《莲池老人》阅读答案.doc
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那里有一座寺院，山门殿宇早坍塌了，留得几处石碑，几棵松树，树项上蟠着几枝墨绿，气象苍古。
寺院西南两面是个池塘，清清的水面上，有鸭，有鹅，有荷。
池塘南岸的一块石头上，常有一位老人抱膝而坐，也像是这里的一个景物。
寺院虽破，里面却有一座钟楼。
那是唐代遗物，青瓦重檐，两层楼阁，楼上吊着一只巨大的铜钟。
据说，唐代钟楼，全国只有四个半了，可谓吉光片羽，玲足珍贵。
只是年代久了，墙皮酥裂，瓦垄里生满枯草。
若有人走近它，老人就会隔着池塘喝喊：“喂——不要上去，危险——”老人很有一些年纪了，头顶秃亮，眉毛胡子雪白，嗓音却很雄壮。
文物保管所的所长告诉我，他是看钟楼的，姓杨，名莲池，1956年春天，文保所成立不久，就雇了他，每月四元钱的补助，一直看到现在。
我喜欢文物，时常到那寺院里散心。
有一天，我顺着池塘的坡岸走过去。
“老人家，辛苦了。
”“不辛苦，天天歇着。
”“今年高寿了?”“谁晓得，活糊涂了，记不清楚了。
”聊了一会儿，我们就熟了，谈得很投机。
老人单身独居，老伴儿早故去了。
他的生活很简单，一日三餐，有米、面吃就行。
两个儿子都是菜农，可他叉在自己的院里，种了一畦白菜，一畦萝卜，栽了一沟大葱。
除了收拾菜畦子，天天坐在池边的石头上，看天上的鸽子，看水中的荷叶，有时也拿着工具到寺里去，负责清除里面的杂草、狗粪。
——这项劳动也在那四元钱当中．他不爱说话，可一开口，便有自己的思想，很有趣味。
中秋节前的一天晚上，我和所长去看他，见他一人坐在院里，很是寂寞。
我说：“老人家，买台电视看吧。
”“不买。
”他说，“那是玩具。
钱凑手呢，买一台看看，那是我玩它；要是为了买它，借债还债，那就是它玩我了。
”我和所长都笑了，他也笑了。
平凉市高三上学期第一次月考语文试题
平凉市高三上学期第一次月考语文试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、阅读理解 (共1题；共6分)1. （6分） (2019高一上·葫芦岛月考) 阅读下面的文字，完成下面小题。
农业和游牧或工业不同，它是直接取资于土地的。
游牧的人可以逐水草而居，；做工业的人可以，迁移无碍；而种地的人却般不动地，长在土里的庄稼行动不得，侍候庄稼的老农也因之像是半身插入了土里，土气是因为不流动而发生的。
直接靠农业来谋生的人是着在土地上的。
我遇见过一位在张北一带研究语言的朋友。
我问他说在这一带的语言中有没有受蒙古话的影响。
他摇了摇头，不但语言上看不出什么影响，其他方面也很少。
他接着说：“村子里几百年来全都是这几个姓，从墓碑上去建构每家的家谱，我清清楚楚的，一直到现在还是那些人。
乡村里的人口似乎是附着在土上的，一代一代地下去，不太有变动。
”——这结论自然应当加以条件的，但是大体上说，（）。
我们很可以相信，以农为生的人，世代定居是常态，迁移是变态。
所以的传统思想深入人心。
（1）文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是（）A . 村子里几百年来老是这几个姓，我从墓碑上去重构每家的家谱，清清楚楚的，一直到现在还是那些人。
B . 村子里几百年来全都是这几个姓，从墓碑上去重构每家的家谱，我清清楚楚的，一直到现在还是那些人。
C . 村子里几百年来全都是这几个姓，我从墓碑上去建构每家的家谱，清清楚楚的，一直到现在还是那些人。
D . 村子里几百年来老是这几个姓，从墓碑上去观看每家的家谱，我清清楚楚的，一直到现在还是那些人。
（2）依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是（）A . 飘忽无定择地而居粘安居乐业B . 飘忽无定择地而居黏安土重迁C . 飘忽不定就地而居附安家落户D . 飘忽不定就地而居附安土重迁（3）下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是（）A . 这是乡土社会的特性。
2021-2022学年福建省漳州市龙海第一中学高一语文上学期期末试题含解析
2021-2022学年福建省漳州市龙海第一中学高一语文上学期期末试题含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成下列小题。
莲池老人贾大山庙后街，是县城里最清静、最美丽的地方。
那里有一座寺院，山门殿宇早坍塌了，留得几处石碑，几棵松树，树顶上蟠着几枝墨绿，气象苍古。
寺院西南两面是个池塘，清清的水面上，有鸭，有鹅，有荷；池塘南岸的一块石头上，常有一位老人抱膝而坐，也像是这里的一个景物。
寺院虽破，里面却有一座钟楼。
那是唐代遗物，青瓦重檐，两层楼阁，楼上吊着一只巨大的铜钟。
据说，唐代钟楼，全国只有四个半了，可谓吉光片羽，弥足珍贵。
只是年代久了，墙皮酥裂，瓦垄里生满枯草。
若有人走近它，老人就会隔着池塘喝喊：“喂----不要上去，危险----”老人很有一些年纪了，头顶秃亮，眉毛胡子雪白，嗓音却很雄壮。
