小营中心校2009学年期工作要点
2009-2010第二学期学校工作计划
大鹿庄小学2009---2010第二学期工作计划一、指导思想：坚持以党的十七大精神和“三个代表”重要思想为指导，确立“办好一方教育，服务一方百姓，成就一代孩子”的办学理念，坚持以“抓好常规、抓严细节、抓实过程”的管理原则来全面落实科学发展观，想方设法办好学校特色，丰富办学内涵，提升办学品位。
在创强的后发展阶段，把学校建设成“管理规范、科学发展、环境优美、平安和谐”的农村品牌学校。
二、工作目标：以生为本——抓养成教育，促学生道德建设；以师为本——抓科学研究，促教师专业提高；以校为本——抓精细管理，促学校内涵发展。
三、重点工作及措施（一）注重队伍建设，在和谐中追求发展本学期，注重教师专业水平的提高和内涵发展，全力打造一支高素质的教师队伍。
1、注重班子成员政治素质的提高。
进一步明确各人部门职责，强化工作责任制，努力提升工作效能。
2、优化教师队伍建设。
让每位教师能做到：学生人生道路的引路人，首先要爱学生、爱家长，同时还要具有高尚的道德情操、崇高人格魅力。
要有志气，要有博学、善学、效率等意识优化自己的业务素质。
3、加强团队合作精神。
树立“全校一盘棋”的良好工作氛围。
（二）坚持“育人为本，德育为首”理念，切实提高德育工作实效。
1、加强课堂主阵地建设，促进全员育人、全程育人、全面育人。
一是开齐上足德育课程，充分发挥晨会、品德、班队活动、广播、橱窗、板报、手抄报的作用，提高德育课程的主体实效；二要将思想道德教育渗透到学科课程之中，要善于抓住时机，充分挖掘教材的思想性，结合教学环节，培养高尚的思想道德情操。
三要积极挖掘地方德育资源，将传统美德教育和民族精神教育作为校本课程教育的内容。
四要重视小学生心理健康教育，切实搞好心理健康教育和咨询活动，有针对性地做好“问题”学生的帮教转化工作，重视学生健全人格的培养，提高学生的心理素质和抗挫折能力。
2、强化“三结合”教育，形成合力，不断优化整合校内外德育资源。
一是寻求家庭教育新突破。
【小学作文】小学2009年秋上学期学校工作计划(8)
小学2009年秋上学期学校工作计划பைடு நூலகம்8)
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版权所有：碧意之时 创作时间：2009-10-16 10:02
5．加强后勤人员的管理。总务处要加强后勤人员的领导，明确工作职责，引导他们乐于吃苦，甘作奉献，积极主动地为师生服务，热情周到地提供教学所需。水电管理人员要加强平时督查，发现问题及时记载，尽己所能及时解决，重大问题向主管负责人请示。卫生管理员要天天打扫公共场所，检查校园卫生，对发现的问题要及时解决。食堂工作人员要牢固树立全心全意为师生服务的思想，以泰兴市A级标准运作，高度重视食品安全卫生工作，米、面、油、酱、醋五类食品的采购要有安全准入标志一一QS，要留购物票据，建立购物台帐，严禁采购过期、变质食品。加工要按规定程序操作，杜绝生人进食堂，确保师生用餐卫生与安全。
学校已经召开专门会议进行了专题部署，所有负责人要分别组织相关人员认真学习单项考核细则，把有关工作分解到学校日常工作中去，注意资料的平时积累。全体教师要增强集体荣誉感，优质高效地完成学校布置的各项任务，确保在市组织的单项考核中取得优异成绩。学校将对在市单项考核中作出贡献的个人部门给予奖励
小学2009学年第二学期德育工作计划
一、指导思想：以党的十六大精神和“三个代表”的重要思想为指引，根据教育局德育工作的精神，进一步《进一步加强和改进未成年人思想道德建设意见》，坚持以人为本，落实《公民道德建设纲要》、以德育人的方针，以爱国主义教育为核心，以养成教育为抓手，注重培养学生良好的道德品质，不断探索新时期德育工作的新思路、新方法，在实效和主动性上下功夫，努力开创我校德育工作的新局面二、每月德育主题三月：礼仪教育（一）尊师爱校教育四月：礼仪教育（二）文明守纪教育五月：礼仪教育（三）热爱劳动教育六月：礼仪教育（四）爱护公物教育七月：礼仪教育（五）勤奋学习教育主要工作：一、营造良好校园氛围，建设美好精神家园。
1 、进一步将德育工作与校园文化建设紧密结合。
本学期将从增强校园人文气息的物质文化和反映学校传统、风尚、个性特征的精神文化两方面着手，通过教师、家长、学生、社会热心人事等多方参与校园建设和管理，激发大家爱校的情感，加快校内文化融合。
2、联系学校的总课题《基于教育生态，构建人文环境》，确立“以德治校”观念。
结合“阳光教师”工程建设，从教师的职业道德、容貌仪表、语言表达、行为举止、业务水平五方面进行探讨，评选出具有“求上进、重水平、讲团结、有气度”新时代的长寿人。
3、继续开展“携手1＋6”活动。
针对学校实际，强化长寿桥小学师生的礼仪规范。
通过师生共同制定并落实《长寿桥小学师生礼仪规范》。
寓德育与礼仪教育中，寓德育与良好的校风校貌中。
⑴从学生的实际出发，积极开展各类争章活动；⑵开展文艺活动，积极参与各项文艺比赛；⑶组织设计好一次“家校联合的运动会”。
⑷以科技节为契机，召开一年一度的科技节。
成立科技指导团。
开学初，制定计划，召开会议，明确各位指导教师的职责。
各指导教师将根据要求进行指导，六一前后，结合运动会召开一年一度的科技节，让学生充分发挥自己的动手能力，引导学生爱科学、学科学、用科学。
