初一家长会精品课件《沟通、理解、合作》
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初中新生《沟通、理解、合作——为了我们共同的目标》家长会PPT课件
我们努力的方向
让学生感到自己的进步 让学校看到班级的进步 让家长看到孩子的进步
中学学习特点:
1、学习任务:
相对比较重、课程多;知识深、难 度大,易分化;
2、学习方法:
从填鸭式学习——自主探究学习转化; 从识记型——理解、应用型转化; 从被动学习——主动学习转化;
应对中学学习特点的措施:
1、准备笔记本记笔记,课前课后 预、复习,边听讲边思考,多练 习…… 2、改变过去的学习方式方法,制 定科学合理的学习计划和目标。
成绩背后的问题:
1、个别同学上课自以为是,不够专心, 甚至出现开小差、想心思,自己做自己 的事情,完全不顾老师所讲的内容。 2. 有些学生作业马虎,作业差错多,选 择题乱猜,计算题错误率高;老师讲评 过的练习部分学生始终没有养成及时订 正的习惯,导致已做过的练习屡做屡错。 3.个别同学有抄作业现象.
手,在他人生的关键时刻扶他一把。
有的家长总是说,工作太忙,我 说,家长再忙,又是为了什么?现在 有许多的家长把精力用在为孩子攒钱, 为孩子攒这个,为孩子攒哪个,那你 有没有想过用你现在的精力去为孩子 攒个大学文凭,攒个孩子将来吃饭的 好饭碗,俗话说得好:给金子不如传 授点金术,再说你一生又能有给孩子 多少金子。
经常听到家长说“我很忙,没时间顾 及孩子”,我说这是责任的转移,是一种 不负责任的教育;我也经常听到家长说 “我没办法,管不了这孩子”,我说这是 责任的放弃,是一种不用心的教育。要清 楚,家长对孩子教育的投资是回报率最高 的投资,家长对孩子教育的关注是最明智 的选择,只有把孩子培养好了,你的付出 才有意义,只有把精力更多的投入到关心 孩子的健康成长中去,你孩子将来的幸福 才有可能实现。
初一年级第一次月考家长会课件
❖ 努力;(孩子需要你的关心,更需要你的 耐心)
❖ 10、经常和老师沟通,多了解孩子的
❖ 在校情况;
第二第十二十三三页页,,共共272页7。页。
希望家长配合的工作
❖11.每次填写好孩子的成长记录(意 见,评语,).
❖ 12.控制孩子的零花钱.
❖ 13.让孩子知道劳动是光荣的。
第二十四页,共27页。
时订正的习惯,导致已做过的练习屡 做屡错。平时遇到难题不是积极去思 考、探究,而是乱猜。不过班上基本 杜绝了照抄的现象。
第第十ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ页页,,共共2277页页。。
测试后显露出的问题:
❖ 1.在这次测试后,我们发现个别有偏科的现象!尤 其要引起重视的是英语、数学,尤其是数学这科拉的分 数最多. 但也不能忽视语文. 由于各个方面的原因,很 多同学都在这些科目中出现“瘸腿”现象。
几位主课老师
❖ 英语教师—张雪 ❖ 电话号码: ❖ 语文教师——杨国俊 ❖ 电话号码: ❖ 班主任及数学教师——刘晓瑜
❖ 电话号码:
第第二二十十五五页页,,共共2277页页。。
结束语
我们的一切都 是为了孩子, 让我们做好孩 子的护航使者
别忘了,常过来看看!
第二第十二六十六页页,,共共27页27。页。
二、加强对孩子的督促 时间上的督促: 知道每次月假放假时间,每次孩
子到家的时间是不是有规律; 在家孩子是否夜深不睡; 长时间 独自锁在房间内;留意孩子离 家、外出的时间是否正常。
第十五页,共27页。
家长十留心:
• 1、在外留宿;
• 2、回家很迟;
• 3、带同学住宿;
• 4、打电话时间长,次数多; • 5、受伤回家;
❖ 7.少数学生功底欠缺,基础太差,学得吃力.
❖ 10、经常和老师沟通,多了解孩子的
❖ 在校情况;
第二第十二十三三页页,,共共272页7。页。
希望家长配合的工作
❖11.每次填写好孩子的成长记录(意 见,评语,).
❖ 12.控制孩子的零花钱.
❖ 13.让孩子知道劳动是光荣的。
第二十四页,共27页。
时订正的习惯,导致已做过的练习屡 做屡错。平时遇到难题不是积极去思 考、探究,而是乱猜。不过班上基本 杜绝了照抄的现象。
第第十ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ页页,,共共2277页页。。
测试后显露出的问题:
❖ 1.在这次测试后,我们发现个别有偏科的现象!尤 其要引起重视的是英语、数学,尤其是数学这科拉的分 数最多. 但也不能忽视语文. 由于各个方面的原因,很 多同学都在这些科目中出现“瘸腿”现象。
几位主课老师
❖ 英语教师—张雪 ❖ 电话号码: ❖ 语文教师——杨国俊 ❖ 电话号码: ❖ 班主任及数学教师——刘晓瑜
❖ 电话号码:
第第二二十十五五页页,,共共2277页页。。
结束语
我们的一切都 是为了孩子, 让我们做好孩 子的护航使者
别忘了,常过来看看!
第二第十二六十六页页,,共共27页27。页。
二、加强对孩子的督促 时间上的督促: 知道每次月假放假时间,每次孩
子到家的时间是不是有规律; 在家孩子是否夜深不睡; 长时间 独自锁在房间内;留意孩子离 家、外出的时间是否正常。
第十五页,共27页。
家长十留心:
• 1、在外留宿;
• 2、回家很迟;
• 3、带同学住宿;
• 4、打电话时间长,次数多; • 5、受伤回家;
❖ 7.少数学生功底欠缺,基础太差,学得吃力.
