高三一轮复习物质跨膜运输的方式和实例(课堂PPT)
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物质跨膜运输的实例和方式(1)-PPT课件
11
为什么脂溶性物质容易透过细胞膜，而不溶于脂质的 物质通过却十分困难？ 答案：因为组成细胞膜的主要成分之一是磷脂，且细胞膜 以磷脂双分子层为基本支架，据相似相溶原理，脂溶性物质容 易透过细胞膜。 三、物质进出细胞的方式
1．物质跨膜运输的方式 1)自由扩散：物质分子从 ______一28侧高运浓输度到 ______ 29 低浓度
一侧，不需要能量和载体，如水、CO2、甘油、乙醇等。
12
(2)协助扩散：物质分子从 ______3一0 高侧浓运度输到 ______31 低浓度 一侧，需要 __3_2_载__体__蛋的白协助，但不需要 __3_3_消__耗__能，量如葡萄
糖进入红细胞。 3)主动运输：物质分子从 ______一34侧低运浓输度到 ______ 35 高浓度 一侧，需要 ___36___载__体__蛋的白协助，也需要消耗 ___3_7，能如量K＋、
4
2．植物细胞 (1)原生质层：④__细__胞__膜__和⑤___液__泡__膜_以及两层膜之间的 ⑥_细__胞__质__，相当于一层半透膜。 (2)外界溶液的浓度>细胞液浓度时,细胞就通过⑦__渗__透__作__用 失水，植物细胞发生⑧__质__壁__分__离_现象。 (3)将已发生质壁分离的植物细胞放入清水中，此时细胞液 的浓度⑨__>_外界清水，植物细胞就吸水，发生⑩__质__壁__分__离__复__原_ 现象。
①渗透系统适用于比较溶质不能透过半透膜(或原生质层) 的溶液浓度的大小。如果溶质能主动运输进入植物细胞内，会 出现质壁分离后自动复原现象。
②半透膜是指某些物质可以透过而另一些物质不能透过的 多孔性薄膜，物质是否能通过取决于分子的大小。 ③选择透过性膜是有生命的生物膜，由于膜上具有载体存 在，决定了其对不同物质具有选择性吸收。细胞死亡后，其选 择透过性丧失。
为什么脂溶性物质容易透过细胞膜，而不溶于脂质的 物质通过却十分困难？ 答案：因为组成细胞膜的主要成分之一是磷脂，且细胞膜 以磷脂双分子层为基本支架，据相似相溶原理，脂溶性物质容 易透过细胞膜。 三、物质进出细胞的方式
1．物质跨膜运输的方式 1)自由扩散：物质分子从 ______一28侧高运浓输度到 ______ 29 低浓度
一侧，不需要能量和载体，如水、CO2、甘油、乙醇等。
12
(2)协助扩散：物质分子从 ______3一0 高侧浓运度输到 ______31 低浓度 一侧，需要 __3_2_载__体__蛋的白协助，但不需要 __3_3_消__耗__能，量如葡萄
糖进入红细胞。 3)主动运输：物质分子从 ______一34侧低运浓输度到 ______ 35 高浓度 一侧，需要 ___36___载__体__蛋的白协助，也需要消耗 ___3_7，能如量K＋、
4
2．植物细胞 (1)原生质层：④__细__胞__膜__和⑤___液__泡__膜_以及两层膜之间的 ⑥_细__胞__质__，相当于一层半透膜。 (2)外界溶液的浓度>细胞液浓度时,细胞就通过⑦__渗__透__作__用 失水，植物细胞发生⑧__质__壁__分__离_现象。 (3)将已发生质壁分离的植物细胞放入清水中，此时细胞液 的浓度⑨__>_外界清水，植物细胞就吸水，发生⑩__质__壁__分__离__复__原_ 现象。
①渗透系统适用于比较溶质不能透过半透膜(或原生质层) 的溶液浓度的大小。如果溶质能主动运输进入植物细胞内，会 出现质壁分离后自动复原现象。
②半透膜是指某些物质可以透过而另一些物质不能透过的 多孔性薄膜，物质是否能通过取决于分子的大小。 ③选择透过性膜是有生命的生物膜，由于膜上具有载体存 在，决定了其对不同物质具有选择性吸收。细胞死亡后，其选 择透过性丧失。
物质跨膜运输的实例和方式(高中一轮复习)(课堂PPT)
命题设计
1. 如图所示的渗透装置中，开始时的液面高度为a，停止上升时
的高度为b，若每次停止上升后都将玻璃管中高出烧杯液面的部
分吸出，则a、b液面间的高度差与吸出蔗糖溶液的次数之间的
关系是( B )
随着吸出次数的增加内外 浓度差越来越小，所以a、
b液面高度差也越来越小
2． 把数条5 cm长的马铃薯条分别浸在蒸馏水和不同浓度的蔗
糖溶液中，每隔一段时间测量马铃薯条的长度。如图显示马铃
薯条在不同浓度溶液中长度改变的百分率。下列相关叙述错误