4、加强少先队的阵地建设。
⑴宣传途径多样化。
2009-2010学年度第一学期教科所工作重点
2009-2010学年度第一学期教科所工作重点一、组织召开全区中小学质量分析暨奖惩会依照上学期调研督导的基本情况及全区期末质量检测的数据，对上学期各学区、学校的教育教学质量进行分析和总结，并在此基础上开好高、初、小质量分析暨奖惩大会。
二、对全区中小学教育教学质量调研督导根据各学区、学校存在的问题及需求，有计划、有重点、有目的地对全区高中、初中、小学教育教学进行调研督导。
以提高教育教学质量为目的，进一步规范课堂教学行为，提高课堂教学效率，切实提高全区教师的教育教学水平。
三、开展课堂教学观摩和竞赛活动为了给全区教师搭建一个展示个人课堂教学技能的平台，教科所将在全区范围内组织开展课堂教学观摩和竞赛活动，分高中、初中、小学三个学段同时进行。
活动结束后，将对涌现出的教学能手和优质课进行表彰奖励。
四、组织小学学科竞赛及综合科目测试在组织好全国初中高中数、理、化、英等学科竞赛的基础上，根据全区小学教学实际，有计划地开展小学语文、数学、英语等学科的竞赛，并组织好小学综合科目的测试，以激励小学生学习热情，发挥他们的学科特长。
五、做好省级立项课题的培训工作从去年我区省级课题立项及鉴定情况看，课题研究已不断深入，规模不断扩大。
上学期省级课题申报达到96项，批准立项47项。
尽管如此，课题研究人员的水平依然亟待提高，对此，教科所将对立项的47项课题的研究人员进行培训，以保证课题鉴定通过。
六、对全区送教下乡、城乡联谊活动进行总结和考核送教下乡、城乡联谊工作是我区组织开展的一项常规工作，依照上学期的文件安排，本学期教科所将对这项工作进行经验总结和考核。
另外，还要对各学区、学校的教科研工作进行评估和验收。
七、教师外出培训工作根据我区教师培训现状和学习需求，依托上级教育部门支持，有计划有重点地安排教师外出学习，学习重点为：初中、小学侧重于课堂教学观摩，高中教师重点在于新课程改革和高考研讨。
八、安排好心理健康教育及地方课程开发两个省级研究项目按照省教育厅相关文件精神，着力配合搞好心理健康教育课题的研究和地方课程、教材的开发两项省级项目的研究工作，并做好其成果的推广。
2009学年度第二学期教研工作计划(2010.2.25)
2009学年度第二学期工作计划城中街道中心小学2009学年度第二学期工作计划【教学工作方面】一、指导思想在新的学期里，我校以市委八次全会精神和科学发展观为指导，进一步贯彻落实教育改革，全面推进素质教育为宗旨。
以推进课程改革为载体，以提高教学质量为核心，以深化校本教研为动力，以科学管理为保证，以促进教师专业成长为支撑，整体视导，分段活动，构建我校特色教研体系，进一步提高我校基础教育实施水平。
二、工作目标1、期末教学质量检测，全校总成绩要保持街道第一。
2、期末教学质量检测，原级科成绩排列第一、二名的，本期要保持名次，力争提高；排列在第三名（含第三名）以下的，今学期要提升一个名次。
3、上期末教学质量检测，班科名次保持或晋升的，今期要稳定名次；名次已退一至三级的，要提升一个名次，名次已退四至五级的，要提升两个名次，名次已退六级以上的，要提升三个名次。
4、在市教研室举行学科教学质量抽检中，成绩排名力争全市第一。
5、在街道举行的四、五、六年级教学质量检测中，进入前300名的人数要最多。
6、六年级优秀生分数线以上的人数达60人以上。
7、教师参加各级各项技能竞赛，学生参加各学科（含艺术）知识竞赛成绩力争全市第一。
8、体育比赛团体成绩进入街道前三名。
9、教师发表（或获奖）的教学论文要比上期增多。
三、工作措施（一）成立教学工作领导小组，加强对教学工作的管理。
组长：赵崇宏副组长：郑志强、李秀媚学科主管：李秀媚组员：由挂级行政领导、科长组成。
一年级：廖勇、龙家仪、莫雪梅二年级：吴肖芬、罗丽萍、周小颜三年级：吴翠珍、何淑仪、钟秋兰、曾爱霞四年级：林小芹、严木连、黄敏怡、陈翠娴五年级：梁秉权、江秋好、何卫英、吴绮梅六年级：李泉芳、吴逸梅、刘燕萍、陈秋霞组长、副组长要经常对各年级教学工作进行检查、督导，挂级行政领导、学科主管领导、科长负责抓好该级该科教学工作的落实，确保完成教学质量目标。
（二）常规教学工作狠抓落实。
1、教师备课工作要在备教材、备教法、备学法方面下功夫。
2009-2010第二学期
2009-2010学年第二学期学校教学工作计划苗分柱当前我们教育工作肩负着为祖国培养高素质人才的重任，教育应尽可能适应未来社会各类人才的基础要求，为了适应新形式的需要，进一步提高教育教学质量，切实搞好我校的各项工作，在认真总结上学期工作的基础上，从我校实际情况出发，特制定2009—2010年小学教学工作计划如下：一、学校制度管理强化管理，向管理要质量，是抓好教学工作的主要环节，提前制定各项规章制度，严格按制度办事。
鼓励教师爱岗敬业，甘于奉献，努力培养新世纪的合格人才。
二、抓好师资队伍建设努力提高教师素质1、加强学习，使教师树立起先进的教育观、学生观和质量观，本学期采取学校定期组织和教师自学相结合的形式，学习《河北教育》、《河北教研》、《基础教育课程改革》等先进的教育理论和教育经验，以提高教师的教育教学理论水平，更好地实施教学实践。
2、注重业务培训，切实提高每位教师的业务水平和教学技能。