《初一1家长会》课件
科技类兴趣
如编程、机器人制作等,强调学生的创新能力和 实践能力。
体育类特长
如篮球、足球、游泳等,关注学生的身体素质和 运动能力。
学生目标与期望
短期目标
01
如学期末的学业成绩目标、参加某项比赛等。
中期目标
02
如中考目标、未来职业规划等。
长期目标
03
如人生理想、未来发展方向等。
05
互动环节
家长提问环节
家长代表发言
总结词
邀请家长代表分享经验,增强家长间的交流与互动。
详细描述
邀请一些有经验和有见解的家长代表上台发言,分享他们的育儿经验、心得体会以及对学校、教师的建议等,可 以增强家长间的交流与互动,促进家长之间的合作与共同成长。
06
结束语
对家长的感谢
01
感谢家长们的参与和配合,为孩 子的成长提供了支持和帮助。
《初一1家长会》ppt课件
contents
目录
• 欢迎与介绍 • 学生情况介绍 • 学校与家庭合作 • 学生个体情况反馈 • 互动环节 • 结束语
01
欢迎与介绍
会议目的
增进家长对学校和班 级的了解
共同关注孩子的成长 和发展
加强家校之间的沟通 和合作
会议背景
孩子升入初中后的适应情况 家长在孩子成长过程中的角色和责任
班级文化和活动开展情况
会议议程
班级情况介绍
班主任介绍班级整 体情况和重点工作
互动环节
家长与老师、家长 之间的互动交流, 解答疑问
开场致辞
介绍与会人员和会 议目的
分组讨论会
家长分组讨论相关 话题,分享经验和 建议
结束语
总结会议内容,感 谢家长参与,鼓励 家校合作
如编程、机器人制作等,强调学生的创新能力和 实践能力。
体育类特长
如篮球、足球、游泳等,关注学生的身体素质和 运动能力。
学生目标与期望
短期目标
01
如学期末的学业成绩目标、参加某项比赛等。
中期目标
02
如中考目标、未来职业规划等。
长期目标
03
如人生理想、未来发展方向等。
05
互动环节
家长提问环节
家长代表发言
总结词
邀请家长代表分享经验,增强家长间的交流与互动。
详细描述
邀请一些有经验和有见解的家长代表上台发言,分享他们的育儿经验、心得体会以及对学校、教师的建议等,可 以增强家长间的交流与互动,促进家长之间的合作与共同成长。
06
结束语
对家长的感谢
01
感谢家长们的参与和配合,为孩 子的成长提供了支持和帮助。
《初一1家长会》ppt课件
contents
目录
• 欢迎与介绍 • 学生情况介绍 • 学校与家庭合作 • 学生个体情况反馈 • 互动环节 • 结束语
01
欢迎与介绍
会议目的
增进家长对学校和班 级的了解
共同关注孩子的成长 和发展
加强家校之间的沟通 和合作
会议背景
孩子升入初中后的适应情况 家长在孩子成长过程中的角色和责任
班级文化和活动开展情况
会议议程
班级情况介绍
班主任介绍班级整 体情况和重点工作
互动环节
家长与老师、家长 之间的互动交流, 解答疑问
开场致辞
介绍与会人员和会 议目的
分组讨论会
家长分组讨论相关 话题,分享经验和 建议
结束语
总结会议内容,感 谢家长参与,鼓励 家校合作
会课件沟通、理解、合作班家长会图文
会课件沟通、理解、合作班家长会图文
$number {01}
目 录
• 沟通的重要性 • 理解的力量 • 合作的力量 • 班级管理策略 • 家长的角色和责任 • 孩子的成长和发展
01
沟通的重要性
为什么需要沟通
1 2
3
建立信任
通过沟通,家长和教师能够相互了解,建立起彼此的信任, 为孩子的教育提供一个良好的环境。
传递信息
沟通是传递孩子在校表现、学习进度、学校通知等信息的有 效途径。
解决问题
当孩子遇到问题或挑战时,及时的沟通能够帮助家长和教师 共同找到解决方案。
沟通的技巧和策略
倾听
耐心倾听对方的观点和意见,不要打断或急于 发表自己的看法。
明确表达
清晰地表达自己的观点,避免使用含糊或模糊 的语言。
非语言沟通
注意自己的肢体语言和面部表情,确保信息传 递的一致性。
了解孩子的兴趣和特长
家长应通过观察和沟通,了解孩子的兴趣和特长,支持他们在自己擅长的领域得到更好的发展。
关注孩子的情感需求
孩子在成长过程中会有各种情感需求,家长需要关注孩子的情绪变化,给予他们足够的关爱和支 持。
引导孩子树立正确的价值观
家长应引导孩子树立正确的价值观,培养他们的道德观念和社会责任感,帮助他们成为有担当的 人。
制定明确的班级规则
确保家长和孩子都清楚了解班级的日常行为规范和纪律要求。
强调课堂秩序
维护良好的课堂秩序,确保孩子在课堂上的行为符合规定。
建立奖惩机制
根据孩子的表现,给予适当的奖励或惩罚,以激励孩子遵守规则。
班级活动和计划
组织丰富多样的活动
01
通过组织各类班级活动,增强班级凝聚力,促进孩子之间的交
$number {01}
目 录
• 沟通的重要性 • 理解的力量 • 合作的力量 • 班级管理策略 • 家长的角色和责任 • 孩子的成长和发展
01
沟通的重要性
为什么需要沟通
1 2
3
建立信任
通过沟通,家长和教师能够相互了解,建立起彼此的信任, 为孩子的教育提供一个良好的环境。
传递信息
沟通是传递孩子在校表现、学习进度、学校通知等信息的有 效途径。
解决问题
当孩子遇到问题或挑战时,及时的沟通能够帮助家长和教师 共同找到解决方案。
沟通的技巧和策略
倾听
耐心倾听对方的观点和意见,不要打断或急于 发表自己的看法。
明确表达
清晰地表达自己的观点,避免使用含糊或模糊 的语言。
非语言沟通
注意自己的肢体语言和面部表情,确保信息传 递的一致性。
了解孩子的兴趣和特长
家长应通过观察和沟通,了解孩子的兴趣和特长,支持他们在自己擅长的领域得到更好的发展。
关注孩子的情感需求
孩子在成长过程中会有各种情感需求,家长需要关注孩子的情绪变化,给予他们足够的关爱和支 持。
引导孩子树立正确的价值观
家长应引导孩子树立正确的价值观,培养他们的道德观念和社会责任感,帮助他们成为有担当的 人。
制定明确的班级规则
确保家长和孩子都清楚了解班级的日常行为规范和纪律要求。
强调课堂秩序
维护良好的课堂秩序,确保孩子在课堂上的行为符合规定。
建立奖惩机制
根据孩子的表现,给予适当的奖励或惩罚,以激励孩子遵守规则。
班级活动和计划
组织丰富多样的活动
01
通过组织各类班级活动,增强班级凝聚力,促进孩子之间的交
初一家长会ppt优秀课件ppt完整版
01
02
03
教师教育教学成果及荣 誉
多名教师在各级教学比 赛中获奖。
指导学生参加各类竞赛 取得优异成绩。
教育教学成果展示
学生学业成绩及综合素质评价
学生学业成绩稳步提升,优秀 率、及格率均达到学校要求。
学生综合素质得到全面发展, 涌现出一批品学兼优的优秀学 生。
教育教学成果展示
学生课外活动及社会实践成果
教师团队建设及师资力量介绍
教师团队组成及专业背景 由经验丰富、教育热忱的优秀教师组成。 具备扎实的学科知识和教育教学能力。
教师团队建设及师资力量介绍
01
师资培训及进修情况
02
定期组织教师参加各类培训和进修课程,提高教育教学水平。
鼓励教师开展学术研究和交流活动,促进教师专业成长。
03
教师团队建设及师资力量介绍
利用现代通讯工具
提倡使用现代通讯工具如微信、QQ等,方 便家长和教师之间的即时沟通。
开展家长培训
建议学校开展家长培训活动,提高家长的教 育水平和育儿能力。
05 心理健康教育与辅导
心理健康教育重要性阐述
心理健康是青少年全面发展的重 要组成部分,对学生的学习、生
活和未来成长具有重要影响。
心理健康问题已成为当前青少年 面临的突出问题之一,需要引起
加强课堂互动与参与
通过小组讨论、角色扮演等互动形式,鼓励学生积极参与课堂活动 ,提高他们的学习兴趣和效果。
家校携手,助力孩子成长成才
加强家校沟通与合作
定期举行家长会,与家长交流学生的学习情况和成长进步,共同 关注学生的全面发展。
提供个性化辅导与支持
针对学生的不同需求和特点,提供个性化的辅导和支持,帮助他们 解决学习和生活中的问题。
初一份家长会完整版PPT课件
家长会的内容:
1、相互交流学生在校及在家的情况,以 便掌握学生的学习态度,老师能够更有针 对性的实施教育,家长能够更好教育自己 的子女做人与成材。 2、分析此次期中考试的成绩 3、需要家长配合的几项工作
您的关爱+孩子的刻苦+我们的努力 =孩子的成功
孩子从进入初一开始,也就意 味着他们已经或即将进入青春发育 期。这是一个人从幼稚走向成熟, 从依赖走向独立,从听从走向个性 的重要阶段 .
