科学领导与决策期末考试

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东北财经大学22春“行政管理”《领导科学X》期末考试高频考点版(带答案)试卷号：4

东北财经大学22春“行政管理”《领导科学X》期末考试高频考点版（带

答案）

一.综合考核(共50题)

根据领导者运用职权方式的不同，可以将领导方式分为专权、民主和放任三种类型。其中民主式领导方式的主要优点是()。

A.纪律严格，管理规范，赏罚分明

B.组织成员具有高度的独立自主性

C.按规章管理，领导者不运用权力

D.员工关系融洽，工作积极负责，富有创造性

参考答案：D

某商场决定进行工资改革，售货员的工资由原来的固定工资改为按其所完成的销售额的一定比例计提工资，从而达到激励员工的效果。这项改革利用了()。

A.双因素理论

B.期望理论

C.公平理论

D.强化理论

参考答案：C

自下而上沟通方式与自上而下沟通方式相比，前者更容易受个人因素的阻碍而造成信息的扭曲。()

A.正确

B.错误

参考答案：A

“士为知已者死”这一古训反映了有效的领导始于()。

A.上下级之间的友情

B.为下属设定崇高的目标

C.为了下属的利益不惜牺牲自己

D.了解下属的欲望和需要

下列关于领导和管理的关系的说法正确的有()。

A.管理是更大的概念，领导是管理的一项重要职能

B.领导的内涵更为广泛，管理是其中的一部分

C.领导就是管理，二者是同一概念的不同表述

D.领导和管理都是一种在组织内部通过影响他人的协调活动，实现组织目标的过程参考答案：AD

领导者的本质是由()决定的。

A.其在社会活动中所处的政治、经济、文化等

B.其社会性质

C.特定的历史条件

D.生产力发展水平

参考答案：A

下面说法正确的有()。

A.在信息时代，由于环境的进步和被领导者的成熟，不再需要领导者了

领导科学概论期末试题

《领导科学与艺术》期末试题

一、单项选择题

1.下列关于领导科学和管理科学关系正确的是( )。

A.领导科学就是管理科学

B.领导科学从管理科学中分化出来并形成一门独立的科学

C.领导科学与管理科学是根本对立的

D.领导科学是硬科学，管理科学是软科学

2.集权制的最大优点就在于( )。

A.统一政令、指挥灵活

B.具有弹性和应变能力

C.激励下级的积极性

D.有利于联系群众

3.领导活动的有效性主要取决于领导选才用人的( )。

A.封闭性

B.主观性

C.情感性

D.公正性

4.领导科学的基本特征是综合性，应用性和( )。

A.主观能动性

B.科学与艺术的统一性

C.组织原则性

D.客观规律性

5．一般说来，领导集体的年龄结构的理想状态是 ( )。A．多采用老干部的结构 B．多采用中年干部的结构

C.多采用青年干部的结构 D．老中青结合的梯形结构6．一般说来领导艺术是对领导科学的 ( )。

A．创造性发挥 B．随意的运用 C．严格遵守 D．外在表现7.领导艺术的最突出特点是( )。

A.综合性

B.创造性

C.经验性

D.稳定性

8．下列对领导班子成员的整体要求错误的是（）。

A.要顾全大局

B.要大度包容

C.无须协商配合

D.要各尽其责.

