就杀死了多达2 万头大象。
12
有结核病的症状。
谣言五
与大象的亲密 接触可以很安
世界动物保护协会的研究表明，57%的象夫仅仅接受了1 个月左右的培训，而且超过90%的象夫接受培训时间少 于半年。由缺乏经验和专业知识的象夫来训练景区大象， 无疑是将象夫、游客和大象三者的安全都置于危险之中。
全