积极参加各级部门组织的教师培训并组织好校内培训。
3、强化课改教师的素质培养，每位课改教师要不断丰富自己的教学实践智慧，勇于探索教学新思路，及时总结教学中典型案例。
教务处随时对课改教师进行听课视察。
4、提倡教师充分利用现代化手段（如：多媒体教室）进行教学，使用前，到教务处做好登记。
5、各教研组、同科进行相互听课，以老带新，取长补短。
6、加强普通话的培训工作。
三、搞好常规教学管理全面提高教学质量全面提高教学质量，必须依靠教师的认真工作，所以每位教师钻研教材要深，课堂教学要实，作业练习要精，个别辅导要细，测试方法要活，具体要求如下：1、加强教研活动，制定教研活动计划，内容要充实，可操作性要强，并严格按照教研工作计划安排进行活动。
2、加强素质教学，巩固学生基础知识，提高学生的素质，既重开发智力，又重培养能力。
3、备课，要求语、数及综合教师做到超周备课，兼课教师以一科为主，掌握大纲要求，明确教学目的，反复熟悉教材，抓住重难点。
2009学年第二学期学校工作计划
实践魏书生教育思想，走和谐特色发展之路
——2009学年第二学期学校工作计划
一、指导思想
深入贯彻全区教育工作会议精神，以办基础教育优质示范学校为目标，以学习实践魏书生教育思想为抓手，以教师队伍建设为保障，以提高学生
综合素质、促进学生全面发展为核心，以提高教育教学质量为根本，以深
化教育改革为动力，以质量强校、特色立校为发展战略，全面加强德育工
作管理，全力提高教育教学质量，全方位推进和谐校园建设，开拓创新、
真抓实干、精细管理，为创建“校园文明、文化浓郁、校风厚重、特色鲜
明、质量上乘”的现代化学校、为珠海教育高位均衡发展、斗门实现教育
现代化先进区作出更大努力。
二、工作任务
（一）促进教育均衡发展。
做好教育强镇复评工作，圆满完成大海环
小学撤并任务，促进乾务教育均衡发展。
配齐配强办公电脑、电教平台，
提高现代装备水平。
完善学校正门道路建设，改善校园周边环境。
（二）增强德育工作实效。
违法率为零，遵纪率99%以上，后进生转化率90%以上，操行评定优良率85%以上。
校园文明，学生平安，校风正、学风好，师生安全，真正成为区德育工作示范学校。
（三）提升综合教学质量。
“五提高一降低”：即提高平均分、合格率、优秀率、竞赛获奖档次和学生综合素质，降低差生率。
力争期末质量水平
测试成绩进入区先进行列，争取获得区教学质量一等奖。
1。
小教科2008-2009(一)工作要点(2稿)
密云县教委小学教育科2008-2009学年（一）工作要点（讨论稿）一、工作思路以推进“首都农村教育现代化试验区”建设为核心，以与北师大共建项目为契机,以规范化建设为主线，以写字教学、体育教学为突破口，不断改进质量监控工作，推动学校特色建设，探索学校内涵发展的途径与方法，努力实现“学生学有所长,学校办有特色”的目标。
二、重点工作(一)以北京市第二次德育大会精神为指导，以养成教育为重点，围绕培养良好习惯的主线，不断探索新形势下班主任工作的新途径与新方法，提高学生的道德修养。
1. 创设良好的教育氛围，为小学生全面发展搭建平台。
研究制定“小学校园时段音乐播放实施方案”并推广实施。
让精典爱国主义歌曲、军歌、古典音乐、中外名曲响彻校园，创建良好的音乐环境。
（见密云县小学校园时段音乐播放实施方案）规定校会程序及内容，营造隆重的校会氛围。
每月一次校会，每月一个主题。
（详见密云县小学校会规定）以深入开展古诗文颂读活动为基础，明确集体颂读篇目及时间，开展集体颂读活动，让中华美文伴随学生成长（具体篇目由教研中心、小教科共同商定，开学前发至各校）。
依托“红领巾记者站”办好“红领巾广播站”，筹建“红领巾广播电视台”。
每年由小教科、信息中心共同组织优秀小记者、优秀红领巾广播站评选活动。
采取“我学、我玩、我演、我画、我书、我编”的“六个一”形式广泛开展传唱活动。
让新童谣在学生的口头与心头唱响。
（详见小教科制定的童谣背诵篇目列表）。
2．探索班主任工作新途径与新方法，提高工作实效。
依托北师大教育资源继续组织好“小学心理建康与班主任培训”项目，加强班主任队伍建设，提高班主任队伍实践能力。
贯彻《“家校互动系统”实施方案》，不断丰富沟通的内容与形式，建立良好的家校沟通机制。
开展密云县第五届“十佳”班主任评选表彰，大力宣传优秀班主任的先进事迹。
今年将采取推荐候选人，网上公示事迹，网上投票评选的办法，让学生家长与班主任广泛参与。
依据北京市中小学班主任基本功大赛标准，组织班主任基本功训练，开展竞赛。
2009-2010学年度下学期学校工作要点(修改)
莒四中发[2011]2号2010-2011学年度下学期工作要点一、指导思想深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，落实教育规划纲要，实施素质教育，坚持育人为本、改革创新、依法治教，遵循教育规律，提高教育教学质量。
二、工作目标突破文理，多元成才；规范管理，优质服务；科学发展，提升层次。
三、主要工作（一）创新德育方法，提高德育实效。
1.发挥政教处、团委、级部、班主任、学生会和班干部对学生管理的作用，加强值班管理，加大对学生活动的特殊时段及重点部位的巡查力度。
完善学校德育工作管理网络，形成学校、社会、家庭‚三位一体‛齐抓共管、密切配合的教育合力。