文物保管所的所长告诉我，他是看钟楼的，姓杨，名莲池，1956年春天，文保所成立不久，就雇了他，每月四元钱的补助，一直看到现在。
我喜欢文物，时常到那寺院里散心。
有一天，我顺着池塘的坡岸走过去。
“老人家，辛苦了。
”“不辛苦，天天歇着。
”“今年高寿了？”“谁晓得，活糊涂了，记不清楚了。
”聊了一会儿，我们就熟了，谈得很投机。
老人单身独居，老伴儿早故去了。
他的生活很简单，一日三餐，有米、面吃就行。
两个儿子都是菜农，可他又在自己的院里，种了一畦白菜，一畦萝卜，栽了一沟大葱。
除了收拾菜畦子，天天坐在池边的石头上，看天上的鸽子，看水中的荷叶，有时也拿着工具到寺里去，负责清除里面的杂草、狗粪。
----这项劳动也在那四元钱当中。
他不爱说话，可一开口，便有自己的道理，很有趣味。
中秋节前的一天晚上，我和所长去看他，见他一人坐在院里，很是寂寞。
我说：“老人家，买台电视看吧。
”“不买。
”他说，“那是玩具。
钱凑手呢，买一台看看，那是我玩它；要是为了买它，借债还债，那就是它玩我了。
”我和所长都笑了，他也笑了。
那天晚上，月色很好，他的精神也很好，不住地说话。
学年高一语文上学期期末考试试题(14)
2020届高一上学期期末考试语文试题第Ⅰ卷一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
李白山水诗中盛唐气象的第一个特征是多宏伟意象。
他的诗中颇多吞吐山河、包孕日月的壮美意象，大鹏、巨鱼、长鲸以及大江、大河、沧海、雪山等，都是他喜欢吟咏的对象，气势磅礴，雄奇壮伟。
李白拥有极广的胸襟和极高的视野，他蔑视权贵，睥睨一世，这体现在山水诗中，便形成了开阔明朗、浩淼空旷的意境。
他山水诗中盛唐气象的第二个特征便是意境开阔。
“山随平野尽，江入大荒流。
”高山随着平原的到来而逐渐隐去，大江汇入波涛汹涌的大海，这视野是何等的开阔。
“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
”“两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
”李白诗中的山水画面，写山的巍峨雄姿，写水的浩浩汤汤，视野开阔，一望无际，使人心旷神怡，这正是盛唐时代中的大气魄、大气象。
盛唐诗歌的神韵，被李白发挥得淋漓尽致。
“太白以气为主，以自然为宗，以俊逸高畅为贵”指出了豪迈、飘逸是李白的一大风格。
其山水诗中也有体现：“有时白云起，天际自舒卷。
心中与之然，托兴每不浅。
”“帝子潇湘去不还，空余秋草洞庭间。
淡扫明湖开玉镜，丹青画出是君山。
”那样美的湖水，那样美的传说，空灵、明净，表现出一种超脱于尘世之外的皎洁明净的心境。
“问余何事栖碧山，笑而不答心自闲。
桃花流水杳然去，别有天地非人间。
”他有一种与天地自然融为一体的气质，以其天真纯朴的童心，与山水冥合，字字流淌出俊逸风神和爽朗情韵。
盛唐士人积极入世、进取的人生态度，在李白身上被理想化了。
早在青年时期，他怀着“申管晏之谈，谋帝王之术”的雄才大略，以兼济天下为己任，希望登上政治舞台做一番惊天伟业，而后功成身退。
他这种“功成身退”的生命理念，正是对盛唐时代精神的独特表达。
他幻想“平交王侯”“一匡天下”，仰慕鲁仲连、郦食其、范蠡，希望在风云际会中能遇上明德圣主。
在过于理想化的人生当中，现实生活当然不断遭受失败，但他始终保持着自负、自信和豁达、昂扬的精神风貌。
荷尖尖语文要素天天练四年级下册答案
荷尖尖语文要素天天练四年级下册答案（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）A.这篇小说以纯净自然之笔，叙述了一个老人看护寺院钟楼的事情。
叙述舒缓，没有太强的故事性，因而故事中人物的性格特征都不鲜明。
B.小说采用第一人称我叙述故事，使读者产生了真实感和亲切感；在叙述的同时穿插着议论、抒情，从而巧妙地传达了作品的内在意蕴。
C.文中说莲池老人是个有功夫的人。
这里的功夫指的是莲池老人不同于一般人的视觉与听觉。
D.莲池老人在堆坟头后又平坟头，是因为堆坟头一事影响得他不能正常地工作，只有平坟头才能让自己正常工作。
E.小说中的对话描写贯穿全篇，其中我和莲池老人交谈时真诚的态度，表达出我对老人的喜爱和敬佩之情。
（2）文章以寺院的环境描写开头，这样写有什么作用？请简要分析。
（6分）（3）莲池老人有哪些性格特点？请简要分析。
（6分）（4）有人认为，这篇小说叙述了一个平常人的寻常事；有人认为，这是一篇意蕴丰富的精致小说。
请谈谈你的观点和具体理由。
（8分）阅读答案：11.（25分）（1）（5分）答B给3分，答E给2分，答C给1分；答A、D 不给分。
（2）（6分）①交代故事发生的地点，引起下文；②渲染了环境的清静、美丽，为人物的出场营造一个诗意的氛围；③衬托人物性格，暗示出莲池老人的独特个性。
每答出一点给2分。
意思答对即可。
（3）（6分）①对工作专注，尽职尽责；②生活勤俭，知足常乐：③幽默达观，淡泊悠闲。
每答出一点给2分。
意思答对即可。
（4）（8分）观点一：这是一篇叙述一个平常人的寻常事的小说。
