人教版六年级上册数学第二单元分数乘法练习题

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人教版六年级上册数学第二单元分数乘法练习题

第二单元分数乘法1.分数乘法的计算练习一【知识要点】分数和整数相乘的算理及计算方法。

【课内检测】11、514×7表示； 2、310 +310 +310 =( )×( )=( ) 411 +411 +411=( )×( )=( )14 ×83、计算。

213 ×6 ) 14 ×8 12×5164、解答下列应用题。

①小明每分钟步行120千M ，10分钟可步行多少千M ？1小时呢？②一个等边三角形的一条边长29M ，它的周长是多少M ？【课外训练】1、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

1 6×10○1634×1○34713×0○7132、720+720+720+720=( )×( )=( )★14+14+14+……+14=( )×( )=( )100个★3、实验小学有一长方形花坛，花坛的宽是910M，长是宽的20倍，花坛的面积是多少平方M？★★4、一个分数的分子、分母之和是80，约分后为79,求这个分数。

练习二【知识要点】一个数和分数相乘的算理与计算方法。

【课内检测】1、56 ×6表示（），还可以表示（）。

2、计算。

42×928 944 ×11 65×151、列式计算。

①5的310 是多少？ ②4个29 是多少？4、解答下列应用题。

①一瓶果汁重35千克，20瓶果汁重多少千克？②一只水箱可以容水500千克，45箱水重多少千克？③一个平行四边形的底是6M ，高是底的98倍，高是多少？1、计算下列各题/9 14×21 5×31179×72、512小时=（）分720M=（）厘M425吨=（）千克3、一个三角形的底是12厘M，高是底的34,这个三角形的面积是多少平方厘M？★4、小明看一本120页的故事书，每天看110,已经看了3天，还有几分之几没有看？★★5、一个整数与一个分数的积等于它们的和，请你写出符合条件的算式，你能写几组。

新人教版六年级上册《第1、2章_分数乘法》小学数学-有答案-单元测试卷(1)

新人教版六年级上册《第1、2章分数乘法》单元测试卷（1）一、填空（24’）1. 45的37是________，45的7倍是________． 2.3. 电影票上的“12排5号”记作(________,________)4. 310+310+310=________×________．5. 25的倒数是________，18和________互为倒数。

6. 38×________=56×________=4×________=0.2×________=1．7. 一个正方形的边长是13米，它的周长是________米，面积是________平方米。

8. 把一条3米长的绳子平均分成5段，每段是这条绳子的________，每段是________米。

9. 一段公路全长1000米，修好了1120，修了________米，还剩下________没有修。

10. 聪聪坐在教室的位置用数对表示(4, 2)，明明坐在聪聪正后方的第一个位置上，明明的位置用数对表示是(________,________)．11. 比大小1349×45________1349； 916×74________916； 325×35________ 815×34．二、判断正误（5’）如果两个数的乘积是1，那么这两个数互为倒数。

________．（判断对错）1千克的310和3千克的110一样重。

________．真分数的倒数都比它大，假分数的倒数都比它小。

________．（判断对错）因为25×12×5=1，所以25、12、5互为倒数。

________．一桶油用去12千克，还剩下12．________．三、选择题（6’）一个数是40，它的35的14是多少？列式是（） A.40÷35×14 B.40×35×14C.40×35÷14一个数的倒数是最小的质数，这个数是( ) A.2 B.1 C.12两根3米长的绳子，第一根用去34米，第二根用去34，两根绳子剩余的部分相比（） A.第一根长 B.第二根长 C.两根同样长如果910×A >910，那么（） A.A >1 B.A <1C.A =1一种商品先把价格提高110后，再按现价的110卖出，最后的价格（） A.原价不变 B.比原价低C.比原价高如果A 的位置表示为(3, 1)，将它向左平移2格后，则A 的位置变为（） A.(5, 1) B.(1, 1)C.(7, 1)D.(3, 3)四、计算（41’）列式计算①用分数单位是19的最大真分数乘34，积是多少？②最小的质数与最小的合数组成的较小的两位数，它的13是多少？五、解决问题（24’）某村要修一条长720米的砂石路，平均每天修它的120，5天能修多少米？五年级有120人，六年级比五年级多16，两个年级一共有多少人？小明看一本故事书，每天看全书的115，看了5天，还剩全书的几分之几？甲、乙、丙三块地的总面积是42公顷，甲地的面积是12公顷，乙地的面积是总面积的37，丙地的面积是多少公顷？六年级三班有42名同学，在期末检测中，13的同学得“优”，12的同学得“良”，16的同学得“及格”，不及格的有多少人？我校各种兴趣小组总共100人，男生是女生的4倍，男、女生各多少人？参考答案与试题解析新人教版六年级上册《第1、2章分数乘法》单元测试卷（1）一、填空（24’） 1. 【答案】1235,285【考点】分数乘法【解析】(1)把45看成单位“1”，用45乘上37即可求解；(2)要求45的7倍是多少，用45乘上7即可。

