影响和谐校园建设的负面因素问卷调查
建设和谐校园调查问卷[大全5篇]
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建设和谐校园调查问卷[大全5篇]第一篇：建设和谐校园调查问卷建设和谐校园调查问卷亲爱的同学，请你以真实的信息和感受帮助回答下列问题，并在选择题的选项中请以“√”作答（可以进行多项选择），在填空题中请用最简短的文字填写，谢谢你的合作。
祝你在学习中取得优异的成绩！1、你是2、你对学校“建设和谐校园”工作及其意义是否有较深的理解？A 有B一般C 没有3、你班班主任是否经常对学生解读“建设和谐校园”相关要求？A 有经常B 偶尔C 没有4、你个人是否认真阅读学习过“建设和谐校园”有关规定？A 有B没有C 只是随意看过一些5、对你个人而言，你是否愿意全身心的配合学校的“建设和谐校园A 会B不会6、在“建设和谐校园”工作开展的这一特殊新闻，你班班主任对本班的管理是否有变化，而你对此的评价。
A有更严格了但过于死板B更严格了严而有理严而有情C和以前一样D没有多大变化E更松懈7、你认为“建设和谐校园”的最终受益者是谁？A 学院B学生C老师8、你认为学校“建设和谐校园”工作做的怎么样，对此你的评价：A 很完善B不够完善C 一般D比较差9、你认为学校对“建设和谐校园”宣传的是否到位？A很到位B 基本到位C 一般D 不到位10、你对本班或校园的学习氛围的评价：A 较好B 好C一般D差11、你是否愿意积极参加学校的团支部及班级举办的活动？A 愿意B 不愿意C 没兴趣12、当您碰到陌生人上门推销时，您会有认为A.完全接受B.先看看吧，没准有好的C.没有必要理睬13、在学校或校周围活动频繁的您认为应该养成提高警觉的习惯吗？A.应该的B.出现事故的时候还是有必要的C.注意一下比较好14、当您与同学或室友发生了不愉快怎么办？A.主动向对方道歉或解释B.不管谁对，先道歉，心里自责C.沉默15、你对学校饮食和餐厅文化和建设上有什么意见和建议？第二篇：建设和谐校园调查问卷关于建设和谐校园调查问卷亲爱的同学，请你以真实的信息和感受帮助回答下列问题（可以进行多项选择），谢谢你的合作。
【调研问卷模板】关于大学校园内不和谐因素的调查
【调研问卷模板】关于大学校园内不和谐因素的调查为了营造更加和谐的校园环境，从而更加有利于我们的学习生活。
特此提出一些可能影响校园和谐的因素，希望了解大家对这些因素的看法。
请大家认真填写此关于大学校园内不和谐因素的调查问卷。
欢迎参加本次答题。
1. 你对你现在的大学生活状态满意吗？非常满意基本满意不太满意极不满意2. 你觉得你的课业学生工作以及社团活动繁重吗？很繁重，应接不暇挺好，很充实完全有精力处理好3. 你觉得老师对待教学工作认真吗？很认真还行不认真4. 你觉得食堂的饭菜可口吗？很可口还行很难吃5. 你觉得食堂的饭菜卫生吗？很卫生还行6. 你觉得食堂的饭菜多样吗？多种多样还行种类很少7. 你对自习室出声讨论题目的行为怎么看？很正常，我也经常这么做无所谓反感，影响我的学习8. 你觉得自习室的卫生情况怎么样？很干净还行很不干净9. 你对你所在宿舍楼的管理制度满意吗？非常满意基本满意不太满意很满意10. 你所在的宿舍楼有发生过盗窃或丢失物品等事件吗？有没有不知道11. 你所在宿舍楼发生过火灾等安全事件吗？有没有12. 你觉得宿舍楼的供电制度合理吗？不合理，供电时间太长不合理，供电时间太短合理13. 你使用校园网需要交费吗？需要不需要14. 你觉得校园网应该收费吗？不应该应该无所谓15. 你觉得校园网网速怎么样？网速超快差不多网速太慢16. 你对学校的选课系统怎么看？很好，选课很容易还行很渣，一到选课就奔溃17. 你对上课期间在校园内施工怎么看？可以理解，终究也是为了学生无所谓很烦，影响学习生活18. 你觉得学校内的外来人员多吗？多不多不知道19. 你应不应该限制外来人员进入学校？应该不应该无所谓20. 你认为你个人的努力对和谐校园的构造重要吗？非常重要不知道不重要21. 你对学校变得更加和谐有信心吗？有没有22. 你认为学校还存在哪些方面的不和谐因素？请具体列举。
____________。
影响建设和谐校园的负面因素调查报告
影响建设和谐校园的负面因素调查报告是为了了解影响建设和谐校园的根本原因。
最后一题是为了了解我们所调查的大学校园在和谐校园建设方面的进展。
以上就是整个调查问卷的结构以及每道题所反映的问题和设立目的。
1以下是分类统计表格与个别题目调查结果的柱状图。
中原工学院调查结果统计表1以下几个图是总计数据中第四题，第九题，第十一题，十二题的柱状图。
数据总表柱状图二、数据分析1、在第四题中原工学院中接近一半的被调查者都认为师生能够自由发展并在学习工作中获得进步的校园时和谐校园，仅有四分之一的被调查者认为学生成绩优秀老师业绩突出才是和谐校园的标准，同样也是仅有四分之一左右的被调查者认为师生关系融洽是和谐校园的标准，而只有两三个将校园环境优美和教育设施齐全作为衡量和谐校园的标准，由此我们可以看出现在的大学生们大都将学生能否自由发展作为衡量和谐校园的标准，而师生的成绩业绩以及师生关系也相当重要，而环境并不是被大家太为看重。
而从我校机电学院的被调查者给出的结果中我们可以发现，机电的学生们并不把学生成绩与老师业绩作为衡量和谐校园的标准，相较而言，他们更加看重的也是师生能否在学校自由发展，或许由于我们老校区的教育生活设施确实有所欠缺，机电的同学们对于校园环境与设施相比中原工学院的学生而言看的是比较重的。
在和谐校园标准的问题上，我们新校区的同学则表现得相对统一，超过60%的调查对象都选择了第四个选项，即师生能够自由发展，而对于学生的成绩、老师的业绩并没有太多要求。
师生关系融洽与校园设施的都仅占了六分之一的比例。
从总体来看，我们的调查对象超过一半的都选择把师生能够自由发展作为和谐校园的标准，同时对师生关系也看的相对比较重，但是对于学生成绩、老师业绩几乎没有什么要求，对校园的环境要求虽然不低，但也并不是首要因素。
从以上分析中我们可以发现，大学生们对于自己在大学里是否能够自由发展看的最为重要，师生关系也相对比较重要。
所以针对此问题我们认为想要建设和谐校园应该从为学生创造良好的发展环境入手，并且老师们应该努力与学生们搞好关系。
影响和谐校园建设的负面因素调查拟定书.