措施2:指导孩子对照作业记录本列出规划 ,完成一项打钩,家长每晚检查,书写不认 真的重写。闲暇时间两大必备素质训练:读 书和练字,要求家长检查作业后签字。
问题3:学习资料、甚至课本,上课时忘带 ,作业记不全,第二天带不全,不按时交。
措施3:老师要求学生记好作业记录本,家 长指导孩子自己对照作业记录本将作业有条 理的放入书包中,第二天带回学校,此项工 作必须晚上准备。
沟通、理解、合作
开发区实验学校 2017级3班 家长会
首先感谢您们在百忙之中抽空来参 加今天的家长会,协助并参与我们的教育 教学工作。教育是双向的,必须家庭和学 校积极配合,形成合力才可能取得成效。 在此,我代表初一(3)班所有的学生和任 课老师对在座的家长表示感谢!感谢您们 对我们工作的支持与关心!
我们共同努力,助推孩子们健康快乐成长!
成功的学校教育
离不开
SUCCESS
THANK YOU
2019/8/23
• 10、周六、周日要做到清楚把握孩子的活 动轨迹,不能放纵和疏于管理。
• 11、外出游玩时建议带孩子到一些高校、名 校去看看,让孩子去感受一下那种生活氛围, 开阔一下眼界。去一些有文化气息的景点, 去之前可以让孩子多渠道的搜集点相关的知 识,结合景点见证一下,增广见闻!
沟通理解合作家长会
我们能与他们做朋友,多一点
沟通交流,少一点打骂,多一
点信任理解,少一点猜疑,那
么我们的孩子都有可能成为栋
梁之材。
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46
真诚期待与您的合作
别忘了
常过来看看!
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47
再次感谢各位家长的到来!
祝家长们事业一帆风顺,孩子们学 业有成!
衷心祝愿您的孩子在华南师大粤东 实验学校七(22)班健康幸福的成长!
⑴要掌握孩子的特点,有的 放矢地进行教育。
⑵要全面而准确地估计自 己孩子的能力。
⑶要正确看待孩子的分数。
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34
⑷要多给孩子一点信心,做孩 子成长的强有力的后盾。
⑸要教育学生遵守纪律。
⑹要创设一种良好的家庭育 人环境。
⑺要与老师坦诚相待,保持一致。
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35
尊重、理解老师
编辑版pppt
乐
▪ 的人,一问三不知的人,品质恶劣,行为庸俗,自私自利不孝敬老人的人是不会 ▪ 培养出好孩子的。你看看孩子的政治课本,我们培养孩子的是什么,你的行为是 ▪ 什么? ▪ 4、 纠正孩子的关键性缺点时一定要注意考虑成熟,选择最佳地点和时机。 ▪ 5、 创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。一个成天吵架,问题成堆的家庭是无法 ▪ 教育好孩子的。 ▪ 6、注重培养孩子的自理能力,多劳动,勤动手。多培养孩子的进取心、责任感 ▪ 和吃苦耐劳的精神。 ▪ 7、良好习惯的养成非常重要,包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、 ▪ 卫生习惯等,这些都有助于孩子的成长。
默写的作业,导致常常要重新听写
,重新默写,不重视课外阅读与积
累。
编辑版pppt
25
4、缺乏吃苦和坚持的精神。 5、有些学生缺少责任感。
沟通、理解、合作 初中学生家长会PPT课件
3、建立谈心机制,及时了解学生 的所思所想,使教育更有目的性, 同时也拉近了师生间的距离。 4、积极开展养成教育和安全大检 查。定期发放养成教育报告单 (包括学习、纪律等),各科作 业实行家长签名反馈制。(已经 实行)
开展的工作
9月份入学教育规范言行
庆国庆演讲比赛年级第一名
10月份第一次月考
10月份达标运动会获得二等奖
•学习方法
•从填鸭式学习—自主探究学习转化 •从记忆型—理解应用型转化 •从被动学习—主动学习转化
班主任工作管理措施 1、制定班级公约,对学生的各种行 为进行批评与奖惩,教学生明确应该 怎样做,不应该怎样做。如果出现问 题应该怎么处理,学会做人。 2、实行班干部轮流值日和评价机制。 每天对作业、纪律、卫生等各方面进 行小结,作为评价学生的依据。
第8周获得综合考核先进班集体 10月份养生学习目的不明确, 态度不端正。学习没有动 力,上课注意力不集中, 易走神。课堂效率太低, 不会听课.
在学校里,学生自觉性比较差, 没有充分利用午休时间和自习课 时间学习。 放学之后,不能及时学习,很晚 才进入学习状态,给家长装样子走 过场。做完作业后没有复习预习。 周末、假期时间过于放松。
上网问题
若家里有电脑并且上网,周一至周 五不允许上网,双休日每天最多1小时 ,并要了解上网内容,对于游戏及不 良网站要坚决予以抵制。坚决抵制孩 子进网吧! 方法:1.控制学生闲逛的 时间。2 、控制零花钱。
与老师经常性沟通
工作再忙也要抽点时间来多了 解孩子在校的表现和学习成绩情 况。多与班主任和各科任老师联 系,及时了解孩子在学校的学习和 生活情况.因为有很多事情就是因 为家长不了解自己孩子的情况才 发生的.