人教版六年级数学上册分数乘法练习题

分数乘法练习11、514×7表示（）；2、310+310+310=( )×( )=( )411+411+411=( )×( )=( )3、计算。

2 13×614×8 12×5164、解答下列应用题。

①小明每分钟步行120千米，10分钟可步行多少千米？1小时呢？②一个等边三角形的一条边长29米，它的周长是多少米？5、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

1 6×10○1634×1○34713×0○7136、720+720+720+720=( )×( )=( )1 4 +14+14+……+14=( )×( )=( ) 100个7、实验小学有一长方形花坛，花坛的宽是910米，长是宽的20倍，花坛的面积是多少平方米？8、一个分数的分子、分母之和是80，约分后为79,求这个分数。

分数乘法练习21、56×6表示（），还可以表示（）。

2、计算。

42×928944×1165×153、列式计算。

①5的310是多少？②4个29是多少？4、解答下列应用题。

①一瓶果汁重35千克，20瓶果汁重多少千克？②一只水箱可以容水500千克，45箱水重多少千克？③一个平行四边形的底是6米，高是底的98倍，高是多少？5、计算下列各题。

9 14×21 5×31179×76、512小时=（）分720米=（）厘米425吨=（）千克7、一个三角形的底是12厘米，高是底的34,这个三角形的面积是多少平方厘米？8、小明看一本120页的故事书，每天看110,已经看了3天，还有几分之几没有看？9、一个整数与一个分数的积等于它们的和，请你写出符合条件的算式，你能写几组。

分数乘法练习31、25×6表示（）；13×34表示（）2.910米的23是（）米；14公顷的45是（）公顷。

人教版小学数学六年级上册单元测试(第二单元分数乘法练习测试)(含答案)

第一章分数乘法一、算一算，直接写出结果。

6016×2= 286×8= 3920×13= 169×4= 6×545= 187×3= 167×8= 12×65=2215×3= 9×1009= 56×12= 11×113= 二、列式计算。

1、8个苹果的21是多少个？2、50人的52是多少人？3、35米的74是多少米？4、100千克的109是多少千克？三、下面各题怎么样简便就怎样算。

43×51×34 （6+87）×821×75+21×72 720×75×207四、解决问题。

1、这件衣服打八折以后是多少元？160元2、这块地的41种黄瓜，81种豆角，其余种茄子，这三种蔬菜的面积各是多少平方米？ 6米3、一条公路全长18米，那么它的21，31，61分别有多长？4、爸爸每月的工资是3600元，妈妈每月的工资只有爸爸的43。

妈妈每月的工资是多少元？5、你知道吗？乌贼被称为“水中火箭”，它的速度是109千米/分，请你算一算，乌贼1小时能游多少千米？6、北京年日照时间是广州的23，广州平均每年日照时间为1608时，北京年日照时间是多少？7、小明步行的速度是252千米/分，他从家到学校要走15分，他家到学校有多少千米？参考答案：一、6016×2=3016 286×8=751 3920×13=326 169×4=412 6×545=95 187×3=611 167×8=213 12×65=2122215×3=2212 9×1009=10081 56×12=5214 11×113=3 二、1、8×21=4（个）2、50×52=20（人）3、35×74=20（米）4、100×109=90（千克）三、43×51×34 （6+87）×8=43×34×51 =6×8+87×8=51 =48+7 =5521×75+21×72 720×75×207 =21×（75+72） =720×207×75 =21 =75四、 1、160×108=128（元） 2、这块地的面积：6×8=48（平方米）黄瓜：48×41=12（平方米）豆角：48×81=6（平方米）茄子：48×（1-41-81）=30（平方米）3、18×21=9（米） 18×31=6（米） 18×61=3（米） 4、3600×43=2700（元） 5、1小时=60分109×60=54（千米） 6、1608×23=2412（时） 7、252×15=511（千米）。

六年级数学上册：《分数的乘法》知识点+练习

六年级数学上册：《分数的乘法》知识点+练习一、分数乘法（一）分数乘法的意义：1、分数乘整数与整数乘法的意义相同。

都是求几个相同加数的和的简便运算。

例如： 1、 98×5表示（）。

2、83＋83＋83=（）×（）=（） 83＋83＋83＋83=（）×（）=（）=（）3、24个32是多少？ 145吨的7倍是多少吨？ 2、分数乘分数是求一个数的几分之几是多少。

例如： 1、 98×43表示的意义是（）。

2、125吨的32是多少吨？3、一根绳子长109米，3根这样的绳子共长（）米；这根绳子的31长（）米。

（二）分数乘法的计算法则：1、分数与整数相乘：分子与整数相乘的积做分子，分母不变。

（整数和分母约分）例如：1、72×3 53×6 214×9 103×5 1611×122、52米=（）厘米 32时=（）分 107千克=（）克算式： 2、分数与分数相乘：用分子相乘的积做分子，分母相乘的积做分母。