影响和谐校园建设的负面因素调查拟定书1调研题目:影响和谐校园建设的负面因素调查2 时间:2012年3月20号3 地点:河北工业大学北辰校区教学楼4 调研目的:1.了解大学生对于和谐校园的构建状况。
也希望由此次活动使更多的学生了解、参与到和谐校园的构建当中来,在日常的一些小事中做些力所能及的事情。
2.为了改善校园中的不和谐现象,努力为师生营造良好的学习环境。
3.为了更好地了解影响构建和谐校园的负面因素,以准确把握构建和谐校园的着手点,为更好地采取积极有效的构建和谐校园的措施做铺垫。
4.锻炼小组成员之间的团结协作和实践能力。
认识来源于实践,而实践又是检验认识的唯一标准。
5 主要问题及拟解决的关键问题:学生自身素质的提高办法以及措施6 采取的方法及实施方案:(1学校开展一些有关“建设和谐校园”的文化活动,鼓励同学积极参加,并分发相关资料的复印件(2为实现人的和谐。
1.建立和谐的师生关系。
在教师与学生之间应建立起以民主、平等、和谐为基本特征的新型师生关系,积极创建民主、和谐的学习氛围和精神氛围。
教师在与学生的交往中,要建立一种互相信任、和谐共处的良好师生关系,而教师是这种关系中矛盾的主要方面,良好的师生关系必须通过教师自身的努力才能得以实现。
因此要加强师德建设,抓好师德教育。
在实际工作中切实打破传统教育中以“教师为中心”那种师生关系的束缚,建立起民主、平等的新型关系。
2.建立和谐的同学关系。
关心帮助有困难的同学,让他们感受到和谐校园的温馨。
保持良好的心态,宽容带待人,用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。
同学之间友好相处,从而打造和谐的人际关系。
(3学校多举办些与学生相适宜的娱乐活动,活动内容切合学生的实际需求。
(4建立好的学风、校风。
要倡导一种蓬勃向上的团队作风,一种脚踏实地的学习精神,将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。
一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。
好的校风如春风化雨,不声不响地吸引每个学子奋勇向前(5学校食堂价格上涨应慎重,价格回调。
治理校园环境,共创和谐校园问卷
金川公司六中“治理校园环境，共创和谐校园”问卷调查亲爱的同学，本学期学校积极会同辖区派出所、治安室和街道办事处，对校园环境进行了综合治理，目前已初见成效。
为了进一步巩固治理成果，了解校园内外仍然存在的影响学生身心健康发展的不良因素，更好地做好今后的工作，欢迎你参加金川公司六中“治理校园周边环境，共创和谐校园”问卷调查。
本问卷调查采取无记名方式进行，问题的作答对你无任何影响，调查结果仅作研究之用，请不要有任何顾虑。
谢谢合作！●答题要求：1、请根据实际情况如实填写，并在选项前打“∨”，勿与他人讨论.2、每个问题只选择一个答案，如选择“其他”项，应在其后划线处填入要表述的内容3、调查问卷用后须收回，请勿在问卷上做任何记号.●你的基本情况是: 初-------年级非实验班（实验班）男（女）生.1、你对学校“治理校园环境，共创和谐校园”工作的态度是:A、积极参与，积极向学校反映情况B、自已什么坏事也没干，无所谓C、治理校园周边环境仍需加强D、取得一些成效其他___________________________________________________________________2、你认为治理校园环境当务之急最需要解决的问题是：A、校园暴力B、抄袭作业C、破坏公物D、校外社会青年的敲诈勒索E、乱扔废弃物F、学生吸烟G、未成年人进网吧 H、购买“三无”食品其他___________________________________________________________________3、你认为我校学生中存在校园暴力现象吗？A、存在，经常发生B、存在，偶尔发生C、不存在D、说不清楚如认为存在，请写出你知道的暴力团伙名称：其主要成员有：________________________________________________________4、抄袭作业的现象在部分同学身上时有发生，你认为这些同学抄袭作业的原因是：A、老师布置的作业太多B、作业难度大C、没时间写作业D、学习态度不端正其他__________________________________________________________________ 这些同学经常抄袭的学科是：5、据你所知，我校学生经常出入的网吧是：，其位置在：；我校学生经常出入的音像制品租售店是：其位置在：。
影响建设和谐校园的负面因素调查报告