9．化解矛盾冲突、增强团结的措施最有效的是（）。

A.主动沟通

B.被动沟通

C.等待别人沟通

D.回避矛盾

10. 决定领导本质的主要因素是领导的( )。

A.群体属性

B.社会属性

C.自然属性

D.创造属性

11.在社会主义现代化建设中，领导者最重要的价值观念是重视人才和( )。

A.资金

B.设备

C.知识

东大14秋学期《领导科学与决策》在线作业1答案

14秋学期《领导科学与决策》在线作业1

一,单选题

1. 西蒙认为做决定，拿主意是领导的核心职责，管理就是

A. 决策

B. 过程

C. 计划

D. 组织

正确答案：A

2. 领导者基于奖励权而使被领导者产生的行为表现为（）

A. 追随行为

B. 顺从行为

C. 对抗行为

D. 主动行为

正确答案：A

3. 把领导者权力定位于群体的是

A. 专制式

B. 民主式

C. 放任自流式

D. 独裁式

正确答案：B

4. 正负兼顾的思维是

A. 层次性思维

B. 立体性思维

全局性思维

D. 局部性思维

正确答案：B

5. 霍布森选择是指

A. 思维封闭

B. 思维混乱

C. 思维非理性

D. 思维怠惰

正确答案：A

领导科学与领导艺术最全试题及答案

一、判断题

1. 由于领导结构的变革迅速，又因为领导活动的内容复杂，所以领导原理和领导艺术的相

通性很容易被打破。(错误)

2. 党管干部，是实现党的领导的组织保证。正确

3. 美国前总统尼克松在《领导人》一书中写到：“在单一领域，干地好就可以人材出众不需

要领导别人。作家、画家、音乐家，不领导别人同样可以搞艺术；发明家、化学家、数学家

可以独立发挥自己的天才；政界领导人必须鼓舞自己的拥护者。”这说明非领导人的目标是

靠自己实现的，领导人的目标是靠他人实现的。正确

4. 尽管各国在其不同的法治发展道路上，形成了关于“依法行政”的不同称谓，但在现代

法治国家中，依法行政都实质性成为行政机关所普遍遵循的一项法治原则，

并由此构成了各国建立行政法律制度的基础和根据。正确

5. 人类社会是有组织的，人类的活动在“必须”合作的基点上，又从来都是在“有组织”

的状态下进行的。正确

6. 思维，是个体人对客观事物本质特征和内在规律性联系的间接、概括的反映。正确

7. 当前，我们的党建工作整体上是好的，但部分领导干部的作风依然存在许多问题。正确

8. 领导只有形成了深受众望的影响力，才能充分发挥权力运用的效能，才能取得显著的领

导绩效。正确

9. 搞小圈子就会把自己和小圈子利益置于班子集体的、全局的利益之上，对班子集体的决

策采取实用主义的态度，合意的就执行、不合意的就不执行。正确

10. 具备优良的道德素质，是领导干部成为各级机构道德建设表率的唯一条件。错误

11. 科级干部分类是复杂的。这是因为，科级干部队伍是一个庞杂的系统，既有党政机关,又有企事业单位，还有自治地方和群众团体等各子系统，在子系统内部又有不同的分系统。正确

领导科学——大学期末考题

领导科学——大学期末考题.txt一、名词解释:1、自我领导：就是自己领导自己，既领导者的主要任务和职责就是采用各种方式方法把被领导者培养和造就成为领导者，使他们具有高度的责任感和自我控制能力，自觉努力地工作，是被领导者由过去的“要我做”变为“我要做”。2、领导机制：领导系统中以领导限制划分为基础所研究的组织机构设置和制度安排。3、领导决策：指领导者为实现领导目标，制定、抉择、实施决策方案的过程。4、领导监督：指领导者对下属工作的检查监督以及各种监督主体对领导机关及其人员行使权力、履行职责所进行的监察与监督与督促活动。5、领导绩效考评：是考评主体为达到一定的目的采取特定的方法对被考评者的领导效果进行测量并对其领导能力进行评价的活动。6、领导观念：是指领导者对领导活动过程及其规律性的本质认识或反映。7、领导艺术：是指领导者在一定的知识、经验、才能和气质等因素的基础上逐步形成的，创造性地运用各种领导策略、资源、方法和原则，以有效的实现组织目标的技能技巧。8、领导激励：是领导者为履行领导工作职能、实现领导工作目标，采取各种方法，遵循人的行为规律，激发被领导者的动机，鼓励被领导者符合组织目标的态度和行为，充分调动被领导者的主动性、积极性和创造性的过程。9、人才：是指具备较高的文化基础知识，具有某些才能或是某种特长，能够以自己的创造性劳动为社会发展和文明进步作出较大贡献的人。10、非程序化决策：又称非常规性决策，是决策者对偶然发生的或首次发生的新问题所进行的无先例可循，无既定程序可依的非例行性的决策。二、简答题1、领导的特征（1）是一定社会组织或团体的特殊劳动。（2）是一种有目的是社会活动；（3）是一种动态、有序的行为过程；（4）是进行总体行为控制的活动，是高层次的社会管理；（5）具有二重性，既领导的一般属性或共同特征和领导的特殊性或具体属性。2、费德勒领导权变模型基本前提是：领导绩效是领导方式和领导情境相互作用的产物。首先，确认领导风格。通过LPC问卷，确认关系导向型或任务导向型的领导风格。其次，分析情境因素。包括领导者与被领导者的关系；任务结构；领导者职位权力。最后，进行领导与情境匹配。3、优化领导集体素质结构的途径（1）转变观念是前提；（2）搞好后备干部队伍建设是基础；（3）加强领导自身建设是根本；（4）改革完善领导干部制度

