广西南宁市宾阳县2017_2018学年高一生物下学期3月月考试题

合集下载

2017-2018学年度广西南宁三中第一学期高一第三次月考试卷与答案

{正文}2017-2018学年度广西南宁三中第一学期高一第三次月考生物试题一、选择题（第1~10题每题1分，第11~30题，每题2分）1．下列关于细胞壁的叙述，正确的是（）A．植物细胞壁的主要化学成分是纤维素和蛋白质B．细菌的细胞壁也可以用水解植物细胞壁的酶除去C．细胞壁具有全透性，在细胞发生渗透作用时不能作为半透膜D．细胞是最基本的生命系统结构层次，细胞壁是细胞的边界2．下列有关制备细胞膜的操作步骤的叙述，错误的有（）①利用任意一种动物血和生理盐水制得新鲜的红细胞稀释液②用滴管吸取少量红细胞稀释液，滴一小滴在载玻片上，盖上盖玻片，制成临时装片③将临时装片放在显微镜下用高倍镜观察，调节细准焦螺旋，使物像淸晰④将临时装片从载物台上取下，在盖玻片一侧滴加蒸馏水，同时在另一侧用吸水纸吸引⑤在高倍显微镜下持续观察细胞的变化A．1个B．2个C．3个D．4个3．如图表示细胞间信息交流的三种方式，叙述错误的是（）A．某些激素调节过程中，信息交流方式与图A所示相同B．精子和卵细胞受精时要发生图B所示的信息交流方式C．图A、图B中靶细胞表面上的受体与信号分子结合，从而接收信息D．图C中植物细胞依靠胞间连丝交流信息，但不能交换物质4．下列关于细胞膜探索历程的说法，正确的是（）A．用电镜观察细胞膜，看到的是亮-暗-亮三层，其中暗的部分是蛋白质，亮的是磷脂B．提取人的红细胞中的脂质，单分子层面积为红细胞表面积的2倍，证明细胞膜中的脂质分子为两层C．人鼠细胞融合实验中，放射性同位素标记的蛋白质发生流动，可证明细胞膜具有流动性D．磷脂是甘油、脂肪酸和磷酸组成的，其中“磷酸”头是疏水的，“脂肪酸”尾是亲水的5．下列关于膜蛋白的叙述，错误的是（）A．有些膜蛋白可作为载体将物质转运进出细胞B．膜蛋白都能移动使生物膜具有一定的流动性C．有些膜蛋白使某些化学反应能在生物膜上进行D．膜蛋白的种类和数量决定了生物膜功能的复杂程度6．单纯的磷脂分子在水中可以形成双层脂分子的球形脂质体（如图），它载入药物后可以将药物送入靶细胞内部，下列关于脂质体的叙述错误的是（）A．脂质体与生物膜相比缺乏蛋白质，所以功能上也比细胞膜简单B．脂质体的分子形成的结构与生物膜的基本支架的结构大致相同C．在A处嵌入水溶性药物，利用它与细胞膜融合的特点将药物送入细胞D．CO2、苯、葡萄糖、酒精都能通过自由扩散进入脂质体的内部7．下列哪项叙述不能体现细胞膜的结构特点（）A．有些蛋白质分子可在膜的内外之间移动B．变形虫摄食过程中发生的变形运动C．唾液腺能够分泌唾液淀粉酶D．葡萄糖可以通过协助扩散进入哺乳动物红细胞8．常用的分离细胞器和制备纯净的细胞膜的生物科学方法是（）A．模型构建法B．荧光标记法C．同位素示踪法D．差速离心法9．下列有关线粒体和叶绿体的叙述，错误的是（）A．线粒体和叶绿体形状相似大小有差异，都与细胞内能量转化有关B．叶绿体是光合作用的主要场所，线粒体是有氧呼吸的主要场所C．健那绿是专一性染线粒体的活细胞染料，而观察叶绿体一般不用染色D．高倍显微镜下观察可以看到线粒体和叶绿体有四层磷脂双分子层10．下列细胞器的膜层数的描述，错误的是（）A．两层膜：叶绿体、线粒体B．一层膜：溶酶体、中心体C．一层膜：内质网、高尔基体D．无膜：中心体、核糖体11．下列关于细胞器的功能的叙述，正确的是（）A．动植物细胞的细胞分裂都与中心体有关B．能进行光合作用的细胞中都含有叶绿体C．性激素和磷脂都能在人体细胞的内质网中合成D．病菌被溶酶体分解后的产物都能被细胞再利用12．下列关于细胞骨架的说法，错误的是（）A．细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构B．细胞骨架能保持细胞内部结构有序性C．细胞骨架与信息传递等生命活动密切相关D．念珠藻和酵母菌等生物没有细胞骨架13．下列关于细胞质的说法，错误的是（）A．细胞质中除了细胞器，还有细胞质基质B．细胞质基质呈液体状态，通常像水一样C．细胞质基质中含有氨基酸和核苷酸D．细胞质基质中进行着多种化学反应14．已知胰脏中的胰岛B细胞能合成并分泌胰岛素，对此有关分析叙述正确的是（）A．胰岛素可由游离分布在细胞质中的核糖体合成B．胰岛B细胞的内质网和高尔基体可能比较发达C．胰岛素的合成、加工和运输过程不需要线粒体D．胰岛B细胞通过主动运输将胰岛素运至细胞外15．下列对生物膜系统的描述，错误的是（）A．生物膜系统是由细胞器膜和细胞膜、核膜等共同构成的B．不同生物膜的组成成分和结构相似，但其上附着的酶不同C．生物膜把各种细胞器分隔开，保证了生命活动高效有序D．不同生物膜之间在结构和功能上联系都必须通过囊泡实现16．下列有关细胞核的结构及功能的叙述，错误的是（）A．染色质主要由DNA和蛋白质组成，容易被酸性染料染成深色B．染色体和染色质是同样的物质在细胞不同时期的两种存在状态C．核孔是核质之间物质交换和信息交流的通道，其运输具有选择性D．核仁与某种RNA的合成有关，合成蛋白质旺盛的细胞核仁可能较多17．科学家已知伞藻的细胞核位于假根中，他们假设伞藻的伞帽形态主要由细胞核控制，并用伞形帽和菊花形帽两种伞藻进行了一个嫁接实验，下图表示其中的一组。

广西省南宁市重点名校2017-2018学年高一下学期期末经典生物试题含解析

广西省南宁市重点名校2017-2018学年高一下学期期末经典生物试题一、选择题（本题包括30个小题，每小题2分，共60分．每小题只有一个选项符合题意）1．现代生物工程能够实现通过已知蛋白质的氨基酸序列来人工合成基因。

现已知人体生长激素共含190个肽键(单链)，假设与其对应的mRNA序列中有A和U共313个，则合成的生长激素基因中G至少有A．130个B．260个C．313个D．无法确定【答案】B【解析】【分析】【详解】生长激素共含190个肽键（单链），则氨基酸数=肽键数+肽链数=190+1=191个，生长激素基因中的碱基共191×6=1146个．与其对应的mRNA序列中有A和U共313个，根据（A+T）在单链和双链中的比例相等，则生长激素基因中的A和T共626个．所以，生长激素基因中的C+G=520个，根据C=G，则C=G=260个，B正确；ACD错误。

故选B。

【点睛】本题关键要弄清DNA分子双螺旋结构的特点：1、DNA分子是由两条反向平行的链组成的规则的双螺旋结构。

2、DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替排列在外侧。

3、两条链上的碱基按照碱基互补配对原则构成碱基对。

2．紫色种皮、厚壳花生和红色种皮、薄壳花生杂交，F1全是紫皮、厚壳花生，自交产生F2，F2中杂合紫皮、薄壳花生有3966株，问纯合的红皮、厚壳花生约是A．1322株B．1983株C．3966株D．7932株【答案】B【解析】【分析】厚壳紫种皮与薄壳红种皮花生杂交, F1全为厚壳紫种皮,说明厚壳相对于薄壳为显性性状(用A、a表示),紫种皮相对于红种皮为显性性状(用B、b表示),因此亲本的基因型为AABB×aabb。

【详解】由以上分析可以知道,亲本的基因型为AABB×aabb，则F1的基因型为AaBb, F1自交所得F2中,A＿B＿(厚壳紫种皮):A＿bb(厚壳红种皮)：aaB＿(薄壳紫种皮):aabb(薄壳红种皮)=9：3:3:1，F2中杂合紫皮薄壳花生（aaBb）占216，有3966株，纯合红皮、厚壳（AAbb）在F2中所占比例为116，株数大约为杂合紫皮薄壳花生的一半1983株。

宾阳中学高一生物下学期3月月考试题(2021年整理)

广西宾阳县宾阳中学2017-2018学年高一生物下学期3月月考试题编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（广西宾阳县宾阳中学2017-2018学年高一生物下学期3月月考试题）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。

本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为广西宾阳县宾阳中学2017-2018学年高一生物下学期3月月考试题的全部内容。

宾阳中学2018年春学期3月月考高一生物科试题本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，第Ⅰ卷为选择题，60分；第Ⅱ卷为非选择题，40分.考试时间为90分钟.第Ⅰ卷 (选择题 60分）1.下列关于细胞周期的叙述，正确的是( ）A．细胞种类不同,细胞周期持续时间相同B．机体内所有的细胞处于细胞周期中C．抑制DNA的合成，细胞将停留在分裂期D．细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础2．下列有关无丝分裂的叙述，错误的是（ )A。

低等生物细胞特有的分裂方式 B.遗传物质也要复制和平均分配C。

分裂过程中不出现纺锤丝 D.分裂过程中不出现染色体的变化3．在一个细胞周期中，最可能发生在同一时期的是（）A。

着丝点的分裂和细胞质的分裂B。

染色体数加倍和染色单体形成C.细胞板的出现和纺锤体的出现D。

染色体复制和中心粒复制4．下图表示洋葱根尖细胞有丝分裂各阶段细胞核中DNA和细胞质中信使RNA含量变化。

下列有关说法正确的是（）A。

该细胞最可能是根尖成熟区细胞B。

本实验的研究方法最可能是同位素标记法C。

细胞中一条染色体（质）上有2个DNA分子的时期是d和eD.在分裂前期中心体复制形成4个中心粒5.下列说法正确的是（）A。

动植物细胞有丝分裂的纺缍体形成方式不同,末期细胞质分裂方式不同,染色体行为也有差异B.用显微镜观察洋葱根尖有丝分裂后期的图象，可见纺缍丝牵引着染色体平均分成两组向两极缓慢移动C.蓝藻在分裂中期,染色体着丝点排列于细胞赤道板上，末期细胞中央由高尔基体囊泡形成细胞板，之后形成细胞壁D。

广西宾阳县宾阳中学2017-2018学年高一下学期期末考试生物(理)试题 Word版含答案

2017-2018学年春学期宾阳中学高一期末考试生物（理科）卷说明：1.本试题分为第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。

满分100分，考试时间90分钟。

2.考生请将正确答案填涂至答题卷上，考试结束，只收答题卷。

第I卷一、选择题：本卷共30小题，每小题2分，共60分，每小题只有一个选项最符合题意。

1．下列属于相对性状的是（）A．玉米的黄粒和圆粒 B．家鸡的长腿和毛腿C．绵羊的白毛和黑毛 D．豌豆的高茎和豆荚的绿色2．要判断一株高茎豌豆是否是纯合子，最简便的方法是（）A．测交 B．自交 C．与杂合子高茎杂交 D．与纯合子高茎杂交3．水稻的非糯性（W）对糯性（w）是一对相对性状。