2.以活动为载体，增强德育实效性。
以庆祝建党90周年为契机，开展有关的主题教育活动，推进社会主义核心价值体系建设（马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观）。
继续开展升国旗和国旗下的系列讲话活动，组织开展青年志愿者服务活动。
开展‚历史的选择‛读书教育活动，举行十八岁成人宣誓仪式，用好心理咨询室，加强对学生的心理疏导和心理健康教育工作。
开展普法教育，举行法制教育报告会，提高学生的法制意识和公民意识。
通过宣传栏、电视录像、专题黑板报、校园广播和专题讲座等形式，加强正面教育，弘扬正气，树立新风。
在清明、五四、七一等节日，有计划、有组织地开展丰富多彩的教育活动，让学生广泛参与，达到活动育人的目的。
3.在管好、用好校长信箱的基础上，设立学校网络发言人，定期召开学生座谈会、家长座谈会，加强家长委员会和家长学校建设工作，搭建学校、学生和家长之间沟通的桥梁，倾听心声，增进交流。
各班、级部、职能处室要及时解决学生中存在的一些实际问题，做到矛盾不上交，共同构建和谐校园。
（二）加强教学管理，着力提高教育教学质量。
4.高考是本学期工作的重中之重，要集思广益，多方调研，细化目标，分解任务，制定出台相关的奖励办法，提高教师备考的积极性。
2008---2009学年工作计划
张汪中心小学2008---2009学年中心小学工作计划本学期工作的指导思想是：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十六届六中全会和十七大精神，坚持以学生全面发展、终身发展为基点，坚持“改革与创新，和谐发展”的办学理念，以“创特色建学校文化，重细节促规范管理，抓作风强队伍建设，提质量扬学校风采” 为发展战略，进一步树立依法治校、质量立校、科研兴校、名师强校的意识，扎实全面推进素质教育，提升教育质量和管理水平，努力实现学校各项教育的和谐发展。
一、主要目标1、健全完善“分工到人、职责明确、责任落实、团结协作”的管理模式，加强年级组和教研组管理，注重学校管理中的细节管理，促进学校管理规范化。
2、强化师德师风建设，强化科研意识，重视校本研修培训，促进教师专业成长。
3、坚持德育为首，加强学校德育工作，在“生态德育”的总领下，大力开展德育创新，进一步深化“储蓄规范、成就未来”活动，营造和谐发展的校园文化、班级文化，提高德育实效。
4、深入新课程实践，深化课堂教学领域改革，强化教学管理，提高课堂教学效果和教学质量。
5、健全家长学校，成立家长协会，推进家校沟通。
6、全面实施课外文体活动“2＋1”项目工作，推动学校体育和美育的改革与发展，进一步推进课外文体活动工程，成立各类俱乐部形式的体育、艺术兴趣小组。
7、深化“平安校园”建设，强化安全管理，确保校园平安，实现无重大安全责任事故。
二、主要工作与措施（一）进一步完善学校制度，提高科学管理的能力。
1、切实贯彻“管理就是服务”理念，确立“校长和学校干部为教师服务，教师为学生服务”的管理思路，进一步强化“学生就是教师的服务对象”理念，结合学校“形象工程”，内强素质提质量，外树形象扬风采。
2、致力培养良好的校园文化氛围。
确立教育即氛围理念，着力营建、充实、美化学校的物质空间、情感空间和精神空间，让我校真正成为学生的学园、乐园，让我校良好的氛围成为滋养教师、学生成长的强大精神力量。
2009-2010学年工作计划
后勤处2009—2010学年第一学期工作实施计划本学期，在校党委和分管校长的领导下，继续以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入开展学习实践科学发展观活动,积极配合各部门做好学校的各项工作，积极推进后勤管理改革工作.根据学校《2009—2010学年第一学期工作要点》的通知，制定出后勤处本学期的工作要点实施计划。
本学期，在完成日常服务保障工作的前提下，还要集中精力重点完成好以下十项工作：一、积极配合全校各部门的工作,全力以赴协助校领导开展申办公安本科院校的工作.此项工作由王国祥处长负责，后勤各部门全力配合。
二、进一步做好秋季开学甲型H1N1流感防控工作，抓好传染病、常见病的预防，饮食卫生和校园环境卫生工作。
此项工作由王计德副处长负责,总务科、卫生所承办。
三、配合学生处完成好新生军训工作。
此项工作由王计德副处长负责，总务科具体承办。
四、逐步完成社会化的水电管理工作,九月份先进行家属区2—6号楼的电表改造工程。
此项工作由刘保平副处长负责，房产科具体承办。
五、对家属区和办公区进行隔离，拟定成立物业管理中心实施方案。
六、完善采购工作程序，建立健全集中采办制度。
七、强化经费预算管理，逐步实施经费切块包干制度。
此项工作由王国祥处长负责，财务科具体承办.八、做好新一轮食堂的管理和饮食卫生管理工作,改善食堂的就餐环境，控制饭菜价格,保证饭菜品种和质量，提高食堂管理水平.此项工作由王国祥负责，饮食服务中心承办。
九、尽快完成新生服装、教工冬季皮鞋的订购工作，此项工作由王计德副处长负责，总务科、集中采购组配合承办。
十、全力以赴做好冬季采暖、燃煤储备、蒸汽炉、洗澡堂、开水房的维修承包招标工作。
此项工作由刘保平副处长负责，房产科承办。
二00九年九月十五日。
学习“教育部2009年工作要点”心得体会