东北大学“行政管理”《领导科学与决策》23秋期末试题库含答案

第1卷

一.综合考核(共20题)

1.领导者识别人才的标准()

A.不惟学历

B.不惟职称

C.不惟资历

D.不惟身份

2.美国管理学家卡茨认为领导层次越高越需要()。

A.思维能力

B.管理能力

C.人际关系

D.权力

3.决策系统都包括哪些子系统()

A.信息子系统

B.参谋子系统

C.决断子系统

D.监控子系统

4.下列属于领导者知识素质的是()。

A.专业知识

B.综合能力

C.协调能力

D.创新能力

7.过于关心组织而忽视员工的需要的领导是()

A.任务型领导

B.俱乐部型领导

C.贫乏型领导

D.中间型领导

8.勒温把领导作风分成三种类型：()

A.专制式

B.民主式

C.放任自流式

D.协商式

10.创新能力是领导者的核心能力。()

A.正确

B.错误

11.

12.美国哈佛大学心理学家威廉·詹姆斯研究发现，一个没有受到激励的人，仅能发挥其能力的20%—30%，而当他受到激励时，其能力可以发挥到80%。()

A.错误

B.正确

13.由专家学者组成的是决策信息子系统。()

A.正确

B.错误

14.在智商、情商、逆境商、生命商中，()是基础。

A.智商

B.情商

C.逆境商

D.生命商

15.能使人发生角色行为的影响力，是基于领导者的()。

A.强制权

B.奖励权

C.法定权

D.专长

16.领导者基于强制权而产生的领导行为特征表现为()。

A.被动

B.消极

C.积极

D.主动

17.领导，只是一门艺术，不是一门科学。()

A.正确

B.错误

18.专制式的领导作风从哪些方面来考虑管理?()