含W的花粉遇碘变蓝，含w的花粉遇碘不变蓝，把WW和ww杂交得到的F1种子播下去，长大开花后取出一个成熟的花药，取其中的全部花粉，滴一滴碘液，在显微镜下观察，可见花粉（）A．全部变蓝 B．全不变蓝 C．1/2变蓝 D．3/4变蓝4．已知一批基因型为AA和Aa的豌豆种子，其数目之比为1∶2，将这批种子种下，自然状态下（假设结实率相同）其子一代中基因型为AA、Aa、aa的种子数之比为（）A．3∶2∶1 B．．3∶5∶1 D．4∶4∶15．遗传的基本规律不适用于（）①噬菌体②乳酸菌③酵母菌④．蓝藻⑤豌豆A．①②③B．②③⑤C．②③④D．①②④6．已知某一动物种群中仅有Aabb和AAbb两种类型的个体，Aabb:AAbb=1:1，且种群中雌雄个体比例为1:1，两对基因位于两对同源染色体上，个体之间能自由交配。

则该种群自由交配产生的子代中能稳定遗传的个体占( )A．1/2 B．5/8 C．1/4 D．3/47. 基因型为 Mm 的动物，在其精子形成过程中（不考虑交叉互换），基因MM、mm、Mm的分开，依次分别发生在（）①精原细胞形成初级精母细胞②初级精母细胞形成次级精母细胞③次级精母细胞形成精子细胞④精子细胞形成精子A．①②③ B．③③② C．②②② D．②③④8.下列几个家系谱中，相关叙述中正确的是（）A．可能是色盲遗传的家系是甲、乙、丙、丁B．肯定不是抗维生素D佝偻病（显性致病基因引起）遗传的家系是甲、乙C．家系甲中，这对夫妇再生一男孩患病的几率为1/4D．家系丙中，女儿一定是杂合子9.下列关于四分体的叙述，正确的是（）①每个四分体包含一对同源染色体的４条染色单体②四分体就是四条染色单体③复制后的同源染色体都能形成四分体④只有减Ⅰ时期形成四分体⑤四分体时期可发生交叉互换现象进一步丰富了配子类型⑥四分体时期的下一个时期是联会⑦细胞中有几个四分体，就有几对同源染色体A．①④⑤⑦ B.①②③⑦C.④⑤⑥⑦D.③④⑤⑦10.右图为某学生绘制的柱形图。