学习“教育部2009年工作要点”心得体会东郡小学赵群英新年伊始，万象更新。
再次研读教育部2009年工作要点，感觉一股股热情暖上心头。
工作要点把对教师、学生的关心和工作要求条条列出，为我们指明了工作、学习的方向。
要点中提出了校风教风要求。
要进一步加强和改进师德建设，深入开展学习宣传抗震救灾英雄教师活动，弘扬新时期人民教师的高尚师德。
贯彻落实新的《中小学教师职业道德规范》，倡导“学为人师、行为世范”的高尚精神，全面提高教师师德素养。
坚持把师德作为教师资格认定和新教师聘用的重要依据，引导广大教师努力成为受学生爱戴、让人民满意的教师。
要依法从严治教，加强规范管理，维护教育良好形象。
进一步规范教育收费行为，坚决制止乱收费；深入推进义务教育阶段改制学校清理与规范工作；深化政务公开、校务公开，全面推行教育收费公示制度。
推行教育行风评议制度，接受群众和社会监督。
我们要一腔热血、两袖清风，教书育人。
积极开展创建和谐校园活动，建设平安健康文明和谐的校园。
全面加强安全教育，上好“开学安全第一课”，普遍开展安全演练。
落实学校安全责任制和责任追究制，学校公共卫生和交通安全等方面的管理。
大力开展校园植树活动，积极建设绿色校园，努力使各级各类学校绿树成阴、鲜花盛开。
深入推进节约型学校建设。
积极倡导和培育尊敬师长、关心同学、热爱学校、热心公益的优良校风，形成蓬勃向上、文明和谐的校园文化，使学校成为学生喜欢、家长放心、社会满意的和谐校园。
还对我们教师提出了自身学习、提高要求。
进一步加强语言文字应用与管理，促进语言生活健康和谐发展。
规范校园语言文字，规范学生汉字书写。
开展中华经典诵读活动。
继续推进普通话水平测试信息化，开展汉字应用水平测试。
加强汉语汉字和少数民族语言文字规范标准建设。
启动新世纪普通话审音。
建设语言生活监测与中国语言资源库。
加强网络语言监测与研究，发布年度语言生活状况报告。
学习、宣传和实施《教育督导条例》。
继续做好部分省(区)“两基”国检工作。
2009年中心小学教育工作计划要点
院东头中心小学二〇〇九年教育工作计划2009年我校教育工作的指导思想和总体要求是：深入学习贯彻党的十七大、十七届三中全会精神，以邓小平理论、三个代表重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，谋划教育事业科学发展，积极实施素质教育，全面提高教育教学质量，办好人民满意的教育。
一、规范办学行为，提高教育教学质量1、准确把握素质教育。
素质教育绝不是不讲教学质量，而是追求更高、更全面的质量；绝不是简单地排斥考试，而是尽可能淡化考试的选拔、淘汰功能，强化考试的诊断、激励功能；绝不是让老师、学生一玩了之，而是让教师提高自身素质、提高教学效率，让学生德、智、体、美全面发展。
在深入推进素质教育新形势下，学校工作的中心任务，依然是提高教学质量。
2、全面落实课程方案。
完善三级课程体系，严格执行课程标准，开全课程开足课时，重视和加强音、体、美、信息技术教学，通过各学科教学，深入推进素质教育，促进学生全面发展。
严格落实作息时间，落实好“三个还给”，广泛开展“阳光体育活动”、大课间活动、心理健康教育，促进学生身心健康成长。
3、加强教学教研工作。
一是要抓好教师培训学习，组织教师积极参加市、县教研部门组织的教材培训，抓好乡内培训和校内培训，举行全乡公开课，要求每位教师建立专门的教研活动笔记，要听好、记好、学好，并纳入教师的业务考核。
二是要进一步加强课堂教学研究，提高课堂教学效率。
要确定恰当的课堂教学目标，突出学生的主体地位，营造民主和谐、积极向上的课堂教学氛围。
落实因材施教和学法指导，增强学生的自主学习能力。
三是要抓好教学管理的精细化，根据《教学常规》的要求，抓好备课、上课、批改、辅导等教学环节的落实，建立和完善教学常规督察制度，确保学校每周一检查，教研室每月一检查，检查结果纳入对学校及个人的业务考核。
四是要抓好课题研究，按照《临沂市教科研工作考核量化细则》考核各学校；积极参加上级教研部门组织的讲课比赛、论文评选等业务工作。
五是要制定学困生帮扶制度，对学困生、边缘生、偏科生重点帮扶，不让一个学生掉队，从而大面积提高教育教学质量。
2008-2009工作计划
大鹿庄小学工作计划（2008-2009年度第二学期）新的学期，新的开始，新的希望，本学期我校继续学习贯彻党的十七大精神，以《定州市中小学常规管理细则》的要求为重点，以“质量立校、教研兴校、特色强校”为工作思路，进一步改善办学条件，强化教师队伍建设，深化教育改革，强化教学管理，加强教学工作，全面提升教育教学质量，努力办好让人民满意的教育。
我们将以与时俱进的姿态，树立科学的发展观，谋求素质教育的新突破，不断丰厚办学内涵，提升学校办学品位。
一、抓好德育工作，实现学校德育育人化。
1、加强德育队伍建设。
积极构建以班主任队伍为主体、全体教师积极配合的德育工作队伍，形成“个个都是德育工作者，人人都是德育教科书”的全员育人氛围，形成全员育人的局面。
进一步加强班主任队伍建设，促进班主任专业化。
本学期要求每个班主任平时必须认真学习班级管理理论，积极探索创建优秀班集体的有效途径，期末完成一篇有一定质量的关于班级管理方面的专题总结或论文。
2、充分发挥班集体、大队部的作用。
进一步建立和完善学生自我教育、自我管理的机制。