A.工作

B.技术

C.技术

领导科学基础期末综合练习题

?领导科学根底?期末综合练习题

一、名词解释

1．被领导者

2．个人抉择

3．领导者素质

4．领导效级

5．确定型决策

6．指挥

7．精神文明

8．领导艺术

9．考核制度

10．领导者

11．集体抉择

12．领导结构

13．领导作风

14．领导

15．领导体制

16．领导科学

17．决策

18．智力结构

19．领导方法

20．科学决策

21．度量研究方法

22．集权制

23．领导层次

二、填空题

1．领导能力素质主要表现在、、

、、、

、。

2．领导观念更新的根本方向，在指导思想上由小生产的自然经济封闭型向

转变；在思维方式上由单维型向转变；在领导方法上由经验型向转变。

3．我国目前可以将人才大致分为三个层次，即、

、。

4．改革干部人事制度要表达、、

、的原那么。

5．现代领导的根本职能和根本工作应当主要表达在，

，，等方面。

6．领导科学形成一门独立的科学，是本世纪年代开始的。

7．领导科学是专门研究领导活动的特点及其的学问。

8．领导的一般职能有引导、、组织、、监督、。

9．领导活动由领导者、、群体目标以及

等领导诸要素共同构成。其中领导者是领导活动的，在领导诸要素中起主导作用。

10．科学决策的原那么有客观原那么、、预测原那么、、

可行原那么、、“外脑〞原那么。

11．现代领导使用人才的主要原那么有量才用人，职能相称，，用人不疑、疑人不用，，五湖四海、宽以容才，

，保护人才、关心帮助。

12．古代社会的领导体制根本上属于的领导。

13．在现代管理中，人、、物、、信息被称为管理的“五要素〞。

14．共产党的根本领导方法就是的方法。

15．领导效级考评的方法有群众评议法、、目标考评法。

行政领导与行政决策期末复习资料(202212书本)

行政领导与行政决策期末复习资料（202212书本）

形式：闭卷考试题型

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题1分，满分10分。）二、名词解释（本大题共6小题，每小题4分，满分24分。）三、简答题