广西南宁市宾阳中学2017-2018学年高一下学期期末生物试卷(理科) Word版含解析

2017-2018学年广西南宁市宾阳中学高一（下）期末生物试卷（理科）一、选择题：本卷共30小题，每小题2分，共60分，每小题只有一个选项最符合题意．1．下列属于相对性状的是（）A．玉米的黄粒和圆粒 B．家鸡的长腿和毛腿C．绵羊的白毛和黑毛 D．豌豆的高茎和豆荚的绿色2．要判断一株高茎豌豆是否是纯合子，最简单的方法是（）A．测交 B．自交C．与杂合体高茎杂交 D．与纯合体高茎杂交3．水稻的非糯性（W）对糯性（w）是一对相对性状．含W的花粉遇碘变蓝，含w的花粉遇碘不变蓝，把WW和ww杂交得到的F1种子播下去，长大开花后取出一个成熟的花药，取其中的全部花粉，滴一滴碘液，在显微镜下观察，可见花粉（）A．全部变蓝 B．全不变蓝 C．变蓝D．变蓝4．已知一批基因型为AA和Aa的豌豆种子，其数目之比为1：2，将这批种子种下，自然状态下（假设结实率相同）其子一代中基因型为AA、Aa、aa的种子数之比为（）A．3：2：1 B．1：2：1 C．3：5：1 D．4：4：15．遗传的基本规律不适用于（）①噬菌体②乳酸菌③酵母菌④蓝藻⑤豌豆．A．①②③ B．②③⑤ C．②③④ D．①②④6．已知某一动物种群中仅有Aabb和AAbb两种类型的个体，Aabb：AAbb=1：1，且种群中雌雄个体比例为1：1，两对基因位于两对同源染色体上，个体之间能自由交配．则该种群自由交配产生的子代中能稳定遗传的个体占（）A．B．C．D．7．基因型为Mm的动物，在其精子形成过程中，基因MM、mm、Mm分开，分别发生在（）①精原细胞形成初级精母细胞②初级精母细胞形成次级精母细胞③次级精母细胞形成精子细胞④精子细胞形成精子．A．①②③ B．③③② C．②②② D．②③④8．下列几个家系谱中，相关叙述中正确的是（）A．可能是色盲遗传的家系是甲、乙、丙、丁B．肯定不是抗维生素D佝偻病遗传的家系是甲、乙C．家系甲中，这对夫妇再生一男孩患病的几率为D．家系丙中，女儿一定是杂合子9．下列关于四分体的叙述，正确的是（）①每个四分体包含一对同源染色体的4条染色单体②四分体就是四条染色单体③复制后的同源染色体都能形成四分体④只有减Ⅰ时期形成四分体⑤四分体时期可发生交叉互换现象进一步丰富了配子类型⑥四分体时期的下一个时期是联会⑦细胞中有几个四分体，就有几对同源染色体．A．①④⑤⑦B．①②③⑦C．④⑤⑥⑦D．③④⑤⑦10．如图中的甲、乙、丙、丁为某动物（体细胞染色体数=2n）睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例图，对此图描述正确的是（）A．甲可表示减数第一次分裂前期B．乙可表示减数第二次分裂前期C．丙可表示减数第一次分裂后期D．丁可表示减数第二次分裂中期11．基因型为Aa的植物产生的配子是（）A．雌：雄=1：1 B．雌：雄=1：4 C．A：a=1：1 D．AA：aa=1：112．为了鉴定如图中男孩8与本家族的亲缘关系，下列方案最科学的是（）A．比较8与1的常染色体DNA序列B．比较8与3的X染色体DNA序列C．比较8与5的Y染色体DNA序列D．比较8与2的X染色体DNA序列13．一个男子把X染色体上的某一突变基因传给他的孙女的概率是（）A．B．C．D．014．下列关于基因和染色体关系的叙述，正确的是（）A．基因全部在染色体上B．基因在染色体上呈线性排列C．一条染色体上有一个基因D．染色体就是由基因组成的15．下列关于遗传物质的说法，错误的是（）①真核生物的遗传物质是DNA②原核生物的遗传物质是RNA③细胞核的遗传物质是DNA④细胞质的遗传物质是RNA⑤甲型H1N1流感病毒的遗传物质是DNA或RNA．A．①②③ B．②③④ C．②④⑤ D．③④⑤16．如图是某种生物生殖细胞内染色体情况示意图，则该种生物的基因型以及染色体组数可表示为（）A．ABCd 1 B．Aaaa 4C．AaBbCcDd 8 D．BBBbDDdd 417．某研究人员模拟赫尔希和蔡斯关于噬菌体侵染细菌实验，进行了如下实验：①用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌；②用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌；③用15N标记的噬菌体侵染未标记的细菌．一段时间后进行离心，检测到放射性存在的主要部位依次是（）A．沉淀、上清液、沉淀和上清液B．沉淀、沉淀、沉淀和上清液C．沉淀、上清液、沉淀D．上清液、上清液、沉淀和上清液18．有一种蛋白质由两条肽链构成，翻译成此蛋白质时共脱去126个水分子．在控制该蛋白质合成的基因中，游离的磷酸数目和脱氧核苷酸的最少数目分别是（）A．4，762 B．4，768 C．762，762 D．768，76819．图为中心法则中部分遗传信息的流动方向示意图，有关说法正确的是（）A．过程1、2一般可发生于RNA病毒的体内B．过程1、3、5一般发生于肿瘤病毒的体内C．过程2、3、4发生于具细胞结构的生物体内D．过程1﹣5不可能同时发生于同一个细胞内20．将猪的生长激素基因，转入鲇鱼的受精卵中，在鲇鱼的个体发育过程中产生了生长激素，使鲇鱼比同种正常鱼增大3～4倍．此项研究所遵循的原理是（）A．DNA→RNA→蛋白质B．DNA⇌RNA→蛋白质C．D．21．用15N标记含有100个碱基对的DNA分子，其中有胞嘧啶60个，该DNA分子在14N 的培养基中连续复制4次．其结果不可能是（）A．含有15N的DNA分子占B．含有14N的DNA分子占C．复制过程中需腺嘌呤脱氧核苷酸600个D．复制结果共产生16个DNA分子22．下列关于遗传密码子的叙述中，错误的是（）A．GTA肯定不是遗传密码子B．一种氨基酸可能有多种与之相对应的密码子C．每种密码子都有与之相对应的氨基D．一种密码子只能决定一种氨基酸23．某植物的花色受不连锁的两对基因A/a、B/b控制，这两对基因与花色的关系如图所示，此外，a基因对于B基因的表达有抑制作用．现将基因型为AABB的个体与基因型为aabb 的个体杂交得到F1，则F1的自交后代中花色的表现型及比例是（）A．白：粉：红，3：10：3 B．白：粉：红，3：12：1C．白：粉：红，4：9：3 D．白：粉：红，6：9：124．遗传学检测两个人的体细胞中两种基因组成，发现甲为AaB，乙为AABb．对于甲缺少一个基因的原因分析，错误的是（）A．染色体结构变异B．染色体数目变异C．基因突变 D．可能是男性25．基因工程中不能作为运载体的是（）A．质粒 B．动植物病毒C．细菌 D．噬菌体26．大肠杆菌可发生以下何种变异（）A．基因突变 B．染色体结构变异C．染色体数目变异D．基因重组27．能打破物种起源，定向地改造生物遗传性状的高新技术是（）A．诱变育种 B．基因工程 C．杂交育种 D．单倍体育种28．细胞的有丝分裂和减数分裂都可能产生可遗传的变异，其中仅发生在减数分裂过程的变异是（）A．染色体不分离或不能移向两极，导致染色体数目变异B．非同源染色体自由组合，导致基因重组C．染色体复制时受诱变因素影响，导致基因突变D．非同源染色体某片段移接，导致染色体结构变异29．下列有关生物多样性和生物进化的叙述中，不正确的是（）A．细菌在接触青霉素后会产生抗药性的突变个体，青霉素的选择作用使其生存B．蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼是它们长期共同进化形成的相互适应特征C．生物多样性的形成过程，不能说是新物种不断形成的过程D．自然选择能定向改变种群的基因频率，决定了生物进化的方向30．如图表示生物新物种形成的基本环节，对图示分析正确的是（）A．a表示基因突变和基因重组，是生物进化的原材料B．b表示生殖隔离，生殖隔离是生物进化的标志C．c表示新物种形成，新物种与生活环境共同进化D．d表示地理隔离，新物种形成一定需要地理隔离二、解答题（共4小题，满分40分）31．许多病毒会使人体致病，下图是一种病毒的基本结构和该病毒进入细胞后复制繁殖的过程．据图回答下列问题：（1）图1病毒的主要成分是______．（2）分析图2，病毒在生命活动中的一个显著特征是______．（3）①表示的是______过程，通过④过程形成的是______的RNA．（4）图3表示的是生物体内遗传信息的传递过程，在遗传学上称为“______”．（5）请在图中选择①～⑦中恰当的序号填人图3的括号中．______．32．某地区生长的野生植物类群中出现了许多变异植株．请分析回答有关问题：（1）植株的可遗传变异类型中，只能发生在减数分裂过程中的是______．（2）部分变异植株与正常植株相比，茎秆粗壮，营养物质含量明显增加，原因是环境因素影响了这些植株有丝分裂中______的形成，导致了______成倍地增加而引起的．（3）某种植物有甲、乙两株突变体，对它们同一基因形成的信使RNA进行检测，发现甲的第二个密码子中第二个碱基C变为U，乙的第二个密码子中第二个碱基前多了一个U，则与正常植株相比______的性状变化大．33．普通小麦中有高杆抗病（TTRR）和矮杆易染病（ttrr）两个品种，控制两对性状的基因分别位于两对同源染色体上．实验小组利用不同的方法进行了如下图所示三组实验．请分析回答：（1）A组由F1获得F2的方法是______，F2矮杆抗病植株中不能稳定遗传的占______．（2）Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三类矮杆抗病植株中，最可能产生不育配子的是______类．（3）A、B、C三组方法中，最不容易获得矮杆抗病小麦品种的是______组，原因是______．（4）通过矮杆抗病Ⅱ获得矮杆抗病小麦新品种的方法是______．获得矮杆抗病植株中能稳定遗传的占______．34．2008年诺贝尔化学奖授予了三位在研究绿色荧光蛋白（GFP）方面做出突出贡献的科学家．绿色荧光蛋白能在蓝光或紫外光的激发下发出荧光，这样借助GFP发出的荧光就可以跟踪蛋白质在细胞内部的移动情况，帮助推断蛋白质的功能．如图为我国首例绿色荧光蛋白（GFP）转基因克隆猪的培育过程示意图，据图回答：（1）过程②中必须用______对Ti质粒和绿色荧光蛋白基因进行切割．（2）过程③将重组质粒导入猪胎儿成纤维细胞时，采用最多也最有效的方法是______．（3）如果将切取的GFP基因与抑制小猪抗原表达的基因一起构建到载体上，GFP基因可以作为基因表达载体上的______．获得的转基因克隆猪可以解决的医学难题是可以避免______．（4）目前科学家们通过蛋白质工程制造出了蓝色荧光蛋白、黄色荧光蛋白等，采用蛋白质工程技术制造出蓝色荧光蛋白过程的正确顺序是______（用数字表示）．①推测蓝色荧光蛋白的氨基酸序列和基因的核苷酸序列②蓝色荧光蛋白的功能分析和结构设计序列③蓝色荧光蛋白基因的修饰（合成）④表达出蓝色荧光蛋白．2015-2016学年广西南宁市宾阳中学高一（下）期末生物试卷（理科）参考答案与试题解析一、选择题：本卷共30小题，每小题2分，共60分，每小题只有一个选项最符合题意．1．下列属于相对性状的是（）A．玉米的黄粒和圆粒 B．家鸡的长腿和毛腿C．绵羊的白毛和黑毛 D．豌豆的高茎和豆荚的绿色【考点】生物的性状与相对性状．【分析】相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型．判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住关键词“同种生物”和“同一性状”答题．【解答】解：A、玉米的黄粒和圆粒不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，A错误；B、家鸡的长腿和毛腿不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，B错误；C、绵羊的白毛和黑毛属于一对相对性状，C正确；D、豌豆的高茎和豆荚的绿色不符合“同种生物”，不属于相对性状，D错误．故选：C．【点评】本题考查生物的性状与相对性状，重点考查相对性状，要求考生识记相对性状的概念，能扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”对各选项作出正确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查．2．要判断一株高茎豌豆是否是纯合子，最简单的方法是（）A．测交 B．自交C．与杂合体高茎杂交 D．与纯合体高茎杂交【考点】测交方法检验F1的基因型．【分析】鉴别方法：（1）鉴别一只动物是否为纯合子，可用测交法；（2）鉴别一棵植物是否为纯合子，可用测交法和自交法，其中自交法最简便；（3）鉴别一对相对性状的显性和隐性，可用杂交法和自交法（只能用于植物）；（4）提高优良品种的纯度，常用自交法；（5）检验杂种F1的基因型采用测交法．【解答】解：鉴别一株圆粒豌豆是不是纯合体，可用测交法和自交法，但豌豆是闭花自花授粉（自交）植物，因此其中自交法最简便．故选：B．【点评】本题考查基因分离定律的实质及应用，要求考生掌握基因分离定律的实质，学会运用不同的方法进行鉴别．3．水稻的非糯性（W）对糯性（w）是一对相对性状．含W的花粉遇碘变蓝，含w的花粉遇碘不变蓝，把WW和ww杂交得到的F1种子播下去，长大开花后取出一个成熟的花药，取其中的全部花粉，滴一滴碘液，在显微镜下观察，可见花粉（）A．全部变蓝 B．全不变蓝 C．变蓝D．变蓝【考点】基因的分离规律的实质及应用．【分析】根据题意分析可知：水稻的非糯性（W）对糯性（w）是一对相对性状，符合基因的分离定律．把WW和ww杂交得到的F1的基因型为Ww，经减数分裂产生两种花粉W和w，比例为1：1．【解答】解：根据基因的分离定律，杂合体在进行减数分裂过程中，等位基因分离，产生两种花粉W和w，比例为1：1．又含W的花粉遇碘变蓝，含w的花粉遇碘不变蓝，所以在成熟的花药中取全部花粉，滴一滴碘液，在显微镜下观察，可见花粉中有一半变蓝．故选：C．【点评】本题考查基因分离定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．4．已知一批基因型为AA和Aa的豌豆种子，其数目之比为1：2，将这批种子种下，自然状态下（假设结实率相同）其子一代中基因型为AA、Aa、aa的种子数之比为（）A．3：2：1 B．1：2：1 C．3：5：1 D．4：4：1【考点】基因的分离规律的实质及应用．【分析】豌豆为自花传粉且为闭花授粉，所以自然状态下应该为自交，AA自交后代全是AA，Aa的自交后代基因型为1AA：2Aa：1aa．【解答】解：豌豆的基因型为AA和Aa，其中AA的自交后代全是AA，Aa的自交后代基因型为1AA：2Aa：1aa，所以子一代中AA占+×=，Aa占×=，aa占×=．所以子一代中基因型为AA、Aa、aa的种子数之比为3：2：1．故选：A．【点评】本题主要考查分离定律的应用，做题时应注意计算的准确性，避免失误．5．遗传的基本规律不适用于（）①噬菌体②乳酸菌③酵母菌④蓝藻⑤豌豆．A．①②③ B．②③⑤ C．②③④ D．①②④【考点】基因的分离规律的实质及应用．【分析】孟德尔遗传规律包括基因的分离定律和自由组合定律，它们都只适用于进行有性生殖的真核生物的核基因的遗传．孟德尔遗传定律是细胞核遗传的规律，细胞质遗传和原核生物的遗传都不遵循此规律．据此答题．【解答】解：①噬菌体是病毒，不能进行有性生殖，其遗传不遵循孟德尔遗传规律，①正确；②乳酸菌是原核生物，不能进行有性生殖，其遗传不遵循孟德尔遗传规律，②正确；③酵母菌是一种真菌，属于真核生物，在进行有性生殖时，细胞核基因的遗传遵循孟德尔遗传规律，③错误；④蓝藻属于原核生物，不能进行有性生殖，其遗传不遵循孟德尔的遗传规律，④正确；⑤豌豆属于真核生物，在进行有性生殖时，细胞核基因的遗传遵循孟德尔遗传规律，⑤错误．故选：D．【点评】本题考查孟德尔遗传规律，要求考生识记孟德尔遗传规律的内容及使用范围，明确孟德尔遗传规律只适用于进行有性生殖的真核生物的核基因的遗传，再根据题干要求作出准确的判断即可．6．已知某一动物种群中仅有Aabb 和AAbb 两种类型的个体，Aabb ：AAbb=1：1，且种群中雌雄个体比例为1：1，两对基因位于两对同源染色体上，个体之间能自由交配．则该种群自由交配产生的子代中能稳定遗传的个体占（）A ．B ．C ．D ．【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】本题应选用配子法来计算基因型概率．在开始审题的时候看到有两对等位基因，但是由于亲本均为bb ，因此只要考虑Aa 和AA 这一对基因，此时应选择基因的分离定律解题．【解答】解：亲本是Aabb 和AAbb ，只要考虑A 与a 这一对相对性状个体间的自由交配（因为两个亲本都是bb ，后代也全为bb ）．据题意无论雌性或雄性，都有Aa 和AA 两种类型，Aa ：AA=1：1，这样亲本Aa 占，它所产生的配子A 占，a 占；AA 占，它所产生的配子全为A 占．这样亲本产生的配子中A 占，a 占．无论雌、雄均有这两种，均为这样的比例，因此后代AA 的概率为×=，aa 的概率为×=，Aa 的概率2××=，因此子代中能稳定遗传的个体所占比例=+=．故选：B ．【点评】本题考查了对基因分离定律的应用，属于中等难度题，意在考查考生的审题能力、分析能力和能用数学方式准确地描述生物学方面的内容、以及数据处理能力．7．基因型为Mm 的动物，在其精子形成过程中，基因MM 、mm 、Mm 分开，分别发生在（）①精原细胞形成初级精母细胞 ②初级精母细胞形成次级精母细胞③次级精母细胞形成精子细胞 ④精子细胞形成精子．A ．①②③B ．③③②C ．②②②D ．②③④【考点】细胞的减数分裂．【分析】在减数第一次分裂过程中（初级精母细胞形成次级精母细胞），同源染色体分离，等位基因随之分离；在减数第二次分裂过程中（次级精母细胞形成精子细胞过程），着丝粒分裂，复制的基因分开，移向细胞两极，分配到2个精细胞中去．【解答】解：（1）基因M 和M 的分离发生在减数第二次分裂过程中，即③次级精母细胞形成精子细胞过程中；（2）基因m 和m 的分离也发生在减数第二次分裂过程中，即③次级精母细胞形成精子细胞过程中；（3）M 和m 的分离发生在减数第一次分裂过程中，即②初级精母细胞形成次级精母细胞的过程中．故选：B ．【点评】本题重点考查减数分裂过基因的分离情况，解答本题的关键是理解减数第一次分裂后期，等位基因随着同源染色体的分开而分离，以及减数第二次分裂后期相同基因随着丝粒分裂，姐妹染色单体的分开而分离．8．下列几个家系谱中，相关叙述中正确的是（）A．可能是色盲遗传的家系是甲、乙、丙、丁B．肯定不是抗维生素D佝偻病遗传的家系是甲、乙C．家系甲中，这对夫妇再生一男孩患病的几率为D．家系丙中，女儿一定是杂合子【考点】常见的人类遗传病．【分析】1、甲图中：父母均正常，但有一个患病的儿子，说明甲病是隐性遗传病，可能是常染色体隐性遗传病，也可能是伴X隐性遗传病；2、根据乙图无法确定乙病的遗传方式，但肯定不是伴X显性遗传病；3、根据丙图无法确定丙病的遗传方式；4、丁图中：父母均患病，但有一个正常的儿子，说明该病是显性遗传病，可能是常染色体显性遗传病，也可能是伴X显性遗传病．【解答】解：A、色盲是伴X隐性遗传病，可能是色盲遗传的家系是甲、乙、丙，但丁是显性遗传病，不可患有色盲，A错误；B、抗维生素D佝偻病是伴X显性遗传病，甲是隐性遗传病，不可能是抗维生素D佝偻病；乙病的遗传方式虽然不确定，但肯定不是伴X染色体显性遗传病，丙和丁家系都有可能患抗维生素D佝偻病，B正确；C、家系甲中，如果是常染色体隐性遗传病，这对夫妇再生一男孩患病的几率为；如果是伴X染色体隐性遗传病，这对夫妇再生一男孩患病的几率为，C错误；D、丙的遗传方式不确定，可能是显性遗传病，也可能是隐性遗传病，所以女儿可能是杂合子，也可能是纯合子，D错误，故选：B．【点评】本题结合系谱图，考查遗传病的遗传方式，意在考查考生分析系谱图提取有效信息的能力；能理解各种遗传病额遗传特点；能运用所学知识，对遗传病的遗传方式作出准确的判断和得出正确的结论的能力．9．下列关于四分体的叙述，正确的是（）①每个四分体包含一对同源染色体的4条染色单体②四分体就是四条染色单体③复制后的同源染色体都能形成四分体④只有减Ⅰ时期形成四分体⑤四分体时期可发生交叉互换现象进一步丰富了配子类型⑥四分体时期的下一个时期是联会⑦细胞中有几个四分体，就有几对同源染色体．A．①④⑤⑦B．①②③⑦C．④⑤⑥⑦D．③④⑤⑦【考点】细胞的减数分裂．【分析】在减数第一次分裂时，由于同源染色体的联会，使得每对同源染色体中含有四个染色单体，这时的一对同源染色体又叫一个四分体．据此答题．【解答】解：①每个四分体包含一对同源染色体，每条染色体上含有2条染色单体，正确；②四分体是指一对同源染色体上的四条染色单体，错误；③复制后的同源染色体在减数分裂过程中，联会后可形成四分体，错误；④只有减Ⅰ时期发生联会，形成四分体，正确；⑤四分体时期可发生交叉互换现象，使细胞发生了基因重组，因而进一步丰富了配子类型，正确；⑥四分体是联会后形成的，四分体时期的下一个时期是减数第一次分裂中期，错误；⑦由于四分体是指一对同源染色体上的四条染色单体，所以细胞中有几个四分体，就有几对同源染色体，正确．所以正确的有①④⑤⑦．故选：A．【点评】本题考查减数分裂的相关知识，要求考生识记减数分裂不同时期特点，识记四分体的概念，明确一个四分体就是一对同源染色体，再运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．10．如图中的甲、乙、丙、丁为某动物（体细胞染色体数=2n）睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例图，对此图描述正确的是（）A．甲可表示减数第一次分裂前期B．乙可表示减数第二次分裂前期C．丙可表示减数第一次分裂后期D．丁可表示减数第二次分裂中期【考点】减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化．【分析】分析柱形图：甲图中染色体：DNA：染色单体=1：2：1，不存在此种情况；乙图中染色体：DNA：染色单体=1：2：2，且染色体数目是体细胞的一半，由此可见，乙可能处于减数第二次分裂前期或中期；丙图中无染色单体，且染色体：DNA=1：1，且染色体数目与体细胞相等，由此可知，丙处于有丝分裂间期的开始阶段或减数第一次分裂间期的开始阶段或有丝分裂末期或减数第二次分裂后期；丁图中无染色单体，且染色体：DNA=1：1，且染色体数目是体细胞的一半，说明丁处于减数第二次分裂末期．【解答】解：A、甲图中染色体：DNA：染色单体=1：2：1，而减数第一次分裂前期细胞中染色体：DNA：染色单体=1：2：2，A错误；B、乙图中染色体：DNA：染色单体=1：2：2，且染色体数目是体细胞的一半，可表示减数第二次分裂前期或中期，B正确；C、丙图中无染色单体，且染色体：DNA=1：1，且染色体数目与体细胞相等，可表示减数第二次分裂后期，C错误；D、丁图可表示减数第二次分裂末期，不能表示减数第二次分裂中期，D错误．故选：B．【点评】本题结合柱状图，考查有丝分裂和减数分裂过程中染色体、DNA和染色单体的数量变化规律，重点考查柱形图的分析，要求学生掌握有丝分裂和减数分裂各时期的特点，能根据染色体：染色单体：DAN的比值和染色体含量来判断细胞可能的分裂方式和所处的时期．11．基因型为Aa的植物产生的配子是（）A．雌：雄=1：1 B．雌：雄=1：4 C．A：a=1：1 D．AA：aa=1：1【考点】基因的分离规律的实质及应用；细胞的减数分裂．【分析】基因型为Aa的雌性个体能产生两种比例相等的雌配子，基因型为Aa的雄性个体也能产生两种比例相等的雄配子，但雄配子数量要远远对于雌配子数量．据此答题．【解答】解：A、雄配子数量远远对于雌配子数量，A错误；B、雄配子数量远远对于雌配子数量，B错误；C、根据基因分离定律，基因型为Aa的植株能产生两种比例相等的配子，即A：a=1：1，C 正确；D、AA和aa不是配子，D错误．故选：C．【点评】本题考查基因分离定律的实质及应用、细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂的结果，明确雄配子数量远对于雌配子；掌握基因分离定律的实质，能根据亲本的基因型推断其产生的配子的基因型及比例．12．为了鉴定如图中男孩8与本家族的亲缘关系，下列方案最科学的是（）A．比较8与1的常染色体DNA序列B．比较8与3的X染色体DNA序列C．比较8与5的Y染色体DNA序列D．比较8与2的X染色体DNA序列【考点】DNA分子的多样性和特异性．【分析】DNA分子具有特异性，遗传居有它独特的单一性，检测者的叔叔与父亲都继承了爷爷的Y染色体，所以叔叔的Y染色体上的基因是最接近8号的染色体对照样本．【解答】解：A、8号的常染色体可来自1号，也可来自2号，A错误；B、8号的X染色体来自7号，而7号的X染色体来自3号和4号，B错误；C、8号的Y染色体来自6号，6号和5号的Y染色体都来自1号，所以比较8与5的Y染色体DNA序列的方案可行，C正确；D、2号的X染色体不能传给8号，所以比较8与2的X染色体DNA序列是不可行的，D 错误．故选：C．【点评】本题考查DNA分子特性的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．13．一个男子把X染色体上的某一突变基因传给他的孙女的概率是（）。

