九年级思品第三单元复习学案

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九年级思想品德第三单元复习学案

第三单元关注国家的发展编者：袁雪微审订人：袁雪微时间：12月1.党在社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。

基本路线的核心内容：一个中心、两个基本点，即以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。

2.为什么要坚持党的基本路线？党的基本路线符合我国社会主义初级阶段的基本国情。

（即国情决定路线）重要性：（1）党的基本路线体现了全国各族人民的根本利益和共同愿望；（2）是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证；（3）在党的基本路线指引下，我国人民走出了一条建设中国特色社会主义的强国富民之路。

3.社会主义现代化建设必须以经济建设为中心，其他方面的工作都要服从并服务于经济建设。

4.为什么说发展才是硬道理？（为什么要以经济建设为中心？）（1）以经济建设为中心是兴国之要；（2）大力解放和发展生产力，是我们的根本任务；（3）增强综合国力、改善人民生活离不开发展；（4）巩固、完善社会主义制度、充分发挥社会主义制度的优越性离不开发展；（5）保持社会稳定、实现国家长治久安离不开发展；（6）提高国际竞争力、掌握国际斗争主动权离不开发展；（7）完成祖国统一大业、实现中华民族的伟大复兴也离不开发展；（8）发展是我国当前解决所有问题的关键。

5.祖国发展对中学生提出了哪些要求？要关注国家发展，努力学习，增长才干，准备将来投身到现代化建设中去，为国家的发展贡献力量。

6.如何认识改革开放？（1）改革开放是党在新的时代条件下带领人民进行的新的伟大革命，是新时期最鲜明的特点。

是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。

（2）改革是社会发展的直接动力。

（3）开放是现代化建设的必要条件。

7.我国为什么要进行改革？必要性：社会主义基本制度具有无比的优越性，但我国的社会主义制度还不成熟、不完善，存在着体制上的种种弊端，抑制了劳动者的积极性和创造性的发挥，使经济组织失去了应有的活力，阻碍了生产力的发展和人民生活水平的提高。

九年级思想品德第3单元复习教学案

九年级思想品德第3单元复习教学案复习内容：第6-7课复习过程：一、点击考点[知识能力要求][基本问题]1、依法治国的含义、本质、根本目的分别是什么？P76-772、依法治国的基本要求有哪些？P77-783、依法治国的重要意义是什么？P76、78、794、法治与德治二者的关系如何？P805、树立法治观念的含义是什么？P816、树立法治观念的重要性有哪些？P80-817、青少年如何树立法治观念？（从学法、懂法，守法、用法的角度）8、青少年学法、懂法的意义是什么？P839、智力成果权的含义、内容分别是什么？P8910、国家是如何保护智力成果权的？（著作权/发现、发明权/专利权的有关规定）11、为什么样要完善我国的知识产权制度？P91现状，P92意义12、公民行使批评权、建议权的有效和直接的手段是什么？新闻监督的作用有哪些？P9413、公民行使监督权的意义是什么？公民如何正确行使监督权？P95二、实战演练：（一）选择题1、培根说：“一次不公正的裁判，其恶果甚至超过十次犯罪。

”这主要告诉我们实行依法治国必须做到（）A 有法可依B 有法必依C 违法必究D 公民学法、守法2007年7月10日，经最高人民法院核准，国家食品药品监督管理局原局长郑筱萸因犯受贿罪、玩忽执守最被判死刑。

郑筱萸把人民赋予的神圣权利，变成了手中换取金钱的筹码：受贿649万元，危害巨大，依法当诛。

据此回答2-3题。

2、郑筱萸伏法表明（）A 公民在法律面前一律平等B 公民的权利和义务是一致的C 实现依法治国就可以杜绝一切违法犯罪D 个人利益和国家利益是一致的3、国家依法查处郑筱萸的违法犯罪行为（）①说明我国必须坚持以德治国②体现了国家机构坚持对人民负责和依法治国源则③司法机关公正司法、严格执法④体现了法律公平正义的精神A ①②④B ①②③C ①③④D ②③④4、当我们的合法权益受到非法侵害时，正确的做法是（）A 以牙还牙，以毒攻毒B 忍气吞声，息事宁人C 宽容忍让，不予理睬，以免惹出更大的麻烦D 挺身而出，寻求法律的保护，依靠法律阻止和制裁非法行为5、“法令行则国汉治，法令弛则国乱。