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沟通、理解、合作-初一新生家长会PPT教学课件
4.没有喝水习惯,喜欢购买饮料。
2020/3/2
21
学习习惯
1.不懂得及时整理、装订好试卷,每次讲试卷都有学生找不到; 更谈不上错题订正与反复巩固了。
2.文具用品不齐全,做作业喜欢问别人借笔、借胶带等;便纸 帖,草稿本没有,一但需要总是随手就撕本,不管是什么本。
3.不知道自己主动将错题订正,总是等老师下指令,下了指令
要求订正,更谈不上自觉主动反复研究;
6. 试卷答题喜欢用铅笔,书写10分只能得0分,自己没感觉;
7.擦错字错词,不用橡皮却喜欢用修改液,结果书写0分;
8.作业不整理,常忘记抄回家或上交作业本时又忘家中。
9.做作业很慢,不能及时完成。
10.周六日回家作业抄袭现象严重,借助网络和手机平台的较多,
少数学生是在同学家抄袭。
2020/3/2
15
2020/3/2
16
2020/3/2
17
反思班级存在问题 作业
1.有难题就空着,不想做就空,不动脑,纯依赖老师或家长;
2.作业书写极其糟糕,乱涂乱画,不能引起重视;
3.作业本喜欢当草稿,随意性很大;
4.作业没有条理,上下左右任意写;
5.作业不及时订正,有错题只听老师讲,不能独立思考,不能按
2020/3/2
8
1、及时预习新课;
2、专心听课,重视课堂笔记和课后知识整理;
3、加入学习小组,开展小组互助;参与讨论, 共同研究;
4、不留疑难问题,建立错题集,不留后遗症;
5、绝对规范作业,认真订正错题;
6、不懂就问,不留盲点;
7、认真考试,重视试卷分析,查找得失,查漏 补缺。
2020/3/2
——初一家长会
2020/3/2
2020/3/2
21
学习习惯
1.不懂得及时整理、装订好试卷,每次讲试卷都有学生找不到; 更谈不上错题订正与反复巩固了。
2.文具用品不齐全,做作业喜欢问别人借笔、借胶带等;便纸 帖,草稿本没有,一但需要总是随手就撕本,不管是什么本。
3.不知道自己主动将错题订正,总是等老师下指令,下了指令
要求订正,更谈不上自觉主动反复研究;
6. 试卷答题喜欢用铅笔,书写10分只能得0分,自己没感觉;
7.擦错字错词,不用橡皮却喜欢用修改液,结果书写0分;
8.作业不整理,常忘记抄回家或上交作业本时又忘家中。
9.做作业很慢,不能及时完成。
10.周六日回家作业抄袭现象严重,借助网络和手机平台的较多,
少数学生是在同学家抄袭。
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反思班级存在问题 作业
1.有难题就空着,不想做就空,不动脑,纯依赖老师或家长;
2.作业书写极其糟糕,乱涂乱画,不能引起重视;
3.作业本喜欢当草稿,随意性很大;
4.作业没有条理,上下左右任意写;
5.作业不及时订正,有错题只听老师讲,不能独立思考,不能按
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8
1、及时预习新课;
2、专心听课,重视课堂笔记和课后知识整理;
3、加入学习小组,开展小组互助;参与讨论, 共同研究;
4、不留疑难问题,建立错题集,不留后遗症;
5、绝对规范作业,认真订正错题;
6、不懂就问,不留盲点;
7、认真考试,重视试卷分析,查找得失,查漏 补缺。
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——初一家长会
2020/3/2
七年级家长会“为了我们共同的目标--沟通、理解、合作”ppt课件
1、要重视孩子初中阶段的家教 初中阶段是孩子学习打基础,是非观、人生观初步形成的关键 期,家长的责任更重了,对孩子的引导教育不但不能放松而且 还应该强化。
2、要了解孩子初中阶段的特点 家庭教育是家长从孩子出生到成年期间的重要任务,初
中阶段的家庭教育更是其中的关键期和困难期。家长要 有的放矢地做好教育子女的工作,就必需清楚地了解初 中同学学习、生活、心理等方面的特点。
历史单科前5名: 1、左平宇 唐廷凯 3、 吴爱莹 4、李思楠 5、黄晓璠
地理单科前4名: 1、 左平宇 2、吴爱莹 刘爱羽 陈杨泉 5、田原
生物单科前5名: 1、左平宇 张嵘 陈志远
高保定 田原
小结
• 1、每个同学的潜力都是无限的!感兴趣再 加上勤奋努力,每个同学都能在自己的王 国里找到属于他自己的领地。
3.喜爱哪科学哪科,偏科现象严重。 多数同学对政史地生科目
重视不够〔均是中考考试科目〕 4.课程紧,任务重,巩固学习时间不够。 还有不按要求做学习、作业。字迹潦 草,故作业质量不高。部分同学平常 不紧张,考试前才想起要努力.
• 包括我们很多家长都有一个错误的观念— —考试过后,特别关怀孩子的成绩。其实, 功夫其实都在平常。平常课上认真听讲, 课后认真复习,考试自然不会差。像数学 天天有作业,我们希望家长天天要督促他 自己独立按时完成并签字。然而,只有极 各别的孩子按要求签字。甚至还有部分同 学提前到校抄作业。另外,像政史等科目, 有些同学有时上课有连书都没有,作业也 是抄抄了事,这样怎么能在考试中考好呢?
• 这儿我不仅是要表扬他单科第一多,如果对照他 上学期的期中期末两次考试,就可看出,他的进 步也比较大,总分559,班级第五。我介绍他, 不仅仅是要表扬他,其实还想给予大家借鉴。他 的进步与他本人密不可分——课堂上,老师同样 的教,左平宇的智力也不比别的同学高多少,关
2、要了解孩子初中阶段的特点 家庭教育是家长从孩子出生到成年期间的重要任务,初
中阶段的家庭教育更是其中的关键期和困难期。家长要 有的放矢地做好教育子女的工作,就必需清楚地了解初 中同学学习、生活、心理等方面的特点。
历史单科前5名: 1、左平宇 唐廷凯 3、 吴爱莹 4、李思楠 5、黄晓璠
地理单科前4名: 1、 左平宇 2、吴爱莹 刘爱羽 陈杨泉 5、田原
生物单科前5名: 1、左平宇 张嵘 陈志远
高保定 田原
小结
• 1、每个同学的潜力都是无限的!感兴趣再 加上勤奋努力,每个同学都能在自己的王 国里找到属于他自己的领地。
3.喜爱哪科学哪科,偏科现象严重。 多数同学对政史地生科目
重视不够〔均是中考考试科目〕 4.课程紧,任务重,巩固学习时间不够。 还有不按要求做学习、作业。字迹潦 草,故作业质量不高。部分同学平常 不紧张,考试前才想起要努力.
• 包括我们很多家长都有一个错误的观念— —考试过后,特别关怀孩子的成绩。其实, 功夫其实都在平常。平常课上认真听讲, 课后认真复习,考试自然不会差。像数学 天天有作业,我们希望家长天天要督促他 自己独立按时完成并签字。然而,只有极 各别的孩子按要求签字。甚至还有部分同 学提前到校抄作业。另外,像政史等科目, 有些同学有时上课有连书都没有,作业也 是抄抄了事,这样怎么能在考试中考好呢?