的是 ( B )
马铃薯条浸在0.30M的 蔗糖溶液中其长度基本 不变，说明马铃薯细胞 液浓度相当于0.30M的 蔗糖溶液。
要点探究
考点一 渗透系统及其应用
1．对比分析成熟植物细胞是一个渗透系统
渗透作用模型
植物细胞与外界溶 液形成的渗透系统
图解
水分子通过 半透膜 细胞液通过 原生质层 与外界
原理
的扩散作用
溶液之间发生渗透作用
水扩散 的方向
低 浓度溶液→ 高 浓度溶液
2.渗透作用原理的拓展应用 (1)比较不同溶液浓度大小
二、物质跨膜运输的其他实例
1．其他实例 (1)植物对无机盐 不同植物(如番茄、水稻)对同一离子的
离子的吸收 吸收能力 不同 同种植物对不同离子的吸收能力 不同
(2)人体甲状腺滤泡上皮细胞吸收碘的特点：逆浓度梯度
(3)不同微生物对各种矿物质的需要量不同，吸收时各自都 有__选__择__性__
2．结论
烧杯内盛 淀粉溶液
变蓝 不变蓝
变蓝 不变蓝
漏斗内 盛碘液 不变蓝
变蓝 变蓝 不变蓝
结论
碘 能通过半透膜，而 淀粉不能 淀粉 能通过半透膜，而 碘 不能
高三一轮复习物质跨膜运输的实例精品PPT课件
（2）半透膜两侧的溶液具有 浓度差。浓度差的实质是单位 体积溶液中溶质分子数的差， 即物质的量浓度之差，即摩尔 浓度而不是质量浓度。
1.渗透系统的组成（如图）及条件
注意： ①若溶质分子能通过半透膜，则先是浓 度高的一侧液面升高，随后另一侧液面上升，最后 达到渗透平衡。 ②上图中，在达到渗透平衡后，只要存在 液面差Δh，则S1溶液的浓度仍大于S2溶液的浓度。 ③水分子的移动方向：双向移动，但水分子数多 （低浓度）溶液流向水分子数少（高浓度）溶液。 达到平衡时，水分子出入两种溶液体系的量相等。
2、若用50%（或0.5g/ml）蔗糖溶液做实 验，能发生质壁分离但不能复原，因细 胞过度失水而死亡。
3、若用尿素、乙二醇、KNO3、NaCl
做实验会出现自动复原现象，因外界
物质会转移到细胞内而引起细胞液浓度 升高。
对相近易混淆概念理解辨析模糊
1.扩散作用和渗透作用的关系 物质从高浓度区域向低浓度区域的运动称为扩 散作用。 渗透作用是一种特殊方式的扩散，它是指 水或其他溶剂分子通过半透膜（或选择透过性膜） 进行的扩散。
实例点拨
1.将新鲜的苔藓植物叶片放入有少
量红墨水、含量为30%的蔗糖溶
液中，在显微镜下观察，你会看
到细分别是
A.①无色②绿色
B.①红色②绿色
C.①红色②无色
D.①红色②红色
实例点拨
2.（2008·上海卷，20）在保持
细胞存活的条件下，蔗糖溶液
浓度与萝卜条质量变化的关系
浓度 上升 。
（2）不同植物对 同一种无机盐离子的吸收有差异, 同一种植物对不同种无机盐离子的吸收也有差异, 说明植物细胞膜对无机盐离子的吸收具有选择性。
（3）吸水为 自由扩散，吸收离子为 主动运输，且无 机盐离子必须溶于水后才能被吸收，所以吸水和 吸收无机盐离子是两个相对独立的过程。
1.渗透系统的组成（如图）及条件
注意： ①若溶质分子能通过半透膜，则先是浓 度高的一侧液面升高，随后另一侧液面上升，最后 达到渗透平衡。 ②上图中，在达到渗透平衡后，只要存在 液面差Δh，则S1溶液的浓度仍大于S2溶液的浓度。 ③水分子的移动方向：双向移动，但水分子数多 （低浓度）溶液流向水分子数少（高浓度）溶液。 达到平衡时，水分子出入两种溶液体系的量相等。
2、若用50%（或0.5g/ml）蔗糖溶液做实 验，能发生质壁分离但不能复原，因细 胞过度失水而死亡。
3、若用尿素、乙二醇、KNO3、NaCl
做实验会出现自动复原现象，因外界
物质会转移到细胞内而引起细胞液浓度 升高。
对相近易混淆概念理解辨析模糊
1.扩散作用和渗透作用的关系 物质从高浓度区域向低浓度区域的运动称为扩 散作用。 渗透作用是一种特殊方式的扩散，它是指 水或其他溶剂分子通过半透膜（或选择透过性膜） 进行的扩散。
实例点拨
1.将新鲜的苔藓植物叶片放入有少
量红墨水、含量为30%的蔗糖溶
液中，在显微镜下观察，你会看
到细分别是
A.①无色②绿色
B.①红色②绿色
C.①红色②无色
D.①红色②红色
实例点拨
2.（2008·上海卷，20）在保持
细胞存活的条件下，蔗糖溶液
浓度与萝卜条质量变化的关系
浓度 上升 。
（2）不同植物对 同一种无机盐离子的吸收有差异, 同一种植物对不同种无机盐离子的吸收也有差异, 说明植物细胞膜对无机盐离子的吸收具有选择性。
（3）吸水为 自由扩散，吸收离子为 主动运输，且无 机盐离子必须溶于水后才能被吸收，所以吸水和 吸收无机盐离子是两个相对独立的过程。