进一步发挥家长学校的作用，整合学校、社会、家庭等各方面力量，做到学校、家庭、社会齐抓共管，形成德育工作网络。
3、开展丰富多彩的德育活动，努力拓宽育人渠道。
举行各类形式的活动，建构学生行为规范养成教育的平台，让学生在活动中，通过各种无形的约束力规范自己的行为。
（1）继续规范每周一的升旗仪式，国旗下讲话的内容，培养学生爱国主义和集体荣誉感；以重大节日、重要人物和重要纪念日为锲机，利用主题班会、社会实践等形式多样、主题鲜明的教育活动，有争对性地对学生进行爱国主义教育，提高德育工作的实效。
（2）大力加强诚信教育，积极开展“廉洁教育进校园”活动，使学生逐步树立既有中华民族优良传统，又具有时代特征的道德观念。
（3）切实加强常规管理。
从日常行为规范入手，着重对学生进行文明礼仪为重点的基础文明教育，力求通过教育，管理，使学生文明规范外化为行为，内化素质，形成良好的行为习惯、学习习惯和文明礼仪习惯。
教学工作计划2009-2010学年第二学期
五里小学教学工作计划2009——2010学年度新的学年已经来到，为了使学校教务工作能有条不紊地开展；教学管理更加科学、规范；教研工作更有成效；教学质量能有较大的提高。
为了使教学管理出特色，教学工作出成绩。
根据上级部门的相关要求，结合我校的实际拟定本年度的工作计划。
一、工作思路以新课程改革为契机，以良好的师资队伍为基础，以强化教学精细化管理为保证，以教师专业化为突破口，在教法和学法上下功夫，狠抓课堂教学效益，提高教学质量的提高尽心竭力。
二、工作重点（一）加强和改进学校德育工作。
坚持育人为本，德育为首，提升德育理念，创新德育思路，积极设计开展德育创新实践活动，深化文明礼仪教育和行为习惯养成教育，大力倡导树立校园文明礼仪新风。
构建完善的学校德育教育体系，推进学校德育教育方式多样化得积极探索。
加强班主任队伍专业化建设，抓好岗位培训，提高班级管理水平。
将师德建设放在教师队伍建设的首，大力弘扬爱岗敬业，无私奉献的高尚师德，努力促进我校良好师德师风的形成。
（二）强化教学常规的落实，为提高教学质量做保证。
1、完善教学常规管理制度和教学常规考核细则，在工作中具体落实，规范学校教学常规工作。
2、落实教学常规检查制度。
（1）教导处学期不定期抽查教师备课教案，不定期抽查作业批改，并作好记录。
（2）教导处组织领导班子成员每学期听课不少于20节。
（3）教导处对每位教师的上课情况进行巡查。
学校领导班子成员，坚持推门听课，听课后查课时教案，并将听课中发现的问题及时反馈给执教人。
以上各项检查情况在周一业务学习会上进行总结反馈，便于教师改进工作。
3、强化教学质量监测。
（1）语、数学科的任课教师在学期教学计划里，要有对所任教班级教学质量提高的控制措施。
在课堂教学后，要对自己的教学进行反思，并记录在教案的后面。
（2）要求教师作业要明确，内容要精选，批改要及时、认真，提倡运用等级加评语的评价方式，严格要求学生错题订正，教师要进行二次批改。
2008——2009学年度第二学期学校工作重点
2008——2009学年度第二学期学校工作重点青岛洛阳路第一小学教体局工作主题：优质发展年教体局发展目标：创名牌、促均衡、提质量、树形象学校工作思路：深化管理，规范学校办学行为；强化师资，提高教师教育水平；优化质量，促进学生全面发展。
学校创建目标：青岛市规范化学校动态复验，积极争创山东省交通安全示范学校、青岛市环境友好单位和青岛市优秀家长学校。
学校计划总纲：一、突出“优质发展年”活动，促进各项工作有效发展“优质发展”就是一种有效的学校发展，这种发展就是一种进步，一种“增值”，包括学校管理的“增值”、教师发展的“增值”和学生成长的“增值”。
1.向管理要质量，向规范要效益。
作为一所市级规范化学校，要树立质量意识、精品意识和品牌意识，争取年内圆满地通过青岛市规范化学校的动态复验。
2.找准“四个点”，常规工作有突破。
本学期，学校要以四级建设为立足点，实现师资队伍优质发展；以专项教育为创新点，深化德育品牌内涵；以校本研训、精细管理为支撑点，形成质量提升主动力；以构建有效课堂为着力点，争取教学水平优质发展，实现学校整体工作的优质发展。
3.以特色打造为突破口，加快名校的创建进程。
继续围绕“七彩手中线，巧手秀童年”的文化主题，开展以毛线为原材料的毛线作品制作实践活动。
各班要做到“四个一”，制定一个实施方案，建立一个专题网页，组织一次展示活动，做好一本成果汇编。
二、以四级建设为立足点，实现师资队伍优质发展（一）抓好干部队伍建设，打造优质服务团队1.进一步增强干部的责任意识。
2.进一步加强理论学习。
3.全面推行“工作信用承诺”，提高干部的管理质量。
强调干部“说到必须做到，做了就要做好”。
期末学校将对各条块工作负责人实行学期考核制，对完成情况及实际工作效果实行公告。
（二）抓好师德师风建设，树立教师良好形象学校本学期师德建设以“学规范，做人民满意的教师”为主题，开展四项重点活动。
1. 开展“立德修身”大讨论。
2.组织师德征文活动。
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小营中心校2009年工作要点一、指导思想以邓小平教育理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，全面贯彻落实党和国家的教育方针，严格执行教体局总体工作要求，巩固三项工程所取得的成果，突出以教学为中心，全面提高教学质量这一工作重点。