①从题材来看，小说叙述的是一个普通的守钟楼老人的故事；②从主题来看，小说显示出的是普通人的生活境遇和人生态度，其中蕴含着朴素的人生哲理；③作者将目光投向普通人，在平常人的寻常事的叙述中流露出对其深深的爱怜和敬意。
观点二：这是一篇意蕴丰富的精致小说。
①平凡中蕴含着深刻的哲理，心无挂碍有功夫莲池老人的身上，折射出的是中国传统文化中道家的超然和儒家的担当；②选材典型，撷取老人工作与生活中的几个片断，突显人物性格；③语言纯净有味，很有表现力，如开头莲池老人的出场，描写意境悠远，有古典的诗意。
贾大山《莲池老人》初级中学小说阅读题及答案-.doc
贾大山《莲池老人》初中小说阅读题及答案- 现代文阅读及答案-庙后街，是县城里最清静、最美丽的地方。
那里有一座寺院，坍塌的山门殿宇间，留得几处石碑,几棵松树,树顶上蟠着几枝云团似的墨绿，气象苍古如古老的诗歌。
寺院西南面是个池塘，清清的水面上，有鸭，有鹅,有荷；池塘南岸的一块石头上，常有一位老人抱膝而坐，也像是这里的一个景物。
寺院虽破,里面却有一座钟楼。
那是唐代遗物，青瓦重檐，两层楼阁,楼上吊着一只巨大的铜钟。
据说,唐代钟楼，全国只有四个半了，可谓吉光片羽,弥足珍贵。
只是年代久了,墙皮酥裂，瓦垄里生满枯草。
若有人走近它,老人就会隔着池塘喝喊:ﻪ“喂――不要上去，危险――”ﻪ老人很有一些年纪了,头顶秃亮，眉毛胡子雪白，嗓音却很雄壮。
文物保管所的所长告诉我,他是看钟楼的，姓杨,名莲池,１9５6年春天,文保所成立不久,就雇了他,每月四元钱的补助，一直看到现在。
ﻭ我喜欢文物,时常到那寺院里散心。
有一天,我顺着池塘的坡岸走过去。
ﻪﻭ“老人家,辛苦了。
”“不辛苦，天天歇着。
”ﻪ“今年高寿了?” ﻭ“谁晓得，活糊涂了，记不清楚了。
”ﻭ聊了一会儿，我们就熟了,谈得很投机。
ﻪﻭ老人单身独居,老伴儿早故去了。
他的生活很简单，一日三餐，有米、面吃就行。
两个儿子都是菜农,可他又在自己的院里,种了一畦白菜，一畦萝卜，栽了一沟大葱。
除了收拾菜畦子，天天坐在池边的石头上,看天上的鸽子，看水中的荷叶，有时也拿着工具到寺里去，负责清除里面的杂草、狗粪。
――这项劳动也在那四元钱当中。
ﻪ他不爱说话，可一开口,便有自己的道理，很有趣味。
中秋节前的一天晚上，我和所长去看他，见他一人坐在院里,很是寂寞。
我说:ﻪ“老人家，买台电视看吧。
”“不买。
”他说，“那是玩具。
钱凑手呢，买一台看看,那是我玩它;要是为了买它,借债还债,那就是它玩我了。
”我和所长都笑了，他也笑了。
ﻭ那天晚上,月色很好，他的精神也很好，不住地说话。
他记得那座寺院里当年有几尊罗汉、几尊菩萨，现在有几块石碑、几棵树木，甚至记得钟楼上面住着几窝鸽子。
文山壮族苗族自治州高三语文5月模拟试卷
文山壮族苗族自治州高三语文5月模拟试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、现代文阅读 (共3题；共44分)1. （20分）阅读下面的文字，完成题目。
姑苏看水张宏一个北方人，初到江南，对水多少有些惧怕。
街上的地面是湿漉漉的，屋里的被褥用手一摸，也有些莫名的潮意。
在这个秋末，北方早已是艳阳高照，这里却到处被一层水的薄纱笼罩，像一个戴着纱巾的女人，怕风吹日晒弄粗了脸。
但是，如果你住下了，就慢慢地体会到它的好，体会到它的造化。
水，简直就是这里无所不在的魂魄。
你走在苏州的路上，会发现始终是被水包围着。
在古城里，河道被大桥和小桥所连缀，与街道或平行或交错，使城市变成水的棋盘。
条条水巷，岸边的石条，被河水浸润得不辨颜色，远远的就像一本本文字斑驳的古书叠摞着，河有多长，这书的岸就有多长。
至于古老的护城河，据说从伍子胥在这里选址建了吴都，两千五百年来，就从未改变过它的波光粼粼的壮阔。
在城外，车子不论是在高速路上疾驰，还是在乡野间的小路上盘桓，你一抬眼，就能看到水。
有时是在苍瓦粉墙的农舍间闪出一片波光，更多的则是从你目光所及的辽远处，一直铺展到你的近前。
或如沧海烟云，或如映空巨镜，横亘眼前，不管你的车开得多快，它总是不离你的视野。
这是姑苏水给人的第一印象。
可是，当你回过神来细细品味这个城市的时候，你又能看到不同的水。
在古街的老屋，临窗而坐。
当阳光从屋后的河面散漫地折射在房顶，手把着一杯茶，嗅着杯里的清香，你就开始更深地体会到这里的水。
当年白居易做苏州刺史，曾写下“绿浪东西南北水，红栏三百九十桥”的诗句，足见这里的葱茏与繁盛。
但是这个自古以来的商贾云集之地，城外稻香鱼肥的沃野和市内万舻充塞的河道，没有一处不是被水所承载和滋润的。
一代又一代人的劳作，使水在这儿变得温柔，它顺从地流进流出，带来满城的舞榭歌台和园林胜迹。
逐渐的，这水的温柔也就浸润到人的气质里。
姑苏人讲话的吴音，就如同评弹和昆曲，姑苏人接人待物的举止也少见粗俗，这不能不说是姑苏水的好处。
河南省郑州市2017-2018学年高二上学期入学考试语文试题Word版含答案
19 届高二上期入学摸底测试提出了超越语言的理想，而其思路和实践则与现代心理学息息相通。
采潜发”的主张。
所谓“文外之重旨”“义主文外”，即追寻“言外之意”。
这一思想可以说是刘勰的不尽意”到“义主文外”，可以说在思想上实现了一次飞跃。
在刘勰所开辟的这一超越语言的思路上含不尽之意，见于言外，然后为至矣。