高三一轮复习——物质跨膜运输的实例和方式课件
高三一轮复习——物质跨膜运输的 实例和方式课件
• 物质跨膜运输的概述 • 物质跨膜运输的实例 • 物质跨膜运输的方式 • 物质跨膜运输的机制 • 物质跨膜运输的影响因素 • 物质跨膜运输的应用与展望
定义与特性
定义 特性
物质跨膜运输的重要性
维持细胞内外环境稳态
细胞生长、分化的调控
通过物质跨膜运输，细胞可以维持内 部环境的稳定，保证正常生理功能的 进行。
治疗提供新的手段。
在生物学中的应用
生态平衡 生物进化 生物防治
在未来科技中的应用
纳米医学
01
生物信息学
02
仿生材料
03
THANKS
感谢观看
主动运输方式
主动运输是指物质通过载体蛋白 的协助，由低浓度向高浓度方向
的跨膜转运，需要消耗能量。
主动运输具有选择性，可以逆浓 度梯度转运物质，维持细胞内环
境的稳定。
主动运输的例子包括葡萄糖进入 红细胞和钠离子进入神经细胞等。
被动运输方式
被动运输是指物质顺浓度梯度 跨膜转运，包括自由扩散和协 助扩散两种方式。
自由扩散是指物质通过细胞膜 的磷脂双分子层的扩散，不需 要载体蛋白的协助，也不消耗 能量。
协助扩散需要载体蛋白的协助， 但也不消耗能量。例如，氨基 酸和核苷酸等小分子物质的跨 膜转运。
胞吞胞吐方式 01 02
主动运输的机制
01
02
03
逆浓度梯度运输
载体蛋顺浓度梯度运输
跨膜运输对于细胞生长和分化等过程 具有重要调控作用。
参与信号转导
跨膜运输过程中涉及的多种分子可以 作为信号分子，参与细胞的信号转导 过程。
物质跨膜运输的分类
被动运输
主动运输
• 物质跨膜运输的概述 • 物质跨膜运输的实例 • 物质跨膜运输的方式 • 物质跨膜运输的机制 • 物质跨膜运输的影响因素 • 物质跨膜运输的应用与展望
定义与特性
定义 特性
物质跨膜运输的重要性
维持细胞内外环境稳态
细胞生长、分化的调控
通过物质跨膜运输，细胞可以维持内 部环境的稳定，保证正常生理功能的 进行。
治疗提供新的手段。
在生物学中的应用
生态平衡 生物进化 生物防治
在未来科技中的应用
纳米医学
01
生物信息学
02
仿生材料
03
THANKS
感谢观看
主动运输方式
主动运输是指物质通过载体蛋白 的协助，由低浓度向高浓度方向
的跨膜转运，需要消耗能量。
主动运输具有选择性，可以逆浓 度梯度转运物质，维持细胞内环
境的稳定。
主动运输的例子包括葡萄糖进入 红细胞和钠离子进入神经细胞等。
被动运输方式
被动运输是指物质顺浓度梯度 跨膜转运，包括自由扩散和协 助扩散两种方式。
自由扩散是指物质通过细胞膜 的磷脂双分子层的扩散，不需 要载体蛋白的协助，也不消耗 能量。
协助扩散需要载体蛋白的协助， 但也不消耗能量。例如，氨基 酸和核苷酸等小分子物质的跨 膜转运。
胞吞胞吐方式 01 02
主动运输的机制
01
02
03
逆浓度梯度运输
载体蛋顺浓度梯度运输
跨膜运输对于细胞生长和分化等过程 具有重要调控作用。
参与信号转导
跨膜运输过程中涉及的多种分子可以 作为信号分子，参与细胞的信号转导 过程。
物质跨膜运输的分类
被动运输
主动运输
高三生物一轮复习物质跨膜运输的实例和方式课件
高三生物一轮复习物质跨膜运输的 实例和方式课件
目录
• 物质跨膜运输的基本概念 • 物质跨膜运输的实例 • 物质跨膜运输的方式 • 物质跨膜运输的方式比较 • 物质跨膜运输方式的实例分析
01
物质跨膜运输的基本概 念
定义与特性
定义
物质跨膜运输是指细胞通过细胞膜对内外环境中的物质进行选择、转运和交换 的过程，是维持细胞正常生理功能的基础。
谢谢观看
水分子通过肾小管上皮细胞
水分子通过渗透作用进入肾小管上皮细胞，也是被动运输的一种方式，以顺浓度梯度进 行运输。
胞吞胞吐方式的实例分析
大肠杆菌的入侵
当大肠杆菌侵入宿主细胞时，它会通过 胞吞作用进入细胞内部，利用宿主细胞 的资源进行繁殖和扩散。
VS
神经递质的释放
神经递质通过胞吐的方式从突触小泡释放 到突触间隙，与突触后膜上的受体结合， 传递神经信号。
物质跨膜运输的分类
被动运输
顺浓度梯度进行的物质跨膜运输 ，不需要消耗能量。包括简单扩 散和协助扩散。
主动运输
逆浓度梯度进行的物质跨膜运输 ，需要消耗能量。包括原发性主 动运输和继发性主动运输。
02
物质跨膜运输的实例
主动运输实例
钠离子主动运输
钠离子在细胞膜内外浓度差较大，细 胞通过主动运输的方式将其运入细胞 内，维持细胞内外离子平衡。