影响建设和谐校园的负面因素调查报告调查报告封面分数- -1《马克思主义基本原理概论》调研报告题目：关于全民关注的医疗问题的调查和分析学院：专业班级：小组成员：河南工业大学思政学院原理教研室影响建设和谐校园的负面因素调查报告前言最近几年来，中国一直在努力建设和谐社会，而我们的大学作为杰出青年与高级知识分子的最大聚集地，自然应该走在建设和谐社会道路的最前端。
虽然我们的和谐校园建设的虽然已经小有成就，但我们无法否认我们的身边依然存在一些不和谐的现象，我们的校园依旧无法被称为真正的和谐校园。
针对校园内存在的一些不和谐现象，我们小组特意做了一份问卷，在河南工业大学与中原工学院的中原路校区对部分在校学生进行了一次问卷调查，希望能从调查结果中找到一些影响建设和谐校园的负面因素，以便于我们能够及时纠正与改进从而加快和谐校园的建设。
我们这次一共印发了110份问卷，收回102份，有效份数102份。
本文将会对我们调查所得到的结果和数据从每道题的角度出发进行分析。
调查对象：河南工业大学与中原工学院大一至大四学生调查范围：河南工业大学、中原工学院中原路校区调查时间： 11月28号—— 12月5号调查方式：问卷调查正文一、问卷结构分析与数据统计本次所设计的调查问卷共十三个问题，问卷的前三题是对被调查者的基本信息进行询问，因此不再在进行统计分析。
第四题意在了解调查对象心中和谐校园的标准，同时也让调查对象对和谐校园进行一下思考，以便于在后面的题目中有个标准。
第五、六、七、八题分别从课堂、校园内、食堂、寝室四个方面进行提问，意在从部分方面了解大学生眼中的不和谐现象以及大学整体现状。
第九题是在五、六、七、八题的基础上进一步提问从而了解大学生对自己关于和谐校园的想法的践行情况。
第十题意在了解商业因素对和谐校园建设的影响。
第十一题设立的目的是了解影响大学生最严重的不和谐因素。
第十二题的设立是为了了解影响建设和谐校园的根本原因。
最后一题是为了了解我们所调查的大学校园在和谐校园建设方面的进展。
关于校园环境的问卷调查
关于校园环境的问卷调查引言概述：校园环境是学生学习和成长的重要因素之一，对学生的学习积极性、身心健康以及全面发展起着重要的作用。
为了了解学生对校园环境的看法和需求，我们进行了一项问卷调查。
本文将从学生对校园环境的满意度、改善校园环境的建议、校园环境对学生学习的影响、校园环境对学生身心健康的影响以及学生对校园环境的期望五个方面进行详细阐述。
一、学生对校园环境的满意度：1.1 学生对校园的整体环境满意度如何？1.2 学生对校园的卫生状况满意度如何？1.3 学生对校园的绿化和景观满意度如何？二、改善校园环境的建议：2.1 学生认为校园环境需要改善的方面有哪些？2.2 学生认为如何改善校园的卫生状况？2.3 学生认为如何改善校园的绿化和景观？三、校园环境对学生学习的影响：3.1 学生认为校园环境对学习的积极影响有哪些？3.2 学生认为校园环境对学习的消极影响有哪些？3.3 学生认为如何改善校园环境以促进学生学习？四、校园环境对学生身心健康的影响：4.1 学生认为校园环境对身体健康的影响有哪些？4.2 学生认为校园环境对心理健康的影响有哪些？4.3 学生认为如何改善校园环境以促进学生身心健康？五、学生对校园环境的期望：5.1 学生对校园环境的期望有哪些方面？5.2 学生认为学校应该如何提高校园环境？5.3 学生认为学校和学生可以共同努力改善校园环境的方式有哪些？结语：通过这次问卷调查，我们了解到学生对校园环境的满意度、改善校园环境的建议、校园环境对学生学习的影响、校园环境对学生身心健康的影响以及学生对校园环境的期望。
校方可以根据学生的反馈和建议，积极改善校园环境，为学生提供更好的学习和成长环境。
同时，学生也应该积极参与校园环境的改善工作，共同营造一个良好的校园环境。
【2024版】校园环境调查问卷5篇
可编辑修改精选全文完整版校园环境调查问卷5篇第一篇：校园环境调查问卷四川城市职业学院校园环境调查1、请问你的年级是（）A大一B大二C大三D其他2、你对本校校园环境的综合评价为（）A比较差B一般C比较好D非常好3、你觉得现在本校污染最严重的地方是哪里？可多选（）A教学楼B宿舍C校园路径D两湖及周边D其它4、你认为导致校园环境差的主要原因有哪些？可多选（）A餐巾纸、包装纸B果皮纸屑C落叶灰尘D塑料带E其他5、你认为应该怎样保持良好的校园环境？可多选（）A专门请清洁阿姨B学生和老师自觉不破坏校园环境C学校定期组织清理D其他6、应该怎样提高大家对校园环境的重视？可多选（）A做宣传海报、登报纸杂志B老师教育C自觉保护环境D其他7、你认为保护校园环境我们应有哪些好习惯？可多选（）A不乱丢垃圾B 不破坏公物C 多多宣传D其他8、你认为关于校园环境的下列哪些方面最待改善：A校园绿化B教学楼设施和状况C宿舍楼设施和状况D食堂设施和状况E校园环境保护宣传F学生和教职员工环境意识G节约能源、水、粮食、纸张等消耗的措施H校园环境管理方式9、你觉得学校前后门附近的环境情况如何？（）A．很差，学校应该关注B.为学生提供方便，脏脏也无所谓了C．