”他认为“作者得于心，览者会以意，殆难指陈以言也”，但通，具有指称和表现两种功能。
例如，“山”这个词，一方面它是一个“概念”，它是对各种各样的山系的话，那么“山”这个“音响形象”还可能拨动你的心弦。
这时候，“山”这个词已属于我们的利用语言的表现功能，栩栩如生地去写景状物，这样，语言就感觉化了、心理化了，语言也就突破)（3分） A．“想说的很多很多”与“说)（3分） A．“山”这个词作为一种概念)（3分），气象苍古。
寺院西南两面是个池塘，清清的水面上，有鸭，有鹅，有荷；池塘南岸的一块石头上，走近它，老人就会隔着池塘喝喊：一畦白菜，一畦萝卜，栽了一沟大葱。
除了收拾菜畦子，天天坐在池边的石头上，看天上的鸽子，看说：，甚至记得钟楼上面住着几窝鸽子。
秋夜天凉，我让他去披件衣服。
他刚走到屋门口，突然站住了，隔一个池塘呀，他怎么知道那野物上钟楼呢？他说他的眼睛好使，耳朵也好使，他有“功夫”。
砖，上写“杨莲池之墓”。
字很端正，像用白灰写的。
我感到太突然了。
想着他生前的一些好处，就上，有的蹲在地下，正听他讲养生的道理。
头越来越多，怕没了自己的地方，就先堆了一个。
老人们听了，“扑哧”笑了，一齐批判他：好啊，)（3分） A．作者写莲池老人不了莲池老人的精神风貌和高尚品质。
尊雕像，默默地守卫着那唐代遗物﹣﹣钟楼，不为金钱，不为私欲。
了，跳下房梁说，你真笨，我都背下来了，你还背不下来，然后拂袖而去。
此笑话显然是后人杜撰，，作字，夜不出门。
比如他要求自己每天读《廿三史》二十页，天天如此，从不间断。
还有他从三而往往是一年、两年，每天的主要任务就是不停地挖壕沟。
2015-2016学年湖南永州宁远一中等高一下学期期中联考语文试卷-万卷网
（4）《登高》中情景交融．意境旷达，极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是：“ ， ”
（5）《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的“人生短促，人很渺小”的句子是：“ ， ”
难度：0.94 组卷：62 题型：句子默写 更新：2017/3/3
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阅读下面文字，完成后面小题目。 莲池老人 贾大山 庙后街，是县城里最清静、最美丽的地方。那里有一座寺院，山门殿宇早坍塌了，留得几处石碑，几棵松树，树顶上蟠着几枝墨绿，气 象苍古。寺院西南两面是个池塘，清清的水面上，有鸭，有鹅，有荷；池塘南岸的一块石头上，常有一位老人抱膝而坐，也像是这里的 一个景物。寺院虽破，里面却有一座钟楼。那是唐代遗物，青瓦重檐，两层楼阁，楼上吊着一只巨大的铜钟。据说，唐代钟楼，全国只 有四个半了，可谓吉光片羽，弥足珍贵。只是年代久了，墙皮酥裂，瓦垄里生满枯草。若有人走近它，老人就会隔着池塘喝喊： “喂——不要上去，危险——” 老人很有一些年纪了，头顶秃亮，眉毛胡子雪白，嗓音却很雄壮。文物保管所的所长告诉我，他是看钟楼的，姓杨，名莲池，1956年春 天，文保所成立不久，就雇了他，每月四元钱的补助，一直看到现在。 我喜欢文物，时常到那寺院里散心。有一天，我顺着池塘的坡岸走过去。 “老人家，辛苦了。” “不辛苦，天天歇着。” “今年高寿了?” “谁晓得，活糊涂了，记不清楚了。” 聊了一会儿，我们就熟了，谈得很投机。 老人单身独居，老伴儿早故去了。他的生活很简单，一日三餐，有米、面吃就行。两个儿子都是菜农，可他又在自己的院里，种了一畦 白菜，一畦萝卜，栽了一沟大葱。除了收拾菜畦子，天天坐在池边的石头上，看天上的鸽子，看水中的荷叶，有时也拿着工具到寺里 去，负责清除里面的杂草、狗粪。——这项劳动也在那四元钱当中。 他不爱说话，可一开口，便有自己的道理，很有趣味。中秋节前的一天晚上，我和所长去看他，见他一人坐在院里，很是寂寞。我 说： “老人家，买台电视看吧。” “不买。”他说，“那是玩具。钱凑手呢，买一台看看，那是我玩它；要是为了买它，借债还债，那就是它玩我了。” 我和所长都笑了，他也笑了。 那天晚上，月色很好，他的精神也很好，不住地说话。他记得那座寺院里当年有几尊罗汉、几尊菩萨，现在有几块石碑、几棵树木，甚 至记得钟楼上面住着几窝鸽子。秋夜天凉，我让他去披件衣服。他刚走到屋门口，突然站住了，屏息一听，走到门外去，朝着钟楼，放 声喊起来： “喂——下来，那里玩不得呀！踩坏我一片瓦，饶不了你……”喊声未落，见一物腾空一跃，逃走了。我好奇怪，月色虽好，但究竟隔一 个池塘呀，他怎么知道那野物上钟楼呢?他说他的眼睛好使，耳朵也好使，他有“功夫”。 可是有一天，我忽然发现他死了。那天上午，我到城外给父亲上坟，看到一棵小树下，添了一个新坟头。坟头很小，坟前立了一块砖， 上写“杨莲池之墓”。字很端正，像用白灰写的。我感到太突然了，想着他生前的一些好处，就从送给父亲的冥钱里，匀了一点儿，给他 烧化了…… 当天下午，我怀着沉痛的心情，想再看看他的院落。一进院门，吃了一惊，屋里传出了欢笑声。推门一看，几位老人，有的坐在炕上， 有的蹲在地下，正听他讲养生的道理。 我傻了似的看着他说：“你不是死了吗?”