广西南宁市高一生物3月月考试题(无答案)

广西南宁市2016—2017学年高一生物3月月考试题（无答案）（时间： 90 分钟总分: 100 分）一、选择题（本题包括35小题，每小题2分，共70分)1．下列表示纯合体的基因型是( )A．AaX H X H B．AABb C．AAX H X H D．aaX H X h2．用豌豆进行遗传试验时，下列操作错误．．的是（）A．杂交时,须在花蕾期人工去雄B．自交时，雌蕊和雄蕊都无需除去C．杂交时，须在开花前除去母本的雌蕊D．人工授粉后，应套袋3．一对相对性状的杂交实验，针对杂合子自交出现3：1的性状分离比，下列解释不正确．．．的是（）A．控制性状的遗传因子是成对存在的B．在形成配子时，成对的遗传因子分离C．杂合子形成数量相等的雌雄配子D．雌雄配子的结合是随机的4．让杂合体Aa 连续自交三代,则第四代中杂合体所占比例为（)A. 1/4B. 1/8C. 1/32 D。

1/165.杂合高茎豌豆（Dd）自交,其后代的高茎豌豆中，杂合子占（）A。

1/3 B。

1/2 C. 2/3 D. 3/46．某农场既有白羊又有黑羊,两只白羊杂交，4个子代中出现1只黑羊，巳知羊的毛色基因位于常染色体上.下列说法错误．．的是（）A．黑色为隐性性状B．亲代均是杂合子C．子代白羊可能既有纯合子又有杂合子D．再产4只小羊，白羊与黑羊的比例一定为3:1.7.按基因的自由组合定律遗传,基因型AaBbCc的雌性个体能产生配子的种类为（），其中含AbC基因的配子比例是（）A。

4种；1/8 B. 8种；1/4 C。

4种；1/4 D。

8种;1/88．已知A与a、B与b、C与c，3对等位基因自由组合,基因型分别为AaBbCc、AabbCc的两个体进行杂交．下列关于杂交后代的推测，正确的是（）A．表现型有8 种，AaBbCc 个体的比例为1/8B．表现型有4 种,aaBbcc 个体的比例为1/16C．表现型有8 种，Aabbcc 个体的比例为1/8D．表现型有4 种,aaBbCc 个体的比例为1/169．孟德尔运用“假说一演绎法”发现了遗传定律，下列叙述错误．．的是（）A．“若F1测交,子代会出现1：1的比例”属于演绎推理B．“F2出现3:1的性状分离比是否偶然”属于提出的问题C．“体细胞中基因成对存在，并且位于同源染色体上”属于假说内容D．“F1测交获得的后代中高茎与矮茎的数量接近”属于实验检验10．西葫芦的皮色遗传中,已知黄皮基因（Y）对绿皮基因（y）为显性，但在另一白色显性基因（W）存在时,基因Y和y都不能表达．现有基因型为WwYy的个体自交，其后代表现型种类及比例是（ )A．4 种，9：3:3：1 B．2 种，13:3C．3 种,12：3：1 D．3 种，10：3：311。

高一生物下学期第三次月考试题

南宁三中201７～2018学年度下学期高一月考(三)理科生物试题一、选择题(每题2分,共50分)1、下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述,正确的是:A。

孟德尔研究豌豆花的构造,但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度ﻭB、孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉,实现亲本的杂交C、孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性ﻭD。

孟德尔依照亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合2、以下对科学实验方法的描述,错误的是:A、孟德尔的豌豆一对相对性状实验中,正反交结果的解释属于“假说”B、萨顿得出“基因位于染色体上”的推论,利用了类比推理的方法ﻩＣ。

孟德尔通过观察豌豆测交实验的结果提出了对分离现象的解释ﻩD、“假说—演绎法”得出的结论一般比“类比推理法"得出的结论更具说服力3。

在性状分离比的模拟实验中,甲、乙容器分别代表某动物的雌、雄生殖器官,小球的颜色和字母表示雌、雄配子的种类,每个容器中小球数量均为1２个。

则下列装置正确的是:A、 B、ﻭＣ、Ｄ、4、将杂合体(Ａa),逐代自交3次,在F3中纯合体所占比例为:ﻩＡ、 1/８ﻩＢ。

7/８C、7/16 D。

９/165。

某种植物的花色由一对等位基因控制,A基因决定红色色素,a基因决定白色色素,杂合子呈现粉色。

已知某花园中只有该种植物的红花植株和粉花植株,且红花:粉花=２:１,令其随机自由交配,理论上子代中白花植株所占比例为:ﻩA、1/1６ﻩB。

１/36 ﻩC、１/12 D。

1/９６、纯合的黄色圆粒豌豆(YYRR)与纯合的绿色皱粒豌豆(yyrr)杂交,F１自交获得F2,F２代中出现杂合的绿色圆粒豌豆的几率是:ﻩA。

1/4 ﻩB。

1/８C、１/16ﻩＤ、３/１67、已知A与ａ、Ｂ与b、C与c 这3对等位基因自由组合,现有基因型分别为AaＢbCc、ＡａbbCc的两个体进行杂交。

下列有关推测正确的是:A、亲本配子基因型有12种,ABC型配子的比例为1／８B、子代基因型有２7种,aａBbｃｃ个体的比例为１/16ﻩC、子代表现型有８种,Aaｂbｃc个体的比例为1／8ﻩＤ、子代表现型有8种,aａＢｂＣC个体的比例为1/32８。

2017-2018学年高一下学期第三次月考生物试题含答案一

2018年上学期高一第三次月考生物试题命题LWX 审题YY 时量90分钟总分90分一、选择题（每小题2分，共60分）1、人的褐眼对蓝眼为显性，其相关基因位于常染色体上，某家庭的双亲皆为褐眼。

其甲、乙、丙三个孩子中，有一个是收养的（非亲生孩子）。

甲和丙为蓝眼，乙为褐眼。

由此得出的正确结论是（）A. 孩子乙是亲生的，孩子甲或孩子丙是收养的B. 该夫妇生一个蓝眼男孩的概率为1/4C. 控制孩子乙眼睛颜色的基因型是纯合的D. 控制双亲眼睛颜色的基因型是杂合的2、已知某环境条件下某种动物的AA和Aa个体全部存活，aa个体在出生前会全部死亡。

现有该动物的一个大群体，只有AA Aa两种基因型，其比例为 1 : 2。

假设每对亲本只交配一次且成功受孕，均为单胎，在上述环境条件下，理论上该群体随机交配产生的子一代中AA 和Aa的比例是（）A. 1 : 1B.1 : 2C.2 : 1D.3 : 13、已知玉米高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗病（R）对易感病（r）为显性，控制上述性状的基因位于两对同源染色体上。