• 这儿我不仅是要表扬他单科第一多,如果对照他 上学期的期中期末两次考试,就可看出,他的进 步也比较大,总分559,班级第五。我介绍他, 不仅仅是要表扬他,其实还想给予大家借鉴。他 的进步与他本人密不可分——课堂上,老师同样 的教,左平宇的智力也不比别的同学高多少,关
沟通理解合作家长会ppt课件
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38
教孩子做人处事的原则方法和技巧。
1. 不在同学间、师生间传播一些制造矛盾不 利团结的话,更不能传无根据、添枝加叶的 话,让孩子做一个光明正大、诚实的人。
2. 胸怀大度、心胸宽广,小事不要放在心上, 告诉孩子一个斤斤计较,小鸡肚肠的人是成 就不了大事的。
3. 遇事要冷静,多做自我批评,互谅互让, 不要意气用事,盲目冲动,干出傻事。
理,52名孩子这是一个庞大的队伍!有的家长可能
又会说老师您多费心了,我费心那是我的职责所在,
但如果单靠老师的力量是远远不够的,家长也应该
积极的配合起来,帮助孩子养成良好的习惯,做到 家校合一。
29
1、教育孩子要有责任心。
有的同学虽然成绩不是很突出,但只要有强 烈的责任感,今后照样能做出一番事业。打扫教 室、宿舍卫生表面上看是不值得一提的小事,但 实际上能反映出一个人的责任心,正所谓“一屋 不扫、何以扫天下?”,责任感教育应该是本着 从孩子自己到他人,从家庭到学校,从小事到大 事,从少到多的原则 。在日常生活的具体事情 当中,让孩子为自己去尝试承担一定的责任;要 求孩子为自己的学习负责,认真完成作业,自己 检查作业;要求孩子做一些力所能及的家务;洗 自己的衣物,洗碗筷,倒垃圾,孩子在学校,父
2、个别同学学习习惯不够好,不能 利用有效时间按时完成作业。 3、部分同学不重视听,读,背诵, 默写的作业,导致常常要重新听写 ,重新默写,不重视课外阅读与积 累。
25
4、缺乏吃苦和坚持的精神。 5、有些学生缺少责任感。 6、有些学生不尊重他人,荣辱 观念淡薄。 7、有些学生缺少监督和管理。
8、有些学生时间观念淡薄,保洁 意识不强。
10
4、理想竞争教育(制定班级目 标, 期中目标,每周开展主题 班会,进行全面教育) 5、学法指导,心理辅导。
38
教孩子做人处事的原则方法和技巧。
1. 不在同学间、师生间传播一些制造矛盾不 利团结的话,更不能传无根据、添枝加叶的 话,让孩子做一个光明正大、诚实的人。
2. 胸怀大度、心胸宽广,小事不要放在心上, 告诉孩子一个斤斤计较,小鸡肚肠的人是成 就不了大事的。
3. 遇事要冷静,多做自我批评,互谅互让, 不要意气用事,盲目冲动,干出傻事。
理,52名孩子这是一个庞大的队伍!有的家长可能
又会说老师您多费心了,我费心那是我的职责所在,
但如果单靠老师的力量是远远不够的,家长也应该
积极的配合起来,帮助孩子养成良好的习惯,做到 家校合一。
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1、教育孩子要有责任心。
有的同学虽然成绩不是很突出,但只要有强 烈的责任感,今后照样能做出一番事业。打扫教 室、宿舍卫生表面上看是不值得一提的小事,但 实际上能反映出一个人的责任心,正所谓“一屋 不扫、何以扫天下?”,责任感教育应该是本着 从孩子自己到他人,从家庭到学校,从小事到大 事,从少到多的原则 。在日常生活的具体事情 当中,让孩子为自己去尝试承担一定的责任;要 求孩子为自己的学习负责,认真完成作业,自己 检查作业;要求孩子做一些力所能及的家务;洗 自己的衣物,洗碗筷,倒垃圾,孩子在学校,父
2、个别同学学习习惯不够好,不能 利用有效时间按时完成作业。 3、部分同学不重视听,读,背诵, 默写的作业,导致常常要重新听写 ,重新默写,不重视课外阅读与积 累。
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4、缺乏吃苦和坚持的精神。 5、有些学生缺少责任感。 6、有些学生不尊重他人,荣辱 观念淡薄。 7、有些学生缺少监督和管理。
8、有些学生时间观念淡薄,保洁 意识不强。
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4、理想竞争教育(制定班级目 标, 期中目标,每周开展主题 班会,进行全面教育) 5、学法指导,心理辅导。
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3、客观分析孩子的成绩,多关注学习过程, 及时了解学习效果。 4、抓行为习惯,平时多注意学生的点滴 变化,多和教师进行交流。
希望家长应注意配合的问题:
1、腾出空来认真审视和了解一下自己的 孩子,如何鼓励孩子,如何培养孩子的学 习兴趣,如何帮助孩子树立积极向上的精 神。这三点在我看来是至关重要的。希望 家长们能学习着用微笑面对孩子,用欣赏 的目光看着孩子,用积极的话语鼓励孩子, 这是我们家长要做的且是必须做的。
2、帮助孩子树立学习的自信心 没有足够的自信心是学生学习的最大障碍.因为学 习是大脑在活动.当学生信心十足,情绪饱满进行 学习的时候,大脑处于最佳状态,学习时显得耳聪 目明,效果特别好.相反,由于信心不足,感到 “总是学不好的”的时候,大脑往往处于消极状态, 会出见“心不在焉,视而不见,听而不闻”的情况, 学习效果自然不会好。怎样帮助孩子树立学习的自 信心呢?
• 如何能做一个称职的家长, 在品行,性格,学习方面 对孩子如何进行良好的教 育和影响呢?
一、家长要注意培养孩子良好的品行习
惯,对孩子的道德品行、良好习惯的养成 要从小抓起,从小事抓起。 • 对不良行为要及时地预防和矫治。而常见的、 多发的、容易诱发孩子犯罪的不良行为概括起来 有10种,它们是:与品行不正的人交朋友;旷课、 夜不归宿;携带管制刀具;吸烟;打架、斗殴、 辱骂他人;强行向他人索要财物;偷窃或故意损 害公共财物;参与赌博或变相赌博;观看、收听 不良内容的音像制品读物;进入法律、法规规定 的未成年人不适合进入的营业性歌舞厅、网吧、 电子游戏厅等。
8、有些学生作业完成情况差,老师讲 评过的练习部分学生还是没有养成及 时订正的习惯,导致已做过的练习错 了又错。
9.有些学生吃零食现象严重,同时卫生 习惯差,给人印象十分不好。
家长应当从哪里入手提高孩子的 学习成绩呢?