文学类文本阅读《莲池老人》附答案
文学类文本阅读《莲池老人》（附答案）(3)文学类文本阅读《莲池老人》（附答案）(3)文章来自：文学类文本阅读（25分）莲池老人贾大山庙后街，是县城里最清静、最美丽的地方。
那里有一座寺院，山门殿宇早坍塌了，留得几处石碑，几棵松树，树项上蟠着几枝墨绿，气象苍古。
寺院西南两面是个池塘，清清的水面上，有鸭。
有鹅，有荷；-池塘南岸的一块石头上，常有一位老^抱膝而坐，也像是这里的一个景物。
寺院虽破，里面却有一座钟楼。
那是唐代遗物，青瓦重檐，两层楼阁，楼上吊着一只巨大的铜钟。
据说，唐代钟楼，全国只有四个半了，可谓吉光片羽，玲足珍贵。
只是年代久了，墙皮酥裂，瓦垄里生满枯草。
若有人走近它，老人就会隔着池塘喝喊：“喂——不要上去，危险——”老人很有一些年纪了，头顶秃亮，眉毛胡子雪白，嗓音却很雄壮。
文物保管所的所长告诉我，他是看钟楼的，姓杨，名莲池，1956年春天，文保所成立不久，就雇了他，每月四元钱的补助，一直看到现在。
我喜欢文物，时常到那寺院里散心。
有一天，我顺着池塘的坡岸走过去。
“老人家，辛苦了。
”“不辛苦，天天歇着。
”“今年高寿了?”“谁晓得，活糊涂了，记不清楚了。
”聊了一会儿，我们就熟了，谈得很投机。
老人单身独居，老伴儿早故去了。
他的生活很简单，一日三餐，有米、面吃就行。
两个儿子都是菜农，可他叉在自己的院里，种了一畦白菜，一畦萝卜，栽了一沟大葱。
除了收拾菜畦子，天天坐在池边的石头上，看天上的鸽子，看水中的荷叶，有时也拿着工具到寺里去，负责清除里面的杂草、狗粪。
——这项劳动也在那四元钱当中．他不爱说话，可一开口，便有自己的思想，很有趣味。
中秋节前的一天晚上，我和所长去看他，见他一人坐在院里，很是寂寞。
我说：“老人家，买台电视看吧。
”“不买。
”他说，“那是玩具。
钱凑手呢，买一台看看，那是我玩它；要是为了买它，借债还债，那就是它玩我了。
”我和所长都笑了，他也笑了。
那天晚上，月色很好，他的精神也很好，不住地说话。
他记得那座寺院里当年有几尊罗汉、几尊菩萨，现在有几块石碑、几棵树木。
广东省深圳市海湾中学2021-2022学年高三语文联考试题含解析
广东省深圳市海湾中学2021-2022学年高三语文联考试题含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成下列各题。
戈壁听沙韩少功①六十年代末，一小群中学生曾想瞒着父母去新疆参加军垦——其中便有我这个初中生。
那次逃窜未遂的记忆被悠悠岁月洗刷模糊之后，直到去年，我才寻得一机会西出边关。
②据说我去的不是时候，草原已枯萎，河流已干涸，葡萄园已凋零，肃杀寒风把梦境中的缤纷五彩淘洗一尽，只留下一片沙海。
沙丘，沙河，沙地，沙窟，举目茫茫，大地干净。
不管什么时候在车上醒来，疲乏地探头远眺，看见的很可能仍是一片单调的灰黄，无边无际又无声无息，让人觉得车子跑了几天却仍留在原地。
③人们不喜欢沙。
其实细想一下，葡萄和哈密瓜适宜在沙土里生长，坎儿井这种特异的水利工程也是沙漠特产。
因为多沙缺水，人们洗手靠铜壶吝惜地浇淋，脏水也被铜盏承接留备它用，这才有了精湛的铜品工艺。
因为尘沙扑面，妇女们都习惯戴轻柔的头巾和面纱——而且很可能基于同一原因，她们多有长长的睫毛，这才给戈壁添上了神秘的妩媚。
沙的严酷，使人们更为勤勉和勇敢，于是市场上有了丰富的羊奶、羊皮以及寒光闪闪的英吉沙匕首。
沙的单调，使人们向往热烈，于是荒原上有了更多的彩裙、冬不拉和月下奔放的歌舞。
那林立的清真寺呢，那显目的油绿色彩和新月图案，也许是对黄沙烈日的补充；而充满着对自然和命运敬畏感的孤零零的祈祷呼号，也许更易于出现在风暴里和荒凉的沙海之中吧。
④我想，壮丽的西部文化是不是从我手中这一捧沙砾中流出来的？⑤这里的人种和文化是多元交汇型。
直到50年代，这里还流通着英镑、卢布、马克和“袁大头”，还流散着各种英国的、俄国的、日本的枪炮。
当文化用枪炮来体现的时候，密密火舌就把西部焚烧得进一步沙化了。
我曾在汽车上看到不少干干的河谷，问起来，当地人也不知道它们的名称，只是说那些河早就不存在了，仅隐约闪烁在老人传唱的民歌里。
于是，我就只能默默注视这些河的尸骨，干瘦，痉挛，像一个个问号葬在风沙深处。
吉林省前郭尔罗斯蒙古族自治县蒙古族中学2024_2025年度高二语文上学期第一次月考试题
吉林省前郭尔罗斯蒙古族自治县蒙古族中学2024-2025年度高二语文上学期第一次月考试题一、现代文阅读（共23分）（一）阅读下面一段文字，完成1～3题。
（每小题3分，共9分）文艺是一种表现而不是一种卖弄。
表现的志向是文情并茂，“充溢而有光辉”，虽经苦心雕琢，却是完备无缺，自然熨贴，不现牵强作为痕迹。
一件完备的艺术品像一个大家闺秀，引人注目而却不招邀人注目，举止大方之中仍有她的贞静幽闲，有她的名贵的身份。
艺术和人一样，有它的品行，我们常说某种艺术品高，某种艺术品低，品的凹凸当然可以在多方面见出，最重要的仍在作者的看法。
品高的是诚于中，形于外，表里如一的高华完备。
品低的是内不充溢而外求光辉，故意卖弄，像小家娼妇涂脂抹粉，招摇过市，眉挑目送的样子。
文艺的卖弄有种种方式。
最普遍的是卖弄词藻，只顾堆砌美丽的字眼，显得花枝招展，绚烂夺目，不管它对于思想情感是否有肯定的必要。
从前骈俪文犯这毛病的最多，现在新进作家也有时不免。
其次是卖弄学识。