例如：152×85 3914×2813 4532×2815 65×25122110×533、为了计算简便，能约分的要先约分，再计算。

注意：当带分数进行乘法计算时，要先把带分数化成假分数再进行计算。

例如：32×143 83×154 2625×1513 6313×3914 85×52（三）规律：（乘法中比较大小时）一个数（0除外）乘大于1的数，积大于这个数。

一个数（0除外）乘小于1的数（0除外），积小于这个数。

一个数（0除外）乘1，积等于这个数。

例如：65×2 ○65 8×117○8 54×1 ○54 43×53 ○53 87×56○87×65（五）整数乘法的交换律、结合律和分配律，对于分数乘法也同样适用。

人教版六年级数学上册分数乘除法解决问题应用练习

人教版六年级数学上册分数乘除法解决问
题应用练习
这份文档旨在提供一些练题，帮助六年级学生巩固和应用分数的乘法和除法解决问题的能力。

1. 分数乘法练
题目1：小明有1/2块巧克力，他买了5份相同的巧克力，请计算小明一共买到了多少块巧克力。

（答案：5/2）
题目2：小华的家距离学校有3/4公里，他每天来回走两次，请计算小华一周往返家与学校的总路程。

（答案：21/4）
题目3：小军有1/2瓶果汁，他分给小李和小王，每人得到1/4瓶，请计算小军原先有多少瓶果汁。

（答案：2）
2. 分数除法练
题目1：小红有3/4升牛奶，她要把它平均分给4个杯子，请
计算每个杯子能得到多少升牛奶。

（答案：3/16）
题目2：小亮有7/8千克的橙子，他要把它平均分给2个朋友，请计算每个朋友能得到多少千克的橙子。

（答案：7/16）
题目3：班上有20个学生，老师要将4/5的巧克力糖均匀分给
每个学生，请计算每个学生能得到多少颗巧克力糖。

（答案：4/25）
这些练题将帮助学生巩固他们在分数乘除法解决问题上的技能，并提供实际应用的练。

希望学生能通过这些练题提高分数运算的能力。

请注意，每个问题的答案都是根据提供的分数计算得出的，确
保学生理解如何应用分数乘除法解决实际问题，并能正确计算答案。

以上是关于人教版六年级数学上册分数乘除法解决问题应用练
习的文档。

人教版小学六年级数学上册分数乘法练习题大全35

4 1 4 8 6 6 9 6 —×—〇—×——×—〇—×—5 7 5 7 7 5 8 713 3 13 9 9 6 6 1 —×—〇—×——×—〇—×—12 2 12 8 10 5 5 15二、计算下面各题。

1 35 19 9 9 1—× 6 —×——×—－—19 38 15 8 8 21 1 5 1 19 2— ×—— ×— ×9 — ×— ×1010 11 19 20 20 3三、用简便方法计算下面各题。

2 7 1 8 8 —× 2 ×—(—＋—) × 1.4 10 ×—3 6 2 7 116 1 6 1 3 3 1 3 —×—〇—×——×—〇—×—5 7 5 8 4 2 4 41 1 1 6 11 7 7 15 —×—〇—×——×—〇—×—14 4 14 7 12 8 8 16二、计算下面各题。

9 55 19 7 3 1— × 4 — ×—— ×— ×—10 57 20 6 4 611 1 8 11 3 6— ×—— ×— ×15 — ×— ×4012 17 13 12 80 5三、用简便方法计算下面各题。

3 3 3 9 8 —× 5 ×—(—＋—) × 3.2 5 ×—4 4 4 8 111 1 1 7 9 5 7 9 —×—〇—×——×—〇—×—5 4 5 8 86 6 81 1 1 6 16 1 1 1 —×—〇—×——×—〇—×—12 3 12 7 15 3 3 19二、计算下面各题。

人教版六年级数学上册分数乘法专项练习题

分数乘法练习题一、想一想，填一填。

3 3 3 31、＋＋＋=（）×（）=（）8 8 8 85 22、12 个是（）；24的是（）。

6 310 13、的3倍是（）；（）和的积是12。

13 41 34、×（）= ×（）=0.5×（）2 55、在○里填上＞、＜或=5 5×4○2 29×○×93 33 1 3×○6 6 8 2 816、边长分米的正方形的周长是（）分米。

227、六（1）班有50 人，女生占全班人数的，女生有（）人，男生有（）。

518、看一本书，每天看全书的，3 天看了全书的（）。

929、一袋大米25kg,已经吃了它的,吃了（）kg,还剩（）kg。

51 310、比30 多的数是（）；比36少的数是（）。

6 4二、计算题要仔细。

1、直接写得数。

1 31 2 5 7 3 3×0=×= ×12=4 5 6×= 45×=12 14 57 2 9 4 1 4 119×= ×= ×100=18×= ×=18 3 10 25 6 11 42、能简算的要简算。

9 17×163 55 3 5 1 × ＋ × （＋）×32 4 89 4 9 45 11 2 3 ＋ × 544－72×12× ×16 4 85 9 10三、对号入座。