• 1、抓作业。做好家庭作业的督促、检查, 与教师配合好杜绝抄作业现象。
2、抓学习的态度。明确读书的重要性
• 我们身边的这样的例子很多: • 有位老师,儿子上初中以后,不管春夏秋冬, 一直坚持每天陪孩子写作业,他就说,学习习 惯好的孩子是家长看出来的,管出来的。他把 孩子一直看着送进了重点中学。 还有一位老师,平时注重对儿子良好习惯的 养成和上进心的培养,考取了重点中学。 有的每次孩子考试完后,都和孩子一起制定 学习目标和学习计划,每天都检查督导学习计 划执行情况。 良好的学习环境需要安静,有的家庭网上, 打麻将、打扑克,看电视都会影响孩子的学习。 最好单独给孩子提供一个学习的空间,一间屋 子,一张桌子。让孩子远离干扰。
学生进步的原因:
(1)学生勤奋,对考试较重视。 (2)学生的学习方法较好。 (3)家长的支持和鼓励!
一些学生考试成绩退步的原因:
1。对考试不重视。
2。学习态度差。(学习不刻苦) 3。学习方法不合适。(习惯差)
1、有些学生学习目的性不明确,导 致学习无动力。没有充分挖掘自己 的潜力。
2、有些学生上课注意力不集中, 课堂效率低、学习成绩不理想。
可能家长要问,你让我们更多的关心 孩子,但我们不缺他的吃穿,学习上我 们有使不上劲这不是为难我们么?我说 不是这样,学生学习的好坏关键是我们 能不能给他提供一个好的学习环境。 有人说教师的孩子往往读书会很好, 其实教师的孩子在智力上根本没有优势, 关键是当教师的父母往往更注重孩子的 家庭教育,往往注重给孩子创造一个学 习的良好环境。
5 每天给孩子创造良好的学习环境,多鼓励 孩子,多与孩子一同学习。
工作再忙也要抽点时间来 多了解孩子在校的表现和学 习成绩情况。因为孩子只有 一个呀,我们的一切工作难 道不是为了孩子将来的美好 前途吗?
对于考试成绩
• 要正确对待考试成绩。一个学生家长不关注学 生的成绩是绝对不可能的,但仅仅关注考试成 绩又是绝对不可取的。因为期中考试毕竟只是 一次普通考试,相对于决定人生道路的竞争性 的中考、高考选拔考试,根本算不了什么。因 此考试无论好坏,都不值得过分看重,重要的 是了解你的孩子有哪些长处可以发扬,帮助孩 子分析存在的问题和不足,如何解决,从而为 孩子指明方向和道路,让孩子充满信心或更有 信心的学习下去。要从孩子的基础这一实际出 发,要多肯定,多鼓励,即使成绩考得不好, 也要从其他方面找出闪光点。“好孩子是夸出 来的!”
3、心理上热情疏导(交流、宽松)
• 孩子并不仅仅满足家长物质上的给与,学生需要的是 和家长的真诚交流。 • 往往一个学生学习的动力来源与家长的期望,家长要 经常性的了解学生的学习情况,在学校表现情况,要 投入一定的精力关心学生的学习。对学生的学习过程 进行管理,要知道孩子什么时间该上学,什么时间放 学,一天学习多长时间,学生心理想什么等。这样, 孩子感受到家长对其学习的关注,当然在学习上就会 非常用功,努力把学习搞好。比如有的家长不知道每 天学生的作息时间,即什么时候起床,什么时候睡觉, 甚至连自己孩子的老师都不知道,最多就是学校开家 长会时才到学校看一下,有的家长总是说,工作太忙, 我说,家长再忙,又是为了什么?现在有许多的家长 把精力用在为孩子攒钱,为孩子攒这个,攒哪个,实 际上对教育的投资是最明智的投资,是回报率最高的 投资,所以我认为家长同志应该和孩子共同努力,把 精力更多的投入到关心孩子的学习中去,把孩子培养 好。
五、要重视心理健康。
•
有些家长对孩子的身体备加呵护,却 忽视了孩子的心理健康。思想道德素 养非常重要,有专家指出:“学习不 好是次品,身体不好是废品,心理不 好是危险品,思想不好是危害品”。
六、过多的零用钱. 少数同学往往不是用于学 习和营养方面,而是用于 非正常消费。对自觉性较 差的同学来说钱多并不是 好事情,往往会起到适得 其反的作用。
三、家长要言传身教
• 有些家长常常对孩子说,快考试了,不能 看电视,而他们自己却在看电视、打牌, 不但容易引起孩子的反感,也影响孩子的 学习。 • 心理学家说:“孩子生活在批评中学会谴 责;敌视中学会好斗;恐惧中变得忧心忡 忡;鼓励中学会自信;安全中学会理解相 信”。
•
四、要给孩子创造一个良好 的学习环境。源自绩简单汇报115班成绩对照表
年级 前10名 前50名 前100名 3月月考 5 15 22 期 中 4 16 29
前200名
33
34
3月月考总分优胜奖
(全年级前50名)15人
李XX(3) 杨 X (4) 武XX (7)
普XX (9)
表扬
吴X (16) 李X (23)
刘姝X (25) 王姝X (39) 张晗X(40)
给家长的建议:
1.要尽撑握孩子的上学、放学、回家的时间, 时刻了解学生的动向。 作息时间: 早自习:7:20
中午放学:12:00
中午:14:10 下午放学:17:00 黄昏自习:18:00-18:45
晚自习:19:00-21:00
2 希望家长在假期、周六、周日这段时间内 督促孩子多看书,少看电视,尽量少上网玩 游戏,聊QQ。 3 不要把手机、MP3等东西给子女带来学校。 4 学习方面,关心学生每一天的学习情况,督促 学生晚上在家独立完成各科家庭作业,作业签 字,并进行适当的复习和预习.对于学有余力的 学生,安排适当的课外习题.