总结词
主动运输对于维持细胞内环境的稳定和细胞的正 常生命活动具有重要意义。
详细描述
主动运输需要载体蛋白参与，并消耗ATP提供 的能量。例如，小肠上皮细胞从肠腔中吸收葡萄 糖，就需要消耗ATP的能量，逆浓度梯度将其运 输到细胞内。
详细描述
主动运输可以调节细胞内的物质浓度，维持细胞 内环境的稳定。例如，当细胞内的钾离子浓度过 高时，细胞可以通过主动运输将多余的钾离子排 出细胞外，以维持细胞内环境的稳定。
目录
• 物质跨膜运输的基本概念 • 物质跨膜运输的实例 • 物质跨膜运输的方式 • 物质跨膜运输的方式比较 • 物质跨膜运输方式的实例分析
01
物质跨膜运输的基本概 念
定义与特性
定义
物质跨膜运输是指细胞通过细胞膜对内外环境中的物质进行选择、转运和交换 的过程，是维持细胞正常生理功能的基础。
谢谢观看
水分子通过肾小管上皮细胞
水分子通过渗透作用进入肾小管上皮细胞，也是被动运输的一种方式，以顺浓度梯度进 行运输。
胞吞胞吐方式的实例分析
大肠杆菌的入侵
当大肠杆菌侵入宿主细胞时，它会通过 胞吞作用进入细胞内部，利用宿主细胞 的资源进行繁殖和扩散。
VS
神经递质的释放
神经递质通过胞吐的方式从突触小泡释放 到突触间隙，与突触后膜上的受体结合， 传递神经信号。
物质跨膜运输的分类
被动运输
顺浓度梯度进行的物质跨膜运输 ，不需要消耗能量。包括简单扩 散和协助扩散。
主动运输
逆浓度梯度进行的物质跨膜运输 ，需要消耗能量。包括原发性主 动运输和继发性主动运输。
02
物质跨膜运输的实例
主动运输实例
钠离子主动运输
钠离子在细胞膜内外浓度差较大，细 胞通过主动运输的方式将其运入细胞 内，维持细胞内外离子平衡。
总结词
主动运输对于维持细胞内环境的稳定和细胞的正 常生命活动具有重要意义。
详细描述
主动运输需要载体蛋白参与，并消耗ATP提供 的能量。例如，小肠上皮细胞从肠腔中吸收葡萄 糖，就需要消耗ATP的能量，逆浓度梯度将其运 输到细胞内。
详细描述
主动运输可以调节细胞内的物质浓度，维持细胞 内环境的稳定。例如，当细胞内的钾离子浓度过 高时，细胞可以通过主动运输将多余的钾离子排 出细胞外，以维持细胞内环境的稳定。
高三生物一轮复习物质跨膜运输的实例和方式课件
被动运输
顺浓度梯度进行运输，分为自由 扩散和协助扩散两种形式。
胞吞和胞吐
大分子物质或颗粒物质通过细胞 膜的转运，如抗体、蛋白质等。
物质跨膜运输的调节实例
钠离平衡
人体通过主动运输的方式调节钠 离子的平衡，维持内环境的稳定。
葡萄糖的吸收
小肠上皮细胞通过主动运输的方式 吸收葡萄糖，以满足机体对能量的 需求。
胞吞胞吐
胞吞
是指细胞通过形成囊泡的方式将 大分子物质或团块物质摄入细胞 内的过程。例如，白细胞吞噬病 原体就是胞吞作用。
胞吐
是指细胞通过释放囊泡的方式将 胞内物质排出细胞外的过程。例 如，神经递质的释放、激素的分 泌等都是胞吐作用。
物质跨膜运输的调节
物质跨膜运输的调节方式
主动运输
需要消耗能量，逆浓度梯度进行 运输，如细胞对钠离子的吸收。
THANKS
物质跨膜运输的实例
Na⁺/K⁺泵
存在于细胞膜上的一种特 殊蛋白质，可以将Na⁺泵 出细胞，将K⁺泵入细胞， 维持细胞内外的离子平衡。
葡萄糖进入红细胞
葡萄糖通过协助扩散的方 式进入红细胞，这是被动 运输的一个实例。
神经递质释放
神经递质通过主动运输的 方式从突触小泡释放到突 触间隙，影响突触后细胞 的兴奋性。
高三生物一轮复习物 质跨膜运输的实例和
方式课件
目录
• 物质跨膜运输概述 • 物质跨膜运输的方式 • 物质跨膜运输的调节 • 物质跨膜运输在生物体内的应用
物质跨膜运输概述
物质跨膜运输的定义
01
02
03
物质跨膜运输
是指物质通过细胞膜的运 输过程，包括主动运输和 被动运输两种方式。
主动运输
需要消耗能量，将物质从 低浓度向高浓度方向运输。
物质跨膜运输的实例和跨膜运输方式一轮复习_ppt(最新课件)
O2，CO2，乙醇，甘油，胆固醇，尿素
2020-11-19
15
协助扩散
(2).特点：
a.顺浓度梯度进出细胞 b.需要膜上载体蛋白的参与 c.不需要消耗细胞代谢产生的能量
(3).实例:
葡萄糖进入红细胞的方式
2020-11-19
16
二、主动运输
(1).定义： (2).特点：
(3).实例：
物质逆浓度梯度的运输方式。
第4章 细胞的物质输入和输出 第1节 物质跨膜运输的实例
2020-11-19
1
渗透现象演示实验 实验 现象
2020-11-19
N2ext