31、“小羊只数是大羊只数的 ”，（）是单位“1”。

8A 、小羊 2、（）一定大于 1。

A 、真分数B 、假分数B 、大羊C 、无法确定C 、任何数 13、今年的产量比去年多，今年的产量就相当于去年的（）。

101 9 11 10 A 、 B 、 C 、 10101 14、12×（＋）=3＋4=7，这是根据（）计算的。

人教版小学六年级数学上册《分数乘法》同步试题1(有答案)

加油！有志者事竟成答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。

２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友，你们好! 经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的！1《分数乘法》同步试题浙江省诸暨市璜山镇化泉小学　张垚杰（初稿）浙江省诸暨市实验小学教育集团　陈菊娣（修改）浙江省诸暨市教育局教研室　汤　骥（统稿）一、填空1.涂一涂，算一算答案：；；求几个相同加数的和的简便计算。

解析：帮助学生回顾已有知识、学习新知的完整过程，加深对已学知识的理解和巩固。

采用动手实践与计算归纳相结合的方式，对学生的学习方法进行指导。

还要注意在该题的用乘法计算的分析中，应对先约分再计算的算法加以强调。

2.看图列式计算（求深色阴影部分的面积）答案：；。

解析：一方面，通过图形强化学生对“一个数乘分数”意义的理解；另一方面，重点回顾了分数乘分数的计算方法。

人教版六年级上册数学同步练习分数乘法综合练习题(含答案)

分数乘法综合练习题姓名：班级：1、看图列式计算，并写出具体含义。

（1）列式计算：表示：（2）列式计算：表示：（3）列式计算：表示：（4）列式计算：表示：43 43 43 432、画一画，再列式计算。

（1）4个32是多少？（2）100公顷的65列式计算：列式计算：（3）3241列式计算：3、在（）里填上最大的整数。

715×58 < 7（） 45×（）8 < 5889×（）6 < 23 1 ＞ 47×（）3512×34 < 5（） 22（）＞ 1115×584、解决问题。

（1）一根绳子对折三次后的长度是85米，这根绳子的长度是多少米？（2）汽车每分钟行驶321千米，则 85小时行驶多少千米？（3）一杯纯果汁，小明第一次喝了41，用水加满，第二次又喝了31，还剩多少纯果汁？（4）爸爸开车去外婆家，去时每小时行48千米，5小时到达。

原路返回时用的时间是去的时间的54，回来时的速度是多少？（5）某村要修一条4500米的公路，已经修了1020米，还要修多少米正好修了这条路的32？参考答案1、（1）3443=⨯，4个43相加的和。

（2）120×53=72（kg ），120kg 的53是多少。

（3）43×54=53，43的54是多少。

（4）65×31=185，65的31是多少。

2、画图略。

4×32=38； 100×65=3250； 613241=⨯ 3、23， 6， 4， 5， 15， 474、（1）5m（2）2125 （3）21 （4）60千米（5）1980米。

人教版六年级上册《分数乘法》练习题全套

第一次作业：分数乘整数（一）姓名：一、细心填写：1. 72＋72＋72=（）×（）=（）61＋61＋61＋61=（）×（）=（）=（） 2. 125＋125＋125＋125＋……＋125=（）×（）=（）120个3. 52×4表示（）。

4. 258平方米=（）平方分米 43时=（）分 52千米=（）米算式： 5.（）与整数乘法的意义相同。

二、准确计算： 132×5 193×6 114×5 61×10 125×8 65×12 15个52的和是多少？ 187的9倍是多少？三、解决问题： 1、一个正方形边长125分米，它的周长多少分米？2、一种胡麻每千克约含油258千克，1吨胡麻约含油多少千克？3、一批大米，每天吃去61吨，3天一共吃去多少吨？4、一批大米，每天吃去61，3天一共吃去几分之几？第二次作业：分数乘整数（二）姓名：一、细心填写：1、83＋83＋83=（）×（）=（）83＋83＋83＋83=（）×（）=（）=（） 2、 52＋52＋52＋52＋……＋52=（）×（）=（）=（）100个3、94×6表示（）。

4、52米=（）厘米 32时=（）分 107千克=（）克算式：二、准确计算： 72×3 53×6 214×9 103×5 1611×12 254×15 24个32是多少？ 145吨的7倍是多少吨？三、解决问题： 1、一个正三角形边长65米，它的周长多少米？2、一种钢材每米重1258千克，现在有这种钢材500米，共重多少千克？3、小华和小明骑自行车上学，小华每分钟行154千米，小明每小时行15千米。

他俩谁骑的速度快？4、修一条公路，如果每天修这条路的152，8天能修完吗？第三次作业：一个数乘分数（一）姓名：一、细心填写：1、72×6表示的意义是（）。

人教版小学六年级数学上册分数乘法练习题大全20

2 9 2 13 6 7 3 —×—〇—×——×—〇—×—3 8 3 6 2 5 6 213 4 13 4 18 6 6 15 —×—〇—×——×—〇—×—12 5 12 5 17 5 5 14二、计算下面各题。