（本大题共6小题，每小题6分，满分36分。）四、论述题（本大题共

1小题，每题12分，满分12分。）五、案例分析题（本大题共1小题，

每题18分，满分18分。）1.领导者P27（名词解释）2.被领导者P28

（名词解释）3.领导的作用。P34（简答题）4.法治原则P39（名词解释）

5.毛泽东领导理论的基本内容。P52-54（简答题）

6.论述豪斯的路径—目标领导权变理论。P70-72（论述题）

7.领导体制P80（名词解释）

8.领导组织的原则。P82-83（简答题）9.领导组织结构P83（名词解释）10.领导体制的作用。P88-89（简答题）11.论述分析中国领导体制。

P99-101（论述题）12.中国领导体制的基本特征。P101-102（简答题）13.领导角色P112（名词解释）

14.转型期中国领导者的角色转换。P117-118（简答题）15.领导者素

质P119（名词解释）16.领导集体素质结构P133（名词解释）

17.合理的领导集体素质结构的基本要求。P134-136（简答题）18.领

导作风P142（名词解释）

19.领导作风的特点。P142-143（简答题）

20.社会主义领导作风的基本内容。P149-154（简答题）21.领导决策

P162（名词解释）

22.理解领导决策应把握的要点。P162（简答题）23.理性决策模式基

东北大学《领导科学与决策(一)》期末考试必备通关指导

东北大学继续教育学院

领导科学与决策（一）复习题

一、单项选择（每题1分，共2021

1 领导是“地球上最容易观察到的但最不容易理解的现象”是（A）提出来的。

A.达夫特

B.本尼斯

C.伯恩斯

D.韦斯特福尔

2 领导科学的研究对象（A）。

A.现代领导活动

B.领导者

C.被领导者

D.领导环境

3 根据白金法则，“喜欢平稳的生活儿不喜欢冒险，最看重与他人关系的亲疏远近”是哪种类型的领导（C）。

A.指导者

B.社会活动者

C.亲善者

D.智觉者

4 能使人发生角色行为的影响力，是基于领导者的（C）。

A.强制权

B.奖励权

C.法定权

D.专长权

5 领导者基于强制权而使被领导者产生的行为表现为（B）。

A.自愿行为

B.顺从行为

C.对抗行为

D.主动行为

6 领导者基于奖励权而使被领导者产生的行为表现为（A）。

A.追随行为

B.顺从行为

C.对抗行为

D.主动行为

7 领导者作用于被领导者及其对象时所采取的比较稳定的模式（A）。

A.领导方式

B.领导艺术

C.领导技巧

D.领导活动

8 领导者的权力与责任之间的关系应是（C）。

A.有权不负责

B.负责组织权

C.权力归属责任者

D.权责分离

9 正负兼顾的思维是（B）。

A.层次性思维

B.立体性思维

C.全局性思维

D.局部性思维

10 “人尽其才”就是要（A），这是用人艺术的关键。

A.知人善任

B.用人唯贤

C.用人不疑

D.用人所短

11 领导行为的主体（B）。

A.被领导者

B.领导者

C.环境

D.组织

12 下列哪项不是领导活动的要素（C）。

A.领导者

B.被领导者

C.组织

D.客观环境

13 根据白金法则，“开朗，喜欢成为公众的中心，热衷于与别人交谈”是哪种类型的领导（B）。

兰州大学22春“公共事业管理”《领导科学》期末考试高频考点版(带答案)试卷号：4

兰州大学22春“公共事业管理”《领导科学》期末考试高频考点版（带答

案）

一.综合考核(共50题)

在领导关系和领导体制上社会主义与奴隶社会、封建社会、资本主义社会根本不同。()

A.正确

B.错误

参考答案：A

领导决策系统是领导机关的灵魂，是制定和发布指令的司令部。()

A.正确

B.错误

参考答案：A

权力与责任分离将导致()。

A.官僚主义

B.工作“虚位”

C.失去动力

D.小团体主义

参考答案：A

合理的领导集体素质结构包括()。

A.梯型的年龄结构

B.协调的气质结构

C.合理的知识结构

D.互补的智能结构

参考答案：ABCD

好的测评量表应当做到()。

A.符合实际

B.完整而简明

C.便于定性分析

D.便于定量分析

E.通俗易懂

参考答案：ABDE

()是领导活动的基础和载体。

A.领导者

B.追随者

C.领导体制

D.领导艺术

参考答案：C

定性决策技术，就是用数学方法或数学图表对客观事物作出定量化的描述，从而寻找和选择最优方案的一种方法。()

A.正确

B.错误

参考答案：B

调查材料的特点是随机性、模糊性和()。

A.特殊性

B.灵活性

C.复杂性

D.确定性

参考答案：C

领导机构，作为领导体制的组成部分之一，指领导机构内部各部门之间的排列组合形成的相互连结和

B.错误

参考答案：A

10.

领导者的特征有()。

A.拥有职权

B.负有责任

C.提供服务

D.富于创新

E.多重角色

参考答案：ABCDE

11.

衡量科学的决策的基本标准是()。

A.要有准确的决策目标

B.决策的执行结果能够实现确定的目标

C.实现决策目标所付出的代价

D.决策执行后的副作用相对少

科学领导与决策期中考试

1单选(2分)

领导是“地球上最容易观察到的但最不容易理解的现象”是（）提出来的

A.达夫特

B.本尼斯

C.伯恩斯

D.韦斯特福尔

2单选(2分)

领导科学的研究对象（）

A.现代领导活动

B.领导者

C.被领导者

D.领导环境

3单选(2分)

根据白金法则，“喜欢平稳的生活儿不喜欢冒险，最看重与他人关系的亲疏远近”是哪种类型的领导（）

A.指导者

B.社会活动者

C.亲善者

D.智觉者

4单选(2分)

能使人发生角色行为的影响力，是基于领导者的（）

A.强制权

B.奖励权

C.法定权

D.专长权

5单选(2分)

领导者基于强制权而使被领导者产生的行为表现为（）

A.自愿行为

B.顺从行为

C.对抗行为

D.主动行为

6单选(2分)

领导者基于奖励权而使被领导者产生的行为表现为（）

A.追随行为

B.顺从行为

C.对抗行为

D.主动行为

7单选(2分)

领导者作用于被领导者及其对象时所采取的比较稳定的模式（）

A.领导方式

B.领导艺术

C.领导技巧

D.领导活动

8单选(2分)

领导者的权力与责任之间的关系应是（）

A.有权不负责

B.负责组织权

C.权力归属责任者

D.权责分离

9单选(2分)