我没想过10、对于四川城市职业学院环境的看法，以及对于环保的建议与创新性意见谢谢谢谢您接受我们的调查，希望您能把您热爱环境的热情奉献给您深爱的环境！第二篇：校园环境调查问卷调查问卷结果在这次以“关爱地球，爱护校园”为主题的活动中，我们艺传院青协面向全校部分学生做了个调查问卷，内容如下：1、你认为校园环境对你重要吗？A重要B不重要C一般般2、你觉得现在本校污染最严重的地方是哪里？（可多选）A厕所B教室C走道D其它3、当你看到别的同学破坏校园环境时，会出面阻止吗？A一定会B完全不会C视情况而定4、你认为导致校园环境差的主要原因有哪些？（可多选）A餐巾纸、包装纸B果皮纸屑C落叶灰尘D脚印E其他5、你认为应该怎样保持良好的校园环境？（可多选）A专门请清洁阿姨B学生和老师自觉不破坏校园环境C学校定期重刷墙壁和设备检修D其他6、应该怎样提高大家对校园环境的重视？（可多选）A做宣传海报B老师教育C登报纸杂志D自觉保护环境7、你认为保护校园环境我们应有哪些好习惯？（可多选）A不乱丢垃圾B 不破坏公物C 多多宣传D其他在这次调查结果中：在第一题中：有100%的人认为校园环境对自己重要。
校园失德现象调查问卷模板
尊敬的师生们：为了更好地了解我校校园失德现象的现状，加强校园文化建设，提高学生的道德素质，特开展此次问卷调查。
本问卷采用匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您根据自身实际情况认真填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您所在的年级：（）一年级（）二年级（）三年级（）四年级（）五年级（）六年级3. 您所在的学院：（）请填写学院名称二、校园失德现象认知4. 您认为以下哪些行为属于校园失德现象？（可多选）（）抄袭他人作业（）考试作弊（）抄袭他人论文（）借同学财物不还（）在课堂上随意打断老师讲话（）恶意破坏公共设施（）在宿舍楼内大声喧哗（）对同学进行人身攻击（）其他（请说明）：__________________5. 您认为以下哪些原因会导致校园失德现象？（可多选）（）家庭教育缺失（）学校教育不足（）社会风气影响（）个人道德观念淡薄（）其他（请说明）：__________________三、校园失德现象现状6. 您在校园生活中是否遇到过以下失德现象？（可多选）（）抄袭他人作业（）考试作弊（）抄袭他人论文（）借同学财物不还（）在课堂上随意打断老师讲话（）恶意破坏公共设施（）在宿舍楼内大声喧哗（）对同学进行人身攻击（）其他（请说明）：__________________7. 您认为校园失德现象在以下哪些方面给您带来了影响？（可多选）（）学习（）生活（）人际关系（）心理健康（）其他（请说明）：__________________四、校园失德现象应对措施8. 您认为学校应该采取哪些措施来遏制校园失德现象？（可多选）（）加强思想政治教育（）严格考试制度，杜绝作弊行为（）加强学生道德教育（）建立健全校园失德行为举报机制（）其他（请说明）：__________________9. 您认为个人应该如何提高自身道德素质，避免参与校园失德行为？（可多选）（）树立正确的价值观（）加强自我约束（）关心他人，尊重他人（）主动学习道德知识（）其他（请说明）：__________________五、其他建议10. 您对改善校园失德现象还有什么其他建议或意见？请在此处填写：感谢您参与本次问卷调查，您的宝贵意见将有助于我们更好地改进工作，共同营造一个和谐、文明的校园环境。
创建平安和谐校园问卷调查五篇
创建平安和谐校园问卷调查五篇创建平安和谐校园问卷调查1、你知道学校开展“平安校园”创建活动吗。
满意程度如何。
a知道、满意。
b知道、基本满意。
c知道、不满意。
d不知道2、学校是否开展“三生”和心理健康教育，你的心理问题是否得到及时有效解决。
a开展，能有效解决。
b不开展，不能解决。
c不开展3、你认为学校用火用电是否安全。
a安全。
b不安全4、学校有教师体罚或变相体罚学生现象吗。
a没有。
b不清楚。
c 有5、您是否熟悉本校的法制副校长或法制辅导员。
a熟悉，常见b认识，很少见到c几乎不认识6学校利用黑板报、校会、讲座等形式经常开展安全宣传教育吗。
a、经常开展b不经常开展c不开展7、学校每学期都开展针对突发事件的应急训练（演练）吗。
a开展b不开展8、校园内发生过群体性打架、火灾、重大伤亡事件吗。
a没有b不了解c有9、民警、交警、治安联防队或学校教师对上学、放学等重点时段在学校及周边开展治安巡逻吗。
效果如何。
a开展，效果好b开展，效果一般c不开展（走过场，流于形式）10、该校周边200米范围内是否有网吧、游戏机厅、彩票点。
a没有b不了解c有11、你觉得学校的安全保卫工作做得如何。
a很好b一般c较差12、在教学楼和实验楼、综合楼你注意过标有安全出口的门口吗。
a没有b有c有时会13、你认为学校的食品卫生安全工作做得如何。