16 35 11 1 7 7—× 8 —×——×—＋—17 33 20 2 8 813 10 9 13 29 3— ×—— ×— ×19 — ×— ×1012 11 17 12 80 4三、用简便方法计算下面各题。

8 5 1 7 10 —× 3 ×—(—＋—) × 1.2 4 ×—7 4 2 6 115 6 5 4 4 3 1 4 —×—〇—×——×—〇—×—6 5 6 5 5 4 2 521 1 21 5 1 5 5 18 —×—〇—×——×—〇—×—20 2 20 4 13 6 6 19二、计算下面各题。

1 35 19 9 8 7 —× 7 —×——×—＋—12 19 10 8 7 89 14 3 13 29 1— ×—— ×— × 5 — ×— ×20 10 13 13 10 80 4三、用简便方法计算下面各题。

1 5 6 12 —× 6 ×—(—＋—) × 4 18 ×—345 8 76 1 6 9 27 1 2 —×—〇—×——×—〇—×—5 2 5 8 36 2 31 1 1 1 1 5 5 16 —×—〇—×——×—〇—×—11 4 11 7 20 4 4 17二、计算下面各题。

六年级数学上册《第二单元分数乘法》单元测试卷及答案-人教版

六年级数学上册《第二单元分数乘法》单元测试卷及答案-人教版一．选择题（共10小题）1．两个相同的分数相乘，积是，这个分数是（）A．B．C．2．如图所示，表示深灰色部分意义的正确算式是（）A．×B．×C．×D．1×3．如图，颜色最重的部分所表示的意义正确的是（）A．米的2倍是多少B．1米的是多少C．1米的是多少D．米的是多少4．把++++改写成乘法算式，下面改写错误的是（）A．×3 B．×5 C．×65．甲数的是18，乙数的是18，甲数（）乙数．A．大于B．小于C．等于D．无法判断6．下面乘积最大的算式是（）A．×B．×C．×7．不计算，结果在和之间的算式是（）A．×B．×C．×8．甲数的是18，乙数的是18，甲数（）乙数．A．大于B．小于C．等于9．下面算式，结果大于1的是（）A．×3 B．×C．×10．下列算式中，结果最接近的是（）A．×B．﹣C．÷二．填空题（共8小题）11．20千克的是千克；比5米长是米．12．计算1×1.6＝．13．的是，一个数的是，这个数是．14．m2增加它的后是m2，m2增加m2后是m2．15．++++＝×＝．16．100吨增加它的后是吨，100吨减少它的后是吨．17．两个因数的积是6.96，如果把这两个因数都扩大到原来的10倍，那么现在的积是．18．3个是，从1里面减去5个，结果是．三．判断题（共5小题）19．米的是米．（判断对错）20．×就是求的是多少．（判断对错）21．一个数乘以真分数，积一定比这个数小．（判断对错）22．5千克棉花的和1千克铁块的一样重．（判断对错）．23．7个米是7米．．（判断对错）四．计算题（共2小题）24．直接写出得数．1×＝×10＝+＝×9×＝﹣＝6×＝×＝5﹣7×＝25．列式计算：（1）60吨的是多少吨？（2）比50千克多是多少千克？五．操作题（共1小题）26．请在图中用阴影表示出平方米的是多少？六．解答题（共6小题）27．相信你能列式计算下面的题目．28．连一连．（把得数相同的连起来）29．60比它的多多少？30．从和这四个分数中选两个，先列出乘法算式，再计算．31．想一想：（1）用加法：++．（2）图中表示个相加，可以用乘法计算，即×．（3）计算方法：分数乘整数，用分子乘整数的积作，分母＝＝（4）计算时，能约分的可以先，再计算．32．皮球从高空落下，每次能弹起的高度约是前次落下的．如果将一个皮球从25m处自由下落，接触地面后又立即弹起，再落下又弹起，反复下去．①第一次弹起的高度是多少米？②第二次弹起的高度是多少米？参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．【分析】选项中的数乘它本身，求出积，找出积是的数即可．【解答】解：×＝×＝，符合要求；×＝故选：B．【点评】解决本题根据题目要求，求出积，再比较．2．【分析】把整个图形看成单位“1”，由图示可知灰色部分占单位“1”的，深灰色部分又占灰色部分的，根据知道单位“1”，求部分用乘法运算便可知答案．【解答】解：灰色部分占整体的1×＝深灰色部分整体的．故选：B．【点评】此题考查求一个数的几分之几是多少，知道求一个数的几分之几是多少用乘法是解题的关键．3．【分析】先把长方形平均分成了5，其中的一份就是米，又把这一份平均分成了2份，颜色最重的部分是其中的1份，就是；所以颜色最重的部分所表示的意义就是米的；据此解答．【解答】解：颜色最重的部分所表示的意义就是米的；故选：D．【点评】本题考查了分数乘法的意义，关键是根据分数的意义看清颜色最重的部分表示的分数．4．【分析】要把++++改写成乘法算式，需要都是相同的加数，可以把2个看成一个，也可以把一个看成2个，由此求解．