不属于领导艺术特点的是（）

A.创造性

B.稳定性

C.非规范性

D.灵活性

10单选(2分)

“人尽其才”就是要（），这是用人艺术的关键

A.知人善任

B.用人唯贤

C.用人不疑

D.用人所短

11多选(3分)

领导科学的学科性质（）

A.科学性

B.综合性

C.应用性

D.预测性

12多选(3分)

领导者职位的特点（）

A.以事为中心

B.一定数量的规定性

C.相对稳定性

D.客观性

13多选(3分)

职权具有（）

A.派生性

(完整版)领导科学

领导科学在线考试复习资料

一、单选题（）

1.下列关于权力起源的学说，除了（ B）外，其他主张都有一定程度上的合理性。

A暴力说 B神权说 C智慧说 D契约论

3.领导者开展思想政治工作的唯一正确方针是 ( C)

A疏通 B疏导 C引导 D教导

4.（C）是思想政治工作唯一正确的方针。

A疏通 B引导 C疏导 D放任自流

5.领导往往与领导( C)联系在一起。

A工作能力 B工作资历 C素质修养 D学历

1.“实事求是”是我国领导工作的一条总原则，它要求各级领导者( c）

A 为保护地方利益可以拒不执行上级正确的方针、政策

B 不顾当地情况贯彻落实上级正确的方针政策

C 要从客观实际出发，把具有普遍意义的方针政策与当地的具体情况相结合，创造性地贯彻执行

D 条件太差可以放弃发展

2.由领导决定人选的选拔制度是(A )。

A 考任制

B 委任制

C 聘任制

D 选任制

3.领导体制的性质由(B )决定。

A 领导体制的自然属性

B 领导体制的社会属性

C 领导体制的本质属性

D 领导体制的结构属性

4.孔子提出“人存政举，人亡政息”的名言，体现了古代领导思想中的（B）

A 人本思想

B 民本思想

C 谋断分离的思想

D 重视纳谏的思想

5.下面四种影响力中(A )是一种强制性影响力。

A 权力

B 品德

C 知识

D 才能

二、判断（）

1.所有的冲突都是有害的。错

2.对不同领导观念的形成具有决定作用的是历史观。错

3.组织的力量依靠工作来体现。错

4.决策活动的第二阶段是明确问题,确立目标。错

5.没有追随者也可以做一个优秀的领导者。错

6.古代所谓的“伯乐识马”，指的是人才选拔的自荐制。错

领导科学与决策期末考试内容整理

第二章

1、领导的内涵

领导：是组织或群体中的一些成员运用自己的影响力引领和组织其他成员实现共同目标的过程。

①领导是主体间的互动关系；②领导是引领与追随的过程；

③领导是运用影响力的过程；④领导是领导者与追随者实现共同目标的过程。

2、领导的基本要素

①拥有领导权威的领导者；②追随者；③管理情境或领导环境；

④拥有明确使命与目标的组织；⑤领导行为

3、领导权威：职位权力和个人权力

①职位权力

⏹合法权：指一个人占据了组织等级中正式职位所拥有的权力，它代表了一个人通过组织中正式层级结构中的职

位所获得的权力。

⏹强制权：组织中的一些人通过威胁或惩罚迫使另一部分人服从的权力。

⏹奖赏权：组织中的领导者所拥有的决定对下属进行奖赏与否的权力。

②个人权力

⏹专家权：由于具有某种专业技能和专业知识而获得的权力

⏹参照性权力：与领导者在相互比较中所产生的权力。

4、领导职务系列与非领导职务系列

领导职务系列（10个）：国家级正职、国家级副职、省部级正职、省部级副职、厅局级正职、厅局级副职、县处级正职、县处级副职、乡科级正职、乡科级副职

非领导职务系列（8个）：巡视员（相当于厅局级正职）、副巡视员（相当于厅局级副职）、调研员（相当于县处级正职）、副调研员（相当于县处级副职）、主任科员（相当于乡科级正职）、副主任科员（相当于乡科