①父母对孩子学习的要求要适当,盲目 地提出过高的分数指标,使孩子产生过 重的心理负担.这只能产生消极影 响.所谓适当要求应该是一种较高而经 过努力又可以达到的要求,使孩子在付 出努力之后能达到目的,这样就能增强 他们的自信。
• ②善于激发孩子的学习动力,培养他们的学习 兴趣。要让孩子体验到学习的乐趣,应多表扬 少批评。如果只看子女学习不足之处,整日不 给“好脸”,见面就是这个不对,那个不好, 考试不好就一顿责骂。这样孩子就会开始怀疑 自己的能力,开始给自己一种“我不行”的心 理暗示!长久下去就会滋长自卑心理、厌学情 绪,学习成绩一再下降,结果自暴自弃,就很 难办了。家长应看到他们的学习的优点和进步, 要进行及时的表扬和奖赏,使他体验到学习的 愉快、兴奋和自信。这样就形成一种良性循环, 形成一种上进心,激发了学习动力,天天向上, 势不可挡,学习起来就轻松自如了。
一、学生代表发言 二、家庭教育的误区 三、给家长的建议 四、成绩简单汇报 五、与家长探讨的问题 六、家长应注意配合的问题 七、家长需关注的几点 八、科任教师作要求 九、收费问题
我们的家庭教育不是要让孩子只知道 学习,即使我们的家长是教授,也不能把 孩子的功课都教好了,因为你只是熟知一 门功课,并不能对孩子的各门功课都有能 力来辅导,所以家长的主要责任不是在于 帮助孩子补习知识,所以那些文化教育程 度不高的家长不要担心自己帮不上孩子。 家长在对孩子的学习方面更多是要孩子树 立理想和兴趣,能够主动学习,学会学习。 将来出社会能有一技之长。能靠自己的 能力吃饭,能更好的立足社会。
二、家长要多一些时间和耐心 去和孩子交流。
• 孩子并不仅仅满足家长物质上的给与,学生需要 的是和家长的真诚交流。 往往一个学生学习的动力来源与家长的期望, 家长要经常性的了解学生的学习情况,在学校表 现情况,和学生共同制订学习目标。家长要更多 一点的投入精力关心学生的学习。对学生的学习 过程进行管理,了解知道孩子什么时间该上学, 什么时间放学,一天学习多长时间,完成没完成 老师布置的作业。这样,孩子感受到家长对其学 习的关注,当然在学习上就会非常用功,努力把 学习搞好。
• 一个学校最重大的事是教育孩子,一个 家庭最重要的事同样也是教育孩子。而 往往我们当中有很多家长会认为,孩子 上了学,吃穿问题由家长解决,而教育 问题全部由教师去管。这种观点是不对 的,你想,同样一个教师在同样一个班 级上课,为什么有的学生学习成绩好, 而有的学生学习成绩差一些呢?这其中 关键在于家庭教育。
• 有的家长总是说,工作太忙,我说, 家长再忙,又是为了什么?现在有许 多的家长把精力用在为孩子攒钱,为 孩子攒这个,为孩子攒哪个,那你有 没有想过用你现在的精力去为孩子攒 个大学文凭,攒个孩子将来吃饭的好 饭碗。再说你一生又能有多少时间用 来陪子女呢? 家长对教育的投资是最明智的投资, 是回报率最高的投资,所以我认为家 长同志应该和孩子共同努力,把精力 更多的投入到关心孩子的学习中去, 把孩子培养好。
希望家长应注意配合的问题:
1、腾出空来认真审视和了解一下自己的 孩子,如何鼓励孩子,如何培养孩子的学 习兴趣,如何帮助孩子树立积极向上的精 神。这三点在我看来是至关重要的。希望 家长们能学习着用微笑面对孩子,用欣赏 的目光看着孩子,用积极的话语鼓励孩子, 这是我们家长要做的且是必须做的。
2、帮助孩子树立学习的自信心 没有足够的自信心是学生学习的最大障碍.因为学 习是大脑在活动.当学生信心十足,情绪饱满进行 学习的时候,大脑处于最佳状态,学习时显得耳聪 目明,效果特别好.相反,由于信心不足,感到 “总是学不好的”的时候,大脑往往处于消极状态, 会出见“心不在焉,视而不见,听而不闻”的情况, 学习效果自然不会好。怎样帮助孩子树立学习的自 信心呢?
• 如何能做一个称职的家长, 在品行,性格,学习方面 对孩子如何进行良好的教 育和影响呢?
一、家长要注意培养孩子良好的品行习
惯,对孩子的道德品行、良好习惯的养成 要从小抓起,从小事抓起。 • 对不良行为要及时地预防和矫治。而常见的、 多发的、容易诱发孩子犯罪的不良行为概括起来 有10种,它们是:与品行不正的人交朋友;旷课、 夜不归宿;携带管制刀具;吸烟;打架、斗殴、 辱骂他人;强行向他人索要财物;偷窃或故意损 害公共财物;参与赌博或变相赌博;观看、收听 不良内容的音像制品读物;进入法律、法规规定 的未成年人不适合进入的营业性歌舞厅、网吧、 电子游戏厅等。
8、有些学生作业完成情况差,老师讲 评过的练习部分学生还是没有养成及 时订正的习惯,导致已做过的练习错 了又错。
9.有些学生吃零食现象严重,同时卫生 习惯差,给人印象十分不好。
家长应当从哪里入手提高孩子的 学习成绩呢?
• 1、抓作业。做好家庭作业的督促、检查, 与教师配合好杜绝抄作业现象。
2、抓学习的态度。明确读书的重要性
• 我们身边的这样的例子很多: • 有位老师,儿子上初中以后,不管春夏秋冬, 一直坚持每天陪孩子写作业,他就说,学习习 惯好的孩子是家长看出来的,管出来的。他把 孩子一直看着送进了重点中学。 还有一位老师,平时注重对儿子良好习惯的 养成和上进心的培养,考取了重点中学。 有的每次孩子考试完后,都和孩子一起制定 学习目标和学习计划,每天都检查督导学习计 划执行情况。 良好的学习环境需要安静,有的家庭网上, 打麻将、打扑克,看电视都会影响孩子的学习。 最好单独给孩子提供一个学习的空间,一间屋 子,一张桌子。让孩子远离干扰。
学生进步的原因:
(1)学生勤奋,对考试较重视。 (2)学生的学习方法较好。 (3)家长的支持和鼓励!
一些学生考试成绩退步的原因:
1。对考试不重视。
2。学习态度差。(学习不刻苦) 3。学习方法不合适。(习惯差)
1、有些学生学习目的性不明确,导 致学习无动力。没有充分挖掘自己 的潜力。
2、有些学生上课注意力不集中, 课堂效率低、学习成绩不理想。
可能家长要问,你让我们更多的关心 孩子,但我们不缺他的吃穿,学习上我 们有使不上劲这不是为难我们么?我说 不是这样,学生学习的好坏关键是我们 能不能给他提供一个好的学习环境。 有人说教师的孩子往往读书会很好, 其实教师的孩子在智力上根本没有优势, 关键是当教师的父母往往更注重孩子的 家庭教育,往往注重给孩子创造一个学 习的良好环境。
5 每天给孩子创造良好的学习环境,多鼓励 孩子,多与孩子一同学习。
工作再忙也要抽点时间来 多了解孩子在校的表现和学 习成绩情况。因为孩子只有 一个呀,我们的一切工作难 道不是为了孩子将来的美好 前途吗?