a满意b基本满意c不满意14、学校在师生聚集场所配备有消防灭火器、应急照明灯等消防器材吗。
你认为学校消防设施是否能保证师生的生命、财产安全。
a有，能保证b有，不能保证c没有（015、你对学校及周边的治安状况的评价是：a、很好、b、一般c、不好防火篇１）如果你碰到大型火灾，你首先做什么：______Ａ、打119Ｂ、逃离现场Ｃ、协助救火2）如果你在宿舍看到电线起火了，你首先会做什么。
______Ａ、拿贵重物品出门外Ｂ、用水灭火Ｃ、关掉总电源3）你会注意放在宿舍楼内的灭火箱吗。
你会用灭火器吗。
______Ａ、从不注意也不会用Ｂ、注意过但不会用Ｃ、注意且会用4）在宿舍楼、教学楼和实训楼你注意过标有安全出口的门口吗。
【免费下载】影响和谐校园建设的负面因素调查方案
BF——嗯，好的。在教室里，有课前无人擦黑板；课堂是上手机频
响；特别是抢占座位现象，好多人也不去上课，却拿一些书放在
那里。而且天天如此，特别烦人！
F——的却，还有环境方面的呢？这个也比较突出呀！
BF——这个Βιβλιοθήκη 比如说校园小报告；随意践踏草坪，毁坏公共设施；
私家车随意进入校园；随意乱扔垃圾；还有就是学校的绿化特别
烂。还有后勤的那些人，每次都能看见一大群人在那里围一大堆，
干一点活儿！还有我们学校的建设工期特别长，比如说，我们学
校的西门，用一个小包工队盖了将近一年！唉，真的无语……
F——呵呵，一提到这，你好悲愤呀！
BF——有点吧！
F——好了，这次访谈就在这吧！谢谢你的配合。
负面因素的危害，提高同学们自身的思想道德素质和行为素 质；改变一些危害和谐社会建设，损害他人利益的不好现象。 为创建文明型的和谐校园奉献自己的一份力量，使大学校园 不仅成为是知识、文化和技术的重要培养基地,更是造就 德、 智、体、美全面发展的社会主义事业接班人的摇篮。 六 调查方法：调查问卷 、访谈、座谈会…… 七 主要内容及涉及方面 1. 对构建和谐校园的了解。 2. 构建和谐的自然环境和人文环境。 3. 何构建和谐的食堂宿舍等学生生活。 4. 提升自身道德修养。 5. 说出你心中的和谐校园。 6. 和谐校园建设对我们的要求。 八 实施方案：调查程序及实施安排、调查大致来说可分为准备、实施、研究、 总结四个阶段。 1、准备阶段 第九周——第十一周 确定调查研究的问题、设计调研方 案、设计调研问卷。
2、实施阶段 第十二周——第十三周根据调研要求用调查问卷的形 式对学生进行随机调查。
最新校园不和谐现象的调查报告
（最新）校园不和谐现象的调查报告校园不和谐现象的调查报告关于淮阴师范校园不和谐现象的调查报告一．调查目的：为了让大学生认识到校园不文明的严重性，通过对校园里不和谐因素的调查，从而增强学生的文明意识，养成文明有礼的好习惯，以培养德智体美劳全面发展的学生，创造文明校园，幸福校园，和谐校园。
二．调查对象：主要是淮阴师范交通校区大二及大一学生。
三．调查方法：问卷调查共发放问卷50份，回收48份，回收率96%。
四．调查时间：20__年12月1日----------20__年12月7日五．调查内容：此次调查问卷题型是选择题、问答题，共40题。
问卷的内容主要涉及学生在校园内，教学楼，上课情况、公共设施、宿舍、餐桌存在的不文明情况的调查。
六．调查结果与分析：看饼状图图与调查问卷相结合分析如下：（1）校园内的不文明行为分布广泛，达到71.05%。
在本次调查当中普遍对乱扔垃圾、随意粘贴广告、随意践踏草坪的现象反映强烈，除此之外私人财物乱丢乱放、公共场合讲脏话、情侣在公共场合的不当行为的现象也尤为突出。
（2）宿舍的不文明行为占65.79%的比重。
在本次调查当中普遍对乱用高瓦电器、大声喧哗影响正常作息、睡懒觉的现象尤为明显，男女宿舍乱窜、浪费水电的现象也不少。
（3）上课出勤情况的不文明行为占55.26%。
在本次调查当中普遍有上课时迟到缺勤早退、打电话、交头接耳影响教学、考试作弊的现象。
（4）公共设施、餐桌不文明的现象各占31.58%。
公共设施不文明的行为主要表现是在桌椅上乱涂乱画、毁坏教学设施、毁坏书籍；餐桌不文明的行为体现在排队打饭推挤、在桌上残留剩菜剩饭、浪费食物。
（5）教学楼的不文明情况相对来说是较少的。
主要是教学楼周边制造噪音影响教学。
（6）关于填充项的。
在本次调查中有许多同学给我提供了宝贵的意见及建议，对我的作业给以了极大的支持与鼓励。
对于提到的问题我会向相关的部门反映及采取相应的措施解决。
七．调查体会与建议：近代大学的确参照了西方大学的基本理念,而柏的理想国始终贯穿在近代大学的脉络当中。
5-17-46-6和谐校园建设调查问卷 - 华东师大一附中
你认为目前班级集体中，同学之间的彼此关系是否融洽，彼此能否友好相待。
A、很融洽B、基本融洽
C、不融洽
9
你对目前学校后勤服务、食堂伙食的改善情况。
A、很满意B、较满意
C、不满意
华东师大一附中
华东师大一附中