渗透作用 水分子（或其他溶剂分子）透过半透膜的扩散，称为渗透作用
※条件
半透膜 这层膜两侧的溶液具有浓度差
2020-11-19
3
半透膜与选择透过性膜
半透膜： 一些物质（一般是小分子物质）能透过，而另一些物质不能透过的多孔性 薄膜。 选择透过性膜： 指水分子、细胞要选择吸收的离子和小分子可以通过，而其他的离 子、小分子和大分子则不能通过的膜。
a.逆浓度梯度的运输 b.需要载体蛋白的参与 c.需要消耗细胞代谢产生的能量
葡萄糖、氨基酸进入动物小肠绒毛 上皮细胞是通过主动运输进行的
2020-11-19
17
对比
比较三种物质运输方式的异同：
项目
自由扩散
协助扩散
主动运输
运输方向
顺浓度梯度
顺浓度梯度
逆浓度梯度
是否需要 载体蛋白
不需要
需要
需要
是否消耗细胞内的能 量
2020-11-19
11
三、物质跨膜运输的其他实例
培养液中的离子浓度
初始浓度 水稻 番茄
2020-11-19
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协助扩散
(2).特点：
a.顺浓度梯度进出细胞 b.需要膜上载体蛋白的参与 c.不需要消耗细胞代谢产生的能量
(3).实例:
葡萄糖进入红细胞的方式
2020-11-19
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二、主动运输
(1).定义： (2).特点：
(3).实例：
物质逆浓度梯度的运输方式。
第4章 细胞的物质输入和输出 第1节 物质跨膜运输的实例
2020-11-19
1
渗透现象演示实验 实验 现象
2020-11-19
N2ext
渗透作用 水分子（或其他溶剂分子）透过半透膜的扩散，称为渗透作用
※条件
半透膜 这层膜两侧的溶液具有浓度差
2020-11-19
3
半透膜与选择透过性膜
半透膜： 一些物质（一般是小分子物质）能透过，而另一些物质不能透过的多孔性 薄膜。 选择透过性膜： 指水分子、细胞要选择吸收的离子和小分子可以通过，而其他的离 子、小分子和大分子则不能通过的膜。
a.逆浓度梯度的运输 b.需要载体蛋白的参与 c.需要消耗细胞代谢产生的能量
葡萄糖、氨基酸进入动物小肠绒毛 上皮细胞是通过主动运输进行的
2020-11-19
17
对比
比较三种物质运输方式的异同：
项目
自由扩散
协助扩散
主动运输
运输方向
顺浓度梯度
顺浓度梯度
逆浓度梯度
是否需要 载体蛋白
不需要
需要
需要
是否消耗细胞内的能 量
2020-11-19
11
三、物质跨膜运输的其他实例
培养液中的离子浓度
初始浓度 水稻 番茄
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第7讲 物质出入细胞的方式和实例
深圳第二实验学校高三备课组
考纲要求(考点)
动物细胞
细胞的吸水和失水 植物细胞
实例
质壁分离和复原实验
物
其他实例如K+、Ca2+等
质
跨
膜
自由扩散
运 输
被动运输 协助扩散
方式
主动运输 离子等 蛋白质等
深圳第二实验学校高三备课组
考点一：渗透系统和细胞吸水
1．渗透作用的条件
液吸水速率在___下__降___，最终液面不再上升。当液面不再 上升时，c两侧浓度大小是a___小__于___b。 • (2)图丙中相当于图甲中c结构的是__③__④__⑤__(填序号)，结 构②当中充满的液体是_外__界__溶__液_。此时细胞液的浓度与外
(1)半透膜可以是生物性的
选择透过性膜，如细胞膜，也可
以是物理性的过滤膜，如玻璃纸。
(2)半透膜两侧的溶液具有
浓度差。浓度差的实质是单位体
思积考溶与液比中较溶：质分子数的差，即物
质①的渗量透浓与度扩之散差的，关物系质？的量浓度 也②是半衡透量膜溶与液选渗择透透压过的性大膜小的。区别？
2．渗透作用的发生(溶质分子不能通过半透膜)
(1)漏斗内溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)为两种不同浓度的蔗糖溶 液，漏斗内外起始液面一致。渗透平衡时的液面差为Δh，此时 S1和S2浓度大小关系为__S_1_大__于_S_。2
深圳第二实验学校高三备课组
• (1)由图甲漏斗液面上升可知，实验初始时c两侧浓度大小
是a___小__于___b(大于、小于、等于)。由图乙可知漏斗中溶
D 30%蔗糖溶液中的示意图。下列叙述中错误的是( )