第三单元复习教案

⑵、公有制经济的地位：公有制是我国社会主义经济制度的基础。
⑶、公有制经济的作用：在多种所有制经济中发挥着主体的作用。
3、国有经济的含义、地位和作用
⑴、国有经济的含义：国有经济是指生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济。
第七课关注经济发展
一、我国的基本经济制度
1、我国社会主义初级阶段基本经济制度的内容及其确立的原因
⑴、内容（或我国社会主义初级阶段的基本经济制度是什么？）
公有制为主体，多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制。
⑵、初级阶段基本经济制度确立的原因（或我国社会主义初级阶段基本经济制度是怎样决定的？）
③全国人民代表大会和地方各级人民代表大会是人民行使当家作主权力的机关。人民代表大会制度，是我国的根本政治制度。
2、全国人民代表大会与其他中央国家机关的关系
①其他国家机关相比，全国人民代表大会是最高国家权力机关，地位最高，权力最大。
②其他中央国家机关都由它产生，对它负责，并接受它监督。
③、国务院、最高人民法院、最高人民检察院要向它报告工作。
2、依法治国的内涵：是依照宪法和法律的规定管理国家。其中：
依宪治国的核心：依宪治国。
依法治国的依据：宪法和法律。
依法治国的根本依据：宪法是实行依法治国的根本依据。
3、依法治国的意义：坚持依法治国的基本方略，是建设社会主义民主政治的基本保证，是社会文明进步的重要标志，是建设社会主义现代化的国家，实现国家长治久安的重要保障。
我国社会主义初级阶段基本经济制度的确立，是由我国社会主义性质和初级阶段国情决定的。我国是社会主义国家，必须坚持公有制作为社会主义经济制度的基础，同时，我国处在社会主义初级阶段，需要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济。

《道德与法治》九年级下册第三单元复习提纲电子教案

《道德与法治》九年级下册第三单元复习提纲《道德与法治》九年级下册第三单元复习提纲第五课1、我们为什么要为世界添光彩？①我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运。

②每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。

2、我们怎样为世界添光彩？（1）我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献自己的智慧和力量。

（2）着眼未来，我们要适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养。

①不断丰富知识储备，增强人文底蕴。

②树立科学精神，掌握科学思维方法。

③增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。

3、青少年为什么要有理想、有担当？①个人命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。

②青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。

③青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同责任。

每一代青少年都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。

④我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代，实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代的有志青年接力奋斗。

4、青少年为什么要拥有情怀和抱负？①青少年承载着国家和民族未来命运。

②青少年的品格影响着国家未来发展。

5、青少年应拥有怎样的情怀与抱负？①我们要传承、发扬中华民族优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，并将自己的情感认同和行为习惯，做到有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。

②要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识，在与世界各国青少年交流中提高我们影响。

③要有忧患意识，居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。

④要尊重差异，理解不同，包容多样化文化，向国际社会传递中国声音，讲好中国故事，展现中国风貌，成为连接中国与世界的纽带，承担起推动人类共同发展的责任。

第六课1、怎样正确认识学习压力？（1）产生原因：①对学习方法、学习能力和学习品质提出了更高的要求。

初三政治第三单元复习学案

初三政治第三单元复习学案一、学习要求：重点掌握：感受大自然之美，鉴赏自然美的方法，人与自然的道德规范和保护环境的法律法规一般了解：人类是自然界的一部分，认识自己生命的独特性，体会生命的可贵。

深刻理解：能够从自我做起，培养鉴赏自然、关爱自然、保护环境的能力二、学习方式：利用5分钟的时间结合学案疏通课本，接着给5分钟时间小组讨论不明白的问题，交流探究，老师答疑解惑，学生巩固同桌检查，做题检测。