现用两个纯种的玉米品种甲（DDRR和乙（ddrr）杂交得R，再用F1与玉米丙杂交（图1），结果如图2所示，分析玉米丙的基因型为（）RptOORR ) x Z^<ddrr)IFi j丙后代个体图LA. DdRrB.ddRRC.ddRrD.Ddrr4、有一种软骨发育不全的遗传病，两个有这种病的人（其他性状正常）结婚，所生第一个孩子得白化病且软骨发育不全，第二个孩子性状全部正常。

假设控制这两种病的基因符合基因的自由组合定律，请预测，他们再生一个孩子同时患两病的几率是（A.1/16B.1/8C.3/16D.3/85、如图所示，卵原细胞内含有 Aa 、Bb 两对同源染色体，已知此卵原细胞经减数分裂形成卵6、蚕豆根尖细胞在含3H 标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养基中完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期，其染色体的放射性标记分布情况是（）A. 每条染色体的两条单体都被标记 B •每条染色体中都只有一条单体被标记 C. 只有半数的染色体中一条单体被标记 D. 每条染色体的两条单体都不被标记7、如图是与细胞分裂相关的坐标图，下列说法正确的是（）A. 甲图中CD 段一定发生在有丝分裂后期B. 甲图中的AB 段若发生在高等哺乳动物的精巢中，细胞肯定进行减数分裂C. 乙图中A 时期染色体、染色单体、 DNA 的比例为1 : 2 : 2D. 乙图中的CD 段细胞中的染色体数目一定为正常体细胞的一半 8、如图为正在进行分裂的某二倍体动物细胞，关于该图的叙述正确的是（）A. 该细胞处于有丝分裂后期细胞的染色体组成为 Ab ,则其产生的3个极体的染色体组成为（） A.AB 、Ab 、Ab B.Aa 、Bb 、AB C.Ab 、aB 、abD.Ab、aB 、 aB分别4 3 2每个细胞中的NA含量2一条染色体中"含最DB. 该图细胞中①⑤和③⑦各为一对同源染色体C. 该细胞中有8条染色单体D. 该细胞产生的子细胞可能是极体也可能是精细胞9、如图分别表示对几种二倍体生物体内正在进行分裂的细胞进行观察的结果，有关假设推论正确的是（）A. 若图甲为有丝分裂过程中的某阶段，则下一时期细胞中央将出现赤道板B. 若图乙表示有丝分裂过程中的某阶段，则染色体着丝点分裂可发生在这一阶段C. 若图乙表示减数分裂过程中的某阶段，则同源染色体的分离可发生在这一阶段D. 若图丙表示雄果蝇精巢内的几种细胞，则c 组细胞中可能出现联会和四分体因型为（）细胞中的含量玄染色体 bDNA _ c 染色单体 a b cN 2N 4N 染色体数丙10、如图所示为甲、乙两种遗传病的家族系谱图（n i 不携带致病基因）。

2018-2019学年高一下学期第三次月考生物试题 Word版含答案

姓名，年级：时间：南宁三中 2018～2019 学年度下学期高一月考（三）理科生物试题2019.6 命题人：生物组审题人:生物组一、选择题(每小题 2 分,共 60 分）1。

下列有关精子和卵细胞形成过程的说法，错误的是 A 。

精原细胞和卵原细胞都可以进行有丝分裂B. 一个精原细胞经过减数分裂可产生 4 个精细胞C 。

精细胞变形成为精子，卵细胞的形成无变形过程 D 。

卵细胞形成过程中只发生一次细胞质不均等分配2.下图为某高等动物细胞在分裂过程中每条染色体中 D NA 含量的变化曲线，下列有关叙述中，正确的是A. 若该图表示有丝分裂，则细胞板出现在 e f 段B. 若该图表示减数分裂，则交叉互换发生在 c d 段C. 若该图表示有丝分裂，则 b c 段细胞内染色体数目加倍 D. 若该图表示减数分裂,则等位基因的分离发生在ef 段3.关于哺乳动物细胞有丝分裂和减数分裂的叙述，错误的是A 。

有丝分裂后期与减数第二次分裂后期都发生染色单体分离B. 一次有丝分裂与一次减数分裂过程中染色体的复制次数相同 C. 有丝分裂前期和减数第一次分裂前期都发生同源染色体联会D 。

基因重组发生在减数第一次分裂，基因突变可发生在有丝分裂期间4。

假如右图是某动物（2n =4）正常的细胞分裂示意图,下列有关叙述错误的是A 。

该细胞处于减数第二次分裂后期B 。

该细胞的子细胞有 2 对同源染色体C 。

若②表示 X 染色体,则③表示 Y 染色体 D.若染色体①有基因 A ，则④有基因 A 或 a5。

下列关于遗传物质探索历程的叙述,错误的是A. 烟草花叶病毒的感染实验证明了 R NA 是遗传物质B. 有多糖荚膜的 S 型菌能在培养基上形成表面光滑的菌落C. 肺炎双球菌转化实验是证实 D NA 作为遗传物质的最早证据来源 D. 艾弗里的实验和赫尔希、蔡斯的实验均要分离提纯 D NA 、蛋白质6。

某生物兴趣小组用模型模拟的 T 2 噬菌体侵染细菌实验的过程如图，下列说法正确的是A 。

2017-2018学年广西宾阳县宾阳中学高一下学期期末考试生物科试题(文科)

2017-2018学年广西宾阳县宾阳中学高一下学期期末考试生物科试题（文科）考试时间：90分钟总分100分第Ⅰ卷（单项选择题每小题2分共60分）1. 一匹雄性黑马与若干匹纯种枣红马交配后，共生出20匹枣红马和23匹黑马。

下列叙述中最可能的是（）①雄性黑马是杂合体②黑色是隐性性状③枣红色是显性性状④枣红色是隐性性状A．①和④B．②和③C．①和③D．②和④2. 豌豆豆荚绿色（G）对黄色（g）为显性，花腋生（H）对顶生（h）为显性，这两对相对性状的遗传遵循基因的自由组合定律。

下列杂交组合中，后代出现两种表现型的是（）A．GGhh × ggHH B．GgHh × GGHH C．GGHh × gghh D．GgHH × GGHh3. 已知豌豆的高茎对矮茎是显性，欲知一高茎豌豆的基因型，最佳办法是（）A．让它与另一纯种高茎豌豆杂交B．让它与另一杂种高茎豌豆杂交C．让它与另一株矮茎豌豆杂交 D．让它进行自花授粉4．精子和卵细胞经过受精作用形成受精卵，在受精卵中 ( )A．细胞核的遗传物质完全来自卵细胞B．细胞质中的遗传物质几乎完全来自卵细胞C．细胞核和细胞质中的遗传物质都平均来自精子和卵细胞D．细胞中营养由精子和卵细胞各提供一半5．下列关于基因与染色体关系的描述，正确的是（）A、基因与染色体是一一对应的关系B、基因与染色体毫无关系C、一个基因是由一条染色体构成的D、基因在染色体上呈线性排列6.识别减数第二次分裂和有丝分裂图形时，最重要的依据是（）A.前者染色体数目是奇数，后者是偶数B.前者染色体数目不变，后者减半C.前者有联会，后者无联会D.前者不含同源染色体，后者含同源染色体 7．如图是一个血友病遗传系谱图，从如图可以看出患者7的致病基因来自（）A．1 B．4 C．1和3 D．1和48．艾弗里通过肺炎双球菌体外转化实验发现，使无毒的R型细菌转化为有毒的S型细菌的物质是（）A. RNAB.蛋白质C.多糖D. DNA9．关于DNA分子结构的描述，正确的是（）A．DNA分子由核糖、磷酸和碱基组成B．DNA分子中磷酸和脱氧核糖由氢键交替连接C．DNA分子中4种碱基分别是腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶和尿嘧啶D．DNA分子的基本单位是脱氧核苷酸10．下列关于“DNA是生物的主要遗传物质”的叙述，正确的是（）A．所有生物的遗传物质都是DNAB．真核生物、原核生物、大部分病毒的遗传物质是DNA，少数病毒的遗传物质是RNAC．动物、植物、真菌的遗传物质是DNA，除此之外的其他生物的遗传物质是RNAD．真核生物、原核生物的遗传物质是DNA，其他生物的遗传物质是RNA11．若洋葱根尖分生区细胞中，由一个着丝点相连的两条染色单体所携带的某基因不同，原因是（）A．发生了自由组合 B．发生过交叉互换 C．联会发生了紊乱 D．复制出现了差错12．同一动物个体的神经细胞与肌细胞在功能上是不同的，造成这种差异的主要原因是（）A．二者所处的细胞周期不同 B．二者合成的特定蛋白不同C．二者所含有的基因组不同 D．二者核DNA的复制方式不同13.．一条多肽链中有氨基酸1000个，作为合成该多肽链模板的mRNA分子和用来转录成mRNA的DNA分子，至少含有碱基的数量分别是（）A．3000个和3000个 B．1000个和2000个 C．2000个和4000个 D．3000个和6000个14.．同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白，组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同，但排列顺序不同，其原因是参与这两种蛋白质合成的（）A．tRNA种类不同 B．mRNA碱基序列不同C．核糖体成分不同 D．同一密码子所决定的氨基酸不同15.如图为基因的作用与性状表现的流程示意图。