A．若将细胞置于清水中，A 仍保持不变 B．若该细胞处于 40%蔗糖溶液中，B/A 值将变小 C．B/A 值能表示细胞失水的程度 D．A、B 分别表示细胞和液泡的长度
深圳第二实验学校高三备课组
渗作用的原理及应用 (2013·江苏单科，27)下图为研究渗透作用的实验装置，请回 答下列问题：
考点突破：
1． 验证渗透作用的发生需具半透膜
烧杯内盛满清水，漏A组 漏斗口密封半透膜
斗内盛满蔗糖溶液
漏斗口密封纱布
B组
漏斗内液面上升 漏斗内液面 不上升
2．验证发生水分子的移动需具浓度差
深圳第二实验学校高三备课组
3．渗透装置的应用——可用于确认与比较两种不同溶液的浓度
(或渗透压)大小
比较
漏斗内
烧杯内
4．与渗透作用模型对比分析成熟植物细胞是一个渗透系统
渗透作用模型
植物细胞与外界溶液形成的 渗透系统
图解
原理
水分子通过_半__透_ 细胞液通过_原__生__质__层__与外 _膜__的扩散作用 界溶液之间发生渗透作用
水扩散 的方向
_低__浓度溶液―→_高__浓度溶液
深圳第二实验学校高三备课组
4．成熟的植物细胞构成渗透系统可发生渗透作用
深圳第二实验学校高三备课组
④水分子的运输方向： ①低浓度溶液→高浓度溶液 ②低渗透压溶液→高渗透压溶液 ③水分子多溶液→水分子少溶液（水分子也是一种自由扩散）
深圳第二实验学校高三备课组
3．动物细胞构成渗透系统可发生渗透作用 动物细胞膜相当于一层半透膜。
＜ (1)外界溶液浓度③________细胞质浓度时，细胞吸
蔗糖溶液浓度>清水，由清水→蔗糖溶液的水分子数多于由蔗糖溶
液→清水中的水分子数，漏斗液面上升。
深圳第二实验学校高三备课组
• 议一议：半透膜与选择透过性膜有哪些异 同点？
答案： ①相同点：某些物质可以通过，另一些 物 质不能通过。 ②不同点：选择透过性膜一定是半透膜， 半透膜不一定是选择透过性膜。
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2．流程
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3.实验现象：
质壁分离现象： 外界溶液浓度 细胞液的浓度
细胞失水
实验结果：
质壁分离复原现象： 外界溶液浓度 细胞液浓度，
细胞吸水
中央液泡大小
原生质层位置
细胞大小
蔗糖溶液
变小
脱离细胞壁
基本不变
清水
逐渐恢复原来大小
恢复原位
基本不变
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巩固练习： 1．(2010·上海生物，20)如图为显微镜下某植物细胞在
碘能通过半透膜，而淀粉不能 淀粉能通过半透膜，而碘不能
淀粉和碘都能通过半透膜 淀粉和碘都不能通过半透膜
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考点二：植物细胞的质壁分离及复原实验
务实基础：
1．原理： 成熟的植物细胞构成渗透系统可发生渗透作用。
原 细胞膜
生 质 层
液泡膜 两膜间的细胞质
外界溶液
细胞液
成熟的植物细胞 深圳第二实验学校高三备课组
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注意： ①分生区细胞和干种子细胞因无大液泡，不能发
生渗透作用（吸胀吸水），无质壁分离和复 原现象。(成熟、活的，植物细胞才能发生质 壁分离) ②植物细胞有细胞壁的存在，不管失水还是吸水， 细胞体积变化不大（液泡体积变化较大）。 但动物细胞体积会发生明显变化。
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溶液浓度
M
N
① 漏斗内液面上升，则 M>N
现象及结论 ②若漏斗内液面不变，则 M＝N
③若漏斗内液面下降，则 M<N
注意 初始状态时漏斗内外液面相等。
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4．探究物质能否通过半透膜(以碘和淀粉为例)
烧杯内盛淀 漏斗内
粉溶液
盛碘液
变蓝 不变蓝
变蓝 不变蓝
不变蓝 变蓝 变蓝
不变蓝
结论
原生质层与原生质体的区别？ 原生质层是指植物细胞中，细胞膜、液泡膜、以及它们之间的
物质，总的叫原生质层。 原生质体是指植物细胞去除细胞壁以后，剩下的所有部分。
细胞液与细胞内液的区别？ 细胞液:植物细胞液泡内的水状液体，含有细胞代谢活动的产 物，其成分有糖类、蛋白质、有机酸、色素、生物碱、无机 盐等。其浓度决定植物细胞的渗透压。 细“质胞”内与液“:指壁人”或各高指等什动么物？细胞内的液体，