三、情景导入素材：4月22日是一个大家可能不知道的节日——世界地球日。

2014年是第45个世界地球日我国的主题为：珍惜地球资源、转变发展方式——节约集约利用国土资源共同保护自然。

1970年4月22日，全世界140多个国家、2亿多人同时在各地举行多种多样的环境保护宣传活动。

这项活动得到了联合国的首肯。

世界地球日活动旨在唤起人类爱护地球、保护家园的意识。

地球是我们的共同家园，然而，随着科学技术的发展和经济规模的扩大，全球环境状况在过去40年持续恶化。

有资料表明：自有气象仪器观测记录以来，全球年平均温度升高了0.6摄氏度……目前世界上约有40%的人口严重缺水，如果这一趋势得不到遏制，在40年内，全球55%以上的人口将面临水荒。

如今全球1%的鸟类和四分之一的哺乳动物濒临灭绝，而过度捕捞已导致三分之一的鱼类资源枯竭……请阅读材料，结合所学知识，回答下列问题。

（1）大自然面临哪些威胁？缺水，物物种减少，气气候变暖（2）我们应该怎样关爱大自然101-106（3）青少年怎样为人类家园作贡献？110-111四、知识结构梳理：五、基础知识自主评价：一、选择题 1.D2.D3.C4.C5.A6.D7.D8.C9.D10.A11.D12.D13.B14.C15.C1、在经济快速发展的今天，方便食品和快餐业兴旺起来，一次性快餐盒的使用量急剧增加，这既给人们带来了方便，也产生了危害，造成环境污染，被称之为“白色污染”。

九年级上册政治第三单元复习学案

九年级上册政治第三单元复习学案九年级思品学案十：第三单元复习学案班别：姓名：学号：【学习目标】1、巩固第三单元的基础知识2、学会分析选择题和简答题的答题技巧【自主学习】一、回顾旧知识，对学知识结构图二、重点知识默写1、是当今时代的主题。

2、威胁和平的主要根是什么？3、和平与发展的关系是什么？和平与发展是的。

是促进各国共同发展的，没有和平就没有发展；则是维护世界和平的。

4、中国在国际上发挥的作用：（1）中国是的重要力量；（2）中国是的重要力量。

、国际竞争的实质是国际竞争归根到底是的竞争。

6、民族精神的内容是什么？7、时代精神的内容是什么？8、重要性现状科学技术科学技术是，成为推动生产力发的。

我国的科技事业取得，但整体科技水平还，与发达国家相比仍有很大的。

教育教育是发展、培养和提高国家能力的，具有作用。

我国的教育事业有了，但与发达国家相比，全民族科学化素质还，高素质人才，人力资处于。

实施、战略9、实施科教兴国战略，关键是落实和。

10、人口资环境现状人口，多，人口素质。

自然资，，但少，难度大。

我国生态环境恶化的趋势，部分地区有所改善，但环境形势依然。

基本国策实施战略【自主检测】三、单项选择题1、2010年1月1日，中国——东盟自由贸易区正式启动。

自由贸易区由中国和东盟10国组成，拥有19亿消费者、近6万亿美元国民生产总值和4万亿美元贸易总额。

这（）①说明和平与发展是当今时代的主题②中国坚持改革开放，积极参与世界经济全球化③我国是维护世界和平和地区稳定的重要力量④中国与东盟的合作有利于增强中国经济实力，实现共同富裕A①②B①②④②③④D①②③④2、2009年11月26日召,中国正式对外宣布了控制温室气体排放的行动目标，决定到2020年我国单位国内生产总值二氧化碳排放比200年下降40%--4%，并将其作为约束性指标纳入国民经济和社会发展中长期规划。

此举（）①符合科学发展观和可持续发展的要求②会阻碍我国的经济和社会的快速发展③是用实际行动展现了一个负责任的发展中大国的风范④表明中国是推动世界经济发展的重要力量A②④B②③④①③D①③④3、国国家航天局宣布2007年中国的无人驾驶飞船将接近月球，作探测性近距离飞行，并计划于2012年实现登月计划。

统编版九年级上册道德与法治第三单元文明与家园复习教学设计

统编版九年级上册道德与法治第三单元文明与家园复习教学设计一. 教材分析统编版九年级上册道德与法治第三单元“文明与家园”主要内容涵盖了国家、社会文明、家庭文明以及个人文明等方面的知识点。