【解答】解：++++＝++＝×3或：++++＝+++++＝×6选项A和C是正确的，B是错误的．故选：B．【点评】本题考查了分数乘整数的意义：求几个相同加数和的简便运算．5．【分析】甲数的是18，是把甲数看成单位“1”，用18除以即可求出甲数；同理可以求出乙数，再比较即可．【解答】解：18÷＝2418÷＝3624＜36，即甲数＜乙数．故选：B．【点评】本题先找出单位“1”，已知一个数的几分之几是多少，求这个数用除法求解．6．【分析】一个数（0除外）乘小于1的数，积小于这个数；一个数（0除外）乘大于1的数，积大于这个数；据此解答．【解答】解：A、×B、×C、×所以乘积最大的算式是×．故选：A．【点评】此题考查了不用计算判断因数与积之间大小关系的方法．7．【分析】一个数（0除外）乘大于1的数，积大于这个数；一个数（0除外）乘小于1的数，积小于这个数；由此求解．【解答】解：×中＜1，所以×＜；又＞，且接近1所以×＞即：＜×＜；＞1所以：×＞＜1所以：×＜故选：A．【点评】解决本题关键是熟记以下规律：一个数（0除外），乘大于1的数，积大于这个数；一个数（0除外），乘等于1的数，积等于这个数；一个数（0除外），乘小于1的数，积小于这个数．8．【分析】甲数的是18，是把甲数看成单位“1”，用18除以即可求出甲数，同理求出乙数，再比较即可．【解答】解：18÷＝9018÷＝5490＞54，即甲数大于乙数．故选：A．【点评】本题先找出单位“1”，已知一个数的几分之几是多少，求这个数用除法求解．9．【分析】根据分数乘法法则，两个分数相乘，分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母，来解答．【解答】解：×3＝故选：B．【点评】此题考查分数乘法的法则的应用．10．【分析】分别求出这几个式子的值，再同进行比较．据此解答．【解答】解：×＝﹣＝﹣＝；﹣＝；÷＝﹣＝；因为＜＜所以算式中，结果最接近的是A选项．故选：A．【点评】本题的重点是求出这个式子的值，再进行解答．二．填空题（共8小题）11．【分析】（1）把20千克看成单位“1”，用20千克乘，即可求出20千克的是多少；（2）把5米看成单位“1”，用5米乘，求出5米的是多少米，再用5米加上这个长度即可求解．【解答】解：（1）20×＝7.5（千克）（2）5+5×＝5+1＝6（米）答：20千克的是7.5千克；比5米长是6米．故答案为：7.5 6【点评】本题的关键是找出单位“1”，已知单位“1”的量求它的几分之几是多少用乘法求解．12．【分析】根据分数乘小数的计算方法：首先把1.6化成分数，然后用分子相乘的积作为分子，用分母相乘的积作为分母．为了使计算简便，在计算的过程中，能够约分的，要约分，求出算式的值是多少即可．【解答】解：1×1.6＝×＝2故答案为：2．【点评】此题主要考查了分数乘法的计算方法，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确分数乘小数的计算法则．13．【分析】要求的是多少，用乘即可；把这个数看成单位“1”，它的对应的数量是，由此用除法求出这个数；【解答】解：×＝÷＝答：的是，一个数的是，这个数是．故答案为：【点评】正确运用分数除法意义以及分数乘法意义解决问题，是本题考查知识点．14．【分析】根据题意，把m2看作单位“1”，增加它的，即m2；m2增加m2：（）m2．【解答】解：＝＝（平方米）（平方米）答：m2增加它的后是m2，m2增加m2后是1m2．故答案为： 1【点评】本题主要考查分数乘法和加法的应用，关键是分清具体的数和分率．15．【分析】++++一共是5个相加，即×5；再约分求出算式的结果．【解答】解：++++＝×5＝故答案为： 5【点评】本题考查了分数乘整数的意义：求几个相同加数和的简便运算．16．【分析】把100吨看成单位“1”，增加它的后是100吨的（1+），用100×（1+）即可；把100吨看成单位“1”，减少它的后是100吨的（1﹣），用100×（1﹣）即可．【解答】解：100×（1+）＝100×＝110（吨）100×（1﹣）＝100×＝90（吨）答：100吨增加它的后是110吨，100吨减少它的后是90吨．故答案为：110，90．【点评】此题考查的目的是理解掌握一个数乘分数的意义，一个数乘分数表示求这个数的几分之几是多少．17．【分析】根据积的变化规律，一个因数不变，另一个因数扩大或缩小几倍（0除外），积也扩大或缩小相同的倍数；如果两个因数扩大相同的倍数（0除外），积扩大的倍数就等于两个因数扩大倍数的乘积；由此解答．【解答】解：6.96×（10×10）＝6.96×100＝696答：现在的积是696．故答案为：696．【点评】此题主要考查的是积的变化规律的灵活应用．18．【分析】首先用乘3，求出3个是多少；然后判断出从1里面减去5个，还剩下2个，所以结果是．