文艺作者不能没有学识，但是他的学识须如盐溶解在水里，尝得出味，指不出形态。
有时饱学的作者无意在作品中流露学识，我们尚不免有“学问汩没性灵”之感，至于有意要卖弄学识，如暴发户对人夸数家珍，在寻常人如此已足见趣味低劣，在文艺作品中如此更不免令人作呕了。
过去中国文人犯这病的最多，在诗中用僻典，谈哲理，写古字，都是最显著的例子。
新文学作家常爱把自己知道比较清晰的材料不分皂白地和盘托出，不管它是否对于表现情调、描写人物或是点明故事为肯定必需，写农村就把农村全部的东西都摆进去，写官场也就把官场全部的奇形怪状都摆进去，有如杂货店，七零八落的货物乱堆在一起，没有一点整一性，连比较闻名的作品如赛珍宝的《大地》，吴趼人的《二十年来目睹之怪现状》之类均不免此病，这也还是卖弄学识。
第三是卖弄才气。
文艺作者固不能没有才气，但是逞才使气，故意炫耀，仍是趣味低劣。
像英国哲学家休谟和法国诗人魏尔兰所一再指示的，文学不应只有“雄辩”（eloquence），而且带不得雄辩的色调。
2021届宁夏固原一中高三第一学期第二次月考语文试题
固原一中2021届高三第一学期第一次月考语文试题一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题3小题，9分）阅读下面的文字，完成1--3题。
①在论辩说理中，很少有人能直接说服对立一方。
这并不表示他论证乏力，而是因为，一般来说，论辩式说理起到的是强化自己一方、而非软化对立一方的作用。
因此，对立双方就有可能在辩论中越说越僵。
②极端的越说越僵，这种情况在说理文化良好的社会中较少发生。
这是因为辩论者在辩论中，理是说给“第三方”听的，而不是说给对立方听的。
以第三方为说服对象，并由此来确定说理的主要构成要素，这便是英国哲学家图尔敏对公共说理的一大贡献。
在图尔敏之前，对说理结构的理解和分析是以形式逻辑为着眼点的。
图尔敏提出的说理分析模式却着眼于听众，具体而言，是那些立场中立、具有独立思考和判断能力的第三方听众。
例如，在法庭上，有争执的双方各自陈述自己的立场和理由，同时还就对方陈述中的具体环节和细节提出质疑。
各方这么做是为了说服中立的第三方——法官或陪审员。
③图尔敏论证模式包括主张、保证、论据、支持、语气和反驳等要素。
它具有两个基本的认知特征：第一，说理中所有的主张、理由、中介保证等等，都是可以由对方诘问和质疑的，说理一方必须为此做好准备。
第二，决定说理一方是否有理的是中立的第三方（法官和陪审员），不是自己一方或反对一方的“粉丝”。
在这两点上，图尔敏模式都不同于形式逻辑论证。
④形式逻辑的论证是以说理结构为准的，对于说理的具体听众以及他们的疑问不够重视。
然而，这些恰恰是图尔敏论证模式所关心的。
例如，打篮球的人个子都很高，张三打篮球，所以他个子一定很高。
从形式逻辑的论证来看，这个说法是可靠的。
但是，实际上张三个子不一定很高。
为什么呢？因为这个论证的大前提（打篮球的人个子都很高）本身并不可靠。
⑤图尔敏论证模式要求辩论者在说理时，要站在第三方的立场仔细检查自己论证的每一个部分，并尽量事先估计到对立一方可能提出的反对理由。
高二下学期期中试题 试题 (2)
2021-2021学年度第二学期期中考试试卷高二语文考前须知：1．本套试卷分第一卷〔阅读题〕和第二卷〔表达题〕两局部。
答卷前，所有考生必须将本人的姓名、考号填写上在套本套试卷和答题纸相应的位置上。
2. 本套试卷满分是150分，考试用时150分钟。
3. 答题全部在答题纸上完成，试卷上答题无效。
第一卷阅读题甲必考题一、现代文阅读〔9分，每一小题3分〕阅读下面的文字，完成1～3题。
新媒介阅读，是指我们通过电子屏幕，来获取多元形态如文本、图像、声音、视频等信息。
它正日益取代传统印刷媒介阅读的主流地位，成为人们获取信息、认知世界的主要方式。
媒介决定阅读方式及文化意义，新媒介阅读提供了全新的认知方式，正全方位拓展着我们的文化视野，其蕴含的宏大能量初露端倪。
有人认为，传统媒介阅读是一种深度阅读，而电子文本阅读那么是一种“浅阅读〞。
这种看法完全是“误读〞。
弗里德曼说“世界被拉平了〞。
电子屏幕那么充当了这个“扁平化地球〞的隐喻。
世界上的丰富信息，都被电子屏幕压扁了。
就像大百科全书被压成一个平面，只要点击就可翻阅其中任何一页。
世界被拉平，并非是信息粗浅化的含义，主要是指信息传播已超越时空，传播节奏被迅猛加速，从而导致信息对象变形。
新媒介将促使传统阅读方式发生重大变革。
传统文本的阅读遵循着一种线性的时空形式。
印刷文本有一个时间是轴在制约着读者的信息获取，是一种循序渐进方式。
印刷文本是静态的，读者是动态的。
文本的阅读进程取决于读者的注意力和理解力。
其页码定位、内容选取，完全受制于文本的时空顺序。
而电子文本阅读那么截然相反。
其信息传播主动权在于读者的承受需求。
电子文本阅读节奏快捷，是一种快速跳跃、大剪接式的运动，根本形式那么是横向联络，能瞬间传播，不受时空限制，被所有网络终端的成员所一共享。
所有电子文本将形成一个宏大信息库，其信息检索功能要远远超过世界上任何一个现代化图书馆。
多媒体电子文本存储的是全息、立体的信息，能从一种媒体流动到另一种媒体，能以不同的方式述说同一件事，能触动各种不同的人类感官经历。
《莲池老人》阅读及答案
《莲池老人》阅读及答案《莲池老人》阅读及答案莲池老人庙后街，是县城里最清静、最美丽的地方。