和谐校园建设调查问卷
班级姓名
序
调查项目
调查指标
结果
1
在你熟知的附中老师中，他们的为人师表、师德修养整体感觉是
A、很满意B、较满意
C、不满意
2
老师对学生在学业上的关心
A、很关心B、较关心
C、不关心
3
你对任课教师的师德师风
A、很满意B、较满意
C、不满意
4
学校在招生、收费等方面有无违规现象
A、没有B、没听说过Fra bibliotekC、有5
对学生或家长反应的情况，学校是否能及时予以反馈和说明。
A、能及时处理B、基本
上能反馈C、没有反馈
6
你是否知晓我校新一轮的“上海市文明单位”和“上海市行为规范示范校”创建工作
A、知道B、听说过
C、不知道
7
你觉得教师关爱学生、学生尊师重教在附中是否形成良好的氛围。对师生关系
A、很满意B、较满意
C、不满意
影响和谐校园建设的负面因素调查问卷
影响和谐校园建设的负面因素调查问卷⒈（单选）您所在的年级？（）A、大一B、大二C、大三D、大四⒉（单选）你认为学校、课室的卫生程度如何？（）A. 非常干净B. 一般, 偶尔会有些垃圾C. 不干净⒊（单选）您认为您所在的校园能称得上是一个和谐校园吗？（）A、能B、基本能C、不能D、不能确定⒋（单选）在校园内，是否见过男女生过度亲密的行为？（）A. 经常B. 偶尔C. 没有D. 不清楚⒌（单选）您认为校园环境的哪个方面最需要改善？（）A、校园绿化B、教学楼设施状况C、食堂D、体育设施E、师生环境意识⒍（单选）您觉得学校所设的各项规章制度如何？（）A、很好，很人性化B、一般，对某些制度不满意C、非常不好，自愿为原则，强迫为手段⒎（多选）您的身边，您看到了那些不文明行为？（）A、乱骂脏话B、从楼上倒水、扔垃圾C、校园小广告D、食堂打饭不排队E、情侣在公共场合过分亲昵F、自习室占座长时间不用G、考试作弊、抄袭作业H、用完厕所不冲⒏（多选）你认为下列哪些行为对构建和谐校园造成的负面影响最为严重？（）A、乱骂脏话B、从楼上倒水、扔垃圾C、校园小广告D、食堂打饭不排队E、情侣在公共场合过分亲昵F、自习室占座长时间不用G、考试作弊、抄袭作业H、用完厕所不冲⒐（多选）您理想中的和谐校园是什么样的？（）A、民主法治的校园制度B、学校各方面的管理安定有序C、充满活力的校园文化D、师生与校园环境和谐相处E、诚信友爱的师生关系和同伴关系F、公平正义的活动⒑（简答）在和谐校园建设中，您觉得本校最应该在哪些方面作出整顿？感谢您的耐心回答，祝您学习愉快！。
影响建设和谐校园的负面因素调查报告
调查报告封面分数2012-2013-1《马克思主义基本原理概论》调研报告题目：关于全民关注的医疗问题的调查和分析学院：专业班级：小组成员：河南工业大学思政学院原理教研室影响建设和谐校园的负面因素调查报告前言最近几年来，我国一直在努力建设和谐社会，而我们的大学作为杰出青年与高级知识分子的最大聚集地，自然应该走在建设和谐社会道路的最前端。
虽然我们的和谐校园建设的虽然已经小有成就，但我们无法否认我们的身边仍然存在一些不和谐的现象，我们的校园依旧无法被称为真正的和谐校园。
针对校园内存在的一些不和谐现象，我们小组特意做了一份问卷，在河南工业大学与中原工学院的中原路校区对部分在校学生进行了一次问卷调查，希望能从调查结果中找到一些影响建设和谐校园的负面因素，以便于我们能够及时纠正与改善从而加快和谐校园的建设。
我们这次一共印发了110份问卷，收回102份，有效份数102份。
本文将会对我们调查所得到的结果和数据从每道题的角度出发进行分析。
调查对象：河南工业大学与中原工学院大一至大四学生调查范围：河南工业大学、中原工学院中原路校区调查时间：2012年11月28号——2012年12月5号调查方式：问卷调查正文一、问卷结构分析与数据统计本次所设计的调查问卷共十三个问题，问卷的前三题是对被调查者的基本信息进行询问，因此不再在进行统计分析。
第四题意在了解调查对象心中和谐校园的标准，同时也让调查对象对和谐校园进行一下思考，以便于在后面的题目中有个标准。
第五、六、七、八题分别从课堂、校园内、食堂、寝室四个方面进行提问，意在从部分方面了解大学生眼中的不和谐现象以及大学整体现状。
第九题是在五、六、七、八题的基础上进一步提问从而了解大学生对自己关于和谐校园的想法的践行情况。
第十题意在了解商业因素对和谐校园建设的影响。
第十一题设立的目的是了解影响大学生最严重的不和谐因素。
第十二题的设立是为了了解影响建设和谐校园的根本原因。
最后一题是为了了解我们所调查的大学校园在和谐校园建设方面的进展。
关于高校和谐校园建设的问题与策略调查问卷
关于高校和谐校园建设的问题与策略调查问卷----f5bdb4de-7157-11ec-b9cd-7cb59b590d7d系别:__________________专业:_____________________姓名:____________性别:亲爱的，我希望你能在百忙之中抽出十分钟来帮助我们完成这份问卷。