【解答】解：因为×3＝所以3个是；从1里面减去5个，还剩下2个，结果是．故答案为：【点评】此题主要考查了分数乘法的运算方法，要熟练掌握．三．判断题（共5小题）19．【分析】把米看成单位“1”，用米乘，求出米的，再与米比较．【解答】解：×＝（米）米的是米，原题说法正确．故答案为：√．【点评】本题的关键是找出单位“1”，已知单位“1”的量求它的几分之几是多少用乘法求解．20．【分析】根据分数乘法的意义，一个数乘分数，表示求这个数的几分之几是多少，据此解答即可．【解答】解：根据分数乘法的意义可知：×就是求的是多少，说法正确；故答案为：√．【点评】本题解答依据是一个数乘分数的意义．21．【分析】考虑这个数是0的情况，举反例来判断．【解答】解：当这个数是0时，0与任何数相乘都得0；积仍然是0；此时积与这个数相等．故答案为：错误．【点评】本题应考虑到这个数是0的情况，如果这个数不为0，那么本题正确．22．【分析】分别计算出5千克棉花的和1千克铁块的，用乘法，然后比较积的大小，即可得解．【解答】解：5×＝2.5（千克）1×＝2.5（千克）所以5千克棉花的和1千克铁块的一样重，即本题说法正确；故答案为：√．【点评】此题考查了整数乘分数，分母不变，整数和分子直接相乘；分数大小的比较，分子分母都相等，当然两个分数相等．23．【分析】7个米是多少，用7×求出得数，然后与7米比较即可．【解答】解：7×＝1（米）；1≠7；故答案为：错误．【点评】本题考查了乘法的意义：求几个几是多少用乘法．四．计算题（共2小题）24．【分析】根据分数的乘、除法计算法则进行计算，能约分的先约分．【解答】解：1×＝×10＝4+＝×9×＝2﹣＝6×＝×＝5﹣7×＝4【点评】本题考查了分数的乘除法的计算法则，口算时，注意运算符号和数据．25．【分析】（1）根据求一个数的几分之几是多少用乘法解答．（2）50千克的为50×千克，根据加法的意义，比50千克多是50+50×千克．【解答】解：（1）60×＝40（吨）答：60吨的是40吨．（2）50+50×＝50+25＝75（千克）答：比50千克多是75千克．【点评】此题主要考查了求一个数的几分之几是多少，用乘法解答．五．操作题（共1小题）26．【分析】求平方米的是多少，即×＝＝，根据题意，把大长方形的面积看作单位“1”，把它平均分成2份，取其中的1份，用分数表示是；然后把平方米看作单位“1”，平方米的表示把平方米平均分成3份，取其中的2份．【解答】解：×＝＝如图：图中的红色阴影部分表示平方米的．【点评】本题综合考查了分数的意义，分数乘法的意义，关键是弄清楚本题的单位“1”．六．解答题（共6小题）27．【分析】（1）求与的积，把这两个数相乘即可；（2）求200平方米的是多少平方米，是把200平方米看成单位“1”，用200平方米乘即可求解．【解答】解：（1）×＝答：积是．（2）200×＝125（平方米）答：200平方米的是125平方米．【点评】解决本题根据分数乘法的意义以及分数乘法的计算方法求解．28．【分析】根据分数乘整数的计算方法：分子与整数相乘的积做分子，分母不变；能约分的先约分，再计算，结果不变；以及分数乘整数的意义：求几个相同加数和的简便运算进行求解．【解答】解：连线如下：【点评】本题考查了分数乘整数的意义以及计算的方法．29．【分析】先把60看作单位“1”，根据求一个数的几分之几是多少用乘法计算先算出60的是多少，然后根据减法的意义进一步解答即可．【解答】解：60﹣60×＝60﹣12＝48答：60比它的多48．【点评】本题主要考查了对求一个数的几分之几是多少用乘法计算的理解和灵活运用情况．30．【分析】从和这四个分数中任意选择两个，再根据分数乘法的计算方法：分子相乘的积做分子，分母相乘的积做分母，能约分的先约分进行计算．【解答】解：选择和，则：×＝．【点评】本题考查的目的是让学生熟练掌握分数乘法的计算方法．31．【分析】（1）根据分数加法的意义列出算式即可求解；（2）根据分数乘法的意义列出算式即可求解；（3）（4））根据分数乘法运算的计算法则计算即可求解．【解答】解：（1）用加法：++．（2）图中表示3个相加，可以用乘法计算，即×3．（3）计算方法：分数乘整数，用分子乘整数的积作分子，分母不变＝＝（4）计算时，能约分的可以先约分，再计算．故答案为： 3 3 分子，不变约分，．【点评】完成此类题目要注意分析所给图形所提供的信息，然后根据数据之间的关系列出正确算式．32．【分析】①根据题意，第一次弹起的高度为皮球落下高度的，即25的．求一个数的几分之几是多少，用乘法计算即可．②第二次落下应该是第一次弹起高度的，②的结果乘即可．【解答】解：①25×＝10（米）答：第一次弹起的高度是10米．②10×＝4（米）答：第二次弹起的高度是4米．【点评】本题主要考查分数乘法的应用．注意分清单位“1”．第二次落下的高度应以第一次弹起为基础．。