广西宾阳县2017-2018学年高一生物下学期期末考试试题文

广西宾阳县2017-2018学年高一生物下学期期末考试试题文一、单选题（本题共30道小题，每小题2分，共60分）1.下列有关生物体遗传物质的叙述，正确的是（）A．豌豆的遗传物质主要是DNA B．T2噬菌体的遗传物质含有硫元素C．HIV的遗传物质水解产生4中脱氧核苷酸 D．酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上2.如果用15N、32P、35S标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生的子代噬菌体的组成结构中，能够找到的放射性元素是（）A．可以在外壳中找到15N和35S B．可以在DNA中找到15N和32PC．可以在外壳中找到15N D．可以在DNA中找到15N、32P、35S3.已知一个DNA分子中有6000个碱基对，其中有腺嘌呤1200个，则该DNA分子中含有的脱氧核糖数目及鸟嘌呤数目分别是（）A．6000，1200 B．12000，4800 C．12000，1200 D．6000，48004.下列关于DNA复制的叙述，正确的是（）A．在细胞有丝分裂间期，发生DNA复制B．DNA通过一次复制后产生四个DNA分子C．DNA双螺旋结构全部解链后，开始DNA的复制D．单个脱氧核苷酸在DNA酶的作用下连接合成新的子链5.15N标记的含有100个碱基对的DNA分子，其中有胞嘧啶60个，该DNA分子在14N的培养基中连续复制4次．其结果可能是（）A．含有14N的DNA分子占 B．含有15N的DNA分子占C．复制过程中需游离的腺嘌呤脱氧核苷酸700个 D．复制结果共产生8个DNA分子6.下列关于基因、染色体、性状之间的关系的叙述中，正确的是（）A．性状与基因之间都存在一一对应的关系B．真核生物的基因都位于染色体上，呈线性排列C．基因可以通过控制酶的合成直接影响生物的性状D．染色体结构变异会使基因的数目或排列顺序发生改变7.人的血红蛋白分子共有574个氨基酸，含有4条多肽链，则该蛋白质分子中至少含有的氨基数和形成肽键脱去的水分子数目依次为（）A．4个、573个B．4个、570个C．4个、572个D．2个、570个8.如图表示基因与性状之间的关系示意图，下列相关说法中，不正确的是（）A．过程①、②合称基因表达B．基因控制生物的性状有间接控制和直接控制两种，间接控制是通过控制酶的合成实现的C．密码子位于tRNA上，反密码子位于mRNA上D．蛋白质结构具有多样性的根本原因是DNA上的遗传信息千变万化9.下图为某二倍体动物进行细胞分裂的示意图.相关判断正确的是（）.A.此细胞为次级精母细胞或次级卵母细胞B.若此细胞在分裂过程中发生了基因突变，则必然是A基因突变为a基因C.该生物在进行图示的细胞分裂过程中未发生基因突变，该生物的基因型必然是AaBbD.该动物体进行正常减数分裂的细胞必然形成2个四分体10.下列有关减数分裂和受精作用的说法正确的是（）A. 在正常情况下，同时含有2条X染色体的细胞一定不可能出现在雄性个体中B. 受精作用实现了基因重组，造成有性生殖后代的多样性C. 基因型为AaBb的一个精原细胞，产生了2个AB、2个ab的配子，则这两对等位基因一定不位于两对同源染色体上D. 减数分裂和受精作用使亲子代体细胞中染色体数目维持稳定11.下列有关遗传信息的叙述错误．．的是（）A. DNA中携带的遗传信息决定了蛋白质中氨基酸的数目、种类和排列顺序B 细胞中DN A上的遗传信息通过转录传递给mRNA的过程并不都在细胞核中进行的C质粒是一种特殊的遗传物质，因它携带有某些特殊遗传信息而常作为基因工程的载体D. DNA病毒中没有RNA，其遗传信息的传递不遵循中心法则12.有关真核细胞DNA复制和转录这两种过程的叙述，错误的是( )A．两种过程都可在细胞核中发生B．两种过程都有酶参与反应C．两种过程都以脱氧核苷酸为原料 D．两种过程都以DNA为模板13.下列各对性状中属于一对等位基因控制的是（）A．人的身高与体重B．猫的白毛与蓝眼C．兔的长毛与短毛D．棉花的细绒与长绒14.给你一粒黄色玉米（黄色为显性性状），欲判断其基因型，最简便的方法是（）A.观察该黄粒玉米，化验分析其化学成分B.让其与白色玉米杂交，观察果穗上玉米粒色C.让其进行测交，观察果穗上玉米粒色D.进行自交，观察果穗上玉米粒色15.豌豆种子的黄色和绿色分别由基因Y、y控制，圆粒和皱粒分别由R、r控制，两对基因分别位于两对同源染色体上．基因YYRr的黄色圆粒豌豆与基因型为yyRr的绿色圆粒豌豆进行杂交，子代的表现型有（）A．1种B．2种 C．4种D．8种16.豌豆子叶的黄色(Y)、圆粒种子(R)均为显性,两亲本杂交的F1表现型如下图.让F1中黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交,F2的性状分离比为 ( )A．9∶3∶3∶1 B．1∶1∶1∶1C．2∶2∶1∶1 D．3∶1∶3∶117.某紫花植株自交，子代中紫花植株:白花植株＝9:7，下列叙述正确的是（）A.该性状遗传由两对等位基因控制B.子代紫花植株中能稳定遗传的占1/16C.子代白花植株的基因型有3种D.亲代紫花植株的测交后代紫花:白花=1:118.一个基因型为YyRr的精原细胞和一个同样基因型的卵原细胞,按自由组合定律遗传,各能产生几种类型的精子和卵细胞（）A．2种和1种B．4种和4种C．4种和1种D．2种和2种19.基因突变是生物变异的根本来源．下列关于基因突变特点的说法正确的是（）A．任何生物都可能发生基因突变B．生物在个体发育的特定时期才可发生突变C．基因突变能形成新的等位基因或非等位基因D．有翅果蝇突变为无翅果蝇一定是有害变异20.下列有关生物进化和物种形成的叙述中，错误的是（）A．细菌在接触青霉素后会产生具有抗药性的突变个体，青霉素起选择作用B．蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼是它们长期相互选择共同进化的结果C．新物种的形成通常要经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节D．自然选择能定向改变种群的基因频率，决定了生物进化的方向21.引起生物可遗传的变异有3种：即基因重组，基因突变和染色体变异．以下几种生物性状的产生，来源于同一种变异类型的是（）①青毒素高产茵株②豌豆的黄色皱粒，绿色圆粒③八倍体小黑麦④人类的色盲⑤侏儒症⑥果蝇的白眼．A．①②③B．④⑤⑥C．①④⑥D．②③⑤22.基因型为AABB的豌豆和aabb的豌豆杂交，产生的F1用秋水仙素处理幼苗后得到的植株应该是（）A．二倍体B．三倍体C．四倍体D．单倍体23.二倍体西瓜幼苗(基因型Aa)经低温处理后得到四倍体西瓜.下列有关此四倍体西瓜的说法正确的是( )A.该四倍体西瓜自交不能产生种子B.将四倍体西瓜产生的花粉进行离体培养，获得的植株不一定是纯合子C.该四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交不能产生后代，存在着生殖隔离D.该四倍体西瓜自交后代不发生性状分离，不能为进化提供原材料24.抗维生素D佝偻病是位于X染色体的显性致病基因决定的一种遗传病，这种疾病的遗传特点之一是（）A．男患者与女患者结婚，其女儿正常B．男患者与正常女子结婚，其子女均正常C．女患者与正常男子结婚，必然是儿子正常女儿患病D．患者的正常子女不携带该患者传递的致病基因25.下列有关育种的叙述正确的是（）A．诱变育种可以定向地改变生物的性状B．通过杂交育种所获得的新品种均需要从F3开始选取C．多倍体育种中，低温处理与秋水仙素诱导的作用机理相似D．花药离体培养所获得的新个体即为纯合体26.诱变育种的优点、缺点，下列分析不正确的是（）A有利个体不多，需要大量的材料B提高变异频率，使后代变异性状较快稳定，因而加快育种进程C大幅度改良某些性状D茎秆粗壮，果实种子大，营养物质含量高27.下图表示以某种作物中的①和②两个品种分别培育出④⑤⑥三个新品种的过程，相关叙述正确的是( )A．用①和②培育成⑤的过程中所采用的方法Ⅰ和Ⅱ分别称为杂交和测交B．用③培育出④常用的方法Ⅲ是花药离体培养C．③培育出⑥常用的化学药剂是化学或物理的方法进行诱变处理D．图中培育出⑤所依据的原理是基因突变和基因重组28.水稻的糯性、无子西瓜、黄圆豌豆×绿皱豌豆→绿圆豌豆，这些新品种中变异的来源依次是( ) A．环境改变、染色体变异、基因突变B．染色体变异、基因突变、基因重组C．基因突变、环境改变、基因重组D．基因突变、染色体变异、基因重组29.下列说法符合现代生物进化理论的是（）A．种群基因库的差异是产生生殖隔离的根本原因B．自然选择是对种群的有利基因进行选择，且决定了新基因的产生C．种群内基因频率改变的偶然性随种群数量下降而减小D．隔离是形成新物种的必要条件，也是生物进化的必要条件30.如图表示生物新物种形成的基本环节，对图示分析不正确的是（）A．a表示突变和基因重组，是生物进化的原材料B．b表示生殖隔离，生殖隔离是新物种形成的标志C．c表示新物种形成，新物种与生活环境共同进化D．d表示地理隔离，是新物种形成的必经之路二、非选择题（本题共4道小题,每题10分，共40分）31.（10分）如图所示为某家族中白化病遗传系谱，请分析并回答下列问题（以A、a表示有关的基因）：（1）该致病基因是（填显性或隐性）的．（2）5号、9号的基因型分别是和．（3）8号的基因型是．（4）若8号与10号婚配，则后代中出现白化病的几率是．32.（10分）野生猕猴桃是一种多年生的富含V.C的二倍体（2n=58）小野果.下图是某科研小组以大量的野生猕猴桃种子（aa）为实验材料培育抗虫猕猴桃无籽新品种的过程，据图回答：（1）若②过程是自交，在产生的子代植株中AA的概率为；（2）③⑦过程用到的药剂是，原理是 .（3）⑥过程中用到的工具酶， AAA的细胞成功接受抗虫B基因后，经植物组织培养产生幼苗，移栽后长成AAAB的抗虫新品种植株，该过程中产生的变异类型是33.如图为蛋白质合成过程示意图，请据图回答有关问题：（1）图一中基因表达的第二阶段是在（填结构名称）上完成的，这一过程中还需要mRNA、氨基酸、ATP、酶、等．（2）图一中③称为，在不同的生物中，③的种类（填相同或不同）．（3）图二为该细胞中多聚核糖体合成多肽链的过程．对此过程的理解错误的是．A．X在MN上的移动方向是从左到右B．该过程表明细胞可以迅速合成出大量的蛋白质C．该过程直接合成的T1、T2、T3三条多肽链中氨基酸的顺序相同D．合成MN的场所是细胞核，而X一定附着在内质网上．34. 南瓜的遗传符合孟德尔遗传规律，请分析回答以下问题：（1）以能稳定遗传的南瓜品种长圆形果和扁盘形果为亲本杂交，子一代均为扁盘形果。

广西南宁市宾阳中学高一生物下学期3月月考试卷(含解析)