水膨胀
＞ 外界溶液浓度④________细胞质浓度时，细胞失
水皱缩
＝ 外界溶液浓度⑤________细胞质浓度时，细胞水
分进出平衡，形态不变
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(2)细胞吸水或失水的多少取决于细胞膜两侧溶液中水的相 对含量的_____。差值 3．植物细胞的吸水和失水
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注意 ：
①若溶质分子能通过半透膜，则先是浓度高的一侧液面升高， 随后另一侧液面上升，最后达到渗透平衡。
②上图中，在达到渗透平衡后，只要存在液面差Δh，则S1溶液 的浓度仍大于S2溶液的浓度。
③水分子的移动方向：双向移动，但最终结果是单位体积内水 分子数多(低浓度)溶液流向单位体积内水分子数少(高浓度)溶液。
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考纲要求(考点)
动物细胞
细胞的吸水和失水 植物细胞
实例
质壁分离和复原实验
物
其他实例如K+、Ca2+等
质
跨
膜
自由扩散
运 输
被动运输 协助扩散
方式
主动运输 离子等 蛋白质等
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考点一：渗透系统和细胞吸水
1．渗透作用的条件
液吸水速率在___下__降___，最终液面不再上升。当液面不再 上升时，c两侧浓度大小是a___小__于___b。 • (2)图丙中相当于图甲中c结构的是__③__④__⑤__(填序号)，结 构②当中充满的液体是_外__界__溶__液_。此时细胞液的浓度与外
(1)半透膜可以是生物性的
选择透过性膜，如细胞膜，也可
以是物理性的过滤膜，如玻璃纸。
(2)半透膜两侧的溶液具有
浓度差。浓度差的实质是单位体
思积考溶与液比中较溶：质分子数的差，即物
质①的渗量透浓与度扩之散差的，关物系质？的量浓度 也②是半衡透量膜溶与液选渗择透透压过的性大膜小的。区别？
2．渗透作用的发生(溶质分子不能通过半透膜)
(1)漏斗内溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)为两种不同浓度的蔗糖溶 液，漏斗内外起始液面一致。渗透平衡时的液面差为Δh，此时 S1和S2浓度大小关系为__S_1_大__于_S_。2
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• (1)由图甲漏斗液面上升可知，实验初始时c两侧浓度大小
是a___小__于___b(大于、小于、等于)。由图乙可知漏斗中溶
D 30%蔗糖溶液中的示意图。下列叙述中错误的是( )
A．若将细胞置于清水中，A 仍保持不变 B．若该细胞处于 40%蔗糖溶液中，B/A 值将变小 C．B/A 值能表示细胞失水的程度 D．A、B 分别表示细胞和液泡的长度
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渗作用的原理及应用 (2013·江苏单科，27)下图为研究渗透作用的实验装置，请回 答下列问题：
考点突破：
1． 验证渗透作用的发生需具半透膜
烧杯内盛满清水，漏A组 漏斗口密封半透膜
斗内盛满蔗糖溶液
漏斗口密封纱布
B组
漏斗内液面上升 漏斗内液面 不上升
2．验证发生水分子的移动需具浓度差
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3．渗透装置的应用——可用于确认与比较两种不同溶液的浓度
(或渗透压)大小
比较
漏斗内
烧杯内
4．与渗透作用模型对比分析成熟植物细胞是一个渗透系统
渗透作用模型
植物细胞与外界溶液形成的 渗透系统
图解
原理
水分子通过_半__透_ 细胞液通过_原__生__质__层__与外 _膜__的扩散作用 界溶液之间发生渗透作用
水扩散 的方向
_低__浓度溶液―→_高__浓度溶液
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4．成熟的植物细胞构成渗透系统可发生渗透作用
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④水分子的运输方向： ①低浓度溶液→高浓度溶液 ②低渗透压溶液→高渗透压溶液 ③水分子多溶液→水分子少溶液（水分子也是一种自由扩散）