人教版小学六年级数学上册分数乘法全套练习题

2、一种胡麻每千克约含油 8 千克，1 吨胡麻约含油多少千克？253、一批大米，每天吃去 1 吨， 3 天一共吃去多少吨？61 4、一批大米，每天吃去 1， 3 天一共吃去几分之几？6第二次作业：分数乘整数（二）姓名：一、细心填写： 1、 3 4＋3＋ 3=（）×（）=（）8883＋ 3＋ 3＋ 3=（）×（）=（）=（）第一次作业：分数乘整数（一）姓名：、细心填写：222 2＋ 2＋2=（）×（）=（） 777 1111 ＋＋＋ =（）×（） =（ 66665 5 5 5 5＋＋＋＋⋯⋯＋ =（ 12 12 12 12 12 120 个 2 2 × 4 表示（ 5 8平方米 =（）平方分米251. 2. 3.4.34时= =（×（ =（）。

）分52千米=（）米二、准确计算：23 4×5×6×513 19111×105× 85× 12612615个 2的和是多少？7的 9 倍是多少？ 518）与整数乘法的意义相同。

一个正方形边长 152 分米，它的周长多少分米？算式：5.（、解决问题： 13、小华和小明骑自行车上学，小华每分钟行 4 千米，小明每小时行 15 千米。

他俩谁骑的15速度快？4、修一条公路，如果每天修这条路的 5 6 ，8 天能修完吗？15第三次作业：一个数乘分数（一）一、细心填写：1、 7 ×6 表示的意义是（716 × 8 表示的意义是（8 212× 1表示的意义是（36311 51× 311×25 1735算式：二、准确计算：2 2 2 2 2 ＋＋＋＋⋯⋯＋ =（）×（）=（5 5 5 55100个 44 × 6 表示（ 9 2 米 =（5 2、 3、 4、）厘米 23 时=（）分=（）。

人教版六年级上册数学第二单元分数乘法应用题练习题

练习一【知识要点】求一个数的几分之几是多少和求一个数的几倍是多少的分数应用题的解题思路和解答方法。

【课内检测】1、一本书100页，看了14，看了多少页想：看了14 ，是看了的14，就是把看作单位“1”，求看了多少页，就是求的是多少2、小刚每分钟行50米，小李每分钟行的是小刚的45，小李每分钟行多少米想：根据“小李每分钟行的是小刚的45，把看作单位“1”，求小李每分钟行多少米，就是求的是多少3、饲养小组养了60只白兔。

①黑兔的只数是白兔的25，黑兔有多少只②灰兔的只数是白兔的54倍，灰兔有多少只【课外训练】★1、一篮桃子共48个，小猴子吃掉了篮桃子的一半少5个，大猴子吃掉这篮桃子的13多5个，哪只猴子吃的多计算说明★2、甲、乙两站相距720千米，一列火车从甲站开往乙站，已经行了全程的58，这时火车超过两站中点多少千米★ ★3、两根同样长的绳子，第一根剪掉了12 米，第二根剪掉了12，哪一根剪下的多为什么练习二【知识要点】分数乘法应用题的解题思路和解答方法【课内检测】1、用“～～～”画出各题中单位“1”的量，再把关系补充完整。

①母鸡的只数比公鸡的只数多14。

( )×( )=( ) ②彩电现价比原价降低了110。

( )×( )=( ) 2、李大伯家养鸡60只，养的鸭比鸡少16,鸭比鸡少多少只想：根据“养的鸭比鸡少16”。

把看作单位“1”，求鸭比鸡少多少只，就是求的是多少。

3、应用题。

①一件上衣原价是280元，现价比原价降低了37，降低了多少元②去年小王家收入28000元，今年比去年增加了17，今年比去年多收入多少元【课外训练】1、有20个桃子，小俊第一天吃掉了一些后，还剩15，还剩多少个小俊第一天吃掉多少个★2、儿童乐园的碰碰车项目，原来每玩10分钟收5元，六一儿童节那天调整了价格，降低了15，这样每玩10分钟碰碰车，比原来可以少付多少元★3、小区里栽水杉400棵，栽的梧桐比水杉多14，栽了梧桐多少棵★ ★4、小明倒了杯牛奶，先喝了12 ，接着加满咖啡，又喝了这杯的13，再加满，最后把这杯牛奶全部喝完，那么小明喝的牛奶多还是咖啡多练习三【知识要点】求一个数的几分之几是多少的连乘应用题的数量和解题方法。

人教版六年级上册数学第二单元分数乘法练习题