以“领导干部作风建设年”活动为契机，进一步转变领导干部和教师的工作作风。
深入开展校本课程开发和校本研训工作，深化校园文化建设，保安求稳，努力创建和谐校园，营造和谐的教育氛围，办小营乡人民满意的教育，积极促进教育与乡域经济协调发展。
二、主要工作目标1、继续落实“满足学生健康、主动发展，为学生终身发展奠定基础；促进教师快乐、自主发展，为教师专业发展搭建平台；加快学校规范、特色发展，为学校持续发展建构支撑。
”的办学理念。
2、突出抓好幼儿和小学教育，为小营乡教育可持续发展奠定坚实的基础。
3、小学毕业班成绩力争进入全县中游水平。
4、中学中考成绩争五保七。
5、继续深化“三项工程”，不断提升学生、教师、领导干部的素质。
6、认真抓好校本课程和校本教研工作的开展与落实。
7、以德育和课堂教学为基础，认真做好草根课题与教育科研课题的深入研究工作。
8、稳步推进校园文化建设，在打造中学、中心小学、下哈小学亮点学校的基础上，重点体现人文情怀。
9、开展好体育大课间活动，创新活动形式和内容，继续配备一定的活动器械，保证学生每天锻炼1小时，促进学生身心健康协调发展。
10、各校点要开好每月的校会，并作为制度坚持下去，将开校会的内容、效果等情况及时上报。
11、在提高幼儿的保育水平，改善保育条件的基础上，组织开展好幼教的各种活动，确保幼儿健康快乐成长。
12、成职教工作要以宣传和培训为主，加强管理，在此基础上，要落实“三个服务”，实施“三个工程”，抓好“六项培训”，办好二弯和盆窑两所成人学校，进一步加强与企业联系，积极与上级有关部门，乡直有关单位协调，切实发挥“基地”作用。
协助中学完成2009年职教招生工作指标13、严格按着县局财务支付分中心要求，使用好教育经费。
14、在创建和谐的教育环境的基础上，营造和谐、民主的人际氛围，密切学校、家庭、与社会的关系，进一步光大教育形象。
三、工作重点和措施（一）、中心校在“114424”的工作思路基础上，中心校班子成员和全体教职工要进一步统一思想，提高认识，做到七落实。
1、办学理念：满足学生健康、主动发展，为学生终身发展奠定基础；促进教师快乐、自主发展，为教师专业发展搭建平台；加快学校规范、特色发展，为学校持续发展建构支撑。
2、办学目标：学校和谐，管理规范，环境优美，全面发展。
3、文化精神：团结、合作、进取、服务。
行动指南是促进发展。
4、校训：团结、进取、求实、创新。
5、校风：团结、勤奋、文明、求实。
6、学风：乐学、勤学、善学。
7、教风：敬业、爱生、严谨、创新。
（二）具体要求：1、突出质量意识，稳步提高教育教学质量。
幼儿教育和小学教育，在基础教育中占据着重要地位，这一阶段是孩子一生发展的关键时期。
因此，抓好幼儿和小学教育至关重要。
今年我们要完善并出台小营中心校中小学提高教学质量实施方案（3月15日前完成），中学由郑志主任牵头制定，小学由夏柏松主任牵头制定，在制定过程中要广泛征求意见，要结合我中心校实际，做到切实可行。
2、在巩固“三项工程”成果的基础上，要发散思维力求创新，使“三项工程”成果得到进一步延伸，认真运行好“三个机制”，贯彻落实《滦平县教育干部目标管理实施意见》、《滦平县教师绩效考评实施意见》、《滦平县中小学生素质综合评价实施意见》，以及《滦平县中小学幼儿园日常管理规范》、《滦平县寄宿制学校管理规程》、《滦平县校园文化建设指南》，并结合我校实际继续认真落实领导包年级、教师包学生等相应的常规工作制度，使学校管理干部和教职工人人有明确责任，事事有操作规范。
一是不断提高领导干部的管理水平。
以“领导干部作风建设年”活动为契机，进一步转变领导干部的工作作风。
中心校班子成员要加强自身的工作作风和生活作风建设，做好周工作安排，每周做一次工作“反思”。
坚持求真务实和开拓创新的工作精神，肯于吃苦，甘于奉献。
勤于工作，善于总结，在“反思”中不断提高自身素质。
多深入基层，做好课堂教学的指导工作，全心全意为教师服务，为教育教学服务，摆正自身位置，正确对待职务和权力，要在“实”字上定位做事，积极主动地、创造性的开展工作，要多谋工作，服务要到位，管理要上位。
要加强学习，增强团结，从工作大局出发，完善自我，提高自我。
以求真务实的态度，科学严谨的方法，雷厉风行的作风，成为广大教师的典范。
各中小学负责同志，工作要有中心校全局的思想，管好自己的人，干好全局的事，要学会管理，善于管理，不断提高管理水平。
二是广大教师要树立终生学习的意识和责任意识，教师的工作不仅是一种谋生的手段，而且肩负着培育下一代的历史重任，这是关乎着祖国未来的神圣职责。
在新课程改革的背景下，我们要切实做到教学方式的转变，树立新的教学观念，积极引导学生转变学习方式，不断提高自身的素质，走专业化发展的道路。
面对新的机遇与挑战，要认清形势，加强学习，严格遵守法律法规和学校的各项规章制度，不断完善自我，以适应教育改革和发展的需要，并以积极向上的心态迎接新的机遇和挑战。
建立健全骨干教师培树、评选机制，促进教师专业化发展。
三是加强德育工作，进一步巩固以文明礼仪教育为重点的学生道德素质提升工程的成果，全面贯彻党中央关于加强和改善未成年思想道德建设的热干意见精神，从爱班级、爱学校、爱家庭、爱家乡做起，弘扬和培育爱国主义精神。