通过本单元的学习，让学生了解和认识到文明的重要性，以及如何做一个有文明素养的人。

本单元共包含三课时，分别是《文明，在这里》、《家庭与家族》、《文明，与我同行》。

二. 学情分析九年级的学生已经具备了一定的文明素养，对文明有初步的认识和理解。

但在家庭文明、社会文明等方面还需要进一步引导和培养。

此外，学生对于如何将文明理念融入日常生活，以及如何在家庭、学校、社会中践行文明还需要加强指导。

三. 教学目标1.让学生了解文明的基本概念，认识到文明的重要性。

2.引导学生了解家庭文明、社会文明的表现，培养学生的家庭观念和社会责任感。

3.培养学生具备良好的文明素养，能够在家庭、学校、社会中践行文明。

4.提高学生的道德修养，培养学生的家国情怀。

四. 教学重难点1.让学生理解文明的内涵和重要性。

2.引导学生如何在家庭、学校、社会中践行文明。

3.培养学生具备良好的文明素养。

五. 教学方法1.情境教学法：通过设置情境，让学生在实践中感受文明的重要性。

2.案例分析法：通过分析典型病例，让学生了解家庭文明、社会文明的表现。

3.讨论法：引导学生分组讨论，分享彼此在家庭、学校、社会中的文明践行经验。

4.启发式教学法：教师提问，引导学生思考，激发学生的学习兴趣。

六. 教学准备1.准备相关教学案例、视频等教学资源。

2.设计好教学环节和教学活动。

3.准备好黑板、粉笔等教学工具。

七. 教学过程1.导入（5分钟）利用图片、视频等资源，引导学生了解文明的基本概念，引发学生对文明的思考。

2.呈现（10分钟）呈现家庭文明、社会文明的相关案例，让学生了解文明在家庭、社会中的表现。

3.操练（10分钟）分组讨论：让学生分享自己在家庭、学校、社会中的文明践行经验，互相学习、借鉴。

九年级政治第三单元复习教案鲁教版

第三单元教学目标知识目标：1、知道党在社会主义初级阶段的基本路线的含义、核心内容；懂得改革开放的重要性；2、了解我国在科学技术、教育方面的成就，知道与发达国家的差距；３、知道我国的人口、资源状况、环境问题；了解计划生育基本国策、保护环境，合理利用资源的基本国策的具体措施和意义；４、知道中华民族伟大民族精神的形成、基本内涵、重要性；能力目标：１、理解国家的大政方针，增强建设祖国的本领。

２、理解科教兴国战略的现实意义，培养创新能力和实践能力。

3、理解新的历史时期弘扬个培育民族精神的伟大意义，提高对不同文化的分析鉴别能力。

情感、态度、价值观目标：1、热爱中国共产党，拥护十一届三中全会以来的党的路线、方针政策，热爱社会主义祖国。

2、感受科技创新、教育创新的必要性，勤奋学习，为改变祖国科技落后状况做应有的贡献。

３、树立可持续发展的观念、人口意识、资源意识、环境意识，培养保护环境、４、体会民族精神的巨大力量，增强民族自豪感，以自己的实际行动弘扬和培育民族精神，教学重点、难点：、、党在社会主义初级阶段的基本路线，理解一个中心是“关键”。

２、科教兴国是时代选择３、认识到实施可持续发展的必要性、紧迫性；４、我们应怎样弘扬培育民族精神复习过程关注国家发展，国家怎样才能发展，我们可以从经济、教育科技、文化几个方面来看国家的发展，也可以总结为我国要发展就必须4走一靠。

填下列空。

①我国还处在社会主义初级阶段,生产力水平低且发展不平衡。

——之路②我国科技和教育发展水平还比较落后，与发达国家相比有较大差——之路文化。

科教兴则国兴③我国面临着严峻的人口形势、资源形势和严重的环境问题。

——之路④民族精神是中华民族的灵魂，赖精神为①走强国富民之路什②走可持续发展之路么兴国之路要④弘扬和培育民族精神写出怎样走强国富民之路要点或包括的问题写出怎样走可持续发展之路要点或问题写出怎样走科科教兴国之路的要点或问题写出怎样弘扬和培育民族精神的要点或问题练习略。