广西南宁市宾阳中学高一生物下学期3月月考试卷（含解析）一．选择题（共30题，每题2分，共60分，每小题只有一个正确答案．）1．下列叙述中正确的是（）A．纯合子自交的后代是纯合子B．杂合子自交的后代是杂合子C．两种纯合子杂交，其后代仍是纯合子D．杂合子杂交的后代全是杂合子2．在豌豆杂交实验中，高茎与矮茎杂交，F2中高茎和矮茎的比为787：277，上述实验实质是（）A．高茎基因对矮茎基因是显性B．F1自交，后代出现性状分离C．控制高茎和矮茎的基因不在一条染色体上D．等位基因随同源染色体的分开而分离3．下列曲线表示减数分裂过程中DNA含量变化的是（）A．B．C．D．4．下列叙述错误的是（）A．相对性状是指同种生物的不同性状的不同表现类型B．杂种后代中显现不同性状的现象称性状分离C．表现型相同，基因型不一定相同D．等位基因是指在一对同源染色体的同一位置上控制相对性状的基因5．如图为三个处于分裂期细胞的示意图，下列叙述中正确的是（）A．甲可能是丙的子细胞B．乙、丙细胞不可能来自同一个体C．甲、乙、丙三个细胞均含有4对同源染色体D．甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体6．将基因型AABbCc的植株自交，这三对基因的遗传符合自由组合定律，则其后代的表现型应有几种（）A．2种B．3种C．4种D．8种7．在减数分裂过程中，染色体数目减半发生在（）A．减数第一次分裂后期B．减数第一次分裂结束时C．减数第二次分裂后期D．减数第二次分裂结束时8．下列哪项表示的是基因型为AaBb的个体产生的配子？（）A．AaB．AabbC．AbD．AaBb9．两个黄色圆粒豌豆品种进行杂交，得到6000粒种子均为黄色，但有1500粒为皱粒．两个杂交亲本的基因组合可能为（）A．YYRR×YYRrB．YyRr×YyRrC．YyRR×YYRrD．YYRr×YyRr10．下列减数分裂过程按时间顺序排列，正确的是（）A．复制--联会--四分体B．复制--四分体--联会C．联会--四分体--复制D．联会--复制--四分体11．如图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图象，下列说法中正确的是（）A．具有同源染色体的细胞只有②和③B．动物睾丸中不可能同时出现以上细胞C．③所示的细胞中不可能有基因重组D．上述细胞中有8条染色单体的是①②③12．基因型为AAbbCC与aaBBcc的小麦进行杂交，这三对等位基因分别位于非同源染色体上，F1杂种形成的配子种类数和F2的基因型种类数分别是（）A．4和9B．4和27C．8和27D．32和8113．大豆的白花和紫花是一对相对性状．下列四组杂交实验中，能判断显性和隐性关系的是（）①紫花╳紫花→紫花②紫花╳紫花→301紫花+101白花③紫花╳白花→紫花④紫花╳白花→98紫花+102白花．A．①和②B．③和④C．①和③D．②和③14．基因型为Aa的雌性动物，在形成生殖细胞的过程中，基因AA、Aa、aa的分开分别发生在（）①卵原细胞形成初级卵母细胞的过程中②初级卵母细胞形成次级卵母细胞的过程中③次级卵母细胞形成卵细胞的过程中④次级精母细胞形成精子细胞的过程中．A．①②③B．③④②C．④②④D．③②③15．基因型为Aa的玉米自花传粉，如图中可以表示自交系第n代的个体中纯合体的几率是（）A．aB．bC．cD．d16．下列性状中属于相对性状的是（）A．人的身高与体重B．兔的长毛与短毛C．家鸡的长腿与毛腿D．棉花的细绒与长绒17．高等动物的有性生殖和发育如图所示，图中①、②和③过程分别表示（）A．有丝分裂、减数分裂和受精作用B．有丝分裂、受精作用和减数分裂C．受精作用、有丝分裂和减数分裂D．受精作用、减数分裂和有丝分裂18．下列各基因型中，属于纯合体的是（）A．YyRrCcB．AAbbccC．aaBbccD．aaBBCc19．下表为某学校的研究性学习小组调查某种遗传病在四个家庭中发病的情况．据表推断最符合遗传规律的是（）甲乙丙定父亲患病正常患病正常母亲正常患病患病正常儿子患病患病患病患病女儿患病正常患病正常A．甲家庭的情况说明，此病一定属于X染色体上的显性遗传病B．乙家庭的情况说明，此病一定属于常染色体上的隐性遗传病C．丙家庭的情况说明，此病一定属于显性遗传病D．丁家庭的情况说明，此病一定属于隐性遗传病20．如图为某动物体内细胞分裂的一组图象，下列叙述正确的是（）A．②中的染色体行为是生物变异的来源之一B．细胞①、②、③、⑤产生的子细胞中均有同源染色体C．上图中表示有丝分裂的细胞及分裂的顺序是①→③→⑤D．④细胞分裂形成精细胞及第二极体组合序号杂交组合类型子代的表现型和植株数目抗病红种皮抗病白种皮感病红种皮感病白种皮一抗病、红种皮×感病、红种皮416 138 410 135二抗病、红种皮×感病、白种皮180 184 178 182三感病、红种皮×感病、白种皮140 136 420 414据表分析，下列推断错误的是（）A．6个亲本都是杂合体B．抗病对感病为显性C．红种皮对白种皮为显性D．这两对性状自由组合22．羊的毛色白色对黑色为显性，两只杂合白羊为亲本，接连生下了3只小羊是白羊，若他们再生第4只小羊，其毛色（）A．一定是白色的B．是白色的可能性大C．一定是黑色的D．是黑色的可能性大23．现有AaBb和Aabb二种基因型的豌豆个体，假设这两种基因型个体的数量和它们的生殖能力均相同，在自然状态下，子一代中能稳定遗传的个体所占比例是（）A．1/2B．1/3C．3/8D．3/424．如图为色盲患者的遗传系谱图，以下叙述正确的是（）A．Ⅱ-3与正常男性婚配，后代都不患病B．Ⅱ-3与正常男性婚配，生有患病男孩的概率是1/8C．Ⅱ-4与正常女性婚配，后代都不患病D．Ⅱ-4与正常女性婚配，生育患病男孩的概率是1/825．一对正常夫妇生了-个既患色盲又患白化的儿子，则这对夫妇生一个正常孩子的几率是（）A．3/4B．3/16C．6/16D．9/1626．豌豆子叶的黄色（Y）、圆粒种子（R）均为显性．两亲本豌豆杂交的子一代的表现型之比如右图．让子一代中的黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交得到子二代，则子二代的性状分离比为（）A．9：3：3：1B．3：1：3：1C．2：2：1：1D．1：1：1：127．白色盘状和黄色球状南瓜杂交，F1全为白色盘状，F2中杂合的白色球状南瓜有3966株，则纯合的黄色盘状南瓜的数量大约为（）A．3966B．1983C．1332D．793228．最能揭示基因自由组合定律的实质是（）A．子二代性状的分离比为9：3：3：1B．子二代出现与亲本性状不同的新类型C．测交后代的分离比为1：1：1：1D．在进行减数分裂形成配子时，等位基因分离的同时非等位基因自由组合29．家兔的黑毛对褐毛是显性，要判断一只黑毛兔是否是纯合子，选用与它交配的兔最好（）A．纯种黑毛兔B．褐毛兔C．杂种黑毛兔D．ABC都不对30．在下列杂交组合中，后代只出现一种表现型的亲本组合是（）A．EeFf×EeFfB．EeFF×eeffC．EeFF×EEFfD．EEFf×eeFf二、非选择题：（共4小题，40分）31．如图的五个细胞是某种生物不同细胞分裂的示意图，（假设该生物的体细胞只有4条染色体）请回答以下问题：（1）A、B、C、D、E中属于有丝分裂的是_________，属于减数分裂的是_________．（2）A细胞有_________条染色体，有_________个DNA分子，属于_________期．（3）具有同源染色体的细胞有_________．（4）染色体暂时加倍的细胞有_________．（5）不具有姐妹染色单体的细胞有_________．（6）A细胞经分裂形成的子细胞是_________，染色体有_________条．32．如图是某家系红绿色盲病遗传的图解．图中除男孩Ⅲ3和他的祖父Ⅰ4是红绿色盲外，其他人视觉都正常，问：（1）Ⅲ3的基因型是_________，Ⅲ2的可能基因型是_________．（2）Ⅰ中与男孩Ⅲ3的红绿色盲基因有关的亲属的基因型是_________，该男孩称呼其为_________；（3）Ⅳ1是红绿色盲基因携带者的概率是_________．如果她与一个其父是色盲的正常男人结婚，第一胎是色盲男孩的概率是_________．33．小麦的毛颖和光颖是一对相对性状（显、隐性由B、b基因控制），抗锈和易感锈是另一对相对性状（由R、r控制），控制这两对相对性状的基因位于两对同源染色体上．以纯种毛颖感锈（甲）和纯种光颖抗锈（乙）为亲本进行杂交，F l均为毛颖抗锈（丙）．再用F l与丁进行杂交，F2有四种表现型，对每对相对性状的植株数目作出的统计结果如图：（1）亲本甲、乙的基因型分别是：_________，_________；丁的基因型是_________．（2）F2中，基因型为bbRR个体所占的比例是_________，光颖抗锈植株所占的比例是_________．（3）F2中，表现型不同于双亲（甲和乙）的个体占全部F2代的_________（4）写出F2中抗锈类型的基因型_________．34．某中学研究性学习小组重复了孟德尔关于两对相对性状的杂交实验，仅选取F2黄色圆粒豌豆种子（黄色、绿色分别由A和a控制，圆粒、皱粒分别由B和b控制）若干作实验材料，进行自身基因型鉴定．这些种子籽粒饱满，长成的植株结实率高．实验一组利用单倍体育种方法对部分种子进行了基因鉴定，取得了满意的效果；实验二组选择了一种简便的实验方案，对剩余的种子进行基因鉴定．如果你是该小组成员，请补充完善下列方案：（1）课题名称：探究F2黄色圆粒豌豆的基因型．（2）探究方法：根据F2黄色圆粒豌豆的自交后代的表现型种类及比例来推测亲本基因型．（3）实验步骤：①播种并进行苗期管理．②植株成熟后，自然状态下_________．③收集每株所结种子，进行统计分析．（4）预期实验现象及结论：预期：①自交后代全为黄色圆粒则其基因型为_________．②自交后代出现黄圆、黄皱，并且其比例为_________，则其基因型为AABb；③自交后代出现黄圆、绿圆，并且其比例为3：1，则其基因型为_________．④自交后代出现黄圆、绿圆、黄皱、绿皱，并且其比例为_________，则其基因型为AaBb．2015-2016学年广西南宁市宾阳中学高一（下）月考生物试卷（3月份）参考答案与试题解析一．选择题（共30题，每题2分，共60分，每小题只有一个正确答案．）01．下列叙述中正确的是（）A．纯合子自交的后代是纯合子B．杂合子自交的后代是杂合子C．两种纯合子杂交，其后代仍是纯合子D．杂合子杂交的后代全是杂合子【考点】基因的分离规律的实质及应用．【分析】1、纯合体是由含有相同基因的配子结合而成的合子发育而成的个体．纯合子能稳定遗传．2、杂合子是指同一位点上的两个等位基因不相同的基因型个体．杂合子自交后代会出现性状分离，不能稳定遗传．【解答】解：A、纯合子能稳定遗传，其自交后代均为纯合子，A正确；B、杂合子自交后代也有纯合子，B错误；C、两种纯合子杂交，其后代不一定是纯合子，如AA×aa→Aa，C错误；D、杂合子杂交的后代也会出现纯合子，D错误．故选：A．【点评】本题考查纯合子和杂合子的相关知识，要求考生识记纯合子和杂合子的概念及特点，掌握基因分离定律的实质，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．2．在豌豆杂交实验中，高茎与矮茎杂交，F2中高茎和矮茎的比为787：277，上述实验实质是（）A．高茎基因对矮茎基因是显性B．F1自交，后代出现性状分离C．控制高茎和矮茎的基因不在一条染色体上D．等位基因随同源染色体的分开而分离【考点】基因的分离规律的实质及应用．【分析】1、杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象在遗传学上叫作性状分离；2、基因分离定律的实质：控制相同性状的等位基因随同源染色体的分离而分离，分别进入不同配子中，独立随配子遗传给后代．【解答】解：高茎×矮茎F1F2中高茎和矮茎的比为787：277，F2中出现该性状分离的实质是基因分离定律，即等位基因随同源染色体的分开而分离，形成不同的配子，受精时不同配子随机组合，可以得到新性状的个体．故选：D．【点评】本题考查基因分离定律的实质及应用，首先要求考生识记孟德尔遗传实验过程、现象及解释，明确子代出现787：277性状分离比的原因是基因分离定律；其次要求考生识记基因分离定律的实质，进而选出正确的答案．3．下列曲线表示减数分裂过程中DNA含量变化的是（）A．B．C．D．【考点】减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化．【分析】在减数分裂过程中，首先在减一间期需要进行DNA的复制，使DNA含量加倍；减数第一次分裂结束后DNA含量减半；减数第二次分裂结束后DNA含量又减半．【解答】解：A、该曲线表示的有丝分裂过程中，细胞中的染色体数量的变化曲线，A错误；B、该图可以表示有丝分裂过程中的DNA数量的变化曲线或一条染色体上DNA数量的变化曲线，B错误；C、该曲线中通过复制使DNA加倍，两次分裂后最终使细胞中的DNA含量减半，可以表示减数分裂过程中的DNA含量变化，C正确；D、该曲线可以表示减数分裂过程中的染色体数量变化曲线图，D错误．故选：C．【点评】本题着重考查了减数分裂过程中细胞中的DNA数量的变化曲线，要求考生能够区分有丝分裂和减数分裂、DNA含量变化和染色体数目变化等，难度不大，属于考纲中识记、理解、区分层次的考查．4．下列叙述错误的是（）A．相对性状是指同种生物的不同性状的不同表现类型B．杂种后代中显现不同性状的现象称性状分离C．表现型相同，基因型不一定相同D．等位基因是指在一对同源染色体的同一位置上控制相对性状的基因【考点】生物的性状与相对性状；性状的显、隐性关系及基因型、表现型．【分析】相对性状是指同种生物的同一性状的不同表现类型；性状分离是指在杂种后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象；等位基因是指在一对同源染色体的同一位置上控制相对性状的基因．【解答】解：A、相对性状是指同种生物的同一性状的不同表现类型，A错误；B、性状分离是指杂种后代中显现不同性状的现象，B正确；C、表现型相同，基因型不一定相同，如AA和Aa，C正确；D、等位基因是指在一对同源染色体的同一位置上控制相对性状的基因，D正确．故选：A．【点评】本题知识点简单，考查相对性状、性状分离、等位基因等概念，要求考生识记相对性状、性状分离和等位基因的概念，掌握基因型、表现型及环境之间的关系，能结合所学的知识准确判断各选项．5．如图为三个处于分裂期细胞的示意图，下列叙述中正确的是（）A．甲可能是丙的子细胞B．乙、丙细胞不可能来自同一个体C．甲、乙、丙三个细胞均含有4对同源染色体D．甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体【考点】细胞的减数分裂；细胞有丝分裂不同时期的特点．【分析】解答本题需区分有丝分裂和减数分裂区别，并能结合细胞分裂图判断分裂方式．根据图示可知，甲细胞中无同源染色体，其处于减数第二次分裂的后期；乙细胞中有同源染色体，其处于有丝分裂的后期；丙细胞中有同源染色体，且一条染色体上含两条染色单体，其处于减数第一次分裂的后期．【解答】解：A、甲细胞细胞质分裂均等，可能是次级精母细胞或第一极体，而丙细胞的细胞质分裂均等，属于初级精母细胞，A正确；B、精巢和卵巢中的细胞既可以进行减数分裂也可以进行有丝分裂，因此乙、丙两细胞可能来自同一个体，B错误；C、甲细胞处于减数第二次分裂的后期，无同源染色体，C错误；D、甲细胞是属于减数第二次分裂过程中的细胞，没有同源染色体，D错误．故选：A．【点评】本题难度不大，属于考纲中理解层次的要求，考查了有丝分裂和减数分裂过程中的特点，要求考生具有一定的识图能力，并且能够判断细胞的分裂时期和分裂方式．6．将基因型AABbCc的植株自交，这三对基因的遗传符合自由组合定律，则其后代的表现型应有几种（）A．2种B．3种C．4种D．8种【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】1、基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合．2、逐对分析法：首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题；其次根据基因的分离定律计算出每一对相对性状所求的比例，最后再相乘．3、含一对等位基因Aa的个体自交，后代表现型有2种，比例为3：1．【解答】解：根据题意分析可知：基因型为AABbCc的植株中共含两对等位基因，AA自交后代只有1种表现型，Bb和Cc自交后代分别有2、2种表现型，所以其自交后代的表现型1×2×2=4种．故选：C．【点评】本题考查基因分离定律的实质及应用、基因自由组合定律的实质及应用，要求考生掌握基因分离定律的实质，能准确判断两对相对性状的显隐性；掌握基因自由组合定律的实质，能采用逐对分析法进行简单的概率计算．7．在减数分裂过程中，染色体数目减半发生在（）A．减数第一次分裂后期B．减数第一次分裂结束时C．减数第二次分裂后期D．减数第二次分裂结束时【考点】细胞的减数分裂．【分析】减数分裂过程中染色体数目的变化曲线图：【解答】解：A、减数第一次分裂后期只发生同源染色体的分离，而染色体数目并没有发生变化，A错误；B、减数第一次分裂结束时，由于同源染色体发生分离，细胞一分为二，导致细胞中染色体数目减半，B正确；C、减数第二次分裂后期时，染色体的着丝点分裂，使染色体数目暂时加倍，C错误；D、减数第二次分裂结束时，染色体数目不变，D错误．故选：B．【点评】本题考查了减数分裂过程中染色体数目的变化，意在考考生的识记能力和理解能力，考生要明确：在减数第一次分裂结束后，由于同源染色体的分离导致细胞中染色体数目减半，即减数分裂过程中，染色体数目减半发生在减一．8．下列哪项表示的是基因型为AaBb的个体产生的配子？（）A．AaB．AabbC．AbD．AaBb【考点】细胞的减数分裂．【分析】1、基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代．2、基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合．3、由于减数第一次分裂后期，等位基因分离，非同源染色体上非等位基因的自由组合，所以基因型为AaBb的个体能产生四种配子，即Ab、AB、ab、aB．【解答】解：A、A和a是一对等位基因，配子中不会出现等位基因，A错误；B、配子中所含基因数目只有体细胞的一半，B错误；C、基因型为AaBb的个体产生的配子种类有Ab、AB、ab、aB，C正确；D、配子中所含基因数目只有体细胞的一半，D错误．故选：C．【点评】本题考查细胞的减数分裂、基因分离定律及基因自由组合定律，要求考生识记减数分裂不同时期的特点，尤其是减数第一次分裂后期；掌握基因分离定律和基因自由组合定律的实质，能根据题干要求选出正确的答案．9．两个黄色圆粒豌豆品种进行杂交，得到6000粒种子均为黄色，但有1500粒为皱粒．两个杂交亲本的基因组合可能为（）A．YYRR×YYRrB．YyRr×YyRrC．YyRR×YYRrD．YYRr×YyRr【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】解答本题可采用后代分离比推断法：（1）若后代分离比为显性：隐性=3：1，则亲本的基因型均为杂合子；（2）若后代分离比为显性：隐性=1：1，则亲本一定是测交类型，即一方是杂合子，另一方为隐性纯合子；（3）若后代只有显性性状，则亲本至少有一方为显性纯合子．【解答】解：（1）两个黄色豌豆进行杂交，子代均为黄色，说明亲本的基因型为YY×YY或YY×Yy；（2）两个圆粒豌豆进行杂交，子代中出现皱粒，及发生性状分离，说明亲本的基因型均为Rr．综合以上可知，两个杂交亲本的基因组合可能为YYRr×YYRr或YYRr×YyRr．故选：D．【点评】本题考查基因分离定律和基因自由组合定律的实质及应用，要求考生掌握基因分离定律和基因自由组合定律的实质，能采用逐对分析法和后代分离比推断法推断亲本的基因型，属于考纲理解层次的考查．10．下列减数分裂过程按时间顺序排列，正确的是（）A．复制--联会--四分体B．复制--四分体--联会C．联会--四分体--复制D．联会--复制--四分体【考点】细胞的减数分裂．【分析】减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制．（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂．（3）减数第二次分裂过程（类似于有丝分裂）．【解答】解：（1）复制发生在减数第一次分裂间期；（2）联会是指同源染色体两两配对，联会的结果是形成四分体，这发生在减数第一次分裂前期．因此，按时间顺序排列，正确的是复制-联会-四分体．故选：A．【点评】本题知识点简单，考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，能准确判断复制、联会、四分体出现的时期，进而选出正确的答案，属于考纲识记层次的考查．11．如图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图象，下列说法中正确的是（）A．具有同源染色体的细胞只有②和③B．动物睾丸中不可能同时出现以上细胞C．③所示的细胞中不可能有基因重组D．上述细胞中有8条染色单体的是①②③【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点；减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化．【分析】①有丝分裂后期，理由是具有同源染色体，而且着丝点分裂；②减数第一次分裂中期，理由是同源染色体成对的排列在赤道板上；③有丝分裂中期，理由是细胞中具有同源染色体，而且染色体的着丝粒排列在细胞中央的赤道板上；④减数第二次分裂后期，理由是细胞中没有同源染色体，而且着丝点分裂．【解答】解：A、细胞中具有同源染色体的是①②③，④没有同源染色体，因为细胞处于减数第二次分裂后期，经过减数第一次分裂，细胞中同源染色体分离；A错误．B、动物睾丸中可能同时出现以上细胞，精原细胞经过有丝分裂增殖，经过减数分裂形成精细胞；B错误．C、基因重组发生在减数分裂过程中，③位于有丝分裂中期，不可能有基因重组；C正确．D、上述细胞中有8条染色单体的是②③，①细胞中着丝点分裂，没有染色单体；D错误．故选：C．【点评】本题综合考查了有丝分裂和减数分裂的相关知识，意在提升学生理解和分析图形的能力．12．基因型为AAbbCC与aaBBcc的小麦进行杂交，这三对等位基因分别位于非同源染色体上，F1杂种形成的配子种类数和F2的基因型种类数分别是（）A．4和9B．4和27C．8和27D．32和81【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】解答本题，考生应掌握解题一般方法．一般配子种类数=2n（n表示等位基因的对数）；后代基因型种类数等于每对基因后代基因型种类的乘积．【解答】解：根据题意可知，F1的基因型为AaBbCc，它产生的配子就相当于拿出一个A或a，一个B或b，一个C或c，他们之间自由组合，为2×2×2=23=8；F2为AaBbCc自交的结果，一对一对等位基因进行分析，Aa进行自交产生的后代基因型为AA、Aa、aa三种，以此类推Bb自交产生的后代基因型也为三种，因此F2的基因型种类数=3×3×3=33=27种．故选：C．【点评】本题着重考查了基因自由定律的应用，在解答首先逐对基因考虑，然后利用乘法法则进行计算，要求考生具有一定的理解能力，并且掌握一般计算规律，难度适中．13．大豆的白花和紫花是一对相对性状．下列四组杂交实验中，能判断显性和隐性关系的是（）①紫花╳紫花→紫花②紫花╳紫花→301紫花+101白花③紫花╳白花→紫花④紫花╳白花→98紫花+102白花．A．①和②B．③和④C．①和③D．②和③【考点】基因的分离规律的实质及应用．【分析】判断一对相对性状的显性和隐性关系，可用杂交法和自交法（只能用于植物）：杂交法就是用具有一对相对性状的亲本杂交，若子代只表现一种性状，则子代表现出的性状。