那里有一座寺院，山门殿宇早坍塌了，留得几处石碑，几棵松树，树顶上蟠着几枝墨绿，气象苍古。
寺院西南两面是个池塘，清清的水面上，有鸭，有鹅，有荷；池塘南岸的一块石头上，常有一位老人抱膝而坐，也像是这里的一个景物。
寺院虽破，里面却有一座钟楼。
那是唐代遗物，青瓦重檐，两层楼阁，楼上吊着一只巨大的铜钟。
据说，唐代钟楼，全国只有四个半了，可谓吉光片羽，弥足珍贵。
只是年代久了，墙皮酥裂，瓦垄里生满枯草。
若有人走近它，老人就会隔着池塘喝喊：喂不要上去，危险老人很有一些年纪了，头顶秃亮，眉毛胡子雪白，嗓音却很雄壮。
文物保管所的所长告诉我，他是看钟楼的，姓杨，名莲池，1956年春天，文保所成立不久，就雇了他，每月四元钱的补助，一直看到现在。
我喜欢文物，时常到那寺院里散心。
有一天，我顺着池塘的坡岸走过去。
老人家，辛苦了。
不辛苦，天天歇着。
今年高寿了?谁晓得，活糊涂了，记不清楚了。
聊了一会儿，我们就熟了，谈得很投机。
老人单身独居，老伴儿早故去了。
他的生活很简单，一日三餐，有米、面吃就行。
两个儿子都是菜农，可他又在自己的院里，种了一畦白菜，一畦萝卜，栽了一沟大葱。
除了收拾菜畦子，天天坐在池边的石头上，看天上的鸽子，看水中的荷叶，有时也拿着工具到寺里去，负责清除里面的杂草、狗粪。
这项劳动也在那四元钱当中。
他不爱说话，可一开口，便有自己的道理，很有趣味。
中秋节前的一天晚上，我和所长去看他，见他一人坐在院里，很是寂寞。
我说：老人家，买台电视看吧。
不买。
他说，那是玩具。
钱凑手呢，买一台看看，那是我玩它；要是为了买它，借债还债，那就是它玩我了。
我和所长都笑了，他也笑了。
那天晚上，月色很好，他的精神也很好，不住地说话。
他记得那座寺院里当年有几尊罗汉、几尊菩萨，现在有几块石碑、几棵树木，甚至记得钟楼上面住着几窝鸽子。
秋夜天凉，我让他去披件衣服。
他刚走到屋门口，突然站住了，屏息一听，走到门外去，朝着钟楼，放声喊起来：喂下来，那里玩不得呀！踩坏我一片瓦，饶不了你喊声未落，见一物腾空一跃，逃走了。
内蒙古自治区赤峰市市巴里营子中学2021-2022学年高一语文上学期期末试卷含解析
内蒙古自治区赤峰市市巴里营子中学2021-2022学年高一语文上学期期末试卷含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成下列小题。
艺术实践证明，要塑造出具有较高审美价值的典型人物，就必须深刻揭示人物性格的内在矛盾性。
如果不能把握和揭示人物灵魂深处的真实和社会历史的真实，不能把人物性格的内在矛盾性成功地揭示出来，就没有活生生的真实的人，就没有真正深刻的典型。
巴金曾经指出：“为了应付新的需要，有人注意到了优点和缺点，于是在正面人物身上加入一些缺点，在动摇人物身上加入一些优点，总之使得每个人甚至反面人物都带有‘人情味’。
但是作品里面的那些人仍然没有血色，不像真人。
为什么呢？我想有一个原因是，除了优点和缺点以外，活人的身上还有别的东西。
”人类复杂的内心图景，不是用几笔鲜明的色彩可以描画清楚的，不是“优点”“缺点”这种具有确定范围的概念性语言可以概括的。
事实上，人的性格世界有很大的模糊性特征，了解人物形象的模糊性，对作家塑造人物性格，将产生积极的影响。
性格元素模糊性主要包括两层意思。
一是构成性格整体的各种性格元素之间往往是不同向的，甚至是彼此矛盾对立的：一部分性格元素表现为肯定性方向，表现为善，表现为美，表现为真，表现为圣洁；另一部分性格元素表现为否定性方向，表现为恶，表现为丑，表现为伪，表现为鄙俗。
这种双向性，使一个人的性格表象变得纷纭复杂，使一个人有时像他自己，有时又不像他自己；有时忠于他自己，有时又背叛他自己。
这就是说，构成性格整体的各种元素往往不能按照同一确定的方向运动，而正是这种非同向发展的各种性格因索，才形成人物性格的模糊性。
例如构成阿Q性格的元素是非常复杂的，而这些杂多的性格元素，又表现为双向性：质朴愚昧又狡黠圆滑，率真任性又正统卫道，自尊自大又自轻自践，争强好胜又忍辱屈从……这些元素在自身运动的过程中。
互相碰撞，互相交叉，形成复杂的性格表象。
性格元素模糊性的另一层意思，则是每一个性格元素内部都带有二重性，肯定中包含着否定，否定中也包含着肯定。
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《莲池老人》阅读答案
莲池老人贾大山
庙后街，是县城里最清静、最美丽的地方。
那里有一
座寺院，山门殿宇早坍塌了，留得几处石碑，几棵松树，树顶上蟠着几枝墨绿，气象苍古。
寺院西南两面是个池塘，清清的水面上，有鸭，有鹅，有荷；池塘南岸的一块石头上, 常有一位老人抱膝而坐，也像是这里的一个景物。
寺院虽破, 里面却有一座钟楼。
那是唐代遗物，青瓦重檐，两层楼阁，
楼上吊着一只巨大的铜钟。
据说，唐代钟楼，全国只有四个半了，可谓吉光片羽，弥足珍贵。
只是年代久了，墙皮瓦垄里生满枯草。
若有人走近它，老人就会隔着池塘喝喊:
“喂——不要上去，危险老人很有一些年纪了，头顶秃亮，
眉毛胡子雪白，嗓
音却很雄壮。
文物保管所的所长告诉我，他是看钟楼的，姓杨，名莲池，1956年春天，文保所成立不久，就雇了他，每月四元钱的补助，一直看到现在。
我喜欢文物，时常到那寺院里散心。
有一天，我顺着
池塘的坡岸走过去。
“老人家，辛苦了。
“不辛苦，天天歇着。
”
“今年高寿了?”