统编版九年级下册道德与法治第1-3单元全册复习教学设计

统编版九年级下册道德与法治第1-3单元全册复习教学设计一. 教材分析统编版九年级下册道德与法治第1-3单元全册复习，主要涵盖了以下几个方面的内容：1.第一单元：成长中的我。

主要让学生认识自我，理解自我成长的过程，包括身体和心理的变化，以及如何处理与父母、老师、同学的关系。

2.第二单元：规范自我，塑造良好形象。

主要让学生了解社会规范，培养良好的道德品质和行为习惯，包括诚信、友善、尊重他人、遵守规则等。

3.第三单元：我与集体。

主要让学生理解个人与集体的关系，培养良好的集体精神和团队协作能力，包括如何处理个人与集体的矛盾、如何为集体做出贡献等。

二. 学情分析九年级的学生正处于青春期的转折点，他们对自己的认知和理解正在发生大的变化，同时他们也开始更加关注社会和集体。

因此，在教学过程中，要充分考虑到学生的这一特点，引导学生正确认识自我，理解自我成长的过程，以及如何处理个人与集体的关系。

三. 教学目标1.知识与技能：使学生掌握道德与法治的基本知识和理论，提高道德素养和法治意识。

2.过程与方法：通过自主学习、合作学习、探究学习等方法，培养学生的学习能力和团队协作能力。

3.情感态度与价值观：引导学生正确认识自我，树立正确的价值观和人生观，培养良好的道德品质和社会责任感。

四. 教学重难点1.重难点：自我认识与自我成长的过程，个人与集体的关系，道德与法治的基本知识和理论。

2.针对这些重难点，需要通过多种教学方法，引导学生深入理解和掌握。

五. 教学方法1.自主学习：让学生在课前预习，课后复习，培养学生的自主学习能力。

2.合作学习：通过小组讨论、案例分析等形式，培养学生的团队协作能力和解决问题的能力。

3.探究学习：引导学生通过探究、实践，深入理解和掌握道德与法治的知识和理论。

六. 教学准备1.教师准备：对教材进行深入研究，理解每个知识点和理论，准备相关的教学案例和素材。

2.学生准备：预习教材，了解将要学习的内容，准备相关的学习用品。

初中思想品德第三单元复习学案

课题：第三单元关注国家发展主备人：苏本丽审核人：初三政治组时间：班级：姓名：【中考考点】1、理解发展是硬道理，知道国家发展要坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，坚持改革开放。

2、掌握科教兴国战略和人才强国战略的重要性。

3、知道我国实施可持续发展战略，贯彻落实保护环境和合理利用资源的基本国策。

4、理解弘扬和培育民族精神的重要性。

【复习目标】1、夯实基础知识，加深对重要知识点的理解及巩固2、学会分析问题的能力，掌握分析问题的技巧，提升分析问题、解决问题的能力【复习过程】第一部分「自主学习夯基固本」一、自主学习夯实基础（一）时政知多少1、十九大的主题是什么？（4分）2、十九大提出的重大理论创新成果是什么？（1分）3、十九大的主题是不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族的伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

那么中国共产党人的初心和使命是什么？（2分）4、十九大提出第二个百年目标，怎样分两步走？（6分）5、十九大报告指出，实现伟大梦想，必须建设伟大工程，这个伟大工程是什么？（1分）6、十九大报告指出，我国社会的主要矛盾已经转化为什么？（2分）（二）理论知多少1、指引我们前进的灯塔是什么？（1分）2、为什么说发展是硬道理？（8分）3、改革开放的的重要性有哪些？（6分）4、改革的重要性是什么？（5分）5、对外开放的重要性有哪些？（5分）6、科技的重要性是什么?（5分）7、教育的重要性是什么？（5分）8、（科技）创新的重要性有哪些？（8分）9、青少年怎样成为祖国需要的创新型人才？（8分）10、为什么走可持续发展之路？（14分）11、青少年怎样为可持续发展做贡献？（10分）12、中华民族精神的内涵是什么？（5分）13、为什么弘扬和培育民族精神？（8分）1第二部分「合作探究精讲点拨」（要求：8分钟小组合作完成，并说出答题思路）（2017年泰安中考）2017年5月14日至15日，中国在北京主办“一带一路”国际合作高峰论坛。