广西宾阳县宾阳中学2017-2018学年高一下学期期末考试生物(文)试题 Word版含答案

宾阳中学2017-2018学年春学期高一年级期考生物试题（文科）本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

试卷满分100分。

(考试时间90分钟)第Ⅰ卷一、单项选择题(本题共30小题，每小题2分，共60分)1．以下属于等位基因的是（）A．Y和Y B．Y和y C．y和y D. 都不是2．下列对一个四分体的叙述，不正确的是（）A．有两个着丝点 B．有四个DNA分子C．有两对姐妹染色单体 D．有四条染色体3．下列关于基因和染色体关系的叙述，错误的是（）A.染色体就是由基因组成的B.一条染色体上有多个基因C.基因在染色体上呈线性排列D.染色体是基因的主要载体4．生物的主要遗传物质是( )A．DNA B．RNA C．核酸D．蛋白质5．细胞内没有同源染色体的是( )A．体细胞B．精原细胞C．初级精母细胞D．次级精母细胞6．番茄中，缺刻叶（C）对马铃薯叶（c）为显性，紫茎（A）对绿茎（a）为显性，两对性状相互独立，从右图可以推出，I的表现型为：（）A．缺刻叶紫茎B．缺刻叶绿茎C．马铃薯叶紫茎D．马铃薯叶绿茎7．二倍体水稻细胞中含有两个染色体组，共24条染色体。

那么水稻一个染色体组中含有染色体（）A.2条B.4条C.8条D.12条8．在一个种群中随机抽出一定数量的个体，其中，基因型为AA的个体占18%，基因型为Aa的个体占78%，aa的个体占4%，基因A和a的频率分别．．是（）A．18%，82% B．36%，64% ．57%，43% D．92%，8%9．下列有关基因重组的说法，不正确的是（）A.基因重组是生物变异的根本来源B.基因重组能够产生多种基因型C.基因重组发生在有性生殖的过程中D.非同源染色体上的非等位基因可以发生重组10．在噬菌体侵染细菌的过程中,进入细菌内的是噬菌体的( )A．DNA B．蛋白质C．头部外壳D．全部11．关于基因工程的叙述正确的是（）A.可以定向地改变生物性状，培育新品种B.基因的“剪刀”是DNA连接酶C.基因的“针线”是限制酶D.一般是将目的基因直接导入受体细胞12．秋水仙素能诱导多倍体形成的原因是（）A．促进细胞多次分裂 B．促进DNA多次复制C．抑制细胞分裂时纺锤体的形成 D．抑制染色体着丝点的分裂13．下列关于基因突变的叙述，不正确的是（）A.基因突变一般发生在DNA复制过程中B.基因突变在生物界中普遍存在C.基因突变在自然条件下发生频率高D.基因突变的方向是不确定的14．豌豆子叶黄色（Y）对绿色（y）为显性，种子圆粒（R）对皱粒（r）为显性，两对性状独立遗传。