对于考试成绩
• 要正确对待考试成绩。一个学生家长不关注学 生的成绩是绝对不可能的,但仅仅关注考试成 绩又是绝对不可取的。因为期中考试毕竟只是 一次普通考试,相对于决定人生道路的竞争性 的中考、高考选拔考试,根本算不了什么。因 此考试无论好坏,都不值得过分看重,重要的 是了解你的孩子有哪些长处可以发扬,帮助孩 子分析存在的问题和不足,如何解决,从而为 孩子指明方向和道路,让孩子充满信心或更有 信心的学习下去。要从孩子的基础这一实际出 发,要多肯定,多鼓励,即使成绩考得不好, 也要从其他方面找出闪光点。“好孩子是夸出 来的!”
3、心理上热情疏导(交流、宽松)
• 孩子并不仅仅满足家长物质上的给与,学生需要的是 和家长的真诚交流。 • 往往一个学生学习的动力来源与家长的期望,家长要 经常性的了解学生的学习情况,在学校表现情况,要 投入一定的精力关心学生的学习。对学生的学习过程 进行管理,要知道孩子什么时间该上学,什么时间放 学,一天学习多长时间,学生心理想什么等。这样, 孩子感受到家长对其学习的关注,当然在学习上就会 非常用功,努力把学习搞好。比如有的家长不知道每 天学生的作息时间,即什么时候起床,什么时候睡觉, 甚至连自己孩子的老师都不知道,最多就是学校开家 长会时才到学校看一下,有的家长总是说,工作太忙, 我说,家长再忙,又是为了什么?现在有许多的家长 把精力用在为孩子攒钱,为孩子攒这个,攒哪个,实 际上对教育的投资是最明智的投资,是回报率最高的 投资,所以我认为家长同志应该和孩子共同努力,把 精力更多的投入到关心孩子的学习中去,把孩子培养 好。
五、要重视心理健康。
•
有些家长对孩子的身体备加呵护,却 忽视了孩子的心理健康。思想道德素 养非常重要,有专家指出:“学习不 好是次品,身体不好是废品,心理不 好是危险品,思想不好是危害品”。
六、过多的零用钱. 少数同学往往不是用于学 习和营养方面,而是用于 非正常消费。对自觉性较 差的同学来说钱多并不是 好事情,往往会起到适得 其反的作用。
三、家长要言传身教
• 有些家长常常对孩子说,快考试了,不能 看电视,而他们自己却在看电视、打牌, 不但容易引起孩子的反感,也影响孩子的 学习。 • 心理学家说:“孩子生活在批评中学会谴 责;敌视中学会好斗;恐惧中变得忧心忡 忡;鼓励中学会自信;安全中学会理解相 信”。
•
四、要给孩子创造一个良好 的学习环境。源自绩简单汇报115班成绩对照表
年级 前10名 前50名 前100名 3月月考 5 15 22 期 中 4 16 29
前200名
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3月月考总分优胜奖
(全年级前50名)15人
李XX(3) 杨 X (4) 武XX (7)
普XX (9)
表扬
吴X (16) 李X (23)
刘姝X (25) 王姝X (39) 张晗X(40)
给家长的建议:
1.要尽撑握孩子的上学、放学、回家的时间, 时刻了解学生的动向。 作息时间: 早自习:7:20
中午放学:12:00
中午:14:10 下午放学:17:00 黄昏自习:18:00-18:45
晚自习:19:00-21:00
2 希望家长在假期、周六、周日这段时间内 督促孩子多看书,少看电视,尽量少上网玩 游戏,聊QQ。 3 不要把手机、MP3等东西给子女带来学校。 4 学习方面,关心学生每一天的学习情况,督促 学生晚上在家独立完成各科家庭作业,作业签 字,并进行适当的复习和预习.对于学有余力的 学生,安排适当的课外习题.
①父母对孩子学习的要求要适当,盲目 地提出过高的分数指标,使孩子产生过 重的心理负担.这只能产生消极影 响.所谓适当要求应该是一种较高而经 过努力又可以达到的要求,使孩子在付 出努力之后能达到目的,这样就能增强 他们的自信。
• ②善于激发孩子的学习动力,培养他们的学习 兴趣。要让孩子体验到学习的乐趣,应多表扬 少批评。如果只看子女学习不足之处,整日不 给“好脸”,见面就是这个不对,那个不好, 考试不好就一顿责骂。这样孩子就会开始怀疑 自己的能力,开始给自己一种“我不行”的心 理暗示!长久下去就会滋长自卑心理、厌学情 绪,学习成绩一再下降,结果自暴自弃,就很 难办了。家长应看到他们的学习的优点和进步, 要进行及时的表扬和奖赏,使他体验到学习的 愉快、兴奋和自信。这样就形成一种良性循环, 形成一种上进心,激发了学习动力,天天向上, 势不可挡,学习起来就轻松自如了。
一、学生代表发言 二、家庭教育的误区 三、给家长的建议 四、成绩简单汇报 五、与家长探讨的问题 六、家长应注意配合的问题 七、家长需关注的几点 八、科任教师作要求 九、收费问题
我们的家庭教育不是要让孩子只知道 学习,即使我们的家长是教授,也不能把 孩子的功课都教好了,因为你只是熟知一 门功课,并不能对孩子的各门功课都有能 力来辅导,所以家长的主要责任不是在于 帮助孩子补习知识,所以那些文化教育程 度不高的家长不要担心自己帮不上孩子。 家长在对孩子的学习方面更多是要孩子树 立理想和兴趣,能够主动学习,学会学习。 将来出社会能有一技之长。能靠自己的 能力吃饭,能更好的立足社会。
二、家长要多一些时间和耐心 去和孩子交流。
• 孩子并不仅仅满足家长物质上的给与,学生需要 的是和家长的真诚交流。 往往一个学生学习的动力来源与家长的期望, 家长要经常性的了解学生的学习情况,在学校表 现情况,和学生共同制订学习目标。家长要更多 一点的投入精力关心学生的学习。对学生的学习 过程进行管理,了解知道孩子什么时间该上学, 什么时间放学,一天学习多长时间,完成没完成 老师布置的作业。这样,孩子感受到家长对其学 习的关注,当然在学习上就会非常用功,努力把 学习搞好。
• 一个学校最重大的事是教育孩子,一个 家庭最重要的事同样也是教育孩子。而 往往我们当中有很多家长会认为,孩子 上了学,吃穿问题由家长解决,而教育 问题全部由教师去管。这种观点是不对 的,你想,同样一个教师在同样一个班 级上课,为什么有的学生学习成绩好, 而有的学生学习成绩差一些呢?这其中 关键在于家庭教育。
• 有的家长总是说,工作太忙,我说, 家长再忙,又是为了什么?现在有许 多的家长把精力用在为孩子攒钱,为 孩子攒这个,为孩子攒哪个,那你有 没有想过用你现在的精力去为孩子攒 个大学文凭,攒个孩子将来吃饭的好 饭碗。再说你一生又能有多少时间用 来陪子女呢? 家长对教育的投资是最明智的投资, 是回报率最高的投资,所以我认为家 长同志应该和孩子共同努力,把精力 更多的投入到关心孩子的学习中去, 把孩子培养好。