为构建和谐校园做出贡献^_^1.你认为在和谐校园建设中作用最大的是（）A学校B老师C学生D其他人2.和谐校园中最重要的表现形式是（）良好的学习风格B整洁的校园C和谐的人际关系d学生素质e硬件设施f明德修身教学质量与学术氛围3.你是否愿意在和谐校园建设过程中，主动的贡献自己的力量（）A是的，B不，C没关系4.在你的人际交往中，你觉得你的人际关系？（）A的关系很好。
我很满意。
B的关系一般，几乎过不去c关系很差，自己很失败5.当你在日常交往中遇到不同兴趣或观点的人时，你会怎么做？（）a觉得索然寡味，找个借口离开b没有多大兴致，但会耐心应付c、与他/她饶有兴趣地谈论他们的爱好或想法d.没有遇到过，说不清楚6.你觉得我们学校自学室的自学情况如何？（）a很安静，卫生状况也很好b安静，但卫生状况不是很好C噪音大，卫生条件不好。
我很少去。
我不知道7.当陌生人跟您对话时，你会？（）A要有礼貌，仔细听。
B先看看对方，然后决定是否回应c没有感觉d抵触心理8.你觉得在学校安全吗？（）a很有安全感b还行吧c没有安全感9.当你和同学或室友相处不愉快时，你该怎么办？（）a主动向对方解释或道歉b沉默C觉得没关系。
我以后不会和他（她）说话了10.当朋友与你产生分歧时，你是否会换位思考？（）A经常，B偶尔，C从不，d从不反对11.和谐校园环境在哪些方面对你的影响（）A生活B研究C心理健康成长D身体健康e健康人际关系12.上课时你经常旷课吗？（）A经常缺课B偶尔C当他想缺课d从不13.以下几方面爱护校园的行为，你愿意主动去做的（）A关掉水龙头B不要随意践踏草坪c随手捡起地上的垃圾d随手关灯不要在桌子和墙上乱涂乱画。
影响建设和谐校园的负面因素调查问卷
影响建设和谐校园的负面因素调查问卷您好，这是一份关于影响建设和谐校园因素的调查问卷，请您认真选择您认为是的选项，您的宝贵意见将作为我们此次调查的珍贵记录。
谢谢合作！调查范围;✧1、您所在学校及院系______________________________✧2、您的性别□ 男□ 女✧3、您现在所在年级□ 大一□ 大二□ 大三□ 大四✧4、您认为和谐校园的标准是什么？（）A、学生学习成绩优秀，老师业绩突出B、同学、师生之间像一家人一样相处融洽C、校园环境优美，教育生活设施齐全D、师生能够自由发展，在学习工作中获得进步✧5、在课堂上不和谐的现象有哪些？（多选）（）A、上课迟到B、大声喧哗或聊天C、上课手机响D、睡觉、玩手机✧6、在校园中您所认为的不和谐现象有哪些？（多选）（）A、同学穿着各异B、抱着吉他在女生楼下唱歌表白C、随地吐痰、扔垃圾等杂物D、在校园内听到同学间说脏话交流✧7、在食堂就餐时看到的不和谐现象有哪些？（多选）（）A、买饭插队B、吃完饭不收拾餐具C、浪费粮食D、餐厅内卫生条件差✧8、在宿舍内您认为下列哪项是不和谐现象？（）A、使用大功率电器B、不打扫寝室卫生，垃圾遍地，衣物鞋袜乱放C、上网玩游戏到深夜甚至凌晨D、带寝室外的人回寝室甚至留宿、✧9、您是否有第5、6、7、8题中您所选择的不和谐行为？（）A、从来没有B、偶尔有C、有过，但很少D、经常有✧10、您对大学生在宿舍内推销小商品的现象有何看法? （）A、很好，这是大学生进入社会的铺垫B、无所谓，这不影响什么C、不好，大学学习为重，不应掺杂商业因素D、十分必要，大学生应该学会自立✧11、您认为哪方面的不和谐对您的学习生活影响最严重？（）A、课堂学习B、同学关系C、感情状态D、师生关系✧12、您认为以下哪个选项对建设和谐校园影响最大？（）A、领导决策B、教育制度C、学生素质D、教师水平✧13、您认为您的校园是个和谐校园吗？（）A、是，做的很好B、勉强算的上C、差的不多，有待提高D、不是，还差得远。
大学校园不和谐因素调查问卷
大学校园不和谐因素————调查问卷College campus discordant element ————questionnaire指导语：近些年来，我们会注意到报纸等媒体对于大学校园里出现的现象纷纷进行报道和评析。
这一系列现象的出现也成为了教育界和学术界的热点讨论话题，这涉及到学生的自身素质和学校管理等多方面问题。
为了了解大学校园不和谐因素，发现其特征，分析其原因，并寻找应对措施，特制定此问卷。