九年级政治第三单元复习课集体备课教学案

⑵积极培养乐读书，多动脑，勤动手，敢质疑的好习惯；
⑶努力培养创新能力和创新意识，树立创新观念；
⑷积极参加社会实践活动，开展一些小发明，小制作，科技竞赛科学实验的活动；
⑸积极参加志愿者活动，培养独立自主，团结合作，敢于战胜困难的精神
二．资源环境人口问题
1、可持续发展的内涵：既满足当代人的需要，又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展
A．投入少、产出多、科技含量高、资源消耗低、环境污染小、人力资源得到充分发挥的新型发展道路B．走大量消耗资源能源的传统工业化道路
C．无节制地使用科技手段加快发展中国家工业化和现代化的发展进程
D．限制、放缓甚至迫使发展中国家放弃实现工业化和现代化的道路
10.下列有关可持续发展的说法，正确的有（）
①可持续发展就是既满足当代人的需求，而又不损害后代人满足其需求的能力的发展
弊：⑴经济全球化是一个复杂的过程，国家之间既有合作又有斗争。发达国家凭借其掌控的资金，科技，专利和管理的优势处于有利地位；⑵发展中国家主权容易受到冲击和削弱，富国与穷国之间的差距会进一步拉大
五、面对世界的联系越来越紧密，我们中学生应该怎么做？
⑴我们中学生要关心世界发展，树立全球观念；⑵我们要培养开放，平等，参与的国际意识，为维护世界和平，促进各国共同发展；
③有利于保护环境④有利于保持生态平衡
A、①②③④B、②③④C、①②③D、③④
16、当今时代的主题是
A、环境与信息B、和平与发展
C、科学技术和人才D、爱国和艰苦奋斗
17、当前，国际竞争表现在许多方面，其实质是以经济和科技为基础的是
A外交上的较量B经济和文化的较量
C物质和军备的较量D综合国力的较量
18、我国实行改革开放以来，“中国制造”的产品日益风靡世界,但是有相当多“中国制造”的产品是“来料加工”、“来料制造”。面对日趋激烈的国际竞争，我国要想实现跨越式的发展，就应该有更高的追求，把“中国制造”提高“中国创造”。关于这一观点认识不正确是

思品九年级第三单元复习

1基本经济制度 2四个尊重让创造财富的源泉涌流
元
3学会合理消费
提高文素化质建投设身精神文明建设
1社会主义精神文明建设 2思想道德建设 3教育科学文化建设 4精神文明创建活动
人民代表大会制度
我国的根本政治制度
人民当家依法治国
基本要求：
有法可依、
关键
有法必依
必要保证
执法必严、违法必究
熟知重点知识重要的关键句
提取有用信息关键词或句
多角度联系重点知识点
扣紧材料、针对设问要求
答案
如何阅读材料？
快速阅读，对整个材料有一个整体把握，明确材料的主题，了解材料的层次结构。
带着问题对材料进行阅读、分析，应选择与问题有关的材料进行重点阅读。
对材料中有用的关键词和句子边读边用自己习惯方式做记号。
感谢大家！
依法治国
根本政治制度依宪治国
中国特色社会主义
要求
根本大法
经济建设走共同富裕道路
社会主义的根本原则
文化建设社会建设
思想道德建设
教育科学文化建设
根本任务提高全民族素质、培养四有
公民
青少年弘扬民族精神、肩负历史使命
（1）（8分）小明对上图进行了部分解读： ⑴ 中国特色社会主义社会是政治建设、经济
参
基本方略
政府及行政人员：依法行政重要环节
与政
核心
治
依宪治国
公民（个人）：树立法制观念 (P77)
生
活
宪法是国家的根本大法
（内容、效力、制定和修改的程序）
正确行使政治权利
依法参与政治生活
行使政治权利履行政治义务