级副职）、科员、办事员

5、公共组织领导者与工商企业领导者的区别（P16）

①任期②薪酬③个人素质结构④责任⑤人事权限⑥与传媒的关系⑦绩效评估⑧公共监督

6、领导者的基本技能（P18）

①T技能（技术技能）

包括：a.掌握专业技术；b.掌握工作方法和程序；c..掌握工作制度和政策

2023年电大《领导与决策学》期末考试复习试题及答案

2023年电大《领导与决策学》期末考试

复习试题及答案

选择题

1. 以下哪个不是决策的主要过程？

A. 定义问题

B. 收集信息

C. 确定目标

D. 常识判断

答案：D

2. “全面彻底的评估是完美决策的关键”。这种说法属于何种模式？

A. 竞争模式

B. 折衷模式

C. 论证模式

D. 模式

答案：D

3. 某公司需要制定一项新政策，为确保决策的可行性，最好采用哪种方法？

A. 策略模拟

B. 策略执行

C. 策略制定

D. 策略评估

答案：A

4. 在辅导员处理学生投诉时，采用了与该学生进行私下对话并倾听其意见的方法，这种方法属于何种协商类型？

A. 必胜型

B. 和解型

C. 蒙面型

D. 欺骗型

答案：B

5. 不从谁开始和如何从吸引顾客开始，是北极星营销的核心理念。这种说法属于何种类型的战略？

A. 市场定位

B. 您的市场

C. 创新战略

D. 竞争战略

答案：A

简答题

1. 请列举决策的六个主要因素。

答案：决策的六个主要因素包括：信息、时间、目标、影响者、未知量和风险。

2. 请简要阐述SAVI模型中的四个步骤。

答案：SAVI模型的四个步骤分别是：对情境进行敏感性分析（Sensitivity Analysis of the Situation）、评估可选方案的成本和收

益（Assessment of the Viable Alternatives）、评估方案实施的实际情况（Valuation of Implementation）和整合决策方案（Integration of Decision Plan）。

3. 请列举并简要说明五种常见的沟通障碍。

领导科学期末考试题库

一、名词解释（共6题，每题5分，合计30分）

1、领导方式：是在领导行为理论和权变理论基础上提出来的，主要研究领导者在领导过程中对下属采取什

么样的态度。P145

2、领导伦理的理论P55

➢海费茨（Heifetz）的领导伦理观

•领导伦理的核心在于领导者如何帮助追随者应对冲突以及从中影响变革。

➢伯恩斯（Burns）的领导伦理观

•领导者应该在关注追随者需要、价值和道德的基础上，帮助他们向更高层次的道德责任迈进，这是其主要任务。

➢格林里夫（Greenleaf）的领导伦理观

•提出服务型领导(servant leadership)理论，强调领导者应该关心和重视他的追随者所关注的事情，应该照顾和培育追随者。

3、领导：P15

封闭性定义——理性

领导就是在社会共同活动中，具有影响力的个人或集体，在特定的结构中通过有效的途径，动员下属实现群体目标的过程。

开放性定义——感性

领导是为别人创造理想和有能力把理想变成现实并使之持续下去的过程。

4、科学决策：是决策者遵循科学的原则、程序，依靠科学的方法和技术进行的决策活动。P227

5、刚性授权：即对所授权力、责任、完成任务的要则、时间，均有明确规定与交代，被授权人必须严格遵

守，不得有任何逾越。

惰性授权：即领导者将自己不愿也不必处理的繁杂事务，交由下属处理，其中包括领导者本人也不知道如何处理的事务。P334

6、领导的抵消器：是下属、任务和组织中，干扰或减弱领导者影响员工努力的特性。

领导的替代品：是通过利用其他资源代替领导，从而使领导角色成为多余的因素。