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3．动物细胞构成渗透系统可发生渗透作用 动物细胞膜相当于一层半透膜。
＜ (1)外界溶液浓度③________细胞质浓度时，细胞吸
蔗糖溶液浓度>清水，由清水→蔗糖溶液的水分子数多于由蔗糖溶
液→清水中的水分子数，漏斗液面上升。
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• 议一议：半透膜与选择透过性膜有哪些异 同点？
答案： ①相同点：某些物质可以通过，另一些 物 质不能通过。 ②不同点：选择透过性膜一定是半透膜， 半透膜不一定是选择透过性膜。
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2．流程
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3.实验现象：
质壁分离现象： 外界溶液浓度 细胞液的浓度
细胞失水
实验结果：
质壁分离复原现象： 外界溶液浓度 细胞液浓度，
细胞吸水
中央液泡大小
原生质层位置
细胞大小
蔗糖溶液
变小
脱离细胞壁
基本不变
清水
逐渐恢复原来大小
恢复原位
基本不变
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巩固练习： 1．(2010·上海生物，20)如图为显微镜下某植物细胞在
碘能通过半透膜，而淀粉不能 淀粉能通过半透膜，而碘不能
淀粉和碘都能通过半透膜 淀粉和碘都不能通过半透膜
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考点二：植物细胞的质壁分离及复原实验
务实基础：
1．原理： 成熟的植物细胞构成渗透系统可发生渗透作用。
原 细胞膜
生 质 层
液泡膜 两膜间的细胞质
外界溶液
细胞液
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注意： ①分生区细胞和干种子细胞因无大液泡，不能发
生渗透作用（吸胀吸水），无质壁分离和复 原现象。(成熟、活的，植物细胞才能发生质 壁分离) ②植物细胞有细胞壁的存在，不管失水还是吸水， 细胞体积变化不大（液泡体积变化较大）。 但动物细胞体积会发生明显变化。
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溶液浓度
M
N
① 漏斗内液面上升，则 M>N
现象及结论 ②若漏斗内液面不变，则 M＝N
③若漏斗内液面下降，则 M<N
注意 初始状态时漏斗内外液面相等。
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4．探究物质能否通过半透膜(以碘和淀粉为例)
烧杯内盛淀 漏斗内
粉溶液
盛碘液
变蓝 不变蓝
变蓝 不变蓝
不变蓝 变蓝 变蓝
不变蓝
结论
原生质层与原生质体的区别？ 原生质层是指植物细胞中，细胞膜、液泡膜、以及它们之间的
物质，总的叫原生质层。 原生质体是指植物细胞去除细胞壁以后，剩下的所有部分。
细胞液与细胞内液的区别？ 细胞液:植物细胞液泡内的水状液体，含有细胞代谢活动的产 物，其成分有糖类、蛋白质、有机酸、色素、生物碱、无机 盐等。其浓度决定植物细胞的渗透压。 细“质胞”内与液“:指壁人”或各高指等什动么物？细胞内的液体，
水膨胀
＞ 外界溶液浓度④________细胞质浓度时，细胞失
水皱缩
＝ 外界溶液浓度⑤________细胞质浓度时，细胞水
分进出平衡，形态不变
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(2)细胞吸水或失水的多少取决于细胞膜两侧溶液中水的相 对含量的_____。差值 3．植物细胞的吸水和失水
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注意 ：
①若溶质分子能通过半透膜，则先是浓度高的一侧液面升高， 随后另一侧液面上升，最后达到渗透平衡。
②上图中，在达到渗透平衡后，只要存在液面差Δh，则S1溶液 的浓度仍大于S2溶液的浓度。
③水分子的移动方向：双向移动，但最终结果是单位体积内水 分子数多(低浓度)溶液流向单位体积内水分子数少(高浓度)溶液。