统编版九年级上册道德与法治第三单元文明与家园复习学案

统编版九年级上册道德与法治第三单元文明与家园复习学案第一步：学习目标整合知识内容1.中华文化的组成、特点、价值、作用；中国特色社会主义文化2.文化自信的重要性，如何坚定文化自信3.中华美德的重要性、组成及如何弘扬4.中华民族精神的深刻内涵及伟大作用、传承和弘扬民族精神的表现及如何传承5.社会主义核心价值观的内涵、意义；弘扬和践行社会主义核心价值观的措施6.我国人口、资源和环境的现状特点以及对我国经济社会发展的影响7.人与自然的关系8.建设生态文明9.坚持绿色发展道路考试趋势民主与法治属于高频考点，考查形式多为选择题和非选择题的形式第二步：思维导图回顾知识第三步：重难知识易混易错（一）守望精神家园1.中华文化的形成、内容、特点（1）形成：长期以来，各民族人民团结互助，相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。

（2）内容：独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科学工艺，异彩纷呈的文学艺术，等，共同组成源远流长、博大精深的中华文化。

（3）特点：源远流长、博大精深2.中华优秀传统文化的重要性（1）中华优秀传统文化是中华民族的“根”（2）积淀着中华民族最深沉的精神追求（3）是中华儿女共同的精神基因（4）是中华民族独特的精神标识（5）为中华民族生生不息、发展壮大提供了丰厚滋养3.中华文化虽历经沧桑而能薪火相传、一脉相承的重要原因中华文化虽历经沧桑而能薪火相传、一脉相承，一个重要的原因就在于它具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。

【例题】作为珍贵的世界文化遗产，故宫与昆曲承载着中华民族特有的绚烂文化与不朽的人文精神，蕴含着人类文明伟大的生命力和创造力。

这说明（）①中华文化源远流长、博大精深②中华文化对世界的影响越来越大③中华文化代表着中华民族独特的精神标识④中国应学习和借鉴人类文明的一切成果A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】B【解析】故宫与昆曲承载着中华民族特有的绚烂文化与不朽的人文精神，这说明中华文化源远流长、博大精深，中华文化代表着中华民族独特的精神标识，故①③符合题意；题干未涉及中华文化对世界的影响越来越大，故②不符合题意；一切成果，说法绝对，应该是优秀成果，故④说法错误；故选B。

九年级政治第三单元复习教案精选教学PPT课件

治国的核心是依宪治国，宪法是实行依法治国的根本依据，在国家政治生活中具有极其重要的作用。
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7.为什么说宪法是国家的根本大法？从内容上看，宪法规定了国家生活中的根本问题；从
效力上看，宪法具有最高的法律效力；从制定和修改的程序上看，宪法比普通法律更严格。所以说，宪法是国家的根本大法。
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│ 考点整合
7.公民应如何履行自己的政治义务？公民应自觉履行自己的政治义务。树立国家安全意识，
自觉关心、维护国家安全，是我国宪法规定的公民必须履行的基本义务，也是青少年热爱祖国的具体体现。
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│ 要点探究要点探究
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·人教版
│ 要点探究
可以说，随着仙逆的写下去，我自己也在成长，一种思想上的成长，王林的道，似我在写我的道。生死、因果、轮回、真我。
这些意境不是大妈中的，是随着文章的进行，我与王林一起，慢慢追求的。人的一生不到百年，唯有思想可以畅游不断，思想，是人的标志，我始终这么理解。两年半的时间，很不舍，结束后的这几天，身体也出现了不舒服的地方，好似一根弦在绷了两年多后突然松开，整个人一下子松了。
比如天逆珠子内的缺了一个，实际上最后也给了答垩案，那缺少的一个，是天运子。比如所谓的白珠，那么必然应该会有黑珠，这黑白两种珠子，在最后一章里，在那棋盘上，也给了一个答垩案。
比如最早的香火有毒，在悼亡族那里，我也给了解释，只不过没有直接说出罢了。还有很多，再比如东临宗，文章里，有答垩案的。不过，也的确有一些吭，我没有结论，我想把这些故事，留给那在古神境，那圆形的大地上，正中心的位置，这座飘着七彩雪花的山上，有两个身影