以近、现代史和国情教育为依托，强化爱国主义教育。
从尊敬师长、关爱同学、规范生活习惯做起，培养良好的道德品质和文明行为。
以中小学日常行为规范教育训练为依托，深入开展中华民族传统美德和文明行为习惯的养成教育。
从树立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念。
以《思想品德》课为依托，充分发挥课堂教学的主渠道的作用，使德育渗透、贯穿在各种教学活动之中。
从学会用法律来保护自己做起，培养学生履行公民职责，做到知法、守法、用法、护法。
（1）、各校要继续坚持以“五爱”教育为主线，以道德法纪教育为重点，以做人教育为基础，以课堂渗透为主渠道，以丰富多彩的活动为载体，以心理健康教育为特色，以家庭和社会教育为补充，积极开展主题鲜明的系列教育活动，努力构建学校德育工作新机制。
寓教育于丰富多彩的活动之中，让学生在生动活泼、多姿多彩的校园活动和实践活动中磨练意志，陶冶情操，提高能力。
各校要充分利用每周的升国旗、重大节日和纪念日对学生进行革命传统教育，创新教育形式。
把爱我家乡，爱我校园、爱我家园作为德育工作的主要内容。
（2）、把德育的着眼点放在贴近进学生的思想实际，具有较强的针对新、实效性上来。
现在的中小学生思想太活跃，生活太优裕，极易染上不良思想，为此，各学校要在转变学生的思想实际上多动脑筋，小学要在养成教育方面下功夫，中学要在养成教育方面下功夫的同时侧重人生观、价值观的正确引导，强化知识与技能的培养，为高一级学校输送合格和优秀人才。
（3）、充分发挥校园文化的育人功效。
突出少先队、共青团、学生会等德育主力军的作用，利用校训、守则、规范、板报、园地、手抄报、教育活动展室、少科室、图书室教育功能。
进一步密切学校、家庭与社会的联系，各校要建立家校定期联系制，每学期至少要召开一次家长座谈会，办好家长学校，各小点每学期至少对家长进行一次培训。
（4）、以“五心（把忠心献给祖国、爱心献给社会、孝心献给父母、关心献给他人、信心留给自己）”教育为主题，围绕这一内容，组织并开展好形式多样的教育活动。
四是积极引导学生学习方式的彻底转变，逐步培养学生自主学习、探究学习、合作学习的能力，促进学生发展，为学生终身学习打下基础。
3、加强校园文化建设，打造中学、中心小学、下哈小学亮点学校。
一是加强学校环境建设。
学校环境建设品位要高，要根据教育的特点、民族的特点、时代的特点，吸纳中外文化的精华，科学规划，合理布局。
要做到净化、绿化、硬化、亮化、教育化、规范化。
要特别重视校园人文景观的建设，充分利用醒目的标语、优美的画报、以及草坪和花木等，营造良好的文化氛围，以调动学生的思维和情愫，起到怡情励志的作用。
加强图书室、网络教室管理员的培训，健全管理制度，全天向学生开放。
中学根据自身条件建设好校园广播、宣传栏、阅报栏等校园文化载体，营造浓厚的校园文化氛围。
搞好教室文化，相应的表格要设计美观的样式，悬挂张贴；教室内物品设置要讲求实用性、装饰性，教室内可设置暂时学生作品的特色园地或专栏；支持班机建立“图书角”。
要搞好寝室文化，各种制度的张贴、物品摆放要能够美化环境，定期评选文明宿舍。
二是努力培育校园精神。
要认真总结提炼本校优良传统，努力营造“团结、合作、进取、服务”的文化精神。
校园精神要通过办学理念、校训、板报、园地、橱窗等表现出来，使学生受到校园精神的熏陶和激励。
三是建设有利于师生健康成长的制度环境。
要建立健全科学的管理制度，完善管理、德育、教学、财务、后勤、安全等各项制度，做到依法治教、依法治校。
制度要在相应各室悬挂，并汇编成册。
学校管理要实行民主管理、自主管理，体现以人为本的精神。
四是开展丰富多彩的校园文化生活。
要按照学生身心发展规律，充分发挥学生个性特长，开展形式多样的校园活动。
活动设计要体现通俗性、高雅性、益智性和趣味性，突出学生的主体性和创造性；活动内容要体现实践性和综合性。
要有利于培养和锻炼学生多方面的素质，表现校园文化精神。
积极开展第二课堂活动。
各校（园）可从实际出发组建学生合唱团、舞蹈队、运动队、各类兴趣小组和学生文学社团等，定期举办全校性的艺术、科技和体育活动，积极开展推广普及新童谣、儿童诗歌、小话剧、课本剧的创作表演活动和小图画、手抄报、小卡通和小动漫的制作比赛活动。
通过这些活动，使学生开阔视野，丰富知识，陶冶性情，增强能力，提高素质，提升校园文化水准。
学校要充分利用法定节日、传统节日、重大历史事件纪念日，组织开展好“中小学弘扬和培育民族精神月”活动；利用综合实践课时和机动课时，举行文体艺术汇演；开展唱100首好歌、看100部好电影、读100个好故事、诵记100条格言“四个一”活动；开展读名著、学名人、做高尚的人等活动，提倡学生每年读5至10本名著，读1-2部名人传记，让学生养成好读书、读好书的习惯，让学生与书本为友，在人类优秀的文化遗产中净化灵魂，升华人格，让学生认同、融入优秀传统文化和现代文化，推动校园文化建设。
五是以培养学生行为习惯为重点，扎实推进“绅士淑女”教育。
要把“绅士淑女”教育作为我校加强和改进未成年人思想道德建设的重要载体抓紧抓实抓出成效。
各校要承担起主要责任，抓好督促检查。
学校作为主阵地，要将“绅士淑女”教育纳入学校德育工作计划，并作为重点内容持之以恒地抓。