我们要的是：一基本信息(Essential information):性别：男女（打钩钩^^）年级：大一大二大三大四二问题一(Question one)：1. ME: 你认为学校教学楼离宿舍太远，不方便么？YOU: AB 一般C2. ME：你认为学校商业街小，不能满足需求么？YOUA B 一般 C3. ME: 你认为学校医院的医疗水平怎么样？YOU: AB 一般C4. ME: 你认为学校体育馆太小了么？YOU: AB 一般C5. ME: 你认为宿舍WIFI太慢了么？YOU: A B 一般C6. ME: 你对所在宿舍楼的管理制度满意么？YOU: A B 一般C7. ME: 你觉得宿舍楼的供电制度合理么？YOU A B 一般C8. ME: 你对学校选课系统怎么看？YOU: A B 一般C9 ME:你觉得应不应该限制外来人员进入学校？YOU: A B 一般C10. ME: 你所在的宿舍楼发生过盗窃或丢失物品等事件么？YOU: A B 一般C11. ME: 你喜欢食堂的饭菜么？YOU: A B 一般C12. ME: 你认为食堂的工作人员态度恶劣么？YOU: A B 一般C13. ME: 你觉得上课老师普通话标准么？YOU: A B 一般C14. ME: 你认为学校老师授课怎么样？YOU: A B 一般C15. ME: 你觉得学院的管理制度怎么样？YOU: A B 一般C问题二(Question two)1. ME:你现在对大学的生活状态满意吗？YOU: A B 一般C2. ME: 舍友在宿舍里放歌，打游戏，影响你的休息和学习么？YOU: A B 一般C3. ME: 你觉得你的课业学生工作以及社团活动重么？YOU: A B 一般C4. ME:在图书馆看书，旁边的同学打电话，你反感吗？YOU: A B 一般C5 ,ME:.你对大学生考试作弊现象的怎么看？YOU: A B 一般C6. ME:同学之间攀比及铺张浪费吗？YOU: A B 一般C7.ME:上课迟到影响老师授课吗？YOU: A B 一般C8. ME:你愿意上自习么？YOU: A B 一般C9. ME:你认为你个人的努力对和谐校园的构造重要吗？YOU: A B 一般C1O. ME: 情侣公共场合过分亲密，你怎么看？YOU: A B 一般C灰常感谢您的支持! 真心祝福您快乐每一天^ ^Thank you very much ！Wish good for You!。
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影响和谐校园建设的负面因素
1. 我们要构建的和谐校园是什么样的：（）
A民主法治B诚实友爱C充满活力D安定有序
2. 你认为最严重的校园犯罪是什么：（）
A传销B校园暴力C入室抢劫D恋爱报复
3. 你认为大学生在校园创业——推销小商品有利于构建和谐高校校园吗：（）A不利于。
校园是学习的场所，不应掺杂商业因素
B有利于。
大学校园是小型社会，使学生进入社会的缓冲，这有助于锻炼学生的能力
C无关紧要。
大学生是自由的，只要不违法干什么都可以
D非常必要。
我们可以从中赚取零花钱，减轻父母的负担
4. 在校期间，我们主要通过＿＿＿增强自己与同学间的友谊：（）
A郊游B参加班会C聚餐D平时上课
5 当与同学发生冲突时，你通过什么＿＿＿来解决：（）
A心平气和地调解B武力解决C口头争执D不吱声，保持沉默
6. 你认为你的宿舍是一个和谐的小社会吗：（）
A是，非常和谐B一般，时有争执Ｃ意见经常不和，经常冷战D不知道7. 在社会方面，哪些不利因素影响构建和谐校园：（）
A学生成分的变化，近些年来我校学生中下岗子女，离异家庭子女，农民工子女所占比例逐年增加
B网络的负面影响C学生的诚信缺失D学生打架斗殴事件时有发生
8. 你最不愿意校园里看到以下的那些情况：（）
A私家车造成路面拥挤B有人随地吐痰，乱丢脏物C情侣的行为过于亲密
D听到有些人在谈论不堪入耳的东西
9. 在大学生活里你最重视的是（）
A学会学习B谈恋爱C广交朋友D不知道
10.如何看待宿舍电脑对于大学生生活影响：（）
A很好，有助于我们的学习B一般，偶尔玩游戏娱乐身心
C可有可无D须禁止，不利宿舍的学习气氛并沉迷网络11. 校园的和谐我们最应该做的是：（）
A加强对学生的管理B开展各种团队活动C相互监督D加强自身修养
12. 和谐是一种文明的标记，你认为以下哪些活动是不和谐的：（）
A男女同学课堂上过分亲密B同学穿着各异C抱着吉他在女生宿舍楼下唱歌D厕所文化
13. 你认为和谐高校学生之间如何建立良好的关系：（）
A拉帮结派B和哥们之间经常在一块喝酒吃饭
C学习上有共同点，喜欢在一起讨论D社团、学生会有共同的兴趣和爱好14. 你认为班级和谐对学校和谐的重要性：（）
A影响不大B影响很大C没关系D有影响但是不大
15. 关于校园爱情你最赞成的是：（）
A男女双方真心相投，共同进步B仅仅为了面子，体验生活而已
C只是作为自己缓解压力的方式D追求精神以外的物质享受而已
16. 在您的身边，您看到了哪些不文明行为？（有的打对勾）
＿乱骂脏话＿上课迟到、旷课、早退
＿从楼上倒水，扔垃圾＿考试作弊
＿校园小广告＿抄袭作业
＿食堂打饭不排队＿课桌涂鸦
＿公共场所随地吐痰，乱扔果皮等物＿把零食带到教室吃
＿情侣在公共场所过分亲昵＿随意践踏草坪，毁坏公共设施
＿就餐后不收拾餐具就离开＿用完厕所不冲
＿课前无人擦黑板＿图书馆书上多出的记号，缺了的页＿公共场合大声喧哗＿浪费水、电、粮食现象
＿盗窃他人财物＿宿舍里影响他人休息
＿课堂上手机响＿乱闯红灯
＿图书馆、自习室打电话＿教室里睡觉，看小说或者玩手机。