“谁晓得，活糊涂了，记不清楚了。
”
聊了一会儿，我们就熟了，谈得很投机。
老人单身独居，老伴儿早故去了。
他的生活很简单，一日三餐，有米、面吃就行。
两个儿子都是菜农，可他又在自己的院里，种了一畦白菜，一畦萝卜，栽了一沟大葱。
除了收拾菜畦子，天天坐在池边的石头上，看天上的鸽子，看水中的荷叶，有时也拿着工具到寺里去，负责清除里面的杂草、狗粪。
这项劳动也在那四元钱当中。
他不爱说话，可一开口，便有自己的道理，很有趣味。
中秋节前的一天晚上，我和所长去看他，见他一人坐在院里, 很是寂寞。
我说：
“老人家，买台电视看吧。
”
“不买。
”他说，“那是玩具。
钱凑手呢，买一台看看，那是我玩它；要是为了买它，借债还债，那就是它玩我了。
”
我和所长都笑了，他也笑了。
那天晚上，月色很好，他的精神也很好，不住地说话。
他记得那座寺院里当年有几尊罗汉、几尊菩萨，现在有几块石碑、几棵树木，甚至记得钟楼上面住着几窝鸽子。
秋夜天凉，我让他去披件衣服。
他刚走到屋门口，突然站住了，屏息一听，走到门外去，朝着钟楼，放声喊起来：
“喂——下来，那里玩不得呀！踩坏我一片瓦，饶不了你……”喊声未落，见一物腾空一跃，逃走了。
我好奇怪，月色虽好，但究竟隔一个池塘呀，他怎么知道那野物上钟楼呢? 他说他的眼睛好使，耳朵也好使，他有“功夫”。
可是有一天，我忽然发现他死了。
那天上午，我到城外给父亲上坟，看到一棵小树下，添了一个新坟头。
坟头很小，坟前立了一块砖，上写“杨莲池之墓”。
字很端正，像用白灰写的。
我感到太突然了，想着他生前的一些好处，就从送给父亲的冥钱里，匀了一点儿，给他烧化了……
当天下午，我怀着沉痛的心情，想再看看他的院落。
一进院门，吃了一惊，屋里传出了欢笑声。
推门一看，几位老人，有的坐在炕上，有的蹲在地下，正听他讲养生的道理。
我傻了似的看着他说：“你不是死了吗?”
老人们怔住了，他也怔住了。
“我在你的坟上，已烧过纸钱了!”
“哎呀，白让你破费了!”
他笑了，笑得十分快活。
他说去年冬天，到城外拾柴火，见那里僻静，树木也多，一朝合了眼，就想“住”到那里去。
见那里的坟头越来越多，怕没了自己的地方，就先堆了一个。
老人们听了，扑哧笑了，一齐批判他：好啊，抢占宅基地！
天暖了，他又在池边抱膝而坐，看天上的鸽子，水中的小
荷……有人走近钟楼，他就隔着池塘喝喊:
“喂不要上去，危险---------”
清明节，我给父亲扫墓，发现他的“坟头”没有了，当天就去问他：
“你的'坟头'呢?”
“平了。
”
“怎么又平了?”
“那也是个挂碍。
”
他说，心里挂碍多了，就把“功夫”破了，工作就做不好了。
（摘自《中国短篇小说百年精华》，有删改）
5.下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）
A.这篇小说以纯净自然之笔，叙述了一个老人看护寺院钟楼的事情。
叙述舒缓，没有太强的故事性，因而故事中人物的性格特征都不鲜明。
B.小说采用第一人称“我”叙述故事，使读者产生了真实感和亲切感；在叙述的同时穿插着议论、抒情，从而巧妙地传达了作品的内在意蕴。
C.文中说莲池老人是个“有功夫”的人。
这里的“功夫” 指的是莲池老人不同于一般人的视觉与听觉。
D.莲池老人在“堆坟头”后又“平坟头”，是因为“堆坟
头”一事影响得他不能正常地工作，只有“平坟头”才能让
自己正常工作。
E.小说中的对话描写贯穿全篇，其中我和莲池老人交谈时真诚的态度，表达出我对老人的喜爱和敬佩之情。
解析A项,“故事中人物的性格特征都不鲜明”不确切。
D
项，文中说“心里挂碍多了，就把'功夫'破了，工作就做不好了”，并没有说“影响得他不能正常工作”。
答案BE
6.文章以寺院的环境描写开头，这样写有什么作用？请简要分析。
答：________________________________________________
答案①交代故事发生的地点，引起下文;②渲染了环境的清静、美丽，为人物的出场营造一个诗意的氛围;③衬托人物性格，暗示出莲池老人的独特个性。
7.“莲池老人”有哪些性格特点？请简要分析。
答：
答案①对工作专注，尽职尽责;②生活勤俭，知足常乐；③幽默达观，淡泊悠闲。
8.有人认为，这篇小说叙述了一个平常人的寻常事；有人认为，这是一篇意蕴丰富的精致小说。
请谈谈你的观点和具体理由。
答案观点一:这是一篇叙述一个平常人的寻常事的小说。
①从题材来看，小说叙述的是一个普通的守钟楼老人的故事;②从主题来看，小说显示出的是普通人的生活境遇和人生态度，其中蕴含着朴素的人生哲理;③作者将目光投向普通人，在平常人的寻常事的叙述中流露出对其深深的爱怜和敬意。
观点二:这是一篇意蕴丰富的精致小说。
①平凡中蕴含着深刻的哲理，“心无挂碍”“有'功夫'” 莲池老人的身上，折射出的是中国传统文化中道家的超然和儒家的担当;②选材典型，撷取老人工作与生活中的几个片断，突显人物性格;③语言纯净有昧，很有表现力，如开头莲池老人的出场，描写意境悠远，有古典的诗意。